Ndryshimet ndodhin vazhdimisht në natyrë dhe mot, herë bie borë, herë bie shi, herë piqet dielli, herë shfaqen retë. Të gjitha këto quhen dukuri natyrore ose dukuri të natyrës. Dukuritë natyrore janë ndryshime që ndodhin në natyrë pavarësisht nga vullneti i njeriut. Shumë dukuri natyrore lidhen me ndryshimin e stinëve (stinëve), ndaj quhen stinore. Për çdo stinë, dhe ne kemi 4 prej tyre - kjo është pranvera, vera, vjeshta, dimri, fenomenet e saj natyrore dhe të motit janë karakteristike. Natyra zakonisht ndahet në të gjalla (këto janë kafshë dhe bimë) dhe jo të gjalla. Prandaj, dukuritë ndahen edhe në dukuri të natyrës së gjallë dhe dukuritë e natyrës së pajetë. Sigurisht, këto dukuri kryqëzohen, por disa prej tyre janë veçanërisht karakteristike për një sezon të caktuar.

Në pranverë, pas një dimri të gjatë, dielli nxehet gjithnjë e më shumë, akulli fillon të lëvizë në lumë, arna të shkrira shfaqen në tokë, sythat fryhen dhe bari i parë i gjelbër rritet. Dita po zgjatet dhe nata po shkurtohet. Po bëhet më e ngrohtë. Zogjtë shtegtarë fillojnë udhëtimin e tyre drejt rajoneve ku do të rrisin zogjtë e tyre.

Cilat dukuri natyrore ndodhin në pranverë?

Shkrirja e borës. Ndërsa më shumë nxehtësi vjen nga Dielli, bora fillon të shkrihet. Ajri përreth është i mbushur me zhurmë përrenjsh, të cilat mund të provokojnë fillimin e përmbytjeve - një shenjë e qartë e pranverës.

arna të shkrira. Ato shfaqen kudo ku mbulesa e borës ishte më e hollë dhe ku mbi të binte më shumë diell. Është shfaqja e njollave të shkrira që tregon se dimri ka hequr dorë nga të drejtat e tij dhe pranvera ka filluar. Gjelbërimi i parë shpërthen shpejt nëpër njolla të shkrira; mbi to mund të gjesh lulet e para të pranverës - lulebore. Bora do të qëndrojë në të çara dhe gropa për një kohë të gjatë, por në kodra dhe në fusha shkrihet shpejt, duke i ekspozuar ishujt tokësorë ndaj diellit të ngrohtë.

Bryma. Ishte ngrohtë dhe papritmas ngriu - ngrica u shfaq në degë dhe tela. Këto janë kristale të ngrira lagështie.

Rrjedhja e akullit. Në pranverë bëhet më e ngrohtë, korja e akullit në lumenj dhe liqene fillon të plasaritet dhe gradualisht akulli shkrihet. Për më tepër, ka më shumë ujë në rezervuarë, ai mbart lumenjtë e akullit në drejtim të rrymës - kjo është një lëvizje akulli.

Ujë të lartë. Përrenjtë e borës së shkrirë rrjedhin nga kudo drejt lumenjve, mbushin rezervuarët, uji vërshon brigjeve.

Erërat termike. Dielli gradualisht ngroh tokën, dhe natën fillon të lëshojë këtë nxehtësi, formohen erërat. Ndërsa ato janë ende të dobëta dhe të paqëndrueshme, por sa më shumë të ngrohet, aq më shumë lëvizin masat e ajrit. Erërat e tilla quhen termike, ato janë tipike për stinën e pranverës.

Shiu. Shiu i parë i pranverës është i ftohtë, por jo aq i ftohtë sa bora :)

stuhi. Në fund të majit, stuhia e parë mund të bubullojë. Ende jo aq i fortë, por i ndritshëm. Stuhitë janë shkarkime të energjisë elektrike në atmosferë. Stuhitë shpesh ndodhin kur ajri i ngrohtë zhvendoset dhe ngrihet nga frontet e ftohta.

Grad. Kjo është një pikë nga një re me topa akulli. Breshëri mund të jetë çdo gjë, nga një bizele e vogël te një vezë pule, dhe më pas mund të shpërthejë edhe xhamin e përparmë të një makine!

Të gjithë këta janë shembuj të fenomeneve të pajetë.

Lulëzimi është një fenomen pranveror i kafshëve të egra. Sythat e parë në pemë shfaqen në fund të prillit - fillim të majit. Bari tashmë ka thyer kërcellin e tij të gjelbër dhe pemët po bëhen gati të veshin rroba të gjelbra. Gjethet do të lulëzojnë shpejt dhe papritmas, dhe lulet e para janë gati të lulëzojnë, duke i ekspozuar qendrat e tyre ndaj insekteve të zgjuara. Së shpejti do të vijë vera.

Në verë, bari bëhet i gjelbër, lulet lulëzojnë, gjethet bëhen të gjelbra në pemë, mund të notosh në lumë. Dielli ngroh mirë, mund të jetë shumë i nxehtë. Vera është dita më e gjatë dhe nata më e shkurtër e vitit. Manaferrat dhe frutat piqen, të korrat piqen.

Në verë, ka fenomene natyrore, si:

Shiu. Në ajër, avujt e ujit janë tepër të ftohur, duke formuar re të përbëra nga miliona kristale të vegjël akulli. Temperatura e ulët në ajër, nën zero gradë, çon në rritjen e kristaleve dhe në peshën e pikave të ngrira, të cilat shkrihen në pjesën e poshtme të resë dhe bien në formën e pikave të shiut në sipërfaqen e tokës. Në verë, shiu është zakonisht i ngrohtë, ndihmon në ujitjen e pyjeve dhe fushave. Stuhitë shpesh shoqërojnë shiun e verës. Nëse bie shi dhe dielli shkëlqen në të njëjtën kohë, ata thonë se është "shiu i kërpudhave". Shi i tillë ndodh kur reja është e vogël dhe nuk mbulon diellin.

Nxehtësia. Në verë, rrezet e Diellit bien në Tokë më vertikalisht dhe e ngrohin sipërfaqen e saj më intensivisht. Dhe natën, sipërfaqja e tokës lëshon nxehtësi në atmosferë. Prandaj, në verë është nxehtë gjatë ditës dhe ndonjëherë edhe gjatë natës.

Ylber. Ndodh në një atmosferë me lagështi të lartë, shpesh pas shiut ose stuhive. Një ylber është një fenomen optik i natyrës, për vëzhguesin ai shfaqet si një hark shumëngjyrësh. Kur rrezet e diellit thyhen në pikat e ujit, ndodh shtrembërimi optik, i cili konsiston në devijimin e ngjyrave të ndryshme, Ngjyra e bardhë zbërthehet në një spektër ngjyrash në formën e një ylberi shumëngjyrësh.

Lulëzimi fillon në pranverë dhe vazhdon gjatë gjithë verës.

Në vjeshtë nuk vraponi më jashtë me bluza dhe pantallona të shkurtra. Bëhet më i ftohtë, gjethet zverdhen, bien, zogjtë shtegtarë fluturojnë larg, insektet zhduken nga sytë.

Vjeshta karakterizohet nga fenomene të tilla natyrore:

Rënia e gjetheve. Ndërsa bimët dhe pemët kalojnë ciklin e tyre gjatë gjithë vitit, ato lëshojnë gjethet e tyre në vjeshtë, duke ekspozuar lëvoren dhe degët e tyre, duke u përgatitur për letargji. Pse një pemë heq qafe gjethet? Që bora e rënë të mos thyejë degët. Edhe para rënies së gjetheve, gjethet e pemëve thahen, zverdhen ose skuqen dhe gradualisht era i hedh gjethet në tokë, duke formuar një rënie të gjetheve. Ky është një fenomen vjeshtor i kafshëve të egra.

mjegullat. Toka dhe uji nxehen ende gjatë ditës, por në mbrëmje tashmë po bëhet më e ftohtë, shfaqet mjegulla. Në lagështi të lartë, për shembull, pas shiut ose në një sezon të lagësht dhe të freskët, ajri i ftohur shndërrohet në pika të vogla uji që rri pezull mbi tokë - kjo është mjegull.

Vesa. Këto janë pika uji nga ajri që kanë rënë në mëngjes në bar dhe gjethe. Gjatë natës, ajri ftohet, avujt e ujit që janë në ajër bien në kontakt me sipërfaqen e tokës, barin, gjethet e pemëve dhe vendosen në formën e pikave të ujit. Në netët e ftohta, pikat e vesës ngrijnë, duke e bërë atë të kthehet në acar.

Dush. Është shi i dendur, i rrëmbyeshëm.

Era. Kjo është lëvizja e rrymave të ajrit. Në vjeshtë dhe dimër era është veçanërisht e ftohtë.

Ashtu si në pranverë, në vjeshtë ka ngrica. Kjo do të thotë se ka një ngricë të lehtë në rrugë - ngrica.

Mjegull, vesë, rrebesh, erë, ngrica, ngrica - fenomene vjeshte të natyrës së pajetë.

Në dimër bie borë dhe bën ftohtë. Lumenjtë dhe liqenet janë ngrirë. Në dimër, netët më të gjata dhe ditët më të shkurtra, errësohet herët. Dielli mezi nxehet.

Kështu, dukuritë e natyrës së pajetë karakteristike të dimrit janë:

Reshjet e borës janë rënia e borës.

Blizzard. Po bie borë me erë. Të qenit jashtë në një stuhi dëbore është e rrezikshme, rrit rrezikun e hipotermisë. Një stuhi e fortë madje mund t'ju rrëzojë.

Ngrirja është formimi i një kore akulli në sipërfaqen e ujit. Akulli do të zgjasë gjatë gjithë dimrit deri në pranverë, derisa bora të shkrihet dhe akulli pranveror të rrjedhë.

Një tjetër fenomen natyror - retë - ndodh në çdo kohë të vitit. Retë janë pika uji që janë mbledhur në atmosferë. Uji, duke avulluar në tokë, shndërrohet në avull, pastaj, së bashku me rrymat e ajrit të ngrohtë, ngrihet mbi tokë. Pra, uji transportohet në distanca të gjata, cikli i ujit sigurohet në natyrë.

Dukuri të pazakonta natyrore

Ka edhe fenomene natyrore shumë të rralla, të pazakonta, si dritat veriore, rrufetë e topit, tornadot dhe madje edhe shiu i peshkut. Në një mënyrë apo tjetër, shembuj të tillë të shfaqjes së forcave natyrore të pajetë shkaktojnë si befasi, ashtu edhe, nganjëherë, alarm, sepse shumë prej tyre mund të dëmtojnë një person.

Tani ju dini shumë për fenomenet natyrore dhe mund të gjeni me saktësi ato karakteristike të një stine të caktuar :)

Materialet janë përgatitur për një mësim me temën e Botës rreth nesh në klasën 2, programet Perspektiva dhe Shkolla e Rusisë (Pleshakov), por do të jenë të dobishme për çdo mësues Shkolla fillore, dhe prindërit e parashkollorëve dhe nxënësve më të vegjël në shkollimin në shtëpi.

Bota natyrore rreth nesh është thjesht e mbushur me sekrete dhe mistere të ndryshme. Shkencëtarët kanë kërkuar përgjigje për shekuj dhe ndonjëherë janë përpjekur të shpjegojnë, por edhe mendjet më të mira të njerëzimit ende sfidojnë disa fenomene të mahnitshme natyrore.

Ndonjëherë të krijohet përshtypja se vezullimet e pakuptueshme në qiell, gurët që lëvizin spontanisht nuk do të thonë asgjë të veçantë. Por, duke u zhytur në manifestimet misterioze të vëzhguara në planetin tonë, e kuptoni se është e pamundur t'i përgjigjeni shumë pyetjeve. Natyra fsheh me kujdes sekretet e saj dhe njerëzit parashtrojnë hipoteza të reja, duke u përpjekur t'i zbulojnë ato.

Sot do të shikojmë dukuritë fizike në jetën e egër që do t'ju bëjë të hidhni një vështrim të ri në botën përreth jush.

dukuritë fizike

Çdo trup përbëhet nga substanca të caktuara, por vini re se veprime të ndryshme ndikojnë në të njëjtin trup në mënyra të ndryshme. Për shembull, nëse letra griset në gjysmë, letra do të mbetet letër. Por nëse e vini zjarrin, atëherë hiri do të mbetet prej tij.

Kur ndryshon madhësia, forma, gjendja, por substanca mbetet e njëjtë dhe nuk shndërrohet në një tjetër, dukuri të tilla quhen fizike. Ato mund të jenë të ndryshme.

Dukuritë natyrore, shembuj të të cilave mund të vëzhgojmë në jeta e zakonshme, janë:

• Mekanike. Lëvizja e reve nëpër qiell, fluturimi i një aeroplani, rënia e një molle.
• Termike. shkaktuar nga ndryshimet e temperaturës. Gjatë kësaj, karakteristikat e trupit ndryshojnë. Nëse ngrohni akullin, ai bëhet ujë, i cili kthehet në avull.
• elektrike. Me siguri, kur i hiqni shpejt rrobat e leshta, të paktën një herë keni dëgjuar një kërcitje specifike, të ngjashme me një shkarkesë elektrike. Dhe nëse i bëni të gjitha këto në një dhomë të errët, prapë mund të vëzhgoni shkëndijat. Objektet që pas fërkimit fillojnë të tërheqin trupa më të lehtë quhen të elektrizuar. Dritat veriore, vetëtimat gjatë një stuhie janë shembujt kryesorë
• dritë. Trupat që lëshojnë dritë quhen. Këtu përfshihen Dielli, llambat, madje edhe përfaqësuesit e botës shtazore: disa lloje peshqish të thellë dhe xixëllonjat.

Fenomenet fizike të natyrës, shembuj të të cilave kemi shqyrtuar më lart, përdoren me sukses nga njerëzit në Jeta e përditshme. Por ka nga ato që ende emocionojnë mendjet e shkencëtarëve dhe shkaktojnë admirim universal.

Dritat veriore

Ndoshta kjo me të drejtë mban statusin e më romantikëve. Lart në qiell formohen lumenj shumëngjyrësh, të cilët mbulojnë një numër të pafund yjesh të shndritshëm.

Nëse dëshironi të shijoni këtë bukuri, atëherë është mirë ta bëni atë në pjesën veriore të Finlandës (Laponia). Kishte një besim se shkaku i ndodhisë ishte zemërimi i perëndive supreme. Por legjenda e popullit Sami për dhelprën përrallore, e cila goditi bishtin e saj në fushat e mbuluara me dëborë, ishte më e popullarizuar, për shkak të së cilës shkëndija me ngjyra u ngritën dhe ndriçuan qiellin e natës.

Retë në formë tubash

Një fenomen i tillë i natyrës mund të tërheqë çdo person në një gjendje relaksi, frymëzimi, iluzionesh për një kohë të gjatë. Ndjesi të tilla krijohen për shkak të formës së tubave të mëdhenj që ndryshojnë hijen e tyre.

Mund ta shihni në ato vende ku fillon të formohet një front stuhie. Ky fenomen natyror më së shpeshti vërehet në vendet me klimë tropikale.

Gurë që lëvizin në Luginën e Vdekjes

Ka dukuri të ndryshme natyrore, shembujt e të cilave janë mjaft të shpjegueshëm nga pikëpamja shkencore. Por ka disa që kundërshtojnë logjikën njerëzore. Është konsideruar një nga misteret e natyrës.Ky fenomen mund të vërehet në parkun kombëtar amerikan të quajtur Death Valley. Shumë shkencëtarë përpiqen ta shpjegojnë lëvizjen me erërat e forta, të cilat shpesh gjenden në zonat e shkretëtirës, ​​dhe me praninë e akullit, pasi ishte në dimër që lëvizja e gurëve bëhej më intensive.

Gjatë hulumtimit, shkencëtarët bënë vëzhgime të 30 gurëve, pesha e të cilëve nuk ishte më shumë se 25 kg. Në shtatë vjet, 28 nga 30 gurë lëvizën 200 metra nga pika e fillimit.

Sido që të jenë supozimet e shkencëtarëve, ata nuk kanë një përgjigje të qartë në lidhje me këtë fenomen.

Rrufeja e topit

Shfaqja pas një stuhie ose gjatë saj, quhet rrufeja e topit. Ekziston një supozim se Nikola Tesla arriti të krijojë rrufe topi në laboratorin e tij. Ai shkroi se nuk kishte parë diçka të tillë në natyrë (bëhej fjalë për topa zjarri), por ai kuptoi se si formoheshin ato, madje arriti të rikrijonte këtë fenomen.

Shkencëtarët modernë nuk kanë qenë në gjendje të arrijnë rezultate të tilla. Dhe disa madje vënë në dyshim ekzistencën e këtij fenomeni si të tillë.

Ne kemi shqyrtuar vetëm disa dukuri natyrore, shembujt e të cilave tregojnë se sa e mahnitshme dhe misterioze është bota jonë rreth nesh. Sa më të panjohura dhe interesante duhet të mësojmë në procesin e zhvillimit dhe përmirësimit të shkencës. Sa zbulime na presin përpara?

Filippova Veronika

shënim

për punë kërkimore të një nxënësi të klasës së tretë

MBOU "Shkolla e mesme Troitskaya"

Filippova Veronica.

Puna e Filippova Veronika "Vëzhgimi i shenjave popullore në natyrë" i kushtohet shenjave me të cilat mund të parashikoni motin dhe sa shpesh justifikohet parashikimi i pritur.

Rëndësia e kësaj teme është pa dyshim. Sipas shenjave lokale, njerëzit kanë mësuar të parashikojnë motin jo vetëm për orët apo ditët në vijim, por edhe për një periudhë më të gjatë. Është shumë mirë të ndërtohet një parashikim i motit kur ka shumë vëzhgime. Prandaj, tema sot është shumë e rëndësishme për t'u marrë parasysh.

Veronica kreu një punë serioze për studimin e kësaj teme. Kryen një anketë sociologjike midis prindërve, mësuesve, të njohurve. Rezultatet e anketës janë analizuar dhe përmbledhur. Për të marrë përgjigje për disa pyetje, asaj iu desh të bënte vëzhgime dhe të nxirrte përfundime.

Në punën e saj, Veronika përshkruan në detaje kërkimin hap pas hapi dhe tregon zgjidhjen e detyrave të vendosura duke përdorur shembuj specifikë.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Institucion arsimor buxhetor komunal

Shkolla e mesme Troitskaya

Vrojtim

për tregimet popullore

në natyrë

Plotësuar nga: Filippova Veronika Andreevna

nxënës i klasës së 3-të

Kreu: Shinkevich Lyubov Anatolyevna

mësuese e shkollës fillore

Me. Triniteti, 2016

Hyrje………………………………………………………………………………………………………………

Si u shfaqën shenjat ……………………………………………… 3-4

Shenjat për motin…………………………………………………… 5-7

Pyetësori…………………………………………………… 7-8

Zbatimi praktik………………………………………………………………… 9-10 Literatura…………………………………………………………………… 12

Aplikimi ………………………………………………………… 13

Prezantimi

Është gjithmonë e rëndësishme që njeriu të dijë se si do të jetë moti, sepse ndikon në aktivitetin dhe mirëqenien e tij. Duke vëzhguar natyrën në mot të keq dhe në një ditë me diell, në muzg dhe gjatë natës, njerëzit vunë re shenjat karakteristike që i paraprijnë ndryshimeve të caktuara të motit. Pra, kishte shenja të shumta - dëshmi të mençurisë popullore.

Shumë shpesh dëgjoj nga gjyshja ime: "Do të ketë përsëri ngrica nesër", "Do të bjerë borë së shpejti", "Vishuni ngrohtësisht, do të ketë erë". Dhe pothuajse gjithmonë fjalët e saj bëheshin të vërteta. U bë shumë interesante për mua se si gjyshja ime, pa përdorur internetin, pa dëgjuar parashikimin e motit nga burime të tjera, e di saktësisht se çfarë do të ndodhë në të ardhmen e afërt.

Gjyshja ime iu përgjigj pyetjes sime se e sheh dhe e dëgjon. U bë edhe më interesante për mua dhe vendosa të zbuloj se si e bën ajo dhe ta mësoj vetë. Kështu u njoha me shenjat e para për motin.

"Macja fsheh hundën, mbështillet në një top - deri në acar",

"Tymi nga oxhaqet po derdhet - prisni motin e ftohtë",

"Bimët e brendshme "qajnë" - deri në reshje",

"Harabela fshehin kokat e tyre në bisht - në një stuhi dëbore, acar",

"Një cicë fluturoi më afër shtëpisë - ngrica do të godasë së shpejti,

"Rowan me një korrje - për një dimër të ashpër".

Kjo më dukej e pamjaftueshme dhe vendosa të zbuloj se sa njerëz në jetën e tyre të përditshme përdorin shenja popullore për të parashikuar motin, sa shumë u besojnë atyre dhe sa shpesh justifikohet parashikimi i pritur.

U bë interesante për mua të mësoja më shumë për këtë, sepse meteorologjia popullore ka thithur përvojën e shumë brezave dhe prandaj duhet të jetë veçanërisht e mençur. Vendosa të kontrolloj nëse të gjitha shenjat popullore përputhen dhe a është e mundur të besosh shenjat popullore?Cilat shenja popullore mund të përcaktojnë motin në dimër.

Qëllimi i kërkimit tim:për të zgjeruar njohuritë e tyre për shenjat e motit, për të vlerësuar shkallën e besueshmërisë së shenjave popullore në parashikimet e motit.

Detyrat:

• të njihen me literaturën, e cila përshkruan shenjat popullore;
• të kryejë një anketë sociologjike për të zbuluar besimin e njerëzve tek shenjat popullore;
• zgjidhni katër shenja për motin, kontrolloni zbatimin e tyre aktual;
• të kryejë vëzhgime të ndryshimeve të motit në natyrë dhe të hetojë përputhshmërinë e kushteve të motit me shenjat popullore.

Gjatë hulumtimit tim, unë parashtrova hipoteza: “Sipas shenjave popullore mund të parashikoni motin për ditën e nesërme”. Mendoj se gjatë hulumtimit tim do të mësoj më shumë për motin, për shenjat e ndryshimit të tij.

Objekti i studimit: moti.

Lënda e studimit: shenja popullore.

Metodat e kërkimit: vëzhgim, krahasim, analizë.

Si erdhën shenjat?

Që nga kohërat e lashta, njerëzit shumë shpesh u drejtoheshin shenjave popullore, duke u besuar atyre, sepse ata sugjeronin ndryshime në natyrë, dhe këto ndryshime vareshin nga aktivitet ekonomik të njerëzve. Nuk mund të ishte ndryshe, sepse më parë nuk kishte stacione meteorologjike që përcaktonin motin dhe nuk kishte instrumente të posaçme që e parashikonin atë. Njerëzit u detyruan të vëzhgonin lëvizjen dhe formën e reve, dendësinë dhe ngjyrën e tyre, bimët, sjelljen e kafshëve, parashikuesit kryesorë të motit të ardhshëm ishin shenjat popullore:fermerët dhe marinarët, gjuetarët dhe peshkatarët shikuan nga afër qiellin, retë, diellin, hënën, yjet, vunë re se si sillen zogjtë dhe kafshët dhe u përpoqën, duke përdorur vëzhgime të tilla, të ndërtonin një parashikim të motit,nxjerr përfundime. Këto përfundime formuan bazën e shenjave popullore. Paraardhësit ua transmetuan njohuritë e tyre pasardhësve të tyre.

Sipas shenjave lokale, njerëzit kanë mësuar të parashikojnë motin jo vetëm për orët apo ditët në vijim, por edhe për një periudhë më të gjatë. Shenjat kanë mbijetuar deri në kohën tonë në veprat e shkencëtarëve dhe shkrimtarëve në shumë vende. U botua një vepër me katër vëllime nga A. S. Ermolaev "Dituria bujqësore popullore në fjalë të urta, thënie dhe shenja". popuj të ndryshëm". V. Dhe Dal gjithashtu mblodhi dhe përmblodhi një numër të madh shenjash popullore për motin në librin "Proverbat e popullit rus".

Aty ku jetoni, mund të dëgjoni shumë shenja të ndryshme të motit. Disa nga këto shenja mund të jenë shumë të dobishme, ndërsa shenja të tjera do të duhet të harrohen si të pakonfirmuara. Por çdo herë, para se të braktisni shenjën popullore, kontrollojeni, sepse shumë shenja janë krijuar nga njerëz shumë vëzhgues.

Është shumë mirë të ndërtohet një parashikim i motit kur ka shumë vëzhgime, kur retë, dhe drejtimi i erës, dhe ngjyra e agimit të mbrëmjes, dhe sjellja e pulave dhe tymi që del nga oxhaku tregojnë ju për një ndryshim të motit. Atëherë do të ketë më pak gabime. Pasi të keni gjetur ndonjë shenjë të parë të një ndryshimi të mundshëm të motit, përpiquni të kërkoni shenja të tjera të të njëjtit ndryshim të mundshëm. Mos harroni të konfirmoni supozimin tuaj, si shenjat shkencore ashtu edhe ato popullore të motit, dhe vetëm atëherë parashikimi juaj do të jetë i saktë dhe i dobishëm.

Kur nuk ka burim informacioni në dorë, tabelat bëhen mënyra e vetme për të zbuluar motin. Do të marrë shumë. Por duhet kuptuar me vendosmëri se parashikimi i motit bëhet pak a shumë i besueshëm nëse e ka përfaqësime elementare për motin dhe elementët e tij, për klimën e zonës së tyre. Mësoni se si ndryshon temperatura gjatë ditës, çfarë është presioni, cila është arsyeja e formimit të erës dhe shumë më tepër. E gjithë kjo njohuri do të ndihmojë në parashikimin e motit.

Fjala "shenjë" ka ardhur nga folja "vërej", domethënë të vëresh veçori, modele.Shenjat popullore për motin- informacioni i ruajtur midis njerëzve dhe i transmetuar brez pas brezi për shenja të ndryshme që tregojnë fenomenet e ardhshme të motit.Ka shenja që ju lejojnë të parashikoni motin, të korrat, duke ju ndihmuar të mos humbni në pyll, të gjeni një vend peshkimi, të zbuloni nëse dimri do të jetë i ftohtë dhe vera e nxehtë. Me pak fjalë, por të sakta, u pasqyruan shenja, vëzhgime të gjata dhe të afërta të njerëzve mbi fenomene të ndryshme natyrore. Këto vëzhgime e bënë jetën shumë më të lehtë, sepse ato bënë të mundur parashikimin me mjaft sukses të së ardhmes së afërt (dhe nganjëherë të largët).

Meteorologët, si rregull, besojnë se shenja të tilla si më poshtë nuk mbajnë asgjë në vetvete, përveç humorit dhe folklorit: "Nëse qentë flenë shumë dhe hanë pak, do të bjerë shi", "Qentë rrokullisen në tokë - bëhu shi. ose borë." Por shenja të tilla si: "Vathë në panje - kjo panxhar", "Vjollca lulëzoi - kjo karotë dhe majdanoz", "Nëse gjethet e thuprës shpalosen plotësisht - mund të mbillni patate", janë të justifikuara, pasi bimët reagojnë ndaj ndryshimeve të temperaturës, lagështisë. në mjedisi dhe silluni në përputhje me rrethanat: disa pemë fillojnë të lulëzojnë, ose një lule hapet dhe fillon të lëshojë një më të fortë dhe shumë shenja të tjera që tregojnë ndryshime në natyrë.Tani po përdorimstacionet e motit , por edhe tani, disa meteorologë e njohin vlerën e shenjave popullore, të cilat bazohen në vëzhgimin njerëzor të sjelljes së kafshëve dhe bimëve dhe reagimin e tyre ndaj ndryshimeve të motit. Ky informacion ka një vlerë të madhe shkencore dhe ndihmon në parashikimin e motit..

Shënime të motit.

Ne jetojmë në Siberi. Të gjithë e dinë se Siberia është një vend ku dimri zgjat disa muaj. Për të gjithë banorët e zonës sonë, reshjet e borës, stuhitë dhe stuhitë duket se janë të zakonshme. Është shumë e bukur kur bie borë e butë me gëzof. Njerëzit gëzohen me shfaqjen e borës së parë në vjeshtë, kur e gjithë natyra transformohet, gjithçka përreth bëhet e bardhë - e bardhë, e freskët dhe e pastër. Më pëlqen shumë dimri, sepse më pëlqen të shikoj flokët e borës teksa rrotullohen në ajër dhe mbulojnë bukur tokën.

Dimri në popull quhet: Dimër. Zimka, Zimochka, Zimushka, Zimonka, Zimishka (i brishtë), Zimishcha (e rreptë, e gjatë), Magjistare me flokë gri.

Dimri përfshin tre muaj kalendarik - dhjetor, janar, shkurt dhe është 90-91 ditë (në një vit të brishtë). Dimri vjen nga verilindja. Meteorologët e ndajnë dimrin në dy periudha: dimër të butë dhe të ftohtë. Dimri karakterizohet nga një gur diamanti, që pasqyron transparencën e akullit, shkëndijat verbuese të borës.

Vëzhgimet e sjelljes së motit gjatë shekujve kanë formuar shenja popullore mjaft të besueshme për motin në dimër. Para së gjithash, njerëzit vërejnë dhe thonë: "Mos harroni këtë, se dimri nuk është verë", "Dimri është verë","Çfarë është dimri - e tillë është vera, dhe sipas saj të korrat", "Pas një korrjeje të madhe - një dimër i ashpër", "Dhjetori-pelte - toka do të ngrijë gjatë gjithë dimrit". "Dhjetori, me borë dhe i ftohtë, premton një korrje të bollshme." "Dhjetori do të kalojë me një qiell me re - prisni të korrat, dhe me një të kthjellët - një vit i uritur." "Në dhjetor, një ngricë e madhe, tufa dëbore dhe tokë thellësisht e ngrirë - për të korrat", "Dhjetori i thatë parashikon një pranverë dhe verë të thatë".

Në dhjetor, dielli shfaqet gjithnjë e më rrallë dhe kur shfaqet, e ngroh dobët tokën me rrezet e tij të pjerrëta. Ditët janë të shkurtra, të mërzitshme, por netët duket se nuk kanë fund.

Shenjat popullore për motin për muajin dhjetor.

• Era nga veriu - deri në ngrica të mëdha.
• Bufi bërtet - deri në acar.
• Nëse një sorrë qan në jug, nxehtësia pret; nëse në veri - në të ftohtë; fsheh hundën nën krah - ndaj të ftohtit.
• Kolona e tymit - deri në acar.
• Thekonet e borës janë bërë të mëdha - prisni për shkrirjen.

“Janari është fillimi i vitit, mesi i dimrit”. Ky është muaji më i ftohtë. Nuk është çudi që ekziston një thënie: "Janari plas - akulli në lumë bëhet blu". Ndoshta kjo është arsyeja pse emri i saj është - prosinets. Viti i Ri është koha, kulmi i dimrit. Dhe edhe nëse dielli u kthye për verën, dimri ende përpiqet për acar. Dhe bora vjen e shkon. Një mbulesë e pasur dimërore është konsideruar prej kohësh një lajmëtar i të korrave. "Bora është e thellë - buka është e mirë." "Dëbora në fusha - grurë në kosha". Prandaj fjala e urtë thotë: "Bora është pasuri fshatare". Janari i thatë, me borë dhe me ngrica do të sjellë një vit të mbarë.

Shenjat popullore për motin e janarit.

• Në janar, retë e bardha - deri në acar.
• Retë shkojnë kundër erës - në dëborë.
• Yjet janë shumë të ndritshëm dhe shkëlqejnë - deri në të ftohtë të fortë.
• Sorrat fluturojnë dhe qarkojnë në tufa - deri në acar.
• Hënë e pastër me brirë të lartë - deri në të ftohtë.
• Nëse xhami në dritare është i mjegulluar - deri në nxehtësi.
• Modele të ngrira në xhami me degë lart - deri në acar, të përkulur - për shkrirje.

Janari i egër u zëvendësua nga një stuhi e shkurtit. Në fillim, pothuajse nuk dallohet nga paraardhësi i tij: me të njëjtin ftohtë, me të njëjtat netë djallëzore plot yje. Në Rusinë e lashtë, shkurti konsiderohej muaji i fundit i vitit, për këtë arsye quhej "i prerë", sikur të priste vitin. Ata e quajtën gjithashtu "ujë i ulët" - kalendari midis dimrit dhe pranverës, "borë" dhe "i ashpër" - nga reshjet e borës dhe ngricat që bien në këtë kohë. E megjithatë, ndoshta, pseudonimi më i përshtatshëm për shkurtin është "bokogrey", ai fillon të ngrohet në anën me diell. Si të gjitha modelet e dimrit, do të duhen dhjetori dhe janari, shkurti është gjithashtu një ndeshje për ta.

Shenjat popullore për motin në shkurt.

• Nëse harabela ngjiten në dru furçash, ata befas fillojnë të mbledhin push dhe pupla dhe t'i tërheqin në foletë e tyre, strehëzat; cicat kërcasin në mëngjes - prisni që ngrica të intensifikohet.
• Nëse më 2 shkurt dielli i perëndimit të diellit është i kuq, do të ketë reshje bore.
• Nëse më 4 shkurt ka stuhi dëbore, e gjithë java do të jetë me borë, ndërsa nëse ka diell, do të jetë fillimi i pranverës.
• Zogjtë ulen në majat e pemëve - prisni të ftohtin, në degët e poshtme - të ngrohen; në të ftohtë pranë shtëpive ata këndojnë ose gërmojnë në dëborë - deri në mot të lagësht.
• Në dimër, gjelat kënduan herët - për t'u ngrohur.
• Qentë hipin - në dëborë, madje edhe në stuhi.
• Nëse ka pasur ngrica gjatë natës, dëbora nuk do të bjerë gjatë ditës.
• Perendimi i kthjellet i diellit ne mot me acar - ngricat do te vazhdojne.

Bota e shenjave është pafundësisht e larmishme, motin mund ta parashikoni sipas kritereve të ndryshme. Shenjat janë ekskluzivisht folklorike dhe nuk pretendojnë të jenë plotësisht autentike.

Anketa sociologjike. Rezultatet e anketës.

Vendosa të bëj një anketë midis prindërve, mësuesve, të njohurve, të afërmve. (Aneksi 2)

Rezultatet janë analizuar dhe përmbledhur në tabelën e mëposhtme.

Të dhënat e tabelës janë paraqitur në diagrame.

1. A besoni në shenjat e motit?

3. A realizohen gjithmonë këto shenja?

5. A përdor familja juaj shenja popullore për të përcaktuar motin?

Sa shenja mund të emërtoni në lidhje me motin?

Ku mësuat për këto shenja?

konkluzioni: Një sondazh mes mësuesve, prindërve, të afërmve dhe të njohurve tregoi se shumica e të anketuarve besojnë në shenjat, megjithëse, sipas mendimit të tyre, ato jo gjithmonë realizohen.Shumica mund të përmendin më shumë se 10 shenja që kanë mësuar në familje, ose nga gjyshja e tyre. shijoni njerëzit shenja për parashikimin e motit rrallë ose ndonjëherë.

Mora nën vëzhgim disa tabela të disponueshme për të përcaktuar motin për të ardhmen e afërt dhe për dy javë ndoqa motin dhe macen time të shtëpisë. Vëzhgimet dhe parashikimet e shenjave popullore përkonin. Para ngricës, macja ime përkulet, fsheh surrat e saj në lesh dhe shtrihet më afër sobës, dhe para vapës, shtrihet me putrat e shtrira në dysheme ose divan.

konkluzioni: Sjellja e maces sime konfirmoi besimin popullor.

Gjetja e shenjave ose krijimi i tyre vetë është një përvojë shumë emocionuese.Shenjat e "motit" janë të ndryshme.

Metodologjia e pjesës kërkimore të punës.

Studimi nr. 1 për të marrë parasysh: "Drutë e zjarrit në sobë ndizen keq dhe pinë duhan - deri në shkrirje"

Vëzhgimi i djegies së druve të zjarrit në sobë është kryer nga data 15 janar deri më 22 janar 2016, njëkohësisht me matjen e temperaturës së ajrit jashtë. Temperatura e ajrit jashtë ka rënë nga -32 0 Nga -37 0 Dritazhi ishte i mirë, drutë e zjarrit në furrë digjen në mënyrë të barabartë, me shkëlqim, digjen plotësisht, pavarësisht nëse ishin të thata apo të lagura (fotot nr. 1 dhe nr. 2, shtojca 2). Kur temperatura e ajrit rritet në -16 0 Gjatë ditës ka rrjedhje të dobët, drutë e zjarrit ndizen me vështirësi, soba filloi të hidhte tym në banesë (foto nr. 3, nr. 4).

Pas analizimit dhe krahasimit të rezultateve të vëzhgimeve dhe matjeve, mund të nxjerrim përfundimin e mëposhtëm: me rrymë në sobë, duke djegur dru zjarri, mund të gjykohet ndryshimi i temperaturës së ajrit jashtë. Shenja popullore "Dru zjarri në sobë ndizet keq dhe pi duhan - deri në shkrirje" konfirmohet nga vëzhgimet.

Studimi #2 tek të dhënat: "Shtylla" e tymit nga oxhaku në dimër në acar "është vërtet e mundur të parashikohet moti i qëndrueshëm i ngrirë nga sjellja e tymit (fotot nr. 5, nr. 6, nr. 7).

Studimi #3për të marrë: "Modelet e ngrirjes në xhami me degë lart - deri në ngricë, të përkulur - për t'u shkrirë».

Janë vërejtur modelet e borës15 janar deri më 22 janar.Në foton 8 (Shtojca nr. 6), shigjetat e borës shkojnë lart, ndërthurur në mënyrë të ndërlikuar. Duke iu referuar tabelës 3, shohim se temperatura bie nga -32 0 Nga -37 0 C. Në foton 9 shihet shumë qartë se shumica e degëve të modelit janë të drejtuara poshtë dhe nga tabela shohim se temperatura rritet nga -33 0 C deri - 16 0 C.

Pas analizimit të rezultateve të vëzhgimeve dhe matjeve, mund të nxjerrim përfundimin e mëposhtëm: modelet e borës në dritare mund të përdoren për të gjykuar ndryshimin e temperaturës së ajrit jashtë. Një shenjë popullore për modelet e ngrira në dritare konfirmohet nga vëzhgimet.

Studimi #4 shënim: " Agim i qartë në dimër - deri në acar.

Nga 15 janari 2016 deri më 22 janar 2016, ajo vëzhgoi agimin e mbrëmjes. Agimi ishte i ndritshëm çdo mbrëmje, qielli ishte pa re (fotot nr. 10, 11, shtojca nr. 7). E gjithë java ishte shumë e ftohtë. Vetëm më 21 janar, në perëndim të diellit, vura re një qiell portokalli (foto nr. 12). Sipas rezultateve të vëzhgimeve, mund të konkludohet se ngjyra e agimit mund të parashikojë ndryshimet e motit.

Agim i qartë në dimër - deri në acar.Yjet shkëlqejnë fort: në dimër - në acar, në verë në ngrohje.

Duke pasur parasysh vëzhgimet e mia personale, mund të nxirret përfundimi i mëposhtëm se shumica e shenjave popullore realizohen vërtet. Dhe një pjesë pak më e vogël e shenjave nuk u realizuan. Hipoteza ime u konfirmua: shumica e shenjave realizohen. Të besosh ose të mos besosh në shenjat popullore është e drejta e çdo personi.

konkluzioni

Bazuar në objektivat e kësaj pune, bëra vëzhgime të ndryshimeve të motit, mata temperaturën, vura re se çfarë modelesh tërheq ngrica në xhami, si ndryshojnë ato me ndryshimin e temperaturës jashtë. Kam bërë edhe vëzhgime, si rezultat i të cilave kam marrë konfirmimin e shenjave popullore, se si digjen dru zjarri në një sobë, tymi del nga një oxhak, sipas ngjyrës së agimit.Hulumtimi im më dha kënaqësi të madhe.Supozova se ndryshimet e motit mund të parashikoheshin duke përdorur shenja popullore. Si rezultat i vëzhgimeve të mia, u binda për këtë.

Ishte shumë interesante të komunikoja njerez te ndryshëm. Duke punuar me burime të ndryshme informacioni, mësova shumë gjëra të reja. U bëra më i vëmendshëm. Dhe sa shumë mund t'i tregojë natyra një personi të vëmendshëm! Për shembull, si do të jetë moti sot? Dhe si do të jetë nesër? Unë patjetër do të vazhdoj të studioj shenja të tjera në mënyrë që të bëj parashikime më të sakta.

Vëzhgimet e mia mbi jetën e egër më ndihmuan të zbuloja se edhe sot, në kushtet e klimës moderne, shenjat popullore për motin, të mbledhura me shekuj, mund të përdoren në jetën e përditshme. Ata janë ende duke punuar!

Mendoj se tema “Vëzhgimi i shenjave popullore në natyrë” është shumë e gjerë dhe në punën time kam prekur vetëm një pjesë të vogël të saj, duke pasur parasysh disa shenja vetëm për dimër.Mundohuni të vëzhgoni shenja të ndryshme. Sa bukur do të shihni, sa të dobishme do të mësoni!
Po, vetëm ky Zot ju krijoi:
I ftohti dhe era, me sa duket, të zbutura,
Epo, lulet e qershisë, ne do të presim,
Na jep vetëm një aromë të çmendur.

Për t'ju dhënë krahë vajzash,
Të moshuarit kujtojnë rininë, duke kaluar.
Mbi ju, duke admiruar, u ul bilbili,
I dehur nga era, ai këndoi këngën e tij.

Por do të kalojë një javë - jargavani do të lulëzojë,
Moti i zymtë do të shkojë menjëherë në hije:
Lilac e do diellin, me të ajo lulëzon,
Era do të fryjë - era do të përhapet.

Pas sythave të jargavanit lulëzon lisi,
Përsëri me gjethet e tij do të vijë i ftohti,
Dhe në korijen e lisit ka heshtje dhe hir.
Ne do të vuajmë përsëri, nuk jemi të huaj.

Aromë pranvere! Nuk ka më tender
Një grerëz e shëndoshë po rrotullohet përsëri mbi jargavanët,
Zogjtë do të këndojnë këngët e tyre
Natyra ruse mund të befasojë!

Lidia Feoktistova

Letërsia

Riprodhim i përkthyer i botimit të vitit 1916

4.Materialet e festivalit punë kërkimore"Portofoli -2007-2011"

5. Enciklopedia për fëmijë "Avanta + 1999"

6. Enciklopedia “Çfarë është?”, “Natyra”, bot. "Fjala", 1994

Elena Skrebtsova
vëzhgimi në natyrë

Vëzhgime të natyrës së pajetë

1. Shikimi i diellit

Synimi: sqaroni njohuritë e fëmijëve për diellin, flisni për rëndësinë e tij për jetën në Tokë, formoni aftësi elementare që lidhen me zbatimin vëzhgimet, zhvillohen vrojtim, fjalim i lidhur, pasuroj fjalorin për të zhvilluar një interes për mjedisin

fjalë arti:

dielli i vjeshtës,

dilni në shina.

dielli i vjeshtës,

ngroh duart tona.

(G. Lapteva)

kovë dielli,

Ejani shpejt

Shenjtëroni, ngrohni

Viça dhe qengja

Më shumë fëmijë të vegjël

Diell, shkëlqe!

E kuqe, shkëlqe!

bashkëbisedim:

Pse çdo gjë në rrugë është kaq e bukur, harabela cicëron me zë të lartë? Është e gjitha sepse rrezet e diellit: ndriçoi gjithçka përreth, të gjithë u bënë të ngrohtë dhe të gëzuar. Qielli është i kthjellët, pa re. Ngrini fytyrën drejt diellit. Ajo përkëdhel fytyrat e fëmijëve me ngrohtësinë e saj. Dhe edhe nëse mbyllni sytë, përsëri do të ndjeni diellin në fytyrën tuaj. Provojeni, është bukur!

Në vjeshtë, dielli nuk ngroh aq shumë sa në verë. Ka më pak nxehtësi. Kjo është arsyeja pse njerëzit vishen ngrohtësisht. Dhe vera do të vijë, dhe do të bëhet përsëri e nxehtë.

2. Shikimi i qiellit

Synimi: për t'i mësuar fëmijët të shohin tiparet e qiellit të vjeshtës (e errët, e ulët, retë mbulojnë diellin, zgjerojnë të kuptuarit e tyre për ndryshimet sezonale në natyra dhe moti, prezantoj dukuritë natyrore karakteristikë e vjeshtës, të mësojë të shohë objekte të njohura në formën e reve, të zhvillojë imagjinatën, interesin njohës, të folurit koherent.

fjalë arti:

Gjethet mbulojnë gjithë tokën,

Fushat e zeza të kuqërremta.

Dhe në retë gri dita është e mërzitshme,

Dhe plepat iu dorëzuan erës ...

(G. Novitskaya)

Shqiponja fluturon nëpër qiellin blu, hapi krahët, mbuloi diellin. (Re)

bashkëbisedim:

Shikimi i qiellit(e errët, gri, e ulët, vëzhgojnë pas reve të ulëta dhe të shpejta lundruese, për të rregulluar konceptin "re" (re të errëta). Diskutoni me fëmijët se çfarë ngjyre ka qielli, pse dielli nuk është i dukshëm, pse retë dhe retë notojnë nëpër qiell.

3. Duke parë erën

Synimi: zgjeroni idetë e fëmijëve për erën, mësoni të vini re lëvizjen e pemëve gjatë një shpërthimi të erës, krijoni një erë, përdorni tavolina rrotulluese për të përcaktuar drejtimin e saj, mësoni të identifikoni praninë dhe vetitë më të dukshme të erës, tregoni marrëdhënien dukuritë natyrore lidhur me erën

Pajisjet: lodra tjerrëse, kol. shirita letre, shirita

fjalë arti:

Era po fryn, era po fryn

Flamuri zhvillohet

Balonat fluturojnë drejt qiellit

Ata duan të bëhen re.

Oh po, era është një fllad,

Ndihmoi balonat të fluturojnë! (G. Lapteva)

bashkëbisedim:

Shikoni gjethet në pemë. Çfarë po ndodh me ta? Ata janë duke lëvizur. Ky fllad i përshëndet. I ledhaton, i gudulis. Era dëshiron të luajë me ta. Ne nuk e shohim erën, por mund të shohim se si luan me gramafonat, shiritat. Dëshironi të luani me erën? (fëmijëve u jepen tavolina rrotulluese)

4. Duke parë shiun

Synimi: mësoni fëmijët të karakterizojnë motin (me re, qiell gri, shumë re, zhvilloni interes për fenomenet natyrës, kushtojini vëmendje si bie shi ( për shembull: bie shi, bie nga retë në tokë me pika të mëdha, krijon një ide për dukuritë stinore, pasuron fjalorin, zhvillon fjalimin koherent.

Pajisjet: kanaçe lotimi forma të ndryshme dhe madhësive, çadrave

fjalë arti:

Shi, shi, rënie

Saber uji.

Kam prerë një pellg, kam prerë një pellg,

Prerë, prerë, nuk prerë.

Dhe u lodha dhe u ndal. (I. Tokmakova)

bashkëbisedim:

Era e vjeshtës përshkoi një re uji nëpër qiell. Era filloi të kërcejë dhe të kërcejë mbi një re të trashë. Shiu i vjeshtës derdhi prej tij. Pikat e shiut bien dhe shkrihen në pellgje. Në vjeshtë shiu është i ftohtë dhe pellgjet janë të ftohta. Ne dolëm për një shëtitje pas shiut. Merr frymë. Çfarë ndjeve? Ajri është i freskët dhe i këndshëm. Shikoni barin. Çfarë mund të thuhet për të? Çfarë është ajo? Dhe cila është pista? Ajo është gjithashtu e lagur. Binte shi, duke shpërndarë pikat e tij të shiut gjithandej. Le ta kërkojmë të lagur gjurmët: në një stol, në lule, në një shkallë. Gjithçka përreth ishte e pastër dhe e ndritshme. Dhe bari është i lagur, dhe shtigjet janë të lagura, ka stola të lagura. Shiu lau pemë dhe çati. Dhe tani gjithçka përreth është e pastër dhe e ndritshme.

5. Vrojtim pas akullit të parë në pellgje

Synimi: tërhiqni vëmendjen e fëmijëve te korja e akullit që mbuloi pellgjet, ndihmoni në identifikimin e vetive të akullit (i hollë, transparent, zbuloni pse uji në pellgje ngriu, mësoni të krijoni marrëdhëniet më të thjeshta në natyrës, drejtojini fëmijët të kuptojnë lidhjen natyrore dukuri - dielli ngroh gjatë ditës, akulli në pellgje shkrihet, natën do të jetë me ngricë dhe uji do të kthehet përsëri në akull

fjalë arti:

Në nëntor, në nëntor

Në mëngjes barishte në argjend.

Si disqe argjendi

Pellgjet shkëlqejnë në agim.

bashkëbisedim:

Shikoni pellgun që keni vënë re. Ka një kore akulli në pellg. Çfarë akulli? (transparente, e hollë). Pse ngriu uji? (për shkak të ngricave). Akulli është i hollë dhe i brishtë. Nëse e shkel lehtë, akulli do të çahet.

6. Orë Frost

Synimi: identifikoni dhe zgjeroni idetë e fëmijëve për vetitë e borës, zhvilloni të folurit, të menduarit, imagjinatën, kultivoni interesin për fenomenet e pajetë. natyrës

fjalë arti:

Bryma ra në livadhe,

Thith putrat e patës.

Patat, patat! ha-ha-ha!

Vishni pantofla, kujdesuni për putrat tuaja. (E. Avdienko)

Ngrica shtrihej në degët e bredhit,

Gjilpërat u zbardhën gjatë natës. (S. Marshak)

bashkëbisedim: Mësuesja u kërkon fëmijëve një gjëegjëzë. Çfarë është kjo? Bryma. Mësuesja tërheq vëmendjen e fëmijëve te një shtresë e bardhë e lehtë në stola, shtigje dhe sende hekuri. Shpjegon ndryshimin midis ngricës dhe borës. Të çojë në përfundimin se ngrica, si bora dhe akulli, është ujë i ngrirë. U bë më ftohtë jashtë. Ju duhet të visheni ngrohtë në mënyrë që të mos sëmureni.

7. Vrojtim pas njerëzve me rroba vjeshte

Synimi: për të njohur fëmijët me tiparet e motit të vjeshtës, për të formuar aftësinë për të vendosur marrëdhëniet më të thjeshta midis ndryshimeve në motin e vjeshtës dhe sjelljes së njerëzve, zgjedhjeve të veshjeve

fjalë arti:

çizme të kuqe

Annushka në këmbë.

Annushka do të ecë nëpër pellgje,

Po, vishni çizme.

bashkëbisedim:

Erdhi vjeshta. E solli të ftohtë. Të gjithë njerëzit veshin rroba dhe këpucë të ngrohta. Kjo është e rëndësishme që të mos sëmureni. Kur jeni të shëndetshëm, mund të luani jashtë. Ne do të vishemi siç duhet dhe do të bëhemi të shëndetshëm.

8. Vrojtim duke ndjekur gjurmët në rërë

Synimi: identifikoni dhe zgjeroni të kuptuarit e fëmijëve për vetitë e ujit dhe rërës, zhvilloni të folurit, të menduarit, imagjinatën, kultivoni interesin për fenomenet e pajetë. natyrës

fjalë arti:

Nëse vulos këmbën time

Në një rrugë të lagësht

Kjo do të mbetet miq,

Gjurmë e lagësht.

Lënia e gjurmëve nuk është dembelizëm,

Unë do të shkel gjithë ditën. (G. Lapteva)

bashkëbisedim:

Moti i vjeshtës është i freskët. Kohët e fundit ka rënë shi, ka lagur shtigjet, shtretërit e luleve, rëra. le të le të kontrollojmë: a do të ketë gjurmë në rërën e lagur? (konsideroni gjurmët e mbetura në rërë) Gjurma e kujt është më e madhe? E kujt më pak? Dhe kush tjetër la gjurmë në faqen tonë? Le t'i krahasojmë këto këngë.

9. Vëzhgimi i mjegullës

Synimi: për të futur të tillë fenomen natyror si mjegull, kujtoj të ndryshme gjendjet e grumbullimit ujë, zhvilloni kuriozitetin

fjalë arti:

Dikush e tërhoqi zvarrë pyllin natën.

Ai ishte në mbrëmje, dhe në mëngjes u zhduk!

Nuk ka mbetur asnjë trung apo shkurre,

Vetëm një rreth i bardhë zbrazëtie.

(I. Tokmakova)

bashkëbisedim:

Gjatë mjegullës, objektet bëhen të vështira për t'u parë. Si duket mjegulla? (për avullin, tymin, renë)Çfarë është mjegulla? (fryma e tokës). Toka, toka, bimët thithin nxehtësinë e grumbulluar dhe ajri i ftohtë zbret në tokë. Ata përzihen dhe marrin mjegull - grimcat më të vogla të ujit. Ka shumë, shumë prej tyre, lëvizin shpejt dhe ajri bëhet i errët.

Vëzhgimet e kafshëve të egra

1. shikimi i zogjve

Synimi: forma tek fëmijët ide e pergjithshme për zogjtë, zakonet e tyre, për t'u njohur lloje të caktuara zogjtë (korbi, pëllumbi, harabeli, formojnë reagimin emocional, ngjallin dëshirën për t'u kujdesur për zogjtë, kultivojnë vullnetin e mirë, dashurinë për natyrës

fjalë arti:

Vjeshta shikoi në kopsht -

Zogjtë kanë ikur.

Jashtë dritares shushurimë në mëngjes

stuhi të verdha.

Nën këmbët e akullit të parë

Thërrmohet, thyhet.

Harabeli në kopsht do të psherëtin

Dhe këndoni - i turpshëm. (V. Stepanov)

bashkëbisedim:

Shikoni, harabela fluturuan në faqen tonë. Si flet harabeli? (Urinim! Cicërimë zogthi) Sparrow është qesharak! Ai cicëron me zë të lartë, që do të thotë se po flet me ne. Harabeli kërcen në dy këmbë, pushton pendët, kthen kokën. Me fillimin e motit të ftohtë, është gjithnjë e më e vështirë për zogjtë që të gjejnë ushqim për veten e tyre. Ata fluturojnë te një person për ndihmë, për një trajtim. Mësuesja me fëmijët ushqen zogjtë. Mos harroni të ushqeni zogjtë. Zogjtë i quajmë miq me pupla, me pupla, sepse u rritin pupla.

2. Vrojtim pas gjetheve të pemëve, rënia e gjetheve

Synimi: për të zhvilluar aftësinë për të dalluar konceptet: "gjethe që bien", "gjethe", "pema", pasurojnë fjalorin, zgjerojnë idetë për dukuritë e vjeshtës natyrës, për të krijuar interes për fjalën artistike

fjalë arti:

Shtëpi e zbrazët e zogjve -

Zogjtë fluturuan larg, gjethet mbi pemë

Gjithashtu nuk përshtatet.

Gjithë ditën sot të gjithë po fluturojnë, fluturojnë ...

Me sa duket, edhe në Afrikë

Ata duan të fluturojnë. (I. Tokmakova)

bashkëbisedim:

Gjethet ranë nga pemët në tokë. Ky fenomen quhet "gjethe që bien". Gjethet shtrihen si një qilim i bukur. Kur shkelen, gjethet shushurijnë, sikur ata thone: "Vjeshte". Vjeshta i lyen gjethet me ngjyra të ndryshme? Çfarë ngjyre janë gjethet? Nga gjethet mund të mblidhni një buqetë të bukur që mund të futet në një vazo, t'ia jepni nënës tuaj dhe nëse i thani siç duhet, mund të bëni aplikime nga herbariumi. (Fëmijët mbledhin gjethe)

3. Vrojtim pas luleve të vjeshtës

Synimi: zgjeroni idetë e fëmijëve për jetesën natyrës, për bimët me lule, për t'u njohur me bimët e zonës sonë që lulëzojnë në vjeshtë, për të mësuar të përcjellë përshtypjet e marra në të folur.

bashkëbisedim:

Në një shëtitje, mësuesi i çon fëmijët në një shtrat lulesh ku rriten lisat dhe marigoldët.

Marigoldët janë të shkurtër dhe të gjatë, me nuanca të ndryshme të artë-portokalli. Lulet janë të vogla dhe të mëdha, gjethet janë të prera, të larmishme, me erë të athët. Rriteni shpejt, lulëzoni deri në acar. Lisat - bimë me lule të vogla ose të mëdha me ngjyra të ndryshme. Lulëzon për një kohë shumë të gjatë, deri në fund të vjeshtës. Rritet mirë në zonat me diell.

5. duke parë thupër

Synimi: sqaroni tiparet karakteristike të një peme, rregulloni emrat e pjesëve, mësoni të krahasoni objektet.

fjalë arti:

Ka ardhur vjeshta, kopshti ynë është zverdhur,

Gjethet në thupër digjen me ar.

Mos dëgjoni këngët gazmore të bilbilit,

Zogjtë fluturuan larg në klimat më të ngrohta.

… Mështeknë me fije të verdhë

Shkëlqe në blunë e kaltër... (I. Bunin)

bashkëbisedim:

Si mund ta njohim një thupër mes pemëve të tjera? Çfarë ngjyre ka trungu i thuprës? (E bardhë me pika të zeza.) Cilat pjesë të thuprës i dini ende? (trungu, degët, rrënja.)Çfarë ngjyre ka dega? Pse një rrënjë peme? Çfarë ngjyre janë gjethet e thuprës në vjeshtë? (E verdhe.)Çfarë ngjyre kishin në verë? (E gjelbër.) Shikoni sa pemë e bukur! Është i gjatë dhe i hollë. Ka një trung të hollë të bardhë, me vija të zeza. Për çfarë mendoni se janë? (Pema merr frymë përmes këtyre shiritave). Degë të hollë fleksibël. Erës i pëlqen të fluturojë drejt thuprës dhe të luajë me degët e saj. Degët përkulen në tokë dhe më pas drejtohen përsëri.

Kur një gjethe thupër bie pastër, viti do të jetë i frytshëm.