Nizhny Novgorod Eyaleti editör ve yayın konseyinin kararıyla yayınlandı Pedagoji Üniversitesi

Hakemler: Tarih Bilimleri Doktoru, prof. sanal makine Strogetsky Tarih Bilimleri Adayı, Doç. AV Mahlaiuk

Bilimsel editör: tarih bilimleri doktoru, prof. YEMEK. molev

Khazina A.V., Sofronova L.V., Domanina S.A. GRAMMATİK LATİN. ARS KÜÇÜK. öğretici. Nijni Novgorod: NGPU Yayınevi, 2000. - 155 s.

Kılavuz, dil dışı üniversitelerin filolojik ve tarihi fakültelerinin 1. yılı öğrencilerine yöneliktir. El kitabının doğası ve malzemenin yapısı, insani bir profile sahip spor salonları, liseler ve okulların üst sınıflarında kullanılmasını mümkün kılmaktadır.

© Khazina A.V., Sofronova L.V., Domanina S.A.

© Nizhny Novgorod Devlet Pedagoji Üniversitesi, 2003

Önsöz

Çalışma kılavuzu - Grammatica Latina. Ars minör - bölüm üyelerinin toplu çalışmasının sonucudur Dünya Tarihi Nizhny Novgorod Pedagoji Üniversitesi. Dil dışı üniversitelerin 1. yılındaki beşeri bilimler öğrencileri için tasarlanmıştır ve ayrıca insani bir profile sahip spor salonları, liseler ve okulların son sınıflarında da kullanılabilir.

El kitabının yazarları, bir üniversitede ve okulda Latince öğretiminde uzun yıllara dayanan deneyime dayanarak, öğrencilere ve okul çocuklarına bir ilköğretim kursu için nispeten kısa, kullanışlı ve anlaşılır bir rehber vermeyi amaçladı. Latince, prensibi takip ederek - breviter et compendium (kısa ve net). Bu nedenle, ilk ders Latin dilinin morfolojisi ile sınırlıdır.

Kılavuz üç bölümden oluşmaktadır. Pratik kısım, öğrencilerin Latince dilbilgisini öğrenmelerine yardımcı olacak yeterli sayıda alıştırma ile donatılmıştır. Çeviri için, yalnızca fenomenleri değil, çoğunlukla tarihsel ve mitolojik içerikli metinler sunulmaktadır. Latince gramer, ancak antik dünyanın tarihini ve kültürünü tanıtın. Bazı metinler ve alıştırmalar kontrol ve bağımsız iş. Kılavuzun teorik kısmı, Latince dilbilgisinin temellerinin kısa ve sistematik bir sunumunu verir. Üçüncü bölüm Latince-Rusça bir sözlük içermektedir.

Kılavuzun hazırlanmasında ders kitapları kullanıldı: Zaitsev A.I., Korykhalova T.P. ve diğerleri Latin dili. L., 1974; Vinnichuk L. Latin dili. M., 1980; öğretici: Podosinov A.V., Shchaveleva N.I. Lingua Latina. Latin diline ve antik kültüre giriş. Bölüm I-III.M., 1994.

GİRİŞ TARİHİ

Latince (Lingua Latina), Apenin Yarımadası'nın orta kesiminde, Tiber'in alt kesimlerinde, Tiren Denizi kıyılarında yer alan küçük bir alan olan Latium'un (Latium) eski sakinlerinin dilidir. Latium sakinlerine Latinler (Latinler) deniyordu. Zamanla, Latinler komşu İtalik kabileleri ilhak ederek mülklerini genişletti ve efsaneye göre 753'te Romulus tarafından kurulan Roma (Roma), ana şehirleri oldu. M.Ö. Yayılmacı politikası sayesinde tüm İtalya'yı ve ardından tüm Akdeniz'i ele geçiren ve Roma İmparatorluğu'nun başkenti haline gelen Roma oldu. Roma fermanları duyurulduğunda, ilk sözleri şöyleydi: “şehre ve dünyaya” (urbi et orbi). Ve Romalıların gücü ve siyasi etkisi Latium'un çok ötesine yayılmış ve dilleri tüm Roma İmparatorluğu'nun dili haline gelmiş olsa da, buna hala Latince deniyordu.

Latin dilinin günümüze kadar gelen en eski anıtları MÖ 6. yüzyıla kadar uzanmaktadır. M.Ö. 1871 yılında Antik şehir Roma'nın biraz doğusundaki Preneste, yazıtlı (Prenestin fibula) altın bir toka bulundu. Ve 1899'da, "Romulus'un mezarı" olarak adlandırılan Roma forumunun (meydanı) kazıları sırasında, sadece birkaç anlaşılır kelime içeren siyah bir taş üzerindeki sakral (kutsal) yazıtın bir kısmı keşfedildi.

Edebi Latin dilinin tarihi, ancak Yunan Andronicus'un Odyssey'i Latince'ye çevirdiği ve Roma'da Latince'deki ilk trajedi ve komediyi - Yunan eserlerinin uyarlamalarını - sahnelediği MÖ 240'da başlar. MÖ 1. yüzyıla kadar süren bu dil gelişimi dönemi. BC, genellikle arkaik olarak adlandırılır. Bu tarihten itibaren Romalı komedyen Titus Maccius Plautus'un (MÖ 250-184) eserleri elimize ulaşmıştır. Plautus'un komedileri, konuşma diline özgü Latince'ye özgü kelimeler ve ifadelerle doludur.

1. yüzyıl M.Ö. dil tarihinde bir yüzyıl olarak bilinen Klasik Latince. Başına

dilbilgisinin mükemmelliği, şiirsel biçimlerin iyileştirilmesi, türlerin çeşitliliği, "Altın Latin" adını aldı. Bu dönemin mirası, hatip Mark Tullius Cicero (MÖ 106-43), politikacı ve tarihçi Gaius Julius Caesar (MÖ 100-44), şairler Publius Virgil Maron (MÖ 70-19) ve Quintus Horace Flaccus'un (M.Ö. 65-8 M.Ö.).

1. yüzyılın edebi dili. “Gümüş Latince” olarak adlandırılan AD, üslup ve retorik etkilerle aşırı yüklendi ve saf, şeffaf klasik Latince'den farklıydı. Filozof Seneca (MÖ 4-65), şair Martial (MS 40-104), tarihçi Tacitus (MS 55-120) Silver Latince yazmıştır. .e.).

Latin dilinde meydana gelen gelişme ve değişimlere bakılmaksızın, nüfusun eğitimli katmanlarının konuşması, sermo urbanus'un (kentsel konuşma) zarif konuşması, diğerlerinden farklıydı. konuşma dili eğitimsiz insanlar, sermo vulgaris (günlük, köy konuşması).

5. yüzyılda AD Roma İmparatorluğu düştü, Roma fethedildi ve yıkıldı, eski Roma eyaletlerinin yerine yeni milletler ve devletler oluşmaya başladı. Ve Latin dili temelinde, çeşitli Roman dilleri ortaya çıktı: İtalyanca, Portekizce, Katalanca, Provencal, Fransızca, Moldavya, vb.

Ama Latince ortadan kaybolmadı. Orta Çağ boyunca Latince sadece yazılmakla kalmadı, aynı zamanda konuşuldu: günlük konuşma diliydi ve edebi dil, o zamanın eğitimli insanlarını birleştiren. Rönesans figürleri (XIV-XVI yüzyıllar) klasik antik çağ diline, Cicero'nun diline geri dönmeye çalıştı. Thomas More İngiltere'de Latince, Hollanda'da Rotterdam Erasmus, İtalya'da Giordano Bruno, Polonya'da Nicolaus Copernicus yazdı. 17. yüzyıla kadar Latince, işlevleri korunurken, ulusal dillerle değiştiriliyor Uluslararası Dil Bilim. I. Newton, C. Linnaeus, M.V. Lomonosov ve diğerleri.

Latin dilinin canlanmasının hümanist geleneği bugün de yaşamaya devam ediyor. Batı Avrupa ve Latince

Amerika'da, çeşitli nesir ve şiir türlerinde çağdaş Latin yazarların eserlerini yayınlayan dergiler var. Bu nedenle, ortaokul ve üniversitede insani eğitim alan bir genç, dünya kültürünün olağanüstü tarihi, felsefi ve edebi şaheserlerinin yaratıldığı Latin dili bilgisi olmadan yapamaz.

Zaman geçer ama Latin dili kalır.

DERS 1 Latin alfabesi. Telaffuz, okuma ve stres kuralları.

Latin alfabesinde (New Age tarafından geliştirildiği şekliyle)

Dikkat! Örnekler öğretmen tarafından ders sırasında verilir

Notlar:

1. K harfi sadece birkaç kelimede bulunur: Kalendae [kalénde] kalends; Kaeso [kezo] özel adı; Karthago [kartago] Kartaca. Bu kelimeler ayrıca yazılabilir: Calendae, Caeso, Carthago.

2. V ve j harfleri 16. yüzyılda alfabeye girmiştir. Klasik Latincede bunların yerini u ve i harfleri almıştır. Bu nedenle, aynı kelimelerin farklı yazımlarını bulabilirsiniz, örneğin: iam, jam.

3. y ve z harfleri sadece Yunanca kökenli kelimelerde kullanılmıştır.

4. Özel adlar, coğrafi adlar, halk adları ve bunlardan türetilen sıfatlar büyük harfle yazılır.

Ünlüler ve çift sesli harfler

a, e, i, o, u, y ünlüleri uzun ve kısadır. kısalık

İki sesli harfin ayrı ayrı telaffuz edilmesi gerektiği durumlarda, bir boylam işareti [-] veya kısalık veya ikincinin üzerine iki nokta yerleştirilir: aёr [hava] - hava, poēma [şiir] - bir şiir, coēmo [koemo] - I satın almak.

Tüm diftonlar uzundur.

ünsüzler

C daha önce Rusça olarak okunur, i, y, ae, oe, diğer durumlarda Rusça olarak, yani. preda, o, u, tüm ünsüzlerden önce ve kelimenin sonunda: Cicero [cicero] - Cicero, Ciprus [cyprus] - Cyprus, caelum [cellum] - sky, coeptum [ceptum] - taahhüt. Renk [renk] - renk, inanç [inanç] - İnanıyorum, cantus [cantus] - şarkı söylemek.

ngu, Rusça engv gibi telaffuz edilir: lingua [lingua] - dil.qu olarak telaffuz edilir kakkv: su [aqua] - su.

su bazı kelimelerde sesli harflerden önceki gibi telaffuz edilir: suavis [svavis] hoştur, ancak: suus [suus] sizindir.

s sesli harfler arasında telaffuz edilir kakz: rosa [gül] - rose.ch kakkh okur: schola [schola] - okul

ph kakf okur: philosophus [philosophus] - filozof kakt okur: theatrum [theatrum] - tiyatro

rh şu şekilde okunur: Renum [renum] - Ren

ti sesli harflerden önceki bir konumda kakti olarak okunur: oran [oran] - akıl sti, xti, tti kombinasyonlarında kakti olarak okunur: bestia [bestia] - canavar.

hece bölümü

Hece geçer:

1. İki sesli harf arasında: deus.

2. Bir sesli harf (diftong) ve tek bir ünsüz arasında: lu-pus, cau-sa.

3. İki ünsüz arasında: fruc-tus, sanc-tus.

4. İki ünsüzden önce, ikincisi ise r, l: geçici erik, pa-tri-a.

Hecelerin boylam ve kısalığı

Aşağıdaki durumlarda bir hece uzundur:

1) bir diphthong içerir: cau-sa;

2) uzun bir sesli harf içerir: lū-na, fortū-na;

3) kapalı bir hecedir, yani sesli harften sonra bir grup ünsüz veya harf gelir x ve z: ana şey.

Ve istisna, sesli harfin ardından qu veya ikinci ünsüz h, l, r olacaktır. Böyle bir hece kısa kabul edilir: re-lĭ-qui, sto-mă-chus, lo-cŭ-ples, ar-bĭ-tror.

Aşağıdaki durumlarda bir hece kısadır:

1) kısa bir sesli harf içerir: fe-mĭ-na;

2) dır-dir açık hece ardından bir sesli harf gelir: oran.

stres

Latince heceler kelimenin sonundan itibaren sayılır.

Vurgu, eğer uzun ise sondan itibaren ikinci heceye yapılır: amáre; ikinci hece kısaysa, vurgu sondan üçüncü heceye yapılır:

incola, scriptmus.

Latince'de vurgunun asla son heceye yapılmadığı unutulmamalıdır.

Egzersizler

Aşağıdaki kelimeleri okuma ve vurgulama kurallarını kullanarak okuyunuz. Çevirmek.

Oku! (yüksek sesle oku).

Rektör, decānus, profesör, magister, Sicilia, Massilia, Rhodănus, Rhenus, Sequăna, Londinium, Vindobona, Athēnae, Lugdūnum, Mediolānum, Lutēcia Parīsiōrum, Tacĭtus, Juppĭter, Rōmŭlus, P Pubaluballus, Māicĕlus.

Aktör, scaena, sirk, okul, universtas, medĭcus, aqua, fortūna, res publĭca Polōnia, lingua Graeca.

Konsolos, praetor, quaestor, aedilis, tribūnus, cēnsor, diktatör, imperator,

Mēnsis Mārtius, Aprilis, Maius, Jūnius, Quintīlis, Sextilis, Eylül, Ekim, Kasım, Aralık, Januarius, Februarius.

not Bulmak çağdaş anlam coğrafik isimler ve yılın ayları.

AKTİVİTE 2

Fiil sistemi, I-II çekimlerinin fiillerinin aktif sesinin gösterge ruh halinin şimdiki zamanı

(Praesens indicatifi aktivi)

Çevirmek:

Laboratuar. Bene laboratuvarı. Amo. Aras. Delektat. Eğitim. Şakacı. Narra. Orate. Ornatis. Putatis. Servat. Vitupĕrant. Ama, sperma, tolera. Kör pugnatis mi? Orat değil. Nolite vituperare. Noli erkek laboratuvarı. Vale. Augeo. Habes. haber. Paremus. Praebent. Tace. Noli yatakhanesi. hareketsiz ve tacent. hafif. Venitis. Punit. Scitis. Debe olmayan binici. Debet parre. Debēmus docēre et educāre. Gece dormimus. Kör tactētis? Münit olmayan, sed delētis. Saepe venisi. Debeo cezalandırıcı. Noli terrere. Reperitis olmayan.

Egzersizler

1. Forma göre şekil 1. l. birim şu fiillerin mastarı: amo 1, clamo 1, debeo 2, erro 1, doceo 2, habeo 2, labōro 1, moveo 2, monstro 1, studio 2, curo 1, video 2.

2. mastarı oluştur 1. l. birim ve 2. l. çoğul

şu fiiller: portāre, sedēre, valēre, sperāre, mutāre, answerēre, florēre.

3. Aşağıdaki fiillerin her birinin hangi çekim türüne ait olduğunu mastar biçiminden belirleyin; tabanını yaz ve 1. l.

birim şimdiki zaman (amāre - 1; amā-; amo): clamāre, debēre, errāre, laudāre, tenēre, vidēre, movēre, docēre.

4. Latinceye çevir: Çalışıyorum. sen dekore et. O anlatır. Getirdik. sen koruyorsun. Dövüşürler. Biz hoşlanmayız. Onlar düşünür. umut edersin Düşün ve çalış. Hep umut et. övmeyin. Sorma. Eğer seviyorsan, umut edersin. Bak ve düşün. İyi şarkı söylüyorlar. Sahibim. sen teslim et. Ondan hoşlanıyor. Biliyoruz. Uyuma. Neden hep gülüyorsun? İtaat et. Gece görmüyoruz. Sık sık geliriz. Zarar vermemelisiniz. Yok etmemeli, güçlendirmeliler. Sessizim. Çalışırsan var. Gel.

AKTİVİTE 3

III-IV fiil çekimlerinin Praesens indicatifi aktivileri

Çevirmek:

evvel. Kredi. Savunma Diskmus. Diskit. Legunt. Ludmus. Kuyruklu! Senaryo. Audi ve diğerleri. Vincunt. Yasak mı? Karalama mı? Erkek Disk. Ita docre debes, ut puta. Si quaeris, reperis. Quomŏdo değerleri? Crede, ama, sperma. Dum vivo, süper. Si dicis, putare debes. Quis quaerit, tekrar. Ayrı, dum vivĭtis.

Devlet eğitim kurumu

Yüksek mesleki eğitim

Rusya Adalet Akademisi Ural şubesi

Beşeri Bilimler ve Sosyo-Ekonomik Disiplinler Bölümü

LATİN DİLİ

Eğitim ve metodoloji kompleksi

tam zamanlı ve yazışma formlarıöğrenme

(uzmanlık 030501 (65) Hukuk)

Çelyabinsk 2009

Görevler

GÖREV № 1.

İsimlerin çekimlerini belirleyin:

Lex, legisf - yasa III çekim;

Kalıplar, eif (m) - gün V sapma;

Örnek, In - örnek II çekimi;

Culpa, aef - reddettiğim şaraplar;

Amicus, Im - arkadaş II çekimi;

Fons, ntisf - kaynak III çekimi;

Domus, usm - ekonomi IV sapma;

Causa, aef - reddetme sebebim;

Dominium, I n - II sapma;

Spes, eif - umut Vsapma;

Ahit, In - ahit II çekimi;

Corpus, orisn - gövde III çekimi;

Kolej, aem - Yoldaş Kararsızlığı;

Durum, usm - durum IV sapma.

GÖREV № 2.

Sıfatları isimlerle eşleştirin:

Visum (acer, acris, acre) - visum acris;

Fructus (dulcis dulce) - fructus dulcis;

Casu (felix, felicis) - casu felix;

Sensibus (omnis, omne) - sensibus omnis;

Cantu (pulcher, pulchra, pulchrum) - cantu pulchra;

Tempus (longus, a, um) - tempus longum;

Cins (antikalar, a, um) - cins antika;

Opus (clarus, a, um) - opus clarum;

Provinciam (Romanus, a, um) - provinciam Romanum;

Exercitus (fortis, e) - exercitus fortis;

Domus (magnus, a, um) - domus magnus;

Diem (felix, felicis) - diem felix;

tekrar (omnis, e) - tekrar omnis;

Eski atasözü (antikalar, a, um) - Eski atasözü antika.

GÖREV № 3.

Sıfatların çekimini belirleyin:

Bonus, a, um - iyi II çekim;

Mortalis, e - ölümlü III çekimi;

Terrester, tris, e - karasal III çekimi;

Par, - III sapmaya eşittir;

Liber, libera, um - serbest II çekim;

Felix, felicis - mutlu III çekim;

Similis, e - benzer III çekim;

Sapiens, sapientis - bilge III sapma;

Longus, a, um - uzun III çekim.

GÖREV numarası 5.

a) Arap rakamlarıyla yazın:

CCCLXXXIII - 383;

MDCLXXIX - 1,679;

b) Romen rakamlarıyla yazın:

1967-MCMLXVII;

789-DCCLXXXIX;

2431 - IIMCDXXXI.

1. "Fortuna" ismi üzerinde anlaşın

A) çekum B) çekum C) çekum

B) fortunacaeca - servet kördür.

2. "Ayrıcalık" ismi üzerinde anlaşın

A) odiosa B) odiosus C) odiosum

C) privilegiumodiosum - nefret edilen bir ayrıcalık.

3. "bellumlong..." sonunu ekleyin

A) a B) um C) biz

B) bellumlongum - uzun bir savaş.

4. "dolusmal..." sonunu ekleyin

A) a B) um C) biz

dolus mal bize - kötülük.

5. "Terror, oris" isminin cinsiyetini belirleyin

A) erkeksi B) nötr C) kadınsı

terör, oris - A) eril

6. "dies, ei, f" isminin çekimini belirleyin

A) I sapma B) V sapma C) III sapma

Kalıplar, ei, f - gün B) Vdeclension.

7. "lex, gis, f" isminin çekimini belirleyin

A) II sapma B) III sapma C) IV sapma

lex, gis, f - yasa B) III sapma.

8. "manus, us, f" isminin çekimini belirleyin

A) I sapma B) V sapma C) IV sapma

manus, us, f - el B) IV çekim.

dilbilgisi latin çekimi

9. "Biz" ile başlayan eril isimler Gen. s. sonlar:

A) ben B) biz C) ben

"Biz" ile başlayan eril isimler Gen. s. sonlar - A) I.

10. "a" ile başlayan dişil isimler Gen. s. sonlar:

A) aeB) aC) es

"a" ile başlayan dişil isimlerde Gen. s. sonlar - A) ae.

Latin dilinin gramerinin (fonetik, morfoloji, sözdizimi) ana bölümlerine ilişkin bir referans kitabı, klasik filologlar, filologlar-romancılar, yüksek öğretim kurumlarının klasik ve özel olmayan bölümlerinin öğrencileri için tasarlanmıştır.
Dilbilgisi bilgileri, gerekli verileri hızlı bir şekilde bulmanızı ve eski Romalıların dilinin zor tarihini kolayca anlamanızı sağlayan tablolarda toplanır.

Orijinal Romanesk dönemi (IV-VIII yüzyıllar).
Romantik dillerin yerel Latinceden oluşumu, MS 4. yüzyılda Roma'nın zayıflamasına kadar uzanır. Eyaletler giderek daha bağımsız hale geliyor, imparatorluğun farklı bölümleri ile Ebedi Şehir arasındaki iletişim giderek daha az sabit hale geliyor. Farklılıklar birikir, lehçeler oluşur. Fonetikte bunlar, ünlülerin boylamının ve kısalığının kaybolmasının her türlü sonucudur (bkz. Tablo 15). Kuvvetli bir etki var. Vurgulu ve vurgusuz ünlüler farklı yasalara göre gelişir (bkz. Tablo 16i). Halk Latincesinde özetlenen kombinasyonlardaki değişiklikler önemli ölçüde yoğunlaşmaktadır (bkz. Tablo 17i). Bu dönemde, Roman dillerinin sesindeki farklılıkların temelleri atıldı (bkz. Tablo 18i).

Halk Latince değişiklikleri, paradigmanın tamamen yok olmasına yol açan çekim sisteminde devam etti. Her birinde 4 vaka bulunan 5 klasik Latin çekiminden, hiçbir vakaya sahip olmayan, zar zor ayırt edilebilen 3 sınıf kalır (bkz. Tablo 19i). Zamirler makaleler oluşturur (ibid. - Tablo 19i).

Fiil sisteminde, paradigmaların karıştırılması, yaygın olarak kullanılan klasik fiillerin konuşma dilindeki fiillerle değiştirilmesi devam etmektedir. Farklı zamanların tanımlayıcı biçimlerinin sayısı artmaktadır (bkz. Tablo 20i).
MS 4-8. yüzyılları kapsayan bu dönem, Roma dillerinde yazının ortaya çıktığı olgun Orta Çağ ile sona erer.

Ücretsiz indirin e-kitap uygun bir biçimde ve okuyun:

Aşağıdaki öğreticiler ve kitaplar:

• İngilizce modal fiiller, El Kitabı, Mitroshkina T.V., 2012 - El Kitabı İngilizce modal fiiller, modern İngilizcede modal fiillerin kullanımına yönelik pratik bir kılavuzdur. Ortaokul öğrencilerine hitap eden...
• İngilizce zamirler, El Kitabı, Mitroshkina T.V., 2012 - Modern İngilizcede zamirlerin kullanımının özellikleri hakkında bilmeniz gereken her şey, el kitabında sistematik bir şekilde sunulmaktadır. O… İngilizce Sözlükler, Sözlükler
• İngilizce makaleler, Eğitim referans kitabı, Mitroshkina T.V., 2011 - Referans kitap İngilizce makaleler, İngilizce makale sistemi hakkında ayrıntılı bilgi içerir. Ortaokullar, liseler ve spor salonları öğrencilerine, öğrencilere ve öğretmenlere, ... İngilizce Sözlükler, Sözlükler
• İngilizce fiillerin kişisel olmayan biçimleri, Mastar, Participle, Gerund, El Kitabı, Mitroshkina T.V., 2012 - El Kitabı, kişisel olmayan formların işleyişine ilişkin kuralların ayrıntılı bir açıklamasını içerir. İngilizce fiil modern İngilizcede. Ana bölümlere hakim olanlara hitap ediyor... İngilizce Sözlükler, Sözlükler

Önceki makaleler:

• Spoken English, Modern kelime hazinesinin eşsiz bir referans kitabı, Kutumina O.A., 2014 - Kitap pratik bir referans rehberidir. Kılavuz, konuşma dilinde sıklıkla bulunan ifade birimlerini içerir: belirli ifadeler, duygusal ipuçları ve ... İngilizce Sözlükler, Sözlükler
• İngilizce dili, 3. Sınıf, Alıştırmalar içeren dilbilgisi referans kitabı, Kuzovlev V.P., Pastukhova S.A., Strelnikova O.V., 2014 - Referans kitabı, EMC English 3'ün bileşenlerinden biridir. Kılavuz, daha derin ve sistematik bir çalışma için tasarlanmıştır. ingilizce dilbilgisi içinde … İngilizce Sözlükler, Sözlükler
• İngiliz dilinin dilbilgisi üzerine evrensel referans kitabı, Myltseva N.A., Zhimalenkova T.M., 2005 - Referans literatürünün çoğu yayınının aksine, bu kitap dilbilgisi üzerine evrensel bir referans kitabı olarak önerilebilir İngilizce dili. … İngilizce Sözlükler, Sözlükler
• Başvuru sahipleri için İngilizce dilbilgisi kılavuzu, Ermashkevich N.N., Geysik D.S., 2011 - Kılavuz, programın ana dilbilgisi konularının oldukça eksiksiz ve sistematik bir açıklamasıdır. lise ve başvuru sahipleri tarafından kullanılabilir ve ... İngilizce Sözlükler, Sözlükler

Latince Dilbilgisi

Latince, Rusça gibi, ağırlıklı olarak sentetiktir. Bu, dilbilgisel kategorilerin, işlev sözcükleri ile değil, çekim (çekme, çekim) ile ifade edildiği anlamına gelir.

Latince'de 6 durum vardır:

Yalın (aday, yalın)

Genitif (genitif, genitivus)

Dative (dativ, veri)

Suçlayıcı (suçlayıcı, suçlayıcı)

Gecikme (ablatif, ablativus)

Vokal (vocative, vocativus)

Rusça'da olduğu gibi üç cinsiyet:

Erkek (cins masculinum)

Dişi (cins femininum)

Orta (cins nötrum)

5 çekime bölünmüştür.

Latince fiillerde 6 zaman, 3 kip, 2 ses, 2 sayı ve 3 kişi vardır.

Latince fiil zamanları:

Şimdiki zaman (praesens)

Geçmiş zaman kusurlu biçim(kusurlu)

Geçmiş mükemmel zaman (perfectum)

Plusquamperfect veya geçmiş öncesi (plusquamperfectum)

Gelecek zaman veya önce gelecek (futurum primum)

Gelecek zaman veya gelecek saniye (futurum secundum)

eğilimler:

Gösterge (modus indicativus)

Zorunlu (modus imperatifus)

dilek kipi (modus conjunctivus)

Geçerli (etkin)

Pasif (pasif)

tekil (tekil)

çoğul (çoğul)

İlk (persona prima)

İkinci (persona secunda)

Üçüncü (persona tertia)

Latince'de vakalara, kişilere, sayılara ve cinsiyete göre indirgenmiş isimler (lat. Nomen Substantivum), sayılar ve zamirler vardır; sıfatlar, sıralananlar hariç, karşılaştırma derecelerine göre değişebilir; zamanlar ve rehinlerle çekimlenen fiiller; supin bir sözlü isimdir; zarflar ve edatlar.

Latince ve bilim

Latin dili, birçok Latin kökünün geçtiği Rus dilini daha iyi ve daha derin bir şekilde analiz etmeye yardımcı olduğu için, örneğin bir dizi yeni kelime yaratmaya yardımcı olduğu için, genel eğitim açısından da büyük öneme sahiptir: komünizm, başkanlık, konsey, nisap, üniversite , vb.

Bu güne kadar hayatta kalan birçok Yunanca kelime, esas olarak tıbbi isimlerde - anatomik, terapötik, farmakolojik, vb. Latin diline girmiştir. Yunanca terimler, temellerini korurken latinize edilmiş ve yavaş yavaş uluslararası tanınma ve dağıtım kazanmıştır, örneğin: arteria - arter, aort - aort, vb.

Bir buçuk bin yıldan fazla bir süredir Latin dili, kültür ve yazı diliydi, dünyadaki tek bilim ve felsefe diliydi. Batı Avrupa. Latincede hemen hemen tüm disiplinlerde bilimsel terminolojinin temelleri atılmıştır. Sonra bile ulusal diller yavaş yavaş Latin dilinin yerini aldı Bilimsel edebiyat, belirli ilim dallarında uzun süre esas olarak kaldı.

Bir dizi bilimin modern bilimsel terminolojisinin temelini oluşturan bu terminoloji birliği, bilim alanında insanların anlaşılmasını ve iletişimini, bilimsel literatürün bir dilden diğerine tercüme edilmesini kolaylaştırmakta ve Latin dili bu anlamını kaybetmemiştir. şu ana kadar. bilimsel korunması Latince terminoloji Latin dilinin çalışılmasına özel önem verir, gerektiğinde pratik iş ve sadece birinin dili olarak değil Eski kültürler. Bu nedenle, Latince olmasına rağmen Yunan ve onlara "ölü" demek gelenekseldir, ancak sağlık çalışanları için bunlar günlük işler için gerekli olan yaşayan dillerdir.

Rusya'da Latince uzun zamandır bilimin dili olmuştur. Moskova'da, Rusya'daki ilk bilim kurumu olan Slav-Yunan-Latin Akademisi'nde tüm bilimler Latince olarak çalışıldı. Birçoğu bu dilde yazılmıştır. bilimsel çalışmalar M. V. Lomonosov'un yanı sıra N. I. Pirogov, M. Ya. Mudrov ve diğer Rus bilim adamlarının bazı eserleri.

Biyolojide Latince bağımsız olarak kabul edilebilir. bilimsel dil, Rönesans'ın Latin dilinden türetilmiş, ancak Yunanca ve diğer dillerden ödünç alınan birçok kelimeyle zenginleştirilmiştir. Ayrıca Latin dilinin birçok kelimesi biyolojik metinlerde yeni, özel bir anlamda kullanılmaktadır. Latin biyolojik dilindeki dilbilgisi gözle görülür şekilde basitleştirilmiştir. Alfabe eklendi: Klasik Latince'den farklı olarak "j", "u", "w" harfleri kullanılıyor.

Modern Biyolojik Adlandırma Kodları, canlı organizmaların bilimsel isimlerinin formda Latince olmasını, yani hangi dilden ödünç alındıklarına bakılmaksızın Latin alfabesinin harfleriyle yazılmasını ve Latin gramer kurallarına tabi olmasını gerektirir.