Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore. Kursi “Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore”

UDHËZIME METODOLOGJIKE

mbi përgatitjen për mësimin praktik nr. 1

I. Tema: 1. Hyrje në organizatë procesi arsimor kursi “Latin

gjuha dhe bazat terminologjia mjekësore”.

2. Histori e shkurtër e gjuhës latine.

3. Fonetika.

Alfabeti latin.

Rregullat e shqiptimit për zanoret, bashkëtingëlloret, diftonget, digrafët,

kombinimet e shkronjave.

4. Forma fjalori e emrave latinë.

II. Rëndësia e temës qëndron në zotërimin e sistemit të shenjave të gjuhës latine. Duke përvetësuar shenjat e fjalorit, nxënësit mësojnë të lidhin një formë të caktuar shenjash me kuptimin përkatës ose të formojnë kuptimin në formën përkatëse. Mësimi i parë hedh bazat për të kuptuarit dhe riprodhimin kompetent me shkrim dhe me gojë të termave farmaceutikë.

III. Objektivat e mësimit:

1. Mësoni alfabetin latin.

2. Mbani mend emrin dhe drejtshkrimin (të shtypur dhe të shkruar me dorë) të shkronjave

Alfabeti latin.

3. Mësoni të shqiptoni tingujt e treguar nga këto shkronja.

5. Të zotërojë aftësitë e leximit të fjalëve shumërrokësh.

7. Mësoni emrat latinë të kategorive gramatikore të gjinisë, numrit,

rasa (emërore, gjinore).

8. Mësoni minimumin leksikor.

		Burimi i informacionit
	Të njohë kuptimet e termave: alfabet, zanore, bashkëtingëllore, diftong, digraf, kombinim shkronjash.	2. Libër mësuesi, §§ 1-4, f. 27-37.
	Kuptimi i termave: emër, gjini (mashkullore, femërore, asnjanëse), numër (njëjës, shumës), rasë. (emërore, gjinore).	1. Metoda. mater. tek mësimi numër 1.

Studenti duhet të dijë:

alfabeti latin;

klasifikimi i tingujve;

rregullat për shqiptimin e zanoreve dhe bashkëtingëlloreve;

rregullat për shqiptimin e diftongjeve;

rregullat për shqiptimin e digrafëve;

rregullat për shqiptimin e kombinimeve të shkronjave; Emrat latinë të kategorive gramatikore të gjinisë, numrit, rasteve (emërore, gjinore);

rregullat për leximin e trajtës së fjalorit të emrave latinë;

minimumi leksikor;

Aforizmat latine.

Studenti duhet të jetë i aftë:

vendos fjalët latine sipas rendit alfabetik; të lexojë fjalë latine, duke respektuar normat fonetike; të lexojë formën e fjalorit të emrave; të përcaktojë zbritjen e emrave; formojnë formën fjalorore të emrave nga detyrat e shtëpisë.

kur studioni alfabetin, merrni parasysh me kujdes drejtshkrimin e shkronjave latine;

kontrolloni njohuritë e alfabetit me shkrim;

kushtojini vëmendje të veçantë rregullave për leximin e shkronjave Me;

mos i ngatërroni shkronjat q dhe g në kombinimet e shkronjave ku dhe ngu;

mësojnë të dallojnë tingujt e shënuar me shkronja g dhe h;

mos harroni se letra l tregon gjithmonë një tingull të butë;

mbani mend se letrat y, z- treguesit Origjina greke fjalët;

letër j jo të shkruara me fjalë me origjinë greke;

letër q nuk përdoret më vete, por vetëm në kombinim shkronjash qu;

studimi i formës së fjalorit të emrave duhet të fillojë me mësim përmendësh Termat latine masculinum, femininum, neutrum, Nominativus singularis, Genetivus singularis dhe analogët e tyre në rusisht.

VII. Sistemi i detyrave të trajnimit. Teste për vetëkontroll të njohurive - aftësive Pyetje me përgjigje standarde. Pyetje: 1. Shkruani shkronjat e alfabetit latin nga A përpara L(të mëdha dhe të vogla). 2. Yak shqiptohet shkronjë NGA? 3. Shkruani emrat në trajtë fjalori, nënvizoni rrënjën, tregoni zbërthimin: a) koleksion; b) një person; c) mjekësia Shembull i përgjigjes:

Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll.

1. para a, o, u [k] ‹ 2. në fund të një fjale o 3. para një bashkëtingëllore c c n [ц] ‹ 1. para e, i, y 2. para ae, oe, eu 3. a) speci es, ei f - mbledhja V b) homo, inis m - person hominështë III c) mjekim um, i n – mjekësi II VIII. Metodologjia e mësimit. Lista e pyetjeve që duhen studiuar:

		Burimi i informacionit
	Alfabeti latin.	1. Libër mësuesi, § 1, f. 27-28. 2. Manual, f.11. 3. Abstrakt.
	Klasifikimi i tingujve.	Libër mësuesi, § 2, f.28-33. Manual, fq.12-13.
	Rregulla për shqiptimin e zanoreve, bashkëtingëlloreve, diftongeve, digrafeve, kombinimeve të shkronjave.	1. Libër mësuesi, §§ 1-4, f. 27 - 37. 2. Manual, f.13-14.3. Abstrakt.
	Forma e fjalorit të emrave latinë.	1. Libër mësuesi, §20, f. 56-57.2. Manual, f.14.
	minimumi leksikor.	1. Manual, f.14.
	Aforizmat latine.	Abstrakt.

№		Mjetet e edukimit	Koha-min.
1.			2
2.	Kontrollimi i nivelit fillestar të njohurive.	Pyetjet e mësuesit.	13
3.		Materialet metodike të departamentit. Tabelat.	35
4.		Metoda. mater. tek mësimi numër 1	25
5.		1. Kontroll i provuar i testit 2. Ushtrime të provuara.	10
6.	Detyrë për punë e pavarur.	1. Libër mësuesi, §§ 1-4, f. 27-37. Manual, fq.11-14; §5, Art. 37-38. 2. Libër mësuesi, §6, Art. 38-40, Shemb. I, III (me gojë), Psh. II (me shkrim). Manuali, Ushtrimi 1-2 f.15. 4. Minimumi leksikor. Manual, f.14. 5. Aforizmat.	5

X. Detyrë për vetë-trajnim: 1. Teksti mësimor, §§ 1-4, f.27-37. 2. Libër mësuesi, §6, f. 38-41, Shemb. I-III (lexohet). 3. Manual, f. 11-15. 4. Materialet metodologjike të departamentit. 5. Aforizmat latine. XI. Literatura: kryesore:

M.N. Chernyavsky. gjuha latine dhe bazat e terminologjisë farmaceutike.

M.: Mjekësi, 1994. - 384 f. 2. Manual për gjuhën latine dhe bazat e terminologjisë farmaceutike / L.N. Kim, S.I. Tikholaz, M.G. Stoyan, M.T. Deneka, V.A. Karpova, G.T. Mikhailyuk. - Vinnitsa, 2005. - 198 f. Shtesë:

Mashkovsky M. D. Medicines: Në 2 vëllime. - M.: Mjekësi,

Karrige gjuhë të huaja, Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore

Kursi “Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore”

UDHËZIME METODOLOGJIKE

per studentet e huaj te vitit 1 te Fakultetit te Farmacise, specialiteti "Farmaci Klinike"

mbi përgatitjen për mësimin praktik nr.2

në latinisht dhe bazat e terminologjisë farmaceutike

I. Tema: Fonetika. stresi. 1. Rregulla për vendosjen e stresit. 2. Rregulla për gjatësinë dhe shkurtësinë e rrokjes së dytë. 3. Rrënjët dhe parashtesat e greqishtes, që shkruhen me anë të “y”.

II. Rëndësia e temave qëndron në asimilimin nga studentët e ortoepisë

normat, e cila nga ana tjetër synon një qasje shkencore për studimin e të gjithëve

seksionet e këtij kursi.

III. Objektivat e mësimit: 1. Të jetë i aftë të ndajë fjalët latine në rrokje. 2. Të jetë në gjendje të përcaktojë gjatësinë ose shkurtësinë e zanores së dytë nga fundi i fjalës. 3. Të zotërojë aftësitë e vendosjes së stresit në fjalët shumërrokësh.

Mësoni të veproni me terma mjekësorë që përmbajnë rrënjë dhe parashtesa greke.

IV. Sigurimi i nivelit fillestar të njohurive dhe aftësive. Për të arritur qëllimin e mësimit, duhet të keni njohuri themelore dhe aftësitë për një material të tillë:

		Burimet e informacionit
	Alfabeti. Rregullat e shqiptimit.	1. Libër mësuesi, § 1-4, f.27-37. 2. Manual, f. 11-14. 3. Metoda. mater. tek mësimi numër 1
	Kuptimi i termave të përgjithshëm për një temë të caktuar: theksi, rrokja, zanore, bashkëtingëllore.	Shpjegimi i mësuesit
	Kuptimi i termave: rrënjë, parashtesë, prapashtesë, rrjedhë, mbaresë.	Shpjegimi i mësuesit

duhet të blihen gjatë studimit të temës:

Studenti duhet të dijë:

rregullat e theksit; cilat rrokje janë të gjata; cilat rrokje janë të shkurtra; si tregohet gjatësia dhe shkurtësia e një rrokjeje në fjalor; si të përdorni një fjalor; semantika dhe drejtshkrimi i rrënjëve greke, të cilat shkruhen përmes y; minimumi leksikor.

Studenti duhet të jetë i aftë:

ndani fjalën në rrokje dhe numëroni ato; gjeni zanoren e dytë nga fundi i fjalës dhe vendosni theksin në varësi të pozicionit të saj; të përcaktojë semantikën e fjalëve që përmbajnë rrënjë dhe parashtesa greke, si dhe t'i shkruajë drejt drejtshkrimit të tyre.

VI. Kuadri Indikativ për Veprim (OBA). E shkurtër udhëzime mbi punën e nxënësve:

rrokjet numërohen gjithmonë në fjalë latine nga fundi i fjalës; sa zanore në fjalë, aq rrokje, megjithatë, diftongu përfshihet në një rrokje; rrokja e dytë është vendimtare gjatë vendosjes së theksit; nëse është e gjatë, atëherë është tronditje, nëse është e shkurtër, atëherë e treta do të jetë tronditje; nëse nuk është e mundur të përcaktohet gjatësia ose shkurtësia e rrokjes së dytë, duhet kërkuar përgjigjen në fjalor; kujdes, në rrënjë greke përveç në ka veçori të tjera drejtshkrimore (digrafi, dyfishim i bashkëtingëlloreve); kur mësoni përmendësh rrënjët dhe parashtesat greke, përdorni të menduarit asociativ.

VII. Sistemi i detyrave të trajnimit. Teste për vetëkontroll të njohurive - aftësive Pyetje me përgjigje standarde. Pyetje:

Përcaktoni gjatësinë ose shkurtësinë e rrokjes së dytë. Vendos një theks.

Matricaria chamomilla, Digitalis ferruginea, Caryophyllus aromaticus.

Shkruani rrënjët dhe parashtesat greke me kuptim:

a) e kuqe b) kërpudha, myku c) peshku d) lidhja, tërësia, lidhja.

Shkruani fjalët në formë fjalori. Përcaktoni bazën, deklinsionin.

a) numri b) tretësirë c) alkooli d) pomada

Matricaria chamomílla, Digitalis ferruginea, Caryophýllus aromáticus.

b) myc c) ichthy d) syn, sym

3. a) numri ne, i m – numri II

b) solutio, onis f - tretësirë zgjidhjeështë III

në) shpirti ne, ne m – alkool IV

G) i pafuqishëm um, i n – pomadë II

VIII. Metodologjia e mësimit. Lista e pyetjeve që duhen studiuar:

		Burimet e informacionit
	Rregullat e theksit.	Metoda. mater. kafene Libër mësuesi, § 7, f. 41-43. shtesa, fq. 16-17.
	Rrënjët dhe parashtesat greke që shkruhen përmes y.	Metoda. mater. kafene Libër mësuesi, § 2, f. tridhjetë. Manual, fq.17-18.
	minimumi leksikor.	Metoda. mater. kafene Manual, f.18. Abstrakt.
	Aforizmat latine.	Metoda. mater. kafene Abstrakt.

IX. Struktura organizative klasa (harta teknologjike).

Nr. p / fq	Ecuria e mësimit	Mjetet e edukimit	Koha (min.)
	pjesë organizative. Përgjigjet e pyetjeve të nxënësve që lindën në procesin e përgatitjes për mësimin.
	Kontrollimi i nivelit fillestar të njohurive. Kontrolli i testit me shkrim.	Opsionet e kontrollit të testimit.
	Shpjegimi i temës, qëllimit; paraqitjen e planit. Shpjegimi i materialit të ri teorik.	Metoda. mater. kafene Libër mësuesi, § 7, f. 41-43. shtesa, fq. 16-18.
	Puna e pavarur e nxënësve.	1. Libër mësuesi, f.43, Ushtrimi “Për vetëkontroll”.2. Metoda. mater. departamentet.
	Përmbledhja e rezultateve të orës së mësimit, vlerësimi i punës së nxënësve.	Kontroll i provuar i testit. Punë e pavarur e dëshmuar.
	Detyrat për punë të pavarur.	1. Libër mësuesi, § 7, f. 41-43. Manual, fq.16-18. 2. Libër mësuesi, § 8, f.44, Sh. I-II (me gojë). shtesa, fq. 18, p.sh. 1-2. 3. Rrënjët dhe parashtesat greke (drejtshkrimi, kuptimi) 4. Minimumi leksikor. Manual, f.18. 5. Aforizmat latine.

X. Detyra për vetë-trajnim:

1. Libër mësuesi, § 7, f. 41 - 43. Manual, f. 16-18.

2. Libër mësuesi, § 8, f.44, Sh. I-II (me gojë). Manual, f.18, Ushtrimi 1-2.

3. Rrënjët dhe parashtesat greke (drejtshkrimi, kuptimi). 4. Minimumi leksikor. Manual, f.18. 5. Aforizmat latine. XI. Literatura: kryesore:

M.N. Chernyavsky. Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë farmaceutike. M.: Mjekësi, 1994. - 384 f. 2. Manual për gjuhën latine dhe bazat e terminologjisë farmaceutike / L.N. Kim, S.I. Tikholaz, M.G. Stoyan, M.T. Deneka, V.A. Karpova, G.T. Mikhailyuk. - Vinnitsa, 2005. - 198 f. Shtesë:

Mashkovsky M. D. Medicines: Në 2 vëllime. - M.: Mjekësi, 1996. - vëll.1 - 624 f.; v.2 - 576 f.

Fjalor enciklopedik i termave mjekësorë në 3 vëllime. - M.,

1982-1984. - vëll I - 464 f., vëll II - 448 f., vëll III - 512 f.

Dr. Georgi D. Arnaudov. Terminologia medica polyglotta.– 4th Rus. ed.,

saktë: per. nga bullgarishtja - Sofje: "Mjekësia dhe edukimi fizik", 1979. - 942 f.

Dvoretsky I.Kh. Fjalor latinisht-rusisht. Ed. II. - M., 1976. - 1096 f.

Autori: mësuesi Gaidaenko O.F. Miratuar në një takim të departamentit Protokolli Nr. departamenti i huaj gjuhë, latinisht dhe Bazat e Terminologjisë Mjekësore Assoc. Kim L.N.

Departamenti i Gjuhëve të Huaja, Gjuhës Latine dhe Bazat e Terminologjisë Mjekësore

Kursi “Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore”

UDHËZIME METODOLOGJIKE

per studentet e huaj te vitit 1 te Fakultetit te Farmacise, specialiteti "Farmaci Klinike"

Manuali është i destinuar për studentët e Fakultetit të Stomatologjisë të një universiteti mjekësor që studiojnë latinishten si pjesë e lëndës "Latinishtja dhe bazat e terminologjisë mjekësore". Rishikuesit
Dokumenti
Udhëzime për gjuhën latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore për studentët e vitit të parë të fakultetit ndërkombëtar të mjekësisë, moduli nr. 1 "Terminologjia anatomike dhe histologjike" / Ed nga prof. Vasilyeva V. A. Donetsk, 2011. 129 f.
Udhëzimet
Udhëzimet e propozuara për ushtrime praktike janë të destinuara për punë të pavarur të studentëve dhe kontribuojnë në një asimilim më të mirë të njohurive teorike dhe aftësive praktike në studimin e terminologjisë anatomike dhe histologjike.
Kurrikula e punës në disiplinën e latinishtes dhe bazat e terminologjisë mjekësore
Kurrikula e punës
Qëllimi i disiplinës është trajnimi i orientuar profesionalisht i mjekëve të ardhshëm në gjuhën latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore, formimi i bazave të kompetencës terminologjike të nevojshme për komunikim profesional.

Emri: Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore
Bondarenko M.A.
Viti i botimit: 2005
Permasa: 9,47 MB
Formati: pdf
Gjuhe: rusisht

Libri në shqyrtim "Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore", redaktuar nga Bondarenko M.A., përfshin seksione të terminologjisë mjekësore më të përdorur: si anatomike dhe histologjike, ashtu edhe klinike dhe farmaceutike. Theksohen fazat historike të zhvillimit dhe formimit të gjuhës latine si gjuhë profesionale e mjekut, merret parasysh informacioni kryesor i gjuhës greke si paraardhëse e latinishtes. Propozohen bazat e gramatikës, vëllimi i të cilave është i nevojshëm për t'u përdorur në praktikën e një mjeku. Është paraqitur një fjalor term-element, si dhe fjalë të urta dhe aforizma latine, detyrat e testimit për vetëkontroll. Për studentë të mjekësisë të fakulteteve të ndryshme, mësues të latinishtes.

Emri: Latinisht për studentët e shkollave mjekësore dhe farmaceutike. Edicioni i 24-të
Gorodkova Yu.I.
Viti i botimit: 2015
Permasa: 8,53 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Shkarkoni librin falas

Emri: gjuha latine
Yarkho V.N., Loboda V.I.,
Viti i botimit: 1998
Permasa: 5,87 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: AT udhëzues studimi"Gjuha latine" nën redaksinë e Yarkho VN, et al., merren parasysh materialet që mbulojnë njohuritë bazë të gjuhës latine, aspektet historike të formimit të saj. Janë mbuluar çështjet e gramatikës (m... Shkarkoni librin falas

Emri: gjuha latine
Revak N.G., Sulim V.T.
Viti i botimit: 2006
Permasa: 4.37 MB
Formati: dok
Gjuhe: ukrainase
Përshkrim: Në tekstin “Gjuha latine” të redaktuar nga Revak N. G. etj., janë marrë në konsideratë materialet që mbulojnë njohuritë bazë të gjuhës latine për fakultetet jo të veçanta. Janë mbuluar pyetjet e gramatikës (morfo... Shkarkoni librin falas

Emri: gjuha latine
Akhterova O.L., Ivanenko T.V.
Viti i botimit: 1999
Permasa: 1.6 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Në tekstin "Gjuha Latine" të redaktuar nga Akhterova O.L., etj., merren parasysh materialet që mbulojnë njohuritë themelore të gjuhës latine për jurisprudencë. Janë të mbuluara pyetjet e gramatikës (morfologji dhe sin... Shkarkoni librin falas

Emri: Libër mësimi latinisht. edicioni i 2-të
Rosenthal I.S., Sokolov V.S.
Viti i botimit: 2004
Permasa: 3.11 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Në tekstin "Teksti i gjuhës latine" të redaktuar nga Rosenthal I.S., janë marrë në konsideratë materialet që mbulojnë njohuritë bazë të gjuhës latine për juristë. Theksohen çështjet e gramatikës (morfologjia dhe sintaksa ... Shkarkoni librin falas

Emri: gjuha latine
Svitlichna E.I., Tolok I.O.
Viti i botimit: 2006
Permasa: 0,97 MB
Formati: pdf
Gjuhe: ukrainase
Përshkrim: Në tekstin "Gjuha Latine" nën redaktimin e Svіtlichnoi Є.І., merren parasysh materialet që mbulojnë terminologjinë farmaceutike dhe të drogës (format e dozimit, mjetet). Propozohen bazat e gramatikës, rreth ... Shkarkoni librin falas

Emri: Gjuha latine për studentët e shkollave mjekësore dhe farmaceutike
Gorodkova Yu.I.
Viti i botimit: 2002
Permasa: 9,41 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Libri "Latinishtja për studentët e shkollave mjekësore dhe farmaceutike" red., Gorodkova Y.I., shqyrton algoritmet për formimin e fjalëve, fjalive, gramatikës, fonetikës, terminologjisë (topograf ...

Emri: Latinisht për dentistët
Sinelnikova I.I.
Viti i botimit: 2012
Permasa: 3,59 MB
Formati: pdf
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Qëllimi i tekstit "Latinishtja për stomatologët" është t'u mësojë studentëve të përdorin terminologjinë mjekësore në latinisht, si dhe me origjinë greko-latine, për të kuptuar teknikat ...

Parathënie
Lista e shkurtesave të kushtëzuara
Prezantimi

Pjesa I. ALFABET LATINE. FONETIKA ELEMENTET MË TË RELEVANTE TË GRAMATIKËS LATINE PËR FORMIMIN E TERMATIT. TERMINOLOGJIA ANATOMO-HISTOLOGJIKE

Mësimi 1 (§ 1-10). Alfabeti latin. Fonetika. Shqiptimi i zanoreve. Veçoritë e shqiptimit të diftongjeve dhe bashkëtingëlloreve
Mësimi 2 (§ 11-16). Gjatësia dhe shkurtësia e një rrokjeje. Rregullat e stresit
Mësimi 3 (§ 17-32). Struktura e termit anatomik. Pjesë të të folurit dhe kategori gramatikore të fjalëve që përbëjnë termin. emër. Kategoritë gramatikore të emrit. Forma e fjalorit. Informacion i pergjithshem rreth deklinsioneve dhe bazës. Rregulla të përgjithshme përcaktimet gjinore. Përkufizim jokonsistent
Mësimi 4 (§ 33-47). Mbiemër. Kategoritë gramatikore të mbiemrave. Dy grupe mbiemrash. Forma e fjalorit. Parimet e marrëveshjes së mbiemrave me emrat
Mësimi 5 (§ 48-59). Shkalla krahasuese e mbiemrave në rasat emërore dhe gjinore. Arsimi shkallë krahasuese. Mbiemrat më të zakonshëm krahasues në terminologjinë anatomike, veçoritë e kuptimit dhe përdorimit të tyre
Mësimi 6 (§ 60-74). Mbiemra superlativ. Përgjithësimi i informacionit për emrin e mbiemrit. Informacion i shkurtër për disa mbiemra të parashtesuar, të ndërlikuar dhe të argumentuar
Mësimi 7 (§ 75). Vetë-përgatitja për puna e kontrollit
Mësimi 8 (§ 76-89). Kthimi III i emrave: karakteristikat e tyre gjenerike dhe natyra e rrjedhave. Emrat e gjinisë mashkullore III klimë
Mësimi 9 (§ 90-96). Emrat e gjinisë femërore III klimë
Mësimi 10 (§ 97-103). Emrat asnjanës III klimë
Mësimi 11 (§ 104-114). Shumësi emëror (Nominativus pluralis) i emrave Deklinsionet I-V dhe mbiemrat
Mësimi 12 (§ 115-125). Shumësi gjinor (Genetivus pluralis) i emrave 1 - V deklinsionet dhe mbiemrat
Mësimi 13 (§ 126-127). Vetë-përgatitja për testin përfundimtar në seksionin e parë të kursit në materialin e terminologjisë anatomike dhe histologjike

Seksioni II. FJALËFORMIMI TERMINOLOGJIK. TERMINOLOGJIA KLINIKE

Mësimi 14 (§ 128-134). Disa konceptet e përgjithshme fjalëformim terminologjik: përbërje fjalësh->morfemë->strukturë fjalëformuese->bazë prodhuese (motivuese) dhe derivatore (e motivuar)->element termi (TE)->artikulim fjalësh-> metoda fjalëformuese. Prapashtesa në fjalëformimin terminologjik
Mësimi 15 (§ 135-146). Mbledhja e bazës (fjalës). Derivatet janë fjalë të përbëra. Dyshe greko-latinisht dhe elemente me një term. Pamje e përgjithshme rreth strukturës së termave klinikë
Mësimi 16 (§ 147-152). Fjalëformimi (vazhdim). Prapashtesat -osis, -iasis, ismus, -itis, -oma në terminologjinë klinike. Fjalë të përbëra. Dyshe greko-latine dhe TE teke (vazhdim)
Mësimi 17 (§ 153-156). Fjalëformimi (vazhdim). Parashtesa. Derivatet parashtesë-prapashtesë
Mësimet 18-19 (§ 157-160). Fjalëformimi në terminologjinë klinike (vazhdim). Emërtimet dyshe greko-latine për indet, organet, sekrecionet, sekrecionet, seksin, moshën. TE të vetme që tregojnë kushte, procese funksionale dhe patologjike
Mësimi 20 (§ 161 - 163). Fjalëformimi në terminologjinë klinike (vazhdim). TE të vetme që tregojnë të ndryshme vetitë fizike cilësitë, qëndrimet dhe veçoritë e tjera
Mësimi 21 (§ 164-166). Vetë-përgatitja për testin në seksionin II të kursit në materialin e fjalëformimit dhe terminologjisë klinike

Seksioni III. ELEMENTET E GRAMATES LATINE NE LIDHJE ME TERMINOLOGJINE DHE PRECIPION FARMACEUTIK PRECIPION

Mësimi 22 (§ 167-177). Kuptimi i përgjithshëm i terminologjisë farmaceutike. Nomenklatura e barnave
Mësimi 23 (§ 178-186). Folje. Kategoritë gramatikore dhe forma e fjalorit të foljeve. Hyrje në 4 konjugimet dhe rrjedhin. Gjendja urdhërore (Imperativus) Gjendja nënrenditëse (Conjunctivus)
Mësimi 24 (§ 187-200). Kallëzore dhe ablative. Parafjalët. Struktura e recetës. Rregullat bazë për hartimin e linjës së recetës dhe pjesën latine të recetës
Mësimi 25 (§ 201-208). Nomenklatura kimike në latinisht. Titujt elementet kimike, acide, okside
Mësimi 26 (§ 209-215). Emrat e kripërave
Mësimi 27 (§ 216-221). Shkurtesat më të rëndësishme të recetave. Segmentet e frekuencës me kuptim kimik
Mësimi 28 (§ 222). Vetë-përgatitja për testin në seksionin III të kursit mbi materialin e formulimit dhe terminologjinë farmaceutike

TEMA DHE MATERIALE SHTESË TË GRAMATIKËS PËR PUNË TË PAVARUR NË SHTETËSINË E MËSUESIT

Mësimi 29 (§ 223-226). Koha e tashme e mënyrës dëftore të zërave veprues dhe pasiv
Mësimet 30-31 (§ 227-234). Kungimi (Participia). Pjesore e tashme e zerit veprues (Participium praesentis activi). Paskajorja pasive (Participium perfecti passivi)
Mësimi 32 (§ 235-241). Numrat. Ndajfoljet. Përemrat

Pyetje teorike për përgatitjen për një test të diferencuar
Mostrat detyra praktike për t'u përgatitur për një test të diferencuar
Aforizma latine, shprehje të veçanta, fjalë të urta
Fjalor Latin-Rusisht
Fjalor rusisht-latin
Lista e literaturës së përdorur

Emri:
Chernyavsky M.N.
Viti i botimit: 2007
Permasa: 4,55 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht

Libri në shqyrtim përfshin seksione të terminologjisë mjekësore më të rëndësishme në shqyrtim: anatomike-histologjike, klinike dhe farmaceutike. Theksohen aspektet historike të zhvillimit dhe formimit të gjuhës latine si gjuhë profesionale e mjekut, merret parasysh informacioni kryesor i gjuhës greke si paraardhëse e latinishtes. Është paraqitur një fjalor term-element, si dhe fjalë të urta dhe aforizma latine.
Për studentët e mjekësisë, mësuesit e latinishtes.

Emri: Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore
Bondarenko M.A.
Viti i botimit: 2005
Permasa: 9,47 MB
Formati: pdf
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Libri në fjalë "Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore" redaktuar nga M.A. Bondarenko përfshin seksione të terminologjisë mjekësore më të përdorur: si anatomike dhe histologjike ... Shkarkoni librin falas

Emri: gjuha latine
Yarkho V.N., Loboda V.I.,
Viti i botimit: 1998
Permasa: 5,87 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Në tekstin "Gjuha Latine" të redaktuar nga Yarkho VN, etj., merren parasysh materialet që mbulojnë njohuritë bazë të gjuhës latine, aspektet historike të formimit të saj. Janë mbuluar çështjet e gramatikës (m... Shkarkoni librin falas

Emri: Gjuha latine për studentët e shkollave mjekësore dhe farmaceutike
Gorodkova Yu.I.
Viti i botimit: 2002
Permasa: 9,41 MB
Formati: djvu
Gjuhe: rusisht
Përshkrim: Libri "Latinishtja për studentët e shkollave mjekësore dhe farmaceutike" ed., Gorodkova Yu.I., shqyrton algoritmet për formimin e fjalëve, fjalive, gramatikës, fonetikës, terminologjisë (topograf ...

Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore. Kursi “Gjuha latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore”

Manuali është i destinuar për studentët e Fakultetit të Stomatologjisë të një universiteti mjekësor që studiojnë latinishten si pjesë e lëndës "Latinishtja dhe bazat e terminologjisë mjekësore". Rishikuesit

Udhëzime për gjuhën latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore për studentët e vitit të parë të fakultetit ndërkombëtar të mjekësisë, moduli nr. 1 "Terminologjia anatomike dhe histologjike" / Ed nga prof. Vasilyeva V. A. Donetsk, 2011. 129 f.

Kurrikula e punës në disiplinën e latinishtes dhe bazat e terminologjisë mjekësore

Artikuj të ngjashëm