"Zashkvar" - bu nima? Ushbu so'zning ma'nosi ushbu maqolada ochib berilgan. Bugungi yoshlar jarangi odatda odatdagidan juda farq qiladi adabiy til oliy o‘quv yurtlarining filologiya fakultetlarida ushbu hodisani o‘rganish uchun maxsus profil yaratish vaqti kelganligini.

"Zashkvar" so'zining semantikasi

Dastlab, bu so'z rus tiliga mahbuslar jargonidan kelgan. Qamoqxonada bu "pastga tushirilgan" yoki "xo'roz" bilan har qanday aloqani anglatardi. Bu odam yoki uning narsalari bilan aloqa bo'lishi mumkin. Masalan, “pastga tushirilgan” uchun ajratilgan joyda o‘tirish “kasal bo‘lmoq”, ya’ni o‘zini kamsitish demakdir.

“Zashkvar” shunchaki xorlik, sharmandalik. Siz tasodifan "xo'roz" ga tegib yoki teshilgan krujkadan ichish orqali "mast bo'lishingiz" mumkin. "Pastlangan" yoki bunday odamga tegishli narsalar bilan har qanday aloqa u bilan bog'langan odamning avtomatik ravishda tushishini anglatadi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, "xo'roz" bilan aloqada bo'lgan odam "kasal bo'ladi" va o'zi "xo'roz" bo'ladi.

"Zashkvar" - bu yoshlik jargonida nima?

Qamoqxona jarangidan yoshlar muhitiga ko'chib o'tgan so'z biroz o'zgarib, yangi ma'no kasb etdi. Bugungi kunda o'smirlar "zashkvar" so'zini biroz boshqacha ma'noda ishlatishadi. Keling, maktabda va talabalar jarangida "zerikish" nimani anglatishini ko'rib chiqaylik.

So‘zning mohiyati o‘zgarishsiz qoldi – sharmandalik, sharmandalik. Biroq, yoshlar uni modaga mos kelmaydigan yoki ahmoqona kiyim kiygan hollarda, shuningdek, qandaydir tarzda odamni tuhmat qiladigan yoki sharmanda qiladigan holatlarda foydalanadilar.

"Zashkvar" so'zini qo'llash mumkin bo'lgan ko'plab vaziyatlar mavjud. Bunday so'z maktab o'quvchilari, talabalar va shunchaki yoshlar orasida juda ko'p qo'llanilishi hech kimga sir emas.

Xulosa

Yoshlik jarangi juda xilma-xil bo'lib, bundan uzoq bo'lgan odam uchun ba'zi so'zlarning va hatto butun iboralarning ma'nosini tushunish va tushunish juda qiyin. Bundan tashqari, o'smirlarning tili doimiy ravishda o'zgarib turadi va tobora ko'proq yangi so'zlar va jargonlar bilan to'ldiriladi. Ularning aksariyati rus tiliga kelgan ingliz tilidan yoki qamoqxona jargoni. Nima xavf ostida ekanligini tushunish uchun siz so'zning semantik ma'nosini bilib olishingiz va u qayerdan kelganini va qanday holatlarda ishlatilishini aniqlashingiz kerak.

Talabalarning ilmiy jamiyati

Ta'lim yo'nalishi - "Filologiya"

Yoshlik jargoni

1. Izoh ………………………………………………………………………………3 bet.
2. Tadqiqotning nazariy qismi…………………………… 5p.
3. Tadqiqotning amaliy qismi…………………………… 14b.
4. Xulosa………………………………………………… 17b.
5. Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………… 18 b.

izoh

Yoshlik jargoni , tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, 13-30 yoshdagi odamlarning ijtimoiy dialekti bo'lib, u o'zlarini katta avlodga emas, balki rasmiy tuzumga qarshi turishdan kelib chiqqan. Yoshlik jarangi shahar va qishloq yoshlari orasida mavjud.
Slang eng sezilarli va ko'pincha o'smirlik muhitida (13-16 yoshli maktab o'quvchilari) tashqi kuzatuvchilar tomonidan salbiy qabul qilinadi. Ayniqsa, ota-onalar va o'qituvchilar tomonidan maktab o'quvchilariga nisbatan tez-tez ayblovlar qo'yiladi, ular jargon so'zlardan foydalanishni nutqni to'sib qo'yish, pirovardida, yoshlar va, demak, jamiyatimizning kelajak avlodlari madaniyatining qashshoqlashishiga olib keladi.
Shu bilan birga, yoshlar jargoni fenomen sifatida muvaffaqiyatli paydo bo'lishda, yangilanishda va yoshlarning til submadaniyatida doimiy ravishda mavjud bo'lishda davom etmoqda.
Ushbu kuzatish o'smirlik davrida jargonning muvaffaqiyatli mavjudligi va rivojlanishining ob'ektiv sabablari borligini taxmin qilishimizga imkon berdi.
Ko'p yillar davomida jamiyatda va ilmiy jamoatchilikda yoshlar jarangi tarafdorlari va muxoliflari o'rtasida faol (ko'pincha murosasiz) munozaralar olib borilmoqda. Bu fakt ushbu muammoni nafaqat lingvistik, balki ijtimoiy-pedagogik nuqtai nazardan ham dolzarb qiladi.
Bularning barchasi o‘qishimizni tashkil etishda mantiqiy turtki bo‘ldi.

Bizning tadqiqot ob'ektimiz ish - yoshlar jarangi.

Bugungi yoshlarni o‘ylantirayotgan muammolar tilda ham o‘z aksini topib, o‘z ifodasini topgan adabiyotda emas, balki jadal o‘zgarib borayotgan so‘zlashuv nutqida ham o‘z ifodasini topmoqda.

Biz tanlagan mavzumuvofiq , chunki ona tilida bo‘layotgan jarayonlarni e’tibordan chetda qoldirib bo‘lmaydi, eng muhimi, tilimizga nafaqat biz, balki u o‘z navbatida ta’sir ko‘rsatishini unutmasligimiz kerak.

Muammo, rus tili hozirgi bosqichda duch kelgan: bugungi o'smirlar nutqida jargon iboralarning ustunligi. Ma'lum bo'lishicha, jaranglar maktab o'quvchilari muloqotining ajralmas qismiga aylangan, bizning maktab o'quvchilarining aksariyati busiz qila olmaydi.

Maqsad:

1. Hozirgi maktab o`quvchilari tilida leksik yangiliklarning paydo bo`lishi va qo`llanilishi sabablarini o`rganish;

2. Yoshlar jargoniga nima ta'sir qilishini ochib berish;

3. O‘smir shaxsini shakllantirishda jargonning ta’sir darajasini aniqlash;

4. Yoshlar jargonini alohida til deb atash mumkinligini aniqlang;

Ushbu maqsadga erishish uchun ish quyidagi vazifalarni hal qilishni nazarda tutadi:

yosh jargonlarining paydo bo'lishi va qo'llanilishi sabablarini aniqlash;

amaliy tadqiqotlar olib borish

Ushbu loyihaning mahsuloti yaratilgan taqdimotga aylanadi.

Bu ish natijasida bizo'rganing :

1. jargon nima;

2. jargonning paydo bo'lishi va qo'llanilishi sabablari;

3. jargon alohida til hisoblanadi;

4.Maktabimiz o`quvchilari nutqida jargon qo`llanish darajasini o`rganish

bu ish rivojlantiradi va rag‘batlantiradi :

ijodiy aqliy faoliyat;

tadqiqotni rejalashtirish qobiliyati;

o'rganilayotgan mavzuga qiziqish;

o‘rganilayotgan mavzu doirasidagi yozma va og‘zaki nutq;

terminologik til;

ishingizda foydalanish qobiliyati kompyuter dasturlari(Microsoft PowerPoint, Microsoft Word);

kuzatuv.

O'rganish davomida biz ilgari surdikgipoteza, yoshlar jarangi rus tilida so'zlashuvchilar uchun "begona" til emas, balki so'zlovchi nutqida hukmronlik qila oladigan va unga ozgina ta'sir qiladigan tilning bir turi ekanligidan iborat.

Tadqiqotning nazariy qismi

Rus yoshlar jarangi - bu qiziqarli lingvistik hodisa bo'lib, uning mavjudligi nafaqat ma'lum yosh chegaralari bilan, balki uning nominatsiyasidan ko'rinib turibdiki, balki ijtimoiy, vaqtinchalik va fazoviy chegaralar bilan ham cheklangan. Bu shahar talaba yoshlari orasida va alohida ko'proq yoki kamroq yopiq referent guruhlarda mavjud.

U barcha ijtimoiy shevalar singari milliy til shirasidan oziqlanadigan, uning fonetik va grammatik tuprog‘ida yashaydigan leksika xolos.

Slang (ingliz tilidan slang; s(sub) - ikkinchi darajali, ustuvor emasligini ko'rsatadigan prefiks; lang (til) - til, nutq.) - turli xil odamlar uyushmalarida (kasbiy, ijtimoiy, yosh guruhlari Oh). "Vikipediya" bepul Internet-entsiklopediyasi jargon tushunchasini shunday belgilaydi ( ).

Slang - bu ma'lum yosh guruhlari, kasblar, sinflar odamlari tomonidan ishlatiladigan so'zlar va iboralar.

Argo - bu ko'pincha standart til me'yorlarini buzuvchi so'zlardir. Juda ifodali, istehzoli so'zlar, ular aytilgan narsalarni belgilashga xizmat qiladi Kundalik hayot.

Slang - bu yoshlar jargoni, so'zlashuv lug'ati qatlamini tashkil etuvchi, nutq mavzusiga qo'pol tanish, ba'zan hazil-mutoyiba munosabatini aks ettiradi.

Slang - yashaydigan so'zlar zamonaviy til to'liq hayot, lekin adabiy tilda foydalanish uchun nomaqbul deb hisoblanadi.

Slang ko'pincha standart til me'yorlarini buzuvchi so'zlardir. Bu juda ifodali, istehzoli so'zlar bo'lib, ular kundalik hayotda aytiladigan narsalarni belgilashga xizmat qiladi.

Jargon til ichidagi til turidir. Qat'iy aytganda, jargon - bu bitta kasb (uchuvchilar, konchilar, dengizchilar jargonlari), kasb (sportchilar, kollektorlar jargonlari) va boshqalar bilan birlashgan odamlar guruhining nutqining bir turi.

Yoshlik jargoni ko'pincha jargon (ingliz tilidan) yoki jargon (frantsuz argotidan) deb ataladi.

jargon - bu ma'lum ijtimoiy yoki umumiy manfaatlar guruhlari tomonidan qo'llaniladigan, hamma uchun tushunarsiz bo'lgan yashirin ma'noga ega bo'lgan so'zlar.

"Slengi" atamasi rus tilida nisbatan yaqinda paydo bo'lgan; Bu Dahl lug'atida qayd etilmagan

Ushbu so'zning rus tiliga kirib borishi, ushbu hodisaning tadqiqotchilari ta'kidlaganidek, ingliz tilida so'zlashuvchi madaniyatlarni o'rganish bilan bog'liq edi. Dastlab faqat xorijiy so'zlar jargon deb atalgan bo'lsa, keyinchalik bu so'zning qo'llanish doirasi kengaytirildi.
Yoshlar jargonida yangi so'zlarning juda tez paydo bo'lishining asosiy sabablaridan biri, albatta, hayotning tez, "sakrash" rivojlanishidir. Slang matbuot tiliga juda intensiv kirib boradi. Deyarli barcha materiallar qaerda gaplashamiz yoshlar hayoti, ularning qiziqishlari, bayramlari va butlari haqida ozmi-ko'pmi jarangdor so'z va iboralarni o'z ichiga oladi. Gazeta, televideniye, internet qimmatli manba, chunki ular tilning hozirgi holatini tezda aks ettiradi. Umumiy jargon lug'ati ularga juda tez kiradi va biz yana bir bor uning chastotasini xolisona baholash imkoniyatiga ega bo'lamiz.
Bu lug‘atning oqimi hech qachon to‘liq qurimaydi, ba’zan sayoz, boshqa davrlarda esa to‘laqonli bo‘lib qoladi. Bu, albatta, rus tilining rivojlanishi tarixiy zamin bilan bog'liq. Ammo bu bog'liqlikni juda oddiy talqin qilib bo'lmaydi, bu jargonda sezilarli jonlanish va intensiv so'z shakllanishini faqat tarixiy kataklizmlar bilan izohlaydi.

Asrning boshlarida yoshlar jarangining rivojlanishida uchta bo'ronli to'lqin qayd etilgan. Birinchisi 1920-yillarga borib taqaladi, inqilob va fuqarolar urushi jamiyat tuzilishini barbod qilib, uysiz bolalar armiyasini, uysizlardan ajralmagan oʻsmir va yoshlar oʻquvchilarining nutqini yuzaga keltirdi. o'tib bo'lmaydigan qismlar bilan, ko'plab "o'g'rilar" so'zlari bilan ranglangan;

Ikkinchi to'lqin 50-yillarga to'g'ri keladi, "dudlar" shaharlarning ko'chalariga va raqs maydonlariga chiqishgan. Uchinchi to'lqinning paydo bo'lishi notinch voqealar davri bilan emas, balki turg'unlik davri bilan bog'liq bo'lib, 70-80-yillardagi ijtimoiy hayotning bo'g'uvchi muhiti turli norasmiy yoshlar harakatlarini keltirib chiqardi va "hippi" yoshlar paydo bo'ldi. rasmiy mafkuraga qarshi lingvistik ishora sifatida o'zlarining "tizimli" jargonlari.

Texnologik inqilob sharoitida har bir yangi hodisa o'zining og'zaki belgisini, nomini olishi kerak. Va ular global aloqa vositalarining jadal rivojlanishi sharoitida butun dunyo bo'ylab tarqalganligi sababli, albatta, xalqaro ingliz tilida. Rossiyada, ularning aksariyati uchun, albatta, rus tilida ekvivalenti yo'q. Siz asl atamalardan foydalanishingiz kerak.
Shunday qilib, ingliz nomlari rus tilini tobora ko'proq to'ldirmoqda. Ko'p sonli brend va reklama atamalarining etarli darajada standartlashtirilgan tarjimasining yo'qligi bunday miqdordagi yoshlar jargon so'zlarining paydo bo'lish tendentsiyasiga olib keldi.
Yoshlik jarangida bir xil yoki juda yaqin ma'noga ega bo'lgan ko'plab so'zlar mavjud - sinonimlar. Sinonimlarning paydo bo'lishi kabi hodisa Rossiyaning turli mintaqalarida (va ular juda ko'p) bir xil atama uchun turli xil jarangli yozishmalar paydo bo'lishi mumkinligi bilan bog'liq. Ota-onalar, masalan, "rodok" va "ajdodlar" va "bosh suyaklari", "dantellar" va "dinozavrlar" deb ataladi.
Lekin, shu bilan birga, shuni ta’kidlash kerakki, barcha ijtimoiy shevalar singari yoshlar jarangi ham anglikizmlardan tashqari milliy til shirasidan oziqlanadigan, uning fonetik va grammatik tuprog‘ida yashaydigan leksika xolos.

Beregovskaya E.M. jargonning funktsional birliklarini shakllantirishning 10 dan ortiq usullarini aniqlaydi va shu bilan jargon lug'atini doimiy ravishda yangilab turish haqidagi tezisni tasdiqlaydi.

Xorijiy qarzlar unumdorlik bo'yicha birinchi o'rinni egallaydi (do'stim - yigit (dan lo'li tili), asosan ingliz tilida. Bu usul organik ravishda affiksatsiya bilan birlashtiriladi, shuning uchun so'z darhol ruslashtirilgan shaklda keladi. Masalan: rahmat (rahmat) - Senka; ota-onalar (ota-onalar) - ota-onalar, nashrlar; tug'ilgan kun (tug'ilgan kun) - bezdnik, beznik.

Bunday grotesk qiyofada paydo bo'lgan qarzga olingan slangizm darhol fleksiyon tizimiga faol kiradi: ko'cha (ko'cha) - ko'chada, kamon (qarash) - kamon va boshqalar. Va darhol hosila mexanizmi faol ishga tushiriladi:

Ichimlik (alkogolli ichimlik) - ichuvchi, ichuvchi, ichimlik - jamoa, ichish, ichish.

Rus tiliga uzoq vaqtdan beri assimilyatsiya qilingan ba'zi xorijiy so'zlar, go'yo boshqa ma'noda qayta olingan:

miting (uchrashuv), ring (telefon), nutq (suhbat) va boshqalar.

Otlarning so'z yasalishida harakat qiladigan kam ifodali qo'shimchalar orasida biz quyidagilarni nomlaymiz:

Lk(a), ular yordamida turli semantikaning otlari og'zaki o'zaklardan hosil bo'ladi, masalan, bolalar folklor va bolalar o'yinlarining turlarini nomlash: dahshatli hikoyalar, otishmalar (ma'lum turga ko'ra: qofiyalarni sanash, tizerlar) ;

Ota - yaxlit ma'noli ot yasash uchun ishlatiladi: narkota (dorilardan);

Kirpi fe'ldan ish-harakat va holat nomlarini yasaydi: baldej (kallashdan), g'ichirlash (g'ichirlashdan);

Mahalliy ma'noga ega bo'lgan hosilalar umumiy jargon uchun unchalik xos emas. Masalan, ot. bomzhatnik (uysizlardan), hayvonlar uchun binolar nomidan (buzoq uyi, tovuqxona), ot. tebranadigan stul (sport klubi) so'zlashuv o'qish zali, chekish xonasidan keyin modellashtirilgan.

Argo so`z boyligini to`ldirishda adabiy tilda unumli bo`lgan neytral qo`shimchalar ham keng qo`llaniladi. Harakat yoki harakat natijasini bildiruvchi otlarni yasash uchun quyidagi qo'shimchalar qo'llaniladi:

A: to'qnashuv, orqaga qaytish, daromad;

K (a): aldash, yuvish, bahona, fosh qilish, ko'tarish, keskinlik;

Na (e): yuvish, payvandlash, tamirlash.

Fe'l:

Fe'lning so'z yasalishi unchalik boy emas. Unda maxsus qo‘shimchalar yo‘q.

Ayniqsa, -nu, -anu ishtirokidagi hosilalar faol bo‘lib, bir lahzali, bir martalik harakatni bildiradi: sekinlash, yorilish, shoshilish. Ammo asosiy rolni adabiy so'zlashuv nutqida samarali prefikslar, prefikslar o'ynaydi:

v - olib tashlash ma'nosi bilan: sirg'alib ketmoq, tashlamoq (qolmoq, ketmoq);

dumalab ketmoq, orqaga ag‘darmoq, rake (lit. uzoqlashmoq);

dan - boshqa harakat natijasini yo'q qilish ma'nosi bilan: yuvish (iflos pul), smear (sya), orqaga o'rash.

Sifat:

Sifatlarning so‘z yasalishi fe’llarning so‘z yasalishidan ham kam tarvaqaylab ketgan. Unda maxsus prefiks va qo'shimchalar mavjud emas. Eng faollari adabiy til bilan bir xil: -ov, -n-, -sk-: hurda - dray, vabo - vabo, goon - zhlobskiy.

Argoda so'zlarning o'ziga xos turi mavjud: banged up, crazy, -anuty fe'llari bilan bog'liq. Anuty hosilalari shakli bo'yicha passiv qo'shimchalarga o'xshaydi (egilgan - egilgan), ammo ularning semantikasi va ulardan foydalanish tabiati (qaram nominal shakllarni nazorat qila olmaslik (kim tomonidan egilgan ...)) ularni sifatlarning maxsus turi sifatida ko'rib chiqish kerakligini ko'rsatadi. .

3. Qo`shimchadan keyin ikkinchi o`rinni kesish kabi usul egallaydi. Uning yordami bilan har xil turdagi nomlar, qoida tariqasida, ko'p bo'g'inli so'zdan osongina hosil bo'ladi: shiza - shizofreniya; demobilizatsiya - demobilizatsiya; naqd pul;

4. Argoning leksik tarkibini shakllantirishning navbatdagi kuchli manbai metaforadir.

Metaforalar: akvarium, maymun uyi - "politsiyada hibsga olinganlar uchun skameyka", tilanchi - hech narsaning yo'qligi, o'chirish - urish, uchib ketish - o'zini yaxshi his qilish.

Metaforada ko'pincha ishora qiluvchining kulgili talqini mavjud: shaggy - kal, basketbolchi - kichkina odam, pedal Mersedes - velosiped.

Metonimiya: tukli - hippi, qisqichbaqasimon - diplom.

Metonimiya, masalan: o't - chekish uchun dori, puff - tutun dori, hidlash elim evfemik xarakterga ega bo'lib, nomdagi denotatsiyalarning salbiy mohiyatini yashiradi.

5. Ko‘p ma’nolilikning rivojlanishi: otish: 1) birovdan biror narsani o‘g‘irlamoq; 2) birovdan biror narsani olib, qaytarib bermaslik; 3) bitim tuzishda aldash; 4) vadani bajarmaslik, aldamaslik; nishtyak: 1) yaxshi; 2) muhim emas, muhim emas; 3) yomon emas, chidash mumkin; 4) iltimos; osilmoq: 1) dori ta'sirida bo'lmoq; 2) jismoniy va ma'naviy katta zavq olish;

O'g'rilarning argotizmlarini qarzga olish: qonunsizlik - to'liq erkinlik, quvnoqlik; salqin - yaxshi; nam - urish, o'ldirish;

Yoshlik jargon uning tashuvchilariga o'xshash - u o'tkir, baland ovozda, beadabdir. Bu dunyoni boshqacha tarzda o'zgartirishga bo'lgan o'ziga xos istak, shuningdek, "Men menikiman" belgisining natijasidir. Bu erdagi til yoshlarning ichki intilishlarini kiyim-kechak, soch turmagi, turmush tarzidan yorqinroq va kuchliroq aks ettiradi.

Yoshlarning avlodlari besh-etti yil ichida o'zgaradi va ular bilan jargon o'zgaradi. Yangimi, eskimi, jargon yoshlarda ajralmas o‘yinning ajralmas sharti sifatida, qo‘ldagi do‘ppi yoki boshdagi soch turmagi kabi qat’iy tartibga solingan kattalar dunyosida tabiiylik va erkinlik oroli sifatida qoladi.

Yoshlik jargonining ajoyib xususiyati uning tez yangilanishidir. Yoshlar jargonining yana bir xususiyati cheklangan mavzudir. Ismlarning o'nga yaqin semantik sinflari mavjud bo'lib, ular ichida juda ko'p sinonimlar mavjud. Bular yuzlarning nomlari (do'st, peshona, kichkina, otlar), tana qismlari (chiroqlar, pichoq kaliti, tirnoqlar), kiyim va poyabzal (poyabzal, swinger, kiyim), pul (pul, buvilar, parcha, limon), ijobiy. reytinglar (salqin, salqin, uchib ketish, yiqilish, tashqariga chiqish), ba'zi harakatlar va holatlarning nomlari (o'tish, pin, tortish) va boshqalar.

Yoshlar muhitida uning tilini bilmasdan to'liq muloqot qilish mumkin emas.

Qolaversa, o‘smir tomonidan ishlatiladigan so‘kinish so‘z (albatta, to‘g‘ri sharoitda) to‘g‘ri vaqtda va kerakli joyda uzoq tortishuvlar va uzoq suhbatlardan ko‘ra samaraliroq bo‘lishi mumkin.

Yoshlar tilini oziqlantiruvchi element - bu yangi, noan'anaviy yoki rad etilgan hamma narsa: musiqa ishqibozlarining nutqi, musiqa televideniesi, xususan, MTV va giyohvandlar nutqi, kompyuter jargonlari va shahar tili, ingliz va o'g'rilarning jaranglari. Ushbu komponentlarning har biri o'z sohasiga, o'z mavzusiga ega va shu bilan birga qarz olish uchun keng maydonni ifodalaydi (meni yuklamang - kompyuter olimlarining jargonidan; men qiynalaman, men Decl dan - dori jargonidan chiqib ketaman) giyohvandlar).

Adabiy tildan olingan elementlar o'ynoqi, istehzoli tarzda qayta ko'rib chiqiladi: u menga mutlaqo parallel, sof binafsha rang, barabanda (baribir )

Yoshlik jargonlari uchun begonalashishdan tashqari, hissiy va o'ynoqi boshlanish xarakterlidir.

Yoshlar jargonida qo'llaniladigan o'yin texnikasi tovush o'xshashligi, tovush uzatishga asoslangan so'zlarning yaqinlashishi: masalan, million o'rniga limon, sovun, elektron pochta o'rniga emel (dan Inglizcha so'z Elektron pochta).

Shunday qilib, hazil, o'yin ijobiy element yoshlar nutqi. Hech kim bu bilan jiddiy kurasha olmaydi.

Yoshlar nutqining yana bir muhim xususiyati uning “ibtidoiyligi.

Yoshlik jargonining "ibtidoiy"ligining yana bir belgisi - undagi so'zlarning ma'nolarining noaniqligi, xiralashishi. Soqov, salqin, men vaziyatni ham ijobiy, ham salbiy baholash mumkin. Ular do'zax kabi muomala qilishadi! va fir-pals!, jargonda faqat hissiy undov sifatida ishlatiladi va qobiq (po'stlog'i), hazil, salqin, uchib ketish, vabo kabi so'zlar. Emotsional qo`shimchalar sifatida qo`llanib, ular o`z ma'nosini deyarli butunlay yo`qotadi, bu ma'lum bir vaziyatda kuchli urg`u berilgan ma'noning emotsional komponenti bilan almashtiriladi. Xuddi shu guruhga to'liq atas, to'liq paragraf iboralari kiradi.

Yoshlar jargoniga nima ta'sir qiladi?

1. Kompyuter texnologiyalarining rivojlanishi.

Internet, uning keng imkoniyatlari, jadal rivojlanayotgan kompyuter texnologiyalari doimo yoshlarni o‘ziga jalb etib kelgan. Shu munosabat bilan ko'plab yangi jargonlar paydo bo'ladi. Mana ulardan ba'zilari:

Virusnyak - kompyuter virusi;net- Internet, kulgichlar - chatdagi kulgili yuzlar, sovun - elektron pochta , sichqoncha - Kompyuter sichqonchasi,o'yinchi - futbolchi.

Yoshlar nutqiga kompyuter o'yinlaridan ko'plab jarangli so'zlar kiradi, lekin ko'pincha bu so'zlar foydalanishda o'ziga xos bo'lib, ular asosan o'yinlar sevimli mashg'ulot bo'lgan yoshlar tomonidan qo'llaniladi. Ko'p so'zlar ingliz tilidan olingan. So'nggi paytlarda kompyuter yoshlari tili juda keng tarqalgan.

Oldin, ayiq! - an'anaviy salomlashish

kelishgan - kimnidir ijobiy baholash

Men cha laf- Men seni Sevaman

Uzhs- dahshat

2.Zamonaviy musiqa zig'ir madaniyati.

Yoshlarning sevimli mashg'ulotlaridan biri bu musiqa. Bu yoshlar hayotining bir qismidir. Zamonaviy musiqa turli madaniyatlar, musiqiy yo'nalishlar aralashmasi, bastakor tajribalari natijasidir.

Musiqa sohasi bilan bog'liq yoshlar jargonida turli xil musiqiy uslublarning nomlari mavjud ( pop, poppyatina - Pop musiqa , Qorong'i - qattiq musiqa,yangi - yangi, yangi musiqa,pleylist - musiqiy asarlar ro'yxati).

Xorijiy musiqa endi yoshlar orasida ko'proq mashhur bo'lib, rus ijrochilari va kompozitsiyalari ba'zan ishonchsizlik va nafrat bilan qabul qilinadi.

3. Ingliz, nemis va frantsuz, eston.

Yoshlar doiralarida ingliz tili eng "moda" va o'rganish uchun eng istiqbolli hisoblanadi. Ko'pchilik yoshlar buni yaxshi bilishadi. Shuning uchun, ko'plab yoshlar jargonlari ingliz tilidan olingan, ammo rus tiliga tarjima qilinmagan so'zlardir. Qizig'i shundaki, bu jargonlarni hatto hayotida ingliz tilini o'rganmagan odamlar ham tushunadilar, shuning uchun jargon so'zlari zamonaviy nutqqa birlashdi.

Noutbuk- daftar, ellik ellik (ellik ellik) - 50 dan 50 gacha,omadsiz - Yunus, ichish - ichish , odamlar - odamlar, katta!- Shunday davom eting!

4. Jinoiy lug‘at
Ba'zi yoshlar nutqda bunday lug'atdan foydalanish ularni "salqin", obro'li qiladi va ularni atrofdagi hamma narsadan ustun qiladi deb o'ylashadi. Shuning uchun kompaniyada, sinfda etakchi bo'lishga intilayotgan yoshlardan buni tez-tez eshitish mumkin.

Yoshlar jargonining asosiy xususiyati - yoshlarning doimiy emotsionalligi, ifodaliligi, baho va obrazli nutqidir. Nutq bilan bir qatorda yoshlar jargonlari ham rivojlanadi va doimiy ravishda yangilanadi. Bu hissa qo'shadi umumiy dinamika Rus adabiy tili.
Nazariy tadqiqotlarni sarhisob qilar ekanman, men yoshlar jargoni "ma'qul" va "qarshi" argumentlarini keltirmoqchiman:

"Boshiga"

1. Slang - bu niqob, o'yin, zerikarli tartibni engishga urinish.

2.Slang doimiy ravishda yangilanadi.

3. Argo o‘z ichida ma’lum leksik va hosila boylikka ega.

4. Slang hissiy jihatdan rangga ega.

"Qarshi"
1. Argo tematik jihatdan cheklangan.

2. Argo milliy madaniyatning asosi bo‘la olmaydi.

3. Slang so‘zlar noaniq leksik ma’noga ega bo‘lib, to‘g‘ri ma’lumot bera olmaydi.

4. Slang cheklangan hissiy rangga ega, his-tuyg'ularni to'liq ifoda etmaydi.

5. Slang muloqotni ibtidoiy muloqotga qisqartiradi.
Yuqoridagilarning barchasini umumlashtirib, quyidagilarni ta'kidlash kerak.

Birinchidan, yoshlar jargoni nisbatan barqarorlik bilan ajralib turadi. Biroq, raqam tematik guruhlar bo'sh vaqt va kundalik hayot sohalari moda va boshqa ekstralingvistik omillar ta'sirida sezilarli o'zgarishlarga duchor bo'ladi.

Ikkinchidan, yoshlar uchun eng samarali jargon bu affiks ta'lim usullaridir. Biroq, metaforik va metonimik ko'chirish, shuningdek, sintezga asoslangan shakllanish holatlari juda keng tarqalgan.

Uchinchidan, yoshlar jargoni frazeologik birliklarning keng qo'llanilishi bilan ajralib turadi va ularning aksariyati o'ynoqi rangga ega.

Umuman olganda, yoshlar jargoni doimo yangilanib turadigan hodisadir va shuning uchun qarimaydi. Jargonning qarama-qarshiligiga va kontseptsiya uchun normaga e'tibor berish kerak.

Bundan tashqari, shuni ta'kidlash kerakki, yoshlar jargoni o'z mohiyatiga ko'ra so'z yaratish maktabi bo'lib, turli xil yangi shakllanishlar dastlab xayrixohlik va hazillashishdir. Biroq, nutq darajasida zo'ravonlikning namoyon bo'lishi sifatida yoshlar jargonidagi qo'pol so'zlarga qarshi kurashish kerak, chunki. hissiyotlarni ozod qilish uchun qo'pol so'zlarni ishlatadigan kattalardan farqli o'laroq, o'smirlar tengdoshlarini hayratda qoldirish uchun ushbu jargonlar bilan ishlaydi. Bunday nutq ko'pincha yomon odatga aylanadi, uni buzish qiyin.

Slangni alohida til deb atash mumkin emas, chunki:

1) o'ziga xos fonetika, grammatika qoidalariga ega emas;

2) umumiy tildan, asosan, so‘z boyligi bilan farqlanadi;

3) jargon faqat so‘zlashuv nutqida qo‘llanishi mumkin, boshqa hollarda umumiy adabiy til tiqilib qoladi;

4) kishi adabiy til so‘zlarida barcha kerakli ma’nolarni yetkaza oladi.

Tadqiqotning amaliy qismi

1. Maktabimiz o‘quvchilari o‘rtasida “Yoshlar jargonini bilish va qo‘llash” so‘rovnomasi o‘tkazdik (quyidagi jadval)

Eslatma: jadvalda keltirilgan jarangli so'zlar o'zboshimchalik bilan va ataylab oz miqdorda olingan, chunki Men ularni tarqatish va ularni hali bilmaganlarning nutqiga "kirish" ga hissa qo'shishni xohlamadim, ulardan foydalanmang; ammo shuni ta'kidlash kerakki, taklif qilingan so'zlarning birortasini umuman bilmaydigan o'smirlar yo'q edi.

2. Maktabimizning 9-sinf o‘quvchilari o‘rtasida jargon so‘z birikmalarining nutqda qo‘llanilishi sabablarini aniqlash maqsadida sotsiologik so‘rov o‘tkazildi.Men jargondan foydalanaman, chunki u:

50% - do'stlarga nutqni aniqroq qiladi

50% - moda

38% - bir qancha so'zlar uchun

29% - so'zlarning etishmasligini to'ldirish

50% - kompaniyadagi maqomini yo'qotmaslik

27%- his-tuyg'ularini va his-tuyg'ularini ifoda etishga yordam beradi

10%- Men zamonaviy bo'lishni xohlayman

19%- barcha do'stlarim shunday deyishadi

20%- odatga aylangan

15% - Men ajoyib ko'rinishni xohlayman

Bu o'rta maktab o'quvchilari o'z nutqlarida foydalanadilar degan xulosaga keladi jargon iboralar chunki u moda. o'zlarini tasdiqlash uchun, ba'zilar uchun his-tuyg'ularini va his-tuyg'ularini ifoda etishga yordam beradi, va kimdir uchun bu allaqachon tengdoshlar o'rtasidagi muloqot normasiga aylangan.

3. Biz lingvistik tajriba ham o‘tkazdik. Bundan maqsad bolalar xalq og‘zaki ijodida jargondan foydalanish maqsadga muvofiqmi yoki yo‘qligini aniqlash edi. Biz rus xalq ertakining "sholg'om" boshlanishini oldik.

va buni yoshlar jarangidan foydalanib aytishga harakat qildi

Bobo sholg'om ekdi. Sholg'om kuchli, shirin katta va katta bo'lib o'sdi. Tortadi - tortadi, tortib olmaydi. Bobo buvimni chaqirdi.

Bizning inshoimizda

O‘ylab ko‘ring, Dedok qandaydir sabzavot ekibdi. Bu sholg'om bo'lib chiqdi. Va u shunday salqin qo'l silkitdi, bobom ko'rdi va hayratda qoldi.

Dedok xamirni kesishga qaror qildi. U qanday qilib tortib olishni o'ylab topdi, u barcha qarindoshlarini va hayvonini chaqirdi.

Tajriba shuni ko'rsatdiki, jargon so'zlar folklor matniga mutlaqo mos kelmaydi.

Bu kulgili va kulgili ko'rinadi. Umid qilamizki, bizning ishimiz boshqalarni aytgan so'zlari uchun javobgarlik haqida o'ylashga majbur qiladi.

Xulosa

Xulosa qilib shuni ta'kidlashni istardimki, yoshlar jarangini o'rganish va tushunish o'smirlarning til muhitiga qo'shilishiga yordam beradi.
So‘rov ishtirokchilari jargonni o‘rganishning o‘quv jarayonida muhimligini ham ta’kidlab, jargonni bilmaslik bir-birlari bilan muloqot qilishni ancha qiyinlashtirishini ta’kidladilar.

Tadqiqotimiz natijalari farazimiz tasdiqlanganligini aytishga imkon beradi.
Ko'rinib turibdiki, yoshlar jarangi tilshunoslarning diqqat markazida bo'lishi kerak va buning bir qancha sabablari bor. Boshqa jargon tizimlariga misollar shuni ko'rsatadiki, maxsus lug'at ba'zan adabiy tilga kirib boradi va u erda ko'p yillar davomida saqlanib qoladi. Argo so‘z va iboralarning taqdiri bir xil emas: ularning ba’zilari vaqt o‘tishi bilan shunday ildiz otadiki, ular umumiy nutqqa aylanadi; boshqalari esa oʻz soʻzlovchilari bilan birga maʼlum vaqt mavjud boʻladi, keyin esa unutiladi va nihoyat, uchinchi jarangli soʻzlar va iboralar uzoq vaqt va koʻp avlodlar hayoti davomida jargon boʻlib qoladi, hech qachon umumiy tilga toʻliq oʻtmaydi, balki bir vaqtning o'zida va butunlay unutilmaydi.

Umuman olganda, yoshlar jarangi va xususan, zamonaviy maktab jarangi barcha rus tilida so'zlashuvchilar tomonidan to'liq tushunilishi uchun mo'ljallanmagan bo'lsa-da, bu rus tilida so'zlashuvchilar uchun "chet" til emas, balki o'ziga xos tildir. so'zlovchi nutqida hukmronlik qila oladigan va unga ozgina ta'sir qiladigan til. Shuning uchun ham shunday yoshlar borki, nutqi yoshlik jarangi bilan shu qadar sepiladiki, ularning aytganlari bir necha kishiga tushunarli, ayrimlar ham borki, nutqida jarangli so‘z va iboralar, burilish va iboralarni salgina o‘z ichiga oladi.
Qat'i nazar, bu qanchalik trite tuyulishi mumkin, lekin bajarish uchun bu ish Shuni eslatib o'tmoqchimanki, har qanday odam (va yoshlar ham) nutqining asosi baribir adabiy rus tili bo'lishi kerak!

Bibliografiya

1. Beregovskaya E.M. Yoshlar jarangi: shakllanishi va faoliyati // Tilshunoslik masalalari. - 2006. - 3. - S.32-41.

2. Grachev M.A., Gurov A.I. Yoshlar jargonlari lug'ati. - Gorkiy, 2004. - 366 b.

3.Mazurova A.I. Norasmiy yoshlar uyushmalari orasida keng tarqalgan jargon lug'ati // Norasmiy yoshlar uyushmalarini o'rganishning psixologik muammolari. - M., 2004 yil.

4. Matyushenko, E.E. Zamonaviy yoshlar jarangi yoshlar submadaniyatining atributi sifatida / E.E. Matyushenko // Vestnik SNO. 19 / komp. O.V. Ivankovskaya. - Volgograd: O'zgarish, 2003. - 19. - S. 97-102

5. Nikitina T.G. Izohli lug'at yoshlar jarangi. - M .: AST, 2003. - 736 p.

6. Rus tilining izohli lug'ati / S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova. M. - 1992 yil

To'liq matnli qidiruv:

Bosh sahifa > Annotatsiya >Chet tili

XALQARO GUMANITAR INSTITUTI ularni. E. P. ROMANOVOY

NAZORAT ISHI

Fan: "Nutq madaniyati"

Mavzu: "Zamonaviy yoshlar jargoni"

Men ishni bajardim:

1-kurs talabasi, sirtqi bo‘lim

Mutaxassisligi: "Psixologiya"

Shiryaev I.A.

Kirish………………………………………………………………… bet. 3

I bob “Jargon” atamasi tushunchasi……………………………………b. to'rtta

II bob

2.1. Nutqning shakllanishida ijtimoiy omillarning roli

zamonaviy yoshlar…………………………………………..bet. 6

2.2. Yoshlarning o'z-o'zini ifoda etish va tushunishga bo'lgan ehtiyoji………b. 7

2.3. Yoshlar jargonidan foydalanish doirasi……………………..bet. sakkiz

Xulosa………………………………………………. o'n bir

Adabiyot……………………………………………………………… bet. 12

Kirish

Muloqot yoshlar hayotining eng muhim sohalaridan biridir. Kelajakdagi shaxsning shakllanishi muloqot qanday rivojlanishiga bog'liq. Muloqot paytida zamonaviy yoshlarning nutqi o'qituvchilarni, ota-onalarni va katta avlod vakillarini g'azablantiradi, ular quloqlarini kesadigan iboralarga keskin munosabatda bo'lishadi. Darhaqiqat, tashvishlanadigan narsa bor: yaqinda o'tkazilgan tadqiqotlarga ko'ra, o'smirlik davrida nutqning jargon darajasi (umumiy baholovchi so'z-sinonimlarning zararsiz ko'rinadigan sohasida aniqlanadi: "yaxshi" - "yomon") uchun 50% dan oshadi. o'g'il bolalar va 33% qizlar uchun, ya'ni. zashib, uchib ket, isrof, super, salqin, salqin, salqin va shunga o'xshash so'zlar adabiy iboralarning yarmini almashtiradi.

Nutq voqelikni aks ettirishning o'ziga xos shaklidir. Bu madaniy yo'nalishlar, qadriyatlar, munosabatlarning o'zgarishi bilan bog'liq bo'lgan hayotimizda sodir bo'layotgan o'zgarishlarni kuzatib boradi. Chor Rossiyasiga xos bo‘lgan narsa bir paytlar inkor etilgan va sovet madaniyati doirasida qayta ko‘rib chiqilgan. Hozir ko‘rayotganimiz ko‘p jihatdan sovet madaniyatini inkor etish bilan bog‘liq. Va, albatta, nutqning xususiyatlari va atrof-muhitning xususiyatlari o'zaro bog'liqdir. O'smir oiladan, maktabdan va hokazolardan tashqarida mavjud bo'lmaganidek, bu ijtimoiy institutlar ular bilan muloqotda bo'lgan va ular tufayli nutqqa ta'sir qiluvchi shaxslardan alohida mavjud emas.

Ushbu ishning maqsadi zamonaviy yoshlarning nutqda qo'llanilishi sabablarini, ko'plab jargonlarni va jamiyatning nutq madaniyatini shakllantirishdagi rolini o'rganish, muloqot qilish uchun tildan maqsadli va murakkabsiz foydalanishni ta'minlashdir. nafaqat tengdoshlar bilan.

Ushbu maqsadga erishish uchun ish bir qator bosqichma-bosqich vazifalarni hal qilishni nazarda tutadi:

Zamonaviy o'smirlar nutqini shakllantirishda ijtimoiy omillarning o'rni.

Zamonaviy yoshlarning o'zini namoyon qilish va o'zaro tushunishga bo'lgan ehtiyoji.

Yoshlar muloqoti sohasining kengayishi yangi tajribalarni boshdan kechirish, o'zini yangi rolda sinab ko'rish zaruratining timsolidir.

Jargon atamasi haqida tushuncha

Umumiy qabul qilingan "jargon" tushunchasidan tashqari, "jargon", "jargon" yoki "fenya" kabi tushunchalar mavjud. Aslida, ular bir xil narsani anglatadi.

"Jargon" - frantsuzcha "jargon" - umumiy so'zlardan farq qiladigan ijtimoiy yoki professional guruhning nutqi. so'zlashuv tili so'z va iboralarning maxsus tarkibi "1. Bu shartli til bo'lib, faqat ma'lum bir muhitda tushunarli bo'lib, u juda ko'p sun'iy, ba'zan shartli so'z va iboralarni o'z ichiga oladi.

"Argo" so'zi "frantsuzcha "argot" - lingvistik izolyatsiyalash maqsadida yaratilgan ma'lum, yopiq guruhlarning nutqidan kelib chiqqan". 2 Bu asosan maxsus yoki o'ziga xos tarzda o'zlashtirilgan umumiy lug'atdir.

"Slang" deb ataladigan narsa rasmiy, umume'tirof etilgan tilga ziddir va leksikograflarning fikriga ko'ra, ushbu so'z yoki iborani kiritgan u yoki bu ijtimoiy yoki kasbiy guruhga mansub odamlarning tor doirasi vakillari tomonidan to'liq tushuniladi.

“Klassik” nutq va jargon o‘rtasidagi tafovut nafaqat demokratlashtirish, balki jamiyat hayotining “vulgarizatsiyasi” tufayli kundan-kunga kengayib bormoqda. Yangi so'zlarning paydo bo'lishida ommaviy axborot vositalari, ayniqsa, hamma tomosha qiladigan televizor muhim rol o'ynaydi. Jargon hurmatli nutqni to'playdi va ommaviy madaniyat tufayli butun xalq tilida o'z izini qoldiradi.

Vaqt o'tishi bilan (ayniqsa 20-asrda) hayot tezligi tezlashadi. Shunga ko'ra, so'z boyligi o'sib boradi, chunki har bir yangi tushuncha kamida bitta so'zga mos kelishi kerak. Shunga ko‘ra, jargonning lug‘at boyligi kengayib bormoqda. Ommaviy aloqaning portlashi bilan siyosiy va ijtimoiy o'zgarishlarni aks ettiruvchi minglab yangi so'zlar qo'shildi. Eski tushunchalarni yangilash uchun yangi so'zlar ham paydo bo'ladi.

Lingvistik yangiliklar ommaviy axborot vositalarida o'z aksini topadi, tabiiyki, ular jargonda o'z aksini topadi. Bu "to'g'ri" hayot uchun qiyinchilik.

Slang boshqa til qatlamlariga qaraganda tezroq so'zdagi "ixchamlik" tendentsiyasini aks ettiradi. Bu tendentsiya so'zlashuv nutqida juda kuchli kuzatiladi. Hatto “jargon” va “jargon” atamalarining o‘zi ham eskirib, o‘rnini qisqaroq, bir bo‘g‘inli “jargon”ga bo‘shatib bormoqda.

____________________________________________________________________________________________

1. Rus tilining izohli lug'ati / S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova. M., 1992 yil

Rus tilining ijtimoiy dialektlari 3 ta katta guruhga bo'linadi: jargon, jargon va shartli ravishda professional tillar.

Jargonlar sinfiy tabaqalashtirilgan, sanoat, yoshlar, qiziqish va sevimli mashg'ulotlariga ko'ra odamlar guruhlari jargonlari. Sanoat jargonlari har qanday kasbning "jargonlarini" o'z ichiga oladi, ularni tushunish "bilmaganlar" uchun juda qiyin, masalan, dasturchilar va orgtexnika sotuvchilari: "ona" - anakart, "qizil yig'ish" - ishlab chiqarilgan uskunalar. Rossiya, "pent" - pentium protsessorli kompyuter (Aytgancha, yuqorida aytib o'tilgan "siqilish" tendentsiyasi ham mavjud).

Yoshlar jargonlari sanoat va uy xo'jaligiga bo'linadi. Talabalarning ishlab chiqarish lug'ati o'quv jarayoni bilan, askar - bilan chambarchas bog'liq harbiy xizmat. Umumiy maishiy lug'at sanoat lug'atiga qaraganda ancha kengroq bo'lib, u o'qish, ish yoki xizmat jarayoni bilan bog'liq bo'lmagan so'zlarni o'z ichiga oladi. Masalan, giyohvandlik tilga "mashina" - shprits, "g'ildirak" - planshetlar (dastlab - dori tarkibiga ega, ammo hozir har qanday planshetni bu so'z deb atash mumkin), kengaytirish - in'ektsiya va shunga o'xshash so'zlar kiritilgan. . Bu so‘zlarni hamma bilishi giyohvandlar faolligi oshib borayotganidan, ularning soni ortib borayotganidan dalolat beradi. Harbiy xizmatdagi askarlar va dengizchilarning jargonlari: "liteha" - leytenant, "ruh" - birinchi olti oy davomida xizmat qiladigan askar; maktab o'quvchilarining jargonlari: "o'qituvchi" - o'qituvchi va shunga o'xshashlar; talabalarning jargonlari: "urush" - harbiy tayyorgarlikdagi darslar; umumiy yoshlar jargonlari: "bottleman" - shisha; norasmiy yoshlar guruhlari jargonlari: "khair" - sochlar (so'z inglizcha "soch" - sochdan olingan), musiqachilarning jaranglari oxirgi jargon bilan chambarchas bog'langan, chunki butun "norasmiy" madaniyat musiqaga qurilgan. .

Yoshlar jargonga g'ayrioddiy tovush, hissiy ekspressiv ranglar bilan jalb qilinadi.

Adabiy tilga kirib borish uchun u yoki bu jargon nutqda tez-tez ishlatilishi, yorqin hissiy va ekspressiv rangga ega bo'lishi, ob'ekt yoki hodisani yaxshi tavsiflashi, qo'pol va qo'pol bo'lmasligi kerak. Masalan, “qonunsizlik” so‘zi dastlab o‘g‘rilar qonunini buzish bo‘lsa, endi u boshqa tushunchani ifodalaydi va hamma narsa adabiy bo‘lib qoladi.

Hozirda jargon matbuotda va hatto adabiyotda nutqqa jonlilik berish uchun qo'llaniladi, chunki hatto prezident suhbatda so'zlashuv so'zlarini ishlatadi, shuning uchun jargonga rus tilini ifloslantiruvchi narsa sifatida qarash mumkin emas, u rus tilining ajralmas qismidir. til kenglik bilan bir xilda.

2.1. Zamonaviy yoshlar nutqini shakllantirishda ijtimoiy omillarning roli

Yoshlar nutqi jamiyatning beqaror madaniy va lingvistik holatini aks ettiradi, adabiy til va jargon chegarasida muvozanatlanadi. Jamiyat taraqqiyotining turli davrlarida til ham har xil bo‘lgan. 20-30-yillarda. so'zlashuv nutqi ko'cha elementlari to'lqinlari - uysiz bolalar, o'g'rilar - shuningdek, inqilobiy dengizchilar va askarlarning miting tili (ulardan - murojaat birodar) bilan to'lib-toshgan. Tashuvchilar kontingentining o'zgarishi munosabati bilan "adabiy tilni asrab-avaylash, uni yanada rivojlantirish yo'llari to'g'risida" keskin savol tug'ildi - atoqli tilshunos E.D. Polivanovning ushbu formulasida nafaqat xalqning inqilobiy ishtiyoqini his qilish mumkin. davr, balki achchiqlik va ayni paytda so‘zlovchilar kontingentining o‘zgarishiga sabab bo‘lgan lahzaning fojiasini anglash.Va rus tili saqlanib qoldi, saqlanib qoldi – E.D.Polivanovning paradoksiga ko‘ra: adabiy fanning rivojlanishi. til, xususan, uning kamroq va kamroq o'zgarishidan iborat.Jargon, aftidan, bizning tilimizda yangi hodisa emas. til tarixi. Va nafaqat bizda. Jargon - inglizcha jargon, fransuz tili - til rivojlanishiga xos hodisa. Tarixning turli davrlarida umumiy maqsad, umumiy manfaatlar, eng muhimi, birodarlik va jamiyatning qolgan qismidan begonalashish ongi bilan birlashgan odamlar jamoalari o'zlarining og'zaki va yozma muloqot usullarini o'ylab topdilar. Ular uchun begonalar ularni tushunmasliklari muhim edi - shuning uchun shifrlash va metaforalashning har xil usullari, so'zlarning ma'nolarini uzatish.

Endi umumiy jargon deb ataladigan narsa - til me'yorlarini ham, nutq odob-axloq me'yorlarini ham xiralashtiruvchi nutq uslubi - nafaqat kundalik muloqotda, balki televidenie va radiodagi tovushlarda ham tanish bo'lib bormoqda. Shuningdek, zamonaviy jamiyatda mavjud bo'lgan G'arb tsivilizatsiyasi madaniy yutuqlarining dolzarbligi unga qaratilgan qadam uchun mutlaqo tabiiy bahodir. U erda pul, jinsiy aloqa, zo'ravonlik, jargon bilan bog'liq ijtimoiy ekspluatatsiya qilingan bir nechta g'oyalarga asoslangan shou industriyasi bilan bog'liq bo'lgan narsa va u erda asosan ajoyib shakl sifatida qabul qilingan narsa biz uchun harakat qilish uchun o'ziga xos qo'llanma bo'lib tuyuladi. .

3. Bobaxo V. A., Levikova S. I. Zamonaviy tendentsiyalar Yoshlar madaniyati: ziddiyat yoki avlodlar davomiyligi?//Ijtimoiy fanlar va zamonaviylik. - 1996 yil - 3-son.

“Yoshlar jargonning asosiy tashuvchisi bo‘lib, uni pop-madaniyatning elementiga aylantiradi, bu esa o‘z navbatida uni obro‘li va o‘zini namoyon qilish uchun zarur qiladi” 3 . Qo'shiq matnida bunga etarlicha misollar bor ("Menga hech narsa qiziq emas" - Spleen guruhi, "Siz ikkilanib qoldingiz" - Disco Crash guruhi, Mixey Jumanji qo'shig'idagi so'zlar: "... tartibda yoki hayotning narxini tushunish ... "(inglizcha life - hayot so'zidan), zamonaviy yoshlar boshqaradigan radio dasturlari va musiqiy televidenieda.

Tez va doimiy tezlashuv va yangilanish - bu rus yoshlari yashaydigan zamonaviy hayotning etakchi xususiyatlari. Ilmiy va texnologik inqiloblar muloqotni nihoyatda dinamik tizimga aylantirib, ijtimoiy aloqalar va insoniy muloqot shakllarini tubdan o'zgartirishni rag'batlantiradi. Zamonaviy madaniyatda doimiy ravishda madaniy an'analarni buzadigan va qayta tiklaydigan, shu bilan insonning doimiy o'zgarib turadigan sharoit va hayot talablariga moslashish jarayonlarini murakkablashtiradigan aniq innovatsiyalar qatlami mavjud. Ijtimoiy-madaniy voqelikning murakkablashishi, hayotning turli sohalaridagi an'analar va normalarning buzilishi, ommaviy madaniyat mahsulotlarining tez va har tomonlama tarqalishi zamonaviy aloqa inqirozining tahdidli ko'lamini belgilaydi.

2.2. Yoshlarning o'zini namoyon qilish va tushunishga bo'lgan ehtiyoji

Yoshlar nutqida jargonning qo‘llanilishining yana bir sababi yoshlarning o‘zini namoyon qilish va o‘zaro tushunishga bo‘lgan ehtiyojidir.

O'rta maktab o'quvchilari kelajakka to'liq qayg'uradigan insonlar haqida o'rnatilgan g'oyalarga qaramay, ularning bugungi kun bilan bandligi haqida ko'plab dalillarni topish mumkin. Hatto o'z taqdirini o'zi belgilash, garchi o'zining barcha maqsadlari, umidlari, kelajakka umidlari bilan yo'naltirilgan bo'lsa-da, baribir hozirgi paytda - jonli voqelik amaliyotida va hozirgi voqealar haqida o'zini o'zi belgilash sifatida amalga oshiriladi. Ushbu pozitsiyalardan kelib chiqib, muloqotning ahamiyatini ham baholash kerak - o'smirlar, o'rta maktab o'quvchilari va talabalar hayotida katta o'rin tutadigan va ular uchun mustaqil qadriyatni ifodalovchi faoliyat.

Norasmiy muloqot muloqot uchun eng qulay psixologik shart-sharoitlarni izlash, hamdardlik va hamdardlikni kutish, qarashlarda samimiylik va birlikka tashnalik, o'zini tasdiqlash zarurati kabi motivlarga bo'ysunadi. Yuqorida aytilganlarning barchasidan kelib chiqqan holda, o'rtoqlar bilan muloqot o'smir uchun katta qadriyatga aylanadi. Bu ko'pincha shunchalik jozibali va muhim bo'lib qoladiki, ta'lim ikkinchi o'ringa qo'yiladi, ota va ona bilan muloqot qilish imkoniyati endi unchalik jozibali ko'rinmaydi. Yoshlar muhitida uning tilini bilmasdan to'liq muloqot qilish mumkin emas.

Yoshlar tili jarangli so'zlarni, qasamyod so'zlarni o'ziga xos so'z birikmasi sifatida ishlatishni yoki salbiy his-tuyg'ularni ifoda etmaydigan jumlalarni bog'lash usullarini nazarda tutadi. Shunga qaramay, bunday nutq shaklining qo'pol tajovuzkorligi, hatto tajovuzkor yo'nalishdan mahrum bo'lsa ham, yoqimsiz va did va notiqlikning dalili bo'la olmaydi. To‘g‘rirog‘i, bu o‘smirlik davriga xos bo‘lgan “til kasalligi” – o‘ylamaslik va me’yorlarni inkor etish, primitivizm va lingvistik atavizmning ko‘rinishidir. "B maqolasi ..."siz odam gapira olmasa va rus tilining butun kengligini 3-4 ildizdan iborat son-sanoqsiz hosilalarga qisqartirishga qodir bo'lsa, bu bitta. Ammo tilning bu tomoniga aniq chek qo'yish ham mumkin emas. Bundan yuz o'girish, bu yo'q, deb ko'rsatish mumkin, lekin buni ikkiyuzlamachilik deyiladi. Qolaversa, o‘smir tomonidan ishlatiladigan so‘kinish so‘z (albatta, to‘g‘ri sharoitda) to‘g‘ri vaqtda va kerakli joyda uzoq tortishuvlar va uzoq suhbatlardan ko‘ra samaraliroq bo‘lishi mumkin. Ko'rinishidan ma'lum davr Yoshlar o'sib ulg'aygan sayin, ular uning ibtidoiy elementini engish va rus tilining qadr-qimmati va kuchini anglash uchun bu kasallikni engishlari kerak.

Kattalar o'z tarbiyalanuvchilarini shunday tarbiyalashlari kerak: noto'g'ri lug'atdan foydalangan holda filmlar paydo bo'lganda televizorning "quchoqlashiga" shoshilmang, Internetdan olingan barcha lug'atni, xususan, suhbatlarni o'ylamasdan "o'zlashtiring". Nima go'zal va nima yomon, nima quloqqa yoqimli va nima jirkanch ekanligini ko'rsatish muhimroqdir. Shunda bolalar devorlarga yozmaydilar va o'z nutqlarida "rus xalq so'zi" ni ishlatmaydilar va ular kattalar ishtirokida ishlatiladigan so'kish haqorat sifatida qabul qilinishini bilib, buni qilmaslikka harakat qilishadi.

2.3. Yoshlik jargonining doirasi

O'tish davrining eng muhim jarayonlari - bu shaxsning hayotiy dunyosining kengayishi, uning muloqot doirasi, guruhga mansubligi va u e'tibor qaratadigan odamlar turi. Zamonaviy texnologiyalar aloqa chegaralarini kengaytiradi. Masalan, Internetning paydo bo'lishi zamonaviy yoshlarga chat xonalarida (inglizcha chat - chatter so'zidan) "surilish" imkonini berdi va shu bilan do'stlar doirasini sezilarli darajada kengaytirdi. Bunday muloqotda bo‘lganlarning asosiy qismi yoshlar bo‘lganligi sababli, tegishli nutq normasi o‘zlashtirilayotgan bo‘lsa ajab emas. Va o'smirning xulq-atvori yosh yigit, birinchi navbatda, o'z pozitsiyasining oraliqligi bilan belgilanadi, keyin esa undan ko'tariladi. bolalar dunyosi Voyaga etganda, o'smir na biriga, na boshqasiga to'liq tegishli emas, shuning uchun tengdoshlaridan yordam izlaydi va kattalardan begonalashish devorini quradi. Uning ijtimoiy ahvoli va hayotiy dunyosining o'ziga xosligi psixikada ham namoyon bo'ladi, bu ichki qarama-qarshiliklar, da'volar darajasining noaniqligi, uyatchanlik va shu bilan birga tajovuzkorlik, ekstremal pozitsiyalar va nuqtai nazarlarni egallash tendentsiyasi bilan tavsiflanadi. . Bu keskinlik va qarama-qarshilik qanchalik katta bo'lsa, bolalik dunyosi va kattalar dunyosi o'rtasidagi farqlar qanchalik kuchli bo'lsa va ularni ajratib turadigan chegaralar shunchalik muhim bo'ladi. Shuning uchun "o'smirlik harakati" darajasi hech qachon bir xil bo'lmaydi. U turli shakllarni oladi: xususan, o'smirning tili norozilik sifatida xizmat qiladi. Va bu yoshlar tilini oziqlantiradigan element - bu yangi, noan'anaviy yoki rad etilgan hamma narsa: musiqa ixlosmandlarining nutqi, musiqa televideniesi, xususan, MTV va giyohvandlar nutqi, kompyuter jargonlari va shahar tili, ingliz va o'g'rilarning jaranglari. Ushbu komponentlarning har biri o'z sohasiga, o'z mavzusiga ega va shu bilan birga qarz olish uchun keng maydonni ifodalaydi (meni zeriktirmang - kompyuter olimlarining jargonidan;). Adabiy tildan olingan elementlar o'ynoqi, istehzoli tarzda qayta talqin qilinadi: u barabanda menga mutlaqo parallel, sof binafsha rang.

"Yoshlik jargoni begonalashuvdan tashqari, hissiy va o'ynoqi boshlanishi bilan ajralib turadi. Nega, agar yoshlar to'g'ri gapirishni bilsa, noto'g'ri gapiradi? Nega u obro'li, me'yoriylarini bilib, qoralangan nutq shakllaridan foydalanishni afzal ko'radi. ?Ha, shunchaki, chunki u boshqa qadriyatlar tizimiga ega , boshqa obro', boshqa norma - anti-me'yor. Va bu anti-me'yorda asosiy tamoyil zarba, silkinish elementi, maqsadida " odamlarni chayqash" va istehzo elementi, shuning uchun u zerikarli emas, balki kulgili, "salqin". jamiyat va uning me'yorlarini, uning modellarini, uning adolatliligini rad etish" 4 . Uchib keting, yiqilib tushing, orgazm! - bugungi maktab o'quvchisi zavqini shunday ifodalashi mumkin, depressiv odam zerikarli musiqani chaqiradi, nerd esa namunali sinfdoshini chaqiradi.

Yoshlar jargonida qo'llaniladigan yana bir o'yin texnikasi - bu tovush o'xshashligi, tovush uzatishga asoslangan so'zlarning yaqinlashishi: masalan, million o'rniga "limon", sovun, elektron pochta o'rniga "emelya" (inglizcha e-mail so'zidan). .

Shunday qilib, hazil, o'yin - bu yoshlar nutqining ijobiy elementi. Hech kim bu bilan jiddiy kurasha olmaydi.

Yoshlar nutqining yana bir muhim xususiyati uning “ibtidoiyligi”dir. Ba'zi bir ibtidoiy jamiyat tili bilan bog'lanish o'qituvchilar vaqt va makonda beqarorlikni, jargonning doimiy o'zgarishini kuzatganda paydo bo'ladi. O‘rin egallashga ulgurmay, nutqning ayrim shakllari o‘z o‘rnini boshqalarga bo‘shatib qo‘yadi: masalan, unchalik ham eski bo‘lmagan “mani” (inglizcha money – pul so‘zidan) “bucks” va “lava” so‘zlari bilan almashtirilgan. Shunga o'xshash jarayonlar asrning boshlarida etnograflar tomonidan Janubiy Amerika hindularining tillarida qayd etilgan, buning uchun missionerlar lug'atlarni qayta yozishga vaqtlari yo'q edi. Bu har qanday til ta'limining shakllanish davridagi tabiiy holatidir.

______________________________________________________________________________________________

4. .L. Fedorov. O'smirning nutqi normami yoki aksil-me'yormi? WWW.rus.1 sentamber.ru internet portali

Yoshlik jargonining "ibtidoiy"ligining yana bir belgisi - undagi so'zlarning ma'nolarining noaniqligi, xiralashishi. "Dumb, cool", "I prus" mumkin

ham ijobiy, ham salbiy bo'ling. Bu "Jin ursin!" va jargonda faqat hissiy undov sifatida qo‘llangan “archalar!” va “ermak”, “uchib ketish”, “o‘lat”, “kuyish” kabi so‘zlar. Emotsional qo`shimchalar sifatida qo`llanib, ular o`z ma'nosini deyarli butunlay yo`qotadi, bu ma'lum bir vaziyatda kuchli urg`u berilgan ma'noning emotsional komponenti bilan almashtiriladi. Xuddi shu guruhga «to‘liq atas», «to‘liq abzas», «to‘liq kotib» iboralari kiradi. Vaziyat va muloqot doirasiga qarab, bu so'zlar turli xil - aksincha - his-tuyg'ularni ifodalashi mumkin: umidsizlik, asabiylashish, hayrat, ajablanish, quvonch va boshqalar. tinglovchi tomonidan ifodalangan his-tuyg'uni intonatsiya, yuz ifodalari, so'zlovchining imo-ishoralari, shuningdek kontekstsiz amalga oshirib bo'lmaydi.

Shunday qilib, o'smirning ijtimoiy doirasi tomonidan shakllanadigan yoshlar jargonining asosiy tanqid qilinadigan sifati uning "atavistik primitivizm" dir. "... noaniq semantikaga qo'shimcha ravishda, u o'z manbalari olingan lug'at sohalari va nutqda qo'llaniladigan stilistik jihatdan kam ifodalangan grammatik vositalarda ham o'zini namoyon qiladi; bular, xususan, kamsituvchi qo'shimchalar - - nyak, -nya (otkhodnyak, depressnyak, tusnyak , tusnya), qisqartirishlar (botan), shaxs ismlarida tanish qo'shimchalar (Dimon, Kolyan, Yurets). Va nihoyat, so'zlashuv lug'atidan olingan qarzlarning sezilarli qismi "5. Bu usullarning barchasi o'smirlar o'rtasidagi nutq xatti-harakatlarida ongli ravishda tanlanadi. Va nutq xatti-harakati ham norma yoki antinorm bilan tartibga solinadi. Zamonaviy yoshlar jargoni anti-me'yorni tanlaydi.

______________________________________________________________________________________________

5. .L. Fedorov. O'smirning nutqi normami yoki aksil-me'yormi? WWW.rus.1 sentamber.ru internet portali

Xulosa

Ushbu ishning maqsadi zamonaviy yoshlar nutqining jargonizatsiyasini o'rganishdir. Olingan natijalarni tahlil qilish quyidagi xulosalar chiqarishga imkon beradi:

Bugungi kunda nutq jargonining hukmronligi o'zgarishlar bilan bog'liq ijtimoiy sharoitlar- ustuvorlik moddiy boyliklar, jamiyatning (boy va kambag'allarga) bo'linishi, shaxslararo munosabatlarning o'zgarishi va hokazo. Yoshlar tobora ko'proq befarqlik, qo'pollik, g'azabga duch kelishmoqda. Va bu, o'z navbatida, norozilikka olib keladi, bu, xususan, muloqot paytida nutqning kuchayishi bilan ifodalanadi. Tengdoshlar bilan, shuningdek, kattaroq do'stlar bilan muloqot muhim bo'lib qolmoqda. Shuni ta'kidlash mumkinki, ular ular bilan imkon qadar ko'proq vaqt o'tkazishni xohlashadi - yurish, dam olish, zavqlanish, ya'ni ular o'zlarining "o'z" (jargon) tilida gapirishlari kerak.

Zamonaviy yoshlar jargonni tengdoshlari o'rtasidagi muloqotning ajralmas qismi deb bilishadi. Bunday so'zlar ularga o'zlarini tasdiqlash, qo'llab-quvvatlash imkonini beradi yaxshi munosabat do'stlar bilan ma'lumot almashish va yangi narsalarni o'rganish.

Nutqning jargonizatsiya darajasini o‘rganar ekanmiz, shuni aniqlash mumkinki, so‘kinishlar yigitlar orasida birinchi o‘rinni egallaydi, qizlar uchun jargon birinchi navbatda so‘z o‘yini bo‘lib, nutqqa yengil kulgili ma’no beradi.

Shunday qilib, tadqiqot davomida olingan ma'lumotlar yoshlar o'rtasida jargon darajasining oshishi tendentsiyasi mavjudligini tasdiqlaydi. Olingan ma'lumotlarni umumlashtiradigan bo'lsak, zamonaviy yoshlar nutqida jargon ulushining ko'payishi sabablarini shakllantirishimiz mumkin:

ijtimoiy omillar.

Tengdoshlar bilan muloqot qilish uchun "o'z" (jargon) tilining ahamiyati (o'z tengdoshlari orasida ham, o'z ko'zlarida ham o'zini namoyon qilish istagi).

Ommaviy axborot vositalarining (gazeta va yoshlar jurnallarini o'qish, televizor tomosha qilish) zamonaviy yoshlar nutqiga ta'siri.

Adabiyot

Beregovskaya E.M. Yoshlik jarangi: shakllanishi va faoliyati // Tilshunoslik masalalari, 1996 yil, 3-son.

Belicheva S. A. O'smirning murakkab dunyosi. - Sverdlovsk, O'rta Urals. Kitob. Nashriyot, 1984 yil

Bobaxo V. A., Levikova S. I. Yoshlar madaniyatidagi zamonaviy tendentsiyalar: ziddiyat yoki avlodlar davomiyligi? // Ijtimoiy fanlar va zamonaviylik. - 1996. - No 3. - S. 56-60.

Bodalev A. A. Shaxsiyat va aloqa: tanlangan. tr. - M .: Pedagogika, 1983 yil

Brudniy A.A. Tushunish va muloqot. - M.: Bilim, 1989 yil

Kon I.S. O'rta maktab o'quvchisining psixologiyasi. - M.: Ma'rifat, 1982 yil

Mudrik A.V. Eng qiyin yillar. - M.: Bilim, 1990 yil

Nesterenko V. Murosasizlik tili va ishonch tili.//Erkin fikr. - 1992. - No 2. - S.

Tolstix A.V. Norasmiy guruhdagi o'smir. - M .: Bilim, 1991. - (Hayotda, fanda, texnologiyada yangilik. Pedagogika va psixologiya; No 2).

Zamonaviy yoshlar yoshlar jargon// Ruscha nutq. - 2004. - No 5. 7. Berlyand I.E. O'yin ... - M, 2005. - 102 p. 10. Borisova - Lukashanets E.G. Zamonaviy yoshlar jargon// IT. 2006. - No 5. 11. Grachev M.A., Gurov ...

Xijenkova Olesya

Ushbu ish yoshlar jarangini o'rganish muammosiga, uning zamonaviy rus tiliga ta'siriga, o'smirlar nutqida ishlashiga bag'ishlangan. Ish tabiatan kashfiyotdir.

Maqola tanlangan mavzuning dolzarbligini isbotlaydi, maqsad va vazifalarni shakllantiradi, ishning tadqiqot qismida muallif tomonidan qo'llangan usul va usullarni ko'rsatadi va xulosalar chiqaradi.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi

"O'rtacha umumta'lim maktabi№ 13"

Ilmiy-amaliy konferensiya

"Muvaffaqiyatga yo'l"

YOSHLAR SLANG

Tilshunoslik bo'limi

6 “A” sinf o‘quvchisi tomonidan yakunlandi

Dzerjinsk shahridagi 13-sonli MBOU o'rta maktabi

Xijenkova Olesya

rahbar: rus tili o‘qituvchisi

Belyakova Elena Gennadievna

Dzerjinsk

2014

I. Kirish………………………………………………………………………………………………………….

II. Asosiy qism……………………………………………………4

1. Argo tushunchasi………………..……………………………………4

2. Argoning rivojlanishidagi uch bosqich ..……………………………………………5.

3. Argoning turlari………………………………………………… ......6

4. Yoshlar jargonining lug'atini to'ldirish manbalari……………8

III. Amaliy qism .. ...........................................................................

1. O'quvchilarning ota-onalari nutqini o'rganish……………………….9

2. Argo so`zlarning so`z yasalish yo`llarini kuzatish ... 13

IV. Xulosa..……………………………………………………14

V. Adabiyotlar.……………………………………………15

VI. Ilovalar……………………………………………………………16

1. So‘rovnoma…………………………………………………………………..16

2. Taqqoslash jadvali………………………………………….16

I Kirish

Jamiyatimizda shiddatli ijtimoiy-siyosiy jarayonlar kechmoqda, til ham undan foydalanadigan jamiyat bilan birga yashab, o‘zgarib bormoqda. Ko'pgina tadqiqotchilar zamonaviy rus tilida sodir bo'layotgan jarayonlarni tasvirlashga harakat qilmoqdalar, ammo o'zgarishlarning o'tish davri tufayli bu vazifa juda qiyin ko'rinadi.

Muvofiqlik Bu mavzuning sababi yoshlar jarangi tilni rivojlantirish jarayonining tarkibiy qismlaridan biri ekanligi bilan bog'liq. Yoshlar jargoni tilning alohida shaklidir. Ko'pchiligimiz ma'lum bir yoshdan boshlab uning elementiga sho'ng'iymiz, lekin vaqt o'tishi bilan adabiy so'zlashuv tili yuzasida "paydo bo'lamiz". Ushbu hodisa, ob'ektiv mavjudligiga qaramay, o'z vaqtida o'rnatilmagan, u harakatchan va o'zgaruvchan, shuning uchun ushbu mavzuni o'rganishda qiyinchiliklar mavjud.

Bobo va buvilar davrida pulni “so‘m”, “tug‘rik”, ota-ona davrida “tanga”, “mani” deb atasa bo‘lardi, bugungi yoshlar “buvi”, “pul”, “o‘lja”dan foydalanadilar.

Mening ishimning maqsadi

Rus tilida yoshlar jarangini o'rganish, uning ishlash usullari.

Ish vazifalari

1. Ushbu masala bo'yicha adabiyotlarni o'rganing.

2. Argo haqida tushunchani kengaytiring.

3. Yoshlar jargonini shakllantirish usullarini ko'rib chiqing.

4. Argo so‘zlarning yasalish usullarini aniqlang.

5. Turli avlod vakillarining yoshlar jarangiga munosabatini ochib bering.

Yuqoridagi vazifalarni hal qilishda quyidagilar usullari va usullari:

1. Til hodisalarini kuzatish texnikasi bilan tavsiflash usuli.

2. Sotsiologik so‘rov, so‘roq, kuzatish.

II. Asosiy qism

1. Argo tushunchasi

Rus tili tushunchasi juda keng. rus adabiy tili - eng katta yutuq nutq madaniyati odamlar. Bu boy leksik fondga, tartibli grammatik tuzilishga va rivojlangan uslublar tizimiga ega bo'lgan milliy tilning eng yuqori (namunali) shaklidir. Barcha lug'atlarni shartli ravishda ikkita katta qismga bo'lish mumkin: keng tarqalgan ishlatiladigan lug'at (yoki cheksiz foydalanish lug'ati) va cheklangan foydalanish lug'ati.

Umumiy lug'at tarkibiga foydalanish bepul bo'lgan so'zlar kiradi. Bunday lug'at zamonaviy rus tilining barqaror asosini tashkil qiladi (hodisalar, ijtimoiy-siyosiy hayot tushunchalari; iqtisodiy tushunchalar; madaniy hayot hodisalari; uy nomlari va boshqalarni nomlaydigan so'zlar). Cheklangan qoʻllanish lugʻatida ijtimoiy-dialekt tarqalish sohasi nuqtai nazaridan, birinchidan, maʼlum hududiy dialekt, shevalarga xos boʻlgan soʻzlar, ikkinchidan, maxsus, kasbiy-terminologik, shuningdek, jargon-argotik soʻzlar ajratiladi. .

jargon tashqarida bo'lgan so'zlar va iboralardir adabiy norma ba'zi bir jargonga tegishli (yoki boshqacha aytganda, slang - Ingliz Slang - ma'lum bir kasb va sinf qatlamlari odamlari tomonidan ishlatiladigan so'z va iboralar), ya'ni. Gapirmoqda milliy tilning bir tarmog‘i bo‘lgan va undan shu guruhning ehtiyojlari, didi, odatlari, qiziqishlari, mashg‘ulotlari va ijtimoiy mavqeini aks ettiruvchi o‘ziga xos so‘z va iboralar mavjudligi bilan ajralib turadigan har qanday ijtimoiy guruh. Ijtimoiy jargonlar adabiy lug'at asosida, uni qayta ko'rib chiqish, boshqa tillardan o'zlashtirish orqali paydo bo'ladi.

Yuqorida aytilganlarga asoslanib, "jargon" so'zining quyidagi ta'rifini berish mumkin. Slang - muayyan yosh guruhlari, kasblar yoki sinf qatlamlari odamlari tomonidan ishlatiladigan so'zlar yoki iboralar. Ingliz tilidan jargon so'zini turli yo'llar bilan tarjima qilish mumkin: 1) jargon, jargonga ishora qilish; 2) bo'sh, qo'pol, beparvo, haqoratli; 3) yorqin, yorqin.

Slang tanish, do'stona munosabatlarda bo'lgan yoshlar tomonidan muloqotda qo'llaniladi. Argoning tashuvchilari, qoida tariqasida, 12 yoshdan 25 yoshgacha bo'lgan odamlardir.

1. Argoning rivojlanishining uch bosqichi

Rus yoshlar jarangi - bu qiziqarli lingvistik hodisa bo'lib, uning mavjudligi nafaqat ma'lum yosh chegaralari, balki ijtimoiy, vaqtinchalik va fazoviy chegaralar bilan ham cheklangan. U shahar talaba yoshlari va alohida, ozmi-koʻp yopiq guruhlarda mavjud. Har bir avlod, olimlar ta'kidlaganidek, o'z tiliga ega.

Yoshlik jargonini til tarixida "yosh" hodisa deb atash mumkin emas. Birinchisining shakllanishi vaqtida paydo bo'lgan ta'lim muassasalari, ya'ni. o'rta asrlarda.

20-asrning boshidan beri yoshlar jarangining rivojlanishida uchta bo'ronli to'lqin qayd etilgan. Birinchisi, Birinchi jahon urushi, 1917 yilgi inqilob va undan keyingi fuqarolar urushi va vayronagarchilik bilan bog'liq. 19-asrning klassik rus tilini nafaqat hal qiluvchi unutish davri, balki eng kuchli yangi so'zlar va grammatik yangilanishlar davri ham. Barcha inqilobiy grammatika, uslub va lug'at rus tiliga nafaqat inqilob rahbarlari, balki yosh inqilobchilar tomonidan kiritilgan. Boshpanasizlardan o‘tib bo‘lmas bo‘laklar bilan ajratilmagan o‘smir va yoshlarning talabalar nutqi ko‘plab “o‘g‘rilar so‘zlari” bilan ranglanardi. Uysiz bolalar sinfi soni bo'yicha proletarlar sinfi bilan taqqoslanadi; 1922 yil ma'lumotlariga ko'ra, ular etti milliongacha yoki mamlakat umumiy aholisining besh foizini tashkil qilgan. "Cho'qintirgan ota", "izlanishda turing" va boshqalar keldi.

Ikkinchi to'lqin Ikkinchi Jahon urushi bilan bog'liq. Darhaqiqat, deyarli hamma narsa yana takrorlandi: davlat bolalari (Suvorov va Naximov) uysiz bolalar, otasizlar ... Urushning ta'siri va u bilan bog'liq qiyinchiliklar yosh avlodning shakllanishiga ta'sir qiladi. O‘smirlar o‘qishlarida tanaffusga chiqishdi. Ko'pchilik shahardan shaharga sayohat qilishdi, evakuatsiya qilindi va ota-onalar har doim ham bolalarning to'g'ri rivojlanishini kuzatish uchun etarli vaqtga ega emas edilar. Agar birinchi, inqilobiy, tashlab ketilgan va tashlandiq bolalarning ahvoli bolalarning to'liq etimligi tufayli bezorilik bo'lsa, ikkinchisi - otasizlik tufayli harbiy o'g'rilar holati. O'sha paytda refleksiv fe'llar paydo bo'lgan, masalan: o'rganish (o'rganish), yuvinish (yuvish), do'l (salomlashish).

Uchinchi to'lqin eng kuchli va eng uzun edi. Bu 1980-yillarning o'rtalaridan beri davom etmoqda va qancha davom etishi noma'lum. Sovet odami quladi, sovet axloqi, sovet oilasi - jamiyatning mafkuraviy birligi.

Agar avvalgi ikki to‘lqinda qashshoq bolalik va uning tiliga rasmiy axloq qarshi bo‘lgan bo‘lsa, hozir bunday narsa yo‘q.. "Qonunsizlik", "umumiy jamg'arma", "strelka", "partiya", "magistral", "chalkashlik", "yashillik" - bularning barchasi gazeta va televideniega zonalardan chiqib ketdi. Bularning barchasi komediyachilar, siyosatchilar, hukmdorlar, tadbirkorlar, sharhlovchilar tomonidan muhokama qilindi va foydalanildi.

Rus tilining rivojlanishi nuqtai nazaridan otalar va bolalar muammosi bugungi kunda tilning misli ko'rilmagan va misli ko'rilmagan portlashini anglatadi.

3. Argoning turlari

1. Hissiy so'zlar va iboralar

Bunga, eng avvalo, “pancake”, “archalar”, “yo-my” kabi leksemalar jargonda faqat hissiy undov sifatida ishlatiladi. "Uchib ketish", "o'lat" so'zlari hissiy interjeksiyonlar sifatida deyarli o'z ma'nosini yo'qotadi. Xuddi shu guruhga "to'liq atas", "to'liq paragraf", "kino va nemislar" iboralari kiradi, ular nutqda emotsional-interjeksiya vazifasini bajaradi.

Vaziyatga qarab, bu so'zlar va iboralar turli xil his-tuyg'ularni ifodalashi mumkin: umidsizlik, asabiylashish, hayrat, ajablanish yoki quvonch.

Umuman ijobiy his-tuyg'ularni ifodalovchi hissiy birliklar: "salqin", "yuqori", "mos". Yuqoridagi so'zlarning ma'nosini "yaxshi", "a'lo" so'zlari bilan ifodalash mumkin.

Umumiy ifodalovchi hissiy birliklar salbiy his-tuyg'ular: "qorong'ulik", "batarda", "jo'jaga o'lim" va hokazo. Bu so'z va iboralarning ma'nosi "yomon", "dahshatli" ma'nosiga qisqaradi.

1. Emotsional ma'noga ega so'zlar va iboralar

Bu emotsional birliklar nutqda faoliyat yuritish bilan birga nafaqat ifodalashi bilan tavsiflanadi hissiy holat ma'ruzachi, balki u boshdan kechirgan tuyg'uni ham nomlang. Bu, birinchi navbatda, bunday fe'llarni o'z ichiga oladi: "aqldan ozish", "baland bo'lish", "tortishish", "osilib qolish". Shuni ta'kidlash kerakki, avvalgi holatda bo'lgani kabi, tajribali his-tuyg'ular maxsus ifodalanmaydi, lekin eng ko'p umumiy ko'rinish, psixologik qulaylik holati yoki aksincha, noqulaylik.

1. Ma'noning emotsional komponenti bo'lgan so'zlar

Bu leksik birliklar ma’lum ma’noga ega bo‘lib, so‘zlovchining emotsional munosabatini tinglovchiga yetkazuvchi emotsional komponentga ega. Ushbu turkumdagi birliklar orasida lug'at ustunlik qiladi, biz ularni tanish deb tavsiflaymiz. Shu bilan birga, tanishlik hissiyotlar qatorida birinchi pog'onani egallagan hissiy ma'noni anglatadi: tanishlik - nafrat - e'tiborsizlik - kamsitish. Bu leksik qatlam so'zlari baholovchi ahamiyatga ega emas, lekin ularning nutqda qo'llanishi so'zlovchining nutq predmetiga nisbatan tanishligini, uning (nutq predmeti) ijtimoiy ahamiyatini kamaytirishga intilishda ifodalaydi. Shunday qilib, maktab o'quvchilarining nutqida jargonlar mavjud: "o'qituvchi", "sinf ayoli". Bu iboralardan foydalanish chaqirilgan odamlarni baholash funktsiyasiga ega emas. "O'qituvchi" - bu "yomon o'qituvchi" emas, balki oddiygina o'qituvchi, lekin ma'ruzachining tinglovchi va o'z oldida bu odamlarning ijtimoiy mavqeini pasaytirish va shu bilan o'zinikini oshirish niyatini aniq ko'rsatadi. Slengidan foydalanishda jamiyatda an'anaviy ravishda hurmat qilinadigan ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan hodisalarga nisbatan tanish lug'atdan foydalanish tendentsiyasi mavjud. Masalan, "ota-onalar" ("ajdodlar", "bosh suyaklar"), erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlar ("mutatsiya", "elim") va boshqalar.

Nima uchun bu sodir bo'lmoqda? Ijtimoiy me'yorlar nuqtai nazaridan ahamiyatli bo'lgan hodisalar ko'pincha yoshlar tomonidan "otalar" qadriyatlari sifatida talqin qilinadi va shuning uchun ular shubha bilan qabul qilinadi. Ba'zi iboralarda tanishlik har qanday hodisalarning umumiyligi, tanishligi, kundalik tuproqliligi tufayli namoyon bo'ladi ("quti" - "TV", "qator" - "borish", "havalnik" - "og'iz").

1. Hissiy gaplar

O'z shaklida ular "suhbatdoshga qaratilgan iroda ifodasi ma'nosiga ega" rag'batlantiruvchi tuzilmalarga o'xshaydi. Ammo bu tuzilmalardan farqli o'laroq, hissiy so'zlar ma'ruzachining irodasini darhol bajarishni nazarda tutmaydi, ayniqsa mantiqiy nuqtai nazardan, bu bema'nilik bo'lar edi ("Kirpilarni boqing", "Sahroni tozalang") . Bu iboralarning barchasi ma'ruzachining suhbatdoshga nisbatan g'azabini va, qoida tariqasida, u bilan muloqotni to'xtatish istagini ko'rsatadi.

Bular asosiy toifalar jargon his-tuyg'u va his-tuyg'ularni ifodalash bilan bog'liq. Albatta, jargon materialiga yuzaki nazar tashlasak ham, mavjud leksemalar butun spektrni aks ettirmasligi ayon bo‘ladi. hissiy tajribalar va insoniy sharoit. Ammo shuni unutmasligimiz kerakki, yoshlar jarangi tezda o'zining leksik tarkibini yangilaydi, yangi birliklar bilan to'ldiradi.

1. Yoshlik jargonlarining so'z boyligini to'ldirish manbalari

Yosh jargonlarini to'ldirishning bir nechta manbalari mavjud: chet tillaridan (ko'pincha ingliz tilidan), professional jargonlar (ayniqsa, kompyuter jargonlari) va boshqa jargonlar.

Yosh jargonlarining paydo bo'lishi va to'ldirilishining asosiy manbalari orasida quyidagilarni ta'kidlash kerak.

1. Nutqni yaratish.

1) metaforizatsiya. Bu yangi leksik birliklar hosil qilishning asosiy usullaridan biridir. Ushbu uslub so'zlarni qayta ko'rib chiqishga, ularga yangi ma'nolar berishga yordam beradi. ("Pussy" - tor, uchburchak yoki tasvirlar shaklidagi quyoshdan saqlaydigan ko'zoynaklar. "Basketbolchi" - juda katta bo'yli yoki (ironik) kichik bo'yli odam.

2) So‘z yasalishi. Ko'pincha yoshlar jargon so'zlari qo'shimchalar yordamida yaratiladi ("klikuha", "sokin", "stipuxa", "jurnalist", "yotoqxona", "snack" va boshqalar).

3) Jargon lug'atining sinonimiyasi, antonimiyasi, omonimiyasini rivojlantirish ("salqin", "chiroyli"; "soqov", "ma'yus"; "kandibat", "qator", "chapat" va boshqalar).

2. Boshqa tillardan olingan qarzlar.

1) Rus tilini o'zlashtirmagan qarzlar. So'z talaffuzi, imlosi, ma'nosi ("yigit", "yuz") bilan butunlay qarzga olingan.

2) Qisman qarzlar. Bir so'z o'tganda xorijiy til rus tilida rus fonetikasi va grammatikasi me'yorlariga moslashadi ("ulanish", "klik", "disket", "chat").

3. Boshqa jargonlardan qarz olish.

1) Slang so'zlarni jargondan osongina oladi, masalan, kompyuter mutaxassislari ("os", "klavish", "geymer").

2) Jinoiy tildan (“o‘q”, “qonunsizlik”, “shmonat”).

1. Amaliy qism

1. Talabalarning ota-onalari nutqini o'rganish

Tadqiqot ishimning amaliy qismini ikki qismga ajratdim. Birinchi qism bag'ishlangan sotsiologik tadqiqotlar bu muammo. Ishning ikkinchi qismi jargon so'zlarning qanday hosil bo'lishini, tengdoshlarim nutqida jargon qanday yashashi va qanday ishlashini kuzatishga bag'ishlangan.

Turli avlod vakillari o‘rtasida sotsiologik so‘rov o‘tkazdim. So‘rovda 12-14 yoshdagi 50 nafar va 30-40 yoshli 40 nafar kishi ishtirok etdi. So'rovning maqsadi - o'smirlar va kattalarning jargon kabi lingvistik hodisaga munosabatini aniqlash.

Talabalar va ularning ota-onalariga anketa (1-ilova) taklif qilindi. Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, bolalarning 64 foizi va kattalarning atigi 35 foizi jargonga ijobiy munosabatda, bolalarning 24 foizi va kattalarning 67,5 foizi unga salbiy munosabatda.

Talabalarning 72 foizi va kattalarning atigi 15 foizi o'z nutqida tez-tez jargon so'zlardan foydalanadilar. Bolalarning 6 foizi va kattalarning 47,5 foizi jarangli so‘zlarni ishlatmaslikka harakat qiladi.

Ushbu tadqiqotga asoslanib, lingvistik hodisa sifatida jaranglar birinchi navbatda yoshlarga xosdir, degan xulosaga kelish mumkin.

Yoshlar jargoni muhim ijtimoiy omil hisoblanadi. Argo so'zlardan foydalanish ma'lum bir "kod" bo'lib, u ma'lum bir yoshlar guruhiga o'tish vazifasini bajaradi. Kompyuter olimlarining o'z tili bor, bu sizga "geymer" ni "xaker" dan va undan ham ko'proq "foydalanuvchi" dan ajratishga imkon beradi. Sleng yordamida snoubordchilar kim yangi boshlovchi ekanligini aniqlaydilar: "ahmoq" yoki "oddiy" va hokazo. Futbol muxlislarining o'z tili bor: "go'sht" - "Spartak" jamoasi va uning muxlislari, "otlar" - CSKA jamoasi va uning muxlislari, "uysizlar" - "Zenit" jamoasi va uning muxlislari va boshqalar. Bu so'zlar o'ziga xos xususiyatni o'zida mujassam etgani uchun tilimizning boyligiga to'sqinlik qilmaydi ijtimoiy funktsiya, bu so'zlarning aksariyati u yoki bu ijtimoiy guruhning ketishi bilanoq yo'qoladi. Buni hippi jarangi misolida ko'rish mumkin. Kim endi o'sha "tayoqchani" eslaydi- Bu ko'ylak yumshoq to'qimalar gul naqshli va tugmachalarning ko'pligi bilan; "sharob" - sharob; "oq" - oq?

Yoshlik jarangidagi asosiy narsa - kundalik hayotdan voz kechish, o'yin, kinoya, niqob.DA Yoshlik Men boshqalardan ajralib turishni, kattalar, ota-onalar, o'qituvchilarning "zerikarli" dunyosidan uzoqlashishni xohlayman, shuning uchun yoshlar orasida o'ziga xos lug'at yaratiladi - umumiy manfaatlar, hudud, turmush tarzi bilan birlashtirilgan o'smirlarning jarangi.

Argoning o‘yin turi ekanligi bizning so‘rovimiz ham tasdiqlaydi: bolalarning 42 foizi va kattalarning 35 foizi jargon til o‘yini, deb hisoblaydi. Bolalarning 46 foizi va kattalarning 42,5 foizi jargon o'ziga xos "kod" - "Men menikiman" deb hisoblashadi.

Yoshlar jamiyatiga qo‘shilish, unda “ulardan biri” bo‘lish uchun yosh nafaqat yosh bo‘lishi, balki o‘z yosh guruhiga xos bo‘lgan tilda so‘zlasha olishi, ya’ni so‘zlashuv tiliga ega bo‘lishi va undan foydalanishi zarur. yoshlar jargoni.Slang - bu dunyoni boshqacha tarzda o'zgartirish istagi, shuningdek, "Men menikiman" belgisi.

Bolalarning 64 foizi va kattalarning atigi 35 foizi jargonga ijobiy munosabatda bo'lishiga qaramay, "otalar" avlodi ham, "bolalar" avlodi ham bir narsada birlashgan: rus tili o'z-o'zidan gapirishga qodir. -poklanish, rus tili jarang bosimi ostida o'lmaydi. Talabalarning 88 foizi va kattalarning 92,5 foizi shunday fikrda.

12-14 yoshli avlod voyaga yetadi, “ota” darajasiga o‘tadi, ularning o‘rniga boshqa “bolalar” keladi, ularning “o‘z” tili bo‘ladi.

Har bir avlodning o‘ziga xos jargonga ega ekanligini quyidagi kuzatishlarim tasdiqlaydi. Xuddi shu respondentlardan jargon so'zlarni eslab qolish so'ralgan (2-ilova).

Ushbu jadvalda turli avlod odamlari eng ko'p ishlatadigan yoki ishlatadigan so'zlar ko'rsatilgan. Ushbu so'rov shuni ko'rsatdiki, birinchidan, turli avlodlarning yoshlar jargonlari bir-biridan sezilarli darajada farq qiladi; ikkinchidan, o'rganilayotgan hodisa doimiy hodisadir, lekin shu bilan birga doimiy ravishda o'zgarib turadi, har bir keyingi avlod o'z yoshlik tiliga ega, o'rganilgan til birliklari orasida men faqat ikkita "o'tish joyini" topdim: "salqin" va "axlat" so'zlari ”.

Yoshlar avlodi 5-7 yil ichida almashtiriladi va ular bilan jargon o'zgaradi. XX asrning 60-70-yillarida keng tarqalgan "temir" - yaxshi yoki "hippi" - o'zini jasorat bilan tutish haqidagi baholarni hozir hech kim tushunmaydi. Men quyidagilarni payqadim qiziq fakt: 80-yillarning jargon avlodi 2000-yillardagi avlodga qaraganda koʻproq ijobiy emotsional maʼnoga ega boʻlib, ehtimol bu butun jamiyatdagi kayfiyat bilan bogʻliqdir.

Shunday qilib, kuzatishlarimga asoslanib aytishim mumkinki, birinchidan, jaranglar tez yangilanib borayotgan hodisa bo‘lib, hech bir avlod bu hodisani tilimizga tahdid sifatida qabul qilmaydi. Slang - "o'sib borayotgan og'riqlar". Biroq, yosh avlod vakillari yoshlar jarangidan foydalanadilar (biz bu erda professional jaranglar haqida gapirmayapmiz), katta avlod vakillari jarangli so'zlardan qochishga harakat qilishadi.

1. Argo so`zlarning so`z yasalish yo`llarini kuzatish

Sinfdoshlarim va tengdoshlarimning nutqini kuzatish juda qiziq edi. Argo yoshlarning maxsus tili bo'lishiga qaramay, u rus adabiy tilidagi kabi so'z yasash modellariga ega. Men quyidagi so'z yasalish shakllariga e'tibor qaratdim:

1. Yangi so'z yasashning qo'shimcha usuli:

Loh - loh-ushk-a

Loch - losh-ar-a - loshar-ik

Loch - losh - yaxshi

Mayli - ok-yushk-i

Fig - fig-ov-th

Kaif - buzz-ow-th

Glitch - nosozlik va -th

1. Yangi so'zlarni yasashning prefiksli-suffiksli usuli:

Fig - o-fig-e-t - o-fige-va-t

Vabo - o-vabo-e-th

1. Otlarning qo‘shimchasiz yasalishi:

O'rnatish va t - sozlash

Ilova - ilova

taqdim etish va t - taqdim etish

1. Ildizni kesish:

Inson - odamlar

ahmoq - ahmoq

Universitet - universitet

Jismoniy tarbiya - jismoniy tarbiya

Matematika - Matematika

Kompyuter - kompyuter

Shunday qilib, biz yangi jarangli so'zlar ko'pincha mavjud so'zlar asosida paydo bo'ladi, degan xulosaga kelishimiz mumkin - mavjud so'zlar ishlab chiqilmoqda. lug'at. Slangni alohida til deb atash mumkin emas, u o'ziga xos fonetika, grammatika qoidalariga ega emas, rus tilining tayyor so'z yasalish modellaridan foydalanadi.

1. Xulosa

Mening tadqiqot ishim mavzusi"Yoshlik jarangi". DA bu tadqiqot Men turli yoshdagi odamlarning jargonga munosabatini aniqlashga, jarangli so'zlarni shakllantirish usullarini, shuningdek, jargonning asosiy funktsiyasini aniqlashga harakat qildim.

Yoshlar jargoniga oid nazariy materiallarni tahlil qildim. Men turli avlod vakillarining jargonga munosabatini aniqlash maqsadida tadqiqot o‘tkazdim.

Tadqiqot natijasida men ushbu mavzu bo'yicha xulosalar qildim:

1) Slang 12-14 yoshli yoshlarning aksariyati tomonidan qo'llaniladi va 30-40 yoshdagilar faqat ba'zan jargon so'zlardan foydalanadilar.

2) O'smirlar uchun jargon - bu o'yin, kundalik hayotdan qochish, shuningdek, "o'z" doirasiga tegishli.

3) Slang - bu rus tilining sofligiga tahdid solmaydigan hodisa, chunki jargon doimiy bo'lib qolmaydi. Moda hodisasining boshqasiga o'zgarishi bilan eski so'zlar unutiladi, ular boshqalar bilan almashtiriladi. Bu jarayon har doim sodir bo'ladi.

4) Yoshlar jargonining so'z boyligini to'ldirish manbalaridan biri rus adabiy tilining so'z yasash modellari yordamida yangi so'zlarni shakllantirishdir.

Bugungi kunda tilda sodir bo'layotgan jarayonlar bilan bog'liq holda jargon muammosiga e'tibor berish juda muhimdir: zamonaviy rus tili adabiy bo'lmagan birliklarning kengayishi bilan tavsiflanadi. Bunday birliklarni tilda maqsadga muvofiq va dozalash zarur.

Ushbu lug'atning asosiy maqsadi so'zlovchilarning hissiy-ekspressiv ifodasi, o'zini o'zi tasdiqlash vositasi bo'lishdir.

Men so'ralganlarning ko'pchiligining fikricha, rus tilining taqdiri haqida qayg'urishga asos yo'q, muammo tilning o'zida emas, balki uning beparvoligidadir.

Biroq, tilning go'zalligio'ziga xosligi, yorqinligi va ifodaliligida yotadi. Go'zal rus tilimizni jarangli so'zlar va iboralar bilan ifloslantirmaylik!

1. Adabiyot va internet resurslari

1. Barannikova L.I. "Til haqida asosiy ma'lumotlar". O'qituvchilar uchun qo'llanma. M.: Ta'lim, 1982 yil.

2. Skvortsov L.I. Til, madaniyat va axloq Moskva. 2001 yil.

3. "Maktabda rus tili" jurnali. M., 2003 yil 5-son

4. Tixonov A.N. "Rus tilining maktab so'z yasash lug'ati". Moskva "Citadel-trade", 2012 yil

VI. Ilovalar

(1-ilova)

Nikolaenko Anna, Chuykova Yekaterina

"Yoshlar jargoni" loyihasi maktab o'quvchisiga aylandi ilmiy konferensiya"Muvaffaqiyat"

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Yoshlar jargoni rus tili B LOYIHAsi MKOU Ivaninskaya o'rta maktabining 6B sinf o'quvchilari Nikolaenko Anna Chuikova Yekaterina tomonidan yakunlandi.

Loyihaning maqsadi - ijtimoiy va lingvistik hodisa sifatida yoshlar jargonining mohiyatini ko'rsatish; maktabda jargonni o'rganing. Loyihaning maqsadlari: jargon alohida til ekanligini aniqlash; rossiyadagi jaranglarning rivojlanishini kuzatish; kashf qiling xususiyatlari maktabimiz o‘quvchilari tomonidan qo‘llaniladigan jargon so‘zlardan foydalanish zarurat yoki zarur emasligini aniqlash zamonaviy yoshlar o'zini namoyon qilish va o'zaro tushunish uchun; maktab o'quvchilari uchun jargon lug'atini tuzing. Tadqiqot ob'ekti - Ivanino maktabi o'quvchilari Tadqiqot mavzusi maktab o'quvchilarining nutqi Gipoteza: maktab o'quvchilarining nutqida yoshlar jarangi mavjud bo'lib, u ularga tanish bo'lib qoldi va muloqot qilish vaqtini tejaydi.

Yoshlik jargoni nima? Slang - standart til me'yorlarini buzish deb qaraladigan so'zlar. Ko'pincha bu majoziy ma'noga ega bo'lgan juda ifodali so'zlar bo'lib, ular kundalik hayotda aytiladigan narsalarni belgilashga xizmat qiladi. Slang - bu ifodalilik istagi, ifodalash uchun: "metafora va ifoda bayrami". Yoshlik jargoni - bu qiziqarli lingvistik hodisa bo'lib, uning mavjudligi nafaqat ma'lum bir yosh (14-25 yosh), balki ijtimoiy, vaqt va fazoviy chegaralar bilan ham cheklangan. Bu yosh talabalar orasida mavjud. Yoshlar jargoni tilning alohida shaklidir.

Olimlarning ta'kidlashicha, zamonaviy muloqot jargon yoki kriminallashtirilgan lug'atga asoslanadi. Ko'p jihatdan, bu o'yin (ilgari imkonsiz edi, lekin hozir mumkin).

Rossiyada yoshlar jarangining rivojlanish bosqichlari Birinchi bosqich Birinchi jahon urushi, 1917 yilgi inqilob va undan keyingi davrlar bilan bog'liq. Fuqarolar urushi va vayronagarchilik. Ikkinchi bosqich Ikkinchi jahon urushi bilan bog'liq

Uchinchi to'lqin 50-yillarga to'g'ri keladi, "dudlar" shaharlar ko'chalariga chiqdi. Ularning musiqasi, raqslari, kiyimlari, o'ziga xos tili. XX asrning 60-70-yillarida SSSRda "hippi" subkulturasining paydo bo'lishi to'rtinchi to'lqindir.

Beshinchi bosqich - qayta qurish davri va SSSRning keyingi qulashi. Oltinchi bosqich: 90-yillarning oxiri - 2000-yillarning boshi va hozirgacha ...

Kompyuter jarangi, bu so'zlar bir xil kasb egalari - dasturchilar yoki shunchaki kompyuterdan biron bir maqsadda foydalanadigan odamlar bilan muloqot qilish uchun ishlatiladi. kompyuter jarangi kompyuterlar dunyosi haqiqatiga turli "obsessiya". Ko'rib chiqilayotgan jargon nomlar faqat shu dunyoga tegishli bo'lib, uni hamma narsadan ajratib turadi va ko'pincha johillarga tushunarsizdir. Bu lug'at orasida kam uchraydigan va juda qo'pol so'zlar mavjud

Rahmat (rahmat) - Senka; ko'cha (ko'cha) - ko'cha bo'ylab yurish, qo'ng'iroq (telefon), nutq (suhbat) va boshqalar. affiksatsiya: ota-onadan, ota-onadan - "prents", "persnts", tug'ilgan kundan - "bezdnik" yoki "beznik", taxallus - klikuha va boshqalar. kesish: shiza - shizofreniya; demobilizatsiya - demobilizatsiya; naqd pul - naqd pul. metaforalar: pussies - tor uchburchak qora ko'zoynak, loviya - bu biror narsaning to'liq yo'qligi, pedal Mersedes - velosiped va tukli kabi metonimiyalar - hippi,. qobiq - diplom. ko‘p ma’nolilik: otish: 1) birovdan biror narsani o‘g‘irlamoq; 2) birovdan biror narsani olib, qaytarib bermaslik; 3) bitim tuzishda aldash; 4) vadaga turmaslik, aldash. qarz oluvchi o'g'rilarning argotizmlari: qonunsizlik - to'liq erkinlik, quvnoqlik; salqin - yaxshi; ho'l - urish, o'ldirish. To'liq yoki qisman qisqartma: KPZ: 1) tergov hibsxonasi; 2) yoqimli hidli xona; 3) Kiev pivo zavodi; GDZ - tayyor uy vazifasi. Teleskop: serebellum - aqldan ozish (serebellum + chayqaladigan ko'zoynak); Punching stend: buxarest - yoshlar partiyasi ("boo" dan - spirtli ichimliklar), bezbabie - pul etishmasligi ("buvisi" dan - pul); ich qotishi - "Zaporozhets" avtomobil markasi. Argo lug'atni shakllantirish yo'llari - xorijiy qarzlar:

Nima uchun o'smirlar jarangli so'zlardan foydalanadilar? Argo - kattalar olamida erkinlik oroli... Argo guruh hamjihatligini mustahkamlash vositasi Slang ijtimoiy pastlik tuyg‘usini yengish shakli sifatida Slang o‘smirning fikr erkinligi usuli sifatida Adabiy so‘z boyligi yetarli emas. . Turli xillik. Har doim to'g'ri gapirish zerikarli. Qisqartirish istagi nutqning emotsionalligini Slang kattalarga qarshi norozilik turi sifatida, Slang har qanday faoliyatga qiziqishning namoyon bo'lishi sifatida ma'lum bir muhim shaxsga taqlid qiladi.

xulosalar * yoshlarning katta qismi jaranglarga ijobiy munosabatda; * respondentlarning aksariyati lug'atning bu qatlami tilga foydadan ko'ra ko'proq zarar keltiradi, deb hisoblaydi; * nutqda jarangdor so‘zlardan foydalanishdan asosiy maqsad – yoshlarning muloqotda vaqtni tejashga intilishi; * jargon zamonaviy maktab o'quvchilari uchun odatiy holga aylandi.

E'TIBORINGIZ UCHUN TASHAKKUR! YAXSHI ADABIY TILDA GAPIRISH!