„Ajutor la studii sociale... =*”. „Stiințele politice studiază a) legile generale ale dezvoltării naturii, comunității și gândirii; b) modelele de dezvoltare a relațiilor de putere în societăți) legile formării și dezvoltării comunității în ansamblu; Aleksey Vladimirovici notează: „Știința politică sau științe politice - știința politicii, cu alte cuvinte, despre o sferă specială a vieții cetățenilor asociate cu relațiile de putere, cu organizarea politică de stat a comunității, colegiile politice, principiile, normele. , a cărei funcționare este menită să asigure funcționarea comunității, relațiile dintre oameni, comunitate și țară. A luat forma ca o industrie independentă cunoștințe științifice la sfârșitul anilor 1940; înainte de aceasta a fost considerată drept una dintre tendinţele filosofiei.

Anastasia Zheltysheva pune întrebarea: „Socializarea este cultivarea unei persoane”. "Cum să explic sensul acestei axiome? și trei argumente." Lega asigură: „Socializarea este procesul de a deveni persoană și de a-și dobândi „eu””. Ra Zoryan întreabă: „Pe pământ, RUSIA este locul acela... Unde evoluția merge în direcția opusă!!! Nu-i așa???”. Lena Ananyeva explică: „Eu cred că fiecare țară are propriul său mod de dezvoltare.... Și, în general, ceea ce este grozav pentru un rus este moartea pentru un german)))))”. Cel mai umil Și cel mai mare =))) explică: "Nu. Vino în Rusia și vei fi Fericire. =)". Aleksey Anikin explică: „Ei bine, desigur, iar Ucraina este în fața întregii planete”. E.M. explică: „Evoluția în Rusia își urmează propriul drum, de neînțeles pentru alte popoare”.

Petr Petrov explică: „Istoria vă va răspunde la întrebare! Ar fi de neiertat dacă nu am observa că este extrem de dificil să acest moment a judeca ceva, chiar și cu 20 de ani înainte (lumea a devenit de milioane de ori mai dinamică decât Evul Mediu). Ar fi rău dacă nu am spune că ceea ce se întâmplă acum, în Federația Rusă, este complet inacceptabil pentru mine (dezvoltarea fascismului, în primul rând). Totuși, totul se poate schimba radical în 5 ani! Actualii 5 ani = 50 de ani din secolele XIX-20 si = 500 de ani din Evul Mediu! ". Natalia notează: "Nu aș trage astfel de concluzii, uitându-mă la indivizi !!! Fiecare țară are propria dezvoltare, precum și fiecare individ, în mod individual .. ". Lenusya este curioasă: "Ajută plizz Rolul gândirii în viața umană ??? ".

Larisa notează: Serega pune întrebarea: „Ce este maturitatea socială”. Kirill Churakov explică: „MATURITATEA SOCIALĂ este o perioadă condiționată social și psihologic de dezvoltare a personalității (vezi aș dori să remarc faptul că), care se caracterizează de obicei prin obținerea de către o persoană a parametrilor independenței și autosuficienței (vezi Socializarea). Perioada S.Z., o persoană nu este capabilă doar să-și înțeleagă propria economie și drepturi civileși îndatoriri, nu numai de a stăpâni perfect normele de grup și publice, ci și de a fi critic față de starea actuală a lucrurilor din cadrul societății. Realizarea S. Z. acţionează ca o acţiune continuă şi destul de lungă, din când în când însoţită de o serie de alegeri sociale şi morale. Este necesar să vă atragem atenția asupra faptului că sociologia vizează un studiu concret al dezechilibrelor și contradicțiilor în dobândirea stării lui S. Z. de către un individ.. Ar fi rău dacă nu am spune că studiile raportului dintre egali. (ideal) abilitățile de start ale cetățenilor, pe de o parte, și rezultatele inegale ale activităților lor, pe de altă parte. S. Z. Nu mai este un secret pentru nimeni că individul se manifestă în mod deosebit în mod clar în acțiunile schimbării necesare de către persoana din sfera de activitate de bază (foști sportivi, militari demobilizați etc.)”.

Folosind cunoștințele din științe sociale, susține importanța socializării pentru stabilitate cu trei argumente relatii sociale.

Citiți textul și finalizați sarcinile 21-24.

Societatea este un sistem relație reală in care oamenii intra in activitatile lor zilnice. De regulă, ele nu interacționează între ele într-un mod aleatoriu sau arbitrar. Relația lor este caracterizată de ordinea socială. Sociologii numesc această ordine - împletirea relațiilor umane în forme repetitive și stabile - o structură socială. Își găsește expresia în sistemul de poziții sociale și distribuția oamenilor în el.

Structura socială oferă experienței grupului nostru scop și organizare. Datorită structurii sociale, asociem în mintea noastră anumite fapte ale experienței noastre, numindu-le, de exemplu, „familie”, „biserică”, „sfert” (în sensul zonei de reședință) .. .

Structura socială dă senzația că viața este organizată și stabilă. Luați în considerare, de exemplu, structura socială a unei universități. În fiecare toamnă, sunt recrutați noi studenți, iar în fiecare vară un alt grup absolvește universitatea. Decanii stabilesc bursele și administrează proces educațional. Tot timpul, noi studenți, profesori și decani trec prin acest sistem și ies la momentul potrivit. Și totuși, deși oamenii specifici care alcătuiesc universitatea se schimbă în timp, universitatea continuă să existe. La fel, familia, trupa rock, armata, societatea comercială, comunitatea religioasă și națiunea sunt structuri sociale. Astfel, structura socială presupune existența unor relații constante și ordonate între membrii unui grup sau societate.

Structurile sociale ne limitează comportamentul și ne direcționează acțiunile într-o anumită direcție. Intrând în universitate, te simți cumva stânjenit la început, pentru că încă nu te-ai încadrat în noul mediu. Tradițiile și obiceiurile universității sunt o structură socială care a fost adoptată această organizație pentru mulți ani de interacțiune regulată între studenți, profesori și management.

Utilizarea terminologiei structurale statice pentru a descrie și analiza viața socială nu ar trebui să ne ascundă caracteristicile dinamice și în schimbare ale structurii sociale. Universitatea nu este un fel de organism stabil, care, după crearea sa, continuă să funcționeze continuu și monoton. Toată ordinea socială trebuie creată și reprodusă în mod constant prin împletirea și stabilizarea relațiilor sociale. Prin urmare, viața socială organizată suferă mereu modificări și schimbări.

Explicaţie.

1) răspunsul la prima întrebare:

împletirea relațiilor umane în forme repetitive și stabile;

2) răspuns la a doua întrebare:

Universitate, familie, trupă rock, armată, companie comercială, comunitate religioasă, națiune.

Răspunsurile la întrebări pot fi date în alte formulări care sunt apropiate ca înțeles.

Care sunt cele trei funcții ale structurii sociale numite în text? Pe baza cunoștințelor din științe sociale, explicați semnificația conceptului de „grup social”.

Explicaţie.

Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente:

1) sunt indicate următoarele funcții:

Oferă experienței grupului nostru scop și organizare;

Oferă senzația că viața este organizată și stabilă;

Ne limitează comportamentul și ne direcționează acțiunile într-o anumită direcție.

2) se oferă o explicație a conceptului, de exemplu:

Grup social - un ansamblu de oameni uniți prin activități comune, interese sau alte caracteristici semnificative din punct de vedere social.

Funcțiile pot fi date în alte formulări care sunt apropiate ca semnificație.

Folosind faptele vieții publice și experiența socială personală, ilustrați dinamismul structurii sociale cu trei exemple.

Explicaţie.

Pot fi date următoarele exemple:

1) de la începutul istoriei SUA, un număr semnificativ de emigranți au sosit în țară - structura etnică a societății s-a schimbat;

2) ca urmare a crizei economice din statul X, un număr semnificativ de persoane și-au pierdut locul de muncă;

3) în condiţiile unei societăţi postindustriale, nevoia oamenilor de a primi învăţământul profesional; în consecință, ponderea muncitorilor necalificați a scăzut.

Alte exemple pot fi date

Explicaţie.

Se pot invoca urmatoarele argumente:

1) în procesul de socializare se păstrează și se transferă realizările culturii;

2) în procesul de socializare se asimilează normele sociale, se minimizează comportamentul deviant;

3) în procesul de socializare sunt asimilate tehnici activitate economică, interacțiunea și comunicarea în procesul muncii.

Alte argumente pot fi date

Tema 4: GRUP MIC. SOCIALIZARE. VALORI ŞI NORME SOCIALE.

Partea 1

Stabiliți o corespondență între exemple și tipuri de mobilitate socială la care se referă: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

EXEMPLE DE MOBILITATE SOCIALĂ

A) Alexey s-a transferat de la Facultatea de Biologie Universitatea de la Facultatea de Chimie.

B) Inginerul Semyon a fost numit șef al departamentului.

C) Eleva Olga s-a căsătorit cu colega ei de clasă, căreia îi aparține

la aceeași pătură socială ca ea.

D) Antreprenorul Ivan a dat faliment.

E) Catherine s-a alăturat Societății pentru Protecția Naturii.

TIPURI DE MOBILITATE SOCIALĂ

1. orizontală

2. verticală

Alegeți judecățile corecte despre socializarea individului și scrieți-le digital R s sub care sunt enumerate.

1) Socializarea individului are loc întotdeauna spontan.

2) Socializarea este asimilarea de către individ a valorilor sociale, normelor și tiparelor de comportament.

3) Agenții socializării primare a individului sunt mediul său imediat: familia, prietenii, semenii.

4) Agenții socializării sunt întotdeauna responsabili pentru asimilarea de către individ a normelor și valorilor dezvoltate de conștiința colectivă.

5) Ca rezultat al socializării, oamenii acumulează experiență socială de viață într-o anumită societate.

Găsiți un concept care se generalizează la toate celelalte concepte ale seriei de mai jos și notați numărul sub care este indicat.

1) Grup demografic; 2) grup profesional; 3) grup mic; 4) grup mare; 5) grup social.

Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția a două, se referă la conceptul de „control social”. Găsiți doi termeni care „pară” din seria generală și notați numerele sub care sunt indicați în tabel.

1) Cometariu; 2) sancţiune; 3) norma sociala; 4) ideologie politică; 5) condamnare; 6) cultura spirituală.

Alegeți din lista propusă de cuvinte pe care doriți să le introduceți în locul golurilor.

„Sociologii subliniază că social (A) poate fi eficient numai dacă aderă la „mijlocul de aur” dintre libertatea de alegere și

(B) pentru el. Eficacitatea controlului social este asigurată în principal nu datorită constrângerii, ci datorită prezenței valorilor comune, stabilite între oameni, și stabilității (B).

De asemenea, ar trebui să facă distincția între controlul social intern și extern. În știință, controlul extern este înțeles ca un ansamblu de elemente sociale (G) care reglementează activitățile oamenilor.

Controlul social excesiv de puternic, mărunt, de regulă, duce la rezultate negative. O persoană poate pierde complet inițiativa și (D) în luarea deciziilor. Prin urmare, mai ales în societatea modernă, este important să se formeze control intern în oameni, sau (E).”

lista celor R mine:

1) responsabilitate 2) societate 3) control 4) autoritate 5) cetățean 6) mecanism 7) independență 8) autocontrol 9) statut

Partea 2

DEFINIȚIE

Care este sensul oamenilor de științe sociale în conceptul de „grup mic”? Pe baza cunoștințelor cursului de științe sociale, alcătuiți două propoziții: o propoziție care conține informații despre tipurile de grupuri mici și o propoziție care dezvăluie trăsătura distinctivă a familiei ca grup mic.

Care este sensul oamenilor de științe sociale în conceptul de „viziune asupra lumii”? Pornind de la cunoștințele cursului de științe sociale, alcătuiți două propoziții: o propoziție care conține informații despre nivelurile viziunii asupra lumii și o propoziție care dezvăluie orice funcție a viziunii asupra lumii în viața unei persoane.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ILUSTRAȚII

Numiți oricare trei agenți ai socializării și ilustrați acțiunea fiecăruia dintre ei cu un exemplu.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

RELATII DE CAUZA SI EFECT, ARGUMENTARE

Carta RSDLP, adoptată în 1903, spunea: „Membru al Partidului Muncitoresc Social Democrat Rus este orice persoană care acceptă programul său, sprijină partidul cu resurse materiale și îi oferă asistență personală regulată sub conducerea uneia dintre organizațiile sale. ... Orice membru al partidului și orice persoană care are vreo afacere cu partidul, are dreptul de a cere ca declarația sa în original să fie predată Comitetului Central sau redacției Organului Central sau partidului. congres.

Ce domeniu al vieții publice este reflectat în acest document?

La ce tip de norme sociale se referă prevederile documentului?

Folosind cunoștințele din științe sociale, indicați orice alte trei tipuri de norme sociale.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explicați ce a vrut să spună Johannes Becher când a spus: „Un om devine om numai între oameni”. (Dați trei explicații.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Într-unul dintre manualele de științe sociale, s-a exprimat opinia că socializarea este „cultivarea” unei persoane. Explicați semnificația acestei afirmații și oferiți trei argumente în sprijinul ei.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PLAN

Sunteți instruit să pregătiți un răspuns detaliat pe tema „Controlul social”. Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt detaliate în subpuncte.

Sunteți instruit să pregătiți un răspuns detaliat pe tema „Legea în sistemul de norme sociale”. Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt detaliate în subpuncte.

Sunteți instruit să pregătiți un răspuns detaliat pe tema „Grup social”. Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt detaliate în subpuncte.

Sunteți instruit să pregătiți un răspuns detaliat pe tema „Socializarea individului”. Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt detaliate în subpuncte.

Sunteți instruit să pregătiți un răspuns detaliat pe tema „Rolul controlului social în dezvoltarea societății”. Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt detaliate în subpuncte.

ESEU

„Procesul de socializare este intrarea în mediul social, adaptarea la acesta, stăpânirea anumitor roluri și funcții, care, urmând predecesorilor săi, se repetă de fiecare individ de-a lungul istoriei formării și dezvoltării sale” (B. D. Parygin).

„Procesul de socializare în societățile simple și complexe decurge diferit” (I. Robertson).

„Valorile fiecărui grup se formează pe baza dezvoltării unei anumite atitudini față de fenomenele sociale, dictată de locul acestui grup în sistemul relațiilor sociale.” (G. M. Andreeva)

Socializarea este cultivarea unei persoane. Cum să explic sensul acestei afirmații? și trei argumente pentru dovadă și am primit cel mai bun răspuns

Răspuns de la Vechnik[guru]
Socializarea este procesul de a deveni o personalitate, de formare, educare și asimilare a normelor sociale, valorilor, atitudinilor, modelelor de comportament inerente unei societăți date.
Socializarea îndeplinește trei sarcini principale în societate:
1) integrează individul în societate, precum și în diverse tipuri
comunități sociale prin asimilarea lor de elemente de cultură, norme și
valori;
2) promovează interacțiunea oamenilor datorită acceptării lor
roluri sociale;
3) conservă societatea, produce și transmite cultura generațiilor
prin persuasiune și arătând modele adecvate de comportament.
Potrivit lui C. Cooley, o persoană trece prin următoarele etape de socializare:
1) imitație - copii care copiază comportamentul adulților;
2) joc - comportamentul copiilor ca interpretare a unui rol cu ​​sens;
3) jocuri de grup - un rol ca comportament așteptat de la acesta. În procesul
socializarea distinge între formele sale primare și secundare.
Socializarea primară (externă) înseamnă adaptarea individului la funcțiile de rol și normele sociale care se conturează în diverse instituții sociale ale societății pe diverse niveluri. viata umana. Acest lucru se întâmplă prin identificarea socială - adică prin conștientizarea apartenenței cuiva la o anumită comunitate. Agenții de aici sunt familia, școala, colegii sau subculturile și compensatorii care conduc la desocializare.
Socializare secundară - interiorizare, adică înseamnă procesul de includere a rolurilor sociale în lumea interioara persoană. Ca urmare, se formează un sistem de reglatori interni ai comportamentului individului, care asigură că comportamentul individului corespunde (sau contracarează) tiparelor și atitudinilor stabilite de sistemul social. Aceasta reprezintă experienta de viata, capacitatea de a evalua norme, în timp ce la nivel de identificare acestea au fost practic doar asimilate.
Cei mai importanți factori în socializarea individului sunt fenomenul găsirii unui individ într-un grup și autorealizării prin intermediul acestuia, precum și intrarea unui individ în structuri mai complexe ale societății.
Grupul acționează ca o nișă socială care oferă individului un anumit nivel de confort. Dar acest nivel este asigurat numai dacă sunt îndeplinite condițiile necesare pentru o includere fără conflicte a unei persoane într-un grup - dacă așteptările și cerințele personale ale grupului corespund capacităților individului.

Răspuns de la Irina Tereshko[incepator]
Mulțumiri))

Funcționarea societății este reproducerea sa constantă, un proces constant de recreare a structurilor, conexiunilor funcționale care alcătuiesc organizarea sistemului societal. Societatea se afirmă ca o integritate în confruntare continuă mediu inconjurator. Autoconservarea, funcționarea societății nu este altceva decât capacitatea sa de a rezista influenței distructive din exterior. A funcționa înseamnă a menține echilibrul sistemului cu mediul.

Pentru a desemna procesul de auto-reproducere a unui sistem social, se folosește termenul „autopoiesis” (tradus din greacă - auto-creare, auto-generare), propus de biologul chilian U. Maturana.

Sisteme autopoietice- sunt sisteme care au capacitatea de a-și reproduce componentele principale, de a le asigura coerența, ordinea, menținând astfel propria identitate. Aceasta nu exclude însă schimbările în cadrul sistemului, apariția de noi elemente, noi dependențe, restructurarea ordinii normative etc.

Considerând societatea ca un sistem autopoietic, subliniem următoarele proprietăți principale:

Societatea are capacitatea de a se reproduce ca întreg. Aceasta este o proprietate obiectivă a sistemului, deoarece nu este determinată de dorința și voința unei anumite persoane;

Reproducându-se, societatea nu numai că își păstrează integritatea, ci și se schimbă;

Auto-reproducerea societății nu o recreează într-o formă absolut neschimbată, ci doar menține identitatea de sine a societății, i.e. păstrarea principiilor generale de organizare, distincte de toate celelalte sisteme sociale;

Auto-reproducerea societății se realizează numai pe baza dezvoltării proceselor metabolice, adică. interacțiune constantă între societate și mediul ei.

În mod convențional, procesul de auto-reproducere a societății poate fi reprezentat ca un lanț constant de diverse faze care determină starea sistemului.

DYNAMIC BREAKING NEW

ECHILIBRUL ECHILIBRUL DINAMIC

ECHILIBRU

Faza echilibrului dinamic- aceasta este reproducerea de către indivizi a tuturor elementelor structurale principale și a legăturilor funcționale ale societate-sistem. Interacționând, oamenii sunt ghidați de prescripții statut-rol, datorită acestui lucru, se asigură munca neîntreruptă. instituții sociale, organizații, grupuri ( nivelul instituţional al sistemului este reprodus), precum și respectarea normelor culturale, juridice ( nivelul societal al sistemului este reprodus). Echilibrul unui sistem este întotdeauna relativ, deoarece comportamentul oameni adevărați sunt întotdeauna mai diverse decât prescripțiile de rol, dar abaterile emergente fie nu interferează cu integritatea sistemului, fie sunt rapid suprimate, de exemplu, de mecanismele instituționale de sancțiuni. Acesta este exact ceea ce a cauzat echilibru dinamic sisteme.

Faza de dezechilibru- aceasta este apariția dezacordurilor, eșecurilor în activitatea societății-sistem: o creștere a numărului de cazuri de inconsecvență comportamentală cu instrucțiunile de rol, o scădere a eficacității sancțiunilor, o încălcare a ordinii normative. Nepotrivirea conexiunilor funcționale interne este plină de consecințe grave pentru sistem, așa că trebuie activată pentru a suprima fenomenele disfuncționale și, prin urmare, a găsi echilibrul.

Faza unui nou echilibru dinamic este o stare restabilită, relativ stabilă a sistemului. Diferența sa față de echilibrul dinamic anterior poate varia de la aproape imperceptibilă la radicală. În primul caz, se vorbește despre funcționarea efectivă, reproducerea sistemului, în al doilea - despre schimbarea, transformarea acestuia.

Luați în considerare acum direct mecanisme prin care se realizează funcţionarea societăţii. Deoarece principalul generator de probleme al sistemului este o persoană, primul mecanism de funcționare a societății este mecanisme de socializare . În cursul socializării, indivizii învață să îndeplinească rolurile prescrise de societate, învață despre modele culturale semnificative de comportament, dezvoltă orientări valorice, ceea ce asigură reproducerea constantă a legăturilor sociale existente.

Cu toate acestea, în viata realaîntotdeauna există devianți, adică. oameni care nu respectă regulile sistemului. În anumite circumstanțe (apariția unor noi valori, creșterea nemulțumirii într-un mediu de criză economică etc.), abaterea poate deveni amenințătoare pentru sistem. În acest caz, principalul factor stabilizator al societății-sistem devin mecanismele celui de-al doilea nivel - mecanismele de instituționalizare, care se manifestă în două forme principale: auto-aparare, adică protecția unei instituții sau comunități deja stabilite împotriva autodistrugerii, care poate apărea ca urmare a comportamentului nenormativ al indivizilor și crearea de noi instituții, noi grupuri, organizații, permițând eficientizarea noilor tipuri de interacțiuni sociale.

Apariția unor noi organizații sau instituții poate provoca o reacție inadecvată a sistemului în ansamblu - la urma urmei, pot apărea structuri „monstru” care nu corespund logicii nivelului societal al sistemului-societăți. Deci, de exemplu, primul Duma de Stat(1905) nu se încadra în logica ordinii normative a monarhiei absolute din Rusia. Apariția sa a necesitat modificări și redistribuirea funcțiilor între institutii guvernamentale; împăratul trebuia să dea o parte din puterile sale noului educație publică, care a revendicat rolul parlamentului.

Structurile - „monstri”, apariti spontan sau creati de stat, necesita o restructurare a spatiului normativ, care poate fi foarte dureroasa pentru societate: schimbarea normelor afecteaza intotdeauna interesele anumitor grupuri, iar inevitabil are loc o ciocnire a fortelor care le extind. zone de influență. Lupta dintre ei poate provoca o creștere bruscă a comportamentului extranormativ, deviant.

Societatea-sistemul nu poate permite elitei conducătoare sau altor grupuri, bazate pe violență, să se reorganizeze interacțiuni sociale. Mulțumită al treilea tip de mecanisme de funcţionare a societăţii – legitimarea rezultatele socializării și instituționalizării sunt în mod constant comparate cu modelele valorice general acceptate ale culturii unei societăți date, regulile de drept. Ca urmare, are loc o „eliminare” a acelor neoplasme care nu corespund sistemului de valori dominant, normelor legale stabilite.

Mecanismele de legitimare sunt determinate de cultură, care este un fel de cod genetic al societății care influențează comportamentul multor indivizi. Orice schimbare în societate este aproape întotdeauna precedată de schimbări orientări valorice mare parte a populaţiei . Scindarea valorică a populaţiei, religioasă sau ideologică, face societatea extrem de vulnerabilă, mecanismele de legitimare în ea încetând să mai îndeplinească o funcţie integratoare.

singura "mecanism de siguranta" capabile să depășească dezintegrarea societății, poate fi stat , care își asumă sarcina de a suprima comportamentul deviant, folosind mijloacele din arsenalul său, inclusiv utilizarea violenței directe. Cu toate acestea, aceste mijloace pot oferi elitei conducătoare doar o șansă pe termen scurt de a-și exercita dominația - guvernul însuși trebuie să aibă legitimitate, să se bucure de încrederea populației, altfel este condamnat. Mecanismele de legitimare sunt universale, deoarece reglementează toate instituțiile, inclusiv instituțiile puterii politice.

Mecanismele de funcţionare a societăţii sunt procese autopoietice, cu ajutorul căreia sistemul se reproduce în continuă dezvoltare: socializarea asigură reproducerea elementelor și relațiilor structurale stabilite anterior, instituționalizarea - apariția de noi formațiuni structurale în sistem, legitimarea - integrarea unor noi formațiuni într-o singură valoare-. ordinea normativă, menținând integritatea sistemului.

Aceste mecanisme sunt obiective, se dezvoltă în orice sistem social asigurarea reproducerii acestuia. Dar ele se manifestă doar în acțiunile concrete ale oamenilor, ale Actorilor sociali.

Mecanismele de funcționare a societății sunt procese formate din multe evenimente sau practici la care întreaga populație a țării participă într-un fel sau altul și al căror rezultat principal este reproducerea societății.