Cabinetul psihologului este o încăpere specifică care servește funcțional anumitor scopuri și, de asemenea, este o parte a mediului în curs de dezvoltare al subiectului, un element de microspațiu, supus unor legi importante de ergonomie a activităților copiilor în desfășurare.
În ceea ce privește o instituție de învățământ de masă, în care copiii își petrec cea mai mare parte a timpului și un psiholog deservește un contingent mare de copii, este necesar să se considere locul de muncă al unui psiholog ca parte a mediului de viață. Iar acest mediu trebuie să respecte principiile generale de „îmbogățire, intensitate științifică și să conțină mijloace naturale și socio-culturale care să asigure diversitatea activităților copilului”. Acest mediu trebuie să îndeplinească și criteriile de confort funcțional.

Prima condiție. Cabinetul psihologului este situat mai convenabil la primul etaj, deoarece psihologii primesc nu numai copiii care vizitează instituția, ci și părinții lor.

A doua condiție: ar trebui să existe o izolare maximă, atât teritorială, cât și fonică. Acest lucru înseamnă două puncte deosebit de importante: biroul nu ar trebui să fie o zonă de trecere sau adiacent unor spații precum sălile de sport și de muzică.
A treia condiție: birou - acesta este un simbol al locului de muncă al unui psiholog. Mai corect ar fi să ne imaginăm ca pe o încăpere împărțită în trei domenii de activitate, fiecare dintre ele foarte specifică atât ca dotare, cât și ca scop funcțional: diagnostic, corectiv, relaxant.

Un cabinet special echipat al unui psiholog practic (PPC) poate funcționa pe baza unui birou obișnuit al unei instituții de învățământ, de învățământ. Sarcina acestuia este de a acorda în timp util asistență calificată consultativă, metodologică, psihologică și psiho-corecțională diverselor categorii de populație, inclusiv elevilor de diferite niveluri de dezvoltare și vârstă, părinților acestora, precum și rezolvarea problemelor de reabilitare și adaptare socio-psihologică.

O cameră sau o clasă separată cu o suprafață de cel puțin 25-30 m2 ar trebui alocată pentru cabinetul unui psiholog practic, astfel încât 10-12 persoane să poată fi în același timp, lucru cu care ar trebui să aibă loc in conditii confortabile.

Regimul de temperatură. Camera trebuie să fie caldă și în același timp bine ventilată. Iarna, din cauza uscăciunii crescute a aerului, puteți folosi dispozitivul Comfort pentru a-l umidifica și ioniza; este de dorit să existe o unitate de aer condiționat. Temperatura optimă este între 20 și 22°C.

Izolarea fonică. Pentru a izola zgomotul de coridor, camera poate fi echipată cu ușă dublă. Volumul maxim al înregistrărilor este de 30 dB (vorbire înfundată). Avertismentele de tăcere trebuie să fie afișate pe ușa din față în timpul orei.

Dotari materiale si tehnice si organizarea spatiului de birouri
Implementarea unui complex de măsuri psiho-corecționale și de reabilitare implică desfășurarea cursurilor într-o sală special echipată, care trebuie să îndeplinească condițiile și cerințele relevante pentru suportul tehnic și echiparea cabinetului psihologic:

Mijloace tehnice: VCR, televizor, centru muzical cu un set de casete video si audio, calculator, imprimanta, copiator, camera video.

Materiale didactice: materiale practice pentru munca psihologică la școală; un set de jucării, jocuri de societate adecvate vârstei copiilor; un set de diverse materiale (material de construcție, plastilină, vopsele, creioane colorate, pixuri, hârtie etc.); biblioteca psihologului practic; fișe pentru elevi, părinți și profesori, participanți la grupuri de formare social-psihologică sau pentru alte activități de grup.

Documentație: Ar trebui să existe dosare cu documentația necesară în cabinetul psihologului.

Lista documentației

1. Plan anual de lucru aprobat de conducatorul institutiei de invatamant.
2. Jurnal de lucru
3. Programa
4. Programe și metode de psihoprofilactic, diagnostic, dezvoltare, corecție, consultanță și alte tipuri de muncă.
5. Raport analitic asupra muncii depuse pe anul, aprobat de conducatorul institutiei de invatamant.

Mobila:
desktop de psiholog,
cabinet de beneficii,
cabinet tehnic,
locuri de muncă pentru copii,
Măsuţă de cafea,
2-3 scaune moi sau o canapea
scaune.
Instrumente suplimentare pentru design interior: pereți despărțitori, flori, acvariu. Pereții despărțitori pot servi ca un suport sau o compoziție de flori și plante.

SPRIJIN METODOLOGIC AL LUCRĂRII PROFESORULUI PSIHOLOG

Selectarea instrumentelor metodologice

Alegerea metodei de examinare este una dintre cele mai dificile etape în activitatea de diagnosticare și corectare a unui psiholog practic. Din varietatea metodelor de diagnostic existente în prezent, este necesar să se poată alege pe cele care corespund scopurilor și obiectivelor studiului, precum și o serie de principii importante. Aceste principii sunt direct legate de organizarea echipamentului metodologic al unui psiholog practic, determinând minimul necesar de instrumente de diagnosticare în munca unui specialist începător. Să enumeram aceste principii.

1. Arsenalul de tehnici disponibil în cabinetul unui psiholog practic ar trebui să fie multidirecțional, acoperind toate aspectele vieții mentale a unei persoane, inclusiv procesele mentale, proprietățile, stările, orientarea personalității, atitudinile acesteia, orientările valorice, nivelul intelectual, trăsăturile interpersonale. interacțiune, rezistență la stres și răspunsuri comportamentale în situații stresante etc.

2. În cabinetul unui psiholog practic, ar trebui să existe metode pentru diferite grupe de vârstă. Metodele dezvoltate în psihologia științifică și testate în practică, atunci când sunt utilizate la o vârstă fragedă, necesită o modificare specială care prevede o analiză psihologică profundă și o interpretare competentă a unui complex de indicatori diferiți în dinamica lor. În psihologia copilului, este necesar nu numai să se concentreze atenția asupra a ceea ce copilul poate face în prezent, ci și să prezică ceea ce este capabil să realizeze în viitorul apropiat, care este „zona sa de dezvoltare proximă”. Acest lucru este deosebit de important în diagnosticarea abaterilor de dezvoltare; în acest sens, este necesar să se dezvolte metode de diagnosticare separate sub forma unui experiment de predare, formativ.

3. Trebuie prezentate metode atât pentru cercetarea individuală, cât și pentru cea de grup.

4. Întrucât un psiholog are adesea nevoie de informații operaționale, metodele care nu sunt asociate cu o procedură de procesare greoaie și care permit diagnosticarea expresă sunt de mare importanță. Ca metode exprese în condițiile unui cabinet psihologic, este indicat să se folosească așa-numitele teste funcționale.

5. Tehnologiile moderne fac posibilă dotarea cabinetelor psihologilor practicieni cu metode de diagnosticare computerizată, ceea ce economisește semnificativ timp, reduce costul pregătirii materialului și formularelor de testare și simplifică procedura de prelucrare a rezultatelor. Cu toate acestea, cu avantajele incontestabile ale psihodiagnosticului computerizat, nu trebuie să te lași prea dus de ea, deoarece un dialog cu un computer nu va înlocui comunicarea emoțională directă a unui client cu un psiholog, atunci când interacțiunea empatică, acceptarea, contactul de încredere și un sunt incluse simțul înțelegerii, care este scopul contactării unui psiholog.

Cerințe pentru metode

Metodele care formează baza metodologică a cabinetului psihologului practic trebuie să îndeplinească anumite cerințe:
- scopurile, subiectul și domeniul de aplicare al metodologiei să fie formulate fără ambiguitate;
- domeniul de aplicare trebuie să fie clar identificat, ceea ce înseamnă un mediu social special sau o sferă de practică socială, un contingent de subiecte (sex, vârstă, educație, experiență profesională, funcție oficială);
- conținutul metodologiei trebuie să includă o declarație clară a procedurii de prelucrare, metode valide statistic pentru calcularea și standardizarea punctajelor la test;
- metodele ar trebui testate pentru reprezentativitate, validitate și fiabilitate într-un anumit domeniu de aplicare;
- metodele goale trebuie prezentate pe foi separate, atent verificate ortografic și gramatical;
- metodele care conțin desene și material textual trebuie să se distingă printr-o imprimare tipografică clară.
Metodele care nu îndeplinesc cerințele de mai sus nu pot fi recunoscute ca instrument profesional de psihodiagnostic. Un psiholog practic are dreptul de a utiliza numai metode de psihodiagnostic certificate.

La fel de important este selectarea mijloacelor psihologice pentru lucrări corective, inclusiv o varietate de fișe:
- mingi, jucării, meșteșuguri pentru copii,
- mingi moi-fotolii, transformatoare de constructii si alte materiale care pot fi folosite in terapia prin joc sau terapia in basm.

Eficacitatea utilizării diferitelor mijloace psihologice de influență crește semnificativ odată cu aplicarea lor complexă ca interacționare și complementară. Această abordare este importantă atât în ​​procesul de diagnosticare psihologică și corectare ulterioară, cât și în sesiunile de sprijin psihologic, ameliorarea suprasolicitarii psiho-emoționale și predarea abilităților de autoreglare. Astfel de mijloace includ, în special, mijloace audiovizuale, materiale de joc utilizate în terapia prin joc, terapia prin muzică și terapia mișcării.
Psihologul cabinetului psihologic școlar este pe deplin responsabil pentru implementarea programelor de corecție și dezvoltare, eficacitatea recomandărilor și rezultatul final.
Pentru a le evalua munca, un psiholog poate folosi chestionare special concepute. Conform rezultatelor unui sondaj efectuat în mod regulat la sfârșitul unui anumit ciclu de ore, este posibil să se analizeze caracterul adecvat al selecției instrumentelor metodologice și a programelor de dezvoltare pentru munca individuală cu elevi de diferite vârste, pentru a evalua dinamica realizările copilului (de exemplu, modificări ale nivelului de anxietate personală sau toleranță la stres etc.).
Atunci când desfășurați tehnici proiective cu copii de diferite vârste, ar trebui să țineți cont de impresionabilitatea specială determinată de situație a psihicului copilului. Chiar și cel mai neexperimentat părinte în studiul creativității copiilor a observat că, după vizionarea filmului, copiii desenează și sculptează ceva în conformitate cu tema filmului. În acest fel, ei experimentează impresiile pe care tocmai le-au primit, lucrează la asimilarea experienței noi. Prin urmare, desenul unei familii nu trebuie interpretat într-un sens special dacă, după vizionarea unui desen animat despre Crocodile Gena și Cheburashka, un copil desenează un tată sub forma unui crocodil [Shmelev, 1999]. Când se lucrează cu școlari, trebuie să se țină cont de faptul că copiii nu au stăpânit încă pe deplin normele sociale și pentru ei „cântarile de minciună” funcționează prost sau nu funcționează deloc. Cu cât studentul este mai tânăr, cu atât chestionarele sunt mai puțin potrivite pentru el.
În psihodiagnosticul copiilor, rezultatele procedurilor de diagnostic se dovedesc a fi nesigure și din cauza faptului că copiii nu înțeleg întotdeauna în mod absolut corect sensul a ceea ce li se cere în metodologie. Dezvoltarea vorbirii copiilor sub 12-13 ani nu le permite să înțeleagă fără ambiguitate semnificația multor instrucțiuni și întrebări. Prin urmare, psihologii școlari nu ar trebui să fie prea pasionați de metodele verbale care folosesc material de stimulare verbală.

MIJLOACE MUZICALE

Unul dintre mijloacele psihologice de influență în timpul sesiunilor individuale și de grup în cabinetul unui psiholog practic este programele muzicale special selectate, a căror influență se caracterizează prin schimbări cu mai multe fațete ale stării funcționale a corpului uman. Deci, variind fundalul muzical, puteți influența starea de spirit, puteți provoca o stare de odihnă sau entuziasm, puteți controla performanța unei persoane sau puteți îmbunătăți relaxarea.

Caracteristicile generalizate ale operelor muzicale,
reflectând o stare emoțională similară

Muzioterapia poate fi o metodă eficientă de tratare a nevrozelor școlare, care astăzi afectează din ce în ce mai mult nu doar elevii, ci și profesorii. Dezvoltarea unei sfere emoționale bogate se realizează prin implicarea oamenilor într-o gamă largă de experiențe artistice muzicale, formarea unei percepții emoționale pozitive asupra lumii, o viziune optimistă asupra lumii.
Dacă luăm în considerare o ședință de psihoterapie muzicală din punctul de vedere al posibilității de a influența sferele fizice, emoționale și intelectuale ale corpului, atunci întrucât muzica este limbajul comunicării non-verbale, ne putem aștepta la cel mai mare efect în influențarea sentimentele și dispozițiile unei persoane, slăbind experiențele negative în procesul de descărcare catartică sub influența muzicii.

ORGANIZAREA SPAȚIULUI DE BIROURI

Ținând cont de specificul sarcinilor, cabinetul unui psiholog practic ar trebui să cuprindă teritorial mai multe zone, fiecare având un scop specific și echipamente adecvate. Este necesar să se separe zona de așteptare și zona de consultanță.

Zona de așteptare a recepției este o parte a încăperii, despărțită printr-un perete despărțitor de cei din afară și de acei vizitatori care sunt deja la punctul de control. Se recomandă utilizarea pe scară largă a florilor. Nu trebuie să existe afișe pe pereți, în special conținut medical, pentru a nu provoca asocieri nedorite copiilor și părinților acestora.

Zona de primire inițială și conversație cu clientul echipat cu un desktop, un fișier card cu date despre copii, profesori, părinți ca clienți ai biroului, un fișier card închis care conține date și rezultate ale sondajelor care ar trebui să fie inaccesibile celor din afară. Cabinetul contine tabele psihologice, postere, material metodologic si alte instrumente pentru examinarea psihologica a clientilor.

Zona de lucru consultativ aranjate în cel mai confortabil mod. O măsuță de cafea și fotolii confortabile, iluminarea slabă a aplicelor laterale creează o atmosferă de confort, securitate, relaxare, calm, promovează o comunicare deschisă, confidențială în consiliere individuală, de grup sau de familie.

Play Therapy Zone are o importanță deosebită și, prin urmare, trebuie să fie echipat corespunzător cu: pardoseală moale; mobilier mobil care contribuie la o schimbare rapidă a situației din intriga jocului; jucării, materiale de artizanat, creioane, albume. Meșteșugurile pentru copii, desenele, designul interior luminos sunt potrivite aici. Designul de culoare și phytodesign se completează reciproc în crearea unui „spațiu pentru copii”. Toate acestea facilitează adaptarea copiilor la condițiile de lucru din birou și ajută la ameliorarea tensiunii.

Zona de relaxare și eliminarea stresului psiho-emoțional presupune amplasarea liberă a scaunelor moi confortabile pentru relaxare.
Efectul de relaxare și îndepărtare, tensiunea musculară poate fi realizată sub influența anumitor elemente ale mediului (acvariu, muzică ușoară, imagini de diapozitive), precum și muzica funcțională. Prin urmare, este nevoie de un magnetofon cu un set de casete.
În această zonă a cabinetului psihologic, puteți desfășura cursuri și sesiuni de antrenament autogen cu vizionare programe de diapozitive și programe video cu acompaniament muzical. Aceste activități sunt de o importanță deosebită în timpul nostru, deoarece numărul copiilor și adulților care au suferit stres traumatic este în creștere.
Toate aceste zone, de fapt, corespund scopurilor și obiectivelor funcționării biroului unui psiholog școlar, al cărui contingent principal sunt elevi de diferite vârste, părinții și profesorii lor.

ORGANIZAREA PHYTODESIGN

În cabinetul unui psiholog școlar trebuie să existe plante care să contribuie la crearea condițiilor optime sanitare, igienice și estetice pentru cursuri și recreere. De asemenea, pot îndeplini funcțiile unui spațiu organizat profesional, atunci când florile, rafturile de flori și pereții acționează ca compartimentări funcționale care separă diferite zone ale biroului (zona de recepție, de exemplu, de zona de joacă sau zona de consiliere).
Atunci când compuneți interioarele unui cabinet psihologic, puteți așeza în ele flori proaspete, gazon verzi cu iarbă, fitocompoziții, uneori ciripit păsări pentru a imita mai pe deplin spațiul ecologic, care este conceput pentru a avea un efect psihologic favorabil asupra clienților, mai ales în timpul acele ore în care sunt cel mai susceptibili la acest lucru (oboseală la sfârșitul zilei de lucru, excitare emoțională datorată contactelor sociale intense).
O completare organică a condițiilor confortabile ale fitodesignului este utilizarea înregistrărilor sunetelor naturii în timpul orelor: zgomotul pădurii, surf-ul, cântatul păsărilor, care are un efect foarte pozitiv asupra copiilor de diferite vârste.

DESIGN LA CULOARE DESCHISĂ AL BIROUULUI

Atunci când organizați un birou al unui psiholog practic, este necesar să acordați o atenție deosebită designului luminii și culorii acestuia.
Iluminat . Intensitatea luminii ar trebui să fie reglată într-o gamă largă (de la iluminare puternică la întuneric complet).
Se recomandă iluminarea combinată, atât lămpi fluorescente, cât și lămpi cu incandescență. Înainte și după activități de relaxare sau de dezvoltare restauratoare, se folosește iluminatul convențional de deasupra capului; în timpul orelor speciale, aplicele laterale sunt aprinse cu o lumină verde slabă. Toate corpurile de iluminat sunt cel mai bine îndreptate spre tavan pentru a oferi lumină moale și difuză.
Clima de culoare. Culoarea afectează starea mentală a unei persoane și îi poate schimba starea de spirit. Mediul în care intră clientul trebuie amenajat pentru dialog și comunicare confidențială. Prin urmare, atunci când proiectați un birou, este important să țineți cont de cerințele psihologiei culorilor.
Efectul culorii asupra unei persoane toate culorile pot fi împărțite în două grupe: calde (nuanțe de roșu și galben) și reci (tonuri albăstrui-violet).
Culorile verde și albastru au cel mai benefic efect asupra vederii și a sistemului nervos central (SNC). Toate culorile deschise au un efect bun asupra stării psihofiziologice a unei persoane, provoacă o bună dispoziție. Tonurile întunecate, nuanțele saturate de culoare deprimă, provoacă o stare depresivă. Culorile roșu și galben excită și activează sistemul nervos central.

Senzațiile umane se modifică în funcție de mediul de culoare:
galben și galben-verde deschis culorile evocă un sentiment de ceva ușor, și invers, tonuri întunecate albastru violet culori - ceva greu.
Mobilierul albastru creează o senzație de frig. În subconștient, există sentimentul că a sta pe „albastru” nu este la fel de „cald” ca pe roșu sau maro. Într-o cameră de culoare portocalie, temperatura pare să fie mai mare decât într-o cameră albastru-verde, deși temperatura în aceste încăperi este de fapt aceeași. În interior, mai ales cu iluminare slabă, tavanele și pereții vopsiți în alb par gri. Această colorare rece nu creează impresia unei încăperi luminoase. Din punct de vedere psihologic, vopsirea unei camere în alb este obositoare și are un efect nefavorabil. Culoarea albă funcționează bine atunci când este folosită ca fundal pentru alte culori.
Atunci când organizați cabinetul unui psiholog practic, este important să țineți cont de impactul psihologic al culorii ușii din birou. Ușa este o parte importantă a încăperii și aproape întotdeauna evocă anumite asociații psihologice. În funcție de culoarea în care sunt vopsite ușile, acestea te cam invită să intri în cameră sau, dimpotrivă, nu o au. Emoțiile negative și lipsa de dorință de a le deschide provoacă uși vopsite în culoare gri sumbră; pictat în culori vesele - îmbunătățiți starea de spirit.

Culoarea este, de asemenea, asociată cu auzul. Cu zgomot, funcția receptorilor vizuali este îmbunătățită și, prin urmare, percepția verdelui devine mai intensă, iar percepția crescută a culorii verde într-o anumită măsură „acoperă” zgomotul.
Astfel, stimulii acustici ascuțiți pot fi înăbușiți de stimulii de lumină corespunzători.
Zgomotul puternic va fi perceput mai calm într-o cameră vopsită în verde măsliniu, verde de mlaștină sau maro închis.

Cercetările Institutului de Psihologie a Culorii din Zurich (Elveția) au arătat ca copiii prefera una sau alta culoare in functie de varsta.

Relația dintre lumină și caracteristicile psihologice ale unei persoane

Aceeași metodă de proiectare a diferitelor elemente ale unei camere are un efect diferit asupra unei persoane. Podeaua, vopsită ca o tablă de șah, este tolerată cu calm de către o persoană. Vederea unei astfel de podele nu-l bântuie. Dar pereții pictați în același mod fac o impresie neplăcută. Deci, atunci când se examinează o cameră, de multe ori se acordă mai multă atenție pereților și tocmai părții lor inferioare. Diviziunea de culoare a pereților le poate prelungi optic. Când vopsiți pereții, utilizați culori mai intense în comparație cu culoarea atenuată a podelei.
În funcție de locația culorii în cameră, aceasta poate afecta o persoană în moduri diferite.

Efectul caracteristic al culorii asupra unei persoane.

Clasificarea culorilor în funcție de impactul lor psihologic asupra unei persoane.
1. Culori stimulatoare (calde).
roșu - voinic puternic, care afirmă viața, capabil să inducă la acțiune
portocaliu - cald, confortabil, propice conversației inimă la inimă
galben - contribuie la un contact mai bun
2. Culorile dezintegrante (reci).
violet - stimulează imersiunea în sine
albastru - elimină, creează distanță
3. Culori liniștitoare și echilibrante
verde - revigorant
măsline - calmează, înmoaie
galben-verde - eliberează
4. Dezactivarea și suprimarea iritației
ocru - înmoaie creșterea iritației
maro, pământos - se stabilizează
maro închis - înmoaie excitabilitatea
alb, gri - stinge iritația
gri închis, negru-albastru, verde-albastru - izolează și suprimă iritația
5. Culori pastel
roz - trezește un sentiment de tandrețe
violet - îmbunătățește izolarea și izolarea
verde pastel - se înmoaie
cenușiu-albăstrui - provoacă reținere
Aceste efecte ale influenței culorii asupra stării psihicului ar trebui să fie utilizate atunci când planificați zonele funcționale ale biroului, în funcție de sarcinile muncii.
Zona de asteptare si consiliere zona este de dorit să o proiectați în așa fel încât schema de culori a spațiului să ofere o liniște relativă, o dispoziție pentru dialog, comunicare liberă. Prin urmare, nu ar trebui folosite nuanțe saturate de roșu-portocaliu; de asemenea, nu este recomandat să creați contraste de culoare clare în percepție. Schema de culori a zonelor trebuie păstrată în tonuri de bază.
Se proiectează zona de psihoterapie de joc cu utilizarea de tonuri luminoase saturate, uneori în contrast puternic.
Zona de relaxare și eliminarea stresului psiho-emoțional nu te suprasatura cu mici detalii, acestea vor irita si au un efect stimulant, nu relaxant. Din același motiv, nu se recomandă utilizarea suprafețelor strălucitoare și strălucitoare. Sesiunile de relaxare se fac cel mai bine într-o cameră semiîntunecată, ceea ce ajută la relaxare și ameliorarea tensiunii. Perdelele de la ferestre trebuie să fie din material rezistent la lumină.
Efectul de relaxare și eliminarea stresului psiho-emoțional poate fi obținut sub influența anumitor elemente ale mediului și a designului de lumină și culoare al biroului. Culoarea pereților, podelei, mobilierului, draperiilor este selectată în tonuri calme și neutre, care nu provoacă entuziasm sau iritare suplimentară; la culoare și interior deschis, sunt preferate culorile albastru și verde (tavanul este albastru pentru a simula cerul, pardoseala este în tonuri de verde.
Se știe că viața unui adult se construiește pe baza dezvoltării sale din copilărie. Ce poate influența comportamentul unui copil? Care va fi caracterul lui? De ce se comportă așa și nu altfel? Acestea sunt întrebările care sunt relevante pentru părinții și educatorii copiilor preșcolari. La aceste întrebări și la multe alte întrebări le poate răspunde un psiholog.

Indiferent că sunteți angajat în consiliere psihologică individuală sau familială, fie că este vorba de un cabinet privat, că lucrați într-un centru psihologic sau într-o instituție de stat, este foarte important modul în care este dotat cabinetul în care prestați servicii psihologice.

Vorbind despre cele mai interesante și importante, întâlnindu-se cu sentimentele lor, clienții se simt foarte vulnerabili. Prin urmare, psihologul se străduiește să creeze cele mai sigure și confortabile condiții pentru client. Acest scop este servit nu numai de crearea unei relații speciale de încredere între client și consultant, de garantarea confidențialității, de empatia specialistului și de alte lucruri direct legate de procesul de consiliere, ci și de organizarea unui microclimat deosebit în cabinet unde are loc consultatia psihologica.

Ce ar trebui să fie în cabinetul unui psiholog? La ce ar trebui să acorde o atenție deosebită un specialist începător atunci când își organizează locul de muncă?

1. Locul cabinetului psihologic.

Cel mai bine este dacă cabinetul dumneavoastră este situat într-un centru psihologic special, cu un loc confortabil de așteptare (în cazul în care clientul ajunge înainte de ora programată pentru consultație). Biroul poate fi închiriat, ceea ce este foarte convenabil, deoarece cel mai adesea astfel de birouri sunt deja echipate pentru munca unui psiholog și nu au nevoie de renovare semnificativă.

Mulți psihologi acceptă clienți acasă, dar nu recomand să faci asta. Mediul de acasă (și bunurile personale ale psihologului) pot interfera cu procesul de consiliere și nu ar trebui să amestecați locul de muncă și acasă, spațiile personale. Excepție fac cazurile în care aveți posibilitatea să alocați o cameră separată pentru un birou (unde vor avea loc doar consultații psihologice), și să vă izoleți locuința, spațiul personal de zona de vizibilitate a clientului.

2. Design de culoare.

Culorile predominante pentru designul biroului sunt, desigur, calde, pastelate. Orice combinație de bej pal, nuanțe liniștitoare de galben, verde și albastru este perfectă pentru cabinetul unui psiholog. Nu ar trebui să existe culori strălucitoare, strălucitoare, pete de culoare vizibile - orice poate distrage atenția clientului.

3. Lumină.

Posibilitatea de lumină naturală este binevenită, precum și posibilitatea de reglare artificială a luminozității luminii (de exemplu, iluminarea „la fața locului”, prezența lămpilor de podea suplimentare lângă scaunul clientului și al psihologului etc.).

4. Mobilier.

Piesa principală de mobilier din cabinetul psihologului, desigur, sunt scaunele psihologice pentru consultant și client. Acestea ar trebui să fie confortabile, moderat moi (dar să nu fie ca „scaunele fără cadru” sau „saci de fasole”), nu prea formale (nu ca scaunele executive din piele). O masă mică este necesară dacă clientul efectuează diverse practici, unde trebuie scris ceva, desenat etc. Restul depinde de direcția în care lucrează psihologul. De exemplu, un terapeut cu nisip are nevoie de o „cutie de nisip” specială și figuri mici pentru lucru, un terapeut Gestalt are nevoie de scaune suplimentare (pentru a efectua tehnica „scaun gol”), un terapeut de artă are nevoie de vopsele, creioane colorate și hârtie de desen etc. d. Pentru a stoca materiale de lucru pentru diagnosticare, literatură profesională, articole de papetărie, foi de hârtie etc., aveți nevoie de un dulap, suport sau birou.

5. Elemente de interior.

Toate obiectele interioare din cabinetul psihologului ar trebui să aibă o încărcătură semantică, nu ar trebui să existe nimic de prisos sau distrage atenția. Pe pereți pot fi diplome și certificate ale unui psiholog (la urma urmei, clienții vor să fie siguri de calificările unui specialist), pe pervazuri - flori pentru a crea confort. Specialistul are nevoie și de aprovizionare cu batiste de hârtie de unică folosință - la urma urmei, mulți clienți plâng la programarea psihologului.

Mulți oameni își fac o „zonă de ceai” în biroul lor pentru a oferi clientului apă sau ceai și cafea în procesul de lucru. Cu toate acestea, acest lucru este de prisos și recomand mutarea acestei zone în afara cabinetului psihologic. În ciuda faptului că atmosfera din cabinetul psihologului este foarte confortabilă și relaxantă, încă funcționează și servește doar scopului consilierii. Prin urmare, nimic nu ar trebui să interfereze cu concentrarea maximă a clientului asupra sinelui și asupra sentimentelor sale.

6. Amplasarea scaunelor.

Nu ar trebui să existe bariere sub forma unui birou sau măsuță de cafea între scaunul psihologului și client. Ar trebui să fie la un unghi ușor unul față de celălalt. Această poziție ajută la stabilirea unui contact de încredere cu clientul, spre deosebire de poziția în care specialistul stă direct vizavi de client.

7. Izolarea zgomotului.

Pentru un cabinet psihologic, desigur, este necesară o bună izolare fonică pentru ca, în primul rând, clientul să nu fie distras de sunete străine care vin din stradă, din coridor sau din zona de așteptare și, în al doilea rând, pentru ca clientul să fie sigur că nimeni nu îi poate auzi discursul în afara biroului.

8. Echipament metodic.

Tot ceea ce un psiholog poate avea nevoie pentru munca sa - orice materiale metodologice, teste, formulare, materiale de scris etc., ar trebui să-și găsească locul în cabinetul dumneavoastră.

Desigur, un psiholog „lucrează cu personalitatea sa”, iar calitățile sale profesionale și capacitățile personale sunt principalele premise pentru o muncă eficientă. Cu toate acestea, pentru implementarea cu succes a tuturor abilităților și abilităților unui psiholog, este necesar să se creeze un microclimat special, un spațiu special. Prin urmare, este foarte important cum va fi exact viitorul tău cabinet psihologic.

Psihologul tău, Julia Zagorodneva.

Portalul Psy.firmika.ru conține propuneri de închiriere de birouri pentru un psiholog la Moscova. Începând să se angajeze în practică privată, mulți psihologi se confruntă cu o astfel de problemă precum lipsa spațiilor adecvate pentru primirea clienților. O soluție bună este să închiriezi un birou sau o sală pentru antrenamente de grup, dar și aici există câteva nuanțe.

Ce trebuie să știți despre închirierea de birouri pentru cabinet privat?

Ofertele de inchiriere a unui cabinet de psiholog creeaza centre psihologice si de afaceri. În funcție de ocupația unui specialist, puteți alege săli de terapie individuală, de grup și de familie, cursuri cu copii. Centrele psihologice oferă, de asemenea, camere echipate pentru jocuri cu nisip, terapie prin artă și antrenament.

Atunci când alegeți un birou pentru practică privată, ar trebui să vă concentrați pe următoarele criterii:

• Locație convenabilă în centru.
• Atmosferă confortabilă, „acasă” la birou, absența zgomotului exterior. Este mai bine dacă camera are canapele și fotolii moi, mochetă.
• Disponibilitatea unei săli de așteptare.
• Posibilitate de pauze de cafea.
• Disponibilitatea echipamentelor necesare.

Dacă trebuie să închiriezi un cabinet de psiholog pentru cursuri de grup, este mai bine să alegi camere care au un proiector care să îți permită să faci prezentări. Un mare plus ar fi prezenta unei mici bucatarii sau a unei sufragerii.

Inchirierea cabinetelor de psiholog din centrul de asistenta psihologica se realizeaza strict pe baza de programare, se intocmeste un program saptamanal sau lunar pentru toti specialistii. Când fluxul de clienți este prea mare, puteți închiria cabinetul de consultanță al unui alt psiholog, împărțind timpul programării cu colegii.

Costul închirierii spațiilor pentru consultații psihologice

Costul închirierii unui cabinet de psiholog pentru o oră este poate cel mai important criteriu. Depinde de dimensiunea camerei, echipamentul acesteia și locația centrului. Taxele pentru utilizarea chicinetei pot fi incluse în preț.

Închirierea pe oră a unui mic birou de psiholog costă în medie 500 de ruble. Deoarece seara este cea mai populară, centrele psihologice măresc costurile pentru după-amiază. Deseori sunt oferite abonamente pentru 10-20 de ore, acestea includ o reducere de 5-10%. În unele cazuri, se percepe un avans, care nu este rambursabil în cazul refuzului de a închiria un cabinet psihologic.

Olesya Shakiryanova

Cabinet psiholog - o cameră specifică care servește funcțional anumitor scopuri pentru a oferi o atmosferă confortabilă din punct de vedere psihologic și bunăstare emoțională pentru toți participanții proces pedagogic. Și, de asemenea, este o parte a mediului în curs de dezvoltare a subiectului, un element de microspațiu, supus unor legi importante de ergonomie în dezvoltarea activităților copiilor.

În nou GEF sunt indicate cerinţele pentru mediul subiect-spaţial în dezvoltare al instituţiei de învăţământ preşcolar. Ar trebui să fie bogat în conținut, transformabil, multifuncțional, variabil, accesibil și sigur, corespund capacitățile de vârstă ale copiilor și conținutul programului.

Am respectat aceste cerințe atunci când am creat și decorându-mi biroul.

Cabinet situat la etajul trei al blocului, biroul nu este accesibil, este situat departe de sala de muzica si sport. Disponibil pentru ambele profesori cât şi pentru părinţi. În holul din față cabinet există o zonă de așteptare pentru părinții cu copii, echipat canapele și fotolii moi, un stand de informare pentru a vă familiariza cu programul de lucru profesor psihologși mementouri pentru părinți, există și "Poștă profesor psiholog» .

Tot spațiul cabinetul este organizat în conformitate cu specificul activității mele profesionale și este format din mai multe domenii de lucru. Fiecare zonă are propria sa sarcină funcțională.

Zona de activitate organizatorica si metodologica (zona de lucru profesor psiholog) conţine:

Birou, scaun, computer și echipamente de birou (imprimantă alb-negru și color, difuzoare, seturi de CD cu videoclipuri de antrenament, muzică.

Rafturi cu documentatie (normativ, special, organizatoric - metodologic);

Cabinet pentru manuale cu literatură și publicații tipărite pentru îmbunătățirea nivelului științific și teoretic și a competenței profesionale;

Programe de prelucrare și analiză a datelor obținute în urma activităților corective și de diagnosticare - Bloc diagnostic

Seturi de corecție și dezvoltare pentru copii, ficțiune și manuale pentru vârsta copiilor.

Zona de interacțiune cu profesori și părinți(Zona de activitate de consiliere) (pentru comunicare formală și informală)inclusă în domeniile de diagnosticare și de lucru corecțional și de dezvoltare cu copiii, constă în:

Mese, scaune

Formulare de chestionare, formulare de chestionare, teste (situat în zona activităților organizatorice și metodologice)

material printat: broșuri, memorii pe diverse subiecte despre informații despre poster "Pentru voi parintii"

Literatură despre problemele dezvoltării în vârstă a copiilor, caracteristicile comportamentului lor, precum și despre relațiile de familie;

Literatură despre problemele dezvoltării cognitive, personale și emoționale a copiilor, pregătirea școlară, adaptarea la noile condiții sociale etc.;

Tipărite cu jocuri și exerciții pentru cursuri cu copii acasă și într-o instituție;

Această zonă presupune crearea unui mediu de încredere care să-l ajute pe vizitatorul care vine la recepție psiholog educațional discuta cu calm problemele care il privesc.

Arii funcționale Cabinet se pot suprapune parțial unul pe celălalt, pot coincide complet sau se pot transforma unul în altul. Practica vă permite să combinați zonele de primire primară și zona de lucru a psihologului, zona de muncă corecțională de grup și terapia prin joc.

Zona de corectare și dezvoltare (zona de terapie prin joc)prezentate destul de extins și constă din mai multe centre de jocuri interconectate:

Centrul pentru Dezvoltare Emoțională (dezvoltarea inteligenței emoționale, dezvoltarea abilităților sociale și de comunicare)

Manual de autor pe usa „Termometru de stare”- pe ea, copilul isi poate indica starea de spirit sau starea emotionala alegand culoarea pe care pune cursorul-slider. Acest joc de diagnosticare poate fi jucat atât înainte, cât și după joc.

Colțul emoțiilor:

Jocul „Sentimentele și emoțiile noastre”, "grădina zoologică cu dispoziție", creioane de emoții, un cub de emoții, o păpușă de autor "Pretendent", un cufăr cu un set pentru a schimba starea de spirit a păpușii, ochelari, „ABC-ul dispoziției”, oglindă.

colțul teatrului:

Pălării, pelerine, husă „pentru țipete”, măști moi și hârtie. Eșarfe, bentițe, medalii, săbii și o baghetă magică.

trei seturi de teatru cu degetele (familie, animale sălbatice și domestice, „Cabana lui Zayushkina”; teatru "Bibabo": o familie, "Scufita Rosie", un set de figuri siluete pentru teatrul de umbre ( „Trei porci”, Animale de companie). Seturi de fundaluri pentru punerea în scenă a jocurilor de teatru (mai mult de 4).

Cadrul pentru teatrul de păpuși și este, de asemenea, pentru teatrul de umbre (de asemenea, servește "teren de fotbal" pentru jocuri "Suflați mingea"(joc de respirație, "Loveste mingea" jucandu-se cu hartia "fotbalisti" (pentru dezvoltarea abilităților motorii).

Instrumente muzicale: tamburină, țevi, fluiere, ouă de plastic cu umplutură - concepute pentru a dezvolta atenția auditivă și antrenamentul respirator (fluiere si tevi)- sunt necesare in munca atat cu copii activi cat si timizi.

Centru de activitate fizică

Mingi mari și mici, texturi și greutăți diferite, săgeți sigure, volei, mingi moi "bulgari de zapada", aparate de masaj si mingi de masaj, joc „Prin molia”, Un set de mingi mici care sări (stralucire in intuneric). Conceput pentru a stimula activitatea motrică, pentru a organiza jocuri în perechi sau în cerc, pentru a dezvolta atenția și dexteritatea.

Această imagine la scară largă poartă nu numai o zonă decorativă, unificatoare funcția cabinetului,dar este şi un instrument didactic pentru organizarea unei serii de jocuri educative:

Nivelul inferior este reprezentat de manualul autorului „Casele emoțiilor”. Casele sunt diferite ca mărime, culoare, au diferite texturi de acoperiș - dezvoltarea senzorială a copiilor mici. Fiecare casă este încuiată cu încuietoarea ei. (cârlig, panglică, șireturi etc.) (dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor). La deschiderea unor case, se redă muzică, potrivită stării de spirit a chiriașului său. În case locuiesc personaje cu stări diferite (de autor "Cafea" jucării, (dezvoltarea inteligenței emoționale). Jocul cu casele emoțiilor presupune o conversație despre personaj, despre starea lui de spirit, copiii sunt invitați să vină cu o poveste sau un basm despre personaj, și să joace și jocul propus de personaj. Exemplu: Un porc răutăcios locuiește într-o casă portocalie, iubește portocalele și fotbalul, portocalele și mingile rotunde - găsiți printre formele geometrice forme rotunde apoi portocalii. Atingeți acoperișul casei cu degetul, cum se simte la atingere? - Catifea. Firele se lipesc ușor de catifea, să desenăm un cadou pentru un porc cu un fir. Se oferă un joc de geantă „Degete agile”…

Nivelul mijlociu din centru - un marker, tablă magnetică, pe spate puteți desena cu cretă - servește pentru a demonstra ilustrații, sarcini sau jucați cu o cușcă sau un labirint, adică are o funcție educațională. Zonele din jurul tablei includ imagini cu munți, un castel, râuri, lacuri, drumuri, flori, insecte - concepute pentru jocuri didactice „Orientarea într-un avion”, jocuri de atentie — Câți fluturi stau pe flori?, „Unde se târăsc melcii, se vor întâlni sau nu?”, — Câți omuleți au urcat pe munte?, — Ce culoare are castelul cu ferestrele rotunde?

Există și o locomotivă cu abur cu buzunare pe remorci - folosită în scopuri de diagnostic (determinarea stării emoționale ca în test "Lushera", iar în didactic „Cine va merge primul, al doilea...”.

Există două ajutoare pentru dezvoltarea respirației "Moara", "Fluture".

Nivelul superior are o funcție estetică și este conceput pentru a consolida cunoștințele copiilor despre ordinea anotimpurilor, implică și jocuri didactice de orientare în plan și atenție. (Câte gărgări se târăsc în sus? Câte păsări sunt pe perete)

Centrul pentru Dezvoltarea Abilităților Motorii Fine și Design include:

Sacvoyage „Degete agile”contine 3 jocuri: „Brodează o poză”, "Desen cu fir", „Jocuri cu butoane”. jocuri handmade cu agrafe de rufe, inclusiv jocul „Cine ce mănâncă”, "noduri", „Însare”, benzi de cauciuc pentru țesut și joc cu benzi de cauciuc „Rochie pe degete”. Puzzle-uri în avion, mari și mici, în funcție de comploturile basmelor, Puzzle "Prin magie", unde trebuie nu numai să colectați un episod dintr-un basm, ci și să colectați aceste episoade în ordinea corectă, un puzzle tridimensional „Cabana lui Baba Yaga”. Sârmă flexibilă pufoasă și margele pentru țesut, margele "Pusla" sunt folosite nu numai pentru înșirare, ci și pentru aranjarea modelelor pe plăci speciale. Figurine de animale domestice, sălbatice, marine, insecte, masă educațională pentru copii mici - 2 fețe

Selecție mare de designeri: Lego, „Clădire distractivă”, "Fulg de nea", "Soare", "Constructor geometric", „Minge pufoasă”, "Pitagora", „Baghete magice”.

Jocurile cu nisip sunt prezentate în două versiuni: "Plazoterapie"- jocuri cu nisip cinetic si desen cu nisip colorat pe paharul mesei Montesori - folosit in terapia prin arta. Pentru a lucra în această direcție, există tot materialul necesar (seturi de linguri și stupine, jucării mici, bărbați, sticlă și pietricele naturale, seturi de viață marina).

Pentru jocuri cu apa sunt pesti, undiță, set pentru jocuri cu bule de săpun, covoraș pentru pictură în apă.

Centrul de antrenament este reprezentat de două mese care se pot transforma cu ușurință într-o singură masă, sau mese de orice configurație în funcție de scopurile lucrării, o canapea, fotolii, scaune în funcție de înălțimea copiilor.

Centrul de instruire se completează cu ușurință cu jocuri educaționale de societate, creioane, hârtie și materialele necesare pentru activitățile de corecție și dezvoltare. Plastilina traditionala, minge, truse de modelat "Play-do": Foarfece, broasca testoasa cu forme, seringa de plastilina, matrite, sucitor, teancuri. Vopsele pentru acuarelă, guașă, pensule, creioane colorate, creioane cu ceară, pixuri, foarfece, hârtie de desen, colorată, ondulată, hârtie catifelată, folie, carton alb și colorat, șabloane "Insecte", "Legume", "Fructe", "Îmbrăcăminte", "Animale de companie", "Animale salbatice".

Pe rafturile de pe perete, materialul de diagnostic, corecție, terapeutic este întotdeauna la îndemână (bețe de numărat, seturi de carduri "Legume fructe" etc., Carduri metaforice utilizate atât în ​​munca de diagnostic, cât și în munca terapeutică cu copii și adulți.

Zona de relaxare și eliminarea stresului emoțional este compatibilă cu centrul de antrenament și zona de interacțiune cu profesori și părinți, care nu ii scade cu nimic scopului functional, intrucat este reprezentat de o canapea moale si fotolii, plante care contribuie la crearea conditiilor sanitare, igienice si estetice optime pentru munca si relaxare. Un suport cu plante verzi, o cascadă și o compoziție din piatră naturală acționează ca un colț de natură care este conceput pentru a avea un efect psihologic favorabil asupra clienților, mai ales în acele ore când sunt cel mai susceptibili la aceasta (oboseală la sfârșitul o zi de lucru, emoție emoțională datorată contactelor sociale intense). În plus, folosesc aromaterapie (plic de aromă, colecție de uleiuri aromatice) si coloana sonora ( sunete ale naturii: zgomotul pădurii, surf-ul, cântatul păsărilor, care are un efect foarte pozitiv asupra copiilor de diferite vârste).

Întotdeauna preferate și populare sunt jucăriile cu perne cu umplutură artificială.

Un duș uscat servește și scopurilor relaxării, dezvoltării senzoriale și dezvoltării abilităților motorii mâinii. (combinat cu plasa de volei)

Separat, voi prezenta centrul BOS-terapie.

Este strâns legată direct de zona de lucru, deoarece munca de antrenament a respirației diafragmatice-relaxare este munca atât a unui mic client, cât și a unui psiholog.

Pe ecranul de lucru, monitorizez ritmul respirator și bătăile inimii, stabilesc praguri, pe ecranul suplimentar copilul se uită la complotul jocului, senzorii atașați corpului său citesc ritmul cardiac și citirile respirației. Pe masa centrului BFB există literatură, accesoriile necesare pentru desfășurarea orelor introductive și instructive (un balon, o pompă, un pahar, tuburi, o imprimantă color pentru tipărirea indicațiilor reușitei instruirii BFB. În timpul orelor, pe ușa din față este postat un avertisment despre tăcere.Agățată pe perete o farfurie cu reamintire a regulilor respirației de relaxare, memorii informative pentru părinți atât cu privire la biofeedback cât și probleme generale de dezvoltare și creștere a copiilor.

Centrul de Dezvoltare pentru Dezvoltare Intelectuală

Jocuri pentru dezvoltarea gândirii: șah și dame, "Unicube", "Bastoanele lui Kuiziner", „Blocuri Gyenes”, Logico Kid, cărți cu sarcini educaționale cu jocul „Ce este mai întâi, ce urmează”, jocul "Socoteală", "logica", "Pentamino", Piața Voskobovici, "T-Puzzle", „Asamblați pătratul”, "Hexamino", seturi de forme geometrice plate.

Jocuri pentru dezvoltarea percepției și a atenției: 7 loturi tematice, domino "Simturile", "umbre", Puzzle "umbre", jocul "Mare mic", „Colectează o farfurie”, „Dezvoltarea atenției”, „Covoare colorate”, căptușeli "Insecte","Animale salbatice", "Parti ale corpului", „Animale din sud”, Poze din lemn tăiat "Anotimpuri", "Casa", „Lumea vie”,

Jocuri pentru dezvoltarea ideilor generale despre lume: jocuri pentru timpul de învățare - cartonașe pentru panouri "Partea zilei", "Cat e ceasul acum", „Învață jucând”, un cadran de ceas cu inserții de diverse forme pentru a studia nu numai timpul, ci și antrenamentul percepției vizuale; joc de grup — Ghici cine ești!, jocuri de masă „Deveniți un prieten al naturii”, „Jumătate de poze”, "Mare si mic", „Sunet, lumină, apă”, "Joaca-l",

Echipament optional:

Covoare gresie, snururi, o grilă de snur pentru învățarea orientării în celule, cuverturi de pat, fundaluri de joc.

Jucării și ajutoare pentru organizarea momentelor surpriză:

Subiect jucării Baba Yaga, zână bună, clovn trist, pătrunjel, păpușă păpușă de jucărie a autorului, cufăr cu jucării din lemn, cutie muzicală, jucărie cu lumânare (se stinge când suflați pe ea, fundal de joc.

Centru de terapie prin joc pentru copii

Seturi pentru jocuri de rol: "Spital", "Casa", "Scor"

Jocuri pentru fete (conditionat): Păpuși "O familie", Un set de mobilier pentru păpuși, vase, un joc de masă tipărit "Casa de vis".

Jocuri pentru băieți: Seturi de mașini, elicoptere, motociclete, soldați. Jocuri pentru a respecta regulile de circulatie, constructor din lemn "Transport".

Descrierea camerei senzoriale

Eficiența funcțională a camerei senzoriale MBDOU "Mesteacăn", bazat pe relevante cerințele de suport organizațional, precum și susținute de tehnica necesară echipamente si echipamente. Camera senzorială este situată la etajul trei al grădiniței, lângă cabinetul unui profesor-psiholog.

Culoarea pereților, podelei, mobilierului, jaluzelelor este aleasă conform principiului utilizării de tonuri calme și neutre, care nu provoacă emoție și iritare suplimentară.

Sala este prevăzută cu un centru de muzică care permite lucrul în grup și individual cu utilizarea acompaniamentului muzical, care ajută la realizarea birou masuri de relaxare a descarcarii psihologice.

Sala este destinată desfășurării diferitelor tipuri de lucru în grup cu un număr total de participanți de până la 3-8 persoane.

În mod convențional, echipamentul SC poate fi împărțit în blocuri funcționale:

Bloc de relaxare - include acoperiri moi, pouf și perne, dispozitive care creează lumină difuză, o instalație de aromoterapie și o bibliotecă de muzică de relaxare. Un copil sau un adult, întins pe forme moi, poate lua o poziție confortabilă și se poate relaxa. Lumina difuză care trece încet, un miros plăcut, combinat cu muzica liniștitoare creează o atmosferă de siguranță și liniște. Dacă este necesar, în plus, într-un astfel de mediu, se poate desfășura activități psihoterapeutice cu clientul.

Unitate de activare - include toate echipamentele cu efecte lumino-optice și sonore, panouri tactile pentru brațe și picioare. Efectele optice de lumină strălucitoare atrag, stimulează și mențin atenția, creând o atmosferă plină de bucurie de vacanță. Utilizarea echipamentelor acestui bloc al SC are ca scop stimularea interesului de cercetare și a activității motorii: Coloană cu bule de siguranță cu platformă moale și oglindă de colț de siguranță din 2 piese, proiector "Mercur",Pachet de fibre optice sigure, Panou "Cer înstelat"și "Calea lactee", Panou interactiv de perete „Infinitul 50”,Proiector cu lumină activată de sunet „Brainscan”, pachet de fibre optice cu strălucire laterală „Ploaia de stele”,Covor din fibră optică pentru exterior „Stargazer”, Minge cu oglindă, Modul exterior cu fibră optică „Fântână magică”, Lampă „Flacă”, Lampă cu aromă "Efa"și un set de uleiuri Shar "Fulger", „Fir magic”

Mediu tactil - vă permite să stăpâniți noi senzații și să dezvoltați sensibilitatea tactilă, vă învață să distingeți diferitele proprietăți ale obiectelor și îmbunătățește coordonarea mână-ochi. Blocuri de jocuri pentru copii cu aplicatie, Mozaic "Inima",Manual didactic pentru copii „Floare stacojie”, Set cognitiv de joc „ABC + matematică”

Un mediu bine organizat îndeplinește funcții corective, educative, de dezvoltare, educatoare, stimulatoare, organizaționale, comunicative. Aceasta este condiția optimă pentru lucrările corective în general.

Pe baza tuturor celor de mai sus, este dotat cabinetul profesorului-psiholog tot ce este necesar și este un centru cu drepturi depline pentru dezvoltarea psihologică a preșcolarilor. Deci KRPPS cabinetul unui profesor-psihologîndeplinește pe deplin cerințele GEF DO, contribuie la dezvoltarea cuprinzătoare a preșcolarului, precum și la organizarea eficientă a muncii cu părinții și profesori preșcolari.

* Calculele folosesc date medii pentru Rusia

25 000 - 90 200 ₽

Investiții de pornire

66 000 ₽

De la 1 luna

Perioada de rambursare

Numărul psihologilor crește în fiecare an aproape exponențial. Profesia de psiholog deschide oportunități grozave pentru oamenii care doresc nu numai să facă ceea ce le place, ci și să câștige bani în același timp. Pentru a lucra în specialitatea dvs., nu trebuie să închiriați un birou mare sau să cumpărați echipamente scumpe. Investițiile vor fi necesare doar în educație și experiență. Desigur, în acest caz, nici nu este complet fără minusuri.

Rentabilitatea deschiderii unui cabinet psihologic

Dacă considerăm un cabinet de psiholog privat ca fiind o afacere, atunci cea mai mare parte a clienților va veni la tine, în primul rând, la recomandarea prietenilor și a cunoștințelor, adică prin așa-numitul „gura în gură”. Este nevoie de mult timp și efort pentru a dezvolta o clientelă, așa că la început un psiholog începător în cabinet privat cu greu poate conta pe profituri mari. Mai mult, cel mai bine este să combinați munca în propriul birou cu munca într-o organizație ca angajat. Deci nu numai că nu vei pierde bani, dar vei dobândi și experiență și practică atât de valoroasă pentru un specialist începător.

Un alt dezavantaj al unei astfel de afaceri este asociat cu un nivel ridicat de concurență în acest domeniu. Pe piața muncii sunt mulți psihologi în ultima vreme. Cererea pentru serviciile lor este însă destul de mare. Dar oferta a depășit de mult cererea. Mai mulți factori joacă un rol aici. În primul rând, compatrioții noștri nu sunt încă obișnuiți să-și rezolve problemele cu ajutorul specialiștilor calificați. Serviciile psihologilor nu sunt încă atât de solicitate, iar costul lor este egal cu, sau chiar depășește, costul consultării unui medic.

Mai mult decât atât, dacă eficacitatea tratamentului în majoritatea cazurilor poate fi evaluată chiar și de o persoană departe de medicină (debutul ameliorării, dispariția simptomelor tulburătoare, îmbunătățirea stării de bine etc.), atunci cu ajutorul psihologic totul este departe de a fi fiind atat de simplu. Dacă medicul în multe cazuri poate oferi pacientului un prognostic favorabil pentru rezultatul tratamentului, atunci psihologul se obligă doar să facă tot ce este necesar pentru a-și ajuta clientul, dar nu oferă nicio garanție pentru un rezultat bun.

Un alt factor negativ care afectează negativ reputația psihologilor și asistența psihologică în general este lipsa unui cadru legislativ unificat. Astăzi, de fapt, chiar și acele persoane care nu au nici educație specială, nici experiență de muncă se pot angaja în consiliere psihologică. În prezent, există doar un proiect de lege „Cu privire la acordarea de asistență psihologică a populației”, care nu a fost încă adoptat. Există, de asemenea, destul de multe deficiențe și probleme controversate în acest proiect de lege, așa că adoptarea lui este puțin probabil să schimbe situația în bine.

Câștigați până la
200 000 de ruble. o lună, distrează-te!

tendință 2020. Afacere inteligentă de divertisment. Investiție minimă. Fără deduceri sau plăți suplimentare. Training la cheie.

Și totuși, în ciuda tuturor dezavantajelor, un cabinet psihologic este o idee bună de afaceri care se poate transforma într-o afacere profitabilă și profitabilă cu poziționarea și promovarea corectă.

Înregistrarea legală a activităților unui psiholog în practică privată

Pentru a deschide un birou al unui psiholog practic, va trebui să vă înregistrați ca antreprenor individual. Acest lucru se poate face în patru moduri diferite. În primul caz, vă puteți înregistra un IP. Aceasta este cea mai ieftină opțiune: toate costurile se vor ridica la 800 de ruble pentru taxa de stat. În principiu, înregistrarea unui IP este o chestiune destul de simplă și nu necesită mult timp. Dar puteți solicita ajutor în obținerea unui IP de la un intermediar - o firmă de avocatură specializată în astfel de servicii. Înregistrarea cu ajutorul unui intermediar va costa mai mult decât documentele pe cont propriu, dar veți economisi mult timp completând toate documentele necesare și veți obține, de asemenea, garanția că toate documentele vor fi executate fără o singură greșeală. În cele din urmă, IP-ul poate fi emis prin proxy.

Vom lua în considerare opțiunea de autoînregistrare ca antreprenor individual. Pentru înregistrare, trebuie să pregătiți documente pentru înregistrarea unui antreprenor individual (cerere de înregistrare, cerere de impozitare simplificată, chitanță pentru plata taxei de stat); înregistrați-vă antreprenorul individual la IFTS (înregistrare la fisc, trimiterea unei notificări către autoritățile de supraveghere: Rospotrebnadzor și Gosavtodornadzor), precum și la PFR și FSS (înregistrare la PFR, FSS, Rosstat, MHIF); comanda un sigiliu pentru un antreprenor individual; deschide un cont bancar.

Acte necesare pentru înregistrarea unui cabinet psihologic

Să luăm în considerare mai detaliat documentele de care veți avea nevoie pentru a vă înregistra ca întreprinzător individual privat (IP): o cerere de înregistrare de stat a unei persoane fizice ca întreprinzător individual în formularul P21001, o chitanță pentru plata taxei de stat pentru înregistrarea unui IP, o aplicație pentru trecerea la un sistem de impozitare simplificat în formularul nr. 26.2-1 (opțional), o copie a pașaportului. Sistemul de impozitare simplificat (alias USN, USNO, sistem simplificat de impozitare) vă permite să plătiți mai puține taxe și să simplificați semnificativ raportarea decât OSNO (sistemul principal de impozitare). Sistemul de impozitare simplificat este foarte comun în rândul întreprinderilor mici și mijlocii. Există două opțiuni pentru ratele dobânzii USNO - 6% (pe venit) și 15% („venituri minus cheltuieli”).

Puteți alege singur rata dobânzii. Dacă ai ales prima variantă, vei plăti 6% din orice venit, caz în care cheltuielile tale nu vor fi de interes pentru organele fiscale (această variantă este de preferat în cazul nostru când vine vorba de prestarea oricăror servicii și când cheltuielile sunt mari mai puțin decât venitul). Dacă preferați prima opțiune, atunci suma cheltuielilor va fi dedusă din suma venitului, iar antreprenorul individual plătește 15% din impozite pe diferența primită (această opțiune este convenabilă în cazul tranzacționării). În același timp, toate cheltuielile IP trebuie să fie documentate (adică trebuie să păstrați cecuri, facturi, acte etc.).

Dacă intenționați să aplicați impozitare simplificată, atunci trebuie să trimiteți o notificare în acest sens în două exemplare împreună cu restul documentelor în timpul înregistrării. Vă rugăm să rețineți: puteți trece la impozitarea simplificată doar o dată pe an, începând de la începutul anului calendaristic, așa că dacă nu aveți timp să aplicați imediat, va trebui să plătiți mult mai multe taxe și să țineți o contabilitate mult mai complexă și raportarea până la sfârșitul anului în curs.

Prin lege, puteți aplica în termen de treizeci de zile de la data înregistrării, dar este mai bine să nu amânați și să aplicați imediat. Puteți completa o cerere pentru trecerea la impozitarea simplificată (USN) automat și gratuit folosind un serviciu special sau manual. În acest din urmă caz, va trebui să descărcați o aplicație pentru trecerea la un sistem simplificat de impozitare în formularul nr. 26.2-1 (KND 1150001) (verificați dacă formularul pe care l-ați descărcat este actualizat). Cererea se depune în două exemplare, un exemplar rămâne la dumneavoastră (cu marca de acceptare). Copia dvs. trebuie păstrată. Pe lângă cerere, va trebui să furnizați și o fotocopie a două pașapoarte (principale și cu permis de ședere) pe o pagină A4 (de asemenea, la depunerea documentelor, vi se poate cere copii ale tuturor paginilor care conțin orice informație) .

Când înregistrați un antreprenor individual, va trebui să selectați și codurile OKVED. Pentru psihologii care doresc să înființeze un cabinet sau o firmă privată, cel mai potrivit este codul 96.09 „Furnizarea altor servicii personale neincluse în alte grupuri”.

Nevoia de educație specială la un psiholog practicant

Întrebarea dacă un psiholog în exercițiu are un document privind învățământul superior special merită o atenție specială. Pe de o parte, legea privind asistența psihologică a populației nu a fost încă adoptată, așadar, în prezent, un număr mare de așa-numiți „psihologi” funcționează fără diplomă de pregătire profesională. Cu toate acestea, la 1 ianuarie 2015, a intrat în vigoare Legea federală „Cu privire la fundamentele serviciilor sociale pentru cetățeni din Federația Rusă”, unde asistența psihologică se referă la serviciile sociale.

Astfel, activitatea unui psiholog presupune acordarea de psihodiagnostic, asistență psihoterapeutică, consiliere psihologică și corecție psihologică. Consilierea psihologică este un tip de activitate pentru care se eliberează diplomă de stat, prin urmare, o persoană care pretinde că desfășoară o astfel de activitate, dar nu are studii speciale, o poate desfășura până la prima verificare, după care poate fi acuzată de desfășurarea de activități comerciale ilegale. Verificarea va fi efectuată după prima plângere a unui client nemulțumit la parchet.

În acest caz, este important să înțelegem diferența dintre un psiholog și un psihoterapeut. Psihologul este o persoană cu studii superioare psihologice. Astfel de specialiști produc multe universități în diverse orașe ale țării noastre. Printre psihologi se numără psihologi sociali, generali, medicali, educaționali. Psihologii au dreptul de a se angaja în știință și predare, să desfășoare cursuri de formare, să ajute la alegerea unei profesii, să lucreze la o linie de asistență, să testeze nivelul de inteligență, să identifice abilitățile, să consilieze și să emită recomandări. Cel mai adesea, toate acestea sunt făcute de psihologi sociali.

Idei gata făcute pentru afacerea dvs

Psihologii generali sunt angajați în principal în știință, predarea și dezvoltarea teoriei psihologiei. Psihologii clinicieni au o idee nu numai despre norma mentală, ci și despre patologie. Au dreptul de a lucra în instituții medicale și de a consilia oameni sănătoși. Ei testează oamenii bolnavi, astfel încât medicii să poată diagnostica mai precis. Dar oficial, un psiholog nu are dreptul de a se angaja în psihoterapie fără o recalificare specială.

Un psihoterapeut este un medic care a primit specialitatea „psihiatru” și apoi a primit pregătire suplimentară și a devenit psihoterapeut. Numai în acest caz, un specialist poate fi numit oficial psihoterapeut și se poate angaja în psihoterapie. Are o înțelegere largă a psihicului uman și poate trata pacienții atât cu mijloace de droguri, cât și fără medicamente, are dreptul de a efectua psihoterapie pe termen lung sau scurt, individual sau de grup. Există multe direcții și metode ale psihoterapiei moderne (terapie prin artă, terapie Gestalt, terapie cognitiv-comportamentală, hipnoterapie etc.), iar diferiți psihoterapeuți sunt specializați în diferite domenii. Psihoterapeutul are cele mai largi puteri, deoarece poate să consilieze în toate cazurile, să-și trateze pacienții și să prescrie medicamente dacă este necesar.

Idei gata făcute pentru afacerea dvs

Dacă nu pretindeți titlul mândru de psihoterapeut, atunci, conform Legii federale din 08 august 2001 nr. 128-FZ „Cu privire la autorizarea anumitor tipuri de activități”, nu este necesară o licență pentru a oferi asistență psihologică. Cu toate acestea, sunteți obligat să respectați etica și să vă amintiți că destinul uman poate depinde adesea de profesionalismul, corectitudinea și decența dvs.

Deschidem un cabinet psihologic

Așadar, pentru a vă deschide propriul cabinet de asistență psihologică, veți avea nevoie de o zonă pentru primirea clienților, precum și de un set minim de mobilier - scaune confortabile, o masă și, eventual, o canapea (deși aceasta din urmă este un atribut indispensabil al psihanalistului). birou și este cu greu necesar pentru un psiholog obișnuit), care poate fi complet înlocuit cu o canapea confortabilă. Aspiranții psihologi deseori nu doresc să cheltuiască bani pentru chiria biroului, preferând să-și găzduiască clienții la ei sau acasă.

De fapt, ambele opțiuni au o serie de dezavantaje. Dacă intenționați să transformați o cameră din apartamentul sau casa dvs. în birou, atunci rețineți că ziua dvs. de lucru va fi neregulată. Tu și gospodăria ta va trebui să uiți de pace și viața personală, iar tu - de odihnă și distragere a atenției de la muncă. În plus, încalci propriile limite personale în acest fel invitând clienți la tine acasă. Ca o opțiune temporară, un birou de acasă are dreptul de a exista, dar nu ar trebui să-l transformi într-unul permanent.

Dacă intenționați să mergeți la casele clienților dvs., atunci luați în considerare costul atât al banilor, cât și al timpului pentru călătorie. În plus, ca și în prima variantă, mediul de acasă nu este cel mai bun spațiu pentru consiliere psihologică sau terapie. Și nimeni nu a anulat nici problema siguranței tale personale (nu este un secret că majoritatea psihologilor sunt femei). La acest format de lucru, de regulă, se recurge la cazuri extreme (de exemplu, atunci când un pacient de pat acționează ca client).

Cel mai bine este să închiriezi o cameră în care să-ți primești clienții. Potrivit deciziei medicului șef sanitar de stat al Federației Ruse, suprafața minimă pentru cabinetul unui psiholog ar trebui să fie de 10 metri pătrați. metri. Cea mai bună opțiune este chiria pe oră, în care plătiți pentru o anumită perioadă a șederii la locul de muncă, mai degrabă decât o chirie lunară fixă. Puteți găsi opțiuni destul de accesibile (300-500 de ruble pe oră). În acest caz, nu va trebui să achiziționați în plus mobilier sau echipamente, deoarece astfel de spații, de regulă, sunt deja echipate cu tot ce este necesar.

Chiria medie pentru închirierea de spații de birouri în Rusia*

Principalul lucru este că biroul tău este confortabil, iar atmosfera din el este propice odihnei și relaxării. Desigur, aceasta nu ar trebui să fie o cameră de trecere: problema confidențialității este de mare importanță pentru clienții dvs. și nimeni nu ar trebui să vă deranjeze în timpul comunicării. Cabinetele specializate (de exemplu, cabinetul unui psiholog pentru copii) sunt adesea deschise pe baza unei instituții de învățământ. Adevărat, această opțiune cu greu poate fi numită o afacere. Este mai bine să nu depinzi de terți.

Idei gata făcute pentru afacerea dvs

Pentru a vă deschide propriul birou psihologic, ținând cont de echipamentul complet și de închiriere pentru 3 luni, veți avea nevoie de aproximativ 90 de mii de ruble. În consecință, dacă închirieți un birou cu tot ce aveți nevoie și utilizați un computer personal sau un laptop, atunci puteți îndeplini cele 25 de mii de ruble necesare doar pentru a plăti chiria pentru prima dată. Desigur, în acest calcul, presupunem implicit că aveți deja educația și abilitățile necesare.

Investiții în deschiderea unui cabinet psihologic

Vânzări și marketing în deschiderea unui cabinet psihologic

Psihologii începători se întreabă adesea unde ar trebui să caute clienți. Cea mai bună publicitate în această afacere este cuvântul în gură. Pe locul doi ocupă Internetul: site-uri specializate, forumuri regionale, rețele sociale. Recent, psihologii au încercat să acorde mai multă atenție rețelelor sociale, creând conținut captivant pe subiecte psihologice în grupurile Vkontakte, conturile de Instagram și așa mai departe.

De asemenea, merită să vă gândiți la crearea propriului site web, dar nu are sens să investiți mulți bani în el. Pentru a primi aplicații de pe site, este necesar ca acesta să fie afișat în primele rânduri ale căutării, este nevoie de publicitate contextuală, pe care în majoritatea cazurilor psihologii nu și-o permit. Prin urmare, pentru început, vă puteți descurca cu rețelele sociale, un site de cărți de vizită dezvoltat pe un designer gratuit sau profiluri completate pe site-urile psihologilor precum b17.ru

Asigurați-vă că includeți informații despre educația și experiența dvs. de muncă pe site. Este bine dacă, pe lângă o diplomă, vei avea în spate diverse cursuri, training-uri, seminarii, supervizări etc.. Totuși, urmărirea cantității, neglijarea calității, nici nu merită. Nu vă înfrumusețați experiența, încercați să scrieți adevărul. Cu o lipsă totală de experiență, puteți găsi întotdeauna un loc de muncă suplimentar (de exemplu, la o linie de asistență sau într-un centru municipal pentru asistență psihologică a populației). Poate că nu este foarte plătit, dar vă va oferi o primă experiență atât de valoroasă. Nu este necesar să fii generalist. Dimpotrivă, este mai bine să alegeți una sau două domenii și să lucrați activ în acest domeniu, să vă îmbunătățiți abilitățile și să câștigați experiență.

Problema prețurilor pentru serviciile unui specialist începător merită o atenție specială. Nu ar trebui să stabiliți imediat prețuri mari pentru serviciile dvs., dar dumpingul nu este cea mai bună opțiune. Munca ta ca profesionist ar trebui să fie plătită corespunzător. Dacă îți evaluezi serviciile prea jos, ce vor crede clienții tăi potențiali? Munca unui psiholog într-un oraș mare poate fi estimată la 2500-3000 de ruble pe oră. Dar adesea suma declarată în reclame este redusă considerabil, iar în orașele mici este de 1000-1500 de ruble pe oră. De obicei, un curs de terapie pe termen scurt constă din 10 întâlniri, fiecare dintre ele durând 45 de minute.

Cât de mult câștigă și cheltuiesc psihologii?

Experiența practică arată că este realist să primești trei clienți într-o zi. Mai mult este mai dificil. Atât fizic, cât și psihic. Să presupunem că psihologul nostru este un specialist foarte căutat, care vede trei clienți pe zi și lucrează 5 zile pe săptămână, iar costul unei ședințe este de 3.000 de ruble. În acest caz, venitul său este de 198 mii de ruble. Având în vedere investiția mică, puteți recupera costul biroului din prima lună.

Dar, după cum înțelegeți, toate acestea sunt teorie pură. În practică, această sumă este în cel mai bun caz divizibil cu trei. Și 60-70 de mii de ruble pe lună este încă un rezultat foarte bun, cu care nu toți psihologii se pot lăuda. De ce este asta? Sunt multe motive. Și cererea nu este aceeași, iar clienții în cele mai multe cazuri nu sunt pregătiți să așeze, în opinia lor, sume „uriașe”. Adesea, când vin la un psiholog pentru prima întâlnire introductivă, ei cred că psihologul le va rezolva toate problemele într-o oră. Ca urmare, prima întâlnire este ultima. Da, și nu este obișnuit, așa cum s-a menționat mai sus, în Rusia să vizitezi un psiholog: cu întrebări intime, o persoană este mai probabil să meargă la un prieten sau o rudă, dar nu la un specialist. Așa că nu vă creați așteptări prea mari cu privire la profitabilitatea acestei afaceri.

Rețineți că profesia de psiholog vă obligă să vă îmbunătățiți constant nivelul profesional, ceea ce înseamnă că veți suporta costurile de formare, supraveghere și pregătire avansată. Și aceasta este cel puțin 30-50 de mii de ruble pe an, care vor trebui cheltuite în aceste scopuri.

Opțiuni pentru creșterea profitabilității cabinetului psihologic

Un fel de refugiu sigur pentru psihologi este lucrul cu așa-numiții clienți VIP și clienți corporativi. Deoarece un psiholog poate câștiga de multe ori mai mult cu ei decât cu clienții obișnuiți, sarcina lui nu este atât de acută în afluxul de clienți noi. Mai mult decât atât, clienții premium aduc adesea oameni din propriul lor cerc, ceea ce permite psihologului să câștige credibilitate la „casta superioară”. Un alt lucru este că este foarte greu să ajungi la VIP-uri. Așadar, mulți psihologi, pentru a se asigura măcar cu un anumit flux de clienți, închiriază cabinete la universități, la diverse centre medicale și încearcă să facă bani din traficul pe care îl au aceste instituții.

O altă opțiune pe care o folosesc mulți psihologi este să-și conducă propriile antrenamente psihologice. Antrenamentul este un eveniment de masă. Lucrarea se desfășoară în grupuri, cu comunicare live și încrucișată între participanți. De regulă, fiecare training este dedicat unui singur subiect și poate fi inclus în întregul program de formare. În același timp și practic cu aceleași eforturi, liderul primește un randament financiar mult mai mare. În același timp, prețul pentru fiecare persoană anume este de câteva ori mai mic decât o consultație individuală.

Cea mai mare profitabilitate pentru psihologi este adusă de programele de formare dezvoltate după metodele proprii. Astfel de programe se vând bine, îi conferă psihologului un nume în mediul profesional și atrag clienți financiari. În plus, astăzi există opțiuni pentru achiziționarea de metode de franciză gata făcute și dovedite, atunci când psihologului nu numai că i se învață o nouă metodă, ci i se oferă și instrucțiuni pas cu pas despre cum să desfășoare traininguri și cum să le promoveze. În acest caz, profitul real din consultațiile individuale poate crește la 100-125 mii de ruble, iar atunci când lucrați în formatul unui centru de formare - până la 200-250 mii de ruble.

Dacă toate opțiunile de creștere a profitabilității cabinetului psihologic nu corespund nevoilor dumneavoastră, căutați idei neobișnuite în acest domeniu. Poate că un cabinet psihologic tradițional nu este pur și simplu formatul tău, iar căutarea unei idei de afaceri eficiente ar trebui căutată în străinătate sau într-o industrie conexă. În această compilație, am adunat 20 de idei de afaceri neobișnuite pentru psihologi care vă pot ajuta.

1332 de oameni studiază astăzi această afacere.

Timp de 30 de zile, această companie a fost interesată de 322032 de ori.

Calculator de profitabilitate pentru această afacere