Dacă cineva după aceea poate citi Coranul - autorul nu este de vină.
Avea alte obiective, dar - Succes!

Oameni diferiți au o gândire diferită, prin urmare, de exemplu, fizicienii și textiștii trebuie să fie predați limbi străine în moduri complet diferite. Cu toate acestea, în toate manualele existente ale unei limbi străine, se poate simți una și abordarea germană „condo”: minuțiozitate inutilă, o abundență de informații inutile, stupide, nestructurate la început, oboseală care ucide starea de spirit și motivația după 5 pagini și acalmie. după zece.

Adică, de multe ori nu elevul este de vină, ci sistemul de predare care „merge prost”.
În linii mari, profesorul este de vină.
De parcă cineva a pus un filtru - din „nedemnul” unei limbi străine.
Și astfel „cut-off-ul” este efectuat...

Dar de ce a fost scrisă o carte pentru asta, de ce a fost numită „manual”
si de ce te-au "impins" cu "raci" de putin folos la antrenament??

Unele cărți ar trebui să se numească - nu manuale, ci „tornichete”,
ca, ți-ai croit drum - mergi mai departe, nu ți-ai croit drum - sta-fumă-bambus...

Manualele existente sunt prost concepute pentru a gândi o persoană rusă normală.
versiune modernă, nu „învechită”. Când ți se spun platitudini evidente care au fost în mod evident rescrise în ultimii 100 de ani, ai senzația că ai „lovit”... gândul că te-ai dovedit a fi mai deștept decât profesorul tău, iar profesorul „acţionează” - chiar interferează cu învățarea.

Poate că filologii au scris manuale - pentru oameni cu un mediu diferit,
Poate că „fondul” studentului mediu a crescut în 100 de ani
Sau metodele sunt depășite.

Se poate, de asemenea, ca oamenii care nu știu nimic util în afară de limbi străine să-și mărească valoarea cunoștințelor prin răspândirea expozițiilor și a muciului semnificativ - unde totul poate fi explicat mai ușor, pe degete și mai rapid și mai interesant.

Poate un profesor să fie plictisitor?
La urma urmei, limbajul este un mijloc de comunicare.
Autorul manualului - profesorul are deja un „credit” de la elevul care a cumpărat, a ridicat manualul. Și dacă un elev renunță la studii, poate și pentru că autorul – nu „se trage” – poate pentru că este un profesor prost? Nu se obișnuiește să critici profesorii, dar aici critica nu este de la elev, ci de la „Colegul din magazin”. Și în acest caz - critica este mai mult decât adecvată. Pentru că nu este nevoie ca profesorii răi să sperie elevii de toți profesorii.

Să luăm limba arabă.

Majoritatea temerilor legate de învățarea arabă se datorează scrisului său,
Pe care manualul îl prezintă în așa fel încât... începi să înțelegi Inchiziția...

Adesea, în manuale, accentul este pus fie pe straturi de limbaj - din islam și Coran.
dacă manualul este sovietic, atunci despre experiența construirii comunismului.
De ce??

De ce să sperii o persoană cu impunerea agresivă a arhetipurilor de comportament extraterestre (pentru rusă). Ortodocșii și ateii nu trebuie să dea imediat cuvinte care înseamnă „rugăciune” și „Akbar”.

Adică aceste cuvinte trebuie să fie prezente, dar apoi, acolo unde prezența lor va fi justificată prin logica predării, și nu doar prin dorința profesorului - imediat „convertiți” elevul la Credința sa. Studentul a venit pentru altul. Și piața spune că ar trebui să-ți respecți consumatorul. Până la urmă, elevul a venit la un profesor de arabă, nu la o madrasa.

Cum să-l atragem pe student.
Cum să trezești motivația?
Limba arabă - este creștinul rus și ortodox care oferă posibilitatea de a atinge textele biblice - într-un sistem de coordonate diferit. Și să înțelegem semnificațiile ascunse, care (vai) au dispărut fără urmă în traducerile rusești - din traducerile greacă.

De exemplu. Regele Irod – se dovedește a fi „regele Pământului”. Ard și Irod (pământ) sunt scrise la fel.
Betleem - (beit lahm) - se dovedește a fi o casă de oi, un hambar. Ca în imprimeurile populare care arată hambarul în care s-a născut Isus.
Regina Angliei „Bloody Mary” (Bloody Mary) – se dovedește a fi „Mama statului”.
Fariseii - se dovedesc a fi perși obișnuiți sau călăreți.
Sadukkei - prieteni, frați, călugări.
Faraonii - se dovedesc a fi pur și simplu șefii acestor călăreți.
Kagan - Marele Preot.

Devine clar semnificația posibilă a „noii ortografii” a numelui Iisus (apariția celei de-a doua litere „și”) în timpul Marii Schisme a secolului al XVII-lea – tocmai ca urmare a traducerii textelor arabe – în „chirilic”. ". trăsura de sub consoana „și” este al doilea „și”, care este scris, dar nu neapărat citit. Și principala dispută a divizării - dobândește o logică și armonie diferită. Aceasta este tocmai din traducerea textelor semitice - prin greacă - în rusă.

Cea mai bună motivație.

Există o astfel de „limbă veche belarusă”. Aceasta este o limbă în care textul obișnuit în rusă veche este scris cu litere arabe. De acord, e frumos când, în procesul de învățare a unei limbi moderne, te găsești „în sarcină” ca purtător al altei, în plus, străveche.

Legile „Freebies” (dulcerea – în arabă) nu au fost anulate. Și procesul de învățare este mai eficient dacă conduci studentul „de la freebie la freebie”.))

Un exemplu de text din „Limba veche belarusă” de pe web. Aceasta este limba slavonă veche, scrisă în grafie arabă.

Profesorul meu, un ofițer KGB, a dat odată un sfat foarte potrivit în această situație - nu încerca să-ți traduci viața în arabă. Universitatea, cinematograful și cluburile sunt imagini ale unei alte culturi, pentru care o altă limbă este mai potrivită.

E mai util să vii cu o „imagine” a unui arab – și să spui de la el. Aceasta este limba țăranilor nomazi, are 70 de cuvinte pentru cămilă și 5 verbe pentru „gândește”. Nu trebuie sa te complici...
Lasă-mă să fiu 5 frați și 6 surori,
tatăl tău are trei soții și trei case.
Este mai ușor să înveți dintr-o hartă autentică decât să o sugi din deget, cum să denumești mai delicat conceptele „trupe de debarcare”, „institut”, „cartof”, „privatizare” și „afacere bancară de investiții” care lipsesc în cultura arabă.

Deci, primul principiu al memorării literelor este „Shemakhansky”.
După cum a spus eroul basmului lui Pușkin: „Domnește întins de partea ta”...

Multe caractere arabe - le puteți memora înclinând capul la dreapta - sau la stânga.
De exemplu, numerele „europene” 2, 3, 4, 6, 7 sunt, sincer, de origine arabă. Doar că cineva a „proșat”, s-a așezat „beat” și a notat numerele, stând „în stânga” – de la sursă. Sau „înfipt” din spatele umărului.

Al doilea.
Din anumite motive, nu este obișnuit să vorbim despre acest lucru, dar aproape toate literele latine și slave au fost derivate din grafia arabă. Nu crezi? Doar că nu este obișnuit să vorbim despre asta. Dar - priviți literele calm și fără panică. Dacă nu merge bine, încercați să le scrieți nu de la dreapta la stânga, așa cum scriu arabii înșiși. Și reproduce-le „în felul nostru”, așa cum scriem, de la stânga la dreapta.

Dacă nu ați aflat, încercați să vă relaxați, imaginați-vă cum Chiril și Metodiu au „furat” scrisori de la arabi, fără a le indica sursele. Pentru a nu deduce drepturile de autor. Totuși, arabii au „rude apropiate” (poate chiar și Chiril și Metodiu înșiși). încercați din nou să scrieți literele de la stânga la dreapta. Și căutați indicii.

Deci, pentru a transmite informații în vechea limbă belarusă, trebuie să scrieți litere arabe - de la dreapta la stânga.
Și aceste litere sunt modificate în limba rusă (litere latine).

Doar consoanele și vocalele lungi (accentuate) sunt scrise în arabă.
Nu se scriu vocalele scurte.
- în alfabetul arab nu există litera „p”, arabii folosesc litera „b”
- litera „g” - asemănătoare cu limba rusă.
- de două ori litera „și”. O dată la sfârșitul unui cuvânt, altul la mijloc. Poate fi văzut din două puncte de mai jos. Ortografia este diferită, dar - aceste două puncte o dau deoparte.
De două ori litera „c”. Ortografia sa este oriunde (la început la mijloc, la sfârșit - aceeași)

Regula vocalizării
Există doar 28 de litere în alfabetul arab.
Strict vorbind, toate sunt consoane. Sunetele vocale (și sunt doar trei dintre ele) sunt transmise prin pictograme speciale care sunt plasate „deasupra” sau „dedesubtul” literei. Icoanele se numesc „vocale”.

Vocalele „a”, „i”, „y” se numesc „Fatha, kesra, dama”
A - o lovitură deasupra consoanei de sus
„și” - lovitură de jos,
"u" - virgula deasupra,
„fără vocală” - un cerc, „sukkun”,
sfârșitul „an” - două linii deasupra consoanei
shadda "w" - dublarea consoanei.
care se termină „în” - două linii sub consoană

Deci propoziția anterioară „hai să vorbim” -
va arăta ca „vechiul belarus” cu vocale.

În cele mai multe cazuri, în cărțile și mass-media arabe, nu veți găsi texte cu vocale. De ce? Pentru că arabii citesc și înțeleg perfect aceste texte fără vocale. Acest lucru este comparabil cu atunci când întâlnim litera „Yo” fără puncte în rusă, dar înțelegem că aceasta este exact „Yo”. Este experiență și pricepere. Câteva luni de citire a exercițiilor din manualul lor - și oricine îl va avea.

Vocalizările au fost dezvoltate de filologii medievali. Una dintre teoriile originii lor este următoarea: în acele zile, un număr mare de oameni acceptau islamul - fără să cunoască limba. Și pentru ca musulmanii „proaspeți” să poată citi Coranul fără erori, a fost adoptat un sistem de vocalizări. Acum vocalele pot fi găsite mai ales în manuale, în unele cărți sfinte (Coran, Biblie), în cărți de referință și dicționare. Dar rotind în acest mediu, oricine începe să citească și să înțeleagă texte fără vocale deloc.

Scrierea arabă vă permite să înțelegeți mai bine vorbitorii limbilor turcice, iraniene și caucaziene. Și datorită faptului că Moscova este deja cel mai mare oraș tadjic, tătar, azer, uzbec, este indicat să aveți asta pentru orice eventualitate, să fie... Pentru că această scriere vă permite să înțelegeți mai bine gramatica limbii. La urma urmei, dublarea, transferul vocalelor - în aceste limbi a fost justificată istoric de „Vyaz”, iar atunci când este scrisă în latină sau chirilică - logica se dovedește a fi mult mai complicată.

Principalul lucru este să nu vă fie frică și să înțelegeți că respingerea limbii arabe în domeniul cultural rus poate să nu fi fost întotdeauna. Se poate constata că cineva a distrus cu adevărat în mod deliberat „semitismele” (arabismele) în cultura rusă. Se poate observa că multe principii ale scrisului/stenografiei cursive rusești repetă în mod amuzant legile caligrafiei arabe (desigur, în imaginea lor în oglindă).

Terminațiile rusești (de exemplu, pentru adjective) în arabă nu sunt scrise în 2-3 litere care nu poartă informații (th, -th, -th, -th), ci sunt făcute dintr-o singură lovitură scurtă. La urma urmei, strămoșii slavi nu erau masochiști atunci când s-au lăsat în limbă - terminații, care uneori s-au dovedit a fi mai lungi decât cuvântul în sine. Într-un cuvânt, experiența limbii arabe este doar o oportunitate de a recâștiga ceea ce au avut strămoșii tăi.

Apropo, o astfel de experiență „arabă” poate fi găsită în toate limbile europene. Se știe că cele mai vechi documente ale limbii afrikaans (și aceasta, scuzați-mă, limba coloniștilor olandezi din secolele XVII-XVIII din Africa) au fost scrise în grafie arabă. Se știe că în secolul al XX-lea au existat traduceri ale scrisului în chirilic și latină, după care TOATE documentele scrise în scris au fost distruse pe teritoriul Rusiei și Turciei.

Adică, poate că este necesar nu atât să „învățăm”, ci mai degrabă să încercăm să „trezim” subconștientul.

Scrierea arabă nu este deloc complicată, dar ajută în mod surprinzător la „descoperirea” diferitelor moduri de a gândi la o persoană: analogică, creativă, compusă...

Adevărat, a existat o astfel de poveste. Odată, într-o bancă mare din Rusia, a trebuit să predau noțiunile de bază ale economiei managerilor locali. Am fost îngrozit să constat că conducerea de top nu înțelege deloc schema, nu știe să citească pozele. Și poate citi doar text secvențial.

Adică evoluția afacerii bancare din țară a trecut – foarte ciudat. Conform principiului „spălarii” oamenilor cu gândire abstractă din el. Adică cei care nu știu să gândească abstract s-au unit. Toată demnitatea căreia este capacitatea de a „fi rahat”... Cu învățarea arabă - va fi mai dificil să devii bancher. Dar învățăm limba - pentru o dezvoltare diferită...

Deci, dacă veți lucra în bănci (sau cu o astfel de categorie de oameni) - nu mai învățați arabă (și uitați ce am spus deja). Altfel, atunci va trebui să ascunzi prostește o treime din creier pentru a corespunde „mediului” și mai ales autorităților.

Dar nu este nimic în neregulă cu gândirea abstractă, creativă. Până la urmă, când o mulțime de tineri caucazieni te oprește pe o alee întunecată, nu e cazul să intri în panică. Porniți creierul adevărat. De regulă, asta nu înseamnă nimic rău, cu excepția faptului că tinerii nu au nimic de-a face cu timpul lor, iar tu ai o scuză pentru a bea împreună. Și trebuie să știi cum să vezi această ocazie. Și cum să-l dezvolte corect.

Imaginea de mai jos arată două cuvinte arabe din trei litere.
Desigur, din moment ce învățăm vechea belarusă, ar fi meritat să scrieți exact cuvântul vechi din Belarus din trei litere, dar - oricine are nevoie de el, până la sfârșitul lecției, îl va scrie el însuși ...
trei litere sunt trei jgheaburi. Puncte deasupra literei - arată că primul cuvânt este „BIT”, al doilea este BNT”

după cum am menționat deja, chiar și fără vocalizări, un arab alfabetizat va ghici
că acestea sunt cuvintele Bayt - casă (hamsa și două sukkun - în vocale),
și Bint - o fată (kesra și doi sukkun).
Cu vocale - două cuvinte vor arăta așa.

Desenez în Adobe cu mouse-ul, dacă nu vă place, desenați singur.
Creion, hârtie, ascuțitor - mergeți mai departe.
Scrisul frumos de mână pentru mulți este o satisfacție estetică suficientă,
să practice arabă. Dar suntem aici - despre armonia limbii ca întreg,
nu despre frumusețea scrisului său de mână. Deși - vei fi încântat să te gândești că după o zi de antrenament vei putea scrie cuvinte arabe - mai frumoase decât profesorul tău.

In cele din urma.

Nu este nevoie să complexați din cauza cunoașterii tale insuficiente a limbii arabe - în fața purtătorilor de astăzi ai culturii arabe.

În primul rând, toți arabii de care ești interesat (dintr-un motiv sau altul) vorbesc rusă sau engleză. Și engleza pentru ei va fi obiectiv mai confortabil să explice termenii culturii europene. Limba arabă este o oportunitate de a atinge cultura arabă - în general, și nu pentru o anumită persoană în special.

În al doilea rând, trebuie să înțelegem că cultura arabă din Orientul Mijlociu este, până la urmă, mai degrabă o cultură tânără. Renașterea sa în Orientul Mijlociu a apărut abia la începutul secolelor al XIX-lea și al XX-lea. Și când faci cunoștință cu lucrările arabiștilor germani și ruși (Krachkovsky în patru volume), vezi și înțelegi că la sfârșitul secolului al XIX-lea centrele pentru studierea limbii arabe și a Coranului erau Berlin, Kazan, Sankt Petersburg. ... Şi nu Cairo şi Damasc .

Centrele culturii arabe - Ierusalim și Riad - au devenit abia în a doua jumătate a secolului al XX-lea ... și înainte de asta, un arab obișnuit din deșert se spăla cu urină de cămilă dimineața, a sărit pe o cămilă - și a rătăcit spre o oază vecină. Și pentru manifestările superioare ale culturii - viața aspră din deșert nu a lăsat atunci loc și resurse. Nu e bine, nu e rău. Plimbați-vă prin muzeele din țările arabe pentru a înțelege viața slabă și tristă a nomazilor - acum o jumătate de secol.

În urmărire.

Arabii consideră „a” și „o” ca o singură vocală,
nu deosebesc aceste vocale.
ele disting consoanele frontale.

Ele diferă prin consoanele cu care încep silabele „sa” și „so”.
Pentru că au două consoane – unde avem noi – una.
Și există două litere diferite - „t”, „s”, „d”, „th”, „h”. Una dintre ele este „față” - după ce se aude „a”,
iar celălalt s-a întors, după el auzi „o”.

Diferența dintre ele este colosală.

Kalb și Kyalb sunt aproape imperceptibile pentru urechea rusă, dar pentru arab - „inimă” sau „câine”. Un compliment blând - sau o insultă. Întotdeauna ei numesc un politician israelian binecunoscut „Kyalb-wa-ibn-al-kalb” (Câine - și fiul unui câine).
Și dacă te încurci... nu va ieși prea frumos...

O literă care înseamnă pur și simplu un sunet scurt „o” - ei transmit printr-o literă specială „ayn”, înseamnă un gât „semi șuierător” și care în înregistrare arată ca o litera „b” „non-rusă”, ca în cuvântul "B-b-lgaria"

Chiril și Metodiu au furat idei – evident nu printre greci (sau nu numai printre greci).
Dar din anumite motive, rădăcinile semitice din Imperiul Rus au fost interzise să fie văzute.
Adică s-ar putea vedea rădăcinile - dintr-o anumită limbă „greacă” de acum 2 mii de ani. Și rădăcinile „arabe” sunt relativ tinere - nu au observat.

Vașkevici arabist sovietic. Apropo, am găsit sute de paralele între rusă și arabă. Puteți găsi multe despre asta pe web. Iată exemple doar pentru litera „e”.

Abia, abia - la fel ca abia. ♦ Din arabă علة illa „slăbiciune”.

Emelya, Throw Emelya not your week (proverb. Dal) - În spatele numelui Emelya se află limba arabă عمل amal „muncă”.

IEREMIE, fiecare Ieremia se înțelege pe tine însuți (proverb. Dal) - în mintea ta. ♦ În spatele numelui Jeremey se află arabul آمر „a:mara” pentru a conspira.

YERMIL, bumpkin Yermil, dar dragă țăranelor (proverb. Dal). ♦ în spatele numelui Yermil este arabă أرمل „armal” văduvă.

Prostii, a vorbi prostii - a spune o minciună, a vorbi prostii. ♦ Prostia rusească ascunde arabă ده غير gerun da „nu asta”, adică. necorespunzător. Pentru rusă, purtați arabă نصت nassa (t) (f. gen) „pronunțați textul”, „spuneți”. Termenul gramatical al gramaticii latine provine din ar. جرد garrada „pentru a forma cea mai simplă formă gramaticală inițială a cuvântului”.

Învățarea unei limbi necesită practică.
scriere de mână frumoasă - în sine, un motiv de mândrie.
După 10 ortografii conștiente, o persoană își amintește automat totul.
Hârtie, creion, ascuțitoare – și ca în copilărie – prin prescripție medicală.

Ceea ce înspăimântă în studiile arabe este pluralitatea scrierii aceleiași litere. initial, final, mijloc, separat. Dar - acestea sunt doar principiile de adăugare a unei scrisori.

Ca într-o glumă georgiană:
Furcă - sticlă - este scris fără un semn moale,
fasole de sare - cu moale
Este imposibil de înțeles - trebuie să crezi în asta...

Aici merită să spuneți o anecdotă despre care știu toți rușii care au trăit de mult timp în țările arabe.
Când „un alt arab” se hotărăște să învețe limba rusă, el învață alfabetul rus timp de câteva zile, în procesul de învățare pe care îi aduce pe toți în jurul său. Care tolerează cu greu oboseala lui fără sens. știm că limba rusă trebuie predată altfel. Iar cei care schimbă modul în care studiază au succes în el. Dar – arabă chiar trebuie învățată, începând cu litere – și mergând de la rădăcinile cuvintelor – până la sensuri mai complexe.

Iar la limbajul oral – este indicat să treci prin cea scrisă.
uneori crezi că cei care au dezvoltat metode de predare a copiilor engleză și franceză au trecut prin „tortură cu limbile semitice”. Pentru că se văd „urechile” altor metode, prost potrivite pentru limbile europene.

De ce am început să spun toate astea?
exact - nu numai pentru a preda elementele de bază ale limbii arabe.
Și cu siguranță nu pentru tine să te așezi la Cărțile Sfinte în seara asta. Deși – repet – dacă ceva – nu e vina mea. Acesta este subconștientul tău. Arabii cred sincer că araba este limba îngerilor. Deci poate că există ceva „în subconștient”.

Mai mult de spus în detaliu că legăturile dintre cultura rusă, slavă - și limbile semitice, arabe - sunt mult mai puternice decât am fost învățați din copilărie. Am fost chiar nevoiți să citim Biblia tradusă din greacă și germană. Deși arabă - cea mai apropiată dintre limbile lumii - de biblică. Când se alege un drum lung pentru a se familiariza cu Adevărurile, asta înseamnă că vor să înșele pe cineva, să-și pudreze creierul. Și poate că există un motiv - pentru a nu ne dezvălui totul.

După ce am absolvit clasa a X-a, am plecat în Daghestan în vacanța de vară. De obicei acolo ești în permanență înconjurat de rude. Dar într-o zi am rămas în Makhachkala, lăsat în voia mea. Și am plecat la o plimbare prin oraș. Aceasta a fost probabil prima mea plimbare independentă într-un oraș străin. Am mers pe bulevardul Hamidov spre munți. Și, deodată, am văzut un semn „Magazin islamic”. Oricât de ciudat ar părea, dar prima mea achiziție în Daghestan a fost scrierea arabă.

Ajuns la casa unchiului meu, l-am deschis. Au existat toate tipurile de litere de scriere și pronunția lor a fost explicată în raport cu alfabetul daghestan „Litera ع corespunde aproximativ cu arabă gI”, „Litera ح este similară cu Avar xI”. Împreună cu ظ, acestea au fost cele mai dificile scrisori pentru mine, pentru că era greu să-mi imaginez cum să le pronunțe, iar celelalte erau în mare parte în limba mea. Așa că am început să învăț să citesc arabă pe cont propriu. Un adolescent rus obișnuit, departe de religie. Apoi am plecat în satul de munte al bunicului meu. A fost o perioadă plină de evenimente de vârstă de tranziție, când încerci multe pentru prima dată. Odată cu toate acestea, am încercat și am învățat arabă. Ceea ce m-a motivat atunci când am cumpărat această rețetă este încă mistic pentru mine.

Recent am găsit primele mele încercări de a scrie în arabă, pe care le-am început tocmai în acea vară în satul bunicului meu.
În timpul verii am învățat să citesc. Dar apoi a abandonat această afacere timp de mulți ani și a zăbovit pe această cunoaștere. Limba arabă părea a fi ceva extraordinar de îndepărtat și de neînțeles. Da, iar stilul meu de viață a fost departe de a învăța această limbă.

Apoi, deja în anul 4 de universitate, am început să mă rog, am început să merg la moschee și am întâlnit musulmani. Într-o vineri, în moschee, i-am salutat unul dintre prietenii mei:

- Assalamu alaikum! Ce mai faci? Ce faci?
- Wa alaikum ssalam! Alhamdulillah. Aici, studiez arabă.
- Cum studiezi? Există cursuri?
- Nu, pe cont propriu, conform manualului „Învață să citești Coranul în arabă”.

Apoi, acest frate a mers la Kazan să studieze și acolo a luat noi manuale și mi-a vândut cărțile lui Lebedev „Învățați să citiți Coranul în arabă” cu 500 de ruble când s-a întors din Kazan pentru prima sa vacanță.

Am lucrat cu jumătate de normă ca paznic de noapte într-un magazin și am luat această carte cu mine la datorie. Am început să o citesc în momentele mele libere dintre luptele bețivilor locali și până când am fost tăiată de somn. A meritat să încep să facem cunoștință cu cartea, așa cum credeam - „Subhanallah, această limbă arabă este atât de ușor de învățat”.

Atâția ani am știut să citesc și să memorez cu greu versetele Coranului - și acum am început să înțeleg logica întregii limbi!

Încântarea mea nu a cunoscut limite. Am terminat prima carte într-o lună. Nici măcar nu am memorat cuvintele de acolo - doar am studiat cu atenție noile reguli și am citit exercițiile pentru ele.

Apoi mi-a venit manualul în mâini Primele lecții de arabă ". Am început să trimit să predau o lecție pe zi (sunt foarte mici acolo). Am memorat doar cuvinte noi dimineața - și apoi le-am repetat toată ziua (în autobuz, când mergeam, etc.). După un cuplu de luni, știam deja aproape 60 de lecții pe de rost - toate cuvintele și rândurile de vorbire care se regăseau în ele.

După 2 luni de cursuri, eram în vizită la un arab și am fost surprins să constat că pot comunica în arabă fără să rostesc un cuvânt în rusă!!! A început ca o glumă. Am salutat în arabă și prietenul meu a răspuns. Apoi am întrebat altceva și mi-a răspuns din nou în arabă. Și când a început dialogul, de parcă nu ar mai exista întoarcere. Parcă nu știam rusă. Genunchii îmi tremurau de fericire.

Anterior, trebuia să învăț Coranul „fotografic” - amintindu-mi prostește ordinea tuturor literelor în cuvinte. De exemplu, mi-au luat câteva zile să memorez Sura An-Nas. Și după ce am stăpânit elementele de bază ale gramaticii, puteți citi traducerea lui Krachkovsky și textul arab al versului o dată (comparând traducerea cu fiecare cuvânt arab), repetați de câteva ori - și versetul este amintit. Dacă da, mergeți printr-o sură mică (cum ar fi An-Naba „Știri”). După o jumătate de oră de studiu, pot să mă uit la traducerea lui Krachkovsky și să citesc sura în arabă (în esență din memorie). Cel mai dificil lucru este de obicei să ne amintim ordinea versurilor.

Tragedia mea este că, după ce am învățat să citesc (a durat aproximativ două luni pe cont propriu și nesistematic), pur și simplu nu mi-am imaginat că este posibil să studiez elementele de bază ale gramaticii petrecând același timp și, dacă faci un efort și dezvoltați un vocabular activ, puteți vorbi arabă foarte curând.

Cea mai mare problemă pentru mulți oameni este că își imaginează limba ca pe o fortăreață inexpugnabilă, care va dura mulți ani pentru asalt și asediu. Și abia după aceea o vei stăpâni. De fapt, învățarea unei limbi este mai bine gândită ca o mică căsuță pe care o construiești bucată cu bucată. După ce ați studiat gramatica de bază (schimbarea verbelor după persoană și timp, schimbarea cazurilor etc. - din punct de vedere al volumului aceasta este o broșură de 40 de pagini) - luați în considerare că ați turnat fundația. Mai departe, a apărut o oportunitate - au construit o cameră în care poți locui deja și te-ai mutat acolo. Apoi bucătăria. Apoi au construit o cameră de zi, o creșă și toate celelalte camere. Am văzut cum construiesc case în Daghestan în acest fel. În loc să închirieze un apartament, cumpără un teren ieftin, toarnă fundația și construiesc cel puțin o cameră, unde se mută. Și apoi, pe cât posibil, continuă să construiască o casă pe o fundație deja umplută.

Dacă dintr-o dată cineva vrea să-mi repete drumul, pe care îl consider optim pentru cei care o fac mai ales pe cont propriu, de exemplu, în timpul liber de la studiile sau munca principală, am pregătit o selecție de materiale (acum au devenit mai multe accesibilă și mai bună).

1. Învață să citești și să scrii

→ Tutorial de vorbire (autostudiu despre citire și scriere cu interpretarea vocală a fiecărui cuvânt și multe sfaturi)

2. Fundamentele gramaticii.Pentru a studia gramatica, este mai bine să te înarmezi cu multe cărți și să o alegi pe cea care ți se potrivește cel mai bine. Aceeași regulă poate fi dată în cuvinte diferite în cărți diferite - astfel încât momentele de neînțeles să poată fi considerate din unghiuri diferite. Începeți cu o carte și descărcați restul după cum este necesar.

→ Lebedev. Învață să citești Coranul în arabă - o explicație discretă a elementelor de bază ale gramaticii folosind exemplul versetelor din Coran (eu personal am trecut prin primul volum. Am urât să studiez limbile străine toată viața, dar am citit această carte ca ficțiune și mi-am dat seama că araba este a mea) .

→ Iașukov. Manual de gramatică arabă - un volum comprimat de 40 de pagini oferă toate elementele de bază (un scurt rezumat al oricărui manual).

→ Khaibullin. Gramatica arabă . Un nou manual solid, conține elementele de bază ale gramaticii cu numeroase exemple, precum și elementele de bază ale morfologiei. Limbaj foarte accesibil și volum redus.

→ Reguli ale limbii arabe într-o formă ușoară și simplificată . (Nu am trecut eu însumi, dar am auzit recenzii de la prieteni).

→ Kovalev, Şarbatov. manual de arabă . (Un clasic al genului. De obicei este folosit ca referință unde puteți găsi orice întrebare despre gramatică).

Cred că aceste cărți ar trebui să fie suficiente cu o marjă. Dacă nu vă place, căutați pe Google Kuzmin, Ibragimov, Frolova și alții.

3. Construiește un vocabular activ

→ Primele lecții de arabă . Citiți cu atenție prefața acestei cărți și veți înțelege totul. Am trăit cu adevărat cu această carte câteva luni până am învățat 100 de lecții. Dacă repeți „isprava mea”, simți-ți apropierea de lumea arabă – nu glumesc.

4. Exersează limbajul

→ Faceți cunoștință cu arabii, încercați să comunicați cu ei. De exemplu, puteți căuta în moschee studenții care tocmai au sosit în Rusia și nu vorbesc bine rusă. Dacă sunteți ospitalier și nu intruziv, atunci puteți stabili relații de prietenie foarte calde. Veți putea învăța limba direct de la vorbitorul nativ. ). Așa că poți căuta pe google materiale care sunt interesante pentru tine, nasheed-urile tale preferate pe YouTube etc. Veți putea să vă scufundați în Internetul arab, să participați la forumurile, discuțiile lor, să vă faceți prieteni pe FaceBook etc.

Araba este în prezent cea mai răspândită dintre limbile semitice și aparține ramurii sale sudice. Limba arabă a atins apogeul său de perfecțiune odată cu trimiterea ultimei Scripturi Divine, Sfântul Coran, în fața frumuseții și măreției cărora s-au închinat mulți cunoscători ai cuvântului din acea vreme. Domnul Atotputernic declară:

„L-am dezvăluit cu Coranul în arabă, în care nu există nici cel mai mic defect. Poate că evlavia înaintea lui Dumnezeu se va trezi în inimile oamenilor ”(vezi:).

Limba arabă literară modernă, care a devenit rezultatul dezvoltării treptate a limbii arabe clasice, este răspândită în multe țări ale lumii, a căror populație totală depășește 100 de milioane de oameni.

Alături de araba literară, care este o limbă de stat unică și comună în toate țările arabe, există și dialecte arabe locale. Spre deosebire de limba literară, care unește nu numai pe toți arabii, ci și pe musulmanii educați din lume, dialectele și dialectele au un înțeles îngust, teritorial.

Fonetic, araba literară se caracterizează printr-un sistem extins de foneme consoane, în special guturale, emfatice și interdentare. Are șase foneme vocalice: trei scurte și trei lungi.

Din punct de vedere gramatical, limba arabă, ca și alte limbi semitice, se caracterizează printr-o dezvoltare semnificativă a flexiunii și aparține grupului de limbi flexive. Fiecare formă gramaticală se bazează pe o rădăcină cu trei consoane (mai rar patru consoane). Formarea cuvintelor are loc în principal datorită modificării structurale interne a cuvântului.

scriere arabă

Alfabetul arab este format din 28 de litere, afișând doar consoane în scris. Nu există litere speciale pentru scrierea vocalelor în scrierea arabă. Dar datorită faptului că în arabă există vocale scurte și lungi, unele litere care servesc la conturarea consoanelor sunt folosite pentru a transmite vocalele lungi în scris. Vocalele scurte se transmit în scris cu ajutorul vocalelor.

Astfel, sistemul de scriere arabă se bazează pe reprezentarea scrisă numai a consoanelor, iar vocalele care alcătuiesc cuvântul sunt completate de către cititor în procesul de citire, în funcție de sensul cuvântului și de rolul acestuia în propoziție.

Literele alfabetului arab se caracterizează prin faptul că fiecare dintre ele are, în funcție de poziția sa în cuvânt, mai multe stiluri: independent, inițial, mijlociu și final. Caracterul scrierii unei litere depinde dacă aceasta este conectată pe ambele părți cu părți ale unui cuvânt dat sau numai pe dreapta.

Din cele 28 de litere ale alfabetului, 22 sunt conectate pe ambele părți și au patru forme de scriere, iar restul de 6 - doar în dreapta, având în același timp doar două forme de scriere.

Prin natura scrierii elementelor principale, majoritatea literelor alfabetului arab pot fi combinate în mai multe grupuri. Literele aceluiași grup au același „schelet” descriptiv și diferă între ele doar prin prezența și localizarea așa-numitelor puncte diacritice. Literele fie nu au puncte deloc, fie au unul, două sau trei puncte care pot apărea deasupra sau sub literă. Literele sunt conectate între ele cu ajutorul liniuțelor de conectare.

Stilurile tipărite și scrise ale literelor alfabetului arab nu diferă fundamental. Nu există litere mari în alfabetul arab.

Vocalizări

Sistemul de scriere arabă prevede transmiterea numai a consoanelor și a vocalelor lungi. Vocalele scurte nu sunt afișate în scris. Cu toate acestea, pentru a clarifica natura vocalelor scurte în anumite cazuri, de exemplu, în Sfântul Coran, tradiții profetice, manuale, acestea sunt indicate folosind caractere speciale în subscript sau superscript numite vocale.

Vocalizarea este plasată deasupra sau dedesubtul literei care denotă un sunet de consoane. Există trei vocale în arabă:

− Fatah

Vocala „fatha” este plasată deasupra literei sub forma unei bare oblice َ_ și transmite un sunet vocal scurt [a]. De exemplu: بَ [ba], شَ [sha].

− „Kyasra”

Vocalizarea „kasra” este plasată sub literă sub formă de bară oblică ـِ și transmite vocala scurtă [și]. De exemplu: بِ [bi], شِ [shi].

− „Dama”

Vocala „damma” este plasată deasupra literei sub forma unei virgule ـُ și transmite o vocală scurtă [y]. De exemplu: بُ [bu], شُ [shu].

− „Sukun”

Absența unei vocale după o consoană este indicată de o pictogramă numită „sukun”. „Sukun” este scris ca ـْ și este plasat deasupra literei. De exemplu: بَتْ [liliac], بِتْ [bit], بُتْ [dar].

Pictogramele suplimentare în arabă includ semnul Shadda, care indică dublarea unui sunet de consoane. „Shadda” este scris ca litera majusculă rusă „sh”. De exemplu: بَبَّ [babba], بَتِّ [batty]

Transcriere

Având în vedere faptul că în limba arabă există o diferență semnificativă între sistemul de reprezentare a cuvintelor în scris și compoziția lor sonoră, în scopuri practice recurg la așa-numita transcriere. Transcrierea este transferul sunetelor unei limbi folosind semne convenționale acceptate sau litere ale aceleiași sau altei limbi, prevăzute, dacă este necesar, cu pictograme suplimentare.

În acest manual, limba rusă este adoptată ca semne de transcriere a sunetelor arabe. Pentru a descrie acele sunete care nu sunt în limba rusă, unele litere rusești sunt echipate cu pictograme suplimentare: o liniuță și un punct sub literă. O liniuță indică o consoană interdentară, iar un punct indică un sunet solid.

Vă oferă posibilitatea de a face cunoștință și de a învăța una dintre cele mai vechi și mai vorbite limbi ale lumii - limba araba.

Araba este considerată oficială în următoarele țări ale lumii: Algeria, Bahrain, Djibouti, Egipt, Sahara de Vest, Iordania, Irak, Yemen, Qatar, Comore, Kuweit, Liban, Libia, Mauritania, Maroc, Emiratele Arabe Unite, Oman, Palestinian Autoritate, Arabia Saudită, Siria, Somalia, Sudan, Tunisia, Ciad, Eritreea. Araba este vorbită de aproximativ 290 de milioane de oameni (240 ca limbă maternă și 50 ca a doua limbă).

Limba arabă a jucat un rol important în istoria culturii mondiale: în Evul Mediu, a fost creată o vastă literatură artistică și științifică. Un număr mare de cuvinte arabe au intrat în limbile multor popoare asiatice și africane. Chiar și în limbile europene, inclusiv rusă, există cuvinte împrumutate din arabă (algebră, azimut, zenit, alcool, geniu, magazin, vistierie, cafea, safari, tarif etc.).

În prezent, limba arabă există în două forme semnificativ diferite, pe de o parte, există limba literară arabă - limba educației, presei, radioului, științei, literaturii, oratoriei, comună tuturor țărilor arabe, pe de altă parte. , există limbi colocviale arabe, sau dialecte, folosite de populație în comunicarea de zi cu zi. Limba vorbită a fiecărei țări arabe diferă atât de limba literară arabă comună, cât și de limbile vorbite ale altor țări arabe.

Ca toți cursanți de limbi străine de la zero, vom vorbi despre arabă literară. Baza lecțiilor online de pe site este preluată de tutorialul lui V. S. Segal (). Particularitatea sa este că vă permite să vă familiarizați cu limba treptat, fără a vă împușca imediat cu un flux de litere arabe de neînțeles și complexe. S-au remediat și erorile, s-a adăugat animație de litere, s-au adăugat răspunsuri, care pot fi vizualizate prin deplasarea mouse-ului peste tasta: . A adăugat și audio! Nu numai că vei învăța să citești și să scrii arabă, dar vei începe și să înțelegi limba după ureche. Lecții gratuit.

Accesați → lista de lecții ← (Click)

Dacă oportunitatea de a comunica cu 290 de milioane de oameni nu este o mare motivație pentru a învăța arabă, atunci poate fi, de exemplu, dorința de a ieși în evidență din mulțime. Puțini știu arabă. Și dacă acum pari foarte inteligent, atunci în viitor vă puteți construi o carieră de succes. Orientul Mijlociu are un potențial economic foarte mare, așa că cunoașterea limbii și a culturii este benefică și promițătoare.

În ostilitatea tot mai mare de astăzi dintre lumea arabă și Occident, înțelegerea religiei islamice este o informație cheie pentru a depăși criza. Oamenii care cunosc limba arabă pot depăși barierele culturale și lingvistice dintre țări, pot ajuta la rezolvarea sau evitarea conflictelor internaționale și pot ajuta companiile să comercializeze cu succes la nivel internațional. În plus, cunoașterea limbii arabe deschide ușa către alte limbi. De exemplu, 50% dintre cuvintele farsi sunt formate din cuvinte arabe. Situația este similară cu urdu și turcă. Ebraica este, de asemenea, legată din punct de vedere lingvistic de arabă, ceea ce facilitează înțelegerea conceptelor gramaticale și semantice în limbi.

Arabii sunt primitori. De îndată ce rostiți câteva cuvinte în arabă în prezența unui vorbitor nativ, ei vor fi încântați și vor dori să vă ajute în orice mod pot. Și încercați să faceți același lucru, de exemplu, în germană în fața germanilor - este puțin probabil să-i surprindă prea mult. Arabii sunt mândri de limba lor și vor fi bucuroși să vadă că cineva încearcă să o învețe.

Araba este a 5-a cea mai vorbită limbă din lume, iar procesele de migrație din ultimii ani nu au făcut decât să-i sporească răspândirea. Mai recent, araba a devenit a doua cea mai răspândită limbă în Suedia, iar finlandeza a fost întotdeauna una. Între timp, araba nu a pus stăpânire pe întreaga lume, mai ai timp să o studiezi!

Trebuie să fi găsit ceva interesant pe această pagină. Recomanda-o unui prieten! Mai bine, plasați un link către această pagină pe Internet, VKontakte, blog, forum etc. De exemplu:
Învățarea arabă

Limba arabă a început istoric să înflorească în lume datorită dezvoltării și răspândirii islamului ca una dintre cele mai mari religii ale lumii. Araba este cunoscută a fi limba Coranului, Cartea Sfântă a Islamului. Este limba principală a musulmanilor.

Ce este interesant de știut pentru toți cei care urmează să învețe arabă pentru începători

1. Unde se vorbește arabă

Araba este limba oficială a 22 de țări și este limba maternă a peste 200 de milioane de oameni din Asia de sud-est până în nord-vestul Africii, mai bine cunoscută drept lumea arabă.

"Clasic" Araba, cunoscută drept limba Coranului, este limba în care este scris Coranul și este limba de bază pentru normele sintactice și gramaticale ale arabei moderne. Această arabă clasică este predată în școlile religioase și în toate școlile arabe din întreaga lume.

„Standard modern” Araba este asemănătoare cu clasicul, dar mai ușor și mai simplu. Este înțeles de majoritatea arabilor și este difuzat la televizor, este vorbit de politicieni, este studiat de străini. Majoritatea ziarelor arabe și literaturii moderne folosesc arabă standard modernă.
limba arabă vorbită are multe dialecte diferite. Deci, de exemplu, un irakian nativ va înțelege cu greu un algerian local și invers, deoarece vorbesc dialecte complet diferite. Dar ambii vor putea comunica unul cu celălalt dacă folosesc arabă standard modernă.

2. Ce știe deja oricare dintre noi despre limba arabă

• O mulțime de cuvinte ne-au venit din arabă și le cunoaștem cu toții, de exemplu:

قطن, bumbac
سكر, zahăr
غزال, gazelă
قيثارة, chitară
الكحول , alcool
صحراء , Sahara
قيراط , carat
ليمون , lămâie

• Araba folosește aceeași punctuație ca orice altă limbă străină, cum ar fi engleza, dar arabă are semne de punctuație ușor diferite, cum ar fi virgula inversată (،) sau semnul de întrebare în oglindă (؟).

3. Cât de greu este să înveți arabă

• Dificultăți în pronunție

Multe sunete în arabă sunt pronunțate într-un mod gutural, ca și cum ar fi formate adânc în gât - prin urmare, este necesară exersarea pentru a învăța cum să le pronunțe corect.

• Ordinea cuvintelor într-o propoziție

Orice propoziție în arabă începe cu un verb, așa că pentru a spune „băiatul mănâncă un măr” trebuie să spui „băiatul mănâncă un măr”:
اكل الولد التفاحة .

• Adjectivele sunt plasate după substantiv:

السيارة الحمراء - mașină roșie

• Propozițiile sunt scrise de la dreapta la stânga, așa că prima pagină a cărții, pentru noi europenii, va fi considerată ultima.

4. Cum poate ajuta limba arabă pentru începători în viitor

• Araba aparține grupului semitic de limbi, prin urmare are multe în comun cu limbi precum amharică, ebraică. Prin urmare, pentru cei care pot învăța arabă, alte limbi ale grupului semitic vor fi mai înțelese.
• Limbi precum persană/farsi, urdu, kurdă și altele folosesc alfabetul arab, care este folosit în scrierea propriilor limbi. Prin urmare, cei care înțeleg arabă de la zero vor putea citi cuvintele și propozițiile scrise din oricare dintre aceste limbi, dar nu vor înțelege semnificația.

1. Stabilește exact care sunt obiectivele tale pentru a învăța limba arabă pentru începători.

După cum am scris mai sus, există mai multe tipuri de arabă: standard modern, clasic și colocvial arab. Fiecare tip este responsabil pentru propriile obiective.

2. Stăpânește alfabetul arab

La prima vedere, alfabetul pare a fi cel mai dificil și de neînțeles moment pentru cei care decid să se apuce de limba arabă. Unii chiar încearcă să evite studierea acestuia și memorează doar pronunția sau transliterarea cuvintelor arabe. Această metodă va aduce multe probleme în viitor. Ar fi mult mai util, dimpotrivă, să ignorăm transcrierea și să înveți ortografia cuvintelor. Prin urmare, pentru a învăța rapid arabă pentru începători, învață alfabetul.

3. Învață să folosești vocabularul arab.

Utilizarea unui dicționar arabă este foarte dificilă la început, dar după clarificarea punctelor principale și puțină practică, nu va fi dificil.
În primul rând, trebuie luat în considerare faptul că toate cuvintele din dicționar sunt folosite în formele lor originale, în timp ce în texte apar în forme derivate.
În al doilea rând, structura dicționarului în sine are un sistem rădăcină, adică rădăcina cuvântului este considerată cuvântul de căutare. Rădăcinile din dicționar sunt în ordine alfabetică. Adică, pentru a găsi cuvântul istiqbaal (registrar), trebuie să cunoașteți rădăcina de trei litere a acestui cuvânt - q-b-l, adică acest cuvânt va fi în dicționar sub litera q.

4. Studiem araba constant.

Pentru a învăța rapid limba arabă, trebuie să o studiezi în mod constant. Dacă aveți internet, atunci puteți învăța arabă online. Există multe resurse online pentru auto-învățarea arabă. Puteți cumpăra manuale cu înregistrări audio, ascultând pe care veți fi impregnat de limbă și veți absorbi pronunția. Multe tutoriale precum învățarea arabă de la zero oferă mnemonice interesante pentru memorarea cuvintelor arabe.

5. Cere ajutor unui tutore.