Subiect de mesaj limba rusă lumea modernă. Rolul și funcțiile limbii ruse în lumea modernă

1. Introducere. Dispoziții generale . 3 2. Rolul limbii ruse în lume . 5

3. Limba rusă este una dintre cele mai importante limbi ale lumii. 7

4. Limba rusă în comunicarea internațională. 9 5. Va fi limba rusă printre limbile lumii în viitor? paisprezece

6. Concluzie. 16

7. Lista literaturii folosite. 17

Introducere. Dispoziții generale .

Rusa este limba oficiala Federația Rusă. Aparține grupului estic limbi slave inclus în familie indo-europeană limbi. Limba oficială a ONU. Este folosită ca limbă de comunicare interetnică în fostele republici sovietice ale URSS. Numărul Sf. vorbitor de limbă rusă. 250 de milioane de oameni.

Bogăția neprețuită a națiunii este limba - un fel de bazin genetic al culturii naționale. Limba în viața poporului îndeplinește funcții etnodiferențiatoare și etnointegratoare, ocupând nu un loc secundar, secundar undeva la periferie, ci unul dintre cele conducătoare, întrucât acționează ca purtător al independenței spirituale a națiunii. . Pierderea limbajului pentru ea este pierderea înțelegerii reciproce nu numai în exterior, ci și în interiorul ei.

Limba este principalul teritoriu spiritual al poporului. Cei care o numesc coloana vertebrală a culturii naționale au dreptate. În Rusia Antică, cuvântul „limbă” avea și un al doilea sens - „oameni”. A-și prețui vorbirea nativă este un semn moral ridicat de loialitate față de Patria și națiune. Aceste sentimente au fost exprimate cu mare putere artistică în anii Marelui Războiul Patriotic Anna Akhmatova.

„Nu este înfricoșător să stai întins mort cu gloanțe,

Nu e amar să rămâi alb

Și te vom salva, vorbire rusă,

Grozav cuvânt rusesc

Te vom duce liber și curat

Și vom dărui nepoților noștri și vom salva din captivitate

Cuvintele avarului Rasul Gamzatov fac ecoul sentimentelor poetesei ruse:

„Și dacă mâine limbajul va dispărea,

Sunt gata să mor azi »

In ciuda faptului ca utilizare largă bilingvism național-rus ( gravitație specifică fluent în limba rusă ca a doua limbă a crescut de la 80,1% în 1970 la 83% în 1979), toate naționalitățile își folosesc limba maternă (93,1% din populația totală).

Limba rusă este un instrument familiar și convenabil pentru comunicarea spirituală. Pușkin a lăsat moștenire limbii ruse o dublă misiune - misiunea unității și misiunea de a păstra alte limbi și culturi. În condițiile actuale, este cea mai importantă pârghie pentru apropierea statelor independente. Un fapt remarcabil trebuie amintit. În 1948, în timpul război rece» Allen Dulles a învățat: pentru a distruge URSS, nu este necesar bombă atomică, este necesar doar să-i inspire popoarele că se pot descurca fără cunoașterea limbii ruse. Legăturile economice, culturale și de altă natură sunt rupte. Statul va înceta să mai existe.

ROLUL LIMBII RUSE ÎN LUME

Limba rusă a fost și continuă să fie una dintre limbile lumii. Potrivit estimărilor, limba rusă din punct de vedere al numărului de persoane care o vorbesc (500 de milioane de oameni, inclusiv peste 300 de milioane în străinătate) ocupă locul trei în lume după chineză (peste 1 miliard) și engleză (750 milioane). Este limba oficială sau de lucru în majoritatea organizațiilor internaționale autorizate (ONU, AIEA, UNESCO, OMS etc.).

La sfârșitul secolului trecut, în domeniul funcționării limbii ruse ca limbă mondială într-o serie de țări și regiuni, din diverse motive, au apărut tendințe alarmante.

Limba rusă s-a aflat în cea mai dificilă situație din spațiul post-sovietic. Pe de o parte, din cauza inerției istorice, încă joacă acolo rolul unui limbaj de comunicare interetnică. Limba rusă într-un număr de țări CSI continuă să fie folosită în cercurile de afaceri, în sistemele financiare și bancare și în unele agenții guvernamentale. Majoritatea populației acestor țări (aproximativ 70%) este încă destul de fluent în ea.

Pe de altă parte, situația se poate schimba dramatic într-o generație, întrucât procesul de distrugere a spațiului de limbă rusă este în desfășurare (recent a încetinit, dar nu a fost oprit), ale cărui consecințe încep să se simtă astăzi.

Ca urmare a introducerii limbii națiunilor titulare ca unică limbă de stat, limba rusă este scoasă treptat din viața social-politică și economică, din domeniul culturii și din mass-media. Oportunități reduse de educație pe aceasta. Se acordă mai puțină atenție studiului limbii ruse în învățământul general și profesional institutii de invatamantîn care predarea se desfășoară în limbile națiunilor titulare.

Restrângerea sferei de aplicare a limbii ruse afectează profund, în primul rând, drepturile a milioane de compatrioți noștri care au ajuns în străinătate ca urmare a prăbușirii URSS și, în al doilea rând, acest lucru nu corespunde intereselor naționale ale noilor state independente. . O politică lingvistică eronată poate cauza serioase dificultăți în dezvoltarea cooperării atât în cadrul CSI (integrare economică și științifică și tehnică, formarea unui singur spatiu educativ etc.) şi în sfera relaţiilor bilaterale reciproce.

Problema acordării limbii ruse a unui statut special în CSI și țările baltice a căpătat o relevanță și o importanță deosebită. Acesta este un factor cheie în menținerea poziției sale.

În domeniul răspândirii limbii ruse în străinătate, cele mai active activități sunt desfășurate de centru rusesc cooperare științifică și culturală internațională (Roszarubezhtsentr) sub Ministerul Afacerilor Externe al Rusiei, Institutul de Stat Limba și literatura rusă. LA FEL DE. Pușkin, Centrul pentru Dezvoltarea Limbii Ruse și Societatea Rusă a Profesorilor de Limbă și Literatură Rusă (ROPRYAL).

Desigur, în domeniul promovării limbii ruse în străinătate, problema resurselor rămâne cea mai acută. În ciuda apariției, după cum sa menționat mai sus, a unor evoluții pozitive, oportunitățile financiare rămân foarte limitate. În prezent, se elaborează problema creării unui fond de sprijinire a limbii ruse în străinătate, care ar putea rezolva parțial aceste probleme.

Rusa este una dintre cele mai importante limbi ale lumii

Limba rusă a fost și continuă să fie una dintre cele mai importante limbi ale lumii. Potrivit celor mai recente date, limba rusă în ceea ce privește numărul de persoane care o vorbesc (și aceasta este peste jumătate de miliard de oameni) ocupă locul trei în lume după chineză și engleză. Experții notează că rusă aparține acelor limbi, a căror cunoaștere este în interesul aproape tuturor statelor. Nu este o coincidență că astăzi, în aproximativ 80 de țări ale lumii, limba rusă este considerată aproape obligatorie pentru învățare. De exemplu, în Republica Cehă, mai mulți studenți aleg limba rusă ca limbă de studiu decât franceza. Doar în China Limba engleză mai iubită de elevi, iar în Bulgaria limba rusă a trecut de la a 14-a cea mai populară limbă studiată în școli pe locul doi. Și după cum spun experții, în următorii ani, popularitatea limbii ruse va crește doar.

Serghei Morgunov, prim-director executiv adjunct al Fundației Russkiy Mir, este de acord cu această evaluare: „Conform informațiilor noastre, limba rusă devine din ce în ce mai populară în diferite țări. Acest lucru se aplică nu numai persoanelor care vin să lucreze cu noi și au un fel de legături de integrare cu Rusia, ci și persoanelor care au un fel de relație prin legături de familie. Aceasta se referă la compatrioții noștri din unele generații - a treia sau a patra și uitând deja limba. Acest interes este în creștere și datorită faptului că Rusia, ca jucător politic activ în anul trecut, este foarte semnificativ pe scena mondială. Interesul pentru cultura rusă a fost întotdeauna destul de mare, dar ultimele cercetări conduse de fundația noastră, arată o creștere constantă, activă.”

Fundația Russkiy Mir a fost înființată prin decret al președintelui rus Vladimir Putin pentru a crea centre ale limbii și culturii ruse în întreaga lume. Până în prezent, Fundația a deschis peste 20 de centre rusești în SUA, Belgia, Bulgaria, Ungaria, Japonia, Azerbaidjan, Armenia, Kazahstan, Kârgâzstan, Tadjikistan, China, Estonia și Letonia. Un rol important în sprijinirea limbii ruse în străinătate, în special în CSI, îl joacă și guvernul de la Moscova, care implementează o serie de programe de promovare a educației în limba rusă. De exemplu, în țările baltice este implementat programul „Bursa primarului Moscovei”. În timpul funcționării sale, peste 500 de persoane au devenit bursieri. Olimpiade internaționale în limba rusă au loc în rândul școlarilor din țările CSI, iar cursurile de perfecționare sunt organizate pentru profesorii școlilor vorbitoare de limbă rusă din străinătate apropiată. Ca un cadou de la Moscova, școlile de limbă rusă din fostele republici sovietice primesc sute de mii de manuale în fiecare an. Dar, potrivit experților, acest lucru încă nu este suficient. Nu este o coincidență că premierul rus Vladimir Putin a subliniat în mod repetat că rolul din ce în ce mai mare al Moscovei în lume trezește un interes logic pentru limba și cultura rusă. Și una dintre principalele sarcini ale guvernului este să facă din limba rusă una dintre principalele limbi ale lumii, astfel încât în viitor să fie vorbită de peste un miliard de oameni.

Limba rusă în comunicarea internațională

Limba rusă în comunicarea internațională. Limba rusă este una dintre cele mai răspândite și bogate limbi ale lumii, care sunt vorbite în afara teritoriului principal al distribuției lor de către reprezentanți ai diferitelor popoare, comunicând nu numai cu vorbitorii nativi ai acestor limbi, ci și între ei.
La fel ca engleza și alte limbi folosite în afara țărilor pentru care sunt de stat sau oficiale, limba rusă este utilizată pe scară largă în afara Rusiei. Este folosit în diverse domenii ale comunicării internaționale (interstatale), de exemplu. acționează ca un „limbaj al științei” - un mijloc de comunicare între oameni de știință din diferite țări, un mijloc de codificare și stocare a cunoștințelor universale (60-70% din toate informațiile din lume sunt publicate în engleză și rusă). Rus. limbajul este un accesoriu necesar al sistemelor de comunicații mondiale (emisiuni radio, comunicații aeriene și spațiale etc.). engleză, rusă și alții, adică limbile lumii se caracterizează nu numai prin specificul funcțiilor sociale (de exemplu, funcția de lingua franca, adică un intermediar în diseminarea cunoștințelor și nivelarea nivelului acestora în tari diferite; funcția limbii diplomației, comerțului internațional, transporturilor, turismului; funcția educațională - predau tinerilor din țările în curs de dezvoltare etc.), dar și prin alegerea conștientă a acestor limbi pentru învățare și utilizare (recunoașterea ca „limbă străină", adică subiectul predării în școli și universități în majoritatea țări; recunoașterea juridică ca „limbă de lucru” în organizațiile internaționale, în primul rând în ONU, la congresele internaționale etc.).
Rus. limba, din punct de vedere al numărului absolut al celor care o vorbesc, ocupă locul cinci în lume (după chineză, hindi și urdu împreună, engleză și spaniolă), însă această caracteristică nu este cea principală în determinarea „limbii lumii”. Pentru o „limbă mondială”, nu numărul de oameni care o vorbesc, mai ales ca limbă maternă, este esențial, ci așezarea globală a vorbitorilor nativi, acoperirea diferitelor țări, numărul maxim de țări, de asemenea ca cele mai influente pături sociale ale populației din diferite țări (de exemplu, inteligența științifică, tehnică și creativă, aparatul administrativ). Înainte de prăbușirea URSS, rusă. limba a fost studiată de 20-24 de milioane de școlari, studenți și alte persoane din 91 de țări, cap. arr. în ţările estice. Europa și alte foste așa-numite. state socialiste. De asemenea, a fost recunoscută ca limbă de comunicare interetnică între toate popoarele prezentului „apropiat de străinătate”, chiar și „a doua limbă maternă” non-rusă. popoarele care trăiesc în URSS. În anii 90. Secolului 20 numărul studenților ruși. limba din lume (excluzând fostele republici ale URSS) este estimată la 10-12 milioane de oameni. (o scădere a numărului celor care studiază limba rusă a avut loc în țările din Europa de Est; în țările dezvoltate și într-o serie de alte țări, numărul relativ al celor care aleg limba rusă pentru studiu a crescut). Anularea obligației de a studia limba rusă. limba în acele țări care au oferit statistici ridicate, a condus la o îmbunătățire a calității stăpânirii rusă. limba de către acele persoane care o studiază alegere libera, fără k.-l. constrângere. Îmbunătățirea nivelului de competență în limba rusă. limbajul contribuie la eliberarea învăţăturii sale de colorarea ideologică a „limbajului comunismului”, de „funcţia politică şi educaţională”. Ca și alte limbi de studiu și utilizare internațională largă, Rus. limba a intrat în „clubul limbilor lumii” datorită acţiunii factorilor sociali şi lingvistici. Factorii sociali sunt asociați cu importanța vorbitorului nativ al unei anumite limbi în istoria omenirii și cu rolul său, autoritatea în lumea modernă. Distribuția limbii ruse. limba în țările din Europa și Asia provine din secolul al XI-lea. într-o linie ascendentă, Rus joacă un rol important în acest proces. scriitor literar clasic din secolul al XIX-lea, el a fost promovat - adesea contradictoriu - de evenimentele secolului al XX-lea, inclusiv schimbările politice, economice, sociale și de altă natură din Rusia care au început cu a doua jumătate. anii 80 Secolului 20
Factorii lingvistici sunt derivați din istorico-sociali, și nu autosuficienți, ridicați la „superioritatea naturală, înnăscută” a unei anumite limbi (de exemplu, la tipul structurii sale morfologice, așa cum credeau adepții superiorității gramaticii analitice engleze). ).Rus. limba și alte „limbi ale lumii” sunt foarte informative, adică capacitatea de a stoca în sistemul lor experiența maximă de comunicare și creativitate verbală, mijloace și posibilități testate de exprimare și transmitere a gândurilor. Valoarea informației este calitatea elementelor limbii în sine, dar, în mod firesc, este strâns dependentă de cantitatea și calitatea informațiilor prezentate în limbaj lung în publicațiile originale și traduse. Valoarea informațională este asociată cu eficiența comunicativă a unei anumite limbi, cu ușurința sa de utilizare pentru vorbitorii de alte limbi.
Într-un plan lingvistic concret sunt semnificative: dezvoltarea semanticii, atât lexicale, cât și gramaticale, în special diferențierea sintactică, stilistică și de altă natură a dicționarului, în special, prezența unor terminologii speciale; adaptabilitatea limbajului la exprimarea celor mai subtile nuanțe de gânduri; stabilitatea standardului general acceptat (limba lit.) și gradul de normalizare a acestuia; relația dintre carte și colocvial vorbire, precum și starea formei orale lit. limba; gradul de internaționalizare a unităților de limbă și păstrarea identității lor naționale; natura scrisului etc. Funcția unui intermediar internațional presupune ca limba să nu devină asemănătoare cu alte sau cu toate limbile, ci să poată exprima tot ceea ce este exprimat în ele (această teză este asociată cu conceptul de „intertradusabilitate” ).
Rus. limba, păstrându-și unicitatea și identitatea pe un spațiu vast și o lungă perioadă de timp, a absorbit bogățiile limbilor occidentale și orientale, a stăpânit greco-bizantină, latină, estică. si sf.-slava. moștenire. A acceptat realizările noilor limbi ale zonelor romanice și germanice ale Europei. Cu toate acestea, principala sursă a dezvoltării, procesării și lustruirii sale a fost munca creativă a Rus. oameni, în special generații de ruși. și toată lumea a crescut. figuri ale științei, politicii, tehnologiei, culturii și literaturii - rus. limba a devenit o limbă foarte dezvoltată, bogată, dezvăluită în potențialitățile sale, ordonată, diferențiată stilistic, echilibrată istoric, capabilă să servească tuturor nevoilor - nu numai naționale, ci și universale.
Limba rusă, ca și alte limbi de studiu și utilizare largă, este studiată în mod intensiv ca fenomen lingvistic, inclusiv din punct de vedere contrastiv-comparativ, adică din punctul de vedere al conștiinței lingvistice și al culturii altor popoare: apar diverse descrieri monografice toate aspectele sale, diferite tipuri de dicționare, gramatici, stilistice, gramatici teoretice și practice pentru toate categoriile de utilizatori etc. (vezi Studii rusești). Din 1967, Asociația Internațională a Profesorilor de Limbă și Literatură Rusă lucrează MAPRYAL (vezi), din 1973 - Institutul Limbii Ruse. A. S. Pușkin (vezi) la Moscova, revista Limba rusă în străinătate a fost publicată din 1967 și alte literaturi educaționale periodice în Rusia și alte țări.

Situația limbii moderne se caracterizează prin dezvoltarea unor procese care afectează negativ starea limbii ruse:
- sferele de funcționare a limbii ruse pe teritoriul fostei URSS sunt reduse, drept urmare multe milioane de oameni care vorbesc limba rusă nu o pot folosi pe deplin în domeniile administrației, educației, culturii, literaturii și informaticii ;
- se schimbă conceptul de dezvoltare a bilingvismului național-rus în fostele republici ale URSS, ceea ce duce la o slăbire a semnificației limbii ruse în CSI și țările baltice; aceasta, la rândul său, afectează negativ atitudinea față de problemele bilingvismului în anumite regiuni ale Federației Ruse;
- se reduce volumul corespondenței de afaceri în limba rusă; schimbările în formele și metodele de management în contextul tranziției la o economie de piață nu sunt susținute de noi standarde și reguli pentru corespondența de afaceri, munca de birou și arhive;
- se reduce publicarea de cărți în limba rusă, circulațiile acestora s-au redus semnificativ, piața cărții este defectuoasă și primitivă, producția de publicații științifice și artistice serioase, inclusiv cărți în limba rusă, a scăzut brusc din cauza reprofilării multor edituri să producă literatură oportunistă;
- nu satisfac pe deplin nevoile societății ruse moderne, în principal traduse Sisteme de informare;
- munca de normalizare a rămas în urmă: crearea și difuzarea normelor limbii literare ruse nu răspunde pe deplin nevoilor societății moderne;
- au existat dificultăți serioase în predarea limbii și literaturii ruse în școli și universități: literatura educațională și metodologică existentă nu îndeplinește cerințe moderne;
- nu există un sistem bine stabilit de propagandă a limbii ruse în mass-media, la mijloc și liceu, în domenii profesionale.

Va fi limba rusă printre limbile lumii în viitor?

La începutul secolului al XX-lea, aproximativ 150 de milioane de oameni vorbeau rusă - majoritatea subiecți Imperiul Rus. În următorii 90 de ani, numărul vorbitorilor de rusă (activi sau pasivi) s-a dublat cu peste 350 de milioane de oameni, dintre care 286 de milioane locuiau într-o țară în care limba rusă era limba de stat și pentru majoritatea locuitorilor săi erau rude.

Peste 70 de milioane de oameni (în principal în republicile Uniunii Sovietice din Europa de Est, Balcani și o serie de țări asiatice) cunoșteau limba rusă într-o măsură sau alta. La paisprezece ani de la prăbușirea URSS, până în 2005, numărul persoanelor care vorbeau rusă în diferite grade a scăzut la 278 de milioane, inclusiv 140 de milioane în Federația Rusă.

În prezent, limba rusă este nativă pentru 130 de milioane de cetățeni ai Federației Ruse, pentru 26,4 milioane de rezidenți ai CSI și ai republicilor baltice și pentru aproape 7,4 milioane de rezidenți ai țărilor non-CSI (în primul rând Germania și alte țări europene, SUA și Israel), apoi mănâncă pentru un total de 163,8 milioane de oameni.

Peste 114 milioane de oameni vorbesc limba rusă ca a doua limbă (în special în CSI și țările baltice) sau o cunosc ca limbă străină (în țările din afara CSI). În 10 ani, până în 2015, numărul celor pentru care rusă este limba maternă va scădea, conform estimărilor noastre, la 144 de milioane (inclusiv 120 de milioane chiar în Rusia). În plus, alte 68 de milioane de oameni o vor vorbi ca a doua limbă sau limbă străină.

În prezent, gradul de prevalență al limbii ruse este încă pe locul patru în lume. Engleza este în frunte (se estimează că pentru 500 de milioane de oameni este o limbă maternă sau a doua și mai mult de 1 miliard de persoane o vorbesc ca limbă străină) și chineza (este vorbită - aproape exclusiv ca limbă maternă - de mai mult peste 1350 de milioane de oameni (inclusiv mandarină - peste 900 de milioane de oameni).Al treilea loc este ocupat de Spaniolă(este deținut de aproximativ 360 de milioane de oameni, inclusiv aproximativ 335 de milioane - ca nativ).

Statele Europei de Est au fost în mod tradițional a doua cea mai importantă regiune în ceea ce privește prevalența limbii ruse în afara Rusiei. Vârful interesului pentru limba și cultura rusă în țări Europa de Vest a fost sfârșitul anilor 1980, care a fost asociat cu așa-numita perestroika și cu anumite așteptări de la aceasta.

Menținerea interesului pentru limba și cultura rusă în țările din Europa de Vest, într-o anumită măsură, poate fi facilitată de comunitatea de limbă rusă, care s-a format din mai multe valuri de emigrare. Populația sa este, conform calculelor noastre, de 4,3 milioane de oameni, dintre care cea mai mare parte trăiește în Germania, Franța, Grecia, Marea Britanie, Portugalia, Spania.

Concluzie.

Problemele limbii ruse sunt legate organic de locul culturii ruse în societatea modernă - marea sa literatură și pictură, filozofie și istorie, rolul ei în toată viața spirituală. Ele sunt legate de acele noi sarcini pe care cultura rusă este chemată să le rezolve nu numai pe propriul pământ național, ci și în contextul consolidării unei culturi naționale multinaționale.

Cu toată acuitatea, există o întrebare despre protecția și protecția lui, cuvintele extraterestre care îl paralizează îl invadează. Limba rusă a început să se deterioreze, să devină mai săracă, să-și piardă bogăția și să fie spălată de așa-zisa limbă a periferiei. În multe regiuni, predarea limbii ruse este slabă. Există un deficit de peste cinci mii de profesori de limba rusă.

Rusa este o limbă mondială. Puțin studiat (mai puțin predat), dar lume în sensul că întreaga moștenire a civilizației mondiale a fost tradusă în rusă.

Lista literaturii folosite .

1. Trushkova Yu. V. Probleme de descriere a terminologiei sociolingvistice moderne (termenul „limba de stat”) // Probleme de limbaj 2. Khaleeva II. Limba va aduce în Europa // gaz. „Trud”, 7 februarie 2010
3. Chelyshev E. P. „The Great and Mighty” este luat sub protecție // „Rossiyskaya Gazeta”, 17 noiembrie 2009

În lumea modernă. Limba rusă este limba națională a poporului rus, limba de stat a Federației Ruse și limba de comunicare interetnică
Dacă te uiți în jur, poți găsi o mulțime de lucruri create de mintea și mâinile omului: radio, telefon, mașină, navă, avion, rachetă...

Dar cel mai uimitor și înțelept lucru pe care l-a creat umanitatea este limbajul. Aproape toți oamenii de pe Pământ pot vorbi. Vorbesc limbi diferite, dar toate limbile au aceeași sarcină - de a ajuta oamenii să se înțeleagă atunci când comunică, când lucrează împreună.

Fără limbă, o persoană, oamenii, societatea sunt imposibile; dezvoltarea științei, tehnologiei, artei. Semnificația limbii (vorbire, cuvinte) este remarcată de multe proverbe rusești.
Cuvântul uman săgețile sunt mai ascuțite.
Un discurs bun este bine de ascultat.
Un glonț va lovi unul, dar un cuvânt bine țintit va lovi o mie.
Vântul distruge munții, cuvântul poporului ridică.
Există, de asemenea, o serie de declarații ale unor figuri celebre ale literaturii, filosofiei, artei
Limba este cheia tuturor cunoștințelor și a întregii naturi (G. R. Derzhavin).
Scrisul dă putere cuvântului zburător, cucerește spațiul și timpul (Ya. K. Grot).
Îi este imposibil să se glorifice pe sine, care nu cunoaște proprietăți și reguli gramaticale (A.P. Sumarokov).

Limbajul se referă la acele fenomene sociale care operează de-a lungul existenței societatea umana. Scopul (sau funcția) principal al limbajului este de a servi ca mijloc de comunicare, comunicare. Limbajul este indisolubil legat de gândire, de conștiința umană, servește ca mijloc de formare și exprimare a gândurilor și sentimentelor noastre.

Există mai mult de două mii de limbi pe planeta noastră. Dintre acestea, limba rusă este una dintre cele mai comune. Include toată varietatea instrumente lingvistice folosit în comunicarea între oameni. În ciuda faptului că limbile diferă unele de altele, totuși, fiecare dintre ele are „rude” printre alte limbi. Limba rusă, ca și ucraineană și belarusă, aparține limbilor slave de est. Limbile acestui grup au aceeași sursă de origine - Limba rusă veche. Prin urmare - o serie de trăsături similare (în special, asemănarea vocabularului: substantive - rusă „proteină”, ucraineană „bilok”, belarusă „byalok”; adjective - rusă „alb”, ucrainean „bily”, belarus „alb” ; verbe - rusă „albire”, ucraineană „abilitate”, belarusă „belets”).

Limba rusă există și se dezvoltă doar pentru că îndeplinește simultan toate funcțiile universale inerente oricărei limbi.

Cu ajutorul limbajului, oamenii comunică, își transmit unii altora gânduri, sentimente, cunoștințe despre lumea din jurul nostru. Orice cuvânt din limba noastră nu este doar un set de sunete: are propriul său sens. Și gândim cu ajutorul acelorași sensuri. Prin urmare, limbajul este strâns legat de gândire și cunoaștere. Toate cunoștințele umane despre realitatea înconjurătoare sunt fixate în limbaj și exprimate în cuvinte, fraze și propoziții care sunt general acceptate și înțelese. Acest lucru permite oamenilor să transmită cunoștințele din generație în generație.

În lumea modernă, limba rusă îndeplinește, pe lângă cele menționate, încă trei funcții.
În primul rând, limba rusă este limba națională a poporului rus. Pe ea au fost create monumente minunate de artă și literatură, este limba științei și culturii. În aranjarea cuvintelor, a semnificațiilor lor, a sensului combinațiilor lor, există informații care ne transmit cunoștințe despre lume și oameni, introducându-ne în bogăția spirituală creată de multe generații de strămoși.

În al doilea rând, limba rusă este limba de stat a Federației Ruse. Când a existat URSS, limba rusă nu era așa - prea multe naționalități locuiau pe teritoriu Uniunea Sovietică. Acum este o limbă care servește nu numai nevoilor oamenilor de acasă și de la locul de muncă, ci și limba oficială a statului, limba științei, producției și, bineînțeles, culturii.

În al treilea rând, limba rusă este una dintre limbile internaționale.

LA relatii Internationale statele folosesc limbi mondiale proclamate legal de Națiunile Unite ca limbi oficiale și de lucru ale ONU. Aceste limbi sunt engleză, franceză, rusă, spaniolă, chineză și arabă. În oricare dintre cele șase limbi, se pot desfășura contacte interstatale politice, economice, științifice și culturale, pot fi organizate întâlniri internaționale, forumuri etc.

Studiul limbii ruse la școală este menit să dezvăluie bogăția, frumusețea și măreția limbii naționale ruse, să întărească și să facă mai conștientă mândrie de ea și dragoste pentru ea. Limba rusă este limba marelui popor rus, care are o istorie eroică, realizări deosebite în cultură, știință, gândire socială etc. În toate aceste realizări, marea contribuție a limbii ruse ca mijloc de comunicare, ca formă de cultură naţională.

Studiul limbii materne ar trebui să înceapă cu studiul declarațiilor despre aceasta de către cei care vorbeau fluent cuvântul rus.

Limbajul nostru neobișnuit este încă un mister. Are toate tonurile și nuanțele, toate tranzițiile sunetelor - de la cele mai dure la cele mai fragede și moale N.V. Gogol.
Ni s-a dat în posesia celei mai bogate, precise, puternice și cu adevărat magice limbi ruse. Dragostea adevărată pentru țara cuiva este de neconceput fără dragostea pentru limba sa. Limba pe care o învățăm și trebuie să învățăm continuu până când ultimele zile al vieţii sale K. G. Paustovsky.
Limba rusă în mâini pricepute și buze experimentate este frumoasă, melodioasă, expresivă, flexibilă, ascultătoare, dibăcită și încăpătoare A.I. Kuprin.

Ai nevoie de o foaie de cheat? Atunci salvează-l - » Limba rusă în lumea modernă. Răspuns la biletul numărul 1. Scrieri literare!

Limba rusă - combină puterea poporului, istoria sa de secole, cultura multor generații și tradițiile originale ale națiunii. Pentru fiecare persoană, limba maternă nu este doar un mijloc de comunicare sau transmitere a informațiilor, ci și cadou neprețuit transmisă lui de strămoșii săi.

Limba rusă ca fenomen cultural

În limba rusă a fost de neîntrecut opere literare, Mendeleev și Lomonosov, Pușkin și Lermontov, Ceaikovski și Rimski-Korsakov au vorbit-o.

Limba rusă are o istorie bogată, triburile străine au încercat să o asimileze de multe ori, dar totuși, ca și poporul rus, a reușit să-și mențină independența, forța și puterea.

Limba rusă este extrem de multifațetă - poate transmite cu ușurință toate sentimentele care apar în sufletul uman, gândurile și dorințele.

Rusă modernă

Pe lângă funcțiile de bază care sunt inerente fiecărei limbi, limba rusă are un alt scop foarte important - este o legătură unificatoare pentru multe popoare și națiuni. Rusia este o țară multinațională, fiecare grup etnic are propria sa limbă, dar deseori fiecare dintre ele oferă o oportunitate de a comunica cu un anumit grup de oameni.

Limba rusă șterge acest obstacol. Tot rus este limba internationala comunicarea intre tarile slave: Ucraina, Lituania, Letonia, Estonia, Georgia.

După numărul total de persoane care o vorbesc, limba rusă ocupă locul 6 în lume. Peste 200 de milioane de oameni o consideră limba lor maternă, iar numărul celor care o vorbesc ajunge la 360 de milioane. În peste 10 țări, limba rusă are statutul de limbă oficială, printre acestea se numără Rusia, Belarus, Abhazia, Tadjikistan și Kazahstan.

Este de remarcat faptul că, conform legilor din New York, documentele oficiale din oraș trebuie publicate împreună cu limba engleză, tot în rusă, deoarece diaspora rusă din acest oraș crește în fiecare an. În ciuda faptului că în multe țări independente ale spațiului post-sovietic rusă nu are statutul de limbă oficială, este vorbită de aproximativ 50% din populație.

Din păcate, în rândul diasporei ruse există o tendință de reducere a tinerilor vorbitori de limbă rusă: copiii din Viata de zi cu zi să comunice nu în limba părinților lor, ci în limba predată la școală și comunicată în locuri publice. Cu toate acestea, în rândul tinerilor țărilor post-sovietice, limba rusă capătă o culoare literară.

Generațiile născute în epoca sovietică vorbesc mai ales în dialecte, folosind diverse distorsiuni sonore. Discursul tinerei generații este mai curat, chiar și ținând cont de argoul modern.

Probleme ale limbii ruse moderne

În acest moment, limba rusă trece printr-un fel de criză: este saturată de blasfemie, americanisme și numeroase jargonuri.

Foarte des sunt cazuri în care o limbă distorsionată este promovată foarte activ de mass-media, precum și de înalți oficiali care greșesc multe în discursul lor, fără a acorda absolut nicio importanță acestui lucru, deși rolul limbajului în viața societății. este enorm și impactul său este foarte puternic.

Analfabetismul distinge, de asemenea, muzica rusă modernă a genului popular, care este orientată către generațiile imature în creștere. În timp, setul de cuvinte fără sens inerent multor cântece va deveni un element al comunicării tinerilor.

Poliabin Ivan

Rezumat „Limba rusă în lumea modernă”

CONŢINUT

1 Limbă și societate

3 Probleme de ecologie a limbajului

4 savanți ruși remarcabili

1 LIMBA ȘI SOCIETATEA

Esența socială a limbajului:

Funcțiile limbajului în societate;

Limbi și grupuri etnice;

Situații lingvistice;

Contacte lingvistice;

3 PROBLEME ALE LIMBEI RUSE

4 OAMENI DE ȘTIINȚĂ RUSI RENUMOȚI

lingvistică limba rusă

Găzduit pe Allbest.ru

CONŢINUT

1 Limbă și societate

2 Limba rusă în lumea modernă

3 Probleme de ecologie a limbajului

4 savanți ruși remarcabili

1 LIMBA ȘI SOCIETATEA

Limbajul apare, se dezvoltă și există ca fenomen social. Scopul său principal este de a servi nevoile societății umane și, mai ales, de a asigura comunicarea între membrii unui colectiv social mare sau mic, precum și funcționarea memoriei colective a acestui colectiv.

Conceptul de societate este unul dintre cele greu de definit. Societatea nu este doar un ansamblu de indivizi umani, ci un sistem de relații variate între oameni aparținând unor anumite grupuri sociale, profesionale, de gen și de vârstă, etnice, etnografice, confesionale, în care fiecare individ ocupă un anumit loc și, prin urmare, acționează ca purtător al unui anumit statut public, funcții sociale si roluri. Un individ ca membru al societății poate fi identificat pe baza unui număr mare de relații care îl leagă de alți indivizi. Particularitățile comportamentului lingvistic al individului și comportamentul său în general se dovedesc a fi în mare măsură determinate de factori sociali.

Problema relației dintre limbă și societate include multe aspecte, inclusiv cele care sunt incluse în grupuri.

Esența socială a limbajului:

Funcțiile limbajului în societate;

Principalele direcții ale evoluției sociale a limbilor;

Istoria limbii și istoria poporului.

Variația limbii în societate:

Variante funcționale (forme de existență) ale limbajului;

Limba și diferențierea teritorială a societății (dialectele teritoriale);

Limba și diferențierea socială a societății (dialectele sociale);

Limba și rolurile sociale ale vorbitorilor.

Interacțiunea limbilor într-o societate multietnică:

Limbi și grupuri etnice;

Situații lingvistice;

Politica lingvistică națională;

Contacte lingvistice;

Multilingvismul sub aspect sociologic”.

Studiul lor este realizat de sociolingvistica (lingvistica socială), care a apărut la intersecția dintre lingvistică și sociologie, precum și etnolingvistica, etnografia vorbirii, stilistica, retorica, pragmatica, teoria comunicării lingvistice, teoria comunicării de masă etc. .

Limba îndeplinește următoarele funcții sociale în societate:

Comunicativ/informativ (realizat în acte de comunicare interpersonală și de masă, transmiterea și primirea de mesaje sub formă de declarații lingvistice/verbale, schimbul de informații între persoane în calitate de participanți la acte de comunicare lingvistică, comunicatori),

Cognitiv / cognitiv (prelucrarea și stocarea cunoștințelor în memoria individului și a societății, formarea unei imagini a lumii),

Interpretativ / interpretativ (dezvăluirea semnificației profunde a declarațiilor/textelor percepute de limbaj),

Regulator/social/interactiv (interacțiunea lingvistică a comunicanților, care vizează schimbul de roluri comunicative, afirmarea conducerii lor comunicative, influențarea reciprocă, organizarea unui schimb de informații cu succes datorită respectării postulatelor și principiilor comunicative),

Stabilirea contactului/fatic (stabilirea și menținerea interacțiunii comunicative),

Expresiv emoțional (exprimarea emoțiilor, sentimentelor, stărilor de spirit, atitudini psihologice, relația cu partenerii în comunicare și subiectul comunicării),

Estetică (creație de opere de artă),

Magie / „incantație” (utilizare într-un ritual religios, în practica vrăjitorilor, psihicilor etc.),

Etno-cultural (unificarea într-un singur întreg a reprezentanților unui anumit grup etnic ca vorbitori nativi ai aceleiași limbi),

Metalingvistică / metavorbirea (transmiterea de mesaje despre faptele limbii însăși și despre actele de vorbire în ea) Istoria fiecărei limbi este cel mai strâns legată de istoria oamenilor care sunt purtătorii ei.

Identificarea (există diferențe funcționale semnificative între limba tribului, limba poporului și limba națiunii. Limba joacă un rol extrem de important în consolidarea triburilor înrudite (și nu numai înrudite) într-un popor și în formarea unei națiuni.

Unul și același grup etnic poate folosi două sau mai multe limbi în același timp. Astfel, multe popoare din Europa de Vest de-a lungul Evului Mediu le-au folosit atât limbi vorbite, și latină. În Babilon, alături de akkadianul (babilonian-asirian), limba sumeriană a fost folosită multă vreme. Și invers, aceeași limbă poate servi simultan mai multor grupuri etnice. Astfel, limba spaniolă este folosită în Spania și, de asemenea, (deseori simultan cu alte limbi) în Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia, Peru, Ecuador, Columbia, Venezuela, Panama, Costa Rica, El Salvador, Honduras, Guatemala, Mexic, Republica Cuba, Filipine, Republica Guineea Ecuatorială etc. Un grup etnic își poate pierde limba și trece la o altă limbă. Acest lucru s-a întâmplat, de exemplu, în Galia din cauza romanizării celților.

Descrierea relației utilizate în aceeași comunitate socială opțiuni diferite limba sau limbi diferite, vorbiți despre situația lingvistică. Situațiile de limbaj pot fi monocomponente și multicomponente, echilibrate și neechilibrate. Islanda este un exemplu de situație lingvistică cu o singură componentă. Situația de echilibru are loc în Belgia (același statut al limbilor franceze și olandeze).

În multe state din Africa de Vest se observă situații de dezechilibru: limbile locale au o putere demografică mai mare, iar din punct de vedere al puterii de comunicare sunt inferioare limbilor europene. O singură limbă poate domina: woloful în Senegal. Nigeria este dominată de mai multe limbi (hausa, yoruba, igbo). Limbile folosite pot avea un prestigiu diferit (în cazul diglosiei). Alegerea unei politici lingvistice raționale dusă de stat se bazează pe o analiză atentă și pe aprecieri echilibrate ale situațiilor lingvistice.

Corelarea diferitelor sisteme de limbaj și tipuri diferite cultura (precum și diferitele moduri de clasificare a fenomenelor lumii) este conținutul etnolingvisticii. Mulți reprezentanți ai etnolingvisticii exagerează adesea în mod nejustificat rolul limbajului în cunoașterea lumii (școala lui Leo Weisgerber din Germania, ipoteza relativității lingvistice propusă în SUA de Edward Sapir și Benjamin L. Whorf).

Limba reflectă într-un anumit fel diferențierea teritorială a oamenilor care o vorbesc, vorbind sub forma mai multor dialecte, și diferențierea socială a societății în clase, straturi și grupuri, diferențele existente între ele în utilizarea unei singure limbi. în ansamblu, acţionând sub forma multor opţiuni, varietăţi, dialecte sociale (sociolecte). Limba sub forma multor forme de natură generală și specializată, cum ar fi limba literară, limba vernaculară, koine, stiluri funcționale, sublimbi ale științei, jargonuri și argou, reflectă diversitatea sferelor și mediilor de aplicare a acesteia.

Pe limba dată apariția propriului sistem de scriere și formarea unui limbaj scris, inventarea și distribuția tiparului, ziarelor, revistelor, radioului, telegrafului, telefonului, televiziunii și internetului afectează. Pentru că societatea, în proces de dezvoltare istorica funcțiile limbii care o servesc sunt în continuă schimbare, stratificarea socială și funcțională a acesteia, relația dintre dialectele teritoriale și sociale și statutul social diferite forme existența unei limbi.

Pentru lingvistica teoretică, problema relației dintre factorii interni (intrastructurali) și externi (în primul rând sociali) în dezvoltarea unui sistem lingvistic prezintă un interes considerabil. Limba (și, mai ales, vocabularul său) este sensibilă la dezvoltarea culturii materiale (tehnologie și tehnologie), la realizările culturii spirituale (înțelegerea mitologică, filozofică, artistică, științifică a lumii, formarea de noi concepte) .

2 LIMBA RUSĂ ÎN LUMEA MODERNĂ

Limba rusă numărul total vorbitorul ocupă un loc în primele zece limbi ale lumii, dar este destul de dificil să identificăm acest loc.

Numărul persoanelor care consideră limba rusă drept limba maternă depășește 200 de milioane de oameni, dintre care 130 de milioane trăiesc în Rusia. Numărul persoanelor care vorbesc fluent limba rusă și o folosesc ca primă sau a doua limbă în comunicarea de zi cu zi este estimat la 300-350 de milioane.

În total, peste jumătate de miliard de oameni din lume vorbesc rusă într-o măsură sau alta, iar conform acestui indicator, rusă ocupă locul trei în lume după chineză și engleză.

Astăzi rămâne întrebarea dacă influența limbii ruse în lume a scăzut sau nu în ultimele decenii.

Pe de o parte, situația lingvistică din spațiul post-sovietic, unde înainte de prăbușirea URSS, limba rusă a servit ca limbă general recunoscută a comunicării interetnice, este foarte contradictorie și aici pot fi identificate o varietate de tendințe. Pe de altă parte, diaspora vorbitoare de limbă rusă din străinătate a crescut de multe ori în ultimii douăzeci de ani. Desigur, în anii șaptezeci, Vysotsky a scris cântece despre „răspândirea oamenilor noștri pe planetă”, dar în anii nouăzeci și două miimi această răspândire a devenit mult mai vizibilă. Dar pentru a începe analiza situației cu limba rusă de la sfârșitul anilor 2000, desigur, ar trebui să începem cu statele post-sovietice. În spațiul post-sovietic, pe lângă Rusia, există cel puțin trei țări în care soarta limbii ruse nu provoacă nicio îngrijorare. Acestea sunt Belarus, Kazahstan și Kârgâzstan.

În Belarus, majoritatea populației vorbește rusă în viața de zi cu zi și, în general, în comunicarea de zi cu zi, iar în orașe, tinerii și mulți oameni de vârstă mijlocie în limba rusă le lipsește practic chiar și accentul belarus care era caracteristic în trecut.

În același timp, Belarus este singurul stat post-sovietic în care statutul de stat al limbii ruse a fost confirmat printr-un referendum cu o majoritate covârșitoare de voturi. În mod evident, serviciile traducătorilor din rusă în belarusă nu vor fi solicitate mult timp și, posibil, niciodată - până la urmă, aproape toată corespondența oficială și de afaceri din Belarus se desfășoară în limba rusă.

Situația lingvistică în Kazahstan este mai complexă. În anii 1990, ponderea rușilor în populația Kazahstanului a scăzut considerabil, iar kazahii au devenit majoritatea națională pentru prima dată din anii 1930. Conform Constituției, singura limbă de stat în Kazahstan este kazahul. Cu toate acestea, de la mijlocul anilor '90 există o lege care echivalează limba rusă în toate domeniile oficiale cu limba de stat. Și în practică majoritatea institutii publice la nivel de oraș și regional, precum și în instituțiile guvernamentale ale capitalei, rusă este folosită mai des decât kazahă.

Motivul este simplu și destul de pragmatic. În aceste instituții lucrează reprezentanți de diferite naționalități - kazahi, ruși, germani, coreeni. În același timp, absolut toți kazahii educați vorbesc fluent rusă, în timp ce reprezentanții altor naționalități cunosc kazahul mult mai rău.

O situație similară se observă și în Kârgâzstan, unde există și o lege care dă statutul oficial al limbii ruse, iar în comunicarea de zi cu zi, vorbirea rusă în orașe poate fi auzită mai des decât kârgâzul.

Azerbaidjanul se învecinează cu aceste trei țări, unde statutul limbii ruse nu este reglementat oficial în niciun fel, dar în orașe majoritatea locuitorilor de naționalitate indigenă vorbesc foarte bine limba rusă și mulți preferă să o folosească în comunicare. Acest lucru este facilitat din nou de caracterul multinațional al populației din Azerbaidjan. Pentru minoritățile naționale încă de pe vremea Uniunii Sovietice, limba de comunicare interetnică a fost rusa.

Ucraina se deosebește în acest rând. Aici situația lingvistică este deosebită, iar politica lingvistică îmbracă uneori forme extrem de ciudate.

Întreaga populație din estul și sudul Ucrainei vorbește rusă. În plus, încercările de ucrainizare forțată într-un număr de regiuni (în Crimeea, Odesa, Donbass) duc la rezultatul opus. Atitudinea anterior neutră față de limba ucraineană se schimbă într-una negativă.

Drept urmare, chiar și vorbirea tradițională mixtă dispare în aceste teritorii - Surzhik în est și dialectul Odesa în Odesa și împrejurimile sale. Noua generație învață limba nu pe exemplul vorbirii parentale, ci pe exemplul vorbirii cranicilor de televiziune ruși și începe să vorbească corect limba rusă. limbaj literar(cu trăsături argotice ale secolului XXI).

Un exemplu ilustrativ: în vorbirea rusă a tinerilor ucraineni, guturalul ucrainean „moale” Г (h) este înlocuit cu „dur” Ґ (g) de tipul Moscova-Petersburg.

Și în vestul Ucrainei, nu totul este simplu. La urma urmei, populația din Ucraina carpatică și transcarpatică vorbește dialecte care sunt considerate o limbă rutenă separată în țările vecine (Slovacia, Ungaria, România, Iugoslavia).

Și se dovedește că limba și dialectele literare ucrainene apropiate de cea literară din statul ucrainean sunt vorbite de o minoritate a populației. Cu toate acestea, în ultimii ani, autoritățile ucrainene s-au ocupat să inculce limba ucraineană cu metode complet ridicole - precum traducerea inutilă, dar obligatorie, a tuturor filmelor prezentate în cinematografe în ucraineană.

Cu toate acestea, țările baltice, în special Letonia și Estonia, rămân de neîntrecut în dorința lor de a solicita serviciile agențiilor de traduceri pentru a traduce din rusă.

Adevărat, trebuie menționat că politica lingvistică a statului și atitudinea populației sunt încă două mari diferențe (cum se spune încă la Odesa). Zvonurile că un turist rus are nevoie de o traducere din engleză pentru a comunica cu populația locală sunt foarte exagerate.

Cerințele vieții sunt mai puternice decât eforturile statului, iar în acest caz acest lucru se manifestă cât se poate de clar. Chiar și tinerii născuți în Letonia și Estonia deja în perioada independenței vorbesc rusă suficient de bine pentru a se înțelege. Iar cazurile în care un leton sau un estonian refuză din principiu să vorbească rusă sunt rare. Atât de mult încât fiecare dintre aceste cazuri este subiectul unor discuții aprinse în presă.

Potrivit mărturiei majorității rușilor care au vizitat Letonia și Estonia în ultimii ani, aceștia nu au avut de a face cu semne de discriminare lingvistică. Letonii și estonienii sunt foarte ospitalieri, iar limba rusă continuă să fie limba de comunicare interetnică în aceste țări. În Lituania, politica lingvistică a fost inițial mai blândă.

În Georgia și Armenia, rusa are statutul de limbă minoritară națională. În Armenia, proporția rușilor în totalul populației este foarte mică, dar o proporție semnificativă de armeni pot vorbi bine rusă. În Georgia, situația este aproximativ aceeași, iar limba rusă este mai frecventă în comunicare în acele locuri în care proporția populației vorbitoare de străinătate este mare. Cu toate acestea, în rândul tinerilor, cunoașterea limbii ruse în Georgia este foarte slabă. În Moldova, limba rusă nu are statut oficial (cu excepția Transnistriei și Găgăuziei), dar de facto poate fi folosită în sfera oficială.

În Uzbekistan, Tadjikistan și Turkmenistan, limba rusă este mai puțin folosită decât în Kazahstanul și Kârgâzstanul vecin. În Tadjikistan, conform Constituției, limba rusă este limba de comunicare interetnică, în Uzbekistan are statutul de limbă minoritară națională, în Turkmenistan situația rămâne neclară.

Într-un fel sau altul, în toate cele trei state, majoritatea populației urbane vorbește rusă. Pe de altă parte, indigenii își vorbesc limba maternă între ei și trec la rusă doar în conversația cu rușii sau cu reprezentanții minorităților naționale.

De exemplu, în unele filme noi uzbece, care amintesc de melodramele indiene în intriga, personajele trec la rusă pentru a exprima sentimente sau a clarifica relații care nu se încadrează în obiceiurile patriarhale locale. Și există un fel de barieră lingvistică. Într-o societate uzbecă destul de europenizată, orice subiect poate fi discutat - dar nu toate pot fi discutate în limba uzbecă. Pentru unii, rusă este mai bună. Într-un fel sau altul, limba rusă este încă limba comunicării interetnice în tot spațiul post-sovietic. Mai mult decât atât, aici rolul principal este jucat nu de poziția statului, ci de atitudinea populației. Dar în străinătate, situația cu limba rusă este inversă. Rusa, din păcate, este una dintre limbile care se pierd în două generații.

Emigranții ruși din prima generație preferă să vorbească rusă, iar mulți dintre ei învață limba noua tara nu pe deplin și vorbește cu un accent puternic. Dar deja copiii lor vorbesc limba locală practic fără accent (fata, care era cunoscută de autoare încă de la naștere și a plecat cu mama ei în Suedia la vârsta de 11 ani, până la vârsta de șaisprezece ani, suedezii au luat drept localnic). , vorbitor dialectul satului) și preferă limba locală în comunicare.

Vorbesc rusă doar cu părinții lor, iar recent și pe internet. Și apropo, internetul joacă un rol extrem de important în păstrarea limbii ruse în diaspora. Dar, pe de altă parte, în a treia sau a patra generație, interesul pentru rădăcinile descendenților emigranților este reînviat și încep să învețe în mod specific limba strămoșilor lor. Inclusiv rusă.

Astăzi, în ultimul an, legat de „zero”, limba rusă nu rămâne doar limba principală de comunicare interetnică în tot spațiul post-sovietic. Este bine vorbit de generația mai în vârstă și bine explicat de generația tânără în multe țări din fostul bloc socialist. De exemplu, în fosta RDG, școlarii erau învățați în limba rusă, să fiu sincer, mult mai bine decât școlarii sovietici erau predați germană. Și cu greu se poate spune că rolul limbii ruse în lume a scăzut în ultimii douăzeci de ani. Nu se poate decât să se bucure că rolul limbilor naționale a crescut de-a lungul anilor în spațiul post-sovietic. Dar limba rusă continuă să fie limba comunicării interetnice și una dintre limbile lumii, care nu este în zadar una dintre limbile oficiale ale ONU.

3 PROBLEME ALE LIMBEI RUSE

Casa Naționalităților din Moscova a găzduit nu cu mult timp în urmă o „masă rotundă” „Limba rusă în secolul 21”. S-au spus multe aici despre faptul că cultura vorbirii se pierde peste tot, că limba este într-o criză profundă. Inutil să spun că aceasta este o părere foarte comună. Este de remarcat faptul că printre participanții la discuție a existat un singur lingvist - profesorul departamentului de limbă rusă a Universității de Stat din Moscova Lomonosov, Lyudmila Cherneiko. Așa că ea consideră astfel de afirmații ca fiind exagerate: „Nu văd nimic deplorabil în starea limbii ruse. Văd doar amenințări la adresa lui. Dar ne ascultăm unul pe altul. Vorbim foarte bine. Ascult elevii. Vorbesc grozav. În general, specialiștii au fost întotdeauna interesați de limbaj. Dacă societatea manifestă un asemenea interes pentru limba rusă, așa cum a arătat acum în ultimii, cel puțin 5 ani, aceasta este dovada unei creșteri a conștientizării de sine națională. Acest lucru inspiră optimism.”

În mod surprinzător, doar lingviştii tind să discute problemele lingvistice într-un registru mai mult sau mai puţin restrâns. Dezbaterile non-specialiste tind să fie aprinse. Ocupat: în acest caz, argumentele sunt adesea date cele mai calomnioase. Mai mult, nu numai disputele provoacă o reacție dureroasă. Mulți s-ar putea să prindă faptul că, după ce au observat în discursul unui oficial sau, să zicem, al unui jurnalist de televiziune, doar una, dar o greșeală grosolană, ei sunt brusc gata să sară de indignare sau să exclame ceva de genul: „O, Doamne. , ei bine, nu poți!"

Nu e de mirare că există expresii stabile „limba maternă” și „vorbirea maternă”. Cuvântul „nativ” în conștiința națională rusă este strâns legat de concepte profunde foarte importante pentru toată lumea, de exemplu, „ casa natala„sau „persoană nativă”. Atacul lor provoacă furie. Daune și limbii materne. Lyudmila Cherneiko notează că există un alt motiv pentru care suntem atât de stânjeniți când aflăm că am pronunțat sau am scris incorect un cuvânt. (Compară cu reacția ta la o eroare, să zicem, în calculele aritmetice - nu va fi atât de emoționant).

Lyudmila Cherneiko crede că vorbirea este un pașaport social care spune multe despre o persoană: „Mai mult, vom afla locul în care s-a născut o persoană, locul în care a crescut. Deci, trebuie să scapi de unele trăsături teritoriale ale discursului tău, dacă nu vrei să dai informații suplimentare ascultătorului. Mai departe. Nivelul de educație. După cum spunem, depinde de ce fel de educație avem, și mai ales în științe umaniste. De ce Universitatea Bauman a introdus acum subiectul „cultura vorbirii”? Mai mult decât atât, de ce este argoul, astfel de argou al hoților, un sistem ezoteric, sistem închis, De ce? Pentru că un străin este recunoscut prin discursuri. Prin discursuri găsim oameni cu gânduri asemănătoare, prin discursuri găsim oameni care au aproximativ aceeași viziune asupra lumii ca a noastră. Totul ține de cuvinte.” Și aceste discursuri nu au devenit mai analfabete în ultimii ani, mai degrabă, dimpotrivă. De ce mulți oameni au un sentiment puternic că limba rusă este degradată? Cert este că existența lui s-a schimbat în mare măsură. Anterior, rostirea orală într-un număr de cazuri era doar o imitație a acesteia și, de fapt, era o formă scrisă de vorbire. Din toate standurile, începând cu ședința fabricii și terminând cu platforma congresului PCUS, rapoartele au fost citite de pe o foaie de hârtie. Marea majoritate a emisiunilor TV și radio au fost înregistrate și așa mai departe. Oamenii din generațiile mijlocii și mai în vârstă își amintesc cu cât interes a ascultat toată țara discursurile lui Mihail Gorbaciov, care tocmai venise la putere, ușor (iată un caz rar) iertându-l „începe” în loc de „începe”. Noul lider a putut să vorbească fără să se uite la un text pre-scris și părea proaspăt și neobișnuit.

De atunci, vorbirea orală publică a devenit predominantă și, desigur, dacă o persoană nu vorbește conform celor scrise, se înșală mai des. Ceea ce nu justifică unele extreme, subliniază Lyudmila Cherneiko: „Publicul televiziunii este colosal. În absența autocenzurii, atunci când într-un program pentru tineri este „mișto”, „înalt”, acesta este un „wow” nesfârșit - acest mod de comunicare este stabilit ca model, ca standard, ca ceva pe care ei doresc să imite.

Apropo, Lyudmila Cherneiko nu-i place exclamația engleză „wow” din simplul motiv că are un analog rus. Prin urmare, declară ea, o persoană căreia îi pasă de puritatea vorbirii nu va folosi acest cuvânt. Da, probabil că nu va prinde rădăcini: „Dacă nu vă spunem „wow”, atunci nu o vom spune. Vom spune rusul „ah”, spune Lyudmila Cherneiko.

Dar, în general, în abundența actuală de împrumuturi (și aceasta este considerată de mulți drept una dintre principalele amenințări la adresa limbii), lingvistul nu vede nimic groaznic: „Limba este atât de aranjată, în special limba rusă este sistem deschis, un limbaj care a absorbit întotdeauna influența altor oameni, l-a reelaborat în mod creativ. Când, destul de recent, absolventul nostru, care lucrează în America de mulți ani, a vorbit la universitate, a spus: „Să aruncăm toate rădăcinile străine”. Misiunea lui este să curețe limba rusă de toate rădăcinile străine. Dar eu, ca lingvist, am o întrebare complet firească - și dumneavoastră, în general, sugerați ca un rus să arunce cuvântul „supă”. Da, va fi foarte surprins. Dar cuvântul „ciorbă” este împrumutat. Prin urmare, când mi se oferă niște idei complet utopice - să curățăm limba rusă de împrumuturile străine - mi se pare ridicol. Pentru că este imposibil. De exemplu: „Numai un chip vulgar nu are fizionomie”. Acesta este Turgheniev. Ești cuvântul „fizionomie”, împrumutat, unde mergi? Apropo, este un fapt științific că nu veți găsi un singur cuvânt împrumutat înrădăcinat în limba rusă care să reflecte pe deplin semantica limbii destinatarului, adică limba din care a fost luat. Acest lucru nu este și nu poate fi. Limbajul ia totul și îl construiește în sistemul său, pentru că îi lipsesc unele mijloace. Printre altele, aici sunt lucruri atât de banale - de ce s-a pierdut „muncitorul” ca denumire a unei profesii în rusă? Pentru că nu vei curăța niciodată un cuvânt rusesc de conotații vechi, de asocieri. Pentru că în fiecare cuvânt sensul asociativ iese în grindă în toate direcțiile. Mandelstam a scris despre asta. cuvânt străin, în special în crearea termenului, mai ales în sistemele de termen, este absolut necesar, ca și aerul. Pentru că nu are conotații inutile care sunt inutile pentru gândirea științifică. Și iată încă ceva. Este general acceptat că limba este un sistem de auto-organizare care trăiește conform propriilor legi interne. Dar nu numai, spune un alt participant la masa rotundă din Casa Naționalităților din Moscova - șeful departamentului de coordonare și analiză al Ministerului Culturii al Federației Ruse Vyacheslav Smirnov. Potrivit acestuia, un rol semnificativ joacă și componenta politică, cel puțin dacă vorbim despre aria de distribuție a limbii: „Sfera sa se îngustează - se îngustează în fostele republici ale fostei Uniuni Sovietice. Deși nu cu mult timp în urmă, președintele Kârgâzstanului s-a exprimat în favoarea menținerii statutului limbii ruse ca limbă oficială”. Și totuși aceasta este o excepție. Limba rusă este din ce în ce mai rar folosită ca mijloc de comunicare interetnică.

4 OAMENI DE ȘTIINȚĂ RUSI RENUMOȚI

lingvistică limba rusă

A.A. Reformat (1900-1978) - un filolog remarcabil. A câștigat faima în cercuri largi datorită celebrului manual pentru studenți „Introducere în lingvistică”. Interesele sale științifice sunt extrem de diverse, iar lucrările sale sunt dedicate diverselor probleme ale limbii: fonetică, formarea cuvintelor, vocabular, teoria scrisului, istoria lingvisticii, relația dintre limbă și vorbire. Împreună cu alți lingviști remarcabili - Kuznetsov, Sidorov și Avanesov - Reformatsky a fost fondatorul școlii fonologice de la Moscova, ale cărei idei sunt încă dezvoltate astăzi.

Găzduit pe Allbest.ru

Descarca:

Previzualizare:

1 Limbă și societate

2 Limba rusă în lumea modernă

3 Probleme de ecologie a limbajului

4 savanți ruși remarcabili

1 LIMBA ȘI SOCIETATEA

Conceptul de societate este unul dintre cele greu de definit. Societatea nu este doar un ansamblu de indivizi umani, ci un sistem de relații variate între oameni aparținând unor anumite grupuri sociale, profesionale, de gen și de vârstă, etnice, etnografice, confesionale, în care fiecare individ ocupă un anumit loc și, prin urmare, acționează ca purtător al unui anumit statut social, funcții și roluri sociale. Un individ ca membru al societății poate fi identificat pe baza unui număr mare de relații care îl leagă de alți indivizi. Particularitățile comportamentului lingvistic al individului și comportamentul său în general se dovedesc a fi în mare măsură determinate de factori sociali.

Problema relației dintre limbă și societate include multe aspecte, inclusiv cele care sunt incluse în grupuri.

Esența socială a limbajului:

Funcțiile limbajului în societate;

Principalele direcții ale evoluției sociale a limbilor;

Istoria limbii și istoria poporului.

Variația limbii în societate:

Variante funcționale (forme de existență) ale limbajului;

Limba și diferențierea teritorială a societății (dialectele teritoriale);

Limba și diferențierea socială a societății (dialectele sociale);

Limba și rolurile sociale ale vorbitorilor.

Interacțiunea limbilor într-o societate multietnică:

Limbi și grupuri etnice;

Situații lingvistice;

Politica lingvistică națională;

Contacte lingvistice;

Multilingvismul sub aspect sociologic”.

Limba îndeplinește următoarele funcții sociale în societate:

Cognitiv / cognitiv (prelucrarea și stocarea cunoștințelor în memoria individului și a societății, formarea unei imagini a lumii),

Interpretativ / interpretativ (dezvăluirea semnificației profunde a declarațiilor/textelor percepute de limbaj),

Stabilirea contactului/fatic (stabilirea și menținerea interacțiunii comunicative),

Expresiv emoțional (exprimarea emoțiilor, sentimentelor, stărilor de spirit, atitudinilor psihologice, atitudinilor față de partenerii de comunicare și subiectul comunicării),

Estetică (creație de opere de artă),

Magie / „incantație” (utilizare într-un ritual religios, în practica vrăjitorilor, psihicilor etc.),

Etno-cultural (unificarea într-un singur întreg a reprezentanților unui anumit grup etnic ca vorbitori nativi ai aceleiași limbi),

Unul și același grup etnic poate folosi două sau mai multe limbi în același timp. Astfel, multe popoare din Europa de Vest de-a lungul Evului Mediu și-au folosit atât limbile vorbite, cât și latină. În Babilon, alături de akkadianul (babilonian-asirian), limba sumeriană a fost folosită multă vreme. Și invers, aceeași limbă poate servi simultan mai multor grupuri etnice. Astfel, limba spaniolă este folosită în Spania și, de asemenea, (deseori simultan cu alte limbi) în Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia, Peru, Ecuador, Columbia, Venezuela, Panama, Costa Rica, El Salvador, Honduras, Guatemala, Mexic, Republica Cuba, Filipine, Republica Guineea Ecuatorială etc. Un grup etnic își poate pierde limba și trece la o altă limbă. Acest lucru s-a întâmplat, de exemplu, în Galia din cauza romanizării celților.

Descriind relația dintre diferitele variante ale unei limbi sau diferite limbi utilizate într-o comunitate socială, se vorbește despre situația lingvistică. Situațiile de limbaj pot fi monocomponente și multicomponente, echilibrate și neechilibrate. Islanda este un exemplu de situație lingvistică cu o singură componentă. Situația de echilibru are loc în Belgia (același statut al limbilor franceze și olandeze).

Corelarea diferitelor sisteme lingvistice și a diferitelor tipuri de cultură (precum și diferite moduri de clasificare a fenomenelor lumii) este conținutul etnolingvisticii. Mulți reprezentanți ai etnolingvisticii exagerează adesea în mod nejustificat rolul limbajului în cunoașterea lumii (școala lui Leo Weisgerber din Germania, ipoteza relativității lingvistice propusă în SUA de Edward Sapir și Benjamin L. Whorf).

Acest limbaj este afectat de apariția propriului sistem de scriere și de formarea, împreună cu limbajul scris oral și colocvial, inventarea și difuzarea tiparului, ziarelor, revistelor, radioului, telegrafului, telefonului, televiziunii și internetului. Întrucât societatea este în continuă schimbare în procesul dezvoltării sale istorice, se schimbă și funcțiile limbii care o servesc, stratificarea socială și funcțională a acesteia, relația dintre dialectele teritoriale și sociale și statutul social al diferitelor forme de existență a limbii. .

2 LIMBA RUSĂ ÎN LUMEA MODERNĂ

În funcție de numărul total de vorbitori, limba rusă se află printre primele zece limbi ale lumii, dar este destul de dificil să se determine acest loc cu exactitate.

În total, peste jumătate de miliard de oameni din lume vorbesc rusă într-o măsură sau alta, iar conform acestui indicator, rusă ocupă locul trei în lume după chineză și engleză.

Astăzi rămâne întrebarea dacă influența limbii ruse în lume a scăzut sau nu în ultimele decenii.

Situația lingvistică în Kazahstan este mai complexă. În anii 1990, ponderea rușilor în populația Kazahstanului a scăzut considerabil, iar kazahii au devenit majoritatea națională pentru prima dată din anii 1930. Conform Constituției, singura limbă de stat în Kazahstan este kazahul. Cu toate acestea, de la mijlocul anilor '90 există o lege care echivalează limba rusă în toate domeniile oficiale cu limba de stat. Și în practică, în majoritatea instituțiilor de stat ale orașului și la nivel regional, precum și în instituțiile guvernamentale ale capitalei, limba rusă este folosită mai des decât kazahul.

Ucraina se deosebește în acest rând. Aici situația lingvistică este deosebită, iar politica lingvistică îmbracă uneori forme extrem de ciudate.

Drept urmare, chiar și vorbirea tradițională mixtă dispare în aceste teritorii - Surzhik în est și dialectul Odesa în Odesa și împrejurimile sale. Noua generație învață limba nu pe exemplul vorbirii parentale, ci pe exemplul vorbirii cranicilor de televiziune ruși și începe să vorbească limba literară rusă corectă (cu trăsături de argo ale secolului XXI).

Un exemplu ilustrativ: în vorbirea rusă a tinerilor ucraineni, guturalul ucrainean „moale” Г (h) este înlocuit cu „dur” Ґ (g) de tipul Moscova-Petersburg.

Cu toate acestea, țările baltice, în special Letonia și Estonia, rămân de neîntrecut în dorința lor de a solicita serviciile agențiilor de traduceri pentru a traduce din rusă.

Emigranții ruși din prima generație preferă să vorbească rusă, iar mulți dintre ei nu dobândesc pe deplin limba noii țări și vorbesc cu un accent puternic. Dar deja copiii lor vorbesc limba locală aproape fără accent (fata, care era cunoscută de autoare încă de la naștere și a plecat cu mama ei în Suedia la vârsta de 11 ani, la vârsta de șaisprezece ani a fost confundată de suedezi cu un local, vorbind un dialect sătesc) și preferă limba locală în comunicare.

3 PROBLEME ALE LIMBEI RUSE

Nu e de mirare că există expresii stabile „limba maternă” și „vorbirea maternă”. Cuvântul „nativ” în conștiința națională rusă este strâns legat de concepte profunde foarte importante pentru toată lumea, de exemplu, „casa nativă” sau „persoană nativă”. Atacul lor provoacă furie. Daune și limbii materne. Lyudmila Cherneiko notează că există un alt motiv pentru care suntem atât de stânjeniți când aflăm că am pronunțat sau am scris incorect un cuvânt. (Compară cu reacția ta la o eroare, să zicem, în calculele aritmetice - nu va fi atât de emoționant).

Lyudmila Cherneiko crede că vorbirea este un pașaport social care spune multe despre o persoană: „Mai mult, vom afla locul în care s-a născut o persoană, locul în care a crescut. Deci, trebuie să scapi de unele trăsături teritoriale ale discursului tău, dacă nu vrei să dai informații suplimentare ascultătorului. Mai departe. Nivelul de educație. După cum spunem, depinde de ce fel de educație avem, și mai ales în științe umaniste. De ce Universitatea Bauman a introdus acum subiectul „cultura vorbirii”? Mai mult decât atât, de ce argoul, astfel de argo al hoților, este un sistem ezoteric, un sistem închis, de ce? Pentru că un străin este recunoscut prin discursuri. Prin discursuri găsim oameni cu gânduri asemănătoare, prin discursuri găsim oameni care au aproximativ aceeași viziune asupra lumii ca a noastră. Totul ține de cuvinte.” Și aceste discursuri nu au devenit mai analfabete în ultimii ani, mai degrabă, dimpotrivă. De ce mulți oameni au un sentiment puternic că limba rusă este degradată? Cert este că existența lui s-a schimbat în mare măsură. Anterior, rostirea orală într-un număr de cazuri era doar o imitație a acesteia și, de fapt, era o formă scrisă de vorbire. Din toate standurile, începând cu ședința fabricii și terminând cu platforma congresului PCUS, rapoartele au fost citite de pe o foaie de hârtie. Marea majoritate a emisiunilor TV și radio au fost înregistrate și așa mai departe. Oamenii din generațiile mijlocii și mai în vârstă își amintesc cu cât interes a ascultat toată țara discursurile lui Mihail Gorbaciov, care tocmai venise la putere, ușor (iată un caz rar) iertându-l „începe” în loc de „începe”. Noul lider a putut să vorbească fără să se uite la un text pre-scris și părea proaspăt și neobișnuit.

Dar, în general, în abundența actuală de împrumuturi (și aceasta este considerată de mulți drept una dintre principalele amenințări la adresa limbii), lingvistul nu vede nimic groaznic: „Limba este atât de aranjată, în special limba rusă este un sistem deschis, un limbaj care a absorbit întotdeauna influența altor oameni, l-a procesat creativ. Când, destul de recent, absolventul nostru, care lucrează în America de mulți ani, a vorbit la universitate, a spus: „Să aruncăm toate rădăcinile străine”. Misiunea lui este să curețe limba rusă de toate rădăcinile străine. Dar eu, ca lingvist, am o întrebare complet firească - și dumneavoastră, în general, sugerați ca un rus să arunce cuvântul „supă”. Da, va fi foarte surprins. Dar cuvântul „ciorbă” este împrumutat. Prin urmare, când mi se oferă niște idei complet utopice - să curățăm limba rusă de împrumuturile străine - mi se pare ridicol. Pentru că este imposibil. De exemplu: „Numai un chip vulgar nu are fizionomie”. Acesta este Turgheniev. Ești cuvântul „fizionomie”, împrumutat, unde mergi? Apropo, este un fapt științific că nu veți găsi un singur cuvânt împrumutat înrădăcinat în limba rusă care să reflecte pe deplin semantica limbii destinatarului, adică limba din care a fost luat. Acest lucru nu este și nu poate fi. Limbajul ia totul și îl construiește în sistemul său, pentru că îi lipsesc unele mijloace. Printre altele, aici sunt lucruri atât de banale - de ce s-a pierdut „muncitorul” ca denumire a unei profesii în rusă? Pentru că nu vei curăța niciodată un cuvânt rusesc de conotații vechi, de asocieri. Pentru că în fiecare cuvânt sensul asociativ iese în grindă în toate direcțiile. Mandelstam a scris despre asta. Un cuvânt străin, mai ales în crearea de termeni, mai ales în sistemele de termeni, este absolut necesar, precum aerul. Pentru că nu are conotații inutile care sunt inutile pentru gândirea științifică. Și iată încă ceva. Este general acceptat că limba este un sistem de auto-organizare care trăiește conform propriilor legi interne. Dar nu numai, spune un alt participant la masa rotundă din Casa Naționalităților din Moscova - șeful departamentului de coordonare și analiză al Ministerului Culturii al Federației Ruse Vyacheslav Smirnov. Potrivit acestuia, componenta politică joacă și ea un rol semnificativ, în orice caz, dacă vorbim de aria de distribuție a limbii: „Utilizarea ei se îngustează - se îngustează în fostele republici ale fostei Uniuni Sovietice. Deși nu cu mult timp în urmă, președintele Kârgâzstanului s-a exprimat în favoarea menținerii statutului limbii ruse ca limbă oficială”. Și totuși aceasta este o excepție. Limba rusă este din ce în ce mai rar folosită ca mijloc de comunicare interetnică.

4 OAMENI DE ȘTIINȚĂ RUSI RENUMOȚI

lingvistică limba rusă

Găzduit pe Allbest.ru

Limbajul se referă la acele fenomene sociale care servesc ca mijloc de comunicare între oameni. În primul rând, oamenii națiunii ruse comunică în limba rusă. În consecință, funcția principală a limbii ruse este de a fi limba de comunicare națională, adică limba națională.
În conformitate cu articolul 68 din Constituția Federației Ruse, limba rusă este considerată limba de stat pe întreg teritoriul său. Până în 1991, conceptul de „limbă de stat” nu a fost folosit, iar limba rusă avea statutul de limbă internațională. I s-au repartizat toate cele necesare limba de stat funcții. A fost utilizat pe scară largă în domeniu comunicare de afaceri, educația, era limba științei și comunicării științifice, era folosită în mass-media, în procedurile judiciare etc.
Întrucât Federația Rusă este un stat multinațional (în 2001 includea 176 de națiuni și grupuri etnice), limba rusă servește ca mijloc de comunicare între reprezentanții diferitelor națiuni și naționalități care trăiesc pe teritoriul său.
Apariția, formarea, dezvoltarea, precum și funcționarea oricărei limbi, inclusiv rusă, în comunicarea interetnică este un proces complex și cu mai multe fațete, care depinde de un complex de factori lingvistici și sociali.
Statutul limbii de comunicare interetnică (din 1922), iar aceasta este o altă funcție a limbii ruse - să fie limba de comunicare interetnică, limba rusă a primit din mai multe motive.

motive lingvistice.

Limba rusă este una dintre cele mai dezvoltate limbi din Federația Rusă. Are un vocabular și gramatică bogate, un sistem funcțional de stiluri funcționale. Acest lucru îi permite să fie utilizat în toate sferele vieții și activității umane. În rusă, puteți transmite o varietate de informații științifice, puteți exprima sentimente și emoții, puteți crea lucrări poetice și în proză. fictiune. Limba rusă are cea mai bogată scriere în ceea ce privește subiectele, genurile și stilurile sale, care este asociată cu o cultură înaltă. Toate acestea oferă o uriașă valoare comunicativă și informativă a limbii ruse.

motive etno-lingvistice.

Națiunea rusă este cea mai numeroasă de pe teritoriul Federației Ruse;
Limba rusă este vorbită pe scară largă în afara Rusiei;
Limba rusă a îmbogățit alte limbi scrise timpurii, pe baza cărora a fost creată scrierea pentru mai mult de 70 de limbi;
Națiunea rusă se caracterizează printr-o economie foarte dezvoltată și o tehnologie eficientă în multe ramuri ale tehnologiei.

În același timp, limba rusă nu concurează cu alte limbi pentru dreptul de a fi o limbă internațională - acest rol se datorează unor factori obiectivi și condiții istorice.
A treia funcție importantă a limbii ruse în lumea modernă este să fie o limbă comunicare internațională.
Limba rusă este acceptată în clubul limbilor mondiale, alături de engleză, arabă, franceză, spaniolă și chineză. Aceste limbi sunt luate în considerare limbile oficiale organizații internaționale precum ONU, UNESCO, AIEA. Cele mai mari conferințe și simpozioane internaționale au loc în aceste limbi, sunt publicate documente oficiale, buletine, reviste speciale, sunt create site-uri de internet și sunt difuzate emisiuni de televiziune și radio. Limba rusă ca limbă mondială asigură comunicarea în timpul întâlnirilor de pe cel mai inalt nivelși la conferințe internaționale.
Rusa este limba unuia dintre cele mai mari centre de educație internațională. Cunoașterea limbii ruse contribuie la dezvoltarea carierei specialiștilor din diverse domenii de cunoaștere din întreaga lume. Limba rusă oferă acces nu numai la bogățiile științei și culturii din Rusia, ci și din alte țări, acționând ca un fel de intermediar între națiuni diferite. La urma urmei, o parte semnificativă a literaturii științifice și de ficțiune publicată în lume este tradusă în rusă.
În ciuda unei oarecare scăderi a interesului pentru limba rusă în perioada perestroika și post-perestroika, situația s-a stabilizat de la sfârșitul anilor 1990: limba rusă este studiată în străinătate în universități și școli secundare. institutii de invatamant ca al doilea sau al treilea limbă străină.
Desigur, locul limbii ruse în sistemul de învățământ determină în mare măsură politici publice Rusia și alte state, relațiile dintre țări.
Răspândirea limbii ruse în străinătate este promovată de o serie de organizații: Asociația Internațională a Profesorilor de Limbă și Literatură Rusă (MAPRYAL), Societatea Iubitorilor de Literatură Rusă (OLRS). Și activitățile acestor organizații, la rândul lor, ajută la formarea unei imagini pozitive a Rusiei în lume prin cunoașterea limbii și culturii oamenilor.

Mai multe despre subiect Rolul și funcțiile limbii ruse în lumea modernă:

§ 2. Rolul limbajului în societate. Limba rusă în lumea modernă.
§ 11. Rolul categoriei de stat în sistemul gramatical al limbii ruse moderne
§ 11. Rolul categoriei de stat în sistemul gramatical al limbii ruse moderne
5. Sistemul de construire a cuvintelor din limba rusă modernă. Metode și modele productive de formare a cuvintelor rusești moderne.