Më 5 tetor 2017, në Pallatin e Kremlinit u zhvillua faza e fundit e konkursit Mësuesi i Vitit. Vladimir Putin personalisht përgëzoi finalistët dhe gjeti kohë për të zhvilluar një takim jozyrtar me top pesëshen. E pas mësuesve ka pasur një ceremoni çmimesh dhe një koncert festiv.

Titulli “Mësues i Vitit”, pas të gjitha testeve, i takoi mësuesit të historisë dhe studimeve shoqërore në gjimnazin nr.116 të Shën Petërburgut – Ilya Demakov. Vlen të përmendet se në vitin 2017 Ilya e mori këtë titull dy herë. Ai gjithashtu mori çmimin kryesor në konkursin e tij vendlindja- Shën Petersburg.

Mësuesi i Vitit 2017: Fituesi i këtij viti Ilya Demakov nga Shën Petersburg

Ilya Demakov e filloi karrierën e tij të mësimdhënies 9 vjet më parë. Pasi mori një diplomë master në Universitetin Shtetëror të Shën Petersburgut, mësuesi i ri u punësua në gjimnazin nr. 116 për të dhënë mësim histori dhe studime shoqërore. Në të njëjtën kohë, Ilya nuk i braktisi studimet dhe vazhdoi aktivitetet kërkimore. Ai përfundoi me sukses studimet pasuniversitare dhe po përgatitet të mbrojë disertacionin e tij mbi aktivitetet administrative të Mikhail Lomonosov.

Arritjet pedagogjike të Demakovit u vlerësuan jo vetëm në nivel rajonal, por edhe në atë federal. Pra, në vitin 2013, Ilya Sergeevich mori çmimin kryesor konkurrenca gjithë-ruse“Debutimi pedagogjik”.

Në gjimnazin e tij të lindjes, Ilya gjen kohë për aktivitete jashtëshkollore. Ai mori drejtimin e studios teatrore për gjermane, dhe gjithashtu organizoi një rreth admiruesish të veprës së shkrimtarit J. R. R. Tolkien. Në të njëjtën kohë, Demakov e konsideron hobi të tij kryesor shëtitjen nëpër qytet.

Ilya Demakov beson se thjeshtësia dhe pasioni për profesionin është çelësi i suksesit të tij, njofton faqja e portalit. Ai është shumë krenar për studentët e tij, shumë prej tyre ishin në gjendje të arrinin rezultate të larta në shkencë. Po, mes tyre ka fitues. Olimpiadat Gjith-Ruse dhe studiues të rinj që marrin pjesë në konkurse dhe konferenca shkencore për nxënës të shkollës.

“Mësimdhënia në shkollë është një dialog aktiv. Çdo veprim (ose mosveprim!) i nxënësit dhe mësuesit sigurisht që do të kthehet në përshtypje të reja, një përvojë unike ose një ndryshim në humor. Në shkollë, gjithçka jeton dhe lëviz. Naiviteti dhe mendjelehtësia këtu shkojnë paralelisht me përgjegjësinë. Por gjëja më e rëndësishme është që në shkollë gjithmonë mund të gjesh diçka që do të funksionojë mirë. Dhe çdo person do të preferonte të ishte aty ku mund të arrijë rezultate të larta, "i përgjigjet Ilya Sergeevich pyetjes pse vendosi të merrej me pedagogji.

Mësuesi i Vitit 2017: Të nominuarit për Mësuesin e Vitit 2017

Konkursi "Mësuesi i Vitit" u vendos të ngrihej në vitin 1989. Kjo ndodhi pasi artikujt me një propozim për të mbajtur një konkurs të tillë u shfaqën në botimin kryesor pedagogjik të asaj kohe, Uchitelskaya Gazeta.

Në vitin 2017, mes pjesëmarrësve të konkursit ishin mësues nga të gjitha qarqet e vendit, madje edhe disa mësues nga shkollat ​​rurale. Gjeneral Mosha mesatare nga të gjithë aplikantët ishte 36 vjeç dhe përvoja e mësimdhënies ishte afërsisht 12 vjet.

Këtë herë, 16 mësues të gjuhës ruse, 14 historianë, 9 mësues luftuan për titullin "Mësuesi i Vitit" gjuhë të huaja dhe shkencat matematikore, 6 mësues Shkolla fillore dhe gjeografisë, 5 fizikanë dhe 4 mësues të biologjisë dhe shkencave kompjuterike.

Besohet se ka shumë më tepër gra në mesin e mësuesve në Rusi. Por vetëm një përfaqësues i seksit të drejtë arriti në finalen e konkursit "Mësuesja e Vitit" - mësuesja e gjuhës dhe letërsisë ruse Anastasia Mingacheva nga qyteti i Ulyanovsk. Në pesëshen e parë përfshiheshin edhe mësuesit e matematikës - Vladimir Ponomarenko nga Samara dhe Almaz Khamidullin nga Kazani, biologu Ivan Smirnov nga kryeqyteti dhe fituesi i këtij viti - mësuesi i historisë Ilya Demakov nga kryeqyteti verior Shën Petersburg.

Ilya Demakov, një mësues i historisë dhe studimeve sociale nga Shën Petersburg Fontanka, bisedoi me "mentorin kryesor të vendit", i cili filloi të shfaqej në listat e më të mirëve në vitin 2013 dhe zbuloi se çfarë është ai, një modern mësuesi, çfarë pret dhe çfarë kërkon nga nxënësit.

Ilya Demakov lindi në Tyumen. Ai studioi në shkollën 599 në rrethin Primorsky. “Kam qenë jashtëzakonisht me fat me mësuesit. Sidomos me Marina Dmitrievna Mikhailovskaya, mësuesen time të historisë, falë së cilës zgjodha specialitetin tim, "tha ai menjëherë. Mësuesi dëgjon një shumëllojshmëri muzikore. "Unë kam një listë dëgjimi të Yuri Antonov," thotë me të qeshur mësuesi më i mirë në vend. - Unë e dua muzikën klasike. Më pëlqen veçanërisht ajo që quhet klasike moderne. Muzika e shkruar nga kompozitorë modernë. Muzika instrumentale. Unë nuk jam adhurues i muzikës rock. Definitivisht jo”. Rap betejat janë mësuesi kryesor rus i 2017 "kupton, por nuk pranon". Pavarësisht nga mosha - vetëm 30 vjeç.

Ishte dhe u bë

“Kam studiuar në vitet 1990. Dhe, natyrisht, ka një ndryshim mes atyre viteve dhe sot, - ndan ndjenjat e tij mësuesi i vitit 2017. – Së pari, ne kemi hyrë në mjedisin dixhital. Teknikisht, shkolla ka ndryshuar shumë. Sot, duke shkuar për të punuar në klasë, nuk mendoj se mund të mos ketë ndonjë lloj pajisjeje. Të njëjtat pajisje projeksioni, tabelë interaktive, internet. Të gjitha këto janë gjëra të vetëkuptueshme. Kur studioja, mësimi ishte thjesht teknikisht i strukturuar ndryshe. Gjithçka ishte "me dorë".

Në të njëjtën kohë, Ilya Demakov është i sigurt se teknologjia moderne në vetvete nuk formon interesin e fëmijëve për njohuri. “Është e mundur në shkollë e mirë futi shumë teknologji të reja, por cilësia e edukimit të fëmijëve nuk do të ndryshojë në asnjë mënyrë”, thotë ai. “Po flasim për mjete që na ndihmojnë të jemi më efikas. Jepni informacione në një format që është më i njohur për fëmijët.

Historia dhe shkolla

Edhe nxënësit e Ilya Demakovit ishin me fat në bindjet e tij lidhur me lëndën e tyre. Ai është i sigurt se njohja e historisë nuk është aspak njohja e datave, por aftësia e një fëmije për të parë në hapësirën që ju rrethon, atë që është bërë nga dora e njeriut para jush. Një nxënës ka nevojë për një tekst shkollor vetëm nëse është i sëmurë dhe qëndron në shtëpi. "Në një mësim historie, roli i një teksti shkollor është dytësor," është i sigurt Ilya Demakov. – Por teksti duhet të jetë pak a shumë uniform në të gjitha shkollat ​​dhe në të gjitha qarqet e vendit tonë. Nuk duhet të ketë shumë tekste shkollore. Shtimi i mësuesit nuk duhet të jetë shumë i ndryshueshëm.”

Ideologjia dhe shkolla

“Gjithçka që po ndryshon në lidhje me historinë, ajo që po ndodh tani në botën përreth nesh, është inferiore për nga rëndësia ndaj detyrës kryesore. Ngarkesa kryesore ideologjike në mësimet e historisë është se këto janë mësime për njeriun, dimensionin njerëzor që na rrethon. Kjo do të thotë, këto janë një lloj mësimi për ndjenjën e bërrylit, - Ilya Demakov e shikon jetën filozofikisht. - Për mendimin tim, detyra ideologjike është të ndihmosh fëmijën të pranojë veten, të pranohet në ekip, në familje. Jam i sigurt që do të jetë gjithmonë kështu”.

Sipas Ilya Demakov, duhet të ketë një ideologji në nivel shtetëror. "Një shtet pa ideologji është një fenomen shumë i çuditshëm," pyet historiani. – Është e gabuar dhe e gabuar të kesh frikë ose të refuzosh pjesë të rrugës sonë historike. Kjo është diçka që unë jam i gatshëm ta luftoj”.


Distopia

Ilya Demakov sheh elemente të distopisë në realitetin rus, por megjithatë specifikon se kjo është një çështje e vlerave të këtij apo atij personi. Në të njëjtën kohë, Ilya Demakov është i sigurt se fëmijët modernë a priori kanë aftësinë për të lundruar në një sasi të madhe informacioni shumë të ndryshëm. “Si vizuale, edhe tekstuale dhe në opinione të ndryshme. Për fëmijët modernë kjo është normale, thotë historiani. “Për ta, është e vetëkuptueshme që nuk ka asgjë të paqartë përreth. Kështu naivisht "në besim" fëmijët modernë nuk perceptojnë më asgjë.

Burokracia dhe shkolla

“Gjyshja ime punoi gjithë jetën në shkollë si mësuese kimie. Ajo tha se në vitet 1960 dhe 1970, të gjithë përreth ankoheshin se mësuesi ishte përmbytur me dokumente. Nuk ka pasur një numër të tillë raportesh, përmbledhjesh, punimesh të tjera që kanë pasur para apo pas”, ka thënë Ilja Demakov. "Sot, përsëri, një valë e ngjashme." Por ajo, mësuesi është e sigurt, tashmë është në rënie. “Unë shoh rezultate pozitive tek vetja dhe në shkollën time. Diçka është bërë dixhitale. Dhe kjo e lehtëson shumë punën, - i gëzohet përparimit Ilya Demakov. – Për shembull, ne u larguam nga “kontabiliteti i dyfishtë”, kur kishim një revistë klasike të shkruar me dorë dhe një revistë elektronike. Elektroniku është shumë më i përshtatshëm. Ai është gjithmonë me të. Ai është gjithmonë në punë. Të gjithë mësuesit mund ta përdorin atë në të njëjtën kohë. Në këtë kuptim, është bërë më e lehtë se një vit më parë.”


Mësuesi i Vitit dhe kanalet dixhitale

Ilya Demakov në thelb nuk fillon një llogari VKontakte, pasi rrjetet sociale, sipas tij, ende zvogëlojnë pjesën e privatësisë që duhet të ketë çdo person: "Kolegët thonë se është shumë i përshtatshëm për menaxhimin e klasës - një llogari në rrjetet sociale. Por unë, së bashku me djemtë e mi, kam shumë vite që drejtoj kanalin tim në youtube. Është me të vërtetë i përshtatshëm. Përveç kësaj, më pëlqen formati i blogjeve, të cilat sot janë rritur në një faqe të madhe për fëmijë dhe të rritur. Po e bëjmë bashkë me studentët”. Në të njëjtën kohë, mësuesi më i mirë në vend është në Facebook.

Mësuesi i Vitit është kategorikisht kundër ndalimit të internetit në shkollë. “Ky është realiteti që tashmë ka ndodhur, ne jetojmë në të. Sot, pajisjet luftarake dhe fakti që fëmijët janë vazhdimisht në mjedisin dixhital është një përpjekje për të luftuar të ardhmen. Kjo është e gabuar, është i bindur Ilya Demakov. "Në të njëjtën kohë, kjo është një sfidë për ne mësuesit, të cilën e shoh në faktin se ne duhet t'i ndihmojmë fëmijët të rimendojnë pajisjet dhe rrjetin si një mjet për zgjidhjen e problemeve reale, praktike." Historiani dha një shembull të një rimendimi të tillë: "Nëse një fëmijë e di se ku të shohë se si shkruhet saktë emri i një figure historike, për të sqaruar datën, informacionin, atëherë kjo është e shkëlqyeshme dhe e mrekullueshme. Lëreni ta bëjë atë përmes google-it në vend që të mos e bëjë në parim.

Pushoni në pushim me një smartphone në gatishmëri Ilya Demakov gjithashtu e merr si të mirëqenë. “Sigurisht që jam pro që fëmijët të flasin më shumë me njëri-tjetrin, që të kenë më shumë aktivitet fizik. Por ka diçka te fëmijët që absolutisht më magjeps. Intuita e tyre e mahnitshme për gjithçka që lidhet me teknologjinë dhe teknologjinë. Nëse kjo i lejon ata të ndihen rehat, lehtëson ankthin, atëherë ky është një ndryshim që ka ndodhur tashmë tek fëmijët. Ky ndryshim duhet pranuar”, thotë ai. Dhe përqendrimi në studim nuk është pengesë. Por sharjet janë të papranueshme në shkollë. Por, sipas Ilya Demakov, kjo është diçka që duhet t'i shpjegohet fëmijës jo në shkollë, por nga prindërit në familje.

Faqja e internetit për promovim

“Fillimisht, faqja është bërë nga maturantët e mi në platformën e kantierit të gjimnazit”, tha Ilya Demakov. - U shfaq sepse na duhej diku për të vendosur rezultatet tona punë e përbashkët sipas projektit tonë Lomonosov. Me kalimin e kohës, ajo është rritur, ne e kemi përmirësuar atë me ndihmën e platformave të ndryshme me pagesë dhe falas. Faqja që funksionon tani është ende duke u bërë nga maturantët e mi. Ne nuk kemi investuar asgjë në të, përveç punës së përbashkët.

Ilya Demakov beson se faqja e përbashkët u ofron studentëve një përvojë shpërblyese të prezantimit publik të punës së tyre. "E njëjta punë në projektin Lomonosov shihet nga organizata të ndryshme," shpjegon ai mendimin e tij. – Monitorohen nga Biblioteka Presidenciale si pjesë e projekteve të saj. Duke vizituar faqen tonë të internetit dhe duke parë materialet që u interesojnë atje, Biblioteka Presidenciale u ka ofruar vazhdimisht fëmijëve të mi që të bëjnë konceptet e ekspozitave në bazën e tyre.”

Nikolai Nelyubin

MOSKË, 5 tetor. /TASS/. Fituesi absolut i konkursit All-Rus "Mësuesi i Vitit - 2017" ishte mësuesi i historisë dhe studimeve shoqërore Ilya Demakov, i cili punon në një nga gjimnazet në Shën Petersburg, raporton një korrespondent i TASS nga Pallati Shtetëror i Kremlinit. ku po zhvillohet ceremonia e ndarjes së çmimeve.

"Unë mezi e përballoj emocionin. Së pari, dua të them faleminderit. Të gjithë ne - si mësuesit ashtu edhe prindërit - e dimë se çdo çmim ndahet me ata që janë afër. Dhe ky çmim u bë i mundur falë mentorëve të mi dhe të gjithë mësuesit e Shën Petërburgut” – tha nga skena fituesi i konkursit.

"Jam i sigurt se ne mund të bëjmë gjithçka falë fëmijëve si nxënësit e mi të klasës së pestë që besojnë në mësuesin e tyre. Është një lumturi e madhe të sjell Pelikanin e Madh të Kristalit (çmimi kryesor i konkursit - shënimi TASS) në brigjet e vendit. Neva”, përfundoi Demakov.

"Ky konkurs ishte shumë i vështirë, kishte shumë detyra të vështira, detyra të reja. Por fundi i sotëm është fillimi i konkursit të ardhshëm "Mësuesi i Vitit". Dua të uroj me gjithë zemër për festën tonë," shtoi Olga Vasilyeva, drejtuese e Ministria e Arsimit dhe Shkencës.

Testet konkurruese të raundeve I dhe II me kohë të plotë të fazës federale të konkursit Gjith-Rus "Mësuesi i Vitit të Rusisë" u mbajtën në bazë të shkollës nr. 100 të Soçit. Garuesit duhej të kryenin mësim publik, këshilla metodologjike, klasa master për kolegët dhe prezantoni projektin tuaj arsimor. Pesë pjesëmarrës që përfunduan me sukses detyrat shkuan në Moskë për diskutimin përfundimtar me pjesëmarrjen e Vasilyeva, i cili u zhvillua më 4 tetor. Raundi final përfundon me shpalljen solemne të fituesit absolut në Ditën e Mësuesit, 5 Tetor, në Pallatin Shtetëror të Kremlinit.

Në vitin 2016, fitues i konkursit ishte mësuesi i gjuhës dhe letërsisë ruse Alexander Shagalov nga qyteti i Armavirit, Territori i Krasnodarit. Konkursi i parë "Mësuesi i Vitit" u mbajt në vitin 1990.

Ilya Demakov ka lindur në 1987. Punoi në shkollë për tetë vjet. U diplomua në Shën Petersburg Universiteti Shtetëror, studimet pasuniversitare në Akademia Ruse shkencat. Ajo ka certifikata nderi Ministria e Arsimit dhe Shkencës, çmim nga qeveria e Shën Petersburgut, mirënjohje nga Guvernatori i Shën Petersburgut.

Pjesëmarrës aktiv në lëvizjen konkurruese. Fituesi absolut i konkursit All-Rus "Debutimi Pedagogjik" në 2013. Fitues i konkursit" Mësuesi më i mirë"Në kuadër të projektit kombëtar prioritar "Arsimi". Fitues i Çmimit të Presidentit për Mbështetjen e të Rinjve të Talentuar, 2013 dhe Çmimin për Rininë e Shën Petersburgut, 2014. Në gjimnazin e tij është drejtues i një studioje teatrore në gjermanisht dhe një rrethi i artdashësve të R.J. Tolkien.