Mirë se vini në MAOU "Shkolla e mesme Kalinovskaya"!

institucioni arsimor autonom komunal

"Mesatarja e Kalinovskaya shkollë gjithëpërfshirëse"

238174, rajoni i Kaliningradit, rrethi Chernyakhovsky, fshati Kalinovka, rruga Shkolnaya, 4.

Shkolla jonë

Institucioni i Përgjithshëm Autonom i Arsimit Komunal "Shkolla e Mesme Kalinovskaya" është një komunë institucion arsimor për fëmijët dhe adoleshentët, që përfshin organizimin e një mjedisi të tillë arsimor, i cili duhet të bëhet një burim që ofron:

Kushtet e barabarta për arsimimin e fëmijëve në bazë të standardeve arsimore shtetërore dhe rajonale;

Mbrojtja e jetës dhe shëndetit të fëmijëve në kuadër të procesit arsimor;

Krijimi i kushteve për formimin e kompetencave kyçe të studentit;

Dhënia e së drejtës studentit (në klasat 5-11), familjes së tij në zgjedhjen e kompleksitetit të përmbajtjes së arsimit në programet bazë të përgjithshme dhe të mesme (të plotë) arsimi i përgjithshëm në bazë të karakteristikave tipologjike individuale të fëmijës dhe vetëvendosjes së tij në drejtim të veprimtarive mësimore;

Ofrimi i shërbimeve shtesë arsimore;

Krijimi i një sistemi të aktiviteteve mësimore, jashtëshkollore dhe jashtëshkollore për të zgjeruar zonën e vetë-zhvillimit të lirë të fëmijës dhe të krijimit të tij të jetës;

Ofrimi i ndihmës psikologjike dhe pedagogjike familjes në rritjen e fëmijëve, krijimi i kushteve për përfshirjen e interesuar të prindërve në organizimin e procesit arsimor;

Zhvillimi dhe zbatimi i mekanizmave mbrojtës për nxënësit që mund të zvogëlojnë ndikimin e mundshëm negativ mjedisi i jashtëm dhe rritja indirekte e nivelit kulturor dhe arsimor të mjedisit shkollor;

Zhvillimi dhe modernizimi i bazës materiale, teknike, financiare për organizimin e procesit arsimor.

Në vitin 2011, shkolla jonë festoi 65 vjetorin e saj.
Misioni i shkollës:

Stafi mësimor i shkollës përcakton aktivitetet e shkollës së tyre misioni , thelbi i të cilit nuk është vetëm në formimin e njohurive, aftësive dhe aftësive, por edhe në edukimin e brezit të ri me cilësitë e një personaliteti të qëndrueshëm, pjekurinë personale, shpirtërisht, psikologjikisht, fizikisht të gatshëm për punë dhe jetë në shoqëri.

Ne shkolle procesi arsimor organizohet më tre hapat arsimi i përgjithshëm: arsimi fillor, bazë i përgjithshëm dhe i mesëm (i plotë) i përgjithshëm.

Procesi arsimor ka për qëllim zhvillimin e subjektivitetit të studentit, aftësinë e tij për të zgjidhur në mënyrë të pavarur problemet në fusha të ndryshme aktivitetet, duke u mbështetur në përvojën dhe njohuritë e fituara shoqërore, për të gjetur vendin e tyre në çdo kusht social-ekonomik dhe politik. Shkolla krijoikushtet më të favorshme për rritjen e vazhdueshme të potencialit krijues personal të studentëve, zhvillimin e pavarësisë, përgjegjësisë, veprimtarisë shoqërore të tyre. Ne shkollejanë krijuar kushte për aktivitete jashtëshkollore të studentëve dhe organizatave arsimim shtesë. Rreth 90% e studentëve mbulohen nga arsimi shtesë.Në kuadër të GEF në shkollat ​​po funksionojnë me sukses shoqata në fushat e mëposhtme:

· intelektual i përgjithshëm (orientimi intelektual dhe kognitiv);

· shpirtërore dhe morale (orientimi intelektual dhe kognitiv);

· kulturore të përgjithshme (orientim artistik dhe estetik);

· sporti dhe përmirësimi i shëndetit (kultura fizike dhe orientimi sportiv).

· Orientimi i së Drejtës Civile

Ne shkolle edukimi shtesë i fëmijëve kryhet në formën e:

1) programet e edukimit plotësues të zbatuara nga mësuesit e shkollave;

2) programet e edukimit plotësues për fëmijët që zbatohen nga institucionet komunale sipas marrëveshjes me shkollën.

Me kalimin e viteve të ekzistencës së shkollës, maturantët e saj filluan të punojnë në fusha të ndryshme të veprimtarisë. Aktualisht, tre maturantë punojnë në shkollën e tyre të lindjes. Të gjithë ata kanë arsimin e lartë. Tre të diplomuar studiojnë në industrinë rajonale Kolegji Pedagogjik. Ndër të diplomuarit e shkollës ka gazetarë, mjekë, ushtarakë, punonjës të kulturës, detarë, bibliotekarë, shkencëtarë, ekonomistë dhe mësues. Por shumë nga ish-maturantët e shkollës janë specialistë Bujqësia. Midis tyre, ish-të diplomuarit u bënë fermerë të mëdhenj në fshatin e tyre të lindjes: Karpichev G.A., Chechulin S.A., Chechulin D.S., Tsygankov V.I., Vukolov V.I.

Aktualisht në shkollë studiojnë dhe arsimohen 158 nxënës nga 11 fshatra:

18 studentë - poz. Kaluga
32 studentë - poz. Lipovka
4 studentë - poz. stepë
2 student - poz. Bukhovo
1 student - poz. goditje me goditje
1 student - poz. tatar
1 student - poz. liqeni
17 studentë - poz. Dachnoe
20 studentë - poz. buzë rrugës
2 studentë - poz. Urë
4 studentë - poz. Perelesnoye
55 studentë - poz. Kalinovka
17 nxënës ndjekin një grup të përgatitjes parashkollore. Në këtë grup si mësues punon Manzik L.V.
Në nivelin fillor studiojnë 84 nxënës.
Në nivelin bazë studiojnë 63 studentë.
Në nivelin e lartë janë 11 studentë.

Në shkollë punojnë 16 mësues. Kategoria më e lartë ka 4 mësues. Ky është drejtori i shkollës Sazonova N.S., mësues Shkolla fillore Borisenko T.A. , mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse Stupneva T.V. dhe mësuese e historisë dhe studimeve shoqërore Karbovskaya T.B.

Kategoria e parë ka 6 mësues.

Në vitin akademik 2013-2014, stafi mësimor i MAOU "Shkolla e mesme Kalinovskaya" po punon në temën:

“Zhvillimi i të gjitha lëndëve të procesit edukativo-arsimor-nxënës, mësues, prindër në mënyrë që të formohet motivimi për të arritur sukses në procesin arsimor”.

Qëllimet e veprimtarisë së MAOU "Shkolla e mesme Kalinovskaya" në vitin akademik 2013-2014:

. Zbatimi i GEF-it të një gjenerate të re në fazën fillestare të arsimit;

· Orientimi në formimin dhe ruajtjen e motivimit për të arritur sukses;

Krijimi i kushteve për formimin e nevojës së brendshme të nxënësve për vetë-përmirësim dhe realizimin e aftësive të tyre;

· Zhvillimi kompetencat profesionale mësuesit përmes përmirësimit të metodave të mësimdhënies.

Qëllimi i propozuar përfshin zgjidhjen e detyrave të mëposhtme ;

të realizojë formimin e një qëndrimi të qëndrueshëm pozitiv ndaj veprimtarive të stafit mësimdhënës;

· të përfshijë në menaxhimin e të gjithë pjesëmarrësve në procesin arsimor përmes sistemit të vetëqeverisjes shkollore;
· të sigurojë masa për ruajtjen dhe promovimin e shëndetit, mbrojtjes sociale të nxënësve dhe mësuesve;
· të prezantojë risi në kushtet e organizimit të procesit arsimor me qëllim të përmirësimit të cilësisë së arsimit;
· të përmirësojë mbështetjen shkencore dhe metodologjike të procesit arsimor;
· zbatimin e sistemit të kontrollit të UVP;
· për të monitoruar rezultatet arsimore.

Gjatë punës me temën 2013-2014 Viti shkollor në vijimdrejtimet në veprimtaritë e personelit mësimor :
zhvillimi i një atmosfere të favorshme dhe motivuese për të mësuar në shkollë, duke u mësuar nxënësve aftësitë e vetëkontrollit, vetë-edukimit, që realizohet nëpërmjet:
- formimi i një tabloje holistike të botës midis studentëve në bazë të njohurive të thella dhe gjithëpërfshirëse të bazave të shkencës;
- krijimi i një mjedisi të rehatshëm arsimor bazuar në punë individuale me studentë;
- kryerja e punës që synon kultivimin e aftësive te nxënësit mënyrë jetese të shëndetshme jeta;
- ndryshime në marrëdhëniet në punë me prindërit;
- futja e elementeve të risisë në ngjarjet tradicionale.

Në përputhje me kurrikulën, studentët gjatë vitit akademik pajisen me pushime vjeshte, dimërore dhe pranvere me kohëzgjatje totale prej të paktën 30 ditë kalendarike, dhe në verë - të paktën 8 javë.

Emri i institucionit të GI

"Shkolla e mesme Kalinovskaya e rrethit Terenkol"

Adresa e institucionit Rajoni Pavlodar, rrethi Terenköl, fshati Kalinovka, rr. Fitorja 62,

tel/faks871833-95-7-46, adresa e emailit Email Kjo adresë emaili mbrohet nga reklamat e padëshiruara. Duhet të keni JavaScript të aktivizuar për ta parë. .

Qëllimi i organizatës arsimore

Krijimi i kushteve për formimin e një personaliteti intelektual me nivel të lartë një kulturë e gatshme për një zgjedhje dhe zhvillim të vetëdijshëm të programeve arsimore profesionale.

Viti i themelimit të shkollës: 1979

Lloji i pronësisë shteti

Kapaciteti i projektit 450

Sipërfaqja e përgjithshme 3500 m2

Zonë efektive 2864 m2

Numri i klasave 15

KryemësuesGabidulin Rashid Mukhamatgaliyevich - lindi në 06/14/1979. Në vitin 2006 ai u diplomua në Institutin Pedagogjik Pavlodar me një diplomë në Kultura Fizike. Përvoja totale e punës 18 vjet. Më 1 gusht 2012, ai u emërua drejtor i shkollës së mesme të Institucionit Shtetëror Kalinovskaya.

Zëvendësdrejtor për punë akademike Loos Vladimir Vladimirovich

Zëvendësdrejtor për punë arsimore Pyanzina Olga Mikhailovna

Orari i drejtorit. E hënë, e mërkurë, e premte nga ora 9.00 - 18.00. Dreka nga ora 13.00 - 14.00.

Orari i shkollës. Çdo ditë nga ora 8.00-18.00. Ditë pushimi - e diel

Stafi i mesuesve

Loos Vladimir Vladimirovich - ZDUR, Pyanzina Olga Mikhailovna-ZDVR,

mësues i edukimit fizik Arsimi i lartë, mësues i kimisë. Arsimi i lartë,

Felker Elena Bekizhanovna - Loos Olga Andreevna - mësuesi

mësues i shkollës fillore. Shkolla fillore .

Arsimi i lartë, Arsimi - i mesëm, i pakualifikuar.

Alinova Kunsulu Kamzaevna - mësuese e biologjisë.

Imakhanov Almaz Zhumazhanovich - mësues Kamzenova Raziya Zenashovna - mësues

gjuhë dhe letërsi kazake. klasat fillore.

Nadezhkina Daria Nikolaevna - Baltabaeva Amalia Malikovna - mësuese

mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse. klasat fillore.

Platonova Evgenia Vasilievna - Melnikov Pavel Viktoravich - mësues

mësuesi të gjuhës angleze. edukimi fizik. Arsimi - i lartë, b / c,

IT-mësues. Arsimi i lartë, b/c.

Demidenko Tatyana Anatolyevna - mësuese e matematikës dhe fizikës. Arsimi - më i lartë, 1 kategori.

Selivonchik Tatyana Alekseevna - mësuese e historisë. Arsimi - më i lartë, kategoria e dytë.

Stafi mësimor i mini-qendrës

Alinova Kymbat Batykhanovna -

edukatore. Arsimi i lartë.

Me ngrohtësi dhe mirënjohje të veçantë, kujtoj mësuesen time të parë, Belousova Valentina Petrovna - ajo jo vetëm që na prezantoi neve, nxënës të klasës së parë jo inteligjente, me Planetin e Dijes, ajo vendosi një pjesë të shpirtit të saj në secilin student. Kështu ndodhi që unë dhe burri im jemi shokë klase. Pra, këtu janë kujtimet tona më të gjalla të shkollës për klasat fillore, për Valentina Petrovna, "nënën tonë të dytë". Për momentin, Valentina Petrovna është drejtuese e shkollës. Dhe përsëri, përkushtim i plotë, kreativitet dhe dashuri e pafund për punën tuaj.

Tani shkolla e mesme Kalinovskaya nuk është më ajo në të cilën kemi studiuar - së fundmi ajo u riparua. Por kjo është e jashtme. Dhe brenda - e njëjta dashuri për fëmijët, ngrohtësi, sinqeritet, profesionalizëm i lartë dhe përkushtim ndaj punës së tyre. Ekipi po ndryshon, po rimbushet me personel të ri, por vlerat mbeten. Dhe kjo është ajo me të cilën shkolla jonë me të drejtë mund të krenohet. Prandaj, në çdo mundësi të përshtatshme, ne vizitojmë me kënaqësi muret tona amtare.
Mirënjohje e madhe për secilin mësues - falë jush, kam kujtimet më të ndritshme dhe më të ngrohta të kohës sime të shkollës! Shkolla amtare le të bukur vit pas viti!

Volkova (Zlydneva) Elena, e diplomuar në 2004

Kujtime nga shkolla...

Miq, gjithmonë kam pyetur veten se ku fillon rrugën e jetës njerëzore? Shumë do të përgjigjen, natyrisht, që nga lindja, pse të shqetësoheni fare për të menduar ... Por kjo nuk është kështu, gjithçka më e rëndësishme në fatin e një personi fillon në shkollë. Dhe tani do t'ju tregoj për shkollën time të preferuar.

Shkolla e mesme Kalinovskaya ndodhet në qendër të fshatit të vogël të Kalinovo, rrethi Krasnogvardeisky. Rajoni i Belgorodit. Për shumë, kjo shkollë është një në një mijë, por për mua jo. Në shtator të vitit 1997 hyra për herë të parë në muret e këtij institucioni të mrekullueshëm arsimor. Shkolla më priti me buzëqeshje dashamirëse të bashkëmoshatarëve, udhëzime të mençura nga mësuesit, u bë shtëpia ime e dytë. Po, po, nuk kam frikë nga këto shprehje, shkolla për mua do të mbetet gjithmonë kujtimi më i këndshëm, më i dhembshuri dhe më i gëzuari fëminor. Në shkollë kisha një nënë të dytë, mësuesen tonë të parë, e cila që nga ajo kohë ishte gjithmonë aty, ndante me ne gëzimin e fitoreve dhe na ngushëllonte në momentet e zhgënjimit. Ju do të thoni se çdo mësues do të sillej kështu, por jo, nuk jam dakord me ju. Mësuesja ime e parë është një person i veçantë, është e kuptueshme dhe e butë, si një nënë, e rreptë dhe e drejtë, si një baba ... Ajo është personi që vendosi tek ne, shumë e re, normat e moralit, që ndihmoi për të zbuluar të gjitha talentet tona të fshehura, formojnë një personazh, me ndjeshmëri që lidhet me të gjithë. Mësuesi im i parë ishte drejtoresha e shkollës së mesme Kalinovskaya Belousova Valentina Petrovna. Më pas, tashmë në shkollë të mesme, ajo mësoi historinë me ne. Më kujtohet Valentina Petrovna si një mësuese e drejtë dhe shumë e talentuar, mësimet e saj të historisë nuk ishin kurrë të mërzitshme. Çfarë mund të themi, historitë për perandorët e mëdhenj, luftërat, kultura na zhytën aq shumë në të kaluarën, na rrëmbyen saqë me zhurmën e kambanës nuk donim të ktheheshim.

Por do të ishte e padrejtë në kujtesën tuaj për shkollën tuaj të lindjes të shkruani vetëm për një mësues, sepse në shkollën e mesme Kalinovskaya punon një staf mësimor shumë i talentuar, i cili ditë pas dite "rriton zogj të vërtetë të bukur nga të vegjëlit e vegjël", i lëshon ata falas. duke notuar dhe vazhdon të monitorojë dhe shqetësohet për fatin e tyre. Me të drejtë mund të vërehet se shumë maturantë të shkollës sonë e gjetën veten lehtësisht në jetë dhe qëndrojnë fort në këmbët e tyre dhe e gjitha kjo falë tyre, mësuesve tanë më të dashur, që na mësuan të shkojmë deri në fund dhe të arrijmë gjithmonë qëllimet tona. Stafi ynë mësimdhënës, pavarësisht nga të gjitha vështirësitë që lidhen me mungesën e pajisjeve, librave dhe gjërave të tjera, ishte në gjendje të investonte tek ne njohuritë me të cilat ne qëndrojmë fort në këmbët tona dhe mbajmë me krenari titullin: "Një i diplomuar në shkollën e mesme Kalinovskaya ." Gjatë periudhës së shkollimit tim, godina e shkollës ishte e rrënuar, në nevojë për riparim, mësuesit dolën sa më mirë që ta mbështesnin në në gjendje të mirë. Me sa mbaj mend, në vitin 2012 shkolla jonë u restaurua dhe u kthye në një shkollë të re moderne me të gjitha pajisjet e nevojshme. Duhet të kishit parë sesi sytë e mësuesve shkëlqenin nga lumturia dhe krenaria, sepse për këta njerëz gjëja më e rëndësishme në jetë është edukimi. person i denjë, e cila në të ardhmen do të jetë në gjendje të gjejë vendin e saj në jetë. Dhe ata kanë sukses, dhe çdo vit bëhet gjithnjë e më mirë. Që nga diplomimi im nga shkolla, stafi mësimor nuk ka ndryshuar shumë, dhe djemtë tanë (nxënësit) vazhdojnë të mahnitin ata rreth tyre me nivelin e njohurive, përgatitjes fizike dhe talenteve të tyre. Dhe gjithnjë e më shpesh dua të kthehem në muret e shkollës sime amtare, të ndjej përsëri shijen e fitoreve dhe hidhërimin e disfatave, të cilat në atë kohë dukeshin një pengesë e pakapërcyeshme për ne dhe me të cilën mësuesit tanë na ndihmuan të përballonim, të ndjehemi si një fëmijë përsëri, dhe merrni mbështetje, fjalë ndarëse. Në botën tonë të të rriturve, ndonjëherë na mungon mirësia, sinqeriteti, por e di me siguri që të gjitha këto mund t'i marr në shkollën time.

Në vitin 2008, pata një diplomim, pas së cilës rrugët tona me shokët e klasës u ndanë, por secili prej nesh, në çdo rast që lind, fluturon në shkollë, komunikon me mësuesit, nxënësit e shkollës. Aktualisht, unë jam gjithnjë e më pak në gjendje të ndjek shkollën time të lindjes, më vështirëson shpirtin, por mjerisht, kjo është jeta ...

Sot, dua të falënderoj sinqerisht, nga thellësia e zemrës sime, të gjithë stafin e shkollës së mesme Kalinovskaya, t'ju uroj paqe, mirësi, gjithnjë e më shumë arritje, nxënës mirënjohës dhe të vazhdoni të mbani këtë titull të lavdishëm - MËSUES.

Dhe dua ta mbyll monologun tim të shkurtër me fjalët e mëposhtme: Teatri fillon me një shkallë, dhe formimi i një personaliteti nga shkolla ...

Një e diplomuar në shkollën e mesme Kalinovskaya në 2008, Marina Moskalenko.

Atdheu im i vogël është fshati Kalinovo… Shkolla e mesme Kalinovskaya….. Në këtë shkollë pata fatin të merrja njohuritë dhe aftësitë e para për të kaluar njëmbëdhjetë hapat e parë të rritjes. Mësuesit (Mësuesit) e mi të mirë, të mençur dhe të dashur më ndihmuan në këtë. Në fillim, si një vajzë e vogël (në vitin 1993), erdha te një mësuese e mrekullueshme, një profesioniste në fushën e saj dhe, më e rëndësishmja, një grua që u bë nënë e dytë - Valentina Petrovna Belousova. Ajo më mësoi aftësitë themelore - të shkruarit, të lexuarit; duaje Atdheun, respekto pleqtë, ji grua. Mbaj mend se si Valentina Petrovna na mësoi vajzat, ecjen femërore të vogël, jo inteligjente: ne ecim me kokën lart, me shpinë drejt, kur ecim i vendosim këmbët pak anash))) Dhe që atëherë jam përpjekur të ec vetëm kështu ... Ishte për të ardhur keq të ndahesha me të, por koha kaloi dhe erdhëm në fazën tjetër të zhvillimit - shkollën e mesme dhe të mesme.

Nga klasa e 5-të deri në të 11-të mentori im dhe mësuesi i klasës u bë një grua e mrekullueshme - Eletskaya Maria Mitrofanovna ... Ajo më mësoi mençuria e jetës, përgjegjshmëri, e cila është aq e nevojshme në jetën e të rriturve.

Përveç Maria Mitrofanovna, mësues të mrekullueshëm të Kalinovskaya ndanë njohuritë dhe aftësitë e tyre gjimnaz: mësuese e gjeografisë, në atë kohë drejtore - Bityutskaya Galina Vasilievna (falë mësimeve të saj interesante dhe informuese, aktiviteti im profesional u lidh me gjeografinë); mësuese e historisë dhe shkencave shoqërore - Volkova Tatyana Ivanovna (Ajo më mësoi të dua Atdheun, vizionin e saktë të botës ....) mësuese e biologjisë dhe kimisë - Radkova Zoya Kuzminichna (një mësuese shumë e sjellshme, ajo e donte shumë kiminë , veçanërisht i pëlqente të zgjidhte problemet dhe ekuacionet kimike); Mësuesja e anglishtes - Kovaleva Larisa Efimovna (Mësimet e saj kanë qenë gjithmonë jashtëzakonisht interesante dhe të larmishme); Mësuesja e ekologjisë - Zinaida Ivanovna Pitkova (ajo më mësoi të kujdesem për botën përreth meje, të dua të gjitha gjallesat); mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse - Gorbunova Valentina Alekseevna (mësoi shkrim e këndim, e do letërsinë ruse); mësuesi i matematikës - Malykhin Nikolay Karpovich (Mësues i rreptë dhe në të njëjtën kohë i ndershëm); mësuesi i edukimit fizik - Kovalev Artem Vasilyevich (më mësoi të dua sportin, megjithëse nuk më pëlqente edukimi fizik, e vetmja gjë që më pëlqeu në mësimet e tij ishin lojërat)))).

11 vjet kaluan kaq padukshëm... Dhe tani festa e diplomimit... Të gjithë jemi kaq të bukur, të rritur në pritje të një jete të re dhe interesante... Por, falë mësuesve tanë të dashur të shkollës së mesme Kalinovskaya, ne jemi mos kini frikë të hyni në një fazë të re, më të përgjegjshme zhvillimi - moshën madhore, pasi bagazhi i njohurive dhe aftësive që na dhanë mësuesit tanë është i mjaftueshëm për të pushtuar lartësi të reja!!!

Shumë rrallë vij në timin atdheu i vogël, Unë rrallë i shoh mentorët e mi, por dijeni, Mësuesit e mi të dashur - Ju jam shumë mirënjohës për gjithçka që më mësuat, dhe më e rëndësishmja, të jem Njerëz!!!

Belitskaya (Zherebnenko) Julia, e diplomuar në 2004

Vitet shkollore…. Momentet më të ngrohta, më të ndritshme, më të paharrueshme lidhen me këtë periudhë të jetës. Pas shtëpisë prindërore, ky është vendi më i mirë dhe i preferuar në Tokë. Dhe pa marrë parasysh se për çfarë shkolle dëgjoj, kujtoj menjëherë timen, timen! Dhe para së gjithash - imazhe të lezetshme të mësuesve: mësuesja e parë e sjellshme, e kujdesshme Anna Vasilievna; një mësues i rreptë dhe shumë inteligjent i matematikës dhe shkencave kompjuterike, Nikolai Karpovich; studiuesja e shkolluar ruse Taisiya Andreevna; parimore dhe shumë kërkuese Tatiana Ivanovna, mësuese e historisë dhe studimeve sociale; “Anglezja” e rafinuar Larisa Efimovna ... Mësimet e udhëtimit gjeografik të Galina Vasilievna dhe mësimet-eksperimentet e mësueses së fizikës Maria Mitrofanovna janë gjithashtu të paharrueshme; Klasat për trajnimin e punës, artin, muzikën e mësuesve Valentina Petrovna, Lyudmila Grigorievna, Svetlana Anatolyevna, Elena Nikolaevna, Valentina Dmitrievna janë unike në punën e tyre! Dhe mësimet e edukimit fizik! Ata kaluan me ne me një frymë me një mësues të ri, entuziast Artyom Vasilyevich. Kujtime të veçanta, zemërthyese lidhen me "mamin tonë të lezetshme" të pakrahasueshme Zoya Kuzminichnaya. Këto janë udhëtime, gara, parada, takime turistike dhe festivale të Pranverës Shkollore, të mbushura me përgjegjësi të lartë gjatë periudhës përgatitore dhe humor të veçantë gjatë “debriefing”! Dhe me çfarë mund të krahasoni performancat rrethi KVNakh, skuadrat propagandistike, garat e vokalistëve dhe ansambleve, ngazëllimi ynë dhe akoma më i madh i gjigantëve tanë të mendimit, zgjuarsia dhe durimi i mësuesve Valentina Petrovna dhe Zinaida Ivanovna, të cilët na përgatitën për këto ngjarje. Ata na dhanë ndihmë të paçmuar në vetë-afirmim, shoqërueshmëri, këmbëngulje, aq të nevojshme në moshë madhore. Shokët e mi të klasës janë të arrirë në profesionet e tyre dhe në përgjithësi në jetë, personalitete, baballarë dhe nëna të mrekullueshme, miq besnikë, mund të mbështetem tek secili prej tyre. Ne të gjithë e duam Rusinë tonë, rajonin tonë, shkollën tonë të lindjes. E them këtë pa patos, siç na mësuan mësuesit tanë. Le të jetojë dhe të lulëzojë shkolla jonë e mrekullueshme, duke pranuar breza të rinj studentësh çdo vit në shtator dhe duke u diplomuar në maj qytetarë të ndershëm, punëtorë, simpatikë të shoqërisë ruse! Rrofshin mësuesit tanë të dashur, duke përmbushur misionin më të vështirë – ata krijojnë Njeri!

Maria Rozhkova (Pitkova, e diplomuar në 2003.