Asker bilgeliği, "Bir kurşunla birini vurabilirsin, ama iyi niyetli bir kelimeyle binini vurabilirsin" diyor.

Şirketin başarılı faaliyeti, imajı bir dereceye kadar yöneticilerinin ve çalışanlarının doğru dili ne kadar iyi konuştuklarına, ne kadar yetkin ve edebi karşılıklarına bağlıdır.

Bir lider için konuşmanın (sözlü iletişim) önemini abartmak imkansızdır. BT:

Astların talimatı;

Bir toplantıda konuşma, toplantı;

Sorunun formülasyonu;

Dostça ve eğitici sohbetler;

Astların hataları.

Yönetici sürekli iletişim halindedir: doğrudan diyalog (astlar, yönetici, iş arkadaşları, ofis ziyaretçileri ile) ve dolaylı (telefon, e-posta).

Diğer insanlarla iletişimde, yönetici çalışma zamanının önemli bir bölümünü geçirir, bu nedenle konuşma görgü kurallarını bilmesi gerekir.

En önemli ve zor konuşma görgü kuralları diğer insanları dinleme yeteneğidir. Dinlemek konuşmaktan çok daha zordur. "Konuşma" hızı, düşünme hızından 4 kat daha azdır. Bu nedenle, beynin yeteneklerinin ¾'ü dinlemeye dahil değildir ve uygulamalar arar. Ve genellikle bunu yabancı düşüncelerde bulurlar. İnsanlar başka bir konuyu dinlemeyi bilemediklerinden bir konuya odaklanırken bile çok şey kaçırırlar. Bu, bir kişinin çok hızlı bir şekilde kendi düşüncelerine geçmesi nedeniyle olur. kendi düşünceleri Bir kişinin ve dış müdahalenin muhatapların dikkatini ne kadar az dağıtırsa, bilgi ve muhatabın kendisi ne kadar önemli ve ilginç olursa. Kapsamlı bilgi elde etmek için bir yönetici, amirini, çalışma arkadaşlarını, astlarını ve iş ortağını dikkatle dinlemelidir. Aksi takdirde sürekli tekrar sormak zorunda kalacaksınız ve bu da otoritenizi sarsacaktır.

Muhatabın sözünü kesemezsiniz, özellikle bir şeye sinirlenirse onu sonuna kadar dinlemelisiniz. “Eşinize konuşma fırsatı verin”, çatışmayı söndürmeye veya önlemeye yardımcı olan yöntemlerden biridir. Dikkatle dinlediğimizde, konuşmacının düşüncelerine kendi düşüncelerimize öncelik veririz (gizli iltifat). Tam tersine araya girerek şöyle deriz: “Beni daha iyi dinleyin, benim düşüncelerim sizinkinden daha değerlidir. Ve söylemek istediğin her şeyi zaten biliyorum. Ek olarak, muhatabı keserek, onu yalnızca düşüncelerinden çıkarmakla kalmaz, aynı zamanda bazı önemli bilgileri de kaçırabilirsiniz.

Mümkün olduğunca kısa olun. Ayrıntılarınızla başkalarının zamanını boşa harcamayın. Ayrıca, ayrıntı, güvensizliğin bir işaretidir. Tarih, Spartalıların ayrıntılı konuşmacıya nasıl tepki verdiğine dair efsaneyi korumuştur: "Konuşmanızın başlangıcını unuttuk, ortasında acı çektik ve sadece son bizi mutlu etti."

Bir kişi herhangi bir şekilde doğru kelimeyi bulamıyorsa, cümleyi bitirin, daha akıllı olduğunuzu vurgulayarak onun yerine yapmamalısınız. Bu durumda, konuşmacı kendini aşağılanmış, kendisine "yardım eden" kişiden daha az akıllı hissedebilir. Tanrı korusun patronuna söyleme. Kişinin kendi üstünlüğünü bu şekilde sergilemesi, doğal olarak, patronun astına karşı son derece düşmanca bir tutum sergilemesine neden olacaktır.

Bir yönetici, diğer tüm çalışanlar gibi, aktif kelime dağarcığının hacmi, diksiyon ve ayrıca konuşma emri ile belirlenen konuşma kültürüne hakim olmalıdır.

Doğru konuşma yeteneği, zevkli giyinebilme yeteneği gibidir. Konuşmasında öğeleri karıştıran bir kişi farklı diller, ayrıca resmi bir takım elbiseye spor ayakkabı giymek gibi görünüyor. Dilbilgisi iş konuşması genel norm ve gerekliliklere uymakla birlikte bazı farklılıkları vardır. Bu nedenle, örneğin, sıfatlar iş konuşmasında nispeten nadiren kullanılır (“sevgili ...” sadece iş mektuplarında kullanılır), ünlemler, zamirler (o, o) hiç kullanılmaz. Konuşma görgü kurallarında, üçüncü kişide bulunan biri hakkında konuşulması tavsiye edilmez, çünkü ona saygı duymadığınız veya adını hatırlamadığınız izlenimini verir.

İş konuşmasının bir başka özelliği, isimlerin küçültücü veya büyütücü ekleri (Pazartesi günleri, takvimler, bağlantılar) gibi gramer ifade araçlarının neredeyse tamamen yokluğu olarak düşünülebilir. Bu sözler iş ortaklarımızdan duyulmuştur. Bu durumda küçültme eklerinin kullanılmasının konuşmacının konumunun bağımlılığını vurguladığından eminim.

iyi huylu insanlar konuşmalarında jargon kullanmayın. Popüler filmler ve TV filmleri, kısa moda sözcüklerin sıradan hale geldiğine inanmanıza yol açsa da, buna kanmayın. Kaba dil, iş çevrelerinde hiçbir zaman kabul görmemiştir ve kabul edilmeyecektir. rastgele kelimeler"cehennem" veya "bok" gibi çoğu insanın üstesinden gelebilir. Ancak daha güçlü ifadeler kesinlikle yasaktır. Konuşmanızda böyle bir "boşluk" varsa, kelime dağarcığınızı kaba ifadelerden temizlemeye başlayın.

Kötü sözler kullanan biriyle karşılaşırsanız, iki seçeneğiniz vardır: bu tür davranışları görmezden gelin ya da sadece uzaklaşın.

En önemlisi asla onun seviyesine inmeyin. İşletmenizin bir çalışanı “güçlü” kelimeler kullanıyorsa, nazikçe, sakince “kendini ifade etmemesini” isteyin.

Ne kadar iyi giyiniyor olursanız olun veya hangi şirkette çalışıyor olursanız olun, jargon kullanmak güvenilirliğinizi azaltacaktır. Örneğin, “iyi” değil “evet” demelisiniz; "her şey yolunda" "tamam" değil.

Kitap kelimelerini, karmaşık kelimeleri gösteriş yapma alışkanlığı, özellikle de gerçekten iyi okunan bir kişi tarafından değil, savurganlık yapmak isteyen biri tarafından kullanılıyorsa, daha az zararlı değildir. Bir iş görüşmesinde, zor bilimsel terimler olmadan yapmak oldukça mümkündür. İyi eğitimli olsa bile muhatabı zorlamayın. "Kayıtsız" yerine "kayıtsız", "sıradan" yerine "sıradan", "başkalarının fikirlerine hoşgörülü" yerine "hoşgörülü" kelimelerini kullanmak gerekli değildir. Yani mesela cumhurbaşkanı 8 Mart'ta kadınları tebrik ederek hoşgörülü olmalarını diledi. Ne demek istediğini anlamak için bir sözlüğe bakmam gerekti. Yine 11 Mart 2004'teki seçim öncesi tartışmada bilime yatırım yapılması gerektiğinden bahseden I. Khakamada, girişim fonları oluşturulması gerektiğini söyledi. Üstelik açıklamasının önüne “Sanırım şimdi söyleyeceğimi halkın yarısı anlamayacak” sözleriyle başladı. Bu kesinlikle bir hatadır. Konuşmanızda, mevcut olanların çoğu için anlaşılmaz olan kelimeler kullanmayın.

Anlamını tam olarak bilmediğiniz kelimeleri kullanmayın. Er ya da geç sizi hayal kırıklığına uğratabilir.

Yabancı kelimelerin aşırı kullanımı da istenmeyen bir durumdur. Uygun olanı seçmek mümkün olduğunda Rusça kelime, kullanmalı. Şüphesiz, bazı yabancı kelimeler dile sıkıca girmiş olsa da, örneğin yeterlilik, lider, zeka, farklılaşma vb.

Konuşma, yazılı değil, mümkün olduğunca basit ve açık olmalıdır. Bununla birlikte, din adamları ve klişeler genellikle bir iş insanının konuşmasını karmaşıklaştırır, anlaşılmaz ve sıkıcı hale getirir.

"Biz, evin yöneticileri," dedi Shvonder nefretle, "evimizin kiracılarının genel bir toplantısından sonra, evin dairelerini sıkıştırma sorununun gündeme getirildiği bir toplantıdan sonra size geldik ...

Kim kime dayandı? diye bağırdı Philip Philipovich. “Düşüncelerinizi daha net ifade ettiğinizden emin olun.” (M. Bulgakov "Bir Köpeğin Kalbi".)

Genellikle konuşmada, özellikle yabancı kelimeler kullanıldığında (iç mekan, ara aralığı, endüstriyel endüstri, unutulmaz hatıra, iş psikolojisi) daha önce söylenmiş olanı tekrar eden kelimeler ve tam ifadeler vardır. Bu tür tekrarlar, konuşmacının konuşmasının konusunu veya bazı kelimelerin anlamını açıkça anlamadığını gösterebilir. "Tereyağı" gibi anlamsız deyimler böyle oluşur.

Bu ifadelerin bazıları çok basit kelimelerden oluşur ve temel dikkatsizliği gösterir. Örneğin, Mayıs ayında beş kişi işçi, lider bir lider, küçük bir dahi çocuk.

Yönetici insanlarla çalışır, bu yüzden söylediği sözler büyük önem taşır. Dolayısıyla kelimelerin seçimi için gereksinimler ( kelime bilgisi), konuşmanın genel duygusal rengi, içeriği ve teknik olanlar (diksiyon, konuşma hızı, ritim vb.) yanlış anlaşılabilir, gereksiz, yanlış sonuçlar çıkarılabilir, bu da en öngörülemeyen sonuçlara yol açabilir.

I. V. Denisova'nın yazdığı gibi, sesli okuyarak telaffuzu eğitebilirsiniz. Daha da iyisi, sesinizi teybe kaydetmek için zaman ayırın. Dinlerken, diksiyondaki eksiklikler hemen ortaya çıkacaktır. Bu yöntem konuşma kusurlarını bile düzeltmeye yardımcı olur. Mümkünse, örneğin daha yüksek bir yöneticiye yapacağınız herhangi bir raporunuzu evde bir VCR'ye kaydedin ve telaffuz, diksiyon ve jestler için kaydı gözden geçirin. Veya konuşmanızı aynanın karşısında pratik yapın.

Muhatap öncelikle konuşmanın tonunu algılar. Dinleyici üzerinde olumlu veya olumsuz etkisi olan kişidir. Bernard Shaw'un yazdığı gibi: ““ Evet ”kelimesini söylemenin 50 yolu ve“ hayır ”kelimesinin 500 tonu vardır. arkadaşça, yapıcı olmalı; sinirlilikten kaçının, sesinizi yükseltin, ancak monoton olmayın.

Konuşmanın ton rengi, bir ziyaretçi veya çalışanla diyalog kurmanın duygusal rahatlığını oluşturmaya yardımcı olabilir. Konuşmacının tonlaması ile ruh hali ve tartışılan konuya karşı tutumu değerlendirilir.

Aynı kelimeler, genel ses renklerine bağlı olarak kulağa kibar, yardımsever, sevecen veya kesinlikle kuru, küstah, kibirli gelebilir. Rus filolog M. M. Bakhtin şöyle yazdı: “Tonlama her zaman sözlü ve sözsüz, sözlü ve söylenmemiş olanın sınırında bulunur.”

Konuşmanın genel ses rengi, ifadenin kelimelerinin bileşimi tarafından aktarılan anlamı güçlendirebilir, ancak bazen onunla çelişir, bu ifadeyi tamamen farklı bir şekilde anlamamızı sağlar. Örneğin, ifade: "Memnun oldum!" bir zevk tonu olmadan, hemen gerçek anlamıyla çelişen ironik bir anlam kazanır. Ya da "teşekkür ederim!" Örneğin, çok zaman harcanan yapılan iş için şükranlarını ifade ederler. “Teşekkür ederim” dedi candan, sıcaklıkla, sizi ısıtabilir, refahınızı artırabilir ve harcanan işten pişman olmayacaksınız.

“Teşekkür ederim” resmi olarak söylenebilir, protokolden özel bir şey yapmadığınız, ancak sıradan bir resmi görevi yerine getirdiğiniz sonucuna varabiliriz. Zamanınızı boşa harcadığınızı ve çalışmanızın sonuç getirmediğini ima ederek “teşekkür ederim” ironi ile de söylenebilir.

Konuşmanızın hacmine ve hızına özellikle dikkat edin. Çok yüksek bir ses, özellikle de yüksekse, duymak hoş değildir. iş görüşmesi acele konuşma can yakar. Yönetici tek tek heceleri ve tüm kelimeleri yutarsa ​​iyi değil. Ancak hızlı bir şekilde her kelimeyi açıkça telaffuz etmeyi başarsanız bile, muhatap için düşüncelerinizin seyrine ayak uydurmak yine de zor olacaktır. Ve bazı insanlar, akıllarına gelmelerini engellemek, kendi bakış açılarını empoze etmek için kasten tekerleme konuştuğunuzdan şüphe duyacaklar.

Dinleyici için hoş olmayan ve yavaş konuşma tarzı, kelimeleri çıkarma, ayrıca sessiz, zar zor işitilen konuşma. Çok sessiz veya belirsiz konuşursanız, bu aynı zamanda iletişim akışını da bozar: partneriniz sizi doğru anladığından emin olmak için karşı sorular sormak zorunda kalır.

Dinleyicinin söylenenleri tekrar etmesini istemeyecek şekilde konuşmalısınız.

Büyük önem kendisiyle ilgilenme ve iletişim kurduğu kişilerle ilgilenme yeteneğine sahiptir. Bunun için de bazı kurallar vardır: genel ilgi alanına giren bir konu seçmek, diyalogdaki katılımcılara rahatsız edici olmayan şakalar ve espriler kullanmak, tek heceli “evet - hayır” yanıtlarını sırayla değiştirmek: “Maalesef bu imkansız.”

Doğru, yani normlara uygun konuşmalısınız. Örnek olarak bir anekdotu ele alalım. “Bir böcek üzerinize sürünüyor! - Senin için değil, senin için. - Benim için? Evet, benim için değil, benim için! - Peki, diyorum - senin için!

O anda, birinden belli bir konuşma bozukluğu duyduğumuzda, onunla temas kopuyor. Şu anda artık meselenin özünü düşünmüyoruz. Ya gülüyoruz ya gülüyoruz ya da dahası, bu kişiyi hor görüyoruz ve profesyonel yeteneklerini sorguluyoruz.

Astların (veya ziyaretçilerin) ne söylemek istediğimizi tam olarak anlamaları için konuşma kesin olmalıdır. Konuşma da anlamlı olmalıdır. Monoton konuşmanın dinleyici üzerinde doğru izlenim bırakmadığını ve bilgilerin çoğunun emilmediğini unutmayın. Konuşma algısı tonlama yoluyla geliştirilebilir. Örneğin, istenen kelimenin (veya bir grup kelimenin) yükseltilmiş bir tonla veya tersine alçaltılmış bir tonla telaffuz edilmesiyle ifade edilen mantıksal stres. Mantıksal bir duraklama (vurgulanması gereken bir düşünceden önce veya sonra konuşmayı durdurmak) ifade edilen düşüncenin önemini arttırır.

Yani sözleriniz, konuşmanız zekaya, eğitime ve kültüre en inandırıcı şekilde tanıklık ediyor.

Konuşmanızı nasıl geliştirebilirsiniz?

Bu şekilde ve çevremizde kullanılan kelimelerle konuştuğumuz oldukça açıktır. Daha iyi, daha doğru ve daha güzel konuşmak istiyorsanız, bu bir şekilde elde edilebilir - klasikleri okuyarak. Yazarlar, şairler sözün aydınları olarak tanınırlar. Rus edebiyatında bunlar Puşkin, Lermontov, Tolstoy, Dostoyevski, Bunin ve diğerleridir.

Sözlükleri elinizin altında bulundurun (evde veya işte). Tanıdık olmayan bir kelimeyle tanıştıktan sonra, anlama, yazım veya vurgunun doğruluğundan şüphe ederek, sözlüğe bakmak ve kontrol etmek için çok tembel olmayın. Elinizin altında yazım denetimi yapmanızı ve açıklayıcı sözlükler, yabancı kelimeler sözlüğü. Ayrıca uzmanlık alanınızla ilgili el kitaplarınızın olması da gereklidir.

Resmi iş tarzı konuşma yasal ilişkiler, hizmet, üretim alanında kullanılır.
Ana stil özellikleri: a) farklı bir yoruma izin vermeyen doğruluk; b) kişisel olmayan karakter; c) metnin yapısının standartlaştırılması, klişeleştirilmesi; d) nedeniyle kuralcı karakter.
Bu özelliklerin her birine bir göz atalım.
Yasama metinleri için formülasyonların doğruluğu, öncelikle özel terminolojinin kullanımında, terminolojik olmayan kelime dağarcığının açıklığında kendini gösterir. İş konuşmasının tipik bir özelliği, eşanlamlı değiştirmenin sınırlı olanaklarıdır; aynı kelimelerin, çoğunlukla terimlerin tekrarı.
İş konuşmasının kişisel olmayan doğası, 1. ve 2. şahıs fiillerinin ve 1. ve 2. şahısların şahıs zamirlerinin olmadığı ve fiil ve zamirin 3. şahıs formlarının sıklıkla kullanıldığı gerçeğinde ifade edilir. süresiz kişisel bir anlam. . Ek olarak, toplu isimler sıklıkla kullanılır: seçimler, vatandaşlar, ordu, silahlar.
Bu konuşma tarzının standardizasyonu, çok sayıda istikrarlı iş konuşması dönüşü ile karakterize edilir: sürenin sona ermesinden sonra, öngörülen şekilde, temyize tabi olmayan, vb.
İş belgelerinin kuralcı doğası, fiilin belirsiz bir formunun, bazen fiil zincirlerinin - birbirine bağlı mastarların - kullanımını teşvik eder. Kategorikliği arttırmak için, stilistik olarak renkli zarf sözcükleri kullanılır: kesin olarak ortadan kaldırmak gerekir, sorgusuz sualsiz yerine getirmek zorundadır. Örneğin: Bir girişimci şunları yapmakla yükümlüdür: yasadan kaynaklanan yükümlülükleri yerine getirmek ... iş sözleşmeleri yapmak ... tüm çalışanları tam olarak ödemek ... sosyal ... ve diğer sigorta türlerini yapmak ... kararları yerine getirmek. .. (Rusya Federasyonu "İşletmeler ve girişimci faaliyetler hakkında" Kanunu.)
Resmi iş konuşma tarzının genel özellikleri: kelime dağarcığında: standart konuşma dönüşlerinin yaygın kullanımı, özel terminoloji, duygusal olmayan nitelikteki istikrarlı ifadeler;
morfolojide: kusurlu fiillerin kullanımı (tüzüklerde, kanunlarda, kanunlarda); mükemmel görünüm(daha spesifik belgelerde toplantı tutanakları, emirler, eylemler); kısa sıfatlar; çok sayıda mezhebe dayalı edatlar ve birlikler (uyuma göre, bağlantılı olarak, göre, gerçeğinden dolayı, gerçeğinden dolayı); tamlama durumunda sözlü isimler; kadınları mesleklerine göre belirtmek için eril isimler (laboratuvar asistanı Petrova, öğrenci Ivanova);
söz diziminde: karmaşık basit cümleler(izole devrimler, homojen üyeler).
Resmi belgelerde, üslubun özelliğinden dolayı hemen hemen hiçbir anlatım ve tarif yoktur. Ancak bazılarında (örneğin protokol, rapor, anlaşma) anlatısal bir sunum şekli de görülmektedir.
Tüm belgeler duygusallıktan, ifadeden yoksundur, bu nedenle içlerinde resimsel dil araçları bulamayacağız.
457. Anayasanın yukarıdaki maddelerinde resmi iş tarzının işaretlerini işaretleyiniz. Rusya Federasyonu. Onlardan bu stile özgü kelimeleri ve cümleleri yazın. Cümlelerin yapısını, her durumda yüklemlerin ifade biçimini analiz edin ve bir sonuç çıkarın.
Bölüm I. TEMEL BİLGİLER)! ANAYASA DÜZENİ
Madde 1.
Rusya Federasyonu - Rusya, cumhuriyetçi bir hükümet biçimine sahip demokratik bir federatif yasal devlettir.
Rusya Federasyonu ve Rusya isimleri eşdeğerdir.
makale 2
İnsan, onun hak ve özgürlükleri en yüksek değerdir. İnsan ve vatandaş hak ve özgürlüklerinin tanınması, gözetilmesi ve korunması devletin görevidir.
Madde 3
Rusya Federasyonu'ndaki egemenliğin taşıyıcısı ve tek plast kaynağı çok uluslu halkıdır.
Halk, gücünü doğrudan, ayrıca devlet yetkilileri ve yerel özyönetim organları aracılığıyla kullanır.
Halkın gücünün en doğrudan ifadesi, referandum ve serbest seçimlerdir.
Rusya Federasyonu'nda hiç kimse gücü ele geçiremez. İktidara el konulması veya yetkinin ele geçirilmesi federal yasalara göre cezalandırılabilir.
1. Vurgulanan kelimelerin kompozisyonunu analiz edin. ^LJ 2. Ödünç alınan kelimelerin anlamını yazın ve (yazılı olarak) açıklayın.
"5. Şu kelimeler için aynı kökenli kelimelerin yuvalarını toplayın: a) doğru; b) özgürlük: c) adam.

4. Rusya Federasyonu Anayasasının ilk üç maddesini kendi kendine dikte olarak yazın.
üretimde, bilimsel alan genellikle böyle bir belgeyi eğitim veya mesleki faaliyetlerin bir özelliği olarak kullandı.
458. Sınıfınızdaki öğrencilerden birinin tanımını yazın (örneğin, kabul komitesi mezun olduktan sonra girmeyi düşündüğü eğitim kurumunun veya bu öğrenci işe gidecekse işletme, kurum, kuruluş müdürü). Bir karakter hakkında bir makale ile bir arkadaşınızı karıştırmayın.
Kullanabileceğiniz örnek bir plan sunuyoruz.
Genel veriler (soyadı, adı, soyadı, doğum yılı ve yeri).
Çalışmalar hakkında bilgi (gerekçeli).
İlgi alanları, hobiler, yetenekler.
Takımdaki ilişkiler, arkadaşlarla.
Sonuç dilekleri.
Karakteristiğin derlenme amacının bir göstergesi.
Karakteristik her zaman, karakterize edilen kişinin çalıştığı veya çalıştığı, bir mühürle onaylandığı ve tarihin belirtildiği kuruluşun (işletme) başkanı tarafından imzalanır.
Bu iş belgesini yazarken, resmi bir iş konuşma tarzının kelime dağarcığını kullanmaya çalışın.
Şu anda, resmi iletişim alanında birçok yeni kelime ortaya çıkıyor. Aşağıdaki kelimelerle 2-3 cümle oluşturun:
Belediye başkanı, belediye başkanlığı, departman, tüccar, yönetici, komisyoncu, hisse, temettü, sponsor, hayırsever.
Gazetelerden, radyo ve televizyon programlarından resmi iş dünyasındaki yeni fenomenleri yansıtan 10-12 katman daha seçin; bunları heceleyin ve sözlükleri kullanarak kısa bir açıklama yapın.
Aşağıdaki kelimeleri, deyimleri ve ifadeleri gruplara ayırın: a) resmi bir ticari anlamı olan; b) ONUR ve resmi işler DAHİL olmak üzere tüm kitap stillerinin sözlüğüne dahil edilmiştir; c) Resmi bir iş tarzında kullanılmamış.
I. Yerleşme, iş göremezlik, sözleşmenin feshi, tespit, bire bir, tespit, kule, fabrika, davacı, seyahat belgesi, katılma başvurusu, günlük rutin, şehir civarında, not almak , melankoli, ofis işleri.
I. Büyük açılış, kısa hafıza, kargaşa, defol (ifade), yeni randevu, evlilik kaydı, muayene, Laboratuvar testleri, cari th ("mevcut" anlamında), gençlik, adaşı, gecikmeksizin, hakim ve emir, bildirim, aşağıdaki kanun. hayata geçirilmelidir.
III. İddia, ceza, temyiz, dolaşma, büyüleme, dilekçe, planlı bir şekilde, iyi adam, kalabalığın idolü, dilini tut, "mal sevkiyatı, yeteneklerini hesapla, kulübe, ırk, adlandırılmış, biçimbirim, soluma, öğütme kesici, şöhret koymak.
Piyasanın diline göre görevler.
a) Kelimelerin anlamlarını yazın (aşağıya bakın).
1) Komisyoncu. 2) Para birimi. 3) Kupon. 4) Borçlu. 5) Para gi. 6) Sözleşme. 7) Borç veren. 8) Kar. 9) Yapımcı. 10) Ticaret cirosu.
Kelimelerin yorumlanması (seçim için).
1) Bir film şirketinin sahibi. 2) Emek ürünlerinin dolaşım süreci. 3) Gelirin maliyetleri aştığı miktar. 4) Evrensel bir eşdeğer rolünü yerine getiren özel bir ürün
epta. 5) Özelleştirme kontrolü. 6) Borçlu. 7) Anlaşma, "tarafların karşılıklı yükümlülüklerini içeren bir anlaşma. 8) Borsa uzmanı. 9) Belirli bir ülkenin para birimi. 10) Borç veren.
b) tarafından bu tanım uygun terimi bulunuz.
1) Sanayi işletmelerinin, doğal kaynakların işletilmesi için devletle bir anlaşmanın sahibi veya ortak sahibi. 2) Borsada yeri olan ve kendi adına ve masrafları kendisine ait olmak üzere işlem yapan kişi. 3) Kesme halon zincir kağıdı. 4) Garantör, garantör, finansman sağlayan kişi veya kuruluş. 5) Farklı ülkelerin para birimleri arasındaki oran. 6) Menkul kıymetler üzerinde belirtilen nominal değer. 7) Takas esasına dayalı ticari işlem. 8) Devlet tahvillerinin itfası. 9) Pay sahibinin haklarını onaylayan bir belge.
Kelime terimleri: takas, imtiyaz sahibi, kupon, komisyoncu, nominal değer, parite (para birimi), sertifika, sponsor, dolaşım.
c) Kelimeleri açıklayın.
Varlık, makale, senet, garanti, damping, bayi, kota, pazarlama, pazarlık, detay, kira, raket, haraç, kredi, süpermarket, gümrük, tarife, firma, kuruş.
rfl B Gündelik Yaşam sık sık başvurular, bir otobiyografi yazmanız gerekir (başvuru yaparken Eğitim kurumu, çalışmak). Bu nedenle, bu makalelerin hazırlanmasında beceri ve yetenekler gereklidir.
Bir iş mektubu için genel gereksinimleri unutmayın, yani: doğruluk, kısalık, içeriğin netliği, yasal geçerlilik, tek bir dış form, genel kabul görmüş, standart metin bölümleri veya ayrıntıları düzenlemesi.
R svizity - bir iş mektubunun veya belgenin bir bölümünün zorunlu bileşenleri.
Bir açıklama yazarken, genellikle anlaşmazlıklar ortaya çıkar: nasıl yazılır: Ivanova A.I.'den veya Ivanova A.I.'den bir açıklama.
Genellikle bir edat olmadan ilk, daha geleneksel formu tercih eder. Ancak ikincisine de izin verilir - bir bahane ile. Bu, dilbilgisel bir bağlantı ile açıklanabilir: kimden bir açıklama?, örneğin, kime bir mektup gibi?
Bazen formun edatsız kullanılması, örneğin, tamlama umudundaki iki soyadı yan yanaysa, bazı rahatsızlıklara neden olur:
Okul müdürü Ivanova A.I.
Petrova II. II.
İş belgelerinin ve dilbilgisinin hazırlanması için gereklilikler açısından her ikisi de kesinlikle doğrudur.
Anlaşmazlığın nedeni, bazen kelime ifadesinde küçük harf olmasıdır.
Dilbilgisi normlarına göre, belgenin ilk kısmı bir cümle olduğu için “ifade” kelimesi küçük harfle yazılmalıdır:
15 No'lu okul müdürüne A.I. Ivanov, öğretmen Petrova N.P.
Beyan. Yani, belgenin bileşenleri (beyannameler, başvurular, vekaletname vb.):
kime (kurumun veya yetkilinin adı, soyadını, adını, soyadını belirten);
kimden (soyadı, adı, soyadı :) - cinste. n., konumun yanı sıra);
unvan (beyanname, vekaletname, başvuru, açıklayıcı not, muhtıra veya not vb.);
belgenin metni (istek, açıklama, mesaj);
tarih (solda) ve imza (sağda);
adres (başlıktan önce soyadından sonra veya aşağıdaki numaradan sonra verilir).
Bazen belge, talebi ayrıntılı olarak belirtir, nedeni, ekli belgelerin listesini gösterir (isimleri, ne zaman ve neden verildikleri).
Eklenebilir - sertifikalar, eğitim belgesi, otobiyografi vb.
463. I. Gireceğiniz enstitünün (teknik okul) kabul komitesine bir başvuru yazın. Böyle bir başvuruya gerekli belgelerin eklendiğini unutmayınız.
IG. Kelimelerin yazılışını açıklayın.
D..rector, r..kv..zity, pr..l..kazanma, hakkında..tekrar(?)ny, geleneksel..o(?)py, yorum(?)giriş. girişim, muhasebe (?) yönetimi, güven (?)ness, açıklayıcı not (?) açıklayıcı not, s.ltr.. sürücü belgesi, yönetici.
i. Gösteriye katılmak için bilet tahsis etme talebiyle tiyatroya (sinema) bir iş belgesi yazın. Bu belgeye tam olarak ne eklemeniz gerekiyor? Kimin adına yüz yazmanız gerekiyor? Bu belgenin adı ne olacak?
II. Tiyatro kelime dağarcığı ile ilgili kelimeleri alın.
Yukarıdaki diyagramı kullanarak farklı nitelikte birkaç iş belgesi oluşturmaya çalışın:
a) iş başvurusu (kurslar için); b) bir sergiyi ziyaret etmek için bir başvuru (bir müzede, Sanat Galerisi) veya bir gezi düzenlemek için: c) mağazadan okul kütüphanesi için kitap almak için bir vekaletname.
Hazırladığınız belgeleri okuyun.
Bize otobiyografi kelimesinin kökenini ve anlamını anlatın. Önerilen şemayı kullanarak bir otobiyografi yazın, bağımsız uygulamaların kullanımına dikkat edin
bu tür iş kağıtlarında.
GU"! Bağlantılı bir metin LU şeklinde Otobiyografi başlığından sonra aşağıdaki veriler yazılır:
soyadı, adı, soyadı (I, Ivanov Ivan Ivanovich); Doğum tarihi ve yeri;
ebeveynler (onların Ad Soyad ve soyadı, yaptıkları); Eğitim;
emek faaliyetinin başlangıcı (iş yeri, pozisyon, sonraki hareketler);
(varsa) teşvikleri, ödülleri belirtmek;
tarih (solda) ve imza (sağda).
S. Yesenin'in otobiyografisini ve A. Tvardovsky'nin otobiyografisinden bir alıntıyı okuyun.
OTOBİYOGRAFİ
1895'te 21 Eylül'de Ryazan eyaleti, Kuzminskaya volost, Konstantinov köyünde doğdum. ve Ryazan bölgesi. Babam bir köylü Alexander Nikitich Yesenin, annem Tatyana Fedorovna.
Çocukluğunu dedesi ve anneannesi ile gri alanın başka bir yerinde, bir olukta geçirdi. mat.
İlk anılarım, Mis'in üç ya da dört yaşında olduğu zamanla ilgilidir.
Ormanı hatırlıyorum. büyük hendek yolu. Büyükanne bizden 40 verst uzaklıktaki Radovetsky Manastırı'na gidiyor.
Bushka VSS diyor ki: “Git, git, meyve. Allah sana mutluluk versin."
Kör insanlar genellikle evin merasında toplanır, köylerde dolaşarak güzel cennet hakkında, Lazar hakkında, Mikol hakkında ve bilinmeyen şehrin parlak misafiri olan damat hakkında manevi ayetler söylerdi.
Dadı, bana bakan yaşlı kadın bana peri masalları anlattı, tüm köylü çocukların dinlediği ve bildiği tüm o peri masalları.
Büyükbaba bana eski şarkılar söyledi, çok viskoz, kederli. Cumartesi ve Pazar günleri bana İncil'i ve Kutsal Tarihi anlattı.
Sokak hayatım ev hayatımdan farklıydı. Benim yaşıtlarım yaramaz adamlardı. Onlarla birlikte tırmandım ama başkalarının bahçelerine. 2-3 gün boyunca çayırlara kaçtım ve küçük göllerde yakaladığımız balıkları çobanlarla birlikte önce elimizle ya da yavru ördeklerle bulandırarak yedim.
Sonra, döndüğümde sık sık uçtum.
Ailede anneannem, büyükbabam ve dadım dışında fit bir amcamız vardı.
Beni çok severdi ve sık sık onunla Oka'ya atları sulamaya giderdik. Geceleri, hava sakin olduğunda, ay suda dik durur. Atlar içtiğinde, bana bir büyüteç içmek üzerelermiş gibi geldi ve dairelerle birlikte ağızlarından uçup gittiğinde sevindim. 12 yaşındayken, kırsal bir zemstvo okulundan bir öğretmen okuluna okumak için gönderildim. Akrabalarım köy öğretmeni olmamı istedi. Umutları, benim için şans eseri giremediğim enstitüye kadar uzanıyordu.
9 yaşında şiir yazmaya başladı, 5 yaşında okumayı öğrendi.
En başta, kırsal kesimlerin işlerim üzerinde etkisi oldu. Çalışma dönemi, Kilise Slav dili hakkında güçlü bir bilgi dışında bende hiçbir iz bırakmadı. Tüm sahip olduğum bu.
Gerisini belirli bir Klemenov'un rehberliğinde kendisi yaptı. Beni yeni edebiyatla tanıştırdı ve bazı açılardan klasiklerden neden korkulması gerektiğini açıkladı. Şairlerden en çok Lermontov ve Koltsov'u sevdim. Daha sonra Puşkin'e geçtim.
1913'te Shanyavsky Üniversitesi'ne gönüllü olarak girdim. Orada 1,5 yıl kaldıktan sonra maddi imkânsızlıklar nedeniyle köye geri dönmek zorunda kaldı.
Şu anda, "Radunitsa" adlı bir şiir kitabı yazdım. Bazılarını St. Petersburg dergilerine gönderdim ve cevap alamayınca kendim oraya gittim. geldi, bulundu
Gorodetski. Beni çok içten karşıladı. Sonra neredeyse tüm şairler dairesinde toplandı. Benim hakkımda konuşmaya başladılar ve beni neredeyse sıcak kek gibi yazdırmaya başladılar.
Yayınladım: “Rus Düşüncesi”, “Herkes İçin Yaşam”, Mirolyubov'un “Aylık Dergisi”, “Kuzey Notları”, vb. Bu 1915 baharındaydı. Ve o yılın sonbaharında Klyuev bana bir telgraf gönderdi. köyü ve ona gelmemi istedi.
Bana bir yayıncı M. V. Averyanov buldu ve birkaç ay sonra ilk kitabım Radunitsa yayınlandı. Kasım 1915'te 1916 notuyla çıktı.
Petersburg'da kaldığım ilk dönemde Blok ile, Ivanov-Razumnik ile sık sık görüşmek zorunda kaldım. Daha sonra Andrei Bely ile.
Devrimin ilk dönemini anlayışla karşıladım, ama bilinçli olmaktan çok kendiliğinden.
yıl ilk evliliğim 3. I. Reich ile gerçekleşti.
Ondan ayrıldım ve bundan sonra 1918-1921 döneminde tüm Ruslar gibi gezici hayatım başladı. Yıllar boyunca Türkistan, Kafkasya, İran, Kırım, Besarabya, Orenburg bozkırları, Murmansk sahili, Arkhangelsk ve Solovki'de bulundum.
1921'de A. Duncan ile evlendim ve daha önce İspanya hariç tüm Avrupa'yı dolaşarak Amerika'ya gittim.
Yurtdışına çıktıktan sonra ülkeme ve olaylara farklı bir gözle baktım.
Zar zor soğutulan kampımızı sevmiyorum. Medeniyeti severim. Ama Amerika'yı gerçekten sevmiyorum. Amerika, sadece sanatın değil, genel olarak kaybolduğu o pis kokudur. en iyi dürtüler insanlık. Bugün Amerika'ya gidiyorlarsa, o zaman gri gökyüzünü ve manzaramızı tercih etmeye hazırım: yere biraz kök salmış bir kulübe, bir topac, topactan dışarı çıkan kocaman bir direk, kuyruğunu sallayan sıska bir at. rüzgardaki mesafe. Bu, şimdiye kadar sadece Rockefeller ve McCormick'e verilen gökdelenler gibi değil, ama pası yükselten şey de bu. Tolstoy, Dostoyevski, Puşkin, Lermontov, vb.
Her şeyden önce organik olanı ortaya çıkarmayı seviyorum. Sanat benim için kalıpların karmaşıklığı değil, kendimi ifade etmek istediğim dilin en gerekli kelimesidir.
Bu nedenle, 1919'da bir yanda benim, diğer yanda Shershensvich tarafından kurulan İmgecilik akımı, Rus şiirini resmen farklı bir algı kanalına çevirse de, bir başkasına yetenek talep etme hakkı vermedi. Şimdi tüm okulları reddediyorum. Bence tto- 1. 11 In iaotik 321
ve herhangi bir okula bağlı kalamaz. Elini ayağını bağlar. Sadece özgür bir sanatçı özgür konuşma getirebilir.
Hepsi bu, kısa, şematik, biyografimle ilgili. Burada her şey söylenmez. Ama sanırım kendim için herhangi bir sonuç çıkarmak için henüz çok erken. Hayatım ve işim hala önde. 1924 2O/VI.
OTOBİYOGRAFİ
Smolensk bölgesinde, 1910'da, 21 Haziran'da, babam Trifon Gordeevich Tvardovsky tarafından satın alınan toprak parçasının gazetelerde adı geçtiği için "Stolpovo çorak arazisinin çiftliğinde" doğdum.
Ailemizin hayatında ara sıra göreceli refahta boşluklar vardı, ancak genel olarak hayat fakir ve zordu ve belki de daha da zordu çünkü günlük hayattaki soyadımız aynı zamanda şakacı bir şekilde yardımsever veya ironik "pan" ekiyle donatıldı. Babam okuryazar bir adamdı, hatta kırsal kesimde çok okumuş. Annem Maria Mitrofanovna, duygusallığı olmadan bile çok etkileyici ve duyarlıydı.
İlk okuma ve yazmada ustalaşmadan önce şiir yazmaya başladım.
Kendiniz şiir yazabileceğinizi, yazın kıtlık sırasında bizi ziyarete gelen topal bir okul çocuğu olan anne tarafından uzak akrabamızın, bir şekilde kendi bestesinden şiirler okumasıyla bağlantılı olarak anladım. baba. On üç yaşındayken bir keresinde genç bir öğretmene şiirlerimi göstermiştim. Şaka yapmıyor, böyle yazmanın iyi olmadığını, her şeyin benim için kelimeye açık olduğunu, ancak öyle bir şekilde gerekliydi ki, sonunda ne ve ne yazdığını anlamak imkansızdı. ayet, bunlar modern edebi gereksinimlerdir. Bana o zamanki - 20'lerin başındaki - şiirlerinden bazı örneklerin olduğu dergileri gösterdi. Bir süre inatla şiirlerimde anlaşılmazlık aradım. Uzun bir süre başarılı olamadım ve sonra, belki de ilk defa, yeteneklerime dair acı bir şüphe yaşadım. Sonunda o kadar anlaşılmaz bir şey yazdığımı hatırlıyorum ki, oradan tek bir satır bile hatırlayamıyorum ve ne konuşulduğunu bile bilmiyorum. Eğitimim, bir kırsal okulun bitmesiyle özünde kesintiye uğradı. Normal ve tutarlı çalışma için ayrılan yıllar geride kaldı.
On sekiz yaşındayken Smolensk'e geldim. Sadece okulda değil, işte bile uzun süre iş bulamadım.
o. İstemsizce, bir kuruş edebi geliri varlık kaynağı olarak almak ve yazı işleri ofislerinin eşiklerini aşmak zorunda kaldım.
Ifyll 1- Resmi bir otobiyografi metni (örneğin, sizinki) ile edebi bir otobiyografi metni arasındaki fark nedir?
2. Sanatsal konuşma tarzına atfedilebilecek S. Yesenin ve A. Tvardovsky'nin otobiyografilerinden kelime, ifade örnekleri verin.
3. Otobiyografi metinlerinde başka işaretler bulun sanatsal tarz konuşma.
Şairlerin veya yazarların eserleri hakkında bir özet yazmak için nadir kitaplar bölümünün fonlarını kullanmanıza izin vermek için okulunuzun müdürlüğü adına şehir kütüphanesi başkanına bir belge hazırlayın. geç XIX- XX yüzyılın başı; belgenin sonunda, CNG'nin güvenliğinden okulun sorumlu olduğunu belirtin. Bu belgenin adı ne olacak? Bu belgeyi yazarken hangi dil ve gramer araçlarını kullanacaksınız?
Okulu özlediğinizi ve bununla ilgili yazılı bir açıklama yapmanız gerektiğini düşünün. Düzeltin: Olanların nedenini belirtin, açıklamanızın doğruluğunu onaylayan belgeler ekleyin (gerekirse).
Bir iş makalesi yazmak için bir plan bulun ve gerekirse kullanın.
Yukarıdaki şemalara göre, aşağıdaki belgeleri hazırlayın: vekaletname, makbuz, başvuru, başvuru, açıklayıcı
Not.
Yaklaşan Yılbaşı Gecesi hakkında bir duyuru oluşturun ve renkli bir şekilde tasarlayın. Ne zaman ve nerede gerçekleşeceğini, programının ne olduğunu, duyurunun kimin adına yapıldığını belirtmeyi unutmayınız. Duyuru hem iş tarzında hem de sanatsal bir tarzda yapılabilir. Sizce hangisi daha başarılı olur?
Sizden önce "Bunu kasten hayal edemezsiniz" başlığı altında yayınlanabilecek teklifler ve belgeler. İçlerindeki hataları bulun ve mümkünse düzeltin. Örneklerden bazıları neden düzenlenemiyor?
Komedisinde Griboyedov çok keskin bir şekilde bir dizi kritik meseleler o zamanın (n. i çalışır).
Bu yılın Ekim ayında yapılması planlanan ekipman onarımı ile ilgili olarak, sahaya yedek parça ve yedek parça sağlanmasına ihtiyaç vardı.
Onarımdan önceki sürelere uymanızı rica ederiz (mutabakattan).
İki ineğimin ahır üzerinde kavga etmesinden dolayı katılımcılardan birinin boynuzunun kırılması nedeniyle veterinere gitmek zorunda kaldım, sonuç olarak sütümü yanlış zamanda bağışladım (açıklayıcı nottan) .
Bu ay boyunca size emanet edilen bölümde birkaç kez dikkatimizi çekmek için izninizi rica ediyorum, ancak akşamları çok garip şeyler oluyor: en sevdiğim süpürge kayboluyor, çöp yok ve çiçekler ve toz yok oldu. pencere pervazları. Yukarıdaki gerçekler sonucunda akşamları işimi kaybediyorum ve (uygulamadan) bitkin hissediyorum.
Akademik performansın iyileştirilmesi için mücadele etmek için, çalışmalarımızın meyveleri için zihinsel potansiyeli artıracağız (duyurudan).
473*. Mümkünse belgeleri düzeltin.
L. L. Skvortsov'dan 17 numaralı otomobil fabrikasının muhasebe departmanına, çilingir
temsil yetkisi.
Ben, Skvortsov L. L., bu yılın Ekim ayı için kazandığım parayı (3000 ruble miktarında), yoldaşım ve arkadaşım çilingir Glukhar I. II'ye alacağıma güveniyorum. kötü sağlık nedeniyle.
Sana soruyorum. parayı alıp bana getirdiğine dair ondan bir makbuz al.
2.11 s./,. Skvortsov
Başkan
"Bilince Giden Yol" bitkisinin rofeoyuzpoy bürosu Uryashkin L.I.
başından
topluluk halk aletleri Kukushkina S.S.
açıklayıcı not.
Aldığım müzik aletlerinin 2 adet HIT olduğunu dikkatinize sunuyorum. (balalayka ve düğme akordeon) iade edilmez. İlki bakıma muhtaç bir düşmüş gibi
otobüse çarpması sonucu bir arıza sonucu. Düğme akordeonunun kürkleri kimliği belirsiz bir vatandaşın çizmesi ile ezilmiş, ancak insanların yığılması nedeniyle ve bunun sonucunda kemer yırtılmış, düğme akordeon düştü, fiziksel ve manevi şoklar yaşadı. Sponsorlu devlet çiftliğinde düzenlenen konser için bana maddi ödül vermemenizi rica ediyorum. ben
13.1 s. Kukushkin
¦474. ifade araçları diller konuşmamızı canlandırır, daha duygusal hale getirir. Bu görüş, iş konuşma tarzıyla ilgili olarak adil mi? Aşağıdaki ifadenin bir iş belgesi olarak değerlendirilip değerlendirilemeyeceğini okuyun ve belirleyin.
Konuşma tarzını belirleyin. Türü adlandırın. Hikaye hangi bakış açısıyla anlatılıyor?
Genel kabul görmüş dil normlarının pandita ihlalleri: a) kelimelerin seçiminde (ilgileri, doğruluğu, verilen stile uygunluğu); b) kelimelerin kombinasyonunda; c) kelime formlarının oluşumunda; d) yapımda bir cümleden.
Resmi iş tarzının tasvir edilen duruma açıkça uymayan unsurlarını belirtin ve komik bir etki yaratın.
Beyan
Size emanet edilen ofiste olmak, zor bir günün ardından dün dönerken, yaklaşarak kuzu yakalı kışlık montun uyumasını emreden bir tür sosyal olarak tehlikeli suçlu tarafından durdurulduğumu size bildiririm.
Kibirli talebe şaşırdım, şaşkınlıkla baktım, yanımda bir miktar devlet parası olduğunu ve eğer varsa, onu bırakmayacağımı ve ölmenin daha iyi olacağını ilan ettim.
Sonra öfkeli, başarısız suçlu tekrar tek ceketini çıkarmasını emretti. Kaybolmadan ve paltomu çıkarırken, her dakika üşüme riskini göze alarak ve böylece gelecekteki hizmetimi gözden kaçırarak hafif bir cekette kaldım.
Benden devlet kauçuk fabrikasının galoşlarını - ve tabiri caizse ulusal mülkiyeti - çıkardıktan sonra suçlu kaçtı.
Yarım saat boyunca yardım çığlıkları attıktan sonra yoldan geçen biri tarafından yakalandım ve eve götürüldüm.
Şu anda yaşlı annemle aynı yerde tamamen soyunmuş halde bırakılmış ve dini bir önyargı olarak Tanrı'yı ​​​​umut etmemiş olarak, kışlık bir palto satın almak için devlet fonlarından bir sübvansiyon talebi ile şimdilik başvuruyorum. en azından yaka tepesi olmadan.
Ko 11 st. ! Iechen knp.
M. Zoshchenko'nun "Üç Belge L" ^ j | ta " hikayesinin "kahramanını" tanıdınız mı? Hikayeyi sonuna kadar öğrenmek için bu hikayeyi okuyun.
Yazarın dil araçlarını kullanma özelliklerini açıklayın.
3. Yukarıdaki önerileri yeniden oluşturmaya çalışın, bunları aşağıdakilerle koordine edin: edebi norm ve bunları sözcük dağarcığı, sözdizimi ve biçimbilim açısından analiz edin.
475*. Günah yasalarının metinlerini okuyun. Dillerini karşılaştırın; farklılıkları belirleyin: a) kullanılan kelime dağarcığında; b) kararlı kelime kombinasyonlarında; c) Bir bakıma sunum tarzı zihinseldir.
Bu farklılıklara ne sebep olur? Birinci, ikinci ve üçüncü durumlarda kanun maddelerinin arkasında toplumun hangi ahlaki normları görülebilir? Onlarda ne değişir ve evrensel olarak tanınan ebedi kalan nedir?
I. (§ 120) Bir kişi, bir kişinin evinde depolamak için ekmeğini dökerse ve tahıl kilerinde eksiklik varsa veya ev sahibi, tahıl ambarını açarak ekmeği alır veya tamamen kabul ederse, ekmek evine dökülürse, ekmeğin sahibi Allah'ın huzurunda ekmeğini göstereceğine yemin etmeli ve ev sahibi, aldığı ekmeği iki kere ekmek sahibine geri vermelidir.
(§ 122) Bir kimse, saklaması için bir kişiye gümüş, altın veya başka bir şey verirse, verdiği her şeyi tanıklara göstermeli, bir anlaşma yapmalı ve saklaması için verebilir.
(§ 159) Kayınpederinin evine evlilik hediyesi getiren bir adam fidyeyi vermişse, bakışlarını başka bir kadına çevirir ve kayınpederine, "Kızını almayacağım. ," o zaman kızın babası kendisine ne getirildiyse onu alabilir. (§ 160) 1v. Ve bir adam, kayınpederinin evine bir evlilik hediyesi getirir ve bir Fidye verir ve sonra kızın babası: “Sana kızımı vermeyeceğim” der, sonra kendisine getirilen her şeyi iki kat geri vermesi gerekir.
Babil kralı Hammurai'nin kanunları (M.Ö. 18. yüzyılda Babil'i yöneten Hammurabi'nin kanunları (avukatı) neredeyse tamamen bize ulaşmıştır)
P. Madde 1. Yasama yetkisi iki meclis tarafından kullanılır: Temsilciler Meclisi ve Senato.
Temsilciler Meclisi, seçim kanununda belirtilen şartlara göre halk oylamasıyla atanır.
Senatonun oluşumu, atanma şekli ve yetkileri özel bir kanunla belirlenir.
Madde 2. Cumhurbaşkanı, Senato ve Millet Meclisinde birleşmiş olan Temsilciler Meclisi tarafından salt çoğunlukla seçilir. 7 yıllığına seçilir. Yeniden seçilebilir.
Örgütlenme Hakkındaki Anayasa Kanunundan kamu yetkilileri 25 Şubat 1875 (Fransa)
III. Başlık IX
baba gücü hakkında
Madde 371 Her yaştaki çocuklar, babalarına ve annelerine saygı ve saygı göstermelidir.
Madde 372 Çocuklar, reşit olana kadar veya yetkiden kurtuluncaya kadar ebeveynlerinin yetkisi altında kalır.
Madde 373 Evliliğin devamı süresince bu yetkisini yalnızca baba kullanır.
Madde 375 Çocuğun davranışından memnuniyetsizliği için çok ciddi nedenleri olan bir baba, aşağıdaki önlemleri kullanabilir ve yen ra v l s 11 ve y.
Madde 376. Çocuk 16 yaşına gelmemişse. baba, bir ayı geçmeyecek bir süre için onu özgürlüğünden mahrum edebilir; bu amaçla ilçe mahkemesi başkanı, babanın talebi üzerine tutuklama emri çıkarır.
1804 Medeni Kanunundan
(Napolyon Kodu)
Іburada-^І Ana üslup özelliklerini, bu yasaların kelime dağarcığındaki ortak özelliklerini, morfolojisini, sözdizimini adlandırın.
476*. 24 Aralık 1714'te Büyük Peter aşağıdaki kararnameyi yayınladı. Yüksek sesle doğru okumaya ve anlamını aktarmaya çalışın.
Sonuç olarak, aralarında sözleşmelerin hayali olduğu birçok gasp ve daha önce ortaya çıkmış diğer benzer vakalar çoğaldı, çoğu, iddiaya göre kendilerini haklı çıkararak, tüm bu zarar ve kayıpların devlete olduğunu iddia etmeden bunun emredilmediğini söyledi. olabilir, suçun özü. Ve böylece bundan böyle sabanlar (ki
ama mayınlar gibi başka ne demeye çalışıyorlar ki, her güzel şeyi yapmak ve doyumsuzluklarını gidermek için) bir mazeret bulmak imkansızdı: bu nedenle işlerle görevli tüm rütbelere yasaklandı, öyle ki, Pazarlık, sözleşme ve diğer kurgularla devletten ve halktan toplanan paralardan herhangi bir söz almaya cesaret edemezler. Kim de buna cüret ederse, çok ağır bir cezaya çarptırılır, malından mahrum bırakılır, iftiraya uğrar ve iyi insanların sayısından atılır veya ölümle infaz edilir; Bunda kendisine hizmet edenler ve onun vasıtasıyla hareket edenler ve bilip de haber vermeyen, astları veya kendi kavmi olduğu halde, kuvvetli kimseler namına korkup korkmadıkları gerçeğinden kurtulmayanlar da aynısını takip edeceklerdir. kulu, ama cahillik için, hiç kimse herkese bu fermana el atmasını emretmekten caydırmadı ve bundan sonra kim hangi davaya atanırsa o başvuracak ve her yerdeki halk arasında baskılı çarşafları tırnağa çaktıracak.

1. Metnin içeriğini algılamayı kolaylaştırmak için aşağıdaki görevleri yapın: hızlı, kararnameyi kısaca okuyun, genel anlamını yakalamaya çalışın. Dikkatli bir düzenleme yapmadan, kendi yönteminizle kısaca ifade edin; Metni tekrar okuyun ve soruları cevaplayın:
Konusu nedir: Kararname ne diyor, hangi insanlar ve hangi devlet suçları oldum? Kararname ile öngörülen cezalar nelerdir?
Çar bu kararnamede kime hitap ediyor, kime güveniyor ve doğrudan bunun hakkında konuşuyor?
Kararnameyi tüm ayrıntılarını ortaya koyarak okuyun ve sökün: kararnamede hangi haraçların verildiğinin, kararnamede neyin, kimin çıkarlarının kararnameyi motive ettiğinin, kararnameye göre neyin suç sayıldığının bir listesi, vb.
Sizin için alışılmadık kelimeleri, alışılmadık kelime biçimlerini yazın ve analiz edin: dilbilgisel anlamları ve modern eşdeğerleri (değiştirme modern kelime, sözcük biçimi, tümce).
Metnin sözdizimi hakkında bir gözlem yapın, basit ve orantı hakkında genel bir sonuç çıkarın. karmaşık cümleler, bileşik ve karmaşık, sendikalar hakkında, yüklemin cümle içindeki yeri ve yüklemi ifade etmenin morfolojik araçları hakkında.
Cümle ve deyimlerdeki kelimelerin sırasına dikkat edin. modern kelime sırası ile eşleştirin.
Kararname metnindeki noktalama işaretlerini analiz edin, modern noktalama işaretleri ile karşılaştırın.
Kararname metnini (yazılı olarak) modern normlara uygun olarak belirtin edebi dil. Ayrıntıları kaçırmamaya çalışın. Sadece modern bir okuyucunun, referansa atıfta bulunmadan bağlamda doğru bir şekilde anlayacağı eski kelimeleri bırakın! Edebiyat.
Resmi olarak de.new L ^ J konuşma tarzının ana özellikleri nelerdir.
Diğer konuşma tarzlarından farkı nedir?
Resmi iş tarzı ile bilimsel konuşma tarzının ortak noktası nedir?
Bize resmi iş konuşma tarzının sözcüksel, morfolojik, sözdizimsel ve üslup özelliklerinden bahsedin.
Hangi tür resmi iş konuşma tarzını biliyorsun? Onlardan bahset. 480.

Hayatımızda farklı sosyal roller oynarız. Çoğu zaman hem davranışımız hem de konuşmamız, içinde bulunduğumuz duruma göre değişir.

Metinleri her insanın hayatında, hatta ofis alanına dahil olmayanlarda bile bulunan iş konuşma tarzı her yerde mevcuttur.

Konuşma stilleri türleri

Bugün dilbilimde ayırt edilen ana konuşma stilleri:

konuşma dili;

Sanat;

resmi iş (genellikle "iş" olarak adlandırılır);

• gazeteci.

Bu yazıda, metin örnekleri oldukça yaygın olan iş konuşma tarzını analiz edeceğiz. Özellikleri ve amacı nedir?

iş konuşma tarzı

Örnek metinler var karakteristik özellikler. Özelliklerini bilirseniz bir diğerinden ayırt etmek oldukça kolay olacaktır.

İş konuşmasının ana işlevi bilgilendirmek, yani belirli bir konuyla ilgili güvenilir bilgilerin sunulmasıdır.

Oldukça özlü bir tarz. Kompakt bir sunum ile karakterizedir. Metafor yok, deyimsel dönüşlerin kullanımına son derece nadiren izin verilir. Bazen anlamak oldukça zor olabilir.

Konuşmalar, metin formlarının standartlaştırılmasıyla ayırt edilir.

Çeşitli terminoloji ve isimler yaygın olarak kullanılmaktadır. Kısaltmalar diğer stillere göre daha yaygın olarak kullanılmaktadır. Cümlelerdeki kelimelerin sırası çoğunlukla doğrudandır.

İş konuşma tarzı örnekleri, zengin duygusal renklendirmede farklılık göstermez. Figüratif araçların ve yerleşik ifadelerin kullanımına yalnızca bir istisna olarak izin verilir.

Bu tarza “karakteristik” veya “kişisel” demek de mümkün değil. Çoğunlukla birinci tekil şahıs ağzından konuşulur. Bununla birlikte, bu tarzdaki metin oldukça zayıf bireyselleştirme ile karakterizedir.

Ne zaman kullanılır

İş tarzı iki ana tipte uygulanır:

günlük işler (özel, bireysel belgelerde ve çeşitli kuruluşlar arasındaki yazışmalarda kullanılır);

resmi-belgesel (resmi, yasal, diplomatik belgelerin hazırlanmasında kullanılır).

Özel belgeler şunları içerir: Bu, iş konuşma tarzının uygulandığı ve uygulandığı en az resmi belgedir. Bu tür metinlerin örnekleri politikacıların veya tanınmış kişilerin otobiyografilerinde bulunabilir. Bununla birlikte, bu durumlarda, sanatsal veya konuşma daha sık kullanılır. Herhangi bir kişi için böyle bir belge oluşturma ihtiyacı ortaya çıkabilir. Örneğin, devlet kurumlarına resmi bir taleple. Bu nedenle, bir otobiyografinin aşağıdaki yapısı yalnızca resmi bir belge yazmak için bir plan olarak düşünülmelidir. Şunları içermelidir:

belgenin adı;

otobiyografinin metni (asgari bilgiler arasında tam ad, doğum yeri ve tarihi, alınan eğitimle ilgili bilgiler, kısa bilgiönceki ve şimdiki iş yerleri hakkında, aile hakkında);

tarih (soldaki metnin altında bulunur);

imza (metnin altında sağda bulunur).

Örnekler

Ben, Shimova Irina Ivanovna, 17 Aralık 1967'de Mariupol'da doğdum. Kiev'de yaşıyorum.

1984 yılında Mariupol şehrinde 8 numaralı ortaokuldan mezun oldu ve 1 numaralı meslek okuluna girdi.

Üniversiteden mezun olduktan sonra Kiev Dökümhanesinde eksper olarak çalışmaya başladı. Şu anda orada çalışıyorum, bölüm başkan yardımcısı olarak görev yapıyorum.

Andrey Petrovich Shimov ile evli. Bir oğlum var Shimov Ivan Andreevich (10/19/1990).

06/03/2016 Shimova I.I.

Bu arada, kıskanılacak bir düzenlilikle hepimizin karşılaştığı en yaygın belgeler de bu özel konuşma tarzı kullanılarak derlenmiştir.

Bir belgenin iş tarzı, dili, konuşması, yazısı yaygındır. Bu tür metinlerin bazı biçimleri çok daha nadirdir. Örneğin davalar.

Nasıl kullanılır

Söz konusu stilin doğasında bulunan formlar, standart olmalarına rağmen oldukça çeşitlidir. Klişeler, tanıdık ifadeler, çok sayıda karmaşık sendika - tüm bunlar, iş metinlerinde resmi iş tarzını karakterize eder.

En yaygın dil özelliklerine örnekler:

Çeşitli başlıklar ve başlıklar.

Başbakanlık (yukarıda belirtilen, aşağıda imzası bulunan).

Sıradan edebi sözler zamanla özel bir anlam kazanmış olan (pozisyon adları, yetkililer).

Karmaşık sendikaların bolluğu (bundan dolayı, bundan dolayı, bundan dolayı, bundan dolayı, vb.).

Klişeler ve damgalar (raporlama dönemi için, yukarıdakileri dikkate alarak sorumlu tutun).

Ayrıca, uzman bir kadın olsa bile (tedarik departmanı başkanı Samsonova A.G.) meslek adlarının yalnızca eril cinsiyette kullanıldığına dikkat edilmelidir. Ve daha önce de belirtildiği gibi, iş tarzı, kuruluk, duygusal olarak yüklü kelimelerin yokluğu ile karakterizedir.