SSCB'de doğanlar kırmızı eşarpları, kamusal ahlaki cezaları, öne çıkma veya "herkes gibi değil" görünme korkusunu hatırlıyorlar. Birlik'te durumun kötü olduğunu söylemeyeceğim, aksine, demokratik bir toplumda yaşamamıza rağmen, yaşamdan memnuniyet ve geleceğe güven düzeyi, yurttaşlarımızın çoğu için neredeyse ulaşılmazdır.

Kim inanmaz, Kübalıların nasıl yaşadığını görün. Fidel Castro'ya tapıyorlar, Che Guevara'nın dövmelerini yaptırıyorlar ve sosyalizmin tadını çıkarıyorlar. Evet, yoksullukları var, evet, neredeyse dünyadan koptular, ama orada nasıl bir ruh hali var. Bu yüzden bugün nostaljik olanlarla tartışmayacağız. Sovyet dönemi. Sadece "dengeleme" gibi bir kavrama dikkat edelim. Herkesin eşit olduğu çocukların zihnine girmenin daha iyi bir yolu var mı? okul üniforması? Bir resim hayal edin, herkes aynı takım elbise giyiyor ve ayakkabılar dışında hiçbir şey onları birbirinden ayırmıyor. Ve tesviye öğretim yöntemlerinde de uygulandığında, düşük notlara ve okulu sevmemeye şaşırmamak gerekir.

okul forması geldi 1834'e geri döndü. Kural olarak, elbiselerin ve takım elbiselerin rengi siyah, gri veya kahverengiydi. Bazen erkekler tamamen tıraş edildi ve kızlar uzun bir örgü ile yürümeye zorlandı.

Giyimin benlik algısı ve benlik bilinci üzerindeki etkisi göz önüne alındığında, okullar gönüllü olarak zorunlu olarak dantelli yeşil elbiseler satın almak veya dikmek, mavi kravatlar veya okul sembolü imajlı pahalı düğmeler satın almak zorunda kalmaktadır. Okul çocuklarını “eşitleştirmek” için iyi niyetler, ebeveynler için boş cüzdanlara dönüştü. Yalnızca ücretli spor salonları üniforma sağlar. Durum Eğitim Kurumları koğuşlarının kıyafetlerini finanse etmeyin.

Eğitim sistemini nasıl kökten değiştirebilirim?

editörlerimiz ilgileniyor Facebook gönderisi Lilia Burnt Modern toplumda eğitimin etkinliği konusunu gündeme getiren . Ebeveynler sadece okul üniforması satın almak, tamirat yapmak, genellikle kantinlerdeki öğle yemeklerini ödemekle kalmaz, aynı zamanda eğitim sistemindeki değişiklikleri de etkiler. Yazarın çocuğunun okuduğu okulun Veli Komitesi, ülkedeki eğitim sisteminin eksikliklerini gidermek için kendi sistemini oluşturmuştur. Lilia, çocuklarının geleceğini önemseyen anne ve babalardan kaliteli eğitim mücadelesine katılmalarını istiyor.

Örneğin, her ebeveyn kendi deneyim ve bilgilerini paylaşacakları sınıflar düzenleyebilir. Yöneticiler çocuklara insanlarla nasıl iletişim kuracaklarını öğretecek, programcılar gelecekte şüphesiz kullanışlı olacak olan bilgisayar bilimlerinde ustalaşmalarına yardımcı olacak.

Çocukları 11 yıl boyunca paha biçilmez bilgi edinme fırsatına sahip olacak şekilde eğitelim. Gelecekleri, kariyerleri, başarıları büyük ölçüde size bağlı.

Lilia Gorelay, ebeveynleri yenilikçi eğitim sistemine katılmaya ve çocuklara iyi başlangıç yetişkinlikte gelecekteki başarı için.

Her şey okul üniformalarıyla ilgili

Birçok ülke okul üniformasını terk etti, çünkü sürekli giyilmesi nüfusu aptallaştırıyor. Örneğin, Çocuk Psikologları Derneği başkanı Alexander Kuznetsov, eşitlikçiliğin bazen bir çocuğu köreltebileceğini savunuyor. Aynılık ve öne çıkma korkusu çocuğu küçültebilir ve kişinin bireyselliğini geliştirme ve ifade etme korkusu gelecekteki yaşamını etkiler. Bu arada, çoğu öğretmenin okula üniforma ile gittiğini unutmayın. Belki de bu yüzden öğrencilerde bireysellik geliştirmeye ve eğitim sistemini daha ideal hale getirmeye hazır değiller?

Yine “herkes gibi” yaşama alışkanlığı realitemizi etkiler. Erken çocukluktan itibaren çocuğa onun bir insan olduğunu gösterdiğinizi, ilgilerinin seviyesini belirlediğinizi ve tüm ebeveyn komitesinin hayatta gerçekten gerekli olan becerilerde ustalaşmasına yardımcı olduğunuzu hayal edin, çocuk güvenle sosyal merdiveni tırmanacaktır.

Dünyanın birçok ülkesi "denklem" uygulamasını çoktan terk etti. Belki çocuklara görünüşlerine odaklanmadan yeni bir şekilde öğretmeye karar verirsek, çocuklarımız sizden ve benden daha büyük başarılar elde edebilecekler mi?

Ve nasıllar?

İngiltere'de okul kıyafetleriyle gurur duyuyorlar ve hatta kot pantolonlarda değil üniformalı ek derslere katılıyorlar. Ancak bu, kraliçenin yönettiği ve uzun vadeli gelenekleri nesilden nesile aktarmayı sevdikleri birkaç ülkeden biridir.

Belçika, Avustralya, Hindistan, İrlanda, Küba gibi ülkeler, öğrenciler için geleneksel okul üniforması dışında farklı bir giyim çeşidini bile düşünmüyorlar. Kızlar orta uzunlukta elbiseler giyer (renk kahverengi, mavi, koyu gri olabilir) ve erkekler gömlekli takım elbise giyer.

Japonya'daki formun ilginç bir çeşidi. Kızlar "denizci fuku" veya "siyah alt - beyaz üst" tarzında giyinir. Tozluk ve alçak topuklu veya platform ayakkabı giydiğinizden emin olun. Erkekler takım elbise, gömlek ve kravat giyerler.

ABD, okul kıyafetleri konusunda bile özgür bir devlet olarak ününü koruyor. Özel okulların kendi kıyafet kurallarını belirleme hakkı vardır (Gossip Girl'de açıkça ifade edilmiştir), ancak eyalet kurumları tam özgürlük sağlar.

Okul üniforması neden gerekli değildir?

Gazete " TVNZ” 2012 yılında bu konuyla ciddi şekilde ilgilenmeye başladı. Gazeteciler, "Çocuklar üniforma giymek zorunda mı?" sorusuyla avukatlara döndü. Evet, Ukrayna Bakanlar Kurulu öğrenciler için bir kıyafet örneğini onaylamış olsa da, hiç kimsenin öğrencileri onu giymeye zorlama hakkı yoktur. Okul yönetiminin zorlaması, sınıf öğretmenleri veya ebeveyn komitelerinin başkanları insan hakları ihlali olarak görülebilir.

Ancak kendilerini sürekli olarak haklı çıkarırlar, diyorlar, çocuklar farklı ailelerden geliyor ve sosyal statüdeki farklılıkların okul çocuklarının moralini etkilememesi gerekiyor. Görüyorsunuz, herkes aynı kıyafetle yürüse bile bu, birinin pırlanta küpe takmasını veya sabahları babasının Lexus'unda araba sürmesini engellemez. Ve şimdi bile, tüm çocukların çeşitli markaların telefonları olduğunda, çeşitli alt kültürler popülerdir ve kantinde değil, bir kafede bir yerde yemek yeme fırsatı vardır, sosyal eşitleme imkansızdır.

Okullar "Güzelmiş" lafının arkasına saklanınca, idare sadece kendi memleketini, daha iyi taraf. Aynı, amblemli temiz çocuklar, genç nesli eğitme ve okula saygı duyma yeteneğinden bahseder. Ve diğerlerinin arka planından sıyrılma yeteneği, kontroller sırasında artılar ekler.
Bazen okul üniformaları korkunç bir görünüme sahiptir - bazen tombul kızların kendilerini şişman hissettikleri çok kısa etekler, her "okul" gününü stresli durum. Bunlar, bahçedeki adamların güldüğü erkek çocuklar için ekose takım elbiseler.

Ana şey, çocuğun rahat olmasıdır.

Birçok Ukraynalı ve Rusça okulları formu tamamen terk etti. Ana şey, çocuğun meydan okuyan kıyafetler giymemesi, saçlarını yaşına ve durumuna uygun olmayan parlak renklerde boyamaması ve düzgün görünmesidir. İdare, çocukların ne tür manikür ve takılara sahip olduğunu izler, parlak makyaj veya yüksek topuklu ayakkabılara izin vermez.

Çocukların okul sınırları içinde sigara ve alkol kullanmamaları önemlidir. İyi çalışmaları ve kendileri için hedefler belirlemeleri önemlidir. Ve sonra, okul üniforması giyip giymediklerine - ebeveynlerin karar vermesine izin verin.

Yani, düşünelim

Okul üniforması gerekli mi? Bu soru dünya çapında binlerce çocuk, ebeveyn ve öğretmen tarafından sorulmaktadır. Zorunlu bir okul üniforması getirme konusu neden bu kadar alakalı hale geldi? Toplum neden bir fikir birliğine varamıyor? Bunun nedeninin, kolektif birlik arzusu ile kendini ifade etme olanağı arasındaki çelişkide yattığını düşünüyoruz.

Okul üniforması İÇİN üç argüman

Sınıfta bir iş ortamı yaratmak

Okul üniformalarının kullanılmaya başlanmasından önce çocukların derslere herhangi bir kıyafetle gelebileceğini herkes bilir. Ve kazaklı yıpranmış kot pantolon, seçeneklerin en kötüsü değil. Bazı kızlar, özellikle liseli kızlar, okulda uygun olmayan kısa mini etekler giyerler. Okul yönetiminin kınama ve yorumları her zaman yardımcı olmuyor. Bu nedenle, okul çocukları için tek bir kıyafet standardının getirilmesi bu sorunun çözülmesine yardımcı olur.

Sosyal eşitsizlikleri yumuşatmak

Okulda, farklı gelire sahip ailelerin çocukları aynı sınıfta eğitim görebilirler. Bazı ebeveynler kızları veya oğulları için en iyi ve en moda şeyleri satın alır. Diğerleri, satış ve stoktan en ucuz şeyleri satın alır. Bu nedenle, yoksul ebeveynlerin çocukları kendilerini güvensiz hissederler, özgüvenleri azalır. Ve zengin ebeveynlerin çocukları, babalarının ve annelerinin parası pahasına kendilerini iddia ederler. Ne biri ne de diğeri çocuğun uyumlu gelişimi için faydalı değildir.

Okul çocukları arasında iyi bir tat ve iş kıyafetleri giyme yeteneğinin oluşumu

İçinde olduğu sır değil Gençlik Giyim tercihleri marjinaldir. Gençler, ebeveynlerinin bakmaya utanacağı kıyafetleri seçiyor. Aynı zamanda tat oluşumu tamamen ebeveynlerin elinde kalır. Ancak tüm ebeveynler çocuklarına bir stil duygusu aşılayamaz ve bunu istemez. Bu nedenle, resmi olarak onaylanmış bir okul üniforması, çocuğun moda dünyasında gezinmesine yardımcı olacaktır.

Okul üniformalarına KARŞI üç argüman

Okul üniformaları çocukları bireysellikten mahrum ediyor

Her gün aynı kıyafetleri giymek, tüm sınıf arkadaşlarıyla tamamen aynı görünmek - bu gerçekten bir rüya mı? modern genç? Az parayla bile kendi tarzınızı yaratmanın mümkün olduğu bir dünyada, pek çok genç kendini kıyafetlerle ifade etmek istiyor. Adil olmak gerekirse, çocukların okul dışında kendilerini ifade etmek için hala geniş fırsatları olduğunu not ediyoruz.

İş kıyafetleri her zaman rahat ve pratik değildir

Okul çocukları çocuktur ve çocuklar hareket etmek, oynamak, koşmak, karda binmek vb. Ayrıca öğrenci üniforma giyerse oyunlar zorlaşır. Üniformayı bozma, pantolonu ovma veya bluzun yırtılma ihtimalini artırır. İlkokul öğrencileri, bu yaş için doğal olan okuldan sonra aktif olmak yerine, üniformalarını kırmaktan ve bunun için cezalandırılmaktan korktukları için kendilerini dizginlemek, daha az koşmak ve daha az oynamak zorunda kalıyorlar.

Okul üniformalarının yüksek maliyeti veya düşük kaliteli malzemeler

Okul üniforması, az miktarda sentetik katkılı yüksek kaliteli doğal malzemelerden yapılmalıdır. Ancak bu tür malzemeler oldukça pahalıdır, bu nedenle okul üniforması ebeveynlere "güzel bir kuruş" gelir. Çoğu okul tam tersi - çoğunlukla sentetik malzemelerden ucuz okul üniformaları sipariş ediyorlar. Bu tür giysiler cildin nefes almasına izin vermez, bu da çocukların sağlığını olumsuz etkiler.

Bu nedenle, tek bir okul üniforması getirme konusu çelişkilerle doludur. Birçok nüansı hesaba katmak gerektiğinden, buna açık bir cevap vermek zordur. Sadece okul üniformasının uzun zamandır Büyük Britanya veya Hindistan gibi dünyanın birçok ülkesinde başarıyla tanıtıldığını not ediyoruz. Burada öğrenciler üniformalarıyla gurur duyuyor ve bu üniformayı içtenlikle seviyorlar.

Okulun ilk haftasında, birçok anne erkek ve kız çocukları, ilkokul öğrencileri ve gençler için okul üniformalarını yıkamaktan ve ütülemekten zaten oldukça yorulmuştur. Çocuğunuzun da okulda üniforması var mı? Ve bu konuda nasıl hissediyorsun? Okul üniformaları için "lehte" ve "aleyhte" argümanlar psikolog Lyudmila Petranovskaya tarafından ifade ediliyor.

Okul üniforması, kim lehte?

Okul üniformaları "için" genellikle üç argüman vardır.

1. Üniforma eşitlik yaratır, ailelerin servetindeki farkı dengeler. Çok komik.

Birincisi, ailelerin refah düzeyi farkı, uzun zamandır aynı sınıftaki çocuklar arasında değil, farklı okullar arasında çok fazla var olmuştur. Bir temizlikçinin oğlu ile bir vekil/savcı/işadamı/şovmen oğlunun yan yana olma olasılığı sıfıra yakındır. Burada Borjomi içmek için çok geç. Ve yeteneklerin önemli olduğu, kabulde yolsuzluğun olmadığı ve böyle bir mahallenin oldukça mümkün olduğu okullarda, genellikle formla uğraşmazlar ve öğretmenler gibi çocuklar, ebeveynleri daha zengin olan mor renktedir.

İkincisi, refah farkı hala görünür olacak. Formalara ek olarak, beden eğitimi için ayakkabı, spor ayakkabı ve takım elbise, dış giyim, saat, telefon, tatil geçirmenin bir yolu ve çok daha fazlası var. Her şeyi eşitleyecek miyiz?

Öte yandan, pahalı ve ucuz giysiler arasındaki fark artık görünüşte çok küçük. Bu, incili kadife ile bast ayakkabılı paçavra arasındaki fark değil, sadece markalar ve "en yeni koleksiyonlar" gibi saçmalıklar. Kızımın yazın New Yorker gibi bir zincir mağazadan 10 avroya indirimde satın aldığı kot pantolonlar, görünüş olarak 1000 avroya kot pantolonlardan hiç farklı değil (ve berbat sentetik parlak ve asılı okul üniforması pantolonlarının yarısından daha ucuz, ve berbat değil - beş kez). Görünüşte ne kadar büyük bir farktan bahsediyoruz?

Üçüncüsü, sorunu çöpleri halının altına süpürerek çözdüğünü kim söylemişse - En iyi yol? Sosyal eşitsizlik var. Ebeveynlerin ve öğretmenlerin görevi, bir kişinin değerini paçavralarının değerine eşitlemeden çocuklara bu durumla yeterince başa çıkmalarını öğretmektir.

2. İkinci argüman da ikiyüzlülüğünden hoşlanır. Üniforma, derler ki, okula aidiyet duygusunu, kurumsal gururu destekler, Avrupa'nın en iyi özel okullarında olması boşuna değildir. Müthiş. Yani okullarımız zaten öyle, kesinlikle gurur duyulacak bir şey yok, çocuklar onları sevmiyor ve en hafif tabirle onlara ait olmaya değer vermiyorlar - ama üniforma Avrupa'da sahip olduğumuz şeyi TASARIMLAYACAK.

Bir korelasyon yapmak ilginç olurdu - öğrencilerin ona olan sevgisi de dahil olmak üzere okulun kalitesi ve idaresinden üniforma talep etmedeki gayret derecesi nasıl ilişkilidir. Bir şey bana bağımlılığın çok şey anlatacağını söylüyor. "Avrupa'nın en iyi okullarında" okulun özerkliğinin işlediği gerçeğinden bahsetmiyorum bile ve eğer bir biçim varsa, bu okulun kendisinin kararıdır, kişisel geleneğidir ve söylenen bir şeyin sonucu değil. yukarıdan dayatılır.

3. Şey, şu gerçeği hakkında okul sana takım elbise giymeyi öğretiyor. Bu hiç yorumsuz. Ve neden birisi bir çocuğun gelecekte kesinlikle bir ofis kıyafetine ihtiyacı olacağı fikrine kapıldı? Şimdi onsuz yaşıyorum ve şikayet etmiyorum. Ve kızım umarım başaracaktır. Ve oğlu, okula kot pantolonla gitmesine rağmen, zaman zaman zevkle giyiyor. Çocuklarım nasıl giyinecekleri ve nasıl yaşayacakları konusunda önceden programlanamazlar mı?

"For" argümanları burada sona erdi. En azından diğerlerinden haber alamadım.

Okul üniformalarına karşı argümanlar

Şimdi okul üniformasına karşı ne diyeceğimize bakalım.

1. Form önce gelir zorbalık yapan anneler. Çünkü normal bir ikinci sınıf öğrencisi (ve birçok kız) okul haftasında ortalama üç takım elbise giyer. Ya annenin okları gece yıkaması, kurutması ve ütülemesi ya da tüm hafta sonu yıkamak ve kurutmak için üç sete yatırım yapması gerekiyor.

Bir okul üniformasının kumaşları ve stilleri genellikle pratik değildir: ya buruşuktur ve tüm bu kıvrımlar, kıvrımlar, düğmeler vardır, ütüleyerek işkence görürsünüz ya da büyük oranda sentetiktir ve bunlar ponponlar, makaralardır. ve çok kısa hizmet ömrü. Etiketin her yerinde makinede yıkamanın yasak olduğu yazıyor. Genel olarak nasıldır? Dış sosyal eşitlik uğruna bir hizmetçi mi tutacaksınız?

2. Form pahalıdır.Örneğin, hafta sonları ve hatta iş gezilerinde sık sık işim oluyor. Bu yüzden kızıma her zaman bir sürü kıyafet alırım, ona hafta sonu okul ücretlerinde yardımcı olamadığım zamanlar için bir yedeği alırım. Dört kot pantolon ve bir düzine bluz, tişört, kazak satın almak, dört üniforma setinden çok daha ucuzdur. Ayrıca aynı kot pantolon ve tişörtler ziyarete, bölüme, yürüyüşe, tatile gitmek için uygundur.

3. Form, standart olmayan bir şekle sahip çocuklara yönelik bir ayrımcılıktır. Kot pantolonların ve trikoların gizlediği fiziğin farklılığını üniformalar vurgular. Pileli etekler giyen, bluzlarda fırfırlı ve bel boyu sarafanlar giyen ince kızları her zaman reklam fotoğraflarında görüyoruz. Ve o kadar ince olmayan ya da tam tersine çok zayıf olan, sarafanlara sığdırmak ya da düğmeli bir çanta gibi bir şey içinde yürümek zorunda kalan kızların ıstırabı, uzun ve kısa çocukların ya da genişliği hala çocukça olan ergenlerin rahatsızlığı. , uzunluk - oldukça yetişkin ve her şey her yerden çıkıyor, dikkate alınmıyorlar.

4. Form uygunsuz. Pantolonun içine sokulan gömlekler, sert omuzlu ceketler, yukarı çıkan veya taytlara yapışan etekler, kolayca çıkan düğmeler. Basar, keser ve bastırır, sürekli olarak düzeltilmesi ve çekilmesi gerekir ve hassas cilde sahip bir çocuk için tipik üniformalar sadece işkencedir. Bu nasıl bir eğitim?

5. Biçim, çatışmaları kışkırtır. Keyfiliğin olduğu yerde protesto olacaktır. Gençler, önceden haber vermeksizin gereklilikleri ihlal ederek üniformasız yürüme hakları için savaşacaklar. Bunun için okulda ve evde azarlanacaklar. Bağırarak cevap verirler. Ebeveynler çocuklarına zorbalık yapacak veya okulla sorun çıkaracaklar. Ve ne uğruna, kasıtlı bir gerilim noktası yaratmak için öğrenebilirsin? Hayatta biraz stres?

6. Bazen ebeveynler şöyle der: ama ona ne giyeceğinizi düşünmek zorunda değilsiniz, aksi takdirde bütün sabah çözmeye başlayacaktır. Böyle bir şey var, bir başlangıç. Ama çocukluğun görevlerinden biri değil - görünümünüzü de yönetmeyi öğreniyor musunuz? Uygun ve rahat giyinmeyi ve kendinizi memnun etmeyi öğrenin? Neden düşünmeyi öğrenmenize ve ne giyeceğinize karar vermenize yardımcı olacak gereksinimleri belirlemeyesiniz?

Örneğin, giyimde tevazu ve titizlik şartı kaliteli, makul ve gelişmektedir. Düşünmek ve değerlendirmek için bir fırsat var: delikli ve yapay elmaslı kot pantolon - bu uygun mu? Ve tişörtün üzerindeki yazı - herhangi biri olabilir mi? Ve yine, farklı okullarda farklı gelenekler olabilir. KENDİ gelenekleri ve bir yerde, “Bugün biraz tuhafım” yazılı bir tişörtle gelmek normaldir, ancak bir yerde buna değmez ve buna gitmeniz gerekir. Hayır, tabii ki amaç genel olarak çocuklarla daha az konuşmak ve sadece talimat vermekse, o zaman elbette biçim daha iyidir.

7. Bu noktada psikologlar genellikle bireyselliği eşitlemenin ve seviyelendirmenin zararlarından bahseder. form "dişli" veya "ofis planktonu" rolüne hazırlanır ama yapmayacağım. Bireyselliği kıyafetlerle dengelemek o kadar kolay değil. Çocuklar geri dönecek. Gözleri, gülüşleri, karakterleri sarafanlar ile aynı seviyeye getirilemez.

Bana öyle geliyor ki, şiddetin verdiği zarar çok daha güçlü. Herkes için aynı kıyafetler genellikle neşe için yaratılmamış yerlerin karakteristiğidir: ordu, hapishane, hastane. Form, okulunuzu sevmekle ve burada okumaktan gurur duymakla ilgili değilse, o zaman devletin sizi istediği gibi alması ve öğretmenlerin ve velilerin sizi ondan korumak yerine ona yardım etmesi ile ilgilidir. bu. Ancak, belki de bu tam olarak inovasyonun gerçek derin mesajıdır.

Kısacası, makul bulabileceğim tek okul üniforması, okulun renginde veya okulun amblem-sloganıyla çocukların giymek istediği tişörtler, kazaklar, sweatshirtler ile fırfırsız kot pantolonlar (etekler). ve okul yönetim kurulu karar verdiğinde giyin. Ve biri herhangi bir nedenle takmazsa, siz de takabilirsiniz.

İlk olarak, okul zorbalığı olasılığını abartmayın. Hiç kimsenin çocuğunuzun eğitime erişimini kısıtlamaya veya üniforması yüzünden ona zorbalık etmeye hakkı yoktur. Kararlar ve kararlar ne olursa olsun, yasa daha güçlüdür ve yasalar çocuğunuzun eğitim hakkından söz eder. Bir ebeveyn olarak, ona bunun için gerekli koşulları sağlamakla yükümlüsünüz - okula gitmek için uygun kıyafetler. ÇAMAŞIRLAR. Forma değil.

Okul zorunlu bir forma karar verebilir - hakkı vardır. Okulun veli kurulu bu karara itiraz edebilir - onun da hakkı vardır. Eğer bir ebeveyn komitesi eğilir veya eşitlik için can atar - bir sonraki toplantıda onu yeniden seçmek çok kolaydır.

Belirgin nit toplama, pantolonun şerit genişliğiyle başlarsa, çocuk herhangi bir nedenle formda olmadığı (kurumaya vakti olmadığı) gün okuldan ve sınıftan atılırsa, başka bir şey satın almak için koşmayın. gömlek-pantolon ve bahane üretmeye başlamayın.

Çocuğunuzun ve sizin okulun üniforma seçimine saygı duyduğunuzu ve MÜMKÜN OLDUĞU ZAMANDA onu takip edeceğinizi söyleyin. Hayır, pantolonunuzdaki kırışıklıkları düzeltmeyeceksiniz, vaktiniz yok ve bundan hoşlanmıyorsunuz. Ve hayır, saç kurutma makinesi ile tek doğru yeleği kurutmak için sabah 6'da kalkmayacaksınız. Ve eğer çocuğunuzun hassas bir cildi varsa, o zaman reşo yakalı ve koltuk altlarını kesen bir ceketle yürümeyecektir, ancak söz verin - mümkün olduğunda - renge uygun bir örme ceket satın alın.

Son olarak, her zaman müdüre hitaben bir açıklama yazabilirsiniz, maddi koşullar nedeniyle çocuğunuza gerekli okul üniformasını sağlayamazsınız ve bunun öğretmenlerin ve yönetimin ona karşı tutumunu etkilememesini umarsınız. Hepimiz fakir ve zengin arasındaki eşitlik uğruna mıyız?

Koşullarınızın gerçekte ne olduğu önemli değil. Ne de olsa bütçeden siz sorumlusunuz ve bir çocuğun İngiltere'deki tatiline veya dalış derslerine para harcamanın üniformalardan daha iyi olduğunu düşünebilirsiniz. Ve bir ya da diğerine sahip değilsin. Bazı durumlarda, bu alaycı gelebilir, ancak alay etmeye ilk başlayan kimdi? Kayıt için başvuruda bulunuyorsunuz ve bir form nedeniyle bir çocuğun ilk beyin alma vakasından sonra, aileniz yeterince zengin olmadığı için çocuğunuzun zorbalığa uğradığı gerçeğiyle ilgili bir şikayet yazın. Tabii ki, bu, üniforma giyme konusunda çok isteksiz olan ve bir miktar baskıya dayanmaya hazır olan ve sınıf arkadaşlarının desteğine güvenen gençler için bir seçenektir.

Bir çocuğu yapay olarak bir dışlanmış rolüne sokmak gerekli değildir, o zaman okulları değiştirmek daha kolaydır. Çocuğun üniforma yerine yürüdüğü kıyafetler iyi görünmelidir - meydan okuyan değil, çok yıpranmış, kirli, belli ki beden değil. Ve sonra velayet ile ilgili sorunlarınız olacak.

Hassas cilde sahip bir çocuk hakkında da bir açıklama yazabilirsiniz. "Başlarsa" ne cevap vereceğini çocuğa kendiniz hazırlayın. En iyi seçenek: "Marya Petrovna, annemin (babamın) emrettiğini giydim. Tüm sorular ailem için."

Kısacası, "vuran" herkese gerçekten sempati duyuyorum, bırakın sizin ve çocuklarınızın hayatını daha az zehirlesin. Onları gücendirme.

2014 YILINDA akademik yılÜniforma okul hayatının zorunlu bir özelliği haline geldi. Her zaman olduğu gibi, Milli Eğitim Bakanlığı'nın kararı halkı iki kampa böldü, çünkü ülkemizin tüm vatandaşları kesinlikle okul çocuğuydu, öyleydi veya olacaktı. Bir okul üniformasının neden gerekli olduğu, kitle ve kıyafet kurallarına karşı argümanların sayısı konusundaki tartışmalara dahil olmak, öğrencilerin kendi harika okul yıllarıyla ilgili görünüşlerinin tekdüzeliğini savunanların duygusal hatıralarından daha ağır basar. Ancak bu, tartışmaya katılamamaktan kaynaklanmaktadır. Duyguları bırakalım ve gerçeklere dönelim, okul üniformasını rehabilite edelim ve hatta savunmasında konuşalım.

Form ve disiplin

Disiplin, birçok insanın düşündüğü gibi, çocukların düzende yürüdüğü ve partiyi koro halinde övdüğü bir olgu değildir. Disiplin, belirli bir organizasyonda benimsenen belirli kurallara, hatta konuşulmamış olanlara bile uyulmasıdır. Okul her şeyden önce bir eğitim kurumudur ve okulun duvarları içinde kendini ifade etmenin tam bir anarşisinden bahsetmek çok dar görüşlüdür. Bazı mutlak kurallar vardır: gel kesin zaman, ders sırasında bir masaya oturun, öğretmene kibarca hitap edin, ödevler üzerinde çalışın. Herkes onları gözlemler ve böyle bir şiddete içerlemek kimsenin aklına gelmez.

Nedense halkın gözünde okul üniforması bu aralığın dışında kalmaktadır. İsteğe bağlı bir unsur olarak: Görünüşe göre hem üniformalı hem de “sivil” çocuklar aynı kurallara uyuyor. Bu doğru ama sınıfta aynı kıyafetleri giyen, futbol oynayan, köpek gezdiren, sinemaya giden, tek kelimeyle günlük işlerini yapan bir öğrenci okulu özel bir yer olarak algılamayı bırakır. Ve sonra duvarlarının içine koyduğu kurallar bir yük gibi görünmeye başlar. Bir kişi elbette onları gözlemler, ancak bu gözlem içsel rahatsızlık getirir.

Bir öğrenci üniforma giydiğinde ne olur? Okul dışı yaşamdan kopukluk hissi vardır, çalışma bir dizi günlük aktiviteden, eğlenceden, aktiviteden çıkar ve özel, sağlam ve sorumlu bir iş haline gelir. Bir de kurallara uyma zihniyeti var çünkü okul, kuralların içsel bir isyana yol açmadan işlemesi gereken bir yer.

Burada, bunun için bir okul üniforması getirmenin gerekli olmadığı, sadece genel bir üniformanın yeterli olduğu görüşüyle karşılaşabilirsiniz. Gerçekten de, bir çocuğun gardırobunda az çok sıkı klasik bir “okul için” takım elbise varsa, çocuğun tat alma duyusunu, ebeveynlerin cüzdanını ve her ikisinin de her ikisinin de yeteneklerini hiçbir şekilde etkilemeden disiplin işlevini yerine getirecektir. kendilerini ifade ederler. Eteklerin renk şemasını ve uzunluğunu sınırlayabilir ve renk, stil, kesim, malzemeyi velilerin ve öğrencilerin takdirine bırakabilirsiniz. Bu, form yalnızca disiplin için çalışmak üzere tasarlanmış olsaydı doğru olurdu, ancak işlevsel amacı çok daha geniştir.

Üniforma ve sosyal eşitlik

Okul üniforması destekçilerinin favori argümanı, Sovyet zamanlarında tüm öğrencilerin nasıl eşit olduğu ve bakanların ve temizlikçilerin çocuklarının aynı sınıfta, resmi olarak birbirinden farklı olmadığı anılarıdır. Gerçekte, elbette bu, değişmiş hafızanın bize ifşa ettiği bir efsanedir. Yüksek rütbeli memurların çocukları her zaman ayrı ayrı çalıştılar ve eğer biri normal okul hala diğerlerinden farklı. Formun kendisi çocukları sosyal olarak eşitlemiyor ve karşıtlar bu konuda kesinlikle haklılar: aletler, aksesuarlar, kostüm takıları, arabalar ve nakit para, çocuklar aynı şekilde giyinmiş olsalar bile işe yarayacaktır.

Okul üniforması, bu statü kriterleri kümesinden yalnızca bir unsuru hariç tutar. Burada, bir malzemenin şekli ve standart bir model işe yarar: Duygular için daha az neden vardır. Doğru, en iyi çözüm, temelde farklı şekil türleri için tasarlanmış benzer dış stiller arasında seçim yapmak olmalıdır. Çocuklar da tıpkı yetişkinler gibi farklıdır ve çeşitli nedenlerle kendilerine uymayan kıyafetleri giymeye zorlamak aptallık olur.

Buna ek olarak, aynı şekilde giyinen okul çocukları nispeten eşit fırsat kendini onaylamak için, yoldaşların statü üstünlüğünü ancak bu üstünlüğün takıntılı bir şekilde sergilendiği anda hissetmek. Bir masa arkadaşı yeni bir akıllı telefon veya oyun konsolu alana kadar o sizinle eşittir. Görünüş yoluyla üstünlüğünü gösterme fırsatı doğduğunda, mümkün olduğu kadar tam olarak kullanılır: hem basit hem de etkisi kalıcıdır ve eşitlik duygusu hiç ortaya çıkmaz.

Form ve eğitim süreci

Görünüşe göre okul üniforması ve bilgi edinme süreci hiçbir şekilde bağlantılı değil ve öğretmenin görevleri ya zevk eğitimini ya da görünüşü kontrol etmeyi ya da öğrencinin ahlaki karakterini izlemeyi içermiyor. Ana şey, çocukların öğrenmesi ve başkalarının aynısını yapmasına müdahale etmemesidir ve masalarına kot pantolon, eşofman veya klasiklerle mi oturacakları onuncu şeydir.

Aslında, parlak renkli giysiler ve akılda kalıcı stiller, sınıfların dikkatini dağıtır. Görsel aparatımız, gri ceketler arasında mutlaka kırmızı bir kazak bile değil, genel arka plandan farklı bir şey dikkat çekecek şekilde düzenlenmiştir. Aynı başarı ile yeşilin arasındaki sakin maviye de göz kamaştıracak. Dikkat, metin, parlak giysiler, yabancı sesler arasında istemeden dağıldığında, özellikle kendi kendine uçmaya çalıştığı için, bir düşünceyi tutmak oldukça zordur. Etraftaki çeşitlilik ve çeşitli formlar rahatlamak için iyidir, oysa toplu çalışmada tekdüzelik sadece merkezi için bir nimet olabilir. gergin sistem ve duyu organları: beyin, aynı anda gelen ve farklı kategori ve kategorilere ait bilgilerle aşırı yüklenmemelidir.

Okul çocuklarına ek olarak, öğretmen de eğitim sürecine dahil olur. Her gün saatlerce çeşitliliğe bakıp derse odaklanmanın nasıl bir şey olduğunu hayal edin. Hem gözler hem de baş ağrıyacak, günün sonunda güç kalmayacak, çünkü diğerleri sürekli olarak renk uyaranına ekleniyor. Ve sürekli yorgun bir öğretmen ne öğretecek?

Kıyafetler koşulsuz dikkati dağıtmanın yanı sıra koşullu dikkati de dağıtır. Bir lise öğrencisinin derin yakası sadece sınıf arkadaşlarını değil, öğretmenleri de aritmetiğin temellerini unutturabilir. Bir kişinin görünüşünün ve buna bağlı psikolojik özelliklerinin tartışılması, özellikle öğretmenler bazen yorumlara karşı koyamadıkları için okul yaşamının önemli bir parçası haline geliyor. Güçlü bir dikkat dağıtıcı faktörün öğrenme süreci üzerinde olumsuz bir etkisi vardır, ama ya bu tür otuz faktör varsa?

Adil olmak gerekirse, sadece parlak, pahalı ve açık kıyafetlerin sınıfın huzurunu bozmadığını, aynı zamanda farklı ve merak uyandıran bir şey olduğunu söylemeye değer. Bu nedenle karma okullarda kadınların başörtüsü hem çocukların hem de yetişkinlerin sürekli ilgi konusudur. Standart olmayan herhangi bir giysi, yırtık kottan büyükannenin örme eteğine kadar benzer bir rol oynayabilir.

Biçim ve ifade

Öğrencilerimizin kendilerini sadece kıyafetlerle ifade ettikleri ortaya çıktı. Bu argüman, ilan edilen çatışmadaki ana argümanlardan biridir. Okul üniformalarına gelince, ebeveynler ifade hakkına saygı duyulmasını talep etmeye başlar. öz. Bu, elbette, oluşum döneminde çok önemlidir.

Ama gül renkli gözlükler ve teoriler olmadan ne görüyoruz? Kendini ifade etme, ana cüzdan tarafından desteklenen modanın başladığı yerde sona erer. Kendilerini enformel alt kültürlerle özdeşleştiren bazı gençler bu konuda biraz daha özgürdür, ancak bazı eğilimler küçük gruplarda da gidişatı belirliyor. Kıyafet yoluyla kişisel bir şey ifade eden bir başkası, parya olma şansına sahip. Markalar, fiyat ve renk ve modelin podyum kombinasyonunun kendini ifade etme ile hiçbir ilgisi yoktur. Çoğu okul çocuğu “herkes gibi” görünmek ister ve öyle görünürler. Sadece detaylar değişir. Etraftaki herkes kot pantolon ve parlak moda sweatshirtler içindeyse, genç bir kişi okula resmi bir takım elbiseyle gitmek ister mi? Trend klasikse, sınıfta eşofmanla oturmak ister mi? Çok şüpheli.

Sovyet zamanlarının “ilginç olmayan kıyafetlerde ilginç ol” mantrası bugün tamamen unutuldu, çünkü “ilginç kıyafetler” sayesinde hiç çaba harcamadan dikkat çekebilirsiniz. Bilgiye, hobilere, karizmaya ihtiyacınız yok, ilişkiler kurmaya ve başkalarını dinlemeye ihtiyacınız yok. Sadece bakmak yeterli. Ebeveynlerin istediği bu mu? Ne de olsa, çocuklar sonsuza kadar çocuk değildir ve bir kez okul dünyasında değil, gerçek dünyada, dünya görüşlerinin çatışmasında parçalanabilirler: kişisel ve profesyonel niteliklere değer verilir, kendini ifade etme sağlam bir temele sahip olmalıdır. Herkesi dışa doğru eşitleyen form, diğer insan özelliklerine dikkat etmenize izin verir (adalet içinde - her zaman okul dışında gerçek değerde değildir).

Söylemeye gerek yok ki, giyim zevki zamanla gelişebilir veya hiç gelişmeyebilir, bu nedenle böyle bir kendini ifade etmenin estetiği çok yanıltıcı olabilir. Modaya uygun giyinememe veya belirli şeyler giyememe (resmi takım elbise, örneğin, elbise pantolonu, yüksek topuklu ayakkabılar) genç bir kişiyi şakaların poposu haline getirebilir. Zorunlu üniforma giymek bu stres faktörünü ortadan kaldırır: Modadan anlamayan ve ilgilenmeyenler için üniforma ile hayat çok daha kolaydır.

Form ve aile bütçesi

Büyük ölçüde ilginç nokta- aile bütçesinin okul üniformasına bağımlılığı. Karşı çıkan ebeveynler genellikle ne der? Okul üniformaları, genellikle Rus tarzında, belirli bir atölyede belirli bir miktar için sipariş edilir; bu, bir stok mağazasından bir dizi giysinin maliyetiyle açıkça karşılaştırılamaz. Okul çok pahalı hale gelir. Artık herkes için tek bir üniforma olmayacak (olduğu gibi - kahverengi elbiseler, mavi ceketler) ve okul yönetimi kutsal melekler değil ve fırsat ortaya çıkarsa, birileri bir şekilde terzilik üzerine kaynak yapacak.

Bu adil, ancak bunlar okul üniformasının kendisi değil, sistemin sorunları. Bununla birlikte, fiyat etiketinde yazandan çok daha pahalıdır: iki takım gömlek veya bluz gerektirir, bir çift pantolon ve değiştirilebilir bir ceket oldukça arzu edilir. Hiç kimse aylarca bir takım giymek ve yıkandıktan hemen sonra giymek istemez. Ayrıca, çocuklar çok hızlı büyürler, bazen kilo verirler veya iyileşirler, bu yüzden şekli ayarlamak zorunda kalırlar. Buna göre maliyet artar.

Öte yandan, “ucuz alacak kadar zengin değiliz” tezi bizim durumumuzda çok doğru. Büyüyen bir kişi giyilebilir ve dayanıklı malzemelerden yapılmış bir üniforma yerine günlük kazaklar, tişörtler, etekler, kot pantolonlar giyecek ve okuldan sonra yürüyecek, oynayacak ve kendi işini yapacak. Doğal olarak, çocuklar her gün aynı kıyafetlerle yürümek istemezler ve kıyafetler kendi beşinci noktalarında bir tepeden aşağı yuvarlanma hızında bozulur. Ne kadar ucuz olursa, kalite o kadar düşük olur. Okul çocukları gerçekten ucuz giysiler giymek istemiyorlar. Bu nedenle, birkaç üniforma seti yerine, yılda birkaç kez tek tip olmayan setler satın almanız gerekecek. Ebeveynlerin sentetik veya ucuz triko almaya hevesli olmadığı göz önüne alındığında, maliyet farkı azalır: kot pantolon, gömlek ve kazak okul kıyafetinden sadece biraz daha ucuz olabilir, ancak biriyle geçinemezsiniz. şey. Tasarruf şüpheli.

Bir başka önemli nokta: okul üniforması, ebeveynleri çocukların daha da modaya uygun ve yeni bir şey giyme konusundaki sürekli arzusundan kurtarır. Gerçekten de, eğitim kurumunun duvarları içinde, genç sürgünler günün çoğunu geçirir (her durumda, buna inanmak istiyorum), bu nedenle Armani'yi satın almayı reddetmek, arka arkaya saatlerce genç bayan Külkedisi, hatta balkabağı gibi hissedecek. Okul dışında bu izlenimler yeter.

Ebeveynler için antistres [Çocuğunuz okula gidiyor] Tsarenko Natalia

Neden bir okul üniformasına ihtiyacın var?

Çocuğunu birinci sınıfa getiren birçok ebeveyn, çocuk için bir okul üniforması satın alma ihtiyacı ile karşı karşıyadır. Ve çoğu anne ve babanın aynı anda giymelerine rağmen, forma karşı tutumları tamamen belirsizdir. Bazı insanlar “denkleştirme” fikrinden hoşlanmazlar, biri belirli bir okulun belirli bir biçiminin tasarımından veya rahatlığından memnun değildir (küresel olarak buna karşı hiçbir şeyleri olmamasına rağmen), biri tam tersine mutludur. katılıyor, çünkü ailenin maddi durumu nedeniyle çocuğunuz için bir çıkış yolu görüyorlar... Tek kelimeyle, kaç ebeveyn, bu kadar çok görüş.

Ve çocuklar ... çocuklar harika barometrelerdir ve yetişkin ruh halimizi hassas bir şekilde yakalarlar. Ve eğer anne okul yıllarında üniformaya dayanamamışsa ve dişlerini gıcırdatarak kendi çocuğuna koyarsa, ondan üniformaya karşı olumlu ve saygılı bir tutum beklemek zordur (özellikle anne fikrini yüksek sesle ifade ederse). ).

Peki, okul üniformasının artıları ve eksileri nelerdir? Gerekli mi, amaca uygun mu, hangi sorunları çözüyor, hangilerini çözmüyor ve tam tersine hangilerini üretiyor?

Kötü ile başlayalım.

İlk olarak, form gerçekten de tesviyedir. Çocukların tamamen farklı şekilleri, boyları, fiziği vardır. Sonunda sahipler farklı tip dış görünüş. Böylece, biri için işe yarayan, diğerine tamamen çirkin görünecektir. Bundan kaçınmak için, örneğin tek bir kumaş, renk şeması ve bir dizi ürün (takım elbise, etek, yelek - aynı kumaştan ancak farklı şekiller için kesim varyasyonları) içinde bir stil seçmek mümkün olmalıdır. Ancak nerede görülür, nerede duyulur, nerede yapılır, kim karşılayabilir? Ne yazık ki, bu tür okulları parmaklarınızla sayabilirsiniz.

İkincisi, form ideal olarak rahat ve güzel olmalıdır. Bununla birlikte, gerçeklik genellikle kendi ayarlamalarını yapar: birçok okulda renkler ve kumaşlar ebeveynlerle koordine edilmez, ancak “oldu” ilkesine göre yapılır. Örneğin, yalnızca böyle bir kumaş yönetmenin “kanalları aracılığıyla” ucuza satın alındığı için kesinlikle canavar renklerden (kırmızı-yeşil kareli) bir üniforma sunarlar.

Üçüncüsü, biçim, monotonluğuyla çocukları eziyor. Her gun aynı! Bu, özellikle çocukların çocuklarına karşı kayıtsız kaldıkları yaşlardan itibaren gerçekten can sıkıcıdır. dış görünüş ve sınıf arkadaşları ve sınıf arkadaşları tarafından beğenilmek istiyorlar. Doğru, burada yaratıcı okul çocukları (ve özellikle kız öğrenciler) her zaman bir çıkış yolu bulacaktır - nasıl öne çıkacak ve nasıl mükemmelleşecek. Peki, bunu kıyafet detaylarının yardımıyla yapmayı düşünürlerse. İzin verilen sınırlar içinde ne yapmadığımızı hatırlıyorum: üniforma olağandışı yakalar ve manşetler ile süslendi ve güzel önlükler dikildi. Kızlar her zaman kendilerini dekore etmenin bir yolunu bulurlar. Ve uzunluk! Evet ve çocuklar her zaman alışılmadık bir gömlek, jartiyer, kemer giyebilirdi - kim ne kadar içindeyse. Kendine dikkat çekmek için başka yöntemler kullanılıyorsa - davranışsal olanlar çok daha kötü.

Ve son olarak, bazı okullar çocukların davranışlarını kontrol etmenin bir yolu olan bir disiplin kaldıracı oluştururlar. Yönetimin forma uyma konusundaki tutumu aşırı katıysa, bu ebeveynler olarak sizi uyarmalıdır: Okulun ana işlevi çocuklara disiplini öğretmek değildir ve vurgu bunun üzerinde değilse, o zaman bu, Orada okumak kolay olmayacak, çünkü dikkat etmek, büyük olasılıkla, Her şeyden önce, hiçbir şekilde çalışmanın kalitesi üzerinde değil, sadakat ve "itaat" üzerinde olacaklar.

Şimdi - iyi hakkında. Bu nedenle, okul üniforması aşağıdaki görevleri çözmenize izin verir.

Birincisi: üniformaların tanıtılması sayesinde, okuldaki çocuklar birbirlerini kıyafetlerle etkileyemezler. İçin Eğitim süreci Bu büyük bir artı sonuçta, bu yüzden okula gitmiyorlar, sonuçta ... Hem çocukların hem de ebeveynlerin bunu hatırlamasını istiyorum. Çocuklar öne çıkacak bir şey bulacaklar ve bu iyi (sadece harika!), Bunlar kişisel başarılar ve yeteneklerse. Çok daha sık olarak, bunlar sadece banal telefonlar, çantalar, kırtasiye malzemeleri, dış giyim, “kimin ne tür bir evi, ne tür bir arabası var” konulu konuşmalar, birbirlerini ziyaret etme ve birlikte vakit geçirme - çocukların “dönecekleri bir yer olacak”. civarında” ve giysilere ek olarak. Farklı ailelerin sosyal ve finansal durumları sınıftaki hiçbir çocuk için bir sır değil ve şimdi bunun hakkında özgürce konuşuyorlar ve çocuklar bunun ne kadara mal olduğunu bizim kadar (hatta daha iyi) biliyorlar. Yani, ne yazık ki, form “toplumsal eşitsizlik sorununu çözemeyecek”. Ancak, mülkiyet eşitsizliğine katlanmak, en azından eğitim sürecinde (ve bu ana okul işlevidir), herkesin aynı kıyafetlere sahip olduğu zaman çok daha kolaydır. Evet, kendinizi onların yerine koyun: şık takım elbiseli biri sizinle önemli bir konuşma yapıyor, sizi uygunsuz kıyafetlerle yakalıyor - gündelik bir ev tişörtü veya eski bir kazak ... Nasıl hissedeceksiniz? Şimdi aynı konuşmayı, böyle pahalı bir takım elbise içinde bile değil, bir takım elbise içindeyken hayal edin. Ne zaman daha rahat olacak?

İkincisi: 15-20 yıl önce, nüfusun büyük çoğunluğu için mali durum çok gergindi ve form birçokları için iyi bir çıkış yoluydu. Zamanımız - krizi hesaba katarak - daha iyi olmayacağına söz veriyor, bu nedenle üniforma yine iyi bir maddi yardım olarak kabul edilebilir: sonuçta, bir takım elbise birkaç kişiden daha ucuzdur. Doğru, bazı okullar bundan bir iş çıkarmayı başarıyor ve üniformanın oldukça pahalı olduğu ortaya çıkıyor, ancak bu yönetimin vicdanında.

Üçüncüsü: çocuklar rengarenk bir kütle gibi görünmüyor, ancak bir tür bütünlük, bu hem estetik anlamında hem de psikoloji anlamında yararlıdır - grubu bir takımda birleştiren ek bir an, bu şekilde eğitmenize izin verir. -"kurum kültürü" denir. Örneğin, arkadaşlarımın kızı İngiltere'de okuyor, eğitim kurumunda form gerekli (tüm "iyi" okullarda olduğu gibi - bunlar yüzyıllar boyunca gelişen geleneklerdir). Ve kız (genç!) Onunla gurur duyuyor, ne kadar gurur duyuyor ve genel olarak buna ait Eğitim kurumu. Gerçekten de şekli çok güzel...

Dördüncüsü: tüm çocukların ve ebeveynlerinin bir tadı yoktur, bu nedenle modern okul çocukları basitçe canavarca, genellikle hem pahalı hem de canavarca “bir şişede” giyinirler, çünkü estetik ailenin maddi kaynaklarına bağlı değildir. Ve form başarılı seçilirse ve iyi dikilirse bu anları ortadan kaldırır.

Beşinci: ergenlik döneminde kızlar aktif olarak dikkat çekmeye çalışırlar. Günlük kıyafetlerin yardımıyla bazen sadece iç karartıcı sonuçlar alırlar. Çoğu zaman, kızlar yarı saydam sütyenli şeffaf bluzlarda veya kesinlikle eğilemeyeceğiniz etek-kemerlerde - sadece çömelme (altmışlara merhaba!), Veya daha iyi olduğu düşük kemerli kot pantolonlarda gelir. tıpkı bir teneke asker gibi durmak: herhangi bir ileri hareket, herkesin görmesi için kızın külotunu ve rahiplerinin yarısını ortaya çıkarır. Kesin bir garantiyle söyleyebilirim ki, bir kız bu şekilde giyinirse, o zaman ne derse desin, düşünceleri ders çalışmakla ilgili olmayacaktır - tıpkı sınıfın yarısının erkek çocuğu gibi. Ve sonuç olarak, kız da. Kendinizi kandırmayın, fizyoloji fizyolojidir, özellikle hormonlar tarafından cömertçe ısıtılır. Ve burada mesele, yönetimin yüksek ahlakı değil, sadece zamanlarını boşa harcamak istememeleridir. Gördüğünüz gibi, çok fazla olmasa da, eksilerden daha fazla artı var. Ancak hangi argümanların sizin için daha anlamlı olduğunu seçmek size kalmış. Ne de olsa, birçok okulda biçim kaçınılmaz bir gerçektir, bu yüzden koşulları değiştirememek, onlara karşı tutumunuzu değiştirmek ve ilk bakışta var olmadığı ve olamayacağı yerde olumluyu görmek daha iyi değil mi? Ve durumu kabul ettikten sonra, her zaman lehinize çevirebilirsiniz: en azından sizin ve çocuğunuzun yaşaması daha kolay olacaktır - daha az sinir bozucu ve stresli bir an.

Bu metin bir giriş parçasıdır. Psikoloji Felsefesi kitabından. Yeni metodoloji yazar Kurpatov Andrey Vladimiroviç

1. Neden yeni bir metodolojiye ihtiyaç var? Modern bilim, sapma ilkesine göre gelişiyor, her gün yeni bilgi dallarının sayısı artıyor, dar uzmanlık konuları hem bilimin hem de pratik faaliyetin tüm alanlarında moda haline geliyor. Tabii ki

Mutlu Bir Kaltak Günlüğü veya İsteksizce Bencil kitabından yazar Belova Elena Petrovna

MEDİTASYON NEDEN GEREKLİDİR? İnsanlar meditasyondan her türlü faydayı elde etmeye çalışırlar.Bazılarının barışa, diğerlerinin öz kontrole, bazılarının güce, bazılarının da sessizliğe ihtiyacı vardır. Ancak çoğu zaman huzur veya gönül rahatlığı bulma arzusu vardır. İlk bakışta, huzur ve gönül rahatlığı arasında hiçbir şey yoktur.

Ebeveynler Nasıl Yetiştirilir veya Standart Olmayan Yeni Bir Çocuk Nasıl Yetiştirilir kitabından yazar Levi Vladimir Lvovich

Neden güvensizliğe ihtiyacımız var - Bugün hava çok güzel ve iyi bir ruh halindeyim ... Burada bir şey doğru değil! Masha, 4 yaşında - Oğlum, buraya gel. - Benimle gel kızım. iki ila on (ve daha büyük ...) bir çocuğa tamamen aşina olmayan bir kişi, ama söyle

Vites Düşürme kitabından [veya zevk için nasıl çalışılır, trafik sıkışıklığına bağlı değil ve ne istersen onu yap] yazar Makeeva Sofya

Bu kitaba neden ve kimin ihtiyacı var? – Elizabeth Gilbert'in “Var. Dua etmek. Sevmek ”(boşanma ve işten çıkarılmadan sonra bir yıllığına seyahate çıkan bir gazetecinin hikayesi). Çünkü bu hikaye vites küçültme çerçevesine uyuyor.

Tembellik Tedavisi kitabından yazar Levi Vladimir Lvovich

Bölüm 2. NEDEN BOŞ BİR KAFA İHTİYACIMIZ VAR Bu benim en sevdiğim hayvan, sevgili ve yakın, Sloth denilen, daha doğrusu, bebekli Tembellik. Şirin, değil mi? Ve bu da ben. Rehber, her zamanki gibi geç kaldı ... Okuyucular, Georgy Igorevich Darin'i (REHBER) biliyor, bu benim sürekli muhataplarımdan biri,

Kitaptan Kendinize ve insanlara nasıl davranılır [Başka bir baskı] yazar Kozlov Nikolay İvanoviç

Bir erkek neden bir eşe ihtiyaç duyar? Bir erkek neden bir eşe ihtiyaç duyar, onu ona çeken nedir? - Çoğu erkek, Karının onu olası bir Manevi arkadaş, Hanımefendi, Evin Hanımı ve çocukların Annesi olarak cezbettiğini söyleyecektir. Şimdi dikkatinizi çeken anların

Psikoloji Eğitimi kitabından yazar Obraztsova Ludmila Nikolaevna

Öz değerlendirme nedir ve neden gereklidir? Öz değerlendirmenin üzerine inşa edildiği temel, değerlendirmedir. dış etkiler, koşullar, koşullar ve ilişkiler. Sadece nesnel faktörleri değil, aynı zamanda kişinin kendi güçlü yanlarını, yeteneklerini, niteliklerini de değerlendirme yeteneği,

Hastalığın Nedenleri ve Sağlığın Kökenleri kitabından yazar Vitorskaya Natalya Mstislavovna

Zor Konuşma Sanatı kitabından John Townsend tarafından

19. Bölüm - Söyle bana, yüzleşmeyi nasıl yaptın? - Başka bir danışma için bana gelen (Henry) Sandy'ye sordum. - Korkunç, - dedi cevaben. O kadar korkunç ki bir şey söylemek bile istemiyorum. Bunun hakkında konuşmaktan utanıyorum. - Poz

tarafından Stil Charlotte

1. Bölüm Neden pozitif psikolojiye ihtiyaç duyulur "Muhtemelen dünyada mutlu yaşama yeteneği kadar sık sık kınanan ve bu kadar az anlaşılan hiçbir şey yoktur." Seneca (c. MÖ 4 - MS 65) Pozitif psikoloji neyin işe yaradığının incelenmesidir. Bunlar, yaşamın, düşüncenin ve davranışın tüm yönleridir.

Pozitif Psikoloji kitabından. Bizi mutlu, iyimser ve motive eden nedir? tarafından Stil Charlotte

Neden Amaca İhtiyacımız Var Pozitif psikoloji olmadan bile, müreffeh, mutlu bir yaşamın geçici zevklerden, sevinçlerden ve en çok keyif aldığımız etkinliklerden daha fazlasını içerdiğini anlıyorsunuz. Hayatı kontrolsüz bir zevk arayışına dönüştüremezsiniz.

yazar Şeremetyev Konstantin

Yeniden başlatma neden gerekli? Yedi Sorun - Bir Sıfırlama Beyin, diğer tüm organlar gibi dinlenmeye ihtiyaç duyar. Bu, özellikle bir kişinin sürekli olarak aynı sorunu düşündüğü durumlarda önemlidir. Üzerinde "döngüler" denilen şey. Aynı zamanda, çok yakında, içinden geçen sinir ağı

İstihbarat kitabından: kullanım talimatları yazar Şeremetyev Konstantin

Meditasyon neden gereklidir? Merkezde kaldığı süre boyunca Shattock, yeni emekli olan ve aynı zamanda meditasyon kursuna giden Rangoon Polis Şefi tarafından bir hücrede ziyaret edildi. Neden hakkında konuştular modern adam meditasyon Uygar bir toplum verir

Kitaptan Acilden önemliye: yerinde koşmaktan yorulanlar için bir sistem yazar McCletchy Steve

Fransız çocuklar kitaptan her zaman "Teşekkür ederim!" derler. Antje Edwiga tarafından

Okul üniformaları Toplumsal eşitsizlikle mücadele etmek için Fransız okullarında okul üniformalarının getirilmesine yönelik bir girişim oldu, bu da ütopik çıktı, çünkü her ebeveyn çocuğunu uygun gördüğü şekilde giydirme hakkına sahip olmak istiyordu. Ama okullarda hala takdir ediliyor

Hepsi kitabından en iyi uygulamalar tek kitapta ebeveynlik: Rusça, Japonca, Fransızca, Yahudi, Montessori ve diğerleri yazar yazarlar ekibi