Posetio sam Helsinki da se sastanem sa finskim stručnjacima za obrazovanje i saznam suštinu nadolazećih promena.

Finska je već nekoliko godina lider u svijetu. Zato su oči svjetske obrazovne zajednice već treću godinu prikovane za finski obrazovni sistem u pokušaju da se utvrde razlozi uspjeha i prenesu pozitivna iskustva u svoju stvarnost.

Zgrada jedne od najstarijih srednjih škola u Helsinkiju (Eilantarha). Izvor: flickr

Zato je vest da će Finska preduzeti najradikalniju reformu kurikuluma u svojoj obrazovnoj istoriji bila tako zapanjujuća.

Liisa Poikholainen, šefica odjela za obrazovanje djece i odraslih u Helsinkiju, kaže o ovoj reformi:

Suočavamo se sa velikom promjenom u finskom obrazovanju.

Kako smo navikli da gledamo na školski obrazovni sistem? Čas istorije ujutru, čas geografije do podne, dva časa algebre i engleskog na kraju dana. Četrdeset minuta raštrkanog znanja. Finski reformatori postavili su sebi zadatak da unište ovu uobičajenu strukturu, koja je vjerno služila više od jednog stoljeća. Čak i sada, tradicionalni nastavni sistem postepeno napušta starije razrede škole - šesnaestogodišnjaci ne proučavaju predmete, već „fenomene“, ili pojave, ili procese, ili bilo šta drugo. Suština je: tokom karijernog vođenja mladi budući stručnjaci koji su odabrali, na primjer, uslužne časove iz oblasti javnog ugostiteljstva, prolaze kroz sveobuhvatnu obuku za "sve odjednom" - elementi matematike, strani jezik, poslovno pisanje i komunikacijske vještine. Drugim riječima, sve što je direktno potrebno za potpuno ovladavanje budućom profesijom.

Biro rada u srednjoj školi Jyväskylä, Finska. Izvor: flickr

Pasi Silander, šef Odeljenja za urbani razvoj grada Helsinkija, objašnjava:

Modernom društvu je potreban potpuno drugačiji pristup obrazovanju kako bi se ljudi pripremili za to buduća profesija. Danas mladi ljudi koriste prilično naprednu kompjutersku tehnologiju. U prošlosti su isti bankarski službenici morali da rade sa velikim obimom brojeva, ali sada za tim nema potrebe. Zato trebamo promijeniti obrazovanje na način da zadovolji društvene i industrijske potrebe.

Naravno, to ne znači da Finska kao rezultat želi dobiti samo predstavnike radnih specijalnosti ili kvalifikovane stručnjake u sektoru usluga. Ne, u obzir se uzimaju i akademski nadareni studenti koji su aktivno zainteresovani za nauku. Očigledno se pretpostavlja da će nastavni plan i program biti podijeljen na zasebne obrazovne teme - na primjer, tema "Evropska unija" će uključivati ​​elemente ekonomije, historiju zemalja učesnica, proučavanje stranih jezika i geografiju.

Tako se predmeti prirodno-naučnog ciklusa izučavaju u školi u Jyväskyläu u Finskoj.

Ljudi, uložili smo dušu u stranicu. Hvala na tome
za otkrivanje ove lepote. Hvala na inspiraciji i naježim se.
Pridružite nam se na Facebook i U kontaktu sa

Prema studijama, finski školarci su među najboljim studentima na planeti. Istovremeno, u školi provode manje vremena od djece iz drugih zemalja, a domaće zadatke rade najviše pola sata dnevno.

web stranica govori o tajni finskog obrazovanja kojoj se divi cijeli svijet.

14. Sve je besplatno

Finsko obrazovanje je besplatno. A sve ostalo - ručkovi, ekskurzije, školski pribor - takođe je besplatno. Ako učenici žive više od 2 kilometra od škole, na nastavu i kući se odvoze školskim autobusom. Sve to plaća država: cijeli opći budžet zemlje izdvaja se za obrazovanje.

13. Individualni pristup svakom studentu

Ovdje učenici u jednoj lekciji mogu obavljati zadatke različite složenosti – ovisno o tome šta mogu. Djeca sa različitim fizičkim i mentalnim sposobnostima uče zajedno. Ako se dijete ne snađe, učitelji za njega organizuju individualne časove. Osim toga, predaju se i drugi predmeti, na primjer, maternji jezici za djecu imigranata.

Vjeruje se da učenik sam može izabrati šta mu je korisnije: kada ga lekcija ne zanima, može raditi nešto svoje - čitati knjigu ili šiti.

12. Ocjene se daju samo samom učeniku

Sistem ocjenjivanja u Finskoj je 10 bodova, ali do 3. razreda u finskoj školi nema ocjena. Od 3. do 7. - verbalne ocjene: od "srednje" do "odlično". Samo učenik zna svoje rezultate. Ukoravanje za ocjene ovdje nije prihvaćeno, one se koriste da motivišu dijete da unaprijedi svoje znanje i prilagodi svoj individualni nastavni plan i program.

11. Možete ići na časove čak i u pidžami

Finske škole nemaju školske uniforme. Možete ići na časove bilo čega: nema zahtjeva za odjećom. Često djeca čak ni ne nose cipele na času i nose čarape.

9. Ima vrlo malo domaćih zadataka.

Finski nastavnici smatraju da se djeca trebaju opustiti i provoditi vrijeme sa roditeljima, a ne kod kuće. Domaća zadaća oduzima malo vremena i može biti vrlo zanimljiva: na primjer, na času istorije od njih se može tražiti da intervjuišu baku kako bi saznali kakav je bio život 50-ih i otkrili razlike između tog vremena i modernog života.

8. Uopšte nema ispita

Finski učitelji kažu: „Morate se pripremiti ili za život ili za ispite. Mi biramo prvo." Stoga u finskim školama nema ispita. Nastavnici mogu izabrati da vode test, ali samo standardni test sa 16 godina, na kraju srednje škole, smatra se obaveznim.

7. Neke finske škole su ukinule sve predmete.

Jedan od novih pravaca finskog obrazovnog sistema je proučavanje fenomena umjesto specifičnih predmeta (učenje zasnovano na fenomenu). Umjesto časova, postoje 6-nedeljne „sekcije“ tokom kojih učenici proučavaju jednu temu iz različitih uglova. Na primjer, tema migranata se proučava sa stanovišta geografije (odakle su došli?), historije (šta se dogodilo prije toga?), kulture (kakve tradicije imaju?). Djeca sama smišljaju svoja pitanja i pronalaze odgovore na njih.

Koliko god bilo sjajno učiti, djetetovo omiljeno vrijeme je odmor. Finski školarci odmaraju se najmanje 15 minuta nakon svakih 45 minuta treninga.

5. Finska ima nevjerovatno cool učitelje.

Konkurs za Pedagoški fakultet Univerziteta u Helsinkiju - 20 osoba po mjestu. Oni koji žele da uče decu imaju 10 puta više nego što ima posla. Prosječna plata nastavnika je 3500 €. Učitelj u Finskoj je prestižna profesija, a najbolji podučavaju djecu.

Suomalainen koulutusjärjestelmä

U Finskoj visoki nivo obrazovanje. Razlika u rezultatima između škola je zanemarljiva, a gotovo svi učenici diplomiraju u roku. Pripremno obrazovanje, srednje obrazovanje i više srednje obrazovanje su besplatni, a dodatno obrazovanje je takođe besplatno u većini slučajeva. Pretpostavlja se da svi, bez obzira na nivo porodičnih prihoda, treba da imaju jednake mogućnosti da steknu kvalitetno obrazovanje i postanu aktivni građanin zemlje.

Obrazovni sistem uključuje predškolsko obrazovanje, pripremno obrazovanje, srednje obrazovanje, više srednje obrazovanje i visoko obrazovanje. Za odrasle predviđeno specijalno obrazovanje. U okviru obrazovanja odraslih postoji mnogo opcija za učenje, od savladavanja srednjoškolskog programa do stjecanja više obrazovanje.

predškolsko obrazovanje

U Finskoj svako dijete koje nije stiglo školskog uzrasta ima pravo na obrazovanje u ranom djetinjstvu. Predškolsko vaspitanje i obrazovanje se odvija u opštinskim i porodičnim vrtićima. Osim toga, dijete može pohađati nastavu na igralištima sa jednim od roditelja. Dijete je možda unutra predškolske ustanove 20 sati sedmično ili više ako roditelji rade ili uče. Svrha obrazovanja u ranom djetinjstvu je promoviranje razvoja i dobrobiti djeteta. U predškolskim ustanovama dijete razvija komunikaciju i finu motoriku, kao i druge vještine i znanja. Također, dijete uči vještine koje će mu pomoći u učenju.

Tokom dana djeca se mnogo igraju i šetaju. Ako djetetov maternji jezik nije finski ili švedski, pruža mu se pomoć u učenju finskog ili švedskog. Posebnu pomoć mogu dobiti i djeca sa posebnim potrebama.

U Finskoj, ustanovama za obrazovanje u ranom djetinjstvu upravljaju komunalne vlasti. Njihove aktivnosti se finansiraju iz poreza, pa su njihove usluge jeftinije za porodice. U Finskoj postoje i privatne predškolske ustanove. Sa djecom rade kvalifikovani vaspitači i vaspitači.

Dodatne informacije informacije o obrazovanju u ranom djetinjstvu možete pronaći na web stranici InfoFinland u odjeljku Predškolsko obrazovanje.

pripremno obrazovanje

Prema finskom zakonu, djeca moraju završiti jednu godinu pripremnog obrazovanja prije polaska u školu. Pripremno obrazovanje obično počinje kada dijete napuni šest godina. Pripremno obrazovanje organizuju opštine i besplatno je za porodicu. Sa decom rade vaspitači sa visokom stručnom spremom. Obično je dijete u predškolskoj ustanovi od ponedjeljka do petka četiri sata dnevno. Ako roditelji rade ili studiraju, dijete pored pripremnog obrazovanja može pohađati i predškolsku ustanovu.

Tokom godine dijete uči vještine koje će mu trebati u školi, kao što je abeceda. Međutim, djeca u ovoj fazi još ne nauče čitati. Ako djetetov maternji jezik nije finski ili švedski, pruža mu se pomoć u učenju finskog ili švedskog. Deca se tokom dana takođe igraju i mnogo šetaju.

Pripremno obrazovanje.

Osnovno opšte obrazovanje

Dijete obično kreće u školu u godini kada napuni sedam godina. Sva djeca koja stalno borave u Finskoj moraju dobiti osnovnu opšte obrazovanje. Srednjoškolsko obrazovanje traje devet godina. Obaveza stjecanja osnovnog opšteg obrazovanja prestaje kada dijete savlada cijeli obim nastavnog plana i programa srednje škole ili protekne deset godina od početka ove obaveze.

U Finskoj je osnovno opšte obrazovanje regulisano zakonom. Osim toga, primjenjuju se državni osnovni nastavni plan i program, kao i lokalni nastavni planovi i programi.

Komune su odgovorne za organizaciju osnovnog opšteg obrazovanja. Finansira se iz poreza, pa je za porodicu školovanje djeteta u školi besplatno. U osnovnim razredima školska sedmica traje oko 20 sati, au starijim razredima njeno trajanje se produžava.

U Finskoj svi nastavnici srednjih škola imaju magisterij. Nastavnici od 1. do 6. razreda imaju zajedničko Obrazovanje nastavnika. A nastavnici 7-9 razreda imaju obrazovanje sa specijalizacijom iz predmeta koje predaju.

U pitanjima planiranja obrazovni proces nastavnici imaju više slobode i samostalno planiraju nastavu na osnovu nacionalnih i lokalnih nastavnih planova i programa. Nedavno u nastavni plan i program posebna pažnja posvećena je, posebno, blokovima koji obuhvataju više predmeta, proučavanju svakodnevnih pojava, kao i informaciono-komunikacionim tehnologijama.

Često isti nastavnik radi sa djecom od 1. do 6. razreda. Dobro upoznaje učenike i stoga može izgraditi obuku u skladu sa njihovim nivoom i karakteristikama. Važna karakteristika obrazovnog procesa je podučavanje samostalnog mišljenja i razvijanje odgovornog odnosa prema učenju.

Nastavnik ocjenjuje napredak učenika. U srednjoj školi sve ocjene daje nastavnik. Ne postoje nacionalni testovi za srednju školu. Umjesto toga, uspjeh učenika se prati kroz selektivno ocjenjivanje. Aktivnosti ocjenjivanja se obično održavaju u devetom razredu.

Ako se dijete ili tinejdžer nedavno doselio u Finsku, može proći obuku koja će ih pripremiti za srednju školu. Tipično, pripremna obuka traje godinu dana. Ako i nakon toga učeniku treba pomoć u učenju jezika, može nastaviti učiti finski ili švedski kao drugi jezik (S2-kieli).

Odrasli imigranti koji nisu dobili svjedodžbu o osnovnom opštem obrazovanju u svojoj matičnoj zemlji mogu učiti školski program u gimnaziji za odrasle.

Više informacija o osnovnom općem obrazovanju možete pronaći na web stranici InfoFinland pod Osnovno opće obrazovanje.

Drugi stepen obrazovanja

Najčešće opcije za obrazovanje nakon srednjeg obrazovanja su više srednje škole i stručne škole. Oni pripadaju drugom stepenu obrazovanja. Obrazovanje u ustanovama drugog stepena obrazovanja je po pravilu besplatno. Međutim, učenici moraju sami kupiti svoje udžbenike i druge nastavne materijale.

Gimnazija

Obrazovanje u gimnaziji je opšteobrazovnog karaktera i ne podrazumeva sticanje bilo koje specijalnosti. U gimnaziji se izučavaju isti predmeti kao i u srednjoj školi, ali na složenijem nivou. Osim toga, učenje zahtijeva više samostalnosti. Obrazovanje u gimnaziji završava se ispitom za pravo upisa u visokoškolsku ustanovu. Školovanje u gimnaziji traje od 2 do 4 godine, u zavisnosti od mogućnosti i želja učenika. Nakon završene više srednje škole može se upisati na univerzitet, višu stručnu školu ili obrazovnu ustanovu koja nudi stručnu obuku na osnovu više srednje škole.

Obrazovanje u većini gimnazija izvodi se na finskom ili švedskom jeziku. AT glavni gradovi postoji i nekoliko gimnazija koje predaju na stranom jeziku, kao što su engleski ili francuski.

Odrasli mogu studirati predmete iz programa Gimnazije u Gimnazijama za odrasle. Mogu studirati i pojedinačne predmete i cijeli program gimnazije, kao i položiti ispit za prijem u visokoškolsku ustanovu. Obrazovanje može uključivati ​​predavanja i časove u obrazovnoj instituciji, učenje na daljinu, webinare i samostalno učenje.

Za više informacija o višem srednjem obrazovanju, posjetite web stranicu InfoFinland pod Viša srednja škola.

Srednjoškolsko obrazovanje zahtijeva dobar nivo znanja jezika. Ako učeniku nije maternji jezik finski ili švedski i njegovo poznavanje jezika nije dovoljno za studiranje u srednjoj školi, može pohađati pripremni kurs za srednjoškolsko obrazovanje (LUVA). Više informacija možete pronaći na web stranici InfoFinland u odjeljku Pripremni tečaj za više srednje obrazovanje.

Srednje stručno obrazovanje je više orijentisano na praksu od gimnazijskog obrazovanja. Pruža mogućnost stjecanja kvalifikacije u određenoj profesiji za otprilike tri godine. Nakon dobijanja prosjeka stručno obrazovanje Studije možete nastaviti na stručnoj ili specijalizovanoj stručnoj obrazovnoj ustanovi. Važna komponenta obuke je obuka na radnom mjestu. Po želji, nakon stjecanja srednjeg stručnog obrazovanja, možete ući u visokoškolsku ustanovu.

Takođe je moguće steći diplomu o stručnom obrazovanju ili specijalizovanom stručnom obrazovanju na osnovu položenog oglednog ispita. Da biste to učinili, već morate imati znanja i vještine potrebne za stjecanje odgovarajuće diplome.

Takođe je moguće dobiti diplomu o stručnom obrazovanju kao rezultat obuke po ugovoru. U ovom slučaju student radi u svojoj specijalnosti, prima za svoj rad platu koja je najmanje jednaka iznosu plaće za praksu, a istovremeno uči profesiju.

Više informacija dostupno je na web stranici InfoFinland u odjeljku Stručno obrazovanje.

Ako vaše znanje jezika ili znanja nisu dovoljne za upis u instituciju srednjeg stručnog obrazovanja, možete upisati pripremne studije za stručno obrazovanje (VALMA). Više informacija možete pronaći na web stranici InfoFinland pod Pripremne studije za stručno obrazovanje.

Više obrazovanje

Na kraju obrazovne ustanove prva faza, možete nastaviti studije na visokoškolskoj ustanovi. U Finskoj se visoko obrazovanje može steći na višim stručnim školama i univerzitetima.

Obrazovanje na visokoškolskoj ustanovi može biti besplatno i plaćeno. Za državljane zemalja izvan EU ili EEZ, kao i za članove njihovih porodica koji studiraju na dodiplomskim ili postdiplomskim programima na engleskom jeziku, školovanje se plaća.

Za više informacija pogledajte web stranicu InfoFinland pod Strani studenti u Finskoj.

Profesionalni univerziteti

Studiranje na profesionalnom univerzitetu bliže je praksi nego studiranju na univerzitetu. Obuka uključuje i radno iskustvo. Trajanje studija je od 3,5 do 4,5 godine. Ukoliko nakon toga želite da nastavite školovanje i steknete visoko stručno obrazovanje, za to ćete morati steći tri godine radnog iskustva u ovoj specijalnosti. Više informacija možete pronaći na web stranici InfoFinland pod Stručne škole.

Univerziteti

Obrazovanje na univerzitetu je istraživačke prirode. Na fakultetu možete diplomirati za otprilike tri godine, a zatim magistrirati za otprilike dvije godine. Univerziteti organizuju obuku u nekim oblastima engleski jezik. Međutim, većina programa predaje na finskom ili švedskom.

Nakon diplomiranja, možete nastaviti studije na postdiplomskim studijama i steći zvanje doktora ili doktora nauka.

Više informacija možete pronaći na web stranici InfoFinland u odjeljku Univerziteti.

Prijem u obrazovnu ustanovu

Druge mogućnosti učenja

Osim toga, mnoge obrazovne institucije u Finskoj nude obrazovanje bez diplome ljudima svih uzrasta. U većini slučajeva, obuka je za odrasle. Takva obuka se organizuje u državnim i građanskim školama, na letnjim univerzitetima, u obrazovnim centrima i centrima za fizičko vaspitanje.

Obuka je opšteobrazovne prirode. Na primjer, možete učiti jezike, umjetnost, ručni rad i komunikaciju. U pravilu se naplaćuje određena školarina.

Ali u nekim slučajevima obrazovanje u takvim obrazovnim institucijama može biti besplatno. Na primjer, školarina se neće naplaćivati ​​ako je kurs čitanja i pisanja ili na neki drugi način kurs jezika dogovoreno kao dio vašeg plana integracije.

Učenje jezika

Ako želite naučiti finski ili švedski, pogledajte odjeljak

“Ili se spremamo za život, ili za ispite. Mi biramo prvo."
Natalya Kireeva živi u Helsinkiju. Nedavno je govorila o sistemu i principima lokalnog obrazovanja i iznijela svoje mišljenje o tome zašto se finsko obrazovanje smatra jednim od najboljih u svijetu.
Prema međunarodnim studijama, koje svake 3 godine provodi autoritativna organizacija PISA, finski školarci su pokazali najviši nivo znanja u svijetu. Oni su i najčitanija djeca na planeti, na drugom mjestu prirodne nauke i 5. iz matematike. Ali pedagoška zajednica ni to nije toliko oduševljena. Nevjerovatno je da sa takvima visoke rezultate studenti provode najmanje vremena učeći.
Srednje opšte obrazovanje obavezno obrazovanje u Finskoj uključuje školu sa dva nivoa:
- niži (alakoulu), od 1. do 6. razreda;
- gornji (yläkoulu), od 7. do 9. razreda.
U dodatnom 10. razredu učenici mogu poboljšati svoje ocjene. Tada djeca idu na stručnu školu ili nastavljaju školovanje na liceju (lukio), 11-12 razred u našem uobičajenom smislu.
7 principa "srednjeg" nivoa finskog obrazovanja:
1. Jednakost
Škole
Nema ni elitnih ni "slabih". Najveća škola u zemlji ima 960 učenika. U najmanjoj - 11. Svi imaju potpuno istu opremu, mogućnosti i proporcionalno finansiranje. Skoro sve škole su javne, ima desetak privatno-javnih. Razlika, pored činjenice da roditelji djelimično plaćaju, je i u povećanim zahtjevima za učenike. Po pravilu, to su originalne „pedagoške“ laboratorije po izabranoj pedagogiji: Montessori, Frenet, Steiner, Mortana i Waldorf škole. U privatne institucije spadaju i ustanove koje predaju na engleskom, njemačkom, francuskom jeziku.
Prateći princip jednakosti, Finska ima paralelni sistem obrazovanja "od vrtića do univerziteta" na švedskom. Ne zaboravljaju se ni interesovanja naroda Samija, na sjeveru zemlje možete učiti na svom maternjem jeziku.
Fincima je donedavno bilo zabranjeno da biraju školu, djecu su morali slati u "najbliže". Zabrana je ukinuta, ali većina roditelja i dalje šalje svoju djecu "bliže", jer su sve škole podjednako dobre.
stavke.
Detaljno proučavanje nekih predmeta na račun drugih nije dobrodošlo. Ovdje se ne smatra da je matematika važnija, na primjer, od umjetnosti. Naprotiv, jedini izuzetak od stvaranja odjeljenja sa darovitom djecom može biti sklonost crtanju, muzici i sportu.
Roditelji.
Ko su po zanimanju (socijalnom statusu) roditelji djeteta, nastavnik će posljednji saznati, ako je potrebno. Zabranjena su pitanja nastavnika, upitnici o radnom mjestu roditelja.
Učenici.
Finci ne razvrstavaju učenike u razrede prema sposobnostima ili željama u karijeri.
Takođe ne postoje „loši“ i „dobri“ učenici. Zabranjeno je međusobno upoređivati ​​učenike. Djeca, i briljantna i sa velikim deficitom mentalne sposobnosti, smatraju se "posebnim" i uče zajedno sa svima. U generalnom timu obučavaju se i djeca u invalidskim kolicima. At redovna škola može se napraviti razred za učenike sa oštećenjem vida ili sluha. Finci pokušavaju da što više integrišu u društvo one kojima je potreban poseban tretman. Razlika između slabih i jakih učenika najmanja je na svijetu.
„Bila sam ogorčena finskim obrazovnim sistemom kada je moja ćerka studirala u školi, koja se po lokalnim standardima može klasifikovati kao nadarene. Ali kada je moj sin, koji ima obilje problema, krenuo u školu, odmah mi se sve jako dopalo “, ispričala je utiske ruska majka.
nastavnici.
Ne postoje "voljeni" ili "omraženi grimzi". Nastavnici takođe ne drže dušom za „svoj čas“, ne izdvajaju „favorite“ i obrnuto. Svako odstupanje od harmonije dovodi do raskida ugovora sa takvim nastavnikom. Finski nastavnici moraju samo da rade svoj posao mentora. Svi su podjednako važni u radnom kolektivu: i „fizičari“, i „liričari“, i učitelji rada.
Jednakost prava odrasle osobe (učitelja, roditelja) i djeteta.
Finci ovaj princip nazivaju "poštovanjem učenika". Djeci od 1. razreda pojašnjavaju se njihova prava, uključujući pravo na „žalbu“ na odrasle socijalnom radniku. To stimuliše finske roditelje da shvate da je njihovo dijete samostalna osoba, koju je zabranjeno vrijeđati i riječju i pojasom. Nastavnici ne mogu ponižavati učenike zbog specifičnosti nastavničke profesije, usvojene u finskom radnom zakonodavstvu. glavna karakteristika sastoji se u tome da svi nastavnici sklapaju ugovor za samo 1 akademske godine, sa mogućim (ili ne) produženjem, a primaju i visoku platu (od 2.500 eura - asistent, do 5.000 - predmetni nastavnik).
2. Besplatno
Pored same obuke, besplatno:
ručkovi;
ekskurzije, muzeji i sve vannastavne aktivnosti;
prevoz koji preuzima i vraća dijete ako je najbliža škola udaljena više od dva kilometra;
udžbenike, sav materijal za pisanje, kalkulatore, pa čak i laptopove za tablete.
Zabranjeno je bilo kakvo prikupljanje roditeljskih sredstava u bilo koju svrhu.

3. Individualnost
Za svako dijete, a individualni plan učenje i razvoj. Individualizacija se odnosi na sadržaj korišćenih udžbenika, vežbe, broj časova i domaćih zadataka i vreme koje je za njih predviđeno, kao i gradivo koje se predaje: kome su „koreni“ detaljnije predstavljanje, a od koga „vrhovi“ ” su obavezni - ukratko o glavnoj stvari.
Na času u istom razredu djeca izvode vježbe različitog nivoa složenosti. I oni će biti ocijenjeni prema ličnom nivou. Ako ste savršeno odradili “njegovu” vježbu početne složenosti, dobijte “odličan”. Sutra će ti dati viši nivo - ako ne možeš - u redu je, opet ćeš dobiti jednostavan zadatak.
U finskim školama, uz redovno obrazovanje, postoje dva jedinstvena tipa obrazovnog procesa:
Obrazovanje podrške za „slabe“ učenike je ono što privatni tutori rade u Rusiji. U Finskoj podučavanje nije popularno, školski nastavnici se dobrovoljno nose sa dodatnom pomoći tokom časa ili nakon njega.
Dopunsko učenje - povezano sa otpornim uobičajeni problemi u savladavanju gradiva, na primjer, zbog nerazumijevanja nematernjeg finskog jezika na kojem se izvodi obuka, ili zbog poteškoća s pamćenjem, s matematičkim vještinama, kao i zbog asocijalnog ponašanja neke djece. Korektivna obuka se izvodi u malim grupama ili individualno.
4. Praktičnost
Finci kažu: „Ili se pripremamo za život, ili za ispite. Mi biramo prvo." Stoga u finskim školama nema ispita. Kontrolni i srednji testovi - po nahođenju nastavnika. Na kraju srednje škole postoji samo jedan obavezni standardni test i nastavnici ne vode računa o njegovim rezultatima, nikome ne odgovaraju za njega, a djeca nisu posebno pripremljena: dobro je dobro.
Škola uči samo ono što vam može zatrebati u životu. Uređaj visoke peći, na primjer, neće biti od koristi, a oni ga ne proučavaju. Ali ovdašnja djeca od djetinjstva znaju šta je portfelj, ugovor, bankovna kartica. Znaju izračunati postotak poreza na primljeno nasljedstvo ili prihode u budućnosti, napraviti web stranicu vizit karte na internetu, izračunati cijenu proizvoda nakon nekoliko sniženja ili nacrtati „ružu vjetrova“ na određenom području. .
5. Poverenje
Prvo, školskim radnicima i nastavnicima: nema inspekcija, rono, metodičari koji uče kako se predaje i tako dalje. Obrazovni program u zemlji je jedinstven, ali samo opšte preporuke, a svaki nastavnik koristi metod nastave koji smatra prikladnim.
Drugo, povjerenje u djecu: u učionici možete učiniti nešto svoje. Na primjer, ako je obrazovni film uključen u čas književnosti, ali učenik nije zainteresiran, može pročitati knjigu. Vjeruje se da učenik sam bira šta mu je korisnije.
6. Dobrovoljnost
Onaj ko želi da uči uči. Nastavnici će nastojati da privuku pažnju učenika, ali ako on nema apsolutno nikakvog interesovanja ili sposobnosti za učenje, dijete će se orijentisati na praktično korisno u budućnosti, „jednostavno“ zanimanje i neće ga bombardirati „dvojkama“. Ne prave svi avione, neko mora dobro da vozi autobuse.
Finci to vide i kao zadatak srednje škole - da saznaju da li se datom tinejdžeru isplati nastaviti školovanje u liceju ili je dovoljan minimalni nivo znanja kome je korisnije ići u stručnu školu . Treba napomenuti da su oba načina podjednako cijenjena u zemlji.
Školski specijalista sa punim radnim vremenom, „učitelj budućnosti“, kroz testove i razgovore se bavi utvrđivanjem sklonosti svakog djeteta prema određenoj vrsti aktivnosti.
Općenito, proces učenja u finskoj školi je mekan, delikatan, ali to ne znači da u školi možete "bodovati". Školski nadzor je obavezan. Svi propušteni časovi će biti "odsluženi" u doslovnom smislu. Na primjer, za učenika 6. razreda, nastavnik može pronaći "prozor" u rasporedu i staviti ga na lekciju u 2. razred: sjediti, dosađivati ​​se i razmišljati o životu. Ako ometate mlađe, sat se neće računati. Ako ne ispuniš zadatak koji je postavio nastavnik, ne radiš u učionici – niko neće zvati tvoje roditelje, prijetiti, vrijeđati, pozivajući se na mentalni nedostatak ili lijenost. Ako i roditelji nisu zabrinuti za učenje svog djeteta, ono neće tiho preći u sljedeći razred.
Ostati u Finskoj drugu godinu je sramotno, pogotovo nakon 9. razreda. Morate se ozbiljno pripremiti za punoljetstvo, tako da finske škole imaju dodatni (fakultativni) 10. razred.
7. Samopouzdanje
Finci vjeruju da škola treba naučiti dijete glavnoj stvari - samostalnom budućem uspješnom životu. Stoga ovdje uče da sami razmišljaju i stiču znanje. Nastavnik ne priča nove teme – sve je u knjigama. Nisu važne zapamćene formule, već sposobnost korištenja priručnika, teksta, interneta, kalkulatora - za privlačenje potrebnih resursa za rješavanje tekućih problema.
Također, školski nastavnici se ne miješaju u sukobe učenika, dajući im priliku da se sveobuhvatno pripreme za životne situacije i razviju sposobnost da se zauzmu za sebe.
Obrazovni proces u "istim" finskim školama je, međutim, vrlo različito organizovan.
Kada i koliko učimo?
Akademska godina u Finskoj počinje u avgustu, od 8. do 16., nema jedinstvenog dana. I završava se krajem maja. U jesenjem polugodištu su 3-4 dana jesenjih praznika i 2 sedmice Božića. Proljetni semestar uključuje sedmicu februara - "skijaške" praznike (finske porodice, po pravilu, idu zajedno na skijanje) - i Uskrs.
Obuka - pet dana, samo u dnevnoj smjeni. Petak je kratak dan.
Šta učimo?
1.-2. razred:
Izučava se maternji (finski) jezik i lektira, matematika, prirodna istorija, religija (prema vjeri) ili životno razumijevanje (za one kojima vjera nije stalo), muzika, likovna umjetnost, rad i fizičko vaspitanje. Nekoliko disciplina se može učiti odjednom u jednoj lekciji.
3.–6. razred:
Počinje učenje engleskog jezika. U 4. razredu - drugi strani jezik na izbor: francuski, švedski, njemački ili ruski. Uvode se dodatne discipline - predmeti po izboru, svaka škola ima svoje: brzinu kucanja na tastaturi, kompjutersku pismenost, sposobnost rada sa drvetom, horsko pjevanje. Skoro u svim školama - igra se muzički instrumenti, za 9 godina treninga djeca će isprobati sve od lule do kontrabasa.
U 5. razredu se dodaju biologija, geografija, fizika, hemija i istorija. Od 1. do 6. razreda nastavu izvodi jedan nastavnik iz gotovo svih predmeta. Čas fizičkog vaspitanja je bilo koja sportska igra 1-3 puta nedeljno, u zavisnosti od škole. Nakon nastave potrebno je tuširanje. Književnost se, u našem uobičajenom smislu, ne proučava, već se čita. Predmetni nastavnici se pojavljuju tek u 7. razredu.
7.–9. razred:
finski jezik i književnost (čitanje, regionalna kultura), švedski, engleski, matematika, biologija, geografija, fizika, hemija, osnove zdravlja, religija (razumijevanje života), muzika, likovna umjetnost, fizičko vaspitanje, predmeti po izboru i rad koji se nije odvojeno "za dječake i za djevojčice. Zajedno uče da kuvaju supe i seku ubodnom testerom. U 9. razredu - 2 sedmice upoznavanja sa "radnim životom". Momci pronalaze bilo koje "radno mjesto" za sebe i sa velikim zadovoljstvom odlaze "na posao".
Kome trebaju ocjene?
Zemlja je usvojila sistem od 10 bodova, ali se do 7. razreda koristi verbalna ocjena: osrednje, zadovoljavajuće, dobro, odlično. Od 1. do 3. razreda, nema ocjena ni u jednoj opciji.
Sve škole su povezane na državni elektronski sistem "Wilma", nešto poput elektronskog školskog dnevnika, na koji roditelji dobijaju lični pristupni kod. Nastavnici daju ocjene, zapisuju nedostatke, informišu o životu djeteta u školi; psiholog, Socijalni radnik, "učiteljica budućnosti", bolničar tu ostavlja i podatke potrebne roditeljima.
Ocjene u finskoj školi nemaju zloslutne boje i obavezne su samo za samog učenika, služe za motivaciju djeteta u postizanju cilja i samoispitivanja kako bi po želji unaprijedilo znanje. Oni ni na koji način ne utiču na reputaciju nastavnika, škole i indikatori okruga ne kvare.
Male stvari o školskom životu
Teritorija škola nije ograđena, nema obezbeđenja na ulazu. Većina škola ima sistem automatskog zaključavanja ulaznih vrata, u zgradu možete ući samo po rasporedu.
Djeca ne sjede nužno za stolovima, stolovima, mogu i na podu (tepih). U nekim školama odeljenja su opremljena sofama i foteljama. Prostorije osnovne škole su prekrivene tepisima i ćilima.
Ne postoji uniforma, kao i neki zahtevi u pogledu odeće, čak možete doći i u pidžami. Promjena obuće je potrebna, ali većina djece mlađeg i srednjeg uzrasta radije trči s čarapama.
Po toplom vremenu nastava se često održava na otvorenom u blizini škole, na travi ili na klupama posebno opremljenim u obliku amfiteatra. Za vrijeme odmora osnovce moraju izvoditi napolje, makar i na 10 minuta.
Domaći zadatak se rijetko zadaje. Djeca se moraju odmoriti. A roditelji ne bi trebalo da drže časove sa svojom decom, nastavnici umesto toga preporučuju porodični odlazak u muzej, šumu ili bazen.
Nastava na tabli se ne koristi, djeca se ne pozivaju da prepričavaju gradivo. Nastavnik nakratko postavlja opšti ton lekcije, a zatim šeta između učenika, pomažući im i kontrolišeći izvršenje zadataka. Pomoćni nastavnik radi isto (postoji takva pozicija u finskoj školi).
U sveske možete pisati olovkom i brisati koliko god želite. Štaviše, nastavnik može provjeriti zadatak olovkom!
Ovako izgleda finsko srednje obrazovanje u vrlo sažetak. Možda će nekome izgledati pogrešno. Finci se ne pretvaraju da su idealni i ne odmaraju se na lovorikama, čak ni u najboljima koje možete pronaći. Stalno ispituju kako je njihov školski sistem u skladu sa tekućim promjenama u društvu. Na primjer, u ovog trenutka pripremaju se reforme kako bi se matematika podijelila na algebru i geometriju i povećala nastavu u njima, kao i da bi se književnost i društvene nauke odvojile kao zasebni predmeti.
Ipak, finska škola definitivno radi ono najvažnije. Njihova djeca ne plaču noću od nervoze, ne sanjaju o brzom odrastanju, ne mrze školu, ne muče sebe i cijelu porodicu, pripremajući se za sljedeće ispite. Mirni, razumni i srećni, čitaju knjige, lako gledaju filmove bez prevoda na finski, igraju kompjuterske igrice, voze rolere, bicikle, bicikle, komponuju muziku, pozorišne predstave, pevaju. Oni uživaju u životu. A između svega toga, još imaju vremena da nauče.

Nedavno su skandinavske zemlje postale prioritet za sticanje srednjeg i visokog obrazovanja među djecom i njihovim roditeljima, kao i kandidatima iz ZND. Jedna takva zemlja sa puno mogućnosti studiranja je Finska. Mnoge buduće studente i učenike brine pitanje – kakav je obrazovni sistem u Finskoj i koliko je dostupan?

stepenice

Obrazovni sistem u Finskoj sastoji se od tri nivoa:

• Osnovno obrazovanje - podrazumijeva prolazak predškolskih i školskih ustanova;
• Druga faza je škola ili fakultet;
• Visoko obrazovanje - prolazni instituti i univerziteti.

Osnovno obrazovanje

Predškolsko obrazovanje u Finskoj počinje tek kada dijete napuni 6 godina. Djeca u igri uče sve potrebne vještine koje će im biti potrebne u školi.

Pravo učenje počinje sa 7 godina, kada djeca idu u osnovnu školu ili licej. Ako govorite o državni standard, onda je školsko obrazovanje u zemlji besplatno, a i za strane državljane. Obroci su i ovde besplatni, akademska godina počinje u avgustu.
Od 3. razreda počinje aktivno učenje engleskog jezika, a zatim po želji možete izabrati fakultativne časove za učenje drugog stranog jezika.

Proces učenja u opšteobrazovna škola traje 9 godina. Sistem ocjenjivanja studenata je 10 bodova.

Obrazovanje djece u Finskoj traje koliko i u drugim modernim evropske zemlje. Iz tog razloga, mnogi ruski roditelji nastoje svojoj djeci školovati u inostranstvu, zbog dostupnosti i prestiža. Ne mogu zanemariti i profesionalni rad visoko kvalifikovanih specijalista.

Video o obrazovanju u ranom djetinjstvu u Finskoj

Drugi stepen obrazovanja

Nakon što finski učenik završi svoje osnovno obrazovanje u školi, može izabrati da nastavi stručno obrazovanje i nastavi raditi u svojoj specijalnosti ili studirati na koledžu/gimnaziji. Prvi slučaj uključuje posjetu specijaliziranim stručnim školama ili školama za obuku, drugi će zahtijevati maksimalan napor, jer je obuka teška. Odabir u stručnim školama se zasniva na uspješnosti učenika. Nakon stručne škole, u kojoj obuka traje od jedne do četiri godine, možete ići na posao po svojoj specijalnosti.

Nakon studija u gimnaziji ili fakultetu, morate položiti državne ispite iz finskog (ili švedskog), drugi državni jezik Finska, odabrano strani jezik, kao i iz matematike ili humanitarna disciplina(opciono).

Video o školskom obrazovanju u Finskoj

Sistem stručnog obrazovanja

Više obrazovanje

Postoje dvije opcije za visoko obrazovanje u Finskoj. To su univerziteti i univerziteti, i viši stručne škole. Univerziteti, specijalni instituti, broj takvih institucija je oko 20. Univerziteti su više fokusirani na naučne i istraživački rad, ali više škole stavljaju veći akcenat na povezanost sa privrednim i poslovnim životom određene regije. više škole su pogodniji za one koji žele da dobiju evropsku diplomu u Finskoj. Nastava se izvodi na švedskom i finskom, ali postoje međunarodni programi koji svake godine dobijaju na zamahu. Generalno, sistem visokog obrazovanja u Finskoj je jednostavan i dostupan svima, tako da je lako ići u potragu za evropskim kvalitetnim znanjem.

Finsko obrazovanje za Ruse

U Finskoj postoji škola pri ruskoj ambasadi, ona će djeci pružiti odlično obrazovanje i pomoći im da se ostvare. Ova škola ima svoju bogatu istoriju, tradiciju, oni će pomoći da se ostvare dečiji snovi.
Škola je odličan centar za obrazovanje djece bilo kojeg uzrasta, služi kao odlična opcija za puni razvoj. to Osnovna škola u Finskoj, gdje se djeca uče razvoju, osnovama znanja. Osim toga, strani državljani iz Rusije mogu dobiti srednje i visoko obrazovanje u Finskoj.

Za djecu na odmoru

Pored svih mogućnosti koje se pružaju, postoji i pristojan sistem obrazovanja za djecu na odmoru.

Sa djecom školskog uzrasta, bez obzira da li su učenici srednje škole u Finskoj ili su samo došli na odmor, radit će samo vrhunski profesionalci.
Cijeli nastavni plan i program je u skladu sa ruski program, mnoge finske obrazovne institucije nude dodatne kurseve za djecu, gdje se možete poboljšati ili početi učiti finski od nule. Starija djeca mogu posjetiti i koledž u Finskoj, gdje će naučiti puno novih i zanimljivih stvari, a mlađa generacija će posjetiti specijalnu školu sa zanimljivim vannastavnim aktivnostima u kojima će uživati.

Besplatno visoko obrazovanje

Za prijem ćete morati polagati ispite, a da imate prilično visok prolazni rezultat zbog konkurencije. Osim toga, možete isprobati program na engleskom jeziku, od kojih su mnogi besplatni. Da biste studirali po takvom programu, potrebno je da priložite svoj sertifikat, a što je veći rezultat u njemu, to bolje. Takođe je potrebno potvrditi raspoloživost finansijskih sredstava za život u zemlji. I, naravno, morate tečno govoriti engleski.
Osim visokog obrazovanja, u Finskoj možete pronaći i neke fakultete za Ruse, gdje možete besplatno dobiti sva potrebna znanja – osnovna, dodatna, koja će svakom studentu omogućiti da pronađe svoje mjesto i uživa u stečenom znanju.