ÎN 2014 an universitar Uniforma a devenit un atribut obligatoriu al vieții școlare. Ca întotdeauna, decizia Ministerului Educației a împărțit publicul în două tabere, pentru că absolut toți cetățenii țării noastre au fost, sunt sau vor fi școlari. Implicarea în discuția despre motivul pentru care este necesară o uniformă școlară, masă, iar numărul de argumente împotriva codului vestimentar depășește de obicei amintirile sentimentale ale susținătorilor uniformității aspectului elevilor despre propriii lor ani de școală minunați. Dar acest lucru se datorează incapacității de a participa la discuție. Să lăsăm emoțiile și să ne întoarcem la fapte, reabilitând uniforma școlară și chiar vorbind în apărarea acesteia.

Forma si disciplina

Disciplina nu este fenomenul când copiii merg în formație și laudă petrecerea în cor, așa cum cred mulți oameni. Disciplina este respectarea anumitor reguli adoptate într-o anumită organizație, chiar și a celor nerostite. Școala este în primul rând o instituție de învățământ și este foarte miop să vorbim despre anarhia completă a autoexprimării între zidurile școlii. Există câteva reguli absolute: vino la anumit timp, în timpul lecției, stați la un birou, adresați-vă politicos profesorului, lucrați la teme. Toată lumea le observă și nimănui nu-i trece niciodată prin cap să se supăreze de o asemenea violență.

Din anumite motive, uniforma școlară iese din acest interval în ochii publicului. Ca element opțional: se pare că atât copiii în uniformă, cât și cei „civili” respectă aceleași reguli. Este adevărat, dar un elev care poartă aceleași haine în clasă, joacă fotbal, plimbă câinele, merge la cinema, într-un cuvânt, își face treburile zilnice, încetează să mai perceapă școala ca pe un loc special. Și atunci regulile stabilite între zidurile sale încep să pară o povară. O persoană, desigur, le observă, dar această respectare aduce disconfort intern.

Ce se întâmplă când un elev își îmbracă uniforma? Există un sentiment de detașare de viața în afara școlii, studiul iese dintr-o serie de activități cotidiene, divertisment, activități și devine o afacere specială, solidă și responsabilă. Și există o mentalitate de a respecta regulile, pentru că școala este un loc în care regulile ar trebui să funcționeze fără a provoca o rebeliune internă.

Aici s-ar putea să dai peste părerea că pentru aceasta nu este necesară introducerea unei uniforme școlare, este suficientă doar o uniformitate generală. Într-adevăr, dacă un copil are în garderobă un costum clasic mai mult sau mai puțin strict „pentru școală”, el își va îndeplini funcția disciplinară fără a afecta în niciun fel simțul gustului copilului, portofelul părinților și capacitatea ambilor de a se exprime. Puteți limita schema de culori și lungimea fustelor și puteți lăsa culoarea, stilul, croiala, materialul la discreția părinților și a elevilor înșiși. Acest lucru ar fi adevărat dacă formularul ar fi conceput să funcționeze numai pentru disciplină, dar scopul său funcțional este mult mai larg.

Uniformă și egalitate socială

Argumentul favorit al susținătorilor uniformelor școlare este amintirile despre cum în vremea sovietică toți elevii erau egali, iar copiii miniștrilor și ai curățeniei studiau în aceeași clasă, în mod formal nu diferiți unul de celălalt. În realitate, desigur, acesta este un mit dezvăluit nouă de memoria alterată. Copiii oficialilor de rang înalt au studiat întotdeauna separat și, dacă ajungea cineva scoala obisnuitaîncă diferit de ceilalți. Forma în sine nu egalizează social copiii, iar antagoniștii au perfectă dreptate în acest sens: gadgeturile, accesoriile, bijuteriile, mașinile și banii vor face treaba, chiar dacă copiii sunt îmbrăcați la fel.

Uniforma școlară exclude doar un element din acest set de criterii de statut. Aici, forma unui material și a unui model standard joacă în mână: există mai puține motive pentru emoții. Adevărat, cea mai bună soluție ar trebui să fie încă alegerea între stiluri exterioare similare, care sunt concepute pentru fundamental tipuri diferite cifre. Copiii sunt diferiți, la fel ca și adulții, și ar fi o prostie să-i forțezi să poarte haine care, din mai multe motive, nu li se potrivesc.

În plus, școlarii îmbrăcați la fel primesc relativ oportunitate egala pentru autoafirmare, simțind superioritatea de statut a camarazilor doar în momentul demonstrării obsesive a acestei superiorități. Până când un coleg de birou primește un nou smartphone sau o consolă de jocuri, el este egal cu tine. Când apare o oportunitate de a-și demonstra superioritatea prin aparență, aceasta este exploatată cât mai din plin: atât simplu, cât și efectul este permanent, iar sentimentul de egalitate nu apare deloc.

Forma și procesul educațional

Se pare că uniforma școlară și procesul de obținere a cunoștințelor nu sunt în niciun fel legate, iar sarcinile profesorului nu includ nici educarea gustului, nici controlul aspectului, nici urmărirea caracterului moral al elevului. Principalul lucru este că copiii învață și nu interferează cu ceilalți care fac același lucru, iar dacă vor sta la biroul lor în blugi, în treninguri sau clasice este al zecelea lucru.

De fapt, hainele de culori strălucitoare și stiluri atrăgătoare distrag atenția de la cursuri. Aparatul nostru vizual este aranjat în așa fel încât să atragă atenția ceva diferit de fundalul general, nici măcar un pulover roșu printre jachetele gri. Cu același succes, ochiul va prinde albastrul calm printre verzi. Când atenția este dispersată involuntar între text, puncte luminoase de îmbrăcăminte, sunete străine, este destul de dificil să păstrezi un gând, mai ales că se străduiește să zboare de la sine. Varietatea din jur și varietatea formelor sunt bune pentru relaxare, în timp ce în munca colectivă uniformitatea nu poate fi decât o binefacere pentru centrală. sistem nervosși organele de simț: creierul nu trebuie să fie supraîncărcat cu informații care vin în același timp și aparțin unor categorii și categorii diferite.

Pe lângă școlari, în procesul educațional este implicat și profesorul. Imaginați-vă cum este să priviți diversitatea timp de multe ore în fiecare zi, încercând să vă concentrați asupra lecției. Atât ochii, cât și capul vor dure, până la sfârșitul zilei nu va mai rămâne forță, pentru că altele se adaugă constant la stimulul de culoare. Și ce va învăța un profesor obosit constant?

Pe lângă faptul că distrage atenția necondiționată, îmbrăcămintea distrage și atenția condiționată. Decolteul adânc al unui elev de liceu poate face nu numai colegii de clasă, ci și profesorii să uite elementele de bază ale aritmeticii. Discuția despre aspectul și caracteristicile psihologice asociate unei persoane devine o parte importantă a vieții școlare, mai ales că profesorii sunt uneori incapabili să reziste remarcilor. Un factor puternic de distragere a atenției are un impact negativ asupra procesului de învățare, dar ce se întâmplă dacă există treizeci de astfel de factori?

Pentru a fi corect, merită să spunem că nu numai ținutele strălucitoare, scumpe și deschise perturbă liniștea clasei, ci și ceva diferit și trezește curiozitatea. Așadar, în școlile mixte, hijaburile femeilor fac obiectul unei atenții constante atât a copiilor, cât și a adulților. Orice îmbrăcăminte non-standard poate juca un rol similar, de la blugi rupți până la fusta tricotată a bunicii.

Formă și expresie

Se pare că elevii noștri se exprimă doar prin îmbrăcăminte. Acest argument este unul dintre principalele în confruntarea declarată. Imediat ce vine vorba de uniformele școlare, părinții încep să ceară respectarea dreptului de exprimare de sine. Acest lucru, desigur, este foarte important în perioada formării sale.

Dar ce vedem fără ochelari și teorii de culoarea trandafirii? Exprimarea de sine se termină acolo unde începe moda susținută de portofelul părintelui. Unii adolescenți care se identifică cu subculturi informale sunt oarecum mai liberi în acest sens, dar unele tendințe dau tonul și în grupuri mici. Un altul, care a exprimat ceva personal prin îmbrăcăminte, are toate șansele să devină un paria. Mărcile, prețul și combinația de culoare și model nu au nimic de-a face cu exprimarea de sine. Cei mai mulți școlari vor să arate „ca toți ceilalți”, și arată așa. Doar detaliile variază. Va dori un tânăr să meargă la școală într-un costum formal dacă toată lumea din jur poartă blugi și hanorace strălucitoare la modă? Va dori să stea la clasă într-un trening, dacă tendința este clasică? Foarte indoielnic.

Mantra vremurilor sovietice „deveniți interesant în haine neinteresante” este complet uitată astăzi, deoarece datorită „hainelor interesante” puteți atrage atenția fără a depune niciun efort. Nu ai nevoie de cunoștințe, hobby-uri, carisma, nu trebuie să construiești relații și să fii capabil să-i asculți pe ceilalți. Doar să privești este suficient. Asta vor părinții? La urma urmei, copiii nu sunt pentru totdeauna copii și, odată ajunși în lumea reală, nu în lumea școlară, se pot prăbuși într-o ciocnire de viziuni asupra lumii: calitățile personale și profesionale sunt apreciate, exprimarea de sine ar trebui să aibă o bază solidă. Forma, egalând pe toți în exterior, vă permite să acordați atenție altor trăsături umane (în mod corect - nu întotdeauna de valoare reală în afara școlii).

Inutil să spun că gustul în materie de îmbrăcăminte se poate dezvolta în timp sau să nu se dezvolte deloc, așa că estetica unei astfel de expresii de sine poate fi foarte iluzorie. Incapacitatea de a se îmbrăca la modă sau de a purta anumite lucruri (costume formale, de exemplu, pantaloni de îmbrăcăminte, tocuri înalte) poate face o persoană tânără culmea glumelor. Purtarea obligatorie a unei uniforme elimină acest factor de stres: pentru cei care nu înțeleg și nu sunt interesați de modă, viața cu uniformă este mult mai ușoară.

Forma si bugetul familiei

Foarte punct interesant— dependenţa bugetului familiei de uniforma şcolară. Ce spun de obicei părinții care se opun? Uniformele școlare sunt făcute la comandă, adesea în stil rusesc, într-un atelier desemnat pentru o sumă desemnată, care în mod clar nu este comparabilă cu costul unui set de haine dintr-un magazin de stoc. Scoala devine foarte scumpa. Nu va mai exista o singură uniformă pentru toată lumea (cum era – rochii maro, jachete albastre), iar administrația școlii nu este sfinți serafim, iar dacă se va ivi ocazia, cineva va suda cumva croitoria.

Este corect, dar acestea sunt probleme ale sistemului, nu uniforma școlară în sine. Cu toate acestea, costă mult mai mult decât ceea ce este scris pe eticheta de preț: necesită două seturi de cămăși sau bluze, o pereche de pantaloni și o jachetă schimbătoare este foarte de dorit. Nimănui nu va dori să poarte un set luni de zile și să-l îmbrace imediat după spălare. Mai mult, copiii cresc foarte repede, uneori slăbesc sau se îmbunătățesc astfel încât trebuie să ajusteze forma. În consecință, costul crește.

Pe de altă parte, teza „nu suntem suficient de bogați pentru a cumpăra ieftin” este foarte adevărată în cazul nostru. În loc de o uniformă din materiale purtabile și rezistente, o persoană în creștere va purta pulovere casual, tricouri, fuste, blugi la școală, iar după școală se va plimba, se va juca și se va face singur. Desigur, în fiecare zi copiii nu vor să meargă în aceleași haine, iar hainele se deteriorează cu viteza de a se rostogoli pe un deal în al cincilea punct. Cu cât este mai ieftin, cu atât calitatea este mai scăzută. Scolarii nu prea vor sa poarte haine ieftine. Deci, în loc de câteva seturi uniforme, va trebui să achiziționați seturi neuniforme de mai multe ori pe an. Având în vedere că părinții înșiși nu sunt dornici să cumpere materiale sintetice sau tricotaje ieftine, diferența de cost este redusă: blugii, o cămașă și un pulover se pot dovedi a fi doar puțin mai ieftine decât un costum de școală, dar nu te poți descurca cu unul. lucru. Economiile sunt discutabile.

Un alt punct important: uniforma școlară salvează părinții de dorința constantă a copiilor de a se îmbrăca în ceva și mai la modă și mai nou. Într-adevăr, între zidurile instituției de învățământ, lăstarii tineri petrec cea mai mare parte a zilei (în orice caz, vreau să cred în asta), așa că refuzul de a cumpăra Armani nu va duce la faptul că timp de multe ore la rând, domnișoara se va simți ca Cenușăreasa sau chiar ca un dovleac. Destul de aceste impresii în afara școlii.

Uniforma școlară în Rusia există de 180 de ani, iar în toată această perioadă a fost subiect de controverse și discuții. Ce este mai important pentru un copil: disciplina sau dezvoltarea personalității? Ajută procesul de învățare sau deprimă prin monotonia lui? Deși este puțin probabil ca conflictele pe această temă să dispară vreodată, să încercăm să cântărim toate avantajele și dezavantajele unei uniforme școlare.

Relevanța uniformelor școlare

Elevul trebuie să vină la clasă îngrijit și îmbrăcat decent, acest lucru este înțeles și împlinit de toți părinții. Deci, dacă doar o înfățișare prezentabilă este suficientă, pentru ce este uniforma școlară?

De-a lungul istoriei sale, formularul a fost aprobat, apoi schimbat, anulat complet și reintrodus. Acum devine din nou relevant, deși nu într-un mod atât de obligatoriu cum a fost cândva în Uniunea Sovietică. Instituțiile de învățământ din Rusia sunt mai înclinate către versiunea străină a uniformelor cu cod vestimentar. Adică, copiii nu trebuie să se îmbrace în tunici de pânză și rochii maro plictisitoare, trebuie să aibă un stil de afaceri și practic, în conformitate cu cerințele fiecărei școli.

În diferite școli, uniforma are propriul design și schemă de culori, unele chiar creează atribute speciale inerente acestei instituții de învățământ: cravate, dungi, embleme. Copiii nu se limitează la alegerea de haine casual: băieții pot purta pantaloni, jachete, veste cu cămăși sau guler. Pentru fete, alegerea este mai largă: rochii de soare cu bluze sau rochie, jachete cu cămăși și fuste, un cardigan cu pantaloni și multe alte variante pe care le poți alege.

Variațiile uniformei școlare moderne sunt foarte democratice și permit copilului să arate elegant, să-și demonstreze gustul și, în același timp, corespund titlului „adult” al elevului:

De ce ai nevoie de o uniformă școlară

De ce crezi că sunt importante uniformele școlare? Care sunt avantajele unei uniforme școlare pentru un copil:

1. Nivelarea în sensul bun al cuvântului. Când fetele nu arată strasuri pe blugi, iar băieții nu arată hanoracele cu idolii lor. De asemenea, aceleași haine fac imposibilă demonstrarea situației financiare a copilului, pe toată durata procesului educațional, făcându-i pe toți egali în fața profesorului și între ei.
2. Uniforma școlară chiar disciplinează, ca orice altă îmbrăcăminte de lucru. Purtând-o, copilul este deja adaptat la un mod mai serios.
3. componenta estetica. Nu fiecare persoană are gusturi decente, așa că unii copii arată neîngrijit sau chiar urâți.

În același timp, cineva poartă adidași acizi, cineva poartă un tricou cu personaje de desene animate, iar fetele care cresc încearcă să atragă atenția cu bluze transparente. Toată această masă pestriță seamănă mai mult cu un stand decât cu o instituție de învățământ. Uniforma școlară, pe de altă parte, unește psihologic o mulțime pestriță în ceva unificat, dezvoltând o cultură „corporatistă”.

Și iată ce, potrivit rezultatelor sondajului, părinții atribuie dezavantajelor uniformelor școlare:

1. Aceeași nivelare. Dacă școala reglementează strict aspectul, părinții nu pot alege întotdeauna ceea ce se potrivește copilului lor. Acest lucru se aplică stilului, materialului, caracteristicilor figurii fiecărui copil în parte. În unele școli, fetelor le este interzis să meargă în pantaloni, așa că iarna se răcește și se îmbolnăvesc în fustă.
2. factor psihologic. Acum este la modă să considerați un copil ca o persoană din leagăn și să-i oferiți o dezvoltare cuprinzătoare. Uniforma școlară face imposibilă exprimarea de sine, ceea ce este mai ales dureros pentru elevii de liceu.

Parerea mea despre uniforma scolara

Acum voi vorbi despre necesitatea unei uniforme școlare. Părerea mea este că uniforma școlară este obligatorie în toate instituțiile de învățământ. Procesul de studiu durează doar 8 ore pe zi, după care nimeni nu-l deranjează pe copil să se exprime pe terenul de fotbal, să viziteze prietenii sau să facă o plimbare prin curte. Uniforma școlară nu i-a împiedicat pe Mendeleev, Mayakovsky sau Gagarin să devină Personalități care au intrat în analele istoriei. Dar aceasta este într-adevăr o pârghie psihologică foarte puternică, care îi permite copilului să devină mai responsabil și mai colectat, ceea ce este atât de important pentru învățare.

Mulți părinți, în ciuda faptului că uniformele școlare au devenit de mult un atribut obligatoriu al vieții școlare, se întreabă: este obligatorie uniforma școlară? Trebuie să-mi cumpăr o uniformă atunci când pregătesc un copil pentru școală sau mă pot descurca fără ea?

Părinții și profesorii, studenții absolvenți au multe argumente pro și contra. Mulți cred că purtarea obligatorie a uniformei școlare încalcă drepturile și obligațiile individului. Alții sunt siguri că uniforma școlară organizează elevul, îmbunătățește disciplina în clasă și crește nivelul de atenție în clasă.

De ce a fost introdusă uniforma școlară?

1. Pentru a oferi elevilor îmbrăcăminte confortabilă și estetică în viața de zi cu zi a școlii.
2. Eliminarea semnelor de diferențe sociale, de proprietate și religioase dintre elevi.
3. Prevenirea disconfortului psihologic al elevilor în fața colegilor lor.
4. Consolidarea imaginii de ansamblu organizare educaţională, formarea identității școlare.

Este obligatorie uniforma școlară atunci când frecventezi o instituție de învățământ?

De la Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012 (denumită în continuare Legea) a oferit organizațiilor educaționale posibilitatea de a stabili cerințe pentru îmbrăcămintea școlarilor (culoare, tip, mărime, stil). , însemne etc.). ), există și mai multe întrebări despre necesitatea uniformelor școlare.

Din punct de vedere legal, dacă o organizație educațională a introdus o uniformă școlară, atunci aceasta este o condiție necesară pentru frecventarea școlii. Datoria elevului este să respecte Carta organizației educaționale și cerințele actelor locale, de exemplu, purtarea unei uniforme școlare (articolul 43 din lege). Fiecare părinte care trimite un copil în clasa I trebuie să se familiarizeze cu Carta instituție educațională sub vopsire. Dacă Carta conține o clauză care afirmă că uniformele sunt obligatorii la școală, atunci toți elevii, ca participanți la procesul educațional, sunt obligați să respecte cerințele școlii - să poarte uniforme.

Într-o situație în care un elev a venit la școală fără uniformă, a încălcat cerințele din Carta instituției de învățământ. Această situație nu ar trebui să implice o asemenea măsură precum suspendarea din școală. Acest lucru se datorează faptului că fiecărui cetățean i se garantează dreptul la educație. Încălcarea statutului unei instituții de învățământ poate duce la acțiuni disciplinare. Cel mai adesea, în practica școlară, este suficient să purtați o conversație cu un elev sau cu părinții săi, astfel încât aspectul elevului să îndeplinească cerințele etichetei școlare.

Este de remarcat aici că școala trebuie să adopte un act local, ținând cont de opinia consiliului elevilor, a consiliului părinților și a organului reprezentativ al angajaților școlii, elevi. Introducerea cerințelor vestimentare ar trebui făcută prin decizia tuturor participanților la procesul educațional.

Cine stabilește ce uniforme trebuie să poarte copiii?

Această problemă ține de competența organizației educaționale, care stabilește tipurile de îmbrăcăminte (sport, îmbrăcăminte, casual). Hainele elevilor pot avea semnele distinctive ale școlii, clasei sub formă de embleme, cravate, insigne. Școala poate recomanda să cumpărați haine dintr-un anumit stil sau schemă de culori, dar nu are dreptul de a cere să cumpărați o uniformă într-un anumit magazin, indicând un anumit producător.

Cerințe speciale pentru forma studenților prevăzute pentru implementarea organizaţiilor educaţionale programe educaționaleîn zona:

• apărarea și securitatea statului;
• asigurarea ordinii si legii;
• obiceiuri etc.

În acest caz, regulile de purtare a uniformelor și însemnelor sunt stabilite de fondatorul organizației educaționale (articolul 38 din Lege).

Se pot oferi școlarilor uniforme gratuit?

Furnizarea de uniforme și alte articole vestimentare (uniforme) pentru studenți pe cheltuiala alocațiilor bugetare din bugetele disciplinelor Federația Rusă efectuate în cazurile și în modul prescris de autorități puterea statului subiecții Federației Ruse care studiază în detrimentul alocărilor bugetare de la bugetele locale - de către administrațiile locale (articolul 38 din lege). Aceasta înseamnă că unele categorii de școlari pot fi dotate cu uniforme pe cheltuiala fondurilor bugetare, dacă acest lucru este prevăzut de subiectul Federației Ruse.

Decizia de a introduce cerințe pentru îmbrăcămintea elevilor ar trebui să țină cont de costurile materiale ale familiilor cu venituri mici (Scrisoarea Ministerului Educației din Rusia din 28 martie 2013 nr. DG-65/08 „Cu privire la stabilirea cerințelor pentru îmbrăcămintea elevilor”). Astfel, dacă subiectul Federației Ruse a stabilit cerințe stricte pentru formular, atunci îndatoririle sale vor include furnizarea unui astfel de formular tuturor cetățenilor săraci.

Procedura de aplicare pentru o bursă depinde de regiunea în care locuiește familia studentului. În funcție de teritoriu, poți solicita o subvenție fie la MFC, la administrația raională, fie la școală.

• Îmbrăcămintea trebuie să respecte cerințele de igienă pentru îmbrăcămintea pentru copii, adolescenți și adulți (SanPiN 2.4/71 1.1.1286-03).
• Îmbrăcămintea trebuie să corespundă vremii, locului de antrenament, temperaturii din cameră.
• Nu este recomandat să purtați pantofi, haine cu accesorii traumatice, simboluri asociale.
• Aspectul trebuie să respecte standardele general acceptate stilul de afaceriși fii laic.

Desigur, elevii care respectă anumite cerințe de aspect urmează regulile vieții școlare. Avantajele faptului că școala introduce purtarea uniformelor școlare sunt mult mai mari decât contra. Copiii trebuie să simtă că aparțin unui anumit grup, unei echipe. Acest lucru se realizează cu succes prin introducerea uniformelor școlare.