METODOLOJİK TALİMATLAR

1 numaralı uygulamalı derse hazırlık hakkında

BEN. Konu: 1. Kuruluşa giriş Eğitim süreci ders “Latince

dil ve temel bilgiler tıbbi terminoloji”.

2. Latin dilinin kısa tarihi.

3. Fonetik.

Latin alfabesi.

Ünlüler, ünsüzler, çift sesli harfler, digraflar için telaffuz kuralları,

harf kombinasyonları.

4. Latince isimlerin sözlük biçimi.

II. Konunun alaka düzeyi, Latin dilinin işaret sistemine hakim olmaktır. Kelime işaretlerini özümseyerek, öğrenciler belirli bir işaret biçimini karşılık gelen anlamla ilişkilendirmeyi veya anlamı karşılık gelen biçime dönüştürmeyi öğrenirler. İlk ders, farmasötik terimlerin anlaşılması ve yetkin yazılı ve sözlü çoğaltılması için temel oluşturur.

III. Öğrenme hedefleri:

1. Latin alfabesini öğrenin.

2. Harflerin adını ve yazılışını (basılı ve el yazısıyla) hatırlayın

Latin alfabesi.

3. Bu harflerin gösterdiği sesleri telaffuz etmeyi öğrenin.

5. Çok heceli kelimeleri okuma becerilerinde ustalaşın.

7. Cinsiyet, sayı, dilbilgisi kategorilerinin Latince isimlerini öğrenin.

vakalar (yasal, tamlayan).

8. Sözcüksel minimumu öğrenin.

bilgi kaynağı

Terimlerin anlamlarını bilin: alfabe, sesli harf, ünsüz, çift sesli harf, digraf, harf kombinasyonu.

2. Ders kitabı, §§ 1-4, s. 27-37.

Terimleri anlama: isim, cinsiyet (eril, dişil, nötr), sayı (tekil, çoğul), durum. (yasal, tamlayan).

1. Yöntem. ana. 1 numaralı derse.

Öğrenci şunları bilmelidir:

    Latin alfabesi;

    seslerin sınıflandırılması;

    ünlülerin ve ünsüzlerin telaffuzu için kurallar;

    diptonların telaffuzu için kurallar;

    digrafların telaffuzu için kurallar;

    harf kombinasyonlarının telaffuzu için kurallar; Cinsiyet, sayı, vaka (yasal, tamlayan) gibi gramer kategorilerinin Latince isimleri;

    Latince isimlerin sözlük biçimini okuma kuralları;

    sözcüksel minimum;

    Latince aforizmalar.

Öğrenci şunları yapabilmelidir:

  1. Latince kelimeleri alfabetik sıraya koyun; fonetik normları gözlemleyerek Latince kelimeleri okuyun; isimlerin sözlük biçimini okuyun; isimlerin çekimlerini belirlemek; ev ödevinden isimlerin sözlük formunu oluşturur.

      alfabeyi incelerken, Latin harflerinin yazılışını dikkatlice düşünün;

      alfabe bilgisini yazılı olarak kontrol edin;

      mektup okuma kurallarına özellikle dikkat edin İle birlikte;

      harfleri karıştırmayın q ve g harf kombinasyonlarında qu ve ngu;

      Harflerle gösterilen sesleri ayırt etmeyi öğrenin g ve h;

      mektubu hatırla ben her zaman yumuşak bir sesi ifade eder;

      mektupları hatırla y, z- göstergeler Yunan kökenli kelimeler;

      mektup j Yunan kökenli kelimelerle yazılmamış;

      mektup q tek başına kullanılmaz, sadece harflerin birleşimiyle kullanılır ku;

      isimlerin sözlük formunun incelenmesi ezberle başlamalıdır Latince terimler masculinum, femininum, neutrum, Nominativus singularis, Genetivus singularis ve analogları Rusça.

VII. Eğitim görevleri sistemi. Bilginin kendi kendini kontrol etme testleri - beceri Standart cevapları olan sorular. Sorular: 1. Latin alfabesinin harflerini yazın. Aönceki L(buyuk ve kucuk). 2. Yak harfi olarak telaffuz edilir İTİBAREN? 3. İsimleri sözlük biçiminde yazın, kökün altını çizin, çekimi belirtin: a) koleksiyon; b) bir kişi; c) ilaç Örnek cevap:
      Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll.
1. a, o, u [k] ‹ 2. bir kelimenin sonunda o 3. bir ünsüzden önce c c n [ö] ‹ 1. e, i, y'den önce 2. ae, oe, eu'dan önce 3. a) özel es, ei f - koleksiyon V b) homo, inis m - kişi insansı III c) ilaç tedavisi um, ben - tıp II VIII. Dersin metodolojisi. İncelenecek soruların listesi:

bilgi kaynağı

Latin alfabesi.

1. Ders Kitabı, § 1, s. 27-28.

2. Kılavuz, s.11.

3. Özet.

Seslerin sınıflandırılması.

    Ders Kitabı, § 2, s.28-33.

    Kılavuz, s.12-13.

Ünlülerin, ünsüzlerin, diptonların, digrafların, harf kombinasyonlarının telaffuzu için kurallar.

 1. Ders kitabı, §§ 1-4, s. 27 - 37. 2. Kılavuz, s.13-14.3. Soyut.

Latince isimlerin sözlük formu.

 1. Ders Kitabı, §20, s. 56-57,2. Kılavuz, s.14.

sözcüksel minimum.

1. Kılavuz, s.14.

Latince aforizmalar.

Soyut.
№

eğitim araçları

 Zaman-dk.
1. 2
2. Başlangıç ​​bilgi seviyesinin kontrol edilmesi.

Öğretmen soruları.

 13
3. Bölümün metodik materyalleri. Tablolar. 35
4. Yöntem. ana. 1 numaralı derse 25
5. 1. Kanıtlanmış test kontrolü 2. Kanıtlanmış alıştırmalar. 10
6. için görev bağımsız iş. 1. Ders kitabı, §§ 1-4, s. 27-37.

Kılavuz, s.11-14; §5, sanat. 37-38.

2. Ders kitabı, §6, art. 38-40, Ör. I, III (sözlü), Ör. II (yazılı olarak).

Manuel, Egzersiz 1-2 s.15.

4. Sözcüksel minimum. Kılavuz, s.14.

5. Aforizmalar.

 5
X. Kendi kendine eğitim görevi: 1. Ders kitabı, §§ 1-4, s.27-37. 2. Ders Kitabı, §6, s. 38-41, Ör. I-III (okuyun). 3. Kılavuz, s. 11-15. 4. Bölümün metodolojik materyalleri. 5. Latince aforizmalar. XI. Literatür: Ana:
  1. M.N. Chernyavsky. Latin dili ve farmasötik terminolojinin temelleri.
M.: Tıp, 1994. - 384 s. 2. Latin dili ve farmasötik terminolojinin temelleri hakkında bir el kitabı / L.N. Kim, S.I. Tikholaz, M.G. Stoyan, M.T. Deneka, V.A. Karpova, G.T. Mikhailyuk. - Vinnitsa, 2005. - 198 s. Ek olarak:
  1. Mashkovsky M. D. İlaçlar: 2 ciltte. - M.: Tıp,

Sandalye yabancı Diller, Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri

"Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri" kursu

METODOLOJİK TALİMATLAR

Eczacılık Fakültesi 1. sınıf yabancı öğrenciler için uzmanlık "Klinik Eczacılık"

2 numaralı uygulamalı derse hazırlık hakkında

Latince ve farmasötik terminolojinin temelleri

BEN. Konu: Fonetik. stres. 1. Stres belirleme kuralları. 2. İkinci hecenin boylam ve kısalık kuralları. 3. "y" ile yazılan Yunanca kökler ve önekler.

II. Konuların alaka düzeyi, ortoepik öğrencilerinin özümsemesinde yatar.

normlar, bu da sırayla herkesin çalışmasına bilimsel bir yaklaşımı amaçlar.

bu dersin bölümleri.

III. Öğrenme hedefleri: 1. Latince kelimeleri hecelere ayırabilme. 2. Sözcüğün sonundan ikinci sesli harfin uzunluğunu veya kısalığını belirleyebilir. 3. Çok heceli sözcüklerde vurgu yapma becerisinde ustalaşın.

  1. Yunanca kökler ve ön ekler içeren tıbbi terimlerle çalışmayı öğrenin.
IV. Başlangıç ​​bilgi ve becerilerinin sağlanması. Dersin amacına ulaşmak için, sahip olmalısınız temel bilgi ve bu tür materyaller için beceriler:

Bilgi kaynakları

Alfabe. Telaffuz kuralları.

 1. Ders Kitabı, § 1-4, s.27-37.

2. Kılavuz, s. 11-14.

3.Yöntem. ana. 1 numaralı derse

Belirli bir konudaki genel terimlerin anlaşılması: vurgu, hece, sesli harf, ünsüz.

Öğretmenin açıklaması

Terimleri anlamak: kök, önek, sonek, kök, bitiş.

Öğretmenin açıklaması

konunun incelenmesi sırasında satın alınmalıdır:

Öğrenci şunları bilmelidir:

  1. aksan kuralları; hangi heceler uzun; hangi hecelerin kısa olduğu; sözlükte bir hecenin boylam ve kısalığının nasıl belirtildiği; sözlük nasıl kullanılır; aracılığıyla yazılan Yunan köklerinin semantiği ve yazılışı y; sözcüksel minimum.

Öğrenci şunları yapabilmelidir:

  1. kelimeyi hecelere ayırın ve sayın; kelimenin sonundaki ikinci sesli harfi bulun ve yerine göre vurguyu yerleştirin; Yunanca kökler ve önekler içeren kelimelerin anlamlarını belirlemenin yanı sıra yazımlarını doğru bir şekilde yazın.
VI. Eylem için Gösterge Çerçevesi (OBA). Kısa bilgi yönergeleröğrenci çalışmaları hakkında:
  1. heceler her zaman sayılır Latince kelimeler sözün sonundan; kelimede kaç ünlü var, bu kadar çok hece, ancak diphthong bir heceye dahil edildi; stresi ayarlarken ikinci hece belirleyicidir; uzunsa şoktur, kısaysa üçüncü şok olur; ikinci hecenin boylamını veya kısalığını belirlemek mümkün değilse, cevabı sözlükte aramak gerekir; dikkatli olun, Yunan köklerinde hariç de başka yazım özellikleri de var (digraflar, ünsüzlerin ikiye katlanması); Yunan köklerini ve öneklerini ezberlerken çağrışımsal düşünmeyi kullanın.
VII. Eğitim görevleri sistemi. Bilginin kendi kendini kontrol etme testleri - beceri Standart cevapları olan sorular. Sorular:

    İkinci hecenin uzunluğunu veya kısalığını belirleyin. Bir aksan koyun.

Matricaria chamomilla, Digitalis ferruginea, Caryophyllus aromaticus.

    Yunanca kök ve önekleri anlamlarıyla yazın:

a) kırmızı b) mantar, mantar c) balık d) bağlantı, bütünlük, bağlantı.

    Sözcükleri sözlük biçiminde yazın. Temeli belirleyin, gerileme.

a) sayı b) çözelti c) alkol d) merhem

    Matricaria chamomílla, Digitalis ferruginea, Caryophýllus aromaticus.

b) myc c) ihtiy d) syn, sym

3 A) sayı biz, ben m – sayı II

b) çözüm, onis f - çözüm çözüm III

içinde) ruh bize, bize m – alkol IV

G) merhem um, ben n - merhem II

VIII. Dersin metodolojisi. İncelenecek soruların listesi:

Bilgi kaynakları

Aksan kuralları.
  1. Yöntem. ana. kafe

    2. Ders Kitabı, § 7, s. 41-43.

    ödenek, s. 16-17.
Üzerinden yazılan Yunan kökleri ve önekleri y.
  1. Yöntem. ana. kafe

    2. Ders kitabı, § 2, s. otuz.

    Kılavuz, s.17-18.

sözcüksel minimum.
  1. Yöntem. ana. kafe

    2. Kılavuz, s.18.

    Soyut.

Latince aforizmalar.
  1. Yöntem. ana. kafe Soyut.
IX. Örgütsel yapı sınıflar (teknolojik harita).
hayır. p / p

ders ilerlemesi

eğitim araçları

 Zaman (dk.)
örgütsel kısım. Öğrencilerin derse hazırlanma sürecinde ortaya çıkan sorularına cevaplar.

Başlangıç ​​bilgi seviyesinin kontrol edilmesi. Yazılı test kontrolü.

Kontrol seçeneklerini test edin.
Konunun açıklanması, amaç; plan teslimi. Yeni teorik materyalin açıklanması.
  1. Yöntem. ana. kafe Ders Kitabı, § 7, s. 41-43.

    2. ödenek, s. 16-18.
Öğrencilerin bağımsız çalışması. 1. Ders Kitabı, s.43, Alıştırma “Kendini kontrol etmek için”.2. Yöntem. ana. bölümler.
Dersin sonuçlarının özetlenmesi, öğrencilerin çalışmalarının değerlendirilmesi.
  1. Kanıtlanmış test kontrolü. Kanıtlanmış bağımsız çalışma.
Bağımsız çalışma için görevler. 1. Ders Kitabı, § 7, s. 41-43.

Kılavuz, s.16-18.

2. Ders Kitabı, § 8, s.44, Ör. I-II (sözlü). ödenek, s. 18, Ör. 1-2.

3. Yunanca kökler ve önekler (yazım, anlam) 4. Sözcüksel minimum. Kılavuz, s.18. 5. Latince aforizmalar.
X. Kendi kendine eğitim görevi:

1. Ders Kitabı, § 7, s. 41 - 43. Kılavuz, s. 16-18.

2. Ders Kitabı, § 8, s.44, Ör. I-II (sözlü). Kılavuz, s.18, Alıştırma 1-2.

3. Yunan kökleri ve önekleri (yazım, anlam). 4. Sözcüksel minimum. Kılavuz, s.18. 5. Latince aforizmalar. XI. Literatür: Ana:

    M.N. Chernyavsky. Latin dili ve farmasötik terminolojinin temelleri. M.: Tıp, 1994. - 384 s.
2. Latin dili ve farmasötik terminolojinin temelleri hakkında bir el kitabı / L.N. Kim, S.I. Tikholaz, M.G. Stoyan, M.T. Deneka, V.A. Karpova, G.T. Mikhailyuk. - Vinnitsa, 2005. - 198 s. Ek olarak:
    Mashkovsky M. D. İlaçlar: 2 ciltte. - M.: Tıp,
1996. - cilt 1 - 624 s.; v.2 - 576 s.

    3 ciltlik tıbbi terimlerin ansiklopedik sözlüğü. - M.,

1982-1984. - cilt I - 464 s., cilt II - 448 s., cilt III - 512 s.

    Georgi D. Arnaudov. Terminologia medica polyglotta.– 4. Rus. ed.,

doğru: başına. Bulgarcadan - Sofya: "Tıp ve Beden Eğitimi", 1979. - 942 s.

    Dvoretsky I.Kh. Latince-Rusça sözlük. Ed. II. - M., 1976. - 1096 s.

Yazar: öğretmen Gaidaenko O.F. Protokol No.'lu bölümün toplantısında onaylandı. dışişleri bakanlığı diller, Latince ve Temel Tıp Terminolojisi Doç. Kim L.N.

Yabancı Diller, Latin Dili ve Tıbbi Terminolojinin Temelleri Anabilim Dalı

"Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri" kursu

METODOLOJİK TALİMATLAR

Eczacılık Fakültesi 1. sınıf yabancı öğrenciler için uzmanlık "Klinik Eczacılık"

  1. Kılavuz, "Latince ve tıbbi terminolojinin temelleri" kursunun bir parçası olarak Latince okuyan bir tıp üniversitesinin Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerine yöneliktir. yorumcular

    Belge

  2. Uluslararası tıp fakültesinin 1. sınıf öğrencileri için Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri hakkında yönergeler, modül No. 1 "Anatomik ve histolojik terminoloji" / Ed. prof. Vasilyeva V. A. Donetsk, 2011. 129 s.

    Yönergeler

    Pratik alıştırmalar için önerilen yönergeler, öğrencilerin bağımsız çalışmasına yöneliktir ve anatomik ve histolojik terminoloji çalışmasında teorik bilgi ve pratik becerilerin daha iyi özümsenmesine katkıda bulunur.

  3. Latince disiplininde çalışma müfredatı ve tıbbi terminolojinin temelleri

    çalışma müfredatı

    Disiplinin amacı, geleceğin doktorlarının Latin dilinde profesyonel odaklı eğitimi ve tıbbi terminolojinin temelleri, profesyonel iletişim için gerekli terminolojik yeterliliğin temellerinin oluşturulmasıdır.

İsim: Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri
Bondarenko M.A.
Yayın yılı: 2005
Boyut: 9,47 MB
Biçim: pdf
Dil: Rusça

Bondarenko M.A. tarafından düzenlenen "The Latin Language and Fundamentals of Medical Terminology" adlı kitap, en sık kullanılan tıbbi terminolojinin bölümlerini içerir: hem anatomik hem histolojik, hem de klinik ve farmasötik. Doktorun profesyonel bir dili olarak Latin dilinin gelişiminin ve oluşumunun tarihsel aşamaları vurgulanır, Latince'nin öncülü olarak Yunan dilinin ana bilgileri dikkate alınır. Bir doktorun pratiğinde kullanım için gerekli olan gramerin temelleri önerilmektedir. Latince atasözleri ve aforizmaların yanı sıra bir terim-öğe sözlüğü sunulur, test görevleriöz kontrol için. Çeşitli fakültelerin tıp öğrencileri için Latince öğretmenleri.

İsim: Tıp ve eczacılık okullarının öğrencileri için Latince. 24. baskı
Gorodkova Yu.I.
Yayın yılı: 2015
Boyut: 8,53 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: Kitabı ücretsiz indir

İsim: Latin dili
Yarkho V.N., Loboda V.I.,
Yayın yılı: 1998
Boyut: 5,87 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: AT çalışma Rehberi Yarkho VN, et al. editörlüğünde "Latin dili", Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller, oluşumunun tarihsel yönleri göz önünde bulundurulur. Dilbilgisi konuları işlenir (m... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latin dili
Revak N.G., Sulim V.T.
Yayın yılı: 2006
Boyut: 4,37 MB
Biçim: doktor
Dil: Ukrayna
Tanım: Revak N. G. ve diğerleri tarafından düzenlenen "Latin dili" ders kitabında, özel olmayan fakülteler için Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisi soruları ele alınır (morfo... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latin dili
Akhterova O.L., Ivanenko T.V.
Yayın yılı: 1999
Boyut: 1,6 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: Akhterova O.L. ve diğerleri tarafından düzenlenen "Latin Dili" ders kitabında, hukuk için Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisi soruları ele alınır (morfoloji ve sin... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latince ders kitabı. 2. Baskı
Rosenthal I.S., Sokolov V.S.
Yayın yılı: 2004
Boyut: 3.11 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: Rosenthal I.S. tarafından düzenlenen "Latin dilinin ders kitabı" ders kitabında, hukukçular için Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisi sorunları vurgulanır (morfoloji ve sözdizimi ... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latin dili
Svitlichna E.I., Tolok I.O.
Yayın yılı: 2006
Boyut: 0.97 MB
Biçim: pdf
Dil: Ukrayna
Tanım: Svіtlichnoi Є.І. editörlüğü altındaki "Latin dili" ders kitabında, farmasötik ve ilaç (dozaj formları, araçlar) terminolojisini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisinin temelleri önerildi, yaklaşık ... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Tıp ve eczacılık okullarının öğrencileri için Latin dili
Gorodkova Yu.I.
Yayın yılı: 2002
Boyut: 9,41 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım:"Tıp ve eczacılık okullarının öğrencileri için Latince" kitabı ed., Gorodkova Y.I., kelimelerin, cümlelerin, dilbilgisinin, fonetiklerin, terminolojinin (topograf ...

İsim: diş hekimleri için Latince
Sinelnikova I.I.
Yayın yılı: 2012
Boyut: 3,59 MB
Biçim: pdf
Dil: Rusça
Tanım:"Diş Hekimleri için Latince" ders kitabının amacı, öğrencilere teknikleri anlamak için Latince ve Yunanca-Latin kökenli tıbbi terminolojiyi kullanmayı öğretmektir ...

Önsöz
Koşullu kısaltmaların listesi
giriiş

Bölüm I. LATİN ALFABE. TERİM OLUŞTURMAK İÇİN LATİN GRAMERİNİN EN İLGİLİ ELEMANLARI FONETİK. ANATOMO-HİSTOLOJİK TERMİNOLOJİ

Ders 1 (§ 1-10). Latin alfabesi. Fonetik. Sesli harflerin telaffuzu. Diftonların ve ünsüzlerin telaffuzunun özellikleri
Ders 2 (§ 11-16). Bir hecenin boylamı ve kısalığı. Stres Kuralları
Ders 3 (§ 17-32). Anatomik terimin yapısı. Terimi oluşturan konuşma bölümleri ve kelimelerin gramer kategorileri. İsim. İsmin gramer kategorileri. Sözlük formu. Genel bilgiçekimler ve temel hakkında. Genel kurallar cinsiyet tanımları. tutarsız tanım
Ders 4 (§ 33-47). Sıfat. Sıfatların gramer kategorileri. İki grup sıfat. Sözlük formu. Sıfatların isimlerle anlaşma ilkeleri
Ders 5 (§ 48-59). Yalın ve tamlayan durumlarda sıfatların karşılaştırmalı derecesi. Eğitim üstünlük derecesi. Anatomik terminolojide en yaygın karşılaştırmalı sıfatlar, anlamlarının ve kullanımlarının özellikleri
Ders 6 (§ 60-74). Üstün sıfatlar. Sıfat adı hakkında bilgilerin genelleştirilmesi. Önekli, karmaşık ve doğrulanmış bazı sıfatlar hakkında kısa bilgi
Ders 7 (§ 75). için kendi kendine hazırlık kontrol işi
Ders 8 (§ 76-89). III isimlerin çekimi: genel özellikleri ve gövdelerin doğası. Eril isimler III çekim
9. Ders (§ 90-96). Dişil isimler III çekim
Ders 10 (§ 97-103). Nötr isimler III çekim
Ders 11 (§ 104-114). İsimlerin yalın çoğul hali (Nominativus pluralis) I-V çekimler ve sıfatlar
Ders 12 (§ 115-125). 1 - V çekimlerinin ve sıfatların tam çoğulu (Genetivus pluralis)
Ders 13 (§ 126-127). Anatomik ve histolojik terminoloji materyali üzerine kursun 1. bölümündeki son test için kendi kendine hazırlık

Bölüm II. TERMİNOLOJİK KELİME OLUŞUMU. KLİNİK TERMİNOLOJİ

Ders 14 (§ 128-134). Bazı Genel konseptler terminolojik kelime oluşturma: kelime oluşturma->biçimbirim->kelime oluşturma yapısı->üretme (motive edici) ve türev (motivasyonlu) taban->terim öğesi (TE)->kelime artikülasyon->kelime oluşturma yöntemleri. Terminolojik kelime oluşumunda son ek
Ders 15 (§ 135-146). Baz (kelime) ekleme. Türevler birleşik sözcüklerdir. Greko-Latin ikililer ve tek terimli elemanlar. Genel görünüm klinik terimlerin yapısı hakkında
Ders 16 (§ 147-152). Kelime oluşumu (devamı). Klinik terminolojide -osis, -iasis, ismus, -itis, -oma ekleri. Bileşik kelime. Greko-Latin ikililer ve tek TE'ler (devamı)
Ders 17 (§ 153-156). Kelime oluşumu (devamı). Önek. Önek-sonek türevleri
Dersler 18-19 (§ 157-160). Klinik terminolojide kelime oluşumu (devamı). Dokular, organlar, salgılar, salgılar, cinsiyet, yaş için Greko-Latin ikili tanımları. Fonksiyonel ve patolojik durumları, süreçleri gösteren tek TE'ler
Ders 20 (§ 161 - 163). Klinik terminolojide kelime oluşumu (devamı). Çeşitli gösteren tek TE'ler fiziksel özellikler nitelikler, tutumlar ve diğer özellikler
Ders 21 (§ 164-166). Kelime oluşumu ve klinik terminoloji materyali üzerine kursun II bölümündeki test için kendi kendine hazırlık

Bölüm III. HASSASİYET FARMASÖTİK TERMİNOLOJİSİ VE HASSASİYET İLE BAĞLANTILI OLARAK LATİN DİLbilgisinin Unsurları

Ders 22 (§ 167-177). Farmasötik terminolojinin genel anlayışı. İlaçların isimlendirilmesi
Ders 23 (§ 178-186). Fiil. Fiillerin gramer kategorileri ve sözlük biçimi. 4 çekim ve gövdeye giriş. Zorunlu ruh hali (Imperativus) Subjektif ruh hali (Konjonktivus)
Ders 24 (§ 187-200). Suçlayıcı ve ablatif. Edatlar. reçete yapısı. Reçete hattının tasarımı ve tarifin Latince kısmı için temel kurallar
Ders 25 (§ 201-208). Latince kimyasal adlandırma. Başlıklar kimyasal elementler, asitler, oksitler
26. Ders (§ 209-215). tuzların isimleri
Ders 27 (§ 216-221). En önemli reçete kısaltmaları. Kimyasal anlamı olan frekans segmentleri
Ders 28 (§ 222). Formülasyonun materyali ve farmasötik terminoloji ile ilgili kursun III bölümündeki test için kendi kendine hazırlık

ÖĞRETMEN BAŞKANLIĞINDA BAĞIMSIZ ÇALIŞMA İÇİN EK DİL BİLGİSİ KONULARI VE MATERYALLERİ

Ders 29 (§ 223-226). Aktif ve pasif seslerin gösterge ruh halinin şimdiki zamanı
Dersler 30-31 (§ 227-234). Cemaat (Participia). Aktif sesin mevcut katılımcısı (Participium praesentis activi). Pasif geçmiş ortaç (Participium perfecti passivi)
Ders 32 (§ 235-241). Rakamlar. zarflar. zamirler

Farklılaştırılmış bir teste hazırlanmak için teorik sorular
örnekler pratik görevler farklılaştırılmış bir teste hazırlanmak için
Latince aforizmalar, özel ifadeler, atasözleri
Latince-Rusça Sözlük
Rusça-Latin Sözlük
kullanılmış literatür listesi

İsim:
Chernyavsky M.N.
Yayın yılı: 2007
Boyut: 4,55 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça

Söz konusu kitap, dikkate alınan en önemli tıbbi terminolojinin bölümlerini içermektedir: anatomik-histolojik, klinik ve farmasötik. Doktorun profesyonel bir dili olarak Latin dilinin gelişiminin ve oluşumunun tarihsel yönleri vurgulanır, Latince'nin öncülü olarak Yunan dilinin ana bilgileri dikkate alınır. Latince atasözleri ve aforizmaların yanı sıra bir terim-öğe sözlüğü sunulmaktadır.
Tıp öğrencileri, Latince öğretmenleri için.

İsim: Tıp ve eczacılık okullarının öğrencileri için Latince. 24. baskı
Gorodkova Yu.I.
Yayın yılı: 2015
Boyut: 8,53 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: Kitabı ücretsiz indir

İsim: Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri
Bondarenko M.A.
Yayın yılı: 2005
Boyut: 9,47 MB
Biçim: pdf
Dil: Rusça
Tanım: M.A. Bondarenko tarafından düzenlenen "Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri" adlı kitap, en sık kullanılan tıbbi terminolojinin bölümlerini içerir: anatomik ve histolojik olarak ... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latin dili
Yarkho V.N., Loboda V.I.,
Yayın yılı: 1998
Boyut: 5,87 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: Yarkho VN ve diğerleri tarafından düzenlenen "Latin Dili" ders kitabında, Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller, oluşumunun tarihsel yönleri göz önünde bulundurulur. Dilbilgisi konuları işlenir (m... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latin dili
Revak N.G., Sulim V.T.
Yayın yılı: 2006
Boyut: 4,37 MB
Biçim: doktor
Dil: Ukrayna
Tanım: Revak N. G. ve diğerleri tarafından düzenlenen "Latin dili" ders kitabında, özel olmayan fakülteler için Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisi soruları ele alınır (morfo... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latin dili
Akhterova O.L., Ivanenko T.V.
Yayın yılı: 1999
Boyut: 1,6 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: Akhterova O.L. ve diğerleri tarafından düzenlenen "Latin Dili" ders kitabında, hukuk için Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisi soruları ele alınır (morfoloji ve sin... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latince ders kitabı. 2. Baskı
Rosenthal I.S., Sokolov V.S.
Yayın yılı: 2004
Boyut: 3.11 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım: Rosenthal I.S. tarafından düzenlenen "Latin dilinin ders kitabı" ders kitabında, hukukçular için Latin dilinin temel bilgilerini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisi sorunları vurgulanır (morfoloji ve sözdizimi ... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Latin dili
Svitlichna E.I., Tolok I.O.
Yayın yılı: 2006
Boyut: 0.97 MB
Biçim: pdf
Dil: Ukrayna
Tanım: Svіtlichnoi Є.І. editörlüğü altındaki "Latin dili" ders kitabında, farmasötik ve ilaç (dozaj formları, araçlar) terminolojisini kapsayan materyaller dikkate alınmaktadır. Dilbilgisinin temelleri önerildi, yaklaşık ... Kitabı ücretsiz indirin

İsim: Tıp ve eczacılık okullarının öğrencileri için Latin dili
Gorodkova Yu.I.
Yayın yılı: 2002
Boyut: 9,41 MB
Biçim: djvu
Dil: Rusça
Tanım:"Tıp ve eczacılık okulları öğrencileri için Latince" kitabı ed., Gorodkova Yu.I., kelimelerin, cümlelerin, dilbilgisinin, fonetiklerin, terminolojinin (topograf ...