Në 1715, tashmë në Shën Petersburg, u krijua Akademia Detare ose Akademia e Gardës Detare. Në Projektin e Akademisë Detare, që iu prezantua Pjetrit nga autori i saj, Baroni Saint-Hilaire, fillimisht u përdor fjala kadet, por për shkak të specifikës së detit dhe autorësisë franceze, titulli kadet nuk ishte ende zyrtarisht. vënë në qarkullim.

Më 16 janar 1712, Peter I themeloi shkollën e parë të Inxhinierisë Ushtarake Ruse. Më 31 janar 1910, perandori Nikolla II urdhëroi: "Për shkak të trashëgimisë së vendosur nga të dhënat historike të Korpusit të 2-të të Kadetëve nga Shkolla e Inxhinierisë e krijuar nga Perandori Pjetri I më 16 janar 1712 në Moskë, për t'i dhënë vjetërsi Korpusit të Dytë Kadetësh. që nga dita e themelimit të shkollës së emërtuar, pra nga 16 janari 1712”. Kjo do të thoshte se Korpusi i Dytë i Kadetëve u bë zyrtarisht pasardhësi i Shkollës së Inxhinierisë.

Dhe tashmë më 29 qershor 1731, u miratua Dekreti i Perandoreshës Anna Ioannovna për krijimin e korpusit të kadetëve të zotërve të tokës, pas së cilës fjala kadet dhe korpus kadet u shfaq në të gjitha dokumentet zyrtare.

Kështu, mund të themi me siguri të plotë historike se trupat e kadetëve në Rusi kanë numëruar kohën e tyre që nga viti 1701.

Sretenka. Pamje e Kullës Sukharev, fundi i shekullit të 19-të. Rruga Sretenka u ngrit në shekullin e 16-të përgjatë rrugës që çon në Manastirin Trinity-Sergius. Ai është emëruar pas Manastirit Sretensky që ndodhet në territorin e tij, i themeluar nga Duka i Madh Vasily I në fushën Kuchkov, në vendin e takimit (takimit) të ikonës së Zojës së Vladimir nga Moskovitët. Në vitet 1650-1661, në fund të rrugës, u ndërtua Kisha e Trinisë në Listy (e restauruar, ende në këmbë). Rruga u mbyll nga Kulla Sukharev, e ngritur në fund të shekullit të 17-të, e cila strehonte Shkollën e Shkencave Matematikore dhe Naviguese të krijuar nga Peter I.

perandoresha Anna Ioannovna(1730-1740), iu përgjigj propozimit të Kryetarit të Kolegjiumit Ushtarak Konti B.K. Minich dhe ambasadori rus në Berlin, konti P.I. Yaguzhinsky për të krijuar një trupë kadetësh në Rusi. Zhvillimi i një projekt-rregulloreje për trupat iu besua Kontit Munich. Kartat e korpusit kadet prusian dhe danez ishin baza e statutit të parë të korpusit.

Bazuar në përvojën e Danimarkës dhe Prusisë, kurrikula e korpusit të kadetëve, së bashku me lëndët speciale ushtarake, përfshinte bazat e sakta, natyrore dhe shkencat humane. Që nga koha e tabelës së gradave të Petrovsky në Rusinë cariste, nuk kishte asnjë vijë të ashpër midis shërbimit ushtarak dhe atij civil. Kalimi nga shërbim ushtarak për civil me ruajtjen apo edhe rritjen e gradës nuk ishte diçka e veçantë. Prandaj, sistemi i edukimit dhe edukimit në trupat e kadetëve u krijua duke marrë parasysh këto veçori dhe gama e lëndëve që mësoheshin atje ishte mjaft e gjerë. Korpusi studioi "letërsinë ruse" (gjuhë dhe letërsi), historinë (përfshirë historinë e Greqia e lashte dhe Roma - një kurs që përfshinte njohjen e nxënësve me veprat e autorëve antikë jo vetëm në përkthimet moderne, franceze dhe gjermane, por edhe në latinisht), heraldikë dhe gjenealogji. Kadetët u trajnuan në kalërim, skermë, vallëzim, ligj, gjuhë të reja dhe të lashta. Gjatë gjithë ekzistencës së trupit të kadetëve, kursi i studimeve dhe programet kanë ndryshuar në mënyrë periodike.

Në kohën e krijimit të korpusit të kadetëve në Rusi, nuk kishte asnjë shkencë pedagogjike si e tillë, zhvillime teorike dhe praktike në mësimdhënien e shumicës së lëndëve të përcaktuara për studim në trupën e kadetëve. Nuk kishte as program trajnimi për kadetët, nuk kishte tekste shkollore. Në Shën Petersburg ishte e pamundur të merreshin shumica e librave dhe instrumenteve të nevojshme për studimin e kadetëve. Ne duhej të kërkonim nga inxhinierët ushtarakë në Narva, Reval, Riga që të dërgonin libra, pajisje stërvitore, vizore, busulla, municione të ndryshme dhe sende të tjera të nevojshme për kadetët në trupën e kadetëve. Nuk kishte përvojë të mësimdhënies së disiplinave civile dhe ushtarake në të njëjtën kohë. Gjithçka duhej bërë për herë të parë. Prandaj sistemi i formimit të kadetëve, i vuajtur nga vuajtjet në vitet e para të ekzistencës së trupës së kadetëve, më vonë doli shumë përtej fushëveprimit të këtij institucioni arsimor dhe filloi të shërbente si një standard i caktuar për programet e të sapokrijuarve. trupa e kadetëve dhe institucione të tjera arsimore.

Pozitat e Kryedrejtorit dhe Drejtorit të Korpusit Kadet u krijuan për të udhëhequr korpusin e kadetëve të zotërinjve. Kryedrejtori duhej të kryente menaxhimin e përgjithshëm të korpusit të kadetëve dhe të procesit arsimor dhe të siguronte komunikimin e korpusit me perandoreshën, e cila tregoi interes të madh për korpusin dhe Senatin qeverisës, i cili lidhej drejtpërdrejt me rekrutimin e kadetëve. në trup. Kryedrejtorët e parë të korpusit ishin Konti B.K. Munnihu (1731), princat Anton-Ulrich i Brunswick-Wolfenbüttel dhe Ludwig i Hesse-Homburg (1741), princat V.A. Repnin (1745), B.G. Yusupov (1750), Duka i Madh Pyotr Fedorovich (1759), Konti I.I. Shuvalov (1762). Drejtori i parë i korpusit ishte gjeneralmajor Luberas (1731-1734).

Studiuesit dhe historianët që analizuan aktivitetet e korpusit të kadetëve në vitet e para të ekzistencës së tij arritën në përfundimin se, megjithë disa mangësi në organizim procesi arsimor atmosfera e miqësisë, solidaritetit, thjeshtësia e situatës dhe regjimi shpeshherë i ashpër i jetës së kadetëve, zhvilloi karaktere solide dhe të palëkundura, të rrënjosura tek shumica e nxënësve një ndjenjë nderi dhe detyre, i lidhi fort me frymën e miqësisë dhe ndihma e ndërsjellë që mbeti mes shokëve pas diplomimit nga trupi. Secili prej tyre e kujtoi vëllazërinë e kadetëve me mirënjohje dhe dashuri të sinqertë.

Gradualisht, me përpjekjet e kryedrejtorëve të korpusit, cilësia e trajnimit dhe edukimit u përshtat me kërkesat e larta që u parashtruan gjatë krijimit të tij. Profesorë të Akademisë së Shkencave dhe mësues me arsim universitar filluan të përfshiheshin gjerësisht në mësimdhënie në godinë. Përzgjedhja e mësuesve dhe oficerëve të korpusit u bë më e plotë.

Që në ditët e para të ekzistencës së tij, kufoma ishte nën vëmendjen dhe kujdesin e ngushtë të personave mbretërues të Rusisë. Asnjë nga trupat e kadetëve nuk iu nënshtrua prezantimit të një numri të tillë risive dhe rregullimeve kaq të shpeshta të kurrikulave si trupi i parë i kadetëve. Secili nga sundimtarët e Rusisë u përpoq të kontribuonte në edukimin e kadetëve, duke e konsideruar këtë si të mirën e tyre më të lartë. Personat mbretërorë e vizitonin rregullisht ndërtesën, i prezantuan asaj portretet e tyre, uniformat ceremoniale dhe jepnin shenja të tjera të favorit mbretëror. Drejtorët e korpusit emëroheshin vetëm me pëlqimin e perandoreshës ose perandorit.

Në janar 1798, ai u emërua Kryedrejtor i Korpusit të Parë të Kadetëve Duka i Madh Konstantin Pavlovich. Gjatë 70 viteve të para të ekzistencës së Korpusit të Parë Kadet, 3300 nxënës u liruan nga muret e tij, shumë prej të cilëve arritën arritje të jashtëzakonshme në këtë fushë. shërbim publik, shkencës dhe artit.

Nga fillimi i mbretërimit të perandorit Aleksandri I(1801-1825) në Rusi kishte katër institucione arsimore ushtarake për trajnimin e oficerëve. Aleksandri I ftoi fisnikërinë të mendonin për krijimin e shkollave ushtarake provinciale në kurriz të fisnikëve. Më 21 mars 1805 shfaqet "Plani i edukimit ushtarak" i zhvilluar me pjesëmarrjen e drejtpërdrejtë të perandorit. Në 1802, në Shën Petersburg u krijua Korpusi i Faqeve, i cili u bë pasardhësi i Shtëpisë së Konviktit të Gjykatës, krijuar nga Perandoresha Elizaveta Petrovna. Me dekret të 10 tetorit 1802, Korpusi i Faqeve bëhet një institucion arsimor ushtarak i një lloji të mbyllur. Karta theksonte se “ky trup është një institucion i tillë ushtarak, ku rinia fisnike përmes arsimimit përgatitet për shërbimin ushtarak me bindje të rreptë, nënshtrim të përsosur dhe shtrëngim të rreptë, por kryerje vullnetare të posteve të tyre. Korpusi i Faqeve është një institucion arsimor i privilegjuar, qëllimi i të cilit është t'u sigurojë djemve të prindërve të nderuar, të destinuar për shërbimin e oficerëve, kryesisht në trupat e rojeve, një arsim të përgjithshëm ushtarak dhe edukim të përshtatshëm për qëllimin e tyre.

Në vitin 1810, Korpusi i Faqeve u transferua në ndërtesën e ish Pallatit Vorontsov, ku deri në vitin 1801 ndodhej Kapitulli i Urdhrit të Maltës, i cili patronohej nga Paul I. Ky fakt i një vazhdimësie thjesht të jashtme mori një zhvillim të papritur në sistemi i edukimit të faqeve. Kryqi i bardhë maltez u bë shenja e tij zyrtare: kryqe malteze përshkruheshin në flamurin e korpusit, ato u ruajtën në dekorimin e brendshëm të ambienteve. Shenja e Korpusit të Faqeve u ekzekutua gjithashtu në formën e një kryqi maltez. Ajo u prit nga të diplomuarit e korpusit. Në ndërtesë, përveç kishës ortodokse, në kujtim të ish-pronarëve të ndërtesës, kishte edhe një kishëz katolike (malteze) - një rast i paparë në historinë e institucioneve arsimore ushtarake në Rusi. Testamentet e kalorësve të Maltës, të gdhendura në muret e kapelës, u morën nga nxënësit e Korpusit të Faqeve si standarde morale dhe etike. Ata thanë: "Do të besoni gjithçka që mëson kisha", "Do të respektoni të dobëtin dhe do të bëheni mbrojtës i tij", "Do ta doni vendin në të cilin keni lindur", "Nuk do të tërhiqeni para armikut", " Ju do të bëni një luftë të vazhdueshme dhe të pamëshirshme me të pafetë”, “Nuk do të gënjeni dhe do t’i qëndroni besnik kësaj fjale”, “Do të jeni bujarë dhe do t’i bëni mirë të gjithëve”, “Do të jeni kudo dhe kudo kampion i drejtësia dhe mirësia kundër padrejtësisë dhe të keqes.”

Në 1804, Shkolla e Minierave, e formuar në tetor 1773 për trajnimin e inxhinierëve të minierave, u shndërrua në Korpusin e Kadetëve të Minierave. Në ndërtesë kishte 8 klasa përgatitore: katër të poshtme, dy të mesme dhe dy të sipërme. Nxënësit e katër klasave të ulëta quheshin kadetë, dy të tjerët quheshin dirigjentë dhe oficerët u trajnuan në klasat e larta. Që nga momenti i themelimit, Trupa Kadet e Minierave ishte nën juridiksionin e Departamentit të Minierave, megjithëse Rregulla të përgjithshme sjellja, trajnimi dhe edukimi u huazuan nga dokumentet e zhvilluara për korpusin e kadetëve. Në 1833, Korpusi Kadet i Minierave u riemërua në Institutin e Minierave dhe trupi pushoi së ekzistuari. Duhet të theksohet se jo të gjithë studiuesit rusë e klasifikojnë Korpusin Kadet Malor si pjesë të sistemit të korpusit të kadetëve, ndoshta, para së gjithash, kjo ishte për shkak të vartësisë së kufomës në Departamentin e Minierave, dhe jo Tsarevich Konstantin Pavlovich, i cili në atë kohë mori komandën e korpusit të kadetëve. Në të njëjtën kohë, ky institucion, i cili ka trajnuar qindra inxhinierë minierash me përvojë, meriton të vihet në një nivel me ato institucione arsimore ushtarake që u krijuan nën Aleksandrin I.

Në 1812, në Finlandë, në qytetin Gaapanyemi, provinca Kuopio, u krijua Korpusi Topografik Gaapanyem, i cili luajti një rol të rëndësishëm në trajnimin e topografëve ushtarakë për ushtrinë ruse, të nevojshme për përpilimin e hartave gjeografike, kryerjen e zbulimit të zonës, eksplorimin e lundrimit. lumenj etj. Fillimisht në trup ishin 6 kadetë dhe 10 oficerë. Katër vjet më vonë, natyra e veçantë e këtij institucioni ndryshoi dhe me rritjen e fondeve për zhvillimin e tij, ai fillon të trajnojë të rinj, vendas të Finlandës, për të gjitha degët e ushtrisë ruse. Në maj 1819, trupi topografik u transferua në qytetin e Friedrichshamn dhe filloi të quhej Korpusi Kadet Finlandez. Sipas stafit, duhej të kishte 30 nxënës shtetërorë dhe 30 nxënës privatë. Korpusi u shpërbë në 1903.

Nën Aleksandrin I, trupi i kadetëve vazhdoi të forcohej fillimi ushtarak, themeluar nga Paul I. Në këtë kohë, si autor i një prej studimeve më të plota të historisë së korpusit kadet, M.S. Lalaev, në korpusin kadet, u formuan ekipe oficerësh të arsimuar, të rekrutuar kryesisht nga të diplomuarit e të njëjtit korpus. Edhe pse shumica e tyre ishin më shumë oficerë të linjës sesa pedagogë. Oficerët, siç vërejnë kadetët, ata rrallë i shihnin. Komandanti i kompanisë u shfaq vetëm në detyrë, stërvitje kompanie ose gjatë ekzekutimeve. Në trup u ruajt disiplina e rreptë. Ndëshkimi trupor përdorej gjerësisht. Komandantët e kompanive dhe oficerët e tjerë kishin të drejtë të ndëshkonin kadetët me shufra. Sipas njërit prej komandantëve të batalionit të kadetëve, "ishte turp t'i jepje grenadierit më pak se njëqind shufra". Në mungesë të ndikimit të mirë dhe të vazhdueshëm të oficerëve-edukatorëve te nxënësit e tyre, jeta e brendshme e kadetëve gradualisht filloi të përcaktohej nga vetë kadetët. Në mjedisin e kadetëve, nocionet e tyre për ndjenjën e nderit dhe detyrës po zënë rrënjë, duke i lidhur fort shokët e klasës me frymën e miqësisë pa interes jo vetëm brenda mureve të korpusit, por edhe jashtë tij për shumë vite jetë. Me të mbërritur në Shën Petersburg dhe Moskë, secili prej tyre e konsideroi detyrën e tij të parë të vizitonte trupin e tij. Nxënësit e edicioneve të ndryshme takuan njëri-tjetrin si vëllezër.

Nën Aleksandrin I, u hodhën themelet për sistemin e menaxhimit të institucioneve arsimore ushtarake në Rusi nga një qendër e vetme. Me dekret të 29 marsit 1805, u krijua një "Këshill i veçantë për Institucionet Arsimore Ushtarake", detyra e parë e të cilit ishte unifikimi i të gjithë sistemit të edukimit dhe edukimit në trupat e kadetëve. Vëllai i Perandorit, Duka i Madh Konstantin Pavlovich u bë kryetari i parë i Këshillit. Krijimi i Këshillit shënoi fillimin e aktivitetit agjenci qeveritare, i cili ishte i detyruar të bashkërendonte përgatitjen e kurrikulave për institucionet arsimore ushtarake, lirimin mjete mësimore dhe tekstet shkollore dhe ushtrojnë kontroll mbi cilësinë e mësimdhënies dhe arsimimit në trupën e kadetëve.

Kontributin më të madh në krijimin dhe zhvillimin e korpusit kadet rus e dha Perandori Nikolla I(1825-1855). ekzistonte në çerekun e parë të shekullit të nëntëmbëdhjetë. Institucionet arsimore ushtarake nuk i plotësonin nevojat e ushtrisë në plotësimin e saj me oficerë. Institucionet arsimore ushtarake, të cilat u zhvilluan veçmas nga njëra-tjetra, nuk kishin një organizim uniform të besueshëm, çdo institucion drejtohej sipas gjykimit të eprorit të tij të drejtpërdrejtë. Pranimi në korpusin e kadetëve kryhej shpesh pa rregulla të përcaktuara qartë dhe në shumë raste varej drejtpërdrejt nga drejtori i korpusit. Nuk kishte programe uniforme, udhëzime dhe udhëzime për punë edukative. Përvoja e një institucioni arsimor shërbeu si shembull për institucionin e sapokrijuar. Për periudhën nga 1800 deri në 1825. nga Korpusi i Kadetëve Page, 1 dhe 2, 4845 oficerë u lëshuan në trupa, d.m.th. numri mesatar i oficerëve që diplomohen në vit ishte 200. Sipas Lalayev, institucionet arsimore të listuara më sipër siguruan zëvendësimin në ushtri të jo më shumë se një të gjashtës së të gjitha vendeve vakante të oficerëve që hapeshin çdo vit. Shkollat ​​Junker u shfaqën për herë të parë në Rusi vetëm në vitin e fundit të mbretërimit të Aleksandrit I.

Nën Nikollën I, sistemi më racional i korpusit të kadetëve fillon të formohet. Nikolla I vendosi "t'u japë institucioneve arsimore ushtarake një strukturë të re, t'i lidhë ato në një degë të përbashkët të administratës shtetërore, për të drejtuar të njëjtin mendim drejt të njëjtit qëllim". Sipas Nikollës I, në kohën e ngjitjes së tij në fron, trupat e kadetëve kishin përmbushur funksionin e tyre arsimor, të besuar fillimisht në kohën e krijimit, dhe tani ata duhej të përqendronin vëmendjen e tyre në trajnimin ekskluzivisht të oficerëve.

Më 11 maj 1826, më 11 maj 1826, u formua një komitet nën kryesinë e gjeneral inxhinier Opperman për të hartuar një rregullore të re për institucionet arsimore ushtarake. Komisionit iu besua detyra për të shqyrtuar në detaje organizimin e procesit arsimor dhe punë edukative në institucionet arsimore ushtarake ruse dhe të bëjë propozime për zhvillimin e mëtejshëm të arsimit ushtarak në Rusi. Rezultati i katër viteve të punës ishte projekti " pozicioni i përgjithshëm dhe Kartën për Institucionet Arsimore Ushtarake. Qëllimi i të gjitha institucioneve arsimore ishte përgatitja e djemve të fisnikëve për shërbimin ushtarak.

Nikolla I vendosi t'i kthehej projektit të paraqitur nga Platon Zubov Aleksandrit I në 1801. Megjithatë, zbatimi praktik i propozimeve të P. Zubov mori një drejtim paksa të ndryshëm. Zubov propozoi krijimin e 17 "shkollave ushtarake" - institucione arsimore përgatitore, të diplomuarit e të cilave, sipas kuotave të përcaktuara, do të dërgoheshin pas diplomimit ose në korpusin e kadetëve ose në universitet. Tetë shkolla të mëdha supozohej të krijoheshin në Dorpat, Grodno, Volyn, Kiev, Nizhny Novgorod, Kazan, Vologda dhe Smolensk. Nëntë të tjerë do të shfaqeshin në Tver, Vladimir, Yaroslavl, Ryazan, Orel, Kharkov, Saratov, Orenburg dhe Tobolsk.

Nikolla I mori rrugën e krijimit të trupave të reja të kadetëve. Më 1 shkurt 1830, perandori miraton "Rregulloret për korpusin e kadetëve provincialë", në bazë të të cilave filloi të hapej korpusi i kadetëve si në kurriz të thesarit ashtu edhe në kurriz të fisnikërisë vendase. Fillimisht, u vendos që të krijoheshin trupa në Novgorod, Tula, Tambov, Polotsk, Poltava dhe Elizavetgrad, secila për 400 nxënës. Fëmijët nga krahinat e afërta mund të hynin në korpusin e kadetëve në këto qytete. Në të njëjtën kohë, u përcaktua posaçërisht se cila krahinë i ishte caktuar një ose një trupi tjetër.

Deri në vitin 1855, u hapën 17 trupa kadetësh, dhjetë prej të cilave zgjatën deri në 1918-1919.

Korpusi Kadet i Kontit të Nizhny Novgorodit Arakcheev

Trupat e kadetëve, në varësi të Kryekomandantit të institucioneve arsimore ushtarake, u ndanë në tre rrethe arsimore ushtarake. te Rrethi i Shën Petersburgut u përfshinë: Korpusi i Faqeve, Shkolla e Gardistëve dhe Junkerëve të Kalorësisë, Regjimenti Fisnik, 1, 2, Pavlovsky, Konti i Novgorodit Arakçeev, Finlandë, Korpusi i Kadetëve të Vogël Aleksandër. te Moska: Moska 1 dhe 2, Alexandrinsky-Sirotsky, Orlovsky Bakhtin, Tula Alexandrovsky, Mikhailovsky Voronezh, Tambov, Orenburg Neplyuevsky dhe Korpusi Kadet Siberian. te perëndimore: Polotsk, Petrovsky-Poltava, Alexander Brest, Korpusi Kadet i Parenditur Vladimirsky Kyiv.

Në epokën e Nikollës I, deri në 6700 nxënës u rritën në korpusin e kadetëve, 520 njerëz diplomoheshin çdo vit. Në 1825-1856. 17653 oficerë u liruan nga trupi i kadetëve.

Të gjitha trupat e kadetëve të asaj kohe ishin konvikte me një staf prej 100 deri në 1000 nxënës, të ndarë në kompani (grenadier, musketier, pa renditje). Çdo kompani përbëhej nga 100-120 kadetë afërsisht të së njëjtës moshë dhe ishte drejtpërdrejt në varësi të komandantit të kompanisë.

Gjatë verës, kadetët u dërguan në kamp dhe jetuan në tenda të mëdha, nga 50 veta secili. Për trupat e kadetëve të Shën Petersburgut, kampi ishte vendosur deri në vitin 1829 në Krasnoye Selo, dhe më pas afër Peterhof. Që nga viti 1832, trupat e Moskës u vendosën pranë fshatit Kolomenskoye. Punimet kryesore të kampit ishin ushtrimet stërvitore (kompani, batalion). Gjatë kampit, vëmendje e madhe iu kushtua ekskursioneve afër dhe larg, aktiviteteve të ndryshme sportive, qëllimi i të cilave ishte përmirësimi i shëndetit të kadetëve.

Në trupat e kadetëve, mësimi i matematikës u zgjerua në mënyrë që ata që u diplomuan në trupat e artilerisë dhe inxhinierisë të kishin trajnim të mjaftueshëm të përgjithshëm. Në vitin 1834, mësimi i gjimnastikës u përfshi në programe për herë të parë. Në ambientet e kompanisë do të vendoseshin tabela të kuqe për të treguar emrat e studentëve ekselentë të kadetëve dhe të zeza për neglizhencën ose siç donin të thoshin atëherë "kadetët e këqij". Për çdo kadet mbahej një fletore vërtetimi, ku shënoheshin të mirat dhe të këqijat e kadetëve, karakteristikat dhe masat e tyre për korrigjimin e prirjeve të këqija.

Vendi kryesor në procesin e edukimit të kadetëve i takonte kishës, madje e gjithë mënyra e jetesës së trupave mbështetej në Kalendari ortodoks. Edukimi fetar, i cili ishte baza e edukimit moral, duke arritur deri në thellësi të zemrave të kadetëve, rrënjos në to jo vetëm dashurinë për Zotin, por edhe ndjenjën e detyrës, dashurinë për Atdheun e madh, respektin për prindërit, përkushtimin ndaj Sovranit, respekt për të moshuarit.

Shtëpia e kishës në Korpusin Kadet. 1890

Menjëherë pas vendosjes së gurit të parë në themelin e ndërtesës për trupat e sapokrijuara, filloi ndërtimi i tempullit të korpusit. Data e përfundimit të ndërtimit të Tempullit u bë një nga festat më të nderuara nga kadetët.

Tempujt ishin të dekoruar në mënyrë të pasur dhe kishin ikona të rralla të dhuruara nga anëtarët e familjes perandorake ose klientët vendas.

Për shembull, për një kishë Korpusi i kadetëve Suvorov, ikonostasi, i cili ishte nën ushtrinë e A.V. Suvorov gjatë hyrjes së saj në Varshavë në 1794, dhe më pas - në selinë kryesore të perandorit Aleksandër I gjatë fushatave të tij jashtë vendit në 1813-1814.

Kisha e Korpusit Korpusi i Parë Kadet i Moskës Katerina II, i vendosur në Pallatin Katerina në Lefortovo, ishte i famshëm për faktin se Princesha e Anhalt-Zerbst, perandoresha e ardhshme Katerina II, adoptoi Ortodoksinë në këtë kishë.

Pothuajse të gjithë kadetët kishin një ikonë-bekim nga shtëpia në krye të shtratit, përpara së cilës luteshin çdo mëngjes dhe para gjumit.

Në 1831, në lidhje me vdekjen e Dukës së Madhe Konstantin Pavlovich, Duka i Madh Mikhail Pavlovich u emërua Shef i Institucioneve Arsimore Ushtarake, me Këshillin e Institucioneve Arsimore Ushtarake në varësi të tij. Në vitin 1832, për të forcuar më tej kontrollin e departamentit ushtarak mbi trupat, u krijua Drejtoria e Institucioneve Arsimore Ushtarake dhe Shtabi për Administrimin e Institucioneve Arsimore Ushtarake, të cilat më vonë u shndërruan në Shtabin e Përgjithshëm. Kompetencat e shefit të tij barazoheshin me pushtetin e ministrit. Në kuadrin e këtyre transformimeve duhet të merret në konsideratë edhe shtrëngimi i vazhdueshëm i masave disiplinore: nxënësit ishin nën kontrollin vigjilent të pedagogëve. Porositë e tyre ishin të panegociueshme. Dalja nga portat e korpusit për kadetin ishte e mundur vetëm e shoqëruar nga një shërbëtor ose të afërm.

Në 1836, Duka i Madh Mikhail Pavlovich, shefi i institucioneve arsimore ushtarake, prezantoi një Kartë të re të institucioneve arsimore ushtarake. Në përputhje me të, trupat e kadetëve u ndanë në 2 klasa. Deri në 1862-1863, kishte 12 trupa kadetësh të klasit të parë dhe 5 trupa kadetësh të klasit të dytë. Klasa e parë përfshinte: Korpusin e Faqeve, Shkollën e Gardistëve të Formularëve dhe Junkerëve të Kalorësisë, Regjimentin Fisnik, Korpusin e Parë dhe të Dytë të Kadetëve, Korpusin e Parë dhe të Dytë të Kadetëve të Moskës, Finlandë, Pavlovsk, Novgorod, Orlovsky, Voronezh, Polotsk, Brest, Petrovsky Poltava, Korpusi i kadetëve të Orenburgut dhe Siberisë. Meqenëse trupa e kadetëve u përfshi në klasën e parë, në të u krijuan klasa të veçanta, pas së cilës kadetët u graduan oficerë. Klasat e para speciale u krijuan në korpusin e kadetëve të kryeqytetit - në Shën Petersburg: në Kadetin Page, 1 dhe 2, Pavlovsky, në Moskë: në Moskën e Parë, si dhe në Finlandë. Në fund të viteve 40 të shekullit XIX, u vendos të krijoheshin klasa speciale në Korpusin Kadet Orenburg Neplyuevsky, Siberian, Alexander Jetim, Konstantinovsky, Vladimir Kiev. Drejtuesit e korpusit të kadetëve e konsideronin nder të kishte klasa speciale në trup dhe pasi trupi fitoi forcë dhe mori një autoritet të caktuar, filluan të bëjnë peticion për futjen e klasave speciale në trup.

Në klasën e dytë ishin Aleksandrovsky Minor, Alexandrinsky Jetim, Tula, Tambov, Korpusi Kadet i Vladimir Kyiv. Kadetët e këtyre trupave pas 5 vitesh studime hynë në korpusin e klasës së parë. Kadetët e korpusit krahinor, të cilët fillimisht nuk kishin klasa të veçanta, me përfundimin e klasave të përgjithshme u transferuan në Regjimentin Fisnik, ku me përfundimin e klasave speciale u graduan oficerë.

Sipas kurrikulës së unifikuar të prezantuar në 1836 për trupat e kadetëve të klasës së parë, të gjitha lëndët u ndanë në tre lëndë: përgatitore (1 vit), e përgjithshme (5 vjet), speciale (3 vjet). Klasat përgatitore mësuan bazat e Ligjit të Zotit, lexim dhe shkrim në rusisht, frëngjisht dhe gjermanisht, një kurs elementar në aritmetikë, kaligrafi dhe vizatim; në klasat e përgjithshme dhe të veçanta - Ligji i Zotit, gjuha dhe letërsia ruse, frëngjisht dhe gjuhët gjermane, aritmetikë, algjebër, gjeometri, trigonometri, gjeometri analitike, mekanikë, histori natyrore, fizika, kimia, historia ruse dhe e përgjithshme, gjeografia, jurisprudenca, statistika, artileria, taktika, topografia ushtarake, artet përshkruese, gjimnastika, skerma dhe kërcimi. Ekuacionet diferenciale dhe integrale u mësuan në klasa të veçanta për studentët që përgatiteshin për shkollat ​​e artilerisë dhe inxhinierisë. Gjatë kampeve verore dhe pushimeve, kadetët e lartë që mbetën në trup merreshin me punë topografike. Një revistë e veçantë letrare u botua për lexim, duke paraqitur një përmbledhje veprat më të mira ajo kohe. Në atë kohë nuk kishte libra për fëmijë.

Secilës lëndë iu caktua një vëllim i tillë që të gjitha lëndët, në përputhje me rëndësinë e tyre, përbënin një program koherent të lëndës. Programi ishte krijuar për kadetin mesatar dhe i nënshtrohej asimilimit të detyrueshëm. Përveç programeve të detajuara, u hartuan shënime; tekstet shkollore për këto programe janë porositur nga profesorë dhe mësues të shquar. Më shumë se 50 tekste shkollore u hartuan nga mësuesit më të njohur të asaj kohe. I diplomuar i Korpusit të 2-të Kadet, Gjeneral M.I. Lelyukhin, duke kujtuar mënyrën e jetesës dhe zakonet në trup në 1837-1845, shkroi: "Zhvillimi mendor i kadetëve ishte shumë i kufizuar, ata mësuan shumë, por ata zotëruan plotësisht pak, kryesisht për shkak të mangësive në mentorët që mund të ndihmonin. kadetët në përgatitjen e mësimeve. Kadetëve nuk u mungonin gjërat që përbënin veshjet, liri ishte i mirë dhe në sasi të mjaftueshme dhe së fundi, ushqeheshin mjaft mirë në trup. Nuk mbaj mend që ndonjë nga kadetët e dikurshëm ta trajtonte trupën me një ndjenjë armiqësore, përkundrazi në kujtimet e oficerëve mbizotëron dashuria për trupin, një lloj ndjenje e lidhur me të.

Distinktivi i Korpusit të Parë Kadet në Shën Petersburg Miratuar në 1882. Është një mburojë e rrumbullakët e dyanshme me një buzë ari përgjatë skajit të jashtëm, me një unazë dhe një vrimë. Në anën e përparme (ill. majtas), të mbuluar me smalt të zi (sipas ngjyrës së pëlhurës së instrumentit të Korpusit të Kadetëve të Artilerisë dhe Inxhinierisë), ishin vendosur në formë rrethi emri i nxënësit dhe viti i diplomimit. Një epoletë e gjerë e kuqe me mbishkrimin: I.K. ndodhet vertikalisht, poshtë datës: 1732 - viti i themelimit të korpusit. Mesi i anës së pasme të mburojës është i mbuluar me smalt të bardhë, në qendër ka një shpatë dhe një kaduceus - shufra e Mërkurit, e përshtatur nga një fjongo jeshile me një kurorë dafine dhe gjethe vajore. Në krye të mburojës së kuqe është data: 1732.

Krijimi i trupave të shumta të kadetëve, sipas Nikollës I, u shpjegua jo vetëm nga nevoja për t'u dhënë trajnime ushtarake oficerëve të ardhshëm, por edhe nga dëshira për të rrënjosur një moral të përshtatshëm në shërbëtorët e ardhshëm të atdheut. Për këtë qëllim, në vitin 1848, Drejtoria kryesore e Institucioneve Arsimore Ushtarake, me pjesëmarrjen e drejtpërdrejtë të Dukës së Madhe Mikhail Pavlovich, hartoi një "Manual për edukimin e nxënësve të institucioneve arsimore ushtarake", duke shpjeguar qëllimin e krijimit të trupave të kadetëve. Aty thuhej: “Të sigurojë fisnikërinë e re ushtarake një edukim të denjë për këtë gradë, në mënyrë që të forcohen rregullat e devotshmërisë dhe moralit të pastër tek këta nxënës dhe duke u mësuar atyre gjithçka që është e nevojshme për të ditur në gradën ushtarake të paracaktuar për ta. , për t'i bërë ata të aftë për t'i shërbyer Sovranit me dobi dhe nder, dhe mirëqenia e gjithë jetës së tyre të bazohet në një angazhim të palëkundur ndaj Fronit. Një i krishterë, një subjekt besnik, një bir i mirë rus, një shok i besueshëm, një i ri modest i arsimuar, një oficer i zellshëm, i durueshëm dhe efikas - këto janë cilësitë me të cilat studentët e institucioneve arsimore ushtarake duhet të kalojnë nga shkolla në radhët e Ushtria Perandorake me një dëshirë të pastër për t'i shpërblyer Sovranit për veprat e tij të ndershme, shërbimin, një jetë të ndershme dhe një vdekje të ndershme.

Perandori Aleksandri II(1855-1881), pas hyrjes në fron, mori titullin e Shefit të Korpusit të Parë Kadet dhe urdhëroi që Shtabi i Shefit të Shefit të Institucioneve Arsimore Ushtarake të quhej Shtabi Kryesor i Madhërisë së Tij Perandorake për Institucionet Arsimore Ushtarake. Që nga viti 1863, me sugjerimin e Ministrit të Luftës Milyutin, filloi reforma e institucioneve arsimore ushtarake në Rusi. Korpusi i kadetëve, tashmë i krijuar mirë pas diplomimit në ushtri një numër i madh oficerët e denjë, me iniciativën e ministrit të luftës, u shfuqizuan dhe u kthyen në gjimnaze paraushtarake, të cilat sipas rregullores dhe planprogramit të brendshëm ishin shumë më afër shkollave të mesme civile. Klasat speciale në trup u hoqën gjithashtu, dhe kadetët e këtyre klasave u transferuan në shkollat ​​ushtarake të sapokrijuara: Pavlovsky, Konstantinovsky, Aleksandrovsky, Orenburg. Kjo reformë u perceptua ndryshe në qarqet publike. Dikush e priti me entuziazëm dhe dikush e kritikoi ashpër. Gjenerali V.G. von Bool, në kujtimet e tij "Kujtimet e një pedagogu", theksoi vazhdimisht se gjatë reformës, shumë cilësi të mira të korpusit të vjetër të kadetëve u braktisën në mënyrë të pamerituar, se riorganizimi u krye shumë shpejt. Sipas kritikëve të Milyutin, kur transformoi korpusin e kadetëve në gjimnaze ushtarake, ai pa vetëm njërën anë të arsimit të përgjithshëm, duke harruar se korpusi i kadetëve përgatiti të rinjtë për shërbim në gradën e oficerëve në ushtrinë ruse dhe besonte se edukatorët civilë mund të zëvendësonin oficerët. , dhe shkollimi i kadetëve në gjimnazet ushtarake nuk do të pësojë nga kjo.

Të gjitha trupat e kadetëve që ekzistonin në atë kohë u quajtën gjimnaze ushtarake ose u shpërndanë. Atributet ushtarake u eliminuan. Epoletat u janë hequr kadetëve - krenaria e tyre. Mësimet luftarake janë hequr, përshëndetjet janë anuluar. Në institucionet arsimore ushtarake të përgjithshme arsimore të sapokrijuara, në vend të disiplinës ushtarake, korrekte, sipas kërkesave të atëhershme të pedagogjisë, u fut arsimi nën drejtimin e edukatorëve, pa pjesëmarrjen e nënoficerëve nga kadetët e lartë.

Perandori Aleksandër III (1881-1894) në një masë të caktuar duhej të eliminonte ato gabime që ishin bërë nga paraardhësi i tij në fushën e arsimit ushtarak, në trajnimin e oficerëve. Më 22 korrik 1882, u njoftua nga departamenti ushtarak se, duke marrë parasysh meritat e ish-korpusit kadet perandorak, nxënësit e të cilit, "duke lavdëruar armët ruse në luftërat e paharrueshme të shekujve të kaluar dhe të tanishëm, punuan me guxim në fusha të ndryshme të shërbimit të dobishëm për Fronin dhe Atdheun”, perandori urdhëroi që të gjitha gjimnazet ushtarake të vazhdojnë të quhen trupa kadetësh.

Ata kishin të drejtë të hynin në korpusin e kadetëve (në llogarinë e shtetit):

1. Djem oficerësh që kanë shërbyer në shërbimin ushtarak aktiv ose ushtarak detar për dhjetë vjet ose që kanë urdhra për merita ushtarake. Djem oficerësh në pension, mjekë ushtarakë ose detarë, priftërinj ushtarakë dhe persona që ishin ose janë në shërbim arsimor aktiv në Departamentin e Arsimit Ushtarak, duke përfshirë asistentë në departamente dhe klinika, spitale dhe akademi, mjekë klinikash për sëmundje nervore dhe mendore dhe Ushtarake Perandorake Akademia Mjekësore. Në mënyrë të detyrueshme: a) jetimët e të njëjtëve persona që kanë vdekur në shërbim; b) djemtë e të njëjtëve persona dhe, përveç kësaj, zyrtarët e klasave të të gjitha departamenteve, nëse këta persona dhe zyrtarë u vranë në luftë, vdiqën nga plagët dhe goditjet e predhave të marra në luftë, janë ose ishin nën kujdesin e Aleksandrit. Komiteti për të plagosurit, sipas klasës së parë dhe të dytë.

2. Djemtë e atyre personave (përveç zyrtarëve të Zyrës Civile) që kanë vdekur papritur ose kanë humbur mendjen ose shikimin në shërbim.

3. Bijtë e mbajtësve të Urdhrit të Shën Gjergjit të të gjitha gradave.

4. Djem personash që morën pjesë në beteja dhe iu dha Distinksioni i Urdhrit Ushtarak ose që janë nën kujdesin e Komitetit Aleksandër për të plagosurit, të klasit të parë ose të dytë.

5. Djem të flamurtarëve, oficerëve dhe nënoficerëve të kompanisë së Grenadierëve të Pallatit.

6. Të miturit që renditen si faqe të Gjykatës së Lartë.

Djemtë dhe nipërit e personave (mashkull dhe femra) të lindur në besimin hebre nuk kishin të drejtë për t'u pranuar në korpusin e kadetëve.

E restauruar në 1882 dhe e themeluar më pas, trupat e kadetëve ishin institucione arsimore ushtarake të mesme; kishin vetëm mësime të arsimit të përgjithshëm dhe bëhej përgatitja paraprake për shërbimin ushtarak. Korpusi kishte organizimi ushtarak dhe të ndarë në kompani. E gjithë administrata përbëhej nga ushtria. Në krye të korpusit ishte drejtori i saj me gradën gjeneralmajor ose gjenerallejtënant. Kolonelët ishin komandantë kompanish, dhe nënkolonelë u emëruan si oficerë edukatorë në departamentet e klasave.

Ndërtesat mësonin: Ligjin e Zotit, rusisht, gjermanisht dhe frëngjisht, Historia ruse dhe e përgjithshme, gjeografia, matematika (aritmetika, algjebra, gjeometria, gjeometria analitike, trigonometria, aplikimi i algjebrës në gjeometri), kozmografia, fizika, kimia, mekanika, zoologjia, botanika, mineralogjia, fiziologjia, vizatimi, projektimi, , hartim dhe kaligrafi.

Sistemi i aktiviteteve jashtëshkollore po zgjerohej vazhdimisht. Zhvilluesit e programeve të reja u përpoqën të siguronin zhvillimin harmonik të individit në korpusin e kadetëve. Që nga viti 1905 stërvitje ushtarake parashikuar për një kurs të plotë të trajnimit të vetëm dhe togë. prezantuar lexim jashtëshkollor në frëngjisht dhe gjermanisht, kurs retorikë. Artistë dhe regjisorë të famshëm u ftuan për të dhënë mësim në kursin e retorikës. Një seksion mbi sisteme të ndryshme morale dhe filozofike po futet në kursin e jurisprudencës në klasat e larta dhe programi i themeleve të etikës shkencore është zgjeruar. Tek programi zhvillimin fizik përfshinte ekskursione të detyrueshme dhe fushata ushtarake që zgjasin deri në 5-7 ditë. Për kohëzgjatjen e fushatave, kadetët morën racione të thata, një kapelë bowler dhe çizme hiking. Pajisja plotësohej nga një pardesy e mbështjellë, një pushkë, një qese, një çantë doreza. Gjatë fushatave, kadetët e kalonin natën në tenda në terren, secili nga kadetët kryente disa detyra: kush bënte zjarr, kush gatuan ushqim, kush shkonte te rojet e fushës.

Në vitin 1890, në korpusin e kadetëve u fut mësimi i detyrueshëm i vallëzimit. Duhet të theksohet se në fund të shekullit XVIII - fillimi i XIX shekuj vallet mësoheshin tashmë në trupat e kadetëve, dhe në atë kohë ata në një farë mase zëvendësuan gjimnastikën. Sistemi i mësimit të vallëzimit në atë kohë u zhvillua me kujdes nga "shkolla franceze e kërcimit mbi bazën e parimeve të bukurisë, hirit dhe ekspresivitetit të figurës njerëzore në pushim dhe lëvizje". Në mësimet e vallëzimit, u studiuan sjelljet e këndshme, bukuria dhe mirësjellja e gjesteve, ecja, qëndrimi.

Pjesa arsimore e korpusit të kadetëve drejtohej nga inspektori i klasës dhe ndihmësi i tij, të dy me arsimin e lartë. Mësuesit ishin të ftuar domosdoshmërisht me arsim të lartë si nga radhët ushtarake ashtu edhe ato civile. Në ndërtesa u mbajtën edhe aktivitete jashtëshkollore, nga të cilat trajnimi stërvitje, qitje, gjimnastikë, skermë, not dhe vallëzim ishin të detyrueshme dhe jo të detyrueshme - kënga, muzika, puna fizike në tipe te ndryshme. Në fund të studimeve të tyre në trup, shumica dërrmuese e kadetëve u transferuan në shkolla ushtarake - këmbësoria, kalorësia, artileria dhe inxhinieria, dhe vetëm disa hynë në universitete dhe institucione të larta arsimore teknike civile. Kur hynë në shërbimin civil, kadetët që përfunduan kursin e plotë në trup morën gradën e klasës 14 - regjistrues kolegjial.

Në Mars 1900, pasi mori detyrën e Shefit të Institucioneve Arsimore Ushtarake, Duka i Madh Konstantin Konstantinovich nxori urdhra që synonin:

heqja e ndëshkimit trupor;

Heqja e institucioneve arsimore ushtarake korrektuese me shndërrimin e tyre në institucione normale arsimore ushtarake;

Ndalimi i dëbimit të kadetëve nga trupi për sëmundje aksidentale "rinore";

Liria e pirjes së duhanit në kompaninë e lartë, me pajisjen "dhomat e duhanit".

Njohje me personelin e shërbimit të operacioneve speciale dentare. U parashikua përmirësimi i të ushqyerit, me caktimin e ushqimit të veçantë për kadetët e dobët, vizitat mjekësore u bënë më të shpeshta dhe u futën dushet dhe banjat e këmbëve në lavaman. Rritja e bibliotekave të kompanive. Përveç punës fizike, u shtuan edhe kurse për vizatim dhe modelim.

Një nga drejtorët e parë të korpusit të kadetëve, i cili pati një ndikim të rëndësishëm në formimin e procesit arsimor në trupat e kadetëve, ishte Ivan Ivanovich Betskoy, drejtor i Korpusit të Kadetëve Tokë nën Katerina II. Se sa i madh ishte ndikimi i drejtorit të korpusit të kadetëve, dëshmon fakti se pothuajse të gjitha propozimet e tij u pranuan pa kushte nga perandoresha dhe u rekomanduan për zbatim në jetën praktike të trupit të kadetëve.

Një tjetër drejtor që pati një ndikim të rëndësishëm në edukimin e kadetëve të Korpusit të I-rë Kadetësh ishte Konti F.E. Anhalt (1786-1794). Gjeneral adjutanti F.E. Anhalt u tregua një oficer i guximshëm dhe i guximshëm, por në të njëjtën kohë ai ishte një mbështetës i zellshëm i pedagogjisë së Iluminizmit dhe u përpoq të sillte fillimin e miqësisë në marrëdhëniet midis mësuesve dhe nxënësve. Në ndërtesë qarkullonin hapur botimet periodike evropiane dhe ruse, në sallën e kadetëve shtroheshin në tavolina libra të mendimtarëve të shquar të Francës. Në dërrasat e vendosura në të njëjtën sallë, kadetët mund të shkruanin mendimet e tyre për librat dhe artikujt që kishin lexuar gjatë gjithë javës. Këto regjistrime shpesh bëhen objekt diskutimi. Teatri i korpusit lulëzoi. Sidoqoftë, sistemi Anhalt i "edukimit serrë", sipas një të diplomuari të korpusit të kadetëve, shkrimtarit dhe historianit F.I. Glinka, shkaktoi vështirësi psikologjike për të diplomuarit e korpusit në procesin e përshtatjes me realitetet e realitetit të ashpër.

Zëvendësohet F.E. Anhalt si drejtor i korpusit, marshalli i ardhshëm i fushës M.I. Kutuzov filloi të rishikojë të gjithë sistemin e arsimit të kadetëve për ta përshtatur atë me nevojat reale të shërbimit ushtarak. Dhe gjëja më interesante është se ai mori miratimin për zbatimin e transformimeve në trup nga Katerina II. Disiplina u shtrëngua, atyre që nuk ishin dakord me pikëpamjet e drejtorit të ri të korpusit u kërkua të largoheshin. Për studentët e moshuar, për herë të parë në historinë e institucioneve arsimore ushtarake ruse, u prezantuan kampe verore në terren. AT kurrikula një vend të veçantë zinin taktikat dhe historia ushtarake, të cilat u mësuan nga M.I. Kutuzov. Klasat në taktikë kërkoheshin për të ndjekur jo vetëm kadetët, por edhe oficerët.

Një nga drejtorët më të respektuar të Nizhny Novgorod Count Arakcheev të korpusit të kadetëve ishte gjeneralmajor Pavel Petrovich Nosovich, i cili duhej të transferonte kufomat nga Novgorod në Nizhny Novgorod. Nosovich u diplomua në Korpusin Kadet të Novgorodit në 1846 (çështja e 8-të). Njëzet vjet më vonë, në 1866, ai u bë drejtor i korpusit dhe e drejtoi atë për njëmbëdhjetë vjet deri në 1877. Udhëheqja e Nosovich, sipas autorit të esesë mbi kufomën Zvyagin K.S., "u dallua nga një karakter i ndritur, por i vendosur, ndikim thellësisht moral në të gjitha aspektet e jetës së kadetit, me disiplinë të rreptë ushtarake. Muzeu i godinës mbante një fletore të P.P. Nosovich, në të cilën ai bëri shënime të hollësishme mbi sukseset dhe sjelljen e të gjithë nxënësve të tij pa përjashtim nga 1866 deri në 1877. Ai drejtoi gjimnazin, “duke u dhënë mundësi të plotë për të zhvilluar ata që dëshirojnë, duke nxitur kërkimin e dijes, duke mbushur kohën e lirë të nxënësve me argëtim të dobishëm dhe të shëndetshëm”. Reputacioni i Nosovich ishte aq i lartë sa ai u transferua nga Korpusi Kadet i Nizhny Novgorod në postin e drejtorit të Korpusit të Parë të Kadetëve të Shën Petersburgut të kryeqytetit.

Drejtori i Korpusit Kadet Fisnik Detar në mbretërimin e Katerinës II ishte kapiteni i rangut të dytë I.L. Golenishchev-Kutuzov, u lirua nga korpusi i zotërinjve tokësorë në 1743 tek ndërmjetësit. Gjenerali Krotkov, i cili shkroi historinë e Korpusit Kadet Detar në 1901, përshkroi I.L. Kutuzova: "Kutuzov i zgjuar, energjik bëri shumë të mira për edukimin dhe edukimin e marinarëve. Duke ditur frëngjisht dhe gjermanisht, duke njohur letërsinë ruse dhe të huaj, Kutuzov, duke lundruar në anije në rininë e tij, u njoh si me vështirësitë e shërbimit detar, ashtu edhe me të metat e edukimit teorik dhe praktik detar që marinarët morën në Akademinë Detare. Kutuzov kujdesej për përfitimet e flotës edhe më shumë sesa kërkonte detyra e drejtpërdrejtë e drejtorit të Korpusit Detar. Ai është i zënë me trajnimin e ndërtuesve të anijeve detare që njohin teorinë e ndërtimit të anijeve, me hapjen e klasave të veçanta matematikore për oficerët e ardhshëm të marinës.

Drejtori i Korpusit të Kadetëve të 2-të të Perandorit Pjetri i Madh, Gjeneral Major Mellisino (1782-1797), i bazoi veprimtaritë e tij në parimet pedagogjike të I.I. Betsky, hartoi një projekt për transformimin e ndërtesës, sipas të cilit u forcua elementi i përgjithshëm arsimor, u rrit numri i orëve për të studiuar. gjuhë të huaja.

Trajnimi personal i drejtorit luajti një rol të rëndësishëm në formimin e ndjenjave të mira të nxënësve. Drejtori i Korpusit të Khabarovsk, gjeneralmajor K.N. Grishkov kishte një kulturë të madhe muzikore, një zë të bukur bas dhe këndonte në kliros e kishës së korpusit. Ai drejtoi dy kore - kishtare dhe laike. Stërvitja e shkëlqyer B.V. Adamovich, drejtor i Korpusit të Parë Ruse, ngjalli tek kadetët një dëshirë të zjarrtë për ta imituar atë.

Shembujt e mësipërm të ndikimit të drejtuesve të trupave të kadetëve në procesin arsimor dhe jetën e kadetëve vetëm në një masë të vogël pasqyrojnë pamjen reale të asaj që mund të ndodhte në të vërtetë në trupat e kadetëve nën këtë apo atë drejtor. Gjatë ekzistencës së korpusit të kadetëve, në këtë pozicion ishin dhjetëra gjeneralë dhe kolonelë të ushtrisë ruse, të cilët kishin formim, arsimim dhe karaktere të ndryshme ushtarake dhe të përgjithshme. Sa më larg kryeqytetit, aq më të pavarur në vendimet e tyre ishin drejtorët e godinave. Drejtoria e Përgjithshme e Institucioneve Arsimore Ushtarake në shënimin e posaçëm “Për Drejtorin e Korpusit” theksonte: “Në korpusin krahinor, drejtori i Korpusit është përfaqësues i institucioneve arsimore të vendosura shumë në opinionin publik dhe zë një pozicion të spikatur ndër personeli administrativ provincial.

Përpara revolucionit të vitit 1917, trupi i kadetëve, siç vëren shkrimtari S. Dvigubsky, i diplomuar në trupën e kadetëve, "duke ndryshuar nga njëri-tjetri në ngjyrën e rripave të shpatullave, kishte saktësisht të njëjtin planprogram, edukim, stil jetese dhe stërvitje. . Nga të gjitha institucionet arsimore në Rusi, ata ishin, pa dyshim, më karakteristikët si në tiparet e tyre të jashtëzakonshme ashtu edhe në dashurinë e fortë që kadetët kishin për trupin e tyre vendas. Është pothuajse e pamundur të takosh në jetën e një ish-kadeti që nuk e kujton mirë trupin e tij. Në këtë drejtim, duhet cituar një shembull, i përmendur nga autorët e studimit për trupin e kadetëve të A.A. Popov dhe A.M. Plekhanov. I diplomuar në Korpusin e Faqeve në vitin 1904 dhe në vitin 1920 Mbreti i Jugosllavisë, Aleksandër I Karageorgieviç, për shkak të ndjenjës së solidaritetit dhe ndihmës reciproke, strehoi disa trupa kadetësh nga Rusia në territorin e Jugosllavisë.

Trupat e kadetëve, me personelin komandues, mësimor, arsimor e të shërbimit të kualifikimit të lartë, me klasa të shkëlqyera, laboratorë, infermieri, dhoma gjumi komode, gjimnaze dhe uniforma të bukura, i kushtuan shumë shtrenjtë Rusisë. Në prani të 30 trupave, lirimi i tyre vjetor ishte jo më shumë se 1600 junkers të rinj, të cilët nuk mund të plotësonin plotësisht nevojat e ushtrisë për oficerë. Megjithatë, siç vë në dukje S. Dvigubsky, "ky numër ishte plotësisht i mjaftueshëm për t'i dhënë maja gjithë masës së kadetëve dhe për ta ngopur atë me frymën që secili kadet nxori me vete nga muret e korpusit dhe që, në mënyrë të padukshme për veten e tyre, u depërtua përmes dhe përmes atyre që ishin në shkollat ​​ushtarake vinin nga institucionet arsimore civile. Mbi këtë maja kadetike u ngrit brumi i mrekullueshëm i trupave të oficerëve të Ushtrisë Perandorake Ruse.

Deri në vitin 1917, 31 trupa kadetësh vepronin në Rusi, duke përfshirë Trupat Detare dhe Page. Numri i përgjithshëm i kadetëve deri në vitin 1917 tejkaloi 10 mijë njerëz. Deri në shkurt 1917, trupat e mëposhtme të kadetëve ekzistonin në Rusi:

Themeluar nga Anna Ioannovna:

Korpusi i Parë Kadet- 1732 Shefi - Madhëria e Tij, drejtor - Gjeneral Major Fedor Alekseevich Grigoriev.

Themeluar nga Elizabeth Petrovna:

Korpusi Kadet Detar- 1752

Themeluar nga Katerina II:

Korpusi i 2-të Kadet i Perandorit Pjetri i Madh- 1762, vjetërsi nga viti 1712, drejtor - gjeneralmajor Alexander Karlovich Lindeberger;

Shkolla Fisnike Shklov, më vonë - Korpusi i Parë Kadet i Moskës i Perandoreshës Katerina II- 1778, drejtor - Gjenerallejtënant Vladimir Valeryanovich Rimsky-Korsakov.

Themeluar nga Aleksandri I:

Korpusi i Faqeve të Madhërisë së Tij Perandorake- 1802, drejtor - Gjeneral Major Vladimir Alexandrovich Schilder, vjetërsi nga 1742.

Themeluar nga Nikolla I:

Korpusi Kadet i Kontit të Nizhny Novgorodit Arakcheev- 1834, drejtor - gjenerallejtënant Leonid Pavlovich Voishin-Murdas-Zhilinsky;

Korpusi Kadet Polotsk- 1835, drejtor - Gjeneral Major Modest Grigorievich Chigir;

Korpusi Kadet Petrovsky-Poltava- 1840, drejtor - kolonel Nikolai Petrovich Popov;

Korpusi Kadet i Dukës së Madhe të Voronezhit Mikhail Pavlovich- 1845, drejtor - Gjeneral Major Mikhail Pavlovich Borodin;

Korpusi Kadet Orlovsky Bakhtin- 1843, drejtor - gjeneralmajor Robert Karlovich Luther;

Korpusi Kadet i Orenburgut Neplyuevsky- 1844, drejtor - gjeneralmajor Nikolai Aleksandrovich Puzanov;

Korpusi i Parë Kadet i Perandorit Siberian Aleksandri I- 1845, drejtor - gjeneralmajor Alexander Ardalenovich Medvedev;

Korpusi i 2-të i Perandorit të Moskës Nikolla I Kadet- 1849, drejtor - kolonel Vladimir Eduardovich Dankvart.

Themeluar nga perandori Aleksandër II:

Korpusi Kadet i Vladimir Kievit- 1857, drejtor - Gjeneral Major Evgeny Evstafievich Semagikevich.

Themeluar nga perandori Aleksandër III:

Korpusi Kadet i Perandorit Aleksandër II- 1882, drejtor - gjenerallejtënant Aleksandër Tosifovich Malinovsky;

Korpusi Kadet Simbirsk- 1882, drejtor - Gjeneral Major Karl Velyamovich Spiegel;

Korpusi Kadet i Dukës së Madhe të Tiflisit Mikhail Nikolayevich- 1882, drejtor - gjeneralmajor Ivan Petrovich Tomkeev;

Korpusi Kadet Pskov- 1882, drejtor - gjeneralmajor Vladimir Pavlovich Rodionov;

Korpusi i 3-të Kadet i Perandorit të Moskës Aleksandri II- 1882, drejtor - gjeneralmajor Valeryan Lukich Lobachevsky;

Korpusi Kadet i Nikollës- 1882, drejtor - gjeneralmajor Vladimir Viktorovich Kvadri;

Korpusi Kadet i Don Perandorit Aleksandri II- 1882, drejtor - gjeneralmajor Pavel Nikolaevich Lazarev-Stanischev;

Korpusi i 2-të i Kadetëve të Orenburgut- 1887, drejtor - Gjeneral Major Vasily Vasilyevich Grigorov.

Themeluar nga perandori Nikolla II:

Korpusi Kadet i Yaroslavl- 1896, drejtor - gjeneralmajor Iosif Anufrievich Latour;

Korpusi Kadet Suvorov- 1899, drejtor - gjeneralmajor Alexander Nikolaevich Vaulin;

Korpusi Kadet i Dukës së Madhe të Odesës Konstantin Konstantinovich- 1899, drejtor - Gjeneral Major Nikolai Aleksandrovich Rodkevich;

Korpusi Kadet Sumy- 1900, drejtor - gjeneralmajor Andrei Mikhailovich Saranchov;

Korpusi Kadet i Kontit të Khabarovsk Muravyov-Amursky- 1900, drejtor - gjeneralmajor Konstantin Nikolaevich Grishkov;

Korpusi Kadet i Vladikavkaz- 1900, drejtor gjeneralmajor Ivan Gavrilovich Soimonov;

Trashëgimtari i Tashkentit të Korpusit Kadet Tsesarevich- 1901, drejtor - kolonel Vladimir Matveyevich Kokh;

Korpusi Kadet Volsky- 1908, drejtor - Gjeneral Major Pyotr Viktorovich Moralevsky;

Korpusi Kadet i Irkutsk- 1913

Pas Revolucionit të Shkurtit të vitit 1917, trupat e kadetëve u riemëruan në gjimnazet e departamentit ushtarak pa ndryshuar programet mësimore. Në vitin 1918, shumica e trupave të kadetëve u mbyllën. Disa trupa kadetësh ekzistonin në territorin e Rusisë deri në vitin 1920.

Trupi i kadetëve, siç tregohet në Enciklopedinë Historike Sovjetike 1, u ngrit fillimisht në Prusi. Në vitin 1659, aty u krijuan shkolla për përgatitjen e fëmijëve fisnikë për shërbimin ushtarak dhe në të njëjtin vit u krijua shkolla e parë e kadetëve për shërbimin ushtarak nga fëmijët fisnikë. Në 1716 Mbreti Frederiku I i Prusisë formoi një kompani kadetësh 2 në Berlin. Në ngjashmërinë prusiane, trupat e kadetëve u ngritën në Francë, Danimarkë dhe një numër vendesh të tjera evropiane.
Nxënësit shkollat ​​e kadetëve u bënë të njohur si kadetë. Fjala "kadet" vjen nga frëngjishtja " kadet", që do të thotë i vogël, i vogël. Kështu në Francën para-revolucionare, para se të gradoheshin oficerë, thirreshin fisnikët e rinj të regjistruar në shërbimin ushtarak. Nga Franca emri "kadet" kaloi në të gjitha shtetet evropiane.
Kadetët u shfaqën në Rusi njëkohësisht me themelimin e korpusit të kadetëve në 1731. 3 Paraqitja e korpusit të parë të kadetëve në Rusi u parapri nga krijimi nga Pjetri I i shkollave të specializuara fisnike ushtarake, kryesisht shkollat ​​e lundrimit, artilerisë dhe inxhinierisë.

1.1. SHKOLLA E NAVIGACIONEVE, ARTILERISË DHE INXHINIERIKE
SHKOLLA E SHKENCAVE MATEMATIKE DHE NAVIGATIKE

Më 14 janar 1701, me dekret të Pjetrit të Madh, u krijua Shkolla e Shkencave Matematikore dhe Lundruese në Moskë 4 .
Shkolla u urdhërua të pranonte djemtë e "fisnikut, nëpunës, nëpunës, nga shtëpitë e djemve dhe të gradave të tjera" nga 12 deri në 17 vjeç; më vonë ata filluan të pranojnë 20-vjeçarë, "ju duhet jo vetëm trafiku detar, por edhe artileri dhe inxhinieri".
Një grup studentësh u përcaktua si 500 persona dhe ata që kishin më shumë se pesë familje fshatare mbështeteshin me shpenzimet e tyre, të gjithë të tjerët merrnin "para për ushqim".
Kurrikula shkollore përbëhej nga shkrim-leximi, artileria, gjeometria dhe trigonometria ruse, me aplikime praktike në gjeodezi dhe lundrim; mësohet dhe "shkenca me shpatë". Nxënësve të klasave të ulëta u mësohej vetëm shkrim-leximi dhe aritmetika dhe në përfundim të shkollës emëroheshin nëpunës, ndihmës arkitektë dhe në poste të ndryshme në admiralitet; studentë nga fisnikëria në fund të kursit të plotë të studimit u liruan në flotë, inxhinierë, artileri, dirigjentë deri te komanderi i përgjithshëm dhe në punët arkitekturore. Ata duhet të kishin marrë njohuri të mëtejshme tashmë në vetë shërbimin.
Përgatitur në shkollë mësuesit fillor, të cilat u dërguan nëpër krahina, për mësimin e matematikës në shtëpitë e peshkopëve dhe manastiret, në shkollat ​​e admiralitetit dhe digjitale 5 .
Me themelimin e Akademisë Detare në Shën Petersburg në vitin 1715, Shkolla e Shkencave Matematikore dhe Lundruese e Moskës e humbi rëndësinë e saj si institucion i pavarur dhe u shndërrua vetëm në një institucion përgatitor për këtë akademi.

SHKOLLA INXHINJERIKE

Shkolla e parë e Inxhinierisë Ushtarake u krijua me Dekretin personal të Pjetrit I më 16 janar 1712 në Moskë. Fillimisht në të studionin 23 studentë, por më 19 nëntor 1713, me dekret të Senatit, u urdhërua "në këtë shkollë të rekrutohen edhe 77 persona të tjerë, nga të gjitha rangjet e njerëzve, edhe nga fëmijët e gjykatës, pas të cilëve ka deri në 50 jard; dhe për të mësuar shkencën inxhinierike në mënyrë që ata të mund të marrin mësimin" 6 .
Në 1719 Më 17 mars, në Shën Petersburg u krijua një kompani inxhinierike nën komandën e inxhinier-kolonelit Coulomb, së cilës u urdhërua të transferohej nga Shkolla e Inxhinierisë në Moskë të gjithë numrin në dispozicion të studentëve, mësuesit e tyre të inxhinierisë me mjetet e tyre dhe pronat e tjera. 7 . Në Shkollën e Inxhinierisë në Shën Petersburg, ata mësuan aritmetikën, gjeometrinë, trigonometrinë dhe fortifikimin dhe bazat e hidraulikës. Njohuritë e marra u konsoliduan në orët praktike 8 . Ata që përfunduan me sukses kursin e shkencave morën gradën e dirigjentëve në ekipin e inxhinierisë ose u transferuan si rreshter dhe tetar në kompaninë inxhinierike 9. Njerëzit me sukses të dobët hynë atje si minatorë të thjeshtë dhe u ngritën në gradë vetëm kur dëshmuan njohuritë e tyre të përsosura për biznesin e tyre. Ky rregull zbatohej edhe për dirigjentët të cilët nuk gradoheshin në oficerë garancie nëse kryenin pa kujdes ushtrime praktike 10 .
Të diplomuarit në shkollën 1^sh^.kt;og^1^ zbatuan njohuritë e tyre në ndërtimin e fortifikimeve, ndërtimin dhe riparimin e fortesave.
Studentët dembelë dhe të paaftë do të përjashtoheshin nga shkolla e inxhinierisë dhe do të dërgoheshin te minatorët e zakonshëm. Për shembull, në 1727, 12 njerëz u përjashtuan nga shkolla e inxhinierisë për të qenë minatorë 11 .
Në 1728, në shkollën e inxhinierisë, grupi i studentëve nga 150 persona u reduktua në 60; numri total ata përsëri u rritën në shifrën origjinale për shkak të hapjes së një inxhinieri të ri në Moskë! shkolla noah me 60 dhe rritja e numrit të nxënësve në shkollën e Shën Petersburgut deri në 90 persona 12 .
Që nga viti 1756, Shkolla e Inxhinierisë së Shën Petersburgut ra nën juridiksionin e veçantë të gjeneral inxhinier Avraam Petrovich Gannibal. Shkolla e Inxhinierisë ishte e vendosur fillimisht në anën e Moskës, pastaj nga 1733 - në Oborrin e Inxhinierisë, e cila i përkiste kontit Burchard Christoph (Christopher Antonovich) Minich. Kishte gjithashtu një kishë regjimenti, një sallë pritjeje, një arkiv, një dhomë modelesh, një shkollë, një spital, një dhomë roje, një dhomë të të burgosurve dhe dhoma banimi në fund të oborrit, në të cilat mësues, dirigjentë dhe. që nga viti 1734 u vendosën nxënësit e shkollës 13.

SHKOLLAT E ARTILERISË

Shkollat ​​e para të artilerisë u ngritën në fillim të shekullit të 18-të. së bashku me inxhinierinë. Nga më të hershmet, njihet një shkollë që ekziston që nga viti 1698 nën kompaninë bombarduese të Rojeve të Jetës të Regjimentit Preobrazhensky. Vetë kompania e bombardimeve u themelua në vitin 1695 nga Peter I. Dy vjet më vonë, duke u nisur për një udhëtim në Evropë, ai "dërgoi për t'u trajnuar disa njerëz të afërt me të dhe shokët e tij bombardues" 14 . Ishin ata që më vonë u bënë mësuesit e shkollës së parë të artilerisë, e krijuar nën Regjimentin e Artilerisë në Mars 1712 nën komandën e Gjeneral Major Ginter. Ai u rekrutua nga ushtarët e Rojeve të Jetës të regjimenteve Preobrazhensky dhe Semenovsky. Mësonte aritmetikën, gjeometrinë, fillimet e trigonometrisë, fortifikimin (fortifikimet fushore, fortesat sulmuese) dhe artilerinë (ndërtimi i peshores, tërheqja e karrocave dhe armëve, përgatitja e barutit, rregullat e qitjes). Materiali teorik u konsolidua në orët praktike. Nxënësit që përfunduan me sukses studimet në shkollë morën gradën e golashënuesit, gjë që u hapi rrugën e promovimit në gardë apo artileri fushore. Nëse kishte vende të lira, ata gradoheshin në oficerë.
Në vitin 1721, me dekretin më të lartë nominal të 13 marsit, në Shën Petersburg u themelua një shkollë speciale për 30 persona, në të cilën u stërvitën artileritë në shërbimin 15; Më 20 maj 1730, në Shën Petersburg u krijua edhe një shkollë tjetër artilerie për 60 persona për të trajnuar nëpunës klerikë dhe regjimentalë dhe bij të "mjeshtrit dhe shërbëtorëve të tjerë të artilerisë nga 7 deri në 15 vjeç", e cila më vonë mori emrin e Artilerisë. Shkolla aritmetike. Ndodhej në Fonderinë kundër kantierit të Artilerisë. Drejtuesi i shkollës ishte Junker Bayonet Voronov, dhe nga 1733, Borisov nga Shkolla e Artilerisë në Moskë 16 .
Në 1735, në Shën Petersburg u hap një shkollë vizatimi dhe artilerie për 30 fëmijë fisnikë dhe oficerë. Në të mësoheshin kryesisht shkencat matematikore dhe artileria dhe liroheshin si nënoficerë në artileri. Nga 10 tetori, pas miratimit të një stafi të vetëm, shkolla u bë e njohur si Shkolla e Artilerisë në Shën Petersburg 17 . Ai përbëhej nga dy departamente: një (për 60 persona) të trajnuar nëpunës dhe artizanë nga fëmijët "Pushkar", tjetri - për 30 persona, kryesisht nga fëmijë fisnikë dhe oficerë - ishte menduar për mësimin e shkencave matematikore dhe artit të artilerisë dhe liroi në mënyrë të pakomisionuar. oficerë në artileri. Shkolla e sapokrijuar ishte e ndarë në 3 paralele. Nxënësit e klasës së tretë studionin aritmetikën, të dytën - gjeometrinë dhe trigonometrinë, shkallën, kaluan nëpër vizatimet e armëve dhe mortajave me aksesorët e tyre. Klasa e parë studioi ""shkenca dhe vizatime të tjera të artilerisë" 18 .
Që nga viti 1737, shkolla aritmetike u bë një shkollë përgatitore për hyrjen në artileri. Në shkollën e artilerisë, si dhe në atë të inxhinierisë, u pranuan studentë të tepërt nga familje mjaft të pasura me mbi 20 familje. Përveç kompletit, lejohej edhe rekrutimi i djemve të fisnikëve të varfër që nuk kishin mjete dhe merrnin mbajtje nga thesari 19 .
Shkollat ​​e artilerisë dhe inxhinierisë ishin nën komandën e gjeneralit Feldzeugmeister, i cili radhazi ishin Konti B.-K. Minich, Princi i Hesse-Homburgut, Princi V. A. Repnin dhe që nga viti 1756 - Konti P. I. Shuvalov.

SHKOLLA E PËRBASHKËT E ARTILERISË DHE INXHINJERIKE

Ajo u formua me vendim të gjeneralit Feldzeugmeister Konti P. I. Shuvalov më 22 gusht 1758 mbi bazën e bashkimit të shkollave të Inxhinierisë dhe Artilerisë në Shën Petersburg. Për këtë qëllim, Shkolla e Artilerisë u transferua në anën e Shën Petersburgut, në Oborrin e Inxhinierisë, ku, siç u përmend tashmë, që nga viti 1733 ndodhej Shkolla e Inxhinierisë 20. Kapiteni Mikhail Ivanovich Mordvinov, i cili më parë drejtoi Shkollën e Inxhinierisë, u miratua si drejtues i menjëhershëm i Shkollës së Bashkuar të Artilerisë dhe Inxhinierisë.
Në vitin 1759, në Shkollën e Bashkuar të Artilerisë dhe Inxhinierisë u hap departamenti i 2-të, i cili mori emrin Shkolla e Ushtarëve të Bashkuar, e formuar nga Shkolla Aritmetike (për fëmijët e ushtarëve) dhe u transferua nga Kalaja e Shkollës së Inxhinierisë në Shën Petersburg. për fëmijët e nëpunësve të inxhinierisë. Numri i nxënësve nga fisnikët që përbënin departamentin e parë të Shkollës së Artilerisë dhe Inxhinierisë u përcaktua në 135 persona: 75 nga Shkolla e Inxhinierisë, 60 nga Shkolla e Artilerisë 21 .
Në të njëjtën kohë, u caktuan persona të posaçëm nga Zyra e Artilerisë dhe Fortifikimit Kryesor për monitorimin e shkollave - kuratorë të shkollave: Inxhinieri - Inxhinier i Përgjithshëm A.P. Gannibal, Artileri - Gjeneral Lejtnant I.F. Glebov.
Terreni i stërvitjes në anën e Vyborg, i krijuar në drejtimin e A.P. Gannibal në vitin 1753, u transferua në shkollë për të treguar punimet fortifikuese për studentët e inxhinierisë. Në terrenin e stërvitjes, maturantët e Shkollës së Bashkuar do të kryenin detyrat e nënoficerëve, të tetareve dhe të rekrutuesve; bashkë me ta dërgoheshin në mësime të gjithë të miturit, që ata, “duke vënë në dukje mësimet, të mësonin vetë, duke parë pleqtë” 22 .
U përmirësua edhe procesi arsimor në shkollë: u forcua orientimi praktik i studimeve, u fut mësimi i gjuhës gjermane, u rrit vëllimi i orëve për shkencat ushtarake dhe matematika, u themelua një bibliotekë, një muze dhe një shtypshkronjë. dhe u krijua një infermieri.
Në Shkollën e Bashkuar punonin mësuesit më të mirë të Shkollave të Artilerisë dhe Inxhinierisë: I. A. Velyashev-Volintsev, Ya. P. Kozelsky, I. F. Kartmazov dhe të tjerë.
Në Shkollën e Bashkuar të Artilerisë dhe Inxhinierisë në 1759-1 1761, komandanti i ardhshëm, Gjenerali Field Marshall, Lartësia e Tij e Qetë Princi Mikhail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov-Smolensky 24 studioi dhe njëkohësisht mësoi aritmetikë dhe gjeometri në Shkollën e Ushtarëve të Bashkuar.
Është e vështirë të mbivlerësohet rëndësia e shkollave ushtarake të krijuara nga Peter I. Ata u bënë gurthemeli në themelin e edukimit shkencor të artilerisë, marinarëve dhe inxhinierëve rusë, megjithëse për shkak të periudhës së kufizuar të studimit, e cila luhatej kryesisht nga dy deri në katër vjet, ata nuk mund t'u jepnin fisnikëve të rinj një arsim të përgjithshëm të plotë dhe të gjithanshëm dhe nivelin e duhur. për t'i përgatitur për shërbimin ushtarak në pozicionet e oficerëve. Është për këtë arsye që për një kohë të gjatë shkollat ​​ushtarake lëshuan në trupa vetëm nënoficerë dhe dirigjentë, të cilët, nga ana tjetër, plotësuan dhe përmirësonin njohuritë e tyre profesionale në vendin e shërbimit. Për shkak të kësaj, nxënësit e shkollave kishin një edukim të dobët humanitar dhe trajnimi i tyre fizik linte shumë për të dëshiruar. Periudha e shkurtër e trajnimit gjithashtu nuk lejoi që oficerëve të ardhshëm t'u jepej plotësisht një "maja ushtarake", për t'i edukuar ata në mënyrë më të qëllimshme në frymën e ndjekjes së traditave ushtarake, rregulloreve dhe mënyrës së jetesës së ushtrisë. Por mbi të gjitha, ata nuk ishin të kënaqur me faktin se numri i të diplomuarve nuk i përgjigjej më nevojave në rritje të ushtrisë në kuadro oficerësh.
Për arsyet e mësipërme, u bë e nevojshme krijimi i institucioneve të reja arsimore ushtarake të tipit të mbyllur me një periudhë më të gjatë studimi sesa në shkollat ​​ushtarake - trupa kadetësh.

1.2. KOMPUS I PARË KADET

Trupa kadet e zotërinjve të tokës

Ajo u ngrit me iniciativën e Ministrit të Kabinetit Count P.I. Yaguzhinsky dhe Presidentit të Kolegjiumit Ushtarak Count B.-K. Minich me Dekretin më të Lartë të 29 korrikut 1731: "Në mënyrë që zotërinjtë të stërviteshin në teori që nga mosha e hershme deri në atë kohë, dhe më pas ata të ishin të përshtatshëm për praktikë, ... të krijonin një Korpus Kadetësh, të përbërë nga 200 njerëz të fëmijëve të ndershëm nga 13 deri në 18 vjeç si rusë, dhe provincat e Estonisë dhe Livonisë, të cilat mësohen aritmetikë, gjeometri, fortifikim, artileri, veprim epee, hipur mbi kuaj dhe shkenca të tjera të nevojshme për artin ushtarak. Duke pasur parasysh se “edukata politike dhe qytetare nuk është më pak e nevojshme, për të pasur mësues të gjuhëve të huaja, të historisë, të gjeografisë, të drejtësisë, të kërcimit, të muzikës dhe të shkencave të tjera të dobishme, në mënyrë që, duke parë një prirje të natyrshme, të mund të përcaktojmë me këtë” 25 .
Në nëntor 1731, u miratua statuti, sipas të cilit vetëm fisnikët që kishin mësuar tashmë të lexonin dhe të shkruanin pranoheshin në trup; kursi i trajnimit ishte i ndarë në katër klasa dhe në tre klasat e larta zgjati 5 ose 6 vjet. Korpusi u nda në dyqind kompani, me 150 nxënës të rekrutuar nga fisnikët rusë dhe 50 persona nga estonezët dhe livonianët. Përveç Dekretit të 29 korrikut, statuti përcaktoi lëndët e mëposhtme të studimit: rusisht, gjermanisht, frëngjisht dhe gjuhë latine, kaligrafi, gramatikë, retorikë, moral dhe heraldikë. Ajo ishte e përshkruar për "të ushtrojë nxënësit në vallëzim, harkim dhe në stërvitjen e ushtarit". Çdo të tretën e vitit caktohet të kryejë provime private për kadetët, dhe në fund të vitit - provime publike, të fundit në prani të vetë perandoreshës ose "me ministra, gjeneralë dhe persona të tjerë fisnikë shpirtërorë dhe civilë. ."
Kadetët e diplomimit, "duke mos qenë në ushtarë dhe marinarë dhe në grada të tjera më të ulëta", ishin të destinuara drejtpërdrejt për shërbim "në regjimente nga kalorësia ose këmbësoria, në fortifikim ose artileri, në nënoficerë dhe flamurtarë, dhe kush di më shumë - në toger të dytë dhe me kusht ose grada apo grada të ngjashme civile” 26 .
Pallati i A.D. iu nda korpusit të krijuar të kadetëve në ishullin Vasilyevsky. Menshikov, i cili ishte dërguar në Siberi disa vjet më parë, dhe territorin e gjerë ngjitur me të.
Hapja zyrtare e korpusit u bë më 17 shkurt 1732. Dhe megjithëse atë ditë kishte vetëm 56 nxënës në të, muajin tjetër ishin më shumë se 300. Nga mesi i vitit, një staf i ri i Korpusi për 360 persona u miratua me ndarjen e kadetëve në tre kompani 27.
Në vitet e para të ekzistencës së Korpusit, procesi arsimor në të u rregullua me vështirësi të mëdha: mësuesit nuk kishte mjaftueshëm, niveli i formimit të tyre, veçanërisht aftësitë metodologjike, linte shumë për të dëshiruar. Për më tepër, niveli i ulët i pagave të mësuesve dhe pasiguria e strehimit të tyre kufizoi ndjeshëm rrethin e atyre që dëshironin të jepnin mësim në godinë. Ndaj, të gjithë u pranuan për vendet e lira të mësimdhënies, pa konkurs apo certifikim. Nuk është për t'u habitur që gjatë kësaj periudhe niveli i trajnimit të nxënësve të korpusit doli të ishte mjaft mediokër. Kështu, në vitin 1737, në një nga raportet për Senatin, u raportua se më shumë se një e katërta e kadetëve të moshës njëzet vjeçare "nuk kuptonin asgjë nga asnjë shkencë" 28 .

Gradualisht, me përpjekjet e kryedrejtorëve të korpusit, konti B.-K. Minikh, princat V. A. Repnin, B. G. Yusupov, Konti I. I. Shuvalov, I. I. Betsky, cilësia e arsimit dhe edukimit u përputh me kërkesat e larta që u parashtruan gjatë krijimit të tij. Profesorë të Akademisë së Shkencave dhe mësues me arsim pedagogjik, e më vonë me arsim universitar, filluan të përfshiheshin gjerësisht në mësimdhënie në godinë; përzgjedhja e mësuesve ushtarakë dhe oficerëve të korpusit u bë më e plotë. Muzeu dhe biblioteka e trupit filluan të përdoren më gjerësisht për qëllime edukative dhe për të zgjeruar njohuritë humanitare. Revistat letrare të korpusit filluan të botoheshin me botimin e artikujve të kadetëve dhe veprave të letërsisë evropiane të përkthyera prej tyre.
Nën udhëheqjen e F. G. Volkov, themeluesit të teatrit të parë profesional të përhershëm rus, u krijua një grup teatri në trupën e kadetëve, një lloj "teatri kadet", shfaqjet e të cilit ishin shumë të suksesshme.
Si rezultat, Toka (siç filloi të quhej që nga viti 1743) Gentry Cadet Corps bëhet jo vetëm një institucion prestigjioz ushtarak dhe arsimor, por edhe një qendër kryesore e arsimit dhe jetës kulturore, një "akademi e mirëfilltë kalorësish". Merita në këtë e një shkencëtari-mësues dhe organizatori të shquar të shkencës I.I. Betsky, i cili zhvilloi një statut për korpusin e kadetëve - "rregulla të forta sipas të cilave caktohet të pranojë, edukojë dhe trajnojë rininë fisnike" 29 .
Kuptimi i përgjithshëm i këtyre rregullave ishte se "shkollimi në trupën e kadetëve duhet të jetë praktik, më shumë se teorik, rinia duhet të mësojë më shumë nga shikimi dhe dëgjimi sesa nga refuzimi i mësimeve".
Siç shkruhej në statut, edukimi në trupën e kadetëve "ka synim: a) ta bëjë njeriun të shëndoshë dhe të aftë për të duruar punët ushtarake dhe b) të zbukurojë zemrën dhe mendjen me vepra dhe shkenca që i nevojiten një civili. gjykatës dhe një ushtar”.
“Është e nevojshme të rritësh foshnjën, - thuhet në shtojcën e statutit, - të shëndetshëm, fleksibël dhe të fortë, për të rrënjosur në shpirtin e tij qetësi, qëndrueshmëri dhe patrembur” 30 .

Karta e I. I. Betskoy u miratua në 1766, dhe vetë I. I. Betskoy, si anëtar i lartë i këshillit të korpusit, u bë kreu i menaxhimit të korpusit.
Stafi i korpusit nga 490 kadetë në 1760, i ndarë në granadierë, tre kompani musketierësh dhe kuajsh, u rrit me 1766 në 600 nxënës. Të gjithë ata u ndanë në pesë epoka (që nga viti 1766) 31 . Mosha e parë përfshinte kadetë nga pesë deri në nëntë vjeç, pasi pranimi i fëmijëve në trup filloi në moshën jo më shumë se gjashtë vjeç. Nxënësit nga nëntë deri në dymbëdhjetë vjeç caktohen në moshën e dytë, në të tretën - nga dymbëdhjetë në pesëmbëdhjetë, në të katërtin - nga pesëmbëdhjetë në tetëmbëdhjetë dhe në të pestën - nga tetëmbëdhjetë në njëzet e një vjeç.
Kohëzgjatja e qëndrimit të kadetit në secilën nga moshat ishte tre vjet dhe i gjithë procesi i stërvitjes brenda mureve të korpusit zgjati pesëmbëdhjetë vjet. E drejta për të hyrë në trup u jepej tashmë jo vetëm djemve të fisnikëve, por edhe fëmijëve të personave në gradat e oficerëve të shtabit; Përparësi në pranim kishin fëmijët e familjeve të varfra dhe ata, baballarët e të cilëve ishin plagosur ose vrarë në luftë. Pas pranimit në korpusin e kadetëve, prindërve të kadetëve të ardhshëm u kërkua të nënshkruanin një nënshkrim ku thuhej se ata do t'i dërgonin vullnetarisht fëmijët e tyre në një institucion për të paktën pesëmbëdhjetë vjet dhe "ata nuk do të merren as me leje të përkohshme".

Kadetët e moshës së parë u ndanë në dhjetë departamente, secila prej të cilave përbëhej nga 12 nxënës dhe iu besua një mësuesi special; udhëheqja e përgjithshme mbi grupmoshën e parë u krye nga sundimtari i epokës.
Kadetët e moshës së dytë përbënin tetë seksione me pesëmbëdhjetë persona secili; departamenti kishte mësuesin e vet dhe grupmosha drejtohej nga inspektori. Struktura e moshës së tretë të mesme ishte e ngjashme, por tashmë në secilën nga gjashtë departamentet kishte 20 nxënës. Plaku grupmoshat- e katërta dhe e pesta - u ndanë në departamente ushtarake dhe civile: e para përbëhej nga dy kompani të komanduara nga kapitenët si inspektorë, dhe gjysma e kompanive të kryesuara nga oficerë edukatorë; departamenti civil drejtohej nga një inspektor special, i cili ndihmohej nga dy deri në katër tutorë.
Çdo katër muaj, nxënës nga dy moshat më të reja, i mesëm - gjashtë muaj më vonë dhe i lartë - një vit më vonë iu nënshtruan provimeve.

Sipas rezultateve të testimit, nxënësit më të mirë të moshave të reja dhe të mesme morën çmime sipas gjykimit të drejtorisë së trupit; nxënësve më të mirë të moshave më të mëdha u shpërblyen me medalje argjendi (mosha IV) dhe ari (mosha V) me tre madhësi dhe emra të ndryshëm: një medalje e vogël - "Arritja", një e mesme - "Arritja", një e madhe - "Arritja" . Prezantimi i gjashtë medaljeve të argjendta dhe gjashtë të arta të tre emërtimeve bëhej çdo vit nga emri më i lartë "me rëndësi të denjë dhe në takimin e personave të gradave drejtuese të të dy gjinive". Medalja e marrë nga kadeti u fut në listën e tij zyrtare dhe i dha marrësit një sërë privilegjesh. Të diplomuarit e korpusit, të cilët morën “çertifikatë të lavdërueshme” për suksesin në studime dhe sjellje, fituan të drejtën e gradës toger ose gradën civile përkatëse. Atyre iu dha mundësia me shpenzime publike “të shkonin tre vjet në dhe të huaj, me detyrimin të raportonin... si për suksesin e rrugëtimit të tyre, ashtu edhe për shënimet e shpikjet që bënin në vende të ndryshme”.
Drejtorët e parë të korpusit ishin Baroni Ludwig von Luberas (nga 1731), konti Burchard Christoph (Christopher Antonovich) Munnich (nga 1734), gjenerallejtënant Tetau (1734) dhe gjenerali A.P. Melgunov (nga 1756) 32 .
Që nga miratimi i statutit të ri (1766), siç dihet tashmë, I.I. Betskaya; në vitet pasuese, korpusi drejtohej nga F. I. Glebov, P. D. Eropkin, P. I. Panin, I. I. Meller-Zakomelsky, A. M. Golitsyn, I. I. Mikhelson, A. A. Vyazemsky. Në nëntor 1787, gjeneral adjutanti F. A. Anhalt u thirr në krye të kufomës, nga shtatori 1794 deri në dhjetor 1797, gjenerallejtënant M. I. Golenishchev-Kutuzov.

Pasi vizitoi korpusin e kadetëve gjatë drejtimit të F. A. Anhalt, Katerina II e quajti atë "një vatër e njerëzve të mëdhenj".
Gjatë 70 viteve të para të ekzistencës së tij, 3300 nxënës u liruan nga trupi i kadetëve, duke përfshirë figura të shquara në fushën e shërbimit ushtarak dhe publik, shkencës dhe artit: Field Marshals Pyotr Alexandrovich Rumyantsev, i diplomuar në 1740, Alexander Alexandrovich Prozorovsky (1736 ) dhe Mikhail Fedotovich Kamensky (1755); gjeneralët Mikhail Nikitich Volkonsky (1736), Pyotr Ivanovich Repnin (1737), Ivan Ivanovich Veymarn (1740), Pyotr Ivanovich Melissino (1750), Mikhail Vasilyevich Kakhovsky (1757); Prokurori i Përgjithshëm Alexander Alekseevich Vyazemsky (1747) dhe Alexander Andreevich Bekleshov (1764), Admirali IM11 ^ 1oshshshg ^_ Golenishchev-Kutuzov (1743), Inxhinieri i Përgjithshëm Mikhail Ivanovich Mordvinov (1747), Drejtori i Rusisë47, Aleksandër Petroma (1747) , Shkrimtarët tragjedianë rusë Mikhail Matveyevich Kheraskov (1751), Vladislav Alexandrovich Ozerov (1787) dhe Matvey Vasilyevich Kryukovskiy (1798), ambasador rus në Turqi gjatë luftës ruso-turke të 1768 - 1774, këshilltari aktiv i Alexovich Observis3 dhe shumë të tjerë. .
Me dekretin më të lartë të 10 marsit 1800, Korpusi i Kadetëve Imperial (që nga viti 1756) Toka Gentry u riemërua Korpusi i Parë Kadet.

Në vitin 1907, Korpusi i Parë Kadet festoi 175 vjetorin e tij. Gjatë kësaj kohe, 95 Kalorës të Shën Gjergjit 34 u rritën brenda mureve të saj. Ndër mbajtësit e parë të këtij çmimi më të nderuar në ushtrinë ruse është i diplomuari i korpusit të kadetëve, konti P. A. Rumyantsev-Zadunaisky, të cilit iu dha Urdhri i Shën Më 27 korrik 1770. George i shkallës 1 "për fitoret e famshme të fituara mbi armikun në Lar-ge më 7 korrik dhe afër Cahul më 21 korrik 1770". 35 .
Ndër mbajtësit e Urdhrit të St. Gjergji i shkallës 2 dhe 3 Alexander Prozorovsky dhe Mikhail Kamensky; 2 dhe 4 - Karl Tol; Shkalla e 3-të dhe e 4-të - David Mikhelson, Yakov Guinet, Pavel Choglokov, Yakov Potemkin.
Ata u bënë Kalorës të Shën Gjergjit për dallim në betejat me francezët në 1812-1815. - 11, gjatë luftës ruso-turke të 1877-1878. -30 dhe në luftën ruso-japoneze të viteve 1904-1905 - 18 të diplomuar të Korpusit të I-rë Kadet 36 .

KOMPUS KADETE DETARE

Më 15 dhjetor 1752, me dekret të Perandoreshës Elizaveta Petrovna, u formua Korpusi Kadet Detar, vjetërsia e të cilit iu atribuua janarit 1701, viti kur Pjetri I themeloi Shkollën e Shkencave Matematikore dhe Lundruese. Në të njëjtën kohë, shkolla e Moskës në Kullën Sukharev, Akademia Detare e Shën Petersburgut, e cila kishte ekzistuar që nga viti 1715, kompania e ndërmjetësit dhe Shkolla e Artilerisë Detare, e cila kishte një grup për 150 persona, u shfuqizuan. Nxënësit e këtyre institucioneve arsimore u transferuan me të njëjtin dekret në Korpusin Kadet Detar, ndërtesa dhe prona e Akademisë Detare dhe kompania e ndërmjetësimit 37 iu transferuan asaj.
Fillimisht grupi i studentëve në shtet ishte 360 ​​persona, të shpërndarë në tre kompani me 120 persona; në 1783 numri i nxënësve u rrit në 600, dhe në 1817 në 700 vetë. Nxënësit e klasës së parë, duke përfunduar studimet në korpusin e kadetëve duke studiuar shkencat thjesht detare, quheshin ndërmjetës; në klasën e dytë morën lundrim, shkenca të tjera me karakter të përgjithshëm arsimor dhe quheshin kadetë të klasit të dytë; në klasën e tretë kishte kadetë të klasës së tretë, ata studionin trigonometrinë dhe të tjera "shkenca të ulëta".
Drejtori i parë i Korpusit Kadet Detar Gentry ishte i diplomuar në Akademinë Detare të Shën Petersburgut, kapiteni i rangut të parë Alexei Ivanovich Nagaev, pjesëmarrës në disa fushata detare, një specialist i njohur në fushën e hidrografisë, i cili zhvilloi një atlas të Detin Baltik dhe hartat e përpiluara të Detit Kamçatka dhe Bregut të Kepit. A. I. Nagaev gjithashtu u tregua shkëlqyeshëm në fushën pedagogjike në kompaninë e ndërmjetësit, duke mësuar shkencat detare nga 1724 deri në 1730.
Për dyzet vjet, që nga viti 1762, Korpusi Kadet Detar u drejtua nga admirali i klasit të parë Ivan Loginovich Golenishchev-Kutuzov, kushëriri i dytë i M. I. Golenishchev-Kutuzov. Nëpërmjet përpjekjeve të drejtorit shumë të arsimuar dhe aktiv I. L. Golenishchev-Kutuzov, Korpusi Kadet Detar u shndërrua në një qendër të mirëfilltë trajnimi oficerësh për flotën ruse. Brenda mureve të saj, më shumë se një brez detarësh rusë janë trajnuar, duke lavdëruar Atdheun me bëmat dhe veprat e tyre të lavdishme në pafundësinë e oqeaneve.
Ndër nxënësit e parë të Trupave Kadet Detare ishin komandantët e famshëm detarë Admiralët Fedor Fedorovich Ushakov, i diplomuar në 1766, Dmitry Nikolaevich Senyavin (1780), Mikhail Petrovich Lazarev (1808), lundërtarë të guximshëm, zbulues të tokave të reja dhe kontinenteve Fedorternsh Kvan. (1788), Faddey Faddeevich Bellingshausen (1797).

KOMPUS I VOGLA KADETI I ARTILERISE DHE INXHINIERIK DHE DEGET E SAJ

Themeluar sipas projektit të Kontit P. I. Shuvalov, Fieldmaster i Përgjithshëm i Ushtrisë Ruse, më 25 tetor 1762 në bazë të Shkollës Fisnike të Bashkuar të Artilerisë dhe Inxhinierisë me vjetërsi nga viti 1712. Drejtori i parë i kufomës ishte nënkoloneli Mikhail Ivanovich Mordvinov , një i diplomuar në Korpusin Kadet të Gentry Land në 1747, i cili drejtoi Shkollën e Bashkuar të Artilerisë dhe Inxhinierisë. Numri i kadetëve nga fëmijët fisnikë u përcaktua në 146 persona, më vonë ata u bënë 274. Për më tepër, tre pjesë të grupit ishin të destinuara për rusët, dhe pjesa e katërt për fisnikërinë livoniane dhe estoneze 38 .
Njëkohësisht me krijimin e korpusit të kadetëve, në varësi të tij në vend të ish-shkollës së ushtarëve u formua Shkolla e Arteve, në të cilën u transferuan 171 veta nga djemtë e ushtarëve. Qëllimi i Shkollës së Arteve ishte të trajnonte nënoficerë të trajnuar në art, "për të marrë, sipas përkufizimit të Shuvalov, mjeshtër të ditur ... për trupat e artilerisë dhe inxhinierisë" 39 . Në Shkollën e Arteve nxënësve u mësuan punimet e makinerive, shkritores, instrumenteve, ndjekjes, hidraulikës dhe zdrukthtarisë, drurit dhe gurit.
Fillimisht, diplomimet e kadetëve, si më parë në Shkollën e Bashkuar, nuk kryheshin në një kohë të caktuar rreptësisht, por përcaktoheshin nga nevojat e trupave, për më tepër, sipas rregullores së vendosur nga P.I. Shuvalov, çdo kadet nuk mund të gradohej në oficer pa kaluar tre vjet në kadet dhe dy vjet në klasa oficerësh. Më pas (afati i studimit në trup u rrit nga pesë në shtatë vjet.
Gjatë qëndrimit në korpusin e kadetëve, kadetët duhej të studionin si arsimin e përgjithshëm ashtu edhe disiplinat speciale.
Gjatë katër viteve të para, kadetët e moshave më të reja (8-12 vjeç) studionin aritmetikën, gjeometrinë, gjuhën e tyre amtare, si dhe frëngjishten dhe gjermanishten, bazat bazë të historisë dhe gjeografisë, vizatimin, kërcimin, gardhin në "klasat përgatitore". ".
Në vitet në vijim, nxënësit e pjekur dhe të forcuar vazhduan të studiojnë matematikë, rusisht dhe gjuhë të huaja, histori, gjeografi dhe studionin shkenca të veçanta të nevojshme për artileritë dhe inxhinierët e ardhshëm: fizikë, kimi, fortifikim, artileri, arkitekturë civile, taktikë, hartim dhe vizatim. Programi stërvitor përfshinte gjithashtu stërvitje (stërvitje) të zhvilluara në terrenin e parakalimit të korpusit me dhe pa armë, si dhe kalërim në arenë.
Për trajnim praktik në artileri dhe inxhinieri, kadetët shkuan në një kamp në anën e Vyborg, ku zotëruan artin e fishekzjarrëve, gjuajtën topa në objektiva, ndërtuan fortifikime, zotëruan bazat e minecraft.
Kadetët jetonin në dhoma (lagje banimi) dhe studionin në klasa të specializuara. Jeta e nxënësve të korpusit ishte e rregulluar rreptësisht. Në verë ngriheshin në orën 6, në 7 - lutja dhe mëngjesi, pastaj orët e mëngjesit deri në orën 11, dreka në orën 12, mësimet vazhdonin nga ora 15 deri në 18:00. Ata hëngrën darkë në orën 19 dhe pasi depërtuan agimin e mbrëmjes (me sinjalin e kalasë së Pjetrit dhe Palit) në orën 21 shkuan në shtrat. Në dimër, ata u ngritën një orë më vonë dhe, në përputhje me rrethanat, rutina e përditshme u zhvendos me një orë.
Të mërkurave dhe të shtunave pasditet rezervoheshin për mësimet në sallat e kërcimit dhe gardhit dhe në arenë.
Të dielave dhe ditëve të festave, nxënësit, të cilët morën vërtetime miratimi nga mësuesit, shkonin për shëtitje në ishuj dhe në Kopshtin Veror.
Duke filluar nga viti 1770, Konti i Përgjithshëm Feldzeugmeister G. G. Orlov prezantoi praktikën e paraqitjes së tij çdo të tretën e vitit një listë të nxënësve me nota të hollësishme, në bazë të të cilave ai i caktoi ata të diplomoheshin në një gradë ose në një tjetër, në varësi të suksesit në shkencat. Më vonë, u prezantua një provim i përgjithshëm vjetor. Ata kadetë që "u treguan të shkëlqyeshëm në shkenca" u graduan nënoficerë të korpusit ose u caktuan për të diplomuar oficerë dhe ata që "ishin të pakujdesshëm në shkenca ose kishin një koncept të dobët, për të mos shpenzuar dëm. të parave për mirëmbajtjen e tyre”, të caktuar për trupat e artilerisë dhe inxhinierisë si nënoficerë ose privatë 40 .
Kadetëve më të suksesshëm iu dha një medalje argjendi ose e praruar me mbishkrimin "Për zell dhe sjellje të mirë". Rreshterët Alexei Arakcheev dhe Maxim Stavitsky ishin ndër marrësit e parë të kësaj medalje.
Në 1771, drejtori i korpusit të kadetëve, M.I. Mordvinov mori lejen për të caktuar në trup, përveç stafit të krijuar, 40 kadetë të tepërt, kryesisht fëmijë të prindërve të varfër.
Në 1783, në vend të Gjeneral Inxhinierit të ndjerë Mikhail Ivanovich Mordvinov, gjeneralmajor i artilerisë Pyotr Ivanovich Melissino, "i njohur", sipas G. A. Potemkin, "për njohuritë e tij të gjera dhe i famshëm në fushën ushtarake", mori komandën e korpusit. Për dallimet në fushatën verore të 1770, veçanërisht nën Larga dhe Cahul, gjeneralmajor P.I. Melissino, i cili komandonte një brigadë artilerie, iu dha Urdhri i St. Gjergji shkalla e 3-të.

Për pesëmbëdhjetë vjet, gjenerali P.I. Melissino mbikëqyri me sukses stërvitjen e kadetëve. Me iniciativën e tij u shtua numri i orëve në disiplinat e arsimit të përgjithshëm; Më shumë vëmendje filloi t'i kushtohej studimit të gjuhëve të huaja, si dhe formimit praktik dhe fizik të oficerëve të ardhshëm.
Më 22 maj 1784 u krijua shtabi i kadetëve me 400 veta dhe në vend të Shkollës së Arteve u rithemelua një kompani e fëmijëve të ushtarëve (Çeta e Ushtarit) për 145 veta 41 .
Në 1794, me urdhër të Katerinës II, për korpusin e kadetëve, arkitekti F.I. Demertsov zhvilloi një projekt të ndërtesave prej guri duke formuar një shesh të mbyllur në formën e një katërkëndëshi. Ndërtesa kryesore e "klasave të kadetëve", fasada e së cilës kishte pamje nga argjinatura e lumit Karpovka, u themelua në maj 1795 dhe u ndërtua në 1796. Në një pllakë metalike në murin e ndërtesës, mbishkrimi lexonte: "Katerina II, themeluesi më bujar i kësaj shkolle, urdhëroi të ngrihej kjo ndërtesë prej guri në përfaqësimin e Z. Gjeneral Fushë Zeichmeister Konti Platon Alexandrovich Zubov, e cila u themelua më 22 maj 1795 nën drejtorin e kësaj shkolle të artilerisë, gjenerallejtënant Petr Melissino. "42.
Ndërtesa kryesore përmbante klasa, një muze, një sallë vallëzimi, kisha katolike dhe luterane. Në vitin 1800, sipas një plani të ri të të njëjtit arkitekt, filloi ndërtimi i dy ndërtesave të ngjashme të "dhomave të kadetëve", të cilat përbënin anën e dytë dhe të tretë të katërkëndëshit të ndërtesës dhe përfunduan në vitin 1803 (përpara djathtas) dhe në 1805. (përpara majtas). Në parvazin e pjesës së përparme të djathtë të "dhomave të kadetëve" në katin e dytë, në 1804, një dizajn i krijuar nga F.I. Kisha Ortodokse Demertsov e St. Aleksandër Nevski.
Në 1802 filloi ndërtimi i ndërtesës së fundit përballë Bolshaya Spasskaya. Përfundoi vitin e ardhshëm. Aty strehoheshin apartamentet e oficerëve të korpusit, kuzhina dhe një dhomë ngrënieje. Ndërtimi i ndërtesave të korpusit të kadetëve përfundoi në 1806.
Më 10 Mars 1800, Korpusi Kadet i Artilerisë dhe Inxhinierisë Shlyakhetsky (AISHKK) u riemërua Korpusi i 2-të i Kadetëve. Në strukturën e tij, ajo i afrohet Korpusit të Parë Kadet, dhe kadetët trajnohen sipas një programi të vetëm.
Në këtë kohë, institucioni arsimor ishte bërë qendra më e madhe në Rusi për trajnimin e oficerëve të inxhinierisë së artilerisë të ushtrisë ruse. Gjatë 40 viteve të para të ekzistencës së saj, 1543 oficerë me arsim të lartë dolën nga muret e saj, duke lënë një gjurmë të ndritshme në historinë ushtarake të Rusisë.
Ndër nxënësit e parë të këtij institucioni arsimor, Field Marshalli Mikhail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov, Gjenerali i Këmbësorisë Fedor Fedorovich Buksgevden, i diplomuar i vitit 1770, organizatorë të shquar të trupave të artilerisë dhe inxhinierisë vendase, gjeneralët e artilerisë Ar.178 Andreevich (Alexei. Pyotr Ivanovich Meller- Zakomelsky (1769), Aleksei Ivanovich Korsakov (1768), inxhinier-gjeneral-lejtnant Christian Schwanebach (1781), akademik i Akademisë së Shkencave të Shën Petersburgut, autor i veprave mbi gjeometrinë, analizën matematikore dhe mekanikën Semyon Emelyanovich 1784), specialist i njohur në fushën e analizës matematikore dhe llogaritjes së variacioneve Vasily Ivanovich Viskovatov (1796), një shkencëtar i shquar i artilerisë, një nga themeluesit e artilerisë raketore ruse, gjenerallejtënant Alexander Dmitrievich Zasyadko (1794); organizatorët dhe komandantët e parë të artilerisë së famshme të kuajve Vladimir Yashvil 1, Nikolai Bogdanov, Vasily Kostenetsky, shumë komandantë të brigadave të artilerisë, kompanive të artilerisë, minatorëve dhe pontoneve. U bë i njohur gjerësisht gjatë luftës me Napoleonin 1812 - 1814. emrat e gjeneralëve G.P. Veselitsky, V.G. Kostenetsky, P.M. Kaptsevich, P. A. Kozen, P. P. Konovnitsyn, A. I. Markov, A. P. Nikitin, M. F. Stavitsky, L. M. Yashvil, partizanët e famshëm I.S. Dorokhov, A.N. Seslavina, A.S. Figner 43 .
Në vitin 1912, për nder të 200-vjetorit, korpusi i kadetëve mori emrin e Perandorit Pjetri i Madh, themeluesi i Shkollës së Inxhinierisë Ushtarake, nga e cila e merr vjetërsinë ky institucion i shquar arsimor, duke edukuar 67 Kalorës të Shën Gjergjit 44 .
Ai kryesoi listën e ish-nxënësve të AISHKK - 2KK, mbajtës të Urdhrit të St. Gjergji i Madh Dëshmor dhe Fitimtar, Field Marshall M. I. Golenishchev-Kutuzov-Smolensky, i cili u bë Kalorësi i parë i plotë i Shën Gjergjit në ushtrinë ruse.
Ndër ata që u dha Urdhri i St. Gjergji i shkallës 2, 3 dhe 4 - Gjenerali i këmbësorisë Pyotr Konovnitsyn, i cili kaloi 27 vjet (që nga viti 1788) në fushata dhe beteja dhe udhëhoqi nga 1815 deri në 1819 Departamenti i Luftës; Shkalla e dytë dhe e tretë - Gjenerali i këmbësorisë Fyodor Buksgevden, i emëruar në 1808 si Komandant i Përgjithshëm i trupave ruse në Finlandë dhe duke e pastruar atë nga trupat suedeze, Komandantët e Përgjithshëm të Korpusit të Këmbësorisë, gjeneralët Pyotr Kaptsevich dhe Alexander Rudzevich; Shkalla e 3-të dhe e 4-të - heronjtë e Luftës Patriotike Ivan Dorokhov, Yegor Vlastov, Gavriil Veselitsky, Alexander Zasyadko, Alexander Seslavin; pjesëmarrës në luftën ruso-turke të 1877 - 1878 gjeneralët e këmbësorisë Konstantin Komarov dhe Julian Lyubovitsky; komandant i Frontit Jugperëndimor në 1914 - 1916 Nikolaj Ivanov; Shkalla e 3-të - kreu i artilerisë së ushtrisë së 2-të në betejën e Borodino Karl Levenshtern, kreu i artilerisë së korpusit, artileri i famshëm i kuajve Alexei Nikitin, pjesëmarrës në mbrojtjen e Sevastopolit, gjeneralët e këmbësorisë Konstantin Semyakin dhe Alexander Hrushovi.

Korpusi i bashkëfetarëve të huaj. Në 1775, me përpjekjet dhe kujdesin e M.I. Mordvinov, Gjimnazi i Bashkëfetarëve të Huaj për 200 vetë u themelua në AISHKK "për të edukuar të rinjtë grekë që u vendosën në Rusi". Stafi i gjimnazit përbëhej nga një nënkolonel, 2 oficerë urdhër, një inspektor klase dhe 25 mësues 45 . "Shkolla duhet të jetë pranë korpusit të kadetëve të artilerisë dhe inxhinierisë. Grekët duhet të trajnohen në këtë shkollë dhe jo të dërgohen në Korpusin Kadet për të përfunduar studimet," tha Komanda e Lartë.
Gjimnazi grek ndodhej në një godinë ngjitur me trupën e kadetëve, që drejtohej administrativisht dhe ekonomikisht nga zyra e korpusit dhe kishte një infermieri dhe një farmaci të përbashkët me trupën.
Më 12 korrik 1792, Gjimnazi i Bashkëfetarëve të Huaj mori emrin Korpusi i Bashkëfetarëve të Huaj 46 . Katër vjet më vonë, ky institucion arsimor u shfuqizua dhe nxënësit e tij u transferuan në Korpusin e Kadetëve Tokësor dhe Detar.
Të diplomuarit e Korpusit të Bashkëbesimtarëve të Huaj në fund të kursit u dërguan në regjimentet e artilerisë, inxhinierisë, marinës, këmbësorisë dhe kalorësisë, më rrallë - te rojet. Shumë prej tyre morën pjesë në fushata ushtarake, u treguan heroikisht në Luftën Patriotike të 1812.
Sipas V. M. Glinka dhe A. V. Pomarnatsky 47, tre nxënës të korpusit u bënë gjeneralë dhe morën pjesë në luftën e 1812-1815, sipas të dhënave tona të përditësuara - 7 persona 48 .
Në total, nga viti 1775 deri në 1796, 190 oficerë u liruan nga trupi, 100 prej tyre për flotën.

Regjimenti fisnik. Më 14 mars 1807, me recetën më të lartë, në Korpusin e 2-të të Kadetëve u krijua një Korpus Vullnetar për trajnimin e përshpejtuar të oficerëve nga radhët e fisnikëve të varfër me një periudhë stërvitore prej 2 vjetësh dhe lirimin e 500 personave dy herë në vit.
Në recetën e Aleksandrit I me këtë rast, ishte urdhëruar që të rinjtë nga 16 vjeç e lart të klasifikoheshin në Korpusin e 2-të Kadetësh në të njëjtën mënyrë si kadetët e Shtëpisë së Fëmijëve Ushtarak Perandorak, në mënyrë që ata, pasi kishin mësuar urdhrin e shërbimi ushtarak dhe të mësuarit për të qëlluar në një objektiv, do të përfaqësohej në oficerët 49 .
Vullnetarët, siç quheshin në fillim, jetonin dhe shkonin në mësime me kadetët. Ata u vendosën në ndërtesën kryesore të korpusit të kadetëve, më pas iu transferuan gjithë ballina e korpusit dhe të dy ndërtesat ndihmëse. Pjesa administrative, infermieria, dhoma e ngrënies, baza arsimore e materiale dhe pjesa më e madhe e stafit mësimdhënës u bënë të përbashkëta.
Një vit më vonë, ky institucion arsimor u emërua Regjimenti Fisnik. Numri i të ardhurve për pranim në fund të vitit të parë të studimit arriti në 600 persona. Nga këta, batalioni i parë u formua nën komandën e majorit Goldgoyer dhe batalioni i dytë, në varësi të majorit Engelhardt. Menaxhimi i përgjithshëm i Regjimentit Fisnik mbeti me drejtorin e Korpusit të 2-të të Kadetëve, A. A. Kleinmikhel.
Një pozicion i tillë vartës i Korpusit të 2-të Kadet mbeti deri në vitin 1832, kur Regjimenti Fisnik u nda plotësisht nga i 2-ti: KK, më pas u shndërrua në mënyrë të njëpasnjëshme në Korpusin Kadet Konstantinovsky (1855), Shkollën Ushtarake Konstantinovsky (1859) dhe Shkollën e Artilerisë Konstantinovsky. (1894) pesëdhjetë.
Për pesë vitet e para, d.m.th. deri në vitin 1812, nga Regjimenti Fisnik u lëshua: flamurë 2665 njerëz, përfshirë komandantët e këmbësorisë -2040, artileri - 250, kalorës - 146 dhe roje - 27 persona.
Në vitin 1812 numri i të diplomuarve arriti në 1139 persona; në 1813 - 139 dhe në 1814 - 700 njerëz 51 .
Kështu, me fillimin e Luftës Patriotike të 1812, Regjimenti Fisnik, për sa i përket numrit të oficerëve të trajnuar, arriti në ballë.
Tashmë të diplomuarit e parë të Regjimentit Fisnik duhej të luftonin me ushtrinë e Napoleonit, duke zënë pozicionet kryesore të oficerëve në ushtri. Shumë prej tyre, pasi u dëshmuan si oficerë luftarakë, u bënë më vonë njerëz të famshëm. Për shembull, ne tregojmë emrat e Decembrists N. I. Lorer, V. F. Raevsky, G. S. Batenkov. Dy të fundit fituan famë si poetë dhe filozofë, N. I. Lorer ishte mik me M. Yu. Lermontov, V. F. Raevsky - me A. S. Pushkin, G. S. Batenkov ishte i angazhuar në përkthime letrare dhe shkroi traktate filozofike.
Midis nxënësve të Regjimentit Fisnik të çështjeve të mëvonshme kishte shumë emra të lavdishëm. Më të mirët prej tyre u bënë udhëheqës të njohur ushtarakë, shkencëtarë, organizatorë të artilerisë. Informacioni rreth tyre do të jepet në kapitujt vijues.

KORPS KADET GRODNO

Fillimisht, ajo u ngrit në qytetin Shklov, provinca Mogilev, në bazë të shkollës fisnike Shklov, dhe krijimi i saj është i lidhur pazgjidhshmërisht me emrin e gjeneralit Semyon Gavrilovich Zorich. Ai hapi shkollën me emrin më 24 nëntor 1778 për fëmijët e fisnikëve të varfër, kryesisht nga Mogilev, Smolensk, Chernigov dhe provinca të tjera fqinje.
Në fillim shkolla fisnike ndodhej në një godinë të vogël, pranë shtëpisë së vetë S. G. Zorich; me rritjen e numrit të studentëve, në 1793 ai ndërtoi për të një shtëpi prej guri trekatëshe në bregun e djathtë të Dnieper dhe dy ndërtesa prej druri për infermierinë dhe ekipin e muzikës, me një kosto totale prej 50 mijë rubla 52 .
Serb me kombësi, S.G. Zorich në moshën njëmbëdhjetë vjeç u regjistrua në një nga regjimentet e sapoformuar hussar dhe në moshën 17 vjeçare filloi shërbimin aktiv duke marrë pjesë në Lufta shtatëvjeçare 1756 - 1763 Ai u dallua në luftën ruso-turke të 1768 - 1774, për të cilën iu dha Urdhri i St. Gjergji shkalla e 4-të. Në betejën afër Ryaba Mogila, pasi mori tre plagë, ai u kap dhe mbeti në të deri në fund të luftës. Në 1776 ai u bë adjutant i G.A. Potemkin, vitin e ardhshëm ai u gradua në gjeneral-major, u emërua gjeneral adjutant dhe i dha prona në Livonia dhe Bjellorusi, duke përfshirë marrjen e pronarit të Shklovit, ku u vendos në 1778. 53 Në 1781, S.G. Zorich bleu një bibliotekë në Shën Petersburg për shkollën e tij për 8000 rubla dhe çdo vit filloi të shpenzonte më shumë se 200 rubla për rimbushjen e saj; për të, në periudha të ndryshme, ai bleu koleksione zoologjike, instrumente fizike, katër njëbrirësh bakri, globe, harta, modele makinerish dhe mjete të tjera mësimore.
Më pas, Semyon Gavrilovich ia dorëzoi shkollës dhe galerisë së tij më të pasur të artit.
Fillimisht shkolla u nda në 2 toga kalorësie dhe 2 kompani këmbësorësh. Diplomimi i parë nga institucioni (7 persona) u bë në 1785, vitin e ardhshëm u diplomuan 15, në 1787 - 18 persona; gjatë pesëmbëdhjetë viteve të ardhshme (deri në 1800), mesatarisht pak më shumë se 30 studentë diplomohen çdo vit. Nga viti 1785, shumë prej tyre filluan të promovohen në oficerë pas diplomimit.
Nga viti 1778 deri në vitin 1800, në shkollë u arsimuan 665 nxënës, nga të cilët 470 oficerë artilerie dhe ushtrie 55 . Ata u dërguan në regjimentet e ushtrisë dhe garnizonit, në artileri dhe në batalionet e Detit të Zi.
Sipas kujtimeve të L.N. Engelhardt, i diplomuar në 1788, "shumë nxënës morën shumë informacion nga shkolla, veçanërisht në matematikë" "".
A. I. Markevich (1788), i diplomuar në Shkollën Shklov, u bë një shkencëtar i njohur artilerie dhe drejtor i Korpusit të 2-të të Kadetëve; N. N. Petryaev (1789) botoi disa vepra origjinale dhe të përkthyera mbi matematikën, fortifikimin dhe mekanikën.
Shumë oficerë shkollovitë u dalluan në luftën ruso-turke të 1787-1791, për shembull, Vasily Ludwig (1785), Ivan dhe Peter Kakhovsky (1786), Kuzmitsky (1786), Kurosh (1788); disa prej tyre u bënë gjeneralë.
Në 1799, pas vdekjes së S. G. Zorich, Shkolla Fisnike Shklov mori emrin e Korpusit Kadet Shklov dhe iu besua juridiksionit kryesor të Guvernatorit Bjellorusi. Në verën e vitit pasardhës, korpusi i kadetëve, i përbërë nga 211 nxënës 57, u transferua në qytetin e Grodnos, në pallatin e mbretërve polakë, me emrin e ri "Departamenti i korpusit të kadetëve të Grodnos" 58 .
Kalaja e re, e cila strehonte këtë degë, ishte një ndërtesë dykatëshe në brigjet e Nemanit dhe u ndërtua nga mbreti polak August III.
Një numër kadetësh që u shkolluan në KK të Grodno-s më vonë morën poste të rëndësishme qeveritare: A. A. Zakrevsky, i diplomuar në 1802, u bë Guvernator i Përgjithshëm i Finlandës, Ministër i Brendshëm dhe gjeneral-guvernator ushtarak i Moskës; M. I. Leke - Zëvendësministër i Brendshëm; V. R. Marchenko shërbeu si Sekretar i Shtetit.
I lëshuar në 1799 në artilerinë e kuajve, Ya. V. Zakharzhevsky dhe Tibenkov, u bënë të njohur gjatë Luftës Patriotike të 1812.
Më 24 janar 1807, Korpusi Kadet i Grodno, me kërkesë të fisnikërisë së provincës Smolensk, u zhvendos si pjesë e dy kompanive në Smolensk dhe u riemërua Korpusi Kadet Smolensk. Filloi të përgatiste për shërbimin ushtarak fëmijët e fisnikëve të provincave Smolensk dhe Vitebsk, Mogilev, Vilna dhe Grodno.
Në 1811, 13 kadetë u dërguan për herë të parë në Shën Petersburg nga Korpusi i Smolenskut "për të trajnuar urdhrin e shërbimit ushtarak" në Korpusin e 2-të të Kadetëve. Në 1812, të gjithë kadetët e destinuar për diplomim nga Korpusi Smolensk u dërguan në Regjimentin Fisnik në Korpusin e 2-të të Kadetëve.
Me fillimin e Luftës Patriotike të 1812, 73 kadetë të Korpusit Kadet Smolensk u evakuuan në Tver, pastaj në Yaroslavl, dhe deri në fund të gushtit të të njëjtit vit - në Kostroma, ndërsa trupi mbajti emrin e Smolensk.
Korpusi Kadet Smolensk ishte në Kostroma deri në korrik 1824, përpara se të transferohej në Moskë. Pasi u transferua në Moskë, më 3 gusht 1824, ai u bë i njohur si Korpusi Kadet i Moskës. Me komandën më të lartë, grupi i nxënësve u rrit në 500 njerëz, dhe ndërtesa e Pallatit Golovinsky 59, e ndërtuar në 1774 nga arkitektët Rinaldi dhe Quarenghi dhe arkitekti Comporesi, iu caktua trupave.
Në vitin 1828, një rregullore e re u lëshua për KK të Moskës, sipas së cilës synohej të kishte, përveç katër kompanive luftarake, një kompani tjetër për nxënësit nga 10 deri në 12 vjeç dhe një departament special për të mitur për fëmijët nën 10 vjeç. mosha; numri i secilës kompani u përcaktua në 110 nxënës.
Departamenti i të miturve për 100 nxënës u hap më 1 qershor 1830 në një dhomë në rrugën Nemytnaya.
Drejtorët e Korpusit Kadet të Grodno (Smolensk, Moskë) ishin gjeneralët V.K. Ketler (që nga 2 prilli 1800), A.K. Gotovtsev (që nga viti 1812), P.S. nga 1831), N. P. Annenkov (nga 1837), M. F. von1 ), P. A. Gresser (nga 1849), V. P. Zheltukhin (nga 1851), V. N. Lermontov (që nga viti 1854), I. V. Zhdanov-Pushkin (që nga viti 1864), M. Ya. Popello-Davydov (që nga 1872. 6)
Gjatë udhëheqjes së gjeneralit Annenkov, korpusi i kadetëve u riemërua Moska e Parë (1838) në lidhje me hapjen në Moskë në 1837 të një institucioni tjetër arsimor të këtij lloji. Në 1864, trupi u shndërrua në Gjimnazin e Parë Ushtarak të Moskës, por në 1882 ky i fundit u quajt përsëri Korpusi i Parë Kadet i Moskës.
Më 5 nëntor 1903, trupi i kadetëve, i kryesuar nga gjeneralmajor Zavadsky, festoi 125 vjetorin e themelimit. Për nder të këtij përvjetori, atij iu dha emri i Korpusit të Kadetit të Parë të Perandorisë së Moskës Katerina II; në ndërtesë u hap një muze.
Gjatë viteve të ekzistencës së korpusit, shumë prej të diplomuarve të saj kanë lavdëruar institucionin arsimor që i ka rritur me veprat dhe bëmat e tyre në fushëbeteja. Në vitin 1910, mes tyre kishte 14 Kalorës të Shën Gjergjit; një i diplomuar i vitit 1833 A. O. Brunner u bë gjeneral nga këmbësoria, komandant i trupave të rrethit ushtarak Kazan, gjeneral nga këmbësoria N. V. Isakov (1839); shefat e institucioneve arsimore ushtarake, gjeneralët adjutantë - P. S. Vannovsky (1840) dhe V. N. Trotsky (1853). Lavdi artist i famshëm e fituar nga një i diplomuar i vitit 1833 P. A. Fedotov, gjeneral-inxhinieri V. I. Ashkharumov (1845) la një shenjë të dukshme në kërkimet në fushën e historisë ushtarake, u bë profesor në Akademinë Nikolaev Shtabi i Përgjithshëm dhe redaktori i gazetës "Invalid rus" P. S. Lebedev (1836), i dërguari persian - i diplomuar në 1894 Mirza Hassan Khan 61 .

KORPORATA E FAQEVE

Themeluar më 10 tetor 1802, sipas projektit të Kontit Sheremetev dhe gjeneralmajor Klingern, si një institucion arsimor i veçantë për fëmijët e familjeve të larta dhe fisnike të Rusisë, të cilët u trajnuan në vazhdimin e Madhërisë së Tij Perandorake dhe në roje. 62 .
Nga viti 1832 këtë të drejtë mund ta përdornin djemtë e ushtarakëve dhe civilëve të katër klasave të para, nga viti 1837 - vetëm djemtë e tre klasave të para 63 . Trupa e ka udhëhequr vjetërsinë e saj që nga viti 1742 nga një institucion special, i cili në 1769 mori emrin e konviktit të Gjykatës.

Në korpus duhej të kishte tre faqe dhe një klasë faqe dhome. Karta e korpusit, duke përcaktuar qëllimin e krijimit të tij në "edukimin e moralit dhe karakterit, dhe në të cilin mund të mësohen njohuritë e nevojshme për një oficer", vuri në dukje nevojën për të trajtuar faqet dhe faqet e dhomës në mënyrë të sjellshme dhe të lehtë. , të denjë dhe pa vrazhdësi, jo vetëm në praktikë, por edhe në fjalë, “pasi nuk është frika, por bindja në detyrat e tyre ajo që duhet t'i udhëheqë”.
Lëndët e studiuara në korpus përfshinin ligjin e Zotit, rusisht, frëngjisht dhe gjermanisht, histori, gjeografi, aritmetikë, algjebër, gjeometri elementare dhe më të lartë, trigonometri, fizikë, statikë dhe mekanikë, artileri dhe fortifikim, vizatim dhe vizatim, vallëzim, front , hipur mbi kalë dhe gardh: nxënësit e klasës së faqes së dhomës u urdhëruan veçanërisht t'i njihnin ata me "historinë e traktateve dhe negociatave shtetërore", për "qëndrimin politik të shtetit dhe qeverive evropiane", si dhe të praktikonin në një stili i biznesit në tre gjuhët e përmendura" 64.
Në 1810, hyri në fuqi stafi i ri i Korpusit të Faqeve për 50 faqe dhe 16 kamera-faqe 65, atij iu dha pallati i kancelarit Vorontsov në rrugën Sadovaya për strehim.
Që nga viti 1819 Korpusi i faqeve ishte në varësi të Kryedrejtorit të Korpusit të Kadetëve, periudha e trajnimit u rrit, si në korpusin e kadetëve, në shtatë vjet.
Më 1827, stafi i Korpusit të Faqeve përbëhej nga 134 faqe dhe 16 faqe dhomash 66 .
Statuti i korpusit që në fillim përcaktoi pozitën e tij të privilegjuar në raport me korpusin e kadetëve, i cili u ruajt edhe pas transformimeve të ndryshme organizative. Edhe nën reformën e viteve 1862-1863, kur trupat e kadetëve u shndërruan në gjimnaze ushtarake dhe humbën të drejtën për oficerë të diplomuar, Korpusi i Faqeve ruajti të drejtën për të diplomuar faqe dhe faqe dhomash që u diplomuan nga klasa speciale në trupa me oficer. renditet.
te fundi i XIX c, në Korpusin e Faqeve, u zhvillua një sistem lëshimi për trupat, i cili përfshinte katër kategori.
Tre kategoritë e para dhanë të drejtën për të zgjedhur një vend shërbimi edhe përtej grupit dhe për të marrë nga 300 deri në 500 rubla për uniformat, të cilat arrinin në dy ose më shumë paga vjetore.
Midis nxënësve të Korpusit të Faqeve gjenden emrat e marshalëve të fushës së Lartësisë së Tij të Qetë Princit të Varshavës, Kontit të Erivan I.F. Paskevich, i diplomuar në vitin 1800, I.V. Gurko (1846); zbulues dhe eksplorues Lindja e Largët Guvernatori i Përgjithshëm i Territorit Amur, Konti N. N. Muravyov-Amursky (1822); Ministri i Luftës Princi A. I. Chernyshev (1802); autori i veprave historike N. K. Schilder (1860); shkrimtarët N. Radishçev (1766) dhe A. V. Druzhinin (1843); muzikanti Bakhmetiev (1826); Konti S. R. Vorontsov (1761); Gjenerali i Kalorësisë Adjutanti Gjeneral Konti P. A. Shuvalov (1845); Princi N. A. Orlov (1845) dhe shtetarë dhe figura të tjera të shquara ushtarake të Rusisë.
Për njëqind vjet ekzistencë (nga 1802 deri në 1902), 103 nxënës të Korpusit të Faqeve u bënë Kalorës të Shën Gjergjit. Midis tyre janë Kalorësi i plotë i Shën Gjergjit I.F. Paskevich, mbajtës i Urdhrit të St. Gjergji i shkallës së dytë I. V. Gurko, A. P. Tormasov, D. S. Dokhturov; Shkalla e 3-të - Princi V. I. Vasilchikov, P. A. Shuvalov, N. I. Svyatopolk-Mirsky, Princi Imeretinsky.
AT Lufta Patriotike 1812 u bë gjerësisht emra të famshëm"nxënësit e Korpusit të Faqeve, Gjenerali i Kontit të Kalorësisë Alexander Petrovich Tormasov - Komandanti i Përgjithshëm i Ushtrisë së 3-të Rezervë Vëzhguese, Komandanti i Korpusit të 6-të të Këmbësorisë, Gjenerali i Këmbësorisë Dmitry Sergeevich Dokhturov, komandanti i kalit të lehtë detashment partizan Alexander Ivanovich Chernyshev, një nga oficerët më të mirë të inteligjencës ruse të asaj periudhe.

SHTËPI E JETIMËVE Ushtarake IMPERIALE

Ajo u themelua më 23 dhjetor 1798 në bazë të shkollave Kamennoostrovsky dhe Gatchina për djemtë e të vdekurve dhe të paaftëve, të bashkuar në 1795 në një institucion të quajtur Shtëpia e Jetimëve.
Jetimoreja Ushtarake Perandorake (IVSD) kishte dy departamente: i pari për 200 persona nga djemtë e fisnikëve dhe oficerëve të varfër, mundësisht jetimë. Nxënësit e këtij departamenti quheshin kadetë dhe dërgoheshin në ushtri si junkerë dhe oficerë urdhër-oficerë, dhe më të mirët e tyre u graduan oficerë.
Departamenti i dytë ishte menduar për 800 jetimë me lirimin e tyre të mëvonshëm në ushtri nga nënoficerët. Nga nxënësit më të mirë të departamentit të dytë, të cilët u dalluan për sjellje shembullore dhe arritën sukses akademik, deri në 50 persona u lejuan të zgjidhnin çdo vit për të vazhduar shkollimin në klasat e kadetëve të IVSD.
IVSD gjithashtu kishte degë në regjimentet e garnizonit në qytete të tjera.
Nga viti 1811 deri në 1825, studentët e IVSD të synuar për t'u diplomuar si oficerë u dërguan në Regjimentin Fisnik "për të mësuar rregullat e shërbimit të vijës së parë" 67 .

KOMPUS KADET MINERAR

Ajo u formua më 19 nëntor 1804 nga Shkolla e Minierave, e themeluar më 21 tetor 1773, për trajnimin e zyrtarëve të minierave.
Që në momentin e themelimit, Korpusi i Kadetëve të Maleve ishte nën juridiksionin e Departamentit të Minierave, megjithëse rregullat e përgjithshme të sjelljes, stërvitjes dhe edukimit ishin huazuar nga statuti i institucioneve arsimore ushtarake.
Nxënësit e katër klasave të ulëta quheshin kadetë, dy të tjerët quheshin dirigjentë dhe oficerët u trajnuan në klasat e larta.
Në 1833, Korpusi Kadet i Minierave u riemërua Instituti i Minierave dhe në lidhje me këtë, trupi pushoi së ekzistuari vitin e ardhshëm 68 .
Informacioni bazë për trupin e parë të kadetëve në Rusi jepet në Tabelën 1.

1.3. KOMPUS KADETE NË VITET 30-40 Shekulli i 19

Në vitet 30-40. Shekulli i 19 një fazë e re ka filluar në historinë e korpusit të kadetëve. Në Shën Petersburg, Moskë dhe dhjetë qytete provinciale të Rusisë, së bashku me ato ekzistuese, po hapen institucione arsimore ushtarake të këtij lloji, duke formuar tre rrethe arsimore ushtarake: Shën Petersburg, Moskë dhe Perëndimor.
Rrethi arsimor ushtarak i Shën Petersburgut, përveç atyre të përmendura tashmë në paragrafin 1.2., përfshinte trupat e kadetëve Pavlovsky, Novgorod, topografik Finlandez dhe Aleksandër.
Rrethi arsimor ushtarak i Moskës u formua nga Moska 1 dhe 2, Alexandrovsky Sirotsky, Orlovsky Bakhtin, Tula Alexandrovsky, Mikhailovsky Voronezh, Tambov, Orenburg Neplyuevsky dhe Korpusi i Parë Kadet Siberian.
Rrethi Arsimor Ushtarak Perëndimor përfshinte Polotsk, Petrovsky Poltava, Grodno (Smolensk) dhe Korpusin Kadet Kalisz (Tabela 2).

KOMPUS KADETE PAVLOVSK

Krijuar në 1829 nga Shtëpia e Fëmijës Ushtarake Perandorake. Sipas pozitës në të, supozohej të kishte katër kompani luftarake dhe një jo të renditur - për nxënësit nga 10 deri në 12 vjeç; secila kompani përbëhej nga 100 kadetë. Kështu, sipas kuadrit, në trup ishin 500 kadetë, të cilët përbënin 120 edukatorë dhe mësues.
Duke ekzistuar për më shumë se 30 vjet, Korpusi Kadet i Pavlovsk u shndërrua në 1863 në Shkollën e Parë Ushtarake të Pavlovsk, dhe në 1894 - në Shkollën Ushtarake Pavlovsk.

KOMPUS KADETE ALEXANDROVSKY

E themeluar në 1829 në Tsarskoye Selo, synohej të përgatiteshin 400 jetimë të mitur dhe fëmijë të ushtarëve më të nderuar me origjinë fisnike të moshës 7 deri në 10 vjeç për të hyrë në korpusin e kadetëve të kryeqytetit.
Korpusi kishte katër kompani, nga të cilat njëra quhej detare; secila kompani përbëhej nga tre departamente që u ishin besuar gardianëve, në ndihmë të të cilëve u caktuan xhaxhallarë nga nënoficerët në pension që të kujdeseshin për fëmijët.
Në total, në korpus duhej të kishte, përveç drejtorit, inspektorin e klasave, shefin, amvisen, drejtuesin e punëve, 15 roje, 27 dado dhe tre mjekë. Kursi i trajnimit në shkenca u krijua për 5 vjet, dhe që nga viti 1836 - për 3 vjet. Nga gjuhët e huaja, këtu studionin frëngjisht dhe gjermanisht, dhe nxënës të kompanisë detare - frëngjisht dhe anglisht 69 . Drejtori i parë i korpusit ishte gjeneralmajor A. Kh. Schmidt, i cili u zëvendësua në 1834 nga koloneli I. I. Khvatov, më vonë gjeneral-lejtnant, i cili qëndroi në këtë pozicion për 21 vjet.

KOMPUS KADETE JETIMOR ALEXANDRIYSKY

Ai u formua me recetë më 25 dhjetor 1849 në Moskë për 400 jetimë të shtabit dhe kryeoficerë, si dhe zyrtarë ushtarakë dhe civilë nga fisnikët e trashëguar. Ajo u ngrit në bazë të Institutit Jetimor të Aleksandrisë dhe u hap zyrtarisht në dhjetor 1851.
Sipas tabelës së personelit, në të është dashur të ketë 57 edukatorë dhe 70 mësues për të kryer punën edukative.
Të dyja këto shkolla për jetimët u mbyllën në vitet 1862-1863. në lidhje me shndërrimin e trupës së kadetëve në gjimnaze ushtarake.

Korpusi i 2-të i KADETIT TË MOSKËS
U hap në dhjetor 1849 për 400 nxënës nga fisnikët më të varfër nga çdo qark i provincës së Moskës 71 .
Ai përbëhej nga katër kompani dhe ishte vendosur së bashku me Korpusin e Parë Kadet të Moskës në Pallatin Golovinsky, në gjysmën tjetër të tij.

KOMPUS TOPOGRAFIK I KADETIT FINLAND

Krijuar në qytetin Gaapanyemi në provincën Kuopik në 1812, ai fillimisht kishte për qëllim trajnimin e topografëve për zbulimin e rajonit dhe studimin e lumenjve të tij të lundrueshëm. Sidoqoftë, katër vjet më vonë, nxënësit nga vendasit e Finlandës fillojnë të trajnohen në të gjitha llojet e shërbimit ushtarak 72, përbërja e tij fillestare prej 10 oficerë dhe 6 kadetësh u rrit në 60 kadetë me 8 oficerë dhe 5 mësues.
Në vjeshtën e 1818 zjarri shkatërroi të gjitha ndërtesat e trupave, prandaj për pesë vitet e ardhshme trupi u vendos në fshatrat përreth. Në 1823 u transferua në qytetin e Friedrichshamn, u riemërua Korpusi Kadet Finlandez dhe u hap zyrtarisht më 22 shkurt 1823 73 .
Afati i studimit në të ishte 4 vjet, gjatë të cilit ligji i Zotit, historia, gjeografia, aritmetika, algjebra, gjeometria, trigonometria, llogaritja diferenciale dhe integrale, fortifikimi, artileria, taktika, topografia me vizatim, rrethimi, kalërimi dhe para janë studiuar. Në vitin 1830, ai u zgjat në 6 vjet, stafi i korpusit u rrit në 90 kadetë, me regjistrim pas provimit të vendasve të Finlandës nga 12 në 17 vjeç 74 .
Në vitin 1845 stafi u rrit në 105 studentë shtetërorë dhe 15 studentë privatë 75 .

KOMPUS KADETIT KALISH

Ajo gjurmon historinë e saj që nga viti 1793, u bë pjesë e institucioneve arsimore ushtarake të Rusisë në 1815, pas pranimit në Rusi të pjesës më të madhe të Dukatit të Varshavës. Korpusi mori një statut, sipas të cilit urdhërohej të përmbante 150 kadetë shtetërorë dhe 50 privatë, të ndarë në dy kompani.
Në fund të kursit të trajnimit, kadetët u caktuan në regjimentet e ushtrisë ruse si flamurtarë, dhe më të mirët prej tyre u transferuan në Shkollën e Aplikimit 76 të Varshavës,
Pasi kryengritja polake e 1831 u qetësua, Korpusi Kadet Kalisz u shfuqizua dhe nxënësit e tij u transferuan në institucione të tjera. Në këtë drejtim, fisnikëve të Mbretërisë së Polonisë iu dha e drejta të emëronin fëmijët e tyre në të gjithë korpusin kadet të Rusisë në një bazë të përbashkët.
Ndryshe nga korpusi i kadetëve të hapur në Shën Petersburg dhe Moskë, trupat e kadetëve në qytetet provinciale u krijuan me fonde të mbledhura nga fisnikëria provinciale dhe me donacione të mëdha financiare nga individë privatë.
Shumë tregues në këtë drejtim është historia e krijimit të trupave të kadetëve në Novgorod, Orel dhe Voronezh.

NIZHNY NOVGOROD KOMPUS KADETE ARAKCHEEV

Korpusi i kadetëve në Novgorod u bë i pari i korpusit të kadetëve provincialë të sapokrijuar. Ajo u hap më 15 mars 1834 me një donacion nga gjenerali i kontit të artilerisë Aleksey Andreevich Arakcheev, i cili kontribuoi në thesarin me 300 mijë rubla në kartëmonedha për trupin, në mënyrë që djemtë e fisnikëve të provincave Novgorod dhe Tver të rriteshin. interesi prej tyre.
Në hapjen e ndërtesës, ndër të ftuarit e nderit ishin: A. A. Arakcheev, dhe një muaj më vonë, më 21 prill, ai vdiq. Sipas testamentit shpirtëror të kontit, e gjithë pjesa tjetër e pasurisë së kontit u mor në kurriz të korpusit të hapur: një pasuri në fshatin Gruzino. pasuri të luajtshme dhe të paluajtshme, një bibliotekë me më shumë se 10 mijë vëllime, sende të rralla, medalje, portrete dhe rishkrime të Palit I dhe Aleksandrit I.
Më 6 maj 1834, me urdhrin më të lartë, kufoma u urdhërua të quhej Korpusi Kadet i Kontit Novgorod Arakcheev.
Projekti për krijimin e korpusit u hartua në 1830 me udhëzimet e drejtpërdrejta të Nikollës 77.
Fillimisht, korpusi i kadetëve ishte vendosur 28 versts nga Novgorod, në fshatin Arakcheevka, në të ashtuquajturën kazermë Arakcheevka - një ndërtesë njëkatëshe që më parë strehonte selinë e distriktit të 4-të të vendbanimeve ushtarake 78 .
Në 1864, trupi i kadetëve u transferua në Nizhny Novgorod, dy vjet më vonë u riemërua Gjimnazi Ushtarak i Nizhny Novgorod Count Arakcheev, por 16 vjet më vonë u ringjall si një trup kadetësh.
Drejtori i parë i KK-së, gjenerali A.I. Borodin, një i diplomuar në Korpusin e 2-të të Kadetëve, i cili u rrit në Regjimentin e Fisnikërisë, kaloi një shërbim të plotë ushtarak. Pas tij, për 16 vjet, gjimnazi ushtarak u drejtua nga një mësues dhe organizator i shquar i procesit arsimor Pavel Ivanovich Nosovich dhe një pasues i denjë i punës së tij I. I. Ordynsky.
Nga viti 1834 deri në vitin 1908 në Korpusin Kadet të Kontit të Nizhny Novgorod Arakcheev u trajnuan më shumë se 5 mijë nxënës, nga të cilët 2700 njerëz u transferuan në shkolla ushtarake.
Motoja e kadetëve të korpusit Arakcheevsky ishte fjalët e gdhendura në ndërtesën e pallatit të ndërtuar nga konti Arakçeev në Gruzino: "Pa lajka të tradhtuar" 79 .
25 Arakçeevët u bënë kalorës të Shën Gjergjit për mbrojtjen heroike të Sevastopolit, çlirimin e Bullgarisë nga zgjedha turke, për dallimet në fushat e Mançurisë, në stepat e Turkmenistanit të zjarrtë, malet e Kaukazit, gjatë pushtimit të Karsit. .
Ndër nxënësit më të dalluar të korpusit, i diplomuar i vitit 1853, gjeneral i artilerisë, kalorës i Shën Gjergjit A.V. Onoprienko, gjeneral N.K. Durop (1863) - autor i një teksti të zakonshëm taktikash; Vëllezërit N. A. dhe G. A. Zabudsky - shkencëtarë kimikë dhe artileri të shkëlqyer, kërkimi dhe udhëheqja e të cilëve u konsideruan të shquar për shumë vite; një mësues i shquar, gjenerali 3. A. Maksheev (1874) dhe vëllai i tij - gjenerali Ya. A. Maksheev (1872) - drejtues i gazetës dhe revistës kryesore ushtarake; Eksploruesi etiopian K. S. Zvyagin (1875), poeti N. I. Sergievich, N. G. Golmdorf (1863), I. I. Tsytovich (1849) dhe të tjerë 80 .

ORLOVSKY BAKHTIN KORPS KADET

Themeluar nga Komanda e Lartë më 1 maj 1843, megjithatë, vjetërsia e këtij trupi i atribuohet vitit 1835, kur pronari i tokës Oryol dhe Kursk Mikhail Petrovich Bakhtin (1768-1838) kontribuoi me një kapital prej 1.5 milion rubla dhe një pasuri në 270. . Me një urdhër për institucionet arsimore ushtarake të datës 31 dhjetor 1835, perandori pranoi këtë dhurim "për krijimin e një korpusi kadetësh në qytetin e Orelit, duke e quajtur atë korpusi i Bakhtinit" 81 .
Me të njëjtin urdhër, koloneli M.P. Bakhtin u gradua gjeneral-major duke përpiluar të gjithë shërbimin dhe iu dha Urdhri i St. Vladimir shkalla e dytë.
Në vitin 1836, deputeti Bakhtin i dhuroi trupit të ardhshëm të kadetëve pasurinë e tij familjare prej 1469 shpirtrash me të gjitha sendet e luajtshme ekonomike 82 .
Korpusi i kadetëve Orlovsky Bakhtin u hap si pjesë e 5 kompanive, dhe 4 kompani luftarake supozohej të ishin në Orlovsky, dhe e 5-ta jo e renditur - në korpusin Tula. Secila prej kompanive parashikonte 75 persona, por kishte ende 25 vende të lira për studentë vendas 83 .
Afati i studimit ishte 6 vjet.
Diplomimi i parë nga trupi i kadetëve u bë në vitin 1849 në masën 35 nxënës. Të gjithë ata u dërguan për të përfunduar arsimin ushtarak në Regjimentin Fisnik.
Në vitin 1864, korpusi i kadetëve Oryol Bakhtin u shndërrua në gjimnazin ushtarak Oryol Bakhtin për 300 persona; në 1882 u kthye emri origjinal.
Kolonel Tinkov (që nga viti 1843), gjeneral-major Vishnyakov (që nga viti 1854), gjeneral-major Bushen (që nga viti 1863), gjeneral-major Shcherbachev (që nga viti 1867), gjeneral-major Chigarev (që nga viti 1872) dhe gjeneral-major Svetlitsky (që nga viti 1884).
Nga 1843 deri në 1893, 3,869 njerëz hynë në Korpusin Kadet Orlovsky Bakhtin, nga të cilët më shumë se 1,700 njerëz u promovuan në oficerë nga Regjimenti Fisnik dhe shkollat ​​ushtarake dhe 262 kadetë të tjerë u liruan në trupa nga gradat më të ulëta; të pushuar nga puna për shkak të sëmundjes dhe rrethanave shtëpiake 630 persona 85 .
12 nxënës të korpusit kadet me bëmat e tyre ushtarake, guximin dhe trimërinë e merituan nderin e dhënies së Urdhrit të St. Gjergjit, nga të cilët 11 persona iu dhanë këtë çmim për dallim në luftën ruso-turke të viteve 1877-1878. Midis të shpërblyerve ishin komandanti i baterisë së 4-të të Brigadës së Artilerisë së Grenadierëve Kaukazian, Gjeneral Major A.V. Karakutsky, i diplomuar në 1852, më vonë komandant i një brigade të Divizionit të 2-të të Këmbësorisë; komandant i baterisë së 3-të të brigadës së 39-të të artilerisë, kolonel D. I. Mushelov (1853), më vonë gjeneralmajor, kryetar i komunës së Gorit; Gjeneral-lejtnant P. A. Razgildeev (1849), komandant i Regjimentit të 20-të të Këmbësorisë Galike, më vonë kreu i Divizionit të 3-të të Këmbësorisë së Gardës; Komandanti i batalionit, kolonel Princi A.P. Putyatin (1863), i cili u dallua gjatë sulmit në malin Avliar, gjatë të cilit u plagos dhe u godit nga predha 86 .
Ndër më të dalluarit në shërbim të nxënësve të korpusit kadet, gjenerallejtënant Mikhail Grigorov (1849), shef i artilerisë së rrethit ushtarak Kazan; Alexander Manykin-Nevstruev (1849), shef i shtabit të Qarkut Ushtarak Odessa; Petr Zelensky (1851), shef i artilerisë së Korpusit të 13-të të Ushtrisë; Vasily Zolotarev (1851), kreu i Drejtorisë kryesore të Trupave Kozake; Pavel Dukmasov (1854), kreu i Divizionit të 2-të të Grenadierëve; Gjeneralmajor Vladimir Yaroshev (1851), komandant i Brigadës së I-rë të Artilerisë dhe Komandant i Brigadës së 5-të të Artilerisë Rezervë Khitrovo 1 (1863), Shefi i Shtabit të Korpusit të Ushtrisë së 7-të Viktor Ilyinsky (1861), Shefi i Arsenalit të Shën Petersburgut Korobov (1861); I diplomuar në 1849 Alexander Porohovshchikov, i cili u bë redaktor-botues i gazetës Russkaya Zhizn dhe të tjerë 87 .

KORPS KADET MIKHAILOVSK VORONEZH

Më 8 nëntor 1845, në Voronezh u hap një trupë kadetësh për fëmijët e fisnikëve të provincave Voronezh, Tambov, Penza, Simbirsk dhe Saratov, të cilat morën emrin Mikhailovsky për nder të Dukës së Madhe Mikhail Pavlovich 88 .
Themelimi i kufomës u bë i mundur falë donacioneve të mëdha në shumën prej 2 milion rubla në kartëmonedha, të bëra në 1836 nga një pronar tokash Voronezh, gjeneralmajor në pension Nikolai Dmitrievich Chertkov (1794-1852). Pasi i pranoi ato, perandori Nikolla I urdhëroi të vazhdonte me krijimin e Korpusit Kadet Voronezh për provincën Voronezh dhe Tokën e Don Kozakëve, të pranonte Chertkov për shërbim me emërimin e drejtorit të korpusit dhe ta ftonte atë në Kalorësit e Urdhrit të St. Princi Vladimir Kryqi i Madh i klasit të dytë 89 .
Ishte me kërkesën e N. D. Chertkov që korpusit të kadetëve që po krijohej iu dha emri Mikhailovsky, dhe shefi i shtabit të korpusit të kalorësisë, koloneli Alexander Dmitrievich Vintulov, më vonë gjenerallejtënant, u bë drejtor. U dha vetë gjenerali N. D. Chertkov titull nderi kujdestar i korpusit 90 .
Me paratë e kontribuuara në thesarin e shtetit, në kohën kur u hap korpusi i kadetëve, u ndërtuan ndërtesat e korpusit, të njohura nga shefi i shtabit të institucioneve arsimore ushtarake, gjeneralmajor Rostovtsev, si "përfundim i fortë, i ndërgjegjshëm dhe i kujdesshëm" i shkëlqyer 91 .
Në ditën e hapjes së korpusit, N. D. Chertkov, nga komanda më e lartë, iu dha Urdhri i St. Anna e shkallës 1 dhe një medalje nderi me imazhin e tij 92 u rrëzua.
Gjenerali luftarak Nikolai Dmitrievich Chertkov filloi shërbimin e tij në 1 1813, mori pjesë në pesë fushata, ishte me Field Marshall I.F. Paskevich për detyra speciale. Për dallim në beteja, atij iu dha Urdhri i St. Vladimir shkalla 3 93 .
Ideja e krijimit të një institucioni arsimor ushtarak në Voronezh lindi që në vitin 1805, kur filloi mbledhja e fondeve për hapjen e një shkolle ushtarake në Voronezh dhe provincat, rajonet dhe tokat përreth. Me botimin në 1830 të Rregullores së Përgjithshme për Institucionet Arsimore Ushtarake dhe miratimin e Dispozitave për Korpusin Kadet Provincial, shumat e mbledhura midis fisnikërisë për ngritjen e një shkolle ushtarake u drejtuan për krijimin e një korpusi kadet provincial në Voronezh. Sidoqoftë, ato nuk ishin të mjaftueshme dhe vetëm donacionet e A. D. Chertkov bënë të mundur realizimin e asaj që ishte planifikuar.
Regjistrimi i parë në korpusin e kadetëve ishte 36 nxënës. 20 prej tyre, pas mbarimit të periudhës së stërvitjes, u transferuan në Regjimentin Fisnik për të përfunduar arsimin ushtarak. I diplomuari i korpusit Nikolai Maksheev-Mamonov u bë gjeneral-lejtnant i Akademisë së Shtabit të Përgjithshëm; Nikolai Perlin - gjithashtu një gjeneral-lejtnant - shërbeu me radhë si shef i shtabit të Qarkut Ushtarak Kaukazian, komandant i Korpusit të 4-të të Ushtrisë, ndihmës komandant i Qarkut Ushtarak të Vilna; Aleksey Suvorin u bë shkrimtar dhe publicist, botues i gazetës Novoye Vremya dhe i revistës Buletini Historik 94 .
Praktika e transferimit të të diplomuarve të Korpusit Kadet të Mikhailovsky Voronezh për gradim në oficerë në Regjimentin Fisnik dhe më pas në Korpusin Kadet Konstantinovsky vazhdoi deri në vitin 1859. Nga viti 1857, Korpusi Kadet Voronezh gjithashtu filloi të përgatitej për gradim në oficerë; lirimi i parë i oficerëve u bë në 1859: nga 61 të diplomuar, 19 u graduan oficerë si oficerë urdhërues të batalionit të artilerisë, kalorësisë, ushtrisë dhe garnizonit, katër toger të dytë, pesë kornetë dhe kornetë, pjesa tjetër u transferuan ende në Shkolla ushtarake Konstantinovsky.
Në të ardhmen, pjesa më e madhe e të diplomuarve të korpusit kadet morën gradë oficeri pas diplomimit.
Një organizator i shkëlqyer i jetës së brendshme në trup ishte drejtori i parë i tij A. D. Vintulov, i cili e mbajti këtë post deri në vdekjen e tij në 1856. 1865), P. P. von Winkler (deri në 1870), A. P. Tyrtov (deri në 1878), P. P. Glotov (deri në 1885). ) dhe N. A. Repin (që nga viti 1885) 95 .
Që nga viti 1895, stafi me kohë të plotë të nxënësve të Korpusit Kadet Voronezh është rritur nga 400 në 500 persona, dhe diplomimi vjetor filloi të arrijë në 60-70 persona 96 . Gjatë pesëdhjetë viteve të para, 1895 njerëz përfunduan një kurs të plotë studimi në të, nga të cilët 7,4 për qind u transferuan në Regjimentin Fisnik, 772 në shkolla ushtarake dhe 13,6 për qind u graduan oficerë nga vetë korpusi.
13 nxënës të Korpusit Kadet Mikhailovsky Voronezh u bënë Kalorës të Shën Gjergjit për bëmat e tyre në luftën me Turqinë në 1877-1878. dhe Japonia - në 1905. Midis tyre janë gjenerallejtënant N. V. Cheremisinov, V. N. Nikitin, Zarubaev, gjeneralmajor N. M. Ivanov, kolonelët D. E. Dukmasov, V. I. Zhigalin, I. V. Polkovnikov.
Gjeneralmajor S. I. Mosin, i diplomuar në 1867, kreu i fabrikës së armëve Sestroretsk dhe anëtar këshillues i Komitetit të Artilerisë të Drejtorisë kryesore të Artilerisë (GAU) 98, u bë i famshëm në fusha të ndryshme të shërbimit, shkencës dhe letërsisë; Shefi i Shtabit të Rrethit Ushtarak Irkutsk, gjenerallejtënant A.P. Shebanov (1856) 99, Inxhinier Mekanik i Komitetit të Artilerisë së GAU dhe Profesor i nderuar i Akademisë së Artilerisë Mikhailovskaya, Gjeneral Lejtnant M.K. Takhtarev (18054;) drejtues i punëve të kapitullit të urdhrave perandorakë dhe mbretërorë rusë, anëtar i Komitetit për shërbimin e gradave dhe çmimeve civile, këshilltar i fshehtë N. P. Panov (1853) 101 ; drejtor i Korpusit Kadet të Vladimir Kievit, që nga viti 1897 - i dërguari i Drejtorisë kryesore të Institucioneve Arsimore Ushtarake, gjenerallejtënant P. A. Alekseev (1853) 102 ; redaktor i "Revistës së Artilerisë" dhe anëtar këshilltar i Komitetit të Artilerisë GAU, gjeneralmajor G. I. Ermolaev (1855) 103 ; shkrimtarët A. P. dhe N. P. Barsukov, F. N. Berg, I. V. Shpazhinsky 104 .
Një numër nxënësish të korpusit u dalluan në fushën civile, duke sjellë përfitime jo vetëm për institucionin e tyre arsimor vendas, por për të gjithë territorin e Voronezh dhe qytetin e Voronezh. Nikolai Stepanovich Tarachkov u bë një natyralist, natyralist-studiues i provincës Voronezh, Sergey Pavlov, një artist-etnograf që mblodhi koleksionin më të pasur të kostumeve popullore të Voronezh dhe krahinave fqinje, redaktor i koleksionit Voronezh dhe themelues i gazetës së parë private në Voronezh, historian dhe etnograf vendas Petr Vasilievich Malykhin, redaktor i revistës "Shënime Filozofike" filologu Alexei Andreevich Khovansky "105.
Nga institucionet e tjera arsimore ushtarake krahinore të tipit të mbyllur do të veçojmë dy të tjera.

ORENBURG NEPLYUEV KORPS KADET

U transformua në 1844 nga shkolla ushtarake e Orenburg Neplyuevsky. Sipas stafit, u vendos që të kishte 70 nxënës shtetërorë dhe 40 privatë, ndërsa 90 vendet e mbetura duhet t'u jepeshin djemve të oficerëve të trupave lokale kozake 106 .

KOMPUS I PERANDORIT SIBERIAN ALEXANDER I KADET

Krijuar në 1845 në Omsk për 240 vende për të përgatitur nxënësit për shërbim në batalionet e linjës lokale dhe regjimentet e Kozakëve, e veta! vjetërsia e udhëhequr nga 1813 nga shkolla ushtarake e Kozakëve në Omsk. Duke marrë parasysh këtë datë, Korpusi Kadet i Siberisë u bë i pesti në listën e trupave kadet ruse dhe i pari ndër ato provinciale.
Nxënësit e korpusit u ndanë në një kompani dhe një skuadrilje; kohëzgjatja e trajnimit fillimisht ishte caktuar në gjashtë, nga 1853 në shtatë vjet.
Në 1846, u urdhërua të caktoheshin fisnikët e rinj nga Siberia Lindore në trup, pastaj, nga viti 1849, djemtë e kryeoficerëve që shërbenin në Siberinë Perëndimore.
Nxënësit e korpusit kadet mbrojtën me siguri kufijtë e Siberisë nga pushtimi i nomadëve, morën pjesë në pushtimin e tokave të reja për Rusinë, eksplorimin e rajoneve të largëta të Siberisë, hapjen e rretheve administrative Akmola, Kokchetav dhe Karkaralinsky, themeluan shumë qytete në Siberi dhe Kazakistanin e sotëm.
Midis nxënësve të korpusit - Lavr Georgievich Kornilov, i diplomuar në 1889; Gjenerallejtënant i Ushtrisë së Kuqe Dmitry Mikhailovich Karbyshev, i cili përfundoi studimet në trup në 1898; gjenerali i kalorësisë Nikolai Simonov (1869), i cili mori pjesë në fushatat në Khiva, Kokand, Kinë dhe në Lufta Ruso-Japoneze; profesorë të Akademisë së Artilerisë Mikhailovsky Nikolai Tsytovich (1883), Avksenty Sapozhnikov (1888), Alexander Pankin (1893), Sergei Charpentier (1893).
Lista e trupave të kadetëve për periudhën nga 1731 deri në 1862 (para transformimit të sistemit arsimor ushtarak rus), duke marrë parasysh vitin e arsimit, vjetërsinë, numrin e nxënësve, mësuesve dhe edukatorëve në kohën e krijimit dhe deri në 1854 , është dhënë në tabelën 2.

1.4. KOMPUS KADETE I GJYSMËS SË DYTË TË SHEK. 19-fillim të 20-të

Në gjysmën e dytë të shekullit XIX. Procesi i krijimit të korpusit të ri kadet vazhdoi, por në një bazë tjetër, i lidhur, veçanërisht, me reformën e arsimit ushtarak në Rusi.
Në dhjetor 1862, trupat e kadetëve u shndërruan në institucione të përgjithshme arsimore të departamentit ushtarak dhe filluan të përgatisin jo oficerë për diplomim, por kandidatë për pranim në shkollat ​​ushtarake, pas së cilës atyre iu dhanë grada oficeri. Dhe megjithëse në 1882 trupat e kadetëve u formuan përsëri nga gjimnazet ushtarake me ruajtjen e emrave të tyre të mëparshëm, rendi i gradimit në oficerë nuk ndryshoi.
Për të njëjtën arsye, më parë, në 1859, Korpusi Kadet Konstantinovsky, i krijuar në 1855 në bazë të Regjimentit Fisnik, u shndërrua në Shkollën Ushtarake Konstantinovsky, Korpusin Kadet Pavlovsky në 1863 - në Shkollën Ushtarake Pavlovsk dhe në Tsarskoye. Selo dhe Moska, korpusi i kadetëve të Aleksandrit dhe Aleksandrisë për të miturit dhe jetimët u mbyllën (përkatësisht në 1862 dhe 1863).
Në 1866, Korpusi Kadet Gjeorgjian u shfuqizua gjithashtu;
Në 1852, Korpusi Kadet i Vladimir Kyiv u hap në Kiev, i transformuar nga Korpusi Kadet i Parenditur i Vladimir Kyiv për të mitur, dhe në 1882 - 1883. Korpusi i ri i kadetëve u krijua në Shën Petersburg (Nikolaev dhe Perandori Aleksandër II), Moskë (3 dhe 4), Tiflis, Simbirsk dhe Novocherkassk (Donskoy).
Në 1887, përveç Orenburg Neplyuevsky (1844), në Orenburg, në vitet '90 u krijua Korpusi i 2-të Kadet i Orenburgut. - Korpusi i kadetëve Yaroslavl (1896), Suvorov (1899, Varshavë) dhe Duka i Madh i Odesës Konstantin Konstantinovich (1900). Në fillim të shekullit XX. Trupat e kadetëve u krijuan në Sumy (1900), Vladikavkaz (1902), Tashkent (1904), Volsk (1908), Irkutsk (1913) dhe në Sevastopol në 1916 - Marine EIVvys. trashëgimtar i Tsarevich, i mbyllur në verën e 1917.
Në total, në Rusi u krijuan 49 trupa kadetësh gjatë një periudhe gati 200-vjeçare, nga të cilat deri në vitin 1917 ishin 31. Megjithatë, vini re se në vitin 1919 u hap një tjetër në Krime - korpusi i 32-të - detar i kadetëve, i cili u largua së bashku me Ushtrinë e Bardhë në Bizerte dhe pushoi së ekzistuari në 1925.
Pothuajse të gjitha trupat e kadetëve u mbyllën gjatë viteve 1918-1920, ato që mbetën pushuan së funksionuari me përfundimin e luftës civile dhe në lidhje me transformimet që filluan në fushën e institucioneve arsimore ushtarake. Në nëntor 1919, Korpusi Kadet Petrovsky Poltava u largua nga Poltava, duke u vendosur fillimisht në Vladikavkaz, dhe më pas në Massandra (Krime). Së bashku me të, Korpusi Kadet i Vladikavkaz u nis për në Massandra. Më 9 tetor 1920, të dy trupat u bashkuan dhe morën emrin e Korpusit Kadet të Krimesë. Në nëntor 1920, me urdhër të gjeneralit Wrangel, Korpusi Kadet i Krimesë dhe Korpusi Kadet Sumy që ishin bashkuar në të, u evakuuan nga Krimea në Jugosllavi.
Në shkurt 1920, së bashku me mbetjet e Ushtrisë së Bardhë, Korpusi i Don Kadetëve u nis nga Novocherkassk, i cili ndodhej fillimisht në tokën egjiptiane dhe më pas në Jugosllavi dhe pushoi së ekzistuari në vitin 1933. Në janar 1920, evakuimi i Odesës, Korpusi i kadetëve Vladimir Kyiv dhe Polotsk 107 .I
Në vitin 1922, 600 kadetë të korpusit kadet të Siberisë dhe Khabarovsk, të evakuuar nga Vladivostok, mbërritën në Shangai me transportin Baikal, Ilya Muromets dhe Zashchitnik, të cilët qëndruan në Kinë deri në vitin 1925. "108.
Një listë e vetme dhe më e plotë e të gjitha 49 trupave të kadetëve në Rusi, e përpiluar në bazë të një analize të dokumenteve arkivore, eseve historike dhe rishikimeve të trupave të kadetëve, si dhe burimeve të huaja 109 dhe duke marrë parasysh vitin e formimit, vjetërsinë dhe viti i mbylljes së tyre është dhënë në tabelën 3.
Tabela përmban gjithashtu të dhëna për tre trupa kadetësh rusë që u ngritën jashtë vendit.

1.5. KORPS KADET RUSE JASHTË

Siç u përmend më lart, në 1919-1920. pjesë e korpusit të kadetëve në lidhje me fillimin luftë civile Së bashku me mbetjet e Ushtrisë së Bardhë, ajo u largua nga Rusia dhe u dërgua në territorin e Jugosllavisë. Kjo u bë e mundur falë pozitës së mbretit të Mbretërisë së Serbëve, Kroatëve dhe Sllovenëve, Aleksandër I, një ish kadet i Korpusit Page, i cili bëri gjithçka që ishte e mundur për të vendosur kadetë në vendin e tij.
Rruga e kadetëve për në Jugosllavi doli e vështirë, herë-herë edhe tragjike. Ata duhej të shkonin në vendin që i strehonte me rrugë të ndryshme, nga deti, nga hekurudhor dhe në këmbë, me humbje, duke anashkaluar Bosforin, Dardanelet, Qipron, Greqinë, Bullgarinë, Rumaninë, Algjerinë, Egjiptin e deri në Kinë.
Në bazë të korpusit të kadetëve që mbërritën në Jugosllavi, u hapën; Duka i parë i madh rus Konstantin Konstantinovich dhe Korpusi Kadet i Krimesë. Në vitin 1930, në Francë u krijua Liceu i Korpusit me emrin e Perandorit Nikolla II.

KORPUSI I PARË I MADH RUS KOMPUS KADET KONSTANTIN KONSTANTINOVICH

Ajo u formua në qershor 1920 në qytetin e Sarajevës nga korpusi i kadetëve Odessa, Vladimir, Kiev dhe Polotsk.
Grupi i parë i kadetëve, i cili bashkoi dy toga të kompanisë së parë të Odessa, kompaninë e parë të Kievit dhe kadetët e korpusit të kadetëve Polotsk, arriti në Jugosllavi nga Odessa me kryqëzorin anglez Ceres dhe avulloren Rio Negro, dhe më pas nga Selaniku me tren. Një grup tjetër prej 480 personash me anijen bullgare "Car Ferdinand" mbërriti fillimisht në Varna dhe prej andej me tren për në Jugosllavi.
Kadetët që mbetën në Odessa u detyruan të luftojnë rrugën e tyre përmes Rumanisë.
Në vitin 1925, 34 kadetë të perandorit siberian Aleksandër I të korpusit të kadetëve mbërritën nga Shangai nën komandën e drejtorit të korpusit, gjeneralmajor E.V. Russet; katër muaj më vonë, 500 kadetët e mbetur të korpusit kadet të Siberisë dhe Khabarovsk kaluan në Jugosllavi me vaporin Portos.
Në vitin 1929, korpusi i kadetëve u zhvendos në Belaya Tserkov, ku qëndroi deri në mbylljen e tij në shtator 1944. Në vitin 1933, një pjesë e kadetëve të Korpusit të Don Kadetëve iu bashkuan korpusit, të cilët mbërritën në një sasi prej 120 personash në vitin 1920 në anije. "Duka i Madh Vladimir" nga Evpatoria në qytetin e Strnische dhe më vonë u transferua në qytetin e Gorazde në brigjet e Drina. Gjatë ekzistencës së tij nga viti 1920 deri në vitin 1944, trupi bëri 24 diplomime, duke lëshuar certifikata për 966 kadetë. Me këto certifikata në dorë, të diplomuarit e korpusit patën mundësinë të hyjnë në institucionet e arsimit të lartë apo akademitë ushtarake.

KORPS KADET KRIME

Korpusi i Kadetëve të Krimesë u ngrit më 9 tetor 1920 në Oreanda, kur, me urdhër të gjeneralit Wrangel, u bashkuan organizativisht Korpusi Kadet Petrovsky Poltava, Vladikavkaz dhe Sumy.
I evakuuar në nëntor 1920 në një sasi prej 697 personash në Jugosllavi, në Strnische, trupi fillimisht u vendos në kazermat e ndërtuara nga austriakët për robërit e luftës.
Më 19 tetor 1922, kazermat iu ndanë trupave në qytetin Belaya Tserkov, afër kufirit rumun. Korpusi i Kadetëve të Krimesë qëndroi në këto kazerma deri më 1 shtator 1929, kur u mbyll me urdhër nga lart. Një pjesë e kadetëve u transferua në Korpusin e Parë të Kadetëve Ruse, tjetra u bashkua në Korpusin e Kadetëve Don.
Nga viti 1920 deri në 1929 Korpusi Kadet i Krimesë liroi mbi 600 kadetë nga muret e tij 110 .

TRUPI-LICE IM. PERANDORI NIKOLA II

E themeluar më 1 nëntor 1930 për fëmijët e emigrantëve rusë me donacione private pranë Parisit.
Drejtori i parë i korpusit ishte gjenerali Rimsky-Korsakov, një njeri jashtëzakonisht simpatik që pati një ndikim të madh moral te kadetët. Ai vetë mësoi gjuhën ruse, historinë dhe gjeografinë e Rusisë, në kohën e tij të lirë u lexoi atyre veprat e shkrimtarëve më të mirë rusë, duke zgjuar te nxënësit një ndjenjë dashurie për Atdheun historik.
Programi i trajnimit në godinën e liceut u barazua me institucionet arsimore të mesme të Francës. Klasat ishin të vogla, 10-15 persona secila, gjë që bëri të mundur që t'i kushtohej më shumë vëmendje punës individuale.
Studentët mbanin uniformën e vjetër të kadetëve dhe e gjithë mënyra e tyre e jetesës korrespondonte me urdhrat e korpusit rus të kadetëve.
Meqenëse autoritetet franceze nuk lejuan që institucionet e huaja arsimore të funksiononin në territorin e tyre, kadetët mbanin uniforma vetëm brenda korpusit. Në rrugë dhe në vende publike ata u detyruan të shfaqeshin me veshje civile.
Në vitin 1937, trupa e liceut u zhvendos nga një shtëpi private në qytetin Villiers le bell afër Parisit në një ndërtesë të re, të marrë me qira dhe të paguar nga filantropisti Kapiten Sergeievsky, i cili jeton në Amerikë.
Për shkak të fillimit të luftës dhe zvogëlimit gradual të donacioneve, numri i studentëve u zvogëlua gradualisht. Deri në vitin 1957, trupi nuk mund të mbulonte të gjitha shpenzimet e mirëmbajtjes dhe nuk kishte fonde të mjaftueshme për të paguar ndërtesën. Trupat e Liceut duhej të zhvendoseshin në Dieppe, në brigjet e Kanalit Anglez. Vendi u hoq nga Parisi, nga kolonia ruse, dhe kjo çoi gjithashtu në uljen e numrit të nxënësve. Në vitin 1959, ky institucion arsimor pushoi ekzistencën e pavarur 111 dhe u mbyll përfundimisht në vitin 1964. 112

Jeta e brendshme në të gjitha trupat e kadetëve jashtë vendit vazhdoi sipas statutit dhe rregullave të miratuara në Rusi deri në vitin 1917. Rekrutimi bëhej nga radhët e të rinjve që i përkisnin shtresave të ndryshme të emigracionit rus. Veprimtaritë e nxënësve në korpusin e kadetëve ishin shumë të larmishme. Përveç orëve të planifikuara, shpesh organizoheshin shfaqje letrare, konkurse gjimnastike, koncerte të koreve kishtare dhe laike, orkestra frymore dhe balalaika.
Në trupat e kadetëve, u organizuan punëtori të zdrukthtarisë, libërlidhjes, bravandreqës dhe këpucëve, u krijuan muzetë në të cilët u ruajtën shumë ekspozita të vlefshme që lidhen me historinë ushtarake të Rusisë dhe kufomat e kadetëve.
Të gjitha trupat e kadetëve i lëshojnë studentët nga muret e tyre me një certifikatë mature dhe me një certifikatë të mbarimit të klasave shtatë dhe tetë, në mënyrë që trupi të barazohet me gjimnazet e huaja dhe të sigurohet që nxënësit e tyre të marrin arsim ushtarak ose civil në institucionet përkatëse pa provime shtesë. .
Informacioni i shkurtër për trupat e kadetëve jashtë vendit është përmbledhur në tabelën e përmendur tashmë 3.

Shënime

1 Enciklopedia Historike Sovjetike, vëll 6. M., 1965, f. 771.
2 Enciklopedia ushtarake, bot. I.D. Sytin, vëll II. SPb., 1911.. f. 256.
3 Koleksioni i plotë i ligjeve të Perandorisë Ruse (PSZ), vëll. VIII, 5811.
4 Po aty, vëll V, 2798.
5 Lalaev M.S. Përmendni burimi, f.7-8.
6 PSZ, vëll IV, 2467; vëll V, 2739, 2798.
7 Gervais N.P., Stroev V.K., Përmend. ist., fq.2.
8 Po aty, fq.4.
9 Po aty, f.5.
10 Po aty, Sht.
11 Po aty, fq.9
12 Po aty, f. katërmbëdhjetë.
13 Loman N.L. Përmendni ist., fq. 21.
14 Brandenburg N.E.. 500 vjetori i artilerisë ruse (1389-1889). SPb., 1889, f. 28.
15 Loman N.L. Përmendni ist., fq. tetë.
16 Po aty, f.43.
17 Po aty, fq 49-50.
18 Po aty, f.48.
19 Po aty, fq.71-72.
20 Po aty, f.98.
21 Lalaev M.S. Përmendni ist., f.36.
22 Loman N.L. Përmendni ist., f.97.
23 Lalaev M.S. Përmendni ist., f.36-37.
24 Gulyaev Yun. Rreth periudhës së hershme të jetës dhe veprimtarisë së M.I. Golenishçev-Kutuzov. - "Bombardier", 1995, nr 3, f. 24-25.
25 PSZ, vëll VIII, 5811.
26 Po aty, vëll IX, 7369.
27 Po aty, vëll VIII, 6050.
28 Danchenko V. Akademia e Kalorësve Ruse. - "Shqiponja", 1992, nr 1, f. 3.
29 PSZ, vëll XVII, 12741.
30 Po aty, 12670.
31 Po aty.
32 Viskovatov A.V. Përmendni ist., f.80-81.
33 125 vjetori i Korpusit të Parë të Kadetëve, 1732-1857. SPb., 1857, f. 16-34.
34 Fedorov I.K. Memo për Kalorësit e Shën Gjergjit, ish kadetët e Korpusit të Parë të Kadetëve. SPb., 1913, f.35.
35 Po aty, f. 3.
36 Po aty, f. 2-10.
37 Lalaev M.S. Përmendni ist., fq. 136.
38 PSZ, vëll XIV, 11696.
39 Loman N.L. Përmendni ist., fq. 115.
40 Po aty, f. 120.
41 PSZ, vëll XIII, 15998.
42 Loman N.L. Përmendni ist., fq. 152.
43 Gulyaev Yu.N., Shemuratov L.V. Bijtë e Atdheut. - Artileria dhe koha (koleksioni). SPb., 1993, f. 170.
44 Shënime përvjetori për Kalorësit e Shën Gjergjit, ish-nxënës të Korpusit të 2-të Kadet. SPb., 1912, f. 29, 33-43.
45 PSZ, vëll XX, 14229.
46 PSZ, vëll XXII, 17051.
47 Glinka V. M., Pomarnatsky A. V. Galeria Ushtarake e Pallatit të Dimrit. L., 1981.
48 Bezotosny V. M. Gjeneralë luftarakë 1812-1815 - nxënës të institucioneve arsimore vendase. - "Bombardier", 1995, nr 1, f. 27.
49 PSZ, vëll XXIX, 22493, 22494.
50 Golmdorf M. Materiale për historinë e ish Regjimentit Fisnik. 1807 - 1859. Shën Petersburg, 1882.
51 Po aty, Shtojca 1.
52 Skicë historike e formimit dhe zhvillimit të Korpusit të Parë Kadet të Moskës. SPb., 1878, f. 6.
53 Po aty, f. 23.
54 Po aty, f. 149-157.
55 Lalaev M.S. Përmendni ist. pjesa I, f.84.
56 Skicë historike e formimit dhe zhvillimit të Korpusit të Parë Kadet të Moskës. SPb., 1878, f. tetë.
57 Po aty, f. njëzet.
58 PSZ. vëll XXIV, 19606.
59 PSZ, ed. 2, vëll III, 1852.
60 Lalaev M.S. Përmendni ist., fq. 26.
61 Skicë historike e formimit dhe zhvillimit të Korpusit të Parë Kadet të Moskës, f. 98, 101-102, 119-120.
62 PSZ, vëll XXVII, 20452.
63 Lalaev M.S. Përmendni ist., fq 98-99.
64 PSZ, vëll XXVII, 20452.
65 Po aty, vëll XXXI, 24231.
66 Po aty, bot. 2, vëll 11,919.
67 Lalaev M.S. Përmendni ist., f.79-83.
68 "Anshtësia ruse", 1884, XLI, f. 417-419.
69 PSZ, vëll IV, 3072, 3122; vëll VII, 5754.
70 Lalaev M.S. Përmendni ist., fq. 90.
71 PSZ, ed. 2, vëll XII, 10773.
72 PSZ, vëll XXXIII, 26227.
73 PSZ, ed. 2, vëll V, 3825.
74 Lalaev M.S. Përmendni ist., fq. 108-109.
75 PSZ, ed. 2, vëll XX, 18865a.
76 Lalaev M. S. Përmend. ist., fq. 49.
77 Zvyagin K.S. 75 vjetori i korpusit Arakcheevsky. 1834-1909. SPb., fq. 7.
78 Sumtsov V.N. Arakcheevtsy në Gruzino dhe Arakcheevka. Nizhny Novgorod, 1909, f. 66.
79 Po aty.
80 Zvyagin K.S. Përmendni ist.
81 Ese e shkurtër historike nga Orlovsky Bakhtin e korpusit të kadetëve (1843-1893). Shqiponja, 1893, f. 1.
82 Po aty, f. 3.
83 Po aty, f. 7.
84 Po aty, f. 9:18:21:23-24:31.
85 Po aty, f. 32.
86 Po aty, f. 32 - 34; aplikim, f. 1-40.
87 Po aty, shtojcë, f. 1-135.
88 Zverev S. Koleksioni i përvjetorit të Korpusit Kadet Mikhailovsky Voronezh, 1845-1895. Voronezh, 1898, f. 2-3.
89 Po aty, f. 2, 4.
90 Po aty, f. 3.
91 Po aty, f. 5.
92 Po aty, f. 94, 115.
93 Po aty, f. 89.
94 Po aty, f. 225-227.
95 Po aty, f. 202-203, 299.
96 Po aty, f. dhjetë.
97 Po aty.
98 Po aty, f. 245.
99 Po aty, f. 232.
100 Po aty, f. 230.
111 Po aty, f. 227.
102 Po aty, f. 226.
103 Po aty, f. 229.
104 Po aty, f. dhjetë.
105 Po aty, Sht.
106 PSZ, ed. 2, vëll XIX, 17962 a.
107 Zabelin S.N. Trupa kadetësh jashtë vendit. - “Bombardieri”, 1995, nr.1.
108 trupa kadetësh në Shangai. Në libër. Rusët në Shangai. Ed. V. Zhigarev, prill 1936.
109 “Cadet Roll Call”, 1978, nr 20, f. 96-107.
110 Zabelin S.N. Përmendni ist., fq. 84.
111 “Cadet Roll Call”, 1978, nr 20.
112 Zabelin S.N. Përmendni ist., fq. 88.

Në rripat e shpatullave të kadetëve ata filluan të tyren rrugën e jetës komandantë dhe admiralë trima, shkencëtarë dhe shkrimtarë të famshëm, kompozitorë dhe artistë. Kujtojmë historinë e korpusit të parë të kadetëve.

Shkollë për fëmijët e "baballarëve të shërbimit"

Hyrja e përparme në trupën e kadetëve. Foto: histrf.ru

Pallati Menshikov në ishullin Vasilievsky. Ndërtesa e trupës së kadetëve. Foto: museum.ru

Korpusi Kadet. Kisha e shtëpisë. Foto: valenik.ru

Historia e kadetizmit rus fillon me një paradë të Lajpcigut, në të cilën Pjetri I pa nxënësit e korpusit lokal të kadetëve duke bërë një hap. Pesë vjet më vonë, në 1701, perandori hapi në Rusi fillimisht Shkollën e Lundrimit, pastaj Shkollën e Inxhinierisë dhe Artilerisë. Por këto institucione arsimore nuk ishin të mjaftueshme për të arsimuar personelin e ushtrisë ruse.

Dekreti për krijimin e korpusit të parë të kadetëve tokësor u lëshua nga Perandoresha Anna Ioannovna në 1731. Aty thuhej: “Urdhëroj të krijohen shkolla që të gjithë fëmijët e baballarëve të shërbimit të kenë ushqim të besueshëm, të mësojnë se kush ka prirje për çfarë shkencash”. Fëmijët e fisnikërisë, oficerët dhe zyrtarët e nderuar u mblodhën në Pallatin Menshikov në ishullin Vasilyevsky (sot - ndërtesa e Hermitazhit Shtetëror). Nxënësit e institucionit të ri arsimor filluan të quheshin kadetë. Nga frëngjishtja u përkthye si "junior", dhe nga Gaskon - si "kapiten i vogël".

Familja perandorake favorizoi "kapitenët e vegjël" gjatë gjithë historisë së Kadetëve. Me urdhër të Elizabeth Petrovna, një kishë shtëpie u shenjtërua posaçërisht për Korpusin e Parë të Kadetëve. Ata thonë se vetë perandoresha qëndisi rroba për klerin si dhuratë për tempullin e ri.

Shkenca ushtarake, ekzakte dhe laike

Fëmijët fisnikë hynë në trupin e kadetëve në moshën pesë vjeç dhe studionin këtu për pesëmbëdhjetë vjet - çështje ushtarake dhe mirësjellje laike. Përveç kësaj, me dekret të Anna Ioannovna, ata studiuan "shkenca të ndryshme: leximin dhe shkrimin, ligjin e Zotit, aritmetikën dhe gjeometrinë, gjeografinë dhe historinë, aftësinë për të hipur në kuaj, vallëzime, gjuhë të huaja, etj." Kadetët punonin edhe në punishte të zdrukthtarisë. Besohej se oficeri i ardhshëm duhet të ketë një shumëllojshmëri aftësish.

Ndryshimet thelbësore në rutinën e stërvitjes ndodhën kur trupi drejtohej nga Mikhail Kutuzov. Ai solli disiplinën ushtarake në klasa dhe mësimet në taktikë dhe historinë ushtarake u shfaqën në orar. Kutuzov i trajtoi nxënësit si ushtarë. Shkrimtari rus Sergei Glinka - gjithashtu i diplomuar në trup - kujtoi fjalët e regjisorit në diplomim: “Kam marrë edhe grada, edhe shirita, edhe plagë; por e konsideroj si shpërblimin më të mirë kur flasin për mua - ai është një ushtar i vërtetë rus. Zot! Kudo që të jeni, gjithmonë do të gjeni tek unë një person që ju uron sinqerisht lumturi dhe që shpërblehet plotësisht për dashurinë e tij për ju me lavdinë tuaj, nderin tuaj, dashurinë tuaj për Atdheun..

Në vend të mësuesve civilë, oficerët filluan të mësojnë kadetët. Por nxënësit nuk i prisnin vetëm stërvitjet. Studentët e zellshëm u shpërblyen me udhëtime në teatër dhe madje edhe në familjet e oficerëve - "për byrekë".

Shoqëria e Dashamirëve të Letërsisë Ruse

Nikolla II në korpusin e kadetëve. Foto: histrf.ru

Kadetët II të moshës nga 6 deri në 12 vjeç. "Mësimi i vallëzimit" i Korpusit Kadet Gentry Tokës Imperial në mbretërimin e Perandoreshës Katerina II. Foto: shpl.ru

Kadetët e Korpusit të 2-të Kadet Perandorit Pjetri i Madh në Shën Petersburg me uniforma historike në ditën e 200 vjetorit të Korpusit. Foto: ruscadet.ru

Në 1750, Princi Boris Yusupov u bë drejtori i korpusit. Ai përmirësoi mirëmbajtjen e kadetëve, hapi një shtypshkronjë në trup, në të cilën shtypeshin libra dhe harta dhe mbështeti nxënësit që ishin të apasionuar pas krijimtarisë. Në trupat e kadetëve, u shfaq një nga të parat në Rusi Shoqëritë e dashamirëve të letërsisë ruse.

Nën udhëheqjen e Jusupov, kadetët organizuan mbrëmje poetike, duke folur me shokët e tyre me poezi dhe shfaqje. Në një nga këto mbrëmje, marshalli i ardhshëm i fushës Alexander Suvorov lexoi përkthimet e tij të para të klasikëve evropianë, të cilët kaluan provimet përfundimtare në trup.

Teatri amator kadet

Në mesin e shekullit të 18-të, një nga teatrot e para amatore në Rusi u shfaq në korpusin e kadetëve të Shën Petersburgut. Gjithçka filloi me magjepsjen e kadetit Aleksandër Sumarokov me letërsinë franceze. Poetit të ri i pëlqente të recitonte poezi për shokët e tij, dhe më pas filloi të shkruante pjesë të bazuara në ngjarjet e historisë ruse. Një nga prodhimet - tragjedia "Khorev" - në 1750, aktorët kadetë paraqitën në oborrin e vetë Perandoreshës. Aleksey Gering, një ish-kadet, redaktor i revistës Military Story, kujton: "Për prezantimin, Perandoresha urdhëroi të nxirren kadife, brokadë, pëlhura ari, gurë të çmuar nga qilarja e Carit dhe me duart e saj ajo hoqi kadetin që luante rolin femëror të Osneldës për prezantimin"..

Që atëherë, trupa e kadetëve ka performuar në pallat më shumë se një herë, përfshirë tragjedinë Hamlet të përkthyer nga Sumarokov. Më vonë, me urdhër të Perandoreshës, artistët më të mirë të vegjël nga trupa e Yaroslavl e Fyodor Volkov u pranuan në korpusin e kadetëve. Këtu u organizua Teatri Rus dhe drejtori i tij u bë Aleksandër Sumarokov.

Partia Demokratike Kushtetuese, e quajtur edhe Partia e Kadetëve, u themelua në vitin 1905 dhe ishte një prirje e majtë e liberalizmit. Ajo u quajt edhe "partia profesionale" për nivel të lartë edukimin e anëtarëve të saj. Kadetët propozuan perandori dhe zgjidhje kushtetuese që u zbatuan në shtetet evropiane. Sidoqoftë, në Rusi ato rezultuan të padeklaruara.

Partia e Kadetëve mbrojti zhvillimin jo të dhunshëm të shtetit, parlamentarizmin dhe liberalizimin. Në arsim ekzistonte një dispozitë për barazinë e të gjithë qytetarëve, pavarësisht nga kombësia, klasa, gjinia dhe feja. Partia Kadet ka mbrojtur gjithashtu heqjen e kufizimeve për klasa dhe kombësi të ndryshme, të drejtën e paprekshmërisë së personit, lirinë e lëvizjes, ndërgjegjes, fjalës, tubimit, shtypit dhe fesë.

Më e mira për Rusinë, partia e Kadetëve e konsideroi një formë parlamentare të qeverisjes bazuar në të drejtën e votës universale me votim të hapur dhe të fshehtë. Demokratizimi i vetëqeverisjes lokale dhe zgjerimi i kompetencave të saj ishin gjithashtu ajo që kërkonin kadetët. Partia mbrojti pavarësinë e gjyqësorit dhe rritjen e sipërfaqes së ndarjeve të tokave për fshatarët në kurriz të tokave specifike, shtetërore, zyrash dhe monastike, si dhe nëpërmjet shpengimit të tokave private të pronarëve me vlerën e tyre reale të vlerësuar. . Lista e prioriteteve përfshinte gjithashtu: lirinë e grevës dhe sindikatave të punëtorëve, një ditë pune tetë orëshe, zhvillimin e legjislacionit industrial, universal të detyrueshëm dhe falas, si dhe autonomi të plotë për Poloninë dhe Finlandën. Kryetari i partisë së kadetëve P.N. Milyukov më pas u bë Ministër i Punëve të Jashtme në Qeverinë e Përkohshme.

Në vitin 1906, programit iu shtua një klauzolë që vendi të bëhej monarki parlamentare dhe kushtetuese. Organi më i lartë partiak i kadetëve ishte Komiteti Qendror, i cili zgjidhej në kongrese. Ajo u nda në departamentet e Moskës dhe të Shën Petersburgut. Komiteti Qendror i Shën Petërburgut u angazhua në punën për programin e partisë dhe paraqitjen e projektligjeve të ndryshme në Dumë. Kishte punë botuese në Komitetin Qendror të Moskës, si dhe organizimin e agjitacionit. Përbërja e Komitetit Qendror mbi të gjitha përbëhej nga përfaqësues të borgjezisë dhe inteligjencës, si dhe çifligarë me pikëpamje liberale.

Në vitin 1917, pasi ndodhi partia e kadetëve, ajo u shndërrua nga një strukturë opozitare në një subjekt politik në pushtet. Përfaqësuesit e saj zinin poste drejtuese në Qeverinë e Përkohshme. Nga ideja, partia kaloi shpejt në sloganet e demokracisë dhe më pas Revolucioni i Shkurtit, kjo parti filloi të forconte në mënyrë aktive pozitën e saj në mesin e klerit, studentëve dhe intelektualëve. Midis klasës punëtore dhe shumicës së fshatarëve, pozicioni i saj mbeti i dobët, gjë që më vonë u bë një nga arsyet që Qeveria e Përkohshme nuk mund të qëndronte në pushtet për një kohë të gjatë.

Në vitin 1921, në një kongres partie në Paris, partia u nda në dy grupe. Dega e re "demokratike" ishte nën udhëheqjen e Milyukov, dhe pjesa që mbeti në pozicionet e saj të mëparshme drejtohej nga Kaminka dhe Gessen. Që nga ajo kohë, kadetët, si një parti e vetme politike, pushuan së ekzistuari.

Pse ky titull ngjall emocione negative tek brezi i vjetër? Kadetët u shfaqën pasi braktisën ato lëvizje rinore që ishin në Union në fillim të viteve '90. Kadetët filluan të vendoseshin mbi ose në të njëjtin nivel me Suvorov, pavarësisht se kadetët as që e dinin se kush ishin në të vërtetë. Shumë sponsorë të korpusit të kadetëve janë ushtria, gjeneralë të shtypur në Bashkimin Sovjetik dhe kadetët gëzojnë gjithashtu mbështetjen e kishës dhe tempujve.

Shumica e kadetëve të parë ishin fëmijë të prindërve të pasur, të cilët, pasi kishin blerë një uniformë të re, i dërguan fëmijët e tyre në korpusin e kadetëve.

Punëtorët e zakonshëm thjesht nuk mund t'i sigurojnë fëmijës së tyre materialet dhe uniformat e nevojshme për studim. Kadetët u vendosën mbi Suvorov dhe Nakhimovitët, duke i bindur ata se ata ishin krenaria e atdheut. Ata vendosën t'i mësojnë kadetët në një mënyrë krejtësisht të ndryshme sesa në kohët sovjetike, ata vendosën të vendosnin, por po për mësuesit?

Në fund të fundit, pothuajse i gjithë trupi mësimor studioi dhe u rrit në Bashkimin Sovjetik dhe njohuritë e tyre ishin sovjetike. Ata vazhduan të studionin sipas teksteve shkollore të historisë sovjetike, atëherë për çfarë lloj edukimi të ri mund të flasim? Kadetët as që e imagjinonin se çfarë do të kishte e ardhmja për ta, por çuditërisht, numri i aplikantëve në korpusin e kadetëve po rritet çdo vit. Suvorov dhe kadetët janë mjaft të ndryshëm nga njëri-tjetri. Të diplomuarve të korpusit të kadetëve nuk u pajisën asnjë përfitim për të hyrë në universitetet ushtarake dhe në kohën tonë, për shkak të Provimit të Unifikuar të Shtetit, shanset janë të barabarta, si për të diplomuarit e trupit kadet, ashtu edhe për nxënësit e zakonshëm të shkollës.

Pra, çfarë kuptimi ka?

Por jo aq të rinjtë duan të marrin një specialitet ushtarak, por të marrin një arsim cilësor që mund të jepet në korpusin e kadetëve. Në të vërtetë, një nga avantazhet e korpusit kadet para-revolucionar, i krijuar në 1732 nga Field Marshall von Minich, është një arsim i shkëlqyer. Trupa u quajt atëherë "Akademia e Kalorësve". Por tani, nën emrin e korpusit të kadetëve, vetë trupi i kadetëve nuk fshihet gjithmonë, ka raste kur drejtuesit e zakonshëm institucionet arsimore për të tërhequr studentë të rinj, ata ndryshojnë shenjën nga "shkollë gjithëpërfshirëse" në "korpus kadet".

Fatkeqësisht, sipas standardeve moderne, mësuesit duhet të jenë në gjendje të gardhojnë, të kërcejnë me guxim dhe të mësojnë mirë lëndën e tyre, por, për fat të keq, ka pak mësues të tillë dhe në shumë institucione arsimore për kadetët, studentët duhet të krahasojnë veten me studentët e të tjerëve. shkollat ​​e arsimit të përgjithshëm, dhe shpesh mendojnë se çfarë i dallon përveç uniformave dhe një kapele me një kokadë floriri? Dhe po, pyetja është i cili është kadet mbetet e hapur për ta.

Më pas në raportet e kryesisë së ndërtesave të tilla “të arsimit të përgjithshëm” shkruajnë se kanë pasur pushkatime, kadetët po mësojnë mirësjellje dhe po mbajnë topa, po ndërtohen tempuj për kadetët në oborret e shkollave, por në fakt ne. shikoni që ata gjuajnë nga pushkët prej druri të bëra në mësimet e punës, topat "mbahen" në salla ku është e rrezikshme të jesh dhe një prift shkon deri në tempullin, i cili u ndërtua me donacione, me një makinë të huaj të lezetshme. Pas gjithë kësaj, njeriu padashur pyet veten nëse të cilët janë kadetët dhe pse nevojiten fare?