Universiteti: Universiteti Financiar

Viti dhe qyteti: Bryansk 2015

Hyrje 3

1. Etërit themelues 4

2. Ndërtuesit 8

3. Drejtuesit dhe organizatorët 12

4. Rektori i shekullit XXI 16

Përfundimi 18

Referencat 19

Prezantimi

Universiteti Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse është një nga universitetet kryesore në vend. Universiteti u hap në mars 1919 dhe rektori i parë i tij ishte Dmitry Petrovich Bogolepov. Universiteti ka kaluar nga një institut, një akademi e specializuar në trajnimin e specialistëve në sektorin financiar dhe bankar, në një kompleks të madh shkencor dhe arsimor.

Cilësia e punës së çdo universiteti përcaktohet nga shkencëtarët, fakulteti i tij. Një rol të veçantë në jetën e universitetit patën rektorët, të cilët drejtuan procesin arsimor dhe punën shkencore, duke nisur shumë nisma të rëndësishme.

Rektorët e universitetit tonë janë shkencëtarë të shquar, personazhe të njohur publikë, organizatorë të sistemit të lartë. Arsimi profesional në Rusi. Që nga viti 2006, rektori i Universitetit Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse është M.A. Eskindarov. Me iniciativën e M.A. Eskindarov me emrin e rektorëve D.A. Bogolepova, N.N. Rovinsky dhe V.V. Shcherbakov emëroi audiencën në Universitetin Financiar.

1. Etërit Themelues

Në origjinën e universitetit tonë ishin Dmitry Petrovich Bogolepov, Alexander Mikhailovich Galagan dhe Paisiy Ivanovich Shelkov. Këta janë organizatorët dhe rektorët e parë të MFEI dhe MPEI. Ata vinin nga prejardhje urbane. Gjyshi i Bogolepov ishte një prift provincial dhe babai i tij ishte mësues në shkollën e famullisë. Mbiemri Shelkov jep arsye për të menduar se paraardhësit e tij ishin nga seminaristë. Sa për Galagan, para se të hynte në institut, ai shërbeu si kontabilist në një fabrikë gërshetimi. Të tre janë D.P. Bogolepov, A.M. Galagan dhe P.I. Shelkov - u arsimuan në institucionet më të mira të arsimit të lartë të Rusisë në fillim të shekullit të 20-të. Kjo jo vetëm që u dha atyre një profesion prestigjioz, por u hapi edhe rrugë aktiviteteve shoqërore.

Në prag të revolucionit të parë rus, D.P. Bogolepov, duke u diplomuar me një medalje ari në një nga gjimnazet e Moskës, hyri në departamentin ekonomik të Institutit Politeknik të Shën Petersburgut. Në vitin 1905, nga Shën Petersburgu, i ndezur nga greva dhe demonstrata, ai u transferua në Departamentin e së Drejtës Financiare të Fakultetit Juridik të Universitetit të Moskës, ku ekonomisti i famshëm, figura publike dhe sipërmarrësi i suksesshëm I.Kh. Ozerov. D.P. Bogolepov, pasi përfundoi kursin, mbeti në departamentin për punë shkencore dhe mësimore.

Shelkov dhe Galagan ishin të diplomuar në Institutin Tregtar të Moskës (tani - Universiteti i Ekonomisë Ruse Plekhanov). P.I. Shelkov u bë shpejt një figurë e njohur në fushën e arsimit tregtar. Ai bashkëthemeloi një numër shkollash biznesi dhe dha mësime në kontabilitet dhe informatikë komerciale. Galagan hyri në Institutin Tregtar të Moskës në vitin 1907. Mësuesi i tij ishte një teoricien në fushën e disiplinave financiare dhe ekonomike dhe një mësues i njohur A.P. Rudanovsky. Interesi profesional i A.M. Galagana vendosi kur përgatiti tezën e tij: “Format më të fundit italiane të kontabilitetit me dy hyrje. Lotizmi dhe statmografia. Pas mbrojtjes së saj, Galagan shkoi në Itali, më pas në Belgjikë për një stazh dhe për të përgatitur një disertacion. Aty u njoh me shkollat ​​dhe fushat kryesore të kontabilitetit, arritjet më të fundit të kolegëve perëndimorë.

Në vitin 1913 M.A. Galagan dhe P.I. Shelkov u kthye në Institutin Tregtar të Moskës si mësues. Këtu ata u bënë kolegë të shkencëtarëve të shquar që u larguan nga Universiteti i Moskës në shenjë proteste kundër politikës reaksionare të Ministrisë së Arsimit Publik. Aty ka punuar edhe D.P. Bogolepov, L.N. Yurovsky, në vitet 1920. Dekani i Fakultetit të Financës, MPEI dhe N.A. Selvi. Kjo e fundit me të drejtë do të konsiderohet në vitet 1930-1940. profesor i lartë në MKEI-IMF.

Me fillimin e mësimdhënies në Institutin Tregtar të Moskës, rektorët e ardhshëm u lidhën me zhvillimin e arsimit financiar dhe ekonomik në Rusi. Pra, M.A. Galagan shkroi një nga librat e parë të kontabilitetit në Rusi - "Libri i Kontabilitetit", botuar në 1916.

Rektorët e ardhshëm morën pjesë në jetën shoqërore dhe politike të vendit. D.P. Bogolepov iu bashkua Partisë Bolshevike gjatë viteve të revolucionit të parë rus. Në prill 1917 ai u takua me V.I. Lenini, mori pjesë në punën për programin financiar dhe ekonomik të bolshevikëve në prag të Revolucionit të Tetorit. Bëhet e ditur se M.A. Galagan kishte lidhje të gjera me inteligjencën e majtë, dhe P.I. Shelkov u dallua midis arsimtarëve për bindjet e tij demokratike.

Pas ardhjes në pushtet të bolshevikëve, u bënë transformime të gjera demokratike në shkencë dhe kulturë. Të tre ishin të kërkuar nga autoritetet sovjetike dhe u bënë figura aktive në arsimin profesional, dhe gjysmën e parë të viteve 1920. u bë koha e tyre më e mirë.

Edukimi juridik ishte baza për përfshirjen e D.P. Bogolepov në komisionin për zhvillimin në 1918 të Kushtetutës së RSFSR. Në të njëjtin 1918, në Petrograd, ai krijoi kurset e para për punonjësit financiarë sovjetikë. Pasi kryeqyteti u zhvendos në Moskë në 1919, D.P. Bogolepov qëndronte në origjinën e organizatës MFEI. Me iniciativën e V.I. Lenini në vitin 1920, ai u emërua rektor i Universitetit të Moskës dhe në të njëjtën kohë ishte drejtor i Departamentit të Thesarit Shtetëror të Narkomfin të Ukrainës, Republika Turkestan, anëtar i seksionit financiar të Komisionit të Planifikimit Shtetëror.

Dukej se rrugët e ish-kolegëve ndryshuan. Profesor A.M. Galagan dha mësim, i përgatitur për botim punimet shkencore, P.I. Shelkov punoi në krijimin e sistemit Sovjetik të trajnimit të personelit profesional. Por të gjithë ata ishin të bashkuar nga besimi se e ardhmja e Rusisë është e lidhur me zhvillimin e arsimit. Puna e tyre është dëshmi e kësaj. D.P. Bogolepov, pasi ishte rektor i Institutit të Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë për më pak se një vit, nga marsi 1919 deri në janar 1920, ia dorëzoi atë M.A. Galagan, i cili në vitet 1920-1921. kontribuoi në zhvillimin e universitetit - u krijuan kurrikulat e para. Përveç kësaj, me përpjekjet e të dy rektorëve në kushtet e Luftës Civile (1917-1922) dhe shkatërrimit, u zgjidhën çështjet organizative dhe financiare, u formua stafi pedagogjik nga profesorë universiteti, specialistë finance dhe u diplomuan punonjësit e parë financiarë.

Pasi riorganizoi dhe riemëroi Shkollën Tregtare Aleksandër, P.I. Shelkov në fakt e shpëtoi atë. Si anëtar i Glavprofobra-s dhe rektori i parë i MPEI-së në vitet 1921-1924, ai kishte arsye të pohonte se "institucionet praktike industriale dhe ekonomike", në të cilat u perceptuan shpejt prirjet më të fundit metodologjike, "lindën nga ish-institucionet arsimore tregtare. "

Në gjysmën e dytë të viteve 1920. ka pasur një frakturë në politikën e brendshme Qeveria Sovjetike, e cila ndikoi në fatin e rektorëve të parë. Njerëz të një lloji të ri - "të emëruar" - u emëruan në poste drejtuese partiake dhe qeveritare. Në vitin 1925 P.I. Shelkov u bë zv/rektor dhe akademik i Akademisë së Shkencave të BRSS V.I. Veger, specialist në këtë fushë ligji shtetëror. Meqenëse ai drejtoi njëkohësisht Institutin e Shtetit Sovjetik në Komakademiya, menaxhimi i MPEI mbeti kryesisht në duart e Shelkov.

Nga mesi i viteve 1920. D.P. Bogolepov u tërhoq nga veprimtaria shtetërore. Së bashku me A.M. Galagan, ai dha mësim në Universitetin e Moskës, Akademinë Bujqësore Timiryazev, Institutin Ekonomia kombëtare ato. G.V. Plekhanov, i angazhuar në veprimtari shkencore.

Bogolepov punoi në Institutin e Kombeve në Komitetin Qendror Ekzekutiv të BRSS, në Institutin e Kërkimeve në Narkomfin dhe ishte anëtar i Komisionit të Lartë të Vërtetimit. Gjatë periudhës NEP, kur u ringjall kontabiliteti i vërtetë, A.M. Galagan. Ai botoi një sërë punimesh shkencore dhe tekstesh për kontabilitetin. Zhvillimet e tij teorike dhe kontributi në praktikën e kontabilitetit janë ende pjesë integrale Shkolla shkencore e Universitetit Financiar për kontabilitetin, kontrollin dhe analizën e veprimtarisë ekonomike.

Nga fundi i viteve 1920. filloi shtypja. Në vitin 1929, gjatë shpërbërjes së MPEI dhe “pastrimit” të ekipit të saj, P.I. Shelkov. informacion rreth tij fati i ardhshëm nuk u gjet.

JAM. Galagan në vitin 1929 u rendit në mesin e shkencëtarëve borgjezë, mbi të u organizua një gjyq publik demonstrues. Për të justifikuar veten, shkencëtari shkroi dhe në vitin 1930 botoi librin "Kontabiliteti i përgjithshëm", në të cilin u përpoq të përdorte terminologjinë marksiste për të shpjeguar thelbin e kontabilitetit. Megjithatë, kjo nuk ndihmoi. Në vitin 1931 filloi një raund i ri persekutimi i A.M. Galagan, ai u akuzua për admirim të Perëndimit dhe u ndalua të jepte leksione dhe botime. Ai kaloi në punë me kohë të pjesshme. Në një numër universitetesh të Moskës, përfshirë MKEI, ai zhvilloi klasa praktike. I shpifur, por jo i thyer, shkencëtari përgatiti një vepër tjetër - "Bazat e kontabilitetit". Në vitin 1938 M.A. Galagan vdiq në moshën 59-vjeçare. Miqtë, pasi e kaluan librin e tij të fundit përmes censurës së rreptë, arritën ta botonin në 1939.

Në fund të viteve 1930 I.Kh. Ozerov, puna e të cilit ishte e ndaluar. Kompania kundër “Ozerovizmit” u përhap në D.P. Bogolepov, i cili në këtë kohë ishte i sëmurë rëndë. Në maj të vitit 1941 ai vdiq në moshën 56 vjeçare. D.P. Bogolepov, rektori i parë i MFEI, është varrosur në Moskë në varrezat Novodevichy.

2. Ndërtuesit

Në vitet 1930-1940. Universitetet paraardhëse të Universitetit Financiar modern po kalonin kohë të vështira. Megjithatë, të gjitha vështirësitë u tejkaluan. Pas shpërbërjes së MPEI, fakulteti i saj financiar do të zgjerohej në një institucion të pavarur. Kjo punë iu besua për të udhëhequr Dmitry Alekseevich Butkov. Në maj 1930 ai u bë drejtor i Institutit të Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë.

Në 1916, ai hyri në Institutin Politeknik të Petrogradit, i themeluar nga S.Yu. Witte. Pastaj ishte shërbimi ushtarak dhe studimi në Shkollën Ushtarake Irkutsk. Pas Revolucionit të Tetorit të vitit 1917, ushtarët zgjodhën D.A. Butkov si nënkryetar i komitetit të regjimentit, më pas u bë komandant regjimenti, nënkryetar i komitetit të korpusit dhe anëtar i Këshillit Revolucionar Ushtarak të korpusit. Në vitet luftë civile PO. Butkov kreu punë të paligjshme në Ukrainë, në Transkaukaz, në Kaukazin e Veriut. Në vitet 1921-1923. ai punoi në aparatin e Këshillit Ekonomik dhe Këshillit të Lartë Ekonomik - organet kryesore ekonomike të vendit. Në vitin 1923 ai u rivendos në Fakulteti Ekonomik Instituti Politeknik i Petrogradit dhe pas mbarimit të universitetit në vitin 1926 vazhdoi punën e tij shkencore e pedagogjike duke u bërë mësues i politikës ekonomike dhe financës.

Në vitin 1929 D.A. Butkov, pasi mori titullin profesor i asociuar, drejtoi departamentin e politikës ekonomike në Institutin e Ekonomisë Kombëtare të Leningradit, dhe disa muaj më vonë, në korrik të po këtij viti, pas "spastifikimit" të Komisariatit Popullor të Financave të BRSS, ai u emërua nënkryetar, më pas shef i departamentit të planifikimit dhe ekonomisë. PO. Butkov drejtoi MFEI derisa universiteti u zhvendos në Leningrad në vitin 1934. Në vitet e mëvonshme, ai punoi në komisionin e kontrollit të partisë nën Komitetin Qendror të Partisë Komuniste Gjithë Bashkimi të Bolshevikëve, por nuk e la mësimdhënien dhe mes shumë mësuesve të MFEI që nuk u nis për në Leningrad, ai dha leksione në institutin e kreditit dhe ekonomik të Moskës. Në vitin 1938 iu dha grada kandidat i shkencave ekonomike.

Në një nga periudhat më të vështira në historinë e Universitetit Financiar, në tetor 1941 - korrik 1942, ai përsëri drejtoi universitetin, por nuk shkoi në Saratov me të. Pasi qëndroi në Moskë në punë në Komisariatin Popullor të Financave, D.A. Butkov ndihmoi rievakuimin e shpejtë të MKEI. Me ndihmën e tij, ai u kthye në Moskë të organizuar prej tij, dhe më pas rivendosi MFEI. Nën udhëheqjen e tij, të dy universitetet u bashkuan në Institutin Financiar të Moskës dhe fillimi i suksesshëm i të parit Viti shkollor.

PO. Butkov qëndroi ushtrues detyre i drejtorit të IMF-së deri në korrik 1947, kur ai u "transferua" përsëri në Gjermani, ku drejtoi komisionin e administratës ushtarake sovjetike në Gjermani për sekuestrimin dhe konfiskimin e pronave, kreu reformën monetare në Lindje. Gjermania, RDGJ e ardhshme. Me kthimin e tij në Moskë në vitin 1950, ai u emërua drejtor i Institutit të Kërkimeve të Ministrisë së Financave dhe u kthye në mësimdhënie në IMF. Në vitin 1961 D.A. Butkov vdiq tragjikisht në një aksident automobilistik.

Udhëheqësi që kontribuoi në restaurimin e MKEI gjatë periudhës së rievakuimit ishte P.M. Tsvetkov. Ai drejtoi ekipin e MKEI, i cili arriti të rivendoste punën normale të universitetit në një kohë të shkurtër. Para kësaj, P.M. Tsvetkov fitoi përvojë të konsiderueshme në sferën organizative. Pasi u diplomua në 1930 në një nga universitetet më të vjetra - Instituti i Studimit të Tokës në Moskë (para revolucionit - Instituti i Studimit të Tokës Konstantinovsky, dhe tani Universiteti Shtetëror i Menaxhimit të Tokës) dhe pasi mori kualifikimin e një topografi të tokës, ai u dërgua në organizojnë jetën e rajonit të Stalingradit. Në 1931 ai hyri në shkollën pasuniversitare të Institutit të Ekonomisë së Punës në Moskë. Pasi mbrojti tezën e doktoraturës në 1934, ai punoi në Akademinë e Planifikimit Gjithë Bashkimit dhe Institutin Pedagogjik Shtetëror të Moskës. Në vitin 1943 ai kishte kaluar nga mësues në shef të departamentit të ekonomisë politike dhe dekan.

Pas bashkimit në korrik 1947 midis MKEI dhe MFEI, P.M. Tsvetkov drejtoi Institutin Financiar të Korrespondencës Gjithë Bashkimit (VZFI). Në vitin 1955, kur në BRSS po shpalosej epoka e "shkrirjes" së Hrushovit, ai kaloi në mësimdhënie në Institutin e Historisë dhe Arkivave të Moskës dhe në vitin 1962 doli në pension. P.M. Tsvetkov, si D.A. Butkov, i kushtoi shumë vite të jetës së tij zhvillimit të universiteteve, nga të cilat tani është rritur Universiteti Financiar.

Në korrik të vitit 1947, IMF drejtohej nga Doktori i Shkencave Ekonomike, Profesor N.N. Rovinsky. Ky shkencëtar i shquar në fushën e ekonomisë, financave dhe buxhetit ndikoi pozitivisht në zhvillimin e mëtejshëm të IMF-së, e cila është bërë lider në hulumtimin e problemeve financiare dhe ekonomike të zhvillimit të vendit tonë.

N.N. Rovinsky vinte nga një familje fisnike. Ai studioi shkëlqyeshëm - ai u diplomua në gjimnaz me një medalje ari, në 1906-1910. ishte ndër studentët më të mirë të departamentit ekonomik të Institutit Politeknik të Shën Petërburgut me diplomë në Financë, në vitin 1911 mbrojti me sukses disertacionin dhe mori titullin master në ekonomi. Ndryshe nga D.A. Butkova, N.N. Rovinsky nuk luftoi në frontet e Luftës Civile, por punoi në Institutin Politeknik të Frontit Perëndimor. Gjatë periudhës NEP, N.N. Rovinsky iu përkushtua veprimtarive shkencore dhe mësimore. Në vitet 1921-1926. ai drejtoi Institutin Politeknik Smolensk, dhe më pas Universitetin Smolensk, mori titullin profesor në departament " Ekonomia e Aplikuar". Në vitin 1931, ai u bë një nga punonjësit kryesorë të Komisariatit Popullor të Financave të BRSS, duke u marrë me problemet e zhvillimit të arsimit financiar dhe ekonomik. Gjatë viteve të të Madhit Lufta Patriotike N.N. Rovinsky ishte Zëvendës Shefi i Departamentit të Buxhetit të NKF të BRSS, ai vazhdoi të angazhohej në veprimtari shkencore. Në vitin 1940 mbrojti disertacionin e doktoraturës me temë: “Problemet kryesore të buxhetit të shtetit të BRSS”, më vonë botoi monografinë “Buxheti i Shtetit të BRSS”.

Kontributi i N.N. Rovinsky në studimin e teorisë së buxhetit, një hallkë kyçe në financat publike, ishte se ai filloi ta konsideronte buxhetin si një kategori ekonomike objektive, e cila rriti ndjeshëm rolin e konceptit të "buxhetit" si një lidhje integrale. sistemi i përbashkët marrëdhëniet ekonomike, vërtetuan nevojën për një qasje të thellë për të kuptuar rolin, vendin dhe funksionet e saj. Problemet buxhetore u bënë objekt studimi për studentët e tij të diplomuar. Kjo na lejon të marrim parasysh rektorin N.N. Rovinsky si themelues i shkollës shkencore të buxhetimit në universitetin tonë. Ndër studentët e tij ishin V.D. Vinokur, P.F. Ipatov, P.S. Nikolsky, V.M. Rodionov, i cili më vonë u bë mësues kryesor i Institutit Financiar të Moskës - Akademisë Financiare - Universitetit Financiar.

Në vitet 1930-1934. ai u bë drejtues i departamentit dhe anëtar i Këshillit Akademik të IMFJ. Kështu që fati e lidhi fillimisht N.N. Rovinsky me universitetin tonë. Në vitet 1930 ai drejtoi departamentet në LFEI, VZFI, që nga viti 1943 - në MFEI. Pas krijimit të IMF-së, N.N. Rovinsky drejtoi Departamentin e Buxhetit të Shtetit të BRSS në institut. Është e natyrshme që N.N. Rovinsky drejtoi me sukses IMF-në deri në vdekjen e tij në 1953.

Një tjetër zonë prioritare e N.N. Rovinsky si rektor u bë organizatë procesi arsimor dhe mbështetjen e tij shkencore dhe metodologjike. Për të përgatitur tekste dhe literaturë metodologjike u përfshi personeli i kualifikuar, u mbajtën konferenca shkencore dhe metodologjike, në të cilat filluan të diskutojnë çështje të përgjithshme dhe të veçanta të metodave të mësimdhënies, udhëheqjes punimet afatgjata, provimet etj. Nën drejtimin e tij u krijuan kurrikulat dhe programet e para të disiplinave, të cilat ende përbëjnë bazën e njohurive të specialistëve të financës, kredisë, marrëdhënieve ndërkombëtare në fushën e financës, kontabilitetit, kontrollit dhe analizës. Për të përmirësuar nivelin metodologjik të mësimdhënies së disiplinave financiare, N.N. Rovinsky themeloi traditat e bashkëpunimit midis IFN-ve dhe Ministrisë arsimin e lartë.

Kontributi i rektorit në krijimin e strukturës organizative të institutit, e cila tani po zhvillohet në bazë të qasje inovative për organizimin e procesit arsimor. Kështu, ishte nën N.N. Rovinsky hodhi themelet për arritjet e mëvonshme teorike dhe praktike të universitetit tonë.

3. Drejtuesit dhe organizatorët

Nga viti 1953 deri në 1985, IMF drejtohej nga Vladimir Vasilievich Shcherbakov. Më 1930 u diplomua në Institutin e Inxhinierisë dhe Ekonomisë në Kharkov. Pas shkollës së diplomuar V.V. Shcherbakov mbeti në Departamentin e Ekonomisë Politike dhe në vitin 1938 u bë asistent profesor në këtë departament. Ai dha leksione jo vetëm në Institutin e Inxhinierisë dhe Ekonomisë Kharkovit, por edhe në Institutin e Inxhinierisë Mekanike, mori pjesë aktive në jetën shoqërore dhe politike dhe punoi në komitetin e partisë. Në prag të luftës, ai u transferua në Moskë për të punuar në Komitetin Qendror të Partisë Komuniste Gjithë Bashkimi të Bolshevikëve.

Gjatë Luftës së Madhe Patriotike, V.V. Shcherbakov drejtoi punën e një prej sektorëve që kryente politika e personelit. Pas përfundimit të luftës, V.V. Shcherbakov, siç bëhej shpesh atëherë, iu besuan detyra të ndryshme në lidhje me zgjidhjen e problemeve ekonomike partiake dhe kombëtare. Në gusht të vitit 1953 u miratua drejtor i IMF-së.

Duke marrë parasysh realitetet e jetës, ai me këmbëngulje e ktheu institutin në një qendër bazë gjithë-Bashkimike për arsimin e lartë financiar dhe ekonomik.

Gjatë dhjetë viteve të para të rektoratit, universiteti u përballoi shumë riorganizimeve dhe shkurtimeve të iniciuara nga Ministria e Arsimit, ndërsa V.V. Shcherbakov kërkoi që gjithçka që ishte zhvilluar të ruhej në mënyrë të qëndrueshme, ai zgjodhi me saktësi masat organizative për zhvillimin e institutit. Si rezultat, IMF ka hyrë në një periudhë stabiliteti dhe aftësitë e saj janë zgjeruar. U krijua një fakultet në mbrëmje, universiteti kaloi në një afat studimi pesë-vjeçar, u bë e mundur të rikrijohej fakulteti i marrëdhënieve ekonomike ndërkombëtare, të formohej një fakultet për trajnimin e avancuar të mësuesve të universitetit në specialitete përkatëse dhe të rritej numri i departamenteve.

Që nga fundi i viteve 1950 filloi të trajtojë në mënyrë efektive çështjet e mbështetjes materiale për jetën e Institutit, dhe në vitet 1970-1980. krijoi një bazë të qëndrueshme financiare.

Përvoja në aparatin e Komitetit Qendror, aftësitë organizative, qëndrueshmëria (disa e morën atë për ngurtësi), mirëkuptimi i njerëzve lejoi V.V. Shcherbakov për të formuar "elitën" e fakultetit të IMF-së. Specialistë të shquar si B.C. Gerashchenko, I.D. Zlobin, F.V. Konshin, M.N. Sveshnikov formoi shtyllën kurrizore të stafit mësimor.

V.V. Shcherbakov dinte të shihte udhëheqës të ardhshëm te mësuesit e rinj dhe studentët e diplomuar, njerëz që dinin të punonin me një ekip, të cilët ishin parimorë, të ndershëm dhe të përgjegjshëm. V.V. Shcherbakov u dha një fillim atyre që janë zëvendës-rektorë, dekanë fakultete, drejtues të seksioneve strukturore të Universitetit aktual Financiar - V.N. Sumarokov, V.I. Zaitsev, Z.D. Babaeva, B.P. Suprunovich dhe të tjerët.

V.V. Shcherbakov vazhdimisht kujdesej për rritjen e personelit të ri shkencor. Për këtë u zhvilluan studimet pasuniversitare, puna e departamenteve me studentë dhe përzgjedhja e aplikantëve nga shkollat. Në vitin 1955, studentët filluan të mbroheshin teza. Kjo është kthyer në një fazë të re të rëndësishme në përmirësimin e formimit teorik dhe praktik të të diplomuarve.

Një nga drejtimet e reja në jetën e IMF-ve nën V.V. Shcherbakov filloi punën për futjen e mjeteve ndihmëse mësimore teknike në procesin arsimor. Konferencat shkencore dhe metodologjike luajtën një rol të veçantë në këtë çështje.

Nën V.V. Shcherbakov filloi formimin e shkollave shkencore. Nën atë, ata u rritën dhe u deklaruan si shkencëtarë të shquar M.S. Atlas, B.C. Bard, S.B. Barngolts, M.Z. Bohr, A.G. Gryaznova, A.N. Krasavinë, O.I. Lavrushin, D.S. Molyakov, V.M. Rodionova, B.C. Rozhnov dhe shumë të tjerë.

Nën V.V. Shcherbakov filloi zhvillimin e marrëdhënieve ndërkombëtare të IFI-ve, kryesisht me vendet socialiste - Bullgarinë, Hungarinë, RDGJ, Poloninë, Rumaninë, Çekosllovakinë dhe Jugosllavinë. Forma të rëndësishme të këtij aktiviteti janë bërë shkëmbimi i studentëve dhe studentëve të diplomuar, botimi i përbashkët i arsimit dhe literaturë shkencore, duke mbajtur konferenca të përbashkëta shkencore dhe metodologjike. Pjesëmarrja në punën e Këshillit për Ndihmë Ekonomike Reciproke, Asociacioni ligj nderkombetar, Byroja Ndërkombëtare e Regjistrimeve Tatimore dhe organizata të tjera.

Falë aktiviteteve të V.V. Shcherbakov, universiteti ynë jo vetëm që ruajti gjithçka të vlefshme që ishte bërë në vitet e mëparshme dhe formoi themelin e tij, por gjithashtu krijoi kushtet për zhvillim të mëtejshëm të suksesshëm. Pas vdekjes së V.V. Shcherbakov MFI drejtohej nga Alla Georgievna Gryaznova.

A.G. Gryaznova është e diplomuar në universitetin tonë. Në vitin 1959 u diplomua me nderime në IMF. Gjatë studimeve në institut, ajo mori pjesë aktive në punën kërkimore studentore dhe jetën publike, u zgjodh sekretare e komitetit Komsomol të institutit, dhe pas diplomimit në MFI, ajo u bë sekretarja e dytë e komitetit të rrethit Komsomol. Megjithatë, interesat e saj jetësore u fokusuan në punën pedagogjike dhe shkencore. Ajo hyri në shkollën pasuniversitare dhe në vitin 1964 mbrojti tezën e doktoraturës para afatit. Mësuesi dhe mbikëqyrësi i saj ishte M.S. Atlas.

Në IMF A.G. Gryaznova fillimisht shkoi nga një asistent në kreun e departamentit teoria ekonomike. Në vitin 1975, ajo mbrojti disertacionin e doktoraturës dhe u emërua Prorektore për Kërkime dhe Marrëdhënie Ndërkombëtare.

Nën udhëheqjen e saj, filloi kërkimi themelor mbi ligjet objektive të kursimit të kohës, efikasitetit të prodhimit dhe produktivitetit të punës, kostos dhe qarkullimit të parasë; Kërkimet e aplikuara financiare dhe kreditore, levat e kostos për rritjen e efiçencës së prodhimit, identifikimin e rezervave për rritjen ekonomike. Ajo arriti të bashkojë përpjekjet e të gjitha departamenteve rreth profilit të institutit. Kjo bëri të mundur që mësuesit të merrnin parasysh specifikat e përgatitjes së nxënësve që në vitin e parë. Arritjet shkencore kanë bërë të mundur krijimin e teksteve të reja shkollore për vendas universitetet ekonomike.

Intensifikimi i punës kërkimore të mësuesve kontribuoi në intensifikimin e punës shkencore të studentëve. Konferencat shkencore të studentëve, simpoziumet studentore ndëruniversitare dhe ndërkombëtare janë bërë të rregullta dhe janë botuar koleksione me punime shkencore studentore. Autoriteti i institutit jashtë vendit u rrit.

Rezultati logjik i këtyre proceseve ishte shndërrimi i institutit në Akademinë Financiare Shtetërore, dhe më pas në 1992 - në Akademinë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse. Pas kësaj, A.G. Gryaznova vazhdoi të përditësojë strukturën e universitetit dhe sistemin e trajnimit të specialistëve për një ekonomi tregu, të cilat supozohej se do të përmbushnin ndryshimet rrënjësore në jetën ekonomike të Rusisë.

Zgjerimi i strukturës së Akademisë duke përfshirë një sërë kolegjesh financiare dhe ekonomike nga rajone të ndryshme të vendit e ka kthyer atë në një kompleks të fuqishëm arsimor. Kjo u konfirmua nga vlerësimet, sipas të cilave nga 1100 universitete në Rusi Akademia Financiare hyri në pesëshen e parë universitetet më të mira vende.

Duke hapur vitin akademik 2006/2007, Rektori A.G. Gryaznova propozoi një plan të ri strategjik për zhvillimin e Akademisë Financiare, i cili parashikon zbatimin praktik të misionit të ri të universitetit . Ai konsistonte në trajnimin e specialistëve të klasit botëror për sektorin financiar dhe bankar, strukturat ekonomike dhe menaxhuese në sektorët publikë dhe të biznesit të Rusisë dhe botës. Qëllimi i Akademisë Financiare u shpall si një qendër e madhe kërkimore inovative e krahasueshme me universitetet kryesore botërore për sa i përket nivelit dhe cilësisë së kërkimit shkencor themelor dhe të aplikuar.

Akademia Financiare në fillim të viteve 2000 gëzonte prestigj të lartë jashtë vendit dhe kishte marrëveshje bashkëpunimi afatgjatë me universitete dhe struktura financiare e bankare në 50 vende të botës. IMF nga një universitet i degës së Moskës është kthyer në një nga qendrat më prestigjioze dhe më të mëdha arsimore dhe shkencore Rusia moderne. Puna e A.G. Gryaznova si rektor u shënua nga shumë urdhra, çmime dhe diploma.

Në vitin 2006 A.G. Gryaznova la postin e rektorit të Akademisë Financiare dhe u bë presidenti i parë i universitetit tonë.

4. RektoriXXI shekulli

Në vitin 2006, Doktor i Shkencave Ekonomike, Profesor Mikhail Abdurakhmanovich Eskindarov u zgjodh në postin e rektorit. Në vitin 1971 M.A. Eskindarov u bë student i vitit të parë në IMF. Ndërsa studionte në institut, ai mori pjesë aktive në punën shkencore studentore dhe jetën publike, ishte sekretari i komitetit Komsomol të institutit. Pas mbarimit të universitetit në vitin 1976, rektori i ardhshëm studioi në shkollën pasuniversitare dhe pasi u diplomua në vitin 1981 dhe mbrojti tezën e doktoraturës, filloi të jepte mësim si asistent në Departamentin e Ekonomisë Politike. Në të njëjtat vite, M.A. Eskindarov filloi veprimtarinë e tij administrative, duke punuar në 1982-1984. shefi i departamentit të personelit.

Në vitin 1984 M.A. Eskindarov, me iniciativën e rektorit të IMF-së V.V. Shcherbakova u emërua dekane e Fakultetit të Marrëdhënieve Ekonomike Ndërkombëtare. Në vitet 1987-1991 M.A. Eskindarov drejtoi një grup mësuesish sovjetikë në Universitetin e Adenit (Jemen), ku u njoh me organizatat e punës arsimore dhe shkencore. Pas kthimit në IMF M.A. Eskindarov shërbeu si zëvendës-rektor për punë ekonomike, Zëvendës Rektor i Parë për Çështjet Akademike, Zëvendës Rektor i Parë i Akademisë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse. Nuk e la M.A. Eskindarov në atë kohë si punë mësimore ashtu edhe shkencore, duke qenë profesor në departamentin e ME dhe MVKO.

Në vitin 2000 M.A. Eskindarov mbrojti disertacionin e doktoraturës me temën "Veçoritë e zhvillimit të marrëdhënieve të korporatave në ekonominë moderne ruse". Rektori është autor i më shumë se 200 punimeve shkencore.

Rektori i jep stafit pedagogjik rolin drejtues në zhvillimin e Universitetit Financiar. Ai thekson rëndësinë e zhvillimit të vazhdueshëm profesional për të gjithë mësuesit, duke përfshirë edhe vetë atë, përmirësimin e metodave të mësimdhënies në përputhje me futjen e gjerë të teknologjive të informacionit në sferën e arsimit. Jo më pak rëndësi rektori i kushton punës së mësuesve në zhvillimin e aftësive të studentëve në punën me literaturën arsimore dhe shkencore.

Ai e sheh detyrën e tij në krijimin e të gjitha kushteve për studime të suksesshme, duke ndihmuar ata që nuk janë gjithmonë në gjendje të përballojnë zhvillimin e një disipline të caktuar akademike. M.A. Eskindarov beson se të rinjtë duhet të jenë të sigurt se diploma e Universitetit Financiar i bën konkurrues në tregun e punës.

Një nga format më të rëndësishme të komunikimit mes rektorit dhe studentëve të Universitetit Financiar ishte “Ora e Rektorit” e iniciuar prej tij. Këto takime janë të dedikuara për t'iu përgjigjur pyetjeve të studentëve.

Duke vazhduar traditat më të mira të paraardhësve të tij, M.A. Eskindarov e konsideron të rëndësishme zhvillimin e një strategjie për zhvillimin e universitetit. Detyra e parë dhe më e rëndësishme, e cila tashmë është zgjidhur nën drejtimin e tij, është statusi i një universiteti. Tjetra - cilësi e lartë detyrë e re- t'i bashkohen universiteteve kombëtare kërkimore.

M.A. Eskindarov beson se, përveç kryerjes së funksioneve tradicionale të rektorit - organizimi i procesit arsimor dhe veprimtaria shkencore mësues, ai është gjithashtu një menaxher i lartë. Sipas rektorit, është e nevojshme të ruhet një markë e mirë e Universitetit për të siguruar prestigjin e universitetit dhe një nivel të lartë të kërkesës për të diplomuarit tanë në tregun e punës.

M.A. Eskindarov është anëtar i Këshillit Shkencor nën Këshillin e Sigurimit të Rusisë, anëtar i Këshillit Publik në varësi të Ministrisë së Financave të Federatës Ruse dhe organizatave të tjera. Për më tepër, ai është anëtar i Bordeve të Drejtorëve të një numri kompanish kryesore financiare dhe industriale në Rusi - VTB, Vozrozhdenie Bank, një kompani e madhe çeliku.

"Super detyra" e tij si rektor i një prej drejtuesve Universitetet ruse M.A. Eskindarov sheh se universiteti ynë mund të krahasohet me institucione të arsimit të lartë të klasit botëror si Kembrixh, Oksford, Universiteti Shtetëror i Moskës. M.V. Lomonosov, në mënyrë që marka e Universitetit Financiar të flasë vetë.

konkluzioni

Për gati një shekull histori, Universiteti Financiar ka kaluar shumë. Themeli i saj u hodh nga veprat e rektorëve të parë D.P. Bogolepov, A.M. Galagan, P.I. Shelkov, i cili dha një kontribut të madh në të gjithë edukimin financiar dhe ekonomik.

Në vitet e vështira 1930-1950. rektorët D.A. Butkov, P.M. Tsvetkov, N.N. Rovinsky rivendosi përsëri dhe përsëri universitetin, megjithë goditjet shkatërruese të shtypjes, riorganizimet e konceptuara keq, luftën, shkatërrimin e pasluftës.

Në vitet 1960-1980, kur BRSS u përball me sfida të reja për zhvillimin ekonomia sovjetike dhe formimin e personelit financiar dhe bankar të aftë për të zgjidhur probleme të reja, V.V. Shcherbakov, i cili kishte përvojë të gjerë organizative, një karakter të vendosur dhe këmbëngulës në zbatimin e detyrave të vendosura. Nëpërmjet përpjekjeve të tij, a bazë moderne universitetin tonë. Universiteti ynë u bë flamuri i edukimit financiar dhe ekonomik në një ekonomi tregu nën rektorin A.G. Gryaznova.

Rektori M.A., i cili drejtoi Akademinë Financiare në vitin 2006 Eskindarov në punën e tij vazhdimisht mbështetet në përvojën e pasur të paraardhësve të tij, punën që ata kanë investuar në formimin dhe zhvillimin e universitetit. Në vitin 2010, Akademia Financiare mori statusin e Universitetit Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse. Në mbledhjen e Këshillit Akademik më 30 gusht 2010 u miratua strategjia dhe programi për zhvillimin e Universitetit për vitet 2010-2015. I gjithë ekipi i shkencëtarëve, mësuesve, punonjësve të Universitetit e sheh misionin e universitetit tonë në “ofrimin e një arsimi shumënivelësh që plotëson standardet ndërkombëtare të cilësisë”. Ky do të jetë një vazhdim i denjë i historisë pothuajse shekullore të Universitetit Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse.

Bibliografi

1. Historia e Akademisë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse: Historia dhe Moderniteti / koll. ed.; nën total ed. M.A. Eskindarov. M., 2009.

2. Dumny V.V. Origjina e edukimit financiar në Rusi // Historia e Akademisë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse. M., 2000.

3. Mësuesi - figura kryesore në zbatimin e sistemit arsimor inovativ / ed. M.A. Eskindarov. Moskë: Universiteti Financiar, 2011.

4. Razmanova N.A. Formimi i arsimit tregtar dhe financiar dhe ekonomik në Rusi (shekulli XIX - 1920 i shekullit XX). M., 2002.

5. Problemet teorike dhe metodologjike të sistemit inovativ të arsimit në Akademinë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse / nën. ed. M.A. Eskindarov. M., 2008.

6. Eskindarov M.A. Ne po ndërtojmë të ardhmen e Rusisë: 90 vjetori i Akademisë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse // Financa dhe Kredia. 2009. Nr 14.

Të pëlqyer? Klikoni butonin më poshtë. Për ju jo e vështirë, dhe tek ne E bukur).

te Shkarko falas Abstrakte me shpejtësi maksimale, regjistrohuni ose hyni në sit.

E rëndësishme! Të gjitha Abstraktet e dorëzuara për shkarkim falas kanë për qëllim të hartojnë një plan ose bazë për punën tuaj shkencore.

Miqtë! Ju keni një mundësi unike për të ndihmuar studentët si ju! Nëse faqja jonë ju ndihmoi të gjeni puna e duhur, atëherë sigurisht e kuptoni se si puna që keni shtuar mund ta lehtësojë punën e të tjerëve.

Nëse Abstrakti, sipas mendimit tuaj, është i një cilësie të dobët, ose e keni parë tashmë këtë punë, ju lutemi na njoftoni.

TRENDET NË ZHVILLIMIN E EDUKIMIT FINANCIAR DHE EKONOMIK NË RUSI
NË GJYSMËN E PARË TË SHEK. XX

LEKTORIA 1. UNIVERSITETET E PARA FINANCIARE (1919 - 1946)

Plani i leksionit

Instituti Financiar dhe Ekonomik i Moskës i NKF të RSFSR (1919 - 1921)
Instituti Industrial dhe Ekonomik i Moskës (1919 - 1929)
Rindërtimi i Institutit Financiar dhe Ekonomik të Moskës të NKF të BRSS (1930 - 1934)
Kontabiliteti dhe Instituti Ekonomik i Moskës dhe Kredia dhe Ekonomia e Moskës të Bankës Shtetërore të BRSS (1931 - 1941)
Universitetet financiare dhe ekonomike gjatë Luftës së Madhe Patriotike

Bolshevikët, revolucionarët e djeshëm të nëndheshëm, pasi erdhën në pushtet, nuk kishin as njohuri dhe as përvojë praktike në zbatimin e politikës financiare dhe ekonomike. Teoritë e tyre utopike për shkëmbimin e drejtpërdrejtë të mallrave, heqjen e tregtisë në socializëm, u përballën me sprova të rënda në menaxhimin e një vendi të gjerë dhe të shkatërruar. Niveli i kompetencës së tyre rezultoi i pamjaftueshëm për një veprimtari kaq komplekse shtetërore si menaxhimi i industrisë dhe sfera monetare e kreditore. Nacionalizimi që u shpalos në fund të 1917 - fillim të 1918. ndër rezultatet e tij ishte kolapsi përfundimtar i industrisë, hiperinflacioni, shkatërrimi i sistemit bankar. Vështirësi serioze kishte edhe në organizimin e punës së aparatit të menaxhimit të financave publike dhe krijimin e një sistemi kontrolli dhe kontabiliteti. Grevat e zyrtarëve të Bankës së Shtetit, Thesarit dhe ish-Ministrisë së Financave paralizuan jetën ekonomike dhe financiare dhe e çuan qeverinë e re në prag të kolapsit.
Për të kapërcyer këto vështirësi dhe për të hequr përfundimisht "elementët borgjezë" nga kryeqyteti i nacionalizuar, kërkohej jo aq bindje komuniste, por njohuri për kontabilitetin, kontabilitetin dhe aftësinë për të kryer operacione bankare. Konfiskimet, ose, siç quhej atëherë, "konfiskimet" me ndihmën e ushtarëve të armatosur, dëshmuan se bankat nuk iu dhanë shumë drejtuesve të politikës financiare të qeverisë bolshevik. Mungesa e financuesve midis bolshevikëve i detyroi ata të formojnë urgjentisht një sistem për trajnimin e financuesve me origjinë punëtore-fshatare që njihnin rregullat e shkencës financiare "borgjeze". Profesioni i një kontabilist dhe kontabilist u bë në 1918-1919. masë në qytete të mëdha dhe provincat, por ishte e pamundur të zotërohej pa përfshirjen e “specialistëve borgjezë”.
Kështu, bolshevikët, duke kërkuar të forcojnë pozitat e tyre në fushën politike dhe ekonomike, kontribuan në ngritjen e institucioneve të para të arsimit të lartë të profilit financiar dhe ekonomik. Këto rrethana përcaktuan tendencat në zhvillimin e arsimit financiar dhe ekonomik rus në 1918-1921, në epokën e një ekonomie pa para.

1. Instituti i Financave dhe Ekonomisë në Moskë NKF RSFSR

Një ngjarje veçanërisht domethënëse në historinë e arsimit financiar dhe ekonomik ishte krijimi në 1919 i Institutit Financiar dhe Ekonomik të Moskës të NKF të RSFSR, si rezultat i të cilit arsimi i lartë financiar dhe ekonomik u bë një industri e pavarur. Parakushtet për këtë u krijuan gjatë zhvillimit të arsimit financiar dhe ekonomik në Rusinë para-revolucionare, si në sistemin e arsimit akademik universitar ashtu edhe në sistemin e arsimit praktik tregtar. Faktori që përcaktoi tiparet e formimit të edukimit financiar dhe ekonomik ishte niveli i zhvillimit të industrisë dhe sistemit monetar.
Nevojat e ekonomisë dhe drejtimi i saj paracaktuan specifikat e trajnimit të personelit financiar, ekonomik dhe tregtar, formimin e një korpusi profesorësh dhe zhvillimin e kurrikulave. Kjo marrëdhënie midis politikës financiare dhe ekonomike dhe arsimit sektorial u ruajt plotësisht në epokën sovjetike.
Më 31 tetor 1918, Këshilli i Komisarëve Popullorë të RSFSR miratoi një dekret për organizimin e departamenteve financiare të komiteteve ekzekutive provinciale dhe të rretheve me transferimin tek ata të "funksioneve të dhomave shtetërore tani të shfuqizuara, departamenteve provinciale të akcizës dhe financave. organet e qeverisjes vendore”. Rregullorja, në plotësimin e dekretit, parashikonte se "punonjësit përgjegjës të departamentit financiar caktohen nga radhët e personave me njohuritë e veçanta të nevojshme". Në këtë drejtim, Zëvendës Komisari Popullor për Financat D.P. Bogolepov tërhoqi vëmendjen e Këshillit të Komisarëve Popullorë për faktin se midis bolshevikëve nuk kishte financues "me përvojë dhe të trajnuar siç duhet".
Nevoja urgjente e bolshevikëve për drejtues të kualifikuar të politikës financiare çoi në krijimin që në fillim të vitit 1918 të kurseve të para të punonjësve financiarë në vend. Ato u organizuan nga D.P. Bogolepov, Komisar i Financave i Komunës Veriore, e cila përfshinte Petrogradin. Pjesëmarrësit e kursit ishin anëtarë të Partisë Bolshevike, udhëheqësit e parë të autoriteteve financiare sovjetike. Kurset ishin afatshkurtra, kurrikulat e tyre përfshinin trajnime për tre javë në dy lëndë - kontabilitet dhe buxhet. Pjesa tjetër e lëndëve - statistikat, organizimi i kontrollit shtetëror, doktrina e shtetit, bankat, menaxhimi i ekonomisë kombëtare në një shtet socialist - u lexuan në formën e leksioneve anketuese, të cilat D.P. Bogolepov ftoi kolegë nga Narkomfin , mësues nga Universiteti i Petrogradit për të kryer. Kjo ishte përvoja fillestare e krijimit të një kuadri punonjësish më të lartë financiarë.
Në kuadrin e luftës civile në rritje, ofensivës gjermane në Petrograd në shkurt 1918, Këshilli i Komisarëve Popullorë vendosi transferimin e kryeqytetit në Moskë. Në mars, e gjithë vëmendja e partisë, e Këshillit të Komisarëve Popullorë dhe e gjithë Rusisë u përqendrua në çështjen e përfundimit të Paqes së Brestit. Çështjet aktuale të politikës financiare, ekonomike dhe arsimore u zbehën në plan të dytë. Në janar 1919, NKF mori "dokumentacion të gjerë mbi kurset financiare dhe ekonomike në Tver" për të përmirësuar aftësitë e punonjësve të autoriteteve financiare lokale, të krijuar sipas shembullit të atyre të Petrogradit. Një pengesë për trajnimin e shpejtë dhe të gjerë të punonjësve financiarë ishte mungesa e mësuesve. Pra, kishte nevojë edhe për personel me "stërvitje teorike", "që korrespondonte me periudhën e transformimeve të thella" të bolshevikëve.
Ishte e mundur që ata të formonin njëkohësisht një shtresë të menaxherëve të lartë financiarë dhe mësuesve vetëm në Moskë, ku arsimi financiar dhe ekonomik filloi dhe u zhvillua nga fillimi i XIX në. Kombinimi i këtyre rrethanave ishte një shtysë e drejtpërdrejtë për vendimin e Komisariatit Popullor të Financave për të krijuar një institucion financiar dhe ekonomik në Moskë. Më 6 shkurt 1919, gazeta "Jeta ekonomike" publikoi për herë të parë se "Komisariati Popullor për Financat po krijon një institut financiar dhe ekonomik në Moskë për të trajnuar punonjësit e departamenteve financiare" të komiteteve ekzekutive provinciale dhe të rretheve. Këshilli i Moskës gjithashtu luajti një rol në krijimin e MFEI. Arkivi Shtetëror i Federatës Ruse ruan raportin e MFEI të datës 13 Prill 1920, i cili thoshte se "MFEI u ngrit më 1 mars 1919 sipas memorandumit të departamentit financiar të Sovjetit të Deputetëve të Moskës, paraqitur në Komisariat. të Financave.” Siç dëshmon botimi në Jeta Ekonomike, më 2 mars 1919 u mbajt një mbledhje me rastin e hapjes së institutit të parë financiar dhe ekonomik.
Ai drejtohej nga D.P. Bogolepov. Ai kishte pas vetes përvojën e mësimdhënies në departamentet ekonomike të një sërë institucioneve para-revolucionare. Pasi u diplomua në 1909 në Fakultetin e Drejtësisë të Universitetit të Moskës, ai mbeti në Departamentin e së Drejtës Financiare për t'u përgatitur për postin profesor nën drejtimin e I.Kh.Ozerov. Në vitin 1914, D.P. Bogolepov u bë profesor asistent në Universitetin e Moskës dhe në të njëjtën kohë lexoi një sërë disiplinash financiare në Institutin Tregtar të Moskës dhe të Drejtësisë Private të Moskës. Si Zëvendës Komisar Popullor i Financave në 1918, ai nuk e la mësimdhënien dhe, si "asistent profesor privat që kishte dhënë një kurs të detyrueshëm për tre vjet", u transferua në postin e profesorit të shkencave financiare në Universitetin e Moskës.
Në takim morën pjesë kryesia e MFEI-së dhe dëgjuesit e parë. A.S. Mikaelyan, një punonjës me ndikim i NKF dhe profesor i institutit, e hapi atë me një fjalim në të cilin ai vërtetoi nevojën për të organizuar një universitet financiar dhe ekonomik. Instituti i Ekonomisë Kombëtare. K. Marks, ish Instituti Tregtar i Moskës (tani Akademia e Ekonomisë Kombëtare GV Plekhanov), me një periudhë trajnimi 4-vjeçare, nuk ishte i përshtatshëm për këtë qëllim, pasi autoritetet kërkuan kthime të menjëhershme. Rektori i Institutit D.P. Bogolepov dhe prorektori A.M. Galagan, një specialist i shquar në fushën e teorisë dhe praktikës së kontabilitetit, folën për kurrikulat e MFEI. Në raportin e gazetës për hapjen e IMFJ-së, theksohej se krahas disiplinave të përgjithshme ekonomike, financiare dhe juridike, ishte paraparë të zhvilloheshin kurse të aplikuara në kontabilitet dhe bankë.
Njëkohësisht me hapjen e universitetit po punohej për rekrutimin e studentëve. Më 6 mars 1919, Izvestia botoi një apel nga Instituti i Ekonomisë dhe Inxhinierisë së Energjisë në Moskë për të gjitha departamentet dhe institucionet e Këshillit të Moskës për të dërguar punonjësit e tyre për të trajnuar specialistë nga institucionet financiare. MFEI, para së gjithash, ishte menduar për punonjësit e Komisariatit Popullor të Financave dhe komisariateve të njerëzve industrialë, departamentin financiar të Këshillit të Moskës, punonjësit e institucioneve financiare të komiteteve ekzekutive provinciale dhe të rretheve. Grupi i parë i MFEI përbëhej nga 300 persona, nga të cilët më shumë se dy të tretat kishin arsim të mesëm, special dhe të lartë. Kjo rrethanë ishte e një rëndësie të vogël në atë kohë. Mjaft i lartë, sipas atyre standardeve, niveli i formimit të studentëve bëri të mundur, sipas organizatorëve të institutit, përmbushjen e vërtetë të detyrës - nxjerrjen e specialistëve të parë për krahinën në gjashtë muaj. Supozohej se kjo do ta dallonte universitetin e ri financiar dhe ekonomik nga pozicionet e krijuara tashmë të Institutit të Ekonomisë Kombëtare. K. Marks dhe Departamentit Ekonomik të Fakultetit të Shkencave Sociale (FON) I Universiteti Shtetëror i Moskës. Në të njëjtën kohë, jo të gjithë studentët ishin në gjendje të përfundonin të gjithë kursin në një kohë kaq të shkurtër, kështu që lëndët në Institutin e Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë u organizuan në cikle. Kjo bëri të mundur që të kufizohej në studimin e një ose disa cikleve me pasqyrimin e këtij fakti në certifikatën e diplomimit nga instituti. Disiplinat e mbartura në provimet përfundimtare duhej të bëheshin, sipas themeluesve të universitetit, një faktor vendimtar për marrjen e pozicioneve në aparatin shtetëror.
Shkurtësia ekstreme e kursit hodhi dyshime mbi fatin e MFEI. Komisari i ri i Popullit për financat, N.N. Krestinsky, i cili që nga viti 1919 kishte kryer reduktimin e aktiviteteve financiare dhe bankare dhe qarkullimin e parave, shprehu dyshime për përshtatshmërinë e ekzistencës së një universiteti të profilit financiar dhe ekonomik. Një komision i anëtarëve të bordit të Komisariatit Popullor të Financave A.I. Potyaev, D.P. Bogolepov, F.F. Syromolotov dhe A.S. Mikaelyan studiuan programin, përbërjen e pedagogëve dhe studentëve të MFEI për një muaj. Në bazë të raportit të F.F. Syromolotov më 3 prill 1919, u vendos që të vazhdohej puna e këtij institucioni arsimor “deri në skadimin e afatit të shpallur, d.m.th. deri në mes të gushtit. Puna e MFEI-së edhe për dy vite të tjera mund t'u besohet drejtuesve dhe mësuesve të institutit. A.M. Galagan në prill 1921 deklaroi se në praktikë "kursi u krijua për dy vjet, i përbërë nga 4 semestra".
Dokumenti më i rëndësishëm që shpalli qëllimet, strukturën organizative, veçoritë e veprimtarive edukative, mënyrën e drejtimit të institutit ishte Karta e MFEI-së, e miratuar në vitin 1920. Në të thuhej se instituti “synon të trajnojë specialistë në fushën e parasë, vlerësimit dhe çështjeve tatimore. dhe ndërtimi ekonomik i Rusisë Sovjetike”. Në përputhje me Kartën, arsimi në MFEI ishte pa pagesë. “Lëndët që mësohen në institut janë të grupuara në lëndë në atë mënyrë që çdo lëndë të jetë një tërësi e plotë”. Një ndërtim i tillë punë akademike nuk ishte rastësi. Kishte një luftë civile. Mobilizimet në frontin e punës dhe në ushtrinë aktive pasuan njëri pas tjetrit. Studentët e universiteteve financiare nuk duhej të kishin forca të blinduara, kështu që ata shkuan në front në radhë të parë.
35 studentë dhanë mësim në MFEI disiplinat akademike, që përbëjnë ciklet filozofiko-historike, të përgjithshme ekonomike, financiare dhe juridike. U zhvilluan klasa të kontabilitetit të aplikuar. Nuk kishte lëndë të veçanta në kuptimin modern, lexoheshin të ashtuquajturat leksione episodike, duke plotësuar dhe zgjeruar disa aspekte të lëndëve të detyrueshme. Për të zbatuar një program kaq të gjerë, D.P. Bogolepov ftoi kolegët e tij nga Departamenti Ekonomik i Fakultetit të Shkencave Sociale (FON) të Universitetit të Parë Shtetëror të Moskës - I.Kh. Ozerov, M.A. Reisner, V.M. Ekzemplyarsky, S.V. .B.Chlenov, L.I.Lubny-Gertsyk. Në MFEI, drejtuesit e Narkomfin zhvilluan gjithashtu klasa - kreu i tij N.N. Krestinsky, anëtar i bordit të NKF A.M. Galagan, nënkryetari i departamentit financiar A.S. Mikaelyan, kreu i departamentit të taksave dhe detyrimeve direkte L.L. Obolensky. Vetë Bogolepov dha leksione dhe zhvilloi mësime praktike.
Formimi i një sistemi ekonomie pa para në 1919-1920 pati një ndikim serioz në fatin e arsimit të lartë financiar dhe ekonomik. Në vitin akademik 1919/20 u mbyllën dhjetëra institute. Nga tetë universitetet e veçanta financiare dhe ekonomike që ekzistonin në vend, në fillim të vitit 1921 mbetën vetëm tre me një mijë studentë në to.
Politika e komunizmit të luftës e çoi vendin në një rrugë pa krye, financat ishin në një situatë katastrofike për shkak të socializimit të proceseve të prodhimit dhe shpërndarjes. Përveç një krize ekonomike gjithëpërfshirëse, në fillim të vitit 1921 shpërtheu një krizë e pushtetit. Kjo preku Institutin Financiar dhe Ekonomik të Moskës nën Komisariatin Popullor të Financave të RSFSR dhe çoi në një përkeqësim të mprehtë të biznesit. Numri i studentëve ka rënë nga 43 persona. Stafi i mësuesve është pothuajse përgjysmuar. Instituti kishte njëmbëdhjetë profesorë, katër mësues të disiplinave të arsimit të përgjithshëm dhe dy mësues të gjuhëve të huaja.
Presidiumi dhe fakulteti i Institutit të Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë bënë përpjekje për të shpëtuar universitetin. A.M. Galagan propozoi ndryshimin e strukturës së universitetit, detyrat dhe kurrikulat e tij. Për këtë u propozua shndërrimi i MFEI-së “në një shkollë të lartë të tipit normal, d.m.th. me një kurs studimi tre vjeçar "me dy fakultete - pedagogjik dhe ekonomik", në të cilin studentët pajisen me njohuritë e nevojshme për veprimtarinë e tyre praktike në institucionet financiare, ferma industriale, të këmbimit dhe të konsumit. Deri në mars 1921, programet mësimore u zhvilluan për dy fakultete, dhe në prill të gjitha dokumentet e nevojshme për riorganizimin e planifikuar të institutit u dërguan në Glavprofobr.
Fillimisht Glavprofobr e miratoi këtë propozim. Në rezolutën e tij thuhej: “Nevojitet urgjent organizimi i trajnimeve për mësimin e shkencave kompjuterike. Duhet të krijohet një institut financiar dhe ekonomik si një shkollë teknike e avancuar (Instituti Praktik). Megjithatë, kriza ekonomike në rritje, uria dhe mungesa e fondeve çuan jo në riorganizimin e institutit, por në shpërbërjen. Më 4 gusht 1921, me urdhër të Glavprofobr, Instituti Financiar dhe Ekonomik i Moskës u mbyll. Personeli mësimdhënës u lejua të organizojë për vitin akademik 1921/1922 kurse afatshkurtëra për përgatitjen e mësuesve të informatikës për shkollat ​​teknike. Kurset pedagogjike trashëguan nga instituti bazën materiale jo shumë të pasur të Institutit të Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë dhe ambientet në Sheshin Arbatskaya, ku ishte vendosur më parë instituti. Stafi kryesor mësimor i institutit, kurrikulat dhe programet e tij u transferuan në formën e një cikli financiar dhe ekonomik në Institutin Industrial dhe Ekonomik të Moskës.
Ndryshe nga universitetet e tjera të asaj kohe, MFEI nuk kishte paraardhës, ai u organizua pa u mbështetur në asnjë bazë në formën e një institucioni arsimor tregtar që ekzistonte edhe para revolucionit. Megjithëse instituti kishte më pak se tre vjet që ekzistonte, ai dha një kontribut të rëndësishëm në zhvillimin e edukimit financiar dhe ekonomik. MFEI përfundoi detyrën e trajnimit të personelit dhe përmirësimit të aftësive të punonjësve të parë sovjetikë të Narkomfin, autoriteteve financiare provinciale dhe rrethore në kushtet e luftës civile dhe politikës që synonte krijimin e një ekonomie pa para.
Mbyllja e MFEI ishte një masë e pajustifikuar. Ringjallja e politikës "korrekte" financiare në vitin 1922 diktoi kushtet e saj. Edukimi financiar dhe ekonomik doli të ishte një faktor i rëndësishëm në rikthimin e vendit nga shkatërrimi. Në mars 1922, u krijuan kurse qendrore për trajnimin e punonjësve financiarë nën Narkomfin, i cili ekzistonte deri në vitin 1941.

2. Instituti Industrial dhe Ekonomik i Moskës

Miratuar nga Komiteti Qendror Ekzekutiv All-Rus më 30 shtator 1918, "Rregullorja për një shkollë të unifikuar të punës" përcaktoi parime të reja për organizimin e arsimit. U bë i lirë, u futën elementë të vetëqeverisjes, u nxiti risia pedagogjike. Te gjitha private dhe publike institucionet arsimore Rusia para-revolucionare u bë në pronësi të shtetit dhe kapitali i tyre u transferua me forcë në pronën e qeverisë së re. Varësia e departamentit ka ndryshuar. Pra, institutet tregtare, kurset e larta dhe shkollat ​​u transferuan në Komisariatin Popullor të Tregtisë dhe Industrisë (NTiP), i cili ndryshoi emrat e tyre në përputhje me ideologjinë komuniste. Shpallja e tregtisë si spekulim, qeveria e re braktisi përdorimin e termit "tregti", lidhur me fitimin e marrë nga tregtarët dhe prodhuesit. Ish shkollat ​​tregtare filluan të quheshin industriale-ekonomike ose ekonomike kombëtare.
Që nga ajo kohë në Moskë fundi i XIX në. një nga më të famshmet dhe për sa i përket nivelit të mësimdhënies pranë një institucioni të arsimit të lartë ishte Shkolla Tregtare Aleksandër e Shoqërisë së Shkëmbimit të Moskës. Si u zhvillua fati i tij në vitet e para pas-revolucionare zbulon tiparet e formimit të edukimit financiar dhe ekonomik sovjetik.
Në vitin 1918, në lidhje me fillimin e vitit akademik, departamenti arsimor i STiP-së diskutoi çështjen e ish shkollave tregtare. P.I. Shelkov, anëtar i kolegjiumit të Komisariatit Popullor të Arsimit, i cili mori pjesë në këtë mbledhje, propozoi krijimin e grupeve industriale dhe ekonomike nga klasat e larta të shkollave tregtare dhe shpërndarjen e nxënësve të vegjël në shkollat ​​e mesme (arsimi i mesëm i përgjithshëm). Ai deklaroi se “nëse ky riorganizim nuk kryhet deri në fillim të vitit akademik, studentët në shkollat ​​tregtare do të shpërndahen”, dhe radhët e punonjësve financiarë nuk do të plotësohen për një kohë të gjatë.
P.I. Shelkov, i diplomuar në Institutin Tregtar të Moskës, jo rastësisht mbrojti interesat e ish shkollave tregtare. Ai ka qenë që nga vitet 1910. ishte një figurë e njohur në fushën e arsimit tregtar. Propozimi i P.I. Shelkov u pranua. Më pas, në shtator 1918, klasat e larta të ish-Shkollës Tregtare Aleksandër u riorganizuan në grupe industriale dhe ekonomike, dhe në tetor - në një shkollë teknike industriale dhe ekonomike. Ai drejtohej nga Këshilli, në të cilin së bashku me dekanët përfshiheshin përfaqësues nga stafi mësimor, studentë dhe sindikata. Riorganizimi nuk u ndal me kaq. Në vitin 1919, shkolla teknike, e krijuar në bazë të Shkollës Tregtare Aleksandër të Moskës, u shndërrua në Institutin Praktik Industrial dhe Ekonomik të Moskës. P.I. Shelkov u bë rektori i parë i MPEI.
Rritja e statusit të këtij institucioni arsimor erdhi për faktin se programet mësimore, përbërja e trupës mësimore (kryesisht pedagogë universitarë) dhe niveli i formimit korrespondonin me universitetin. Një tipar i rëndësishëm që afroi institucionet praktike me universitetet ishte e drejta e stafit pedagogjik për të zhvilluar kurse të reja trajnimi. Profesorët u ngarkuan me detyrën për të përmirësuar metodat e mësimdhënies së disiplinave të përgjithshme dhe të veçanta, për të botuar programe dhe tekste leksionesh. Të diplomuarit e parë të MPEI, së bashku me ata që kishin mbaruar universitetet, u dërguan në poste të larta në institucionet financiare shtetërore dhe ndërmarrjet industriale. Pavarësisht luftës civile, shkatërrimeve ekonomike, mungesës së karburantit dhe ushqimit, IPEI zhvilloi punën e saj për trajnimin e specialistëve në profilet industriale, ekonomike dhe financiare.
Shkolla Tregtare Aleksandër e Moskës luajti rolin e një lidhjeje në transferimin e traditave arsimore dhe metodologjike dhe, në një farë mase, shkencore të shkollave tregtare para-revolucionare në sistemin sovjetik të edukimit financiar dhe ekonomik. Kjo ishte një nga mënyrat për të shndërruar institucionet arsimore financiare dhe ekonomike para-revolucionare në ato sovjetike. Kështu, në shembullin e një prej paraardhësve të Akademisë Financiare moderne, shohim se universitetet financiare dhe ekonomike të dekadës së parë pas tetorit nuk u krijuan nga e para. Kjo konfirmohet nga fjalët e P.I. Shelkov, i cili vazhdimisht deklaroi se "institucionet praktike industriale dhe ekonomike lindën nga ish-institucionet arsimore tregtare, në të cilat tendencat më të fundit metodologjike në pedagogji u morën parasysh dhe u perceptuan veçanërisht shpejt".
MPEI u bë institucioni ku edukimi financiar dhe ekonomik u zhvillua më tej në epokën e NEP. Ndryshe nga MFEI, pozicioni i Institutit Praktik Industrial dhe Ekonomik të Moskës, i cili kishte rrënjë të forta historike, i ruajtur në vite të vështiraËshtë forcuar komunizmi ushtarak i mësuesve "të ndjeshëm dhe të hapur ndaj të gjitha llojeve të risive metodologjike", dhe i hapur për një audiencë më të gjerë, e për rrjedhojë edhe më i populluar. Statusi i saj është ngritur me fillimin e liberalizimit të jetës ekonomike, legalizimin e marrëdhënieve mall-para, rivendosjen e politikës buxhetore dhe tatimore, të sistemit bankar. Nevoja e përhapur njohuritë industriale dhe ekonomike dhe trajnimi i shpejtë i kontabilistëve, ekspertëve të mallrave, ekonomistëve, statisticienëve, agjentëve tregtarë etj. u bë e dukshme në të gjitha nivelet e qeverisjes. Trajnimi i drejtuesve për industrinë dhe autoritetet financiare qendrore është paraqitur gjithashtu si një detyrë urgjente.
1923 - 1925 u bë vendimtare në fatin e MPEI. Ishte atëherë që ai u shndërrua në një nga universitetet kryesore të Moskës. Nën urdhrat e qeverisë dhe Narkompros, udhëheqja e MPEI ndërmori hapa për të krijuar plane dhe kurrikula për kurset 3 dhe 4 vjeçare, si dhe kushtet e pranimit, të cilat përfshinin pjesëmarrjen e detyrueshme të suksesshme në provimet pranuese. Krijimi i "Rregullave të Pranimit" nënkuptonte një hap serioz drejt thjeshtimit dhe përmirësimit të përgatitjes së studentëve në krahasim me vitet 1918-1920, kur ishte në fuqi dekreti i Këshillit të Komisarëve Popullorë për të drejtën e çdokujt për t'u pranuar në çdo universitet. pa asnjë certifikatë arsimimi. Një epokë e re po fillonte jo vetëm në politikën ekonomike, por edhe në atë arsimore. Radikalizmi karakteristik i Komisariatit Popullor të Arsimit në vitet e para të pastetorit i la vendin një qëndrimi të matur ndaj organizimit të punës edukative-metodologjike të institucioneve, megjithëse kontrolli ideologjik u intensifikua. “Lëshimet e mëtejshme në këtë fushë mund të jenë jashtëzakonisht të dëmshme,” pranoi Narkompros, “jashtëzakonisht të dëmshme për trajnimin e kuadrit të duhur të punëtorëve, të cilët jo vetëm kanë njohuri të veçanta, por janë pa kushte besnikë ndaj partisë dhe ndjekin politikën e saj”.
Më 23 Prill 1923, udhëheqja e MPEI iu drejtua Narkomfin me një kërkesë për të mbështetur institutin në dëshirën e tij për të vendosur statusin e tij si një universitet i plotë. Në verën e vitit 1923 MPEI mori statusin e universitetit dhe nisi një punë të madhe arsimore, metodologjike dhe organizative. Struktura e saj nuk kishte nevojë për ndryshime të rëndësishme. Edhe para kësaj, instituti përbëhej nga dy departamente - departamenti industrial, i cili prodhonte specialistë për fermat prodhuese, dhe departamenti ekonomik, i cili trajnonte personel në fushën e shpërndarjes, tregtisë dhe financave. Departamenti industrial përbëhej nga cikle të organizimit dhe menaxhimit të ndërmarrjeve industriale dhe shkencës së mallrave. Departamenti ekonomik është nga cikli kryesor i kontabilitetit dhe financiar (ish-MFEI), ai administrativ dhe ekonomik dhe nga cikli i prokurimit, tregtisë dhe bashkëpunimit. Në përputhje me normën e pranimit për vitin e parë prej 300 personash, ishte planifikuar të pranoheshin 200 studentë në departamentin ekonomik dhe 100 studentë në departamentin industrial.
Puna kryesore për shndërrimin në universitet ishte krijimi i kurrikulave dhe programeve të reja standarde së bashku me Glavprofobrin. Që nga viti 1925, në vitin e parë, studentët e të gjitha departamenteve u trajnuan në disiplinat bazë në bazë të programeve të reja. Në vitin 1921, Komiteti Qendror i RCP(b) vendosi në një nga letrat e tij drejtuar organizatave partiake të institucioneve të arsimit të lartë synimin për nënshtrimin e përmbajtjes së mësimdhënies së disiplinave financiare dhe ekonomike ndaj kontrollit ideologjik. Në MPEI u zhvillua gjerësisht puna për futjen e teorisë marksiste në mësimdhënien e arsimit të përgjithshëm dhe të disiplinave speciale për të "ngopur vetë punën e shkollës me ndikimin e saj ideologjik".
Nga lëndët e veçanta, disiplinat ekonomike u lexuan si të përbashkëta për të gjitha ciklet - doktrina e ekonomisë kombëtare, historia e zhvillimit ekonomik në kohët moderne, enciklopedia e industrisë, gjeografia ekonomike, doktrina e së drejtës dhe shtetit, kontabiliteti, elementet. të matematikës së lartë, llogaritjet financiare. Specializimi u krye në vitin e dytë dhe të tretë. Sipas traditës që vinte nga institucionet tregtare pararevolucionare, ka pasur edhe cikli pedagogjik, e cila jepte të drejtën e mësimit të disiplinave të veçanta në shkollat ​​teknike dhe institutet praktike. Krahas ligjëratave, u mbajtën seminare dhe praktikë në ndërmarrje.
Narkomfin mori një pjesë të rëndësishme në fatin e MPEI. Që nga viti 1921, instituti raportonte jo vetëm në Komisariatin Popullor të Arsimit, por edhe në departamentin kryesor financiar të vendit, pasi merrte subvencione për ciklin financiar. Në një nga urdhrat e mbijetuar të NKF, u vu re se "2 milion rubla. janë caktuar në Institutin Industrial dhe Ekonomik të Moskës ... Shuma e akorduar duhet të përdoret për të lëshuar bursa për studentët e saj ... Pjesa tjetër e shumës së ndarë ka për qëllim të përmirësojë organizimin e ciklit financiar në institut. Bazuar në dy vjet përvojë në financimin e MPEI në 1923, Narkomfin hartoi "Rregulloret për subvencionimin e NKF të universiteteve që i vendosin vetes detyrën e trajnimit të punonjësve financiarë". Ky dokument legalizonte të drejtat e Narkomfin për të marrë pjesë në menaxhimin e institucioneve që merrnin kredi prej saj. Ishte paraparë që Këshilli i universitetit të përfshinte një përfaqësues të NKF-së, i cili monitoronte përputhshmërinë e kurrikulave me kërkesat e Narkomfinit për trajnimin e specialistëve. K.K.Shmakov ishte përfaqësues i NKF deri në vitin 1928 në institut. Përveç tij, punonjësit kryesorë të Narkomfin erdhën në universitet si mësues - F.A. Menkov (politika financiare), S.A. Iveronov (teknika e taksave), V.A. Kistinev (bankare), D.A. Loevetsky dhe L.N. Yurovsky (para dhe kredi), N.A. Padeysky ( Organizimi i institucioneve financiare), A.N. Doroshenko (organizimi i kredive të vogla).
Në mesin e viteve 1920. nevoja për të diplomuar në MPEI u njoftua jo vetëm nga NKF, por edhe nga Komisariati Popullor i Tregtisë dhe Industrisë, Komisariati Popullor i Ushqimit, Këshilli i Lartë i Ekonomisë Kombëtare, Këshilli Qendror Gjithësindikal i Sindikatave, Komisariati Popullor. për Tregtinë e Jashtme, Komisariati Popullor për Tregtinë e Jashtme dhe Tsentrosoyuz. Për të përmbushur këto kërkesa, në verën e vitit 1925 MPEI u shndërrua në një institut me dy fakultete - tregtar dhe industrial dhe ekonomik (financiar). Fakulteti i Financës u krijua në bazë të ciklit financiar që ekzistonte në MPEI që nga viti 1921, kur u transferua në të pas shpërbërjes së MFEI.
Në të njëjtën kohë, struktura organizative e Institutit Industrial dhe Ekonomik të Moskës u formua përfundimisht. Në krye ishte rektori, V.I. Veger, i specializuar në drejtësi dhe doktrinën e shtetit socialist, u emërua në këtë post. P.I. Shelkov u bë zëvendësrektor i institutit. Që të dy mbajtën postet e tyre deri në vitin 1929, kur u shtypën. M.A. Savelyev, një figurë e njohur në atë kohë, kryeredaktor i Gazetës Tregtare dhe Industriale, u emërua dekan i Fakultetit të Tregtisë dhe Industrisë. Siç kujtoi N.V. Valentinov, M.A. Savelyev kishte "një shije për ekonominë, veçanërisht për çështje specifike ekonomike, dhe jo për ideologji abstrakte ... mungonte plotësisht". Pjesa më e madhe e punës u krye nga Zëvendës Dekani Profesor A.M. Fishgendler.
Fakulteti i Financës ishte më me fat në këtë aspekt. Që nga marsi 1926, L.N. Yurovsky, një shkencëtar i shquar, drejtues i departamentit financiar dhe ekonomik dhe anëtar i kolegjiumit të Narkomfin, një nga autorët dhe drejtuesit e reformës monetare NEP, dha mësim atje. Në vitin 1927 u miratua profesor, anëtar i bordit të universitetit dhe më pas dekan i fakultetit financiar. Një vit më pas, ai u miratua si profesor në Institutin Politeknik të Leningradit në Departamentin e Shkencave Financiare. Zëvendës i L.N. Yurovsky ishte kolegu i tij nga Narkomfin, D.A. Loevetsky, një specialist i njohur i financave në atë kohë. Në fakultetet financiare dhe industriale në 1925 - 1927. Klasat u mësuan nga një shkencëtar me famë botërore, themelues dhe drejtues i Institutit të Kërkimit të Tregut N.D. Kondratiev.
1925 - 1928 shënuar nga lulëzimi i IPEI. Kjo jo vetëm për zgjidhjen e problemeve me financimin e universitetit dhe përfundimin e zhvillimit të tij organizativ. NEP, me të vërtetë, ishte një epokë e veçantë. Kapërcimi i urisë, liberalizimi në ekonomi, rritja në industri dhe bujqësi krijoi besimin në aftësinë për të zbatuar njohuritë dhe përvojën e tyre në dobi të vendit. Siç kujton një bashkëkohës: “Njerëzit atëherë ishin shumë të interesuar për çështjet ekonomike. I kapën, u debatuan, folën për ta, ... jo vetëm komunistë, por bashkë me ta paralelisht edhe shtresa më e gjerë e të ashtuquajturës “inteligjencë jopartiake”. Shumica prej tyre, jo nga frika, por nga ndërgjegjja, i shërbyen kauzës së edukimit publik, ua transmetuan njohuritë dhe përvojën praktike studentëve, drejtuesve të ardhshëm të industrisë dhe financës.
Megjithatë, në zorrët e NEP-së, po piqte epoka e "pikës së madhe të kthesës", "spastrimeve" dhe represioneve staliniste. Terrori shtypi jetën e shtetit dhe shoqërisë, pothuajse shkatërroi jetën shkencore dhe kulturore. Fati nuk e anashkaloi as MPEI. Një nga simptomat e ndryshimeve të ardhshme ishte vendosja e një shkalle të privilegjeve sociale për hyrjen në institut. Përbërja sociale e nxënësve rregullohej për arsye të “përpunimit” të përbërjes së tyre. Para së gjithash, nxënësit e shkollave të punëtorëve, të rekomanduar nga partia, Komsomol dhe organizatat sindikale dhe të dërguar nga Ushtria e Kuqe për të vazhduar arsimin, gëzonin përfitimet. Në radhë të dytë, ata që u diplomuan nga kurset përgatitore në institut u pranuan, në të tretën - të gjithë të tjerët. Në të njëjtën kohë, të drejtat preferenciale filluan të jepeshin kur hynin në një institut mbi baza partiake. Ndarja për pranimin në universitet të studentëve të dërguar nga departamentet qendrore u “ul” nga Glavprofobr. Pra, në MPEI në mesin e viteve 1920. studionin rreth 550 - 600 veta, dhe shtresa e saj partiake dhe komsomol ishte rreth 340 - 350 veta, d.m.th. mbi 60% e studentëve. Procesi i “punësimit” të mjedisit studentor është kthyer në një element integral të politikës së epokës së planeve të para pesëvjeçare.
Vendimet e Plenumeve të Komitetit Qendror të Partisë Komuniste Gjithë Bashkimi të Bolshevikëve dhe një sërë vendimesh të Komitetit Qendror Ekzekutiv dhe Këshillit të Komisarëve Popullorë të BRSS 1928 - 1930. përcaktoi kthesën në politikën e partisë në fushën e arsimit profesional. Në vitet 1929-1930. Represioni preku fillimisht universitetet financiare dhe ekonomike. U krye një “pastrim” i aparatit të Narkomfin dhe stafit pedagogjik. Në maj 1930, Instituti Industrial dhe Ekonomik i Moskës u shpërbë.
Fakultetet dhe departamentet e tij shërbyen si bazë për krijimin e institucioneve të reja. Fakulteti industrial u shndërrua në Institutin e Inxhinierisë dhe Ekonomisë në Moskë, fakulteti kooperativ shërbeu si bazë për organizimin e Institutit të Kooperativave të Konsumatorëve në Moskë, dhe fakulteti financiar u transferua në NKF dhe u vendos në Institutin Financiar dhe Ekonomik të Moskës. Narkomfini i BRSS.
Që nga vitet 1930 filloi një periudhë e re në historinë e arsimit të lartë financiar dhe ekonomik vendas, e lidhur pazgjidhshmërisht me krijimin e një sistemi komandues dhe administrativ në vend dhe nënshtrimin e plotë të shkencës ekonomike ndaj udhëzimeve ideologjike të partisë.

3. Rindërtimi i Institutit Financiar dhe Ekonomik të Moskës të NKF të BRSS

Epoka në të cilën filloi veprimtarinë e tij Instituti Financiar dhe Ekonomik i Moskës i NKF të BRSS la gjurmë në të gjitha aspektet e veprimtarisë së këtij universiteti. Ndryshimet kardinale në kursin politik të CPSU(b), ndërtimi i përshpejtuar i socializmit përcaktuan kthesën në politikën e partisë drejt sistemit të arsimit publik. Pasoja e tezës së paraqitur nga I.V. Stalin në 1928 për përkeqësimin e luftës së klasave doli të ishte se edukimi financiar dhe ekonomik u bë një element i detyrueshëm i politikës së partisë dhe duhej të korrespondonte me natyrën dhe shkallën e detyrave të caktuara. ndaj vendit.
Arsimi i lartë financiar dhe ekonomik në fund të viteve 1920 - fillimi i viteve 1930. iu nënshtrua sprovave të rënda. Në vitin 1929, filloi një "spastrim" i aparatit të Narkomfin, dhe më pas universitetet ekonomike të Moskës, përfshirë MPEI. Gjatë gjithë viteve 1920. shumica e punonjësve të departamentit kryesor financiar të BRSS ishin në të njëjtën kohë mësues të universiteteve të specializuara. Për pozicionet drejtuese
etj................

Buxheti federal i arsimit të shtetit
institucioni i arsimit të lartë profesional
“UNIVERSITETI FINANCIAR

NËN QEVERINË E FEDERATES RUSE»

(Universiteti Financiar)
Departamenti i Historisë Ekonomike

UNIVERSITETI FINANCIAR:
E KALUARA E ARDHMJA

Tutorial
për përgatitjen e beqarëve

Moskë 2011
UDC 378(091)

BBC 74,58 vjeç73

Rishikuesit

d.h.s., prof. V.V. Dumny(Universiteti Financiar)

d.h.s., prof. S.A. Pogodin

(Universiteti i Menaxhimit të Qytetit të Moskës
Qeveria e Moskës)

Ekipi redaktues

Kryeredaktor– Doktor i shkencave ekonomike, prof. M.A. Eskindarov

Anëtarët e redaksisë:

Doktor i shkencave ekonomike, prof. NË. Shapkin, Doktor i Historisë, prof. NË TË. Razmanova

Doktor i shkencave ekonomike, prof. M.A. Eskindarov(hyrje, kapitulli 7, 8,
përfundimi, aplikimi); d.h.s., prof. NË TË. Razmanova(kapitujt 1, 2; 3.2, 7.4 ) ; Ph.D., prof. E.I. Nesterenko(kapitulli 3, 4); Ph.D., Asoc.
N.B. Khailova(kapitulli 5); Ph.D., prof. S.L. Anokhin(kapitulli 6);

d.h.s., d.p.s., prof. Ya.A. Vendi (6.3)
F59 Universiteti Financiar: e kaluara - e tashmja - e ardhmja: tekst shkollor / bot. prof. M.A. Eskindarova. M.: Universiteti Financiar, 2011. 184 f.

ISBN 978-5-7942-0835-1

Ky libër shkollor zbulon procesin e formimit të Universitetit Financiar si universiteti kryesor financiar dhe ekonomik në Rusi. Libri tregon marrëdhënien e pazgjidhshme mes historisë së Universitetit Financiar dhe historisë së vendit tonë, nxjerr në pah fazat e zhvillimit të universitetit. Tregohen arritjet më të rëndësishme në organizimin e sistemit të trajnimit të personelit, kërkimi shkencor për 90 vjet, përshkruhen mësuesit kryesorë, shkencëtarët dhe të diplomuarit, si dhe perspektivat e zhvillimit deri në vitin 2020. Një kapitull i veçantë i kushtohet rektorëve. Manuali përfshin pyetje për përsëritje dhe një listë referencash. Strategjia dhe programi i zhvillimit të Universitetit Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse për 2010-2015 janë paraqitur në Shtojcë.

Publikimi është i destinuar për studentët universitarë, mund të jetë me interes për studentë të diplomuar, të diplomuar dhe mësues të Universitetit Financiar, punonjës të sektorit financiar dhe bankar ekonomia ruse dhe për të gjithë ata që janë të interesuar për historinë e arsimit kombëtar.

UDC 378(091)

^ QEVERIA E FEDERATES RUSE
REZOLUCION
14 korrik 2010 nr 510
MOSKË
Në buxhetin e arsimit të shtetit federal

institucioni i arsimit të lartë profesional

“Universiteti Financiar në varësi të Qeverisë

Federata Ruse"
Qeveria e Federatës Ruse vendos:

1. Riemërtoni institucionin arsimor shtetëror federal të arsimit të lartë profesional "Akademia Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse" në institucionin buxhetor shtetëror federal të arsimit të lartë profesional "Universiteti Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse".

2. Miratoni statutin e bashkangjitur të institucionit buxhetor arsimor federal të arsimit të lartë profesional "Universiteti Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse".

3. Njohni si të pavlefshme:

Klauzola 1 e Dekretit të Qeverisë së Federatës Ruse të datës 13 qershor 2006 Nr. 375 "Për miratimin e Kartës së Shtetit Federal" institucion arsimor arsimi i lartë profesional "Akademia Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse" (Legjislacioni i mbledhur i Federatës Ruse, 2006, Nr. 25, pika 2735);

Dekret i Qeverisë së Federatës Ruse të 28 dhjetorit 2006 Nr. 820 "Për Ndryshimin e Kartës së Institucionit Arsimor Shtetëror Federal të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2007, Nr. 1, neni 276).

kryeministër

Federata Ruse V. Putin

^ Urimet e rektorit
në lidhje me statusin

“Universiteti Financiar në varësi të Qeverisë
Federata Ruse"

Përgëzoj menaxhmentin, fakultetin, punonjësit e divizioneve strukturore, veteranët, të diplomuarit, studentët e doktoraturës, studentët e diplomuar dhe studentët për dhënien e statusit të Akademisë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse - Universiteti. Kjo u bë e mundur falë përvojës së grumbulluar në trajnimin e specialistëve të kualifikuar, potencialit të madh shkencor, autoritetit të madh brenda dhe jashtë vendit.

Ne kemi një qëllim strategjik përpara nesh – të bëhemi një universitet kombëtar kërkimor. Në mjedisin shkencor dhe arsimor, ne duhet të zhvillojmë me një ngarkesë të dyfishtë energjie, një kuptim absolut të misionit tonë të ri dhe angazhimeve të marra për t'u bërë një universitet kombëtar kërkimor.

I shpreh mirënjohjen time më të sinqertë gjithë stafit të Akademisë për punën e madhe që është bërë në mënyrë që studentët dhe të diplomuarit tanë të jenë krenarë për Universitetin e tyre, i cili hap perspektiva të pakufizuara për aktivitetet e tyre profesionale në të ardhmen.

I uroj gjithë stafit të Akademisë shëndet, suksese krijuese, energji të pashtershme, arritje të reja shkencore e pedagogjike, mirëqenie dhe mbarësi!

Rektori

Punëtor i nderuar i Shkencës

Federata Ruse,

Doktor i Shkencave Ekonomike,
Profesor M.A. Eskindarov

Prezantimi

Në Mars 2009, universiteti ynë festoi 90 vjetorin e tij, dhe në vitin 2010 mori statusin e Universitetit Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse. Këto ngjarje shërbyen si një shtysë për të kuptuar rrugën e përshkuar, për të kuptuar detyrat tona për të ardhmen dhe perspektivat për zhvillim në shekullin e 21-të.

Universiteti Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse ka bërë një rrugë të gjatë, analiza e së cilës ndihmon në përparimin e mëtejshëm. “Strategjia dhe Programi për Zhvillimin e Universitetit Financiar”, miratuar nga Këshilli Akademik në vitin 2010, vëren: “... ne vlerësojmë të shkuarën, por në bazë të asaj që është arritur, ndërtojmë të ardhmen”. Duke iu kthyer origjinës së Universitetit Financiar, pasi kemi studiuar historinë tonë, ne kuptojmë më mirë shkaqet dhe natyrën e ndryshimeve strukturore që ndodhin në kohën e tanishme, veçoritë e formimit të stafit pedagogjik të Universitetit, rëndësinë e shkencës dhe metodologjisë. arritjet.

Një rol të madh në shndërrimin e universitetit në një qendër udhëheqëse financiare dhe ekonomike arsimore dhe shkencore luajtën rektorët e tij. Ishin ata që siguruan vazhdimësinë e zhvillimit, i dhanë shtysë të re ecjes përpara të universitetit tonë.

Themelet e edukimit financiar dhe ekonomik vendas u hodhën në 1890-1910, kur filloi modernizimi industrial në Rusi, i lidhur me emrat e S.Yu. Witte dhe P.A. Stolypin. Në atë kohë u formuan burimet materiale dhe intelektuale, pa të cilat është e pamundur ekzistenca e një universiteti financiar dhe ekonomik. Njëqind vjet më vonë, në fillim të shekullit të 21-të, Rusia po hyn në një epokë të modernizimit të ri, në përputhje me të cilën po zhvillohet Universiteti Financiar. Historia e saj është e ndarë në katër faza.

Faza e parë ra në periudhën 1920 - mesi i viteve 1940. Ishte koha e formimit të edukimit financiar dhe ekonomik në vendin tonë si industri e pavarur në kuadrin e krijimit të një modeli të planifikuar të ekonomisë. Përvoja po grumbullohej, u formua një fakultet, u zhvilluan metodat e mësimdhënies, u krijuan punimet e para shkencore, kurrikulat dhe tekstet shkollore. Për dy dekada ka pasur një riorganizim universitetet financiare, duke reflektuar kërkimin e mënyrave për të trajnuar në mënyrë optimale personelin për zbatimin e përshpejtuar të industrializimit.

Faza e dytë, e cila filloi pas fitores në Luftën e Madhe Patriotike të 1941-1945, karakterizohet nga një rritje dhe forcimi i parametrave cilësorë dhe sasiorë të veprimtarive arsimore dhe shkencore. Më pas qëllimi kryesor ishte përgatitja e të diplomuarve për ekonominë socialiste. Një fenomen i ri i rëndësishëm në jetën e universitetit ishte vendosja e lidhjeve të ngushta midis kërkimit shkencor dhe nevojave të autoriteteve dhe administratës shtetërore, ndërmarrjeve industriale dhe bankave. Shumë të diplomuar të atyre viteve morën poste drejtuese në institucionet financiare të BRSS.

Faza e tretë në historinë e universitetit është e lidhur pazgjidhshmërisht me ristrukturimin e ekonomisë sovjetike, fillimi reforma ekonomike 1987–1989, shfaqja e marrëdhënieve të tregut. Në përputhje me nevojat e tregut në zhvillim në Rusi, ka pasur transformime të thella në strukturën e universitetit dhe organizimin e procesit arsimor, aktivitetet kërkimore mësuesit. Përmbajtja e disiplinave ka ndryshuar rrënjësisht. Në vitin 1991, Institutit Financiar të Moskës iu dha statusi i Akademisë Financiare nën Qeverinë e Federatës Ruse. Në vitet 1990 Akademia Financiare trajnoi me sukses specialistë të kualifikuar për ekonominë e re. Të diplomuarit tanë të atyre viteve punojnë në shumë sektorë të ekonomisë, zënë një pozicion drejtues në kompanitë dhe organet më të mëdha shtetërore të Rusisë.

Sot, Universiteti Financiar po hyn në fazën e katërt, cilësisht të re të historisë së tij. Ne duhet të bëhemi një qendër inovative shkencore dhe arsimore në sektorin financiar dhe të kontribuojmë sa më shumë në zgjidhjen e problemeve të modernizimit të ekonomisë kombëtare. Falë njohurive që ata marrin në Universitet, të diplomuarit tanë duhet të bëhen konkurrues jo vetëm në tregun rus, por edhe në tregun e huaj të punës.

Gjatë festimit të 90-vjetorit të universitetit tonë, në kurrikulat e tij u fut një disiplinë e re akademike - "Historia e Universitetit Financiar", e cila u mësohet studentëve të vitit të parë dhe është vazhdimësi e disiplinës "Hyrje në specialitet" .

Ky tekst synon të ndihmojë studentët e vitit të parë të mësojnë historinë dhe traditat e universitetit ku kanë ardhur për të studiuar, të njohin një brez të ri studentësh me rektorë, mësues, të diplomuar që janë bërë sipërmarrës të suksesshëm.

Teksti mësimor mbështetet në parimin problemo-kronologjik. Në gjashtë kapitujt e parë evidentohen piketa kryesore të historisë nëntëdhjetëvjeçare të universitetit në lidhje të ngushtë me historinë e vendit tonë. Në sfondin e karakteristikave të përgjithësuara të situatës politike dhe socio-ekonomike, arritjet e shkencës dhe arsimit, proceset e riorganizimit të strukturës së universitetit, përditësimi i punës arsimore dhe metodologjike dhe kontributi i kërkimit shkencor të mësuesve në merren parasysh politika financiare dhe ekonomike e shtetit. Kapitulli i shtatë i tekstit i kushtohet rektorëve që kanë dhënë një kontribut të paçmuar në formimin dhe zhvillimin e njëpasnjëshëm të Universitetit Financiar. Një vend të veçantë në tekstin shkollor zë kapitulli i tetë, i cili analizon drejtimet më të rëndësishme të zhvillimit të Universitetit Financiar për periudhën deri në vitin 2020, i cili është veçanërisht i rëndësishëm për të kuptuar nga studentët e vitit të parë perspektivat e zhvillimit të tyre. "alma mater".

Një nga detyrat e autorëve të këtij libri ishte t'u tregonin lexuesve historinë e gjallë të një prej universiteteve kryesore ruse. Për këtë, kapitujt përfshijnë informacion biografik për mësuesit, drejtuesit e departamenteve, dekanët, prorektorët dhe maturantët vite të ndryshme. Vëmendje i kushtohet veçorive të jetës dhe jetës së studentëve gjatë gjithë historisë së Universitetit Financiar.

Teksti shkollor përfshin si shtojcë Strategjinë dhe Programin e Zhvillimit të Universitetit Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse për 2010-2015. Ky dokument synon të ndihmojë brezin aktual të studentëve dhe ata që ende po përgatiten të bëhen studentët tanë që të imagjinojnë më mirë të ardhmen e tyre dhe të Universitetit të tyre.

Studimi i disiplinës "Historia e Universitetit Financiar" do t'i lejojë studentët e parë jo vetëm të njohin, por edhe të krenohen për historinë 90-vjeçare të universitetit të tyre. Autorët shpresojnë se ky tekst do të jetë interesant dhe i dobishëm për gjeneratat e reja të studentëve të Universitetit Financiar nën Qeverinë e Federatës Ruse.
Rektori i Universitetit Financiar
nën Qeverinë e Federatës Ruse

Punëtor i nderuar i Shkencës i Federatës Ruse,

doktor i shkencave ekonomike, profesor M.A. Eskindarov

Kapitulli 1
^ INSTITUTET FINANCIARE DHE EKONOMIKE DHE INDUSTRIALE DHE EKONOMIKE TË MOSKËS në vitet 1920

Në tetor 1917, si rezultat i revolucionit, bolshevikët erdhën në pushtet, por ata nuk kishin as një program të qartë ekonomik, as njohuritë apo përvojën praktike të nevojshme për të udhëhequr një vend si Rusia. Niveli i kompetencës së tyre nuk korrespondonte me detyrat e menaxhimit të një vendi të gjerë dhe të shkatërruar nga lufta. Në muajt e parë të pushtetit, ata udhëhiqeshin nga teoritë utopike për vyshkën e tregtisë në socializëm dhe mbizotërimin e shkëmbimit të drejtpërdrejtë të produkteve.

Bazuar në këto ide, ata filluan transformimet radikale ekonomike - shtetëzimin e tokës, ndërmarrjeve industriale, kapitalit, etj. Këto masa sollën kolapsin përfundimtar të industrisë, shkatërrimin e sistemit bankar, hiperinflacionin dhe lindën vështirësi serioze në organizimin e punës së aparatit të administratës shtetërore. Grevat e punonjësve të Bankës së Shtetit, Thesarit dhe ish-Ministrisë së Financave paralizuan jetën ekonomike dhe financiare të vendit dhe e çuan qeverinë e re në prag të kolapsit.

Në përpjekje për të kapërcyer këto vështirësi, bolshevikët filluan të krijonin urgjentisht sistemin e tyre të trajnimit të specialistëve. Financuesit e parë sovjetikë u rekrutuan nga mjedisi punëtor-fshatar, ishin ideologjikisht të qëndrueshëm dhe duhej të kishin njohuri mbi bazat e shkencës financiare "borgjeze".

Duke forcuar fuqinë e tyre në epokën e një ekonomie pa para, bolshevikët krijuan universitete financiare dhe ekonomike në Moskë, Petrograd, Kiev, Kharkov si një alternativë ndaj institucioneve tregtare para-revolucionare.

^ 1.1. Universiteti Financiar dhe Ekonomik i Moskës
gjatë Luftës Civile (1917-1922)

Një ngjarje e rëndësishme ishte vendimi i Komisariatit Popullor për Financat (NKF) të RSFSR, së bashku me departamentin financiar të Këshillit të Deputetëve të Punëtorëve dhe Ushtarëve të Moskës, për të krijuar në mars 1919 Institutin Financiar dhe Ekonomik të Moskës (MFEI). të NKF të RSFSR. Rezultati i këtij vendimi ishte shndërrimi i arsimit financiar dhe ekonomik në një degë të pavarur të sistemit vendas të arsimit të lartë profesional.

Parakushti kryesor që përcaktoi formimin e edukimit financiar dhe ekonomik ishte niveli i zhvillimit të industrisë dhe sistemit monetar të Rusisë para-revolucionare. Nevojat e ekonomisë përcaktuan specifikat e programeve arsimore, formimin e trupit mësimor. Marrëdhënia midis politikës dhe arsimit u ruajt në epokën sovjetike. Në tetor 1918, Këshilli i Komisarëve Popullorë (SNK) të RSFSR miratoi një dekret për organizimin e departamenteve financiare të komiteteve ekzekutive provinciale dhe të rretheve me transferimin e "funksioneve të dhomave shtetërore tani të shfuqizuara, departamenteve provinciale të akcizës dhe organeve financiare. të pushteteve vendore” ndaj tyre. Në të njëjtën kohë, kërkohej që "punonjësit përgjegjës të departamentit financiar" të zotëronin "njohuritë e nevojshme të veçanta".

Nevoja akute e qeverisë së re për drejtues të kualifikuar në fushën e politikës financiare nxiti Zëvendës Komisar Popullor për Financat D.P. Bogolepov për të krijuar në fillim të vitit 1918 kurset e para të vendit për punonjësit financiarë sovjetikë. Degjuesit e tyre u bënë anëtarë të Partisë Bolshevike, drejtues të departamenteve financiare provinciale dhe të rretheve. Kurset ishin afatshkurtra, programet e trajnimit ishin të dizajnuara për trajnim për tre javë në dy lëndë - kontabilitet dhe buxhet. Pjesa tjetër e lëndëve - statistika, organizimi i kontrollit shtetëror, doktrina e shtetit, bankat, menaxhimi i ekonomisë kombëtare në një shtet socialist - u lexuan në formën e leksioneve rishikuese. Ata drejtoheshin nga kolegët D.P. Bogolepov në NKF, mësues të Universitetit të Petrogradit.

Në kuadrin e rritjes së Luftës Civile, ofensivës gjermane në Petrograd në shkurt 1918, Këshilli i Komisarëve Popullorë vendosi transferimin e kryeqytetit në Moskë. Në mars, vëmendja e udhëheqjes së partisë u përqendrua në çështjen e përfundimit të paqes së Brestit dhe çështjet aktuale të politikës financiare, ekonomike dhe arsimore u zbehën në plan të dytë. Në provinca, çështjet e organizimit të menaxhimit në nivel lokal ishin akute, dhe përvoja e kurseve afatshkurtra të Petrogradit filloi të përdoret, pasi kuadrot e udhëheqjes lokale të bolshevikëve me "trajnim teorik" "që korrespondojnë me periudhën e transformimeve të thella". në ekonomi ishin të nevojshme. Rusia Sovjetike. Një pengesë për trajnimin e shpejtë dhe të gjerë të punonjësve financiarë në terren ishte mungesa e mësuesve të kualifikuar.

Ishte e mundur vetëm të formohej një shtresë e menaxherëve të lartë financiarë dhe mësuesve në të njëjtën kohë në Moskë, ku edukimi financiar dhe ekonomik po zhvillohet që nga fillimi i shekullit të 19-të. Më 6 shkurt 1919, gazeta "Jeta Ekonomike" njoftoi krijimin e një universiteti financiar - Instituti Financiar dhe Ekonomik i Moskës.

Më 2 mars 1919 filloi mësimi në MFEI, instituti i parë financiar dhe ekonomik në vendin tonë. Sot kjo ditë festohet në Universitetin Financiar si dita e themelimit të tij. Rektor i parë u emërua D.P. Bogolepov. Para revolucionit, duke qenë anëtar i Partisë Bolshevike, ai lexoi disiplina financiare në Universitetin e Moskës, në Institutin Tregtar të Moskës dhe në Institutin e Drejtësisë Private të Moskës. Duke u bërë Zëvendës Komisar Popullor i Financave, D.P. Bogolepov jo vetëm që vazhdoi mësimin, por veproi edhe si organizator i edukimit financiar dhe ekonomik sovjetik.

Zëvendësrektori i parë u emërua anëtar i bordit të NKF A.M. Galagan, specialisti më i madh në teorinë dhe praktikën e kontabilitetit. Në hapjen e MFEI-së morën pjesë kryesia e universitetit dhe studentët e parë, A.S. Mikaelyan, zëvendës shef i Departamentit Financiar të NKF-së dhe profesor i Institutit, mbajti një fjalim. Ai vuri në dukje se detyra kryesore e MFEI është të trajnojë financuesit bolshevik në një kohë të shkurtër - në gjashtë muaj. Fillimisht mësimi organizohej në cikle. Kjo bëri të mundur që të kufizohej në studimin e një ose disa cikleve, gjë që konfirmohej nga një certifikatë diplomimi nga instituti. Provimet përfundimtare do të bëheshin, sipas idesë së themeluesve të universitetit, një kusht vendimtar për të zënë pozicione drejtuese në aparatin shtetëror sovjetik. Gjithashtu ishte parashikuar të hapeshin kurse aplikative tre mujore në kontabilitet dhe bankë, ku krahas disiplinave të përgjithshme ekonomike, financiare dhe juridike do të jepeshin edhe njohuritë e kontabilitetit. Në vitet 1920-1921 kursi i studimit u bë dyvjeçar, duke përfshirë katër semestra me leksione, seminare, teste dhe provime, shkrim të punimeve kualifikuese.

Njëkohësisht me hapjen e universitetit filloi puna për rekrutimin e studentëve. Më 6 mars 1919, gazeta Izvestia botoi një apel nga Instituti i Ekonomisë dhe Inxhinierisë së Energjisë në Moskë drejtuar departamenteve dhe institucioneve të Këshillit të Moskës për të dërguar punonjësit e saj për të trajnuar specialistë nga institucionet financiare. Në MFEI u pranuan punonjës të Komisariatit Popullor të Financave, të Komisariateve të Popullit industrial, punonjës të institucioneve financiare të komiteteve ekzekutive të krahinave dhe rretheve. Seti i parë përbëhej nga 300 persona. Dy të tretat kishin arsim të mesëm, special dhe të lartë. Një nivel mjaft i lartë i trajnimit të kursantëve bëri të mundur, sipas mendimit të zyrës së rektoratit, përmbushjen e detyrës së caktuar - diplomimin e specialistëve të parë në gjashtë muaj. Kjo është ajo që MFEI ndryshonte nga Instituti i Ekonomisë Kombëtare. K. Marks, i riemërtuar në vitin 1919 në Institutin Tregtar të Moskës (tani Universiteti Ekonomik Rus me emrin G.V. Plekhanov), dhe departamenti ekonomik i Fakultetit të Shkencave Sociale të Universitetit Shtetëror të Moskës, ku trajnimi ishte projektuar për katër vjet.

Kohëzgjatja e shkurtër e studimeve në MFEI vuri në dyshim fatin e tij si institucion i arsimit të lartë. Komisari i Ri Popullor për Financat N.N. Krestinsky, i cili nga fillimi i vitit 1919 mori një kurs drejt reduktimit të qarkullimit monetar, e konsideroi të papërshtatshme ekzistencën e një institucioni të arsimit të lartë të profilit financiar dhe ekonomik.

^ Krestinsky Nikolai Nikolaevich (1883-1938) - parti dhe burrë shteti sovjetik, anëtar i Partisë Bolshevike që nga viti 1903. Në vitet 1918-1921 drejtoi Komisariatin Popullor të Financave të RSFSR-së, u bashkua me "komunistët e majtë". Një nga drejtuesit e politikës së "komunizmit të luftës". Gjatë udhëheqjes së NKF, Krestinsky hodhi themelet për një të planifikuar sistemi ekonomik, u zhvilluan projekte për të shfuqizuar paratë, u bë një përpjekje për të kaluar në shkëmbimin e drejtpërdrejtë të mallrave. Në vitet 1921-1930 - Përfaqësues i Rusisë, BRSS në Gjermani. Në vitet 1930 - Zëvendës Komisar Popullor për Punët e Jashtme. Ai dha leksione në Institutin e Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë në 1919 dhe në fillim të viteve 1930. I shtypur. Rehabilituar pas vdekjes.

Në prill 1919, një komision i anëtarëve të kolegjiumit të Narkomfin, pasi kishte studiuar programin, përbërjen e pedagogëve dhe studentëve të MFEI, mori një vendim kompromisi: të mos mbyllej menjëherë universiteti, por "të vazhdonte punën e tij deri në mes. -Gusht”, kur ishte menduar diplomimi i parë. MFEI nuk u mbyll dhe mbajti statusin e institutit edhe për dy vite të tjera. Kjo është meritë e drejtuesve të saj: D.P. Bogolepova, A.S. Mikaelyan, A.M. Galagan.

Në Kartën e MFEI-së të miratuar në vitin 1920, u përcaktuan qëllimi dhe objektivat, Struktura organizative, veçoritë e veprimtarisë arsimore, mënyra e menaxhimit. Qëllimi kryesor i universitetit ishte të trajnonte specialistë në fushën e parave të gatshme, buxhetit, çështjeve tatimore dhe ndërtimit ekonomik të Rusisë Sovjetike. Arsimi në MFEI ishte falas. Lëndët akademike të grupuara në mënyrë të tillë që çdo lëndë të jetë një tërësi e plotë. Një ndërtim i tillë i punës arsimore u shkaktua nga kushtet e Luftës Civile. Studentët e MFEI-së iu nënshtruan mobilizimit në frontin e punës dhe në ushtrinë aktive.

MFEI dha mësim 35 disiplina akademike të organizuara në cikle filozofike dhe historike, të përgjithshme ekonomike, financiare dhe juridike. U zhvilluan klasa të kontabilitetit të aplikuar. Nuk kishte lëndë të veçanta në kuptimin modern, lexoheshin të ashtuquajturat leksione episodike, duke plotësuar dhe zgjeruar disa aspekte të lëndëve të detyrueshme. Për të zbatuar një program kaq të gjerë, D.P. Bogolepov ftoi ekonomistë dhe juristë të shquar nga departamenti ekonomik i Fakultetit të Shkencave Sociale të Universitetit Shtetëror të Moskës - I.Kh. Ozerova, M.A. Reisner, V.M. Ekzemplyarsky, S.V. Poznysheva, S.B. Chlenova, L.I. Lubny-Gertsyk. Drejtuesit e Narkomfin gjithashtu zhvilluan mësime në MFEI - kreu i tij N.N. Krestinsky, kreu i departamentit të taksave dhe detyrimeve direkte L.L. Obolensky dhe të tjerët.

^ Ozerov Ivan Khristoforovich (1869-1942) - një shkencëtar-ekonomist dhe figurë publike e shquar. Nga fshatarët e provincës Kostroma. U diplomua në Universitetin e Moskës. Para revolucionit, një sipërmarrës i madh, anëtar i bordeve të një numri ndërmarrjesh aksionare industriale dhe bankare, kishte pasuri e madhe. Nga viti 1898 ai drejtoi Departamentin e së Drejtës Financiare të Fakultetit Juridik të Universitetit të Moskës. Mësuesja D.P. Bogolepov. Në vitin 1909 u zgjodh anëtar i Këshillit Shtetëror nga Akademia e Shkencave dhe Universiteteve. Autor i tekstit mësimor “Bazat e Shkencës Financiare”. Në vitet 1920 punonjës i Narkomfin. Në vitet 1920 ishte profesor në MFEI dhe MPEI.
Në vitet 1930 puna e tij u ndalua, vetë shkencëtari u shtyp. Ka prova që I.Kh. Ozerov vdiq nga uria në vitin 1942 në rrethoi Leningradin. Në vitin 1991 ai u rehabilitua.

Politika e “komunizmit të luftës” e çoi vendin në një rrugë pa krye. prodhimit industrial, bujqësia, financa, transporti si rezultat i reformave radikale ekonomike ishin në një situatë katastrofike. Përveç një krize ekonomike gjithëpërfshirëse, në fillim të vitit 1921 shpërtheu një krizë e pushtetit. Një përpjekje për të formuar një sistem të një ekonomie pa para çoi në shkatërrimin e arsimit të lartë, duke përfshirë arsimin financiar dhe ekonomik. Në vitin akademik 1919/1920, dhjetëra universitete u mbyllën për mungesë fondesh, dru zjarri, mobilizime ushtarake dhe punëtorë. Nga tetë institucionet financiare dhe ekonomike që ekzistonin në vend, në fillim të vitit 1921 mbetën vetëm tre, ku studionin rreth një mijë njerëz. Në MFEI, numri i studentëve ra në 43. Stafi i mësuesve pothuajse u përgjysmua - kishte 11 profesorë, katër mësues të disiplinave të arsimit të përgjithshëm dhe dy mësues të gjuhëve të huaja.

Presidiumi i MFEI dhe mësuesit bënë përpjekje për të shpëtuar universitetin. JAM. Galagan, i cili ishte rektor në atë kohë, propozoi ndryshimin e strukturës së universitetit dhe kurrikulës dhe shndërrimin e tij "në një shkollë të lartë të tipit normal, me një kurs studimi trevjeçar", dy fakultete - pedagogjik dhe ekonomik. Ai pedagogjik duhej të trajnonte mësues në disiplinat financiare dhe ekonomike, dhe ai ekonomik duhej të jepte njohuritë e nevojshme për veprimtari praktike në institucionet financiare, ferma industriale, shkëmbyese dhe konsumatore. Deri në mars 1921, programet mësimore u zhvilluan për dy fakultete, dhe në prill të gjitha dokumentet e nevojshme për riorganizimin e institutit u dërguan në Komisariatin Popullor të Arsimit (Narkompros), i cili ishte përgjegjës për trajnimin e specialistëve për ekonominë kombëtare.

MFEI edhe më parë në mars 1921 V.I. Lenini shpalli fillimin e "politikës së re ekonomike", e cila supozoi rivendosjen e marrëdhënieve mall-para dhe filloi të përgatitej për riorganizim. Fillimisht, Komisariati Popullor i Arsimit reagoi me miratim ndaj këtij propozimi: "Organizimi i përgatitjes së mësimit të shkencave të kontabilitetit është jashtëzakonisht i nevojshëm", vuri në dukje udhëheqja e tij, "Instituti Financiar dhe Ekonomik duhet të krijohet si një shkollë teknike e avancuar. institut praktik)." Sidoqoftë, kriza financiare dhe ekonomike, uria, mungesa e një programi të qartë për zbatimin e NEP, mendimet kontradiktore të V.I. Lenini - e gjithë kjo u lejoi figurave të majta të Komisariatit Popullor të Arsimit ta mbyllnin atë më 4 gusht 1921 në vend që të ristrukturonin institutin.

Fakulteti Pedagogjik u riorganizua për vitin akademik 1921/1922 në kurse pedagogjike afatshkurtëra për përgatitjen e mësuesve të informatikës për shkollat ​​teknike. Ata u transferuan në ndërtesën në sheshin Arbatskaya, ku ndodhej MFEI, dhe në bazën e saj të pakët materiale. Stafi mësimor i Fakultetit Ekonomik, kurrikulat dhe programet u transferuan në Institutin Industrial dhe Ekonomik të Moskës (MPEI), në të cilin u krijua Fakulteti i Financës dhe Ekonomisë (cikli).

Duke përmbledhur aktivitetet e MFEI, duhet theksuar se ajo u krijua në epokën revolucionare. Ndryshe nga universitetet e tjera sovjetike, ai nuk kishte paraardhës dhe u organizua pa u mbështetur në bazën materiale dhe metodologjike të ndonjë institucioni arsimor para-revolucionar. Ishte një nga përpjekjet e para të bolshevikëve për të krijuar një institucion të ri të arsimit të lartë, si për nga qëllimet dhe objektivat, ashtu edhe për nga përmbajtja e procesit arsimor.

MFEI dha një kontribut të rëndësishëm në zhvillimin e arsimit financiar dhe ekonomik rus, megjithëse zgjati vetëm tre vjet. Universiteti përfundoi detyrën e trajnimit të personelit dhe përmirësimit të aftësive të punonjësve të parë sovjetikë të Narkomfin, autoriteteve lokale financiare në kushtet e luftës civile dhe politikës së "komunizmit të luftës".

Mosmarrëveshjet midis liderëve sovjetikë mbi fatin e MFEI dëshmojnë për ekzistencën e pikëpamjeve të ndryshme mbi politikën financiare dhe ekonomike në përgjithësi. Kufizimi i universitetit në nivelin e ciklit financiar ishte një masë e gabuar. U kërkuan financuesve të kualifikuar për të kapërcyer shkatërrimin, për të përmirësuar qarkullimin e parave dhe për të zhvilluar industrinë. Një vit më vonë, në mars 1922, nën Komisariatin Popullor të Financave u organizuan kurse qendrore për trajnimin e punonjësve financiarë.

^ 1.2. Nga shkolla tregtare në universitet:
Moska industriale dhe ekonomike
institut (1918-1929)

Në 1896, Ministri i Financave S.Yu. Witte kreu një reformë, si rezultat i së cilës u formua një sistem i arsimit tregtar, i cili përfshinte më shumë se 300 shkolla (meshkuj dhe femra) dhe institute tregtare në Moskë, Kiev dhe Kharkov. Ata trajnuan specialistë të niveleve të ndryshme për bankat, industrinë, tregtinë, zemstvos, për mësimdhënien e disiplinave financiare dhe ekonomike. Komuniteti rus i biznesit dha një kontribut të madh në zhvillimin e arsimit tregtar, duke siguruar fonde të konsiderueshme për ndërtimin e objekteve shkollore dhe pajisjen e tyre, për paga për mësuesit dhe bursa për studentët.

Bolshevikët ndryshuan parimet e organizimit dhe menaxhimit të institucioneve arsimore. Më 30 shtator 1918, Komiteti Qendror Ekzekutiv All-Rus miratoi "Rregulloret për një shkollë të unifikuar të punës". Arsimi u shpall falas, u fut vetëqeverisja, u inkurajua risia pedagogjike. Të gjitha institucionet arsimore private dhe publike të Rusisë para-revolucionare u bënë në pronësi të shtetit dhe prona e tyre u shtetëzua. Varësia e departamentit ka ndryshuar. Ata kaluan në administratën e Komisariatit Popullor të Tregtisë dhe Industrisë (NTiP). Qeveria e re i riemëroi institucionet arsimore. Para së gjithash, kjo masë preku shkollat ​​tregtare.

Duke e shpallur tregtinë si spekulim, qeveria e re braktisi termin "tregti", i cili shoqërohej me fitim. Shkollat ​​filluan të quheshin industriale-ekonomike ose nacionale-ekonomike – që përputhet më shumë me përmbajtjen e arsimit. Shkollat ​​tregtare prej kohësh kanë “tejkaluar” vetveten, duke diplomuar specialistë për të gjithë sektorët e ekonomisë. Midis tyre ishte Shkolla Tregtare Aleksandër e Shoqërisë së Shkëmbimit të Moskës, niveli i mësimdhënies në të cilën ishte i afërt me atë të një universiteti. Në prag të revolucionit, udhëheqja e shkollës dhe bordi i besuar bënë një përpjekje për ta shndërruar shkollën në një institut. Statusi i universitetit ishte marrë tashmë nga shkolla nën bolshevikët.

Fati i Shkollës Tregtare Aleksandër në vitet e para pas-revolucionare është një shembull tjetër se si u zhvillua formimi i edukimit financiar dhe ekonomik të brendshëm. Shtetëzimi i kryeqytetit të institucioneve arsimore çoi në mbylljen e tyre reale. Nevoja urgjente për financues të detyruar Divizioni i trajnimit NTiP në prag të vitit akademik 1918/1919 në një mbledhje të posaçme për të ngritur çështjen e ish shkollave tregtare. Anëtar i kolegjiumit të Komisariatit Popullor të Arsimit P.I. Shelkov, i diplomuar në Institutin Tregtar të Moskës, një figurë e njohur në fushën e arsimit tregtar, sugjeroi që studentët e rinj të shkollave tregtare të transferoheshin në shkollat ​​gjithëpërfshirëse, dhe nga klasat e larta për të krijuar grupe industriale dhe ekonomike. P.I. Shelkov tha se "nëse studentët në shkollat ​​tregtare shpërndahen", atëherë radhët e punonjësve financiarë nuk do të marrin rimbushje për një kohë të gjatë.

Në përputhje me propozimin e P.I. Shelkov në shtator 1918, klasat e larta të Shkollës Tregtare Aleksandër u riorganizuan në grupe industriale dhe ekonomike, dhe në tetor - në shkollën teknike industriale dhe ekonomike, e cila, si pasardhëse e Shkollës Tregtare Aleksandër, ishte vendosur në ndërtesën e saj dhe mori bazën materiale të kësaj shkolle më të pasur pararevolucionare. IPEI drejtohej nga një këshill, ku së bashku me dekanët përfshinin përfaqësues të stafit mësimor, studentë dhe sindikata. Riorganizimi nuk mbaroi me kaq. Në 1919, shkolla teknike u shndërrua në Institutin Praktik Industrial dhe Ekonomik të Moskës, pasi kurrikulat, stafi mësimor (kryesisht profesorë të Universitetit të Moskës) korrespondonin me statusin e universitetit. Rektor i parë i këtij instituti u emërua P.I. Shelkov.

Për nga statusi i tyre, institutet praktike ishin më të larta se shkollat ​​teknike dhe ishin pjesë e sistemit të arsimit të lartë, duke liruar personel për punë praktike në ekonominë kombëtare. Institutet dhe universitetet përgatitën kryesisht specialistë për veprimtari shkencore dhe mësimdhënie në universitete. Analogjitë mund të gjenden në organizimin e arsimit të lartë në Rusinë moderne - bachelorët janë diplomuar për punë praktike, për shkencore dhe veprimtari pedagogjike- mjeshtra. Në vitet 1920 Të diplomuarit e MPEI, së bashku me ata që kishin mbaruar universitetet përkatëse, u dërguan në poste të larta në institucionet financiare shtetërore dhe ndërmarrjet industriale.

MPEI, ndryshe nga MFEI, jo vetëm që mbijetoi në kushtet e rrënimit ekonomik dhe urisë, por gjithashtu trajnoi me sukses specialistë për ekonominë kombëtare. Ka një sërë arsyesh për këtë. U ruajtën "rrënjët historike", baza materiale, e cila para revolucionit vlerësohej në më shumë se një milion rubla, mësuesit mbetën "të hapur ndaj të gjitha llojeve të risive metodologjike". MPEI ishte në varësi të Komisariatit Popullor të Arsimit dhe Komisariatit Popullor të Tregtisë dhe Industrisë (NKTiP), ku funksionarët e majtë u kundërshtuan nga figura të shquara të shkencës dhe kulturës. Ndërmarrjet industriale sovjetike kishin nevojë të madhe për specialistë. MPEI u krijua fillimisht si një institucion i arsimit të lartë, ndryshe nga ai i krijuar për trajnimin emergjent të menaxherëve financiarë të IMFI. MFEI pranoi jo vetëm anëtarë të partisë në pushtet, por zyrtarë kryesorë të saj. MPEI, në krye me P.I. Shelkov, deri në një kohë të caktuar ishte më demokratik, i hapur për njerëzit jopartiakë dhe njerëzit nga punonjësit dhe fshatarët, dhe për këtë arsye më i mbushur me njerëz.

Në epokën e NEP, ishte MPEI ai që u bë universiteti ku u zhvillua edukimi financiar dhe ekonomik. Me liberalizimin e jetës ekonomike, legalizimin e marrëdhënieve mall-para, rivendosjen e politikës buxhetore dhe tatimore, sistemit bankar, rëndësia e IPEI është rritur. Nevoja për përhapje të gjerë të njohurive industriale dhe ekonomike dhe trajnimi i shpejtë i kontabilistëve, ekspertëve të mallrave, ekonomistëve, statisticienëve, agjentëve tregtarë etj. u bë e dukshme për autoritetet në të gjitha nivelet. Detyra e trajnimit të drejtuesve për industrinë dhe autoritetet financiare qendrore mbeti.

1923–1925 u bë vendimtare në fatin e MPEI, kur u kthye në një nga universitetet kryesore të kryeqytetit. Në përputhje me urdhrat e qeverisë dhe të Komisariatit Popullor të Arsimit, MPEI krijoi kurrikulat dhe programet për studimet tre dhe katër vjeçare, zhvilloi kushtet për pranim me detyrim. dorëzimi i suksesshëm provimet pranuese. Ky ishte një hap serioz drejt përmirësimit të përgatitjes së studentëve në krahasim me vitet 1918-1920, kur ishte në fuqi dekreti i Këshillit të Komisarëve Popullorë, që jepte të drejtën e hyrjes në universitet pa certifikatë arsimimi. Kështu filloi një epokë e re në politikën arsimore të qeverisë sovjetike. Radikalizmi i viteve të para pas tetorit i la vendin një qëndrimi të matur ndaj organizimit të arsimit të lartë.

Në të njëjtën kohë, kontrolli ideologjik u rrit. Origjina sociale e dëgjuesve rregullohej për arsye të “përpunimit” të përbërjes së tyre. Kjo do të thoshte se njerëzit nga mjedisi i punës, anëtarët e partisë dhe Komsomol, fakulteti i punëtorëve, si dhe personat e rekomanduar nga partia, Komsomol dhe organizatat sindikale dhe të dërguar nga Ushtria e Kuqe gëzonin një avantazh të pakushtëzuar në hyrjen në universitet. Në radhë të dytë, ata që u diplomuan nga kurset përgatitore në institut u pranuan, në të tretën - të gjithë të tjerët. Ndarja për pranimin e studentëve në universitet mbi bazat e treguara social-politike u “ul” nga strukturat e Komisariatit Popullor të Arsimit. Në mesin e viteve 1920. Në MPEI studionin 550-600 njerëz, dhe shtresa e saj partiake dhe komsomol ishte rreth 340-350 njerëz, d.m.th. rreth 60% e studentëve. Për të ruajtur këtë raport, në MPEI u kryen "spastrime", u bënë zbritjet sipas parimit të klasës. Këto procese në jetën e universitetit mund të konsiderohen si simptoma të ndryshimeve rrënjësore të ardhshme në sistemin arsimor të viteve 1930.

MPEI mori statusin universitar me mbështetjen e Narkomfin në verën e vitit 1923. Struktura e saj nuk kishte nevojë të riorganizohej: kishte dy departamente. Departamenti industrial prodhoi specialistë për fabrika dhe fabrika, ai përbëhej nga dy cikle: organizimi dhe administrimi i ndërmarrjeve industriale dhe shkenca e mallrave. Departamenti i Ekonomisë ka trajnuar personel për tregtinë dhe sektorin financiar. Cikli kontabël dhe financiar (ish-IMFI) ishte lider në të, përveç kësaj u krijua cikli administrativ dhe ekonomik dhe cikli i prokurimit, tregtisë dhe bashkëpunimit. Sipas traditës, ekzistonte një cikël pedagogjik që jepte të drejtën për të mësuar disiplina të veçanta në shkollat ​​teknike dhe institutet praktike. Në kursin e parë ishte planifikuar të regjistroheshin vetëm 300 studentë, për degën industriale 100 studentë dhe për ekonominë 200 studentë.

Puna kryesore për ta kthyer MPEI në një universitet sovjetik ishte krijimi i kurrikulave dhe programeve të reja. Detyra ishte që mësimi i arsimit të përgjithshëm dhe i disiplinave speciale të “ngopej” me teorinë marksiste. Ai mbikëqyri futjen e ideologjisë në punën e shkollës së lartë Glavprofobr. Që nga viti 1925, studentët kanë marrë trajnime në disiplinat bazë në bazë të programeve të reja, të ideologjizuara.

Përmbajtja e arsimit gjithashtu u përditësua në përputhje me ndryshimet në jetën ekonomike të vendit. Krahas ligjëratave, u mbajtën seminare dhe praktikë në ndërmarrje. Për të gjitha ciklet, ishte e detyrueshme të lexohej: doktrina e ekonomisë kombëtare, historia e zhvillimit ekonomik në kohët moderne, enciklopedia e industrisë, gjeografia ekonomike, doktrina e së drejtës dhe shtetit, kontabiliteti, elementet e matematikës së lartë, financiare. llogaritjet. Specializimi u krye në vitin e dytë dhe të tretë.

Që nga viti 1923, Narkomfin financoi universitetin, duke siguruar fonde për bursa dhe paga të mësuesve.
Në këtë drejtim, u hartua "Rregullorja për subvencionimin e universiteteve që i vendosën vetes detyrën e trajnimit të punonjësve financiarë", e cila i dha Narkomfin të drejtën për të marrë pjesë në menaxhimin e MPEI. Në këshillin e universitetit u prezantua një përfaqësues i universitetit, i cili monitoroi përputhjen e kurrikulave me kërkesat e departamentit financiar.

Punonjësit kryesorë të Narkomfin, specialistë dhe shkencëtarë të shquar punuan si mësues në MPEI. Ky është F.A. Menkov (politika financiare), S.A. Iveronov (teknika e taksave), V.A. Rzhevsky (financat lokale dhe shërbimet publike), S.T. Kistinev (bankar), N.A. Padeisky (organizata e institucioneve financiare), A.N. Doroshenko (organizimi i një kredie të vogël), D.A. Loevetsky dhe L.N. Yurovsky (para dhe kredi).

^ Yurovsky Leonid Naumovich (1884-1938) - një ekonomist i shquar, burrë shteti. Ai u diplomua në departamentin ekonomik të Institutit Politeknik në Shën Petersburg dhe në Universitetin e Mynihut, mori një kurs për ekonomi në Universitetin e Berlinit. Deri në vitin 1917 ishte Privatdozent në Universitetin e Shën Petersburgut dhe dha mësim në Institutin Tregtar të Moskës. Në verën e vitit 1917 u zgjodh dekan i Fakultetit të Historisë dhe Filologjisë të Universitetit të Saratovit. Në vitet 1922-1928 - Shef i Departamentit të këmbimit valutor, anëtar i Kolegjiumit të Komisariatit Popullor të Financave të BRSS. Në vitet 1920 - Anëtar i Bordit të Prombank të BRSS. Që nga viti 1926 profesor në MPEI. Në vitet 1927-1930 - Dekan i Fakultetit të Financës, MPEI. Në 1930 - profesor në Institutin e Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë. Ai nuk ishte anëtar i Partisë Bolshevike. Autor i monografive shkencore mbi problemet e politikës monetare të shtetit Sovjetik në vitet 1920. Në vitin 1930 u shtyp, u burgos së bashku me N.D. Kondratiev në izolatorin politik të Suzdalit, i shndërruar në burgun e Suzdalit qëllim të veçantë(PËRKIM). Pas mandatit, ai u godit në të drejtat e tij, ai fitoi jetesën duke rishkruar partiturat. Në vitin 1938 arrestohet për herë të dytë, më 17 shtator 1938, ditën e vendimit, pushkatohet.
Në vitin 1987 u rehabilitua.

Përveç Narkomfin, Komisariati Popullor i Tregtisë dhe Industrisë, Komisariati Popullor i Ushqimit, Komisariati Popullor për Komunikimet, Komisariati Popullor për Tregtinë e Jashtme, Këshilli Gjithë Bashkimi i Ekonomisë Kombëtare, Këshilli Qendror i Tregtisë Gjithë Bashkimi Sindikatat dhe Tsentrosoyuz filluan të aplikojnë për të diplomuar me kualifikim të lartë të MPEI. Në verën e vitit 1925, departamentet e MPEI u shndërruan në fakultete tregtare e industriale, financiare dhe kooperativiste.

Nga mesi i viteve 1920. strukturën organizative të Institutit. Në krye ishte rektori, në këtë detyrë u emërua specialist në fushën e së drejtës dhe doktrinës së shtetit V.I. Veger, i cili ishte në të njëjtën kohë rektor i Institutit të Shtetit Sovjetik në Komakademiya.

P.I. Shelkov u bë zv/rektor. Ishte një praktikë e zakonshme e asaj kohe - një anëtar i Partisë Bolshevike mbante një pozicion drejtues dhe një specialist i shquar jopartiak në fushën e tij u emërua zëvendës i tij. Ata mbajtën postet e tyre deri në vitin 1929, kur u shtypën. Dekan i Fakultetit të Tregtisë dhe Industrisë u emërua një drejtues i njohur partie në atë kohë, kryeredaktor i Gazetës Tregtare dhe Industriale M.A. Saveliev. Siç kujton një bashkëkohës, Savelyev "nuk kishte shije për ekonominë, veçanërisht për çështje specifike ..., mungonte plotësisht". Pjesa më e madhe e punës u krye nga Zëvendësdekani Profesor A.M. Mbajtësi i peshkut.

^ Saveliev Maximilian Alexandrovich (1884-1939) - figurë sovjetike në shkencë dhe arsim. U diplomua në Fakultetin Juridik të Universitetit të Moskës. Në vitin 1903 ai u bashkua me RSDLP, u bë një revolucionar profesionist. Në vitet 1907-1910 u diplomua në Universitetin e Lajpcigut. Në vitet 1910 Ai ishte anëtar i redaksisë së revistës Iluminizmi dhe gazetës Pravda. Në nëntor 1917 u bë anëtar i Këshillit të Lartë Ekonomik. Ai ishte redaktor i revistës Revolucioni Proletar, i gazetave Pravda, Izvestia dhe gazetës Tregtare dhe Industriale. Nga viti 1928 deri në vitin 1932 ai drejtoi Institutin Lenin. Më 1932 u zgjodh anëtar i rregullt i Akademisë së Shkencave të BRSS. Më 1927 - Dekan i Fakultetit të Tregtisë dhe Industrisë të MPEI. I shtypur në vitin 1938.

Fakulteti i Financës ishte më me fat. L.N. u bë dekan i saj. Yurovsky, dhe një specialist i madh në financë D.A. Loevetsky. Në fakultetet financiare dhe industriale në vitet 1925-1927. themeluesi dhe drejtuesi i Institutit të Tregut N.D. Kondratiev.

^ Kondratiev Nikolai Dmitrievich (1892-1938) - Ekonomist Sovjetik, krijues i konceptit të valëve të gjata të konjukturës ("Ciklet e Kondratieff"). Diplomuar në Departamentin Ekonomik të Fakultetit Juridik të Universitetit të Shën Petersburgut. Ndër mësuesit e tij ishte M.I. Tugan-Baranovsky. Në vitin 1915
mbeti në departament për t'u përgatitur për një post profesori. Në vitin 1917 N.D. Kondratiev u bë sekretar i A.F. Kerensky në biznes Bujqësia, më pas zëvendësministër i Ushqimit në përbërjen e fundit të Qeverisë së Përkohshme. Më 1919 u largua nga Partia Socialiste-Revolucionare, u tërhoq nga politika dhe u fokusua në veprimtari shkencore. Në 1920 ai u bë drejtor i Institutit të Kërkimit të Tregut nën Komisariatin Popullor të Financave, duke dhënë mësim në MPEI dhe Akademinë Bujqësore Timiryazev. Më 1925 botoi veprën “Ciklet e mëdha të konjukturës”. Ai ishte anëtar i shumë shoqërive të huaja ekonomike dhe statistikore, ishte i njohur personalisht ose ishte në korrespondencë me W. Mitchell, A.S. Kuznets, I. Fisher, J. Keynes. Në 1920 dhe 1922 Kondratiev u arrestua me akuza politike. Në vitin 1928, "Kondratieffism" u shpall ideologjia e restaurimit të kapitalizmit. Në vitin 1929, Kondratiev u pushua nga Instituti i Tregut.
Në vitin 1930, ai u arrestua në çështjen e Partisë Fshatare të Punës dhe u dënua me tetë vjet në izolatorin politik të Suzdalit. Në vitin 1938, shkencëtari i sëmurë rëndë u dënua me vdekje me pushkatim. Në vitin 1987 ai u rehabilitua pas vdekjes.

1920 ishin kulmi i MPEI. Problemet me financimin u zgjidhën, struktura dhe kurrikulat e tij u stabilizuan. Kapërcimi i urisë, rivendosja e ekonomisë kombëtare, ngritja e industrisë dhe e bujqësisë krijoi besimin në aftësinë për të zbatuar njohuritë e tyre në dobi të vendit. Si N.V. Volsky (N. Valentinov), “atëherë njerëzit ishin shumë të interesuar për çështjet ekonomike. I kapën, u debatuan, folën për ta, ... jo vetëm komunistë, por bashkë me ta paralelisht edhe shtresa më e gjerë e të ashtuquajturës “inteligjencë jopartiake”. Në fund të viteve 1920. në thellësi të NEP-së piqen kontradikta socio-ekonomike dhe politike, zgjidhja e të cilave ishte “pika e madhe e kthesës” dhe “terrori i madh”.

Epoka e planeve të para pesëvjeçare nisi me gjyqet politike të viteve 1928-1929, të drejtuara ndër të tjera kundër “specialistëve borgjezë”. Para së gjithash, "spastrimi" mbuloi drejtuesit dhe punonjësit e aparatit Narkomfin. Komisari i Popullit për Financat G.Ya. Sokolnikov dhe kreu i departamentit të monedhës L.N. Yurovsky, i cili protestoi kundër zgjerimit të emetimit si një burim i industrializimit të detyruar. Meqenëse punonjësit kryesorë të Narkomfin kryenin mësime në MPEI, represioni ra mbi mësuesit dhe punonjësit e tij. U “pastruan” edhe studentët. MPEI u shpopullua dhe në maj 1930 u shpërbë.

^ Sokolnikov Grigory Yakovlevich (1888-1939) - politikan dhe burrë shteti, anëtar i Komitetit Qendror të Partisë Bolshevike. Në 1918 - Kryetari i delegacionit Sovjetik në negociatat me Gjermaninë, nënshkroi Traktatin e Brest-Litovsk. Që nga viti 1920 - Kryetar i Komisionit Turkestan të Komitetit Qendror Ekzekutiv All-Rus dhe Këshillit të Komisarëve Popullorë të RSFSR. Më 1921 - Zëvendës Komisar Popullor, në 1922-1926. - Komisari i Popullit për Financat, një nga nismëtarët reforma monetare gjë që çoi në stabilizimin e rublës. Më 1922 - pjesëmarrës në Konferencën e Hagës, që nga viti 1926 - Zëvendëskryetar i Komisionit të Planifikimit Shtetëror, që nga viti 1928 - Kryetar i Sindikatës së Naftës, që nga viti 1929 - në punë diplomatike. Në vitet 1920 - Profesor i MPEI, në 1930 - shef i departamentit "Financë" në Institutin e Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë. Në vitet 1935-1936 - Zëvendës Komisar i Parë Popullor i Industrisë Pyjore të BRSS. Në vitin 1939 u shtyp dhe pushkatohet. Në vitin 1987 ai u rehabilitua pas vdekjes.

Edhe një herë politika ndërhyri në jetën e Institutit. Fakultetet dhe departamentet e MPEI shërbyen si bazë për krijimin e universiteteve të reja. Fakulteti industrial u shndërrua në Institutin e Inxhinierisë dhe Ekonomisë në Moskë, fakulteti kooperativ shërbeu si bazë për organizimin e Institutit të Kooperativave të Konsumatorëve në Moskë, fakulteti financiar u transferua në NKF dhe Instituti Financiar dhe Ekonomik i Moskës i Narkomfinit. BRSS u krijua në bazë të saj.

Duke përmbledhur, mund të vërehet se shfaqja e universiteteve të para financiare, të cilat u bënë pararendësit e Universitetit Financiar modern, ishte për shkak të nevojave të ekonomisë kombëtare. Universiteti ynë bazohej si në arritjet e arsimit tregtar para-revolucionar, ashtu edhe në risitë e dekadës së parë pas-revolucionare.

1920 për edukimin financiar dhe ekonomik kishin një rëndësi të madhe. Në epokën e tranzicionit, ish-Shkolla Tregtare Aleksandër, e cila u shndërrua në një universitet kryesor të industrisë, luajti një rol lidhës në transferimin e traditave arsimore, metodologjike dhe, në një farë mase, shkencore të arsimit tregtar para-revolucionar në financat dhe ekonomike sovjetike. universitetet. Traditat e trajnimit të personelit u zhvilluan dhe u përmirësuan, ekonomia sovjetike mori specialistë të kualifikuar.

Arritjet e MFEI dhe IPEI janë të lidhura pazgjidhshmërisht me zhvillimin e vendit në përgjithësi dhe të sistemit arsimor në veçanti. Të dy universitetet iu përgjigjën nevojave të modelit të ri socio-ekonomik në zhvillim, përgatitën personel drejtues për ekonominë sovjetike, specialistë për aparatet e institucioneve qendrore shtetërore të profilit financiar dhe ekonomik. Një kontribut i rëndësishëm në shfaqjen e Universitetit Financiar të ardhshëm dhanë drejtuesit e Narkomifin dhe shkencëtarë të shquar që ishin organizatorët e edukimit të brendshëm financiar dhe ekonomik të viteve 1920.

 Rishikoni pyetjet

1. 
   Cilat janë parakushtet për organizimin e universiteteve të para financiare?
2. 
   Cilat janë qëllimet, objektivat, organizimi i trajnimeve në IMFJ?
3. 
   Specifikoni dhe përshkruani fazat e aktiviteteve të IPEI.
4. 
   Vini në dukje dallimet në organizimin dhe aktivitetet e MFEI dhe IPEI.
5. 
   Emërtoni organizatorët e MFEI dhe IPEI dhe përshkruani kontributin e tyre në zhvillimin e edukimit financiar dhe ekonomik.
6. 
   Na tregoni për mësuesit e universiteteve të para financiare dhe ekonomike, paraardhësit e Akademisë Financiare.

Sulmi tradhtar i pushtuesve nazistë i detyroi të gjithë njerëzit të ndërpresin jetën e tyre të qetë. Filloi periudha e Luftës së Madhe Patriotike - po vendosej çështja e lirisë dhe pavarësisë së atdheut tonë. Mbrojtja e Atdheut ishte në të njëjtën kohë përmbushja e misionit të madh historik për shpëtimin e njerëzimit nga kërcënimi fashist. Shkenca dhe shkollë e diplomuar, profesorët e saj, pedagogët, stafi dhe rinia studentore u përballën me sfida të reja dhe komplekse, vështirësi serioze dhe sprova të rënda.

Muajt ​​e parë të luftës

Vitet e luftës zënë një vend të veçantë në historinë e Universitetit të Moskës. E gjithë jeta e tij shkencore, arsimore, shoqërore gjatë këtyre viteve u përcaktua nga kushtet ushtarake dhe detyra për të mobilizuar të gjithë stafin e universitetit për të ndihmuar frontin.

Lajmi për sulmin perfid të pushtuesve nazistë shkaktoi një ngritje të fuqishme patriotike në stafin e universitetit, si dhe në të gjithë popullin Sovjetik. Pasi V.M. Molotov në radio më 22 qershor 1941, nga e gjithë Moska dhe rajoni i Moskës, studentë dhe mësues nxituan në universitet për të deklaruar gatishmërinë e tyre për të mbrojtur Atdheun.

Në fakultete u mbajtën tubime masive. Nxënësit dhe mësuesit shprehën vendosmërinë e tyre për të dhënë të gjitha forcat për të mposhtur armikun. Në mbrëmjen e 22 qershorit, anëtarët e Komsomol të universitetit u mblodhën. Publiku i Komsomol nuk mund t'i strehonte të gjithë. Ato ishin të vendosura në korridor, në shkallë, në platforma. Në vendimin e mbledhjes thuhej: "Organizata Komsomol e Universitetit Shtetëror të Moskës deklarohet plotësisht e mobilizuar për të kryer çdo detyrë të Partisë dhe Qeverisë - në front, në fabrika, në transport, në fushat kolektive dhe të fermave shtetërore".

Studentët e Universitetit të Moskës e mbështetën fjalën e tyre me vepra praktike dhe pjesëmarrje aktive në fusha të ndryshme të punës së mbrojtjes. Në javën e parë shkuan në front 138 biologë, 155 gjeografë, 90 gjeologë, 163 historianë, 213 matematikanë dhe mekanikë, 158 fizikanë, 148 filozofë. Në total - 1065 persona.

Një pjesë e konsiderueshme e studentëve të Universitetit të Moskës filluan të punojnë në impiantet e mbrojtjes. 1200 anëtarë të Komsomol të universitetit filluan të punojnë për ndërtimin e metrosë, 1300 studentë u nisën për korrje në fermat shtetërore dhe kolektive, ekipet studentore punuan në Fraser dhe ata. Frunze. Në tre javët e para të luftës, 52,000 të rinj moskovitë u larguan për të ndërtuar linja mbrojtëse, midis tyre 3,000 studentë të Universitetit të Moskës.

Pas 22 qershorit, universiteti është vendosur gjerësisht stërvitje ushtarake. Studentët u trajnuan në grupe shkatërruesish tankesh, sinjalizues, radio operatorë, mbrojtje ajrore dhe mbrojtje ajrore. Qindra vajza u trajnuan në kurset e infermierëve. Janë krijuar kurse dy mujore për trajnimin e infermierëve. Stafi i universitetit luftoi për universitetin e tyre të lindjes, duke çarmatosur bombat ndezëse dhe duke eliminuar kërcënimin e zjarreve. Më 28 korrik, një nga ekipet e universitetit mori një vlerësim për sjelljen vetëmohuese gjatë shuarjes së zjarrit.

Më 10 korrik 1941, u formua divizioni Krasnopresnenskaya i milicisë popullore, i përbërë nga katër regjimente. E gjithë përbërja politike e divizionit përbëhej nga komunistë të Universitetit të Moskës. Studentët pasuniversitar dhe mësuesit e Universitetit të Moskës u emëruan komisarë dhe instruktorë të regjimentit. Regjimenti i artilerisë i këtij divizioni mund të quhej universitet.

Kur u zhvillua beteja historike për Moskën, pjesë të milicisë popullore dhe batalioneve shkatërruese morën pjesë në betejat në periferi të qytetit. Shumë anëtarë të stafit të universitetit morën pagëzimin e parë me zjarr në betejat e mëdha për kryeqytetin. Shumë studentë dhe punonjës të Universitetit të Moskës vdiqën një vdekje heroike në këto beteja për Moskën.

Stafi i universitetit është tkurrur ndjeshëm, por ata që kanë mbetur kanë dyfishuar dhe trefishuar energjinë e tyre, duke zëvendësuar ata që kanë shkuar në front. Shkencëtarët e universitetit që në ditët e para të luftës filluan të ristrukturojnë punën e tyre. Më 30 qershor, Këshilli Shkencor vendosi të përfshijë në planin tematik një sërë temash shkencore me rëndësi të mbrojtjes. Rezoluta thoshte: "Organizoni një institut nafte në Universitetin Shtetëror të Moskës. Forconi bazën materiale dhe prodhuese të Institutit të Fizikës duke krijuar prodhim të përbashkët eksperimental, duke punuar në baza vetë-mbështetëse; forconi bazën teknologjike në trajnimin e specialistëve në fushën e aeroplanit. dhe hidromekanikë, duke futur në plani akademik sipas ndryshimeve”.

Problemet shkencore dhe teknike me rëndësi të mbrojtjes u trajtuan nga ekipe të fakulteteve të shkencave natyrore. U rindërtua edhe i vetmi fakultet i shkencave humane në atë kohë, Fakulteti i Historisë. Plani i tij tematik përfshinte një sërë problemesh aktuale nga lufta historike e popullit rus për liri dhe pavarësi, nga historia e imperializmit gjerman dhe agresionit gjerman.

Pavarësisht vështirësive të hasura, universiteti u përgatit me energji për vitin e ri akademik. Në këto kushte, nevoja për trajnim të shpejtë të specialistëve është rritur ndjeshëm. Ndaj edhe në ditët e para të luftës, qeveria mori vendim për uljen e përkohshme të afateve të studimit në universitete. Studentëve që kaluan nga kursi I në 2 u caktua afati 1 korrik 1943, atyre që u transferuan në vitin 3 - 1 shkurt 1943, atyre që u transferuan në vitin e 4 - 1 maj 1942.

Në lidhje me uljen e kushteve të trajnimit, viti i parë akademik ushtarak 1941/42 filloi një muaj më parë - më 1 gusht. Për sa i përket planit të luftës, ngarkesa javore e punës u rrit me 28 orë. Pushimet u shkurtuan - verë me një muaj, dimër - me një javë, provimet shtetërore dhe pranimi në shkollën pasuniversitare u anuluan përkohësisht. Të gjitha këto masa emergjente ishin kushtet e periudhës së parë të luftës. Universiteti i Moskës vazhdoi të trajnojë specialistë dhe të zhvillojë shkencën në përputhje me kërkesat e kohës së luftës.

Evakuimi i universitetit

Në tetor 1941, kur trupat sovjetike zmbrapsën sulmin e trupave naziste në periferi të Moskës dhe një betejë gjigante u shpalos në afërsi të kryeqytetit, filloi evakuimi i Universitetit të Moskës. Evakuimi i pjesshëm filloi në shtator, kur koleksionet më të vlefshme të librave biblioteka shkencore ato. Gorky u dërgua me një maune në Khvalynsk, dhe prej andej në Kustanai.

Në fillim të tetorit, u zhvillua një plan për evakuimin e Universitetit të Moskës. Vendi i evakuimit ishte Ashgabat, ku universiteti supozohej të ishte në ndërtesën e Institutit Pedagogjik Turkmen. Dy grupet e para të profesorëve, stafit dhe studentëve u larguan nga Moska më 14 dhe 18 tetor. Ekipi në Universitetin e Moskës në të njëjtën kohë duhej të përfundonte evakuimin në vazhdim. Më 29 tetor, një tren u dërgua në Ashgabat, në të cilin u larguan 220 studentë dhe 35 mësues. Në nëntor dhe ditët e para të dhjetorit 1941, u evakuuan rreth 400 studentë, mësues dhe punonjës të tjerë. Aty dërguan një tren me tekste dhe pajisje shkencore.

Universiteti i Moskës u sulmua vazhdimisht nga ajri. Kështu më 29 tetor, bibliotekës i janë shkaktuar dëme të konsiderueshme. Gorki. Dhe tashmë më 6 dhjetor 1941, trupat sovjetike filluan një kundërofensivë dhe u ngrit çështja e rifillimit të punës së institucioneve individuale në Moskë - biblioteka, Muzeu i Antropologjisë, Muzeu Zoologjik dhe Kopshti Botanik.

Stërvitja është planifikuar të rifillojë më 2 shkurt 1942. Në kushtet e vështira të vitit të parë të luftës, kur studentët punësoheshin vazhdimisht në punë të ndryshme, nuk u arrit të sigurohet mbarëvajtja e procesit arsimor, gjë që solli uljen e performancës në vitin akademik 1941/42. Pas seancës, studentët dhe i gjithë stafi i Universitetit të Moskës, duke refuzuar pushimet dhe pushimin, punuan gjatë gjithë verës në frontin e punës. Më 8 maj 1942, 1030 studentë dhe punonjës të Universitetit të Moskës, së bashku me punëtorët e rrethit Krasnopresnensky, u nisën për ndërtimin e strukturave mbrojtëse në rrethin Krasnogvardeisky të rajonit të Moskës. Kolektivi transferoi fitimet e tij në shumën prej 30 mijë rubla në fondin e mbrojtjes.

Lufta përshpejtoi zgjidhjen e detyrës së vonuar për të rivendosur sektorin e shkencave humane në tërësinë e tij dhe për ta kthyer Universitetin e Moskës në një kompleks të vërtetë të unifikuar të fakulteteve të shkencës dhe shkencave humane. Tani Universiteti Shtetëror i Moskës përfshinte 10 fakultete: fizike, mekanike dhe matematikore, kimike, biologjike, gjeografike, gjeologjike dhe shkenca të tokës, filozofike, historike, ekonomike, filologjike, dhe që nga marsi 1942 - i njëmbëdhjeti juridik. Këto ndryshime patën një ndikim pozitiv në punën e stafit të universitetit në Ashgabat.

Mësimet filluan në Ashgabat në dhjetor 1942. Leksionet dhe seminaret e para u mbajtën në dhomat e konvikteve. Nga mesi i dhjetorit, seancat e trajnimit u zhvendosën në auditorin e Institutit Pedagogjik Shtetëror Turkmen dhe u mbajtën gjatë orëve të lira nga klasa e Institutit. Në atë kohë u zhvilluan 145 tema me rëndësi të mbrojtjes dhe ekonomike kombëtare. Nuk ishte e lehtë për të studiuar në kushtet e evakuimit. Gjithashtu ka mungesë të mjeteve dhe pajisjeve mësimore. Si rezultat, të gjitha vështirësitë ndikuan në rezultatet e vitit akademik - 48% e studentëve kishin borxhe akademike deri në fund të vitit akademik. Në fund të qershorit 1942, universiteti u transferua në Sverdlovsk. Uralet, me industrinë e saj të fuqishme, ishin një nga burimet më të rëndësishme të furnizimit të Ushtrisë Sovjetike me armë dhe municione.

Viti i ri akademik filloi sërish me probleme të mprehta - mungesa e ambienteve, shumica e studentëve (80%) ndërthurin studimin me punën dhe pjesëmarrjen aktive në frontet e punës. Trajnimi praktik i studentëve të një sërë fakultetesh u manifestua në një sërë laboratorësh të fabrikave.

Pas fitores së Ushtrisë Sovjetike në Stalingrad në Prill 1943, qeveria vendosi të rievakuonte Universitetin e Moskës nga Sverdlovsk në Moskë.

Kthimi në Moskë

1943 - ishte viti i një kthese radikale në rrjedhën e luftës. Pas përfundimit të rievakuimit, universiteti filloi përgatitjet për vitin e ri akademik 1943/44. Në atë kohë erdhën në jetë shumë qarqe studentore shkencore, në të cilat tashmë punonin rreth 1000 njerëz. Shkalla e arritjeve u rrit në 87%, që ishte një rritje e ndjeshme krahasuar me një vit më parë.

Universiteti vazhdoi të zgjerohej. Forcimi i prestigjit ndërkombëtar të shtetit Sovjetik dhe zgjerimi i marrëdhënieve ndërkombëtare të BRSS shtruan detyrën e trajnimit të punëtorëve të kualifikuar në këtë fushë. marrëdhëniet ndërkombëtare. Në tetor 1943, në Universitetin Shtetëror të Moskës u krijua Fakulteti i Marrëdhënieve Ndërkombëtare. Gjithashtu, u krijuan 45 departamente të reja në fakultete të ndryshme.

Leximet e Lomonosov u organizuan në prill 1944 për të njohur komunitetin shkencor me arritjet e shkencëtarëve universitarë. Që atëherë është bërë traditë dhe leximet mbahen çdo vit.

Në fund të vitit 1944 atdheu ynë u çlirua plotësisht nga pushtuesit fashistë. Populli Sovjetik rivendosi qytetet dhe fshatrat e shkatërruara, shkollat ​​dhe institucionet e arsimit të lartë. Vendi kishte shumë nevojë për specialistë të aftë për të zgjidhur detyrat madhështore të një shteti paqësor socialist. Nga fundi i vitit 1944/45, viti i fundit akademik ushtarak, universiteti kishte arritje të larta studentore. Organizimi i praktikës së punës ka një rëndësi të madhe për përmirësimin e cilësisë së formimit të specialistëve.

Në vitin 1945, të gjitha fakultetet u transferuan përsëri në një afat studimi pesëvjeçar. Në total, mbi 3000 specialistë u diplomuan nga Universiteti i Moskës gjatë viteve të luftës. Gjatë viteve të luftës, fakultetet e shkencave humane përgatitën një kuadër specialistësh, një pjesë e konsiderueshme e të cilëve shkuan për të punuar në shkollat ​​e zonave të çliruara nga pushtuesit nazifashistë.

Stafi i universitetit patronoi njësitë ushtarake dhe 14 spitale, 11 shkolla në Moskë dhe 2 jetimore. Gjithashtu, Universiteti i Moskës dha ndihmë për universitetet e Kharkovit dhe Bjellorusisë, Institutin Pedagogjik të Stalingradit dhe Smolensk.

Heronjtë e Universitetit të Moskës

Shumë heronj të lavdishëm u rritën nga Universiteti i Moskës. Midis tyre, vendin e parë e zënë me të drejtë pilotët studentë - Heronjtë Bashkimi Sovjetik E. Rudneva, A. Zubkova, E. Ryabova, R. Gasheva, E. Pasko, P. Gelman. Zhenya Rudneva, duke bërë fluturimin e saj të 645-të më 9 prill 1944, vdiq. Shumë dhanë jetën në emër të Atdheut, por do të kujtohen përgjithmonë.

Në të njëjtin 1944, Musa Jalil, një student i Universitetit Shtetëror të Moskës, një poet i mrekullueshëm patriot sovjetik, Hero i Bashkimit Sovjetik, vdiq në një birucë fashiste. Studentët e universitetit: N. Fedorov, Y. Salamatin, V. Nekrich, N. Baransky (junior), L. Kantorovich, T. Bauer, E. Shamshikova, I. Rezchikov, I. Sovkov dhe shumë të tjerë - vunë kokat e tyre të rinj në lufta për pavarësinë e atdheut. Mes tyre kishte njerëz me aftësi të jashtëzakonshme. Vdekja e tyre është një humbje e madhe dhe e pariparueshme për shkencën. Në frontet e Luftës së Madhe Patriotike, profesorët trima të Universitetit Shtetëror të Moskës A. Kon, G. Kara-Murza, F. Khaskhachikh, M. Zorkiy luftuan dhe vdiqën me vdekje; mësuesit P. Prozorov, N. Kinalev, S. Moralev, A. Gavrilenko, V. Konstantinov, N. Florya; studentë të diplomuar G. Kaftanovsky, V. Modestov, D. Ognev, V. Kotyaev, M. Korchnoi e shumë të tjerë.

Qeveria vlerësoi shumë shfrytëzimet ushtarake të stafit të Universitetit Shtetëror të Moskës. Tetë prej kafshëve shtëpiake të tij iu dha titulli Hero i Bashkimit Sovjetik, 2200 u dhanë urdhra të Bashkimit Sovjetik. Lufta e Madhe Patriotike ishte një provë e rëndë për Universitetin e Moskës dhe e kaloi atë me nder. Me heroizmin e tyre në fronte dhe punën vetëmohuese në pjesën e pasme, ekipi ka shumëfishuar traditat e lavdishme të Universitetit Shtetëror të Moskës.

Bazuar në artikullin e Svetlana Zayerova "Universiteti i Moskës
gjatë Luftës së Madhe Patriotike"

Shpërthimi i luftës ndërpreu planet paqësore të popullit. Shkencëtarët sovjetikë iu bashkuan radhëve të atyre për të cilët slogani "Gjithçka për frontin, gjithçka për fitoren!" u bë shprehje e detyrës së tyre qytetare dhe atdhetare. Qendra e punës intensive shkencore ishte përmbushja e urdhrave për frontin.

Në ditët e para të luftës u thirrën në ushtri 66 të rinj të punësuar, studentë të diplomuar dhe 600 studentë. Kur fronti iu afrua qytetit, Dmitry Nikiforovich Shishov, i zgjedhur në vitin 1940 si sekretar i organizatës partiake të universitetit, me një grup të madh komunistësh që u bashkuan me radhët e milicisë popullore, u bë komisar i batalionit. Arkeologu Georgy Aleksandrovich Inozemtsev nga një komandant toge automatike u shndërrua në një komandant divizioni pushkësh. Në vitin 1944 iu dha titulli Hero i Bashkimit Sovjetik. Ky titull i lartë iu dha edhe S.Ya. Orekhov dhe V.F. Solyanik. Diplomim Fakulteti i Biologjisë Universiteti i Aleksandër Dubrovinit ishte mësuesja e klasës së Uliana Gromova, Anatoly Popov, Maya Peglivanova. Ashtu si studentët e saj, për të cilët ishte një mentore autoritative, Dubrovina u bashkua me radhët e Gardës së Re heroike, mori pjesë në punët e saj dhe, së bashku me Gardistët e Rinj të tjerë, shkoi drejt vdekjes së saj.

Nga qershori 1941 deri në korrik 1942 universiteti vazhdoi të punojë në Rostov-on-Don. Që në muajt e parë të luftës, Rostov doli të ishte një qytet i vijës së parë dhe universiteti u bë një universitet i vijës së parë. Ata që mbetën në punë morën një ngarkesë të dyfishtë, të trefishtë, duke zëvendësuar shokët e larguar.

Puna vetëmohuese e të gjithë ekipit u vlerësua shumë në urdhrin e Komisarit Popullor të Arsimit të datës 22 maj 1942, në të cilin shkencëtarët e universitetit u falënderuan "për iniciativën, energjinë dhe zellin në kryerjen e detyrave speciale që synojnë përshpejtimin e humbjes. i trupave naziste" (cit. nga: Rostov Universiteti Shtetëror(1915-1965), f. 337) . Kimistët universitar të kryesuar nga profesori N.A. Trifonov zhvilloi një granatë shishe ndezëse dhe i prodhoi në masë këto municione. Punëtoritë eksperimentale të universitetit u bënë një fabrikë e vërtetë ushtarake, e cila prodhonte pajisje të ndryshme shpërthyese, përfshirë ato për kryerjen e luftë guerile, u krijuan pajisje mbrojtëse. Matematikanët dhe fizikanët zbatuan urdhrat e komandës, duke testuar forcën materiale të ndryshme, dha një konkluzion mbi përshkueshmërinë e tokës për mënyra të ndryshme transporti, bëri pajisje. Ditë e natë puna vazhdoi - universiteti u bashkua me radhët e mbrojtësve të qytetit.

Në verën e vitit 1941, rreth 500 studentë dhe punonjës të universitetit u nisën për në rajonet Tarasovsky dhe Tsimlyansky për të korrur. Dhe këtu ishte vija e parë e luftës kundër armikut. Detashmenti bujqësor punoi me vetëmohim, puna kryhej thuajse rreth orës.

Në një situatë të vështirë, kur qyteti bombardohej dhe granatohej vazhdimisht, stafi i universitetit punoi në ndërtimin e strukturave mbrojtëse: ata hapën llogore, ndërtuan barrikada. Puna drejtohej nga organizata e partisë, komunistët F.N. Kucherova, E.A. Ko-sakovskaya, P.V. Miroshnikov, E.I. Vojvodina.

Fillimi i vitit shkollor u vonua nga vështirësitë e kohës së luftës. Por nga 22 dhjetori 1941 rifilluan studimet sistematike në kurset e larta të fizikës dhe matematikës, gjeologo-tokësore-gjeografike, biologjike, kimike dhe në vitin e parë të fakultetit historik e filologjik. Leksionet u lexuan nga profesorët kryesorë D. D. Mordukhai-Boltovskoy, V. V. Bogachev, S. A. Zakharov, V. P. Velmin, N. I. Pokrovsky, studentë të rinj të diplomuar dhe stafi përgatitën disertacione kandidate për mbrojtje. Jo të gjithë ishin në gjendje ta përfundonin punën. Nevoja për të marrë armët u detyrua të shtyjë mbrojtjen e M.I. Shartsman, A.A. Peresada, e cila vdiq me vdekjen e trimave.

Situata në qytet bëhej gjithnjë e më e ndërlikuar dhe e tensionuar. Më 8 korrik 1942, aviacioni fashist bombardoi ndërtesën e Fakultetit të Fizikës dhe Matematikës, në të cilën 12 punëtorë të punëtorive eksperimentale vdiqën në një post luftarak. Pjesa e përparme po afrohej. Universiteti filloi të përgatitej për evakuimin. 8 komunistë dhe 47 anëtarë të Komsomol, të kryesuar nga sekretarja e Byrosë së Partisë Faina Nikolaevna Kucherova Dita e fundit mbeti në qytet. Rektori i universitetit, Semyon Efimovich Belozerov, gjithashtu punoi me vetëmohim, duke udhëhequr ekipin nga shtatori 1938 deri në nëntor 1954. Në të ardhmen, ai bëri shumë për të rikrijuar historinë e universitetit.

Në korrik 1942, universiteti u evakuua në Makhachkala, dhe më pas në qytetin e Osh në SSR Kirgiz. Filloi një periudhë e re në aktivitetet e universitetit - evakuimi. Kushtet e dimrit të parë ishin veçanërisht të vështira. Mungesa e pajisjeve më të nevojshme, mungesa e një numri të mjaftueshëm të personelit të kualifikuar (shpesh departamentet drejtoheshin nga studentë të diplomuar) - e gjithë kjo e vështirësoi shumë punën e ekipit. Por ai u gjend menjëherë në mes të punëve dhe problemeve që jetonin Kirgistani dhe qyteti i Oshit: biologët filluan të zgjidhin problemet që lidhen me përmirësimin e cilësisë së pambukut; u studiuan intensivisht çështjet e kontrollit të barërave të këqija dhe dëmtuesve; gjeologët kanë bërë punë të rëndësishme për të identifikuar burimet natyrore të republikës. Dhe megjithëse ekipi i kombinuar i Universitetit të Rostovit dhe Institutit Pedagogjik përbëhej nga vetëm 9 profesorë, 25 profesorë të asociuar, 25 mësues, laborantë dhe asistentë, u bë një punë e madhe.

E vazhdueshme dhe intensive punë shkencore, ka pasur seanca trajnimi me studentë. Nga qershori 1941 deri në tetor 1942 universiteti trajnoi 550 specialistë. 10 shkencëtarë të universitetit dhe 15 punonjës të universiteteve të tjera mbrojtën disertacionet e kandidatëve në Universitetin Shtetëror Rus, tre - doktoraturë.

Partia rajonale e Oshit dhe organet qeveritare, udhëheqja e republikës dhe Komisariati Popullor i Arsimit vlerësuan lart kontributin e stafit të universitetit në studimin e kompleksit të burimeve minerale të Naukatit, materialeve bimore lokale dhe zhvillimit të historisë shkencore të rajonit të Oshit.

Në shkurt 1943, pas luftimeve kokëfortë, Rostov-on-Don u çlirua. Këtu filloi një punë e madhe restauruese. Qyteti u dëmtua rëndë dhe dëme të konsiderueshme u shkaktuan ndërtesave të universitetit. Sidoqoftë, tashmë më 11 tetor 1943, komiteti rajonal i partisë vendosi të hapte një universitet dhe një institut pedagogjik. Rostovitët kërkuan të përfshinin sa më shpejt qendrën e tyre kryesore shkencore, e cila mund të ndihmonte në zgjidhjen e problemeve komplekse të rivendosjes së ekonomisë kombëtare.

Që nga nëntori 1943, filloi përgatitja e Universitetit Shtetëror Rus për rievakuim. Dhe në Rostov, ndërkohë, nën drejtimin e profesorit të asociuar të universitetit F. N. Kucherova, po përfundonte pajisja e klasave, laboratorëve dhe zyrave. Më 6 dhjetor, mësimet rifilluan. Universiteti u zhvendos plotësisht në Rostov më 16 maj 1944. Në fillim, leksionet u mbajtën kryesisht në ish-konviktin, ku jetonin shumica e studentëve dhe mësuesve. Kushtet ishin të vështira. Por shteti rriti vazhdimisht ndihmën për universitetin. Në 1943, buxheti i saj ishte 1.5 milion rubla, në 1944 - 4.8 milion, në 1945 - tashmë 18 milion rubla. Përveç rritjes së alokimeve monetare, Këshilli i Komisarëve Popullorë të RSFSR-së dhe Këshilli i Komisarëve Popullorë të BRSS urdhëruan një numër të komisariateve të njerëzve të furnizonin universitetin me pajisje shtëpiake, materiale, veshje dhe këpucë. Materialet u ndanë për punë restauruese dhe ndërtim banesash.

Në më pak se pesë vjet u vunë në funksion ndërtesa kryesore, ndërtesat e departamenteve të fizikës dhe kimisë, një pjesë e ambienteve të kopshtit botanik, stacionet biologjike Azov-Don dhe Novorossiysk. Në vitin 1946 filloi të funksionojë një stacion dheu dhe që nga viti 1948 një observator astronomik dhe një stacion jonosferik.

Nisur nga nevoja për specialistë, universiteti riorganizoi fakultetet kryesore natyrore. Fakulteti i Gjeografisë u shkri me atë gjeologjik dhe trajnimi i shkencëtarëve të tokës u përqendrua në Fakultetin e Biologjisë dhe të Tokës. Që nga dhjetori i vitit 1948, në Fakultetin e Fizikë-Matematikës është hapur departamenti i historisë së shkencave fiziko-matematikore. Cikli i fakulteteve të shkencave humane është zgjeruar. Në Fakultetin Juridik të sapokrijuar filloi trajnimi i juristëve. Në Fakultetin e Historisë dhe Filologjisë u hapën degët e gjuhëve dhe letërsisë romano-gjermanike, si dhe të logjikës dhe psikologjisë. I pari prej tyre në 1955 u bë një fakultet i pavarur i Institutit Pedagogjik Shtetëror Rostov.

Materiale nga libri "Universiteti Shtetëror i Rostovit (1915-1985)" nën redaksinë e përgjithshme të Anëtarit Korrespondent. Akademia e Shkencave e BRSS Yu.A. Zhdanova, Shtëpia Botuese e Universitetit të Rostovit, 1985, fq 25-29.