Ekonomia kombëtare dhe shërbimi publik. Shqyrtime rreth renditjeve. Pranimi në ranhigs

Akademia Ruse Ekonomia Kombëtare dhe Administrata Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA) është qendra më e madhe arsimore në Rusi. Më shumë se 450 kontrata me universitete partnere të huaja na lejojnë të zbatojmë me sukses programe të përbashkëta trajnimi. Akademia Presidenciale shpesh quhet "falsifikim i ministrave", ishte këtu që Ministri i Mbrojtjes S.K. Shoigu dhe Kryetari i Dhomës së Llogarive A.V. Kudrin.

Struktura

RANEPA përfshin 14 divizione strukturore. Histori qendër arsimore filloi në vitin 2010 pasi Akademia e Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse iu bashkua Akademisë së Ekonomisë Kombëtare. Struktura e institucionit përfshinte edhe 12 universitete të tjera.
Rrjeti i degëve të RANEPA përfshin 54 universitete me më shumë se 80,000 studentë. Studentët nga rajonet mund të përdorin të drejtën për t'u transferuar në një nga institutet ose fakultetet e Moskës nëse ka vende falas në kurs. Informacioni për vendet e lira të punës publikohet në seksionin përkatës për universitetin zyrtar dhe për degët.

Programet e studimit

Përfitimet e studimit në RANEPA

Konkurrencë e lartë dhe rezultate kaluese për vendet buxhetore. RANEPA është një nga universitetet më të njohura në vend. Për disa programe, konkurrenca është më shumë se 70 persona për vend. Ka zona ku të gjitha vendet buxhetore janë të zëna nga fituesit e Olimpiadave. Në të njëjtën kohë, pikët për regjistrim në arsimin me pagesë janë, si rregull, mjaft të ulëta (nga 30 në 55 në një lëndë).
Kostoja e arsimit.Çmimi mesatar i një viti studimi në programet universitare është 300,000 rubla. Ka programe, kostoja e të cilave arrin 580,000 rubla. Nëse shtoni koston e jetesës në kryeqytetin e Federatës Ruse, ju merrni një shumë mbresëlënëse.

Kërkesat e hyrjes

Lista e dokumenteve për aplikantët në programet universitare/specialiste:

Deklaratë;
Dokument identifikimi;
Rezultatet e PËRDORIMIT;
Dokumenti arsimor;
Diploma/çertifikata që konfirmojnë arritjet individuale;
2 foto 3*4;
Dokumente/certifikata që konfirmojnë të drejta të veçanta pas pranimit.

Informacione të hollësishme në faqen e internetit.

Për pranim në vendet e buxhetit, një paketë dokumentesh i paraqitet komitetit përzgjedhës të RANEPA ose EMIT. Kur një aplikant hyn vetëm për trajnim sipas një kontrate, dokumentet dorëzohen në divizionet strukturore.

Afatet dhe procedura për dorëzimin e dokumenteve

Afatet dhe procedura për paraqitjen e një grupi dokumentesh për regjistrimin në programin master përcaktohen nga komisionet e pranimit të fakulteteve përkatëse. Faqja e internetit RANEPA ofron mundësinë për të aplikuar.

Pranimi i shtetasve të huaj në kuotë

Pranimi i shtetasve të huaj në baza të përgjithshme

Aplikantët e huaj mund të aplikojnë njëkohësisht për regjistrim sipas një kuote dhe sipas një marrëveshjeje. Për pranim me pagesë, duhet të kaloni një test në 2 lëndë ose të siguroni Rezultatet e PËRDORIMIT(me zgjedhjen e aplikantit). Dokumentet duhet të përkthehen në Rusisht dhe të vërtetohen nga një noter. Afatet për dorëzimin, kalimin e testeve dhe regjistrimin janë të përbashkëta për të gjithë aplikantët.

Si të përgatiteni për pranim

Programet e bursave dhe grantet nga RANEPA

nxënësit kohë e plotë Studentët universitarë/specialistë që studiojnë me buxhet mund të aplikojnë për disa lloje bursash.

Emri i bursës	Baza	Kërkesat	Shuma, fshij./muaj
Shtetit	Asnjë borxh dhe nota "të kënaqshme".	"E madhe"	2000
		"Mirë e shkëlqyer"	1700
		"mire"	1628
Sociale shtetërore	I përket njërës prej kategorive sociale	Dokumentet mbështetëse	2442
Presidenti i Federatës Ruse	Arritje të jashtëzakonshme akademike	Studentët nga viti i 3-të	2200
Presidenti i Federatës Ruse për studime jashtë vendit	Shërbim i shquar në shkencë, kulturë dhe arte	Të paktën një vit para diplomimit	individualisht
Qeveria e Federatës Ruse	Arritje të jashtëzakonshme akademike	Studentët nga viti i 3-të	1440
Grantet e Presidentit të Federatës Ruse	Përfshirja në GIR për fëmijët me aftësi të jashtëzakonshme	Pranimi në vitin aktual	20000

Përveç pagesës së bursave shtetërore, RANEPA inkurajon studentët e talentuar me ndihmën e kompanive partnere. Gazprombank, British Petroleum dhe Bordi i Administrimit të Akademisë Presidenciale festojnë çdo vit më shumë se 50 studentë. Shuma e bursave nominale mujore varion nga 10,000 rubla në 35,000 rubla.

Zhvillimi i Karrierës

Qendra e Zhvillimit të Karrierës ndihmon në mënyrë aktive me punësimin, zhvillimin e marrëdhënieve të biznesit me partnerët e RANEPA. Konsultimet për zgjedhjen e një profesioni dhe përpilimin e një rezymeje, organizimin e praktikave, praktikave dhe punës së profilit gjatë pushimeve verore - kështu i mbështet universiteti studentët në ndërtimin e një karriere edhe para diplomimit.
Më shumë se 50 bashkëpunëtorë me Akademinë Presidenciale të cilët janë të interesuar për punësimin e studentëve që e kanë dëshmuar veten gjatë forumeve të ndryshme, kampionateve të rasteve, prezantimeve. Ndër partnerët e RANEPA janë disa banka kryesore, kompani ndërkombëtare dhe, natyrisht, agjenci qeveritare (Qeveria e Moskës, Dhoma e Llogarive të Federatës Ruse, Thesari Federal, etj.).
Panairi elektronik i punës funksionon që nga viti 2017. Për 1 ditë, CV-të e studentëve të Akademisë dhe vendet e lira të punës nga punëdhënësit e mundshëm janë postuar në faqe. Në vitin 2018, kompanitë kanë bërë rreth 1500 oferta pune, një e katërta e të cilave janë pranuar nga studentët. Sipas rezultateve të panairit publikohen listat e studentëve dhe punëdhënësve më të njohur.

Shkëmbimi ndërkombëtar

Akademia Presidenciale zbaton më shumë se 100 programe shkëmbimi ndërkombëtar në fushat e programeve universitare dhe pasuniversitare. Studentët e RANEPA studiojnë në (Gjermani), ION bashkëpunon me (Holandë), FESN u ofron studentëve arsimim në Universitetin më të vjetër të Pizës - (Itali). Informacioni i detajuar për programet aktuale publikohet në njësitë strukturore.
Për të studiuar në një nga universitetet e huaja, duhet të demonstroni performancë të shkëlqyer akademike, të zotëroni rrjedhshëm një gjuhë të huaj dhe të kaloni disa faza të përzgjedhjes (intervistë e shpejtë, intervistë). Sipas rezultateve të konkursit, studentët më të mirë dërgohen për të studiuar gjatë semestrit në një nga institucionet partnere. Programet parashikojnë pagesën e një pagese mujore, rimbursimin e shpenzimeve për fluturime, strehim dhe ushqim. Informacioni i detajuar mbi shkëmbimin ndërkombëtar publikohet në faqet zyrtare të internetit të departamenteve RANEPA.

Programet e dy diplomave

RANEPA zbaton disa programe të dyfishta të akredituara nga shoqata prestigjioze të botës. Përbërja ndërkombëtare e mësuesve, kombinimi i qasjeve të ndryshme ndërkombëtare ndaj të mësuarit janë avantazhet kryesore të programeve. Në rast të përfundimit me sukses të kursit, të diplomuarit marrin një diplomë nga RANEPA dhe një diplomë nga një universitet partner i huaj. Disa programe të njohura:

Infrastruktura

Në thelb, trajnimi zhvillohet në një nga 9 ndërtesat e vendosura në Vernadsky Avenue, jo shumë larg stacionit. stacioni i metrosë "Yugo-Zapadnaya". Me përjashtim të 3 konvikteve, objektet e infrastrukturës ndodhen në kampusin kryesor të Akademisë:

jeta studentore

Ngjarjet. Përveç orëve, studentët marrin pjesë në aktivitete të ndryshme të organizuara nga Akademia: klub,,, të famshëm. Një jetë e ngarkuar studentore hap mundësi për zhvillimin e aftësive organizative, kreativitetit, oratorisë dhe aftësive të tjera të buta. Sigurisht që pjesëmarrja kërkon kohë të lirë nga studimet bazë dhe një “luks” i tillë nuk është i disponueshëm për studentët në të gjitha fakultetet.
Forumi Gaidar. Forumi vjetor, i organizuar nga RANEPA që nga viti 2010, i kushtohet çështjeve politike, ekonomike dhe zhvillim social. Më shumë se 500 studentë të Akademisë marrin pjesë në veprimtarinë ndërkombëtare si vullnetarë. Në ditën e fundit performojnë pjesëmarrësit më të rinj, mes të cilëve edhe studentë të RANEPA.
Kampusi veror. Një nga ngjarjet më të rëndësishme vjetore të jetës studentore. Që nga viti 2012, studentë nga qytete dhe vende të ndryshme kanë ardhur në Kazan për të ndjekur Shkollën Ndërkombëtare të Lidershipit. Formati i ngjarjes përfaqësohet nga trajnime dhe master klasa nga mësues dhe ekspertë të fushave të ndryshme.

Të diplomuar të famshëm

NË DHE. Matvienko - Kryetar i Këshillit të Federatës së Federatës Ruse (2011 - sot);
V.V. Volodin - Kryetar Duma e Shtetit RF (2016 - tani),
A.G. Siluanov - Zëvendëskryeministri i Parë i Federatës Ruse (2018 - tani);
S.V. Kiriyenko - Zëvendës Shefi i Parë i Administratës Presidenciale (2016 - tani);
A.L. Kudrin - Kryetar i Dhomës së Llogarive (2018 - sot);
NË DHE. Skvortsova - Ministre e Shëndetësisë e Federatës Ruse (2012 - tani);
V.S. Chernomyrdin - Kryetar i Qeverisë së Federatës Ruse (1993 - 1998), Ambasador i Jashtëzakonshëm dhe Fuqiplotë i Rusisë në Ukrainë (2001 - 2009);
S.K. Shoigu - Ministër i Mbrojtjes i Federatës Ruse (2012 - sot);
S.S. Zhurova - Zëvendëskryetar i Parë i Komitetit të Dumës Shtetërore të Asamblesë Federale të Federatës Ruse për Çështjet Ndërkombëtare (2013 - tani);
S.V. Khorkina - referente e Departamentit të Kontrollit të Presidentit të Federatës Ruse (2012 - tani).

Akademia e sapoformuar nën Presidentin e Federatës Ruse - RANEPA - është universiteti më i madh në Rusi dhe Evropë në profilin socio-ekonomik dhe humanitar, duke zënë me të drejtë linjat kryesore në të gjitha renditjen kombëtare. Me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse të datës 07.07.2011 Nr. 902, Akademia ka të drejtë të vendosë në mënyrë të pavarur standardet dhe kërkesat arsimore për programet arsimore të arsimit të lartë profesional që zbaton.

Misioni i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse është:

trajnimi i personelit menaxherial konkurrues dhe adaptiv globalisht për sektorin shtetëror, publik dhe privat me qëllim zgjidhjen e problemit të zhvillimit inovativ të shoqërisë;
zbatimin e kërkimit dhe zhvillimit shkencor themelor dhe të aplikuar në sferën socio-ekonomike dhe humanitare;
mbështetje shkencore dhe eksperte-analitike e autoriteteve pushteti shtetëror Federata Ruse.

Parimet kryesore të veprimtarisë së Akademisë:

vazhdimësinë e edukimit. arsimi modern shoqëron menaxherin dhe specialistin gjatë gjithë veprimtarisë së tij profesionale;
individualizimi i edukimit. Nxënësve dhe dëgjuesve u jepet mundësia të krijojnë të tyren trajektorja arsimore nga një grup modulesh të propozuara për zbatimin e programeve individuale të trajnimit dhe zhvillimit;
ndërkombëtarizimi i programeve arsimore. Çdo veprimtari profesionale përfshin përdorimin qasjet moderne, duke përfshirë praktikat më të mira ndërkombëtare. Kjo kërkon marrjen parasysh të përvojës së udhëheqësve të huaj organizatat arsimore, ftesa e mësuesve të huaj, rritja e peshës së studentëve të huaj në kontigjentin e përgjithshëm të studentëve, kalimi nga studentët dhe kursantët e praktikave të huaja, si dhe zhvillimi i shkëmbimeve akademike studentore dhe mësimore;
i ri teknologji arsimore. Praktika e organizatave arsimore kryesore ruse dhe të huaja tregon bindshëm efektivitetin e metodave aktive të mësimdhënies në krahasim me pasivitetin e modelit klasik të mësimdhënies së leksioneve dhe seminareve. Në këtë drejtim, baza e programeve të Akademisë janë metodat aktive të të mësuarit ("rastet e situatës", simulatorët, simulatorët kompjuterikë, lojëra biznesi) dhe qasja e bazuar në projekte ndaj të nxënit (projekte të fokusuara në arritjen nga nxënësit të rezultateve praktikisht të rëndësishme gjatë dhe pas përfundimit të programit arsimor);
qasja e kompetencës. Programet arsimore nuk udhëhiqen nga një grup standard leksionesh dhe numri i orëve të mësimit, por nga zotërimi i kompetencave të caktuara praktike nga studentët. Programet duhet të regjistrojnë qartë se çfarë grupi të kualifikimeve dhe kompetencave të reja do të marrin të trajnuarit në fund të programit të trajnimit;
identifikimin e qendrave të ekselencës që ofrojnë konkurrencë shërbime arsimore, dhe krijimi mbi bazën e tyre të bërthamës metodologjike dhe organizative të një sistemi modern të edukimit të vazhdueshëm të personelit drejtues.

Akademia është i vetmi institucion arsimor në Rusi nën Presidentin e Federatës Ruse!

orarin Mënyra e punës:

Hënë, E martë, e mërkurë, e enjte, e premte. nga ora 10:00 deri në 17:00

Shqyrtimet më të fundit të RANEPA

Lina Prosto 19:11 28.02.2020

Nuk mund ta shpreh me fjalë se sa i lumtur jam që studioj në RANEPA, sepse këtu u ndjeva si pjesë e diçkaje më të madhe, më në fund këtu gjeta miq të mirë, mora njohuri të mjaftueshme nga mësuesit tanë dhe tani po shkruaj diplomën time. Kishte kaq shumë ngjarje brenda mureve të universitetit, klasa master gjatë gjithë kësaj kohe, unë jam jashtëzakonisht mirënjohës për RANEPA që më dha mundësinë të marr pjesë në të gjitha këto!

As nuk mund ta besoj që kanë kaluar 5 vjet, por universitetit i jam jashtëzakonisht mirënjohës për gjithçka!

...

Rishikim anonim 05:10 01.11.2019

Galeria RANEPA

informacion i pergjithshem

Institucioni Federal i Arsimit Buxhetor i Shtetit të Arsimit të Lartë "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"

Degët e RANEPA

Kolegjet RANEPA

Kolegji Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Nizhny Novgorod
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Meleuz
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Unecha
Kolegji Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Smolensk
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Penza
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Volokolamsk
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Tver
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Omsk
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Saratov
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Shën Petersburg
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Cheboksary
Kolegji Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Rostov-on-Don
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Dimitrovgrad
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Dzerzhinsk
Kolegji i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse - në Kaliningrad

Liçensë

Nr.02787 vlen Per Pafundesi prej dates 07.12.2018

Akreditimi

Nr 02728 e vlefshme nga 13.12.2017

Rezultatet e monitorimit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës për RANEPA

Indeksi	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Treguesi i performancës (nga 5 pikë)	4	5	6	6	6	4
Nota mesatare e USE në të gjitha specialitetet dhe format e arsimit	70.77	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
Rezultati mesatar USE i kredituar në buxhet	91.36	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
Rezultati mesatar USE i regjistruar mbi baza komerciale	67.58	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
Mesatarja për të gjitha specialitetet rezultati minimal USE u regjistrua në departamentin me kohë të plotë	43	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
Numri i nxënësve	18889	18364	18211	17412	15400	14864
departamenti me kohë të plotë	14525	14005	13799	12243	11393	8887
Departamenti me kohë të pjesshme	1847	2086	2206	2097	1687	2088
Ekstramural	2517	2273	2206	3072	2320	3889
Të gjitha të dhënat	Raportoni	Raportoni	Raportoni	Raportoni	Raportoni	Raportoni

Rishikimet e Universitetit

Shkollat më të mira juridike në Rusi sipas grupit ndërkombëtar të informacionit "Interfax" dhe stacionit radio "Echo of Moscow"

Më e mira universitetet financiare Rusia sipas revistës "FINANCE". Vlerësimi është përpiluar në bazë të të dhënave për arsimimin e drejtorëve financiarë të ndërmarrjeve të mëdha.

Universitetet TOP-5 në Moskë me rezultatin më të lartë dhe më të ulët të kalimit të Provimit të Unifikuar të Shtetit për drejtimin e studimit "Jurisprudencë" në 2013. Kostoja e arsimit të paguar.

Rezultatet e fushatës së pranimit 2013 në profil universitetet ekonomike Moska. Vende buxhetore, SHFRYTËZIM rezultatin kalues, tarifat e shkollimit. Profilet e formimit të ekonomistëve.

Rreth RANEPA

Struktura e RANEPA

Akademia Presidenciale Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike është universiteti më i madh në Rusi, që diplomon specialistë të rinj për të gjitha fushat e menaxhimit. RANEPA është një nga institucionet arsimore më të reja dhe më premtuese, dekreti për krijimin e tij u nënshkrua në vitin 2010. Akademia përfshinte:

12 institute rajonale me rëndësi federale;
Akademia e Ekonomisë Kombëtare;
Akademia Ruse e Administratës Publike.

Degët e RANEPA u hapën në qytete të tilla si Novosibirsk, Chelyabinsk, Arzamas, Nizhny Novgorod, Rostov-on-Don dhe të tjerë, në total, nën kujdesin e Akademisë Presidenciale Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike, ka 68 degë që veprojnë në territorin e 58 subjekteve të Federatës. Numri i përgjithshëm i studentëve në të gjithë vendin është më shumë se 200 mijë persona, ku 35 mijë prej tyre studiojnë me kohë të plotë.

RANEPA nuk është vetëm më i madhi më i lartë institucion arsimor në Rusi, i specializuar në shkencat humane, por edhe një konkurrent i rëndësishëm për institucionet kryesore evropiane në fushën e ekonomisë dhe sociologjisë. Popullariteti i akademisë theksohet nga vendet kryesore në renditjen kombëtare dhe statistikat e ndryshme.

Mësuesit, studentët dhe sistemi arsimor në RANEPA

Sot, më shumë se 4,500 mijë studentë studiojnë në 82 specialitete në degën e Moskës të RANEPA. Ofrohet një bujtinë për studentët. Struktura e arsimit në akademi është shumë e larmishme. Pra, studentëve u ofrohen:

26 programe trajnimi për specialistë;
22 programe studimi universitare;
14 programe masteri;
31 programe për studentët që dëshirojnë të marrin arsim të mesëm të specializuar.

Krijimi dhe përditësimi i kurseve të trajnimit bëhet çdo vit, sot universiteti ka zhvilluar dhe zbatuar rreth 700 programe trajnimi shtesë. Për ata që dëshirojnë të vazhdojnë procesin e të kuptuarit të të vërtetave të reja, ofrohen studime pasuniversitare dhe doktorature. Në rastin e parë, studentët mund të zgjedhin nga 65 specialitete shkencore, dhe në të dytën - midis 25.

RANEPA ka një staf mbresëlënës mësimdhënës. Studentët mësohen nga më shumë se 3,000 mësues të kualifikuar, 700 prej të cilëve kanë doktoratura dhe profesorë.

Arsimi në RANEPA është vërtet unik. Ky universitet ofron jo vetëm aftësi bazë klasike për studentët e rinj, por edhe një zhvillim në shkallë të gjerë të një projekti për edukimin e vazhdueshëm të nëpunësve civilë. Ideja novatore u mishërua fillimisht brenda mureve të akademisë. Kuptimi kryesor i tij reduktohet në trajnimin dhe mbështetjen e vazhdueshme të punonjësve të këtij sektori drejtues, zbatimin e rikualifikimit, trajnimin e avancuar dhe aktivitete të ndryshme këshilluese.

RANEPA integron përvojën botërore

RANEPA është e specializuar në trajnimin e menaxherëve të klasës më të lartë; të diplomuarit e universitetit në njohuritë e tyre nuk janë inferiorë ndaj studentëve të institucioneve kryesore të huaja. Trajnimi zhvillohet sipas programeve prestigjioze ndërkombëtare MBA (Master of Business Administration) dhe EMBA (Master Ekzekutiv i Administrimit të Biznesit), të cilat janë relevante në biznesin botëror. RANEPA u bë gjithashtu universiteti i parë që jep mësim sipas sistemit MPA (Master i Administratës Publike). Një qasje e tillë inovative bën të mundur sigurimin e qeverisë ruse me personel të kualifikuar.

Në bazë të akademisë, u zbatua një inkubator biznesi, i cili u vlerësua nga komuniteti botëror, përkatësisht, në vlerësimet e revistës Forbes, si më i avancuari dhe më i suksesshmi në Rusi.

RANEPA i kushton vëmendje të madhe ndërveprimit me kolegët e huaj. Pra, shkëmbimi i përvojës kryhet me universitetet e njohura botërore, përfshirë Harvard dhe Stanford. Bashkëpunimi bazohet në kushte reciproke të dobishme, akademia dërgon studentët e saj për praktikë, pranon studentë nga jashtë për trajnime dhe zhvillon projekte të përbashkëta.

Qëllimet, objektivat dhe parimet e universitetit

Sot, RANEPA përballet me këto detyra kryesore:

trajnimi i personelit të kualifikuar për strukturat shtetërore dhe publike;
kryerja e hulumtimeve në fushën sociale dhe sferat ekonomike;
zhvillimin punimet shkencore;
ofrimin e asistencës së natyrës shkencore dhe eksperte për autoritetet;
vendosja e standardeve arsimore, kontrolli dhe kërkesa e zbatimit të tyre.

Akademia Presidenciale Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike i përmbahet parimeve të mëposhtme të arsimit:

vazhdimësia (arsimi fillor, trajnimi i avancuar, rikualifikimi);
qasje individuale(studentët mund të formojnë programin e tyre nga një grup specifik i moduleve të kursit);
përdorimi i përvojës ndërkombëtare në mësimdhënie (programe shkëmbimi, praktika);
metoda novatore të mësimdhënies (lojëra biznesi, simulatorë, ushtrime praktike);
trajnimi bazohet në përvetësimin e aftësive praktike.

Adresë: 119571, Moskë, prosp. Vernadsky, 82

Lloji i universitetit: akademi

Forma organizative dhe juridike: shteti

Telefoni: +7 495 933-80-30

Licenca nr 1138.0000 datë 12.04.2011 ora 00:00 me afat të pacaktuar.

Akreditimi nr.0.0000 datë 25.06.2012 ora 00:00, i vlefshëm deri.

Rektori: Mau Vladimir Alexandrovich

Disponueshmëria departamenti ushtarak: e paspecifikuar

Disponueshmëria e hotelit: Po

Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA) jep mësim sipas programeve arsimore të treguara në tabelë.
Totali i programeve arsimore: 22.

GEF-2013	Kodi OKSO	Emri	Niveli i arsimimit	Kualifikimi
	030501.65	Jurisprudencë	profesional më të lartë	Specialist
	080801.65	Informatikë e aplikuar (sipas zonës)	profesional më të lartë	Informatik – ekonomist
	080105.65	Financë dhe kredi	profesional më të lartë	Ekonomist
	080507.65	Menaxhimi i organizatës	profesional më të lartë	Menaxheri
	190604.51		të mesëm profesional	Teknik
38.03.01	080100.62	Ekonomia	profesional më të lartë	Bachelor
	151001.51	Teknologji inxhinierike	të mesëm profesional	Teknik
	080501.51	Menaxhimi (sipas industrisë)	të mesëm profesional	Menaxheri
38.04.05	080500.68	Informatikë Biznesi	profesional më të lartë	mjeshtër
	080111.65	Marketingu	profesional më të lartë	Tregtar
	080107.52	Taksat dhe taksat	të mesëm profesional	Specialist i avancuar i taksave
	080700.62	Informatikë Biznesi	profesional më të lartë	Bachelor në Informatikë Biznesi
	080103.65	Ekonomia kombëtare	profesional më të lartë	Ekonomist
	140206.51	Termocentralet, rrjetet dhe sistemet	të mesëm profesional	Teknik
	150203.51	Prodhimi i saldimit	të mesëm profesional	Teknik
	190201.51	Ndërtimi i automobilave dhe traktorëve	të mesëm profesional	Teknik
	190604.52	Mirëmbajtja dhe riparimi i mjeteve motorike	të mesëm profesional	Teknik i lartë
	200502.51	Metrologjia	të mesëm profesional	Teknik
	230101.51	Kompjuterë, komplekse, sisteme dhe rrjete	të mesëm profesional	Teknik
	261301.51	Ekzaminimi i cilësisë së mallrave të konsumit	të mesëm profesional	Ekspert
	280201.51	Mbrojtja e mjedisit dhe përdorimi racional i burimeve natyrore	të mesëm profesional	Teknik
	080700.68	Informatikë Biznesi	profesional më të lartë	Master në Informatikë Biznesi

Përshkrimi i institucionit arsimor Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA)

Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA) u krijua me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse të datës 20 shtator 2010 Nr. 1140 duke iu bashkuar Akademisë së Ekonomisë Kombëtare nën Qeverinë e Federata Ruse (ANE, viti i themelimit - 1977) i Akademisë Ruse të Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RAGS, viti i themelimit - 1991), si dhe 12 institucione të tjera arsimore shtetërore federale.

Akademitë e bashkuara kanë fituar një reputacion si drejtues në përgatitjen e personelit drejtues të lartë të vendit, si për biznesin ashtu edhe për strukturat shtetërore. Që nga fillimi i saj në 1977, Akademia e Ekonomisë Kombëtare ka qenë e ngulitur fort në famën e "falsifikatës së ministrave". Me fillimin e transformimeve ekonomike në Rusi në vitet 1990, modeli strategjik i Akademisë ndryshoi: nga trajnimi i personelit të nomenklaturës, kaluam në edukimin e biznesit, duke u bërë një institucion arsimor që ofron të gjitha llojet e shërbimeve arsimore për fushat e menaxhimit. RAGS, e themeluar në vitin 1991, ka marrë pozicionin e një institucioni arsimor lider që trajnon menaxherë për sistemin e shërbimit shtetëror dhe komunal.

Akademia e sapoformuar nën Presidentin e Federatës Ruse - RANEPA - është universiteti më i madh në Rusi dhe Evropë në profilin socio-ekonomik dhe humanitar, duke zënë me të drejtë linjat kryesore në të gjitha renditjet kombëtare. Me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse nr. 902, datë 7 korrik 2011, Akademia ka të drejtë të vendosë në mënyrë të pavarur standardet dhe kërkesat arsimore për programet arsimore të arsimit të lartë profesional që zbaton.

Misioni i Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse është:

trajnimi i personelit menaxherial konkurrues dhe adaptiv globalisht për sektorin shtetëror, publik dhe privat me qëllim zgjidhjen e problemit të zhvillimit inovativ të shoqërisë;

zbatimin e kërkimit dhe zhvillimit shkencor themelor dhe të aplikuar në sferën socio-ekonomike dhe humanitare;

mbështetje shkencore dhe eksperte-analitike e autoriteteve publike të Federatës Ruse.

Parimet kryesore të veprimtarisë së Akademisë:

vazhdimësinë e edukimit. Arsimi modern e shoqëron menaxherin dhe specialistin gjatë gjithë veprimtarisë së tij profesionale;

individualizimi i edukimit. Studentëve dhe dëgjuesve u jepet mundësia të formojnë trajektoren e tyre arsimore nga një grup modulesh të ofruara në mënyrë që të zbatojnë programe individuale të trajnimit dhe zhvillimit;

ndërkombëtarizimi i programeve arsimore. Çdo aktivitet profesional përfshin përdorimin e qasjeve moderne, duke përfshirë përvojën e avancuar ndërkombëtare. Kjo kërkon marrjen parasysh të përvojës së organizatave arsimore të huaja udhëheqëse në zhvillimin e programeve arsimore, ftesën e mësuesve të huaj, rritjen e përqindjes së studentëve të huaj në kontingjentin e përgjithshëm të këtyre studentëve, kalimin e praktikave të huaja nga studentët dhe studentët, si dhe zhvillimin e studentëve dhe mësimdhënies. shkëmbime akademike;

teknologjitë e reja arsimore. Praktika e organizatave arsimore kryesore ruse dhe të huaja tregon bindshëm efektivitetin e metodave aktive të mësimdhënies në krahasim me pasivitetin e modelit klasik të mësimdhënies së leksioneve dhe seminareve. Në këtë drejtim, baza e programeve të trajnimit të Akademisë janë metodat aktive të mësimdhënies (“rastet e situatës”, simulatorët, simulatorët kompjuterikë, lojërat e biznesit) dhe një qasje e bazuar në projekte në mësimdhënie (projekte që synojnë arritjen e rezultateve praktikisht të rëndësishme nga studentët gjatë dhe pas përfundimi i programit arsimor);

qasja e kompetencës. Programet arsimore nuk udhëhiqen nga një grup standard leksionesh dhe numri i orëve të mësimit, por nga zotërimi i kompetencave të caktuara praktike nga studentët. Programet duhet të regjistrojnë qartë se çfarë grupi të kualifikimeve dhe kompetencave të reja marrin studentët në fund të programit të trajnimit;

identifikimi i qendrave të ekselencës që ofrojnë shërbime arsimore konkurruese dhe krijimi mbi bazën e tyre bërthamës metodologjike dhe organizative të një sistemi modern të edukimit të vazhdueshëm të personelit drejtues.

Akademia sot

Aktualisht, Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse është institucioni më i madh arsimor në Rusi, 68 degë të Akademisë përfaqësohen në 53 entitete përbërëse të Federatës Ruse.

Që nga 1 janari 2012 numri total Më shumë se 207,000 studentë u regjistruan në programet e arsimit të lartë profesional në Akademi dhe degët e saj, duke përfshirë më shumë se 35,000 studentë me kohë të plotë të arsimit të lartë.

Akademia zbaton programet kryesore arsimore profesionale - 22 programe universitare, 26 programe trajnimi të specializuara, 14 programe master. Janë duke u zbatuar 31 programe të arsimit të mesëm profesional.

Më shumë se 700 programe shtesë të edukimit profesional janë zhvilluar dhe janë duke u zbatuar në Akademi. Rreth 30 për qind e këtyre programeve përditësohen çdo vit.

Ka kurse pasuniversitare (65 specialitete shkencore) dhe studime doktorale (25 specialitete shkencore) në kuadër të 33 këshillave të disertacioneve.

Akademia ka zhvilluar programe unike trajnimi për nëpunësit civilë për autoritetet federale dhe autoritetet e entiteteve përbërëse të Federatës Ruse.

RANEPA është aktualisht një nga liderët në trajnimin e menaxherëve të nivelit të lartë për ndërmarrjet dhe organizatat ruse. Më shumë se një e treta e studentëve në programet MBA (Master i Administrimit të Biznesit) në Federatën Ruse janë studentë të Akademisë.

Shumica e programeve MBA dhe EMBA (Master Ekzekutiv i Administrimit të Biznesit) janë të akredituara nga shoqatat më prestigjioze të akreditimit në botë.

Akademia u bë një nga nismëtarët e futjes në sistem Arsimi rus Programet MAP (Master i Administratës Publike). Qëllimi i këtyre programeve është plotësimi i nevojave për personel të autoriteteve publike.

Akademia ka marrëdhënie të gjera ndërkombëtare me drejtuesit universitetet e huaja, duke përfshirë Universitetet Stanford dhe Harvard, Duke University (SHBA), Universiteti Kingston (MB), universitete të tjera në Gjermani, Francë, Britani e Madhe. Akademia jo vetëm që dërgon studentë rusë jashtë vendit, zbaton programe të përbashkëta me universitetet kryesore, por gjithashtu trajnon studentë të huaj.

Potenciali shkencor i Akademisë përbëhet nga mbi 700 doktorë të shkencave dhe profesorë, mbi 2300 kandidatë të shkencave dhe profesorë të asociuar.

Rezultatet e aktiviteteve shkencore dhe eksperte të Akademisë si konsulenti më i madh për projektet dhe programet e zhvillimit të zhvilluara nga autoritetet federale dhe autoritetet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse, korporatat dhe organizatat publike na lejojnë të përmirësojmë dhe përditësojmë vazhdimisht procesin arsimor.

fondi i bibliotekës RANEPA përmban më shumë se 7,000,000 libra, përfshin gjithashtu bibliotekën e Dumës Shtetërore (themeluar në 1906), bibliotekën e famshme Demidov. Kampusi i Moskës ka mbi 315,000 m2. metra sipërfaqe. Sipërfaqja e përgjithshme e rrjetit të degëve i kalon 451 mijë metra katrorë. metra.

Akademia aktualisht është ideologu dhe zhvilluesi i projekteve për sistemin e arsimit të vazhdueshëm në Rusi. Ne kemi zhvilluar një koncept për formimin e një sistemi modern të edukimit të vazhdueshëm të nëpunësve civilë, mbi bazën e të cilit është e mundur të modernizohet sistemi i trajnimit të avancuar dhe rikualifikimit të nëpunësve civilë të Federatës Ruse.

Me urdhër të Presidentit të Federatës Ruse të datës 25 dhjetor 2009 Nr. Pr-3484 dhe në përputhje me urdhrin e Qeverisë së Federatës Ruse të datës 22 Prill 2010 Nr. zbatues për programin e trajnimit dhe rikualifikimit të nivelit më të lartë të rezervës së personelit drejtues. Me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse nr. 202-rp, datë 2 maj 2012, Akademia u përcaktua të ishte ekzekutuesi i vetëm i urdhrit shtetëror të vendosur në vitin 2012 nga agjencitë e qeverisë federale për trajnimin e avancuar të deri në 1000 nëpunësve civilë federalë. përgjegjësitë e punës së të cilit përfshijnë pjesëmarrjen në luftimin e korrupsionit, sipas program arsimor"Funksionet e departamenteve të shërbimeve të personelit të organeve shtetërore federale për parandalimin e korrupsionit dhe veprave të tjera".

Akademia bashkëpunon në mënyrë aktive me entitetet përbërëse të Federatës Ruse si në drejtim të trajnimit ashtu edhe në punën e përbashkët që synon zhvillimin inovativ të ekonomive të tyre.

Akademia është i vetmi institucion arsimor në Rusi nën Presidentin e Federatës Ruse!

Kushtet për pranim në Akademinë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA)

Me kohë të plotë, me kohë të pjesshme dhe formularët e korrespondencës të mësuarit.

Arsimi i lartë

PhD

Arsim shtesë

Degët e institucionit arsimor

Dega Adyghe e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse në Maikop
Dega Altai e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Astrakhan e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Balakovo e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Balashov e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Bryansk e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Vladimir e Institucionit Arsimor Buxhetor të Shtetit Federal të Arsimit të Lartë "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse" (RANEPA)
Dega e Volgogradit e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Vologda e Institucionit Arsimor Buxhetor Federal të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"
Dega Voronezh e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega e dytë Tambov e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega e Vyborg e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Dzerzhinsky e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (dega Dzerzhinsky e RANEPA)
Dega e Ivanovos e Institucionit Federal të Arsimit Buxhetor të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"
Dega Izhevsk e Institucionit Federal të Arsimit Buxhetor të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"
Kolegji i Tregtisë dhe Ekonomisë në Kaliningrad - dega e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega e Kaliningradit të Institucionit Federal të Arsimit Buxhetor të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"
Dega Kaluga e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA)
Dega Kareliane e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA)
Kolegji Automobilistik Krasnoarmeisky - një degë e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Krasnogorsk e Institucionit Federal të Arsimit Buxhetor të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"
Dega Kurgan e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA)
Dega Langepas e Institucionit Arsimor Buxhetor të Shtetit Federal të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"
Dega e Lipetsk e Akademisë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse
Dega Magnitogorsk e Institucionit Federal të Arsimit Buxhetor të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"
Dega Makhachkala e Institucionit Arsimor Buxhetor Federal të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse"

7.9 /10
2195 vlerësime

Student i këtij universiteti:
18 maj 2018

Pra, tani ka ardhur koha kur unë mund të jap komente për të studiuar në këtë universitet. Si një person që kam studiuar këtu për gati një vit, tashmë kam krijuar një mendim për universitetin dhe shumë nga institutet në Ranha.
Arsimi: Studimi në Ranhigse ka dy avionë. Dua t'ju paralajmëroj se jam student i drejtësisë, ndaj do të flas më së shumti për të. Nëse dëshironi të studioni mediokër, 3-4, ose thjesht të mos dilni, atëherë do të jetë shumë e thjeshtë, mediokër të mos bëni asgjë dhe të kapërceni. Duke pretenduar për një nivel më të lartë të treguesve m, do t'ju duhet të tendosni shumë trurin tuaj.
Stafi pedagogjik është në nivel të lartë, rreth gjysma e tyre janë doktorë shkencash. Sigurisht që ka edhe probleme. Qëndrimi subjektiv i mësuesit përcakton notën tuaj në provim, megjithëse mendoj se kjo është më e mundshme për mangësitë e studimeve universitare në përgjithësi. (Unë do të bëj një rezervim menjëherë se jam punonjës shtetëror dhe kam vepruar sipas rezultateve të USE)
Për një kohë të gjatë, kur erdha këtu, lexova për institutet e dobëta dhe të forta të Ranhigs, fakultetet. Pra, përgjithësisht pranohet që ION konsiderohet më e lehtë, një numër fakultetesh të IOM, GMU IGSU, ndoshta ka më shumë, por nuk mund të flas me siguri për to.
Kompania e pritjes: në pritje, si kudo, do të derdhen në vesh fjalime të ëmbla: “në tonë ...
Shfaq të plotë...Fakulteti ligjëron tre gjuhë”, “prazhe”, “programe shkëmbimi”.
Unë do t'ju tregoj menjëherë për praktikat dhe programet: ato paguhen të gjitha dhe do t'ju kushtojnë një qindarkë të bukur. Ne kemi një klub ndërkombëtar në IPINB që dërgon studentë në Evropë dy herë në vit: pranverë, vjeshtë për një javë për të studiuar ligj nderkombetar. Për këtë ju duhet të tregoni një nivel të mirë gjuhësor, por vetë ideja është e mahnitshme. Shumica e shpenzimeve i merr universiteti dhe ky është i vetmi program adekuat që njoh.
Departamentet që mund të plotësoni në dhomën e pritjes mund të rezultojnë lehtësisht të mbushura me mut. Pra, mos kërkoni të vërtetën.
Do të them vetëm atë që di nga vetë studentët.
Fakulteti Juridik: një fakultet i mirë me trajnim të fortë (fakultetet e tjera të IPINB janë më të dobëta).
Studime të huaja rajonale / regjim i Rusisë (IGSU): përgatitje e mirë, por një specialitet krejtësisht i pakuptueshëm. Ata mësojnë dy, e ndonjëherë edhe tre gjuhë, por ky nuk është aspak një arsim klasik. Deri në vitin e 3-të, shumë studentë fillojnë të pyesin veten: ku të shkojnë më pas dhe shpesh nuk gjejnë një përgjigje. Nëse dëshironi një arsim interesant dhe multidisiplinar dhe nuk keni frikë të mos gjeni një punë me profesion (dhe nuk ka profesion të një specialisti rajonal), atëherë kjo është për ju.
Të gjitha drejtimet e ION: një grup i plotë i qullit të pakuptueshëm "që zgjeron horizontet e dikujt". I përshtatshëm për ata që nuk pushojnë fare në kullë. Për shembull, a e dini se në profesionin tuaj nuk keni nevojë arsimin e lartë, por ju duhen aftësi të aplikuara dhe dëshironi të punoni që në vitin e parë, të dytë, të mësoni një profesion dhe t'i kushtoni pak kohë studimit.
GMU (administrata publike): arsim shumë i dobët, por kjo është në të gjitha GMU-të, vetëm një specialitet fiku.
Ekonomik (fakultet i veçantë): përgatitje shumë e fortë. Bëhuni gati për goditje të pafundme, një sasi joreale të shkencave kompjuterike dhe matematikës. Drejtimi nuk është për nxënës të dobët.
Imm: institut relativisht i vogël me disa fakultete. Ata kanë një sistem shumë të mirë administrimi (dekanati) që u ndihmon studentëve të tyre. Niveli mesatar (në vend i dobët) i trajnimit, i gjithë drejtimi bazohet në dy ose tre mësues (Zaretsky).
Ibda: me sa di unë, të gjithë përveç orientalistëve (jashtë Kinës) janë një nivel i dobët-mesatar. Sinologët - mos flini me ditë, sepse po mësojnë kinezisht.
Ffb: një fakultet i mirë me një këshill studentor të lezetshëm. Trajnimi i tyre është më tepër i aplikuar (biznes). Niveli i arsimimit është mesatar. Fakulteti është shumë i vogël në përmasa, ndaj atmosfera atje duhet të jetë miqësore.
Fakultete/institute të tjera: asgjë e mirë dhe asgjë e keqe. Nëse nuk flitet për to, me shumë mundësi kanë stërvitje të dobët-mesatare.
Ekziston edhe ggl ose ggi mistike: mësimi i një specialiteti të pakuptueshëm të paqartë në anglisht. Duket prestigjioze, aty ka edhe të huaj. Por nuk di si të futem atje dhe as çfarë mësojnë atje.
Konviktet: Ka tre konvikte kryesore. Ndërtesa 8 është një vend parajsë, me riparime sovjetike në disa vende, radhë të mëdha për ashensor, 5 kuzhina në 15 kate. Por çfarë ndryshimi ka kur jeton pikërisht në pronë?! Nga të mirat, të jetosh në një pseudodhomë (dy persona në një dhomë, dikur ishte hotel).
Nga minuset, mund të them gjithashtu për numrin e madh të të huajve (dhe këta nuk janë spanjollë të fryrë, si në seri, por uzbekë tullac) dhe atmosferën përgjithësisht jo miqësore.
Hostel në tekstile: riparim i mirë, atmosferë shumë e mirë, kuzhina në çdo kat. Nga minuset: një zonë e tmerrshme, pothuajse industriale, një konvikt kolegji. Nga fakti që ky është një konvikt kolegji rrjedh: një mësuese e palodhshme, me moralizime dhe thirrje prindërve për bllokimet tuaja, roje sigurie të bezdisshme që nuk ju lejojnë pas orës 11, kontroll mbi të miturit. Edhe pse kjo mund t'i atribuohet pluseve, sipas dëshirës. Pavarësisht se ata mund të hanë përmes trurit tuaj, bllokimet nuk shkojnë në akademi në formën e qortimit apo paralajmërimit, të gjithë po përpiqen të zgjidhin çështjet në nivel lokal dhe t'ju mbulojnë. 5 persona për bllok.
Në përgjithësi, në biryulyovo: diploma bachelor nuk vlen në asnjë mënyrë, vetëm diplomë master, kështu që nuk di asgjë për të, përveç faktit që ka një lloj apartamenti dhe një zonë të mirë.
Ne pallatin e 4 ka edhe bujtine: paguhet (12 k ne muaj), mund t'ia japin kujtdo, banojne te huaj dhe pagues. Të jetosh në një nivel të tolerueshëm, pothuajse si në 8.
Atmosfera: ka shumë ngjarje që ndodhin në universitet. Çdokush mund të marrë pjesë në to (të paktën të vijë, të paktën të jetë vullnetar). Ajo vetë mori pjesë vetëm në një çift. Por ngjarjet kërkojnë shumë kohë. Studimi në departamentin tim nuk nënkupton këtë, kështu që unë e braktisa atë, pothuajse para se të kisha kohë për të filluar.
Përveç kësaj, ka shumë klube për çdo shije: politikë, oratoria, sportive etj. Në universitet ka shumë kaukazianë, armenë, azerbajxhanë, ndaj është më mirë të mos hyjnë këtu nacionalistët militantë. Përkundrazi, shija kombëtare ka një efekt pozitiv. Armenët, për shembull, kanë një mafi, të gjithë mund të vijnë, dhe në kaleidoskopin e kulturave, numrat e Azerbajxhanasve dhe Armenëve janë gjithmonë më spektakolarët. Ka gjithashtu shumë shfaqje dhe diploma, por nuk më intereson shumë.
Në përgjithësi, do ta vlerësoja pozitivisht studimin. Kur kam kohë, marr pjesë me kënaqësi në ngjarjet e Ranhigs, të cilat organizohen në një shkallë të madhe (Medvedev vjen në Forumin Gaidar, Tequila dhe Nerves performuan në ditën e parë, Tina Kandelaki erdhi me një leksion të hapur, çmimi për të dhënat më të mira vokale (AMA) u prezantua nga ylli i Bachelor Vika, dhe kjo është vetëm ajo që mund të përmend për vitin aktual). Më pëlqen edhe të studioj, mbaj mend që semestrin e parë përgatitesha 6-7 orë për seminare.
Jam munduar të bëj rishikimin më të plotë dhe u uroj suksese aplikantëve

Student i këtij universiteti:
17 mars 2016

Kur aplikoni, kushtojini vëmendje fakultetit! Çdo student i akademisë do t'ju thotë se RANEPA ka sinqerisht fakultete "të poshtme" dhe fakultete "të larta". Duke qenë se studentët kryesisht shkojnë për kore, dhe jo për dije, ata nuk thellohen shumë në këtë veçori dhe mbushin me siguri vendet buxhetore në këto fakultete, në mënyrë që të mos kuptohet se cili fakultet është më i mirë dhe cili është më i keq me notën kaluese. Duke komunikuar me njerëz nga fakultetet "e reja", bëra vetëm një përfundim se ata erdhën në universitet marrëzi sepse emri i universitetit përmban shprehjen "shërbim publik" dhe "President i Federatës Ruse". Në fakt, shumë fakultete e përdorin atë. Ata vendosën që ishte e mundur të udhëtonin në lavdinë e fakulteteve të tjera, titullin dhe t'u jepnin një ngarkesë të tillë studentëve që çdo student mund të menaxhonte. Pjesërisht kanë të drejtë, këto fakultete mbushen çdo vit me studentë, kërkesa për ta nuk bie. Gjëja më interesante është se shumica dërrmuese e studentëve të këtyre fakulteteve e kuptojnë në mënyrë perfekte situatën dhe gjithsesi “ulen saktësisht te prifti” për të 4 vitet. Disa pretendojnë të studiojnë, të tjerë pretendojnë të japin mësim. Për fat të mirë, akademia ka shumë për të bërë. Pushime pafund: Mis RANEPA, Z. RANEPA, skeç, kaleidoskopë kulturash, ...
Shfaq të plotë...kvny, futboll etj. Nuk dua të them që jeta studentore është e keqe, por kur kjo tene studentore është shumë aktive, të bën të pyesësh veten se si njerëzit kanë kaq shumë kohë të lirë. Është qesharake që KUSHDO mund të hyjë në shumë fakultete me pagesë. Pa ekzagjerim, ASKUSH. Mjafton të keni një shumë pozitive të Provimit të Unifikuar të Shtetit (minimumi), të vini në komisionin e përzgjedhjes dhe ata do të hartojnë një marrëveshje për ju në vend edhe para përfundimit të fushatës së pranimit. Një tjetër fakt i mahnitshëm. Vendet me pagesë nuk janë të kufizuara. Do të vijnë 100 pagues, do të marrin 100, do të vijnë 246, do të marrin 246. Duke qenë se çmimi i arsimit është mjaft i gëzuar, e kuptoni pse funksionon e gjithë kjo skemë.
Doja shumë të shkruaja një përmbledhje jashtëzakonisht të mirë për universitetin tim, pasi studioj në një fakultet ku është jashtëzakonisht e vështirë të studiosh, është shumë interesante, nuk ka kohë për Miss RANEPA, dhe të diplomuarit arrijnë lartësi.
Por të them të drejtën, më vjen shumë keq që do të mbaroj universitetin me të njëjtën diplomë si djemtë e fakultetit fqinj, që thjesht krijojnë pamjen e studimit, sepse do ta fitoj me djersë dhe gjak.
Unë as nuk do të rendis se cilat fakultete konsiderohen të mira dhe cilat jo. Nuk është as mendimi im. Nëse shkruaj, do të duket sikur fakultetet e tjera thjesht më ofenduan me diçka. Bisedoni me studentët, lexoni informacione në internet. Unë mendoj se shumica e studentëve do të pajtohen me të gjitha sa më sipër. Zgjidhni një fakultet me shumë kujdes nëse keni nevojë për njohuri, dhe jo vetëm një kore!

Unë studioj në RANEPA. Tani lexova një mori komentesh për RANKh, tani dua të lë të miat. Ndoshta dikush do të vijë në ndihmë. Të them të drejtën, kur erdha për herë të parë në këtë universitet, nuk më pëlqeu. Nuk më pëlqeu kjo atmosferë sovjetike: qilima të kuq, llambadarë të mëdhenj, panele druri ... Në përgjithësi, në klasën e 10-të, vendosa që të mos hyja në RANH. Por fati është zhvilluar në atë mënyrë që unë jam ende këtu. Dhe do të them që është marrëzi të gjykosh një universitet nga pamja e tij. Dhe këto rishikime janë kryesisht të padobishme. Sepse vetëm duke e ndjerë në lëkurën tuaj, do të kuptoni nëse ju pëlqen apo jo, ju përshtatet apo nuk ju shkon. Të gjithë njerëzit janë të ndryshëm, preferencat janë gjithashtu të ndryshme. Të interesuar për një specialitet - eja!
Unë pata fatin të futem në një nga fakultetet më të forta, për opinionin e shoqërisë (dhe për mendimin tim, gjithashtu) të këtij universiteti - IBDA. Kam ardhur këtu rastësisht, i tillë është fati. Por unë jam i kënaqur me të. Të them të drejtën, më pëlqen. Ka të mirat dhe të këqijat, natyrisht.
Pluset (për mua) përfshijnë një theks të fortë te gjuhët e huaja. Gjashtë palë anglisht në vitin e parë. Gjashtë. Avulli. Kur mbërrita, nuk e kisha idenë se si ishte e mundur. Në vitin e dytë, fillon një gjuhë e dytë, ju mund të zgjidhni nga katër: spanjisht, italisht, frëngjisht, gjermanisht ...
Shfaq të plotë...tsky. Paralelisht, ka anglisht: biznes dhe i përgjithshëm. Jam i kënaqur me gjuhën time të dytë dhe e dua anglishten. Unë dua gjithnjë e më shumë. Do të doja të kisha sa më shumë nga këto çifte. Mësuesit. Njerëzit e shëndetshëm japin mësim këtu. Ata nga të cilët dëshironi të mësoni. Ato që frymëzojnë (personalisht, ju kujtoj). Unë do të shtoj se është shumë interesante për të studiuar. Për shumë tema. Dhe po, askush nga grupi im nuk bleu asnjë provim apo test të vetëm. Për më tepër, është edhe e frikshme ta bësh këtë, sepse dënimet e premtuara janë qiellore. Dhe në përgjithësi nuk ka thashetheme të tilla që mund të blini diçka nga dikush. Përveç kësaj, ekziston mundësia e marrjes së një diplome të dytë. I huaj. Të gjithë mund të përfitojnë. Dhe ka gjithashtu një mundësi për të shkuar në një shkëmbim. Krijohen të gjitha kushtet për studim. Auditoriumet janë moderne dhe komode. Gjithçka është ashtu siç duhet. POR! Harrova te permend se universiteti ndodhet prane metros, te gjitha godinat kryesore jane ne te njejtin territor, ka edhe bujtine. Një nga më të mirat, meqë ra fjala.
E keqja është se ka disa mësues të çuditshëm. E tillë që dëshironi të rrotulloni gishtin në tempull. Duket se janë përzgjedhur posaçërisht që ne të zhvillojmë rezistencë ndaj stresit :). Për më tepër, pagesa është mjaft e lartë, dhe nuk ka aq shumë vende buxhetore. Megjithatë, si minus, keqkuptimet me orarin. Falë rinovimit kemi dy turne, gjë që nuk është shumë e përshtatshme për maturantët.
Duke përmbledhur, do të them që më pëlqen të studioj. Dhe për këtë vijnë në kolegj, apo jo?
P.S Jeta jonë studentore është gjithashtu shumë e zhvilluar, por unë nuk jam pjesëmarrësi më aktiv në të, kështu që nuk ka asnjë fjalë për të në këtë tekst.
P.P.S. Përsëri, e gjithë kjo është shumë subjektive.

Faleminderit per vemendjen. Shpresoj se ishte e dobishme.

Student i këtij universiteti:
24 mars 2018

Një emër. Këto dy fjalë e përshkruajnë më së miri këtë universitet. Ndoshta ka fakultete ku japin mësim me cilësi të lartë, por jo IGSU (master)
Do të filloj me mashtrimin në universitet:
1) Pas pranimit, ata betoheshin dhe betoheshin 3 ditë shkollore në javë. Kjo është pikërisht ajo që shkruhej në faqe me ngjyra të ndezura.
2) Trajnimi nga ora 19.00. Kjo është pikërisht ajo që shkruhej në faqe me ngjyra të ndezura.

ÇFARË Kemi marrë si rezultat:
Semestri i parë: gjysma e çifteve nga ora 17.20, pastaj 3-4-5 ditë janë të zënë.
Semestri i 3-të: çiftet çdo ditë, "FALEMINDERIT" të paktën nga ora 19.00.

Joshja? Dhe jo më shumë.
Zgjedhja ime u bë - një karrierë. Dhe faleminderit Zotit, sepse njohuritë nuk u morën fare as me pikë. Veçanërisht u kënaqa me lëndën në semestrin e fundit "Teknologjia e Informacionit në *************" nga një mësues (oh, sa dua të shkruaj emrin tim të plotë, por kështu qoftë, unë do ta shkruaj në një vend tjetër), i cili nuk di asgjë fare në teknologjia e informacionit, Pyes veten se çfarë lloj njohurie mund t'u japë një person i tillë studentëve? Absolutisht JO, dhe akoma më keq, mashtroni.

Për dy vite studime kanë qenë 2-3 mësues që kanë dhënë njohuri të mira, por jo më të larta se niveli bachelor, gjithçka tjetër nuk është askund më e ulët.

Qëllimi i gjithë këtij veprimi është dituria.
Universiteti nuk më dha fare.
Vendosni vetë nëse do të shkoni apo jo këtu, POR NË BOTËN NORMAL NJË DIPLOMË PA DIJE NUK VALENI ASGJË!

P.S.: para se të hynte, një person tha më së shumti universiteti më i mirë se dija është e cilësisë së lartë, të gjithë janë në radhë. Faleminderit, e dashur, emri yt, edhe unë do të hesht.

Përveç rrjedhjes së mëparshme "për falsifikimin e ministrave dhe zyrtarëve" nën emrin e IPNB RANEPA.
1. Le të fillojmë menjëherë. A korrespondon statusi presidencial i Akademisë me realitetin?
Nga interpretimi fjalë për fjalë i emrit të Akademisë, është e qartë se ekziston një lloj lidhjeje midis Akademisë dhe Administratës së Presidentit të Federatës Ruse. A është kështu? Në faqen e internetit të Administratës së Presidentit të Federatës Ruse, ne mund të shohim organizata dhe institucione që janë pjesë e strukturës ose financohen nga Administrata e Presidentit të Federatës Ruse. Nuk do të gjejmë RANEPA atje. Sidoqoftë, deri vonë, ekzistonte Shkolla e Lartë e Ekonomisë, e ndjera RAGS dhe tani Instituti i Kimisë Alekseev (RSCHP). Sidoqoftë, Akademia u krijua me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse. Por le të kujtojmë se sa herë e vizitoi Presidenti këtë Akademi. Kujtojmë katër vite më parë, por jo për t'u takuar me studentët, por si një platformë për forumin ONF. Fjalimet e shtetarëve të shquar nuk janë për studentë, por për njerëz që janë arsimi shtesë. Studentët nuk lejohen. Procesi i rikualifikimit të nëpunësve civilë është rezultat i një konkursi, së bashku me universitetet e tjera. Pjesa më e madhe e të diplomuarve të famshëm janë kryesisht ata që kanë marrë pjesë në programe trajnimi të avancuara.
2....
Shfaq të plotë...Marrëdhëniet me administratën.
Djali i shkollës së djeshme, duke kaluar pragun e RANEPA-s, duke paraqitur dokumente në komisionin përzgjedhës, nuk dyshon ende se opinioni publik dhe vlerësimet e agjencive famëkeqe kanë pak të përbashkëta me realitetin.
Së pari, marrëdhëniet me administratën ndërtohen sipas dilemës porkupine, me fjalë të tjera: ti, personi që ke ardhur për shërbimet minimale që i takon me të drejtë (kërkesë për informacion, karakteristika, për mundësinë për të mësuar. për ndonjë ngjarje, pushime pasuniversitare, etj.) ju ndesheni me “derra” përballë përfaqësuesve të Administratës, pra me justifikime, mëngjese, pavarësisht se drejtuesit thonë se po mundohen t’ju ndihmojnë, por nuk mund të bëjë asgjë.
Së dyti, mbani mend: "Ju jeni këtu, askush nuk ju ka borxh asgjë. Nëse bëjmë diçka, e bëjmë me qëllime të mira.” Praktikisht situata duket kështu, duhet patjetër të paguani studimet, me një çmim që rritet çdo vit, i cili nuk përcaktohet nga gjendja reale e punëve (në çështjen e cilësisë së shërbimeve). Harroni se jeni të detyruar të informoni me kohë për ngjarjet e planifikuara, të organizoni takime, leksione publike dhe t'ju mbështesni në çdo mënyrë. Dekanati nuk u jep studentëve informacion për konkurset studentore, bursat dhe olimpiadat. Nëse dekanati nuk e bën fare këtë, atëherë në nivel të Akademisë, informacioni shfaqet (nëse shfaqet) pas faktit, ose pas disa orësh. Me fjalë të tjera, administrata nuk është aspak e interesuar për promovimin e studentëve të vet, popullaritetin e vetë fakultetit.
Së treti, ju këshillojmë, nëse megjithatë keni hyrë, përpiquni (të mos i filloni studimet me konflikte), sepse një mundësi shtesë për ju do të jetë një shpjegim i gjendjes tuaj reale, pasi Akademia ka "sy për sy". parim, në lidhje me ata që kërkojnë "shumë" (shih më parë). Pasi të jeni “fajtor”, të mos shpresoni më për një marrëdhënie normale me përfaqësues individualë të Administratës, audienca të prenotuara, do të futeni në kategorinë e “problematikëve”, me një kujtim të vazhdueshëm të “sukseseve” tuaja.
Së katërti, çdo veprim i administratës (organizative, strukturore) që cenon të drejtat, interesat e studentëve janë ose pa marrë parasysh mendimin e studentëve, ose me mbështetje “unanime”. Për shembull, njerëzit hynë në fakultetin e "markës" dhe diplomohen në Institutin e Sigurisë Kombëtare.
P.S. Për korrupsion, anon. nuk e di.

3. Jeta studentore.
Së pari, organet e vetëqeverisjes studentore janë pro-administrative, nuk bëhet fjalë për përfaqësim të interesave të studentëve. Nuk ka asnjë raportim nga organet e vetëqeverisjes, por vetëm raportim formal në administratë. Problemet e dukshme nuk zgjidhen, organizimi i ngjarjeve është i ulët (informacion, logjistik dhe sasi). Shqyrtimi i çështjeve që janë të rëndësishme për një student të zakonshëm është shumë i dekurajuar (ushqime me çmime të volitshme, probleme me sigurimin e aksesit në internet të Akademisë, të jetuarit në hotel).
Së dyti, ka shumë pak ngjarje për studentët, përveç një skeçe, një ballo të Vitit të Ri të mirëpublikuar dhe festa të rastësishme ku mund të merrni falas një kanaçe Red Bull.
Së treti, nëse ndonjë iniciativë kryhet nëpërmjet Këshillit Studentor, ato zakonisht sjellin në jetë përfitimet që studentët e universiteteve të tjera kanë përdorur prej kohësh (për çështjen e konkurrencës).

4. Arsimi.
Së pari, "arsimimi i orientuar drejt praktikës" ka dy anë. Ana e parë ndan plotësisht të gjithë kuptimin e praktikës. Siç u theksua në kullimin e mëparshëm, mësuesit vërtet ndajnë rastet e tyre: përmbajtjen personale, shtëpiake dhe ekonomike. Aty ku aktivitetet shtëpiake janë pastrimi i kopshtit dhe pastrimi i perimeve, aktivitetet shtëpiake janë histori magjepsëse për jetën, dhe ato personale janë përvoja e grumbulluar e aktivitetit të tyre shoqëror.
Ana e dytë. Ka disa mësues praktikantë të cilët vërtet ndajnë përvojën e tyre profesionale dhe ndihmojnë për të vendosur për një profesion. Nuk ka shumë prej tyre.
Së dyti, shkollat shkencore. Kuptimi i vetëm i "shkollës", në këtë rast, është shkolla e jetës, ku vërtet kupton se jeta nuk është aq rozë dhe askush nuk do t'ju bindë me iluzione për një të ardhme të mrekullueshme. Shkenca këtu është në një gjendje të trishtuar. Përfaqësuesit e shkollave shkencore ose janë renditur thjesht, ose ata vetë rofljat nga niveli në të cilin ndodhet kjo bursë. I dërgojmë përshëndetjet tona: mjekut më të ri në Rusi, specialist në të drejtën publike me edukimin e mësuesve, mjeshtër i të folurit publik dhe ekspert i parimeve bazë të së drejtës romake.
Kalaja e shkencës - dy këshilla disertacioni, rrezet e diellit në një mbretëri të errët, janë mbyllur së fundmi.
Së treti, pak për mësuesit tipikë të Akademisë. Siç u përmend më herët, procesi mësimor është zgjidhja e detyrave të panevojshme për këdo dhe indiferenca ndaj rezultateve ose mungesës së tyre. Mosinteresimi për lëndën dhe mos motivimi i nxënësve për të mësuar. Mësimi i secilës disiplinë shprehet në studim dhe diskutim: historia, lënda dhe objekti i industrisë, teoria e zhveshur. Njohuritë e disa mësuesve janë veçanërisht të habitshme. Kjo mund të shihet në injorancën e plotë të praktikës gjyqësore, informacionin e përafërt mbi këtë temë dhe të gjitha veprimtari edukativeështë ritregimi i temave nga teksti shkollor. Shumica e mësuesve janë të ftuar (por jo Universiteti Shtetëror i Moskës dhe Shkolla e Lartë e Ekonomisë), prandaj nxirrni përfundimet tuaja.
P.S. Mësuesit beqarë janë e kundërta absolute e asaj që u tha (Universiteti Shtetëror i Moskës dhe Shkolla e Lartë e Ekonomisë dhe disa nga RANEPA).
Kështu supozimi marrëdhënie të mira te RANEPA, nga dorëzimi i dokumenteve deri te marrja e diplomës, kapërcehet. Në fakt, çdo pikë mund të zgjerohet në mënyrë të arsyeshme në një post të plotë. Si rezultat, pa bërë thirrje për asgjë dhe pa dekurajuar asgjë, nxirrni përfundimet tuaja. Të gjitha ndeshjet janë të rastësishme.

Student i këtij universiteti:
07 dhjetor 2017

Instituti i Shkencave Sociale

Gjëja më e keqe që mund t'ju ndodhë në jetë është ky fakultet (tani është IPINB). Dekanati është thjesht i neveritshëm. të gjitha informacionet e dobishme dhe të nevojshme vijnë në momentin e fundit, dhe lloj-lloj të mirash si olimpiada etj nuk i shpallen të gjithëve, por për raportimin e akademisë për disa teste nuk ju duhen - i gjithë kursi dhe me forcë.
ka ndjesinë se stafi mësimor formohet ekskluzivisht nga shokë të arratisur nga spitali mendor, me të paktën dy sëmundje. nëse doni të dëgjoni histori nga jeta e mësuesve ose të zgjidhni detyra krejtësisht të padobishme - ju jeni këtu.
nëse keni para shtesë për të zgjidhur ndonjë vështirësi në seancë - ju jeni gjithashtu këtu.
Nuk do ta mohoj që ka studentë të shkëlqyer në fakultet, por kjo është veçanërisht merita e tyre, sepse materiali do t'ju fryhet me 10%, pjesa tjetër - vetë. Dhe kjo është në shkollën juridike më të shtrenjtë..)
studentët në dekanat trajtohen si kovë, më falni, sikur u keni borxh për disa breza përpara.
të gjitha takimet me dekanatin bëhen në stilin: “paguani shkollimin dhe mos harroni gjobat”.
në përgjithësi, nuk do të gjeni një fakultet më të keq për nga përmbajtja. aq shumë pathos, por në fakt - sharaga. Kjo është gjithçka që doja të thoja.

Student i këtij universiteti:
08 nëntor 2015

Unë studioj në Departamentin e Ekonomisë të Fakultetit Ekonomik të RANEPA. Së pari, disa fjalë për të gjithë universitetin: ka shumë fakultete, shumë prej të cilave janë të ndarë në departamente. Në të njëjtën kohë, specialitete të ngjashme, edhe brenda të njëjtit fakultet, mund të ndryshojnë ndjeshëm në departamente të ndryshme. E di me siguri se në Fakultetin e Drejtësisë, Ibda (Rajoni i Moskës), Ekonomik (domethënë, Departamenti i Ekonomisë i Fakultetit Ekonomik) dhe, ndoshta, për një moment, studentët mësojnë shumë dhe marrin njohuri vërtet të shkëlqyera. NËSE DO TË APLIKONI NË RANEPA, ATHE TË ZGJIDHNI ME SHUMË KUJDES FAKULTETIN, sepse ndryshojnë shumë në nivel.
Epo, tani konkretisht për ekonominë)
1) Përsëri, niveli i mësimdhënies varet nga grupi: ka grupe ku është mjaft e vështirë të studiosh, dhe ka nga ato ku
vetëm mega-të rënda, dhe këtë të fundit, studentët shpesh duan
shkoni më lehtë në grupe. Grupi ku do të vendoseni varet nga rezultatet tuaja gjatë vitit.
2) shumë lëndët matematikore. Me të vërtetë shumë. Për 3 kurset e para janë saktësisht 10. Dhe postimi jepen të gjitha
profesor nga Mekhmat i Universitetit Shtetëror të Moskës. Pra, nëse e doni matematikën, atëherë mirëpresim!)
3) edhe ekonomia është në nivel. Shumë mësues nga kulla. Shumicën e kohës e marrin problemet ekonomike. ...
Shfaq të plotë...sendet, megjithëse në shikim të parë duken të pakta, por ky është një mashtrim i madh: ngarkesat në secilën prej tyre janë të mëdha
4) në përgjithësi, ekonomia e RANEPA është bashkimi i matematikanit të Mekanikës dhe Matematikës së Universitetit Shtetëror të Moskës dhe ekonomisë së Shkollës së Lartë të Ekonomisë
5) e detyrueshme punë shkencore për të cilat mund të merrni më shumë shpërblime: bursa të mëdha, pagesa të ndryshme, mundësi për të punuar si studiues i vogël në Institutin Gaidar, etj.
6) bujtinat janë elegant. Tani studentët jetojnë në një ish-hotel (i cili duket më shumë si një hotel 4-5 yje), dhe vetë hoteli po rinovohet dhe premton të bëhet edhe më i mirë se një hotel.
7) ka shumë ngjarje, por ka pak kohë për to)
Kjo, ndoshta, është e gjitha. Më falni për një postim kaq të gjatë, doja të isha më konkret.

Unë jam student i vitit të tretë në RANEPA. Nuk mund të them se jam plotësisht i kënaqur me gjithçka, por ishte alternativa më e mirë. Kur hyra, mora parasysh gjëra të tilla si prania e pikërisht drejtimit dhe lëndëve që dua të studioj, sepse tashmë e kuptoja saktësisht se kë dua të punoj për sa i përket jo vetëm fushës, por edhe një drejtimi specifik, i cili. ishte ende mjaft i ri në kohën e pranimit. Çmimi i shkollimit, me sa kuptoj unë, ka disa lloje kontratash: në disa çmimi nuk ndryshon gjatë gjithë trajnimit, ndërsa në disa të tjera, instituti ka të drejtë të rritet. Vendndodhja e institutit ishte gjithashtu e rëndësishme sepse jetoj në Moskën e Re. Sigurimi i një vendi për praktika, që larg nga të gjitha institucionet e bëjnë, dhe pa lidhje është e vështirë të gjesh një të drejtë në profesion. Epo, prestigji i kores që rezulton, ku pa të.
Dhe kështu, ajo që marr tani: disponueshmëria e lëndëve që më duhen (në momentin e pranimit, jo të gjitha institucionet e dhanë një mundësi të tillë, siç nuk e di tani); çmim fiks për të gjithë periudhën e studimit; në vitin e 3-të kemi një stazh - më dhanë një vend; Unë kaloj maksimumi 4 orë në rrugë (2 në një drejtim), gjë që është shumë mirë duke marrë parasysh se ku jetoj; RANEPA në ky moment 3 ...
Shfaq të plotë...në maje.
Çfarë tjetër mund të shkruhet si pluse? Pothuajse të gjithë mësuesit janë praktikantë, jo teoricienë, gjë që, për mendimin tim, është shumë më mirë, sepse ata janë gjithmonë të vetëdijshëm për të gjitha ngjarjet dhe risitë, dhe ata e fokusojnë trajnimin jo në të ashtuquajturin "memorizimi" të teorisë, por në aplikim. e teorisë në praktikë, e cila është më e dobishme nëse ende do të punoni. Gjithashtu shpesh ftohet tek drejtuesit e organizatave dhe specialistët që punojnë në fushën përkatëse. Një tjetër plus është softueri profesional i bazës së të dhënave, në rastin tim kjo është një gjë e nevojshme.
Rreth artikujve:
Nëse jeni humanistë, djema, mos e ngushëlloni veten me shpresën se nëse hyni në profesionin humanitar, atëherë nuk do të ketë matematikë - kjo është marrëzi. Matematika duhet të jetë në një mënyrë apo tjetër, meqë merr arsim të lartë, do të jetë në çdo universitet, KUDO! Pyetja e vetme është se sa do të jetë dhe në çfarë formash. Në rastin tim mjaftoi (1 semestër-linal, 2-matan) përveç lëndëve që lidhen drejtpërdrejt me matematikën, ka lëndë që do të detyrojnë të numërosh p.sh ekonomia, ekonomia e biznesit, kontabiliteti. kontabilitetit, statistikave dhe kështu me radhë. Përveç kësaj, RANEPA (vëmendje) UNIVERSITETI EKONOMIK !!! Në një mënyrë apo tjetër, ju do të zhyteni në ekonomi dhe numra me enigma. Dhe po, djema, përgatituni të numëroni me duar, jo të gjithë mësuesit ju lejojnë të përdorni telefona, të blini kalkulatorë, nuk do të pendoheni kurrë, merrni ato që mund të llogarisin formula, etj.
Gjithashtu, përgatituni për faktin se në dy kurset e para do të ketë lëndë që nuk lidhen veçanërisht me profesionin, këto lëndë thjesht duhet të jenë, të kalojnë dhe të harrohen.
Duke filluar nga viti i 3-të janë dukshëm më pak lëndë, pothuajse të gjitha me profesion.
Rreth pjesëmarrjes:
Unë ju këshilloj të shkoni direkt për dy vitet e para, skema me një reputacion të krijuar funksionon pothuajse pa të meta. Uluni në tre rreshtat e parë dhe pretendoni të dëgjoni. Është më mirë të shkruani gjithçka që thonë mësuesit, do t'ju ndihmojë vërtet në provim.
Rregulli 15-minutësh (nëse mësuesi nuk vjen brenda 15 minutash, atëherë mund të largoheni), për të cilin brezat e vjetër flasin me aq ngazëllim në sytë e tyre, nuk funksionon në realitetet moderne!
Sa i përket minuseve, këto minuse ekzistojnë disi në të gjitha universitetet: ka probleme me audiencën dhe disa persona rezervojnë një audiencë njëherësh, por si rregull gjithçka zgjidhet brenda 15 minutave; ndonjëherë më duhej të shkoja në ndërtesa të tjera, etj.

Të nderuar aplikantë, ose ndoshta administrata e RANEPA-s, së pari ju drejtohet kjo letër. I pari që paralajmëroi, i dyti me shpresën për të shpëtuar Akademinë. Unë jam student në PONB dhe pyetja që dua të ngre nuk është pjekur dje. Vala e indinjatës mes studentëve arriti kufirin. Së pari, siç mendoj dhe shumë veta e vërejnë, PNB në RANKh është vërtet një koleksionist për të gjithë ata që nuk hynë dhe për këtë fakulteti i dobët juridik, por nuk bëhet fjalë as për njohuri, të gjithë "kriminelët" dhe krimet e tjera janë. derguar ketu: nje histori e bujshme ne media me rrahjen e studentit nga Akademia, pakicat kombetare, thika me dyshe, sharje pa fund etj., me inaktivitetin e plote te dekanatit, meqe ra fjala nuk e pashe drejtorin tim. , deputetë apo dekan në sytë e mi. Herë pas here, kuratorja e grupit që vinte në fillim përpiqej të bënte diçka, por ajo me sa duket u pajtua, pastaj në përgjithësi filluan të punonin me ne, të cilët kalonim. Nuk është as e qartë se me kë të kontaktohet. Nëse ndonjë çështje zgjidhej menjëherë dhe zgjidhej nga zyra e dekanatit, atëherë ishte për të qëlluar gjyshet nga studentët. Nga katër destinacionet e premtuara, vetëm dy janë hapur.
Sa i përket mësimdhënësve dhe aktiviteteve në mbrëmje, kjo është në nivel, por pozicioni i përgjithshëm nuk i kursen gjërat. Nëse gjithçka mund të kthehej, nuk do të kisha hyrë në RANH. Vite të trishta të humbura...

Një i diplomuar në këtë universitet:
05 nëntor 2019

Instituti i Shkencave Sociale

Do të pajtohem menjëherë që do të flas për një fakultet specifik - ION dhe programin e Arteve Liberale, diplomim 2019.
Informacioni i mëposhtëm vlen për të gjitha fushat e avionëve, pasi, në fakt, ato janë të lidhura ngushtë.

1. Njohuri.
Kursi i parë + gjysma e kursit të dytë.
Lëndët e vitit të parë janë absolutisht të parëndësishme për profesionin, një lloj kursi i pop-shkencës që bën pseudo-intelektualë nga studentët e vitit të parë, por, vlen të përmendet, ishte ai që doli të ishte më i fuqishmi dhe interesante për të gjithë kohën e studimit. Ishte interesante të studioja, koka ime ishte e fryrë drejtpërdrejt nga vëllimet e informacionit që ata u përpoqën të fusnin tek ju. Mirëpo, në fillim të vitit të dytë filluan të lindin pyetje tek studentët, thonë ata, kur do të fillojmë të studiojmë atë që na është premtuar dhe pse po e bëjmë fare këtë?

Viti i dytë + viti i tretë + gjysma e vitit të katërt
Kur studentët e uritur nga dija (dhe kishte shumë prej tyre) më në fund u pranuan në arsimin e specializuar, pati një hutim - pothuajse gjithçka që mësojnë mësuesit mund të lexohet në Wikipedia, faqet tematike dhe youtube "e. Parimet dhe kushtet themelore të profesionit , materiali nuk ka te beje me cfare dhe njekohesisht per cdo gje radhazi, si rrjedhoje kemi "specialiste" qe dine ...
Shfaq të plotë...Ka shumë gjëra “interesante”, por në fakt nuk dinë asgjë dhe nuk ka kuptim të thellë e cilësor të temës.

Gjysma e dytë e vitit të katërt.
Studimi, në fakt, u ndal (2 çifte në javë në një lëndë).

2. Mësuesit.
Si në çdo universitet, ka të mirë (ata e kuptojnë temën, kanë një portofol të mirë, janë të lumtur të përgjigjen dhe të ndihmojnë), ka të këqij (të njëanshëm, ata punojnë shumë, injorantë). Ata nuk kërkojnë ryshfet, nuk ka as thashetheme për ryshfet. Gjatë studimeve takova mësues të mrekullueshëm, me të cilët ishte shumë interesante të studioja, të mësoja gjëra të reja, të bëhej më mirë, por, për fat të keq, ata janë në pakicë. Shumica prej tyre ose nuk janë shumë të interesuar për procesin mësimor/feedback, ose me shumë pretendime hedhin pluhur në sy me meritat dhe cilësitë e tyre të pabesueshme profesionale, në vend të mësimdhënies. Më vete, do të shtoj faktin se, për shkak të konflikteve me dekanatin, shumë mësues (meqë ra fjala, të shkëlqyer). gjuha. departamentet ose planifikuan të largoheshin ose u larguan në kohën e 2019-ës. Vetë konflikti konsistonte në ankesat e studentëve për ndryshime joadekuate në kurrikulë dhe provime (për shkak se kriteret ndryshonin disa herë në vit, mësuesit thjesht nuk kishin kohë jo vetëm për të përgatitur studentët, por edhe për të kuptuar se çfarë donin prej tyre) dhe mësuesit. Ankesat për paga joproporcionale. Pas ankesave masive të studentëve në dekanat, administrata bëri një goditje gjeniale dhe fajësoi mësuesit për gjithçka, duke thënë se ju i keni bindur studentët, keni bërë gjithë këtë rrëmujë etj.

3. Dekanati.
Djem mistikë që e bëjnë punën e tyre vetëm kur është koha për të marrë para nga paguesit, madje do t'i nxjerrin nga toka, për të gjitha pyetjet / ankesat / sugjerimet e tjera, ju lutemi prisni motin buzë detit. Orari që vjen një ditë më parë në orën 23:00 është bërë normë.

4. Veprimtaritë jashtëshkollore.
Ka shumë aktivitete jashtëshkollore, të lëngshme, interesante, për çdo shije dhe ngjyrë, mjafton të keni kohë të regjistroheni në një rreth të ri.

5. Praktikë / praktika.
Praktikat paguhen, di pak për to. Ne jemi vënë në praktikë nga mesi i vitit të 2-të dhe e kemi bërë atë vetëm vazhdimisht (çdo gjashtë muaj), dhe ose departamenti ose kërkoni vetë vendet e kalimit, por fakti që keni një orar për turnin e dytë, me të cilën askush nuk e praktikon, sepse Dita juaj e punës kalon në universitet, askujt nuk i intereson. Si një rrugëdalje: luhatuni me një mësues që mund t'ju marrë nën krahun e tij ose të miqve. Aftësia e derdhjes së ujit në një raport është rritur në 3 faqe në minutë.

6. Mungesa dhe studimi.
Shumica e mësuesve janë besnikë ndaj mungesës, gjëja kryesore në këtë rast është të jesh gati për t'iu përgjigjur një çifti, është më mirë të vonosh jo më shumë se 10-15 minuta, megjithëse, shpesh, vetë mësuesit mund të vonohen, sepse. pushimet prej 10 minutash janë të vështira, mjaftojnë vetëm për të ecur në audiencën tjetër, dhe dikush tjetër duhet të pijë duhan, të hajë, të shkojë në tualet, të bisedojë, etj.
Sa për detyrat e shtëpisë, atëherë çdo mësues ka një renditje individuale. Në përgjithësi, është jashtëzakonisht e lehtë të studiosh, përveç periudhës së seancës, kur duhet të tërheqësh pantallonat dhe të bësh shtrëngim të fortë, sepse mjafton të marrësh 70+ pikë (katërshja fillon nga 61 pikë). Çfarë janë leksionet e mësuara nga miqtë e universiteteve të tjera, sepse. kishim vetëm seminare.

7. Mensa dhe kafene.
Ia vlen të vini këtu për hir të tyre, ata ushqehen shumë, ushqimi është i shijshëm, për dikë mund të jetë pak i shtrenjtë. Nuk është turp të japësh një gjysmë mbretërie për kafe Ranhian dhe sallatë Cezar.

përmbledhje.
+ Atmosferë komode
+ Gjuhë të huaja të forta
+ Shumë aktivitete jashtëshkollore
+ Gjithçka që lidhet me sportet në lartësi (salla, pajisjet, klubet)
+ Pajisje dhe dekorim i mirë i klasave
+ Ngrënie e shijshme
+ Kafe. Ai është shumë i mirë.
+- Lehtë për t'u mësuar
- Nuk do të merrni aftësi praktike
- Njohuritë janë SHUMË sipërfaqësore
- Shumë mësues me rrahje të lartë të zemrës
- Orari idiot dhe pushimet e shkurtra
- Dekanati nuk është asistenti juaj
- Çifte në tekstile dhe në Kolomenskaya)))))))))

Student i këtij universiteti:
06 nëntor 2015

Unë jam student i vitit të dytë të IBDA, drejtimi i menaxhimit - më pëlqen gjithçka :)

Fillimisht, erdha këtu me një alternativë në formën e Universitetit Shtetëror të Moskës. Ajo preferoi Akademinë si një institucion arsimor më konceptual, të hapur, me fokus praktik në të mësuarit. Në të vërtetë, shumica e mësuesve janë nga Shkolla e Lartë e Ekonomisë, MGIMO, Universiteti Shtetëror i Moskës, kështu që, në fakt, si programi ashtu edhe thelbi i prezantimit të materialit nuk ndryshojnë shumë, por ne kemi mbledhur lëngun - më të mirët nga çdo universitet. Shumë praktikë, nga kursi i parë, nga dita e parë e trajnimit - ngjarje të rregullta, aktivitete jashtëshkollore, aktivitet. Forume dhe konferenca të ndryshme, vëmendje e madhe për gjuhët (dhe jo vetëm anglisht!) - e bëjnë të mundur praktikë e të folurit.

Por siç u shkrua më lart në përshkrimin e universitetit, dallimi mes fakulteteve në Akademi është kolosal. Sipas mendimit tim personal dhe vlerësimeve të shokëve të klasës, në krye në zonën time të IBDA dhe FESN. Edhe pse studentët e disa IOM-it, natyrisht, do të thonë se vetëm specialistët studiojnë me ne. Dhe ata do të kenë të drejtë, por vetëm pjesërisht. Në të vërtetë, kostoja e shkollimit nga ky vit mund të jetë shumë e lartë. Por si punonjës i qeverisë, nuk më intereson shumë. Po, në parking ka vetëm Helicons dhe Panamera, por kjo nuk ju pengon të studioni me dëshirën e duhur. H ...
Shfaq të plotë...përkundrazi, ky është një shans i mirë për të marrë lidhje të dobishme për të ardhmen, nëse e dini se çfarë dua të them.

Këtë vit mund të ketë disa probleme me bujtinë, sepse ndërtesa kryesore e konviktit në territorin e Akademisë (është jorealisht e bukur!) tani është duke u riparuar, kështu që studentëve të parë u jepet një bujtinë diku tjetër.

Por kur bëhet fjalë për të mësuarit dhe komunikimin - gjithçka është e klasit të lartë))

Unë nuk këshilloj.
Mësuesit u përulen nxënësve me prindër të pasur (që janë shumica), këta nxënës ulen në pjesën e pasme të tavolinave të tyre me këmbët në tavolinë dhe kjo është norma. Me një skemë të tillë mësuesit nuk japin mësim, thjesht lëpijnë bythët e studentëve të pasur, u japin 3 për këtë, për sa kohë që ata të mos ikin dhe të paguajnë ekstra në të ardhmen. programet e studimit jashtë vendit. Gjithashtu, kjo qasje ndaj të mësuarit krijon një mjedis dhe kulturë të padurueshme në universitet. Nëse nuk je i pasur dhe je djegur/dëshiron të studiosh/i zgjuar - nuk të lënë të studiosh, mësuesit të hakmerren për këtë poshtërim para të pasurve, duke të poshtëruar! Në të njëjtën kohë, pastruesit, përkundrazi, shajnë të gjithë dhe gjithçka.
Asnjë respekt për studentët! Silleni si fëmijë. Ju nuk do ta besoni - ata u bëjnë thirrje prindërve të tyre për mungesën!
Ik nga atje!
Nuk ka sistem të kontrollit të njohurive!
Nga përvoja mund të them se specialistët më të mirë që kam takuar janë diplomuar në Shkollën e Lartë Ekonomike. Këtu ata mësojnë vërtet dhe ju lejojnë të mësoni dhe të zhvilloni!

Mirëdita, të dashur aplikantë dhe studentë!
Po shkruaj një recension për magjistraturën e FFB RANEPA, drejtimi - "Banka, Financa, Investime".
Unë hyra në këtë drejtim mbi baza komerciale (kam mbaruar një diplomë bachelor në një universitet tjetër), sepse më pëlqeu programi dhe në ditën e hapur dekani tha shumë fjalë lavdëruese për stafin pedagogjik dhe perspektivat.
Cilat janë përfitimet?
1. Mësues vërtet të mirë: shumë prej tyre janë botuar në botime kryesore, ata udhëheqin çiftet në një mënyrë interesante; mund të ndihmojnë me këshilla profesionale dhe janë thjesht njerëz të mirë.
2. Kohë e përshtatshme për klasë, ju mund të kombinoni studimin me punën. Klasat mbahen në mbrëmjet e ditëve të javës nga ora 19 deri në 22 dhe të shtunave.
3. Universitet i mbështetur financiarisht: siguroni akses në një bibliotekë të pajisur mirë dhe siguroni akses në distancë në një numër botimesh elektronike, gjë që thjeshton shumë të mësuarit.
Dhe, për fat të keq, gjithçka.
Ka shumë më tepër disavantazhe të trajnimit.
1. Disavantazhi kryesor është titullari absolutisht joadekuat i programeve master. M***** Irina Igorevna (drejtoreshë e programeve master) është një zonjë shumë e pakëndshme, jo miqësore dhe e mërzitshme me një kompleks portier. Vazhdimisht duke u bërtitur studentëve, të vrazhdë, duke thirrur ...
Shfaq të plotë...ala shoqet e mia te klases si budallenj, mediokritet, kercenon vazhdimisht me perjashtim per ca gjera etj. Nuk do te kesh ndihme prej saj. Si rezultat, ka një atmosferë nervoze në zyrën e dekanatit, është thjesht e pakëndshme të shkosh atje. Studimi bëhet i pakëndshëm, shumë prej atyre që janë diplomuar në programin master e kujtojnë këtë kohë si një makth. I. I. M***** përloti disa herë kreun e një grupi tjetër vetëm sepse dikush nuk iu përgjigj në kohë të dhënave të sondazhit. E gjithë kjo është shumë e neveritshme, por për disa arsye ajo nuk pushohet nga puna.
2. Programi i shkurtuar në shumë lëndë. Për mendimin tim, disiplinat individuale nuk mund të përvetësohen në 12-15 orë mësime në klasë, pavarësisht se mësuesit nuk ofrojnë materiale për punë të pavarur.
3. Jo të gjithë mbikëqyrësit i ndihmojnë studentët të shkruajnë disertacionet e tyre. Shumë thjesht shkruajnë komente pa lexuar. Dhe në mbrojtje pyesin të plotë. Edhe mbrojtja është e ndryshme. Anëtarët e komisionit u vendosin pesësh studentëve të diplomës “të tyre”, ndërsa të tjerët mund të mos dëgjojnë as deri në fund.
4. Blat. Ata thonë se në një grup tjetër, një djalë me mbiemër gjeorgjian ishte në listën e studentëve. Megjithatë, ai kurrë nuk u paraqit në klasë. Askush nuk e pa atë. E pamë vetëm në mbrojtje. Si mund të merrte një diplomë pa u shfaqur kurrë në klasë është ende një mister (edhe pse të gjithë e kuptojnë ...).
Duke e përmbledhur, mund të them se paratë e shpenzuara për arsimin janë për të ardhur keq. Universiteti është i mirë, por sinqerisht qëndrimet e këqija ndaj studentëve dhe vrazhdësia për para të tilla, definitivisht nuk do të doja ta përjetoja më.

Pershendetje te gjitheve!
Sot vendosa të tregoj për Akademinë dhe fakultetin tim. Unë lexoj periodikisht "rrjedhje" për RANEPA-n dhe çdo herë vërej se po flasim për institucione të mëdha dhe për disa arsye fakultetet më të vogla mbeten në hije. Kjo e bën të pamundur vlerësimin dhe krahasimin objektivisht të mirat dhe të këqijat e fakulteteve dhe fushave. Shumica e opinioneve bazohen në disa përshkrime dhe hamendje të tërthorta, ndaj sot vendosa të “hap velin e fshehtësisë” dhe të flas për një nga këto fakultete.
Aktualisht studioj në Fakultetin e Shkencave Ekonomike dhe Sociale (FESN). Unë hyra në akademi për buxhetin për Olimpiadën, por në komisionin e pranimit aplikova për drejtimin e menaxhmentit dhe isha shumë i shqetësuar se ata nuk do të regjistroheshin atje. Por, gjithçka përfundoi mirë dhe për të dytin vit studioj në FESN. Pas pranimit, zgjedhja ishte e madhe, pasi Olimpiada u citua në shumë universitete, por ishte FESN që më tërhoqi, pasi në pranverën e vitit 2018 vizitova zyrën e dekanatit "në një ekskursion". Sapo thirra dhe caktova një takim. Të gjitha! Lehtë dhe shumë komode.
Ndoshta, është kjo lloj miqësie dhe hapjeje që tërheq shumë aplikantë, sepse çdo kurs universitar është 130 persona, dhe të gjithë mbështesin njëri-tjetrin. ...
Shfaq të plotë...jetoni dhe ndihmoni, megjithë luftën e ashpër për një vend në renditje, por ia vlen, më besoni.
Një tjetër zbulim i madh për mua ishte se dekanati i njeh të gjithë me emër! Ku e gjeni këtë! Dera e dekanatit nuk mbyllet kurrë. Në dhomën e mësimit, mund të merrni me siguri laptopë për studim, të printoni diçka dhe madje të ngrohni ushqimin dhe të pini kafe. Është me të vërtetë i përshtatshëm. Kjo është arsyeja pse komisioni përzgjedhës Fakulteti përzgjedh me shumë kujdes studentët e rinj në mënyrë që kjo atmosferë familjare në FESN të ruhet gjithmonë.
Gjuhët e huaja ishin një tjetër faktor vendimtar për mua dhe ato mësohen shumë mirë në fakultet. Falë fakultetit tonë, RANEPA mori statusin e Qendrës së Autorizuar të Universitetit të Kembrixhit për gjuhe angleze. Në programin e secilit prej nesh: një certifikatë e detyrueshme e Kembrixhit në fund të kursit të 2-të, një tjetër certifikatë (CAE, IELTS, TOEFL, GMAT) ose një diplomë përkthimi ruse në fund të kurseve të 3-të dhe të 4-të. Dhe këtu të gjithë studentët mund të marrin dy certifikata ndërkombëtare në anglisht dhe një diplomë ruse. Sigurisht, në praktikë, një pjesë e denjë mjaftohet vetëm me dy certifikata, apo edhe një, por ata që duan t'i marrin të treja i kanë të gjitha kushtet, dhe kjo është e bukur. Përveç kësaj, ju mund të merrni një certifikatë në një gjuhë të dytë të huaj dhe, si lëndë zgjedhore, të mësoni një gjuhë të tretë. Duke qenë se gjuhët e huaja janë pasioni im, thjesht nuk mund t'i rezistoja mundësive të tilla.
Ndër të tjera, fakulteti me të vërtetë MËSON Menaxhment. Mësuesit janë të fokusuar në praktikë, në punë në fushën e biznesit. Dhe studentët janë të përgatitur për situata të jetës reale. FESN arriti të bëjë diçka që nuk gjendet askund tjetër: të kombinojë trajnimin me kompanitë e mëdha - projekte Coca-Cola, Pfizer, BMW, Bosch, Delonghi, PepsiCo, Sberbank, etj. Nuk kam gjetur askund një informacion të tillë dhe është vërtet mahnitës. Për ju, student i 1-2 kurseve, përfaqësues të kompanive të mëdha zhvillojnë kurset e tyre. Është thjesht WOW!
Meqë ra fjala, duke folur për projekte, shoh se ka mjaft të tilla, rreth 30-35 në vit; marrin pjesë rreth 150 studentë të kurseve të 3-të dhe të 4-të. Po, dhe kursi i dytë gjithashtu nuk qëndron mënjanë: për shembull, kohët e fundit shkova në Pfizer për të marrë të dhëna për projektin. Për mua, kjo ofertë ishte thjesht një tronditje, sepse nuk e prisja fare dhe, natyrisht, u pajtova, sepse një përvojë të tillë nuk do ta marr askund tjetër. Shumë projekte janë duke u zhvilluar me universitete në Gjermani, Belgjikë, Itali dhe Francë në gjuhën angleze; në këtë proces, ekipet vijnë tek njëri-tjetri me një mbrojtje të ndërmjetme ose përfundimtare të projektit përballë menaxhmentit të kompanisë së klientit. Kjo është një përvojë e madhe profesionale: në fakt, në 5-6 muaj punë në projekte, studentët ngrihen në nivelin e konsulencës reale dhe vetë kompanitë marrin pjesë në projekt si një përvojë gjashtëmujore. punë praktike. Dhe pikërisht përmes projekteve të tilla shpresoj të futem në këto kompani për praktika njëvjeçare me pagesë, sepse disa studentë të FESN-it tashmë kanë mundur ta bëjnë këtë.
Në përgjithësi, trajnimi ynë është shumë intensiv dhe ndonjëherë stresues, por metodat janë më moderne, ne studiojmë në portalin lms, WhatsApp, VKontakte, Telegram dhe madje edhe Instagram, dhe çdo mësues kujdeset vërtet për rezultatet e studentëve të tyre. Është shumë i përshtatshëm për të bërë dhe dërguar detyrat e shtëpisë nga telefoni juaj, gjatë rrugës për në metro ose ku thjesht nuk ka kompjuter ose tekst shkollor. Dhe më pëlqen gjithashtu që kemi një sistem të qartë vlerësimi në formën e një vlerësimi, për një vend në krye të të cilit ka një luftë të ashpër. Vlerësimi i inkurajon studentët të studiojnë, pasi ka shpërblime të mira për vendet kryesore, duke filluar nga zbritjet e shkollimit deri tek udhëtimet në qytete dhe vende të tjera. Falë vendit në krye, arrita të shkoj në një stërvitje gjashtëmujore në Itali. Për një tremujor të tërë (po, kemi 3 seanca) kam studiuar në Universitetin e Pizës, dhe kjo është një përvojë e jashtëzakonshme për mua.
Përveç vlerësimeve të nxënësve, ka edhe vlerësime të mësuesve: ne vlerësojmë në mënyrë anonime punën e secilit dhe, për shembull, së fundmi një mësues (tashmë i vjetër) është zëvendësuar në mes të vitit me një tjetër. Kjo qasje për të punuar me studentët është shumë e këndshme dhe ngroh shpirtin)).
E vetmja gjë që do të doja të shtoja është shkëmbimet falas të studentëve, ose më mirë numri i tyre. Uroj që të paktën gjysma e studentëve të kenë të njëjtën përvojë si unë në Itali. Unë shoh që fakulteti është duke punuar për këtë dhe shpresoj që me kalimin e kohës të funksionojë kështu.
P.S. Shpresoj që rishikimi im doli të jetë vërtet i dobishëm dhe se do të ndihmojë dikë të bëjë zgjedhjen e duhur për pranim.

Unë jam student i këtij sharaga për vitin e dytë. Studioj me pagesë, në departamentin e gazetarisë. Ata nuk japin mësim falas. Çfarë mund të them për universitetin dhe mësuesit? Pak e mirë. Jini të përgatitur për faktin se do të dërgoheni për të studiuar jo vetëm në adresën kryesore të akademisë. Do të keni udhëtime emocionuese në stacionin e metrosë Kotelniki dhe degë të tjera. Mos u mashtroni nga kopertina e ndritshme e Forumit Gaidar. Nuk do të ketë asnjë vlerë praktike për ju. Nëse vërtet dëshironi të studioni gazetari, atëherë Universiteti Shtetëror i Moskës ose Shkolla e Lartë e Ekonomisë janë më të mira. Niveli i vetë studentëve është nën tabelën bazë, pragu i provimit është vetëm 186 pikë (për vitin 2018). Më shumë se 90 persona u rekrutuan për transmetimin tim, pavarësisht se faqja shpalli 70 vende. Përzgjedhja dhe konkurrenca janë vetëm paraqitje. Ata madje pranojnë pikët e pragut në gjuhën ruse. Akademia është shumë e pangopur për para. Dekanati gjithashtu nuk është më i miri. Në takimin e parë, do t'ju duket se secili mësues është personalisht i interesuar për suksesin tuaj. Mos e lini veten të mashtroheni. Nga përvojë personale Do të them se dekani është shumë hakmarrës, por ka frikë nga të gjithë ata që janë më lart në pozicione. Të ankohesh dhe të zgjidhësh gjërat me të është e kotë. Organizimi i arsimit këtu është thjesht i neveritshëm. Në shtatë të parat ...
Shfaq të plotë...motër, kishim mësim edhe nëpër korridore. Mungesa e vazhdueshme e audiencës ishte për shkak të rinovimeve. Programi është shumë i dobët, ka pak lëndë në specialitet. Shumë të gjitha llojet e ujit nga ju duhet të dini kurrikula shkollore. Këtu mësohet në mënyrë adekuate vetëm letërsia. Plotësia e orarit është gjithashtu e çalë: mund të ketë vetëm një palë në ditë. Fakulteti i gazetarisë në IGSU është shumë krenar për sistemin e tij të mentorëve, por edhe këtu ka kurthe. Gjithçka varet nga masteri i kursit, me të cilin grupi ynë nuk ishte shumë me fat. Unë ende nuk e kuptoj se si mund të mësojë gazetarinë politike një drejtuese e talk show-t. Vëmendje e veçantë e meriton sistemin BRS. Ai merr parasysh të gjitha kalimet tuaja, ndikon në notat. Disa instruktorë do t'ju vlerësojnë vetëm për të. Me pak fjalë: nëse nuk e keni kaluar shumë mirë provimin / nuk doni të sforcoheni për të gjitha 4 vitet / e konsideroni veten si artist, atëherë departamenti i gazetarisë në IGSU është zgjedhja juaj. Vetëm tani nuk do të funksionojë për të gjetur një punë në specialitet. Fakulteti i gazetarisë në IGSU është një flluskë e madhe sapuni.

Student i këtij universiteti:
03 shtator 2016

Vendosa të shkruaj këtë përmbledhje në mënyrë që aplikantët të dinë se çfarë duhet të bëjnë. Këtë vit kam kaluar tashmë në vitin e 2-të të Fakultetit të Shkencave Ekonomike dhe Sociale (FESN) në RANEPA. Kur zgjodha një universitet për pranim një vit më parë, dorëzova dokumente në Universitetin Ekonomik Rus. Plekhanov, Universiteti Financiar nën Qeverinë dhe në RANEPA (e rrëfej, e kam trajtuar me pak skepticizëm). Pas një bisede me dekanin e fakultetit, i dorëzova origjinalet në të njëjtën ditë, u magjepsa nga gjithçka. Dhe, më duhet të them, për vitin e studimit nuk jam zhgënjyer kurrë. Për ata që presin falas dhe ditë studentore të shkujdesur, është më mirë të kërkojnë një universitet apo fakultet tjetër. Është shumë e vështirë të studiosh në fakultet, duhet të lërosh. Kjo do t'ju thuhet drejtpërdrejt pas pranimit, dhe kjo është kështu. Mësimi është i vështirë, por interesant. Specifikimi i fakultetit eshte i tille qe pervec anglishtes do te mesoni GJITHMON 2 te tjera gjuhë të huaja. Ka disa lëndë që mësohen nga mësues të huaj, sigurisht në anglisht, kështu që nëse niveli juaj i anglishtes është nën Upper Intermediate, do të jetë më e vështirë. Të gjitha lëndët janë interesante dhe të dobishme (planifikimi i biznesit, për shembull), ka mësues që kanë dhënë mësim në Yale ose biznesmenë aktivë. Përveç të ...
Shfaq të plotë...procesit arsimor, Akademia organizon rregullisht forume/konferenca/etj në të cilat marrin pjesë studentët. Për mbrojtjen e planeve të biznesit, tashmë në vitin e 1-rë, 5-10 biznesmenë aktivë vijnë në provim dhe vlerësojnë planin tuaj të biznesit. Dhe më e rëndësishmja, për mendimin tim, është në FESN - atmosfera. Fakulteti pozicionohet si një familje e madhe ku të 4 kurset komunikojnë me njëri-tjetrin. Atmosfera e pabesueshme shtrihet jo vetëm tek studentët, por edhe tek mësuesit. Në çdo kohë, mund të shkoni në zyrën e dekanatit, të pini çaj dhe biskota dhe të shkëmbeni nja dy shaka me dekanin. Nëse ka vështirësi me lëndën, atëherë mësuesit ju ndihmojnë pas mësimit. Ekziston edhe një mundësi për të marrë certifikata në anglisht: WEIGHT (në vitin e 2-të), GMAT, IELTS dhe CAE (në vitin e 3-të) dhe në gjuhën e dytë / të tretë. Në vitin e 3-të kalon certifikimi i Microsoft. Të gjitha sa më sipër janë vetëm një pjesë e asaj që ka fakulteti. Nëse keni ndonjë pyetje - shkruani në postë, unë do t'ju tregoj më në detaje :) E vetmja negative është se është e vështirë të studiosh. Ata që nuk "tërheqin" transferohen në fakultete të dobëta, si IOM ose ION.

Ekonomia kombëtare dhe shërbimi publik. Shqyrtime rreth renditjeve. Pranimi në ranhigs

Struktura

Programet e studimit

Përfitimet e studimit në RANEPA

Kërkesat e hyrjes

Afatet dhe procedura për dorëzimin e dokumenteve

Pranimi i shtetasve të huaj në kuotë

Pranimi i shtetasve të huaj në baza të përgjithshme

Si të përgatiteni për pranim

Programet e bursave dhe grantet nga RANEPA

Zhvillimi i Karrierës

Shkëmbimi ndërkombëtar

Programet e dy diplomave

Infrastruktura

jeta studentore

Të diplomuar të famshëm

Shqyrtimet më të fundit të RANEPA

Galeria RANEPA

informacion i pergjithshem

Rezultatet e monitorimit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës për RANEPA

Rishikimet e Universitetit

Rreth RANEPA

Struktura e RANEPA

Mësuesit, studentët dhe sistemi arsimor në RANEPA

RANEPA integron përvojën botërore

Qëllimet, objektivat dhe parimet e universitetit

Përshkrimi i institucionit arsimor Akademia Ruse e Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA)

Kushtet për pranim në Akademinë Ruse të Ekonomisë Kombëtare dhe Administratës Publike nën Presidentin e Federatës Ruse (RANEPA)

Degët e institucionit arsimor

Artikuj të ngjashëm