Dictarea este un cuvânt groaznic pentru mulți școlari. S-ar părea că poate fi dificil să scrii un dictat. Se pare că acest cuvânt mic ascunde probabil cel mai dificil și mai des folosit tip de test de alfabetizare pentru studenții noștri.

Dictarea nu este cea mai plăcută muncă, dar nu te poți descurca fără ea. Începând din clasa întâi, școlarii scriu dictate. Mai întâi alfabetice, apoi silabice și apoi sunt multe tipuri diferite dictate: și selective, și explicative, și antrenament și control. Cum să pregătești un copil pentru dictare și să-l ajuți să facă față fricii de această muncă?

Din păcate, este imposibil să te pregătești pentru dictare într-o singură zi. Orice dictare este rezultatul unei munci lungi și al antrenamentului. Prin urmare, dacă doriți ca copilul dumneavoastră să scrie corect dictatele, trebuie să vă pregătiți pentru o muncă îndelungată. Dar nu-ți face griji. Lupul nu este atât de înfricoșător pe cât pare. Munca, desigur, va fi lungă, dar nu foarte dificilă.

Pentru început, trebuie menționat că cu cât mai mult, cu atât se descurcă mai bine cu acest tip de muncă. Prin urmare, este necesar să începeți să vă pregătiți pentru dictate citind cărți. Există multe exerciții diferite care dezvoltă vigilența ortografică a unei persoane, de exemplu. capacitatea de a observa și de a reține cum este scris un cuvânt. O persoană cu vigilență ortografică scrie cuvintele corect, fără să se gândească la regulile limbii, automat. în care mare importanță are și , care pot fi dezvoltate cu succes și prin diverse exerciții de joc.

Abilitatea de a scrie sub dictare trebuie dezvoltată și consolidată. Și pentru asta trebuie să scrii mai des mici dictate acasă. În același timp, nu este deloc necesar să cumpărați colecții speciale de dictate; puteți folosi un manual rusesc. Alegeți un exercițiu pe care copilul nu l-a trecut încă sau l-a trecut de mult timp și a reușit să-l uite. Și dictează, iar copilul scrie.
De ce este convenabil să folosești un manual? Pentru că folosește cuvinte pentru ortografiile și propozițiile studiate de un anumit nivel de complexitate. Consolidezi cunoștințele de ortografie, vocabularul cuvintelor și îți antrenezi copilul să scrie un dictat.

Când scrie un dictat, un adult citește mai întâi întregul text, astfel încât copilul să aibă o idee despre ce va scrie. Dacă nu scrieți un text, ci pur și simplu propoziții separate, atunci citim cu propoziție. Apoi citim o propoziție și începem să scriem. În același timp, pentru primul-început al clasei a II-a, este mai bine să concentrați atenția copilului asupra fiecărui cuvânt: „Primul cuvânt - A venit”. Când copilul a scris: „Următorul cuvânt este rece”. "Următorul cuvânt este iarnă. Propoziţia s-a terminat." Deci îi atragi atenția copilului că cuvintele sunt scrise separat și „amintești” că trebuie pus un punct la sfârșitul propoziției. În plus, atunci când pronunți cuvinte pentru elevii de clasa întâi, trebuie să le spui așa cum sunt scrise, și nu așa cum vorbim noi. Vom dicta: "Vaca dă lapte. Corbul stătea pe stejar".

Când copilul a notat toate propozițiile, trebuie să verificați dictarea. Dictezi totul de la început, iar copilul verifică fiecare literă și cuvânt. Pentru ca el să facă asta mai bine, îi poți sugera copilului să-și imagineze că acesta este caietul altcuiva și să verifice cu atenție fiecare literă.

Pentru elevii din clasele 2-4 nu mai este necesar să se separe cuvintele, dar este de dorit ca copilul să numere cuvintele atunci când citești. Dacă există prepoziții și conjuncții, atunci trebuie remarcat faptul că există cuvinte mici de ajutor.
Este important ca atunci când scrieți un dictat. Vorbirea scrisului ajută la evitarea multor greșeli și învață copilul să-și controleze munca. În clasele 2-4, când copiii învață deja regulile de scriere a cuvintelor, este necesar ca copilul să explice ortografia literelor dubioase și să selecteze oral cuvintele de test.

Poate că acum vi se pare că este lung și dificil. Poate fi dificil de primele 2-3 ori. Apoi copilul va învăța, se va obișnui și va deveni un obicei, de altfel, foarte util.

Nu toate cuvintele din limba rusă pot fi verificate prin reguli. există cuvinte de vocabular, a căror ortografie trebuie doar să îți amintești. Și există multe astfel de cuvinte. Cum să memorezi cuvintele din vocabular, îți voi spune data viitoare.
Între timp, încercați să scrieți dictate cu comentarii și rezultatele nu vă vor face să așteptați.

Unul dintre cei mai importanți indicatori ai performanței școlare este alfabetizarea de a scrie dictate. Dar se întâmplă că este dificil pentru un copil să facă față acestei sarcini aparent simplă. Există modalități de a vă ajuta să învățați cum să scrieți dictate? Cum să îmbunătățești alfabetizarea, să înveți să scrii fără erori și să nu descurajezi dorința de a învăța? Să luăm în considerare aceste și alte întrebări în continuare.

Care este esența dictarii

Din clasa a 2-a, elevii scriu regulat dictate

Dictarea este un tip de muncă scrisă care implică verificarea cunoștințelor de ortografie și punctuație. formă literară limba. Dictările în limba maternă sunt o parte integrantă a educației școlare din clasele a 2-a până la a 11-a. Cu toate acestea, cerințele pentru scrierea acestui tip de scriere munca de control Unit:

• copilul trebuie să reproducă în caiet textul citit de profesor (după propoziții);
• fiecare propoziție pe care elevul o aude de trei ori (pentru familiarizarea și înțelegerea anumitor reguli, pentru scriere și pentru verificare);
• la scris, elevul aplică regulile de ortografie studiate, verifică semnele de punctuație în conformitate cu intonația profesorului;
• după terminarea dictatului, elevii recitesc în mod independent ceea ce au scris, fac corecții dacă este necesar.

Astfel, dictarea este o formă de muncă care testează alfabetizarea școlarilor.

La ce vârstă ar trebui să acordați atenție alfabetizării

Pentru a crește nivelul de alfabetizare al copilului, acesta ar trebui să fie tratat individual

Este interesant. Potrivit unui studiu la nivel național privind nivelul de alfabetizare din țară, 70% dintre școlari fac mai mult de 4 greșeli atunci când scriu dictate.

Cum se bucură părinții când bebelușul începe să bolborosească primele cuvinte, iar apoi discursul lui devine din ce în ce mai înțeles, mai semnificativ. Apoi mamele și tații încep să-l învețe pe copil să scrie. Și fă-o fără erori. Cu toate acestea, aceasta este o greșeală gravă de calcul a părinților - trebuie să vină timpul pentru a învăța să scrie corect. Oamenii de știință au descoperit că formarea nivelului de alfabetizare este aproape complet finalizată până în clasa a IV-a. Adică, este necesar să se ocupe de copil în creșterea nivelului de ortografie cel mai intens de la clasele 2 la 4. În plus, există o creștere a cunoștințelor despre limbă, care cade pe solul informațional deja bine stabilit format în legătura inițială.

Vă rugăm să rețineți că, dacă este imposibil să învățați un copil să scrie, ar trebui exclusă disgrafia - o încălcare a principiului scrisului în timpul dezvoltării normale a intelectului. Această boală este de obicei însoțită de tulburări de vorbire și unele tulburări psihice.

Cum să înveți un copil să scrie corect și fără erori

Citind - Cel mai bun modîmbunătățirea alfabetizării

Pentru ca copilul dumneavoastră să nu fie nevoit să se înroșească pentru note proaste la dictare, va trebui să depui un efort și să găsești o abordare a predării elevului. Există mai multe metode comune.

1. Scrieți regulat dictate. Aceasta este o activitate destul de plictisitoare, dar 2 dictate pe săptămână își vor da rezultatele în câteva luni. Este necesar doar să analizați greșelile împreună cu elevul dvs., concentrându-vă pe scrierea corectă a acelor cuvinte care anterior au cauzat dificultăți - astfel încât bebelușul își va aminti și mai bine ortografia lor. Apropo, în această tehnică, sfaturile sunt doar încurajate. De asemenea, cuvintele complexe trebuie repetate de 2-3 ori și notate.
2. În ceea ce privește exercițiile, acestea ar trebui selectate în funcție de regula limbajului care provoacă dificultăți copilului. De exemplu, dacă acestea sunt vocale neaccentuate în rădăcină, atunci exercițiile pot fi pentru înlocuirea sau completarea literelor lipsă, selectarea cuvintelor de test. Este foarte important să semnalați corect eroarea. Nu-l evidențiați cu pastă roșie. Este mult mai eficient să scrieți un cuvânt greșit înconjurat de cuvinte scrise corect. Și copilul este invitat să rescrie întreaga listă de mai multe ori și să identifice eroarea. Așadar, elevul nu numai că se va gândi cu atenție la regulile de scriere, ci își va aminti și imaginea grafică a cuvintelor.
3. Citiți cu voce tare sistematic. Cititul este excelent pentru dezvoltarea alfabetizării. La urma urmei, implică toate tipurile de memorie. Acest adevăr a fost dovedit de mai mult de o generație de discipoli. Este de dorit, desigur, să selectați texte care sunt interesante pentru copil. Dar încă merită luat în considerare faptul că cea mai pură limbă literară este prezentată în operele lui Tolstoi, Turgheniev, Cehov și Bunin. Este necesar doar să le citiți corect: despărțirea cuvintelor în silabe. De asemenea, va fi eficient să-l învățăm pe bebeluș să citească „jocuri de rol”: bebelușul trebuie să citească textul în timp ce scriem și apoi pe măsură ce vorbim (copiilor mai mari li se poate oferi să explice regulile de scriere a anumitor cuvinte).
4. Transformă învățarea în joacă. Copiilor le place să se joace - acesta este un fapt incontestabil. Și cel mai bine, își amintesc de cunoștințele pe care le-au primit în timpul jocului. Pregătește cartonașe cu acele cuvinte în care copilul greșește și atârnă-le peste birou. Lovindu-se vizual de ele, copilul își va aminti ortografia. Jucați periodic „cărți” cu el: ar trebui să pregătiți un teanc de cuvinte compuse, din care copilul trage o carte și explică ortografia. Puteți face periodic „O oră în sens invers”: invitați-vă elevul să fie profesor timp de câteva minute, explicând o regulă sau dictând un dictat pe această normă a limbii.
5. Oferiți o evaluare inter pares. Dictează-ți texte scurte unul altuia. Fă în mod intenționat câteva greșeli, schimbă dictate și verifică ce ai scris. Dacă copilul nu vă poate găsi greșelile, dați un indiciu: specificați numărul de cuvinte scrise greșit sau semnele de punctuație care lipsesc. Cu ajutorul unui astfel de joc, elevul își dezvoltă atenția și memoria în raport cu cuvintele, frazele și regulile de punctuație.
6. Motiva. Puțini școlari înțeleg clar de ce au nevoie de abilități de scris. Sarcina profesorilor și părinților este de a transmite conștiinței tinerei generații că alfabetizarea lor este baza vieții. limbaj literar, precum și un semn foarte remarcabil al maturizării individului. Pentru claritate, puteți duce copilul la serviciu (sau la prieteni) pentru ca acesta să înțeleagă importanța pregătirii corecte și competente a actelor legale și a contractelor.

Video: Exemplu de dictare pentru a vă pregăti copilul pentru munca de clasă

Fiecare părinte își dorește tot ce este mai bun în viață pentru copilul său. E plăcut să vezi în copiii tăi capacitatea de a se înțelege cu ceilalți, prietenie, alfabetizare. Dar dacă în relațiile cu ceilalți vă puteți îmbunătăți constant, atunci alfabetizarea trebuie insuflată din copilărie pentru viață.

Un copil poate fi învățat să scrie un dictat fără erori, câteva sfaturi simple vă vor ajuta în acest sens.

Cititul este o modalitate de a învăța alfabetizarea

Toată lumea are o memorie vizuală, așa că îmbunătățește direct cunoștințele de gramatică. Unii chiar recunosc că nu cunosc regulile, dar pot scrie corect fără dificultate. Acest lucru se întâmplă de obicei din cauza numărului mare de cărți citite. Nu este necesar ca un copil să fie forțat să citească cărți greu de perceput pentru el, acele povești, povești, poezii care îi plac vor fi suficiente, deoarece acum o astfel de alegere este uriașă. Este util să implicați copilul în cumpărarea cărților, lăsați excursia la librărie să dea doar emoții pozitive.

Beneficiile citirii cu voce tare

Percepând textul după ureche, copilul învață gândirea abstractă, construcția competentă a propozițiilor, capacitatea de a-și exprima gândurile. În timp ce citiți textul, asigurați-vă că faceți o pauză și puneți întrebări. Lăsați copilul să povestească cu propriile cuvinte ceea ce a auzit și să-și exprime atitudinea față de eroii lucrării. Desigur, este mai bine să-l citiți singur, dar dacă nu aveți absolut timp, puteți pune o înregistrare audio a lucrării. Ar fi util să-l invităm pe copil să facă scurta descriere citit.

Beneficiile dictatelor

Dacă scrieți cel puțin două sau trei dictate pe săptămână, puteți obține rezultate excelente. Când devine dificil pentru copil să rețină atenția, puteți face o pauză și apoi continuați să dictați textul. Trebuie să alegeți texte în funcție de vârsta copilului, astfel încât să nu fie prea dificil pentru el. Nu vă grăbiți, ajustați și, cu atât mai mult, numiți nume dacă ceva nu merge. Învățând acasă, copilul se va obișnui să lucreze cu textul, ceea ce va afecta pozitiv învățarea la școală. Când scrieți un text funcționează și memoria vizuală; în timp, copilul însuși va scrie fără erori. Între timp, trebuie să luptăm cu răbdare, dar persistent pentru alfabetizare.

Predarea alfabetizării prin rescrierea textelor

Scrierea cu competență a unui dictat sub dictare va ajuta, de asemenea, la copierea textului din original într-un caiet. Unii nu înțeleg beneficiile acestei metode, dar este destul de mare. În acest caz, atât memoria vizuală, cât și memoria motorie funcționează. De exemplu, un copil dezvoltă atenție, perseverență, învață să păstreze în memorie câteva cuvinte și chiar propoziții. De asemenea, este foarte important ca copilul să învețe să pronunțe cuvintele în funcție de ortografia lor corectă. La rândul său, o astfel de atenție va afecta și scrierea dictatelor. Ascultând textul după ureche, copilul își va imagina cum arată în carte și, prin urmare, nu îi va fi dificil să scrie corect chiar și cuvinte complexe.

Lucrați la greșeli

Adesea, la școală, profesorii solicită lucrul la greșeli, de exemplu, pentru a scrie corect cuvântul în care copilul a greșit, de mai multe ori sau chiar rânduri. Această metodă poate fi adoptată de părinți. Puteți cere copilului să scrie cuvântul care a cauzat dificultăți și apoi să îl scrieți în versiunea corectă. De asemenea, puteți face singur cartonașe pentru învățare, pe care să scrieți sau să tipăriți cuvinte dificile pentru copil cu un spațiu în zona cu probleme. Rugați copilul să completeze litera lipsă cu un creion. Sau vă puteți oferi să alegeți acele cărți din care lipsesc aceleași litere. Datorită unei astfel de lucrări, copiii vor fi mai atenți la dictate, vor încerca să scrie corect imediat, pentru ca mai târziu să nu fie nevoiți să lucreze la greșeli.

Desigur, toate aceste sfaturi sunt bune împreună cu memorarea regulilor limbii ruse. Dacă vedeți că copilul are lacune în materialul acoperit sau erorile sunt de același tip, atunci trebuie să repetați gramatica și regulile.

Fără îndoială, creativitatea, laudele, interesul și eforturile părinților vor aduce rezultate bune în predarea unui copil de alfabetizare.

Aproape 70% dintre școlari fac anumite greșeli în scris. Ce este analfabetismul rampant? Nu sunt profesorii capabili să-i învețe pe toată lumea să scrie corect?

Dacă un copil greșește în scris, părinții îi obligă să înghesuie regulile și să rescrie fiecare text de un număr infinit de ori. Ca urmare, numărul de erori din anumite motive crește. Și studentul este pătruns de ură față de lecțiile de limba rusă.

Anterior, astfel de copii erau considerați mocasini, proști, care nu erau supuși educației standard. Profesorii le-au făcut semn cu mâna, le-au pus triple „întinse” și le-au lăsat periodic pentru al doilea an.

Acum, astfel de copii sunt diagnosticați cu disgrafie. Potrivit unor date, numărul copiilor cu disgrafie în rândul școlarilor din Rusia este de 30%!

Cum să identifici disgrafia la un copil?

Sau pur și simplu nu este familiarizat cu regulile?

Să ne uităm la caietul elevului. Următoarele tipuri de erori scrise indică prezența disgrafiei la un elev:

1. Erori în silabe accentuate („rodost” în loc de „bucurie”).
2. Sari peste litere.
3. Lipsesc cuvinte și litere ("staka ..." în loc de "stakaN").
4. Permutarea silabelor („măr” în loc de „măr”).
5. Repetarea aceleiași litere („magazim” în loc de „magazin”).
6. Literele „b”, „c”, „e”, „h”, numerele „4”, „3”, „5” sunt rotite în cealaltă direcție (litera oglindă).
7. Uitarea și sărirea peste litere rare ("ъ" și "e").



Și, în sfârșit, „nepăsare” în caiet:

8. Copilul „nu observă” câmpul și continuă să scrie chiar până la marginea caietului.
9. „Se mută afară” de la rânduri până la sfârșitul propoziției.
10. Transferă incorect cuvintele.
11. Adesea nu face spații între cuvinte.
12. Nu observă sfârșitul propoziției, nu pune punct, continuă să scrie următoarele cu o literă mică.

Cum poți ajuta un copil cu disgrafie?

Iată câteva jocuri și exerciții pe care le folosesc logopedii. Părinții se pot juca acasă cu copiii lor.

1. Dacă copilul sare peste litere, faceți exercițiul „Dictarea magică”.

Citiți o propoziție sau o parte din ea (3-4 cuvinte). Copilul bate silabele (ma-ma, we-la, ra-mu) pentru a prinde ritmul propoziției. După aceea, scrie acest ritm sub forma unei linii punctate, unde pune liniuțe în loc de silabe. Următorul pas este să scrieți fiecare cuvânt sub formă de puncte (în funcție de numărul de litere din cuvânt).

2. Dacă copilul nu termină de scris finalul, facem exercițiul „Imaginea cuvântului”.

Spuneți cuvântul și cereți copilului să numească un cuvânt care începe cu penultima literă a cuvântului pe care l-ați spus. Sau la o treime de la final. Sau la litera care trebuie reținută în cuvântul din dicționar: de exemplu, în cuvântul navă - până la a doua literă. Cuvintele pot fi selectate pe un subiect (de exemplu, animale, plante) - aceasta va fi o pregătire bună în clasificare.

3. Dacă copilul greșește în cuvintele din vocabular, vă oferim exercițiul „Desen animat amuzant”.

Îi dăm copilului sarcina să compună mental un desen animat foarte amuzant în care vor apărea în ordine obiectele pe care le denumești. Copilul închide ochii și începi să dictezi cuvintele din dicționar, pronunțând foarte clar toate vocalele neaccentuate, consoanele nepronunțabile și alte cazuri complexe: o corabie, o vacă, o scară, un coș... El le leagă în cap în niște un fel de poveste amuzantă, apoi deschide ochii și își spune desenul animat. Sunteți receptiv.

După aceea, copilul, amintindu-și complotul inventat de el, trebuie să scrie toate aceste cuvinte. Apoi - autotest: dați copilului proba care i-a fost dictată și oferiți-vă să verificați dacă a scris corect.

Dacă există greșeli, următoarea sarcină: trebuie să desenați cuvântul în care a fost făcută greșeala în așa fel încât să fie clar care este dificultatea acestui cuvânt (de exemplu, autorul din clasă a desenat o vacă pe un bicicletă sau o vacă cu ochi rotunzi uriași sub forma a două litere O; stație cu majusculă LA; scări cu litera T).

4. Dacă copilul nu își amintește bine regulile limbii ruse, facem exercițiul „Criptare”.

Așa ne jucăm lecții de grup pentru a îmbunătăți alfabetizarea. Alfabetul este scris pe tablă, fiecare literă corespunde unei imagini: un pătrat, un triunghi, un bărbat care dansează etc. Trebuie să scriem o notă unui prieten, astfel încât cel puțin un cuvânt să conțină regula pe care o practicăm.

De exemplu, alternanța de bere-ber. Întregul text al notei este criptat, cu excepția BER sau BIR. Prietenul trebuie să înțeleagă ce i s-a scris și să răspundă în același mod.

5. Dacă copilul nu aplică regulile atunci când scrie, faceți exercițiul „Zoo”.

Toată lumea se așează în cerc, de preferință pe un covor. Fiecare își alege un animal și simbol: de exemplu, un râs (înfățișează urechi cu ciucuri cu mâinile), o vrabie (își sclipește din coate-aripi) ... Fiecare își demonstrează mișcările, restul încearcă să-și amintească.

Cel care începe jocul își face mișcarea, apoi mutarea unuia dintre participanți. Toată lumea trebuie să prindă asta, să-și repete mișcarea și să facă din nou mișcarea unuia dintre participanți. Ritmul se accelerează treptat. Oricine face o greșeală realizează o fantomă: cântă public, dansează, citește poezie etc. Acest lucru este util pentru eliberare, depășirea fricii de public.

Sfaturi pentru părinți

• Lăsați copilul să se joace suficient în copilăria preșcolară. Rezultatele cercetărilor arată că 95% dintre copiii cu probleme de alfabetizare nu știu să joace jocuri de rol, nu cunosc regulile nici măcar ale celor mai faimoase distracții pentru copii, cum ar fi ascunsele și eticheta. În jocuri, trebuie să respectați regulile, astfel încât copilul să învețe să-și regleze în mod arbitrar acțiunile și comportamentul. Dar tocmai reglementarea arbitrară stă la baza scrisului alfabetizat.
• Fă mai multe plimbări cu copilul tău. În timpul plimbărilor, creierul este saturat cu oxigen, performanța acestuia se îmbunătățește. Acest lucru este foarte util pentru o învățare de succes.
• Dă copilul la secția de sport sau la dans. Sportul învață perfect reglarea voluntară, dezvoltă abilitățile motorii, dezvoltă atenția și viteza de reacție. Și respirația profundă în timpul efortului saturează creierul cu oxigen.
• Lecțiile de muzică (în special, cântatul la pian) dezvoltă abilitățile motorii ale mâinii și îmbunătățesc interacțiunea ambelor emisfere ale creierului.
• După școală, masați mai des regiunea cervicală și occipitală a copilului.

Toate acestea vor avea imediat cel mai bun efect nu numai asupra alfabetizării, ci și asupra performanței școlare generale.

Discuţie

Abilitatea de a scrie competent este dată de natură, ca și abilitatea de a face matematică și fizică. Desigur, este posibil și necesar să se dezvolte alfabetizarea, dar ce muncă este pentru un copil! Sunt copii care, atunci când studiază tema, spun că totul este ușor și simplu, câțiva chiar susțin că au trecut deja prin acest material anul trecut, deși nu este deloc așa :) Și sunt cei care stau cu o privire goală, măcar pauză! pe sarcini de clicuri de matematică, notând analfabet explicații și răspunsuri!

Poate că e bine că găsim o explicație pentru toate. Dar înainte de toate acestea cuvinte inteligente nu a avut. Și am avut destui oameni alfabetizați. Am scris cu greșeli până în clasa a X-a. Deși îmi plăcea să citesc. Și deodată a început să simtă limbajul. A ajutat foarte mult faptul că mama a lucrat la ITAR-TASS la început ca corector. Li s-au dat role uriașe de texte, care au fost apoi editate de editori. Iar sarcina corectorilor înșiși a fost să verifice erorile de ortografie și de punctuație. Așa că, mama m-a rugat să citesc și ea însăși a avut erori la copia regulii. Desigur, găsind o greșeală, m-a oprit și am corectat-o. Acolo mai aveau denumiri speciale. De exemplu, a sublinia de două ori litera de mai jos înseamnă a schimba litera mică în majusculă. Drept urmare, am început destul de imperceptibil să caut eu însumi erori și am fost foarte fericit când le-am găsit.
Încă un lucru – spun toată lumea – copilul ar trebui să fie interesat. Da, m-a interesat. Dar era DEJA în clasa a 10-a. La acea vreme, nici nu știam ce mă interesa. Este foarte dificil să găsești o abordare chiar și față de copilul tău. Iar principalul lucru care ne împiedică este dorința noastră. Ne dorim atât de mult ca copiii noștri să citească și să scrie corect, încât să nu putem suporta obiecțiile lor. Și, desigur, întâlnim rezistență.

Articolul este bun.
O altă întrebare este cum să faci un copil să se implice în toate aceste articole utile?
Multă vreme am căutat un fel de joc, sau o carte de dezvoltare, astfel încât să fiu interesat să o fac. Am găsit „Scrisori dintr-un basm. Învățând cu pasiune”. Tastați căutare, lucru foarte util!

Tratarea disgrafiei este dificilă, dar este posibil și necesar,
daca doar profesorii, ca specialisti, macar ar ajuta putin sa o detecteze la timp si ar sti CE sa sugereze....
Din experiența de a face față disgrafiei, părțile 1-4 din Jurnal
[link-1]

Țara noastră se apropie în liniște de creșterea oamenilor mono. O persoană versată într-un domeniu de cunoaștere este departe de altul, chiar similară și apropiată. Fiul meu cel mare, care studiază într-unul din cea mai buna scoala a orasului si avand, dupa cum s-a dovedit in clasa a IV-a, disgrafie, a studiat cu profesori-tutori incepand din clasa a I-a, niciunul din cei 3 nu a inteles care este problema copilului... Al doilea copil a mers in clasa I, studiind deja cu unul dintre specialiștii de conducere în logopedie (profesor al unei universități pedagogice), s-a dezvăluit că nu există disgrafie ... acum este în clasa a doua, rusul este solid 3 ... Și motivul este de 35 de oameni în clasa, este greu pentru toată lumea atât pentru copii, cât și pentru profesor. Îmi propun să oprim cursa pentru educație, ei bine, măcar puțin, să le oferim copiilor o copilărie facilitată psihologic, ei bine, să nu mai trageți bani de la părinți, punând acest diagnostic pe un astfel de număr de familii

Ei bine, măcar niște sfaturi, bun articol

Bun articol!

Dumnezeule! Nu poți să cunoști regulile limbii ruse și să scrii corect, sau poți să cunoști și să scrii cumva. Regulile și alfabetizarea sunt două lucruri diferite. În primul rând, dezvoltați un intensiv curiculumul scolar, pline de reguli și excepții, și atunci sunt surprinși că nu scriu corect. Ei bine, nu l-au predat!

Comentează articolul „Cum să înveți un copil să scrie fără erori?”

Cum să înveți un copil să scrie? Educație, dezvoltare. Un copil de la 7 la 10. Scrie scrisori, după cum spunea profesorul, cele mai proaste din clasă. Am tastat deja o grămadă de caiete în magazin, scriem cu ea. Acum, astfel de copii sunt diagnosticați cu disgrafie. Cum să înveți un copil să scrie frumos și corect?

Shklyarova are o carte „Cum să înveți să scrii dictate”, ea sfătuiește să-i învețe pe copil să identifice locuri periculoase - vocale neaccentuate, consoane surde. Fără nicio verificare, știu că fiul meu va scrie fără erori (și ar fi scris în clasa a III-a).

Cum să înveți să folosești regulile? Fiul este în clasa a IV-a. În rusă, solid 2. Există în mod constant mai mult de 10 erori în dictare. O descriere detaliată a modului de a învăța să scrie fără greșelile lui Shklyarova. Cum să-ți înveți copilul să scrie fără greșeli.

Am scris catedrei intreb despre criteriile de notare, cel putin la matematica. Un copil poate greși atunci când întrebarea este la sarcina Secțiunea: Profesori (disgrafie pentru învățarea individuală la școală). Dictările și eseurile mele sunt, de asemenea, scrise cu o grămadă de greșeli, dar mai sunt și altele...

Copilul de clasa I scrie dezgustător. ... Îmi este greu să aleg o secțiune. Educația copiilor. A fost un șoc groaznic pentru ea când în clasa I la tehnica cititului am primit 2 pentru 28 de cuvinte în Cum să înveți un copil să scrie fără erori?

disgrafie și engleză. Şcoală. Copil de la 7 la 10 ani. Disgrafie și engleză. Fiica de 8 ani. Clasa ZPR (al 7-lea tip de antrenament). Primii 4 ani studiază după același program cu ashki și beshki. Omulețul naște scrie în rusă, iar apoi este engleză.

Disgrafie: când un copil scrie cu greșeli. Copilul nu poate să adauge cuvinte, să introducă litere suplimentare sau să le sari peste. Copilul confundă literele când citește sau scrie? este ciudat că logopedii nu au văzut acest lucru ca pe o problemă, deoarece acesta este un semn de disgrafie (dacă confundă atunci când ...

Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli? Cum să-l înveți să verifice calitativ textul scris, pentru că este important să găsești singur textul - înapoi, mai întâi Profesorul nostru ne-a spus această tehnică, ne-a spus așa „În primul rând, copilul trebuie...

Disgrafia este un indicator direct al individului planul academic In rusa. Copilul meu a făcut exact asta, toate lecțiile sunt în clasă cu copiii și merge la un alt profesor de rusă pentru o lecție individuală. Dictările, eseurile etc. se evaluează după alte criterii...

Apoi trebuie să înveți să cauți răspunsuri în textul citit și să răspunzi cu ghilimele. La început, copilul va avea nevoie cu siguranță de ajutorul tău foarte serios, dar cu timpul va învăța să compună el însuși repovestiri. Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli?

1,5 luni la școală - scriem un dictat. Şcoală. Un copil de la 7 la 10. Copiii tocmai au stăpânit (au început să stăpânească) majusculele, mulți se încurcă, iar apoi .. dictarea. Propoziții, desigur, din 3 cuvinte, totuși, după ureche, puțini oameni sunt capabili să scrie un cuvânt dacă doar ...

Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli? Cum să ajuți un copil cu disgrafie? Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli. Iar sarcina corectorilor înșiși a fost să verifice erorile de ortografie și de punctuație.

El scrie disgrafie din cuvintele mele. Nu se uită la rețetă. A prescris encephabol + picamilon și un curs de tanakan. Am citit subiectul. Ceea ce scrieți, desigur, se aplică disgrafiei: (Și, deși examinarea unui medic nu va rezolva problemele, vă va permite să excludeți problemele neuro.

Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli? Următoarele tipuri de erori indică prezența disgrafiei: Erori în silabe accentuate („rodost” Se întâmplă să nu existe erori, dar ei scriu imediat într-un caiet sau fac totul într-o ciornă mai întâi, apoi îl rescriu? Corecții.

Scriu mult mai bine cu mâinile. Memoria mea motorie și vizuală funcționează. Cred că disgrafia se numește deja orice problemă cu producerea literelor, ca în situația ta, aș depune totuși mai mult efort în stăpânirea computerului, aș învăța-l să tasteze rapid, pe viitor...

Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli? Întrebare de ortografie. Salut! și cine nu este prea leneș, răspunde la întrebarea (pentru cei ai căror copii au învățat să citească cu mult înainte de școală): cum afectează învățarea timpurie a citirii alfabetizării ortografice la școală?

Cum să predați scrisul bun. Am scris un sfert de dictat pentru 3/3. Și nu scrie deloc corect, rescrie prost. Disgrafie: când un copil scrie cu greșeli. Elementele sunt încă păstrate, dar nimeni nu ghicește despre asta - scriu destul de competent ...

Este disgrafia vindecabilă? Probleme școlare. Copilul are între 10 și 13 ani. Elementele sunt încă păstrate, dar nimeni nu știe despre asta - scriu destul de competent, scrierea de mână este așa-așa, dar pot scrie decent și ușor de citit și, în general, epoca computerului este în curte :)) Cel mai neplacut...

Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli? Nadrus Irina. Poate copilul are disgrafie? Să te obișnuiești cu acuratețea și atenția atunci când faci temele. Folosind exemplul clasei noastre, acei părinți care au stat și au controlat implementarea DZ (acesta nu este ...

Studiul la școală este asociat cu multe dificultăți. Cea mai relevantă dintre ele este o scrisoare competentă. Cum să înveți un copil să scrie corect, fără greșeli? Această întrebare este pusă de mamele care sunt preocupate de performanța copilului lor.

Cum să înveți un copil să scrie corect și fără erori

Desigur, în principiu, cineva va fi surprins de o singură formulare a întrebării. Există o școală, lasă-i să predea acolo. Dar primul adevăr pe care îl întâlnește astăzi părintele fiecărui elev este că depinde mult de modul în care este pregătirea și consolidarea materialului educațional acasă. Există câteva recomandări despre cum să înveți un copil să scrie corect:

1. Exersează după școală spunându-i cuvintele în care a greșit la clasă sau la teme;
2. Învață cuvintele din vocabular care sunt de obicei date la sfârșitul manualului;
3. Asigurați-vă că copilul dumneavoastră citește mult.

S-a dovedit de mult că oamenii bine cititi scriu mult mai bine decât cei pe care nu îi vezi niciodată cu o carte. Memoria vizuală funcționează aici și o persoană scrie automat unele cuvinte corect, neștiind regulile, dar amintindu-și cum le-a văzut într-o carte.

Când decideți cum să învățați un copil să scrie frumos și competent, amintiți-vă că toți copiii sunt diferiți. Cineva se naște cu așa-numita alfabetizare înnăscută. Acesta este un simț intuitiv al limbajului, dar doar câțiva sunt atât de norocoși când ceilalți sunt forțați să învețe regulile și să înghesuie numeroase excepții de la ele.

Încercarea de a face față modului de a învăța un copil să scrie corect în clasa a 2-a (precum și în a 3-a, a 4-a și altele), nu-l certați pentru greșelile făcute, este mai bine să le rezolvați, să învățați ortografia corectă pentru a nu le mai repeta. În caz contrar, vei forma doar un complex de inferioritate la un elev mic și s-ar putea să nu înțeleagă cum să scrie un cuvânt care este dificil pentru el.