Setul #1

Măsurarea densității unei substanțe

Folosind paharul, apă, cilindrul de măsurare, balanța, greutatea, determinați densitatea cilindrului #1 sau #3. Faceți măsurătorile și calculele necesare și determinați densitatea substanței. Înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabelul de raportare.
Pe foaia de răspuns:

2) notează formula de calcul a densității corp solid;
3) înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabelul de raportare.

Set №2

Măsurarea forței de flotabilitate.

Folosind un dinamometru școlar cu o limită de măsurare de 4N (c \u003d 0,1N), un pahar cu apă, cilindrul nr. (1 sau 3), asamblați o instalație pentru a determina forța de flotabilitate (forța Archimede) care acționează asupra cilindrului.
Pe foaia de răspuns:

2) notează formula de calcul al forței de flotabilitate;
3) indicați rezultatele măsurătorilor greutății cilindrului în aer și ale greutății cilindrului în apă;
4) notează valoarea numerică a forței de flotabilitate.

Setul nr. 3.

Măsurarea rigidității arcului.

Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, (arc) două dinamometre, o riglă și trei greutăți, asamblați o configurație experimentală pentru a determina rigiditatea arcului. Determinați rigiditatea arcului atârnând de el una, două, trei greutăți. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor.
Pe foaia de răspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) notează formula de calcul a rigidității arcului;
3) indicați rezultatele măsurării greutății greutăților și alungirii arcului;
4) notați valoarea numerică a rigidității arcului.

Investigarea dependenței forței elastice apărute în arc de gradul de deformare a arcului.

Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, (arc) două dinamometre, o riglă și trei greutăți, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența forței elastice care apare în primăvară de gradul de deformare a arcului. Determinați rigiditatea arcului atârnând de el una, două, trei greutăți. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor.
Pe foaia de răspuns:
1) descrieți procedura de realizare a experimentului, desenați un desen al configurației experimentale;
2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale forței elastice și deplasării sub forma unui tabel;
3) construiți un grafic al dependenței forței elastice de deformarea arcului;
4) formulați o concluzie calitativă despre dependența forței elastice apărute în arc de gradul de deformare a arcului.

Setul nr. 4.

Măsurarea coeficientului de frecare de alunecare.Folosind un cărucior (bară) cu un cârlig, un dinamometru, două greutăți, asamblați o instalație pentru a determina coeficientul de frecare de alunecare între cărucior și suprafața mesei.
Pe foaia de răspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) notează formula de calcul al coeficientului de frecare de alunecare;
3) indicați rezultatele măsurării greutății căruciorului cu o sarcină și a forței de frecare de alunecare atunci când căruciorul cu sarcini se deplasează de-a lungul suprafeței mesei;
4) notează valoarea numerică a coeficientului de frecare de alunecare.

Investigarea dependenței forței de frecare de alunecare de forța presiunii normale.Folosind un bloc de lemn cu cârlige pe filet, un dinamometru, 2 greutăți de (100+_20g), o șină de ghidare, investigați dependența forței de frecare de forța presiunii normale.
în foaia de răspuns;
1) descrieți procedura de realizare a experimentului;
2) notează valoarea găsită a coeficientului de frecare pentru fiecare măsurătoare;
3) construiți un grafic al dependenței forței de frecare de forța presiunii normale;
4) trageți o concluzie despre natura dependenței forței de frecare de forța presiunii normale.

Set numărul 5.

Măsurarea rezistenței conductoarelor.
Folosind sursa de alimentare curent continuu 4,5 V, voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistența nr. 1 sau nr. 2, asamblați o configurație experimentală pentru a determina rezistență electrică rezistor.
Pe foaia de răspuns:

2) notează formula de calcul a rezistenței electrice;
3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5A;
4) notează valoarea numerică a rezistenței electrice.

Definiţia work curent electric
Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor nr. _ (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a determina funcționarea unui curent electric pe un rezistor la o putere de curent de 0,5 A timp de 10 minute.
Pe foaia de răspuns:
1) desenați circuitul electric al experimentului;
2) notează formula de calcul a lucrului unui curent electric;

4) notează valoarea numerică a curentului electric.

Determinarea puterii curentului electric într-un conductor.
Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor nr. _ (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a determina puterea rezistorului.
Pe foaia de răspuns:
1) desenați circuitul electric al experimentului;
2) notează formula de calcul a puterii curentului electric;
3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5A;
4) notează valoarea numerică a puterii curentului electric.

Investigarea dependenței puterii curentului care apare în conductor de tensiunea la capetele conductorului.
Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor nr. _ (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența puterii curentului care apare în conductor pe tensiunea de la capetele conductorului.
Pe foaia de răspuns:
1) descrieți procedura de realizare a experimentului;
2) notează valoarea găsită a curentului și tensiunii pentru fiecare măsurătoare;
3) construiți un grafic al curentului față de tensiune;
4) trageți o concluzie despre natura dependenței puterii curentului care apare în conductor de tensiunea de la capetele conductorului.

Verificarea experimentală a regulii pentru puterea curentului atunci când doi conductori sunt conectați în paralel.

Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, o cheie, fire de conectare, rezistențe marcate R1 și R2, verificați experimental regula pentru puterea curentului atunci când doi conductori sunt conectați în paralel.
Pe foaia de răspuns:

2) se măsoară curentul prin fiecare dintre rezistențe și puterea generală curent în circuit atunci când sunt conectate în paralel;
3) comparați curentul total din circuit cu suma curenților de pe fiecare dintre rezistențe, având în vedere că eroarea măsurătorilor directe folosind un ampermetru de laborator este de 0,05A.
4) Faceți o concluzie despre validitatea sau eroarea regulii testate

Verificarea experimentală a regulii pentru tensiune electrică când doi conductori sunt conectați în serie.

Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, o cheie, fire de conectare, rezistențe marcate R1 și R2, verificați experimental regula pentru tensiunea electrică atunci când doi conductori sunt conectați în serie.
Pe foaia de răspuns:
1) desenați circuitul electric al montajului experimental;
2) se măsoară tensiunea la capetele fiecăruia dintre rezistențe și tensiunea totală la capetele circuitului a două rezistențe atunci când acestea sunt conectate în serie;
3) comparați tensiunea totală la cele două rezistențe cu suma tensiunilor
pe fiecare dintre rezistențe, având în vedere că eroarea măsurătorilor directe folosind un voltmetru de laborator este de 0,2 V.
Trageți o concluzie despre validitatea sau eroarea regulii testate.

Setul nr. 6.

Puterea optică a unui sistem de două lentile

Folosind două lentile convergente, o riglă, un ecran și o sursă de lumină îndepărtată (fereastră iluminată), verificați valabilitatea următoarei condiții: puterea optică a sistemului de două lentile este egală cu suma puterilor optice ale fiecărei lentile ( D = D 1 + D2).

Pe foaia de răspuns:

1. Schițați schema experimentului (indicați cursul razelor prin două lentile convergente instalate unul lângă celălalt) și notați formula pentru calcularea puterii optice a lentilei.
2. Determinați distanța focală a fiecăreia dintre cele două lentile și calculați puterea optică a acestora.
3. Poziționați lentilele astfel încât axa optică principală să treacă prin centrul fiecărei lentile și lentilele să fie în contact. Determinați distanța focală a sistemului de lentile și calculați puterea optică.
4. Verificați dacă condiția este adevărată și scrieți rezultatul

Redimensionarea imaginii când mutați subiectul de la focalizarea obiectivului la focalizarea duală.

Pe foaia de răspuns:

1. Imaginează-ți cum se va schimba imaginea atunci când obiectul este mutat de la focalizarea lentilei la focalizarea dublă.
2. Schițați schema experimentului (arată calea razelor dacă obiectul se află între focalizare și focalizarea dublă a lentilei și dacă se află la o distanță mai mare decât distanța focală dublă).
3. Verificați-vă presupunerea. Pentru a face acest lucru, mai întâi determinați distanța focală. Apoi plasați obiectul la distanțe F

d > 2F, iar pentru fiecare dintre aceste opțiuni, determinați dimensiunea imaginii.

1. Formulează și notează concluzia.

Măsurarea puterii optice a unui obiectiv
Folosind o lentilă convergentă nr. _ (1 sau 2), o riglă de 20-30 cm lungime, un ecran, un corp de lucru, determinați distanța focală și calculați puterea optică a lentilei.
Pe foaia de răspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) notează formula de calcul a puterii optice a lentilei;
3) indicați rezultatele măsurării distanței focale a lentilei;
4) notează valoarea numerică a puterii optice a lentilei.

Studiul dependenței distanței dintre obiect și lentilă de distanța dintre obiectiv și imagine

Folosind o lentilă convergentă, o riglă, un ecran, o lampă cu un capac ca obiect, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența distanței dintre obiect și lentilă de distanța dintre lentilă și imagine.

Pe foaia de răspuns:

1. Determinați distanța focală a lentilei.
2. Instalați lampa alternativ la distanțe F 2F și, după măsurarea distanței dintre lentilă și imagine în fiecare caz, indicați rezultatele măsurării distanțelor acestor trei case sub forma unui tabel.
3. Formulați o concluzie despre dependența distanței dintre obiect și lentilă de distanța dintre obiectiv și imagine.

Setul nr. 7.

Determinarea perioadei de oscilație a pendulului.

Pentru a finaliza sarcina, utilizați echipament de laborator: un trepied cu ambreiaj și un picior; riglă metru (cu o eroare de 5 mm); o minge cu ata atasata de 110 cm lungime; ceas cu a doua a doua (sau cronometru).

Pe foaia de răspuns

1. Calculați perioadele de oscilație din datele obținute. Faceți o concluzie despre dependența perioadei de oscilație a unui pendul matematic de lungimea firului.

Trasarea dependenței perioadei de oscilație a pendulului de lungimea firului.

Pentru a finaliza sarcina, utilizați echipament de laborator: un trepied cu ambreiaj și un picior; riglă metru (cu o eroare de 5 mm); o minge cu ata atasata de 110 cm lungime; ceas cu a doua a doua (sau cronometru).

Pe foaia de răspuns

1. Desenați schema experimentului.
2. Scrieți formula pentru calcularea perioadei de oscilație a unui pendul matematic.
3. Măsurați timpul de 30 de oscilații pentru patru lungimi ale pendulului. Specificați rezultatele măsurătorii.
4. Calculați perioadele de oscilație din datele obținute. Trasează un grafic al perioadei de oscilație în funcție de lungimea firului. Faceți o concluzie despre natura dependenței perioadei de oscilație a unui pendul matematic de lungimea firului.

Investigarea dependenței perioadei sau frecvenței oscilațiilor unui pendul matematic de lungimea firului.
Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, o minge cu un fir atașat la el, o riglă și un ceas cu a doua mână, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența perioadei sau frecvenței de oscilație a unui pendul matematic de lungime a firului. Determinați timpul pentru 30 de oscilații complete și calculați perioada de oscilație pentru trei cazuri când lungimea firului este de 1 m, 0,5 m și respectiv 0,25 m.
Pe foaia de răspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilații și timpului de oscilație pentru trei lungimi ale firului pendulului sub forma unui tabel;
3) calculați perioada de oscilație pentru fiecare caz și introduceți rezultatele în tabel;
4) formulați o concluzie calitativă despre dependența perioadei de oscilații libere a pendulului firului de lungimea firului.

Setul nr. 8.

Determinarea momentului de forta aplicat manetei

Folosind o pârghie, trei greutăți, un trepied și un dinamometru, asamblați configurația pentru studierea echilibrului pârghiei. Agățați trei greutăți la stânga axei de rotație a pârghiei astfel: două greutăți la o distanță de 6 cm și o greutate la o distanță de 12 cm de axă. Determinați momentul de forță care trebuie aplicat la capătul drept al pârghiei la o distanță de 6 cm de axa de rotație a pârghiei pentru ca acesta să rămână în echilibru în poziție orizontală.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați o diagramă a configurației experimentale;

2) notează formula de calcul a momentului de forță;

3) indicați rezultatele măsurătorilor forței aplicate și lungimii brațului;

4) notează valoarea numerică a momentului de forță.

Determinarea forței elastice la ridicarea unei sarcini cu o sarcină staționară.

Folosind un trepied cu ambreiaj, un bloc fix, un filet, trei greutăți și un dinamometru, asamblați o configurație experimentală pentru măsurarea muncii forței elastice la ridicarea uniformă a sarcinilor folosind un bloc fix. Calculați munca efectuată de forța elastică la ridicarea sarcinii la o înălțime de 20 cm.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) notează formula de calcul a muncii forței elastice;

3) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale forței elastice și ale traseului;

4) notează valoarea numerică a muncii forței elastice.

LUCRĂRI PRACTICE LA OGE FIZICA CLASA 9.

1. Determinarea frecvenței oscilațiilor libere ale unui pendul cu filet

Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, o greutate cu un fir atașat, o riglă de metru și un cronometru, asamblați o configurație experimentală pentru studiul oscilațiilor libere ale pendulului cu fir. Determinați timpul a 30 de oscilații complete și calculați frecvența de oscilație pentru cazul în care lungimea firului este de 1 m.

Pe foaia de răspuns:

2) notează formula de calcul a frecvenței de oscilație;

4) notează valoarea numerică a frecvenței de oscilație a pendulului.

2. Dependenţa forţei elastice de gradul de întindere a arcului

Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, un arc, un dinamometru, o riglă și un set de trei greutăți, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența forței elastice care apare în primăvară de gradul de întindere a arcului. Determinați tensiunea arcului atârnând alternativ de el una, două și trei greutăți. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) indicați rezultatele măsurării greutății mărfurilor și a alungirii arcului pentru trei cazuri sub forma unui tabel (sau grafic);

3) formulați o concluzie despre dependența forței elastice apărute în arc de gradul de întindere a arcului.

Probă posibila implementare

3.. Determinarea rigidității arcului

Pentru a finaliza această sarcină, utilizați echipament de laborator: un trepied cu ambreiaj și picior, un arc, un dinamometru, o riglă și două greutăți. Asamblați o configurație experimentală pentru a determina rigiditatea arcului. Determinați rigiditatea arcului atârnând două greutăți de el. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor.

La finalizarea unei sarcini:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) notează formula de calcul a rigidității arcului;

3) indicați rezultatele măsurării greutății greutăților și alungirii arcului;

4) notați valoarea numerică a rigidității arcului.

Exemplu de implementare posibilă

4. Dependența perioadei de oscilații libere a unui pendul cu fir de lungime

Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, o minge cu un fir atașat la el, o riglă și un ceas cu a doua mână (sau un cronometru), asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența perioadei de oscilații libere a unui fir. pendul pe lungimea firului. Determinați timpul pentru 30 de oscilații complete și calculați perioada de oscilație pentru trei cazuri când lungimea firului este de 1 m, 0,5 m și, respectiv, 0,25 m.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilații și timpului de oscilație pentru trei lungimi ale firului pendulului sub forma unui tabel;

3) calculați perioada de oscilație pentru fiecare caz și introduceți rezultatele în tabel;

4) formulați o concluzie calitativă despre dependența perioadei de oscilații libere a pendulului firului de lungimea firului.

Exemplu de implementare posibilă

5. Măsurarea coeficientului de frecare de alunecare

Folosind un cărucior (bară) cu un cârlig, un dinamometru, o greutate, o șină de ghidare, asamblați o configurație experimentală pentru a măsura coeficientul de frecare de alunecare dintre cărucior și suprafața șinei.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) notează formula de calcul al coeficientului de frecare de alunecare;

3) indicați rezultatele măsurării greutății căruciorului cu sarcina și a forței de frecare de alunecare atunci când căruciorul cu sarcina se deplasează de-a lungul suprafeței șinei;

4) notează valoarea numerică a coeficientului de frecare de alunecare.

Exemplu de implementare posibilă

6. Dependența perioadei de oscilații libere a unui pendul cu arc de masa sarcinii

Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, un arc, un set de greutăți și un cronometru, asamblați o configurație experimentală pentru studierea oscilațiilor libere ale pendulului cu arc. Determinați timpul pentru 20-30 de oscilații complete și calculați perioada de oscilație pentru greutăți diverse mase.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) măsurați durata a 20-30 de oscilații complete pentru sarcini de trei mase diferite, prezentați rezultatele într-un tabel;

3) calculați perioada de oscilație pentru fiecare caz, rotunjiți rezultatele la sutimi de secundă și introduceți în tabel;

4) formulați o concluzie despre dependența perioadei de oscilații libere a unui pendul cu arc de masa sarcinii.

Exemplu de implementare posibilă

7. Determinarea momentului de forta aplicat manetei

Folosind o pârghie, trei greutăți, un trepied și un dinamometru, asamblați configurația pentru studierea echilibrului pârghiei. Agățați trei greutăți la stânga axei de rotație a pârghiei astfel: două greutăți la o distanță de 6 cm și o greutate la o distanță de 12 cm de axă. Determinați momentul de forță care trebuie aplicat la capătul drept al pârghiei la o distanță de 6 cm de axa de rotație a pârghiei pentru ca acesta să rămână în echilibru în poziție orizontală.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați o diagramă a configurației experimentale;

2) notează formula de calcul a momentului de forță;

3) indicați rezultatele măsurătorilor forței aplicate și lungimii brațului;

4) notează valoarea numerică a momentului de forță.

Exemplu de implementare posibilă

8. Determinarea densității

Folosind o balanță de greutate, un pahar, un pahar cu apă, un cilindru, asamblați un set experimental pentru a măsura densitatea materialului din care este fabricat cilindrul.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al unui montaj experimental pentru determinarea volumului unui corp;

2) notează formula de calcul a densității;

3) indicați rezultatele măsurării masei cilindrului și volumului acestuia;

4) notați valoarea numerică a densității materialului cilindrului.

Exemplu de implementare posibilă

9. Măsurarea flotabilității

Asamblați configurația experimentală pentru măsurarea forței de flotabilitate.

Pe foaia de răspuns:

2) notează formula de calcul al forței de flotabilitate;

4) notează valoarea numerică a forței de flotabilitate.

Exemplu de implementare posibilă

10. Lucrul cu forța de frecare

Folosind un cărucior (bară) cu un cârlig, un dinamometru, două greutăți, o șină de ghidare, asamblați o configurație experimentală pentru măsurarea muncii forței de frecare de alunecare atunci când căruciorul cu greutăți se deplasează de-a lungul suprafeței șinei pe o distanță de 40 cm.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) notează formula de calcul a muncii forței de frecare de alunecare;

3) indicați rezultatele măsurării modulului de deplasare al căruciorului cu sarcini și al forței de frecare de alunecare atunci când căruciorul cu sarcini se deplasează de-a lungul suprafeței șinei;

4) notează valoarea numerică a lucrării de frecare de alunecare.

Exemplu de implementare posibilă

11. Studiul dependenței forței de frecare de alunecare de forța normală de presiune

Folosind un cărucior (bară) cu un cârlig, un dinamometru, două greutăți, o șină de ghidare, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența forței de frecare de alunecare de forța normală de presiune.

Pe foaia de răspuns:

1) desenează schema experimentului;

2) notează formula de calcul al forței de frecare de alunecare;

3) indicați rezultatele măsurătorilor;

4) formulați o concluzie despre dependența forței de frecare de alunecare de forța presiunii normale.

Exemplu de implementare posibilă

12. Măsurarea perioadei de oscilații libere a unui pendul cu filet

Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, o greutate cu un fir atașat, o riglă de metru și un cronometru, asamblați o configurație experimentală pentru studierea perioadei de oscilații libere a pendulului cu fir. Determinați timpul pentru 30 de oscilații complete și calculați perioada de oscilație pentru cazul în care lungimea firului este de 1 m.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) notează formula de calcul al perioadei de oscilație;

3) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilații și ale timpului oscilațiilor;

4) notează valoarea numerică a perioadei de oscilație a pendulului.

Exemplu de implementare posibilă

13. Determinarea lucrului forței elastice la ridicarea unei sarcini cu ajutorul unui bloc fix

Folosind un trepied cu ambreiaj, un bloc fix, un filet, trei greutăți și un dinamometru, asamblați o configurație experimentală pentru măsurarea muncii forței elastice la ridicarea uniformă a sarcinilor folosind un bloc fix. Calculați munca efectuată de forța elastică la ridicarea sarcinii la o înălțime de 20 cm.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) notează formula de calcul a muncii forței elastice;

3) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale forței elastice și ale traseului;

4) notează valoarea numerică a muncii forței elastice.

Exemplu de implementare posibilă

14. Determinarea puterii optice a lentilei

Folosind o lentilă convergentă, un ecran, o riglă, asamblați o configurație experimentală pentru a determina puterea optică a lentilei. Utilizați lumina de la o fereastră îndepărtată ca sursă de lumină.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați un desen al configurației experimentale;

2) notează formula de calcul a puterii optice a lentilei;

3) indicați rezultatul măsurării distanței focale a lentilei;

4) notează valoarea numerică a puterii optice a lentilei.

Exemplu de implementare posibilă

15. Tensiune când doi conductori sunt conectați în serie

Folosind o sursă de curent (4,5 V), voltmetru, cheie, fire de conectare, rezistențe marcate R 1 și R 2 , verificați experimental regula pentru tensiunea electrică atunci când doi conductori sunt conectați în serie.

Pe foaia de răspuns:

2) se măsoară tensiunea la capetele fiecăruia dintre rezistențe și tensiunea totală la capetele circuitului a două rezistențe atunci când acestea sunt conectate în serie;

3) comparați tensiunea totală la cele două rezistențe cu suma tensiunilor la fiecare dintre rezistențe, având în vedere că eroarea măsurătorilor directe cu un voltmetru de laborator este de 0,2 V.

Trageți o concluzie despre validitatea sau eroarea regulii testate.

Exemplu de implementare posibilă

16. Dependenţa tensiunii la capetele conductorului de puterea curentului electric

Folosind o sursă de curent (4,5 V), voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistență marcată R 1 , asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența curentului electric din rezistor de tensiunea de la capetele acestuia.

Pe foaia de răspuns:

Exemplu de implementare posibilă

17. Determinarea rezistenței electrice a unui rezistor

Pentru această sarcină, utilizați echipamente de laborator: sursă de curent (4,5 V), voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistență marcată R 1 . Asamblați o configurație experimentală pentru a determina rezistența electrică a unui rezistor. Folosind un reostat, setați curentul din circuit la 0,5 A.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați circuitul electric al experimentului;

2) notează formula de calcul a rezistenței electrice;

4) notează valoarea numerică a rezistenței electrice.

Exemplu de implementare posibilă

18. Studiul dependenței puterii curentului electric din rezistor de tensiunea la capetele acestuia

Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența curentului electric din rezistor de tensiunea de la capete.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați circuitul electric al experimentului;

2) folosind un reostat, stabilind la rândul său puterea curentului în circuit 0,4 A, 0,5 A și 0,6 A și măsurând în fiecare caz valorile tensiunii electrice la capetele rezistenței, indică rezultatele măsurării puterea curentului și tensiunea pentru trei cazuri sub forma unui tabel (sau grafice);

3) formulați o concluzie despre dependența curentului electric din rezistor de tensiunea de la capetele acestuia.

Exemplu de implementare posibilă

19. Determinarea puterii curentului electric

Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor, asamblați o configurație experimentală pentru a determina puterea disipată în rezistor. Folosind un reostat, setați curentul din circuit la 0,5 A.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați circuitul electric al experimentului;

2) notează formula de calcul a puterii curentului electric;

3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5 A;

4) notează valoarea numerică a puterii curentului electric.

Exemplu de implementare posibilă

20. Puterea curentului cu conexiunea paralelă a doi conductori

Folosind o sursă de curent (4,5 V), un ampermetru, o cheie, fire de conectare, rezistențe marcate R1 și R2, verificați experimental regula pentru tensiunea electrică atunci când doi conductori sunt conectați în serie.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați circuitul electric al montajului experimental;

2) măsurați puterea curentului pe fiecare dintre rezistențe și puterea totală a curentului din circuit atunci când sunt conectate în paralel;

3) comparați curentul total din circuit cu suma curenților de pe fiecare dintre rezistențe, având în vedere că eroarea măsurătorilor directe folosind un ampermetru de laborator este de 0,05 A. Faceți o concluzie despre validitatea sau eroarea regulii testate.

Probă soluție posibilă

21. Determinarea lucrului curentului electric

Pentru a finaliza această sarcină, utilizați echipamente de laborator: o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor R. Asamblați o configurație experimentală pentru măsurarea activității unui curent electric. Folosind un reostat, setați curentul din circuit la 0,5 A.

Pe foaia de răspuns:

1) desenați circuitul electric al experimentului;

2) notează formula de calcul a lucrului unui curent electric;

3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5 A timp de 10 minute;

4) notează valoarea numerică a lucrului curentului electric.

Exemplu de implementare posibilă

PARTEA PRACTICĂ OGE FIZICA 9

-

Lucrări sugerate: Definiție

Scopul sarcinii

Lucrări sugerate: Studiază

Obiectiv

Lucrări sugerate : Examinare

Sarcini experimentale de tipul I

Determinarea perioadei și frecvenței de oscilație a unui pendul matematic

Utilizare set №7

Pentru a finaliza această sarcină, utilizați echipament de laborator: un trepied cu ambreiaj și picior; riglă metru (eroare 5 mm); o minge cu un fir atașat de ea; ceas cu a doua a doua (sau cronometru). Asamblați o configurație experimentală pentru a determina perioada și frecvența oscilațiilor libere ale pendulului cu filet.

Pe foaia de răspuns:

1. realizați un desen al montajului experimental;

2. Dați o formulă pentru calcularea perioadei și frecvenței oscilațiilor;

3. indicaţi rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilaţii şi ale timpului oscilaţiilor pentru lungimile filetelor pendulului

egal cu 0,5 m;

calculați perioada și frecvența.

Exemplu de soluție posibilă

2) T = t/N; v = 1/T;

3) N = 30; t = 42 s.

4) T \u003d t / N \u003d 1,4 s; ν \u003d 1 / T \u003d 0,7 Hz.

Concluzie: În timpul executării sarcinii experimentale, perioada de oscilații libere s-a dovedit a fi de 1,4 s,

frecventa 0,7 Hz.

Determinarea momentului forței care acționează asupra pârghiei

Utilizare set №8

Folosind o pârghie, trei greutăți, un trepied și un dinamometru, asamblați configurația pentru studierea echilibrului pârghiei. Agățați trei greutăți la stânga axei de rotație a pârghiei astfel: două greutăți la o distanță de 6 cm și o greutate la o distanță de 12 cm de axă. Determinați momentul de forță care trebuie aplicat la capătul drept al pârghiei la o distanță de 12 cm de axa de rotație a pârghiei pentru ca acesta să rămână în echilibru în poziție orizontală.

Pe foaia de răspuns:

1. desenează o diagramă a montajului experimental;

2. notează formula de calcul a momentului de forță;

3. indicați rezultatele măsurătorilor forței aplicate și lungimii brațului;

4. Notați valoarea numerică a momentului de forță.

Exemplu de soluție posibilă: 1) Schema configurației experimentale:

3) F = 2H, l = 0,12 m

4) M = 2H · 0,12 m = 0,3 N · m

Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, momentul de forță care trebuie aplicat

capătul din dreapta al pârghiei sa dovedit a fi egal cu 0,3 N m.

Exemplu de soluție posibilă

1 ) Schema montajului experimental:

Concluzie:În timpul experimentului. setarea rezistenței rezistorului R 1 s-a dovedit a fi de 12 ohmi.

Determinarea lucrului curentului

Utilizare set №5

Folosind o sursă de curent, voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistență marcată R, asamblați o configurație experimentală pentru a determina lucrul unui curent electric pe un rezistor. Folosind un reostat, setați curentul din circuit la 0,3 A. Determinați lucrul curentului electric in 10 minute.

Pe foaia de răspuns:

2. notează formula de calcul a lucrului unui curent electric;

3. Indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,3 A;

4. Notează valoarea numerică a lucrului curentului electric.

Exemplu de soluție posibilă

1) Schema montajului experimental:

Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, munca curentă s-a dovedit a fi egală cu 648 J .

Determinarea puterii curente

Utilizare set №5

Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, rezistenta marcata R2 , asamblați o configurație experimentală pentru a determina puterea disipată într-un rezistor la puterea curentului 0,5 A.

Pe foaia de răspuns:

1.desenați circuitul electric al experimentului;

2. notează formula de calcul a puterii curentului electric;

3. Indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5 A;

4. Notează valoarea numerică a puterii curentului electric.

Exemplu de soluție posibilă

1) Schema montajului experimental:

Concluzie:În timpul experimentului. setarea puterii curentului electric a fost egală cu 1,5 wați.

Sarcini experimentale de al 2-lea tip

Exemplu de soluție posibilă

1) Schema montajului experimental:

3.Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, sa dovedit că cu o scădere a lungimii firului

perioada de oscilaţii libere scade.

Exemplu de soluție posibilă

1) Schema montajului experimental:

4)Concluzie: Tensiunea totală la două rezistențe în serie este egală cu suma tensiunilor

pe fiecare dintre rezistențe.

Exemplu de soluție posibilă

1) Schema montajului experimental:

4)Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, s-a dovedit că puterea curentului pe conductorul principal este egală cu suma intensităților curentului în conductoarele conectate în paralel.

Pregătirea părții practice a OGE în fizică

Sarcini experimentale #23

Abilitățile experimentale sunt testate cu trei tipuri de sarcini:

- sarcini pentru măsurători indirecte mărimi fizice;

Sarcini care testează capacitatea de a prezenta rezultate experimentale sub formă de tabele sau

trasează grafice și trage concluzii pe baza datelor experimentale obținute;

Sarcini care testează capacitatea de a efectua o verificare experimentală a legilor fizice;

Lista seturi de echipamente:

Sarcini experimentale de tipul I

Scopul sarcinii: testarea capacității de a efectua măsurători indirecte ale mărimilor fizice.

Lucrări sugerate: Definiție

5. perioada și frecvența oscilației unui pendul matematic,

6. moment de forta care actioneaza asupra manetei,

7. lucrul forței elastice la ridicarea sarcinii folosind un bloc mobil sau fix,

10. rezistență electrică,

11. Lucrări cu curent electric,

12. puterea curentului electric.

Sarcini experimentale de al 2-lea tip

Scopul sarcinii: testarea capacității de a prezenta rezultate experimentale sub formă de tabele sau grafice și de a trage concluzii pe baza datelor experimentale obținute.

Lucrări sugerate: Studiază

3. dependența perioadei de oscilație a pendulului matematic de lungimea firului,

4.dependența intensității curentului care apare în conductor, de tensiunea de la capetele conductorului,

Sarcini experimentale de al treilea tip

Obiectiv: testarea capacității de a efectua o verificare experimentală a legilor fizice și a consecințelor.

Lucrări sugerate : Examinare

1. Legea conexiunii în serie a rezistențelor pentru tensiune electrică

2. Legea conexiunii în paralel a rezistențelor pentru puterea curentului electric

Sarcini experimentale de tipul I