Rusça dil dersi (proje - araştırma faaliyetleriöğrenciler)

Başlık: Jargonlar ve jargonlar. (Slayt 1)

Hedefler: 1. Hayatımızda jargon gibi bir fenomeni keşfedin. 2. Rus dilinin saflığı için mücadeleye devam edin. (Slayt 2)

Bir görev: Projeler hazırlayın: jargon kökenleri; jargon ve jargon; kelimeler yabani otlardır; hırsızların jargonu; okul argosu. (Slayt 3)

Dersler sırasında:

ben . Öğretmen tarafından giriş.

Dersimize Viktor Poltoratsky'nin bir şiirinin dizeleriyle başlamamız tesadüf değil. (slayt 4) Beyler, modern toplumun bir konuşma kişiliğine ihtiyacı var. Gerçekten de insanlar fikir, fikir, bilgi ve bilgi alışverişinde diğer faaliyetlerden daha fazla zaman harcarlar. Ve bugün toplumumuzda dil kademeli olarak yok ediliyor. Başkalarının kelime ve deyimlerinin, küfürlerin konuşmamızı kaba bir şekilde nasıl işgal ettiğini gözlemliyoruz. A.N. Tolstoy bile şöyle dedi: “Dil ile bir şekilde uğraşmak ve bir şekilde düşünmek: yanlış, yaklaşık olarak, yanlış.”Birçoğunuz günlük konuşmada sözlü özensizliğe izin veriyorsunuz. Ve sadece konuşmada değil. Bu fenomenin nedenleri nelerdir?Genellikle bir düşünceyi ifade etmek için doğru kelimeyi aramak istemeyiz. Düşünüyoruz: “Dediği gibi, öyle olsun!”

Anlamsız kelimelerin ve kaba sokak jargonunun modası olumsuz bir dile dönüşüyor. Bugün bunun hakkında konuşacağız. Tam kelimeyi bulamamanın ve isteksizliğin özü nedir? Konuşma dilinde, herhangi bir nesneyi veya fenomeni tanımlamak için birçok kişinin yaklaşık, benzer, ancak kesin olmayan kelimeyi kullanması, böylece kelime dağarcıklarını daraltması gerçeğinde.

Bugün jargon ve jargon hakkında, "modaya uygun" kelimeler hakkında, yani edebi olmayan kelimeler hakkında konuşacağız.

Beyler, hayatımızda jargon gibi bir fenomeni keşfetmeye ve araştırmaya dayalı bilgi projeleri oluşturmaya karar verdik.

Tasarım üzerinde bir çalışma planı teklif edildi: (slayt 5)

ben.Oryantasyon:

1. Hedefi belirleyin;

2. Bir problem formüle edin;

3. Görevler oluşturun;

4. Bir araştırma planı hazırlayın.

II. Planlama:

1. İncelenen konuyla ilgili literatür toplayın;

2. İşleyin, özütler yapın;

3. Anket soruları oluşturun.

III.Uygulama:

1. Öğrenciler arasında bir anket yapın;

2. Anketleri analiz edin;

3. Toplanan materyali sistematize edin;

4. Çalışmanın sonucunu belgeleyin.

IV. İrade:

1. Bilgi projesinin materyalini kontrol edin;

2. Değişiklikler, düzeltmeler, eklemeler yapın;

3. Savunmaya hazırlanın.

V. Proje koruması.

ben . 1. öğrenci projesini sunar.

Konu: "Jargonun kökenleri."

1. Jargonun kökenleri ve özellikleri.

Gençlik kültürü, başka hiçbir şeye benzemeyen kendi dünyasıdır. Bir yetişkinden duygusallık, hatta bazen sert ve kaba, düşünceleri, duyguları ifade etme biçiminde, yalnızca cesur ve kararlı gençlerin kullanabileceği bir tür sözel saçmalık, tüm dünyaya karşıt ve kendi dünyasını yarattı. kendine özgü bir dünya.

Jargonların ortaya çıkması, bireysel grupların dil araçlarını kullanarak kendilerini topluma veya diğer bireysel gruplara karşı koyma, onlardan izole etme arzusuyla ilişkilidir. Jargon, insanlar arasındaki iletişimi kolaylaştırmak için tasarlanmış ortak dilin aksine, amacı söylenenlerin anlamını “yabancıdan” gizlemek olan “gizli bir dildir”. Örneğin, devlet ve kilise tarafından zulüm gören Eski İnananların, şizmatiklerin dili budur. Sözde "Ofen dili" - suçluların gizli dili - şizmatik kitap ve ikon tüccarlarını yarattılar. Tanınmış Rus yazar P.I. Melnikov-Pechersky, şizmatik yaşamın tanınmış uzmanı bu fenomeni şöyle anlatıyor:

... Bir delikanlı, zincirden hemen dükkana koşacak ve tek kelime etmeden, kimseye merhaba demeden sahibine bağıracak: - Khlyabysh ve dudorga moping, shshling! ..

Ve sahibi birden paniğe kapılır ve aceleyle çadırı temizlemeye başlar. Koşarak gelen çocuğun konuşmasını kim anladıysa tek kelime etmeden hemen dükkandan çıksın... . İnsan ne kadar çalışırsa çalışsın, kaç dil bilirse bilsin, suçlu veya ayrılıkçı değilse, çocuğun sahibini neden bu kadar korkuttuğunu asla anlayamayacaktır. Ateşin dilinde ona haykıran da oydu: "Yetkililer gazeteyi okumak için dükkana gidiyorlar."

Vladimir Dahl'ın açıklayıcı sözlüğünden, jargonun eski Rus tüccarlarının (gezici seyyar satıcılar-ofen) dilinden ortaya çıktığını ve köylerini çalışmaya bıraktığını öğreniyoruz. Bu nedenle jargonun diğer adı - fenya (bir saç kurutma makinesinde çalışmak için).

Tüm jargon kelimeleri, stilistik olarak katlanmış kelimelerdir ve dışarıdadır. edebi dil. Edebi bir dilin, lehçenin herhangi bir kelimesi gibi, zamanla eskir ve kaybolurlar veya bazı jargonlar yerine diğerleri ortaya çıkar.

Yani, jargon artık para isimleri arasında bulunmuyor: crunch (1 ruble), beşinci (5 ruble), kırmızı, dekan (10 ruble), köşe (25 ruble), parça (1000 ruble), kızıllar (para), ancak diğerleri ortaya çıktı: parça (1000 ruble), limon ( milyon ), büyükanneler, ganimet (para).

Gençlik ortamında jargon uzun süredir var olmuştur (seminerlerin, lise öğrencilerinin jargonu). Gençlerin nesilleri beş ila yedi yıl içinde değişir ve jargon da onlarla birlikte değişir. Yeni ya da eski, jargon, yetişkinlerin dünyasında bir doğallık ve özgürlük adası olarak vazgeçilmez oyunun bir koşulu olarak gençlerle birlikte kalır.

Zaman geçtikçe hayatın temposu hızlanıyor. Buna göre, büyüyen kelime bilgisi, çünkü her yeni kavram en az bir kelimeye karşılık gelmelidir. Buna bağlı olarak jargonun kelime hazinesi genişlemektedir.

Peki oluşumlarının kaynakları nelerdir?:

. Cep telefonu iletişiminin gelişimi, bilgisayar teknolojileri.İnternet, geniş olanakları, hızla gelişen bilgisayar teknolojileri her zaman gençleri cezbetmiştir. Bu bağlamda birçok yeni jargon ortaya çıkıyor. İşte bunlardan bazıları: virüsnyak - bir bilgisayar virüsü; Netik - İnternet; ifadeler - sohbetlerde komik yüzler; buggy - bilgisayarda bir arıza; sabun - e-posta; pire - programdaki hatalar; fare - bilgisayar faresi; kullanıcı - bilgisayar kullanıcısı;

Modern müzik kültürü.Öğrencilerin hobilerinden biri müziktir. O hayatlarının bir parçası. Müzik alanıyla ilgili jargon, çeşitli müzik tarzlarının isimlerini içerir: pop, popsyatina - pop müzik; taze - yeni müzik; müzisyenlerin eylemlerinin adı sbatsattır.

II . Bir sonraki katılımcının konuşması Araştırma çalışması(projenin korunması). Konu: "Jargon ve jargon".

- tam kelimeleri tanımlamak istiyorum jargon ve jargon

jargon (fr. jargon ) - ortak dilden farklı birçok kelime ve ifadeyi içeren, başka ilgi alanları tarafından birleştirilen herhangi bir sosyal veya başka grubun konuşması.

Jargon herhangi bir grupta ortaya çıkabilir. var jargon okul çocukları, jargonöğrenciler, gençlik ve ordu jargon, jargon müzisyenler ve sporcular jargon tüccarlar, jargon suçlular, vb. Yani, gençlere jargon kelimeler şunları içerir: botanikçi- mükemmel bir öğrenci, çalışkan bir öğrenci; havalı, klas- en yüksek derecede olumlu değerlendirme; vay canına- her şeyden önce övgü, Gerginlik - lastik, rahatsız vb.

jargon- bu, "pasif" kelime hazinesi kategorisine dahil olan argo bir kelime veya ifadedir.

AT son yıllar, medyanın aktif gelişimi nedeniyle oldukça yaygın hale geldi "birçok argo sözler: sürdü, ayakkabılı, mekik, hakkında adım, doğra, kutu, koş, fırlat.İnsanların konuşmalarında, gazete ve dergi yazılarında kullanılırlar.

Sözler koymak, mekik, doğramak, kutu, koşmak, atmak olarak kullanılır argo, farklı bir anlamı var: ayakkabılarını giy- aldatmak (aldatmak) servis aracı- küçük özel ithalatçı, kesmek- aldatmak kutu- televizyon, ezmek- tehdit etmek, atmak - Aldat, hiçbir şey bırakma.

Gençlik jargon olarak da adlandırılır argo. Argo, aslında yalnızca gençliğin dilini ifade eden, İngilizceden nispeten yeni bir ödünç almadır. (hippi argosu) veya profesyonel jargon herhangi bir yeni, aktif olarak gelişen alan (iş argosu, bilgisayar argosu). Son zamanlarda, kelimenin uyumluluğu genişliyor (tıbbi argo, askeri argo), yeni terim yavaş yavaş kelimenin yerini alıyor jargon .

Literatürde jargon, belirli sosyal grupların temsilcilerinin konuşmalarını tasvir ederken sınırlı bir ölçüde kullanılmaktadır.

Öğrencilerin argolarını araştırdım ve bir mini sözlük derledim:

Khavchik - öğle yemeği

dostum bir erkek

saçmalık - saçmalık

sürüklendi - geldi

havalı - iyi

Mor hepsi aynı

III . 3. öğrenci konuşmamızdaki yabancı ot kelimelerini anlatacak.

Projesine “Weed Words” deniyor.

Konuşmanın saflığı - içinde gereksiz ot kelimelerinin olmaması. Sık ve uygunsuz kullanımları nedeniyle konuşmacının konuşmasında bu hale gelirler. Ne yazık ki, birçoğu konuşmalarına aktif olarak “favori kelimeleri” ekler: “tabii deyim yerindeyse, bu, aslında burada, görüyorsunuz, anlaşılabilir, evet, yani başkalarını anlıyorsunuz demektir.” Bu çok hoş olmayan bir izlenim bırakıyor. S. Soloveichik'in "Tutkuyla öğretmek" kitabında üç kız arkadaşından bir mektup var.

“Karatahtaya çağrıldığımızda” yazıyorlar, “bir tür çekingenlik ve korku ortaya çıkıyor. Ve sonra gerekli tüm kelimeler anlamsızca ve iz bırakmadan kaybolur, ancak dil cömertçe bu tür ifadelerle konuşma sağlar: “Bu onun gibi ...”, “Peki, o zaman”, “söyler”. Ve en önemlisi, bilmiyorsanız! Biliyoruz, öğreniyoruz, anlıyoruz.”

Gazete okuyucularından biri TVNZ gazetecilerin radyo ve merkezi televizyondaki konuşmalarında tanıtım ifadelerinin çok sık gelmeye başladığına dikkat çekti: “hadi bunu söyleyelim”, “şunu söyleyeceğiz”. Örneğin: "Her okul, diyelim ki, parlak, özgün olma fırsatı buldu", "Ziyaret ettim, diyelim ki bir hediyelik eşya dükkanı."

Kelime-yabani herhangi bir anlam yükü taşımaz, bilgi içeriğine sahip değildir. Sadece konuşmacının konuşmasını tıkarlar, algılamayı zorlaştırırlar, dikkati ifadenin içeriğinden uzaklaştırırlar. Ek olarak, fazladan kelimeler, sözlü bir sunumda bu tür kelimelerin sayısını saymaya başlayan dinleyiciler üzerinde psikolojik bir etkiye sahiptir. Benzer bir durum gazeteci A. Sukontsev tarafından feuilletonlarından birinde şöyle anlatılmıştır:

Esprili bir adam olan elektrikçi arkadaşım bir gün bir dersten geldi.

Peki, nasıl, - sordum, - beğendin mi?

Sessizce önüme, üzeri haçlar ve dairelerle kaplı bir kağıt parçası koydu.

Bu nedir?

Haç "araç" ve daire "tabii ki" dir. İki akademik saatte 118 haç ve 184 daire...

Anlarsın, dersin içeriği hakkında konuşmak içimden gelmedi.

Neden yabancı ot sözcükleri konuşmamızda görünüyor? Bu, konuşma sırasındaki heyecan ve topluluk önünde düşünememe, düşüncelerini çerçevelemek için doğru kelimeleri seçememe ve elbette konuşmacının bireysel kelime dağarcığının yoksulluğudur. Konuşmanın saflığına özen göstermek, konuşma etkinliğinin kalitesini artırır.

biz şimdi güya hepimiz aptalız

tüm çelik güya unutmak,

Ne güya biz bile yapamayız

Olmadan " güya» birkaç kelime bağlayın.

İyi olurdu güya iş hayatında

Hatta güya rastgele.

Ve sonra sonuçta güya beceriksizce.

Ve daha sık güya yersiz.

ben V . Hırsızların jargonu 4. öğrenciye şunları söyleyecektir:

Hırsızların jargonu ("fenya", "hırsızların müziği") oldukça eski bir fenomendir. Kökleri eski zamanlara kadar uzanır. Başlangıçta, "jargon imparatorluğu", bir hırsızlar ve dolandırıcılar topluluğu anlamına geliyordu. Sonun hikayesi bile korundu Hırsızların dilinde yazılmış XVI yüzyıl. Jargon suçluları birbirlerinden öğrenirler.

"Hırsızların jargonu" nedir? Koşullu, gizli Bilgi sistemi Kanunla çatışan antisosyal unsurları suç gruplarına bağlayan bu, alt kültürünün bir parçası olan bir suç topluluğuna ait olmanın bir tür göstergesidir.

Ceza jargonu, ergenlerin günlük konuşmalarına ve edebi dile hızla nüfuz eder. Bu nedenle, reşit olmayanların ceza jargonuna ancak özel bir okulda veya kolonideyken aşina olduklarını varsaymak yanlış olur. Bu tür kurumlarda, kullanımının günlük pratiğini zaten alıyorlar.

Bir gencin jargonla tanışmasının başlangıcı, İngilizce eğitimi aldığı zamanla ilişkilidir. lise ve bazen hala okula gitmiyor. Birçok okul öncesi çocuk, özellikle ebeveynleri ceza çekenler, cezai jargon, saldırgan kelimeler terimlerini kolayca anlar ve kullanır. Suçlu jargona hakim olmak, bir genç bir suç grubuna girdiğinde, kullanımı için gerçek bir ihtiyaç olduğunda etkinleştirilir.

Suç jargonunun reşit olmayanlar ve gençler arasında kolayca yayıldığına dikkat edilmelidir. Bu, gençleri ve gençleri çeken görüntüleri, gizemi, ironisinden kaynaklanmaktadır. Karşılaştırın: jargonda "kaçmak" kelimesi "gözyaşı pençeleri" gibi geliyor, saçma sapan konuşuyor - "dinamoyu bükün", görün, gel - "çek", ayrıl, kaybol - "kaybol". Alaycılık, alaycılık, yakıcılık, ironi, ceza jargonunun temel özellikleridir.

Artık birçok “feni” kelimesi modası geçmiş, kullanılmaları sona erdi, bazıları halka açıldı, konuşma dilinde de bulunabilirler, bazıları farklı bir anlam kazanmıştır ...

Örneğin:

Ajur - her şey yolunda, tamam

Atas - Alarm

Baba - kolonide aşçı, inşaat taburunun komutanı

kürek - Bir kaşık

Hareket - git, git, çal

Tespit etmek - fark etmek, bilmek

Zakidon - Anormal davranış

yanar - keşfedilmek, tanınmak

V . Öğrencilere sunulan anket soruları :

(5. öğrenci)

1. Jargon kullanıyor musunuz:
a). Evet;

AT). Ara sıra;

2. Neden?
a). Düşüncelerinizi daha iyi ifade etmek istiyorsanız;

B). Akranlarınızdan farklı olmak istemeyin;

AT). Başkaları tarafından alay edilme korkusu:

G). Jargon değiştirilemez:

D). Diğer seçenekler.

3. En sık kullandığınız jargon nedir?

4. Bu kelimelerin anlamını nasıl anlıyorsunuz?

5. Bu kelimeleri günde kaç kez kullanıyorsunuz:

ANCAK). 1-5 kez;

B). 6-10 kez;

AT). 10 defadan fazla.

6. Size göre, sonuç olarak konuşma şöyle olur:

a). Daha iyi;

AT). Cevap vermekte zorlanıyorum.

VI . 6. öğrenci, öğrenci anketinin analizini size tanıtacak:

GENÇ KONUŞMALARINDA JARGONİZMLER

kelime deneyimi

Dasha Yaduta'nın makalesi, görünüşe göre annesi Anna Sergeevna'nın yardımıyla onun tarafından derlenen küçük bir sözlük içeriyor. Bu sözlüğü özete ek olarak ayrı olarak yerleştirmeyi okuyucular için daha uygun bulduk. Ne yazık ki yazarlar tanıdıklarının konuşmalarında hangi kelimeleri duyduklarını ve hangilerini yayınlanmış kaynaklardan aldıklarını belirtmezler. Sözlükte yer alan bir dizi kelime ve ifade, tam anlamıyla gençlik değildir, ancak ortak konuşmaya aittir ( sohbet, pazar), hırsız jargonu, genel jargon. Ancak, tüm bu kelimeler gençlik konuşması ve bileşiminin doğru anlaşılması için önemlidir. Yorumlarda herhangi bir düzeltme yapmadık - düzensiz konuşma hakkında herhangi bir bilgi orijinal haliyle değerlidir.

I. İsimler

a) İnsanlara isim veren kelimeler:

Koreş, kardeşim- arkadaş, arkadaş
Kanka- insan.
Kent- şık adam.
mareha- kız.
Makasçı Başkaları tarafından suçlanan kişi.
Zona hastalığı- Fahişe.
çürük- alkolik.
Cheburashka- büyük kulaklı bir adam.
narik- bir uyuşturucu bağımlısı.

b) Bir kişi için rahatsız edici isimler:

Turp, keçi, diş, koyun, çanta, geyik, karakurbağası, sopa, tef, çubuk kraker, geyik, domuz, karabatak, ağaçkakan, şakşak.

Aynı satırdan:

Zashugan- ezilmiş bir kişi.
göl- Kolayca aldatılan bir kişi.
Cimri- aç gözlü.
rota- obur.
ispiyonlamak- muhbir.
titreyen, titreyen- konuşan, yalancı.
Fren- iyi anlamayan veya yavaş tepki veren bir kişi.
Depo - muhbir.

c) Küçüklerin aşağılayıcı isimlendirilmesi:

Salaga, kabuklu deniz ürünleri, küçük kızartma.

d) Vücudun bölümlerini adlandıran kelimeler:

palet- bacaklar.
Konumlandırıcılar - kulaklar.
Zenki- gözler.
Düş, şahin - ağız.

e) Herhangi bir grupta birleştirilmesi zor olan isimler:

eğlenceli- şaka.
Ugar, havlama- eğlence.
koçlar- kavga, çatışma.
Ok- kavga.
gevezelik- gevezelik, yalanlar.
Çarşı- sohbet, sohbet.
saçmalık- saçmalık.
gon- Yalan.
kovaladım, kusura bakma- Takma ad.
Khavchik- Gıda.
can, can- görünümü bozan bir şey; (uyuşturucu bağımlılarının jargonunda, başka bir anlam).
serseri- beklenmedik şekilde kötü bir sonuç.
Chirik- on ruble.
Balmumu - votka.
Sam- ay ışığı.
toynaklar- yüksek platform ayakkabılar
Filki, büyükanneler, lahana- para.
shmon- arama.
kusur- halüsinasyon.
otpad- olağanüstü bir şey.
desil- biraz, biraz.
mahsul- daha az.

II. Fiiller ve fiil formları

Okul jargonunda ikinci en büyük grup bir fiil grubudur. Bazen bir fiil kelimesinin yalnızca ana dili konuşanlar tarafından kullanıldığı biçimde (jargon) var olduğu ve orijinal biçiminde tamamen farklı bir anlamı olduğu akılda tutulmalıdır. Örneğin, liste kelime formunu içerir. Tamam değil, mastarın şekli bu kelimenin jargondaki tam anlamını yansıtmaz.

delirmek- iyi eğlenceler.
Wali - ayrılmak.
sıkışmak- yakalanmak.
sıkışmak- garip bir durumdaydı.
Hareket, hareket- çıkmak.
Anla- sıkılmak.
sürüklenme- korkaklığa.
Puf- hırsızlık yapmak.
ortalığı karıştırmak- şımartmak.
coşturmak- çok sıkılmak.
Atmak- aldatmak, değiştirmek.
sinirlenmek- siktir git.
Tamam değil- sığmaz.
yakalanmayacağız- buluşmayacak.
ayrılmak- başarısız, beklenmedik bir sonuç elde etmek.
Oborzet- küstah olmak.
geri bas - beni yalnız bırakın.
kaçmak- eğlenmek, tüm sözleşmeleri atlamak.
çıldırmak- sürpriz yapılmış.
Ofonaret- küstah olmak; çok şaşırmak, çok şaşırmak.
duraklar(ile aynı hamamböceği) iyi değil.
Tıraş olmak- aynı ayrılmak.
havaya uçmak- zıplamak.
Yan yan- eğlenin, sevinin.
saymak- bunu hayal et.
iğnelemek- şaka yapmak, gülmek.
yıkamak- çekip gitmek.
vur- teslim etmek.
hamamböceği- santimetre. duraklar.
gözlük- eğlence.
yapışmak- memnun olmak için.
Keskinleştir- ye ye.
dürtmek- sohbet etmek.
Kapa çeneni- kapa çeneni.
hippi- moda olmak.
şifrele- bir şeyi gizlemek için.

III. Zarfa yakın kelimeler

Havalı, havalı, klas, havalı, harika, nishtyak, uçup gidiyor, havalı, karbon monoksit - yüksek derecede kalitenin bir ifadesi, bir şeyin yüksek takdir edilmesi.
yaralanmak- daha iyi bir yer yok.
Sıkı, yorucu- kötü.
kasvetli- zor, korkunç.
Neyse- Kesinlikle, elbette.

IV. sıfatlar

Aptal - kötü, kötü, çirkin.
Serin, serin, serin- bir şeyin yüksek derecede kalitesi.
sarhoş- sarhoş.
Doğal- kötü.
ustalık- aşağılayıcı, bir kişi hakkında aşağılayıcı.
verimli- girişimci.

Sıfat grubunun az sayıda olmasının, her bir jargon kelimesinin zaten bir ifade taşıması, bir değerlendirme içermesi ile açıklandığı varsayılabilir, bu nedenle argo taşıyıcılarının ek "belirleyicilere" ihtiyacı yoktur.

V. Kelimenin tek kullanımı,
rakam şeklinde:

on dört- çok, sınırsız miktarda bir şey.

VI. Okul argosunda bulunan deyimler:

Pazarı filtreleyin- konuşmayı takip et.
Kulaklarınızı balmumu ile örtün- dinleme.
ağzını kapa(veya toynaklarını bağla, çeşmeyi betonla) - kapa çeneni.
Domatesleri hareket ettir(veya rulolar, koltuk değneği, külotlu çorap) - daha hızlı git.
Saç kurutma makinesinde bot- hırsız jargonuyla konuşmak.
Aslında- gerçekten, gerçekten.
kel miyim? Ben diğerlerinden daha kötü değilim.
Elinde bayrak, boynunda davul- eylemin onaylanması.
Çizgi filmin peşinden koşma- hile yapma.
Mavi çöp sümükte öldürüldü- çok sarhoş.
Çarşı olmadan- şüphesizdir.
ışığı söndür- tam bir kabus.
ön takım- şans.
Açıklığı çiğneyin, savaşacağız- savaş çağrısı.
Lyba ezmek- sırıtma.
(Herkesin) kafasında kendi hamamböceği var- (Herkesin kendi görüşü vardır.

İyi çalışmalarınızı bilgi tabanına gönderin basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan öğrenciler, yüksek lisans öğrencileri, genç bilim adamları size çok minnettar olacaktır.

http://www.allbest.ru/ adresinde barındırılmaktadır.

Moskova Devlet Akademisiİş idaresi

ÖLÇEK

Disiplin:

Bir konuşma kültürü

Başlık:

Modern gençlik jargonu

İş tamamlandı:

Nevmyanova Svetlana Dmitrievna

31МНв1 grubunun öğrencisi

Bilim danışmanı:

Lebedeva Tatyana Alekseevna

Moskova 2013Giriş

İletişim, gençler için yaşamın en önemli alanlarından biridir. Gelecekteki kişiliğin oluşumu, iletişimin nasıl geliştiğine bağlıdır. İletişim kurarken, modern gençliğin konuşması, kulaklarını kesen ifadelere sert tepki veren öğretmenleri, ebeveynleri ve eski neslin temsilcilerini çileden çıkarır. Aslında, endişelenecek bir şey var: göre son araştırma, ergenlikte, konuşmanın jargonizasyon derecesi (genel değerlendirici eşanlamlı kelimelerin böyle görünüşte zararsız bir alanında tanımlanır: “iyi” - “kötü”) erkekler için% 50'yi ve kızlar için% 33'ü aşıyor, yani. zashib, ult, otpad, super, cool, cool, cool ve benzeri kelimeler yarı yarıya edebi ifadelerin yerini almaktadır.

Konuşma, gerçekliğin belirli bir yansımasıdır. Kültürel yönelimler, değerler ve tutumlardaki bir değişiklikle ilişkili olarak yaşamlarımızda meydana gelen değişiklikleri takip eder. Çarlık Rusyası'nın özelliği olan şey, bir zamanlar reddedildi ve bu çerçevede yeniden düşünüldü. Sovyet kültürü. Şu anda gördüğümüz şey, büyük ölçüde Sovyet kültürünün inkarından kaynaklanmaktadır. Ve elbette, konuşmanın özellikleri ile çevrenin özellikleri birbirine bağlıdır. Nasıl ki bir gencin aile, okul vb. dışında var olmadığı gibi, bu sosyal kurumlar da onlarla etkileşime giren bireylerden ve onlar sayesinde ayrı olarak var olmazlar ve dolayısıyla konuşmayı etkilerler.

Bu çalışmanın amacı, modern gençliğin konuşmada kullanılma nedenlerini, çok sayıda jargonu ve toplumun konuşma kültürünü şekillendirmedeki rolünü incelemek, iletişim kurmak için dilin amaca uygun ve basit bir şekilde kullanılmasını sağlamaktır. sadece yaşıtlarıyla değil.

Bu hedefe ulaşmak için çalışma, bir dizi aşamalı görevin çözümünü sağlar:

Modern ergenlerin konuşmasının oluşumunda sosyal faktörlerin rolü.

Modern gençliğin kendini ifade etme ve karşılıklı anlayış ihtiyacı.

Gençlik iletişim alanının genişlemesi, yeni deneyimler yaşama, kendini yeni bir rolde test etme ihtiyacının somutlaşmış halidir.

1. Jargon terimi kavramı

Genel kabul görmüş "jargon" kavramına ek olarak, "argo", "argo" veya "fenya" gibi kavramlar da vardır. Esasen, aynı şeyi ifade ederler.

"Jargon" - Fransız "jargonundan" - genelden farklı bir sosyal veya profesyonel grubun konuşması konuşulan dilözel bir kelime ve ifade bileşimi "1. Bu, yalnızca belirli bir ortamda anlaşılabilir, birçok yapay, bazen koşullu kelime ve ifadeleri içeren koşullu bir dildir.

"Argo" kelimesi, Fransızca "argot" kelimesinden gelir - dilsel izolasyon amacıyla oluşturulan belirli, kapalı grupların konuşması." 2 Bu, esas olarak özel veya tuhaf bir şekilde hakim olunan ortak bir kelime dağarcığıdır.

Sözde "argo", resmi, genel kabul görmüş dile karşıdır ve sözlükbilimcilere göre, yalnızca bu kelimeyi veya ifadeyi tanıtan bir veya başka bir sosyal veya profesyonel gruba ait dar bir insan çevresinin temsilcileri tarafından tam olarak anlaşılır.

"Klasik" konuşma ve argo arasındaki uçurum, sadece demokratikleşme değil, aynı zamanda kamusal yaşamın "vulgarizasyonu" nedeniyle her geçen gün genişlemektedir. Yeni kelimelerin ortaya çıkmasında medya, özellikle de herkesin izlediği televizyon önemli bir rol oynamaktadır. Jargon, saygın konuşmayı dışlar ve kitle kültürü sayesinde tüm ulusun diline damgasını vurur.

Zaman geçtikçe (özellikle 20. yüzyılda) hayatın temposu hızlanıyor. Buna göre kelime dağarcığı büyür, çünkü her yeni kavram en az bir kelimeye karşılık gelmelidir. Buna göre, argo kelime dağarcığı genişliyor. Kitle iletişiminin patlaması ile siyasi ve toplumsal değişimi yansıtmak için binlerce yeni kelime eklenmiştir. Eski kavramları tazelemek için yeni kelimeler de ortaya çıkar.

Dilsel yenilikler medyaya yansır, doğal olarak jargona da yansır. “Doğru” yaşam için bir meydan okumadır.

Argo, diğer dil katmanlarından daha hızlı, kelimedeki "özlülük" eğilimini yansıtır. Bu eğilim, konuşma dilinde oldukça güçlü bir şekilde gözlenir. "Argo" ve "jargon" terimlerinin bile modası geçiyor ve yerini daha kısa, tek heceli "argo"ya bırakıyor.

Rus dilinin sosyal lehçeleri 3 büyük gruba ayrılır: argo, jargonlar ve şartlı profesyonel diller.

Jargonlar, sınıflara ayrılmış, endüstriyel, gençlik, ilgi alanlarına ve hobilere göre insan gruplarının jargonlarıdır. Endüstriyel jargonlar herhangi bir mesleğin "argosunu" içerir, örneğin programcıların ve ofis ekipmanı satıcılarının argolarını "başlangıçsız" anlamak çok zordur: "anne" - bir anakart, "kırmızı montaj" - ekipman Rusya, "pent" - pentium işlemcili bir bilgisayar (bu arada, yukarıda belirtilen "sıkıştırma" eğilimi de vardır).

Gençlik jargonları endüstriyel ve evsel olarak ikiye ayrılır. Öğrencilerin üretim kelime hazinesi, öğrenme süreci ile yakından bağlantılıdır, asker - askeri servis. Genel ev sözlüğü endüstriyel sözlükten çok daha geniştir; çalışma, iş veya hizmet süreciyle ilgili olmayan kelimeleri içerir. Örneğin, "makine" - bir şırınga, "tekerlekler" - tabletler (başlangıçta - uyuşturucu içeriği olan, ancak şimdi herhangi bir tablet bu kelime olarak adlandırılabilir), genişlet - enjekte ve benzerleri gibi dile getirilen uyuşturucu bağımlılığı . Bu sözleri herkesin bilmesi, uyuşturucu bağımlılarının artan aktivitelerinden, sayılarının artmasından bahsediyor. Askerlik jargonları ve askerlik denizcileri: “liteha” - teğmen, “ruh” - ilk altı ay boyunca hizmet eden bir asker; okul jargonları: "öğretmen" - bir öğretmen ve benzerleri; öğrenci jargonu: "savaş" - sınıflar askeri eğitim; yaygın gençlik jargonları: "şişeci" - bir şişe; gayri resmi gençlik gruplarının jargonu: “saç” - saç (kelime İngilizce “saç” - saçtan ödünç alınmıştır), tüm “gayri resmi” kültür müzik üzerine inşa edildiğinden, müzisyenlerin argosu son jargonla çok yakından iç içedir .

Gençler, olağandışı sondaj, duygusal olarak etkileyici renklendirme ile jargona çekilir.

Edebi dile nüfuz etmek için, bir veya başka bir jargon konuşmada sıklıkla kullanılmalı, parlak bir duygusal ve etkileyici renge sahip olmalı, bir nesneyi veya fenomeni iyi bir şekilde tanımlamalı ve kaba ve kaba olmamalıdır. Örneğin, "hukuksuzluk" kelimesi, aslında hırsızların yasalarını ihlal eden bir kelimeydi, ancak şimdi farklı bir kavramı ifade ediyor ve her şey edebi hale geliyor.

Şu anda, jargon basında ve hatta edebiyatta konuşmaya canlılık vermek için kullanılmaktadır, çünkü cumhurbaşkanı bile konuşmada konuşma dili kelimeleri kullanır, bu nedenle jargonu Rus dilini kirleten bir şey olarak ele alamazsınız, aynı ayrılmaz bir parçasıdır. dil, genişlikle eşit düzeyde.

2. Modern gençliğin konuşmasını şekillendirmede sosyal faktörlerin rolü

Gençlik konuşması, edebi dil ve jargonun eşiğinde dengeleyerek, toplumun istikrarsız kültürel ve dilsel durumunu yansıtır. Toplumun gelişiminin farklı dönemlerinde dil de farklıydı. 20-30'larda. konuşma dili sokak unsurlarının dalgaları - evsiz çocuklar, hırsızlar - ve devrimci denizcilerin ve askerlerin miting dili (onlardan - temyiz kardeşi) tarafından boğulmuş. Konuşmacıların durumundaki bir değişiklikle bağlantılı olarak "edebi dili koruma, daha da geliştirme yolları hakkında" sorusu keskin bir şekilde ortaya çıktı - seçkin dilbilimci E.D. Polivanov'un bu formülasyonunda, kişi yalnızca onun devrimci coşkusunu hissedemez. çağ, aynı zamanda acı ve buna neden olan anın trajedisinin farkındalığı, konuşmacıların durumundaki değişikliktir.Ve Rus dili hayatta kaldı, hayatta kaldı - E.D. Polivanov'un paradoksuna uygun olarak: edebi dil, özellikle, gitgide daha az değişmesi gerçeğinden oluşur. dil tarihi. Ve sadece bizimkinde değil. jargon - İngilizce argo, Fransız argo, dil gelişiminin özelliği olan bir olgudur. Tarihin farklı dönemlerinde, ortak bir amaç, ortak çıkarlar ve hepsinden önemlisi, kardeşlik ve toplumun geri kalanından yabancılaşma bilinciyle birleşen insan toplulukları, sözlü ve yazılı kendi özel iletişim yollarını icat etti. Yabancıların onları anlamaması onlar için önemliydi - ve bu nedenle kelimelerin anlamlarını aktaran her türlü şifreleme ve metaforizasyon yöntemi.

Şimdi sözde ortak jargon - hem dilin normlarını hem de konuşma görgü kurallarının normlarını bulanıklaştıran sade bir konuşma tarzı - sadece günlük iletişimde değil, aynı zamanda televizyon ve radyodaki seslerde de tanıdık hale geliyor. Ayrıca, modern toplumda mevcut olan Batı medeniyetinin kültürel başarılarının uygunluğu, buna doğru atılan bir adım için tamamen doğal bir bedeldir. Orada para, seks, şiddet, jargonla ilgili sosyal olarak sömürülen çeşitli fikirlere dayanan şov endüstrisi ile bağlantılı olan ve orada esas olarak bir tür gösteri biçimi olarak algılanan şey, bize bir tür eylem rehberi gibi geliyor. .

"Jargonun baskın taşıyıcısı olan gençler, onu pop kültürünün bir unsuru haline getiriyor ve bu da onu prestijli ve kendini ifade etme için gerekli kılıyor" 3 . Şarkı sözlerinde bunun yeterli örneği var (“Umurumda değil” - Spleen grubu, “Tereddüt ettiniz” - Disco Crash grubu, Mikhey Jumanji'nin şarkısındaki sözler: “... için ya da anlamak için hayatın bedeli ... " (dan ingilizce kelime hayat - yaşam), günümüz gençliğine odaklanan radyo programlarında ve müzik televizyonlarında.

Hızlı ve sürekli hızlanma ve yenilenme önde gelen özelliklerdir. modern hayat hangi Rus gençliği yaşıyor. Bilimsel ve teknolojik devrimler, iletişimi son derece dinamik bir sistem haline getirerek, sosyal bağlarda ve insan iletişim biçimlerinde radikal bir değişimi teşvik ediyor. Modern kültürde, kültürel geleneği sürekli olarak kesen ve yeniden inşa eden, böylece bir kişinin sürekli değişen yaşam koşullarına ve gereksinimlerine sosyalleşme ve adaptasyon süreçlerini karmaşıklaştıran belirgin bir yenilik katmanı vardır. Sosyo-kültürel gerçekliğin karmaşıklığı, hayatın çeşitli alanlarındaki gelenek ve normların kırılmasıyla birlikte, kitle kültürü ürünlerinin hızlı ve her şeyi kapsayan yayılması, modern iletişim krizinin tehdit edici boyutunu belirlemektedir.

3. Gençliğin kendini ifade etme ve anlama ihtiyacı

Jargonun gençlik konuşmasında kullanılmasının bir başka nedeni de gençlerin kendini ifade etme ve karşılıklı anlama ihtiyacıdır.

Lise öğrencilerinin tamamen geleceğe dönük insanlar olduklarına dair yerleşik fikirlere rağmen, şimdiki zamanla meşgul olduklarına dair birçok kanıt bulunabilir. Kendi kaderini tayin etme bile, tüm hedefleri, beklentileri ve geleceğe yönelik umutlarıyla yönlendirilmesine rağmen, yine de şimdiki zamanda - yaşayan gerçekliğin pratiğinde ve güncel olaylar hakkında - kendi kaderini tayin etme olarak gerçekleştirilir. Bu konumlardan, iletişimin önemi de değerlendirilmelidir - ergenlerin, lise öğrencilerinin ve öğrencilerin hayatında büyük bir yer tutan ve onlar için bağımsız bir değeri temsil eden bir aktivite.

Gayri resmi iletişim, iletişim için en uygun psikolojik koşulların araştırılması, sempati ve empati beklentisi, samimiyet ve görüş birliği için susuzluk, kendini savunma ihtiyacı gibi güdülere tabidir. Yukarıdakilerin tümü ışığında, yoldaşlarla iletişim bir genç için büyük bir değer haline gelir. Çoğu zaman o kadar çekici ve önemli hale gelir ki, öğretim arka plana düşer, anne ve baba ile iletişim kurma fırsatı artık o kadar çekici görünmez. Gençlik ortamında tam iletişim, dilini bilmeden imkansızdır.

Gençlik dili, argo kelimelerin, bir tür ünlem olarak küfürlü kelimelerin veya basitçe ifade etmeyen cümleleri bağlamanın yollarını ima eder. olumsuz duygular. Bununla birlikte, bu tür bir konuşma biçiminin kaba saldırganlığı, saldırgan bir yön içermese bile, çekici değildir ve zevk ve belagat kanıtı olarak pek hizmet edemez. Daha ziyade, bir "dil hastalığı" nın bir tezahürüdür - düşüncesizlik ve normların reddi, ilkelcilik ve dilsel atavizm, doğasında var. Gençlik. "b ..." maddesi olmadan bir kişi konuşamaz ve Rus dilinin tüm genişliğini 3-4 kökün sayısız türevine indirebilir. Ancak dilin bu tarafına kesin olarak bir son vermek de imkansızdır. Bundan yüz çevirmek, bu yokmuş gibi davranmak mümkündür ama bunun adı riyadır. Üstelik, bir gencin kullandığı yer ve zaman için (doğal olarak, uygun bir ortamda) bir küfür, uzun muhakeme ve uzun konuşmalardan daha etkili olabilir. Görünüşe göre belirli bir süre Gençler büyüdükçe, ilkel unsurunun üstesinden gelmek ve Rus dilinin saygınlığını ve gücünü anlamak için bu hastalığın üstesinden gelmek zorundadırlar.

Yetişkinler, koğuşlarında böyle bir görüşü aşılamalıdır, örneğin: uygunsuz kelime kullanan filmler olduğunda TV'nin “uyulması” için acele etmeyin, İnternet'ten alınan tüm kelimeleri, özellikle sohbetleri akılsızca “emersin” . Neyin güzel neyin aşağılık olduğunu, neyin kulağa gerçekten hoş geldiğini ve neyin sadece iğrenç olduğunu göstermek çok daha önemlidir. O zaman çocuklar duvarlara yazı yazmayacak ve konuşmalarında “Rus halk sözcüğünü” kullanmayacaklar ve bir yetişkinin yanında kullanılan küfürün hakaret sayıldığını bilecek ve bunu yapmamaya çalışacaklardır.

4. Gençlik jargonunun kapsamı

Geçiş çağının en önemli süreçleri, bireyin yaşam dünyasının genişlemesi, iletişim çemberi, grup üyeliği ve odaklandığı insan türüdür. Modern teknolojiler iletişimin sınırlarını genişletir. Örneğin, İnternet'in ortaya çıkışı, modern gençliğin sohbet odalarında (İngilizce sohbet - sohbet kelimesinden) “takılmasına” ve böylece arkadaş çevrelerini önemli ölçüde genişletmesine izin verdi. Ve bu şekilde iletişim kuranların çoğu genç insanlar olduğu için, buna karşılık gelen konuşma normuna hakim olunması şaşırtıcı değildir. Ve bir gencin davranışından beri, genç bir adam, her şeyden önce, konumunun ortalığı tarafından belirlenir, ardından çocukların dünyası Bir yetişkin olduğunda, bir genç ne birine ne de diğerine tam olarak ait değildir, bu nedenle akranlarından destek arar ve bir yetişkinden bir yabancılaşma duvarı inşa eder. Sosyal durumunun ve yaşam dünyasının özgüllüğü, iç çelişkiler, iddia düzeyinin belirsizliği, artan utangaçlık ve aynı zamanda saldırganlık, aşırı pozisyonlar ve bakış açıları alma eğilimi ile karakterize edilen ruhta da kendini gösterir. . Bu gerilim ve çatışma ne kadar büyükse, çocukluk dünyası ile yetişkinlik dünyası arasındaki farklar ne kadar keskinse ve onları ayıran sınırlar o kadar önemli olur. Bu nedenle, "ergen davranışı" derecesi asla aynı değildir. o kabul eder değişik formlar: özellikle, bir gencin dili bir protesto görevi görür. Ve bu gençlik dilini besleyen unsur, yeni, alışılmamış veya reddedilen her şeydir: müzik hayranlarının konuşması, müzik televizyonu, özellikle MTV ve uyuşturucu bağımlılarının konuşması, bilgisayar jargonu ve şehir dili, İngilizce ve hırsızların argosu. Bu bileşenlerin her birinin kendi alanı, kendi konusu vardır ve aynı zamanda ödünç almak için geniş bir alanı temsil eder (beni sıkmayın - bilgisayar bilimcilerinin jargonundan;). Edebi dilden ödünç alınan unsurlar, eğlenceli, ironik bir şekilde yeniden yorumlanıyor: Davulda kesinlikle bana paralel, tamamen menekşe.

"Gençlik jargonu, yabancılaşmaya ek olarak, duygusal ve eğlenceli bir başlangıçla karakterize edilir. Gençler doğru konuşmayı biliyorsa neden yanlış konuşuyor? Neden prestijli, normatif olanları bilerek kınanmış konuşma biçimlerini kullanmayı tercih ediyor? Evet, sadece farklı bir değerler sistemine, farklı bir prestije, farklı bir norma - bir anti-norm'a sahip olduğu için. Ve bu anti-norm'da ana ilke, " insanları sallayın" ve bir alay unsuru, böylece sıkıcı değil, komik, "havalı". toplum ve normlarının, modellerinin, uygunluğunun reddedilmesi" 4 . Ult, Otpad, Orgazm! - bugünün kız öğrenci zevkini bu şekilde ifade edebilir, depressnyak sıkıcı müzik arayacak ve bir inek örnek bir sınıf arkadaşı arayacak.

Gençlik jargonunda kullanılan bir diğer oyun tekniği ise ses benzerliğine dayalı kelimelerin yakınsaması, ses aktarımıdır: örneğin milyon yerine “limon”, e-posta yerine sabun, “emelya” (İngilizce e-posta kelimesinden) .

Yani, bir şaka, bir oyun, gençlik konuşmasının olumlu bir unsurudur. Neredeyse hiç kimse bununla ciddi şekilde savaşamaz.

Gençlik konuşmasının bir diğer önemli özelliği de "ilkelliği"dir. Bazı ilkel toplumların diliyle olan ilişki, öğretmenler jargonun hem zaman hem de mekandaki istikrarsızlığını, sürekli değişebilirliğini gözlemlediğinde ortaya çıkar. Bir dayanak elde etmek için vakti olmayan, bazı konuşma biçimleri başkalarına yol açar: örneğin, çok eski olmayan "mani" argosu (İngilizce para - para kelimesinden) "dolar" ve "lav" ile değiştirildi. Yüzyılın başında, misyonerlerin sözlükleri yeniden yazmak için zamanları olmayan Güney Amerika Kızılderililerinin dillerindeki etnograflar tarafından benzer süreçler kaydedildi. Bu, herhangi bir dil eğitiminin oluşum dönemindeki doğal halidir.

Gençlik jargonunun "ilkelliğinin" bir başka işareti, içerdiği kelimelerin anlamlarının belirsizliği, bulanıklığıdır. "Strmno, cool", "I prus" yapabilir

hem olumlu hem de olumsuz olun. Buna "Lanet olsun!" denir. ve "köknar ağaçları!" jargonunda sadece duygusal ünlemler olarak ve "eğlence", "ult", "veba", "yanar" gibi kelimeler kullanılır. Duygusal ünlemler olarak kullanıldıklarında, belirli bir durumda güçlü bir şekilde vurgulanan anlamın duygusal bileşeninin yerini alan anlamlarını neredeyse tamamen kaybederler. Aynı grup, "tam atas", "tam paragraf", "tam yazı" ibarelerini içerir. Duruma ve iletişim döngüsüne bağlı olarak, bu kelimeler - tam tersine - çeşitli duyguları ifade edebilir: hayal kırıklığı, tahriş, hayranlık, şaşkınlık, sevinç, vb. Aynı zamanda, aşağı yukarı yeterli "tanıma". Dinleyici tarafından ifade edilen duygu, tonlama, yüz ifadeleri, konuşmacının jestleri ve bağlam olmadan gerçekleştirilemez. jargon gençlik iletişimi

Bu nedenle, ergenin sosyal çevresi tarafından oluşturulan gençlik jargonunun ana kınanması niteliği, onun belirgin "atatavistik ilkelliği" dir. "... belirsiz anlambilime ek olarak, kaynaklarının alındığı bu kelime dağarcığı alanlarının yetersiz ifade edilmesinde ve konuşmada kullanılan üslup açısından sade gramer araçlarında kendini gösterir; bunlar özellikle aşağılayıcı son ekler - - nyak, -nya (otkhodnyak, depressnyak, tusnyak , tusnya), kısaltmalar (botan), kişisel isimlerdeki tanıdık ekler (Dimon, Kolyan, Yurets) Ve son olarak, konuşma dilinden alınan kelimelerin önemli bir kısmı "5. Tüm bu teknikler, ergenler arasında konuşma davranışında yapılan bilinçli bir seçimdir. Ve konuşma davranışı da norm veya antinorm tarafından düzenlenir. Modern gençlik jargonu bir anti-norm seçer.

Çözüm

Bu çalışmanın amacı, modern gençliğin konuşmasının jargonizasyonunu incelemektir. Elde edilen sonuçların analizi, aşağıdaki sonuçları çıkarmamızı sağlar:

Günümüzde konuşma jargonunun hakimiyeti, değişen sosyal durumlar- bir öncelik maddi varlıklar, toplumun bölünmesi (zengin ve fakir olarak), kişilerarası ilişkilerin değişmesi vb. Gençler giderek daha fazla ilgisizlik, kabalık, öfke ile karşı karşıya kalıyor. Ve bu da, özellikle iletişim sırasında artan konuşma jargonuyla ifade edilen protestoya yol açar. Yaşıtlarıyla olduğu kadar yaşıtlarıyla da iletişim önemli olmaya devam ediyor. Onlarla mümkün olduğunca fazla zaman geçirmek istedikleri not edilebilir - yürümek, rahatlamak, eğlenmek, bu da "kendi" (argo) dilini konuşmaları gerektiği anlamına gelir.

Modern gençlik, jargonu akranları arasındaki iletişimlerinin ayrılmaz bir parçası olarak görüyor. Bu tür sözler, kendilerini göstermelerine, arkadaşlarla iyi ilişkiler sürdürmelerine, bilgi alışverişinde bulunmalarına ve yeni şeyler öğrenmelerine olanak tanır.

Konuşmanın jargonizasyon düzeyini incelerken, küfürlü kelimelerin genç erkekler arasında ilk sırada yer aldığı, kızlar için jargonun öncelikle konuşmaya hafif mizahi bir çağrışım veren bir kelime oyunu olduğu ortaya çıkabilir.

Bu nedenle, çalışma sırasında elde edilen veriler, gençler arasında jargon düzeyinde bir artış eğilimi olduğunu doğrulamaktadır. Elde edilen verileri özetlersek, modern gençliğin konuşmasında jargonun payının artmasının nedenlerini şu şekilde formüle edebiliriz:

sosyal faktörler.

Akranlarla iletişim için "kendi" (argo) dilinin önemi (hem yaşıtları arasında hem de kendi gözünde kendini kurma arzusu).

Medyanın (gazete ve gençlik dergilerini okumak, televizyon izlemek) modern gençliğin konuşması üzerindeki etkisi.

Edebiyat

Beregovskaya E.M. Gençlik argosu: oluşum ve işleyiş // Dilbilim soruları, 1996, No. 3

Belicheva S. A. Bir gencin karmaşık dünyası. - Sverdlovsk, Orta Ural. Kitap. Yayıncı, 1984

Bobakho V.A., Levikova S.I. Modern eğilimler gençlik kültürü: nesillerin çatışması mı yoksa sürekliliği mi?//Sosyal bilimler ve modernite. - 1996. - No. 3. - S. 56-60.

Bodalev A. A. Kişilik ve iletişim: Seçildi. tr. - E.: Pedagoji, 1983

Brudny A. A. Anlayış ve iletişim. - M.: Bilgi, 1989

Kon I.S. Bir lise öğrencisinin psikolojisi. - M.: Aydınlanma, 1982

Mudrik A.V. En zor yıllar. - M.: Bilgi, 1990

Nesterenko V. Hoşgörüsüzlüğün ve güvenin dili.//Özgür Düşünce. - 1992. - No. 2. - S.

Tolstykh A.V. Gayri resmi bir gruptaki bir genç. - M.: Bilgi, 1991. - (Hayatta, bilimde, teknolojide yeni. Pedagoji ve psikoloji; No. 2).

Sözlük Rusça / S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. M., 1992

Allbest.ru'da barındırılıyor

...

Benzer Belgeler

    Konuşma konuşması ve en önemli özellikleri. Konuşma dilinde fonetik, morfolojik, sözdizimsel, sözcüksel normların özellikleri. İletişim tarzları ve iletişim başarısızlıklarının nedenleri. Türlerin özellikleri Konuşma iletişimi. İletişim etiği kuralları.

    özet, eklendi 20.08.2009

    İş görüşmesinin temel kurallarının özellikleri. İnsanlar arasındaki bir sosyal etkileşim biçimi olarak iletişimin özünün tanımı. Tüzük iş iletişimi- ilk fikirler, yol gösterici ilkeler, yapımı için temel ön koşullar. Muhatap konuşmasında aldatma belirtileri.

    deneme, 11/10/2010 eklendi

    Sözlü konuşmanın dilsel özellikleri. Konuşma iletişiminin etiği ve konuşmanın görgü kuralları formülleri. Selamlar. Çekici. etiket formülleri. konuşmanın örtbas edilmesi. Yazılı konuşmanın özellikleri. Rus filoloji biliminde retorik, modern teori ve pratik.

    özet, 20/11/2006 eklendi

    İletişim kavramı, imajın şekillenmesindeki rolü. Bileşenleri bir eylem ve bir yanıt olan herhangi bir iletişimin ana biçimleri. İnsanların ahlaki davranışlarının unsurları: görgü kuralları, görgü kuralları. Telefon iletişimi ve iş görüşmesi kültürü.

    deneme, 20/09/2011 eklendi

    İhtiyaç, bir kişinin dünyaya, bir nesneye karşı tutumunu belirleyen temel bir özelliğidir. dış ortam normal yaşam için gereklidir. Kendini ifade etme ihtiyacı olarak estetik ihtiyaçlar. Estetik ve sanatsal kültür.

    dönem ödevi, eklendi 09/01/2011

    Özel bir sosyo-demografik grup olarak gençlik. Değer Yönelimleri kişilikler ve sosyal aktivitenin yönü ve içeriği üzerindeki etkileri, dünyaya ve kendine genel yaklaşım. Gençler arasında ahlaki ve ideolojik değerlerin oluşumunun analizi.

    dönem ödevi, eklendi 09/14/2013

    İnsanlar arasındaki karşılıklı anlayışın ana faktörlerinden biri olarak iletişim kavramı ve önemi, ayırt edici özellikler ve analiz. Konuşma kültürünün tarihi, bu kavramın özü ve içeriği, psikolojik alandaki etik ilkeler ve düzenleme.

    kontrol çalışması, eklendi 03/11/2015

    Konuşma iletişiminin görgü kuralları. Sözlü iletişimin temel etik ilkesi. İş ahlakı ve idari konuşma. ifade aracı iş konuşması. İdari alt stilin ana işlevleri: bilgi-içerik ve organizasyonel-düzenleyici.

    kontrol çalışması, 15.02.2010 eklendi

    ayırt edici dilsel özellikler iş tarzı konuşma, organizasyonu ve davranışı için temel gereksinimler. Kısalığın değeri, ayrıntı belirtileri. Rusların sözlü iş konuşmasının ana dezavantajları: ifadenin eksikliği, konuşmaya hazırlıksızlık.

    test, eklendi 03/03/2013

    İnternet, kültürler arası bir iletişim yöntemidir. İnternette iletişim yöntemleri. İnternetin psikolojik özellikleri - iletişim. Pratik materyaller İnternet - siteler. Sanal iletişimin avantajları ve dezavantajları. İnternetin gelişimi için beklentiler - iletişim.

Rus ve dünya edebiyatını inceleyen her öğrenci, edebi dilin özelliği olmayan konuşma dönüşleriyle karşı karşıya kalır. Bu ifadelerin klasik tanımının ne olduğu, oluşumlarının tarihi ve çağdaşlarımızın iletişimindeki rolü nedir sorusu ortaya çıkıyor.

jargon nedir?

Bu, edebi dilin kanonlarının özelliği olmayan sözcüksel bir birimdir (hem tek bir kelime hem de bir cümle). Bu dönüşlerin kullanımı Jargon'da yaygındır - bu, ayrı olanlarda kullanılan şartlı bir konuşma dili ve ifadesidir.Ayrıca, bunların ortaya çıkışı, gelişimi, dönüşümü ve konuşma dolaşımından çekilmesi, toplumun açıkça izole edilmiş bir bölümünde gerçekleşir.

Jargon, edebi bir dilin yalnızca anlaşılabilir bir biçimde çoğaltılmasıdır. konuşan insanlar belirli bir grupta. Bunlar, nesnelerin, eylemlerin ve tanımların klasik tanımları için normatif olmayan, tanınmayan eş anlamlılardır. Toplumun her bir sosyal biriminin argo kelimeleri, argo denilen, inisiye olmayanların anlayışına erişilemeyen bir iletişim dili oluşturur.

Köken ve farklılıklar

"Jargon" kelimesi, V. Dahl'a ("Yaşayan Büyük Rus Dilinin Açıklayıcı Sözlüğü") göre Fransız jargonundan gelir. Edebi dilin standartlarından farklılıkları:

  • Spesifik kelime ve deyimler.
  • Parlak renkli, etkileyici dönüşler.
  • Türev formların maksimum kullanımı.
  • Kendi fonetik sistemlerinin olmaması.
  • Dilbilgisi kurallarına itaatsizlik.

Günümüzde jargon sadece sözlü iletişim değil, aynı zamanda etkili ifadedir. AT çağdaş edebiyat bu kelimeler, içeriği geliştirmek ve özel bir renk vermek için kasıtlı olarak metaforlar, eş anlamlılar, sıfatlar ile birlikte kullanılır.

Başlangıçta, diyalektizm-argo, bazı durumlarda artık mevcut olmayan belirli toplum katmanlarının fikri mülkiyetiydi. Günümüzde bu, hem kendi sosyal lehçelerine sahip popüler bir kelime hazinesi hem de belirli bir toplum grubunda yerleşik, aynı kelimenin çeşitli mecazi anlamlarını kullanan edebi bir dilin kelime hazinesidir. Şimdi şartlı olarak adlandırılan “genel fon” oluşturuldu ve genişliyor, yani bir tür jargondaki orijinal anlamlarından genel bir tanıma dönüştürülen kelimeler. Yani, örneğin, hırsızların argo dilinde, "karanlık" kelimesinin anlamı "ganimeti saklamak" veya "sorgulama sırasında cevaplardan kaçınmak" dır. Modern gençlik jargonu bunu "susmak, bilmece gibi konuşmak" olarak yorumluyor.

Jargon nasıl oluşur?

Sözcükler ve kombinasyonlar, ortaya çıktıkları ortamda mevcut olan dilin ağız farklılıklarına ve biçimbirimlerine dayanmaktadır. Oluşum yolları: farklı bir anlam verme, metaforlaştırma, yeniden düşünme, yeniden şekillendirme, ses kesme, yabancı dillerin kelime dağarcığının aktif özümsenmesi.

Yukarıdaki şekilde ortaya çıkan Rusça jargon örnekleri:


  • genç adam - "ahbap" (çingeneden geliyor);
  • yakın arkadaş - "gelfriend" (İngilizce'den);
  • yetkili - "havalı";
  • apartman - "kulübe" (Ukraynaca'dan).

İlişkisel seriler de görünümlerinde aktif olarak kullanılmaktadır. Örneğin: "dolar" - "parlak yeşil" (Amerikan banknotlarının rengine göre).

Tarih ve modernite

Sosyal jargonlar, ilk olarak 18. yüzyılda, "salon" dili olarak adlandırılan soylular çemberinde fark edilen yaygın kelimeler ve ifadelerdir. Fransızların her şeyi sevenler ve hayranlar, genellikle bu dilin çarpık sözcüklerini kullandılar. Örneğin: "zevk", "plaisir" olarak adlandırıldı.

Jargonun asıl amacı, iletilen bilgiyi gizli tutmak, bir tür "biz" ve "onlar" kodlaması ve tanınmasıydı. "Gizli dilin" bu işlevi, gangster ortamında asosyal unsurların konuşması olarak korunur ve "hırsızların argosu" olarak adlandırılır. Yani, örneğin: bıçak bir “kalem”, hapishane bir “tiyatro”, bir çağrı “numaraları çevirmek”.

Diğer jargon türleri - okul, öğrenci, spor, profesyonel - bu özelliği pratik olarak kaybetti. Bununla birlikte, gençlik konuşmasında, topluluktaki "yabancıları" belirleme işlevine sahiptir. Genellikle gençler için jargon, kendini onaylamanın bir yolu, "yetişkin" sayısına ait olduklarının bir göstergesi ve belirli bir şirkete kabul edilme koşuludur.

Özel argo kullanımı, konuşma konusu ile sınırlıdır: konuşmanın konusu, kural olarak, dar bir insan çevresinin özel ilgi alanlarını ifade eder. Jargonun lehçeden ayırt edici bir özelliği, kullanımının ana payının gayri resmi iletişime düşmesidir.

Jargon çeşitleri

Şu anda tek, net bir jargon bölümü mevcut değil. Sadece üç alan doğru bir şekilde sınıflandırılabilir: profesyonel, gençlik ve suç argosu. Bununla birlikte, kalıpları belirlemek ve bireysel toplum gruplarında bulunan jargondan şartlı olarak kelimeleri ayırmak mümkündür. Aşağıdaki jargon türleri en yaygın olanlarıdır ve geniş bir kelime dağarcığına sahiptir:


  • Profesyonel (uzmanlık türüne göre).
  • Askeri.
  • Gazeteci.
  • Bilgisayar (oyun, ağ jargonu dahil).
  • Fidonet jargonu.
  • Gençlik (yönergeler dahil - okul, öğrenci argosu).
  • LGBT.
  • amatör radyo.
  • Uyuşturucu bağımlıları için argo.
  • Futbol taraftarı argosu.
  • Suçlu (fenya).

Özel çeşitlilik

Mesleki jargonlar, belirli bir profesyonel ortamda özel terimleri ve kavramları belirtmek için kullanılan kelime dağarcığının indirgenmesi veya birleştirilmesiyle basitleştirilmiş kelimelerdir. Bu sözler, çoğu teknik tanımın oldukça uzun ve telaffuz edilmesinin zor olması veya modern dillerde anlamlarının tamamen bulunmaması nedeniyle ortaya çıktı. resmi dil. Jargon kelimeler hemen hemen tüm meslek kuruluşlarında mevcuttur. Onların kelime oluşumu, argo için herhangi bir özel kurala uymaz. Bununla birlikte, jargon, iletişim ve iletişim için uygun bir araç olarak belirgin bir işleve sahiptir.

programcılar ve internet kullanıcıları tarafından kullanılan

Deneyimsizler için bilgisayar argosu oldukça tuhaf ve algılanması zor. İşte bazı örnekler:

  • "Winda" - işletim sistemi pencereler;
  • "yakacak odun" - sürücüler;
  • "İş" - çalışmak;
  • "başarısız" - çalışmayı durdurdu;
  • "servak" - sunucu;
  • "klavye" - klavye;
  • "proglar" - bilgisayar programları;
  • "hacker" - program kırıcı;
  • "kullanıcı" - kullanıcı.

Hırsızlar argo - argo

Suç jargonu çok yaygın ve tuhaftır. Örnekler:

  • "malyava" - bir mektup;
  • "boru" - cep telefonu;
  • "ksiva" - pasaport veya kimlik kartı;
  • "horoz" - mahkumlar tarafından "indirilen" bir mahkum;
  • "paraşa" - tuvalet;
  • "urka" - kaçan bir mahkum;
  • "fraer" - büyük olan bir kişi;
  • "haçlar" - hapishane;
  • "vaftiz babası" - kolonideki rejim biriminin başı;
  • "keçi" - koloninin yönetimi ile işbirliği yapan bir mahkum;
  • "zariki" - tavla oynamak için zar;
  • "yazışma öğrencisi" - bir kolonide yer alan tanıdık bir kız;
  • "geriye yaslan" - sonuçtan sonra serbest bırakılacak;
  • “piyasayı filtreleyin” - ne söylediğinizi düşünün;
  • "metres" - ıslah kolonisinin başı;
  • "nema pazarı" - soru yok;
  • "hava yok" - para bitti.



okul argosu

Jargonlar okul ortamında tuhaf ve yaygındır:

  • "öğretmen" - bir öğretmen;
  • "tarihçi" - bir tarih öğretmeni;
  • "klassukha" - sınıf öğretmeni;
  • "kontrokha" - kontrol çalışması;
  • "ev ödevi" - ev ödevi;
  • "Fizra" - beden eğitimi;
  • "inek" - mükemmel öğrenci;
  • "spur" - hile sayfası;
  • "çift" - ikili.

Gençlik argosu: örnekler

Gençler arasında kullanılan argo kelimeler:

  • "gavrik" - sıkıcı bir insan;
  • "civciv" - bir kız;
  • "ahbap" - adam;
  • “Bir civcivi çıkarın” - bir kızı baştan çıkarın;
  • "klubeshnik" - bir kulüp;
  • "disk" - disko;
  • “gösteri atmak” - haysiyetinizi ortaya çıkarın;
  • "taban" - apartman;
  • "atalar" - ebeveynler;
  • "Çatlak" - konuşma;
  • "umatovo" - mükemmel;
  • "Otpad" - harika;
  • "giysiler" - giysiler;
  • "Pret" - Çok beğendim.

Yabancı dil kelime hazinesinin özellikleri

İngilizce sözlükbiliminin üç eşanlamlı terimi vardır: cant, argo, jargon. Bugüne kadar aralarında net bir ayrım yapılmamıştır, ancak kullanım alanları ana hatlarıyla belirtilmiştir. Dolayısıyla cant, hırsızların argosu veya okul argosu gibi belirli sosyal grupların koşullu kelime dağarcığını ifade eder.

Jargon sözlüklerindeki işaret, belirli teknik terimlerin belirlenmesinde bulunur, yani, profesyonel jargonun Rusça alt türlerine karşılık gelir.

Ayrıca jargon, cant ve argo, konuşma dilindeki ifadeleri ve kaba kelimeleri ifade eder. Sadece kendine özgü bir kullanım ortamı ile değil, aynı zamanda mevcut tüm edebi normların dilbilgisi ve fonetik ihlalleri ile de karakterize edilirler.

AT ingilizce dili jargonlar, tek tek kelimeler, ifadeler ve konuşma dönüşleri dahil olmak üzere cant ve jargondur. Hem tüm sosyal grupların etkisi altında hem de bireyler sayesinde ortaya çıkarlar.


İngilizce jargon eserlerde sıklıkla bulunur sanatsal tarz karakterlerin özelliklerini aktarırken. Genellikle yazar, kullanılan argo kelimelerin bir açıklamasını verir.

Başlangıçta yalnızca konuşma diline özgü olan birçok kelime, artık klasik edebiyatta kullanılma hakkını kazanmıştır.

Modern İngilizce'de jargon, farklı meslek temsilcilerinin iletişiminde önemli bir rol oynar. Özellikle sık sık onlarla askeri alanda öğrenci alanında, spor alanında karşılaşırsınız.

Jargonun varlığının, günlük iletişimde mantıksız kullanımlarının dili tıkadığını vurgulamakta fayda var.

jargonun çevirisi

lehçeler ve argo ifadeler- birçok dilbilimci ve çevirmene aşina olan kavramlar. Onlar hakkındaki bilgileri genellemelerine rağmen ve bilimsel belgelerçok var, ancak bugün bu sözlük birimlerinin çevirisinin doğru ve yeterli bir şekilde nasıl aktarılacağı konusunda belirli bir bilgi eksikliği var.

Rus dili analoglarının seçiminde önemli bir nokta: jargonun belirli sosyal katmanlara özgü olduğunu ve belirli bir çağrışım olduğunu unutmayın. Bu nedenle, orijinal kaynakta var olan duyumları veya kavramları iletmek için onları yorumlamanın böyle bir yolunu bulmak önemlidir.

AT modern dil jargon alındı geniş kullanım hayatın her alanında, medyada, filmlerde ve hatta edebiyatta. Kullanımlarını yasaklamak anlamsız ve etkisizdir, ancak doğru tutum konuşması önemli ve gereklidir.

Herhangi bir ulusun dili, kelimede somutlaşan tarihsel hafızasıdır.

Anadil bir milletin ruhudur. Dilde ve dil aracılığıyla, ulusal psikoloji, insanların doğası, düşünce tarzı, sanatsal yaratıcılığın özgünlüğü, ahlaki durumu ve maneviyatı ve halkın genel kültürü ortaya çıkar.

Son yıllarda ne yazık ki kelimenin güzelliğinden, dilin kültüründen uzaklaşıyoruz. Modern Rusça'da, geleneksel yazılı ve sözlü araçların günlük konuşma, yerel, profesyonel ve sosyal lehçelerle yoğun bir yakınlaşması vardır. Sözlü ve yazılı konuşma, üslup açısından azaltılmış ve kabalaştırılmıştır. Rus dilinin korunmaya ve saygıya ihtiyacı var. Bu nedenle, projenin konusuna bir epigraf olarak alınan I.A. Bunin'in sözleri bugün çok alakalı. Bu nedenle, toplumumuzun şu andaki gelişme aşamasında Rus dilinin saflığı sorununa döndük.

"jargon" kelimesi kullanılmıştır. Fransızca 12. yüzyılın ortalarından itibaren "cıvıltı" anlamında "anlaşılmaz dil" anlamına gelmeye başlamış ve hatta daha sonra "bozuk dil" anlamını kazanmıştır.

Jargon, Rusça konuşmaya "anlaşılmaz dil" anlamında geldi. Rus dilinde çok fazla jargon vardı. Örneğin, 16. yüzyıldan itibaren ofeneler - küçük gezgin tüccarlar - jargonu vardı. Ofenian dili, Rus dilbilgisini kullandı, edebi Rus dilinin biçimlerini ve sözlerini çarpıttı, kelimeleri bazı modellere göre yeniden yazdı.

Örneğin: kuloto - "altın". Kustra - "kız kardeş".

İlk kez, Ofenei'nin koşullu dili, 18. yüzyılın sonunda P.S. Pallas tarafından Karşılaştırmalı Diller ve Zarflar Sözlüğü'ne kaydedildi.

"Jargon" kelimesinin başka bir anlamı daha vardır: kaba ve kaba konuşma. Bu argo. Mesleki ve kurumsal jargonların aksine, argo kapalı grupların malıdır. Argo, öncelikle toplumun ve yeraltı dünyasının sosyal alt sınıfları için tipiktir.

Etkileyici ve stilistik renklendirmeleri nedeniyle, profesyonel ve kurumsal jargonlar, katı kurallara bağlı olmayan günlük konuşma diline dönüşür. edebi normlar. Örneğin: salaga, şef, fırlatma ve diğerleri. Hırsızların jargonundan: damla, haza, ip.

Jargonlar sadece konuşma diline değil, aynı zamanda Rus edebiyatının sayfalarına da girdi. 19. yüzyılın yazarları arasında büyük bir jargon uzmanı N.V. Gogol'du. Bürokratik, sosyal-profesyonel ve diğer jargonları çok iyi biliyor ve eserlerinde ustaca kullanıyordu. İşte "Ölü Ruhlar" şiirinden bir örnek: "... bölmeler, azarlama, karıştırma olacak ...". Petrovich'in "Palto" daki dili, terzinin mesleğine özgü ifadelerle doludur: "... bu ... çürümüş", "yakasına sansar tak", "başlık tak" ve diğerleri.

Konuşma dilinin diğer çeşitleri gibi, jargon da konuşma dilinde kullanılır. kurgu tarif edilen ortamın daha parlak bir görüntüsü için, kahramanın dilsel özellikleri için, bir görüntü oluşturma aracı olarak.

N. Pomyalovsky, "Bursa Denemeleri" nde, öğrencilerin yaşamını bu tür kapalı alanlarda daha canlı bir şekilde göstermek için Bursakların argo kelimelerini kullandı. Eğitim Kurumları bursa gibi "Tam burada Saçma beyaz cüppeler üzerinde oynuyordu." “Omega lappetini (yüzünü) çıkardı.

Jargon yardımıyla "Petersburg Gecekonduları" romanındaki V.V. Krestovsky, toplumun zengin ve fakir, cehalete ve yoksulluğa, ahlaksızlığa ve suça mahkum olarak hızlı bir şekilde tabakalaşmasını gösterdi.

Koşullu dillerin çiçek açmasının tarihi, endüstriyel ve meta üretiminin gelişiminde erken bir aşamada başladı ve günümüzde devam ediyor.

Dilbilimciler, konuşmada jargon kullanımının zayıflaması ve güçlenmesi anlarını not eder. Devletimizin tarihi bunun en açık teyididir. Dilbilimciler, 20. yüzyılda üç jargon dalgası kaydettiler:

90'lardan beri (perestroika dönemi ve büyük harf kullanımının başlangıcı), dördüncü konuşma jargonizasyonu dalgası başladı.

Konuşulan Rus diline ilk jargon nüfuzu dalgası 1917 devriminden sonra kaydedildi. Bazı dilbilimciler, yoksulların ve evsizlerin dilini "geleceğin dili" mertebesine yükselttiler. Ancak aynı zamanda, jargon toplum tarafından aynı şekilde algılanmadı: bazıları onu entelijansiyanın diline karşı bir “proleter dili” olarak kabul etti, diğerleri onu hırsızların ideolojisinin iletkeni ve taşıyıcısı olarak gördü, saflığı tehdit etti. ve Rus dilinin bütünlüğü.

Yüzbinlerce insanın kaderini çarpıcı biçimde değiştiren bu sıkıntılı dönemin olayları edebiyata da yansımıştır.

V. A. Gilyarovsky, döneminin ve 1920'lerin Moskova'sının mükemmel bir uzmanıydı. Uzun yıllar boyunca şehrin gecekondu mahallelerini, "Moskova dibi" sakinlerinin yaşamını, Khitrovka'yı inceledi ve eserlerinde argo ve argo kullandı: "... birlikte çalıştık ve ikiye çarptık ... ", "... sen, zatyrka, ben ekrandayım, sen bir kürekçisin".

İkinci konuşma jargonu dalgası, 30'ların ortalarını ve savaş sonrası 40'ları ifade eder. "Hırsızların müziğinin" konuşma dili üzerindeki etkisi, savaş sonrası ilk yıllarda yaygın haydutlukla birlikte kitlesel baskılarla ilişkilidir.

A.I. Solzhenitsyn'in “Ivan Denisovich'in Hayatında Bir Gün” adlı hikayesinde, kamp dünyası, sistemin totaliter bir makinenin mekanik parçalarına dönüştürmeye çalıştığı insanlar hakkında gizlenmemiş gerçek ilk kez anlatıldı. Hırsızlar, hapishane ve kamp argosu unsurları işin dilsel dokusuna doğal olarak dokunmuştur: "... tıbbi birimde dokunmak ... gardiyanlar skor tutuyor ...".

Dilbilimciler 60'ları - 70'leri konuşma jargonunun 3. dalgası olarak adlandırırlar. Hippi döneminde kültürel değerler, davranış normları ve sosyal ideoloji reddedildi. Bütün bunlar kendi "karşı kültürlerini" yaratma arzusunda kendini gösterdi.

Perestroyka sırasında, kullanımında gerçek bir "patlama" vardı. jargon. Bu, sivil ve dil özgürlüklerinin patlamasından kaynaklanıyordu. Süratli sosyal süreçler sözlü ve yazılı konuşma tarzını önemli ölçüde değiştirdi. Konuşma kabalaştı.

Bu değişiklikler yine edebiyatı etkiledi. 19. ve 20. yüzyılın ilk yarısının yazarlarının eserlerinde jargon oldukça haklı bir şekilde kullanılmışsa, o zaman modern çocuk edebiyatında jargonun kullanımını açıklamak zordur. Örneğin, Eduard Uspensky'nin gençler için yazdığı kitapta okul yaşı Fyodor Amca hakkında şu kelimeler kullanıldı: “bulanıklaştı”, “tezgaha koy”.

Sadece basında değil, televizyonda, radyoda, sahnede de argo kelimelerin kullanıldığına tanık oluyoruz. Basına dökülen argotik unsurlar ve “metinleri canlandırmak” için kullanılan şarkı sözleri makul bir alarma neden oluyor. Örneğin: "pompa hakları", "toz beyinler", "siyasi partiler", "asit kıyafeti", "ölüler içindeki gençler" ve diğerleri.

Gençlik jargonu - argo - özel bir grup olarak seçilmiştir. Bu dilsel fenomenin merkezinde sosyal bir neden değil, konuşmayı parlak hale getirme arzusu var. Argodaki ana şey, sıradan olandan ayrılmaktır.

İyi - harika, hayran olun - etrafta dolaşın, zorlayın. Argo sert, gürültülü ve küstahtır. Dünyayı farklı bir şekilde değiştirme arzusunun sonucudur.

Argonun özelliği hızlı güncellemedir. Artık kimse 60'lı ve 70'li yıllarda çok yaygın olan “şaşırtıcı”, “demir” derecelendirmelerini hatırlamıyor. 20. yüzyıl, ancak yeni bir kelime ortaya çıktı - "havalı". Jargonun bu genişlemesi Rus dilini çarpıttı. Gençlerin şimdi konuştuğu dil, edebi, daha az konuşma dili olarak adlandırılamaz.

Jargonların etkisinin problemlerini araştırmak Teknoloji harikası Rus dili ve modern insanın genel kültürü, orta ve son sınıf öğrencileri arasında, yüksek öğrenim görmüş yetişkinler arasında sosyolojik bir araştırma yaptık.