Institucionet parashkollore kanë kaluar prej kohësh në kategorinë e një prej llojeve të biznesit që u mundëson shumë biznesmenëve të kujdesen për brezin e ri kur marrin të ardhura. Dhe tani rritja e popullsisë kontribuon vetëm në zhvillimin e një biznesi të tillë. përdoret në reflektim aktivitetet e OKVED- 85., dekodimi i të cilit nënkupton se ky institucion parashkollor merret me edukimin dhe edukimin e fëmijëve.

Fatkeqësisht, duke hyrë në shtet kopshti i fëmijëve problematike. Ndonjëherë, që një fëmijë të mund të frekuentojë këtë institucion, është e nevojshme të bëhet një rezervim gjatë foshnjërisë së tij. Dhe atëherë nuk ka asnjë garanci që fëmija do të bjerë në grupin e përzgjedhur në moshën 3 ose 4 vjeç. Është për këtë arsye që gjithnjë e më shpesh sipërmarrësit vendosin të hapin kopshte private, duke përdorur OKVED 85 për këtë.

Çfarë ju nevojitet për të hapur një kopsht privat

85. 1 OKVED, deshifrimi do të thotë që mund të pasqyrojë aktivitete që lidhen me zbatimin e një programi të përgjithshëm arsimor në një institucion të krijuar për edukimin dhe edukimin e fëmijëve. Prandaj, para së gjithash, para çdo qytetari që dëshiron të fillojë aktivitete në lidhje me edukimin dhe zhvillimin e fëmijëve, duhet të vendoset menjëherë nëse do të ketë klasa përgatitore në kopsht. Më shpesh, hapja e një institucioni të tillë ndodh pa praninë e një klase përgatitore në të. Por kjo nuk do të thotë se është e pamundur të gjesh klasa përgatitore në kopshte private.

Në shumicën e rasteve, klasat e kopshteve hapen pas disa vitesh, kur grupi i parë i fëmijëve arrin një moshë të përshtatshme për kalimin e tyre në kopsht. Për të hapur një aktivitet të shfaqur nga ky kod, para së gjithash, është e nevojshme të regjistrohet një sipërmarrës individual ose SH.PK. Është gjatë regjistrimit që tregohet një kod që pasqyron aktivitetet e ardhshme. Tani është e dëshirueshme të hapet një kopsht privat ku nuk ka kopshte ose ka shumë pak prej tyre për numrin e fëmijëve që jetojnë në një zonë të caktuar.

Kur hapni një kopsht privat, do t'ju duhet të kaloni rreth një muaj për të kaluar nëpër të gjitha autoritetet e rëndësishme. Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet ambienteve ku do të vendoset kopshti. Lokalet e marra me qira duhet domosdoshmërisht të plotësojnë të gjitha kërkesat, duke përfshirë praninë e një dhome lojrash dhe një dhomë zhveshjeje, sipërfaqja e së cilës duhet të jetë deri në 2.5 metra katrorë. m për fëmijë. Të njëjtat kërkesa vlejnë për dhomën e gjumit, banjën, palestrën dhe zyrën mjekësore.

Ky seksion përfshin:

Përpunimi fizik dhe/ose kimik i materialeve, substancave ose përbërësve për t'i transformuar ato në produkte të reja, megjithëse ky nuk mund të përdoret si një kriter i vetëm universal për përcaktimin e prodhimit (shih më poshtë "riciklimi")

Materialet, substancat ose përbërësit e transformuar janë lëndë të para, d.m.th. produkteve Bujqësia, pylltaria, peshkimi, shkëmbinjtë dhe mineralet dhe produktet e industrive të tjera prodhuese. Ndryshimet e rëndësishme periodike, përditësimet ose transformimet e produkteve konsiderohen të jenë të lidhura me prodhimin.

Produkti i prodhuar mund të jetë gati për konsum ose mund të jetë një produkt gjysëm i gatshëm për përpunim të mëtejshëm. Për shembull, një produkt i rafinimit të aluminit përdoret si lëndë e parë për prodhimin primar të produkteve të aluminit, si teli alumini, i cili nga ana tjetër do të përdoret në strukturat e nevojshme; prodhimin e makinerive dhe pajisjeve për të cilat janë të destinuara këto pjesë këmbimi dhe aksesorë. Prodhimi i komponentëve dhe pjesëve jo të specializuara të makinerive dhe pajisjeve, si motorët, pistonët, motorët elektrikë, valvulat, ingranazhet, kushinetat, klasifikohet në grupimin përkatës të seksionit C "Prodhimi", pavarësisht se çfarë makinerie dhe pajisjesh janë këto artikuj. mund të jetë pjesë e. Megjithatë, prodhimi i komponentëve dhe aksesorëve të specializuar me anë të derdhjes/formimit ose stampimit të materialeve plastike klasifikohet në 22.2. Montimi i pjesëve përbërëse dhe pjesëve i referohet gjithashtu prodhimit. Ky seksion përfshin montimin e strukturave integrale nga përbërësit përbërës, të prodhuar në shtëpi ose të blerë. Riciklimi, d.m.th. përpunimi i mbetjeve për prodhimin e lëndëve të para dytësore u përfshi në grupin 38.3 (përpunimi i lëndëve të para dytësore). Ndërsa përpunimi fizik dhe kimik mund të bëhet, kjo nuk konsiderohet pjesë e prodhimit. Qëllimi kryesor i këtyre aktiviteteve është përpunimi ose përpunimi kryesor i mbetjeve, i cili klasifikohet në seksionin E (furnizimi me ujë, kanalizimi, menaxhimi i mbetjeve, aktivitetet e pastrimit). Megjithatë, prodhimi i produkteve të reja të gatshme (në krahasim me produktet e bëra nga materiale të ricikluara) i referohet të gjithë prodhimit në tërësi, edhe nëse mbetjet përdoren në këto procese. Për shembull, prodhimi i argjendit nga mbetjet filmike konsiderohet një proces prodhimi. Mirëmbajtja dhe riparimi special i makinerive dhe pajisjeve industriale, tregtare dhe të ngjashme klasifikohet përgjithësisht në grupin 33 (riparimi dhe instalimi i makinerive dhe pajisjeve). Megjithatë, riparimi i kompjuterëve, pajisjeve elektroshtëpiake klasifikohet në grupin 95 (riparim kompjuterash, sendesh personale dhe shtëpiake), ndërsa riparimi i automobilave klasifikohet në grupin 45 (tregtia me shumicë dhe pakicë dhe riparimi i mjeteve motorike dhe motoçikletave). Instalimi i makinerive dhe pajisjeve si një aktivitet shumë i specializuar klasifikohet në grupin 33.20

Shënim - Kufijtë e prodhimit me seksionet e tjera të këtij klasifikuesi mund të mos kenë një specifikim të qartë të paqartë. Si rregull, industritë e prodhimit përfshijnë përpunimin e materialeve për të prodhuar produkte të reja. Zakonisht ky është një produkt krejtësisht i ri. Megjithatë, përkufizimi i asaj që përbën një produkt të ri mund të jetë disi subjektiv.

Përpunimi nënkupton llojet e mëposhtme të aktiviteteve të përfshira në prodhim dhe të përcaktuara në këtë klasifikues:

Përpunimi i peshkut të freskët (nxjerrja e gocave deti nga guaska, filetimi i peshkut) që nuk kryhet në bordin e një anije peshkimi, shih 10.20;

Pasterizimi dhe mbushja e qumështit në shishe, shih 10.51;

Veshja prej lëkure, shih 15.11;

Sharrimi dhe rrafshimi i drurit; impregnimi i drurit, shih 16.10;

Printimi dhe aktivitetet e ndërlidhura, shih 18.1;

Ritretja e gomave, shih 22.11;

Prodhimi i përzierjeve të betonit të gatshëm për përdorim, shih 23.63;

Elektrolimi, plasimi dhe trajtimi termik i metaleve, shih 25.61;

Pajisjet mekanike për riparim ose riparim (për shembull, motorët e makinave), shih 29.10

Në procesin e përpunimit përfshihen edhe aktivitete, të cilat pasqyrohen në seksione të tjera të klasifikuesit, d.m.th. ato nuk klasifikohen si prodhim.

Kjo perfshin:

Prerjet e klasifikuara në Seksionin A (BUJQËSORE, PYLLORE, GJUHETIA, PESHKIMI DHE KULTURA E PESHKIT);

Modifikimi i produkteve bujqësore të klasifikuara në seksionin A;

përgatitjen produkte ushqimore për konsum të menjëhershëm të brendshëm, të klasifikuar në grupin 56 (aktivitete të objekteve hotelierike dhe lokaleve);

Përpunimi i xeheve dhe mineraleve të tjera të klasifikuara në Seksionin B (MINIERAT);

Punimet e ndërtimit dhe montimit të kryera në kantieret e ndërtimit të klasifikuara në seksionin F (NDËRTIM);

Ndarja e tufave të mëdha të mallrave në grupe të vogla dhe ri-marketimi i tufave më të vogla, duke përfshirë paketimin, ripaketimin ose mbushjen në shishe të produkteve të tilla si pijet alkoolike ose kimikatet;

Renditja e mbetjeve të ngurta;

Përzierja e bojrave sipas porosisë së klientit;

Prerja e metaleve sipas porosisë së klientit;

Shpjegimi i mallrave të ndryshme të klasifikuara në seksionin G (Tregtia me shumicë dhe pakicë; RIPARIMI I MJETEVE MOTORIKE DHE MOTOCIKLETAVE)

(njëkohësisht dy lloje kodesh)

OKVED2 i ri (Klasifikuesi gjithë-rus i llojeve të aktivitetit ekonomik) OK 029-2014 ndryshon ndjeshëm nga ai i vjetër për sa i përket numrave. Kodet nuk përputhen. OKVED 2 u prezantua nga 1 shkurt 2014 (urdhri i Rosstandart i datës 31 janar 2014 Nr. 14-st). Periudha kalimtare ishte deri në vitin 2015, pastaj deri në vitin 2016. Nga 11 korriku 2016, gjatë regjistrimit të sipërmarrësve dhe organizatave individuale, është e nevojshme të aplikoni OKVED-in e ri (OK 029-2014). E rëndësishme për vitin 2017

80 Arsimi [i vjetër]
85 Arsimi [i ri]

[OKVED i vjetër] 80.1 Arsimi i përgjithshëm parashkollor dhe fillor

[një version tjetër i ri]

[OKVED i vjetër] 80.10 Arsimi i përgjithshëm parashkollor dhe fillor
[OKVED i ri] 85.11 Arsimi parashkollor

[një version tjetër i ri] 85.12 Arsimi i përgjithshëm fillor

[OKVED i vjetër] 80.10.1 Arsimi parashkollor (para arsimit të përgjithshëm fillor)
[OKVED i ri] 85.11 Arsimi parashkollor

[OKVED i vjetër] 80.10.2 Arsimi i përgjithshëm fillor
[OKVED i ri] 85.12 Arsimi i përgjithshëm fillor

[OKVED i vjetër] 80.10.3 Arsim shtesë për fëmijë
[OKVED i ri] 85.41 Arsim shtesë për fëmijë dhe të rritur

[OKVED e vjetër] 80.2 Arsimi profesional bazë i përgjithshëm, i mesëm (i plotë) i përgjithshëm, fillor dhe i mesëm

[një version tjetër i ri]

[një version tjetër i ri] 85.21 Arsimi i mesëm profesional

[OKVED i vjetër] 80.21 Arsimi bazë i përgjithshëm dhe i mesëm (i plotë) i përgjithshëm
[OKVED i ri] 85.13 Arsimi i përgjithshëm bazë

[një version tjetër i ri] 85.14 Arsimi i mesëm i përgjithshëm

[OKVED i vjetër] 80.21.1 Arsimi i përgjithshëm bazë
[OKVED i ri] 85.13 Arsimi i përgjithshëm bazë

[OKVED i vjetër] 80.21.2 Arsimi i mesëm (i plotë) i përgjithshëm
[OKVED i ri] 85.14 Arsimi i mesëm i përgjithshëm

[OKVED i vjetër] 80.22 Arsimi profesional fillor dhe i mesëm

[OKVED i vjetër] 80.22.1 Arsimi profesional fillor
[OKVED i ri] 85.21 Arsimi i mesëm profesional

[OKVED i vjetër] 80.22.2 Arsimi i mesëm profesional

[OKVED e vjetër] 80.22.21 Edukimi në institucionet arsimore të arsimit të mesëm profesional
[OKVED i ri] 85.21 Arsimi i mesëm profesional

[OKVED e vjetër] 80.22.22 Trajnim në institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë (trajnim i avancuar) për specialistë me arsim të mesëm profesional

[OKVED i vjetër] 80.22.23 Trajnimi në kurse përgatitore për pranim në institucionet arsimore të arsimit të mesëm profesional

[OKVED i vjetër] 80.3 Arsimi i lartë profesional

[OKVED i vjetër] 80.30 Arsimi i lartë profesional
[OKVED i ri] 85.22 Arsimi i lartë

[OKVED i vjetër] 80.30.1 Arsimi në institucionet arsimore të arsimit të lartë profesional (universitete, akademi, institute, etj.)
[OKVED i ri] 85.22 Arsimi i lartë

[OKVED i vjetër] 80.30.2 Arsimi profesional pasuniversitar

[OKVED i vjetër] 80.30.3 Trajnim në institucionet arsimore të arsimit profesional shtesë (trajnim i avancuar) për specialistë me arsim të lartë profesional
[OKVED i ri] 85.23 Trajnimi i personelit shumë të kualifikuar Në lidhje me

[OKVED i vjetër] 80.30.4 Trajnim në kurse përgatitore për pranim në institucionet arsimore arsimin e lartë profesional
[OKVED i ri] 85.41.9 Arsimime të tjera shtesë për fëmijë dhe të rritur, që nuk përfshihen në grupe të tjera

[OKVED i vjetër] 80.4 Arsim për të rritur dhe të tjera
[OKVED i ri] 85.42 Arsimim profesional shtesë

[OKVED i vjetër] 80.41 Trajnimi i drejtuesve të mjeteve

[OKVED i vjetër] 80.41.1 Trajnimi i drejtuesve të mjeteve motorike
[OKVED i ri] 85.42.1 Aktiviteti i shkollave të trajnimit të shoferëve të automjeteve

[OKVED i vjetër] 80.41.2 Trajnimi i personelit të fluturimit dhe detarit
[OKVED i ri] 85.42.2 Veprimtaritë e shkollave për mësimdhënien e drejtimit të avionëve dhe anijeve, pa lëshuar certifikata dhe licenca tregtare

[OKVED i vjetër] 80.42 Arsimi për të rritur dhe lloje të tjera arsimimi n.e.c.
[OKVED i ri] 85.42.9 Aktivitete shtesë arsimin profesional të tjera, që nuk përfshihen në grupe të tjera

KUJDES!!! Më parë mjaftonte të futej një kod me 3 shifra, por që nga korriku 2013 kërkohen 4 shifra (në 2019 dhe 2020, gjithashtu 4 shifra). Për shembull, mjafton vetëm 52.42, do të përfshijë gjithçka që fillon me 52.4X.XX

Kodet e klasifikuesit gjithë-rus të llojeve të aktivitetit ekonomik tregohen vetëm për të ardhurat. Me shpenzimet e organizatës dhe kryerjen e punëve brenda vetë organizatës, OKVED nuk nevojitet. Për shembull, shumë organizata kanë një kontabilist dhe sigurisht që nuk kanë nevojë të specifikojnë një kod kontabiliteti. E njëjta gjë vlen edhe për marrjen me qira të lokaleve, blerjen e mallrave, etj.

Me ndihmën e tij, ju mund të mbani shënime tatimore në sistemin e thjeshtuar të taksave dhe UTII, të gjeneroni pagesa, 4-FSS, llogaritje të unifikuara, të paraqisni çdo raport përmes Internetit, etj. (nga 325 r / muaj). 30 ditë falas. Për sipërmarrësit individualë të sapokrijuar, viti i parë është tashmë një dhuratë (pa pagesë).

Vlen të theksohet se në të shumtën e rasteve hapja e shkollave sportive dhe të llojeve të tjera që nuk kanë të bëjnë me marrjen e arsimit shkollor ofron një mundësi jo vetëm për të realizuar fitime të mira, por edhe për të realizuar shumë profesionistë me nivele të larta njohurish në këto fusha. .

Çfarë përfshihet në OKVED 85.41

Ky kod nuk përdoret si kryesori në pasqyrimin e një biznesi; një nga anëtarët e tij përdoret më shpesh. Edhe pse vlen të përmendet se jo vetëm sipërmarrësit përdorin në mënyrë aktive këto lloje të kodeve OKVED. Pra, OKVED 85.41 përdoret nga shumë shkolla sportive që ofrojnë stërvitje sportive. Përdoret edhe nga kampet sportive. Ky kod tregohet gjithashtu në dokumentet tatimore nga sipërmarrësit që vendosin të hapin një shkollë kalërimi ose një seksion të arteve marciale.

Ky kod përfshin gjithashtu aktivitete që lidhen me mësimin e notit, gjimnastikës dhe jogës. Këto sporte janë veçanërisht të njohura në mesin e sipërmarrësve. Por vlen të theksohet se, pavarësisht përdorimit të këtij kodi për të pasqyruar shumë lloje aktivitetesh që lidhen drejtpërdrejt me sportin, ai nuk përdoret nga shkollat ​​e arsimit të përgjithshëm, kolegjet dhe universitetet për aktivitetet e tyre sportive. OKVED 85.41.1 dhe arsimi i marrë në fushën e kulturës nuk pasqyrohen.

Kodi i dytë OKVED, 85.41.2, synon të pasqyrojë aktivitetet që lidhen me sferën kulturore. Përdoret nga shumë biznesmenë që vendosin të fillojnë të punojnë në fushën e artit. Tani shpesh hapen klubet e artit, vallëzimit, muzikës dhe teatrit, shkollat, studiot. Përjashtimi i vetëm janë gjuhë të huaja, për ta tregohet një kod tjetër OKVED.

Kodi i tretë është OKVED 85.41 9. Përdoret në rastin e kryerjes së aktiviteteve që lidhen me ofrimin e kurseve korrektuese ose klasat përgatitore te provimet. Ai gjithashtu pasqyron mësimin e gjuhës. Gjithashtu, OKVED 85.41.9 tani përdoret në mënyrë aktive nga sipërmarrësit që vendosin të fillojnë biznesin e tyre me kurse kompjuteri. Përdoret për të pasqyruar trajnime dhe kurse të ndryshme të krijuara për të zotëruar disa lloje profesionesh.

Pavarësisht se OKVED 85.41 ka një dekodim në vitin 2016, dhe tani ka një shpjegim shumë të shkurtër, kodet e përfshira në të kanë informacion më të gjerë që u lejon shumë sipërmarrësve t'i tregojnë ato në hapjen për fëmijë dhe të rritur të çdo shkolle arti ose kursesh speciale.

Nga pikëpamja e llojit të veprimtarisë ekonomike, sektori i arsimit është mjaft i gjerë dhe voluminoz. Në territorin e Federatës Ruse ka një numër të madh të institucionet arsimore, shumica e të cilave kanë një orientim të përgjithshëm arsimor. Sipërmarrësit mund ta konsiderojnë këtë vend si një nga opsionet për të bërë biznes. Në mënyrë që një institucion arsimor privat të funksionojë ligjërisht, themeluesi i tij, përfshirë. është i detyruar të deklarojë në shërbimin tatimor kodin përkatës OKVED: "Arsimi".

Llojet e mëposhtme të programeve arsimore funksionojnë në Federatën Ruse:

    parashkollor (që synon mësimdhënien, kujdesin dhe kujdesin për fëmijët e moshës parashkollore);

    arsimi i përgjithshëm (arsimi i përgjithshëm dhe i mesëm);

    profesionale; (Arsimi i mesëm profesional)

    arsimi i lartë dhe veprimtaria shkencore.

Ku duhet të marr kodet OKVED në 2019?

I vetmi klasifikues aktual OKVED është OK 029-2014 (NACE Rev. 2), i miratuar. me urdhër të Rosstandart të datës 31 janar 2014 Nr. 14-st (i ndryshuar më 10 korrik 2018). Të gjitha botimet e mëparshme nuk janë më relevante. Një emër tjetër për këtë drejtori është OKVED2. Ai përbëhet nga seksione të përcaktuara nga një shkronjë e caktuar e alfabetit latin.

Të gjitha llojet e aktiviteteve ekonomike sipas OKVED "Arsimi" janë mbledhur në një seksion të madh "R". Kjo shpjegohet me faktin se arsimi është një degë më vete e ekonomisë, e cila ka një zgjerim të konsiderueshëm të mëvonshëm në klasa, nënklasa dhe grupe. Këtu përfshihen të gjitha llojet e programeve arsimore: nga mësimi i fëmijëve parashkollorë deri tek trajnimi i specialistëve në profesione të ndryshme.

OKVED "Edukimi": si të zgjidhni një kod?

Zgjedhja e kodimit OKVED "Arsimi" në 2019 është si më poshtë:

    Në klasifikuesin OKVED-2, ne po kërkojmë seksionin "R" - "Edukimi". Ky seksion përbëhet nga vetëm një klasë - 85.

    Në nënklasat 85.1, 85.2, 85.3, 85.4, ne zgjedhim shifrën më të përshtatshme OKVED.

Aktiviteti i mbledhur në klasën 85 deshifrohet si më poshtë:

    85.1 - arsim i përgjithshëm;

    85.2 - arsimi i mesëm profesional;

    85.3 - formimi profesional;

    85.4 - arsim shtesë.

Kodi OKVED duhet të përbëhet nga të paktën katër shifra, ju mund të tregoni llojin më të detajuar të aktivitetit (5-6 shifra). Numri i kodeve që mund të deklarohen në IFTS nuk është i kufizuar me ligj.

Nënklasa 85.1

Këtu janë mbledhur programe arsimore që synojnë përvetësimin e njohurive dhe aftësive që janë të nevojshme për ekzistencën e një personi në shoqëri. Procesi arsimor mund të kryhet në institucione shtetërore, komunale dhe private. Standardet për përgatitjen e studentëve zhvillohen në nivel shtetëror.

Një shembull i kodimeve me deshifrim:

    85.11 - kodi për arsimi parashkollor;

    85.12 - kodimi shkolle fillore(e përgjithshme);

    85.13 - OKVED "Arsimi bazë i përgjithshëm";

    85.14 - OKVED "Arsimi i mesëm i përgjithshëm" në 2019.

Kur zgjidhni një kod të përshtatshëm, mund të lindë pyetja: Kodi OKVED "Edukimi parashkollor" 80.11 ose 85.11? Versioni i ri i klasifikuesit nuk përmban kodin 80.11, prandaj, kodimi 85.11 është i përshtatshëm për institucionet arsimore parashkollore që punojnë në programe të përgjithshme.

Duhet theksuar se kujdesi për fëmijët (kujdesi ditor) nuk përfshihet në këtë kod. Nëse një institucion ofron këtë lloj shërbimi, është e nevojshme të deklarohet një kod shtesë 88.91.

Nënklasa 85.2

Kjo nënklasë përfshin arsimin e mesëm dhe të lartë. Arsimi i lartë ka këto fusha:

    85.22.1 - diplomë bachelor;

    85.22.2 - specialiteti;

    85.22.3 - magjistraturë;

    85.23 - kualifikimi më i lartë.

Nënklasa 85.3

Kodi 85.30 është i rezervuar për arsimin profesional që synon përvetësimin dhe rritjen kompetencë profesionale. Për shembull, për të punuar me pajisje dhe teknologji të caktuara. Këtu përfshihet edhe marrja e kategorive të kualifikimit (klasat, kategoritë) nga punëtorët dhe punonjësit pa ndryshuar nivelin e arsimit.

Nënklasa 85.4

Këtu përfshihen forma të ndryshme arsimimi të marra përveç atij kryesor. Ato synojnë marrjen e njohurive të reja ose zhvillimin e kompetencave ekzistuese të studentëve.

Kodi OKVED "Arsim shtesë për fëmijë dhe të rritur" në 2019 - 85.41. Ky kod kombinon aktivitetet e mëposhtme:

    85.41.1 - sport dhe rekreacion;

    85.41.2 - edukimi kulturor (art, drama, muzikë);

    85.41.9 - programe të tjera arsimore që nuk përfshihen në grupe të tjera sipas OKVED "Arsimi Shtesë për Fëmijë dhe të Rritur".

Opsione të mundshme për kode shtesë OKVED

    58.11 - botimi i librave;

    58.14 - botimi i periodikëve;

    63.12 - aktivitetet e ueb portaleve;

    62.02.3 - aktivitetet e trajnimit të përdoruesve;

    69.10 - veprimtari në fushën e së drejtës;

    70.22 - këshilla për veprimtari tregtare;

    74.90.4 - shërbime konsulence në fushën e bujqësisë;

    74.90.5 - sherbime konsulence ne fushen e ekologjise etj.

Është e rëndësishme të merret parasysh se aktivitetet arsimore i nënshtrohen licencimit. Nëse sapo keni filluar të zgjidhni kodimin OKVED, para së gjithash, filloni të studioni emrat e të gjitha seksioneve të drejtorisë. Dhe vetëm pas kësaj mund të kaloni në kode të detajuara. Përshkrimet e kodeve duhet të lexohen me shumë kujdes, pasi ato mund të përmbajnë informacionin e nevojshëm. Më poshtë mund të shkarkoni tabelën e plotë të kodeve OKVED për aktivitetet edukative.

Tabela e kodeve OKVED "Arsimi"

Deshifrimi

Arsimi

Ky seksion përfshin:

Edukim për nxënësit e shkollave dhe trajnim për profesione të ndryshme

AT Federata Ruse krijohen llojet e mëposhtme të organizatave arsimore që zbatojnë programet kryesore arsimore:

1) organizatë arsimore parashkollore - një organizatë arsimore që kryen veprimtari edukative si qëllimi kryesor i veprimtarive të saj;

aktivitet për programet edukative të edukimit parashkollor, mbikëqyrjes dhe kujdesit ndaj fëmijëve;

2) organizatë e përgjithshme arsimore - një organizatë arsimore që, si qëllimi kryesor i veprimtarive të saj, kryen veprimtari edukative në programet arsimore të përgjithshme fillore, themelore të përgjithshme dhe (ose) të mesme. arsimi i përgjithshëm;

3) organizatë arsimore profesionale - një organizatë arsimore që, si qëllim kryesor i veprimtarisë së saj, kryen veprimtari arsimore në programet arsimore të arsimit të mesëm profesional;

4) organizimi arsimor arsimin e lartë- një organizatë arsimore që, si qëllimi kryesor i veprimtarisë së saj, kryen veprimtari edukative në programet arsimore të arsimit të lartë dhe veprimtaritë shkencore.

Në Federatën Ruse, janë krijuar llojet e mëposhtme të organizatave arsimore që zbatojnë programe arsimore shtesë

1) organizimi arsimi shtesë- një organizatë arsimore që, si qëllimi kryesor i veprimtarisë së saj, kryen veprimtari edukative në programe arsimore të përgjithshme shtesë;

2) organizimi i arsimit profesional shtesë - një organizatë arsimore që, si qëllim kryesor i veprimtarisë së saj, kryen veprimtari edukative për programe shtesë profesionale.

Ky seksion përfshin:

Shtetërore, komunale, joshtetërore (private) organizatat arsimore të gjitha llojet

Sistemi është me shumë nivele: arsim për të rriturit dhe ata që zotërojnë bazat e shkrim-leximit. Mund të përdoret në organizatat arsimore që zbatojnë programe arsimore profesionale ushtarake, në organizata arsimore nën juridiksionin e Shërbimit Federal të Ndëshkimit

Çdo nivel ka grupin e vet të programeve.

Të përfshira veçmas klasa për nxënësit me aftësi të kufizuara

Në Federatën Ruse, arsimi mund të merret:

Në organizatat që kryejnë veprimtari arsimore;

Organizatat e jashtme të angazhuara në aktivitete edukative (në formën e edukimit familjar dhe vetë-edukimit)

Edukimi në organizatat e angazhuara në veprimtari arsimore, duke marrë parasysh nevojat, aftësitë e individit dhe në varësi të vëllimit të orëve të detyrueshme të një mësuesi me studentë, kryhet në formë të plotë, me kohë të pjesshme ose me kohë të pjesshme.

Edukimi në formën e edukimit familjar dhe vetë-edukimit kryhet me të drejtën për të kaluar më pas një certifikim përfundimtar të ndërmjetëm dhe shtetëror në organizatat e angazhuara në veprimtari arsimore.

Lejohet një kombinim i formave të ndryshme të edukimit dhe formave të edukimit

Format e arsimit dhe format e edukimit për programin kryesor arsimor për çdo nivel të arsimit, profesionit, specialitetit dhe fushës së trajnimit përcaktohen nga standardet përkatëse arsimore shtetërore federale, standardet arsimore, përveç nëse përcaktohet ndryshe me këtë ligj federal të 29 dhjetorit. 2012 N 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse". Format e trajnimit për programet shtesë arsimore dhe programet bazë të trajnimit profesional përcaktohen nga organizata që kryen veprimtari arsimore në mënyrë të pavarur, përveç nëse parashikohet ndryshe nga legjislacioni i Federatës Ruse.

Çdo nivel arsimor përfshin aktivitetet e organizatave të veçanta (korrektuese) arsimore (klasa, grupe) që ofrojnë trajtim, edukim dhe trajnim, përshtatja sociale dhe integrimin në shoqëri të fëmijëve dhe adoleshentëve me aftësi të kufizuara

Ky grupim klasifikon arsimin e të rriturve, sipas përmbajtjes që korrespondon me nivele të caktuara të arsimit të përgjithshëm.

Ky seksion përfshin gjithashtu:

Lloje të tjera edukimi dhe trajnimi, si trajnimi në shkolla për drejtuesit e automjeteve;

Edukimi, i lidhur kryesisht me aktivitete sportive dhe rekreative si tenisi apo golfi, si dhe veprimtari edukative të marra në organizata të përgjithshme arsimore (shkollë, konvikt, gjimnaz, etj.), e cila është bazë për arsimin e mesëm profesional dhe të lartë;

Arsimi i mesëm i përgjithshëm i marrë në të njëjtën kohë (shkolla e mesme muzikore, koreografike, artistike, shkolla artistike, etj.)

Arsimi

Arsimi i përgjithshëm

Ky grupim përfshin:

Një lloj edukimi që synon zhvillimin e individit dhe përvetësimin, në procesin e zotërimit të programeve themelore arsimore të përgjithshme, të njohurive, aftësive dhe kompetencave të nevojshme për jetën e një personi në shoqëri, një zgjedhje të vetëdijshme të profesionit dhe marrjen e arsimit profesional.

Arsimi parashkollor

Ky grupim përfshin:

Veprimtaritë e rrjetit të organizatave arsimore parashkollore që zbatojnë programet e arsimit të përgjithshëm edukimi parashkollor i llojeve të ndryshme, duke ofruar edukimin dhe edukimin e fëmijëve (kopshte, klasa përgatitore, etj.)

Ky grupim nuk përfshin:

Aktivitetet e kujdesit ditor për fëmijët, shih 88.91

Arsimi i përgjithshëm fillor

Arsimi i përgjithshëm fillor ka për qëllim formimin e personalitetit të studentit, zhvillimin e tij aftësitë individuale, motivimi dhe aftësitë pozitive në veprimtaritë edukative (zotërimi i të lexuarit, të shkruarit, numërimit, aftësitë bazë të veprimtarive edukative, elementet e të menduarit teorik, aftësitë më të thjeshta të vetëkontrollit, kultura e sjelljes dhe e të folurit, bazat e higjienës personale dhe mënyrë jetese të shëndetshme jeta)

Ky grupim nuk përfshin:

arsimimi i të rriturve;

Kujdesi ditor për fëmijët, shih 88.91

Arsimi i përgjithshëm bazë

Arsimi i përgjithshëm bazë ka për qëllim formimin dhe formimin e personalitetit të studentit (formimi i bindjeve morale, shije estetike dhe një mënyrë jetese të shëndetshme, një kulturë e lartë e komunikimit ndërpersonal dhe ndëretnik, zotërimi i bazave të shkencës, gjuha shtetërore Federata Ruse, aftësitë e punës mendore dhe fizike, zhvillimi i prirjeve, interesave, aftësia për vetëvendosje shoqërore)

Arsimi i mesëm i përgjithshëm

Arsimi i mesëm i përgjithshëm synon formimin dhe formimin e mëtejshëm të personalitetit të studentit, zhvillimin e interesit për të mësuar dhe aftësitë krijuese të studentit, formimin e aftësive për veprimtari të pavarura mësimore bazuar në individualizimin dhe orientimin profesional të përmbajtjes. të arsimit të mesëm të përgjithshëm, përgatitjen e nxënësit për jetën në shoqëri, zgjedhjen e pavarur të jetës, vazhdimin e arsimit dhe fillimin e veprimtarisë profesionale.

Ky grupim nuk përfshin:

arsimimi i të rriturve

Edukimi profesional

Arsimi i mesëm profesional

Arsimi i mesëm profesional ka për qëllim zgjidhjen e problemeve të zhvillimit intelektual, kulturor dhe profesional të një personi dhe ka për qëllim aftësimin e punëtorëve ose punonjësve të kualifikuar dhe specialistëve të nivelit të mesëm në të gjitha fushat kryesore të veprimtarisë së dobishme shoqërore në përputhje me nevojat e shoqërisë dhe shteti, si dhe plotësimi i nevojave të individit në thellimin dhe zgjerimin e arsimit

Arsimi i lartë

Arsimi i lartë synon të sigurojë trajnimin e personelit të kualifikuar në të gjitha fushat kryesore të veprimtarive të dobishme shoqërore në përputhje me nevojat e shoqërisë dhe shtetit, duke plotësuar nevojat e individit në zhvillimin intelektual, kulturor dhe moral, në thellimin dhe zgjerimin e arsimit, shkencor. dhe kualifikimet pedagogjike

Arsimi i lartë - diplomë bachelor

Arsimi i lartë - specialiteti

Arsimi i lartë - magjistraturë

Trajnimi i personelit të kualifikuar

Formimi profesional

Formimi profesional ka për qëllim marrjen e kompetencës profesionale nga persona të moshave të ndryshme, duke përfshirë punën me pajisje specifike, teknologji, harduer, softuer dhe mjete të tjera profesionale, marrjen nga personat e treguar kategoritë e kualifikimit, klasat, kategoritë sipas profesionit të një punëtori ose pozicioni i një punonjësi pa ndryshuar nivelin e arsimit

Formimi profesional

Arsim shtesë

Arsim shtesë për fëmijë dhe të rritur

Edukim sportiv dhe rekreativ

Ky grupim përfshin:

Aktivitete sportive, grupore ose individuale, duke përfshirë kampet sportive dhe shkollat

Trajnimi mund të ofrohet në një sërë vendesh, të tilla si objektet e trajnimit të klientit ose kompanisë, institucionet arsimore ose të tjera. Trajnimi është organizuar zyrtarisht

Ky grupim përfshin:

Stërvitje sportive (basketboll, bejsboll, kriket, futboll, etj.);

Stërvitje në kampe sportive;

Trajnim gjimnastikor;

Trajnimi në shkollat ​​e kalërimit;

Mësime noti;

Shërbimet e instruktorëve profesionistë të sportit, mësuesve, trajnerëve;

stërvitje për artet marciale;

trajnim yoga

Ky grupim nuk përfshin:

Sporti në shkollat ​​e arsimit të përgjithshëm, kolegjet dhe universitetet;

Edukimi kulturor

Edukimi kulturor

Ky grupim përfshin:

Ofrimi i arsimit në art, dramë dhe muzikë

Organizatat që ofrojnë një trajnim të tillë mund të kenë emrin e një shkolle, studiosh, klasash, etj. Ato ofrojnë mjete mësimore, kryesisht si hobi, për rekreacion dhe vetë-zhvillim, dhe pas përfundimit të një trajnimi të tillë, nuk jepet asnjë diplomë profesionale, diplomë bachelor ose diplomë tjetër arsimore.

Ky grupim përfshin:

Mësime me mësues në piano dhe instrumente të tjera muzikore;

shkollat ​​e artit;

Klasa dhe studio kërcimi;

Rrethet teatrore, shkollat ​​(me përjashtim të atyre akademike);

Shkollat Arte të bukura(me përjashtim të akademikëve);

Shkollat lloj te ndryshme artet (përveç atyre akademike);

Shkollat ​​për përgatitjen e fotografëve (përveç atyre me pagesë)

Ky grupim nuk përfshin:

Kurse të gjuhëve të huaja

Arsim shtesë për fëmijë dhe të rritur, të tjerë, të pa përfshirë në grupe të tjera

Ky grupim përfshin:

Arsimi që nuk përcaktohet nga niveli i kualifikimit, arsimi akademik, qendrat mësimore që ofrojnë kurse përmirësuese, kurse përgatitore për provime, trajnime gjuhësore, kurse kompjuteri, klasa fetare

Edukimi i mëtejshëm, si dhe trajnime dhe kurse për profesione të ndryshme, hobi dhe aktivitete për rritjen personale

Ky grupim përfshin gjithashtu:

Kampet dhe shkollat ​​që ofrojnë mësime në fushën e sportit për grupe dhe individë, mësime në art, dramë ose muzikë, ose mësime të tjera ose edukim special.

Arsimim profesional shtesë

Aktivitetet e shkollave për trajnimin e drejtuesve të mjeteve motorike

Ky grupim përfshin:

Aktivitete trajnuese për marrjen e licencave (çertifikatave) për drejtimin e veturave, autobusëve, kamionëve dhe motoçikletave

Ky grupim nuk përfshin:

Aktivitetet e shkollave të dedikuara për aftësimin profesional të shoferëve

Veprimtaritë e shkollave për mësimin e drejtimit të avionëve dhe anijeve, pa lëshuar certifikata tregtare dhe patenta

Aktivitete për arsimim profesional shtesë të tjera, të pa përfshira në grupe të tjera

Ky grupim përfshin:

Kurse trajnimi për rojet e sigurisë;

Kurse mbijetese;

Kurse oratorie;

Kurse për lexim të shpejtë

Ky grupim përfshin gjithashtu:

Trajnimi i punëdhënësve dhe punëmarrësve për çështjet e mbrojtjes së punës