Pe această temă

„Membrii principali și secundari ai propunerii”

1. Subiectul și predicatul sunt ...

A. Părți de vorbire. B. Principalii membri ai propunerii. C. Membrii secundari ai propunerii.

2. Indicați propoziții neobișnuite:

A. A suflat un vânt rece. B. În jur este liniște adâncă. C. Luna strălucea pe cer.

D. Păsările zboară. E. A venit iarna. G. Amurgul se aduna.

3. Subiectul din propoziție: Poiana de dimineață este luminată de soarele strălucitor.

Un soare; V. dimineata; S. poiana; D. luminează.

4. Membrii secundari în propoziție: Un soare strălucitor strălucește pe cer.

A. pe cer; V. soare; S. strălucește; D. strălucitoare.

5. Specificați propoziții comune:

A. Fluxurile curg. V. Seara. C. Păsările cântă vesel. D. Căprioarele trăiesc în nord.

E. Pe cer au apărut nori. G. Furtunile de zăpadă năvălesc.

6. Indicați baza gramaticală a propoziției: Vântul a adus cu el particule de praf din pământul negru.

A. a adus cu el B. din pământul negru C. a adus particule de praf D. vântul a adus

7. Indicați baza gramaticală din propoziție: Primăvara, dealurile și văile erau pline de flori.

A. primavara erau pline de flori B. dealurile si vaile erau pline de flori

S. plin de văi D. plin de flori

8. Sintaxa este o secțiune a limbajului care studiază:

a) sensurile lexicale ale cuvintelor; b) accentuarea și pronunția cuvintelor;

c) ortografia cuvintelor; d) fraze și propoziții.

9. Expresiile sunt:

a) principal și dependent; b) verbale şi nominale;

c) dintr-o bucată și din două piese; d) pronominal şi adverbial.

10. Expresia nu este:

a) plimbare de-a lungul aleii; b) lumina soarelui; c) o scrisoare de la un prieten

d) a nins.

11. Găsiți o ofertă de stimulare:

a) De ce nu ai plecat încă? b) Azi a fost o zi grozavă.

c) Ar fi frumos să facem o plimbare în parc! d) Ce vacanță uimitoare a ieșit!

12.Găsiți o propoziție neobișnuită:

a) Ne-am dus în pădure. b) Olya și Petya sunt de serviciu astăzi.

c) Zilele și nopțile zboară și fulgeră. d) Suvoroviții au reușit acest lucru.

13. Care propoziție are membri omogene:

a) Nu-mă-uita au înflorit pe câmpul din afara satului;

b) A suflat un vânt puternic și au căzut primele picături de ploaie și au zburat frunze din copaci;

c) Un vânt puternic a suflat și a învârtit frunzele în jurul grădinii și le-a purtat într-un dans rotund.

d) Prin frunzișul copacilor, strălucind de ploaie, razele dimineții și-au făcut drum.

14. În ce propoziție este exprimat predicatul prin verb?

A. Crinul este parfumat și proaspăt. B. Cerul este înalt și senin.

S. Bullfinch este o pasăre plinuță cu pieptul roșu. D. Seara, ceața se întinde peste râu.

15. În ce propoziție este subliniată incorect baza gramaticală?

A. Călătorii au văzut doar marea în jur.

V. Am făcut nava cu mâinile noastre.

S. Skvorushka a dispărut acum zile în șir.

D. Pădurea era luminată de o lumină strălucitoare de fulger.

16. Găsiți o eroare în descrierea ofertei. Cerul era acoperit cu nori groși.

A. după scopul enunțului, narațiune B. după intonație, neexclamativ

S. după numărul bazelor gramaticale simple D. neobişnuit

17. Care propoziție are o definiție?

A. Vântul scutură copacii. B. Întunericul se strecoară sub tufișuri.

C. O lumină pâlpâi între copaci. D. O rază de lumină străbătea trunchiul.

18. Ce parte a propoziției este cuvântul evidențiat: Masha a deschis atlasul geografiei.

19. Ce parte a propoziției este cuvântul evidențiat: Tipii au lansat bărci de-a lungul râului.

A. subiect B. predicat c. definiţie e. adaos f. împrejurare

20. Ce membru al propoziției este cuvântul evidențiat: Rusia este patria noastră.

A. subiect B. predicat c. definiţie e. adaos f. împrejurare

Testare la secțiunea „Membrii principali și secundari
sugestii"

eu optiunea

Indicați numerele sub care sunt enumerați principalii membri ai propunerii:

1) subiect;

2) definiție;

3) adaos;

4) împrejurare;

5) predicat.

1) Subiectul poate fi exprimat printr-un pronume la cazul nominativ.

2) Subiectul poate fi exprimat sub forma nehotărâtă a verbului.

3) Subiectul poate fi exprimat printr-un adjectiv scurt.

4) Subiectul poate fi exprimat ca numeral.

Specificați afirmația corectă:

1) Definiția poate fi exprimată printr-un substantiv în cazul indirect.

2) O definiție poate fi exprimată printr-un participiu.

3) Definiția poate fi exprimată printr-un gerunziu.

4) O definiție poate fi exprimată printr-un verb într-o formă nedefinită.

Unde locuiesc conștiința și adevărul?

1) Substantiv în cazul nominativ (conştiinţă).

2) Substantiv în caz indirect (cu adevăr).

3) Expresie (cuvânt cu adevăr).

4) Verb (Trăi).

Într-o propoziție Bunica lui Vladimir Dahl a fost traducătoare predicat:

1) verb simplu;

2) verb compus;

3) nominal compus.

În ce propoziții ar trebui plasată o liniuță între subiect și predicat?

1) Cinci cinci douăzeci și cinci.

2) Nopțile de vară din Sankt Petersburg sunt o zi de seară continuă.

3) Douăzeci este împărțit la doi.

4) Zăpada de la verandă este ca nisipul mișcător.

1) Barbat frumos;

2) plantă gigantică;

3) iarna este o vrăjitoare;

4) Râul Moscova.

Unde crește un trandafir fără spini?

1) Adverb (Unde);

2) substantiv (Trandafir);

3) un substantiv în cazul indirect (fara tepi);

4) verb (creştere).

Care este complementul din propoziție I-am cerut fetei să cânte?

1) pronume (noi);

2) verb (intrebat);

3) forma nehotărâtă a verbului (cânta);

4) substantiv (fată).

1) Metaforă;

2) personificare;

3) epitet;

4) comparație.

Citiți textul și faceți sarcinile B1-B5.

(1) În timpul studiilor la gimnaziu, Gogol a jucat în multe piese montate pe scena teatrului studențesc. (2) Rolurile feminine au avut succes în interpretarea sa, în special rolul moșierului Prostakova din „Underbust” a lui Fonvizin.

(3) Complotul inspectorului guvernamental i-a fost sugerat lui Gogol de către Pușkin. (4) Comedia a fost scrisă în termen de două luni, iar ulterior dramaturgul, care era îngrijorat de viitorul piesei, a asistat la repetiții, dând actorilor sfaturi valoroase. (5) Satira lui era ascuțită ca un cuțit care taie inamicul.

Indicați numărul de propoziții în care există o împrejurare exprimată prin turnover adverbial.

Indicați numărul de propoziții în care apare compusul predicat nominal.

Indicați mijloacele de expresivitate lingvistică găsite în propoziția 5.

Indicați numerele propozițiilor care conțin fraza participială. Ce parte a propoziției este el?

Indicați numărul propoziției în care apare prepoziția derivată.

Cheie: A1 - 1, 5; A2 - 3; A3 - 1, 2, 4; A4 - 3; A5 - 3; A6 - 1, 2; A7 - 1; A8 - 3; A9 - 3, 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 2, 5; B3 - comparație; B4 - 1, 4, 5, definiție; B5 - 4.

varianta II

Indicați numerele sub care sunt enumerați membrii secundari ai propunerii:

1) subiect;

2) definiție;

3) adaos;

4) împrejurare;

5) predicat.

Specificați o declarație incorectă:

1) Predicatul poate fi exprimat printr-un gerunziu.

2) Predicatul poate fi exprimat în forma nehotărâtă a verbului.

3) Predicatul poate fi exprimat printr-un adjectiv scurt.

4) Predicatul poate fi exprimat ca un numeral.

Specificați afirmația corectă:

1) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un substantiv în cazul nominativ.

2) Împrejurarea poate fi exprimată prin participiu.

3) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un gerunziu.

4) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un verb.

Care este subiectul propoziției Cinci persoane au ajuns la Pol cu ​​schiuri?

1) Verb (atins).

2) Numerale (cinci).

3) Expresie (cinci persoane).

4) Substantiv în cazul indirect (uman).

Într-o propoziție Am început să studiez Limba englezăîn forma a cincea predicat:

1) verb simplu;

2) verb compus;

3) nominal compus.

În ce propoziție ar trebui plasată o liniuță între subiect și predicat?

1) Viața este un examen fără sfârșit.

2) Norii sunt ca niște castele de lux.

3) Simplitatea este o condiție necesară pentru frumusețe.

4) Sunt profesor.

Ce aplicație folosește incorect cratima?

1) Varză-fluture;

2) medic generalist;

3) ciuperca boletus;

4) gândac de cerb.

Cum este exprimată împrejurarea în propoziție Și sunetele vor zbura, arătându-se și jucându-se?

1) Verb (Va zbura);

2) gerunziu (a se da mare);

3) gerunziu (joc);

4) substantiv (sunete).

Care este definiția din propoziție S-a dat porunca să pornească?

1) Verb (a sunat);

2) substantiv (echipă);

3) substantiv (naviga);

4) frază (ridica pânzele).

Ce mijloace de expresivitate lingvistică conține cel mai adesea o definiție?

1) Metaforă;

2) personificare;

3) epitet;

4) comparație.

Citiți textul și finalizați sarcinile B1-B5.

(1) Stomacul unui crocodil este o plantă chimică infernală care digeră totul: lână, coarne, copite. (2) Chiar și cârligele de fier sunt corodate treptat în stomacul lui.

(3) Crocodilul nu evită sushi-ul. (4) Ocupația lui preferată este să se relaxeze pe malul nisipos al unui rezervor. (5) În caz de pericol vădit, se repezi în apă, îndoindu-și corpul, aruncându-și picioarele din spate mult înainte. (6) Aici el este stăpânul.

În ce propoziții este necesar să se pună o liniuță între subiect și predicat? (Fără semne de punctuație.)

Indicați numărul propoziției în care predicatul este exprimat prin substantiv la cazul nominativ.

Indicați numărul propoziției în care predicatul este exprimat în forma nehotărâtă a verbului.

Ce mijloace de expresivitate lingvistică se găsesc în propoziția 1?

Specificați numărul propunerii care conține turnover participativ. Ce parte a propoziției este el?

Cheie: A1 - 2, 3, 4; A2 - 1; A3 - 3; A4 - 3; A5 - 2; A6 - 1; A7 - 3; A8 - 2, 3; A9 - 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 1, 6; B3 - 4; B4 - metaforă, epitet; B5 - 5 circumstanță.

Test de limba rusă Membrii principali și secundari ai propoziției pentru elevii din clasa a VIII-a cu răspunsuri. Testul constă din 2 opțiuni, fiecare opțiune având 3 părți (Partea A, Partea B, Partea C). În partea A - 10 sarcini, în partea B - 3 sarcini, în partea C - 1 sarcină.

1 opțiune

A1.

1) Două copiii de cinci ani s-au repezit în jurul mesei rotunde care stătea în centru.
2) OMS te-am sunat?
3) Iar pe mal se revarsa cu putere ploaieși bate în acoperișul de piele al cortului.
4) Deja- adverb învechit.

A2. Care propoziție are un predicat verb compus?

1) Am coborât stânca până la râu și am prins imediat patru păstrăvi mari.
2) Am dori să aflăm secretul Triunghiului Bermudelor.
3) Profesorul îi va ajuta pe copii în rezolvarea acestei probleme.
4) Am urcat la etaj și am pus peștele pe iarbă.

A3. Care propoziție are un predicat nominal compus?

1) A vrut să respire aer curat.
2) Pământul era ca un covor alb ca zăpada.
3) Acum va scoate o găleată cu apă rece și o va turna pe cap.
4) Nu spera într-un miracol.

A4.
Această întrebare este acum complet inutilă.
1) s-a dovedit
2) sa dovedit, acum
3) sa dovedit a fi inutil
4) sa dovedit a fi complet inutil

A5.În ce propoziție nu trebuie folosită o liniuță în loc de un decalaj?

1) Primăvara... perioada mea preferată din an.
2) Cu un prieten și durere... nu contează.
3) Esența vieții... dragostea.
4) Un cuvânt afectuos... soarele e pe vreme rea.

A6.

1) Taxi oprit lângă intrare.
2) Această mașină este Taxi.
3) Voi suna Taxi prin telefon.
4) B Taxi vom continua conversația.

A7.

1) usa de la balcon
2) țesătură în dungi
3) o fereastră către grădină
4) mănuși de piele

A8.
Din cauza secetei, râul a devenit puțin adânc.

1) circumstanța cursului acțiunii
2) circumstanța de timp
3) circumstanța cauzei
4) circumstanța condiției

A9.În ce opțiune de răspuns sunt indicate propozițiile în care ar trebui să fie o cratimă între aplicație și substantivul care se definește?

A. Un nor auriu a petrecut noaptea pe pieptul stâncii uriașului.
B. Cartea se numea „Minunea Bogatyr Suvorov”.
V. Bătrâna sforăia în spatele despărțitorului.
G. L-a urmat bătrânul călugăr.

1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) C, D

A10.
A lui servieta stătea lungă pe masă.

1) definiție
2) împrejurare
3) adaos
4) aplicare

(1) Mi s-a părut de multă vreme că lectura cărților a trecut acea scurtă perioadă în care era distracție generală.
(2) Cinematograful, oricât de bine a fost filmat, nu putea concura cu toată dorința - mersul la cinema era un eveniment separat, iar cartea este mereu la îndemână.
(3) Televizorul, chiar dacă a dobândit culori și ecrane mari, nu i-a mulțumit pe toată lumea deodată.
(4) Apoi videoclipul și computerul au lovit.
(5) Cinematograful este citit pentru cei săraci cu spirit. (6) Pentru cei care nu-și pot imagina războiul lumilor, imaginează-te pe podul Nautilus.
(7) Aproape la fel cu jocurile pe calculator. (8) Aceasta este o carte reînviată brusc în care ești liber să alegi de ce parte te afli.
(9) Și lectura a revenit la starea inițială. (10) Până atunci era distracția celor deștepți. (11) Cărțile s-au scumpit, tirajele s-au redus - cam la fel ca în secolul al XIX-lea. (12) Pentru mine, este mai bine să recunosc că lectura nu este o plăcere pentru toată lumea. (13) Și nici măcar plăcere, e muncă.
(S. Lukyanenko)

B1. Scrieți baza gramaticală din propoziția 5.

IN 2. Din propoziția 1 scrieți obiectul direct.

LA 3. Printre propozițiile 5-7, găsiți o ofertă cu o aplicație. Scrieți numărul acestei oferte.

C1. Cum înțelegeți cuvintele lui S. Lukyanenko: „... Video și computerul le-au dat lovitura”?

Opțiunea 2

A1.În ce propoziție subiectul este evidențiat greșit?

1) Cinci intră cu grijă în apă.
2) Trecători aplecat în trei morți, mergând împotriva vântului.
3) S-a ridicat din mare mai multe pietre plate.
4) Răul cu răul lăutari, dar amândoi au căzut în groapă.

A2.În ce propoziție este verbul compus predicat?

1) Mama a fost alarmată de absența îndelungată a fiicei sale.
2) Voi conduce bicicleta mult timp.
3) Expresia lui a devenit aspră.
4) Nimeni nu a vrut să părăsească piața în acea noapte.

A3.În ce propoziție este nominal compusul predicat?

1) A decis să aștepte câteva minute.
2) Deniska a vrut să stea câteva zile acasă.
3) Serghei nu și-a putut călca piciorul rănit.
4) Casa a fost construita de constructori in termenele specificate in contract.

A4. Care opțiune de răspuns listează corect cuvintele care sunt predicate în propoziție?
Bunicul meu era bărbat: nu bogat.

1) a fost
2) a fost, omule
3) a fost, nu bogat
4) a fost, o persoană, nu bogată

A5.În ce propoziție nu trebuie folosită o liniuță în loc de un decalaj?

1) Este... o fată cu caracter.
2) Regula mea este să spun adevărul.
3) Soarele... o minge de foc.
4) curaj... Energia vitală suflete.

A6.În ce propoziție cuvântul subliniat este un obiect?

1) Aproape toate Coasta ocupat de pescari cu undiţe.
2) Pornit Coasta mare a aruncat câteva meduze.
3) Coasta acest râu este o mlaștină completă.
4) O creație uimitoare a naturii - Coasta acest pârâu de munte.

A7. Care dintre definițiile inconsistente nu poate fi înlocuită cu una sinonimă convenită?

1) pulover de lână
2) jachetă în carouri
3) elev de clasa I
4) rochie bej

A8. Determinați tipul de circumstanță din propoziție:
A doua zi ploua.

1) împrejurarea locului
2) circumstanța de timp
3) circumstanța cauzei
4) circumstanța condiției

A9.În ce opțiune de răspuns sunt indicate propozițiile în care ar trebui să fie o cratimă între aplicație și substantivul care se definește?

A. De cele mai multe ori, m-am întâlnit cu un bunic coșarist.
B. Un bătrân ucrainean a deschis în grabă un gard scârțâit în fața cailor spumăși.
B. Un câine răufăcător este legat de un lanț de fier.
G. Un sat mic de lângă Moscova, pe malul abrupt al râului Moscova, era foarte confortabil.

1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) C, D

A10. Ce parte a propoziției este cuvântul subliniat?
Lor fiul a plecat la studii la Moscova.

1) definiție
2) aplicare
3) adaos
4) împrejurare

Citiți textul, faceți sarcinile B și C.

(1) Cumva Grishka Garin a încercat să aducă la serviciu un chestionar din revista engleză Life.
(2) Conform rezultatelor chestionarului, personajele au fost dezvăluite: Sasha este o luptătoare pentru adevăr cu părtinire burgheză, Zheleznov, fără îndoială, un tiran sumbru, Irka este doar un copil cu un gust nedezvoltat, Grishka este un negru prin fire, fără filistinism, dar sunt un laic jignit.
(3) A existat un alt personaj pentru care nu am avut suficient plus - acesta este o persoană inteligentă.
(4) Cel mai mult pot face este să fug de la serviciu și să merg la cinema pentru o sesiune de după-amiază.
(5) Numele soției mele este Masha, fiica mea este Vitka. (6) Vitka diferă de alți copii prin faptul că este fiica mea. (7) Nu mă îndoiesc nici o secundă că fiica mea este cea mai talentată ființă creativă și, în viitor, ceva care nu a ieșit din mine va ieși din ea.
(8) Vitka mă iubește. (9) Sunt cea mai inteligentă și cea mai frumoasă pentru ea și nu mă va schimba niciodată cu nimeni. (10) Vitka este o persoană de încredere.
(După V. Tokareva)

ÎN 1. Scrieți baza gramaticală din propoziția 1.

IN 2. Scrieți o definiție convenită din propoziția 3.

LA 3. Printre propozițiile 1-3, găsiți o ofertă cu o aplicație. Scrieți numărul acestei oferte.

C1. Cine poate fi numit o persoană inteligentă?

Răspunsuri la testul de limba rusă Membrii principali și secundari ai propoziției
1 opțiune
A1-1
A2-2
A3-2
A4-3
A5-2
A6-3
A7-3
A8-3
A9-3
A10-1
ÎN 1. Cinema - citire
IN 2. perioadă
LA 3. 6
Opțiunea 2
A1-3
A2-4
A3-4
A4-4
A5-1
A6-1
A7-3
A8-2
A9-3
A10-1
ÎN 1. Grishka Garin a încercat să aducă
IN 2. inteligent
LA 3. unu

Ţintă: stabilirea nivelului de formare a subiectului, meta-subiectului și a rezultatelor personale ale elevilor la tema „Membrii principali și secundari ai propunerii”.

Cerințe standard :

Rezultate personale:

formarea unei atitudini responsabile față de învățare,

formarea capacității de autostima și autocontrol.

Rezultate metasubiect:

capacitatea de a alege în mod conștient moduri eficiente rezolvarea problemelor educaționale și cognitive,

capacitatea de a aprecia corectitudinea implementării sarcinii educaționale.

Rezultate subiect:

consolidarea cunoștințelor despre principale și secundare membrii propuneri,

capacitatea de a distinge membrii secundari ai unei propoziții de cei principali,

capacitatea de a distinge între propoziții comune și neobișnuite,

întărirea capacităţii de a determina modalităţile de exprimare a membrilor principali şi secundari ai propoziţiei.

Instructiuni de lucru

Toată munca este atribuită30 minute.

Lucrarea constă din 6 sarcini . Printre acestea: 1 sarcină cu un răspuns alternativ (sarcina 1), 1 sarcină cu alegere multiplă (sarcina 2), 1 sarcină pentru corespondență (sarcina 4), 1 sarcină cu o structură dată a răspunsului (sarcina 3), 1 sarcină de un caracter creativ pentru realizarea de propoziții care necesită aplicarea cunoștințelor în practică (sarcina 5), ​​1 sarcină nivel avansat cu un răspuns liber (sarcina 6).

Exercitiul 1 . Dintre cele două răspunsuri propuse, trebuie să alegeți unul corect. Pentru un răspuns corect - 1 punct.

Sarcina 2 . Dintre cele trei răspunsuri propuse, trebuie să alegeți unul corect. Pentru o propoziție corect specificată - 1 punct.

Sarcina 3. O sarcină cu o structură de răspuns dată. Este necesar să scrieți baza gramaticală din propoziția dată. Pentru un răspuns corect - 1 punct.

Sarcina 4 . Trebuie să te potrivești. Punctajul maxim pentru sarcină este 6.

Sarcina 5 . Sarcină de răspuns gratuit. Compuneți și scrieți o propoziție în care predicatul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ. Pentru o propoziție compusă corect - 2 puncte.

Sarcina 6 . Trebuie să răspunzi la întrebare, argumentând punctul tău de vedere. Punctajul maxim pentru sarcină este 3.

Numărul maxim de puncte pentru întreaga lucrare este de 14.

Test pe tema „Membrii principali și secundari ai propunerii”

1. Marcați care membri ai propoziției exprimă baza gramaticală:

A) subiect și predicat; B) adăugare și definiție.

2. Verificați propoziția neobișnuită:

a) A venit iarna. b) Ne-am dus în pădure. c) O carte este cel mai bun prieten al tău.

3. Identificați și notați baza gramaticală din propoziția de mai jos.

Dimineața vântul a împrăștiat ceața.

Răspuns: __________________________________.

4. Asociază cuvintele din exemplul de mai jos cu membrii propoziției și părțile de vorbire, notează răspunsul într-un tabel gol.

Un cadou minunat mi-a fost trimis de un frate din Moscova

5. Vino și notează o propoziție în carepredicat exprimatsubstantiv în cazul nominativ.

Răspuns:_______________________________________________________________________.

6. Crezi că este posibil să transformi o propunere necirculată într-una răspândită? Ce membri ai propoziției vă vor ajuta cu această transformare? Dă exemple.

Criterii de evaluare a testului de control al cunoștințelor

Specificație

Răspunsuri și criterii de evaluare

Sarcina 4

Sarcina 5 - Se acordă 2 puncte pentru o propoziție corect compusă în care predicatul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ.

Sarcina 6 - Se acordă 1 punct dacă elevul a răspuns pozitiv (da) la întrebarea adresată. Se poate obține 1 punct pentru argumentul dat:

Când convertim o propoziție neobișnuită într-una comună, vom avea nevoie de membri secundari ai propoziției, cum ar fi o definiție, o adăugare, o circumstanță, deoarece completează și clarifică baza gramaticală.

Exemple (1 punct): Tata a venit. Tata a venit acasă. Tata vesel a venit acasă. Tata vesel a venit acasă cu un pom de Crăciun.