gjuhe www.miep.ru/abitur/

skica_mail [email i mbrojtur]

orarin Mënyra e punës:

Hën., E martë, e mërkurë, e enjte, e premte. nga ora 09:00 deri në 18:00 taksi. 201

Shqyrtimet më të fundit të MIEP

Dikur nuk shkova për të marrë arsimin e lartë dhe vetëm me kalimin e kohës kuptova se çfarë kisha bërë gabim i madh. Nuk është çudi që ata thonë se të mësuarit është dritë, dhe injoranca është errësirë!

pa arsimin e lartëështë e vështirë të gjesh një punë, dhe nëse arrin të gjesh një punë, atëherë nuk do të shohësh rritje të karrierës.

Duke qenë tashmë nënë, duke kaluar shumë kohë në shtëpi, ajo u interesua për mësimin në distancë. Më pëlqyen shumë programet e ofruara në MIEP.

Zgjodha Fakultetin e Ekonomisë dhe Menaxhmentit. Nuk po mësoj më...

Koment anonim 17:10 08/07/2017

Këtë vit u diplomova me sukses në MIEP dhe mora një arsim të lartë të shumëpritur! Dëshiroj të falënderoj të gjithë stafin e institutit për mbështetjen, përgjegjshmërinë dhe profesionalizmin e lartë!

Instituti ofron një mundësi unike për të studiuar një sasi të madhe materialesh në bibliotekën elektronike, dhe stafi mësimdhënës është ekskluzivisht specialistë shumë të kualifikuar, të cilët jo vetëm ofrojnë materiale me cilësi të lartë, por janë gjithmonë të gatshëm për dialog.

Në MIEP, fitova njohuri dhe...

Galeria MIEP

informacion i pergjithshem

joshtetërore institucion arsimor arsimi i lartë "Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Drejtësisë"

Liçensë

Nr.02054 është i vlefshëm pafundësisht nga data 04.04.2016

Akreditimi

Nr 02037 e vlefshme nga 23.06.2016

Rezultatet e monitorimit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës për MIEP

Rreth MIEP

MIEP: historiku i institucionit dhe informacion i përgjithshëm

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit është themeluar në vitin 1992. Deri më sot, degët e institucionit arsimor janë të hapura në qytete të tilla si Volgograd, Kazan, Chelyabinsk, Omsk, Shën Petersburg. Janë rreth tridhjetë e katër degë rajonale të MIEP-it gjithsej. Në kryeqytetin e universitetit studiojnë rreth 20 mijë studentë.

Parimi kryesor i veprimtarive arsimore të universitetit është bashkëpunimi aktiv me partnerët e huaj. Falë marrëdhënieve miqësore me universitetet e huaja dhe qendrave shkencore, MIEP mund t'u ofrojë studentëve të saj programe moderne trajnimi, përvoja e mësuesve kryesorë evropianë dhe amerikanë, mundësia e praktikave. Partnerët e universitetit përfshijnë institucione në Gjermani, Britani të Madhe, Danimarkë, Finlandë dhe shumë vende të tjera.

Instituti është i akredituar dhe ka licencë për të ofruar veprimtari arsimore, arsimi zhvillohet në mënyrë rigoroze në përputhje me programet dhe standardet shtetërore. Gjatë trajnimit, studentët marrin një kurs leksioni, kryejnë ushtrime praktike, studiojnë disa nga materialet vetë, kryejnë detyrat e caktuara, shkruajnë punime afatgjata, kalojnë teste dhe provime të ndërmjetme.

Pse aplikantët zgjedhin MIEP?

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit është shumë i popullarizuar në mesin e nxënësve dhe aplikantëve. Të rinjtë dhe vajzat e zgjedhin këtë universitet me mjaft vetëdije, sepse studimi në të nënkupton automatikisht avantazhe të tilla si:

• staf unik mësimdhënës;
• potenciali shkencor;
• teknologjitë e avancuara të të mësuarit;
• specialitete të kërkuara.

Provoni dorën tuaj në provimet pranuese Universiteti mund të jetë kushdo. Për ta bërë këtë, thjesht shkoni në faqen zyrtare të MIEP, regjistrohuni dhe kaloni një test provë në internet. Vlerësoni shpirtin e nxënësit në jeta reale ju mund të vizitoni ditën e hapur, instituti mban ngjarje të tilla në baza të rregullta.

Përparësitë e rëndësishme të studimit në institut janë pika të tilla si:

• mundësi për të studiuar dy gjuhë të huaja, marrjen e një certifikate të aftësive gjuhësore;
• ndihmë për punësim;
• mundësia për t'iu nënshtruar rikualifikimit profesional;
• disponueshmëria e një programi trajnimi.

Fushat e studimit në MIEP

Instituti është i specializuar në edukimin ekonomik dhe juridik. Fakulteti i Ekonomisë dhe Menaxhimit trajnon menaxherë dhe ekonomistë me kualifikim të lartë me një sasi shtesë të orëve të dedikuara për disiplinat ligjore. Trajnimi kryhet me kohë të plotë, me kohë të pjesshme, me kohë të pjesshme, sipas teknologjisë klasike ose në distancë. Në përfundim të kursit, maturantit i jepet diplomë bachelor, sipas dëshirës, ​​arsimi i lartë mund të vazhdojë në programin master të universitetit. Pas pranimit, një student mund të zgjedhë një nga pesë specialitetet e njohura.

Fakulteti Juridik trajnon juristë me njohuri të avancuara në fushën e ekonomisë. Kushtet e studimit janë të ngjashme me Fakultetin Ekonomik. Drejtimi i diplomës bachelor nënkupton studimin e fushave të së drejtës ndërkombëtare, civile, shtetërore dhe penale.

Në MIEP ekziston edhe mundësia e marrjes së një trajnimi të shkurtuar dhe kalimit të 2 kurseve në të njëjtën kohë në fusha të ndryshme. Nëse është e nevojshme, studentët e universiteteve të tjera ruse mund të aplikojnë për një përkthim dhe të vazhdojnë shkollimin e tyre në Institutin Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Ligjit.

Ekziston edhe një kurs pasuniversitar në institut. Studentët e ardhshëm të doktoraturës mund të zgjedhin me kohë të plotë ose formulari i korrespondencës trajnimi, vendosni për një nga 6 specialitetet e njohura.

Veprimtari shkencore në MIEP

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit jo vetëm që trajnon specialistë për fushat ekonomike dhe juridike, por gjithashtu kryen veprimtari aktive shkencore dhe aktivitetet kërkimore. Detyrat e tij kryesore përfshijnë:

• studimi i problemeve të ekonomisë ruse dhe botërore;
• krijimi i produkteve edukative dhe teknologjive mësimore;
• mbajtjen e konferencave shkencore;
• studimi i problemeve aktuale në fushën e së drejtës;
• përgatitja e monografive dhe disertacioneve;
• organizimi i kërkimit të studentëve dhe shumë më tepër.

Veprimtaritë shkencore dhe kërkimore kryhen jo vetëm nga mësuesit, por edhe nga vetë studentët. Në kuadrin e komunitetit shkencor vendas, talentet e rinj mund të diskutojnë problemet më urgjente në fushën e ekonomisë dhe drejtësisë moderne.

jeta studentore

Shumë vëmendje i kushtohet MIEP dhe jetës publike. Universiteti ka një këshill studentor, i cili përfshin disa shoqata të pavarura.Kështu, ekziston një departament që ofron mbështetje miqësore për studentët e vitit të parë, shoqëria e tij shkencore, një fondacion bamirësie, një departament orientimi në karrierë dhe një drejtim përgjegjës për marrëdhëniet me publikun. Çdo divizion i këshillit studentor ka detyrat e veta.

Midis studentëve të MIEP ka njohës të vërtetë të aktiviteteve në natyrë, ata që merren me shëtitje dhe ka adhurues të lashtësisë dhe rrugëve të vizitës. Në faqen e internetit të universitetit mund të gjeni një raport fotografik të detajuar që tregon për një sërë ngjarjesh në terren. Për nevojat e studentëve është krijuar një bibliotekë, fondi librash i së cilës është 75 mijë kopje.

: 55°46′35″ N sh. 37°41′57″ lindore d. /  55,776389° N sh. 37,699167° E d.(G) (O) 55.776389 , 37.699167

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit (IIEP)- një institucion arsimor i lartë rus që ka statusin e një personi juridik. Instituti ofron trajnim, rikualifikim dhe trajnim të avancuar të personelit për institucionet, organet shkencore dhe arsimore të kontrolluara nga qeveria, ndërmarrje dhe organizata të industrive të ndryshme Ekonomia kombëtare Moska dhe rajone të tjera të Rusisë.

Histori

Institucion arsimor joshtetëror i lartë Arsimi profesional“Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe së Drejtës” (PINA) u krijua në bazë të vendimit të Asamblesë së Përgjithshme të Themeluesve të datës 17 korrik 1992.

Ai është anëtar i Unionit të Universiteteve Joshtetërore të Moskës dhe Rajonit të Moskës, anëtar i Shoqatës së Shkollave Juridike Ruse, anëtar i Shoqatës së Universiteteve Joshtetërore të Rusisë.

Struktura e universitetit

• 2 fakultete, 13 departamente (duke përfshirë 10 bazë - të diplomuar)
• Departamenti i trajnimit parauniversitar dhe kurseve përgatitore
• 32 degë në Rusi dhe 2 zyra përfaqësuese jashtë vendit

Struktura e MIEP është ndërtuar mbi parimin e ofrimit të cilësisë më të lartë të aktiviteteve të tij kryesore (statutore), ai ndërthur elementë të sistemit klasik të menaxhimit të universitetit me elementë që plotësojnë metoda moderne menaxhimi në sferën e tregut dhe parimet e zhvillimit të sistemit arsim i hapur, merr parasysh faktorin e menaxhimit të mësimit në distancë në degët e MIEP.

Struktura e menaxhimit të MIEP është ndërtuar mbi parimin e një hierarkie strikte. Ndarja territoriale-rajonale është me dy nivele: universiteti kryesor është një degë (zyrë përfaqësuese). MIEP ka unifikuar qendrat arsimore, metodologjike, kërkimore, një strategji të vetme, si dhe parimin e ofrimit të tyre. Sipas statutit të PINA-s, strategjia e IAL-së përcaktohet nga Themeluesi. Drejtimi i përgjithshëm i veprimtarive të Institutit kryhet nga Bordi i Administrimit dhe Këshilli Akademik i Institutit i formuar prej tij.

Menaxhimi i drejtpërdrejtë i fakulteteve kryhet nga Dekanati i Përbashkët dhe Këshilli i Fakultetit i kryesuar nga Dekani.

Departamenti i Strukturave Rajonale, i drejtuar nga Zëvendës Rektori për Mbështetjen në Distanca, koordinon punën e degëve.

Struktura e MIEP përfshin fakultete, departamente, departamente, studime pasuniversitare, magjistraturë, degë, zyra përfaqësuese, kërkime arsimore, divizione administrative dhe divizione të tjera strukturore në territor. Federata Ruse dhe jashtë vendit.

Gjeografia e Institutit

Gjeografia e Institutit Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Ligjit mbulon të gjithë territorin e Rusisë: nga Murmansk në veri deri në Astrakhan në jug; nga Kaliningrad - në perëndim, në Vladivostok - në lindje. MIEP përfaqësohet në Shën Petersburg dhe Moskë. MIEP ka një degë në qytetin e Bratislavës, si dhe në 27 rajone të Rusisë:

Suksesi i dukshëm i universitetit gjatë 5 viteve të fundit është botimi i komplekseve arsimore nën vulën e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse. Miratimi i testeve MIEP nga ekspertë nga Shoqata Edukative dhe Metodologjike për Edukimin Ligjor të Universiteteve Ruse, Shoqata Edukative dhe Metodologjike për Edukimin në Financa, Kontabilitet dhe Ekonominë Botërore. MIEP ka arritur rezultate të prekshme në aktivitetet kërkimore, gjë që vërtetohet nga botimi i një sërë koleksionesh artikujsh shkencorë, kërkesa për materiale nga këto koleksione nga komuniteti shkencor dhe autoritetet. pushtetin shtetëror Federata Ruse, si dhe zbatimi i rezultateve të hulumtimit në procesi arsimor. AT vitet e fundit arriti të përfshihej në punën kërkimore numër i madh nxënësit.

Fakultetet dhe departamentet

Fakulteti i Drejtësisë

MIEP është një anëtar aktiv i Shoqatës Federale të Shkollave Juridike të Federatës Ruse. Planprogramet dhe programet e MIEP Fakultetit Juridik kanë dhënë provim në Qendrën Informative dhe Metodologjike për Atestim. organizatat arsimore". Studentët e Fakultetit të Drejtësisë studiojnë në drejtimin 030500.62 (bachelor, master) dhe specialiteti 030501.65 “Jurisprudencë”.

Stafi i mesuesve

Departamentet e Fakultetit Juridik punësojnë shkencëtarë të tillë si:

• Akademiku i Akademisë Ruse të Shkencave të Natyrës, Doktori i Drejtësisë, Prof. V. V. Lazarev,
• Doktori i Drejtësisë, Prof. A. E. Zhalinsky, Doktor i Historisë, prof. N. A. Mashkin,
• Doktori i Drejtësisë, Prof. T. N. Radko, Doktor i Drejtësisë, Prof. V. M. Obukhov,
• Doktori i Drejtësisë, Prof. G. K. Dmitrieva, doktor i drejtësisë, prof. A. I. Kosarev,
• Doktori i Drejtësisë, Prof. N. G. Doronina, Ph.D., prof. A. Ya. Markov,
• Ph.D., prof. S. V. Taradonov, Ph.D., prof. D. A. Shapovalov,
• i nderuar avokat i Rusisë, doktor i drejtësisë, prof. Yu. V. Gerasimenko, PhD në Drejtësi, Assoc. Korneeva I. L.
• PhD në Drejtësi, Asoc. D. S. Petrenko, Ph.D. Osakwe, Christopher dhe të tjerë.

Cikli i disiplinave të përgjithshme profesionale

Arsimi për shkencat humane

Edukimi themelor i arteve liberale është një traditë gjimnaz Rusia. Ndër mësuesit e departamentit disiplinat humanitare shkencëtarë të njohur si:

3 av. Departamenti i Shkencave Humane, Doktor i Historisë, Profesor T. V. Karpenkova

d.ph.s., prof. M. I. Yasyukov, Doktor i Shkencave Filologjike, prof. G. V. Lobastov,

Kandidati i Shkencave Filologjike, Doc. B. N. Alpatov, Ph.D., Assoc. L. N. Miroshnichenko,

Kandidati i Shkencave Filologjike, Doc. VV Legchilin dhe të tjerët.

Cikli i disiplinave të studiuara në departament: histori kombëtare, filozofi, logjikë, koncepte të shkencës moderne natyrore, studime kulturore, sociologji, kërkime sociologjike, konfliktologji , shkenca politike , psikologji dhe pedagogji , retorikë .

GJUHË TË HUAJA

Departamenti i Gjuhëve të Huaja, si departamentet e tjera të MIEP-it, po ndërton të vetin veprimtari pedagogjike bazuar në metodat më të fundit të mësimdhënies. Studentëve të MIEP u jepet mundësia të mësojnë 2-3 gjuhë të huaja (anglisht, gjermanisht, frëngjisht).

Një gjuhë e huaj në MIEP konsiderohet si një mjet për të njohur vendet, arritjet e kulturave kombëtare të popujve, sistemet sociale dhe grupet si bazë për komunikim në fushën profesionale. Niveli i njohjes së gjuhës përcaktohet nga një sistem i veçantë i testimit të studentëve. Për të intensifikuar procesin mësimor, parashikohet përdorimi i gjerë i mjeteve të ndryshme teknike: kurse interaktive audio dhe video, programe multimediale trajnimi kompjuterik, faqe trajnimi në internet etj. Kjo afron sa më shumë me një situatë reale komunikuese, aktivizon të gjitha kanalet e asimilimit. të materialit gjuhësor dhe bën të mundur udhëtimin virtual në vendet e gjuhës së studiuar dhe komunikimin me folësit amtare.

Studentët që kanë treguar njohuri të mira të një gjuhe të huaj gjatë testimit trajnohen në programe që i përgatitin për dhënien e provimeve ndërkombëtare. Mësimet zhvillohen për gjashtë orë akademike në javë.

Teknologjitë kompjuterike. Teknologjitë e rasteve. EUMC

MIEP zë një pozicion udhëheqës midis universiteteve ruse për sa i përket pajisjeve teknike dhe përdorimit të teknologjisë kompjuterike në procesin arsimor.

Në dispozicion të studentëve të të gjitha formave të arsimit - një rrjet kompjuterik lokal MIEP me qasje në internet. Baza e trajnimit janë sistemet e automatizuara të informacionit dhe referencës. Serverët MIEP presin komplekse arsimore dhe metodologjike për të gjitha disiplinat e kurrikulës, të krijuara pranë departamenteve të universitetit.

Gjatë orëve praktike, studentët zotërojnë profesional programet kompjuterike në fushën e ekonomisë dhe jurisprudencës.

Në laboratorët modernë kompjuterikë dhe dhomat e shërbimit të informacionit, studentët mund të testojnë njohuritë e tyre përmes testimit dhe vetë-testimit, seminareve dhe teknologjive të tjera të mësimit elektronik. Për këtë është krijuar një portal mësimor.

Specialitetet dhe drejtimet e trajnimit

Aktivitetet edukative në institut kryhen në dy fusha të trajnimit bachelor, shtatë specialitete dhe dy fusha të trajnimit master:

Bashkëpunimi ndërkombëtar

MIEP mban kontakte dypalëshe me institucionet arsimore:

duke përfshirë me Shoqërinë për Komunikime Ndërkulturore (Gjermani), Qendrën për Mësim Sistemik në Universitetin e Hull (Britania e Madhe). Si pjesë e këtyre programeve, studentët e MIEP kryejnë praktikë në Gjermani në fushat e specializimit. MIEP bashkëpunon me amerikanin qendër kulturore, departamentet e kulturës dhe arsimit të ambasadave:

Librari

Biblioteka është qendra kryesore e informacionit e MIEP. Fondi i bibliotekësështë 400 mijë kopje librash, revistash, gazetash dhe tekstesh elektronike.

Ai përmban më shumë se 76 mijë njësi magazinimi lloje te ndryshme botime: enciklopedi, fjalorë, tekste dhe literaturë arsimore, monografi dhe revista periodike.

Kohët e fundit, përveç publikimeve tradicionale në media letre ka filluar blerja e bibliotekës elektronike. Në thelb është literaturë edukative dhe edukative-metodike.

Rëndësi të madhe i kushtohet abonimit, i cili ka më shumë se 150 botime me interes për studentët dhe pedagogët e universitetit tonë për studentët dhe mësuesit e universitetit tonë.

Përveç katalogëve në letër, biblioteka ka krijuar një katalog elektronik të fondit, falë të cilit kërkimi i literaturës është bërë më i lehtë dhe më i aksesueshëm, ka kaluar në një nivel të ri cilësor.

Në sallën e leximit, studentët mund të përdorin sistemet ligjore: "Consultant Plus" dhe "Garant", i cili ju lejon të kërkoni shpejt rregulloret e nevojshme.

Për studentët e diplomuar, mësuesit dhe studentët e diplomuar të universitetit tonë, lëshohen një sërë indeksesh bibliografike të Dhomës së Librit të Gjithë Bashkimit: Librat e Federatës Ruse, Kronika e Librit, Kronikë e artikujve në revista, Kronika e abstrakteve të disertacioneve. Biblioteka ka siguruar bazat e të dhënave bibliografike të informacionit të INION RAS për mediat elektronike të serisë së mëposhtme: "Ekonomia dhe Demografia"; “Shteti dhe ligji. Shkenca Politike".

Aparati referues dhe bibliografik i bibliotekës bën të mundur ofrimin e ndihmës gjithëpërfshirëse profesionale në kërkimin dhe përzgjedhjen e literaturës gjatë shkrimit të punimeve termike dhe teza, raporte dhe abstrakte.

jeta studentore

Avant-garda e jetës studentore në MIEP është Shoqëria Shkencore Studentore (SSS). Takimet e tij i kushtohen problemeve aktuale dhe interesante në fushën e ekonomisë, drejtësisë, sociologjisë, psikologjisë, filozofisë etj. Në mbledhjet e SHSSH janë të ftuar shkencëtarë dhe personazhe të njohur publikë. Instituti mban në mënyrë aktive kontakte informative dhe krijuese me universitete të tjera, si Universiteti Shtetëror i Menaxhimit, Universiteti i Miqësisë së Popujve të Rusisë, etj. Universiteti është anëtar i Qendrës Studentore të Moskës dhe Unionit të Universiteteve Joshtetërore. Studentët e MIEP janë pjesëmarrës në paradat e studentëve të Moskës, Shkolla e qytetit vizitues të aktivistëve studentorë, Modeli Ndërkombëtar i Moskës OKB, mbajtur nga Shoqata Ruse për Asistencën e OKB-së, Moska institucioni shtetëror marrëdhëniet ndërkombëtare Ministria e Punëve të Jashtme të Federatës Ruse nën kujdesin e Federatës Botërore të Shoqatave të Kombeve të Bashkuara, Spartakiada në kuadër të Unionit të Universiteteve Joshtetërore, etj. Të rinjtë e MIEP marrin pjesë aktive në xhirimet e programeve televizive në Ostankino, ku takohen me politikanë, juristë, gazetarë të njohur dhe diskutojnë nivel profesional problemet aktuale të zhvillimit të legjislacionit dhe ekonomisë ruse. Studentët e MIEP zbuluan potencialin e tyre krijues gjatë Festivalit të Krijimtarisë Studentore "Festos", Maratonës Studentore të Moskës "Zonë Aktive" dhe të tjera.

Instituti ka një Këshill Studentor, i cili formon fusha interesante të punës jashtëshkollore, duke ofruar një mundësi për të zbuluar aftësitë krijuese të çdo studenti.

Universiteti ka një studio vokale dhe një teatër studentor.

Që nga viti 2003, në MIEP funksionon një sallon letrar dhe muzikor, ku poemat e poetëve të mëdhenj të së shkuarës, poetët bashkëkohorë, muzikë klasike dhe romanca . U botua një përmbledhje poetike “Të dua, MIEP…”, në të cilën talentet e studentëve dhe mësuesve të institutit luanin me fytyra të ndritura.

Për nder të 15 vjetorit të universitetit, u organizua një koncert festiv për studentët dhe punonjësit e MIEP me pjesëmarrjen e grupit të njohur rock "BI-2" dhe grup nxënësish Zërat e dhomës së kuqe.

Të rinjtë e MIEP udhëtojnë me pasion dhe entuziazëm nëpër qytetet dhe zonat e mbrojtura të Rusisë dhe shkojnë jashtë vendit.

Sot, ne nuk kemi nevojë vetëm për njerëz me njohuri dhe aftësi profesionale, ne kemi nevojë për profesionistë krijues, me mendim të jashtëzakonshëm, kompetent, proaktiv, të gëzuar, që respektojnë veten dhe të tjerët, të aftë për të punuar në një ekip, duke parë me guxim të ardhmen e vendit të tyre. Janë pikërisht specialistë të tillë që MIEP po trajnon aktualisht.

Wikipedia Wikipedia Wikipedia

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit është i angazhuar në trajnimin e specialistëve të një niveli të ri. Falë saj bazë teknike dhe aplikimi teknologjitë në distancë MIEP trajnon menaxherët në të gjithë Rusinë në punë. Shërbimet e kësaj përdoren nga shumë menaxherë aktualë për të mësuar mënyra të reja të të bërit biznes.

Edukimi në distancë në MIEP

MIEP zë një pozicion udhëheqës midis dhe në të gjithë Rusinë, për sa i përket numrit të studentëve që studiojnë nga distanca. Kjo lejon mbulimin e plotë të atyre që kanë nevojë për trajnim. Dhe një numër i madh i degëve ju lejon të rekrutoni numrin maksimal të studentëve. Arsimi në distancë i lejon njerëzit të përmirësojnë aftësitë e tyre pa u shkëputur nga përgjegjësitë e tyre të punës. Programet e trajnimit MIEP ju lejojnë të përmirësoni biznesin tuaj, të organizoni skema të reja biznesi për të rritur përfitimin e ndërmarrjes. MIEP është një universitet për njerëzit e zgjuar që duan të marrin njohuri moderne rreth teoria ekonomike dhe jurisprudencës. vetë shpirti arsimi në distancë ka një efekt pozitiv te nxënësit. Ky model mund të zbatohet në shumë fusha të ekonomisë për të ulur kostot dhe për të rritur produktivitetin e punës. Ai gjithashtu i lejon studentët të zotërojnë teknologjitë më të fundit dixhitale që janë të nevojshme për organizimin e një ndërmarrje të suksesshme.

Roli i universitetit në ekonominë e vendit

Në Rusi, ka një mungesë të madhe të menaxherëve modernë që mund të aplikojnë metoda të reja të menaxhimit të ndërmarrjes dhe personelit. Mënyrat e vjetra të të bërit biznes nuk funksionojnë: produktiviteti i punës është i ulët, nuk ka fitim. Brenda mureve të MIEP, njerëzit mësojnë teknologji të reja për drejtimin e një ndërmarrje. Është e nevojshme të aplikohen teknologji të reja jo vetëm në aspektin teknik, por edhe në organizimin e punës së specialistëve dhe të gjithë strukturës së prodhimit. Të diplomuarit e këtij universiteti kanë një avantazh të madh ndaj menaxherëve të tjerë. Ata dinë të përmirësojnë efikasitetin e prodhimit, të motivojnë njerëzit dhe të ulin kostot pa iu drejtuar masave shtrënguese. Bota po ndryshon dhe njerëzit po ndryshojnë së bashku me të, dhe, në përputhje me rrethanat, i gjithë biznesi. Të diplomuarit në MIEP janë gati për ndryshime të tilla dhe madje i udhëheqin ato. Menaxherët që kanë marrë arsim juridik në MIEP prezantojnë metoda të reja të trajnimit të personelit, të reja rregullat e brendshme dhe normalizimi i rrjedhës së dokumenteve në ndërmarrje, gjë që ka një efekt pozitiv në gjendjen financiare dhe atmosferën e punës në ekip.

Zhvillimi i ardhshëm i universitetit

MIEP është një universitet që është përpara kohës së tij, ai u ofron studentëve njohuri moderne dhe u jep atyre ide për zhvillimin e biznesit dhe zhvillimin e zgjidhjeve thelbësisht të reja. Qasja e udhëheqjes ndaj procesit arsimor nuk do të lejojë

Nuk vlerëson, dështon, "përdor" Historinë e kontraktorëve/klientëve. Pika 1. Në vitin 2013, hyra nga distanca në MIEP (dhe disa universitete të tjera) për një program të dytë të arsimit të lartë. I kalova provimet pranuese në MIEP, por në atë kohë (për arsye të ndryshme) bëra një zgjedhje në favor të studimeve në një universitet tjetër. Në të njëjtin vit, në një nga letrat e tij drejtuar komitetit të pranimit, MIEP shkroi (ilustrimi 1) këto fjalë të mira drejtuar universitetit: [Citati] “Këtë muaj kalova dhe vazhdoj të bëj provimet pranuese në formën e testimit në disa universitete (diplomë bachelor). Dhe dua të them se me të vërtetë, me të vërtetë e kam respektuar universitetin tuaj - MIEP. Për arsye se ndërfaqja e sistemit të testimit MIEP NUK tregon nëse përgjigjja e subjektit për pyetjen e mëparshme ishte e saktë dhe NUK përmban butonin "Kthimi në pyetjen e mëparshme". Kam respektuar faktin që koha e ekzekutimit të testit është e kufizuar në një periudhë shumë të shkurtër. Besoj se këto masa garantojnë objektivitetin e testimit të njohurive si të aplikantëve ashtu edhe të studentëve. Domethënë, si aplikant, jam i sigurt se nëse pranohem në MIEP, do të jem ndër kolegët studentë shumë inteligjentë dhe përveç kësaj, do ta di se në rast se përfundim me sukses MIEP punëdhënësit e mi të mundshëm do t'i besojnë cilësisë së njohurive të mia.” [Fundi i citatit] Paragrafi 2. Në vitin 2015 vendosa të studioj në mungesë në MIEP në programin e arsimit të dytë të lartë në specialitetin “Jurisprudencë”. Kaloi hyrjen, mbërriti (nga larg) në komisionin përzgjedhës për të transferuar dokumentet origjinale. Kur në komisioni i pranimit , në një nga aplikimet - për pranim në provimet pranuese - ekskluzivisht me kërkesë të një oficeri pranimi, pasi kishte dëgjuar vetëm nga ky punonjës një premtim për kthimin e dokumenteve me postë, nëse dëshironi, në kolonën "Mënyra e kthimit të dokumenteve" shënohet "Personalisht", duke thënë se në çdo Në rast të tërheqjes së dokumenteve, unë do të preferoj t'i kthej ato me postë, të cilën do ta tregoj në aplikimin për tërheqje në rast të një situate të përshtatshme. Në të njëjtën kohë, u bëra një dëshmitar i rastësishëm se si një nga studentët e lartë të këtij universiteti ekonomiko-juridik tregoi injorancë dhe pafuqi në një situatë të thjeshtë të jetës ligjore (çështja e marrjes së një zbritjeje tatimore për kostot e shkollimit të tij) . Paragrafi 3. Këtë herë më duhej të refuzoja zgjedhjen në favor të studimit në MIEP. Unë dërgova një kërkesë në MIEP për tërheqjen e dokumenteve me një kërkesë për të më kthyer dokumentet origjinale me postë. Priti-priti. Dokumentet nuk u kthyen. Telefonova MIEP për të sqaruar situatën. Në një bisedë telefonike, punonjësit fillimisht u përpoqën t'i referoheshin asaj deklarate (me kuptimin e humbur) me një shënim për mënyrën e kthimit të dokumenteve, pastaj duke marrë parasysh deklaratën time për tërheqjen e dokumenteve me kthimin e tyre me postë dhe kërkesën time gojore të dyfishtë. për kthim me postë, ata premtuan gjithçka - dërgoni dokumente me postë. Priti-priti. Dokumentet nuk u kthyen. Kam thirrur sërish MIEP për të sqaruar situatën. Në një bisedë telefonike, punonjësit përsëri fillimisht u përpoqën t'i referoheshin asaj deklarate (me kuptimin e humbur) me një shënim për mënyrën e kthimit të dokumenteve, pastaj, duke marrë parasysh deklaratën time të përsëritur me shkrim për tërheqjen e dokumenteve me kthimin e tyre me postë dhe kopjimi i kërkesës gojore për kthim me postë, përsëri premtoi se do t'i dërgonte dokumentet me postë. Priti-priti. Dokumentet nuk u kthyen. I kam bërë një ankesë rektorit të MIEP-it, duke e përshkruar situatën në detaje. Si përgjigje, mora një letër ku thuhej se dokumentet u dërguan me një letër të thjeshtë (d.m.th., është thelbësisht e pamundur të kontrollosh kalimin e së cilës ose të sigurohesh që është dërguar). Një muaj e gjysmë prita letrën e thjeshtë të premtuar të caktuar. Mos prisni. Pasi konstatoi se ai kishte humbur ose (që, duke pasur parasysh situatën aktuale, më shumë gjasa) nuk ishte dërguar fare, ai dërgoi një kërkesë të sjellshme në MIEP për rimbursimin e kostos së rivendosjes së dokumenteve origjinale të humbura. Kërkesa u shpërfill nga universiteti dhe nuk mora kurrë dokumentet e mia ose kompensimin për humbjet e mia. Pika 4. Në vitin 2015, duke parë rishikimet e MIEP në internet, zbulova se (Figura 2) një pjesë (ajo që dhashë më lart) e tekstit ishte marrë nga letra ime (e cila ishte dërguar nga unë personalisht në 2013 në i vetmi adresues - MIEP - pa leje për të përdorur tekstin), të postuar nga disa njerëz (të nënshkruar prej tyre sikur të ishin autorët e tekstit) në shumë faqe dhe të pozicionuar si - vlerësimi i tyre - pozitiv i MIEP. Pika 5. Në lidhje me tekstin e citimit nga letra ime e dhënë nga unë më sipër. Këto ishin vetëm fjalët e mia pozitive për universitetin (siç rezulton, jo i merituar prej tij), asgjë më shumë. Kështu, për shembull, nëse flasim për sistemin e testimit elektronik të hyrjes MIEP, tani e kuptoj tashmë se mungesa e kufizimeve në numrin e përpjekjeve për të kaluar testin ofron mundësinë e përdorimit (nga aplikantët e pandershëm) një skeme që garanton rekrutimin për jo më shumë se (3 * (numri i pyetjeve ) + 1) 100 për qind përpjekje për çdo test në çdo lëndë me njohuri plotësisht zero, domethënë pa pasur nevojë të dihet të paktën ndonjë material në lëndën përkatëse. Prandaj, deklaratat për mjedisin e kolegëve studentë shumë inteligjentë dhe besimi i punëdhënësve të mundshëm në cilësinë e njohurive të marra në MIEP humbasin kuptimin e tyre. konkluzione. 1. Historia të çon në përfundimin se në MIEP nuk ka garanci për një “mjedis studentësh inteligjentë”, përkundrazi, në praktikë konfirmohet një garanci e kundërt. 2. Historia të çon në përfundimin se për MIEP nuk ka garanci për “besimin e punëdhënësve të mundshëm në cilësinë e njohurive të marra në MIEP”, përkundrazi konfirmohet një garanci e kundërt. 3. Historia të çon në përfundimin se duhet të pajtohemi me këtë komente pozitive punonjësit e universitetit postojnë për MIEP në internet, duke u paraqitur si studentë të MIEP, dhe gjithashtu përdorin tekste të njerëzve të tjerë pa leje. 4. Historia çon në përfundimin se kostoja e reputacionit të MIEP meriton të vlerësohet në disa rubla: universiteti është gati të sakrifikojë reputacionin e tij për hir të fitimit/kursimit të disa rublave. Për MIEP, kostoja e një letre të regjistruar (rreth 50 rubla) për dërgimin e dokumenteve është më e vlefshme sesa qëndrimi pozitiv i aplikantit (kundërpalës). 5. Historia çon në përfundimin se punonjësve të MIEP-it nuk mund t'u besohet dhe besohet. Unë jam i sigurt se në çdo edhe më detaj i vogël MIEP, i përfaqësuar nga punonjësit e tij, do të kujdeset vetëm për interesat e veta dhe përfitimet materiale, duke shpërfillur interesat e arsyeshme (të drejta) të palëve që i kanë besuar MIEP-it, duke neglizhuar interesat e arsyeshme (të drejta) të palëve që i kanë besuar MIEP-it, duke vepruar në kundërshtim me interesat e arsyeshme (të drejta) të palëve që i besuan MIEP-it. 6. Unë mbështes vlerësimet negative për MIEP dhe nuk mbështes ato pozitive. 7. Më vjen mirë që fati më shpëtoi të dyja herët nga ndërveprimi më i ngushtë me këtë universitet - më vjen mirë që nuk kam studiuar atje. Bazuar në sa më sipër, rekomandoj që të gjithë lexuesit të shmangin çdo ndërveprim me Institutin Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Drejtësisë MIEP! Faleminderit per leximin.

Sot MIEP përbëhet nga disa mijëra studentë që studiojnë në Rusi dhe jashtë saj.
Bëhet fjalë për disa mijëra të diplomuar që punojnë me sukses si në biznes ashtu edhe në poste përgjegjëse qeveritare.
Këta janë stafi më i mirë mësimor i Moskës, si dhe mësues të huaj - partnerë të universitetit, dhe specialistë në fushën e jurisprudencës, ekonomisë, menaxhimit, shkencave kompjuterike, gjuhëve të huaja.
Kjo është baza e saj arsimore dhe materiale: dhjetëra klasa dhe klasa kompjuteri të pajisura me pajisje moderne.
Ne e quajmë kërkimin e problemeve të arsimit tonë. Kuptimi i tij është që nxënësi jo vetëm të mësojë të vërteta të gatshme, por të mësojë të mendojë dhe të krijojë gjëra të reja.
Në strukturën e Institutit Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Ligjit, janë krijuar struktura rajonale, të vendosura në 33 rajone të Rusisë, si dhe në vendet fqinje.
Arsimi në MIEP është më i përshtatshëm për njerëzit që duan të kombinojnë jetën e biznesit dhe punën me marrjen e një arsimi të lartë klasik themelor.
Instituti ka një Këshill Studentor, i cili u mundëson studentëve të zhvillojnë shumë fusha të ndryshme interesante të punës jashtëshkollore, për të zbuluar një gamë të gjerë të aftësive të tyre krijuese. Universiteti ka një studio vallëzimi dhe vokale, si dhe një teatër studentor.

Drejtimet dhe profilet e trajnimit

Pranimi në Institutin Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe e drejta për të studiuar në programet kryesore arsimore të mëposhtme të arsimit të lartë profesional kryhet:

Sipas udhëzimeve

40.03.01 "Jurisprudenca"

Profilet e trajnimit:

• juridike shtetërore;
• Ligji civil;
• e drejta penale;
• Juridike ndërkombëtare.

38.03.01 "Ekonomi"
me diplomë BACHELOR.

Profilet e trajnimit:

• Kontabilitet, analizë dhe auditim;
• Ekonomia botërore;
• Taksat dhe taksat;
• Financë dhe kredi;
• Ekonomia e ndërmarrjeve dhe organizatave.

38.03.02 "Menaxhimi"
me diplomë BACHELOR.

Profilet e trajnimit:

• Marketingu;
• Menaxhimi Financiar;
• Menaxhimi i projektit;
• Kontabiliteti menaxherial dhe financiar.

38.03.04. "Administrata shtetërore dhe komunale"
me diplomë BACHELOR.

Profili i trajnimit:

• pushteti komunal

030900.68 "Jurisprudencë" (në institutin kryesor)

Programet Master:

• Ligji civil. E drejta familjare. E drejta private ndërkombëtare.
• Teoria dhe historia e shtetit dhe e së drejtës. Historia e doktrinave juridike.
• E drejta penale, kriminalistika, e drejta penale.

080100.68 "Ekonomi" (në institutin kryesor)
me diplomë MASTER.

Programet Master:

• Ekonomia ndërkombëtare.
• Kontabilitet, analizë dhe auditim në organizatat tregtare.
• Tregjet dhe institucionet financiare.

080200.68 "Menaxhment" (në institutin kryesor)
me diplomë MASTER.

Programet Master:

• Marketingu.
• Menaxhimi Financiar.
• Menaxhimi i projektit.

081100.68 "Administrata Shtetërore dhe Bashkiake" (në krye institut)
me diplomë MASTER.

Programi Master:

• Teknologjitë moderne të menaxhimit shtetëror dhe komunal.

Zbatimi i të gjitha programeve arsimore profesionale kryhet në përputhje me kërkesat e shtetit standardet arsimore arsimin e lartë profesional. Të gjitha planet arsimore MIEP kaloi provimin e Qendrës Informative dhe Metodologjike të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse.

Kushtet e studimit:

• 4 vjet me kohë të plotë - diplomë bachelor;
• 5 vjet në departamentet me kohë të pjesshme dhe të pjesshme - diplomë bachelor;
• 2 vjet - magjistraturë;
• 3 vjet - studim pasuniversitar;
• trajnimi zhvillohet sipas programeve të përshpejtuara dhe individuale (në bazë të universitetit, shkollës teknike, kolegjit) - diplomë bachelor.

Zhvillimi i njëkohshëm paralel i dy specialiteteve me lëshimin e dy diplomave shtetërore.

• Diploma Shtetërore.
• Shtyrja nga rekrutimi në Forcat e Armatosura.
• Praktikë dhe punësim.
• diplomë master.
• Pasuniversitare.
• Certifikatë gjuhësore ndërkombëtare

Format e studimit: me kohë të plotë, me kohë të pjesshme (mbrëmja), me kohë të pjesshme (sipas programeve arsimore kryesore dhe të shkurtuara).

Teknologjitë edukative:

• Klasike.
• Distanca (trajnim nëpërmjet internetit).