10. Araştırmanın uygulanması için organizasyon ve prosedür

10.3. Araştırmanın bilimsel ve teknik etkinliğini değerlendirme yöntemleri

Araştırmanın sonucu, bilimsel, bilimsel-teknik, ekonomik ve sosyal etkilerin elde edilmesidir. Bilimsel etki, yeni elde edilmesiyle karakterize edilir. bilimsel bilgi ve "bilim içi" tüketime yönelik bilgi artışını yansıtır. Bilimsel ve teknik etki, devam eden araştırmaların sonuçlarını diğer Ar-Ge'de kullanma olasılığını karakterize eder ve yeni ürünler yaratmak için gerekli bilgileri sağlar. Ekonomik etki, uygulanan Ar-Ge sonuçları kullanılarak elde edilen ticari etkiyi karakterize eder. Sosyal etki, çalışma koşullarının iyileştirilmesinde, ekonomik özelliklerin iyileştirilmesinde, kültürün, sağlık hizmetlerinin, bilimin ve eğitimin gelişmesinde kendini gösterir. Bilimsel etkinlik çok yönlüdür. Sonuçları, kural olarak, ekonominin birçok alanında uzun süre kullanılabilir.

Ar-Ge'nin bilimsel, bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, ağırlıklı bir puanlama sistemi kullanılarak gerçekleştirilir. Temel Ar-Ge için sadece bilimsel etkinlik katsayısı hesaplanır (Tablo 10.3) ve keşif çalışmaları için bilimsel ve teknik etkinlik katsayısı hesaplanır (Tablo 10.4). Katsayıların tahminleri ancak uzman olarak kullanılan bilim adamlarının deneyim ve bilgilerine dayalı olarak oluşturulabilir. Uygulamalı Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, Ar-Ge sonucunda elde edilen teknik parametrelerin (Ar-Ge tamamlanmadan önce uygulanmış olabilecek) temel parametrelerle karşılaştırılması temelinde gerçekleştirilir.

Tablo 10.3

Ar-Ge'nin bilimsel etkinliğinin faktörlerinin ve belirtilerinin özellikleri

Tablo 10.4

Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin faktörlerinin ve işaretlerinin özellikleri

Bu durumda, bilimsel ve teknik etkinlik katsayısı formülle belirlenir.

burada k, tahmin edilen parametre sayısıdır; - i-th parametresinin bilimsel ve teknik performans üzerindeki etki katsayısı; - temel değere kıyasla i-th parametresinin nispi artış katsayısı.

Hesaplamaları gerçekleştirmenin rahatlığı için veriler Tablo'da özetlenmiştir. 10.5.

Tablo 10.5

Uygulamalı Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi

7.3. Araştırmanın bilimsel ve teknik etkinliğini değerlendirme yöntemleri

Araştırmanın sonucu, bilimsel, bilimsel-teknik, ekonomik ve sosyal etkilerin elde edilmesidir. Bilimsel etki, yeni bilimsel bilginin edinilmesi ile karakterize edilir ve "bilim içi" tüketime yönelik bilgi artışını yansıtır. Bilimsel ve teknik etki, devam eden araştırmaların sonuçlarını diğer Ar-Ge'de kullanma olasılığını karakterize eder ve yeni ürünler yaratmak için gerekli bilgileri sağlar. Ekonomik etki, uygulanan Ar-Ge sonuçları kullanılarak elde edilen ticari etkiyi karakterize eder. Sosyal etki, çalışma koşullarının iyileştirilmesinde, ekonomik özelliklerin iyileştirilmesinde, kültürün, sağlık hizmetlerinin, bilimin ve eğitimin gelişmesinde kendini gösterir.

Bilimsel faaliyet çok yönlüdür, sonuçları kural olarak ekonominin birçok alanında uzun süre kullanılabilir.

Ar-Ge'nin bilimsel, bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, ağırlıklı bir puanlama sistemi kullanılarak gerçekleştirilir. Temel Ar-Ge için sadece bilimsel etkinlik katsayısı hesaplanır (Tablo 7.3), keşif çalışmaları için bilimsel ve teknik etkinlik katsayısı da hesaplanır (Tablo 7.4). Katsayıların tahminleri ancak uzman olarak kullanılan bilim adamlarının deneyim ve bilgilerine dayalı olarak oluşturulabilir. Uygulamalı Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, Ar-Ge sonucunda elde edilen teknik parametrelerin (Ar-Ge tamamlanmadan önce uygulanmış olabilecek) temel parametrelerle karşılaştırılması temelinde gerçekleştirilir.

Tablo 7.3

Ar-Ge'nin bilimsel etkinliğinin faktörlerinin ve belirtilerinin özellikleri

Tablo 7.4

Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin faktörlerinin ve işaretlerinin özellikleri

Bu durumda, bilimsel ve teknik etkinlik katsayısı formülle belirlenir.

burada k, tahmin edilen parametre sayısıdır;

i-th parametresinin bilimsel ve teknik performans üzerindeki etki katsayısı;

– temel değere kıyasla i-inci parametrenin nispi artış katsayısı.

Hesaplamaları gerçekleştirmenin rahatlığı için veriler Tablo'da özetlenmiştir. 7.5.

Tablo 7.5

Uygulamalı Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi

Araştırmanın sonucu, bilimsel, bilimsel-teknik, ekonomik, sosyal bir etkinin elde edilmesidir.

bilimsel etki yeni bilimsel bilginin edinilmesini karakterize eder ve dahili bilimsel tüketime yönelik bilgilerin büyümesini yansıtır. Bilimsel ve teknik etki devam eden araştırmaların sonuçlarını diğer araştırma veya geliştirme çalışmalarında kullanma olasılığını karakterize eder ve yeni teknoloji oluşturmak için gerekli bilgileri sağlar. ekonomik etki uygulamalı araştırma sonuçları kullanılarak elde edilen, maliyet açısından ifade edilen, sosyal üretimde canlı ve maddileşmiş emek tasarrufu ile karakterizedir. sosyal etkiçalışma koşullarının iyileştirilmesinde, çevresel özelliklerin iyileştirilmesinde, sağlık hizmetlerinin, kültürün, bilimin, eğitimin vb.

niceleme bilimsel etki bilimsel ve bilimsel ve teknik performans katsayıları hesaplanarak üretilmesi tavsiye edilir. Ar-Ge etkisinin olası türlerinin niteliksel bir analizi, "daha yüksek - daha düşük", "daha iyi - daha kötü", "daha fazla - daha az" şeklinde elde edilen sonuçların avantaj ve dezavantajlarının karşılaştırılmasından oluşur.

Ar-Ge'nin teorik nitelikteki bilimsel ve bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, aşağıdaki formüllerle hesaplanan katsayılar kullanılarak gerçekleştirilir:

Кнр = ∑ m Кзнi * Кдуi (3.1)

Kntr \u003d ∑ n Kzni * Kdui (3.2)

burada Кнр, Кнр - sırasıyla bilimsel ve bilimsel ve teknik etkinlik katsayıları;

Кзнi - değerlendirme için kullanılan i -inci faktörün önem katsayısı;

Kdui - i -inci faktörün elde edilen seviyesinin katsayısı;

m ve n - sırasıyla, bilimsel ve bilimsel ve teknik etkinlik faktörlerinin sayısı.

Bilimsel performansı değerlendirmede faktörler olarak, elde edilen sonuçların yeniliği, bilimsel çalışmanın derinliği, başarı olasılığının derecesi vb., bilimsel ve teknik etkinliği değerlendirirken - kullanım beklentileri, ölçeğin ölçeği alınabilir. uygulanması, elde edilen sonuçların eksiksizliği, vb.).

Tablo 3.1 - Ar-Ge'nin bilimsel etkinliğinin faktörlerinin ve belirtilerinin özellikleri

Faktörlerin her biri için, önem katsayılarının değerleri ve bu faktör için ulaşılan seviye, uzman araçlarla belirlenir. Önem katsayılarının toplamı 1.0'a eşit olmalıdır. Her bir faktörün ulaşılan düzeyinin katsayıları 1.0'dan küçüktür ve 1.0'a ne kadar yakınsa, Ar-Ge'nin bilimsel, bilimsel ve teknik etkinliği o kadar yüksek olur.

Tablo 3.2 - Bitirme projesinin bilimsel ve teknik etkililiğini etkileyen faktörlerin özellikleri ve özellikleri

Uygulanan nitelikteki Ar-Ge'nin etkinliğinin değerlendirilmesi durumunda, karşılaştırma için bir temel varsa, hesaplama, elde edilen teknik parametrelerin temel olanlarla karşılaştırılmasına dayanır.

Bilimsel ve teknik etkinlik katsayısı bu durumda aşağıdaki formülle belirlenir:

Kntr \u003d ∑ Kvli * Kppi (3.3)

burada n, değerlendirme için kullanılan parametre sayısıdır;

Kvli - i-inci parametrenin bilimsel ve teknik performans üzerindeki etki katsayısı;

Kppi - i-inci parametrenin nispi artış katsayısı.

Göreceli parametre artış faktörü aşağıdaki formülle belirlenir:

Кпi = Wдi / Wbi (3.4)

burada Wdi, elde edilen parametrenin değeridir;

Wbi, temel parametrenin değeridir.

Katsayılar bir uzman tarafından belirlenir, değerlendirme Tablo'da yapılır. 3.3.

Tablo 3.3 - Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkililiğini gösteren faktör ve işaretlerin özellikleri

Bilimsel ve teknik performansın değerlendirilmesi ile birlikte, uygulamalı Ar-Ge için, Ar-Ge'nin özellikleri dikkate alınarak ekonomik verimlilik hesaplamaları yapılır, öncelikle Ar-Ge'nin yeni teknolojinin yaratılmasının ilk aşaması olduğu, dolayısıyla beklenen ekonomik verimlilik olasılıklı, tahmin edici niteliktedir. Özünde, bu, yeniliklerin ticari sonuçları elde edildikçe gelecekte gerçekleştirilebilecek ekonomik potansiyeldir.

Ar-Ge'nin sosyal etkisinin değerlendirilmesi de öngörücüdür, sosyal sonuçlar şunları içerebilir: güvenlik seviyesinin arttırılması, ağır fiziksel emeğin ortadan kaldırılması, çalışma koşullarının iyileştirilmesi, Mesleki yaralanma ve meslek hastalıkları, endüstriyel tesislerde hava kirliliğinin azaltılması, zararlı emisyonlar içinde dış ortam, gürültü seviyesi vb.

Ar-Ge planlaması

Araştırma çalışmalarının yaklaşık aşamaları ve bunların hacim ve uygulama süresi açısından birbirleriyle ilişkileri Tablo'da verilmiştir. 4.1.

Tablo 4.1 - Araştırma planının yaklaşık aşamaları

Araştırma yapmak genellikle zaman, kaynak ve bilgi akışları. Tüm araştırma çalışmaları yelpazesinin böyle bir koordinasyonunu sağlamak için ağ planlama ve yönetim yöntemlerinin kullanılması tavsiye edilir.

Bir ağ modeli geliştirmenin ilk adımı, iş türlerinin ve bu işlerin yürütülmesi için harcanan zamanın yanı sıra işe katılanların sayısı ve niteliklerinin belirlenmesidir.

Bir ağ modeli geliştirme metodolojisi ve Ar-Ge için ağ planlama modellerinin uygulama örnekleri Ek'te verilmiştir.

Araştırmanın sonucu, bilimsel, bilimsel-teknik, ekonomik ve sosyal etkilerin elde edilmesidir. Bilimsel etki, yeni bilimsel bilginin edinilmesi ile karakterize edilir ve "bilim içi" tüketime yönelik bilgi artışını yansıtır. Bilimsel ve teknik etki, devam eden araştırmaların sonuçlarını diğer Ar-Ge'de kullanma olasılığını karakterize eder ve yeni ürünler yaratmak için gerekli bilgileri sağlar. Ekonomik etki, uygulanan Ar-Ge sonuçları kullanılarak elde edilen ticari etkiyi karakterize eder. Sosyal etki iyileşmede kendini gösterir
çalışma koşulları, ekonomik özelliklerin iyileştirilmesi, kültürün geliştirilmesi, sağlık, bilim, eğitim. Bilimsel etkinlik çok yönlüdür. Sonuçları, kural olarak, ekonominin birçok alanında uzun süre kullanılabilir.
Ar-Ge'nin bilimsel etkinliğinin faktörlerinin ve belirtilerinin özellikleri
Tablo 10.3\r\nFaktör Katsayı. Bilimsel etkinlik katsayısı\r\nFaktör kalitesi Elde edilen faktörün özellikleri\r\ndüzey faktörünün etkinliği\r\nYenilik 0,5 Yüksek \nsonuçlar \r\n Düzenlilikler \r\n Orta Bazı genel düzenlilikler, yöntemler, temelde yeni ürün 0.7\r\n Yetersiz Basit genellemelere dayanan olumlu karar, faktör ilişkilerinin analizi, bilinen ilkelerin yeni nesnelere dağıtılması \r\n Önemsiz Bireysel faktörlerin tanımı, daha önce elde edilen sonuçların yayılması, soyut incelemeler 0.1\r\nDerinlik 0,35 Yüksek Performanslı karmaşık teorik 1.0\r\nbilimsel hesaplamalar, büyük hacimli testler \r \deneysel verilerin geliştirilmesi \r\n Orta Düşük hesaplama karmaşıklığı, az miktarda deneysel veri üzerinde doğrulama 0.6\r\n Yetersiz Teorik hesaplamalar basit, 0.1\r\n Hiçbir deney yapılmadı \r\nDerece 0.15 Büyük 1.0\r\n\r\nBaşarı olasılığı Orta 0,6\r\nAr-Ge'nin bilimsel, bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, ağırlıklı bir puanlama sistemi kullanılarak yapılır. Temel Ar-Ge için yalnızca bilimsel etkinlik katsayısı hesaplanır (Tablo 10.3) ve keşif çalışmaları için katsayı bilimsel ve teknik performans (Tablo 1 0.4). Katsayıların tahminleri, ancak uzman olarak kullanılan bilim adamlarının deneyim ve bilgilerine dayanarak oluşturulabilir. Uygulamalı Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, Ar-Ge sonucunda elde edilen teknik parametrelerin (Ar-Ge tamamlanmadan önce uygulanmış olabilecek) temel parametrelerle karşılaştırılması temelinde gerçekleştirilir.
| Küçük | | 0.1
Tablo 10.4
Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin faktörlerinin ve belirtilerinin özellikleri\r\nBilimsel ve teknik etkinlik faktörü Katsayı. faktörün önemi Faktörün kalitesi Faktörün özellikleri Coef. elde edilen seviye\r\nPerspektif- 0,5 Birinci öncelikli Sonuçlar kullanılabilir 1.0\r\birçok bilimsel yönde kullanılır \r\nsonuçlar \r\n\r\n Önemli Sonuçlar 0 ,8\r\n geliştirmede kullanılır yeni teknik \r\n çözümlerin sayısı \r\n Faydalı Sonuçlar 0,5\r\n müteakip Ar-Ge ve geliştirmede kullanılacak \r\nÖlçek 0,3 Ulusal Uygulama süresi: \r\3 yıla kadar uygulama ekonomisi 1,0\r\nsonuçlar ekonomi 5 yıla kadar 0,8\r\n 10 yıla kadar 0,6\r\n 10 yıldan fazla 0,4\r\n Sanayi Uygulama süresi: \r \n 3 yıla kadar 0,8\r\n 5 yıla kadar 0,7\ r\n 10 yıla kadar 0,5\r\n 10 yıldan fazla 0,3\r\n Bireysel Uygulama süresi: \r \n firmalar ve 3 yıla kadar 0,4\r\n 5 yıla kadar işletmeler 0,3\r\n yukarı 10 yıla kadar 0,2\r\n 10 yıldan fazla 0,1\r\nTamamlama
sonuçlar 0.2 Yüksek
Orta
Ar-Ge için Yetersiz Görev Tanımı
Öneriler, detaylı analiz,
öneriler
Genel bakış, bilgi 1
0,6 0,4\r\nBu durumda, bilimsel ve teknik etkinlik katsayısı formülle belirlenir.
k
Ktr \u003d XKVL1KPj, P i \u003d 1
Uygulamalı Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi
Tablo 10.5\r\nParametre Birim Katsayısı etki Parametre değerleri Kvl i\r\n Kvl i elde temel \r\n \r\n х=\r\nburada k tahmini parametre sayısıdır; Kvli - i-inci parametrenin bilimsel ve teknik performans üzerindeki etki katsayısı; Kp - i-th parametresinin temel değere kıyasla nispi artış katsayısı. Hesaplamaları gerçekleştirmenin rahatlığı için veriler Tablo'da özetlenmiştir. 10.5.

Konuyla ilgili daha fazla bilgi Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğini değerlendirme yöntemleri:

1. 11.6. İşletmenin yenilikçi faaliyetine yatırım yaparken yatırımcının ticari riskinin oluşturulması
2. Araştırmanın bilimsel ve teknik etkinliğini değerlendirme yöntemleri
3. İç denetim, iç kontrolün yapısal bir unsurudur.
4. § 2.1. Kolluk kuvvetlerinin faaliyetlerinde bir kişinin görünümünü yansıtan video gözetim kameralarının ve video görüntülerinin kullanımının ana yönleri
5. Rusya İçişleri Bakanlığı'nın bölgesel organ başkanının, kolluk kuvvetleri için bilimsel ve metodolojik destek organizasyonunda ilçe düzeyindeki rolü
6. § 2. Hastanın hak ve özgürlüklerinin korunması için ceza hukuku mekanizmasını oluşturan unsurların özellikleri
7. Rusya Federasyonu'nun mevcut aşamada engellilerle ilgili yasal politikasının öncelikleri
8. Koordinasyon faaliyetinin iyileştirilmesi sorunları.

- Telif hakkı - Savunuculuk - İdare hukuku - İdari süreç - Tekel karşıtı ve rekabet hukuku - Tahkim (ekonomik) süreci - Denetim - Bankacılık sistemi - Bankacılık hukuku - İşletme - Muhasebe - Mülkiyet hukuku - Devlet hukuku ve yönetimi - Medeni hukuk ve usul - Para dolaşımı, finans ve kredi - Para - Diplomatik ve konsolosluk hukuku - Sözleşme hukuku - Konut hukuku - Arazi hukuku - Oy hukuku - Yatırım hukuku - Bilgi hukuku - İcra işlemleri - Devlet ve hukuk tarihi - Siyasi ve yasal doktrinlerin tarihi - Rekabet hukuku - Anayasa hukuku - Şirketler Hukuku - Kriminalistik - Kriminoloji -

YÖNETİM TEORİSİ VE UYGULAMASI

Dr. Bilimler A.V. Ryzhakova

cand. ekonomi S.V. Manakhov

ARAŞTIRMANIN ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ÜNİVERSİTE'DE ÇALIŞIYOR1

Makale, modern bir üniversite tarafından yürütülen temel ve uygulamalı araştırma çalışmalarının etkinliğinin (verimliliğinin) temel faktörlerini ele almaktadır. Araştırma çalışmasının sonuçlarını değerlendirmek için bazı yöntemlerin kısa bir açıklaması verilmiş, üniversitenin bilimsel faaliyetinin sonuçlarının kalitesini yansıtan integral göstergeyi hesaplamak için bir yöntem önerilmiştir. Ar-Ge'nin etkinliğinin dinamik derecesini değerlendirmenin mümkün olduğu bir gösterge listesi verilmiştir.

Anahtar kelimeler ve ifadeler: araştırma çalışması (Ar-Ge), temel ve uygulamalı Ar-Ge, Ar-Ge etkinliği, bütünleyici gösterge, bilimsel ve teknik seviye göstergesi, Ar-Ge etkinliğinin dinamik değerlendirmesi.

Bilimsel çalışma, öğretim elemanlarının, yüksek lisans öğrencilerinin ve herhangi bir yükseköğretim kurumunun öğrencilerinin en önemli faaliyetlerinden biridir. Eğitim kurumu. Üniversitede bilimsel çalışmaların yürütülmesi, uzman yetiştirme ve uygulama alanlarında temel ve uygulamalı araştırmalara dayalı eğitim sürecinin sürekli iyileştirilmesini sağlar. Eğitim faaliyetleri modern yöntemler ve pedagojik teknolojiler.

Bir yüksek öğretim kurumunun üniversite statüsü şu anlama gelir:

Yüksek lisans ve doktora çalışmaları yoluyla bilim, üretim ve kamu yaşamının geniş bir yelpazesinde yüksek nitelikli personelin yetiştirilmesi;

En yüksek niteliklere sahip bilimsel ve pedagojik personelin eğitim sürecine katılım;

Genel olarak tanınan bilim okullarının varlığı, temel ve uygulamalı araştırma alanında önemli başarılar, bilimsel ve metodolojik yenilikler;

Bilimsel ve pedagojik personelin bilimsel niteliklerini yükseltmek;

Bilimsel bilginin, kültürel ve eğitimsel faaliyetlerin yaygınlaştırılması.

Bu nedenle, üniversitelerin temel görevlerinden biri, temel ve uygulamalı örgütlenmek ve yürütmektir. bilimsel araştırma. Bu durumda temel bilimsel araştırmaların sonuçları şunlardır:

1 Makale, “Bir proje yönetim mekanizmasının geliştirilmesi” araştırma çalışmasının bir parçası olarak hazırlanmıştır. bilimsel aktiviteÜniversite" Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın devlet emriyle Rusya Federasyonu 2013 yılında

teori, yöntem, hipotez ve uygulamalı bilimsel araştırma - metodoloji, algoritma, teknoloji, cihaz, kurulum, cihaz, mekanizma, madde, malzeme, ürün, sistem (yönetim, düzenleme, kontrol, tasarım, bilgi), yazılım, veritabanı .

Düzenli analizlerin uygulanması ve araştırma çalışmalarının sonuçlarının değerlendirilmesi için iyi kurulmuş bir mekanizmanın varlığı en önemli unsurdur. Etkili yönetimÜniversitenin bilimsel faaliyetleri. Aynı zamanda, eğer nicelemeüniversitede yürütülen bilimsel araştırma kolayca yapılabilir, o zaman yapılan araştırma çalışmasının kalitesini karakterize etmek zor bir iştir.

Araştırma çalışmalarının kalitesi ve verimliliği, kullanılan göstergelerin bileşimi ve ikincisinin hesaplanmasının doğruluğu aşağıdaki faktörlere bağlıdır:

Elde edilen sonuçların niteliği;

Pratik kurumlarla irtibat;

Ar-Ge uygulamasının ölçeği;

Araştırma ve geliştirme sürecinin süresi ve hesaplamanın yapıldığı aşama (planlama, uygulama, uygulama).

Türlerine bağlı olarak araştırma çalışmalarının etkinliğini belirleme özellikleri vardır. Temel araştırmalara göre, kapsamlı bir analiz sırasında, her şeyden önce bilimsel etki belirlenir. Gelecekte Ar-Ge'nin sonuçları kamu yaşamının sosyal yönünü etkileyebilirse (örneğin cezaevi sistemi için önemlidir), o zaman kapsamlı bir Ar-Ge analizinin içeriği, genel olarak bu bileşenlerin niteliksel bir değerlendirmesini içermelidir. Efekt.

Ayrıca, üniversitede yürütülen temel çalışmaların etkisinin karakterizasyonu, bu çalışmaların üniversitedeki eğitim kalitesi üzerindeki yerleşik etkisini içermelidir. Temel araştırmalara yönelik Ar-Ge harcamalarının ekonomik etkisi ve ekonomik etkinliği genellikle hesaplanamaz. Bazı durumlarda, gelecekte mümkün olabilecek Ar-Ge'nin ekonomik rasyonalitesinin yalnızca nitel bir tahmini verilebilir.

Uygulamalı (keşif) Ar-Ge, öncelikle bilimsel ve teknik etkileri ortaya koymaktadır. Ar-Ge'nin organizasyonel fizibilitesini analiz etme olasılığı, türüne bağlıdır. Temel araştırma sırasında keşfedilen yeni fenomenlerin ve kalıpların kullanımı temelinde gerçekleştirilen malzeme üretimi ile ilgili uygulamalı çalışmalar için, sonuçlarının uygulanmasının ekonomik etkisi ve kural olarak Ar-Ge maliyetlerinin ekonomik verimliliği olamaz. hesaplandı. Sadece üretim ve diğer Ar-Ge uygulama olanakları ve bazında niteliksel analiz sözde ekonomik önemlerinin özelliği verilir. Bu, çalışmanın sonuçlarının uygulanmasının etkisi altında değişen göstergelerin aralığını ve bu değişikliklerin olası aralığını belirler.

Bu nedenle, her araştırma çalışmasından çok, rasyonellik analizinin ekonomik etki göstergelerinin hesaplanmasına getirilebileceği belirtilmelidir.

Şu anda, araştırma çalışmasının etkinliğini değerlendirmek için oldukça fazla sayıda farklı yöntem bilinmektedir, ancak araştırma çalışmalarının sonuçlarını değerlendirmek için birleşik bir yöntem yoktur, bu nedenle bunların geliştirilmesi sorunu modern üniversiteler için çok önemlidir.

Araştırma ve geliştirme çalışmalarının ekonomik verimliliğini değerlendirmek için yöntemlerin geliştirilmesi ve uygulanması, bilimsel ve teknolojik ilerlemeyi hızlandırmak, bilimsel potansiyeli ulusal ekonominin en önemli gelişme alanlarında yoğunlaştırmak ve malzeme, finansal ve insan kaynakları.

Üniversitenin bilimsel faaliyet sonuçlarının kalitesinin ana göstergesi, bize göre, gelişmeye dahil edilen bilimsel ve teknik çözümlerin beklentilerinin ve ilericiliğinin genelleştirici bir özelliği olarak bilimsel ve teknik seviyenin (STL) göstergesidir. , bir bilimsel endüstriye ait mevcut ve önceden oluşturulmuş olanlarla karşılaştırıldığında. NTU'nun tanımı, özel değerlendirmelerin (göstergelerin) bir fonksiyonu olarak entegre bir değerlendirmeye ve her bir göstergenin önemini karakterize eden ağırlık katsayılarına dayanan karmaşık bir yöntemle gerçekleştirilir.

Araştırmanın sonucu, bilimsel ve bilimsel-teknik bir etkinin elde edilmesidir. Kantitatif değerleri, bir grup bilimsel performans faktörü için ağırlıklı puanlama sistemi kullanılarak belirlenir. Ayrıca, bu faktörler temel ve uygulamalı Ar-Ge için farklılık gösterir. En genel liste kısa açıklama ve katsayıların olası değerleri Tablo'da sunulmuştur. 1 ve 2.

Temel Ar-Ge için, yalnızca bilimsel etkinlik katsayısı hesaplanır (Tablo 1'in ilk verilerine göre) ve uygulamalı çalışma için bilimsel ve teknik etkinlik katsayısı da hesaplanır (Tablo 2'nin ilk verilerine göre). .

Bilimsel (bilimsel ve teknik) etkinlik katsayısı formülle belirlenir.

E = £ ErKr,

burada k, tahmin edilen parametre sayısıdır;

E7 - faktörün önem katsayısı (7. parametrenin bilimsel (bilimsel ve teknik) performans üzerindeki etkisi);

K, 7. parametrenin elde edilen seviyesinin katsayısıdır.

Önerilen metodolojiye göre, katsayılar sadece uzman olarak kullanılan bilim adamlarının deneyim ve bilgilerine dayanarak tahmin edilmektedir. Uygulamalı Ar-Ge'nin bilimsel ve teknik etkinliğinin değerlendirilmesi, Ar-Ge sonucunda elde edilen teknik parametrelerin (Ar-Ge tamamlanmadan önce uygulanmış olabilecek) temel parametrelerle karşılaştırılması temelinde gerçekleştirilir.

tablo 1

Temel Ar-Ge'nin bilimsel etkinliğinin faktörlerinin ve işaretlerinin özellikleri

Bilimsel etkinlik faktörü Faktörün önem katsayısı Faktörün kalitesi Faktörün özellikleri Ulaşılan seviyenin katsayısı

Elde edilen sonuçların yeniliği 0,5 Yüksek Temel olarak yeni sonuçlar, yeni teori, yeni bir düzenliliğin keşfi 1.0

Orta Bazı genel kalıplar, yöntemler, temelde yeni bir ürün yaratmanın yolları 0.7

Yetersiz Basit genellemelere dayalı olumlu karar, faktör ilişkilerinin analizi, bilinen ilkelerin yeni nesnelere genişletilmesi 0,3

Bireysel faktörlerin önemsiz açıklaması, önceki sonuçların yayılması, özet incelemeler 0.1

Bilimsel çalışmanın derinliği 0.35 Karmaşık teorik hesaplamaların yüksek performansı, büyük miktarda deneysel veri üzerinde doğrulama 1.0

Orta Düşük hesaplama karmaşıklığı, az miktarda deneysel veri üzerinde doğrulama 0,6

Yetersiz Teorik hesaplamalar basit, deney yapılmadı 0.1

Derece 0.15 Büyük - 1.0

başarı olasılığı Orta - 0.6

Küçük - 0.1

Tablo 2

Bilimsel ve teknik performans faktörlerinin ve işaretlerinin özellikleri

Uygulamalı araştırma

Faktör Katsayısı Kalite Karakteristik Katsayısı

bilimsel ve teknik faktör faktör faktör

ulaşılan seviye faktörünün öneminin etkinliği

Umut Veren 0,5 Yüksek Olasılıklı Sonuçlar 1.0

bul uygulamasını kullan

birçok bilimsel alanda sonuçlar

Önemli Sonuçlar yeni teknik çözümlerin geliştirilmesinde kullanılacaktır 0,8

Faydalı Sonuçlar sonraki araştırma ve geliştirmelerde kullanılacaktır 0,5

Uygulama ölçeği 0.3 Ulusal Uygulama süresi:

ekonomik sonuçlar 3 yıla kadar 5 yıla kadar 10 yıla kadar 10 yıldan fazla 1,0 0,8 0,6 0,4

Sanayi Uygulama süresi: 3 yıla kadar 5 yıla kadar 10 yıla kadar 10 yıldan fazla 0,8 0,7 0,5 0,3

Bireysel firmalar ve Uygulama süresi: 3 yıla kadar 0,4

5 yıla kadar işletmeler 10 yıla kadar 10 yıldan fazla 0,3 0,2 0,1

Tamamlama 0.2 Yüksek İş Tanımı - 1

deneysel tasarım çalışması için sonuçlar

Yetersiz Genel Bakış, bilgi 0,4

Araştırmanın etkinliğinin değerlendirilmesi, bir araştırma projesinin uygulanmasının farklı aşamalarında yapılmalıdır.

Verimliliğin ilk değerlendirmesi (planlanan verimlilik), görev tanımlarının (TOR) oluşturulması aşamasında gerçekleşir. Açıklayıcı notta ve planlanan sonuçları zorunlu olarak açıklayan ve değerlerini aşağıdakiler açısından analiz eden taslak İş Tanımında yansıtılmaktadır. ortak görevlerÜniversite.

İşin (veya aşamanın) teslimi ve savunması sırasındaki etkinliğin değerlendirilmesi, özellikle, beklenen faydalı etkilerin değerlendirilmesi ile daha fazla kullanım için öneriler şeklinde, araştırma sonuçlarının kabulü için komisyon toplantılarının tutanaklarına yansıtılır. .

Resmi olarak tamamlanmasından sonra araştırmanın etkinliğinin değerlendirilmesi, modern Rus üniversiteleri için özel bir önem ve önem taşımaktadır. Ne yazık ki, birçok Ar-Ge, bir araştırma raporu ve katılımcılarının çalışmaları için ödeme aşamasında sona ermektedir. Ülkenin çoğu üniversitesinde bölümün veya bilimsel birimin daha sonraki bilimsel faaliyetleri, bölümde veya bölüm veya bilim biriminin katılımıyla gerçekleştirilen Ar-Ge'lerle ilgili olarak izlenmemektedir. Bu tip tahminler dinamik Ar-Ge derecesi olarak adlandırılacaktır.

Araştırma konularıyla ilgili monograf sayısı;

Belirli bir Ar-Ge'nin sonuçlarını vurgulayan yayınlanmış monograflardaki basılı sayfaların hacmi;

Araştırma konularında yayınlanan makale sayısı;

Her bir tez için araştırma sonuçlarının kullanım katsayısını gösteren araştırma sonuçlarını kullanarak savunulan doktora tezlerinin sayısı (0'dan 1'e kadar);

Her bir tez için araştırma sonuçlarının kullanım katsayısını gösteren araştırma sonuçlarını kullanarak savunulan doktora tezlerinin sayısı (0'dan 1'e kadar);

Mali açıdan Ar-Ge üzerinde gerçekleştirilen iş hacmi (toplam Ar-Ge maliyeti);

Ders kitabı sayısı ve öğretim yardımcıları araştırma sonuçlarını kullanarak;

Miktar akademik disiplin araştırma sonuçlarını kullanarak;

Araştırma sonuçlarına göre tescil edilen patent sayısı;

Ar-Ge sonuçlarına göre oluşturulan kayıtlı yazılım ürünleri sayısı;

Ar-Ge sonuçlarına göre verilen yeni teklif sayısı;

Sonuçlara göre oluşturulan kazanan başvuru sayısı

Sonuçlara göre oluşturulan kazanan başvuruların toplam miktarı

Etkinliğin dinamik değerlendirmesi, yayın, patent, geliştirme, uygulama yoksa, sonuçlar tezlerin temelini oluşturmadıysa, sonuçlar için müşteri yoksa vb. düşebilir.

Yayın göstergeleri;

Bilimsel ve pedagojik çalışanların bilimsel niteliklerinin göstergeleri (aday ve doktora tezleri);

Nitelikler Eğitim süreci;

Araştırma sonuçlarının ticarileştirilme dereceleri;

Bilimsel ve pedagojik çalışanların en nitelikli bölümünün en umut verici araştırma konularını arama açısından etkinliği (bilimsel denetçilerin derecesini girme ve daha da artırma arzusu);

Özellikle dış finansman kaynaklarının katılımıyla yürütülen araştırma hacmi.

Yükseköğretim kurumları tarafından dinamik bir Ar-Ge derecesinin kullanılması, araştırma çalışmalarının aşamaları arasında, özellikle araştırma geliştirme aşaması ile bilimsel bilginin ticarileştirilmesi aşaması arasında sürekliliğin daha tam olarak sağlanmasını mümkün kılacaktır.

bibliyografya

1. Butenko Ya. A. Üniversitenin bilimsel faaliyetinde proje yönetiminin uygulanması // Rusça Bülteni Ekonomi Üniversitesi G.V. Plekhanov'un adını aldı. - 2013. - No. 9 (63).

2. Manakhov S. V. Üniversitelerde bilimsel faaliyetlerin gelişimi - Rusya'nın devlet bilimsel ve teknik politikasının yeni bir önceliği // Plekhanov Rus Ekonomi Üniversitesi Bülteni. - 2013. - Sayı 8 (62).

3. Maslennikov V. V. Bilimsel faaliyetlerin proje yönetiminin organizasyonel modelleri Rus üniversiteleri// Plekhanov Rus Ekonomi Üniversitesi Bülteni. - 2013. - No. 9 (63).

4. Saginova O. V., Zavyalova N. B., Shtykhno D. A. Üniversitelerde bilimsel araştırma ve eğitim süreci arasındaki iletişim // G. V. Plekhanov Rus Ekonomi Üniversitesi Bülteni. - 2012. - Sayı 12 (54).