Zasluge fizike se teško mogu precijeniti. Kao nauka koja proučava najopštije i najosnovnije zakone svijeta oko nas, neprepoznatljivo je promijenila ljudski život. Nekada su pojmovi "fizika" i "filozofija" bili sinonimi, jer su obje discipline bile usmjerene na razumijevanje univerzuma i zakona koji njime upravljaju. Ali kasnije, s početkom naučne i tehnološke revolucije, fizika je postala odvojena naučni pravac. Pa šta je ona dala čovečanstvu? Da biste odgovorili na ovo pitanje, dovoljno je pogledati oko sebe. Zahvaljujući otkriću i proučavanju električne energije, ljudi koriste umjetnu rasvjetu, život im olakšavaju bezbrojni električni uređaji. Proučavanje električnih pražnjenja od strane fizičara dovelo je do otkrića radio komunikacije. Zahvaljujući fizičkim istraživanjima internet i mobilni telefoni se koriste širom svijeta. Nekada su naučnici bili sigurni da uređaji teži od zraka ne mogu letjeti, to je izgledalo prirodno i očigledno. Ali braća Montgolfier, izumitelji balona na vrući zrak, a zatim braća Wright, koji su stvorili prvi avion, dokazali su da su ove tvrdnje neutemeljene. Zahvaljujući fizici, čovječanstvo je stavilo snagu pare u svoju službu. Pojava parnih mašina, a s njima i parnih lokomotiva i parobroda, dala je snažan poticaj industrijskoj revoluciji. Zahvaljujući ukroćenoj moći pare, ljudi su dobili priliku da koriste mehanizme u fabrikama i fabrikama koji ne samo da olakšavaju rad, već i povećavaju njegovu produktivnost za desetine, stotine puta.Bez ove nauke letovi u svemir ne bi bili mogući. Zahvaljujući otkriću zakona Isaka Newtona gravitacije postalo je moguće izračunati silu potrebnu za uklanjanje svemirski brod u Zemljinu orbitu. Poznavanje zakona nebeske mehanike omogućava automatskim interplanetarnim stanicama lansiranim sa Zemlje da uspešno stignu do drugih planeta, savladavajući milione kilometara i tačno dostižući zacrtani cilj.Može se bez preterivanja reći da su znanja koja su fizičari stekli tokom vekova razvoja nauke je prisutna u bilo kojoj oblasti ljudske aktivnosti. Pogledajte šta vas sada okružuje – dostignuća fizike odigrala su veliku ulogu u proizvodnji svih objekata oko vas. U naše vrijeme ova znanost se aktivno razvija, u njoj se pojavio takav zaista misteriozni smjer kao što je kvantna fizika. Otkrića na ovim prostorima mogu neprepoznatljivo promijeniti nečiji život.

U eri industrijskog i tehnološkog napretka, filozofija se povukla u drugi plan, ne može svaka osoba jasno odgovoriti na pitanje kakva je to nauka i čime se bavi. Ljudi su zauzeti hitnim problemima, malo ih zanimaju odsječeni od života. filozofske kategorije. Znači li to da je filozofija izgubila na važnosti i da više nije potrebna?

Filozofija se definira kao nauka koja proučava korijene i početke svih stvari. U tom smislu, ona je jedna od najvažnijih nauka za čoveka, jer pokušava da pronađe odgovor na pitanje razloga ljudskog postojanja. Zašto čovek živi, ​​zašto mu je ovaj život dat? Odgovor na ovo pitanje određuje put koji će osoba izabrati.

Kao istinski sveobuhvatna nauka, filozofija obuhvata niz disciplina i pokušava da pronađe odgovore na pitanja važna za ljudsku egzistenciju – postoji li Bog, šta je dobro a šta zlo, pitanja starosti i smrti, mogućnost objektivnog poznavanja stvarnosti, itd. itd. Može se reći da prirodne nauke daju odgovor na pitanje "kako?", dok filozofija pokušava pronaći odgovor na pitanje "zašto?"

Vjeruje se da je sam pojam "filozofija" skovao Pitagora, a u prijevodu s grčkog znači "ljubav prema mudrosti". Treba napomenuti da, za razliku od drugih nauka, u filozofiji niko ne obavezuje da svoje rasuđivanje zasniva na iskustvu prethodnika. Sloboda, uključujući slobodu mišljenja, jedan je od ključnih pojmova za filozofa.

Filozofija je nastala samostalno u Ancient China, drevna Indija i Ancient Greece odakle se počeo širiti po cijelom svijetu. Klasifikacija trenutno postojećih filozofskih disciplina i trendova prilično je složena i nije uvijek jednoznačna. Opće filozofske discipline uključuju metafilozofiju, ili filozofiju filozofije. Postoje filozofske discipline koje istražuju načine saznanja: logika, teorija znanja, filozofija nauke. Teorijska filozofija obuhvata ontologiju, metafiziku, filozofsku antropologiju, filozofiju prirode, prirodnu teologiju, filozofiju duha, filozofiju svesti, društvenu filozofiju, filozofiju istorije, filozofiju jezika. Praktična filozofija, koja se ponekad naziva i filozofija života (aksiologija), uključuje etiku, estetiku, praksu (filozofiju aktivnosti), socijalnu filozofiju, geofilozofiju, filozofiju religije, prava, obrazovanja, historiju, politiku, ekonomiju, tehnologiju, ekologiju. Postoje i druga područja filozofije, s punom listom možete se upoznati gledajući specijaliziranu filozofsku literaturu.

Iako novo dobačini se da ostavlja malo prostora za filozofiju praktični značaj se nimalo ne smanjuje - čovječanstvo još uvijek traži odgovore na pitanja života koja ga se tiču. A od odgovora na ova pitanja zavisi način na koji će ljudska civilizacija ići u svom razvoju.

Povezani video zapisi

Povezani članak

Disciplina u širem smislu je poštovanje utvrđenih pravila i propisa. U proizvodnji, ovi propisi i režimska ograničenja utvrđuju se službeno odobrenim dokumentom - "Interna regulativa". Zaposleni se sa njima upoznaje prilikom konkurisanja za posao i potpisivanjem ugovora o radu formalno se obavezuje da će ih ispunjavati.

U idealnom slučaju, u preduzeću u kojem je uspostavljena „gvozdena“ disciplina, svi zaposleni striktno i precizno poštuju red, raspored rada i pravila, zakonski, podzakonskih i lokalnih akata, pravilnika, uputstava i naredbi za organizaciju, a takođe se striktno pridržavaju naredbi rukovodioca. Jasno je da takvu disciplinu sada nećete naći ni u vojsci. Ali koliko je to potrebno i zašto je potrebno?

Disciplina je osmišljena tako da osigura jedinstvo i kontinuitet u radu i tehnološkim procesima, što se ogleda u kvaliteti proizvoda i usluga koje se pružaju. Disciplina je ta koja čini proizvodno ponašanje zaposlenih predvidljivim, podložnim planiranju i predviđanju. To vam omogućava da osigurate interakciju onih samo na nivou običnih izvođača, ali i između odjela poduzeća u cjelini. Od toga zavisi efikasnost rada, a samim tim i njegovi kvantitativni i kvalitativni pokazatelji.

Postoje objektivni i subjektivni aspekti discipline. Objektivni nalaze izraz u sistemu utvrđenih normi i pravila koji funkcionišu u preduzeću. Subjektivni predstavljaju želju svakog zaposlenog da ih ispuni. Zadatak menadžmenta je da u preduzeću stvori uslove u kojima bi zahtevi discipline bili iznad interesa pojedinih članova radne snage. U ovom slučaju nema potrebe za vršenjem kontrolnih i ograničavajućih funkcija od strane menadžmenta – sam tim je mobiliziran da se bori protiv lošeg upravljanja, birokratije, izostanaka i drugih pojava koje ometaju normalan rad.

Od zaposlenih ne treba očekivati ​​da poštuju norme discipline kada ih sam menadžment preduzeća stalno krši, neopravdano ih uvlači u vanredne i vanredne poslove, rad nakon radnog vremena i slobodnih dana. U ovom slučaju, zaposleni će s pravom vjerovati da se radna disciplina uobičajenim radnim danom može narušiti, jer rade van redovnog radnog vremena. Ako ste menadžer, onda počnite ispunjavati zahtjeve discipline od sebe. Samo u tom slučaju moći ćete to zahtijevati od svojih podređenih i izbjeći sabotažu.

Povezani video zapisi

Čini se da što je manje riječi u jeziku, to je lakše komunicirati. Zašto "izmišljati" takve različite reči odnositi se na isti, zapravo, predmet ili pojavu, tj. sinonimi? Ali pomnijim ispitivanjem postaje jasno da sinonimi imaju niz apsolutno neophodnih funkcija.

Bogatstvo govora

U zapisima mlađih učenika često se može naći tekst sa nečim ovakvim: „Šuma je bila veoma lepa. Bilo je prelijepog cvijeća i drveća. Bila je to takva lepota!” Ovo se dešava zato što vokabular dijete je još sasvim malo i nije naučilo koristiti sinonime. U govoru odrasle osobe, posebno pisanom, takva se ponavljanja smatraju leksičkom greškom. Sinonimi vam omogućavaju da diverzificirate govor, obogatite ga.

Nijanse značenja

Svaki od sinonima, iako izražava slično značenje, daje mu svoju posebnu nijansu značenja. Dakle, u sinonimnoj seriji "jedinstven - nevjerovatan - impresivan" riječ "nevjerojatan" označava predmet koji prije svega izaziva iznenađenje, "jedinstven" - predmet koji nije kao ostali, jedinstven i "impresivan" “ – ostavlja snažan utisak, ali ovaj utisak može biti nešto drugo osim jednostavnog iznenađenja, a takođe ovaj predmet može biti sličan sličnim, tj. ne biti "jedinstven".

Emocionalno ekspresivna obojenost govora

Sinonimski red sadrži riječi koje imaju različita ekspresivna i emocionalna značenja. Dakle, "oči" je neutralna riječ koja označava ljudski organ vida; "oči" - riječ koja pripada književnom stilu, također znači oči, ali po pravilu velike i lijepe. Ali riječ "burkaly" znači i velike oči, ali ne odlikuju se ljepotom, već prilično ružne. Ova riječ nosi negativnu ocjenu i pripada kolokvijalnom stilu. Druga kolokvijalna riječ "zenki" također znači ružne oči, ali male veličine.

Value Refinement

Većina posuđenih riječi ima sinonim - analogiju na ruskom. Mogu se koristiti za pojašnjenje značenja pojmova i drugih posebnih riječi stranog porijekla koje možda neće razumjeti široki krug čitalaca: „Preventivno, tj. preventivne mjere"

Paradoksalno, sinonimi mogu izraziti i suprotne nijanse značenja. Dakle, u Puškinovom "Evgeniju Onjeginu" postoji fraza "Tatjana gleda i ne vidi", a to se ne doživljava kao kontradikcija, jer "gledati" znači "usmjeriti pogled u određenom smjeru", a "da vidjeti" znači "sagledati i shvatiti ono što je pred vašim očima. Na isti način, fraze „jednaki, ali ne identični“, „ne samo misliti, već razmišljati“ itd. ne izazivaju odbacivanje.

Povezani video zapisi

Fizika je nauka koja proučava osnovne zakone materijalnog svijeta, opisujući uz pomoć zakona svojstva i kretanje materije, prirodne pojave i njenu strukturu.

Trenutno se dešava najveća naučna i tehnološka revolucija, koja je započela prije više od četvrt stoljeća. To je proizvelo duboke kvalitativne promjene u mnogim oblastima nauke i tehnologije. Jedna od najstarijih nauka, astronomija, prolazi kroz revoluciju povezanu s puštanjem čovjeka u svemir. Rođenje kibernetike i elektronskih kompjutera revolucioniralo je lice matematike, utrlo put novom polju ljudske aktivnosti, nazvanom informatika. Pojava molekularne biologije i genetike izazvala je revoluciju u biologiji, a stvaranje takozvane velike hemije omogućeno je revolucijom u hemijskoj nauci. Slični procesi se odvijaju i u geologiji, meteorologiji, oceanologiji i mnogim drugim modernim naukama.

Duboke kvalitativne promjene primjećuju se širom svijeta u glavnim granama tehnologije. Revolucija u energetskom sektoru povezana je s prelaskom sa termoelektrana na fosilna goriva na nuklearne elektrane. Stvaranje industrije umjetnih materijala s neobičnim, ali vrlo praktičnim svojstvima revolucioniralo je nauku o materijalima. Integrisana mehanizacija i automatizacija vode nas ka revoluciji u industriji i poljoprivredi. Saobraćaj, građevinarstvo, komunikacije postaju fundamentalno nove, mnogo produktivnije i sofisticiranije grane moderne tehnologije.

Fizika i astronomija.

U modernim prirodnim naukama, fizika je jedna od vodećih nauka. Ima ogroman uticaj na razne grane nauke, tehnologije i proizvodnje. Pogledajmo nekoliko primjera kako fizika utječe na druga područja moderne nauke i tehnologije.

Astronomi su milenijumima dobijali samo informacije o nebeskim pojavama koje im je donosila svetlost. Možemo reći da su proučavali ove pojave kroz uski prorez u širokom spektru elektromagnetnog zračenja. Prije tri decenije, zahvaljujući razvoju radiofizike, nastala je radioastronomija, koja je uvelike proširila naše razumijevanje Univerzuma. Pomogla je da se sazna o postojanju mnogih svemirskih objekata koji ranije nisu bili poznati. Dodatni izvor astronomskog znanja bio je dio elektromagnetne skale, koji se nalazi u opsegu decimetarskih i centimetarskih radio valova.

Ogroman protok naučnih informacija donosi iz svemira druge vrste elektromagnetnog zračenja koje ne dopiru do površine Zemlje, apsorbujući se u njenoj atmosferi. Puštanjem čovjeka u svemir, rođene su nove grane astronomije: ultraljubičasta i infracrvena astronomija, rendgenska i gama-astronomija. Mogućnost proučavanja primarnih kosmičkih čestica koje padaju na granicu Zemljine atmosfere je enormno proširena: astronomi mogu istraživati ​​sve vrste čestica i zračenja koje dolazi iz svemira. Količina naučnih informacija dobijenih od strane astronoma poslednjih decenija daleko je premašila količinu informacija dobijenih u celini prošloj istoriji astronomija. Metode istraživanja i oprema za snimanje korištene u ovom slučaju su pozajmljene iz arsenala moderne fizike; antička astronomija se pretvara u mladu astrofiziku koja se brzo razvija.

Sada se stvaraju temelji neutrina astronomije, koji će naučnicima pružiti informacije o procesima koji se odvijaju u dubinama kosmičkih tijela, na primjer, u dubinama našeg Sunca. Stvaranje neutrinske astronomije postalo je moguće samo zahvaljujući uspjehu fizike atomskih jezgara i elementarnih čestica.

Fizika i biologija.

Revolucija u biologiji obično se povezuje s pojavom molekularne biologije i genetike, koje proučavaju životne procese na molekularnom nivou. Glavni alati i metode koje koristi molekularna biologija za otkrivanje, izolaciju i proučavanje svojih objekata (elektronski i protonski mikroskopi, analiza difrakcije rendgenskih zraka, difrakcija elektrona, neutronska analiza, obilježeni atomi, ultracentrifuge, itd.) su posuđeni iz fizike. Bez ovih alata, koji su rođeni u fizičkim laboratorijama, biolozi ne bi mogli napraviti iskorak na kvalitativno novi nivo u proučavanju procesa koji se odvijaju u živim organizmima.

Moderna fizika igra važnu ulogu u revolucionarnom restrukturiranju hemije, geologije, oceanologije i niza drugih prirodnih nauka.

Fizika i tehnologija.

Fizika je također izvor revolucionarnih transformacija u svim oblastima tehnologije. Na osnovu njegovih dostignuća obnavljaju se energetika, komunikacije, transport, građevinarstvo, industrijska i poljoprivredna proizvodnja.

Energija.

Revolucija u energetskom sektoru uzrokovana je pojavom nuklearne energije. Rezerve energije pohranjene u nuklearnom gorivu daleko premašuju energetske rezerve u konvencionalnom gorivu koje još nije potrošeno. Ugalj, nafta i prirodni gas su ovih dana postali jedinstvene sirovine za veliku hemiju. Spaliti ih u velikim količinama znači nanijeti nepopravljivu štetu ovom važnom području moderne proizvodnje. Zbog toga je veoma važno koristiti nuklearno gorivo (uranijum, torijum) u energetske svrhe. Termoelektrane imaju neizbježan opasan utjecaj na okoliš emitiranjem ugljičnog dioksida. Istovremeno, nuklearne elektrane, uz odgovarajući nivo kontrole, mogu biti sigurne.

Termonuklearne elektrane u budućnosti će zauvijek spasiti čovječanstvo brige o izvorima energije. Kao što već znamo, naučne osnove atomske i termonuklearne energije u potpunosti su zasnovane na dostignućima nuklearne fizike.

Stvaranje materijala sa željenim svojstvima dovelo je do promjena u konstrukciji. Tehnologija budućnosti bit će stvorena uglavnom ne od gotovih prirodnih materijala, koji je danas ne mogu učiniti dovoljno pouzdanom i izdržljivom, već od sintetičkih materijala s unaprijed određenim svojstvima. U stvaranju ovakvih materijala, uz veliku hemiju, sve veću ulogu imaće fizičke metode uticaja na supstancu (elektronski, jonski i laserski snopovi; superjaki magnetna polja; ultravisoki pritisci i temperature; ultrazvuk itd.). Sadrže mogućnost dobivanja materijala s ograničavajućim karakteristikama i stvaranje fundamentalno novih metoda obrade tvari koje radikalno mijenjaju modernu tehnologiju.

Automatizacija proizvodnje.

Predstoji mnogo posla na stvaranju složeno-automatizirane proizvodnje, uključujući fleksibilne automatske linije, industrijske robote kojima upravljaju mikroračunari, kao i raznovrsnu elektroničku upravljačku i mjernu opremu. Naučne osnove ove tehnike organski su povezane sa radio elektronikom, fizikom čvrsto telo, nuklearna fizika i niz drugih grana moderne fizike.

Fizika i informatika.

Fizika daje odlučujući doprinos stvaranju savremene računarske tehnologije, koja je materijalna osnova informatike. Sve generacije elektronskih računara (baziranih na vakumskim cevima, poluprovodnicima i integrisanim kolima), stvorenih do danas, rođene su u savremenim laboratorijama.

Moderna fizika otvara nove izglede za dalju minijaturizaciju, povećavajući brzinu i pouzdanost računara. Upotreba lasera i holografije razvijene na njihovoj osnovi kriju ogromne rezerve za unapređenje kompjuterske tehnologije.

Značenje fizike

Ovako bliska povezanost fizike sa drugim naukama objašnjava se važnosti fizike, njenim značajem, budući da nas fizika upoznaje sa najopštijim zakonima prirode koji upravljaju tok procesa u svijetu oko nas i u svemiru u cjelini.

Cilj fizike je pronaći opšte zakone prirode i na osnovu njih objasniti specifične procese. Kako smo napredovali ka ovom cilju, pred naučnicima se postepeno pojavila veličanstvena i složena slika jedinstva prirode. Svijet nije skup raznorodnih događaja nezavisnih jedan od drugog, već raznolikih i brojnih manifestacija jedne cjeline.

Mehanička slika svijeta i fizika. Mnoge generacije naučnika bile su zadivljene i ostaju zadivljene veličanstvenom i integralnom slikom svijeta, koja je stvorena na osnovu Newtonove mehanike. Prema Newtonu, cijeli svijet se sastoji od "čvrstih, teških, neprobojnih, pokretnih čestica". Ove "primordijalne čestice su apsolutno tvrde: one su nemjerljivo tvrđe od tijela od kojih se sastoje, tako tvrde da se nikada ne istroše ili razbiju." One se međusobno razlikuju uglavnom kvantitativno, po svojoj masi. Svo bogatstvo, sva kvalitativna raznolikost svijeta rezultat je razlika u kretanju čestica. Unutrašnja suština čestica ostaje u pozadini.

Osnova za takvu jedinstvenu sliku svijeta bila je sveobuhvatna priroda zakona kretanja tijela koje je otkrio Newton. Ovi zakoni se poštuju sa neverovatnom tačnošću kao ogromnom nebeska tela, i najmanja zrnca pijeska nošena vjetrom. Čak i vjetar - kretanje oku nevidljivih čestica zraka - poštuje iste zakone. Naučnici su dugo vremena vjerovali da su Newtonovi zakoni mehanike jedini fundamentalni zakoni prirode. Francuski naučnik Lagrange je verovao da "nema srećnije osobe od Njutna: na kraju krajeva, samo jednom je jednoj osobi suđeno da izgradi sliku sveta".

Međutim, jednostavna mehanička slika svijeta pokazala se neodrživom. Prilikom proučavanja elektromagnetnih procesa pokazalo se da se oni ne pokoravaju Newtonovskoj mehanici. J. Maxwell je otkrio novu vrstu fundamentalnih zakona koji se ne mogu svesti na Njutnovsku mehaniku – to su zakoni ponašanja elektromagnetnog polja.

Elektromagnetska slika svijeta i fizike. U Njutnovoj mehanici pretpostavljalo se da tijela djeluju jedno na drugo direktno kroz prazninu, a te interakcije su trenutne (teorija djelovanja dugog dometa). Nakon stvaranja elektrodinamike, ideje o silama su se značajno promijenile. Svako od tijela u interakciji stvara elektromagnetno polje koje se širi u prostoru konačnom brzinom. Interakcija se vrši pomoću ovog polja (teorija interakcije kratkog dometa).

Elektromagnetne sile su izuzetno rasprostranjene u prirodi. Oni djeluju u atomskom jezgru, atomu, molekulu, između pojedinačnih molekula u makroskopskim tijelima. To je zato što svi atomi sadrže električno nabijene čestice. Djelovanje elektromagnetnih sila detektira se i na vrlo malim udaljenostima (jezgro) i na kosmičkim udaljenostima (elektromagnetno zračenje zvijezda).

Razvoj elektrodinamike doveo je do pokušaja da se izgradi jedinstvena elektromagnetna slika svijeta. Svi događaji u svijetu prema ovoj slici su kontrolirani zakonima elektromagnetnih interakcija.

Elektromagnetska slika svijeta dostigla je kulminaciju nakon stvaranja specijalne teorije relativnosti. Shvaćen je temeljni značaj konačnosti brzine širenja elektromagnetskih interakcija, stvorena je nova doktrina prostora i vremena i pronađene relativističke jednačine kretanja koje zamjenjuju Newtonove jednačine pri velikim brzinama.

Ako se u vrijeme procvata mehaničke slike svijeta pokušavalo svesti elektromagnetne pojave na mehaničke procese u posebnom mediju (svjetskom etru), sada su već težili, naprotiv, da izvedu zakone čestica. motion from elektromagnetska teorija. Pokušali su da posmatraju čestice materije kao "ugruške" elektromagnetnog polja. Međutim, nije bilo moguće sve procese u prirodi svesti na elektromagnetne. Jednačine kretanja čestica i zakon gravitacijske interakcije ne mogu se izvesti iz teorije elektromagnetnog polja. Osim toga, otkrivene su i električno neutralne čestice i nove vrste interakcija. Ispostavilo se da je priroda složenija nego što se u početku mislilo: ni jedan zakon kretanja, niti jedna sila ne mogu pokriti svu raznolikost procesa u svijetu.

Jedinstvo strukture materije i fizike. Svijet je izuzetno raznolik. Ali iznenađujuće, materija zvijezda je potpuno ista kao i materija od koje se sastoji Zemlja. Atomi koji čine sva tijela svemira potpuno su isti. Živi organizmi se sastoje od istih atoma kao i neživi.

Svi atomi imaju istu strukturu i izgrađeni su od tri vrste elementarnih čestica. Imaju jezgre protona i neutrona okružene elektronima. Jezgra i elektroni međusobno djeluju putem elektromagnetnog polja čiji su kvanti fotoni.

Interakciju između protona i neutrona u jezgri obavljaju uglavnom π-mezoni, koji su kvanti nuklearnog polja. Kada se neutroni raspadaju, nastaju neutrini. Osim toga, otkrivene su mnoge druge elementarne čestice. Ali tek kada čestice vrlo visokih energija stupe u interakciju, one počinju igrati značajnu ulogu.

U prvoj polovini 20. veka otkrivena je fundamentalna činjenica: sve elementarne čestice su sposobne da se transformišu jedna u drugu.

70-ih godina. nađeno je da se sve čestice koje su u jakoj interakciji sastoje od sub elementarne čestice- šest vrsta kvarkova. Prave elementarne čestice su leptoni i kvarkovi.

Nakon otkrića elementarnih čestica i njihovih transformacija, u jedinstvenoj slici svijeta došlo je do izražaja jedinstvo u strukturi materije. Ovo jedinstvo se zasniva na materijalnosti svih elementarnih čestica. Različite elementarne čestice su razni konkretni oblici postojanja materije.

Savremena fizička slika svijeta i uloga fizike. Jedinstvo svijeta ne iscrpljuje se jedinstvom strukture materije. Ona se manifestuje i u zakonima kretanja čestica i u zakonima njihove interakcije.

Uprkos nevjerovatnoj raznolikosti interakcija tijela međusobno, u prirodi, prema modernim podacima, postoje samo četiri vrste sila. To su gravitacijske sile, elektromagnetne, nuklearne i slabe interakcije. Potonji se manifestuju uglavnom u transformaciji elementarnih čestica jedna u drugu. Susrećemo se sa ispoljavanjem sve četiri vrste sila u bezgraničnim prostranstvima Univerzuma, u bilo kojim tijelima na Zemlji (uključujući žive organizme), u atomima i atomskim jezgrima, u svim transformacijama elementarnih čestica.

Revolucionarna promjena u klasičnim idejama o fizičkoj slici svijeta dogodila se nakon otkrića kvantnih svojstava materije. Sa dolaskom kvantna fizika opisujući kretanje mikročestica, počeli su se pojavljivati ​​novi elementi jedinstvene fizičke slike svijeta.

Podjela materije na materiju diskontinuirane strukture i kontinuirano polje izgubila je apsolutno značenje. Svako polje odgovara kvantima ovog polja: elektromagnetno polje- fotoni, nuklearni - π-mezoni, i na dubljem nivou - gluoni, koji vrše interakciju kvarkova.

Zauzvrat, sve čestice imaju valna svojstva. Korpuskularno-talasni dualizam svojstven je svim oblicima materije.

Pokazalo se da je opis naizgled međusobno isključivih korpuskularnih i valnih svojstava u okviru jedne teorije moguć zbog činjenice da su zakoni kretanja svih mikročestica bez izuzetka statističke (vjerovatne) prirode. Ova činjenica onemogućava nedvosmisleno predviđanje jednog ili drugog ponašanja mikroobjekata.

Principi kvantne teorije su potpuno opći, primjenjivi za opisivanje kretanja svih čestica, interakcija između njih i njihovih međusobnih transformacija.

Dakle, moderna fizika nam nesumnjivo pokazuje karakteristike jedinstva prirode. Ali još uvijek mnogo toga, možda čak i sama fizička suština jedinstva svijeta, još nije zarobljeno. Nije poznato zašto postoji toliko različitih elementarnih čestica, zašto one imaju određene vrijednosti mase, naboja i drugih karakteristika. Do sada su se sve ove količine određivale eksperimentalno.

Međutim, odnos između različitih vrsta interakcija postaje sve jasniji, a elektromagnetne i slabe interakcije su već objedinjene u okviru jedne teorije. Razjašnjena je struktura većine elementarnih čestica.

„Ovdje su skrivene tako duboke misterije i tako uzvišene misli da, uprkos naporima stotina najgenijalnijih mislilaca koji su radili hiljadama godina, još uvijek nisu uspjeli proniknuti u njih, a radost kreativnih traganja i otkrića još uvijek nastavlja da postoji.” Ove riječi, koje je izgovorio Galileo prije tri i po vijeka, nikako nisu zastarjele.

Naučno gledište. Temeljni zakoni utvrđeni u fizici, po svojoj složenosti i općenitosti, daleko prevazilaze one činjenice s kojima počinje proučavanje bilo koje pojave. Ali oni su jednako pouzdani i jednako objektivni kao i znanje o jednostavnim pojavama koje se neposredno promatraju. Ovi zakoni se nikada ne krše, ni pod kojim okolnostima.

Više i više više ljudi shvaćaju da objektivni zakoni koje slijedi priroda isključuju čuda, a poznavanje ovih zakona omogućit će čovječanstvu da preživi.

U integriranim kolima, umjesto konvencionalnih radio komponenti i žica koje ih povezuju, koriste se tanki slojevi molekula određene vrste, uneseni unutar poluvodičkog kristala ili naneseni na njegovu površinu. Zahvaljujući tome, moguće je postaviti stotine hiljada tranzistora i drugih elemenata kola na površinu poluvodičkog kristala površine 1 kvadratni centimetar.

Uloga fizike (i pojedinih fizičkih disciplina) u formiranju nauke i fazama njenog razvoja. Koja su otkrića i kako su utjecala na promjenu svjetonazora ljudi općenito?

Govoreći o ulozi fizike za čovečanstvo, postoje tri glavne sfere uticaja. Prvo, fizika je za ljude najvažniji izvor znanja o svijetu koji ga okružuje. Drugo, fizika, neprestano proširujući i iznova umnožavajući sposobnosti čovjeka, osigurava njegov siguran napredak na putu tehničkog napretka. Treće, fizika daje značajan doprinos razvoju duhovne slike osobe, formira njen pogled na svijet i uči ga da se kreće u ljestvici kulturnih vrijednosti.

Koreni fizike, i sve zapadne nauke uopšte, nalaze se u ranom periodu grčke filozofije u šestom veku pre nove ere. e. - u kulturi koja nije pravila razliku između nauke, filozofije i religije. Fizičari su se u to vrijeme nazivali filozofima koji su pokušavali stvoriti jedinstvenu sliku svijeta koji okružuje osobu. rođenje moderna nauka prethodilo je priznavanje potpune razlike između materije i duha u sedamnaestom stoljeću zahvaljujući djelima Renéa Descartesa, čiji se pogled na svijet zasnivao na temeljnoj podjeli prirode na dva nezavisna područja - područje svijesti i područje \ u200b\u200bmaterija. Dekartova filozofija nije bila važna samo za razvoj klasične fizike, već je imala i ogroman uticaj na čitav zapadni način razmišljanja do današnjih dana.

Osnivačom klasične fizike se smatra Galileo Galilei. Galilejev pogled na svijet zasniva se na priznanju objektivnog postojanja svijeta, tj. njegovo postojanje izvan i nezavisno od ljudska svijest. Galileo je pravi cilj nauke video u pronalaženju uzroka pojava. On je tvrdio da je znanje o unutrašnjoj nužnosti fenomena najviši nivo znanja. Galileo je posmatranje smatrao polaznom tačkom za poznavanje prirode, a iskustvo osnovom nauke. Galileo je hrabro izjavio da je knjiga prirode napisana matematičkim znakovima. Shvatio je da se to mora učiniti da bi se pokazalo da je moguće uspostaviti matematičke zakone prirode. Galileo je rekao da je svijet beskonačan, a materija vječna. U svim procesima koji se dešavaju u prirodi ništa se ne uništava niti stvara – samo se mijenja relativnu poziciju tijela ili njihovih dijelova. Materija se sastoji od apsolutno nedjeljivih atoma, kretanje je jedino univerzalno mehaničko kretanje. Nebeska tijela su slična Zemlji i pokoravaju se istim zakonima mehanike. Sve u prirodi podliježe strogoj mehaničkoj uzročnosti. Galileo je prvi otkrio vrijednost ubrzanja u dinamici, uspostavio je zakon o padanju tijela, predložio metodu za korištenje zakona paralelograma kada se razmatra djelovanje više sila na tijelo. Za Galilea, kauzalno objašnjenje prirode nikada nije prestalo biti glavni zadatak istraživanja. Galilejevo učenje izdvaja teologiju i nauku raznim oblastima, a teologija se nije miješala u polje nauke, a nauka nije nametala svoje zaključke teologiji. U svakom slučaju, sama nauka, prema Galileju, mora biti podvrgnuta principu uzročnosti. Galileo je u naučnu svijest uveo ideju beskonačne aproksimacije objektivnoj istini na osnovu mehaničkog objašnjenja prirode. Klasična mehanika svoj moderni izgled duguje Newtonu. U Newtonovim djelima generalizirani su princip inercije i pojam sile, uveden je pojam mase, područje primjene zakona mehanike prošireno je na cijeli Univerzum.

Važna posljedica razvoja nauke, a posebno fizike pod utjecajem Galilea i Newtona, je temeljna promjena ideje o mjestu čovjeka u svemiru. Podsjetimo da se u srednjem vijeku Zemlja smatrala centrom neba i sve je imalo za cilj da služi čovjeku. U Njutnovskom svetu, Zemlja je bila mala planeta. Astronomske udaljenosti bile su toliko velike da se u poređenju sa njima Zemlja doživljavala samo kao glava igle. Činilo se nevjerovatnim da je sav ovaj ogromni mehanizam trebao biti uređen za dobrobit samo jednog čovjeka. Moćni aparat Njutnove mehanike, njegova univerzalnost i sposobnost da objasni i opiše najširi spektar prirodnih pojava, posebno astronomskih, imao je ogroman uticaj na mnoga područja fizike i hemije. Newton je pisao da bi bilo poželjno izvesti i druge prirodne pojave iz principa mehanike, a u objašnjavanju nekih optičkih i hemijske pojave sam ga koristio mehanički modeli.

Mehanistički pogledi na materijalni svijet dominirali su prirodnom naukom sve do 19. stoljeća. Općenito, priroda je shvaćena kao divovska mehanički sistem, koji radi po zakonima klasične mehanike. AT kasno XIX- početkom XX veka. desili su se događaji koji su potresli svijet. Godine 1895. K. Roentgen (1845 - 1923) otkrio je "rendgenske zrake". Godine 1896. A. Becquerel (1852 - 1908) otkrio je fenomen radioaktivnosti (prirodne). Godine 1897, J. Thomson (1892 - 1975) otkrio je elektron. Godine 1898. Marie Curie (1867-1934) i Pierre Curie (1859-1906) otkrili su novi hemijski element - radijum. Godine 1902 - 1903. E. Rutherford (1871 - 1937) i F. Soddy (1877 - 1956) stvorili su teoriju radioaktivnosti kao spontano propadanje atomi i transformacija jednih elemenata u druge (početak nuklearne fizike). Godine 1911. E. Rutherford je eksperimentalno otkrio atomsko jezgro. Dvadesetih godina prošlog veka razvijen je niz modela za strukturu atoma.

Ovi događaji doveli su do krize Newtonove paradigme klasične fizičke teorije. Kriza je razriješena revolucijom u fizici, koja je iznjedrila teoriju relativnosti (privatna, ili posebna - SRT, i opšta - GRT), kvantna mehanika (nerelativistička i relativistička - kvantna teorija polja); Ove teorije su označile prijelaz iz "klasične" u "neklasičnu" nauku.

Pobjeda Maxwellove elektromagnetne teorije dovela je do krize njutnovskog pogleda na svijet. Kao rezultat toga, krajem XIX vijeka. postala kritička analiza osnova klasične mehanike i stvaranje alternativne mehanike bez koncepta sile. S novom snagom i argumentacijom, oživio je spor iz 17. vijeka. između Newtona i Leibniza o postojanju apsolutnog prostora i vremena. U fizici je izbila "epistemološka kriza", a kritička filozofija Ernsta Maha zauzela je centralno mjesto u filozofiji nauke. U tom kontekstu, sazrevala je kontradikcija između Maksvelove elektrodinamike i klasične mehanike kao fizičkih teorija. Koncentrisali su se na pitanje širenja elektromagnetnih talasa (od kojih je svetlost poseban slučaj) - suštinu Maksvelove teorije i Lorencove transformacije. Posebna (posebna) teorija relativnosti (SRT) nastala je iz prevazilaženja ove teorijske kontradikcije. Rješenje koje je predložio A. Einstein dato je u svom članku "O elektrodinamici pokretnih medija" (1905), gdje je specijalna teorija relativnosti (SRT) formulisana gotovo u cijelosti.

Baš kao što je Galilejevsko-Njutnova mehanika rođena kao rezultat transformacije formulisane u Grčkoj u 5. veku. BC e. Zenonovski paradoksi kretanja u definiciju novih fundamentalnih idealnih objekata (stanje pravolinijskog jednolikog kretanja), i kvantna mehanika pojavio se kao rezultat transformacije paradoksa talasne čestice u novi objekat - kvantnu česticu. Ova transformacija se zasniva na "četiri stuba": uvođenje novog matematičko predstavljanje, koji se sastoji od valnih funkcija i Schrödingerove jednadžbe kretanja, M. Bornova "vjerovatnoća interpretacija valne funkcije", koja uspostavlja korespondenciju između stanja sistema i njegove matematičke slike - valne funkcije, "principa komplementarnosti" N. Bora , uspostavljajući "skup istovremeno mjerljivih veličina" za dati sistem, koji određuje one mjerljive veličine, čije vrijednosti određuju njegovo stanje, po "principu korespondencije" N. Bohra, koji određuje kvantni sistem i njegovu matematičku slika.

Istorija distribucije i odobravanja teorije relativnosti u naučnoj zajednici pokazuje njen ogroman svjetonazorski potencijal, koji se ne može svesti na pojedinca. naučni rezultati. To je teorija "višedimenzionalnog svijeta", kao beskompromisne, gotovo mistične, borbe sa apsolutnim sistemom. I iako i SRT i GR imaju snažne eksperimentalne dokaze (na primjer, tačan opis orbite Merkura; proučavanje svjetlosnih zraka, crveni pomak), protivljenje njima nije nestalo ni danas. Od ove dvije "superteorije" u XX vijeku. odrastao: nuklearna fizika, fizika čvrstog stanja, laserska optika, kvantna hemija itd.

Od sredine XX veka. nauka se konačno spojila sa tehnologijom, što je dovelo do moderne naučne i tehnološke revolucije. Kvantno-relativistička naučna slika sveta bila je prvi rezultat najnovije revolucije u prirodnim naukama. Drugi rezultat naučne revolucije bilo je uspostavljanje neklasičnog stila razmišljanja. Najnovija revolucija u nauci dovela je do zamjene kontemplativnog stila razmišljanja aktivnošću.

Moderna fizika istražuje osnovne zakonitosti pojava; to predodređuje njegovu vodeću ulogu u čitavom ciklusu prirodno-matematičkih nauka. Vodeća uloga fizike posebno se jasno pokazala upravo u 20. veku. Jedan od najuvjerljivijih primjera je objašnjenje periodnog sistema hemijski elementi zasnovano na kvantnomehaničkim konceptima. Na raskrsnici fizike i ostalog prirodne nauke pojavile su se nove naučne discipline. Odobravanje materijalističke dijalektike, fizike XX veka. otkrio niz izuzetno važnih istina, čiji značaj prevazilazi okvire same fizike, istina koje su postale zajedničke cijelom čovječanstvu. Prvo, dokazano je da fundamentalna priroda statističkih pravilnosti odgovara dubljoj fazi (u odnosu na dinamičke pravilnosti) u procesu spoznaje svijeta. Pokazalo se da je probabilistički oblik kauzalnosti glavni, a kruta, nedvosmislena kauzalnost ništa više od poseban slučaj. Fizika nam je pružila jedinstvenu priliku: da na osnovu statističkih teorija kvantitativno razmotrimo dijalektiku nužnog i slučajnog. Nadilazeći svoje zadatke, moderna fizika je pokazala da nasumice ne samo da zbunjuje i remeti naše planove, već nas može i obogatiti, stvarajući nove mogućnosti.

Moderna fizika daje značajan doprinos razvoju novog stila mišljenja, koji se može nazvati planetarnim mišljenjem. Ona se bavi pitanjima koja postoje veliki značaj za sve zemlje i narode. To uključuje, na primjer, probleme solarno-zemaljskih odnosa koji se tiču ​​uticaja sunčevog zračenja na magnetosferu, atmosferu i biosferu Zemlje; predviđanja fizičke slike svijeta poslije nuklearna katastrofa, ako jedan izbije; globalno ekološki problemi povezano sa zagađenjem okeana i zemljine atmosfere.

Spisak korištenih izvora

1. Capra F. Tao fizike / prev. sa engleskog. P.L. Grokhovsky. - Sankt Peterburg: "Oris", "Yana-print", 1994.
2. Rodjakin S.V., Sitnikov A.N. Glavni preduvjeti i ideje nastanka i razvoja klasične mehanike Galilea i Newtona // Filozofija znanosti (znanstvena publikacija o filozofiji, metodologiji i logici prirodnih znanosti). - 2003. - br. 1. - S. 45-51.
3. Istorija nauke i tehnologije. Nastavno sredstvo./Ed. Tkacheva A.V. - Sankt Peterburg: SPB GU ITMO, 2006. - 143 str.
4. Fizika u sistemu kulture. - M., 1996. - 231 str.

Kao što je navedeno u Zakonu o obrazovanju, osnovni zadatak obrazovnog sistema je stvaranje neophodnih uslova za sticanje obrazovanja, čiji je cilj formiranje, razvoj i profesionalni razvoj ličnosti zasnovane na nacionalnim i univerzalnim vrijednostima, dostignućima nauke i praksa. Vodeću ulogu u određivanju glavnih trendova u razvoju obrazovanja trebali bi imati faktori kao što je rastuća uloga mentalne aktivnosti u svim sferama Nacionalna ekonomija, povećanje kreativnog potencijala pojedinca. S tim u vezi, razvojni zadaci postaju sve značajniji u oblasti obrazovanja mlađe generacije, koji zauzvrat osiguravaju rast intelektualnog nivoa učenika.
Jedino je moguće steći temeljna posebna znanja iz različitih oblasti tehnike i tehnologije, formirati određenu kulturu naučnog mišljenja, na zdravim osnovama opšteg prirodno-naučnog obrazovanja. Kao što znate, temelj prirodnog i mnogih tehničke nauke je fizika. U školi se postavljaju temelji fizičkog vaspitanja. Istovremeno, to nije tajna poslednjih godina primjetan je pad interesovanja učenika za fiziku kao predmet, o čemu svjedoče niski rezultati iz fizike rezultata i Jedinstvenog državnog ispita i učenika PGŽ. Analiza pokazuje da se većina studenata upisala tehnički univerzitet, najniži rezultati na testovima iz fizike. Ili još jedan sjajan primjer. U posljednje vrijeme bilježi se trend pada učešća školaraca u razvoju naučni projekti u fizici.
Ove činjenice ukazuju na nerazumijevanje od strane studenata uloge fizike kako u svijetu oko sebe tako iu životu, u razvoju nauke i tehnologije općenito.
Dakle, današnja stvarnost oštro postavlja pitanja razumijevanja same suštine obrazovanja u novim uslovima, prije svega metodoloških osnova, koje treba sagledavati u kontekstu osposobljavanja stručnjaka za pojedine sektore nacionalne privrede, ali i u širem smislu. - u kontekstu kulture društva i njene reprodukcije. Sadašnje stanje i dalji razvoj republičke privrede zahteva osposobljavanje visokokvalifikovanih i sposobnih za dinamično samoobrazovanje kadrova koji mogu da zadovolje potrebe sektora privrede i industrije koji se brzo razvijaju. Jedna od glavnih karakteristika ličnosti profesionalnog stručnjaka danas je njegova sposobnost ne samo da rješava već postavljene, već i da samostalno formulira nove probleme. Najznačajniji kvalitet savremenog specijaliste nije samo velika količina stručnog znanja, vještina i sposobnosti, već i sposobnost kreativnog rješavanja profesionalnih problema, tj. do novih izuma i otkrića, a ta sposobnost zavisi od same osobe, od karakteristika njene ličnosti. Iz toga proizilaze specifični zadaci savremene specijalizovane škole. Ovdje je, kako želim da napomenem, kreativna aktivnost nemoguća bez visokog nivoa motivacije za buduću profesionalnu aktivnost i sticanja novih znanja, štaviše, unutrašnje motivacije, što je ljudska potreba. Nažalost, ovaj kvalitet je teško usaditi većini učenika. Za to postoji objašnjenje – prvo, školski program često postaje granica, plafon, što je strateška barijera koju se „mora maksimalno podići“ kako u svijesti samog učenika tako i za nastavnika, štaviše, u kako bi uspješno prošao USE testovi, dovoljno je formalno pamćenje formula i definicija. Drugo, pretjerana teoretizacija i izolacija od okolne stvarnosti školskog nastavnog plana i programa fizike može igrati određenu ulogu. Kako ispraviti situaciju?
U vezi sa navedenim, zadatak je dodijeljen univerzitetima koji su odgovorni za niz problema visokog i srednjeg obrazovanja. Zaista, za uspješno školovanje na univerzitetu potrebni su barem studenti sa dovoljnim srednjim obrazovanjem, tj. školski problemi utiču na interese univerziteta. U sadašnjem stanju, škola i univerzitet ne mogu živjeti sami. Vrijeme je da se univerziteti okrenu svojim „dobavljačima“, da imaju stalan kontakt sa njima i aktivno učestvuju u preduniverzitetskom obrazovanju svojih budućih studenata.

Posebna uloga fizike u razvoju društva.
Trenutno se naučno-tehnološki napredak dinamično razvija. Duboke, kvalitativne promjene dogodile su se u mnogim oblastima nauke i tehnologije. Pojava naučnog i tehničkog napretka povezana je sa velikim otkrićima u oblasti fundamentalne fizike. Otkriće radioaktivnosti, elektromagnetnih talasa, ultrazvuka, mlaznog pogona itd. dovelo je do toga da je čovjek, primjenjujući ovo znanje, odmaknuo daleko ispred razvoja tehnologije. Čovjek je naučio da prenosi na daljinu ne samo zvuk, već i sliku. Čovjek je otišao u svemir, sletio na Mjesec, vidio njegovu poleđinu. Uz pomoć jedinstvenih optičkih instrumenata moguće je saznati od koje su tvari izgrađene udaljene planete. Dobijeni novi podaci će jednog dana omogućiti osobi da dođe do novih nevjerovatnih otkrića koja će dovesti do novih dostignuća u nauci i tehnologiji. Duboke kvalitativne promjene primjećuju se širom svijeta u glavnim granama tehnologije. STP je radikalno promijenio ulogu nauke u životu društva. Nauka je postala direktna proizvodna snaga.
Primijenjena elektronika, koja je donedavno bila dio opšte fizike, postala je samostalna oblast nauke, kao što su se fizička hemija, geofizika i astrofizika odvojile od opšte fizike. Glavna dostignuća poslednjih godina postignuta su na razmeđu različitih nauka - u biofizici, fizici čvrstog stanja i astrofizici. Dešifrovanje DNK struktura, sinteza složenih proteinskih molekula i dostignuća genetskog inženjeringa izvedeni su zahvaljujući dostignućima spektroskopije, rendgenske kristalografije i elektronskog mikroskopa. Ultrazvuk postaje sve važniji u naučnim istraživanjima i praktičnim primenama. Formira se novi smjer u hemiji - ultrazvučna hemija. Pojavila su se nova područja primjene ultrazvuka: mikroskopija, holografija, kvantna akustika itd. Ultrazvuk pomaže mornarima da otkriju različite podvodne objekte, doktorima da dijagnosticiraju bolesti. Ultrazvuk gradi i uništava, seče i buši, štanca i lemi, čisti, sortira, steriliše, izviđa. Usvojili su ga geolozi i naftaši. I to nije sve, lista primjena ultrazvuka može se nastaviti.
Pronalazak tranzistora doveo je do prave revolucije u oblasti radio elektronike. Na osnovu tranzistorske tehnologije pojavio se novi pravac u nauci i tehnologiji - mikroelektronika. Šta je omogućilo čovjeku da napravi prve poluvodičke kompjutere. Fizika daje odlučujući doprinos stvaranju savremene računarske tehnologije, koja je materijalna osnova informatike. U kratkom vremenskom periodu, računarska tehnologija je iskoračila daleko ispred. Moderni personalni računari imaju veliku brzinu obrade informacija, velike količine memorije, što vam omogućava da izvršite gotovo sve proračune. Uz pomoć perifernih uređaja kompjuter vidi, čuje, crta, crta, štampa, govori, prikazuje, igra igrice, podučava, kontroliše proizvodne procese, prati letove u svemir itd. Danas je teško zamisliti bez kompjutera. Uz pomoć računara danas se komunikacija odvija preko računarske mreže s bilo kojeg mjesta na svijetu.
Dakle, postoji razmjena video, audio i tekstualnih informacija između ljudi različite zemlje Oh. To omogućava ljudima da bolje razumiju jedni druge, nauče mnogo jedni o drugima, dobiju potrebne informacije. E-pošta će za nekoliko sekundi dostaviti vašu ogromnu poruku u bilo koji kutak svijeta. Razvoj kompjuterske tehnologije i tehnologija omogućavaju fizičarima da prave najsloženije proračune, analiziraju vjerovatnoće situacije, grade matematičke modele različitih procesa. One. razvoj same fizike nije moguć bez učešća njenog sopstvenog potomstva.
Potpuno isti primjeri mogu se dati za bilo koju granu fizike. Svako otkriće novih fizičkih zakona odmah vodi njihovoj upotrebi u razvoju drugih nauka i tehnologije. A to, zauzvrat, vodi do novih otkrića u fundamentalnoj fizici. Stoga se naučni i tehnološki napredak ne može zaustaviti. Razvoj fizike donio je ne samo temeljne promjene u ideji materijalnog svijeta, već i uz korištenje modernih tehnologija zasnovanih na laboratorijskim otkrićima, u društvu se događaju progresivne promjene. Zahvaljujući razvoju nauke i tehnologije, ljudi na planeti Zemlji su postali bliži – boraveći u jedinstvenom informacionom prostoru. Sada se više ne čini da je Zemlja beskonačno velika i da se na njenoj površini i u dubinama može učiniti bilo šta. Ishitreni postupci čovjeka, naoružani dostignućima iste nauke i tehnologije, dovode do nepovratnih i često destruktivnih posljedica za prirodu i samog čovjeka.
Danas je napredak dostigao stope rasta bez presedana i nastavlja se dinamično razvijati. Savremeni svijet je složen, raznolik, dinamičan, prožet suprotnim tendencijama. On je kontradiktoran, ali međuzavisan, na mnogo načina holistički.
Ako se dvadeseti vijek naziva vijekom nauke i tehnologije, onda će sadašnji vijek biti informatičko doba. Informacija postaje glavna vrijednost. Još u 19. veku pojavili su se prvi znaci da je nauka postala globalna, ujedinjujući napore naučnika iz različitih zemalja. Internacionalizacija naučnih odnosa je nastala i dalje se razvijala. Proširenje obima nauke krajem XIX - početkom XX veka. dovela do promjena u životima desetina miliona ljudi koji žive u razvijenim industrijskim zemljama, i njihovog ujedinjenja u novu ekonomski sistem. Rastuću ulogu tehnologije i tehničkog znanja u životu društva karakteriše zavisnost nauke od naučnog i tehničkog razvoja, povećanje tehničke opremljenosti, stvaranje novih metoda i pristupa zasnovanih na tehničkoj metodi rešavanja problema u različitim oblastima znanja. , uključujući vojno-tehnička znanja. Savremeno shvatanje tehničkog znanja i tehničke delatnosti povezuje se sa tradicionalnim spektrom problema i sa novim oblastima u tehnologiji i inženjerstvu, posebno sa tehnologijom složenih računarskih sistema, sistemskim inženjeringom itd. Naučno-tehnološki napredak je izneo u prvi plan. problem primjene nove vrste tehnologije. Takva tehnologija - elektronski računari (računari), automatizovani kontrolni sistemi (ACS) - u naše vreme je prodrla u najrazličitija područja društvenog života i nauke. Uspjesi u razvoju ovih najvažnijih oblasti počeli su direktno zavisiti od efekta njegove praktične primjene. Treba napomenuti da se razvoj tehnologije odvijao ne samo putem njenog usložnjavanja, već i u pravcu poboljšanja njenog kvaliteta i pouzdanosti. Kompjuterizacija može dovesti ne samo do pozitivnih, progresivnih promjena u životu osobe, već i izazvati negativne promjene, kao što je smanjenje intelektualne aktivnosti osobe, smanjenje kreativne aktivnosti. Dakle, sada se moramo suočiti sa pozitivnim i negativnim posljedicama primjene naučnih dostignuća.
Istorija nauke poznaje mnoge istaknute istraživače pojedinih oblasti znanja, ali su mnogo ređe bili naučnici koji su svojom mišlju prigrlili sva saznanja o prirodi svog doba i pokušali da im daju sintezu. Takvi su bili u drugoj polovini 15. veka i početkom 16. veka. Leonardo da Vinci, u XVIII veku M.V. Lomonosov (1711-1765) i njegov francuski savremenik J.L. Buffon (1707-1788). I naš najveći prirodnjak Vladimir Ivanovič Vernadsky (1863-1945) u smislu strukture misli i širine obuhvata prirodne pojave on je u rangu sa ovim velikim naučnicima. IN AND. Vernadsky je radio vek kasnije od A. Humboldta, kada se količina tačnih informacija u svim oblastima prirodnih nauka nemerljivo povećala, tehnike i metode istraživanja postale su potpuno drugačije, a mnoge naučne oblasti su se pojavile po prvi put, uglavnom na inicijativu ili uz aktivno učešće V. I. Vernadskog. Naučnik je bio izuzetno eruditan, tečno je govorio mnoge jezike, pratio svetsku naučnu literaturu, dopisivao se sa najvećim stranim kulturnim ličnostima. To mu je omogućilo da uvijek bude u toku sa događajima u naučnom svijetu, te da u svojim zaključcima i generalizacijama gleda daleko unaprijed. Davne 1910. godine, u bilješci „O potrebi proučavanja radioaktivnih minerala Rusko carstvo" U I. Vernadsky je predvidio neizbježnost praktične upotrebe Nuklearna energija. (Istina, tada niko nije obraćao pažnju na njegove reči.) Vernadski je stvorio i doktrinu noosfere – „misliće ljuske Zemlje“. O društvu dvadesetog veka, naučnik je napisao: „Takav skup univerzalnih akcija i ideja nikada se ranije nije desio i jasno je da se ovaj pokret ne može zaustaviti. Konkretno, u bliskoj budućnosti, naučnici se suočavaju sa neviđenim zadacima da svjesno usmjere organizaciju noosfere, od koje ne mogu odstupiti, jer ih na to usmjerava spontani tok rasta naučnog znanja. Jedan od najvažnijih problema u formiranju organizacije noosfere je pitanje mesta i uloge nauke u životu društva, uticaja države na razvoj naučnog istraživanja. Vernadsky se zalagao za formiranje jedinstvene (na državnom nivou) naučne ljudske misli, koja bi bila odlučujući faktor u noosferi i stvorila bolje uslove za život narednih generacija. Primarna pitanja koja treba riješiti na ovom putu su “pitanje planske, ujednačene aktivnosti za ovladavanje prirodom i pravilne raspodjele bogatstva, povezano sa sviješću o jedinstvu i jednakosti svih ljudi, jedinstvu noosfere” ideja državnog ujedinjenja napora čovječanstva. Saglasnost ideja Vernadskog sa našim vremenom je upadljiva. Postavljanje zadataka za svjesno reguliranje procesa stvaranja noosfere izuzetno je relevantno za danas. Vernadsky je ovim zadacima pripisao i iskorjenjivanje ratova iz života čovječanstva. Veliku pažnju poklanjao je rješavanju problema demokratskih oblika organizacije naučnog rada, obrazovanja i širenja znanja među masama.
Godine 1922. naučnik se ponovo vratio ovoj temi. Već tada je upozorio: „Nije daleko vrijeme kada će čovjek dobiti atomsku energiju u svoje ruke, takav izvor moći koji će mu dati priliku da gradi svoj život kako želi... Hoće li čovjek moći iskoristiti ovu moć, usmjeriti je na dobro, a ne na samouništenje..."
Njemački filozof Albert Schweitzer u svom Nobelovom govoru (Oslo 1952) vrlo je jasno opisao stanje čovječanstva na ovog trenutka: "Čovjek se pretvorio u nadčovjeka... Ali čovjek obdaren nadljudskom snagom još se nije uzdigao do nivoa nadljudske inteligencije... Naša savjest se mora probuditi iz spoznaje da što se više pretvaramo u nadljude, to smo neljudskiji" postati." Albert Schweitzer je vjerovao da će ljudi moći postići razumijevanje samo kada novi moral zavlada državom.
B. Russell i A. Einstein pozivali su ljude da "nauče razmišljati na nov način", kako se "nesuglasice ne bi rješavale uz pomoć oružja". Dalja sudbinačovečanstvo zavisi od toga kako će se rešavati globalni problemi. AT savremeni svet više nije moguće živjeti izolirano od svega. Ne možete to učiniti lokalno. Razvoj tehnologije sam po sebi neće riješiti sve probleme, potrebno je i društveno restrukturiranje.
dakle, naučnih i tehnoloških dostignuća nisu samo za dobrobit ljudi, ponekad donose štetu i stvaraju nove probleme. Ali život modernog čovjeka je nemoguć bez nauke. Vjerovatno ljudi nisu u stanju zaustaviti napredak, čak i ako to zaista žele. Neophodno je iskoristiti dostignuća u ime mira i međusobnog poštovanja svih ljudi. Razvoj nauke ne bi trebalo da postane cilj od sredstva.
Andre Michel Lvov (1902) - francuski genetičar i virolog, strani član Akademije nauka Ruske Federacije, laureat nobelova nagrada u intervjuu datom 1991. godine izdavačkoj kući Moskva, on govori o tome kako nauka utiče na život društva: „Nauka i njena primena radikalno menjaju sudbinu i ljudi i strukturu društva. U razvijenom društvu, udio vremena koje ljudi troše na zadovoljavanje materijalnih potreba značajno se smanjio i nastavlja opadati. Osoba može posvetiti više vremena svojim interesima. Nauka nije nešto stalno i nepromjenjivo, njen razvoj dovodi do stalne promjene pojmova. Sve tvrdnje u nauci svakodnevno su podvrgnute oštroj kritici. Andre Lvov smatra da se nauka, kao i umjetnost, treba slobodno razvijati, svako uplitanje u nju od strane nekompetentnih osoba utiče ne samo na njen kvalitet (primjer: zabrana genetike u SSSR-u), već i na život cijelog društva (upotreba naučnih dostignuća na štetu).
“Da bi opstalo, čovječanstvo mora razviti vlastito novo političko razmišljanje, novi pogled na odnos čovjeka prema čovjeku, države prema državi. U tom smislu otvaraju se nove mogućnosti za proširenje dijaloga, saradnje i međusobnog razumijevanja o nizu važnih pitanja. Bez takve saradnje mir se ne može sačuvati, globalnih problema modernost. Masovna komunikacija je direktno povezana sa svim ovim problemima i sama je jedan od najvažnijih globalnih problema.
itd...................