5. Care este rezistența totală a secțiunii circuitului prezentată în figură?

6. În acest caz cauza încălzirii este munca curentului electric

1) încălzirea motorului combustie internaîn timpul muncii sale

2) încălzire lunetă

3) încălzirea anvelopelor în timpul conducerii

4) se încălzește o lingură înmuiată în apă clocotită

7. Este necesar să se detecteze experimental dependența rezistenței electrice a unei tije conductoare rotunde de materialul din care este realizată. Care dintre perechile de tije indicate pot fi folosite în acest scop (vezi figura)?

8. Pentru fiecare valoare din prima coloană, potriviți unitatea de măsură din a doua coloană. Scrieți răspunsul ca o succesiune de trei numere.

PARTEA C 11. Rezolvați problema

Trei spirale electrice sunt conectate în serie și conectate la o rețea cu o tensiune de 220 V. Rezistențele primelor două spirale sunt de 50 ohmi, respectiv 10 ohmi, iar tensiunea la capetele lor este de 120 V. Calculați curentul din fiecare. spirală și rezistența celei de-a treia spirale.

FENOMENE ELECTRICE OPȚIUNEA 3

1.Electricitateîntr-un conductor de nichel (un aliaj de nichel și crom) este o mișcare direcțională...

1) Numai ioni de nichel

2) numai ioni de crom

3) ionii de nichel și crom

4) electroni

2. Elevul a asamblat un circuit electric (vezi figura), inclusiv un ampermetru, un voltmetru, un rezistor, o cheie și o sursă de curent. În diagramă, voltmetrul și rezistorul sunt indicate prin litere, respectiv.

1) A și B 2) B și C 3) A și C 4) D și B

3. Cele două conductoare sunt din cupru și au aceeași lungime. Aria secțiunii transversale a primului conductor este de două ori mai mare decât a celui de-al doilea. Cum sunt legate rezistențele acestor conductori?

3) rezistențele sunt aceleași

4) răspunsul este ambiguu

4. Două rezistențe sunt conectate în paralel, R1 = 5 ohmi, R2 = 10 ohmi. Alegeți afirmația corectă.

2) curentul din primul rezistor este jumătate față de cel de-al doilea rezistor

5. Care este rezistența totală a secțiunii circuitului prezentată în figură dacă R1 = 1 ohm, R2 = 10 ohmi, R 3 = 10 ohmi, R4 = 5 ohmi?

1) 9 ohmi

3) mâinile cu săpun

4) mâinile în mănuși de cauciuc

7. Este necesar să se detecteze experimental dependența rezistenței electrice a unei tije conductoare rotunde de aria sa transversală. Care dintre perechile de tije indicate pot fi folosite în acest scop (vezi figura)?

1) A și B 2) A și C 3) B și C 4) B și D

9. Folosind un grafic al curentului în funcție de tensiune la capetele conductorului, determinați rezistența conductorului.

10. Fiecare rând a tabelului descrie parametrii fizici ai unuia circuit electric. Determinați valorile lipsă din tabel. Scrieți răspunsurile în ordinea în care apar în tabel.

PARTEA C 11. Rezolvați problema.

Trei conductori cu rezistențe de 12 ohmi, 12 ohmi și 6 ohmi sunt conectați în paralel. Determinați puterea curentului în primul conductor dacă puterea curentului în partea neramificată a circuitului este de 0,2 A.

FENOMENE ELECTRICE OPȚIUNEA 4

PARTEA A Alegeți un răspuns corect

1. Curentul electric circulă într-un circuit format dintr-o sursă de curent, un bec, o cheie. În același timp, sub acțiune câmp electric electronii liberi se misca...

1) simultan de-a lungul întregului circuit într-o direcție și, trecând filamentul lămpii, își transferă energia cinetică

2) de la diferiți poli ai sursei de curent unul către celălalt și, ciocnind în filamentul lămpii, își transferă energia cinetică

3) de la polul negativ al sursei de curent la filamentul lămpii și lăsați-o cu lumina

4) de la polul negativ al sursei de curent la lampă, încălziți filamentul acesteia, oprindu-se în el

2. Elevul a asamblat un circuit electric (vezi fig.), inclusiv un ampermetru, doi voltmetre, o rezistență, o cheie, un bec și o sursă de curent. În diagramă, un voltmetru care măsoară tensiunea pe un bec este indicat prin literă

1)A 2) B 3)C 4) D

3. Lungimea primului conductor este de două ori mai mare decât a celui de-al doilea. Cum sunt legate rezistențele acestor conductori?

1) rezistența primului conductor este mai mare decât a celui de-al doilea

2) rezistența celui de-al doilea conductor este mai mare decât primul

3) rezistențele sunt aceleași

4) răspunsul este ambiguu

4. Două rezistențe sunt conectate în serie în circuit. R1 = 20 ohmi, R2 = 40 ohmi. Alegeți afirmația corectă.

1) rezistența totală a rezistențelor este mai mică de 20 ohmi

2) curentul din al doilea rezistor este jumătate față de primul

3) curentul în ambele rezistențe este același

5. Care este rezistența totală a secțiunii circuitului prezentată în figură?

1) 6 ohmi 2) 2,5 ohmi 3) 3 ohmi 4) 1,5 ohmi

6. În cameră, în priza electrică sunt incluse o lampă, un fier de călcat și un reportofon. Cum sunt conectate aceste dispozitive?

1) toate în ordine

2) toate sunt paralele

3) lampă și fier de călcat în serie, casetofon radio în paralel

4) lampă și radio în paralel, fier în serie

7. Este necesar să se detecteze experimental dependența rezistenței electrice a unei tije conductoare rotunde de lungimea sa. Care dintre perechile de tije indicate pot fi folosite în acest scop (vezi figura)?

1) A și B 2) A și C 3) B și C 4) B și D

PARTEA B

8. Pentru fiecare valoare din prima coloană, potriviți unitatea de măsură din a doua coloană. Scrieți răspunsul ca o succesiune de trei numere.

9. Folosind un grafic al curentului în funcție de tensiune la capetele conductorului, determinați rezistența conductorului.

10. Fiecare linie a tabelului descrie parametrii fizici ai unui circuit electric. Determinați valorile lipsă din tabel. Scrieți răspunsurile în ordinea în care apar în tabel.

La finalizarea sarcinilor, partea 1 din foaia de răspuns nr. 1 sub numărul sarcinii pe care o efectuați ( A1–A25) pune semnul "× » în celulă, al cărei număr corespunde cu numărul răspunsului selectat.

A1. Figura prezintă un grafic al dependenței proiecției vitezei corpului în timp. Graficul proiecției accelerației acestui corp în funcție de timp un xîn intervalul de timp de la 10 la 15 s coincide cu programul:

A2. Pământul atrage spre sine o minge aruncată cu o forță de 5 N. Cu ce ​​forță atrage această minge Pământul spre sine?

1) 50 N; 2) 5 N; 3) 0,5 N; 4) 0,05 N.

A3. Masa de bloc de lemn m, ale căror zone ale feței sunt legate ca S 1: S 2: S 3 \u003d 1: 2: 3, alunecă uniform și rectiliniu de-a lungul unui suport orizontal brut, în contact cu acesta cu o față cu o zonă S 1 sub acţiunea unei forţe orizontale. Care este mărimea acestei forțe dacă coeficientul de frecare al barei față de suport este µ?

A4. Corpul se mișcă în linie dreaptă. Sub acțiunea unei forțe constante de 2 N timp de 3 s, impulsul corpului a crescut și a devenit egal cu 15 kg m/s. Momentul inițial al corpului este:

1) 9 kg m/s; 2) 10 kg m/s; 3) 12 kg m/s; 4) 13 kg m/s.

A5. O piatră cu masa de 1 kg este aruncată vertical în sus. În momentul inițial, energia sa cinetică este de 200 J. Până la ce înălțime maximă se va ridica piatra? Ignorați rezistența aerului.

1) 10 m; 2) 200 m; 3) 20 m; 4) 2 m.

A6. mișcare oscilatorie corpul este dat de ecuație x = a păcat( bt+ π/2), unde A= 5 cm, b\u003d 3 s -1. Care este amplitudinea oscilațiilor?

1) 3 cm; 2) 5 cm; 3) π/2 cm; 4) 5π/2 cm.

A7. O forță orizontală constantă este aplicată unui sistem de un cub de 1 kg și două arcuri F (Vezi poza). Nu există frecare între cub și suport. Sistemul este în repaus. Rigiditatea primului arc k 1 = 300 N/m. Rigiditatea celui de-al doilea arc k 2 = 600 N/m. Alungirea primului arc este de 2 cm.Modulul de forță F este egal cu:

1) 6 N; 2) 9 N; 3) 12 N; 4) 18 N.

A8. Care dintre afirmații este adevărată pentru corpurile cristaline?

1) În timpul topirii, temperatura cristalului se modifică.

2) Nu există ordine în aranjarea atomilor cristalului.

3) Atomii cristalului sunt ordonați.

4) Atomii se mișcă liber în interiorul cristalului.

A9. Figura prezintă un ciclu efectuat cu un gaz ideal. Încălzirea izobară corespunde zonei:

1) AB;

2) soare;

A10. În ce proces rămâne neschimbat energie interna 1 mol de gaz ideal?

1) Cu compresie izobară;

2) cu încălzire izocoră;

3) cu expansiune adiabatică;

4) cu dilatare izotermă.

A11. În timpul experimentului, gazul a emis mediu inconjurator cantitatea de căldură egală cu 3 kJ. În acest caz, energia internă a gazului a scăzut cu 13 kJ. Prin urmare, gazul s-a extins, lucrând:

1) 3 kJ; 2) 10 kJ; 3) 13 kJ; 4) 16 kJ.

A12. Aerul comprimat a fost eliberat din vasul de sticlă, răcind simultan vasul. În același timp, temperatura aerului a scăzut la jumătate, iar presiunea acestuia a scăzut de 3 ori. Masa de aer din vas a scăzut în:

1) de 2 ori; 2) de 3 ori; 3) de 6 ori; 4) de 1,5 ori.

A13. Distanța dintre două sarcini electrice punctuale a fost mărită de 2 ori, iar una dintre sarcini a fost redusă de 4 ori. Putere interacțiune electricăîntre ele:

1) nu s-a schimbat; 2) a scăzut de 4 ori;

3) crescut de 4 ori; 4) a scăzut de 16 ori.

A14. Imaginea prezintă un circuit electric. Citirile ampermetrului inclus în circuit sunt date în amperi.

Ce tensiune va indica un voltmetru ideal dacă este conectat în paralel cu un rezistor de 3 ohmi?

1) 0,8 V; 2) 1,6 V; 3) 2,4 V; 4) 4,8 V.

A15. Lungimea conductorului drept L cu curent eu plasate într-un câmp magnetic uniform perpendicular pe liniile de inducție LA . Cum se va schimba forța Amperi care acționează asupra conductorului dacă lungimea acestuia este dublată și curentul din conductor este redus de 4 ori?

1) Nu se va schimba; 2) va scadea de 4 ori;

3) va crește de 2 ori; 4) va scadea de 2 ori.

A16. Conform teoriei lui Maxwell, o particulă încărcată emite unde electromagnetice în vid:

1) numai cu mișcare uniformă în linie dreaptă în sistem inerțial referință (ISO);

2) numai pentru vibrații armonice în ISO;

3) numai cu mișcare uniformă într-un cerc în ISO;

4) pentru orice mișcare accelerată în ISO.

A17. Unde este imaginea punctului strălucitor S(vezi figura) creat de o lentilă subțire convergentă cu distanță focală F?

1) la punct 1 ;

2) la punct 2 ;

3) la punct 3 ;

4) la infinit distanta lunga din lentilă.

A18. Adăugarea undelor coerente în spațiu, în care se formează o distribuție spațială constantă în timp a amplitudinilor oscilațiilor rezultate, se numește:

1) interferență; 2) polarizare; 3) dispersie; 4) refracția.

A19. Figura prezintă un grafic al dependenței intensității curentului de timp într-un circuit oscilator cu un condensator și o bobină conectate în serie, a cărei inductanță este de 0,2 H. Valoarea maximă a energiei câmpului electric al condensatorului este:

1) 2,5 10-6 J; 2) 5 10–6 J;

3) 5 10–4 J; 4) 10 -3 J.

A20. Figura prezintă un fragment din sistemul periodic de elemente al lui D.I. Mendeleev. Sub numele elementului se află numerele de masă ale principalilor săi izotopi stabili, indicele este de aproximativ numar de masa indică (în procente) abundența izotopului în natură.

Numărul de protoni și numărul de neutroni din nucleul celui mai comun izotop de bor sunt, respectiv, egale cu:

1) 6 protoni, 5 neutroni;

2) 10 protoni, 5 neutroni;

3) 6 protoni, 11 neutroni;

4) 5 protoni, 6 neutroni.

A21. Radiația β este un flux:

1) nuclee de heliu; 2) protoni; 3) fotoni; 4) electroni.

A22. Nucleul unui izotop de toriu suferă trei dezintegrari alfa succesive. Rezultatul este un nucleu:

A23. Tabelul arată valorile energiei cinetice maxime Emax fotoelectroni la iradierea unui fotocatod lumină monocromatică cu lungimea de undă λ:

Care este funcția de lucru a fotoelectronilor A din suprafața fotocatodului?

1) 1/2E 0 ; 2) E 0 ; 3) 2E 0 ; 4) 3E 0 .

A24. Este necesar să se detecteze experimental dependența perioadei de oscilație a unui pendul cu arc de rigiditatea arcului. Ce pereche de pendule poate fi folosită în acest scop?

1) A, C sau D;

2) numai B;

3) numai B;

4) doar G.

A25. Figura arată rezultatele măsurării presiunii unei mase constante a unui gaz rarefiat cu creșterea temperaturii acestuia. Eroare de măsurare a temperaturii Δ T= ± 10 K, presiune Δ p= ± 2 10 4 Pa. Gazul ocupă un vas cu un volum de 5 litri. Care este numărul de moli de gaz?

1) 0,2; 2) 0,4; 3) 1,0; 4) 2,0.

Instrucțiuni pentru verificarea și evaluarea lucrărilor, partea 1

Fiecare sarcină finalizată corect valorează 1 punct. Dacă se dau două sau mai multe răspunsuri (inclusiv cel corect), un răspuns incorect sau niciun răspuns, atunci se acordă 0 puncte.

Răspunsuri

Răspunsul la fiecare dintre sarcini B1–B2 va exista o serie de numere. Trebuie să fie scris în foaia de răspuns nr. 1 în dreapta numărului sarcinii corespunzătoare fără spații și orice simboluri, începând de la prima celulă. Scrieți fiecare număr într-o celulă separată în conformitate cu eșantioanele date în formular.

ÎN 1. monoatomic gaz ideal masa constanta in proces izotermic face treaba DAR> 0. Cum se modifică volumul, presiunea și energia internă a gazului în acest proces?

Pentru fiecare valoare, determinați natura adecvată a modificării: 1) crescută; 2) a scăzut; 3) nu s-a schimbat. Scrieți în tabel numerele selectate pentru fiecare mărime fizică. Numerele din răspuns pot fi repetate.

ÎN 2. Stabiliți o corespondență între fenomenele fizice și dispozitivele în care aceste fenomene sunt utilizate sau observate.

Răspuns pentru fiecare sarcină B3–B5 va fi un număr. Acest număr trebuie scris în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta numărului sarcinii, începând cu prima celulă. Scrieți fiecare caracter (număr, virgulă, semn minus) într-o casetă separată, în conformitate cu exemplele date în formular. Unitățile de mărime fizică nu trebuie scrise.

LA 3. Timp de 2 s de mișcare rectilinie cu accelerație constantă, corpul a parcurs 20 m fără a schimba direcția de mișcare și reducându-și viteza de 3 ori. Care este viteza inițială a corpului în acest interval?

LA 4. Un gaz monoatomic ideal în cantitate de ν = 0,09 mol este în echilibru într-un cilindru vertical sub un piston de masă m= 5 kg și suprafață S\u003d 25 cm 2. Nu există frecare între piston și pereții cilindrului. Extern Presiunea atmosferică R 0 = 10 5 Pa. Ca urmare a încălzirii gazului, pistonul s-a ridicat la o înălțime Δ h\u003d 4 cm. Cât de mult a crescut temperatura gazului? Rotunjiți răspunsul în kelvin la cel mai apropiat număr întreg.

LA 5. Două particule având un raport de sarcină q 1 /q 2 = 2 și raportul de masă m 1 /m 2 = 4, a zburat într-un câmp magnetic uniform perpendicular pe liniile sale de inducție și se mișcă de-a lungul cercurilor cu un raport al razelor R 1 /R 2 = 2. Determinați raportul cinetică

energii W 1 /W 2 dintre aceste particule.

Nu uitați să transferați toate răspunsurile în foaia de răspuns #1!

Instrucțiuni pentru verificarea și evaluarea lucrărilor, partea 2

Sarcina este considerată finalizată corect dacă sarcinile B1, B2 succesiunea numerelor este corect indicată, în sarcini B3, B4, B5 - număr.

Pentru un răspuns corect complet la sarcini B1, B2 Se acordă 2 puncte, 1 punct - se face o greșeală; pentru un răspuns incorect sau absența acestuia - 0 puncte.

Pentru răspunsul corect la sarcini B3, B4, B5 Se acordă 1 punct, pentru un răspuns incorect sau absența acestuia - 0 puncte.

Raspunsuri: ÎN 1: 123; ÎN 2: 34; LA 3: 15; LA 4: 16; LA 5: 4.

Compilarea autorilor M.Yu.Demidova, V.A.Gribov si altele prezentate varianta de examinare 2009, modificată la cerințele din 2010. Vezi Nr. 3/2009 pentru instrucțiuni de lucru și orice referințe de care ai putea avea nevoie. - Ed.

1. Sarcinile de pe plăcile unui condensator plat, a cărui capacitate este DIN, sunt egale qși - q. Care dintre următoarele valori pot fi determinate din aceste date?

1) aria plăcilor

3) distanța dintre plăci

2. Pentru a determina direcția forței magnetice care acționează asupra unui punct sarcină pozitivă, mișcându-se cu viteză într-un câmp magnetic uniform cu inducție, patru elevi au încercat să aplice regula mâinii stângi în moduri diferite. Rezultatul este prezentat în figură. Care dintre următoarele figuri utilizează corect această regulă?

1) 2) 3) 4)

3. Relația dintre tensiune și puterea curentului într-un rezistor (conductor) este investigată și rezultatele măsurătorii sunt prezentate sub forma unui grafic (vezi Fig.). Rezistenta rezistenta la cresterea tensiunii

1) nu s-a schimbat

2) a crescut

3) a scăzut

4) mai întâi a crescut, apoi a scăzut

4. Elevul studiază proprietățile unui condensator plat. Ce pereche de condensatoare (vezi figura) ar trebui să aleagă pentru a descoperi experimental dependența capacității condensatorului de permisivitateaε a substanței care umple golul dintre plăcile sale? (1)

5

. Elevul studiază proprietățile unui circuit oscilator. Ce două circuite ar trebui să aleagă pentru a descoperi experimental dependența perioadei oscilațiilor electromagnetice din circuit de inductanța bobinei? (3)

6. Când a determinat rezistența unui rezistor, elevul a măsurat tensiunea pe el: U= (3,0 ± 0,2) V. Curentul prin rezistor a fost măsurat atât de precis încât eroarea poate fi neglijată: eu\u003d 0,500 A. Pe baza rezultatelor acestor măsurători, putem concluziona că rezistența rezistorului este cel mai probabil

1) R< 5,6 Ом 2) R= 6,0 ohmi

3) 5,6 ohmi ≤R ≤ 6,4 ohmi 4) R> 6,4 ohmi

7. S-a înaintat o ipoteză că distanța de la lentilă la imaginea imaginară a obiectului creat de aceasta depinde de distanța dintre lentilă și obiect. Este necesară testarea experimentală a acestei ipoteze. Ce două experimente (vezi figura) ar trebui efectuate pentru un astfel de studiu?

1) B și C

8. Elevul a sugerat că rezistența electrică a unei bucăți de sârmă metalică este direct proporțională cu lungimea acesteia. Pentru a testa această ipoteză, ea a măsurat rezistențele R bucăți de fire de cupru de diferite lungimi L iar rezultatele măsurătorilor au fost marcate cu puncte pe coordonată

avion ( L, R), așa cum se arată în imagine. Erorile în măsurarea lungimii și rezistenței au fost de 5 cm, respectiv 0,1 Ω. Ce concluzie rezultă din rezultatele experimentului?

1) Majoritatea rezultatelor măsurătorilor confirmă ipoteza, dar la măsurarea rezistenței segmentelor de sârmă de 5 m și 6 m lungime, s-a făcut o eroare gravă.

2) Erorile de măsurare sunt atât de mari încât nu ne-au permis să testăm ipoteza.

3) Ipoteza nu a fost confirmată de experiment și trebuie clarificată.

4) Ținând cont de eroarea de măsurare, experimentul a confirmat corectitudinea ipotezei.

9. Este necesar să se detecteze experimental dependența rezistenței electrice a unei tije conductoare rotunde de materialul din care este fabricată. Care dintre următoarele perechi de tije pot fi folosite în acest scop?

Lucrări de control la fizică pentru clasa a 8-a pe tema „Curentul electric” Lucrarea este întocmită în format GIA.

acest lucru concepute pentru auditul intra-școlar. În funcție de tipurile de sarcini, munca este împărțită în trei părți.

Partea B conține 2 sarcini pentru conformitate și 1 sarcină deschisă cu un răspuns scurt - calculul rezistenței conductorului conform graficului curent față de tensiune.

"Electricitate"

OPȚIUNEA 1

Alegeți un răspuns corect

1. Curentul electric din metale este ..

mișcarea aleatorie a electronilor

mișcarea aleatorie a ionilor

mișcarea ordonată a electronilor

mișcarea ordonată a ionilor

1. Elevul a asamblat un circuit electric (vezi figura), inclusiv un ampermetru, un voltmetru, un rezistor, o cheie și o sursă de curent. În diagramă, ampermetrul și sursa de curent sunt indicate prin litere

5. Care este rezistența totală a secțiunii circuitului prezentată în figură dacă R 1 \u003d 1 Om, R 2 \u003d 10 Ohm, R 3 \u003d 10 Ohm, R 4 \u003d 5 Ohm?

1

) 9 ohmi

2) 11 ohmi

3) 16 ohmi

4) 26 ohmi

6. Pericolul combinării bărbieritului cu un aparat de ras electric alimentat de la rețea în timp ce faci baie se datorează faptului că ...

poate răni pielea aburită

iti poti arde aparatul de ras udandu-l accidental

poate fi electrocutat fatal

vibrațiile dăunătoare prin apă sunt transmise organelor interne

7. Este necesar să se detecteze experimental dependența rezistenței electrice a unei tije conductoare rotunde de aria sa transversală. Care dintre perechile de tije indicate pot fi folosite în acest scop (vezi figura)?

1) A și B

B și D

8. Dacă tensiunea dintre capetele conductorului și lungimea acestuia este redusă de 2 ori, atunci curentul care trece prin conductor,

va scadea de 2 ori 3) va creste de 2 ori

nu se va schimba 4) va scadea de 4 ori

9. Determinați tensiunea dintre capetele unui conductor care poartă un curent de 200 mA dacă rezistența acestuia este de 20 ohmi.

1) 4000 V 2) 100 V 3) 4 V 4) 0,4 V

10.

11.

FIZIC

12. Folosind un grafic al curentului în funcție de tensiune la capetele conductorului, determinați rezistența conductorului.

PARTEA C

Rezolva probleme.

13. La un curent de 300 mA, tensiunea dintre capetele filamentului lămpii incandescente este de 6,3 V. Găsiți aria secțiunii transversale a filamentului lămpii, dacă se știe că este făcută din sârmă de tungsten 3 cm lungime. Rezistivitate wolfram la temperatura de ardere a unui bec este de 0,1 mΩ m.

14. O secțiune a circuitului electric conține trei conductori cu o rezistență de 10 ohmi, 20 ohmi și 30 ohmi conectați în serie. Calculați curentul în fiecare conductor și tensiunea la capetele acestei secțiuni dacă tensiunea la capetele celui de-al doilea conductor este de 40 V.

OPȚIUNEA 2

PARTEA AAlegeți un răspuns corect

1. Curentul electric circulă într-un circuit format dintr-o sursă de curent, un bec, o cheie. În acest caz, sub influența unui câmp electric, electronii liberi se mișcă...

simultan de-a lungul întregului circuit într-o direcție și, trecând filamentul lămpii, își transferă energia cinetică.

de la diferiți poli ai sursei de curent unul spre celălalt și, ciocnind în filamentul lămpii, își transferă energia cinetică.

de la polul negativ al sursei de curent la filamentul lămpii și lăsați-o cu lumina

de la polul negativ al sursei de curent la lampă, încălziți filamentul acesteia, oprindu-se în el

2. Elevul a asamblat un circuit electric (vezi fig.), inclusiv un ampermetru, doi voltmetre, o rezistență, o cheie, un bec și o sursă de curent. În diagramă, un voltmetru care măsoară tensiunea pe un bec este indicat prin literă

3. Cele două conductoare sunt din cupru și au aceeași lungime. Aria secțiunii transversale a primului conductor este de două ori mai mare decât a celui de-al doilea. Cum sunt legate rezistențele acestor conductori?

rezistența primului conductor este mai mare decât a celui de-al doilea

rezistența celui de-al doilea conductor este mai mare decât primul

rezistentele sunt aceleasi

raspunsul este ambiguu

4. Două rezistențe sunt conectate în paralel în circuit, R 1 \u003d 5 Ohmi, R 2 \u003d 10 Ohmi. Alegeți afirmația corectă.

tensiunea pe al doilea rezistor este de două ori mai mare decât pe primul

curentul din primul rezistor este jumătate din cel din al doilea rezistor

curentul în ambele rezistențe este același

5

. Care este rezistența totală a circuitului prezentat în figură? R 1 = 1 ohm, R 2 = 10 ohmi, R 3 = 10Ω, R 4 = 5 ohmi

1) 9 Ohm 2) 11 Ohm 3) 16 Ohm 4) 26 Ohm

6. Când reparați cablajul electric de acasă, cel mai sigur este să lucrați...

mâini uscate 2) mâini umede

3) cu mâinile cu săpun 4) mâinile cu mănuși de cauciuc

7

. Este necesar să se detecteze experimental dependența rezistenței electrice a unei tije conductoare rotunde de lungimea sa. Care dintre perechile de tije indicate pot fi folosite în acest scop (vezi figura)?

1) A și B 2) A și C

3) B și C 4) B și D

opt . Conductorul este din aluminiu, are o lungime de 20 cm și o secțiune transversală de 0,2 mm 2 . Conductorul este conectat la un circuit de curent continuu cu o tensiune de 40 V. Cum se va schimba rezistența conductorului dacă tensiunea pe el se dublează?

se va dubla 2) se va dubla 3) nu se va schimba

4) poate crește, poate scădea

9. Determinați tensiunea dintre capetele unui conductor care poartă un curent de 100 mA dacă rezistența acestuia este de 50 ohmi.

1) 5000 V 2) 2 V 3) 5 V 4) 0,5 V

PARTEA B

10. Pentru fiecare valoare din prima coloană, potriviți unitatea de măsură din a doua coloană. Scrieți răspunsul ca o succesiune de numere

11. Meci între mărimi fizice si formulele prin care se determina aceste marimi. Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare a celei de-a doua și notați numerele selectate sub literele corespunzătoare.

12. Folosind un grafic al curentului în funcție de tensiune la capetele conductorului, determinați rezistența conductorului.

0 1 2 3 4 U , B PARTEA C Rezolvați problemele .

13. La un curent de 500 mA, tensiunea dintre capetele filamentului lămpii incandescente este de 12,6 V. Găsiți aria secțiunii transversale a filamentului lămpii, dacă se știe că este făcută din sârmă de tungsten 6 cm lungime.Rezistența specifică a wolframului la temperatura de ardere a becului este de 0,1 mΩ m

14. Trei spirale electrice sunt conectate în serie și conectate la o rețea cu o tensiune de 220 V. Rezistențele primelor două spirale sunt de 50 ohmi, respectiv 10 ohmi, iar tensiunea la capete este de 120 V. Calculați curentul în fiecare spirală şi rezistenţa celei de-a treia spirale.

Vizualizați conținutul documentului
„structură de lucru_clasa_electricitate_8”

Lucrări de fizică de efectuat certificare intermediară Elevii clasei a VIII-a pe tema „Curentul electric”

Ţintă: Evaluarea nivelului de educație generală în fizică pentru elevii de clasa a VIII-a institutii de invatamant pentru a identifica calitatea pregătirii acestora pe tema „Curentul electric”.

Conținut minim obligatoriu al principalului educatie generalaîn fizică

Electricitate

Puterea curentului. Voltaj. Rezistență electrică. Purtători de sarcini electrice în metale. Legea lui Ohm pentru o secțiune a unui circuit electric. Consecvent și conexiune paralelă conductoare. Munca și puterea curentului electric. Legea Joule-Lenz.

Măsurarea mărimilor fizice: puterea curentului, tensiunea, rezistența electrică, puterea de lucru și curentul.

Structura muncii

Această lucrare este destinată auditului intra-școlar. În conformitate cu tipurile de sarcini, trei părți se disting în muncă (a se vedea tabelul 1).

Partea A constă din 9 întrebări cu răspunsuri multiple. Pentru fiecare dintre ele sunt date mai multe răspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect.

Partea B conține 2 sarcini pentru conformitate și 1 sarcină deschisă cu un răspuns scurt - calculul rezistenței conductorului conform graficului curent față de tensiune.

Partea C conține 2 sarcini pentru care trebuie să oferiți un răspuns detaliat.

tabelul 1

Repartizarea sarcinilor pe părți ale lucrării de testare

Repartizarea sarcinilor de lucru de testare în funcție de conținut și abilități testate

Numărul de sarcini care verifică conținutul secțiunilor individuale și al subiectelor de conținut fizica scolara, se determină ținând cont de semnificația conținutului și ținând cont de timpul alocat studiului lor la școală (vezi tabelul 2).

masa 2

Repartizarea pregătirii sarcinilor pe elemente verificate

Repartizarea sarcinilor de testare pe nivel de dificultate

Lucrarea utilizează sarcini de bază, niveluri crescute de complexitate.

Sarcinile nivelului de bază verifică stăpânirea celui mai semnificativ conținut al subiectelor identificate în minime, în volum și la un nivel care oferă capacitatea de a naviga în fluxul de informații primite (cunoașterea faptelor de bază, principala cauză- şi-efect relaţii între corpuri fiziceși fenomene). Pentru a finaliza sarcinile nivel avansat se cere stăpânirea întregului conținut al temelor evidențiate în conținutul minim necesar pentru a asigura succesul continuării educației fizice și profesionalizării ulterioare în domeniul fizicii.

Distribuția sarcinilor KIM pe niveluri de dificultate este prezentată în Tabelul 3.

Tabelul 3

Repartizarea sarcinilor pe nivel de dificultate

Repartizarea sarcinilor muncii de diagnosticare pe tipuri de activitate.

Lucrarea de diagnostic prevede verificarea asimilării cunoștințelor și aptitudinilor specifice în patru tipuri de activități: reproducerea cunoștințelor, aplicarea cunoștințelor și aptitudinilor într-o situație familiară, aplicarea cunoștințelor și aptitudinilor într-o situație schimbată, aplicarea cunoștințelor și aptitudinilor într-o situație. situație nouă (a se vedea tabelul 2). Reproducerea cunoștințelor implică cunoașterea faptelor de bază, conceptelor, modelelor, fenomenelor, legilor, teoriilor; capacitatea de a numi limitele de aplicabilitate a legilor și teoriilor. Aplicarea cunoștințelor într-o situație familiară și schimbată implică formarea deprinderilor de a explica fenomene fizice, analizează procesele la nivel calitativ și calculat, ilustrează rolul fizicii în dezvoltarea obiectelor tehnice.

Repartizarea sarcinilor pe tipuri de activități auditate

Plan generalizat de lucru de diagnostic în fizică

Sistem de evaluare a sarcinilor individuale și a muncii în general

În funcție de tipul și dificultatea sarcinilor din munca de testare, acestea sunt evaluate cu un număr diferit de puncte.

Finalizarea sarcinilor din partea A este estimată la 1 punct;

finalizarea sarcinilor din partea B

B1 - este estimat la 5 puncte,

B2 - 6 puncte;

finalizarea sarcinii partea C

C1- este estimat la 3 puncte.

C2 - 4 puncte

8. Condiții de testare

Elevii au dreptul de a folosi un calculator neprogramabil atunci când răspund la întrebări.

schimbări flux magnetic prin suprafata parcursa de acest contur.

50. A patra ecuație. Luând în considerare curentul de polarizare, a scris Maxwell legea actuală totală in felul urmator:

unde i macro este curentul macro cauzat de mișcarea purtătorilor de taxe gratuite

sub acțiunea unui câmp electric, iC este curentul de deplasare, dintre care unele proprietăți sunt discutate mai sus. Această ecuație arată că circulația vectorului

tensiune camp magnetic H de-a lungul unui contur fix arbitrar L, desenat mental într-un câmp electric, este egal cu suma algebrică a curentului macro și a curentului de deplasare prin suprafață și

i macro= ∫ jdS ,

unde j este densitatea curentului de conducere.

51. Forma diferențială ecuații este un sistem de patru ecuații cu diferențe parțiale

52. Ecuațiile lui Maxwell au jucat un rol imens nu numai în electrodinamică, ci și în fizica modernă. Până la sfârșitul secolului al XIX-lea, continuitatea spațiului era deja stabilită, era clar că în fiecare punct orice mărime fizică are o valoare bine definită, iar trecerea de la un punct la altul este continuă și lină. Conceptul de eter a fost înlocuit treptat de conceptul pragmatic al câmpului.

53. Imaginea domeniului în diferite departamente de fizică, în principiu, a început să fie folosită din a doua jumătate a secolului al XIX-lea. De exemplu, când se explică fenomenele proprietăților electrice și magnetice. Necesitatea urgentă de a introduce conceptul de câmp a apărut după ce fizicianul danez Hans Christian Oersted (1777 - 1851), s-ar putea spune din întâmplare, în 1820, a plasat un ac magnetic lângă un conductor de curent și a găsit, spre marea sa surprindere, că săgeata sa oprit să răspundă la câmpul magnetic al Pământului, dar „s-a comutat” la conductor.

54. În același an, Ampère a dezvoltat o teorie a relației dintre electricitate și magnetism, folosind conceptul de câmp. În 1840, Michael Faraday, în prelegerile sale, vorbește despre încercările de a „descoperi o legătură directă între lumină și electricitate”.

55. Faraday a stabilit o astfel de legătură observând experimental rotația unui plan

polarizarea într-un câmp magnetic. Faraday (1791 - 1867) pe baza studii experimentale a formulat ideile domeniului ca formă nouă materie, introducând conceptul de linii de forță.

56. Bagheta formării legilor câmp electromagnetic continuat de James Clerk Maxwell, scriind ideile lui Faraday sub formă de ecuații scrise mai sus, care au fost aduse la forma modernă de notație de către Hertz pe baza analiza vectoriala Heaviside.

57. Semnificația revoluționară a ecuațiilor lui Maxwell a fost aceeaau prezis existența undelor electromagnetice, care erau cam

descoperit empiric în 1888 de Heinrich Hertz. Analizând ecuațiile, Maxwell a descoperit că modificările interconectate ale câmpurilor electrice și magnetice ar trebui să conducă în cele din urmă la apariția unei unde.

în spatiu absolut gol.

58. Această idee era atât de neconvențională încât avea mult mai mulți oponenți decât susținători, atât în ​​rândul oamenilor de știință academicieni, cât și în rândul inginerilor. Faptul este că conceptul de unde la acel moment era în mod necesar asociat cu prezența unui mediu în care se propagă undele.

59. Observațiile cotidiene vorbeau despre același lucru: valuri la suprafața unui lichid, valuri în câmpurile semănate cu cereale, unde elastice în gaze, lichide și solide etc.

60. Când au apărut dificultăți și neînțelegeri cu mediul, așa cum sa menționat mai sus, acesta a fost umplut cu diferite tipuri de eteri care aveau proprietățile necesare existenței acestei teorii. Și valul din spațiul gol, pe lângă toate celelalte ciudățeni, nu ar trebui să dispară, mirosea clar a încălcarea legilor de conservare în interpretarea lor mecanică.

61. În timp ce lucra la ecuațiile sale, Maxwell nu bănuia că un plic sigilat a fost păstrat în Royal Scientific Society din 1832, care a fost ordonat să fie deschis și făcut public în 106 ani (!?).

62. Textul mesajului, compus de enigmaticul Michael Faraday și citit abia în 1938, i-a șocat la limită pe oamenii de știință britanici reținuți și pe colegii lor străini.

63. Faraday a lăsat moștenire: „Am ajuns la concluzia că propagarea influenței magnetice necesită timp, ceea ce, evident, va fi foarte nesemnificativ. Cred că inducția electromagnetică se propagă exact în același mod. Cred că răspândirea forțelor magnetice de la polul magnetic este similară cu vibrațiile unei suprafețe de apă brută. Prin analogie, consider că este posibil să se aplice teoria oscilațiilor la propagare inductie electromagnetica. În prezent, din câte știu eu, niciunul dintre oamenii de știință nu are astfel de opinii.

64. Plicul a fost sigilat de Michael Faraday când Maxwell avea doar un an. Acum este greu de imaginat motivele pentru care Faraday nu a publicat o presupunere atât de strălucitoare.

65. Toli frica de a nu fi înțeleși și poate conștientizarea prematurității ideilor lor. Un lucru este clar, odată cu momentul maturizării gândirii științifice, Faraday a calculat greșit. A fost nevoie de mult mai puțin de 100 de ani pentru a vedea un principiu unificator în electricitate și magnetism și, ca urmare, apariția unui tip special de unde.

66. În ciuda faptului că Maxwell este în mod constant menționat, forma de scriere a ecuațiilor date de noi nu îi aparține. Aproape toate manualele repetă ecuațiile scrise de Heinrich Hertz. Maxwell și-a generalizat toate opiniile sale teoretice asupra fenomenelor electromagnetice sub forma unui sistem de

douăzeci de ecuații, iar Hertz, în procesul de înțelegere a lor, folosind opera nepublicată a lui Oliver Heaviside a găsit o modalitate de a reduce teoria tuturor la patru ecuații.

67. Din punctul de vedere al profesioniștilor, din punct de vedere formal, sistemul de ecuații rezultat este destul de simplu, dar în procesul de aplicare a acestuia a fost dezvăluit din ce în ce mai mult sensul lor interior.

68. Heinrich Hertz, care a avut rolul istoric de a demonstra validitatea ecuațiilor, a scris într-una dintre publicațiile sale : „Nu se poate studia această teorie uimitoare fără a experimenta uneori un asemenea sentiment că formulele matematice trăiesc propria viata, au propria minte – se pare că aceste formule sunt mai deștepte decât noi, mai deștepte chiar decât autorul însuși, de parcă ne dau mai mult decât au fost puse în ele la un moment dat.

68. Lucrând în echipa Helmholtz, Hertz a avut toate oportunitățile de a se dovedi. Din păcate, soarta l-a determinat pe Hertz să aibă un cap strălucit și o sănătate precară. S-a născut, ca și în alte lucruri, și multe genii (Newton, Kepler, Descartes etc.) foarte slabe. Medicii fără optimism i-au evaluat perspectivele de viitor pentru a rămâne în această lume. Boala l-a bântuit literalmente pe Hertz de la naștere până la moartea prematură, la vârsta de doar 37 de ani.

68. Pentru a se convinge în sfârșit de imposibilitatea răspândirii oricărei substanțe în gol, Helmholtz îl instruiește pe Heinrich Hertz să planifice și să efectueze o serie de experimente. Un om de știință novice, în vârstă de douăzeci de ani, cu opinii și idei științifice încă nu puternice, i s-a încredințat misiunea de respingere experimentală a tânărului parvenit.

69. Autoritatea lui Helmholtz a fost atât de mare încât Hertz, la început și în gândurile sale, nu a avut nici măcar un mod obiectiv de a-și da seama totul. Cu toate acestea, cu cât Hertz a experimentat mai mult, cu atât mai radical teoria acțiunii pe rază lungă a fost infirmată și a găsit confirmarea acolo unde a coincis cu ideile englezului.

70. Și cât de mult nu am vrut să recunosc universalitatea teoriei lui Maxwell.În primul rând, pentru că teoria vine din Anglia, ceea ce, după cum știți, pentru germani nu este deloc un decret. În al doilea rând, dacă admitem că Maxwell avea dreptate, atunci era necesar, ca să spunem ușor, să supraestimăm importanța marilor electrodinamiști germani, precum Neumann, Weber, Heimholtz însuși etc.

71. Afirmația lui Hertz despre „viața independentă a ecuațiilor” a început să fie confirmată imediat după primele încercări de aplicare a acestora. Puțini oameni de știință au vorbit despre independența ecuațiilor, de cele mai multe ori au fost amintite cu cuvinte foarte neplăcute, din cauza unei neînțelegeri a multor nuanțe asociate acestora. Una dintre principalele nuanțe, mai ales indigerabilă de autorități, a fost asociată cu prezența în ecuații a unor „constante misterioase” cu un sens fizic neclar.

72. Preocuparea clasicilor era justificată. Ideea este că aspectul

în noi ecuații ale fizicii constante, de regulă, purtau revoluționari caracter raţional-fundamental. Așa s-a întâmplat de data asta, constanta s-a dovedit a fi mai mult decât fundamentală.

73. S-a dovedit că viteza luminii este „criptată” în ecuații, care

în momentul în care au apărut ecuațiile, aceasta fusese deja măsurată experimental. Faptul este că combinația de constante destul de cunoscute incluse în sistemul de ecuații

a coincis cu un grad ridicat de precizie cu valoarea măsurată a vitezei luminii. Coincidența a fost atât de izbitoare, încât a fost dificil să o clasific drept accidentală, chiar dacă chiar ți-ai fi dorit.

74. Înainte de aceasta, niciunul dintre oamenii de știință nu credea că undele luminoase au vreo legătură cu electrodinamica. Optica, deși val,

nu avea nimic de-a face cu distracțiile electromagnetice ale lui Maxwell Hertz și Heaviside.

75. După ce a analizat ecuațiile din punctul de vedere al legii conservării energiei, Maxwell a ajuns la o concluzie absolut fantastică pentru acele vremuri. Ecuaţie-

Valorile nu au îndeplinit legea conservării energiei.

76. Procesul de transformare a unui câmp electric alternativ într-un câmp magnetic trebuie să fie însoțit de formarea undelor, care transportă o parte din energia stocată inițial în circuitul luat în considerare.

77. Mai mult, potrivit lui Maxwell, propagarea acestor procese unde nu a necesitat deloc un mediu,puteau călători în gol.

78. Acum se poate doar imagina cum a afectat această idee lumea științifică, care, de altfel, credea, nu fără motiv, că propagarea undelor trebuie neapărat asociată cu anumite deformații ale mediului. În acest sens, ecuațiile lui Maxwell erau pur și simplu periculoase pentru tot ce fusese scris despre electrodinamică înainte, deoarece nu lăsau piatră neîntoarsă în încuietorile electrodinamice construite de multe generații de oameni de știință talentați.

79. Dar, evident, tocmai aceasta este esența progresului, când teoriile aparent impecabile pieptănate în timp sunt înlocuite de noi viziuni care par la început absurde și își iau locul în mod asertiv sub Soare. Acest lucru s-a întâmplat cu sistemul de ecuații al lui Maxwell.

80. Maxwell, în expresia plină de spirit a lui Robert Milliken:„... Îmbrăcat ideile goale plebei ale lui Faraday în hainele aristocratice ale matematicii”.

81. Doi oameni, urmând ideile și principiile lui Maxwell, după moartea sa, au încercat să dezvolte aceeași teorie cuprinzătoare a gravitației.

la. Acești oameni au fost Heaviside (1850 - 1920) și Einstein (1979 - 1955), ei au încercat să combine electromagnetismul și gravitația sub forma unei teorii unificate a câmpului.

82. După cum știți, Einstein nu a reușit. În raport cu misteriosul

și Puțin cunoscut de marile mase din Heaviside, acest lucru nu poate fi spus cu deplină certitudine.

83. După moartea sa în 1925, manuscrisele dedicate acestei probleme au fost furate în mod misterios și nu au fost găsite până în prezent.

84. Dar, în manuscrisele rămase inedite, celebra formulă E = mc 2, care a fost scris cu 15 ani înainte de Einstein!?

Deci, Heaviside se gândea la posibilitatea conversiei directe a masei în energie, la relația dintre inert și proprietăți electromagnetice Lumea în stare materială și de teren. Foarte ciudată poveste însă!

85. Din ecuațiile lui Maxwell− Hertz − Heaviside, în special, a rezultat că orice particulă care se mișcă cu accelerație ar trebui să radieze unde electromagnetice. Această împrejurare, în special, a cauzat multe probleme în crearea primelor modele de atomi. Faptul este că modelul planetar al atomului lui Rutherford a reprezentat electroni care se rotesc în jurul nucleului pe orbite circulare. Orice mișcare de rotație este accelerat, astfel încât electronii au trebuit să radieze unde electromagnetice, în timp ce pierd energie gyu, care până la urmă ar fi trebuit să ducă la căderea electronului pe nucleu.

A15. Unde este imaginea unui punct luminos S creat de o lentilă convergentă subțire cu o distanță focală F?

A16. După ce trece printr-un sistem optic, un fascicul de lumină paralel se rotește cu exact 900. Sistem optic reprezinta:

1. lentile convergente;

2. lentile divergente;

3. oglindă plată;

4. farfurie mata?

A17. Determinați numărul de protoni și neutroni din cel mai comun izotop al borului 11 5 V.

1. Numărul de protoni ai nucleului este mai devreme decât numărul său de sarcină Z: Np = Z= 5;

2. Numărul de neutroni este determinat ca diferența dintre numerele de masă și de sarcină:

Nn = A− Z= 11− 5= 6;

A18. Radiația β este un flux:

1. Nuclee de heliu;

2. Protoni;

3. Fotoni;

4. Electroni?

1. Reacția nucleară de dezintegrare β:

A ZX → Z+ A 1Y + − 0 1e;

A19. Nucleul izotopului de toriu 224 90 Th suferă trei dezintegrari α succesive. Rezultatul este un nucleu:

1. Polonia 212 84 Rho;

2. Curium 246 86 Cm;

3. Platină 196 78 Pt;

4. Uranus 236 92 U?

1. Reacția nucleară de dezintegrare α:

A20. Este necesar să se detecteze experimental dependența perioadei de oscilație a unui pendul cu arc de rigiditatea arcului. Ce pereche de pendul ar trebui folosită în acest scop?

1. Perioada de oscilație a pendulului cu arc:

T = 2π m k ,

acestea. este necesar să se utilizeze pendule cu aceeași masă de greutăți și arcuri de rigiditate diferită, o pereche de pendule B este potrivită în acest scop.

A21. Sunt prezentate rezultatele măsurării presiunii unei mase constante a unui gaz rarefiat cu o modificare a temperaturii, care este măsurată cu o eroare de T = ± 10K.

ionul este măsurat cu o precizie de p = ± 10 4 Pa. Gaz

ocupă un volum de 5 litri. Determinați cantitatea de substanță.

ÎN 1. Bara alunecă mai departe plan înclinat jos fără frecare. Ce se întâmplă în același timp cu viteza sa, energie potențială, forța de reacție a planului înclinat:

1. Creșteri;

2. Scăderi;

3. Nu se schimbă?

1. Viteza in timpul coborarii creste deoarece. Energia potențială este transformată în energie cinetică:

mgh = mv 2 2 ; v=2gh;

2. Energia potenţială scade deoarece scade pe măsură ce coborâți, înălțimea corpului se ridică deasupra orizontului:

P = mgh;

3. Reacția normală de legătură la unghiul de înclinare al planuluiα :

N = mgsinα,

acestea. forța de reacție a planului înclinat nu se modifică în timpul coborârii.

ÎN 2. Un gaz ideal monoatomic de masă necunoscută într-un proces izoterm funcționează A > 0. Cum se modifică volumul și presiunea în acest caz

și energie interna:

4. Creșteri;

5. Scăderi;

6. Nu se schimbă?

1. Ecuatiile pentru munca efectuata intr-un proces izoterm permit

LA 3. Cum se modifică masa și numărul de sarcină al nucleului în timpul dezintegrarii β. Stabiliți o corespondență între mărimile fizice și caracterul din

schimbări.

1. Procesul de dezintegrare β este descris de ecuația:

LA 4. Rezistorul R este conectat la o sursă de curent cu o rezistență internă r. Puterea curentului în circuitul I. Ce sunt egale sursă emfȘi tensiunea la bornele ei?

Stabiliți o corespondență între mărimile fizice și formulele prin care acestea pot fi calculate.

A22. La o sarcină fixată cu două arcuri,

se aplică o forță orizontală constantă F. Nu există frecare. Sistemul este în repaus. Viteze arcului: k1 = 300 N/m, k2 = 600 N/m. Alungirea

arc urlător l 1 \u003d 3 cm.Găsiți modulul curentului

puterea shchi.

1. În acest caz, atunci când arcurile sunt întinse sau comprimate cu valori diferite x1 și x2, forța aplicată la capetele arcurilor va fi aceeași, adică. rigiditatea totală a arcurilor se determină după cum urmează

A23. Aerul comprimat a fost eliberat din vasul de sticlă, răcind simultan vasul. În același timp, temperatura aerului a scăzut la jumătate, iar presiunea acestuia a scăzut de 3 ori. De câte ori ζ a scăzut masa de aer din vas?

1. Pe baza ecuațiilor de stare a gazului din vas:

A24. Este setat un grafic al dependenței intensității curentului din circuitul LC de timp, inductanța circuitului este L = 0,2 H. Aflați valoarea maximă a energiei câmpului electric al condensatorului.

1. Legea conservării energiei pentru un circuit LC ideal neradiant:

A25. Valorile date energie maximă fotoelectroni atunci când fotocatodul este iradiat cu lumină monocromatică cu o lungime de undă λ

Care este funcția de lucru a fotoelectronilor de pe suprafața metalului?

C1. Un cilindru ușor, neutru din punct de vedere electric, din folie de aluminiu, este suspendat de un trepied pe un fir dielectric subțire. Ce se întâmplă cu cilindrul când o bilă încărcată negativ este în apropierea lui. Lungimea filetului nu permite cilindrului să atingă suprafața mingii.

1. Când este situat în apropierea unei mingi încărcate, electrizarea va avea loc prin influența datorată inducției (ghidare) incarcare electrica camp.

2. Dacă un corp încărcat este adus la un conductor neutru (în acest caz, la un cilindru de aluminiu) (fără contact direct), atunci purtătorii de încărcare liberi ai conductorului neutru vor începe să se miște sub acțiunea câmpului și

în un capăt al corpului va avea un exces de electroni, iar celălalt capăt va avea un deficit.

3. Purtătorii de sarcină în acest caz sunt electroni liberi care se pot deplasa în interiorul cilindrului. În jumătatea dreaptă a cilindrului va fi un exces de electroni, iar în stânga concentrația acestora va scădea, partea dreaptă a cilindrului va dobândi o sarcină pozitivă.

4. În plus, în conformitate cu legea lui Coulomb, cilindrul va fi atras de minge, firul se va abate de la verticală cu un anumit unghi. În timp, acest unghi va scădea din cauza transpirației încărcăturii de către minge și cilindru datorită contactului suprafeței corpurilor încărcate cu cele mai mici picături de apă care sunt întotdeauna prezente în aer.

C2. Două bile, ale căror mase diferă cu un factor de 3, atârnă, atingând, pe fire verticale. O minge ușoară este deviată printr-un unghi de 900 și eliberată din repaus. Care va fi raportul dintre energiile cinetice ale bilelor grele și ușoare imediat după impactul lor perfect elastic?

1. O bila de masa m in pozitia initiala are doar energie potentiala, care este complet transformata in energie cinetica in momentul impactului.

Fie ca în acest moment de timp viteza bilei mici să fie v.

2. Legea conservării impulsului vă permite să determinați viteza bilelor imediat după interacțiunea elastică:

3. Energie kinetică bile imediat după ciocnirea elastică:

C3. Un gaz ideal monoatomic realizează un proces ciclic, dat grafic în coordonate p - V. Într-un ciclu, gazul primește o cantitate de căldură QH = 8 kJ de la încălzitor. Care este munca gazului pe ciclu, dacă masa gazului nu se modifică în timpul procesului?