CAT testi (Kısa gösterge, seçim testi, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik), genel entelektüel yetenek seviyesini teşhis etmek için tasarlanmıştır. CAT, Vanderlik testinin bir uyarlamasıdır. CAT tekniği, testler kategorisine aittir. zihinsel yetenekler(IQ), bireyin genel entelektüel gelişim seviyesini gösterir. IQ'yu belirlemeye yönelik testlerde, bir bireye, "en önemli entelektüel işlevlerin yeterli bir örneğinin " kritik noktalar zeka". CAT, aşağıdaki zeka parametrelerinin psikodiagnostiğini sağlar: genelleme ve analiz etme yeteneği, düşünme esnekliği, materyalin algılanmasının hızı ve doğruluğu, okuryazarlık, optimal stratejinin seçimi, vb.

COT anketi, ileri eğitim için başvuran kişiler için bir seçim anketi olarak geliştirilmiştir. CAT testi ayrıca, bir bütün olarak dünyadaki bilişsel adaptasyonun oluşumunun ayrıntılı bir açıklamasını almanızı sağlar. COT metodolojisi, endüstride, orduda, eğitim sisteminde, kariyer rehberliğinde, öğrenmenin psikodiagnostiğinde ve bir kişinin iş niteliklerinde personelin ön seçiminde ve dağıtımında kullanılır.

CAT testi (Kısa yönlendirme, seçim testi,cevaplarlaV.N. Buzina, E.F. Vanderlik. Zeka Teşhis Anketi - IQ) :

Talimat.

Size birkaç basit görev sunulur. Örnek görevler ve bunlara verilen doğru cevaplar hakkında bilgi edinin:

• "Hızlı" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - ağır, 2 - elastik, 3 - hızlı, 4 - hafif, 5 - yavaş. Doğru cevap: 5.

• Benzin litre başına 0,44 rubleye mal oluyor. 2,5 litre ne kadar (kopek olarak)?

Doğru cevap: 110

• Madenci ve minör kelimeleri anlamca:

1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt. Doğru cevap: 3.

• Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi aynı anlama sahiptir:

1 - ilk gözleme topaklı, 2 - belanın başlangıcı atılgan, 3 - kulübe köşelerde kırmızı değil, turtalarla kırmızı, 4 - kedi için tüm karnaval değil, 5 - eski bir arkadaş ikiden daha iyidir Yeni olanlar. Doğru cevap: 1. ve 2.

Test 50 soru içerir, testi tamamlamak için 15 dakika verilir. Mümkün olduğu kadar çok soruyu yanıtlayın ve bir soru üzerinde çok fazla zaman kaybetmeyin. Mümkün olduğunca çabuk çalışın. Testin herhangi bir görevinde başarılı olamazsanız, üzerinde çok fazla oyalanmayın, bir sonrakine geçin.

CAT yöntemi için uyarıcı materyal.

1. Yılın on birinci ayı:

2. "Şiddetli" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - keskin, 2 - katı, 3 - yumuşak, 4 - sert, 5 - inatçı.

3. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır:

1 - kesin, 2 - şüpheli, 3 - kendinden emin, 4 - güven, 5 - doğru.

4. Cevap Evet veya Numara. Kısaltma "n.e." şu anlama gelir: "AD" (yeni dönem)?

5. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır:

1 - şarkı söyle, 2 - ara, 3 - sohbet et, 4 - dinle, 5 - konuş.

6. Kelime "tertemiz" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - lekesiz, 2 - müstehcen, 3 - bozulmaz,

4 - masum, 5 - klasik.

7. Aşağıdaki kelimelerden hangisi bu kelimeyi ifade eder? "çiğnemek" nasıl koku alma duyusu ve burun:

1 - tatlı, 2 - dil, 3 - koku, 4 - diş, 5 - temiz

8. Aşağıdaki kelime çiftlerinden kaç tanesi tamamen aynıdır?

Keskin M.C. Keskin M.C.

Fielder E.H. Fielder E.N.

Connor M,G. Conner M,G.

Woesner O.W. Woerner O.W.

Soderquist P.E. Söderquist B.E.

9. "Temizlemek" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - bariz, 2 - bariz, 3 - net, 4 - belirgin, 5 - loş.

10. Bir girişimci 3.500$'a birkaç kullanılmış araba satın aldı ve araba başına 50$ kazanarak bunları 5.500$'a sattı. Kaç araba sattı?

11. Kelimeler "tık" ve "stok, mevcut" Sahip olmak:

1 - benzer değer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

12. Üç limon 45 rubleye mal oluyor. 1.5 düzine ne kadar?

13. Bu 6 çift sayının kaç tanesi tam olarak aynıdır?

14. "Kapat" dır-dir kelimenin tam tersi:

1 - arkadaş canlısı, 2 - arkadaş canlısı, 3 - yabancı, 4 - yerli, 5 - farklı.

15. Sayı nedir en az?

6 0,7 9 36 0,31 5

16. Aşağıdaki kelimeleri doğru cümleyi oluşturacak şekilde düzenleyiniz. Cevap olarak, son kelimenin son iki harfini yazın.

tuz ye aşk hayatı

17. Aşağıdaki beş çizimden hangisi diğerlerinden en farklıdır?

18. İki balıkçı 36 balık yakaladı. İlki ikinciden 8 kat daha fazla yakaladı. İkinciyi kaç kişi yakaladı?

19. "Yükseliş" ve "canlandırmak" 1 - benzer anlam, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

20. Aşağıdaki kelimeleri bir açıklama yapacak şekilde düzenleyiniz. Doğruysa cevap P, yanlışsa N olacaktır.

yosunla büyümüş taş ivme kazanıyor.

21. Aşağıdaki ifadelerden ikisi aynı anlama geliyor, onları bulun:

1. Burnunuzu rüzgar yönünde tutun.

2. Boş bir çanta buna değmez.

3. Üç doktor bir doktordan daha iyi değildir.

5. Yedi dadının gözleri olmayan bir çocuğu var.

22. "?" İşareti yerine hangi sayı gelmelidir:

73 66 59 52 45 38 ?

23. Eylül ayında gündüz ve gece uzunluğu aşağıdakilerle hemen hemen aynıdır:

24. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayalım. O zaman final: 1 - doğru, 2 - yanlış, 3 - belirsiz.

Tüm ilerici insanlar parti üyesidir.

Tüm ilerici insanlar yüksek mevkilerde bulunurlar.

Partinin bazı üyeleri önemli görevlerde bulunuyor.

25. Bir tren 1/4 saniyede 75 cm yol alıyor. Aynı hızla giderse, 5 saniyede ne kadar yol alır?

26. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayarsak, sonuncusu: 1 - doğru, 2 - yanlış, 3 - belirsiz.

Borya, Masha ile aynı yaştadır. Masha, Zhenya'dan daha genç. Borya, Zhenya'dan daha genç.

27. Beş yarım kiloluk kıyılmış et paketi 2 dolardır. 80 sente kaç kilo kıyma alabilirsin?

28. yayılmış ve uzatmak. Bu kelimeler: 1 - anlam bakımından benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

29. Düz bir çizgi ile bu geometrik şekli iki parçaya bölün, böylece onları bir araya getirerek bir kare elde edebilirsiniz:

30. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayalım. O zaman ikincisi şöyle olacaktır: 1 - doğru, 2 - yanlış, 3 - belirsiz.

Sasha, Masha'yı selamladı.

Masha, Dasha'yı selamladı.

Sasha, Dasha'yı selamlamadı.

31. 2400$ değerindeki "XXX" otomobili sezonluk satışta %33 1/3 oranında indirime tabi tutulmuştur. Satış sırasında araba ne kadara mal oldu?

32. Beş rakamdan üçü, bir ikizkenar yamuk elde edilecek şekilde bağlanmalıdır:

33. Elbise 2 1/3m gerektirir. kumaşlar. 42 m'den kaç elbise yapılabilir?

34. Aşağıdaki iki cümlenin anlamları: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

Üç doktor bir doktordan daha iyi değildir.

Ne kadar çok doktor, o kadar çok hastalık.

35. Arttırmak ve genişletmek. Bu kelimeler: 1 - benzer, - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

36. İki İngiliz atasözünün anlamı: 1 - benzer, 2 - zıt, 2 - ne benzer ne de zıt.

İki çapa ile demirlemek daha iyidir.

Tüm yumurtalarınızı bir sepete koymayın.

37. Bir bakkal 3.6 dolara bir kasa portakal aldı. Kutuda 12 düzine vardı. Daha tüm portakalları satmadan 2 düzinenin kötüye gideceğini biliyor. Alış fiyatının 1/3'ü kadar kar elde etmek için portakalları hangi fiyattan satmalıdır?

38. İddia ve iddialı. Bu kelimeler anlamlarında: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

39. Bir pound patates 0,0125 dolara mal oluyorsa, 50 sente kaç kilogram patates alınabilir?

40. Dizinin üyelerinden biri diğerlerine yaklaşmıyor. Hangi sayı ile değiştirirsiniz:

1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.

41. yansıyan ve hayali. Bu sözler. 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - benzer değil. ne de zıt,

42. 70 m uzunluğunda ve 20 m genişliğinde bir arsa kaç dönümdür?

43. Anlam olarak şu iki cümle: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

İyi şeyler ucuz, kötü yollar.

İyi kalite basitlik, kötü - karmaşıklık tarafından sağlanır.

44. Bir hedefe ateş eden bir asker, vakaların% 12,5'inde onu vurdu. Bir askerin her şeye yüz kez vurmak için kaç kez ateş etmesi gerekir?

45, Dizinin üyelerinden biri diğerlerine yaklaşmıyor. Yerine hangi sayıyı koyardınız:

1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. ​​​​JSC "XXX" deki üç ortak, karı eşit olarak paylaşmaya karar verdi. T. işletmeye 4.500$, K. 3.500$, P. 2.000$ yatırım yaptı. Kâr 2.400$ ise, T, kârın katkılarla orantılı olarak bölünmesinden ne kadar daha az elde edecektir?

47. Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi benzer bir anlama sahiptir:

1. Ütü sıcakken vurun.

2. Sahadaki biri savaşçı değildir.

3. Ormanı kestiler, inatçı sinek.

4. Parlayan her şey altın değildir.

5. Görünüşle yargılamayın, ama eylemlere bakın?

48. Aşağıdaki ifadelerin anlamı: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

Orman kesilir, cipsler uçar.

Kayıp olmadan büyük bir şey yoktur.

49. Bu rakamlardan hangisi diğerlerinden en farklıdır?

50. Basılı bir makalede 24.000 kelime vardır. Editör iki yazı tipi boyutu kullanmaya karar verdi. Büyük bir yazı tipi kullanıldığında, sayfaya 900 kelime sığar, daha küçük olanı - 1200. Makale dergide 21 tam sayfa olmalıdır. Daha küçük yazı tipinde kaç sayfa yazdırılmalıdır?

CAT testinin anahtarı (cevapları) (Kısa gösterge, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik tarafından yapılan seçim testi. Zeka teşhisi için anket - IQ)

Genel zihinsel yeteneklerin (IP) ayrılmaz göstergesi, doğru çözülmüş görevlerin sayısı (her doğru cevap için 1 puan) ile hesaplanır.

Sonuçların işlenmesi ve testin yorumlanması CAT (Kısa gösterge, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik tarafından yapılan seçim testi. Zeka teşhisi için anket - IQ)

Bu testte puanınız ne kadar yüksek olursa, mevcut entelektüel gelişim seviyeniz o kadar yüksek, daha fazla öğrenme ve bilişsel aktivite için yetenekleriniz o kadar iyi olur.

Sonuçların analizine genel zihinsel yeteneklerin düzeyinin belirlenmesiyle başlamak uygundur. Bunun için doğru çözülmüş problem sayısı (Ip) seviye ölçeği ile ilişkilendirilir.

Ip göstergesinin değeri, genel zihinsel yeteneklerin seviyesidir:

13 ve altı - düşük

14-18 - ortalamanın altında

19-24 - orta

25-29 - ortalamanın üzerinde

30 ve üzeri - yüksek

Test koşullarına uygunluk ve talimatların anlaşılmasındaki olası hatalar nedeniyle düşük bir sonuç yeterince güvenilir olmayabilir. Bu nedenle, bu yönteme göre düşük bir test sonucu, hiçbir şekilde herhangi bir uzmanlık için psikolojik profesyonel uygunsuzluğun bir işareti olamaz. Yalnızca diğer yöntemlerin yardımıyla yapılan testler, belirli mesleklere yönelik psikolojik kontrendikasyonlar hakkında da güvenilir bilgi sağlayabilir.

Genel zihinsel gelişim, yalnızca doğru çözülmüş problemlerin sayısı için alınan puan miktarı ile belirlenmez. Kalitatif Analiz Test aşağıdaki parametrelere göre gerçekleştirilir:

• - hangi görevlerin en başarılı şekilde çözüldüğü (sözlü, matematiksel, mekansal);
• - düşünmenin özellikleri nelerdir (genelleme, esneklik, atalet, vb.).

Bu nedenle, 10.13 görevleri keyfilik, yüksek konsantrasyon ve dikkat dağılımının geliştirilmesini gerektirir.

Görev 2, 5, 6, 7, 9, 11, 16, 19, 24, 28, 30, 43, 47, 48 genel farkındalık düzeyini ve dil becerilerinin gelişimini belirler, yani insani eğitimin kalitesini karakterize eder .

Kesin bilimler alanındaki eğitim düzeyi, geometrik şekillerle (13, 17, 22, 27, 33, 42, 44, 46, 50) desenler oluşturmak için sayısal görevleri gerçekleştirme başarısına yansır.

29, 32, 49 görevleri uzamsal yönelim ve soyutlama düzeyini gösterir mantıksal düşünme kişi.

Bir Seri için Aritmetik Ortalama Test Çalıştırmaları yaş gruplarıöğrenciler:

Beşinci sınıf öğrencileri - 10.5 puan,

Altıncı sınıf öğrencileri - 13 puan,

7. sınıf öğrencileri - 15 puan,

Sekizinci sınıf öğrencileri - 17.5 puan

Dokuzuncu sınıf öğrencileri - 18.5 puan.

Medyan test puanları.

Testi başarıyla tamamlamak için belirli bir düzeyde sözel, mantıksal, sayısal ve uzamsal yeteneklerin geliştirilmesi gerekir. Sözlü yetenekler, çeşitli kelimelerin anlamına hakim olmaktan, sözlü analojileri anlamaktan, bireysel kelimelerle mantıksal işlemler yapmaktan sorumludur. Bu kalite, metnin anlaşılması, ifadenin doğrudan ve mecazi anlamı arasında ayrım yapma, onu doğru bir şekilde yorumlama, belirli bir ifadenin anlamından soyutlama yeteneği ile ilişkilidir. Mantıksal düşünmenin derecesi, sebep-sonuç ilişkilerini anlama, kalıpları araştırma ve doğru sonuçlara varma becerisini gösterir. Sayısal yetenekler, hızlı ve doğru hesaplamalar, mantıksal akıl yürütme, aritmetik becerilere sahip olma, matematiksel işlemleri anlama yeteneğidir. Uzamsal yetenekler, uzaysal hayal gücü, geometrik kavramlara sahip olma, bir düzlemde ve uzayda nesnelerle zihinsel olarak çalışma yeteneğini içerir.

Bu nitelikleri daha da geliştirmek sizin elinizde. Entelektüel yeteneklerin gelişme düzeyi, bir kişinin boyu veya kan grubu değil, genetik olarak belirlenmiş ve değiştirilemeyen bir şey değildir. Entelektüel yetenekler sadece öğrenme koşulları değil, aynı zamanda önceki öğrenmelerin sonucudur. Zeka testleri, zihinsel gelişimin eğilimlerini ve potansiyellerini ölçmez, sadece bugün oluşturduğunuz bilişsel aktivitenin beceri ve yeteneklerinin gelişim düzeyini ölçer.

4.5 Derece 4.50 (15 Oy)

Kısa bir oryantasyon testi çevrimiçi CAT, genel zihinsel yeteneklerin seviyesini belirler. Bu tür seçim testleri, İçişleri Bakanlığı Merkez Polis Departmanında ve poliste ve diğer kolluk kuvvetlerinde hizmet için adayın genel entelektüel yeteneklerini belirlemek için diğer yapılarda gerçekleştirilir.

CAT testini ücretsiz olarak çevrimiçi olarak alma ve teşhis sonuçlarında doğru cevapları alma fırsatına sahipsiniz.

Kullanarak çevrimiçi test Zekanızın aşağıdaki işlevleri CAT tarafından belirlenir: sunulan bilgileri ne kadar hızlı algıladığınızı genelleme ve analiz etme yeteneğiniz, düşüncenizin esnek olup olmadığı,
ne kadar okuryazar olduğunuzu ve sorunları ve zihnin ve kişiliğin diğer niteliklerini çözmek için doğru stratejiyi nasıl seçeceğinizi bilip bilmediğiniz.

Öyleyse, kedi testini çevrimiçi yapın - testin sonunda cevaplar

Göreviniz, tercihen 50 sorudan en az 30'unu (yani 30 veya daha fazla puan) doğru cevaplamaktır.

Kısa bir oryantasyon (tarama) testi CAT'yi geçtikten sonra, sonuçlarda her soruya doğru cevapları göreceksiniz. Test süresi sınırlıdır.

CAT testini çevrimiçi yapın - Haydi gidelim ...

Gitmek bir hizmet veya iş (çalışma) için başvururken tüm testler için

(tepki ve deha testi)

• Standartlaştırılmış çok değişkenli kişilik araştırma yöntemi (SMIL, MMPI 566 soru)

Diğer zeka testleri:

• IQ testi ücretsiz, çevrimiçi (sonuçların yazılımla işlenmesiyle birlikte)

Metodoloji COT-1

Talimat.

Size birkaç basit görev sunulur. Örnek görevler ve bunlara verilen doğru cevaplar hakkında bilgi edinin:

"Hızlı" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - ağır, 2 - elastik, 3 - hızlı, 4 - hafif, 5 - yavaş. Doğru cevap: 5.

· Benzin litre başına 0,44 rubleye mal oluyor. 2,5 litre ne kadar (kopek olarak)?

Doğru cevap: 110

Madenci ve minör kelimeleri anlamca:

1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt. Doğru cevap: 3.

Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi aynı anlama sahiptir:

1 - ilk gözleme topaklı, 2 - belanın başlangıcı atılgan, 3 - kulübe köşelerde kırmızı değil, turtalarla kırmızı, 4 - kedi için tüm karnaval değil, 5 - eski bir arkadaş ikiden daha iyidir Yeni olanlar. Doğru cevap: 1. ve 2.

Test 50 soru içerir, testi tamamlamak için 15 dakika verilir. Mümkün olduğu kadar çok soruyu yanıtlayın ve bir soru üzerinde çok fazla zaman kaybetmeyin. Mümkün olduğunca çabuk çalışın. Testin herhangi bir görevinde başarılı olamazsanız, üzerinde çok fazla oyalanmayın, bir sonrakine geçin.

CAT yöntemi için uyarıcı materyal.

1. Yılın on birinci ayı:

2. "Şiddetli" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - keskin, 2 - katı, 3 - yumuşak, 4 - sert, 5 - boyun eğmez.

3. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır:

1 - kesin, 2 - şüpheli, 3 - kesin, 4 - güven, 5 - doğru.

4. Cevap Evet veya Numara. Kısaltma "n.e." şu anlama gelir: "AD" (yeni dönem)?

5. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır:

1 - şarkı söyle, 2 - ara, 3 - sohbet et, 4 - dinle, 5 - konuş.

6. Kelime "tertemiz" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - lekesiz, 2 - müstehcen, 3 - bozulmaz,

4 - masum, 5 - klasik.

7. Aşağıdaki kelimelerden hangisi bu kelimeyi ifade eder? "çiğnemek" nasıl koku alma duyusu ve burun:

1 - tatlı, 2 - dil, 3 - koku, 4 - diş, 5 - saf

8. Aşağıdaki kelime çiftlerinden kaç tanesi tamamen aynıdır?

Keskin M.C. Keskin M.C.

Fielder E.H. Fielder E.N.

Connor M,G. Conner M,G.

Woesner O.W. Woerner O.W.

Soderquist P.E. Söderquist B.E.

9. "Temizlemek" kelimesinin zıt anlamlısı:

1 - açık, 2 - açık, 3 - açık, 4 - belirgin, 5 - karartmak.

10. Bir girişimci 3.500$'a birkaç kullanılmış araba satın aldı ve araba başına 50$ kazanarak bunları 5.500$'a sattı. Kaç araba sattı? 5500-3500=2000:50=40

11. Kelimeler "tık" ve "stok, mevcut" Sahip olmak:

1 - benzer değer, 2 - zıt

12. Üç limon 45 rubleye mal oluyor. 1.5 düzine ne kadar? 45:3=15 --- 18x15= 270

13. Bu 6 çift sayının kaç tanesi tam olarak aynıdır?

14. "Kapat" tersidir:

1 - arkadaş canlısı, 2 - arkadaş canlısı , 3 - uzaylı, 4 - yerli, 5 - diğer.

15. Sayı nedir en az?

6 0,7 9 36 0,31 5

16. Aşağıdaki kelimeleri doğru cümleyi oluşturacak şekilde düzenleyiniz. Cevap olarak, son kelimenin son iki harfini yazın.

tuz ye aşk hayatı hiç biri

17. Aşağıdaki beş çizimden hangisi diğerlerinden en farklıdır? - 4

18. İki balıkçı 36 balık yakaladı. İlki ikinciden 8 kat daha fazla yakaladı. İkinciyi kaç kişi yakaladı? 36:8= 4

19. "Yükseliş" ve "canlandırmak" var: 1 - benzer anlam, 2 - zıt , 3 – ne benzer ne de zıt.

20. Aşağıdaki kelimeleri bir açıklama yapacak şekilde düzenleyiniz. Doğruysa cevap P'dir, eğer doğruysa yanlış - is.

yosunla büyümüş taş ivme kazanıyor.

21. Aşağıdaki ifadelerden ikisi aynı anlama geliyor, onları bulun:

1. Burnunuzu rüzgar yönünde tutun.

2. Boş bir çanta buna değmez.

Üç doktor bir doktordan daha iyi değildir.

4. Parlayan her şey altın değildir.

Ölçekler: düşünme (genelleme, analiz, esneklik, atalet, değiştirilebilirlik), algı (hız, doğruluk, dikkat dağınıklığı), dikkat (dağıtım, değiştirilebilirlik), konuşma (dil kullanımı, okuryazarlık), hayal gücü (uzaysal)

Testin amacı

İntegral göstergesinin tanımı genel yetenekler.

Test için talimatlar

Size birkaç basit görev sunulur. Bu sayfayı dikkatlice okuyunuz ve komut vermeden çevirmeyiniz.

Örnek görevler ve bunlara verilen doğru cevaplar hakkında bilgi edinin:

1. "Hızlı"
   1 - ağır, 2 - elastik, 3 - gizli, 4 - hafif, 5 - yavaş.

Doğru cevap: 5

1. Benzin litresi 44 kuruş. 2.5 litre ne kadar?

Doğru cevap:110 sent veya 1.1 dolar.

1. Madenci-küçük. Bu iki kelime şunlardır:
   1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

Doğru cevap: 3.

Size sunulacak olan test artık 50 soru içermektedir. Testi tamamlamak için 15 dakikanız var. Mümkün olduğu kadar çok soruyu yanıtlayın ve bir soru üzerinde çok fazla zaman kaybetmeyin. Gerekirse, yazı kağıdı kullanın. Anlamadıysan şimdi sor. Test sırasında sorularınıza cevap verilmeyecektir.

"Başla!" komutundan sonra sayfayı çevir ve çalışmaya başla.

15 dakika sonra, komutla, görevleri hemen durdurun, sayfayı çevirin ve kalemi bırakın.

Odak. Kalemi sağınıza yerleştirin. Komutları bekleyin.

Başladı!

Ölçek

1. Yılın on birinci ayı:
   1 - Ekim, 2 - Mayıs, 3 - Kasım, 4 - Şubat.
2. "Şiddetli" kelimesinin zıt anlamlısı:
   1 - keskin, 2 - katı, 3 - yumuşak, 4 - sert, 5 - inatçı.
3. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır:
   1 - kesin, 2 - şüpheli, 3 - kendinden emin, 4 - güven, 5 - doğru.
4. Cevap vermek Evet veya Numara.
   Kısaltma "n.e." şu anlama gelir: "AD" (yeni dönem)?
5. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır:
   1 - şarkı söyle, 2 - ara, 3 - sohbet et, 4 - dinle, 5 - konuş.
6. Kelime "tertemiz" kelimesinin zıt anlamlısı:
   1 - saf, 2 - müstehcen, 3 - bozulmaz, 4 - masum, 5 - klasik.
7. Aşağıdaki kelimelerden hangisi kelimeyi ifade eder? "çiğnemek" nasıl koku alma duyusu ve burun:
   1 - tatlı, 2 - dil, 3 - koku, 4 - diş, 5 - temiz
8. Aşağıdaki kelime çiftlerinden kaç tanesi tam olarak aynıdır?

Keskin M.C. Keskin M.C.
Fielder E.H. Fielder E.N.
Connor M.G. Conner M.G.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Söderquist B.E.

1. "Temizlemek" kelimesinin zıt anlamlısı:
   1 - bariz, 2 - bariz, 3 - net, 4 - belirgin, 5 - loş.
2. Bir girişimci 3.500$'a birkaç kullanılmış araba satın aldı ve araba başına 50$ kazanarak bunları 5.500$'a sattı. Kaç araba sattı?
3. Sözler "tık" ve "stok, mevcut" Sahip olmak:
   
4. Üç limon 45 sente mal oluyor. 1.5 düzine ne kadar.
5. Bu 6 çift sayının kaç tanesi tam olarak aynıdır?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

1. "Kapat" tersidir:
   1 - arkadaş canlısı, 2 - arkadaş canlısı, 3 - yabancı, 4 - yerli, 5 - farklı.
2. En küçük sayı nedir:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. Aşağıdaki kelimeleri doğru cümleyi oluşturacak şekilde düzenleyiniz. Cevap olarak, son kelimenin son iki harfini yazın.

yalnız ayrılıyorlar, sonunda kaldıktan sonra misafir oluyorlar

1. Aşağıdaki beş çizimden hangisi diğerlerinden en farklıdır?

1. İki balıkçı 36 balık yakaladı. İlki ikinciden 8 kat daha fazla yakaladı. İkinciyi kaç kişi yakaladı?
2. "Yükseliş" ve "canlandırmak" Sahip olmak:
   1 - benzer değer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.
3. Bir açıklama yapmak için aşağıdaki kelimeleri düzenleyin. Doğruysa cevap P, yanlışsa N olacaktır.

Yosun kaplı taş ivme kazanıyor.

1. Aşağıdaki ifadelerden ikisi aynı anlama sahiptir, onları bulun:
   1. Burnunuzu rüzgar yönünde tutun.
   2. Boş bir çanta buna değmez.
   3. Üç doktor bir doktordan daha iyi değildir.
   5. Yedi dadının gözleri olmayan bir çocuğu var.
2. "?" İşaretinin yerine hangi sayı gelmelidir:
   73 66 59 52 45 38 ?
3. Eylül ayında gündüz ve gecenin uzunluğu aşağıdakilerle hemen hemen aynıdır:
   1 - Haziran, 2 - Mart, 3 - Mayıs, 4 - Kasım.
4. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayalım. Sonra final olacak:
   

Tüm ilerici insanlar parti üyesidir.
Tüm ilerici insanlar yüksek mevkilerde bulunurlar.
Partinin bazı üyeleri önemli görevlerde bulunuyor.

1. Bir tren 1/4 saniyede 75 cm yol alıyor. Aynı hızla giderse, 5 saniyede ne kadar yol alır?
2. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayarsak, sonuncusu:
   1 - doğru, 2 - yanlış, 3 - belirsiz.

Borya, Masha ile aynı yaştadır.
Masha, Zhenya'dan daha genç.
Borya, Zhenya'dan daha genç.

1. Beş yarım kiloluk kıyılmış et paketi 2 dolara mal oluyor. 80 sente kaç kilo kıyma alabilirsin?
2. yayılmış ve uzatmak. Bu kelimeler:
   1 - anlam olarak benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.
3. Bu geometrik şekli düz bir çizgi ile iki parçaya bölün, böylece onları bir araya getirerek bir kare elde edebilirsiniz:

1. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayalım. Sonra sonuncusu olacak:
   1 - doğru, 2 - yanlış, 3 - belirsiz.

Sasha, Masha'yı selamladı.
Masha, Dasha'yı selamladı.
Sasha, Dasha'yı selamlamadı.

1. 2.400$'lık araba, sezonluk satışta %33 1/3 oranında indirime girdi. Satış sırasında araba ne kadara mal oldu?
2. Beş rakamdan üçü, bir ikizkenar yamuk elde edilecek şekilde bağlanmalıdır:

1. Elbise 2 1/3m gerektirir. kumaşlar. 42 m'den kaç elbise yapılabilir?
2. Aşağıdaki iki cümlenin anlamları şunlardır:
   

Üç doktor bir doktordan daha iyi değildir.
Ne kadar çok doktor, o kadar çok hastalık.

1. Arttırmak ve genişletmek. Bu kelimeler:
   1 - benzer, - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.
2. İki İngiliz atasözünün anlamı:
   1 - benzer, 2 - zıt, 2 - ne benzer ne de zıt.

İki çapa ile demirlemek daha iyidir.
Tüm yumurtalarınızı bir sepete koymayın.

1. Bakkal 3.60 dolara bir kasa portakal aldı. Kutuda 12 düzine vardı. Daha tüm portakalları satmadan 2 düzinenin kötüye gideceğini biliyor. Alış fiyatının 1/3'ü kadar kar elde etmek için portakalları hangi fiyattan satmalıdır?
2. İddia ve iddialı. Bu kelimeler anlamlarındadır:
   1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.
3. Bir kilo patates 0,0125 dolara mal oluyorsa, 50 sente kaç kilo alınabilir?
4. Dizinin üyelerinden biri diğerlerine uymuyor. Hangi sayı ile değiştirirsiniz:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. yansıyan ve hayali. Bu sözler:
   1 - benzer, 2 - zıt, 3 - benzer değil. ne de zıt.
6. 70 m uzunluğunda ve 20 m genişliğinde bir arsa kaç dönümdür?
7. Aşağıdaki iki ifade anlam bakımındandır:
   1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

İyi şeyler ucuz, kötü yollar.
İyi kalite basitlikten, kötü kalite ise karmaşıklıktan gelir.

1. Bir hedefe ateş eden bir asker, vakaların% 12,5'inde onu vurdu. Bir askerin ona yüz kere vurmak için kaç kere ateş etmesi gerekir?
2. Dizinin üyelerinden biri diğerlerine uymuyor. Yerine hangi sayıyı koyardınız:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. Bir anonim şirkette (JSC) üç ortak, karı eşit olarak paylaşmaya karar verdi. T. 4.500 $, K. 3.500 $, P. 2.000 $ yatırım yaptı. Kâr 2.400$ ise, T.'nin kârı katkılarla orantılı olarak bölünmesinden ne kadar daha az kârı olacaktır?
4. Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi aynı anlama sahiptir?
   1. Ütü sıcakken vurun.
   2. Sahadaki biri savaşçı değildir.
   3. Ormanı kestiler, inatçı sinek.
   4. Parlayan her şey altın değildir.
   5. Görünüşle yargılamayın, ama eylemlere bakın?
5. Aşağıdaki ifadelerin anlamı:
   1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

Orman kesilir, cipsler uçar.
Kayıplar olmadan büyük bir şey yoktur.

1. Bu figürlerden hangisi diğerlerinden daha farklıdır?

1. Basılı bir makalede 24.000 kelime var. Editör iki yazı tipi boyutu kullanmaya karar verdi. Büyük bir yazı tipi kullanıldığında, sayfaya 900 kelime sığar, daha küçük olanı - 1200. Makale dergide 21 tam sayfa olmalıdır. Daha küçük yazı tipinde kaç sayfa yazdırılmalıdır?

Editörün Notu

Sorulardaki bazı görevler benzer görevlerle değiştirilebilir. Bunun kökleri testin çeşitli modifikasyonlarındadır (E.F. Vanderlik, V.N. Buzin ve muhtemelen diğerleri). Örneğin:

• 16: tuz ye aşk hayatı.
• 24: Taştan yapılmış tüm nesneler suda batar.
  Bu ürün suda batmadı.
  Bu ürün taştan yapılmamıştır.

Test sonuçlarının işlenmesi ve yorumlanması

Genel zihinsel yeteneklerin ayrılmaz göstergesi(Ip) doğru çözülmüş problemlerin sayısına eşittir.

Test sonuçlarının yorumlanması

Sonuçların analizine genel zihinsel yeteneklerin düzeyinin belirlenmesiyle başlamak uygundur. Bunun için doğru çözülmüş problem sayısı (Ip) seviye ölçeği ile ilişkilendirilir.

Belirlenen seviye, genel yeteneklerin çok parametreli bir göstergesidir. Bu teknik, bu parametreleri seçmenize ve analiz etmenize olanak tanır.

Malzemeyi genelleme ve analiz etme becerisi atasözleri üzerindeki görevlerin yerine getirilmesi temelinde kurulur. Bu görevler, belirli bir ifadeden soyutlamayı ve anlamların yorumlanması alanına geçişi, kesişimlerini oluşturmayı ve belirli ifadelere yeni bir dönüşü gerektirir.

Düşünme esnekliği genel yeteneklerin bir bileşeni olarak, atasözleri için görevlerin yerine getirilmesiyle de belirlenir. Konunun çağrışımları kaotik ise, o zaman düşünmenin katılığından bahsedebiliriz (örneğin, 11 No'lu görevler).

Düşünmenin ataleti ve değiştirilebilirlik - bunlar genel öğrenme yeteneklerinin önemli özellikleridir. Teşhisleri için bu testte özel bir görev düzenlemesi sağlanır. Metindeki farklı türdeki görevlerin birbirini takip etmesi, geçmiş deneyimlerle atıl bağlantıları olan kişilerin bunları çözmesini zorlaştırabilir. Bu tür kişiler, seçilen çalışma şeklini pek değiştirmezler, kararlarının gidişatını değiştirmeye, bir faaliyet türünden diğerine geçmeye meyilli değildirler. Entelektüel süreçleri aktif değil, iş temposu yavaş.

Düşünmenin duygusal bileşenleri ve dikkat dağınıklığı deneklerde (24, 27, 31 vb.) test puanını düşürebilecek görevlerle belirlenir. Duygusal olarak yanıt veren denekler, nesneye, yani göreve yönlendirilmek yerine gülümsemeye ve deneyciye hitap etmeye başlar.

Algılama, dağıtım ve dikkat konsantrasyonunun hızı ve doğruluğu 8 ve 13 numaralı görevlerle belirlenir. Kısa sürede çok çeşitli malzemelerle çalışma, ana içeriği vurgulama, sayıları, işaretleri karşılaştırma vb.

Dil kullanımı, okuryazarlık dili kullanma becerisine ilişkin görevlerin performansına dayalı olarak analiz edilebilir. Görev numarası 8, temel bilgileri varsayar yabancı Dil(alfabe içinde).

OryantasyonÇözülecek konular için görev seçme stratejisinin analizi nedeniyle kurulur. Bazı konular arka arkaya tüm sorunları çözer. Diğerleri - sadece onlar için kolay olan ve onlar tarafından çabucak çözülenler. Karar verme kolaylığının tanımı çok bireyseldir. Burada da imtihan edilenin meyilleri kendini gösterir. Bazıları bu test kağıdında yazılı olan görevleri inceler ve önce sayısal içerikli matematik problemlerini seçer, bazıları ise bu stratejiyi kullanarak sözlü görevleri tercih eder.

mekansal hayal gücü iki boyutlu uzayda işlemleri içeren dört problem çözme ile karakterize edilir.

Bu nedenle, CAT tekniği, genel yeteneklerin nispeten çok sayıda bileşenini incelemek için kullanılabilir. Yardımı ile bir kişinin öğrenme yeteneği ve iş nitelikleri oldukça güvenilir bir şekilde tahmin edilir.

• Örneğin, konu 10, 13 No'lu görevleri tamamlamadıysa, konsantrasyon ve dikkat dağılımını geliştiren egzersizler önerilmelidir.
• Konu 2, 5, 6 numaralı görevlerle iyi başa çıkmıyorsa, bu durumda okuma ona yardımcı olacaktır. açıklayıcı sözlükler, sözlükler popüler ifadeler ve kelimeler, atasözleri ve sözler, sözlükler yabancı kelimeler ve iki dilli sözlüklerin yanı sıra dil problemlerini çözmek için de yararlıdır.
• Konu sayısal görevlerde zayıf performans gösterdiyse, ilgili özelliği geliştirmek için bulmaca koleksiyonları yararlıdır.
• Konunun uzamsal temsil gerektiren görevlerle ilgili sorunları olması durumunda, dikkatin çeşitli nesneler üzerinde yoğunlaşmasını ve ardından görüntülerinin temsilde dönüştürülmesini sağlamak önemlidir.

Kaynaklar

Kısa Seçim Testi (CAT)

Kısa Seçim Testi veya CAT- genel zihinsel yeteneklerin teşhisi için test grubunun bir temsilcisi. Batı'da yeteneklerin yapısını teşhis etmek için yapılan ilk testlerden biri Otis testiydi, daha sonra Vanderlik testinin teorik temeli oldu. Kısa Seçim Testi (KOT), Rusça konuşan nüfus için uyarlanmış bir Vanderlik testidir. Genel yeteneklerin bölündüğü genel yeteneklerin yapısı teorisine dayanıyordu. kişisel özellikler ve bilişsel fırsatlar. Kısa tarama testi, bireyin genel yeteneklerinin yapısını incelemek için tasarlanmıştır.

Genel yetenekleri belirlemek için genellikle kısa bir seçim testi oluşturuldu, pratikte teşhis etmek için kullanılır: düşünme esnekliği, materyali genelleştirme ve analiz etme yeteneği, okuryazarlık, stratejik düşünme, düşünmenin ataleti veya değiştirilebilirliği, düşünmenin duygusal bileşeni veya dikkati dağılabilirliği , algılama hızı ve doğruluğu, mekansal hayal gücü.

İnkar edilemez liyakat için kısa seçim testi kısalığına rağmen yüksek geçerlilik ve kanıtlanmış güvenilirliğe atfedilebilir. Bu nedenle CAT bilimsel araştırmalarda yaygınlaşmıştır.

Ayrıca, kısa tarama testi profesyonel seçim için yaygın olarak kullanılır ve ayrıca öğrenme yeteneğini veya eğitilebilirliği belirlemek için kullanılır. Öğrenilebilirlik, herhangi bir uzmanlıkta uzmanlaşmak için gerekli bir özelliktir.

Adaptasyon: V.N. Buzin, 1992

Kısa Oryantasyon Testi (COT) zeka testleri (IQ) kategorisine aittir. IQ testleri, bir bireyin genel entelektüel gelişim düzeyine tanıklık eder. IQ'yu belirlemeye yönelik testlerde, bir bireye, "zekanın kritik noktalarına" nüfuz etmek için en önemli entelektüel işlevlerin yeterli bir seçiminin sağlanacağı şekilde seçilen bir dizi görev sunulur (Anastazi A. Psikolojik testler. Kitap). 1. - M., 1982. - C .205).

Personelin hızlı ön değerlendirmesi için özel olarak tasarlanmış bir grup genel zeka testi vardır. Bu yöndeki ilk test "Self-Applied Otis Testi" idi (age, Kitap 2, s. 75). Test, çoğu durumda katip, hesap makinesi operatörü, işçi, ustabaşı vb. pozisyonlarının seçiminde iyi bir geçerlilik katsayısına sahipti. Yüksek vasıflı çalışanlar için, test puanları ile iş performansı arasındaki korelasyon küçüktü. Otis testinin en ünlü uyarlaması Vanderlik testidir. Otis testinden farklı olarak, Vanderlik testi yüksek vasıflı çalışan ve yöneticilerden oluşan bir örneklem üzerinde iyi performans gösterir. A. Anastasi, kısalığına rağmen testin güvenilirliğinin oldukça tatmin edici olduğunu belirtiyor. CAT, Vanderlik testinin bir uyarlamasıdır. Uyarlanmış testin yapısı, genel yeteneklerin yapısına karşılık gelir. Uyarlama sonucunda görev metinlerinin yaklaşık yarısı değiştirilmiş ve testin yapısı genel yeteneklerin yapısına uygun hale getirilmiştir. Test, P. Vernon'un yetenekleri belirleyen faktörlerin birkaç seviyedeki faktörlere bölünebileceği ve daha düşük seviyedeki faktörlerin daha fazla faktörlerin türevleri olduğu gerçeğinden oluşan hiyerarşik öğrenme yeteneği modeline dayanmaktadır. yüksek seviye. Bu model Şekil 2'de gösterilmektedir.

Testin ayrılmaz göstergesi bu nedenle öğrenme ile ilgilidir. Öğrenme, bir kişinin "konunun bilişsel aktivitesini ve yeni bilgileri, eylemleri, karmaşık aktivite biçimlerini özümseme yeteneğini ifade eden" genel yeteneklerini yansıtır (Zeigarnik B.V. Pathopsychology. - M., 1976. S. 224). Öğrenme, herhangi bir uzmanlıkta uzmanlaşmak için gerekli olan önemli bir özelliktir. Şu anda, belirli bir uzmanlık alanında eğitim almanın mantıklı olduğu kişileri seçme konusunda ciddi bir sorun var. Öğrenme yeteneği yüksek kişilerde beceri ve yetenekler hızla oluşur, faaliyet koşulları değiştiğinde içsel yeniden yapılanma hızlı bir şekilde gerçekleştirilir. Uyarlanmış CAT testinin yapısı, genel yeteneklerin yapısına karşılık gelir. Testin bilgisayar versiyonunun temeli, uyarlaması V. N. Buzin tarafından yapılan anket metniydi (Psikodiagnostik Çalıştayı. Somut psikodiagnostik materyaller. - M.: MGU, 1989). Uyarlama sonucunda görev metinlerinin yaklaşık yarısı değiştirilmiş ve testin yapısı genel yeteneklerin yapısına uygun hale getirilmiştir. Testin yapısı korunurken, test yorumlayıcıları tarafından çeşitli geometrik görevler değiştirildi. Bu nedenle, CAT, "genel yetenekler" entegre göstergesini belirlemek için tasarlanmıştır ve aşağıdaki "kritik noktaların" (A. Anastasi) teşhisini sağlar: 1) Malzemeyi genelleştirme ve analiz etme yeteneği. 2) Düşünmenin esnekliği. 3) Düşünmenin ataleti, değiştirilebilirlik. 4) Düşünmenin duygusal bileşenleri, dikkat dağınıklığı. 5) Algılama, dağıtım ve dikkat konsantrasyonunun hızı ve doğruluğu. 6) Dil kullanımı, okuryazarlık. 7) Optimal stratejiyi seçme, yönlendirme. 8) Mekansal hayal gücü. İntegral test indeksi (TI), bir kişinin genel yeteneklerinin karmaşık çok parametreli bir göstergesidir. Bu testi uyarlarken, ana çabalar bariz bir içerik geçerliliği (uzman geçerliliği) elde etmeyi amaçlamıştır. Testin güvenirliği Kuder-Richardson yöntemi ile belirlendi. Kuder-Richardson formülü ile hesaplanan CAT'nin alfa ¾ güvenilirliği 0.86'dır (V.N. Buzin'den alınan veriler). Güvenilirlik iki örneklem üzerinden hesaplanmıştır: ortaokul 6. sınıf öğrencileri (60 kişi) ve başta iletişim mühendisleri olmak üzere yüksek öğrenim görmüş kişiler (140 kişi). Ayrıca Eysenck sayısal testine göre - 0.68 ve sözlü IQ - 0.61 (önem düzeyi p) ile PT ile IQ arasında bir korelasyon kurdu.< 0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции - 0.22, уровень значимости - р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более высоком уровне образования ПТ смещается в сторону увеличения за счет уменьшения самой слабой группы, решающей 6-9 заданий, и увеличения средней, решающей 18-24 задания. "Сильная" группа, решающая свыше 30 заданий, и в той и в другой выборке невелика и достаточно стабильна по численности (5-7%). Можно предположить, что КОТ затрагивает некоторые генетически обусловленные аспекты умственного темпа и общих способностей, которые не зависят от уровня образования.

Kısa Oryantasyon Testi

Talimat. "Size sunulacak olan test artık 50 soru içeriyor. Tüm görevleri tamamlamanız için size 15 dakika veriliyor. Tam olarak 15 dakika içinde sonuçlar toplanacak. Yapabildiğiniz kadar çok soru cevaplayın, bir tanesine fazla zaman harcamayın. Soru Çalışmayı tamamladıktan sonra yeteneklerinizin yapısı hakkında bir fikir edinirsiniz.Tüm soruları şimdi sorun.Sorunuz test sırasında cevaplanmayacaktır.

Psikoloğun yönlendirmesi olmadan sayfayı çevirmeyin! Size başarılar diliyoruz!

Eğitim Serisi 1. HUZUR kelimesinin zıt anlamlısı: 1 - KİRLİ, 2 - ŞAŞIRDIK, 3 - HUZUR, 4 - TEMİZ, 5 - Neşeli.

2. Tatlılar, kilogram başına 44 geleneksel para birimine (c.u.) mal olur. 2,5 kilogramın maliyeti (c.u. olarak) ne kadardır?

3. EVE ve CANON kelimeleri şunlardır: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

4. Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi aynı anlama gelir? 1. Şehrin koltuğuna oturmazlar. 2. Su, yalancı bir taşın altından akmaz. 3. Bir hırsız ¾ tüm dünyayı mahveder. 4. Bahar günü tüm yılı besler. 5. Kendi toprağı ve bir avuç tatlıdır.

Deneklerin, deneycinin onlara kendi başlarına devam etmelerini söylediğini anladığından emin olun.

Ana seri 1. Yılın yedinci ayı: 1 - HAZİRAN, 2 - ŞUBAT, 3 - TEMMUZ, 4 - KASIM.

2. YETENEKLİ kelimesinin zıt anlamlısı: 1 - YETENEKLİ, 2 - AKILLI, 3 - ORTA, 4 - AKILLI, 5 - AKILLI.

3. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır? 1 - KALICI, 2 - DEĞİŞTİRİLEBİLİR, 3 - GÜVENİLİR, 4 - UMUT, 5 - GÜVENİLİR.

4. "P. S." kısaltmasının kullanıldığı doğru mu? "postscript" anlamına mı geliyor? 1 - EVET, 2 - HAYIR.

5. Aşağıdaki kelimelerden hangisi diğerlerinden farklıdır? 1 - Yayma, 2 - ÇİZİM, 3 - BAK, 4 - ÇİZİM, 5 - FARKLI KELİME YOK.

6. İMKANSIZ kelimesi, kelimenin tam anlamıyla zıttıdır: 1 - BÜTÜNSEL, 2 - KÖTÜ, 3 - YANLIŞ, 4 - MASUM, 5 - KLASİK.

7. Aşağıdaki kelimelerden hangisi DOKUNMA, KULAĞIN NASIL DİNLENMESİ kelimesini ifade eder? 1 - TERLİK, 2 - NESNE, 3 - SES, 4 - PALM, 5 - KEYİFLİ.

8. Aşağıdaki kelime çiftlerinden kaç tanesi tamamen aynıdır?

9. TEMİZ kelimesinin zıt anlamlısı: 1 - TEMİZ, 2 - BELİRLİ, 3- BİLGİSİZ, 4 - ANLAŞILMIŞ, ​​5 - SÜRGÜN.

10. Bir ticaret şirketi 5500 USD karşılığında birkaç video kaydedici satın aldı. e., ve onları 7500'e sattı, 50 c.u kazandı. e. VCR için. Kaç VCR yeniden satıldı?

11. MASK ve MARK kelimeleri: 1 - benzer anlam, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

12. Üç tatlı 27 dolar. e. 2.5 düzine ne kadar (USD olarak)?

13. Bu altı sayı çiftinden kaç tanesi tam olarak aynıdır?

14. EĞLENCE kelimesinin zıt anlamlısı: 1 - İLGİNÇ, 2 - MUHTEŞEM, 3 - SIKICI, 4 - İLGİLENDİRİCİ, 5 - NORMAL.

15. En küçük sayı nedir? 1) 5 2) 0.6 3) 8 4) 34 5) 0.39 6) 4

16. Aşağıdaki kelimeleri doğru cümleyi oluşturacak şekilde düzenleyiniz. Cevabınız olarak son kelimenin numarasını girin. HAYATIN YARATICILIĞININ ANLAMI VAR 1 2 3 4

17. Aşağıdaki çizimlerden hangisi diğerlerinden en farklıdır?

18. İki arkadaş 32 mantar buldu. İlki, ikincisinden 7 kat daha fazla bulundu. İkincisi ne kadar buldu?

19. RASSVET ve ÇİÇEK kelimeleri: 1 - benzer anlam, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

20. Aşağıdaki kelimeleri bir açıklama yapacak şekilde düzenleyiniz. Doğruysa cevap 1, yanlışsa - 2. GÜNEŞ GÜNÜ, GÜNEŞİN SONUNU İŞARET EDER.

21. Aşağıdaki ifadelerden hangi ikisinin anlamı aynıdır: 1. C memleket¾ öl gitme. 2. Kimin toprağı, o ve ekmek. 3. Kendi toprağı ve bir avuç tatlıdır. 4. Alandaki kişi savaşçı değildir. 5. Başkasının tarafında, küçük hunimden memnunum.

22. "?" işaretinin yerine hangi sayı gelmelidir: 1 3 7 15?

23. NİSAN'da gündüz ve gece uzunluğu hemen hemen aynıdır: 1 - EYLÜL, 2 - AĞUSTOS, 3 - KASIM, 4 - TEMMUZ.

24. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayalım. O zaman nihai olacak: 1 - doğru; 2 - yanlış; 3 - süresiz olarak. Bazı suçlar kasıtsız eylemlerdir. Bazı suçlar gençler tarafından işlenir. Tüm kasıtsız eylemler gençler tarafından gerçekleştirilir.

25. Bir araba 3/4 saniyede 75 cm yol alıyor. Aynı hızla giderse, 5 saniyede hangi mesafeyi (santimetre olarak) kat eder?

26. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayarsak, sonuncusu: 1 - doğru; 2 - yanlış; 3 - süresiz olarak. Borya, Masha ile aynı yaştadır. Masha, Zhenya'dan daha genç. Borya, Zhenya'dan daha genç.

27. Beş yarım kilo kıyma paketi 200 USD'dir. e. 80 c.u.'ya kaç kilo kıyma alınabilir? e.?

28. STRETCH ve STRETCH kelimeleri: 1 - benzer anlam, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

Bu geometrik şekli düz bir çizgi ile iki parçaya bölün, böylece onları toplayarak bir kare elde edebilirsiniz.

30. İlk iki ifadenin doğru olduğunu varsayalım. Sonra sonuncusu: 1 - doğru; 2 - yanlış; 3 - süresiz olarak. Sasha, Masha'yı selamladı. Masha, Dasha'yı selamladı. Sasha, Dasha'yı selamlamadı.

31. 2400 USD değerinde araba "Zhiguli". sezonluk satışta %33 1/3 oranında indirim yapılmıştır. Satış sırasında araba ne kadara mal oldu?

32. Bu rakamlardan hangisi diğerlerinden en farklıdır?

33. Elbise 2 1/3 m kumaş gerektirir. 42 m'den kaç elbise yapılabilir?

34. Aşağıdaki iki cümlenin anlamları: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt. Üç doktor bir doktordan daha iyi değildir. Ne kadar çok doktor, o kadar çok hastalık.

35. INCREASE ve EXPAND kelimeleri: 1 - benzer anlam, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt anlamlıdır.

36. İki İngiliz atasözünün anlamı: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt. İki çapa ile demirlemek daha iyidir. Tüm yumurtalarınızı bir sepete koymayın.

37. Bir bakkal 36 dolara bir kutu portakal aldı. e. Kutuda 12 düzine vardı. Daha tüm portakalları satmadan 2 düzinenin kötüye gideceğini biliyor. Satın alma fiyatının 1/3'ü kadar kar elde etmek için portakal satması gereken düzine fiyatı (ABD doları cinsinden) nedir?

38. İDDİA ve İDDİA kelimelerinin anlamı: 1 - benzer anlam, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

39. Bir kilo patates 0,0125 dolara mal oluyorsa, 50 sente kaç kilo alabilirsiniz?

40. Dizinin üyelerinden biri diğerlerine yaklaşmıyor. Onun yerine hangi numarayı koyarsın? 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6

41. YANSIYAN ve HAYALİ kelimelerinin anlamı: 1 - benzer anlam, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt.

42. 70 m'ye 20 m2'lik bir arsa kaç dönümdür?

43. Anlam olarak şu iki cümle: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt. İyi şeyler ucuz, kötü yollar. İyi kalite basitlikten, kötü kalite ise karmaşıklıktan gelir.

44. Bir hedefe ateş eden bir asker, vakaların% 12,5'inde onu vurdu. Bir askerin ona yüz kere vurmak için kaç kere ateş etmesi gerekir?

45. Dizinin üyelerinden biri diğerlerine yaklaşmıyor. Yerine hangi sayıyı koyardınız? 1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. ​​​​Intensivnik anonim şirketindeki üç ortak, karı eşit olarak paylaşmaya karar verdi. T. işletmeye 4.500$, K. 3.500$, P. 2.000$ yatırım yaptı. Kâr 2.400$ ise, T, kârın katkılarla orantılı olarak bölünmesinden ne kadar daha az elde edecektir?

47. Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi benzer bir anlama sahiptir? 1. Ütü sıcakken vurun. 2. Sahadaki biri savaşçı değildir. 3. Ormanı keserler - cips uçar. 4. Parlayan her şey altın değildir. 5. Dış görünüşe göre yargılamayın, yapılan işlere bakın.

48. Aşağıdaki ifadelerin anlamları: 1 - benzer, 2 - zıt, 3 - ne benzer ne de zıt. Ormanı kestiler - cipsler uçuyor. Kayıplar olmadan büyük bir şey yoktur.

49. Beş kişilik bir tarama verildi geometrik şekiller(küpler). Bunlardan ikisi aynı küplere aittir. Hangi?

5
0. Basılı bir makalede 24.000 kelime vardır. Editör iki yazı tipi boyutu kullanmaya karar verdi. Daha büyük bir yazı tipi kullanıldığında, sayfaya 900 kelime sığar, daha küçük olanı - 1200. Makale dergide 21 tam sayfa olmalıdır. Küçük baskıda kaç sayfa olmalıdır?

CAT testi için form

CAT testi için anahtar şablon

Kullanıcı Notlarıİlk dört görev deneme amaçlıdır. Deneyci, sonuçlarının protokole kaydedilmesi gerekmediğini bildirir. Daha sonra tüm konularla birlikte deneme görevleri çözer. Talimatın doğru bir şekilde kabul edildiğinden emin olduktan sonra deneyci, çalışmaya başlaması talimatını verir. En etkili olanı, CAT testinin sonuçlarının bilgisayarla işlenmesidir. Bunun yokluğunda, psikolog, test sonuçlarını ilkel istatistiksel işleme tabi tutma hakkına sahiptir. Bu, doğru şekilde tamamlanan görevlerin sayısını toplayarak elde edilir. Teşhis sonuçları formüle göre işlenir

a, puanlanan puan sayısıdır, b, testteki maksimum puandır (50). Elde edilen sonuç, şartlı olarak test görevlerinin %100 tamamlanması olarak kabul edilen sosyo-psikolojik standartla ilgili olarak analiz edilir ve farklılaşma ölçeği ile ilişkilidir: