Kishte një detyrë për të mbledhur një anemometër për një projekt në mënyrë që të ishte e mundur të merreshin të dhënat në një kompjuter përmes një ndërfaqe USB. Artikulli do të fokusohet më shumë në vetë anemometrin sesa në sistemin e përpunimit të të dhënave prej tij:

1. Komponentët

Pra, për prodhimin e produktit, nevojiteshin përbërësit e mëposhtëm:
Mitsumi topth - 1 pc.
Top ping-pongu - 2 copë.
Një copë pleksiglas me madhësinë e duhur
Teli bakri me seksion kryq 2,5 mm2 - 3 cm
Mbushja e stilolapsit - 1 pc.
Shkop karamele Chupa Chups - 1 pc.
Kapëse kabllo - 1 copë.
Fuçi bronzi e zbrazët 1 pc.

2. Bërja e shtytësit

3 copa teli bakri me gjatësi 1 cm secila në një kënd prej 120 gradë u ngjitën në një fuçi bronzi. Në vrimën e fuçisë, bashkova një stendë nga një lojtar kinez me një fije në fund.

E preva tubin nga karamele në 3 pjesë rreth 2 cm të gjata.

Preva 2 topa përgjysmë dhe, duke përdorur vida të vogla nga i njëjti lojtar dhe ngjitës polistireni (me një pistoletë ngjitëse), bashkova gjysmat e topit në tubat e ëmbëlsirave.

I vendosa tubat me gjysmat e topit në copat e salduara të telit dhe fiksova gjithçka sipër me ngjitës.

3. Prodhimi i pjesës kryesore

Elementi mbajtës i anemometrit është një shufër metalike nga një stilolaps. Në pjesën e poshtme të shufrës (ku është futur tapa), kam futur diskun nga miu (enkoder). Në dizajnin e vetë miut, pjesa e poshtme e koduesit mbështetej në trupin e miut, duke formuar një mbajtës pikësh, kishte yndyrë, kështu që koduesi kthehej lehtësisht. Por ishte e nevojshme të rregulloja pjesën e sipërme të shufrës, për këtë mora një copë plastike të përshtatshme me një vrimë saktësisht të diametrit të shufrës (një pjesë e tillë u pre nga sistemi i zgjatjes së karrocave CD-ROMA). Mbeti për të zgjidhur problemin në mënyrë që shufra e koduesit të mos binte nga kushineta e pikës, kështu që unë bashkova disa pika saldimi në shufrën direkt përpara elementit mbajtës. Kështu, shufra rrotullohej lirshëm në strukturën mbajtëse, por nuk ra jashtë kushinetës.

Arsyeja pse u zgjodh qarku i koduesit është si më poshtë: të gjithë artikujt mbi anemometrat shtëpiak në internet përshkruan prodhimin e tyre bazuar në motorin rrymë e vazhdueshme nga luajtësi, CD-ROM ose ndonjë produkt tjetër. Problemi me pajisje të tilla është, së pari, kalibrimi i tyre dhe saktësia e ulët me shpejtësi të ulët të erës, dhe së dyti, në karakteristikë jolineare shpejtësia e erës në raport me tensionin e daljes, d.m.th. për të transferuar informacion në një kompjuter, ka probleme të caktuara, duhet të llogaritni ligjin e ndryshimit të tensionit ose rrymës nga shpejtësia e erës. Kur përdorni një kodues, nuk ka një problem të tillë, pasi varësia është lineare. Saktësia është më e larta, pasi koduesi jep rreth 50 impulse për rrotullim të boshtit të anemometrit, por qarku i konvertuesit është disi më i ndërlikuar, në të cilin ekziston një mikrokontrollues që numëron numrin e pulseve në sekondë në njërën nga portat dhe daljet. këtë vlerë në portën USB.

4. Testimi dhe kalibrimi

Për kalibrimin është përdorur një anemometër laboratorik.

VII shkenca urbane - konferencë praktike"Hapi drejt së ardhmes"

Historia e matjeve dhe instrumente të thjeshta matëse, bëjeni vetë

E përmbushur: Antakov Evgeny, nxënës i shkollës së mesme MBOU Nr. 4,

këshilltar shkencor: Osijik T.I. mësuesi Shkolla fillore Shkolla e mesme MBOU nr. 4, Polyarnye Zori

Emri im është Zhenya Antakov, I 9 vjet.

Jam në klasë të tretë, not, xhudo dhe anglisht.

Unë dua të jem shpikës kur të rritem.

Objektivi i projektit: - të studiojë historinë e matjeve të kohës, masës, temperaturës dhe lagështisë dhe të simulojë instrumentet matëse më të thjeshta nga materiale të improvizuara.

Hipoteza : Unë sugjerova që instrumentet matëse më të thjeshta mund të modelohen në mënyrë të pavarur nga materialet e improvizuara.

Objektivat e projektit :

- të studiojë historinë e matjeve të sasive të ndryshme;

Njihuni me pajisjen e instrumenteve matëse;

Simuloni disa instrumente matëse;

Përcaktoni mundësinë e aplikimit praktik të instrumenteve matëse të bëra vetë.

Artikull kërkimor

1. Matja e gjatësisë dhe masës

Që nga kohërat e lashta, njerëzit janë përballur me nevojën për të përcaktuar distancat, gjatësinë e objekteve, kohën, sipërfaqet, vëllimet dhe sasitë e tjera.

Paraardhësit tanë përdorën lartësinë e tyre, gjatësinë e krahut, pëllëmbës dhe këmbës si një mjet për të matur gjatësinë.

Për të përcaktuar distancat e gjata, u përdorën një sërë metodash (vargu i shigjetës, "tuba", ahu, etj.)

Metoda të tilla nuk janë shumë të përshtatshme: rezultatet e matjeve të tilla ndryshojnë gjithmonë, sepse ato varen nga madhësia e trupit, nga forca e gjuajtësit, vigjilenca, etj.

Prandaj, gradualisht filluan të shfaqen njësi të rrepta matëse, standarde të masës, gjatësisë.

Një nga instrumentet matëse më të vjetra është peshore. Historianët besojnë se peshoret e para u shfaqën më shumë se 6 mijë vjet më parë.

Modeli më i thjeshtë i peshores - në formën e një zgjedhe të barabartë të armatosur me gota të varura - u përdor gjerësisht në Babiloninë e Lashtë dhe Egjiptin.

Organizimi i studimit

• Peshore lëkundëse nga një varëse rrobash

Në punën time vendosa të përpiqem të montoj një model të thjeshtë të një ekuilibri tepsi, me të cilin mund të peshoni sende të vogla, produkte, etj.

Mora një varëse rrobash të zakonshme, e fiksova në një mbajtëse, lidha gota plastike në varëse rrobash. Vija vertikale shënon pozicionin e ekuilibrit.

Peshat janë të nevojshme për të përcaktuar masën. Në vend të kësaj vendosa të përdor monedha të zakonshme. Të tilla “pesha” janë gjithmonë pranë dhe mjafton të përcaktosh një herë peshën e tyre për t’i përdorur për peshimin në peshoren time.

5 fshij

50 kopekë

10 fshij

1 fshij

Organizimi i studimit

Eksperimente me peshore ekuilibri

një. shkallë shkallë

Duke përdorur monedha të ndryshme, vendosni shenja në një fletë letre që korrespondon me peshën e monedhave.

2. Peshimi

Një grusht ëmbëlsirash - të balancuara me 11 monedha të ndryshme, me një peshë totale 47 gram

Pesha e kontrollit - 48 gram

Biskota - të balancuara me 10 monedha me peshë 30 gram Në peshoren e kontrollit - 31 gram

Përfundim: nga objekte të thjeshta mblodha peshore me të cilat mund të peshoni me saktësi 1-2 gram

Artikull kërkimor

2. Matja koha

Në kohët e lashta, njerëzit ndjenin kalimin e kohës

ndryshimi i ditës, natës dhe stinëve dhe u përpoq ta matë atë.

Orët diellore ishin pajisjet më të hershme për të treguar kohën.

AT Kina e lashtë për të përcaktuar intervalet kohore, përdorej një “orë” e përbërë nga një kordon i njomur me vaj, mbi të cilin lidheshin nyje në intervale të rregullta.

Kur flaka arriti në nyjen tjetër, do të thoshte se kishte kaluar një periudhë e caktuar kohore.

Në të njëjtin parim punonin orët e qiririt dhe llambat e vajit me shenja.

Më vonë, njerëzit dolën me pajisjet më të thjeshta - orë rëre dhe ujë. Uji, vaji ose rëra rrjedhin në mënyrë të barabartë nga një enë në tjetrën, kjo veti ju lejon të matni periudha të caktuara kohore.

Me zhvillimin e mekanikës në shekujt XIV - XV, u shfaqën orët me një fabrikë dhe një lavjerrës.

Organizimi i studimit

• Orë uji e bërë nga shishe plastike

Për këtë eksperiment, përdora dy shishe plastike 0,5 litra dhe kashtë kokteji.

I lidha kapakët me shirit të dyanshëm dhe bëra dy vrima në të cilat futa tubat.

Ai derdhi ujë të lyer në një nga shishet dhe vidhosi kapakët.

Nëse e ktheni të gjithë strukturën, atëherë lëngu derdhet poshtë njërit prej tubave, dhe tubi i dytë është i nevojshëm në mënyrë që ajri të ngrihet në shishen e sipërme

Organizimi i studimit

Eksperimente me orët e ujit

Shishe e mbushur me ujë me ngjyrë

Shishja është e mbushur me vaj vegjetal

Koha e rrjedhjes së lëngut - 30 sekonda Uji rrjedh shpejt dhe në mënyrë të barabartë

Koha e rrjedhjes së lëngut - 7 min 17 sek

Sasia e vajit zgjidhet në mënyrë që koha e rrjedhjes së lëngut të mos jetë më shumë se 5 minuta

Një peshore u aplikua në shishe - shenja çdo 30 sekonda

Sa më pak vaj në shishen e sipërme, aq më ngadalë rrjedh poshtë dhe distanca midis shenjave bëhet më e vogël.

Përfundim: Kam marrë një orë me të cilën mund të përcaktoni intervalet kohore nga 30 sekonda në 5 minuta

Artikull kërkimor

3. Matja e temperaturës

Një person mund të dallojë nxehtësinë dhe të ftohtin, por ai nuk e di temperaturën e saktë.

Termometri i parë u shpik nga italiani Galileo Galilei: një tub qelqi mbushet me ujë pak a shumë, në varësi të asaj se sa ajri i nxehtë zgjerohet në të ose kontraktohet ajri i ftohtë.

Më vonë, ndarjet, domethënë një shkallë, u aplikuan në tub.

Termometri i parë i merkurit u propozua nga Fahrenheit në 1714, pika më e ulët që ai e konsideroi pikën e ngrirjes së kripës.

Shkalla e njohur për ne u propozua nga shkencëtari suedez Andres Celsius.

Pika më e ulët (0 gradë) është temperatura e shkrirjes së akullit, dhe 100 gradë është pika e vlimit të ujit.

Organizimi i studimit

• termometër uji

Termometri mund të montohet sipas një skeme të thjeshtë të disa elementëve - një balonë (shishe) me një lëng të lyer, një tub, një fletë letre për shkallën

Kam përdorur një shishe të vogël plastike, në të cilën derdha ujë, të lyer me bojë, futa një kashtë nga lëngu, rregullova gjithçka me një pistoletë ngjitëse.

Gjatë derdhjes së tretësirës, ​​sigurova që një pjesë e vogël e saj të futej në tub. Duke vëzhguar lartësinë e kolonës së lëngshme që rezulton, mund të gjykoni ndryshimet e temperaturës.

Në rastin e dytë, kam zëvendësuar shishen plastike me një ampulë qelqi dhe kam montuar termometrin në të njëjtën mënyrë. I testova të dy pajisjet në kushte të ndryshme.

Organizimi i studimit

Eksperimente me termometra uji

Termometri 1 (me shishe plastike)

Termometri u vendos në ujë i nxehtë- kolona e lëngut ka rënë poshtë

Termometri u vendos në ujë akulli - u ngrit një kolonë lëngu

Termometri 2 (me llambë qelqi)

Termometri u vendos në frigorifer.

Kolona e lëngut ka rënë, në një termometër konvencional shenja është 5 gradë

Termometri u vendos në baterinë e ngrohjes

Kolona e lëngut u ngrit lart, në një termometër konvencional shenja është 40 gradë

Përfundim: Kam marrë një termometër, i cili mund të përdoret për të vlerësuar përafërsisht temperaturën e ambientit. Saktësia e tij mund të përmirësohet duke përdorur një tub qelqi sa më të vogël të jetë e mundur; mbushni balonën me lëng në mënyrë që të mos mbeten flluska ajri; përdorni një zgjidhje alkoolike në vend të ujit.

Artikull kërkimor

4. Matja e lagështisë

Lagështia është një parametër i rëndësishëm i botës përreth nesh, pasi trupi i njeriut reagon shumë aktivisht ndaj ndryshimeve të tij. Për shembull, kur ajri është shumë i thatë, djersitja rritet dhe njeriu humbet shumë lëngje, gjë që mund të çojë në dehidrim.

Dihet gjithashtu se për të shmangur sëmundjet e frymëmarrjes, lagështia e ajrit të brendshëm duhet të jetë së paku 50-60 për qind.

Vlera e lagështisë është e rëndësishme jo vetëm për njerëzit dhe organizmat e tjerë të gjallë, por edhe për rrjedhën e proceseve teknike. Për shembull, lagështia e tepërt mund të ndikojë në funksionimin korrekt të shumicës së pajisjeve elektrike.

Për të matur lagështinë përdoren pajisje speciale - psikometra, higrometra, sonda dhe pajisje të ndryshme.

Organizimi i studimit

Psikrometër

Një mënyrë për të përcaktuar lagështinë bazohet në ndryshimin në leximet e termometrave "të thatë" dhe "të lagësht". E para tregon temperaturën e ajrit përreth, dhe e dyta tregon temperaturën e leckës së lagur me të cilën është mbështjellë. Duke përdorur këto lexime në tabela të veçanta psikometrike, mund të përcaktoni vlerën e lagështisë.

AT shishe plastike Bëra një vrimë të vogël nga poshtë shampos, në të cilën futa një varg, derdha ujë në fund.

Njëri skaj i kordonit u fiksua në balonën e termometrit të djathtë, tjetri u vendos në një shishe në mënyrë që të ishte në ujë.

Organizimi i studimit

Eksperimentet me një psikometër

Kam testuar psikometrin tim duke matur lagështinë në kushte të ndryshme.

Pranë baterisë së ngrohjes

Pranë një lagështuesi që funksionon

Termometri i thatë 23 º NGA

Llamba e lagur 20 º NGA

Lagështia 76%

Llambë e thatë 25 º NGA

Llamba e lagur 19 º NGA

Lageshtia 50%

konkluzioni: Zbulova se një psikometër i montuar në shtëpi mund të përdoret për të vlerësuar lagështinë e dhomave

konkluzioni

Shkenca e matjeve është shumë interesante dhe e larmishme, historia e saj fillon në kohët e lashta. Ka një numër të madh metodash dhe instrumentesh matëse të ndryshme.

Hipoteza ime u konfirmua - në shtëpi, ju mund të simuloni pajisje të thjeshta (peshore me rreze, orë uji, termometra, psikometra), të cilat ju lejojnë të përcaktoni peshën, temperaturën, lagështinë dhe intervalet e caktuara kohore.

Pajisjet shtëpiake mund të përdoren në jeta e zakonshme nëse instrumentet matëse standarde nuk do të ishin në dispozicion:

Mbani gjurmët e kohës duke bërë ushtrime të barkut, shtytje ose kërcim me litar

Mbani gjurmët e kohës tuaj të larjes

Në klasë - kaloni pesë minuta punë e pavarur

Bibliografi.

1. "Njihuni, kjo është ... shpikje"; Enciklopedi për fëmijë; Shtëpia botuese Makhaon, Moskë, 2013

2. “Pse dhe pse. Koha"; Enciklopedi; Shtëpia botuese "Bota e Librave", Moskë 2010

3. “Pse dhe pse. Shpikjet"; Enciklopedi; Shtëpia botuese "Bota e Librave", Moskë 2010

4. “Pse dhe pse. Mekanikë; Enciklopedi; Shtëpia botuese "Bota e Librave", Moskë 2010

5. "Libri i madh i njohurive" Enciklopedia për fëmijë; Shtëpia botuese Makhaon, Moskë, 2013

6. Faqja në internet "Entertaining-physics.rf" http://afizika.ru/

7. Uebsajti "Ora dhe prodhimi i orëve" http://inhoras.com/

Tema: Bëj vetë instrumentet e fizikës dhe eksperimente të thjeshta me to. Punën e përfundoi: nxënësi i klasës së 9-të - Roma Davydov Mbikëqyrës: mësuesi i fizikës - Khovrich Lyubov Vladimirovna Novouspenka - 2008

Qëllimi: Të bëhet një pajisje, një instalim fizik për demonstrim dukuritë fizike me duart tuaja. Shpjegoni parimin e funksionimit të kësaj pajisjeje. Demonstroni funksionimin e kësaj pajisjeje.

HIPOTEZA: Pajisja e bërë, instalimi në fizikë për demonstrimin e dukurive fizike me duart tuaja, aplikoni në mësim. Në mungesë të kësaj pajisjeje në laboratorin fizik, kjo pajisje do të jetë në gjendje të zëvendësojë instalimin që mungon gjatë demonstrimit dhe shpjegimit të temës.

Objektivat: Bëni pajisje që janë me interes të madh për nxënësit. Bëni pajisjet që mungojnë në laborator. për të bërë pajisje që shkaktojnë vështirësi në kuptimin e materialit teorik në fizikë.

EKSPERIMENTI 1: Dridhje të detyruara. Me rrotullim uniform të dorezës, shohim se veprimi i një force që ndryshon periodikisht do të transmetohet në ngarkesë përmes sustës. Duke ndryshuar me një frekuencë të barabartë me frekuencën e rrotullimit të dorezës, kjo forcë do të bëjë që ngarkesa të bëjë lëkundje të detyruara.Rezonanca është një fenomen i rritjes së mprehtë të amplitudës së lëkundjeve të detyruara.

Dridhjet e detyruara

EKSPERIMENTI 2: Shtytje reaktiv. Ne do të instalojmë një gyp në një trekëmbësh në unazë, bashkojmë një tub me një majë në të. Derdhni ujë në hinkë dhe kur uji fillon të rrjedhë nga fundi, tubi do të devijojë në drejtim të kundërt. Ky është shtytje jet. Lëvizja jet është lëvizja e një trupi që ndodh kur një pjesë e tij ndahet prej tij me çdo shpejtësi.

Propulsion reaktiv

EKSPERIMENTI 3: Valët zanore. Mbërtheni një vizore metalike në një vise. Por vlen të përmendet se nëse shumica e sundimtarit vepron si një vese, atëherë, pasi kemi shkaktuar dridhjet e tij, ne nuk do të dëgjojmë valët e krijuara prej tij. Por nëse shkurtojmë pjesën e spikatur të sundimtarit dhe në këtë mënyrë rrisim frekuencën e lëkundjeve të tij, atëherë do të dëgjojmë valët elastike të krijuara që përhapen në ajër, si dhe brenda lëngut dhe të ngurta nuk janë të dukshme. Megjithatë, në kushte të caktuara ato mund të dëgjohen.

Valët e zërit.

Përvoja 4: Monedhë në një shishe Monedhë në një shishe. Dëshironi të shihni ligjin e inercisë në veprim? Përgatitni një shishe qumështi gjysmë litri, një unazë kartoni 25 mm të gjerë dhe 0 100 mm të gjerë dhe një monedhë me dy kopekë. Vendoseni unazën në qafën e shishes dhe vendosni një monedhë sipër pikërisht përballë hapjes së qafës së shishes (Fig. 8). Duke futur një vizore në unazë, goditeni atë në unazë. Nëse e bëni këtë befas, unaza do të fluturojë dhe monedha do të bjerë në shishe. Unaza lëvizte aq shpejt sa lëvizja e saj nuk pati kohë të transferohej në monedhë dhe, sipas ligjit të inercisë, ajo mbeti në vend. Dhe pasi humbi mbështetjen, monedha ra. Nëse unaza zhvendoset më ngadalë, monedha do ta "ndiejë" këtë lëvizje. Trajektorja e rënies së saj do të ndryshojë dhe nuk do të bjerë në qafën e shishes.

Monedhë në një shishe

Eksperimenti 5: Një tullumbace lundruese Kur fryni, një rrymë ajri e ngre balonën mbi tub. Por presioni i ajrit brenda avionit është më i vogël se presioni i ajrit "të qetë" që rrethon avionin. Prandaj, topi është në një lloj gypi ajri, muret e së cilës formohen nga ajri përreth. Duke ulur pa probleme shpejtësinë e avionit nga vrima e sipërme, është e lehtë të "ulësh" topin në vendin e tij origjinal. Për këtë eksperiment, do t'ju duhet një tub në formë L, si qelqi, dhe një top i lehtë shkumë. Mbyllni hapjen e sipërme të tubit me një top (Fig. 9) dhe fryni në hapjen anësore. Ndryshe nga sa pritej, topi nuk do të fluturojë nga tubi, por do të fillojë të rri pezull mbi të. Pse po ndodh kjo?

top lundrues

Eksperimenti 6: Lëvizja e trupit përgjatë " lak i vdekur"Me ndihmën e pajisjes "lak i vdekur", ju mund të demonstroni një numër eksperimentesh mbi dinamikën pika materiale rreth perimetrit. Demonstrimi kryhet në rendin e mëposhtëm: 1. Topi rrokulliset poshtë binarëve nga pika më e lartë e shinave të pjerrëta, ku mbahet nga një elektromagnet i mundësuar nga 24 V. Topi përshkruan në mënyrë të qëndrueshme lakun dhe fluturon jashtë me një farë shpejtësie nga skaji tjetër i pajisjes2. Topi mbështillet nga lartësia më e ulët kur topi përshkruan vetëm lakun pa rënë nga pika e sipërme3. Nga një lartësi edhe më e ulët, kur topi, duke mos arritur në majë të lakut, shkëputet prej tij dhe bie, duke përshkruar një parabolë në ajër brenda lakut.

Lëvizja e trupit përgjatë "lakit të vdekur"

Përvoja 7: Ajri është i nxehtë dhe ajri është i ftohtë Tërhiqeni qafën e një shishe të zakonshme gjysmë litri tullumbace(Fig. 10). Vendoseni shishen në një tenxhere ujë i nxehtë. Ajri brenda shishes do të fillojë të nxehet. Molekulat e gazeve që e përbëjnë atë do të lëvizin më shpejt dhe më shpejt me rritjen e temperaturës. Ata do të bombardojnë më fort muret e shishes dhe topit. Presioni i ajrit brenda shishes do të fillojë të rritet dhe tullumbace do të fryhet. Pas pak, vendoseni shishen në një tenxhere me ujë të ftohtë. Ajri në shishe do të fillojë të ftohet, lëvizja e molekulave do të ngadalësohet dhe presioni do të bjerë. Baloni do të tkurret sikur ajri të jetë thithur prej tij. Kështu mund të shihni varësinë e presionit të ajrit nga temperatura e ambientit

Ajri është i nxehtë dhe ajri është i ftohtë

Përvoja 8: Shtrirja e një trupi të fortë Duke marrë një shufër shkumë nga skajet, e shtrijmë atë. Mund të shihet qartë rritja e distancave ndërmjet molekulave. Është gjithashtu e mundur të imitohet shfaqja në këtë rast e forcave ndërmolekulare të tërheqjes.

Shtrirja e një trupi të ngurtë

Testi 9: Kompresimi i një trupi të ngurtë Kompresimi i një blloku shkumë përgjatë boshtit të tij kryesor. Për ta bërë këtë, ata e vendosin atë në një stendë, e mbulojnë me një sundimtar nga lart dhe i bëjnë presion me dorë. Vihet re një ulje e distancës midis molekulave dhe shfaqja e forcave repulsive midis tyre.

Ngjeshja e një trupi të ngurtë

Përvoja 4: Rrotullimi i dyfishtë i konit. Ky eksperiment shërben për të demonstruar një përvojë që konfirmon se një objekt që lëviz lirshëm është gjithmonë i vendosur në atë mënyrë që qendra e gravitetit të zërë pozicionin më të ulët të mundshëm për të. Para demonstrimit, shiritat vendosen në një kënd të caktuar. Për ta bërë këtë, koni i dyfishtë vendoset me skajet e tij në prerje të bëra në skajin e sipërm të dërrasave. Pastaj koni transferohet deri në fillim të dërrasave dhe lëshohet. Koni do të lëvizë lart derisa skajet e tij të bien në prerjet. Në fakt, qendra e gravitetit të konit, e cila shtrihet në boshtin e tij, do të zhvendoset poshtë, gjë që është ajo që ne shohim.

Kon i dyfishtë, i mbështjellë

Interesimi i nxënësve për mësimin me përvojë fizike

Përfundim: Është interesante të vëzhgohet përvoja e mësuesit. Kryerja e tij vetë është dyfish interesante. Dhe kryerja e një eksperimenti me një pajisje të bërë dhe projektuar nga duart e veta është me interes të madh për të gjithë klasën. Në eksperimente të tilla, është e lehtë të vendosësh një marrëdhënie dhe të nxjerrësh një përfundim se si funksionon një instalim i caktuar.