«IJTIMOIY MEHNAT NAZARIYASI VA METODIKASI»

Sinov ______________________________________________________________________ tomonidan amalga oshirildi (to'liq ism)
1. Nazariya ijtimoiy ish tarkibida mavjud

    texnik fan

    amaliy fan

    tabiiy fan

    ijtimoiy va gumanitar

2. Ijtimoiy ishning ilmiy nazariyasi qanday xususiyatlarga ega

1) tadqiqot ob'ekti va usullari

2) ob'ekt va sub'ekt, funktsiyalar

3) tadqiqot ob'ekti va predmeti, kategoriyaviy apparati, qonuniyatlari va tamoyillari, funktsiyalari

4) predmet, shakllar, vositalar, funktsiyalar.

3. Hodisa va jarayonlardan foydalanish va tushuntirishga oid qarashlar va g‘oyalar tizimi; ijtimoiy munosabatlar ijtimoiy xizmatlar va aholini ijtimoiy himoya qilish va yordam ko'rsatish organlarining faoliyati ta'siri ostida yuzaga keladigan - bu

1) ijtimoiy psixologiya

2) pedagogika

3) sotsiologiya

4) ijtimoiy ish nazariyasi

4. Ijtimoiy ish bu:

1) ilmiy nazariya

2) ilmiy intizom

3) amaliy kasbiy faoliyat

4) barcha javoblar to'g'ri

5. Eng muhim jihatlarda odamlarning yashash sharoitlarining birligi bilan ajralib turadigan katta, barqaror ijtimoiy jamoa. bu

1) davlat

2) jamiyat

3) guruh

4) jamoa

6. Ijtimoiy ishning o'z toifalari guruhiga quyidagilar kiradi:

1) jamiyat, ijtimoiy makon, ijtimoiy ish, davlat

2) maslahat, ijtimoiy patronaj, ijtimoiy himoya

3) ijtimoiy ish; Ijtimoiy ishchi, ijtimoiy xizmatlar, manzilli ijtimoiy yordam

4) mijoz, sub'ekt, ob'ekt, tamoyillar, ijtimoiy ishchi

7. Ilk (IX asrlar) va klassik o‘rta asrlar (XI-XV asrlar) davridagi xayriya va xayriyaning asosiy tashuvchilari:

1) Cherkov va monastirlar

2) Jamiyat

3) Davlat

4) Oila

8. Rossiya podsholaridan qaysi biri ijtimoiy masalalarni davlat darajasida hal qila boshladi?

1. Ivan dahshatli

2. KetrinII

3 ElizabetI

4. PiterI

9. Xorijda muhtojlarni qo‘llab-quvvatlashga davlat yondashuvi g‘oyalari nechanchi asrda shakllangan?

1) X1Y

2) XUSH

3) X1X

4) XX asr boshlari.

10. Usulni birinchi bo'lib kim ta'riflagan individual ish:

1) Elis Sulaymon

2) Zigmund. Freyd

3) Meri Richmond

4) Helen Perlman

11. Rossiya Federatsiyasi ijtimoiy ishchi kunini birinchi marta nishonlaganida:

12. 8 iyun kuni Rossiya Federatsiyasida ijtimoiy ishchi kunini nishonlash ma'lum bir tarixiy sana bilan bog'liq:

1) Ketrinni tug'ilgan kuni bilan tabriklaymanII

2) Rossiya Federatsiyasining "Rossiya Federatsiyasi fuqarolari uchun ijtimoiy xizmatlar to'g'risida" gi qonuni qabul qilingan kun.

3) 1701 yilda Pyotr farmoni qabul qilingan kunIIjtimoiy himoya tizimini yaratish uchun asos bo'lgan "Muqaddas Patriarxatning keklaridagi kambag'allar, kasallar va qariyalar uchun xayriya uyining ta'rifi to'g'risida"
4) Rossiya Federatsiyasi Prezidenti huzuridagi Rossiya Federatsiyasi Hukumatining birinchi majlisi sanasi Yeltsin B.N.

13. Mutaxassis o'zining xizmat va kasbiy burchlariga ko'ra barcha turdagi xizmatlarni taqdim etadi ijtimoiy yordam odamni, oilani yoki yuzaga kelgan muammolarni bartaraf etishda - bu

1) ijtimoiy ish bo'yicha mutaxassis

2) advokat

3) o'qituvchi

4) psixolog

14. Texnologiya - bu:

1) ijtimoiy yordam ko'rsatish qobiliyati;

2) sanoat konveyerida ishlash;

3) pishirish texnikasi va retseptlarini bilish;

4) harakat texnikasi va usullari majmui, natijada maqsad qanday va qanday tarzda mujassamlanishi haqidagi bilim, ko‘nikmalarning puxta o‘ylangan tizimi.

15) Ijtimoiy ish texnologiyasi bu:

1) mahalladagi qariyalar va nogironlarga yordam ko'rsatish;

2) ijtimoiy xizmatlar, og'ir hayot sharoitida fuqarolarga yordam va qo'llab-quvvatlashga qaratilgan ijtimoiy texnologiyalarning tarmoqlaridan biri;

3) ko'p bolali oilalarni qo'llab-quvvatlash;

4) boquvchisini yo'qotganlik uchun pensiyalarni to'lash.

Jami: 15 ta javobdan ______ to'g'ri. Belgilash: o'tish / muvaffaqiyatsiz.

Sana ___ mart 2017 yil

O'qituvchi:

Ijtimoiy ishchilarning sanoat sinovlari

"SONNET" axborot-ta'lim onlayn-nashri ijtimoiy xodimlarga sinovdan o'tishni va natijalarni tasdiqlovchi hujjatlarni - Test sertifikatini olishni taklif qiladi.

SONNET testlarining afzalligi rus tiliga chuqur va aniq e'tibor qaratishdadir davlat standartlari va ijtimoiy xodimlarga qo'yiladigan malaka talablari bilan bog'liq boshqa hujjatlar. Sinovlar barcha talablarga javob beradi professional standartlar ijtimoiy xizmat lavozimlariga.

Nega test kerak?
  • o'z-o'zini baholash uchun professional daraja, professional standartlar talablariga muvofiqligi;
  • malaka oshirish, o‘z-o‘zini tarbiyalash yo‘nalishlarini yanada belgilash;
  • kasbiy yutuqlar portfelini to'ldirish.
Sinovda qanday ishtirok etish kerak?
  1. Ariza topshirish (barcha taklif qilingan testlar uchun ariza shakli bir xil; havola orqali ariza elektron shaklda to'ldiriladi).
  2. Metodistning javobini kuting (agar javob 3 ish kuni ichida olinmasa, SPAM jildini tekshiring yoki so'rovni qayta yuboring).
  3. Ro'yxatdan o'tish to'lovini 200 (ikki yuz) rubl miqdorida o'tkazing.
  4. Toʻlov kvitansiyasining skanerlangan nusxasini quyidagi manzilga yuboring [elektron pochta himoyalangan] veb-sayt yoki to'lovga izohlarda o'qishni rejalashtirayotgan shaxsning familiyasi, bosh harflarini ko'rsating.
  5. sinovdan o'ting. Materiallarga kirish to'lov ma'lumotlari olingandan keyin ish kuni davomida individual ravishda ochiladi. Sinovga havola muharrirning javob xatida keladi.
  6. Sertifikatni oling (tayyorlangan va arizada ko'rsatilgan manzilga elektron shaklda yuborilgan).
Test mavzulari

Sinov "Rossiya Federatsiyasida fuqarolarga ijtimoiy xizmatlar ko'rsatish asoslari to'g'risida" 2013 yil 28 dekabrdagi 442 fz-sonli asosiy qoidalar.

Test 20 ta savolni o'z ichiga oladi: 15 - asosiy darajadagi vazifalar va 5 - yuqori murakkablikdagi topshiriqlar. Asosiy qism bajarish uchun majburiydir, murakkablikning ortishi ixtiyoriydir. Testdan muvaffaqiyatli o'tish uchun birinchi qismni xatosiz bajarish yoki 17 ball to'plash kifoya.

Test sinovi "Ijtimoiy himoya muassasalari va ijtimoiy xizmat ko'rsatish tashkilotlarida nogironlar uchun ob'ektlar va xizmatlar mavjudligini tashkil etish va ta'minlash"

Test 10 ta savoldan iborat. Agar talaba 8 ball to'plagan bo'lsa, test muvaffaqiyatli o'tgan hisoblanadi.

"Ijtimoiy ish asoslari" testi

Test 20 ta asosiy darajadagi savollarni o'z ichiga oladi. Agar talaba kamida 16 ball to'plagan bo'lsa, test muvaffaqiyatli o'tgan hisoblanadi.

"Ijtimoiy xodimning kompyuter savodxonligi va AKT kompetensiyasi" testi

"Ijtimoiy ish usullari va texnologiyalari" testi

Test 15 ta asosiy darajadagi savollarni o'z ichiga oladi. Agar talaba kamida 13 ball to'plagan bo'lsa, test muvaffaqiyatli o'tgan hisoblanadi.

Belarus Respublikasi Ta'lim vazirligi

ta'lim muassasasi

"Vitebsk davlat universiteti

ular. P.M. Masherova"

KURS UCHUN NAZORAT VAZIFALARI

"PEDAGOGIKA"

"IJTIMOIY MEHNATGA KIRISH"

"IJTIMOIY MEHNAT TORI"

“IJTIMOIY MEHNAT TEXNOLOGIYASI”

“ICHKI VA XORIJIY TARIX

IJTIMOIY ISHLASH»

"Ijtimoiy ish" ixtisosligi uchun

Vitebsk 2006 yil

UDC 364: 368.4

BBK 65.272 I 73-bet

Ta’lim muassasasi ilmiy-uslubiy kengashi qarori bilan chop etilgan

Vitebsk davlat universiteti P.M. Masherova"

Mualliflar: P.M. nomidagi VDU o‘quv muassasasining ijtimoiy-pedagogik ish kafedrasi dotsenti. Masherova”, pedagogika fanlari nomzodi I.A. Sharapova; "Voronej davlat universiteti" o'quv muassasasining ijtimoiy-pedagogik ish kafedrasi dotsenti P.M. Masherova”, pedagogika fanlari nomzodi G. A. Kachan, "Voronej davlat universiteti" o'quv muassasasining ijtimoiy-pedagogik ish kafedrasi dotsenti P.M. Masherova”, pedagogika fanlari nomzodi Yu.I.Venger, Ijtimoiy-pedagogik ish kafedrasi o‘qituvchisi EE "VSU ularni. P.M. Masherova" Matyushkova S.D.

Sharhlovchi.

Ilmiy muharrir: Ijtimoiy-pedagogik ish bo‘limi boshlig‘i

EE "VSU ularni. P.M. Masherova, pedagogika fanlari doktori,

Professor A.P. Orlova

“Pedagogika”, “Ijtimoiy ishga kirish”, “Ijtimoiy ish nazariyasi”, “Ijtimoiy ish texnologiyalari”, “Mahalliy va xorijiy ijtimoiy ish tarixi” kurslari uchun nazorat topshiriqlari.

/ Avt. Yu.I. Venger, G.A. Kachan, I.A. Sharapova, S.D. Matyushkova - Vitebsk: V.I. nomidagi VSU UO nashriyoti. P.M. Masherova, 2006. - b.

Taklif etilayotgan nashrda “Pedagogika” kurslari uchun nazorat topshiriqlari mavjud. “Ijtimoiy ishga kirish”, “Ijtimoiy ish nazariyasi”, “Ijtimoiy ish texnologiyalari”, “Mahalliy va xorijiy ijtimoiy ish tarixi” (“Ijtimoiy ish” mutaxassisligi uchun). Sinovlar kunduzgi va kunduzgi bo'limda o'qiyotgan talabalar bilimini nazorat qilish uchun ishlatilishi mumkin sirtdan o'rganish.

“Ijtimoiy ish” mutaxassisligi bo‘yicha tahsil olayotgan universitet talabalari hamda tegishli fakultet o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan.

UDC 364: 368.4

BBK 65.272 I 73-bet

Kachan G.A., 2005 yil

EE "VSU ularni. P.M. Masherova, 2005 yil

MAZMUNI

Kirish…………………………………………………………..

Pedagogika

Ijtimoiy ish bilan tanishtirish

Ijtimoiy ish nazariyasi

Ijtimoiy ish texnologiyalari

Mahalliy va xorijiy ishlarning tarixi

"IJTIMOIY MEHNAT TORI"

Bo'lim 1. Nazariy va uslubiy

ijtimoiy ish asoslari

1. Ijtimoiy ish nazariyasi mazmunan

    texnik fan

    amaliy fan

    tabiiy fan

    ijtimoiy va gumanitar

2. Ilmiy maqomiga ko'ra, ijtimoiy ish nazariyasi

1) fundamental fan

2) amaliy fan

3) asosan qo'llaniladi, balki nazariy muammolarni ham ishlab chiqadi

4) fan emas

3. Ijtimoiy ishning ilmiy nazariyasi qanday xususiyatlarga ega

1) tadqiqot ob'ekti va usullari

2) ob'ekt va sub'ekt, funktsiyalar

3) Tadqiqot ob'ekti va predmeti, kategoriyaviy apparati, qonuniyatlari va tamoyillari, funktsiyalari

4) predmet, shakllar, vositalar, funktsiyalar.

4. Ijtimoiy xizmatlar va aholini ijtimoiy muhofaza qilish va yordam ko'rsatish organlari faoliyati ta'sirida yuzaga keladigan hodisa va jarayonlar, ijtimoiy munosabatlardan foydalanish va tushuntirishga oid qarashlar va g'oyalar tizimi. bu

1) ijtimoiy pedagogika

2) pedagogika

3) sotsiologiya

4) ijtimoiy ish nazariyasi

5. Ijtimoiy xizmatlar va aholini ijtimoiy muhofaza qilish va yordam ko'rsatish organlari faoliyati ta'sirida yuzaga keladigan hodisa va jarayonlar, ijtimoiy munosabatlardan foydalanish va tushuntirishga oid qarashlar va g'oyalar tizimi. bu

1) ijtimoiy ish nazariyasi

2) falsafa

3) ijtimoiy gerontologiya

4) ijtimoiy ish texnologiyalari.

6. Jamiyatdagi ijtimoiy jarayonlarning rivojlanish tabiati va yo‘nalishini belgilovchi qonuniyatlar quyidagilardir

1) ijtimoiy ish nazariyasining vazifalari

2) ijtimoiy ish nazariyasining predmeti

3) ijtimoiy ish nazariyasi ob'ekti

4) ijtimoiy ish tamoyillari

7. Ijtimoiy ish nazariyasining metodologik tamoyillari quyidagilardan iborat:

1) determinizm tamoyili

2) gnoseologik yondashuv tamoyili

3) shaxsiy yondashuv tamoyili

4) ong va faoliyatning birligi tamoyili

5) 1-5 javoblar to'g'ri

8. Ilmiy nazariya sifatida ijtimoiy ish quyidagi darajalarda ko'rib chiqilishi mumkin

1) individual, guruh, jamoa

2) meto-, makro-, mezo-, mikro darajalar

3) milliy, guruh, individual

4) to'g'ri javob yo'q.

9. Ijtimoiy ish nazariyasining bu darajasining vazifasi ijtimoiy ishning umumiy nazariy asoslarini ishlab chiqish, ijtimoiy ish nazariyasini shakllantirishning asosiy tamoyillarini aniqlashdan iborat. Bu:

1) meteol darajasi

2) makro daraja

3) mikro daraja

4) mezol darajasi

10. Bu darajada ijtimoiy ish ijtimoiy va ma'muriy ish nazariyasi vazifasini bajaradi, bunda jamiyat va davlat yordamning asosiy sub'ekti sifatida ishlaydi. Bu:

1) meteol darajasi

2) makro darajasi

3) mikro daraja

4) mezol darajasi

11. Nazariya sifatida bu darajadagi ijtimoiy ish yordam va o'zaro yordam jarayonlari kontekstida ko'rib chiqiladigan guruh jarayonlari bilan bog'liq. Bu:

1) meteol darajasi

2) makro daraja

3) mikro daraja

4) mezolevel

12Ijtimoiy ish nazariyasining vazifalari. To'g'ri javobni tanlang

    nazariy va uslubiy, amaliy, gumanistik

    reabilitatsiya, ekspert, baholash

    proyektiv, modellashtirish, gumanistik

    axborot, himoya, reabilitatsiya.

13. Eng muhim jihatlarda odamlarning yashash sharoitlarining birligi bilan ajralib turadigan katta, barqaror ijtimoiy jamoa. bu


Intizom bo'yicha vazifalar to'plami
"Ijtimoiy ish nazariyasi va usullari" I qism (kod - TMP1)

1-mashq.
Savol 1. Mamlakatimizda ijtimoiy ish qaysi davrda kasbiy faoliyat sifatida shakllana boshlaydi?
1. 80-yillarda;
2. 70-yillarda;
3. 90-yillarning boshlarida;
4. 90-yillarning oʻrtalarida;
5. 90-yillarning oxirlarida.
Savol 2. Rossiyada ijtimoiy ishchi, ijtimoiy ish bo'yicha mutaxassisning yangi kasbi nechanchi yilda joriy etilgan?
1. 1991 yilda;
2. 1992 yilda;
3. 1993 yilda;
4. 1994 yil;
5. 1995 yil
Savol 3. Hukumat qarori nechanchi yilda qabul qilingan? Rossiya Federatsiyasi"RSFSR hududida xizmat qilayotgan harbiy xizmatchilarning ijtimoiy ta'minotini kuchaytirish to'g'risida"?
1. 1988 yil 30 avgust;
2. 1989 yil 1 sentyabr;
3. 1990 yil 3 oktyabr;
4. 1991 yil 5 noyabr;
5. 1992 yil 6 dekabr
Savol 4. Rossiya Federatsiyasi Oliy Kengashi nechanchi yilda narxlarni erkinlashtirish davrida aholining kam ta'minlangan qatlamini ijtimoiy himoya qilish to'g'risida maxsus qaror qabul qildi?
1. 1995 yil;
2. 1994 yil;
3. 1993 yil;
4. 1992 yil;
5. 1991 yil
5-savol. “Onalik va bolalikni muhofaza qilishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Qonun qaysi sanada qabul qilingan?
1. 1991 yil;
2. 1992 yil;
3. 1993 yil;
4. 1994 yil;
5. 1995 yil

Vazifa 2.
1-savol. “Migratsiya” uzoq muddatli respublika dasturi qachon amalga oshirila boshlandi?
1. 1991-1992 yillarda;
2. 1992-1993 yillarda;
3. 1993-1994 yillarda;
4. 1994-1995 yillarda;
5. 1995-1996 yillarda
Savol 2. Ish bilan ta'minlanmagan, hokimiyatda ro'yxatdan o'tgan odamlarning sonini ayting Federal xizmat 1993 yil boshida bandlik:
1. 1 million kishi;
2. 2 million kishi;
3. 3 million kishi;
4. 4 million kishi;
5,5 million kishi
3-savol. 6 yoshgacha bo'lgan har bir bola uchun 1994 yil yanvar oyidan boshlab belgilangan eng kam ish haqi miqdoridan nafaqa miqdori qancha?
1. 50%;
2. 60%;
3. 70%;
4. 80%;
5. 90%.
4-savol. 1994 yilda qancha kambag'al fuqarolar shoshilinch ijtimoiy yordam tizimi orqali uyda yordam oldilar?
1. 3 million kishi;
2. 1 million kishi;
3. 2,5 million kishi;
4. 2 million kishi;
5. 1,5 million kishi
Savol 5. "Rossiya Federatsiyasida ijtimoiy xizmatlar asoslari to'g'risida" gi qonunning qabul qilingan sanasi:
1. 1992 yil;
2. 1993 yil;
3. 1994 yil;
4. 1995 yil;
5. 1996 yil

Vazifa 3.
Savol 1. "Rossiya bolalari" federal dasturi qaysi yilda tasdiqlangan?
1. 1993 yil;
2. 1994 yil;
3. 1995 yil;
4. 1996 yil;
5. 1997 yil
2-savol. 1995 yil o'rtalariga kelib Rossiyadagi xayriya uyushmalari va tashkilotlari sonini ayting:
1. 1110;
2. 2220;
3. 3330;
4. 4440;
5. 5550.
Savol 3. Rossiya Federatsiyasi hukumati 2000 yilgacha bo'lgan davrda ijtimoiy sohani isloh qilish dasturini qaysi yilda tayyorladi?
1. 1995 yil;
2. 1996 yil;
3. 1997 yil;
4. 1998 yil;
5. 1999 yil
Savol 4. Hozirgi vaqtda Rossiyada eng kam va maksimal ish haqi o'rtasidagi nisbat qanday?
1. 5: 25;
2. 4: 18;
3. 3: 40;
4. 2: 30;
5. 1: 26.
5-savol. Ijtimoiy taraqqiyot qaysi sohada, shuningdek, katta tarixiy faktlar va hodisalar, XX asr ijtimoiy hayotining konturlarini belgilab berdi?
1. omma oldida;
2. axloqiy jihatdan;
3. ijtimoiy sohada;
4. iqtisodiy;
5. gumanitar sohada.

Vazifa 4
Savol 1. Nazariy tadqiqotlar natijasida ijtimoiy muammolarni hal qilishning qancha yondashuvlari ishlab chiqilgan?
1. bir;
2. ikkita;
3. uchta;
4. to'rtta;
5. besh.
Savol 2. Nazariy tadqiqotlar natijasida ishlab chiqilgan ijtimoiy muammolarni hal qilishning qanday yondashuvlari mavjud?
1. ikkinchi, uchinchi va to‘rtinchi javoblar;
2. inqilobiy va o‘zgartiruvchi;
3. islohotchi;
4. antropologik;
5. liberal.
3-savol. Ijtimoiy muammolarni hal qilishda qanday nazariy yondashuv tarafdorlari insonning ijtimoiy kasalliklarining sabablari o'zida yotadi, deb hisoblashgan?
1. etnik;
2. inqilobiy va o‘zgartiruvchi;
3. islohotchi;
4. antropologik;
5. liberal.
Savol 4. “Ijtimoiy tashxis” kitobi muallifini ayting:
1. R. Titmus;
2. V. Dubinskiy;
3. A. Kozlov;
4. S. Chorbinskiy;
5. M. Richmond.
5-savol. Qashshoqlikni shaxsning mustaqil hayotini mustaqil tashkil eta olmasligini kasallik deb hisoblaydigan ijtimoiy ish nazariyotchisini ayting:
1. Pinker;
2. Titmus;
3. Richmond;
4. Esping-Anderson;
5. Simmel.

Vazifa 5.
Savol 1. Urushdan keyingi yillarda va hozirgi kungacha ijtimoiy himoyaning Yevropa modeli qanday nazariyaga asoslanadi?
1. farovonlik davlatlari;
2. paternalistik;
3. korporatist;
4. axloqiy;
5. individuallik.
2-savol. 80-yillarda G'arb mamlakatlarida ijtimoiy xarajatlarning yalpi ichki mahsulotdagi ulushi qancha?
1. 20%;
2. 10%;
3. 25%;
4. 45%;
5. 30%.
Savol 3. AQSH va Yaponiya uchun qanday ijtimoiy taraqqiyotning asosiy modeli xos?
1. korporatist;
2. paternalistik;
3. axloqiy;
4. konservativ;
5. individual.
Savol 4. Ijtimoiy rivojlanishning korporativ asosiy modeli qanday nazariyaga asoslanadi?
1. urf-odatparast;
2. oqilona;
3. universalist;
4. neokonservativ;
5. liberal.
5-savol. Amerika ijtimoiy ta'minot tizimining asosiy yo'nalishlari nimalardan iborat?
1. ijtimoiy sug'urta tizimi;
2. manzilli yordam tizimi;
3. xayriya tizimi;
4. birinchi va beshinchi javob variantlari;
5. ijtimoiy yordam tizimi.

Vazifa 6.
Savol 1. Muayyan ehtiyojni qondirish yoki muayyan muammoni hal qilish uchun nimani jalb qilish va foydalanish mumkin?
1. quvvat;
2. imkoniyatlar;
3. resurslar;
4. mablag'lar;
5. salohiyat.
Savol 2. Amaliy ijtimoiy ish bo'yicha ko'plab qarashlarning nazariy va tashkiliy ro'yxati qanday?
1. resurslar muammosi;
2. sig‘im muammosi;
3. imkoniyatlar muammosi;
4. mablag'lar muammosi;
5. sig'im muammosi.
3-savol. Jamiyatda va muayyanda resurslarning tabiiy harakatida odamlarning chinakam ishtirok etishi nimani anglatadi ijtimoiy muhit mijoz atrofidami?
1. maqsadlarni amalga oshirish;
2. shaxsiy va jamoat resurslaridan foydalanish;
3. bajarilishini tashkil etish;
4. ehtiyojlarni qondirish;
5. rejalarni rasmiylashtirish.
Savol 4. Ijtimoiy muammoning mohiyati nimada?
1. subyektiv;
2. tabiiy;
3. ommaviy;
4. sub'ektiv-ob'ektiv;
5. maqsad.
5-savol. Muhtojlarga kasbiy yordam predmeti bo'lgan fanni ayting:
1. sotsiologiya;
2. ijtimoiy siyosat;
3. ijtimoiy reabilitatsiya;
4. ijtimoiy boshqaruv;
5. sotsionomiya.

Vazifa 7.
Savol 1. Ijtimoiy ish elementlarini ayting:
1. ob'ekt;
2. maqsad;
3. vositalar;
4. birinchi va beshinchi javoblar;
5. mavzu.
Savol 2. Ijtimoiy ishning qaysi elementi yordamga muhtoj?
1. ob'ekt;
2. mavzu;
3. maqsad;
4. vositalar;
5. kerak.
Savol 3. Hayotlarida yuzaga keladigan muammolarni hal qilishda qiynalayotgan odamlarning turli guruhlari qanday?
1. ijtimoiy ish sub'ektlari;
2. muammoli guruhlar;
3. ijtimoiy mehnat ob'ektlari;
4. muhtoj;
5. ijtimoiy himoyalanmagan.
Savol 4. Ijtimoiy mehnat ob'ekti bo'lgan odamlarni qanday toifalarga bo'lish mumkin?
1. ijtimoiy himoyalanmagan;
2. birinchi, to‘rtinchi va beshinchi javoblar;
3. muhtoj;
4. deviant xulqli shaxslar;
5. marginal.
5-savol: Qaysi davrda davlatning ijtimoiy siyosati tizimli bo‘ldi?
1. XVI asrda;
2. XVII asrda;
3. XVIII asrda;
4. XIX asrda;
5. XX asrda.

Vazifa 8.
Savol 1. Ijtimoiy ish tushunchalari qanday darajalar tizimida tuzilishi mumkin?
1. birlamchi va ikkilamchi;
2. o'rta va uchinchi daraja;
3. uchinchi va to‘rtinchi darajalar;
4. to'rtinchi va beshinchi darajalar;
5. beshinchi va oltinchi darajalar.
Savol 2. Qaysi tushunchalar ijtimoiy ishning empirik tajribasini, kuzatishlar va tajribalar natijalarini aks ettiradi?
1. ikkilamchi;
2. uchinchi daraja;
3. birlamchi;
4. to'rtinchi daraja;
5. beshinchi daraja.
Savol 3. Ijtimoiy ish tushunchalarining qaysi darajalari birlamchi tushunchalarni izohlaydi va ular ustida mantiqiy operatsiyalar orqali nazariy pozitsiyalarni shakllantiradi?
1. birlamchi;
2. ikkilamchi;
3. uchinchi daraja;
4. to'rtinchi daraja;
5. beshinchi daraja.
4-savol. Ijtimoiy ish tushunchalari va toifalari tarkibidagi guruhlar sonini mazmuniga ko‘ra ayting:
1. bir;
2. ikkita;
3. uchta;
4. to'rtta;
5. besh.
5-savol. Ijtimoiy ishni tashkil etishning qaysi sohasi ta'lim muassasalarida, tibbiyotda, bandlikka ko'maklashish markazlarida, ijtimoiy ta'minot xizmatlarida ijtimoiy ishning o'ziga xos xususiyatlarini aks ettiruvchi kontseptsiyani o'z ichiga olishi kerak. inqiroz markazlari va hokazo.?
1. ijtimoiy nazariya;
2. ijtimoiy moslashuv;
3. qayta ijtimoiylashtirish;
4. ijtimoiy nazorat;
5. ijtimoiy amaliyotlar.

Vazifa 9.
Savol 1. Ijtimoiy ish tushunchasi va toifalarini yarim funktsional fanlararo faoliyat sifatida tasniflashning belgisi nima?
1. uslubiy yondashuvlardagi farq;
2. amaliy yondashuvlardagi farq;
3. nazariy yondashuvlardagi farq;
4. funksional yondashuvlardagi farq;
5. uslubiy yondashuvlardagi farq.
Savol 2. Ijtimoiy ishning toifalari qaysi yondashuvda shaxsning xatti-harakati va harakatlari bilan bog'liq bo'lib, ichki mexanizmlar va bilish tuzilmalari prizmasidan sinadi?
1. kommunikativ va rol o'ynash;
2. kognitiv (kognitiv);
3. ijtimoiy-pedagogik;
4. nazariy;
5. hayotiy yo‘naltirilgan.
Savol 3. "Hayot modeli" bo'lgan nazariyaning markaziy kontseptsiyasi shaxsning atrof-muhit bilan muvozanatini saqlashga asoslangan, ya'ni. insonning moslashish qobiliyatini mustahkamlash bo'yicha?
1. ijtimoiy tizimlar;
2. davlat tizimlari;
3. tabiiy tizimlar;
4. ekologik tizimlar;
5. iqtisodiy tizimlar.
4-savol. Jamiyat va uning turli tuzilmalari tomonidan kafolatlangan minimal etarli yashash sharoitlarini ta'minlash, hayotni ta'minlash va insonning faol mavjudligini ta'minlash bo'yicha amalga oshiriladigan faoliyat tizimi qanday?
1. ijtimoiy himoya;
2. ijtimoiy qo'llab-quvvatlash;
3. ijtimoiy ish;
4. ijtimoiy reabilitatsiya;
5. ijtimoiy kafolat.
Savol 5. Tovarlar va xizmatlarning ma'lum bir to'plamini, hayotni ta'minlash va odamlarning faol mavjudligini ta'minlash ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan chora-tadbirlar, qoidalar va shartlar tizimi deganda nima tushuniladi?
1. ijtimoiy reabilitatsiya;
2. ijtimoiy yordam;
3. ijtimoiy qo'llab-quvvatlash;
4. ijtimoiy ish;
5. ijtimoiy kafolatlar.

Vazifa 10.
Savol 1. “Ijtimoiy ish nazariyasi va usullari” kursining asosiy, fundamental tushunchalaridan birini ayting:
1. ijtimoiy xodim (sotsionom);
2. ijtimoiy boshqaruv;
3. ijtimoiy kafolatlar;
4. ijtimoiy reabilitatsiya;
5. ijtimoiy ish.
Savol 2. Murakkab fanni ayting va akademik intizom Tibbiyot va sog'liqni saqlashda tarixiy, sotsiologik, gigiyenik, tibbiy-demografik, tashkiliy, axborot, iqtisodiy va boshqa yondashuvlarni birlashtirish:
1. ijtimoiy ish;
2. sotsiologiya;
3. ijtimoiy tibbiyot;
4. sotsiologiya;
5. byudjet-sug'urta tibbiyoti.
Savol 3. Ilmiy nazariyaning mantiqiy shakllari va ijtimoiy ishning empirik faoliyatining asosiy qoidalarining asosiy boshlang'ich nuqtalari, eng muhim tarkibiy elementlari nima?
1. toifalar;
2. asoslar;
3. naqshlar;
4. sharlar;
5. tamoyillar.
Savol 4. Ijtimoiy ishning qaysi tamoyili ijtimoiy yordam ko'rsatishda har qanday mafkuraviy, siyosiy, diniy, milliy, irqiy, yosh xarakteriga ko'ra kamsitishni istisno qilishni talab qiladi?
1. ijtimoiy javob;
2. ko‘p qirralilik;
3. ijtimoiy huquqlarni himoya qilish;
4. profilaktika yo'nalishi;
5. mijozlarga yo'naltirilganlik.
Savol 5. Ijtimoiy ishning qaysi tamoyili boshqa odamlarning huquq va manfaatlariga zid bo'lgan holatlar bundan mustasno, barcha hollarda mijozning huquqlarini tan olishni anglatadi?
1. ijtimoiy resurslarni maksimal darajada oshirish;
2. maxfiylik;
3. tolerantlik;
4. mijoz prosentrizmi;
5. ko'p qirralilik.

11-topshiriq.
Savol 1. Ijtimoiy resurslarning qaysi tamoyili har bir ijtimoiy tizim o'z aholisiga ijtimoiy yordam ko'rsatish uchun muqarrar ravishda minimal mablag' ajratadi?
1. minimallashtirish;
2. bag‘rikenglik;
3. maksimallashtirish;
4. mijoz prosentrizmi;
5. maxfiylik.
Savol 2. Ijtimoiy ish turli toifadagi mijozlar, jumladan, mutaxassisga hamdardlik uyg'otmasligi mumkin bo'lgan shaxslar bilan olib borilishi qanday tamoyilga bog'liq?
1. maksimallashtirish;
2. maxfiylik;
3. insonparvarlik;
4. altruizm;
5. tolerantlik.
3-savol. Insonning o'z manfaatlarini boshqa odamlar manfaati uchun qurbon qilishga tayyorligini tavsiflovchi axloqiy sifat nima?
1. altruizm;
2. insonparvarlik;
3. mehribonlik;
4. saxiylik;
5. fidoyilik.
Savol 4. Altruizmning ikki turini ajratgan olimni ayting:
1. Nitsshe F.;
2. Kont O.;
3. Freyd Z.;
4. Smelser R.;
5. Spenser G.
Savol 5. Miqdorni nomlang ta'lim muassasalari 1910 yilga kelib Evropa va Amerika mamlakatlarida ijtimoiy ishchilarni tayyorlash bilan shug'ullangan:
1. 11;
2. 12;
3. 13;
4. 14;
5. 15.

12-topshiriq.
Savol 1. Kasbiy ijtimoiy ish bo'yicha ta'lim muassasalari assotsiatsiyasining sanasi:
1. 1918 yil;
2. 1919 yil;
3. 1920 yil;
4. 1921 yil;
5. 1922 yil
2-savol. AQShda ijtimoiy ishchilar tayyorlaydigan universitet va kollejlar sonini ayting:
1. 100;
2. 200;
3. 300;
4. 400;
5. 500.
Savol 3. Qaysi yilda zamonaviy Rossiya ijtimoiy ishchilar uchun trening?
1. 1991 yilda;
2. 1992 yilda;
3. 1993 yilda;
4. 1994 yil;
5. 1995 yil
Savol 4. Shvetsiya ta'lim muassasalarida ijtimoiy ish bo'yicha tahsil olayotgan talabalar orasida ayollarning ulushi qancha?
1. 40%;
2. 50%;
3. 60% dan ortiq;
4. 70%;
5. 80% dan ortiq.
Savol 5. Buyuk Britaniyada ijtimoiy ish yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar orasida erkaklar ulushi qancha?
1. 10%;
2. taxminan 20%;
3. 30% dan ortiq;
4. 40%;
5. 50%.

13-topshiriq.
Savol 1. Ijtimoiy ish rivojlanishining necha bosqichlarini ajratish mumkin?
1. bir;
2. ikkita;
3. uchta;
4. to'rtta;
5. besh.
Savol 2. Ijtimoiy ish rivojlanishining birinchi bosqichi nimadan iborat?
1. 19-asrning oxiri - XX asrning 30-yillari;
2. 20-asr boshlari - XX asrning 40-yillari;
3. 20-asrning oʻrtalari - XX asrning 60-yillari;
4. 20-asrning oxiri - erta XXI asr;
5. 19-asr oʻrtalari - XX asrning 20-yillari.
Savol 3. Xalqaro ijtimoiy ishchilar federatsiyasi nechanchi yilda tashkil topgan?
1. 1955 yil;
2. 1956 yil;
3. 1957 yil;
4. 1958 yil;
5. 1959 yil
Savol 4. Qaysi fan odamlarning ijtimoiy guruhlarga qo'shilish fakti bilan bog'liq bo'lgan xatti-harakatlari va faoliyati modellarini, shuningdek, ushbu guruhlarning o'zlarining psixologik xususiyatlarini o'rganadi?
1. pedagogika;
2. defektologiya;
3. sotsiologiya;
4. ijtimoiy psixologiya;
5. didaktika.
Savol 5. “Ijtimoiy pedagogika” atamasini taklif qilgan olimni ayting:
1. Nol G.;
2. Boymer G.;
3. Natorp P.;
4. Mikes H.;
5. Disterveg A.

14-topshiriq.
Savol 1. Insonning butun umr yo‘lida tarbiyalanishi haqidagi bilimlar qaysi fanning predmeti hisoblanadi?
1. ijtimoiy psixologiya;
2. pedagogika;
3. didaktika;
4. ijtimoiy pedagogika;
5. defektologiya.
Savol 2. XX asrning 50-60-yillarida qaysi davlatda. ijtimoiy pedagogika muammolarini nazariy jihatdan ishlab chiqish faollashdi?
1. AQShda;
2. Germaniyada;
3. Angliyada;
4. Fransiyada;
5. Portugaliyada.
Savol 3. Shaxs shaxsining shakllanish jarayonini ma'lum darajada ayting ijtimoiy sharoitlar, bunda inson o'zining xulq-atvor tizimiga ma'lum bir jamiyat va ijtimoiy guruhda qabul qilingan xatti-harakatlar normalari va namunalarini tanlab kiritadi:
1. ijtimoiylashuv;
2. ta'lim;
3. moslashish;
4. ta'lim;
5. o'rganish.
Savol 4. Qanday turdagi qurbonlar noqulay sharoitlar ijtimoiylashuv - nogironlar, psixosomatik nuqsonlar va og'ishlar bo'lgan odamlar?
1. salohiyat;
2. yashirin;
3. haqiqiy;
4. tasodifiy;
5. haqiqiy.
Savol 5. Insonning o'zi bilan sodir bo'lgan hamma narsa uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishga moyilligi qanday?
1. tashqi ko‘rinish;
2. muvofiqlik;
3. muvofiqlik;
4. ichkilik;
5. javobgarlik.

15-topshiriq.
1-savol. Ta'lim inson tabiatining o'zi rivojlanishining tabiiy yo'nalishiga muvofiq qurilishi kerak, deb hisoblagan mutafakkirni ayting:
1. Diterveyg;
2. Beumer;
3. Pestalotsi;
4. Xatolar;
5. Nol.
Savol 2. Qaysi fan inson rivojlanishini uning imkoniyatlarini erkin amalga oshirish jarayoni deb biladi?
1. ijtimoiy psixologiya;
2. gumanistik psixologiya;
3. antropologiya;
4. falsafa;
5. sotsiologiya.
Savol 3. Qanday tamoyilni qo'llash sotsializatsiyani inson rivojlanishining o'z-o'zidan, qisman yo'naltirilgan, nisbatan ijtimoiy boshqariladigan jarayonlari birikmasi sifatida tavsiflashga imkon beradi?
1. qo‘shimchalik;
2. chiziqlilik;
3. muvofiqlik;
4. ehtiyoj;
5. markazlashtirish.
4-savol. 1948 yilgi Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasida insonning ijtimoiy ta'minotga bo'lgan huquqi belgilab qo'yilgan moddaning soni qancha?
1. 19;
2. 20;
3. 22;
4. 24;
5. 26.
Savol 5. Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasining qaysi moddasi har bir fuqaroning yoshi bo'yicha ijtimoiy xavfsizligini kafolatlaydi?
1. 36;
2. 37;
3. 38;
4. 39;
5. 40.

16-topshiriq.
Savol 1. Ijtimoiy ta'minotning qaysi funksiyasi aholining ijtimoiy jihatdan eng zaif guruhi bo'lgan fuqarolarning ijtimoiy mavqeini saqlash va tiklashga qaratilgan?
1. iqtisodiy;
2. siyosiy;

4. demografik;
5. pedagogik.
Savol 2. Ijtimoiy ta'minotning qaysi funksiyasi jamiyatdagi ijtimoiy keskinlikni yumshatishga yordam beradi?
1. siyosiy;
2. iqtisodiy;
3. ijtimoiy reabilitatsiya;
4. demografik;
5. pedagogik.
Savol 3. "Rossiya Federatsiyasida davlat pensiyalari to'g'risida" gi qonun qaysi yilda qabul qilingan?
1. 1989 yil;
2. 1990 yil;
3. 1991 yil;
4. 1992 yil;
5. 1993 yil
Savol 4. Qaysi yilda bo'lgan huquqiy rejim Rossiya Federatsiyasining ijtimoiy sug'urta jamg'armasi?
1. 1990 yil;
2. 1991 yil;
3. 1992 yil;
4. 1993 yil;
5. 1994 yil
Savol 5. Ish tajribasi qancha asosiy xususiyatlarga ega?
1. bir;
2. ikkita;
3. uchta;
4. to'rtta;
5. besh.

17-topshiriq.
Savol 1. Pensiya yoshiga yetgan va zarur ish stajiga ega bo‘lgan shaxslarning asosiy tirikchilik manbai bo‘lib xizmat qiladigan umrbod oylik to‘lov nima?
1. ishlagan yillari uchun mehnat pensiyasi;
2. keksa yoshdagi mehnat pensiyasi;
3. nogironlik nafaqasi;
4. boquvchisini yo'qotganlik pensiyasi;
5. naqd to'lov.
2-savol. Tana faoliyatining doimiy buzilishi bo'lgan shaxslarga nogironlikni belgilash davrida o'tgan ish haqiga mutanosib yoki qat'iy belgilangan miqdorda oylik to'lov qanday hisoblanadi?
1. keksa yoshdagi mehnat pensiyasi;
2. ishlagan yillari uchun mehnat pensiyasi;
3. boquvchisini yo'qotganlik pensiyasi;
4. pul kompensatsiyasi;
5. mehnat nogironligi bo'yicha pensiya.
3-savol: Haftalik to'lov qancha vaqt davomida taqdim etiladi qonuniy ishsiz deb tan olingan shaxslar uchun muddat?
1. ishsizlik nafaqasi;
2. pensiya;
3. kompensatsiya;
4. subsidiya;
5. sug‘urta summasi.
Savol 4. Ish bilan ta'minlash xizmatining shaxsni ishsiz deb tan olish to'g'risida qaror qabul qilish muddati qanday?
1. 1 kun;
2. 2 kun;
3. 3 kun;
4. 11 kun;
5. 6 kun.
Savol 5. Ijtimoiy pensiyalar, ijtimoiy nafaqalar va ijtimoiy xizmatlar nima?
1. imtiyozlar;
2. subsidiyalar;
3. davlat ijtimoiy yordami turlari;
4. kompensatsiya;
5. ajratmalar.

18-topshiriq.
Savol 1. Erkaklar necha yoshda ijtimoiy nafaqa oluvchi bo'lishi mumkin?
1. 50 yoshdan boshlab;
2. 55 yoshdan boshlab;
3. 60 yoshdan boshlab;
4. 65 yoshdan boshlab;
5. 70 yoshdan boshlab.
2-savol. Ijtimoiy nafaqalarning asosiy turlari qanday?
1. pensiyalar;
2. bir martalik nafaqa;
3. kompensatsiya;
4. subsidiyalar;
5. stipendiyalar.
Savol 3. “Nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to‘g‘risida”gi qonun nechanchi yilda qabul qilingan?
1. 1995 yil;
2. 1996 yil;
3. 1997 yil;
4. 1998 yil;
5. 1999 yil
Savol 4. "Rossiya Federatsiyasida aholiga ijtimoiy xizmatlar ko'rsatish asoslari to'g'risida" gi federal qonunning qabul qilingan sanasi nima?
1. 1993 yil;
2. 1994 yil;
3. 1995 yil;
4. 1996 yil;
5. 1997 yil
Savol 5. Rossiya Federatsiyasining "Faxriylar to'g'risida" gi qonuni qaysi yilda qabul qilingan?
1. 1990 yil;
2. 1991 yil;
3. 1992 yil;
4. 1993 yil;
5. 1994 yil

19-topshiriq.
Savol 1. Ijtimoiy ish o'z tarixi davomida kichik o'zgarishlar bilan saqlanib qolgan qadriyatlar to'plamining asosiy elementlari nimadan iborat:
1. odamlarning farovonligi;
2. ijtimoiy adolat;
3. shaxsning qadr-qimmati;
4. birinchi, ikkinchi va uchinchi javoblar;
5. insonparvarlik.
Savol 2. Amerika Qo'shma Shtatlarida Ijtimoiy ishchilar milliy assotsiatsiyasining axloq kodeksi qaysi yilda qabul qilingan bo'lib, u barcha ijtimoiy ishchilarga rahbarlik qiladi?
1. 1997 yil;
2. 1998 yil;
3. 1999 yil;
4. 1996 yil;
5. 1995 yil
Savol 3. Asosiy tamoyillardan birini ayting kasbiy faoliyat ijtimoiy ishchi:
1. ijtimoiy ishchi o'zini ongli ravishda ishlatishi kerak;
2. ijtimoiy ishchi ijtimoiy amaliyot bilan shug'ullanishi kerak;
3. insonning boshqaligini hurmat qilish;
4. shaxsiy kasbiy o'sishga intilish;
5. yaxlit shaxs bilan shug'ullanish.
Savol 4. Mijoz o'zi yoki boshqa odamlar to'g'risida to'g'ri qaror qabul qila olishini qanday tamoyil nazarda tutadi?
1. o‘zini o‘zi boshqarish;
2. maxfiylik;
3. o‘z taqdirini o‘zi belgilash;
4. yaxlitlik;
5. professionallik.
Savol 5. Mijozning o'z-o'ziga zarar etkazuvchi harakatlarini cheklash uchun mijozlarning xohish-istaklariga yoki erkinligiga o'z manfaati uchun aralashish qanday harakatlarni o'z ichiga oladi?
1. hal qiluvchi;
2. mustaqil;
3. professional;
4. o'z vaqtida;
5. paternalistik.

Vazifa 20.
Savol 1. Nemis biologi E.Gekkel "ekologiya" atamasini nechanchi yilda ishlatgan?
1. 1865;
2. 1866 yil;
3. 1867;
4. 1868 yil;
5. 1869 yil
2-savol. Birinchi marta yuksaklikka erishgan olimni ayting ilmiy daraja Rossiyada ekologik muammoni ko'tardi:
1. Borodin;
2. Vernadskiy;
3. Mendeleyev;
4. Lomonosov;
5. Mechnikov.
Savol 3. Noqulay tabiiy muhitda yashovchi Rossiya aholisining ulushi qancha?
1. 65%;
2. 70%;
3. 75%;
4. 80%;
5. 85%.
4-savol: Vetnamda jang qilgan qancha amerikaliklar shaxsiyatda salbiy o'zgarishlarga duch kelishdi?
1. 10%;
2. 25%;
3. 30%;
4. 45%;
5. 50%.
5-savol. Insoniyat tarixida besh ming yillik urushlar sonini ayting:
1. 11 238;
2. 12 338;
3. 13 438;
4. 14 538;
5. 15 638.

Vazifa 21.
Savol 1. Insonparvarlik falsafasi qachondan boshlab ijtimoiy ishda paydo bo'lgan?
1. 20-asr boshlarida;
2. in kech XIX ichida;
3. 19-asr oʻrtalarida;
4. yigirmanchi asrning boshlarida;
5. XX asr o‘rtalarida.
Savol 2. Ijtimoiy ishda pozitivizm falsafasi qaysi davrda gumanizm modeli o'rnini bosadi?
1. XX asrning 70-yillarida;
2. XX asrning 60-yillarida;
3. XX asrning 50-yillarida;
4. 1920-yillarda;
5. XX asrning 30-yillarida.
Savol 3. Qaysi daraja qiymat yo'nalishlari Ijtimoiy ish mijozlarning qadriyatlari bilan bog'liq: mavhum, guruh, operatsion va instrumental?
1. mezolevel;
2. mikro daraja;
3. boshlang'ich bosqich;
4. o'rta daraja;
5. an'anaviy daraja.
Savol 4. Ijtimoiy himoya va qo'llab-quvvatlash sohasidagi barcha ishlarning asosi nima?
1. adolat;
2. tenglik;
3. inson hayotining qadri;
4. birdamlik;
5. javobgarlik.
Savol 5. Birdamlikning amaliy tomonini ayting:
1. adolat;
2. tenglik;
3. kamsitmaslik;
4. insonparvarlik;
5. ijtimoiy mas'uliyat.

Vazifa 22.
Savol 1. Ongli his-tuyg'ularni o'z-o'zini oshkor qilish nima va shaxsiy munosabatlar masofani saqlash va mijoz bilan identifikatsiya yo'qligida?
1. empatiya;
2. tajriba;
3. haqiqiylik;
4. jozibadorlik;
5. qabul qilish.
Savol 2. Mijozga mumkin bo'lgan qo'llab-quvvatlash o'lchovini qanday tushunish kerak?
1. empatiya;
2. tajriba;
3. haqiqiylik;
4. jozibadorlik;
5. qabul qilish.
Savol 3. Konseptual va mantiqiy konstruksiya, u yoki bu fenomenologik kognitiv qatorlar izohlanadigan muayyan model nima?
1. strukturaviy stsenariy;
2. mantiqiy stsenariy;
3. izohli stsenariy;
4. kognitiv stsenariy;
5. kontseptual stsenariy.
Savol 4. “Gestalt terapiya” ijtimoiy ishning nazariy modeli muallifi kim?
1. Rapoport L;
2. Parad G.;
3. Perlman X.;
4. Germen K.;
5. Perls F.
Savol 5. Barcha mifologik, diniy, falsafiy va axloqiy tizimlardagi yordam tushunchalarida qanday mavzu paydo bo'ladi?
1. muhtoj;
2. psixosomatik;
3. ijtimoiy;
4. yordam berish;
5. homiylik qilish.

Vazifa 23.
Savol 1. Ijtimoiy ish fan paradigmasi bilan qanday bog'liq?
1. bir butun bo‘lib qismga;
2. yaxlitlikning asosi sifatida;
3. bir butunning bir qismi sifatida;
4. mulk sifatida;
5. xususiyat sifatida.
Savol 2. Ijtimoiy ishning kontseptual ongining parchalanishiga, aralashish va yordam berishning cheklangan texnikasiga nima olib keladi?
1. chiziqlilik va determinizm;
2. shartlilik;
3. topshiriq;
4. funksionallik;
5. reduksionizm.
Savol 3. Amerika ijtimoiy ishida nima bor: baholash, vaziyatdagi shaxs, munosabatlar, jarayon, aralashuv?
1. toifalar;
2. asosiy dominantlar;
3. tamoyillar;
4. usullar;
5. strukturaviy elementlar.
Savol 4. Nimalar: radikal ijtimoiy ish, marksistik ijtimoiy ish, o'zaro ijtimoiy ish, an'anaviy ijtimoiy ish?
1. ijtimoiy ishning cho‘qqisi;
2. ijtimoiy ish turi;
3. ijtimoiy ish uslubi;
4. ijtimoiy ish nazariyalari guruhlari;
5. ijtimoiy ish metodologiyasi;
Savol 5. Qaysi tushuncha obyektiv voqelik mohiyatini ilmiy tushunishni kengaytiradi?
1. tuzilish tushunchasi;
2. predmet tushunchasi;
3. predmet haqida tushuncha;
4. tashkilot tushunchasi;
5. tizim tushunchasi.

24-topshiriq.
Savol 1. Ijtimoiy ishning deduktiv nazariyalarini yaratish jarayonida qaysi sotsiologik paradigmalar ustunlik qiladi?
1. interaktsionizm;
2. bixeviorizm;
3. birinchi, to‘rtinchi, beshinchi javob variantlari;
4. funksionallik;
5. konfliktlar nazariyasi.
Savol 2. Qaysi paradigma ijtimoiy hayotni individlar o'rtasidagi o'zaro ta'sir jarayoni sifatida ko'radi?
1. interaktsionist;
2. funktsional;
3. ziddiyat;
4. radikalist;
5. sharhlovchi.
3-savol. Qaysi maktab tizimga asos solganligi haqidagi nazariy tadqiqotlar ilmiy bilim ijtimoiy ishda?
1. kognitiv;
2. diagnostika;
3. insonparvarlik;
4. psixodinamik;
5. rol o'ynash.
Savol 4. Rank, Taft va Robinson olimlari individual ishning funksional usuli tushunchasini nechanchi yilda ishlab chiqdilar?
1. 1926 yil;
2. 1927 yil;
3. 1928 yil;
4. 1929 yil
5. 1930 yil
Savol 5. Uning variantini taklif qilgan olimni ayting individual yondashuv mijozga - ijtimoiy ishning muammoga yo'naltirilgan modeli:
1. Bloom M.;
2. Levin K.;
3. Eberxard D.;
4. Pearlman X.;
5. Doel M.