Tema 2. Fazat e punës kërkimore

Fazat e punës kërkimore. Studim fizibiliteti (studim fizibiliteti) i temës. Arsyetimi i rëndësisë dhe rëndësisë së punës për industrinë dhe Ekonomia kombëtare vende. Metodat e zgjidhjes, detyrat dhe fazat e hulumtimit. Efekti i vlerësuar (potencial) ekonomik. Rezultatet e vlerësuara sociale. Miratimi i studimit të fizibilitetit. Synimi hulumtim teorik. Arsyetimi modeli fizik, zhvillim modeli matematik. Analiza e rezultateve paraprake. Udhëzimet për të kryer eksperimentin. Plani i punës së punimeve eksperimentale. Futja e kërkimit shkencor themelor dhe të aplikuar në prodhim. Testet shtetërore.

Ligji Federal "Për shkencën dhe politikën shkencore dhe teknike shtetërore" i datës 23 gusht 1996 N 127-FZ (versioni aktual, 2016)

Llojet e R&D dhe fazat e tyre kryesore

Kërkimi shkencor mund të ndahet në themelor, hulumtues dhe aplikativ.

Llojet e punës kërkimore

Punimet themelore dhe kërkimore zakonisht nuk përfshihen në ciklin jetësor të produktit. Megjithatë, mbi bazën e tyre, gjenerohen ide që mund të shndërrohen në projekte K&Zh.

Kërkimi dhe zhvillimi i aplikuar është një nga fazat cikli i jetes produkteve. Detyra e tyre është t'i përgjigjen pyetjes: a është e mundur të krijohet një lloj i ri produkti dhe me cilat karakteristika?

Procedura për kryerjen e hulumtimit rregullohet nga GOST 15.101-98.

Përbërja specifike e fazave dhe natyra e punës së kryer brenda kornizës së tyre përcaktohen nga specifikat e R&D.

Fazat kërkimin shkencor dhe përmbledhjen e tyre.

Çdo studim i veçantë mund të paraqitet si një seri hapash.

1. Zgjedhja e temës së kërkimit.

2. Përcaktimi i objektit dhe subjektit të kërkimit.

3. Përcaktimi i qëllimeve dhe objektivave.

4. Formulimi i titullit të veprës.

5. Zhvillimi i një hipoteze.

6. Hartimi i një plani kërkimor.

7. Punoni me letërsinë.

8. Përzgjedhja e lëndëve.

9. Zgjedhja e metodave të kërkimit.

10. Organizimi i kushteve të kërkimit.

11. Hulumtim (mbledhje e materialit).

12. Përpunimi i rezultateve të kërkimit.

13. Formulimi i përfundimeve.

14. Regjistrimi i punës.

Çdo fazë ka detyrat e veta, të cilat shpesh zgjidhen në mënyrë sekuenciale, dhe nganjëherë njëkohësisht.

Zgjedhja e temës së kërkimit. Kërkimi shkencor gjithmonë përfshin zgjidhjen e ndonjë problemi shkencor. Mungesa e njohurive, fakteve, mospërputhja e ideve shkencore krijojnë baza për kërkime shkencore. Formulimi i një problemi shkencor përfshin:

Zbulimi i ekzistencës së një deficiti të tillë;

Ndërgjegjësimi për nevojën e eliminimit të deficitit;

Formulimi i problemit.

Preferohet të hetohen ato probleme në të cilat një person është më kompetent dhe që lidhen me veprimtaritë e tij praktike (sportive, arsimore, organizative, mësimore ose teknike, etj.). Në të njëjtën kohë, tema e propozuar duhet të vlerësohet nga pikëpamja e mundësisë së kryerjes së një eksperimenti, d.m.th. prania e një numri të mjaftueshëm subjektesh për të formuar grupe eksperimentale (eksperimentale dhe kontrolluese), pajisje kërkimore, krijimin e kushteve të përshtatshme për zhvillimin e procesit në grupin eksperimental, etj.

Ndihma në zgjedhjen e një teme mund të sigurohet duke parë katalogët e disertacioneve të mbrojtura, rishikimin e botimeve në periodikë të veçantë shkencorë dhe metodologjikë.

Tema duhet të jetë relevante, d.m.th. të dobishme për të përmbushur nevojat shkencore, sociale, teknike dhe ekonomike të shoqërisë.

Përcaktimi i objektit dhe subjektit të kërkimit. Nje objekt hulumtimi është proces apo fenomen, të cilat përzgjidhen për studim, përmbajnë një situatë problemore dhe shërbejnë si burim informacioni të nevojshëm për studiuesin. (Procesi teknologjik, detyra menaxheriale, çështjet sociale të punonjësve).

Megjithatë, rekomandohet që objekti i studimit të formulohet jo pafundësisht gjerësisht, por në mënyrë të tillë që të jetë e mundur të gjurmohet rrethi i realitetit objektiv. Ky rreth duhet të përfshijë subjekt si më e rëndësishmja element, e cila karakterizohet në marrëdhënie të drejtpërdrejtë me të tjerët pjesë përbërëse të një objekti të caktuar dhe mund të kuptohet pa mëdyshje vetëm kur krahasohet me aspekte të tjera të objektit.

Tema është më specifike dhe përfshin vetëm ato lidhje dhe marrëdhënie që i nënshtrohen studimit të drejtpërdrejtë në këtë vepër.

Nga sa u tha, rezulton se Objekt ajo që hetohet është subjekti, dhe ajo që merr një shpjegim shkencor në këtë objekt është subjekti. Pikërisht subjekt hulumtimi përcakton temën e kërkimit. Për shembull: “Efekti i shtimit të vajit esencial të qimnonit për datën e skadencës(ose: shijshme) produkte sallamesh (salcice hungareze) ».

Përcaktimi i qëllimit dhe objektivave. Bazuar në objektin dhe subjektin, mund të filloni të përcaktoni qëllimin dhe objektivat e studimit. Qëllimi është formuluar shkurt dhe jashtëzakonisht saktë, në kuptimin semantik duke shprehur gjënë kryesore që synon të bëjë studiuesi, të cilës rezultati përfundimtar ai aspiron. Qëllimi i kërkimit në kuadër të lëndës dhe teza mund të jetë zhvillimi i formulimeve të reja të produkteve, metodave të reja për përcaktimin e përbërësve të produkteve ushqimore, futja e përbërësve të rinj në produkte ushqimore, zhvillimi i recetave funksionale të ushqyerjes etj.

Qëllimi konkretizohet dhe zhvillohet në objektivat e studimit.

Vendosen disa detyra dhe secila prej tyre, me një formulim të qartë, shpalos anën e temës që studiohet. Gjatë përcaktimit të detyrave, është e nevojshme të merret parasysh ndërlidhja e tyre. Ndonjëherë është e pamundur të zgjidhet një problem pa zgjidhur më parë një tjetër. Çdo detyrë duhet të ketë një zgjidhje të pasqyruar në një ose më shumë përfundime.

Detyra e parë, si rregull, shoqërohet me identifikimin, sqarimin, thellimin, justifikimin metodologjik të thelbit, strukturës së objektit në studim.

E dyta lidhet me analizën e gjendjes reale të subjektit të kërkimit.

Detyra e tretë lidhet me transformimin e lëndës së hulumtimit, d.m.th. identifikimi i mënyrave dhe mjeteve për rritjen e efikasitetit të përmirësimit të fenomenit ose procesit në studim (për shembull, zhvillimi i një metodologjie eksperimentale për futjen e një komponenti të ri).

E katërta - me një verifikim eksperimental të efektivitetit të transformimeve të propozuara.

Detyrat duhet të formulohen qartë dhe koncize. Si rregull, çdo detyrë formulohet në formën e një detyre: "Studoni ...", "Zhvilloni ...", "Zbuloni ...", "Vendosni ...", "Justifikimi ...", “Përcaktoni...”, “Kontrollo…”, “Vërteto…”, etj.

Formulimi i titullit të veprës. Pasi të keni përcaktuar temën dhe detyrat specifike, duke specifikuar objektin dhe subjektin e kërkimit, është e mundur të jepet versioni i parë i formulimit të titullit të punës.

Titulli i veprës rekomandohet të formulohet sa më shkurt, saktësisht në përputhje me përmbajtjen e tij. Duhet mbajtur mend se lënda e hulumtimit duhet të pasqyrohet në titull. Në titullin e veprës nuk duhet të lejohen formulime të paqarta, p.sh.: “Analiza e disa pyetjeve...”, si dhe formulime të stampuara si: “Për çështjen e ...”, “Për studimin e . ..", "Materiale për ..." .

Gjetja e një formulimi të plotë dhe konciz menjëherë nuk është një detyrë e lehtë. Edhe gjatë hulumtimit, mund të dalin emra të rinj, më të mirë.

Zhvillimi i hipotezës. Një hipotezë është një supozim shkencor që kërkon verifikim eksperimental dhe justifikim teorik, konfirmim. Njohja e lëndës së hulumtimit na lejon të parashtrojmë një hipotezë. Të gjitha hipotezat ndahen në përshkruese dhe shpjeguese. E para përshkruan marrëdhënien midis cilësisë nën hetim dhe rezultatit të aktivitetit eksperimental (për shembull: vajrat esencialë kanë aktivitet antimikrobik - mund të rrisin jetëgjatësinë duke shtypur mikroorganizmat patogjenë;) e dyta - shpjeguese - zbulon kushtet e brendshme, mekanizmat, shkaqet dhe efektet.

Burimet për zhvillimin e një hipoteze mund të jenë përgjithësimi i përvojës, analiza e fakteve ekzistuese shkencore dhe zhvillimi i mëtejshëm i teorive shkencore. Çdo hipotezë konsiderohet si një kanavacë fillestare dhe një pikënisje për kërkime, e cila mund ose nuk mund të konfirmohet.

Hartimi i një plani kërkimor. Plani i kërkimit është një program i planifikuar veprimi që përfshin të gjitha fazat e punës me përcaktimin e afateve kalendarike për zbatimin e tyre. Plani është i nevojshëm për të organizuar siç duhet punën dhe për t'i dhënë asaj një karakter më të qëllimshëm. Përveç kësaj, ai disiplinon, të bën të punosh në një ritëm të caktuar.

Gjatë punës, plani fillestar mund të detajohet, plotësohet dhe madje ndryshohet.

Vepra letrare. Vendi i kësaj faze pune përcaktohet me kusht, pasi në realitet puna me letërsinë fillon në procesin e zgjedhjes së temës dhe vazhdon deri në përfundimin e studimit. Efektiviteti i punës me burimet letrare varet nga njohja e rregullave të caktuara për kërkimin e tyre, metodologjia e përshtatshme për studimin dhe marrjen e shënimeve. Një "burim letrar" është një dokument që përmban çdo informacion (monografi, artikull, teza, libër, etj.).

Përzgjedhja e lëndëve. Çdo studim është në fund të fundit krahasues.

Ju mund të krahasoni rezultatet e sistemit eksperimental (produkt sallam) d.m.th. sistemi në të cilin është përdorur komponenti i ri, me rezultatet e sistemit të kontrollit (në të cilin receta e pranuar zakonisht është ruajtur për krahasim).

Ju gjithashtu mund të krahasoni rezultatet e studimeve "të sotme" me rezultatet që janë marrë më herët (për shembull, i njëjti material - një produkt sallam, me shtimin e qimnonit të thatë ose vajrave të tjerë esencialë)

Së fundi, ju mund të krahasoni rezultatet e marra në këtë model me ato standarde që ekzistojnë në industrinë ushqimore.

Dihet se çdo hulumtim kryhet në një numër relativisht të vogël modelesh. Në të njëjtën kohë, nxirren përfundime në lidhje me të gjitha sistemet e ngjashme (të gjitha salsiçet e së njëjtës klasë). Një transferim i tillë i rezultateve eksperimentale bazohet në ligjin statistikor numra të mëdhenj. Efekti objektiv i këtij ligji bën të mundur përdorimin e metodës së kampionimit në statistika, në të cilën studiohen jo të gjitha njësitë e një popullate të caktuar, por vetëm një pjesë e përzgjedhur e tyre. Në këtë rast, karakteristikat e përgjithësuara të pjesës së zgjedhur (popullata e mostrës) vlejnë për të gjithë popullsinë (popullsinë e përgjithshme). Kërkesa kryesore për mostrën është që ajo duhet të pasqyrojë maksimalisht veçoritë popullatë(dmth të jetë përfaqësues - përfaqësues).

Duke përdorur metodën e kampionimit, çdo eksperimentues zgjidh dy probleme: çfarë zgjidhni si hulumtim dhe Sa shume ato duhet të zgjidhen.

Zgjedhja e metodave të kërkimit. Një metodë kërkimore është një mënyrë për të marrë mbledhjen, përpunimin ose analizimin e të dhënave. Metoda të ndryshme të njohurive shkencore nga fusha të tjera të shkencës dhe teknologjisë përdoren gjerësisht në kërkime. Nga njëra anë, ky fenomen mund të konsiderohet pozitiv, pasi bën të mundur studimin e plotë të çështjeve në studim, shqyrtimin e diversitetit të lidhjeve dhe marrëdhënieve, nga ana tjetër, ky diversitet e bën të vështirë zgjedhjen e metodave. që janë të përshtatshme për një studim të caktuar.

Udhëzuesi kryesor për zgjedhjen e metodave të kërkimit mund të jenë detyrat e tij. . Janë detyrat e vendosura para punës ato që përcaktojnë mënyrat e zgjidhjes së tyre, e për rrjedhojë zgjedhja e metodave të përshtatshme të kërkimit. Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme të zgjidhen metoda që do të ishin adekuate për veçantinë e fenomeneve që studiohen.

Në praktikën e kryerjes së kërkimeve në industrinë ushqimore që synojnë zgjidhjen e problemeve të ndryshme, më të përhapurit metodat e mëposhtme:

Analiza literaturë shkencore dhe metodologjike, materiale dokumentare dhe arkivore;

Sondazh (bisedë, intervistë dhe pyetje);

Testet e kontrollit (testimi);

Vlerësimi i ekspertëve;

Vrojtim;

Eksperimenti;

Metodat e përpunimit matematik.

Këto grupe metodash janë të lidhura ngushtë. Ato nuk mund të përdoren të izoluara. Për shembull, për të kryer një vëzhgim ose eksperiment, së pari duhet të merrni informacione për atë që tashmë është në praktikë dhe teori, domethënë të përdorni metodat e analizimit të literaturës shkencore dhe metodologjike ose një anketë. Materiali faktik i marrë gjatë hulumtimit nuk do të jetë i besueshëm pa metodat e përpunimit matematikor.

Thelbi i çdo eksperimenti është një kombinim i disa prej këtyre metodave.

Organizimi i kushteve të kërkimit. Organizimi i eksperimentit shoqërohet me planifikimin e zbatimit të tij, i cili përcakton sekuencën e të gjitha fazave të punës, si dhe me përgatitjen e të gjitha kushteve që sigurojnë një studim të plotë. Këtu përfshihet përgatitja e mjedisit të përshtatshëm, lëndëve të para, instrumenteve, mjeteve, udhëzimi i asistentëve, planifikimi i vëzhgimeve, përzgjedhja e grupeve eksperimentale dhe të kontrollit, vlerësimi i të gjitha veçorive të bazës eksperimentale etj.

Për një eksperiment të suksesshëm, nevojiten disa kushte: prania e një baze (----), inventari i duhur (-----). Çështja e vendit të eksperimentit në praktikë, veçanërisht në fazën fillestare, më së shpeshti vendoset në bazë të marrëveshjes personale të eksperimentuesit (për shembull, teknologu-drejtori i kompanisë). Në të gjitha rastet, për eksperimentin duhet të merret leja e drejtuesit të organizatës në të cilën supozohet të kryhet eksperimenti.

Kryerja e hulumtimit. Në këtë fazë të punës, duke përdorur metodat e zgjedhura të kërkimit, mblidhen të dhënat e nevojshme empirike (eksperimentale) për të testuar hipotezën e paraqitur.

Studimet fillestare, të ndërmjetme dhe përfundimtare parashikojnë marrjen e treguesve duke përdorur metoda për mbledhjen e informacionit aktual, dhe kryerja e klasave siguron zbatimin e drejtpërdrejtë të procesit të synuar (përdorimi i mjeteve, metodave të reja, etj.).

Intervalet kohore ndërmjet studimeve fillestare, të ndërmjetme dhe përfundimtare janë jashtëzakonisht të ndryshueshme dhe varen nga shumë arsye (detyrat dhe metodat e kërkimit, kushtet reale për organizimin e eksperimentit, etj.).

Studimi kryhet në bazë të programit të përgjithshëm të eksperimentit, programeve të zhvillimit të orëve në grupet eksperimentale dhe të kontrollit, si dhe programit të kryerjes së vëzhgimeve.

Programi tregon përmbajtjen dhe sekuencën e të gjitha veprimeve(çfarë, ku, kur dhe si do të kryhet, vëzhgohet, kontrollohet, krahasohet dhe matet; cila do të jetë procedura për matjen e treguesve, regjistrimin e tyre; çfarë pajisje, mjete dhe mjete të tjera do të përdoren; kush do ta bëjë punën dhe ç'farë).

Përpunimi i rezultateve të kërkimit. Përpunimi parësor i të dhënave. Është e rëndësishme të përpunohen rezultatet e çdo studimi sa më shpejt të jetë e mundur pas përfundimit të tij, ndërkohë që kujtesa e eksperimentuesit mund t'i sugjerojë ato detaje - të cilat për ndonjë arsye nuk janë të fiksuara, por janë me interes për të kuptuar thelbin e çështjes. Gjatë përpunimit të të dhënave të mbledhura, mund të rezultojë se ato ose nuk janë të mjaftueshme, ose janë kontradiktore dhe për këtë arsye nuk japin bazë për përfundime përfundimtare. Në këtë rast studimi duhet të vazhdohet, duke i bërë plotësimet e nevojshme.

Në shumicën e rasteve, këshillohet që të filloni përpunimin me përpilimin e tabelave (tabelave strumbullare) të të dhënave të marra.

Për përpunimin manual dhe kompjuterik, të dhënat fillestare më së shpeshti futen në tabelën kryesore. Kohët e fundit, përpunimi kompjuterik është bërë forma mbizotëruese e përpunimit matematikor dhe statistikor, ndaj këshillohet që të gjitha veçoritë që ju interesojnë të futni në tabelë në formën e një numri dhjetor. Kjo është e nevojshme sepse formati i të dhënave për shumicën e programet kompjuterike vendos kufizimet e veta.

Përpunimi matematikor i të dhënave. Për të përcaktuar metodat e përpunimit matematikor dhe statistikor, para së gjithash, është e nevojshme të vlerësohet natyra e shpërndarjes për të gjithë parametrat e përdorur. Për parametrat që kanë një shpërndarje normale ose afër normales, mund të përdorni metoda statistikore parametrike, të cilat në shumë raste janë më të fuqishme se metodat e statistikave joparametrike. Avantazhi i këtyre të fundit është se ato lejojnë kontrollin hipoteza statistikore pavarësisht nga forma e shpërndarjes.

Më e rëndësishmja karakteristikat statistikore janë:

a) mesatare aritmetike

b) devijimi standard

c) koeficienti i variacionit

Në bazë të këtyre veçorive shpërndarje normale, mund të vlerësojmë shkallën e afërsisë së shpërndarjes së konsideruar me të.

Një nga detyrat më të zakonshme në përpunimin e të dhënave është vlerësimi i vlefshmërisë së dallimeve midis dy ose më shumë serive të vlerave. AT statistika matematikore ka një sërë mënyrash për ta zgjidhur atë. Varianti kompjuterik i përpunimit të të dhënave tani është bërë më i zakonshmi. Në shumë aplikuar programet statistikore ekzistojnë procedura për vlerësimin e dallimeve ndërmjet parametrave të një kampioni ose mostrave të ndryshme. Me një përpunim plotësisht të kompjuterizuar të materialit, nuk është e vështirë të përdoret procedura e duhur në kohën e duhur dhe të vlerësohen diferencat e interesit.

Formulimi i përfundimeve. Përfundimet janë deklarata që shprehin në formë e shkurtër Rezultatet domethënëse të studimit, ato pasqyrojnë në tezën e re të renë e marrë nga vetë autori. Një gabim i zakonshëm është se autori përfshin në përfundimet e pranuara përgjithësisht në shkencë dispozita që nuk kanë më nevojë për prova.

Zgjidhja e secilës prej detyrave të listuara në hyrje duhet të pasqyrohet në përfundime në një mënyrë të caktuar.

Regjistrimi i punës. Detyra kryesore e kësaj faze të punës është të prezantojë rezultatet e marra në një formë të arritshme dhe të kuptueshme për publikun, e cila lejon që ato të krahasohen me rezultatet e studiuesve të tjerë dhe të përdoren në aktivitete praktike. Prandaj, dizajni i veprës duhet të jetë në përputhje me kërkesat për veprat e dërguara në shtyp (punë kualifikimi-kërkesat).

Një listë e përafërt e punimeve në faza të ndryshme të kërkimit është dhënë në tabelë.

Fazat e R&D dhe fushëveprimi i punës mbi to

Zhvillimi i një recete të re në ndërmarrjet e industrisë ushqimore përfundon me përgatitjen e dokumenteve rregullatore (TU, STO); marrjen e Certifikatave, Deklaratave; duke bërë ndryshime në procesin teknologjik (nëse kërkohet) - shkrimi i udhëzimeve, etj.

Temat kryesore kërkimore të Qendrës Eksperte-Analitike të Akademisë së Shkencave Ruse:

Standardet e Performancës Kërkimore (R&D)

Çfarë është NIR?

Puna kërkimore (R&D) është një veprimtari, qëllimi i së cilës është të përftojë ose thellojë njohuritë dhe arritjet ekzistuese shkencore në një fushë të caktuar.

• 1. Planifikimi (zgjedhja e një teme, hartimi i një plani pune etj.).
• 2. Formulimi i një hipoteze, zgjedhja e një metode për testimin e saj, mbledhja e të dhënave, analizimi i të dhënave, konfirmimi ose rrëzimi i hipotezës. (Burimet perëndimore i kushtojnë vëmendjen më të madhe kësaj faze).
• 3. Krijimi i tekstit të R&D bazuar në rezultatet e paragrafëve 1 dhe 2.
• 4. Publikimi i rezultateve të punës në botime shkencore, pjesëmarrje në konferenca, seminare.
• 5. Mbrojtja publike.

Kërkimi dhe zhvillimi është një komponent i rëndësishëm dhe një kusht i domosdoshëm për trajnimin e specialistëve të kualifikuar. Për shembull, për të marrë një diplomë Ph.D. ose Ph.D., ju duhet të përfundoni në mënyrë të pavarur punën tuaj kërkimore. Komuniteti shkencor beson se në kushtet e shoqërisë së informacionit dhe azhurnimit të vazhdueshëm të njohurive, aftësia për të lundruar shpejt rrjedhën e informacionit, për të analizuar, nxjerrë në pah atë që nevojitet, për të kryer kërkime të pavarura dhe për të vërtetuar efektivitetin e tyre në praktikë janë shumë të rëndësishme dhe të dobishme. aftësitë.

Fazat standarde të punës kërkimore

Pavarësisht drejtimeve dhe fushave të ndryshme të kërkimit, Kërkimi dhe Zhvillimi ka një strukturë bazë të përbashkët dhe kryhet në faza.

1. Faza I: përcaktimi i problemit dhe formulimi i temës.
2. Faza II: vendosja e qëllimeve dhe hipotezat.
3. Faza III: punë me literaturë, duke përfshirë kërkimin materiali i kërkuar dhe analiza e saj.
4. Faza IV: përgatitja e pjesës teorike të punës.
5. Faza V: kryerja e një studimi eksperimental.
6. Faza VI: regjistrimi i punës. Duke përmbledhur.
7. Faza VII: shpallja e rezultateve (mbrojtja publike, publikimet në revista shkencore, pjesëmarrja në konferenca, etj.).

Prandaj, kapituj të ndryshëm të punës shkencore janë shkruar në faza të ndryshme. Për shembull, për një tezë Ph.D., miratohet një strukturë prej 3 kapitujsh. Kapitulli i parë përfshin punën në tre fazat e para, kapitulli i dytë përfshin fazat e 4-të dhe të 5-të të punës, i treti - i gjashti. Mbrojtja publike kryhet veçmas nga vetë puna shkencore, dhe për zbatimin e saj bëhet një punë tjetër kërkimore - me emrin e përgjithësuar "abstrakt disertacioni".

Detyrat e përbashkëta kërkimore

Puna shkencore kryhet nën drejtimin e një specialisti me përvojë në këtë fushë (mbikëqyrës). Ajo ka detyra specifike:

Zbulimet shkencore, njohuritë e reja teorike, bazuar në nevojat e komercializimit të tyre, kalojnë në fazën e kërkimit të aplikuar, duke përfshirë fazat e punës kërkimore-kërkuese dhe kërkimore. Kjo paraprihet nga vendimet strategjike brez i veçantë, falë të cilit zhvillohet gjenerata më e re e proceseve inovative. Diku në fazën e mesme të K&Zh-së, ekziston një vijë ndarëse midis mendimit shkencor dhe nevojave të tregut e shoqëror. Inovacioni, nga ana tjetër, siguron një ndryshim në mishërimin njohuritë shkencore në të djathtë, gjatë së cilës projekti i R&D shndërrohet në një projekt investimi dhe inovacioni.

Historia e zhvillimit të veprimtarisë shkencore

Çdo lloj veprimtarie njerëzore shoqërohet me zbatimin e një funksioni prodhues ose riprodhues. Një funksion produktiv realizohet përmes një aktiviteti që synon marrjen e një rezultati të ri të perceptuar subjektivisht ose të vlerësuar objektivisht. Shembujt janë një projekt inovativ, shpikje, zbulimi shkencor etj. Funksioni riprodhues shoqërohet me riprodhimin e një personi, kopjimin e aktiviteteve të tij ose të njerëzve të tjerë. Shembuj të këtij lloji mund të jenë: funksioni i riprodhimit, kryerja e operacioneve prodhuese, proceset e biznesit dhe proceset e strukturës sociale dhe shoqërore.

Aktiviteti kërkimor (R&D) është në thelb produktiv dhe gjithashtu ka tiparet e një sistemi të organizuar nga projekti. Prandaj, i ka të gjitha karakteristika të rëndësishme organizimi dhe një metodologji e caktuar dhe metodologji e zbatimit janë të qenësishme. Duke pasur parasysh këtë, vëmendja juaj është e ftuar te modeli i strukturës dy-komponentësh të NIA, të paraqitur më poshtë. Në lidhje me llojin e projektimit të pajisjes NID, ajo, si çdo projekt, kalon nëpër fazat e mëposhtme.

1. Dizajn. Rezultati këtu është një hipotezë shkencore, një model i një sistemi njohurish të reja, një plan pune.
2. Kryerja e kërkimit për të testuar hipotezën e propozuar shkencore.
3. Përmbledhja dhe rimendimi i rezultateve të marra për të ndërtuar hipotezat e mëposhtme dhe për t'i testuar ato gjatë përcaktimit të detyrave të reja të projektimit.

(Kliko per te zmadhuar)

Gjendja aktuale e kulturës dhe niveli i zhvillimit të kërkimit shkencor nuk lindën nga e para, asaj i parapriu një gjenezë e gjatë e krijimtarisë shkencore. Shkenca u ngrit së bashku me format e tjera të perceptimit, të kuptuarit të realitetit dhe madje shumë më vonë. Bëhet fjalë për rreth pikëpamje fetare mbi Paqen, Artin, Estetikën, Etikën dhe Filozofinë. Mund të supozohet se në historinë e njerëzimit, shkenca filloi rreth 5 mijë vjet më parë. Sumer, Egjipti i lashte, Kina, India - këto janë qytetërimet ku u formua protoshkenca dhe gradualisht filloi të zhvillohet, si të thuash. Emrat e mëdhenj të titanëve të mendimit kanë arritur te bashkëkohësit dhe janë personifikuar me piketa kryesore të kësaj rruge të mprehtë, mes tyre:

• mendimtarët e lashtë grekë Aristoteli, Demokriti, Euklidi, Arkimedi, Ptolemeu;
• shkencëtarët e mesjetës së hershme të Persisë dhe Azisë Biruni, Ibn Sina e të tjerë;
• skolastikët e mesjetës në Evropë Eriugen, Thomas Aquinas, Bonaventure etj.;
• alkimistët dhe astrologjia më shumë epoka e vonë periudha e Inkuizicionit të Madh.

Që nga shekulli i 12-të, universitetet filluan të shfaqen si shkencore dhe qendrat arsimore, i njohur deri më tani, në qytete të tilla evropiane si Parisi, Bolonja, Oksfordi, Kembrixh, Napoli. Më afër fundit të Rilindjes, gjatë Rilindjes së Vonë, gjenitë u shfaqën në Itali dhe Angli, duke ngritur "banderolin e zanatit shkencor" në lartësi të reja. "Diamante" të ndritshme shkëlqenin në Olimpin shkencor: Galileo Galilei, Isaac Newton dhe të tjerë. Zëvendësimi i sistemit feudal nga ai borgjez çoi në një zhvillim të paparë të shkencës. Në Rusi, të njëjtat procese vazhduan si zakonisht, dhe emrat e shkencëtarëve rusë janë gdhendur me meritë në Kronikën Botërore:

• Mikhail Lomonosov;
• Nikolai Lobachevsky;
• Pafnuty Chebyshev;
• Sofia Kovalevskaya;
• Alexander Stoletov;
• Dmitri Mendeleev.

Nga mesi i shekullit të 19-të filloi rritja eksponenciale e shkencës dhe roli i saj në strukturën shoqërore. Në shekullin e 20-të, një zbulim shkencor filloi të zëvendësohej nga një tjetër; revolucioni shkencor dhe teknologjik filloi në vitet 1950. Në momentin aktual, gjatë tranzicionit të qytetërimit botëror në rendin e 6-të teknologjik, është zakon të flitet për simbiozën e shkencës dhe biznesit, të shprehur në një lloj të pjekur inovativ të zhvillimit të ekonomisë së shteteve perëndimore dhe disa vendeve të 3-të. Bota, edhe pse në fakt Bota e Dytë nuk është më mbi 25 vjet.

Thelbi i konceptit të kërkimit

Aktivitetet kërkimore ndahen në tre blloqe të mëdha vijuese dhe paralele: kërkimi themelor, kërkimi i aplikuar dhe zhvillimi. Qëllimi i kërkimit themelor është zbulimi, studimi i ligjeve të reja, dukurive natyrore, zgjerimi i njohurive shkencore dhe vendosja e përshtatshmërisë së tyre në praktikë. Këto rezultate, pas konsolidimit teorik, përbëjnë bazën e kërkimit të aplikuar, i cili synon gjetjen e mënyrave të përdorimit të ligjeve, gjetjen dhe përmirësimin e mënyrave dhe mjeteve të veprimtarisë njerëzore. Nga ana tjetër, kërkimi shkencor i aplikuar ndahet në llojet e mëposhtme të kërkimit dhe punës:

• kërkimi;
• kërkime;
• Dizajn Eksperimental.

Qëllimet dhe objektivat e punës kërkimore (R&D) janë rezultate specifike të shprehura në krijimin e impianteve të reja pilot, modeleve të pajisjeve, instrumenteve, teknologjive thelbësisht të reja. Problemi i formuluar është burimi qendror i R&D. Një problem kuptohet si një kontradiktë (pasiguri), e cila krijohet në procesin e njohjes së një dukurie të caktuar. Eliminimi i kësaj kontradikte apo pasigurie nuk është i mundur nga pikëpamja e njohuritë ekzistuese. Në bazë të metodës shkencore dhe nga pikëpamja e qasjes dialektike në filozofi, problemi formohet si një kontradiktë që ka lindur në kuadrin e tërësisë.

Duke marrë parasysh drejtimin e kërkimit, mund të dallohen disa lloje problemesh, të cilat shërbejnë si një nga bazat për klasifikimin e llojeve të punës kërkimore.

1. Problemi shkencor është kontradikta midis njohurive për nevojat e shoqërisë dhe mosnjohjes së mënyrave dhe mjeteve për përmbushjen e tyre.
2. Një problem social është një kontradiktë e vendosur në zhvillimin e marrëdhënieve shoqërore dhe elementeve individuale të sistemit shoqëror.
3. Një problem teknologjik është një kontradiktë (pasiguri) që lind gjatë krijimit të teknologjive, e cila nuk mund të eliminohet në bazë të konceptit aktual teknologjik.

Në analogji me problemet e përmendura më sipër, mund të formulohet fare thjesht koncepti i problemeve menaxheriale dhe të tregut, i cili, së bashku me një problem teknologjik dhe një sërë vështirësish sociale, zgjidh aktivitet inovativ. Shpikjet inovative shërbejnë për eliminimin e problemeve të tilla dhe hapi i parë procesi i inovacionit kryejnë R&D. GOST 15.101-98 është dokumenti bazë normativ që përcakton karakteristikat thelbësore të R&D dhe përmbajtjen e tyre, kërkesat për organizimin, sekuencën e zbatimit, rrjedhën e punës dhe raportimin përkatës. Një ekstrakt nga ky standard me konceptet bazë të R&D është dhënë më poshtë.

Ekstrakt nga GOST 15.101-98, hyrë në fuqi më 01.07.2000

Dokumenti kyç për fillimin e punës kërkimore është TOR për kërkimin dhe, nëse klienti është i pranishëm, kontrata për kryerjen e punës, e lidhur ndërmjet klientit dhe kontraktorit. në kapitullin " Dispozitat e përgjithshme» standardi përshkruan se cilat kërkesa duhet të përfshihen në termat e referencës për R&D pa dështuar. Dokumenti "Termat e Referencës" ose aneksi përkatës i kontratës përgatitet në bazë të elementeve të mëposhtëm informacioni:

• përshkrimin e objektit të studimit dhe kërkesat për të;
• përbërje funksionale e një natyre të përgjithshme teknike në lidhje me objektet e studimit;
• një listë e teorive, rregullsive, efekteve fizike dhe të tjera që bëjnë të mundur formulimin e parimit të funksionimit të lëndës së studimit;
• zgjidhjet teknike të propozuara;
• informacion në lidhje me komponentët e burimeve të R&D (potenciali i kontraktorit, prodhimi i nevojshëm, burimet materiale dhe financiare);
• marketingu dhe informacioni i tregut;
• efekti i pritur ekonomik.

Aspektet metodologjike të kërkimit

Para se të kalojmë në analizën e strukturës së punës kërkimore, do t'i kthehemi edhe një herë çështjes së klasifikimit të K&Zh. Karakteristikat e klasifikimit mund të jenë:

• natyra e lidhjes me prodhimin;
• rëndësi për ekonominë e vendit;
• burimet e financimit;
• lloji i punonjësit kërkimor;
• niveli i problemit me llojet e lidhura të njësive të menaxhimit shkencor;
• shkalla e përfshirjes në procesin e inovacionit.

(Kliko per te zmadhuar)

Megjithëse nga pikëpamja e inovacionit, R&D nuk përdoret shpesh në kërkimin themelor, megjithatë, kjo praktikë po fiton terren, duke përfshirë edhe qendrat e mëdha kërkimore të korporatave të Federatës Ruse. Merrni, për shembull, farmaceutikën, industrinë e automobilave, e cila po lëviz në mënyrë aktive drejt krijimit të ekuipazheve pa pilot dhe automjeteve elektrike që mund të konkurrojnë me motorët me djegie të brendshme, etj. Le të kthehemi në shqyrtimin e sekuencës së aktiviteteve kërkimore dhe të përshkruajmë fazat kryesore të kërkimit. Ato ndryshojnë në përbërje nga fazat e procesit të R&D dhe përbëhen nga tetë faza të punës kërkimore.

1. Formulimi i problemit, temës, qëllimit dhe objektivave të kërkimit.
2. Studimi i burimeve letrare, zbatimi i kërkimit, përgatitja për projektimin teknik.
3. Kryerja e punës për projektimin teknik në disa versione.
4. Zhvillimi dhe studimi i fizibilitetit të projektit.
5. Zbatimi i projektimit të punës.
6. Krijimi i një prototipi me testet e mëvonshme të prodhimit.
7. Zhvillimi i një prototipi.
8. Testet me pjesëmarrjen e komisionit shtetëror të pranimit.

Nga ana tjetër, procesi i R&D përbëhet nga gjashtë faza tipike.

1. Sqarimi i problemit, zgjedhja e drejtimit të kërkimit, formulimi i temës së tij. Fillimi i punës për planifikimin e punës kërkimore, hartimin e specifikimeve teknike, llogaritjet paraprake të efiçencës ekonomike.
2. Formulimi, përcaktimi i qëllimeve dhe objektivave të kërkimit bazuar në literaturën e zgjedhur, bibliografinë, kërkimin e patentave, shënimet dhe abstragimin e burimeve, analizën e informacionit të marrë. Në këtë fazë, termat e referencës për R&D janë dakorduar dhe miratuar përfundimisht.
3. Faza e kërkimit teorik, gjatë së cilës studiohet thelbi i fenomenit në shqyrtim, formohen hipoteza, krijohen modele, arsyetimi dhe analiza matematikore e tyre.
4. Studime eksperimentale me strukturën e tyre të zhvillimit, planifikimit dhe ekzekutimit metodologjik. Kryerja e drejtpërdrejtë e një sërë eksperimentesh përfundon me nxjerrjen e një përfundimi të bazuar në përpunimin e rezultateve të studimeve eksperimentale.
5. Analiza dhe prezantimi i rezultateve të hulumtimit, përgatitja e një raporti për punën kërkimore. Analiza përfshin: termat e referencës për kërkimin, përfundimet teorike, modelet, rezultatet eksperimentale. Hipotezat konfirmohen ose hidhen poshtë, konkluzionet shkencore formulohen si aspekti më i rëndësishëm i raportit të kërkimit, zhvillohet teoria.
6. Faza e prezantimit të rezultateve të kërkimit në prodhim, formimi i parakushteve për komercializimin e inovacionit që krijohet, tranzicioni projekt inovativ në fazën OKR.

Faza e studimeve eksperimentale

Faza teorike e hulumtimit është një fushë e veçantë lëndore me specifikat e veta. Dhe është e qartë se konkluzionet teorike të formuluara duhet të konfirmohen me eksperiment, i cili është një nga pjesët kryesore të kërkimit shkencor. Kuptohet si një grup veprimesh që synojnë krijimin e kushteve të nevojshme për të riprodhuar fenomenin në studim në formën më të pastër, të pashtrembëruar. Qëllimi i eksperimentit është të testojë hipotezat në shqyrtim, të testojë vetitë e objekteve të studimit, të testojë përfundimet e teorisë.

Metodologjia e hulumtimit eksperimental përcaktohet nga qëllimi i kësaj faze të hulumtimit dhe lloji i eksperimentit të përdorur. Eksperimentet ndryshojnë në shumë mënyra: qëllimet, metodat e formimit të kushteve për ekzekutim, llojet e organizimit të sjelljes. Arsyet për klasifikimin e tyre mund të përfshijnë gjithashtu natyrën e ndikimeve të jashtme në objektin e studimit, llojin e modelit të studiuar në eksperiment, numrin e faktorëve të ndryshueshëm, etj. Ndër llojet specifike të studimeve eksperimentale, dallohen këto.

1. Llojet natyrore dhe artificiale të eksperimenteve.
2. Eksperiment konstatues.
3. Eksperimenti i kërkimit.
4. eksperiment kontrolli.
5. Eksperiment vendimtar.
6. Llojet laboratorike dhe në shkallë të plotë të eksperimenteve.
7. Llojet mendore, informative dhe materiale të eksperimenteve.
8. Eksperimente teknologjike dhe llogaritëse.

Për secilin nga llojet e mësipërme, përkatëse metodat eksperimentale. Por cilado metodë të zgjidhet, për shkak të veçantisë së secilës punë të tillë, në çdo rast, është e nevojshme të sqarohet apo edhe të rizhvillohet metodologjia për zbatimin e saj. Duke vepruar kështu, është e nevojshme të sigurohet:

• burimet për vëzhgimin paraprak të objektit në studim;
• përzgjedhja e objekteve për eksperimentin me përjashtim të ndikimit të faktorëve të rastësishëm;
• sigurimin e monitorimit sistematik të zhvillimit të një procesi ose fenomeni;
• përzgjedhja e kufijve të matjes;
• regjistrimi sistematik i matjeve;
• krijimi i situatave që e ndërlikojnë eksperimentin;
• krijimi i kushteve për kalimin nga përvoja empirike në analizë, përgjithësime logjike dhe sinteza në mbështetje ose përgënjeshtrim të supozimeve teorike.

Në këtë fazë të kërkimit, ndër punët e kryera, dallohen këto faza të kërkimit eksperimental.

1. Formulimi i qëllimit dhe objektivave të eksperimentit.
2. Zgjedhja e zonës eksperimentale, faktorë të ndryshueshëm, modeli matematikor i paraqitjes së të dhënave.
3. Planifikimi i aktiviteteve eksperimentale (zhvillimi i një metodologjie për kryerjen, arsyetimi i fushës së punës, numri i eksperimenteve, etj.).
4. Përshkrimi i eksperimentit dhe organizimi i zbatimit të tij (përgatitja e modeleve, mostrave, pajisjeve, instrumenteve matëse, etj.).
5. Eksperimenti i vërtetë.
6. Kontrollimi i parakushteve të natyrës statike për marrjen e të dhënave të sakta dhe përpunimin parësor të rezultateve.
7. Analiza e rezultateve dhe krahasimi me hipotezat e fazës teorike.
8. Konkluzionet paraprake dhe korrigjimi i përgjithësimeve teorike.
9. Caktimi dhe kryerja e eksperimenteve shtesë.
10. Formulimi i konkluzioneve përfundimtare dhe rekomandimeve për përdorimin e informacionit të marrë.

Ne e përfundojmë këtë artikull mbi bazat e punës kërkimore - faza e parë e një projekti inovativ plotësisht të vendosur. Është koha e fundit që një menaxher projekti modern ta kthejë "Terra Incognita" R&D në një proces plotësisht të kuptueshëm dhe të qartë. Kjo për faktin se ky është një trend i pashmangshëm global. Dhe megjithëse jo çdo kompani është në gjendje të përballojë shkencën e saj, por të imagjinosh se si lind një produkt shkencor, ai bëhet çdo ditë e më i rëndësishëm për biznesin dhe përfaqësuesit e tij.

Për disa arsye, pak njerëzve u pëlqen të dokumentojnë menjëherë kodin e tyre, të shkruajnë idetë kryesore të artikujve që lexojnë dhe të zyrtarizojnë rezultatet e tyre menjëherë pas marrjes së tyre.

Ka dy arsye të mira për ta bërë këtë menjëherë.

• Së pari, për sa kohë që i mbani mend të gjitha detajet, do të jeni në gjendje ta bëni më mirë. Herët a vonë do t'ju duhet të shkruani, por më pas do të shpenzoni më shumë kohë dhe cilësia e dokumentit do të jetë më e ulët.
• Së dyti, formulimi verbal vendos mendimet në rregull dhe rrit në mënyrë magjike efikasitetin e fazës tjetër të punës.

Pra, nëse lexoni një artikull të mirë, shkruani idetë kryesore në formën e një abstrakti. Mënyra më e mirë për ta bërë këtë është të krijoni një faqe publikimi në faqe interneti.

Pasi të keni përfunduar eksperimentin, shkruani kushtet eksperimentale dhe përfundimet për çdo grafik. Mënyra më e mirë për ta bërë këtë është ta shkruani në faqen tuaj personale, ose në një nënfaqe të saj, ose në faqen përkatëse të seminarit virtual.

Raportet aktuale

Një student i mirë periodikisht (për shembull, një herë në dy javë) i dërgon një raport të shkurtër mbikëqyrësit të përmbajtjes së mëposhtme:

• çfarë të rejash janë mësuar nga letërsia;
• çfarë është bërë gjatë kësaj periudhe;
• cili nga këto është rezultati për të cilin mund të shkruani në tekstin e lëndës (artikuj, disertacione);
• se nuk është e qartë se çfarë problemesh kanë dalë;
• cilat janë idetë për zgjidhjen e tyre, duke përfshirë mundësinë e ndryshimit të formulimit të të gjithë problemit ose pjesëve të tij;
• plani i punës për periudhën e ardhshme (për shembull, dy javë).

Kjo punë ngjall zakonin e strukturimit të të menduarit tuaj dhe kursen kohë për mbikëqyrësit gjithmonë të zënë.

Edhe nëse mbikëqyrësi juaj nuk ju ka kërkuar t'i dërgoni raporte të tilla, dërgojini gjithsesi! Tregoni anën tuaj më të mirë.

Raportet semestrale

Çdo semestër, puna juaj individuale kërkimore duhet të shkojë pak më tej. Rezultati i punës duhet të jetë material; mund të jetë një program, një raport, eksperimente të kryera. Vetëm paraqitja në fund të semestrit dhe prezantimi i ideve tuaja të reja nuk mjafton, edhe nëse ato ju duken të shkëlqyera.

Shumë departamente dhe mësues kërkojnë që studentët të raportojnë për kërkimin në fund të çdo semestri, me shkrim. Ky aktivitet nuk duhet trajtuar si një formalitet bosh. Në rastin ideal - nëse nuk ndryshoni temën e studimit - këto raporte, duke marrë detaje, gradualisht do të zhvillohen në një punë përfundimtare. Raportojë mbi punë shkencore(raporti teknik) është shkruar në formën e një artikulli shkencor. Kërkesat për përmbajtjen shkencore të raporteve do të rriten nga semestri në semestër, ndërsa kërkesat për formularin do të mbeten të pandryshuara.

Ekziston një argument më i fortë në favor të një qëndrimi serioz ndaj raporteve. Në ditët e sotme, shkëmbimi i informacionit profesional ndërmjet njerëzve ndodh kryesisht në formë elektronike - raporte, artikuj, prezantime, forume. Ju duhet të mësoni se si të zotëroni të gjitha këto zhanre të shkëmbimit të informacionit. Nga këto, raportet dhe artikujt janë më me peshë dhe kërkojnë saktësinë më të madhe të paraqitjes nga autori.

Raporti juaj i semestrit të parë ka të drejtë të duket modest. Mjafton nëse përmban vetëm deklaratën e problemit, abstrakte të artikujve që keni lexuar dhe/ose rezultatet e eksperimenteve tuaja të para.

• Formulimi i problemit. Së pari, përpiquni të shkruani në një gjuhë joformale, si e keni kuptuar, pse është e rëndësishme (d.m.th., çfarë përfitimesh dhe kujt mund t'i sjellë zgjidhja e saj), çfarë problemesh të hapura ka. Është shumë e rëndësishme të mësoni se si të flisni për problemin. Merrni si model përshkrimet që lexoni në artikuj ose në internet. Pastaj formuloni problemin zyrtarisht, prezantoni shënimin e nevojshëm.

• Abstrakte. Nëse keni punuar me literaturë, raporti duhet të përmbajë abstrakte ( ritregime të shkurtra) artikujt që lexoni. Abstraktet duhet të theksojnë lidhjen e këtyre artikujve me detyrën tuaj. Është shumë e rëndësishme të nxirrni një përfundim që motivon punën tuaj, për shembull, nëse gjeni se gjithçka vepra të shquara keni një pengesë të përbashkët, e cila do të adresohet nga kërkimi juaj.

• Eksperimentet. Nëse keni bërë një ose më shumë eksperimente, raporti duhet të përmbajë një përshkrim të kushteve dhe rezultateve të secilit eksperiment. Kushtet duhet të përshkruhen në një mënyrë gjithëpërfshirëse, domethënë në mënyrë të tillë që eksperimenti juaj të mund të riprodhohet nga një studiues tjetër. Në të njëjtën kohë, programimi dhe detajet e tjera teknike nuk kanë nevojë të përshkruhen. Rezultatet paraqiten në formën e tabelave ose grafikëve. Boshtet dhe një legjendë duhet të etiketohen në çdo tabelë (legjenda nuk është e nevojshme nëse ka vetëm një kurbë në tabelë). Nën grafikun, duhet të shkruhet në cilat kushte të eksperimentit është marrë. Interpretimet e rezultateve të marra dhe përfundimet duhet të jepen në tekstin kryesor. Nëse e bëni këtë pa kujdes, atëherë edhe udhëheqësi juaj, për të mos përmendur të huajt, nuk do t'i kuptojë rezultatet e eksperimentit tuaj.

Algoritmi i kërkimit

Të gjitha sa më sipër mund të përmblidhen si Algoritmi i kërkimit. Ai konsiston në përsëritjen e disa llojeve të punës nga lista e mëposhtme:

• zhytje në moderne literaturë shkencore, kryesisht në anglisht;
• përfundimi i teorisë (edhe nëse puna është eksperimentale, ndihmon për të kuptuar metodën dhe për ta përshtatur atë me detyrën tuaj);
• kryerja e eksperimenteve (edhe nëse puna është teorike, ndihmon në zbulimin e efekteve të reja);
• analiza e rasteve të thjeshta të veçanta dhe rasteve ekstreme, edhe nëse duken të degjeneruara;
• ndryshimi i vetë deklaratës së problemit dhe zgjidhja e problemeve më të thjeshta të lidhura;
• një deklaratë me shkrim të deklaratës së problemit, një rishikim i artikujve ose zgjidhje të pjesshme të gjetura tashmë;
• diskutime me drejtuesin dhe kolegët, pjesëmarrje në seminare dhe konferenca shkencore.

Rendi i këtyre punëve nuk është i rëndësishëm dhe zgjidhet sipas situatës, por asnjëra prej tyre nuk duhet të anashkalohet sistematikisht - ky është thelbi i algoritmit dhe vetëm në këtë rast garanton përparim të suksesshëm.

Konferenca

Është e nevojshme që paraprakisht të planifikoni pjesëmarrjen tuaj në konferenca, pasi afatet për dorëzimin e artikujve (abstrakteve) zakonisht përfundojnë disa muaj para fillimit të konferencës. Në cilat konferenca mund të marrin pjesë studentët:

• Konferenca vjetore shkencore e MIPT-së (nëntor, dorëzim në shtator).
• Konferenca vjetore shkencore e studentëve, studentëve të diplomuar dhe shkencëtarëve të rinj "Lomonosov" (prill, paraqitje në shkurt).
• Konferenca

Si çdo punë tjetër, R&D fillon me një plan. Në mungesë të tij, specialistët tanë do të hartojnë një plan për zbatimin e punës kërkimore dhe do ta bien dakord me ju. Pas kësaj, ju mund të vazhdoni drejtpërdrejt në studim.

Kur kryeni punë kërkimore ose zhvillimore (punë projektuese eksperimentale) me porosi, autori do të koordinojë me ju çdo hap dhe çdo studim. Ju keni kontroll të plotë mbi procesin dhe mund ta rregulloni progresin sipas dëshirave tuaja.

Si të porosisni R&D?

Kaloni 5 minuta duke plotësuar aplikacionin dhe menaxheri ynë tashmë po punon për porosinë tuaj. Ne garantojmë konfidencialitetin dhe sigurinë e të dhënave personale. Në të njëjtën kohë, ne nuk përdorim një qasje shabllon në punën tonë. Puna juaj kërkimore do të përmbajë një kërkim të plotë dhe unik, në përputhje të plotë me të gjitha rregullat e regjistrimit. Parimet dhe parimet kryesore të punës së kompanisë sonë:

• Ne punojmë me një paradhënie, e cila është 25% e vlerës së porosisë;
• Ne bashkëpunojmë me kandidatë dhe doktorë të shkencave. Për punën tuaj, ne do të zgjedhim një specialist për çdo temë;
• Ne ofrojmë një garanci për punën - rregullimet, nëse është e nevojshme, bëhen pa pagesë;
• Në shërbimin tuaj - një shërbim mbështetës dhe një menaxher personal, gjithmonë i gatshëm për t'iu përgjigjur pyetjeve.