2 "a" sinf uchun ertak viktorina. "Qish ertagi"

dastlabki ish : ertaklarni o'qish: "Morozko", "Snow Maiden", "O'n ikki oy".

2 ta jamoa, jamoa nomi, sardorning tanlovi. Ertak sahnasini o'rganish.

Maqsadlar va maqsadlar:

Bolalarning rus xalq ertaklariga qiziqishini shakllantirishni davom eting.

O`quvchilarda “jamoaviy ruh”ni shakllantirish, jamoada ishlashga o`rgatish.

Muloqot qilishni va tahlil qilishni o'rganing.

Talabalarning dunyoqarashini kengaytirish.

Bolalar nutqini rivojlantirish.

Mantiq, e'tibor, fikrlashni rivojlantirish.

Darsning borishi: 1. Tashkiliy vaqt. Musiqa "Qish ertagi".

Jamoalar zalga kirishadi.

-Salom bolalar!

Mening topishmoqni toping:

Afsonalar, xalq ertaklari,
Yigitlar uni yaxshi ko'rishadi.
Ota-onalar, agar bepul bo'lsa
Ular buni sizga kechasi o'qiydilar.
(Hikoya.)

To'g'ri, bolalar, bu ertak. Va bugun bizning viktorina qishki ertakga bag'ishlangan.

Qanday qish hikoyalarini bilasiz?

2. Buyruq taqdimoti.

Shunday qilib, men musobaqamizni boshlashni taklif qilaman. Bugun 2 ta jamoa kurash olib boradi: 2A, 2b, sinflar. Kapitanlar jamoangizni tanishtiradi. (Jamoaning nomi va shiori).

1. "Ertakni top" tanlovi.

Mashg'ulotchi jamoalarga navbat bilan ertaklardan parcha o'qib beradi.

Ishtirokchilarning vazifasi bu parcha qaysi ertakdan ekanligini taxmin qilishdir.

1.Bir chol va bir kampir yashar edi. Ular birgalikda yaxshi yashashdi. Hammasi yaxshi bo'lardi, lekin bitta qayg'u - ularning farzandlari yo'q edi. (Qorqiz).

2. Men o'rmonda qolaman, - deydi qiz. - Mart oyini kutaman. Uyga qor bo'laklarisiz qaytishdan ko'ra, o'rmonda muzlaganim yaxshiroqdir.

(12 oy)

3. Va kundan-kunga u g'amgin, jim bo'lib qoldi. Quyoshdan yashirish. Uning uchun hamma narsa soya bo'lardi, lekin sovuq va undan ham yaxshiroq - yomg'ir.(Qorqiz).

4. O'gay qiz mollarni sug'ordi va boqdi, kulbaga o'tin va suv olib bordi, pechkani isitdi, kulbani bo'ldi - hatto tong otguncha ham ... siz kampirni xursand qila olmaysiz - hammasi noto'g'ri, hammasi yomon. (Morozko ).

5. Issiq qizmisiz? Siz issiq qizilmisiz? (Morozko).

6.Qorong‘i tushgach, o‘tin terib, olovni yoyishdi va keling, hammamiz birin-ketin olovdan sakrab o‘taylik. (Qorqiz)

7. Oling, oling, chol, — deydi eriga, — qayerga xohlasang, ko‘zim ko‘rmasin! Uni o'rmonga, qattiq sovuqqa olib boring. (Morozko).

8. Maysalar yam-yashil bo'lib, quyosh porlayapti, qaldirg'och bahor bilan soyabonda uchmoqda. (12 oy).

9. To'satdan o'gay qiz daraxtlar orasidagi olovni payqadi. Va birodarlar-oylar sehrli olov yonida o'tirishadi. (12 oy).

4. Rasmlarni hikoyalarga ajrating . (bo'laklari bo'lgan rasmlar)

Rasmlardan oldin, sizning vazifangiz ushbu rasmlarni diqqat bilan ko'rib chiqish va ular qanday ertaklarga tegishli ekanligi haqida o'ylashdir: "Ayoz", "O'n ikki oy", "Qorqiz".

5. Kapitanlar musobaqasi . "Qish maqollari".

Kapitanlar, sizning oldingizda maqollar bor, lekin ularni to'liq o'qish uchun siz maqolning boshi va oxirini topishingiz kerak.

Sizning vazifangiz jumlaning boshi va oxirini bog'lashdir, shunda siz maqol olasiz.

Sizda ozgina maslahat bormi, gap qaysi harf bilan boshlanganini eslaysizmi?

(katta bilan). Taklif tugaganini qanday bilamiz?

(Gap oxirida nuqta qo'yiladi.)

Paltosiz qish

uyalmasdan, balki sovuq.

Qorsiz qish

yoz nonsiz.

6. Blits-intervyu. Ertak bo'yicha savollar.

Qanday qilib chol va kampirning Qorqiz degan qizi bor edi?

"O'n ikki oy" ertakida Sincap va quyon qanday o'yin o'ynagan?

Qishloq qizlari Snegurochkani qayerga chaqirishdi?

Buvim o'gay qizini qayerga yubordi?

Qiz necha oy olov yonida uchrashdi?

Morozko o'gay qiziga nima berdi?

Buvimning qizi bilan o'rmonda nima bo'ldi?

Qorqiz nimadan ko'proq quvondi?

Qaysi oy qizga yordam berdi?

Bobo va xotinining nechta qizi bor edi?

Aprel qizga nima berdi?

Qorqiz olovdan sakrab o'tganida nima bo'ldi?

7. Fizminutka qor yog'ishi -Bolalar, osmonga qaranglar (shiftga ham qarashingiz mumkin)! Ustimizda bulutlarni osganini ko‘ryapsizmi?! Endi qor yog'adi! U allaqachon tushib ketgan ... Bir qor parchasi (hamma bir barmog'i bilan kaftlarini qarsak chaladi). Ikkita qor parchasi (har bir kishi ikki barmog'i bilan kaftlarini qarsak chaladi). Uchta qor parchasi (har bir kishi kaftlarini uchta barmoq bilan qarsak chaladi). To'rtta qor parchasi (hamma qo'llarini to'rt barmog'i bilan qarsak chaladi). Qor bo'roni boshlandi (hamma qo'llarini urishadi).
Keyin hamma narsa teskari tartibda takrorlanadi va sukunat hukm suradi (qor to'xtaydi)

8. Ertakdan parchani dramatizatsiya qilish. ( Jamoalar sahnalarni oldindan tayyorladilar).

9. Xulosa qilish.

Ushbu darsdan tashqari mashg'ulot yangi yil uchun maktab kutubxonasida yoki biron bir idorada o'tkazilishi mumkin. Qiziqarli va qiziqarli tarzda bolalar sevimli ertaklarining syujetlari va qahramonlarini eslab qolishadi. Faylda tadbirning rivojlanishi, shuningdek, "Kapitanlar tanlovi" uchun topshiriqlar taqdimoti mavjud.

Hujjat tarkibini ko'rish
"Qishki ertaklar yo'llarida 2015"

MBOU №5 o'rta maktab

Qishki ertaklar yo'llarida

Maqsadlar:
Bolalarning o'qishini faollashtirish;
bolalarning ertaklar haqidagi bilimlarini mustahkamlash va kengaytirish; adabiy badiiy taassurotlar zahirasini, ertaklarni idrok etishda ham, ijod jarayonida ham shaxsiy pozitsiyasini shakllantirish;

talqinga asoslangan bunday tasavvur shakllarini ishlab chiqish adabiy tasvir; individual adabiy imtiyozlarni rivojlantirish, ertaklarni norasmiy idrok etish, hazil tuyg'usini rivojlantirish;

bolalarda teatrlashtirilgan o'yinga qiziqish uyg'otish, nutqning intonatsion ekspressivligini rivojlantirish, ertak qahramonlari o'rtasida dialog qurish qobiliyatini shakllantirish, boyitish. so'z boyligi bolalar;

o`zaro yordam, o`rtoqlik, do`stlik, o`yinda halollik, adolatparvarlik kabi fazilatlarni tarbiyalash; guruh bolalari, ularning ota-onalari va o'qituvchilari o'rtasida shaxslararo munosabatlarni o'rnatishga ko'maklashish;

ijobiy hissiy munosabatni, rivojlanayotgan xarakterdagi jamoaviy raqobatbardosh o'yinlarda ishtirok etish istagini keltirib chiqarish;

talabalarning bo'sh vaqtini tashkil etish.

Viktorinaning borishi:

Kutubxonachi : Aziz bolalar, barchangizni "Qishki ertaklar yo'llarida" adabiy viktorinasida kutib olishdan mamnunmiz! Ayting-chi, sizga ertak yoqadimi? Va ertaklar nima? (Bolalarning javoblari). Endi sevimli ertaklaringizni nomlang. Barakalla! Endi biz sizning sevimli ertaklaringizni qanchalik yaxshi bilishingizni bilib olamiz. Buning uchun biz uchta jamoaga bo'linishimiz kerak. Bizda uchta stol bor. Ularda "Aqlli", "Quvnoq" va "Ko'ngilochar" yozuvlari bor. Garri Potter haqidagi ertakda fakultetlarga bo'linish qanday sodir bo'lganini eslaysizmi? To'g'ri, ularning saralash shlyapasi bor edi. Va bizda saralash shlyapasi bor. Shunday qilib, endi siz birin-ketin stulga o'tirasiz va shlyapa savol beradi. Va javobga qarab, u sizni istalgan jamoaga tayinlaydi.

Shunday qilib, "Taqsimot" deb nomlangan isinish.

Ko'pgina rus xalq ertaklarining qahramonlari qaysi davlatda yashagan? (uzoq shohlikda, uzoq davlatda)

Qurbaqa malikasining haqiqiy ismi nima? (Dono Vasilisa)

Uzoq umr ko'rgan ajoyib shohning ismi nima. (Koschey)

Qaroqchi bulbulning dahshatli qurolini ayting. (hushtak)

Polyaklar uni Edzina, chexlar - Jezinka, slovaklar - Yerji Baba deb atashadi, lekin biz uni nima deb ataymiz? (Yalmog'iz kampir)

Kolobokning tug'ilgan joyini nomlang (pech)

Bizga ismi ma'lum bo'lgan "Sholg'om" ertakining yagona qahramoni nima? (xato)

Teridan chiqib ketayotgan ertak qahramonining ismi nima? (Malika qurbaqa)

Ko'llar, oqqushlar va boshqa elementlar joylashtirilgan ayol kiyimining detali qanday nomlanadi muhit(Baqa malika libosining yengini)

Qanday ajoyib bosh kiyimni chizish mumkin emas? (ko'rinmaslik qopqog'i)

Olimning mushukining "ish joyi" qanday nomlanadi? (eman)

Qaysi ertakda buviga piroglarni yetkazib berish bilan bog'liq ba'zi qiyinchiliklar haqida hikoya qilinadi? ("Qizil shapka")

Vinni Pux kimga tug'ilgan kuni uchun bo'sh idish berdi? (Eeyore eshak)

Zolushka ertagi yaxshi sehrgar kim edi? (cho'qintirgan ona)

Kapitan Vrungel yaxtasining asl nomida nechta harf "yo'qolgan"? (2)

Qahramonni uch marta ovqat vositasi bilan o'ldirmoqchi bo'lgan va hali ham uni iste'mol qilgan rus xalq ertakining nomi nima? ("Kolobok")

Qanday ertak qahramonlari"30 yil 3 yil" yashaganmi? (kampir bilan chol)

Sivka-Burkani ertak so'zlari bilan chaqiring. ("Sivka-Burka, bashoratli kaurka, mening oldimda o't oldidagi barg kabi turing!")

Masha ayiqqa qanday so'zlarni aytdi? ("Dudakda o'tirma, pirog yema...")

Yog‘ochchining barmoqdan katta bo‘lmagan kenja o‘g‘lining ismi nima edi? (Barmog'i bor bola)

Yershovning "Kichkina dumbali ot" ertakidagi aka-uka poytaxtda sotish uchun nimani o'stirishdi? (Bug'doy)

Sevimli musiqa asbobi Bilmadim. (Quvur)

Lilliputga tashrif buyurgan kapitanning ismi nima edi? (Gulliver)

Kimning tuyog'i suvga to'la, yo'lda opa Alyonushka va ukasi Ivanushkani birinchi bo'lib ushladi? (Sigir)

Kutubxonachi: Shunday qilib, shlyapamiz yigitlarni uchta jamoaga ajratdi. Endi bizning jamoalarimiz "Qishki ertak yo'llarida" sehrli yangi yil viktorinasida ishtirok etadilar. Eslaylik, ertak qahramonlari nima bilan sayohat qilishgan?

Jamoalar kimni ko'proq eslab qolishlarini chaqirishadi: etik - yuguruvchilar, gilam - samolyot, pech, supurgi, ohak, uchar uy, sehrli poezd, kumush poyabzal, tovuq oyoqlaridagi kulba, ajdarlar, do'zax.

Va biz nima bilan sayohat qilamiz?

Opa Alyonushka : Bilaman, bizda sehrli to'p bor. Biz to'pni tashlaymiz va yangi vazifalarga o'tamiz.

Kutubxonachi : Tanlov qoidalari juda oddiy. Har bir to'g'ri javob uchun jamoa 1 ball oladi - qor parchasi. Agar jamoada javob bo'lmasa, raqib jamoa javob berish huquqiga ega. Barcha tanlovlarning vazifalari ismlar, ertak qahramonlari yoki ularni yozgan mualliflar bilan bog'liq. Eng ko'p qor parchalari bo'lgan jamoa g'alaba qozonadi. Bugun esa ular menga tanlovlar o'tkazishda yordam berishadi - ertak qahramonlari, ular ham hakamlar hay'ati a'zolaridir. Ular sizning javoblaringizni baholaydilar.

Shunday qilib, men deb nomlangan birinchi tanlovni e'lon qilaman "Tanish" . Bu bellashuvda jamoalarimiz ertakni qay darajada tushunishlarini bilib olamiz.

Yordamchilar navbatma-navbat topshiriqlarni o‘qiydilar.

1. Smetana bilan aralashtiriladi
Deraza sovuq.
Uning qizg'ish tomoni bor
Bu kim? (Kolobok)

2. Ertakda yashagan mehribon qiz,
Men o'rmonga buvimnikiga bordim.
Onam chiroyli shlyapa yasadi
Piroglarni ham olib kelishni unutmang.
Qanday yoqimli qiz.
Uning ismi nima? … (Qizil shapka)

3. Zanjirda bir-birlari uchun
Hammasi juda qattiq!
Ammo tez orada ko'proq yordamchilar yugurib kelishadi,
Do'stona umumiy ish o'jarlikni yutadi.
Qanchalar mustahkam o'tirdi! Bu kim? ... (sholg'om)

4. Erkak yosh emas
Katta soqol bilan.
Pinokkioni xafa qiladi,
Artemon va Malvina.
Umuman olganda, hamma odamlar uchun
U mashhur yovuz odam.
Sizlardan birortangiz biladimi
Bu kim? (Qorabos)

5. Men yog'och bolaman,
Mana oltin kalit!
Artemon, Perrot, Malvina -
Ularning hammasi men bilan do'st.
Men burnimni hamma joyga yopishtiraman,
Mening ismim ... (Pinokkio)

6. Shlyapadagi kichkina ko'k bola
Mashhur bolalar kitobidan.
U ahmoq va takabbur
Va uning ismi ... (Bilmayman)

7. Va men uni o'gay onam uchun yuvdim
Va no'xat orqali tartiblangan
Kechasi sham yorug'ida
Va pechka yonida uxlab qoldi.
Quyosh kabi yaxshi.
Bu kim? … (Zolushka)

8. U quvnoq va yomon niyatli emas,
Bu yoqimli g'alati.
U bilan bola Robin
Va do'stim Piglet.
Uning uchun yurish bayramdir.
Va asalning o'ziga xos hidi bor.
Bu ajoyib prankster
Ayiq bolasi ... (Vinni Puh)

9. Ulardan uchtasi kulbada yashaydi,
Unda uchta stul va uchta krujka bor,
Uchta karavot, uchta yostiq.
Hech qanday maslahatsiz taxmin qiling
Bu ertakning qahramonlari kimlar? (Uchta ayiq)

10. Chekkadagi qorong'u o'rmonda,
Ularning hammasi bir kulbada birga yashashardi.
Bolalar onasini kutishardi
Bo‘rini uyga kiritishmadi.
Bu ertak yigitlar uchun ... (Bo'ri va etti bola)

11. Yog'ochdan yasalgan o'yinchoq.

Quloqli, xunuk,

Va hech kimga yoqimli emas.

Biri meni payqab qoldi

Va mehr bilan salomlashdi

Va bu yigitlar edi.

Gena timsoh (Cheburashka)

12. Men oyoqlarda yuraman, qizil etikda,

Men yelkamda o‘roq ko‘tarib yuraman.

Men tulkini o'ldirmoqchiman

Tulki, pechkadan ketdi. (Zayushkina kulbasi - xo'roz)

"Keyinga, bundan keyin ..." tanlovi
Har bir jamoaga 14 tadan savol beriladi. Siz ikkilanmasdan darhol javob berishingiz kerak. Agar javobni bilmasangiz, "keyingi" deb ayting. Bu vaqtda raqib jamoa sukut saqlaydi, taklif qilmaydi.
Birinchi jamoa uchun savollar:
1. “Mushukning uyi” asarining muallifi kim? (Samuel Marshak)
2. Doktor Aybolit telegrammani olgandan keyin qayerga ketdi? (Afrikaga)
3. “Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari” ertakidagi itning nomi nima edi? (Artemon)
4. Chukovskiy ertagining mo'ylovli xarakteri. (Suvarak)
5. Kuyov chivinlari-sokotuhi. (chivin)
6. Ayyor askar nimadan bo‘tqa pishirgan? (boltadan)
7. Emelya tuynukda kimni tutdi? (Pike)
8. Rus xalq ertakidagi qurbaqa kim edi? (Malika)
9. Kiplingning “Maugli” ertakidagi boa konstriktorining nomi nima edi? (Kaa)
10. Emelya "Pike buyrug'i bilan" ertakida nimaga mindi? (pechkada)
11. Prostokvashino qishlog'idan pochtachi. (Pechkin)
12. Burgalar Tsokotuxa pashshasiga nima berdi? (Botinkalar)

13. Yangi yil uchun qiz Mashaga qanday yog'och qo'g'irchoq berildi? (Yong'oqchi)

14. Bobo va ayol qordan kimni ko'r qildilar? (Qorqiz)

2-jamoa.
1. Qaysi gullar ostiga kirgansiz Yangi yil"O'n ikki oy" ertaki qahramoni? (Qor barglari ortida)
2. Ertakdagi qaysi uy hayvoni etik kiygan? (Botinkali mushuk)
3. Akasi Ivanushkaning singlisi. (Alyonushka)
4. Eng mashhur rezident gul shahri. (Bilmayman)
5. Pinokkio qo‘g‘irchoq teatriga kirish uchun nimani sotdi? (ABC)
6. Pinokkio nimadan yasalgan? (Jurnaldan)
7. Cheburashka juda ko'p iste'mol qilgan mevalar. (apelsin)
8. Yangi yil arafasida o'gay qiz o'rmonda kim bilan uchrashdi? (12 oylik)

9. “Chelkunchik” ertagi qahramoni kim bilan jang qilgan? (kalamush podshosining armiyasi bilan)

10. Qishki ta'til uchun qanday bobo bolalarga sovg'alar beradi? (Qor bobo)

11. Oppoq qor bilan nechta mitti do'st bo'lgan? (7)

12. Zolushka to'pga chiqqan vagon nimadan yasalgan? (qovoqdan)

13. Vinni Puxning do'sti. (cho'chqa go'shti)
14. “Oltin kalit” ertakidagi ayyor mushukning ismi nima edi? (Bazilio)

Uchinchi jamoa uchun savollar:
1. Qizil qalpoqcha kimga pirog va bir qozon sariyog‘ ko‘tarib kelgan? (buvim)
2. Katayevning "Gul-etti-gul" ertakidagi sehrli gul egasi - qizning ismi nima edi? (Zhenya)
3. Chukovskiyning "Fedorinoning qayg'usi" ertakidan Fedoraning otasining ismini ayting. (Egorovna)
4. “Zolushka” ertagini kim yozgan? (Charlz Perro)
5. Mo''jizalar mamlakati va Ko'zoynak orqali sayohat qilgan qizning ismi nima edi? (Alis)
6. Tsokotuxa pashshasi bozorda nima sotib oldi? (Samovar)
7. Eng yaxshi do'st Karlson. (Bola)
8. “Zayushkinaning kulbasi” ertakida tulkining qanday kulbasi bor edi? (Muzli)
9. Doktor Aybolitning opasining ismi nima edi? (Barbara)
10. Artemonning bekasi. (Malvina)
11. Oltin baliqni kim tutdi? (Keksa)
12. “Dingar ot” ​​ertagi muallifi. (Pyotr Ershov)
19. “Uch ayiq” ertakidagi ona ayiqning ismi nima edi? (Nastasya Petrovna)
20. Savdogar yirtqich hayvonning bog'ida nimani tanladi? ( Qizil gul)

"Ertak qahramonini top" tanlovi.
Etakchi . Bolalar, bu musobaqada siz qahramonlari ertak qahramonlari bo'lgan topishmoqlarni hal qilishingiz kerak bo'ladi.
Jamoalar uchun topishmoqlar.
1. Rulolarni yutib yuborish,
Yigit pechka ustida yurdi.
Qishloq bo'ylab sayr qiling
Va u malika bilan turmush qurdi. (Emelya)

2. O‘q uchib botqoqlikka tegdi,
Va bu botqoqda kimdir uni ushlab oldi.
Kim yashil teri bilan xayrlashdi,
Siz bir zumda go'zal bo'lib qoldingizmi? (qurbaqa)

3. U yovvoyi o'rmonda yashaydi,
U bo'rini otasi deb ataydi.
Boa konstriktori, pantera, ayiq -
Yovvoyi bolaning do'stlari. (Maugli)

4. U katta yaramas va komediyachi,
Uning tomida uyi bor.
Mag'rur va mag'rur,
Va uning ismi ... (CARLSON)

5. O'rmon kulbasida yashaydi,
U qariyb uch yuz yoshda.
Va siz o'sha kampirning oldiga borishingiz mumkin
Tushlik uchun qo'lga tushing. (Yalmog'iz kampir)

6. Bir qiz savatda o'tiribdi
Ayiq orqa tomonda.
O'zi ham bilmagan holda,
Uni uyiga olib boradi. ("Masha va ayiq" ertakidan Masha)

7. Tegirmonchining o‘g‘lini markizga aylantirdi.
Keyin podshohning qiziga uylandi.
Shunday qilib, men sizga bir sirni aytaman,
Xuddi sichqonchani dev tomonidan yeydi. (Botinkali mushuk)

8. O‘g‘ri bug‘doy o‘g‘irladi,
Ivan uni ushlab oldi.
O'g'ri sehrli bo'lib chiqdi
Va Ivan unga mindi. (Sivka - plash, ot - kamar)

9. Bir so'z aytdi -
Pechka dumalab ketdi
to'g'ridan-to'g'ri qishloqdan
Qirol va malikaga.
Va nima uchun, men bilmayman
Baxtli dangasami? (Emelya)

10. Oh, siz, Petya-soddalik,
Bir oz ketdi:
Mushukni eshitmadi
Derazadan tashqariga qaradi. (xo'roz)

Kutubxonachi: Barakalla. Bolalar, ular barcha vazifalarni hal qilishdi.

Endi so'zni jamoa sardorlariga beramiz. "Kapitan tanlovi"

(Bu yerda "Bu ajoyib ertaklar" multimedia taqdimotidan foydalaniladi)

Va endi mening yordamchim sizga yangi tanlov taklif qiladi. Sahnaga olim mushuk kiradi.

Mushuk : Qayerga borishim mumkin? O'ng yoki chap? Ertak aytish yoki qo'shiq aytish uchun nima qilish kerak? Oh, mana yigitlar. Men to'g'ridan-to'g'ri ularning oldiga boraman. Salom bolalar. Siz meni tanidingiz7 Men kimman? Mushuk - olim. Kim men haqimda she'r yozgan? Aleksandr Sergeyevich Pushkin. (Pushkin portretini ko'rsatadi). Siz allaqachon taxmin qilgan edingiz, endi biz Pushkinning ertaklari asosida vazifalarni hal qilamiz.

Viktorinaning savollari va vazifalari

1. Bu so'zlar olingan ertaklarning nomlari qanday?

a) Shahzoda yana dengiz bo'ylab yuradi,

U ko'zlarini dengizning ko'k rangidan uzmaydi;

Qarang - oqayotgan suvlar ustidan

Oq oqqush suzmoqda.

("Tsar Saltan, uning ulug'vor va qudratli o'g'li shahzoda Gvidon Saltanovich va go'zal oqqush malika haqidagi ertak").

b) “Biz asrlar davomida qutrent haqida eshitmaganmiz,

Bunday qayg'u yo'q edi ».

("Ruhoniy va uning ishchisi Balda haqidagi ertak.")

2. A. S. Pushkinning ertaklaridan birida istaklarni amalga oshirishga yordam bergan hayvonot dunyosi vakilini ayting. Kim bu? Hikoyaga nom bering. (Oltin baliq. “Baliqchi va baliq haqidagi ertak”).

3. "Bog'da, bog'da" qo'shig'i yangraydi. Bu kimniki? Qaysi ertakdan? ("Tsar Saltan haqidagi ertak" dan sincap qo'shig'i.)

4. “Baliqchi va baliq ertagi”dagi chol dengizga necha marta to‘r tashlagan? (Uch marta.)

5. To‘r birinchi marta nima bilan keldi? (Bir loy bilan.)

6. To'r ikkinchi marta nima bilan keldi? (Dengiz o'ti bilan.)

7. To'r uchinchi marta nima bilan keldi? (Oltin baliq bilan.)

8. Birinchi marta bosish bilan nima sodir bo'ldi? (“Ruhoniy shiftga sakrab tushdi.”) Ikkinchidan? ("Pop tilini yo'qotdim.") Uchinchi marta bosishdan? ("Qari odamning aqli puchga chiqdi").

9. Yosh malika qanday ob'ektni o'ldirdi? (Olma.)

10. “Tsar Saltan ertagi”da qanday mo‘jizalar haqida so‘z boradi? (Shaharli ajoyib orol haqida, bosiq sincap haqida, qahramonlar haqida, oqqush malika haqida.)

11. “Qish oqshomi” she’rini davom ettiring.

Bo'ron osmonni tuman bilan qoplaydi ...

Qorning burishishi bo'ronlari;

12. Qirol Dadonga oltin kokerelni kim berdi?

(Mana, Dadon oldidagi donishmand

Turdi va sumkadan chiqdi

oltin xo'roz.)

13. Nima uchun oltin xo'roz qirol Dadonni o'ldirdi? (Xo'roz dono xo'jayinidan qasos oldi.)

14. “Baliqchi va baliq ertagi”da kampir cholni qanday so‘zlar bilan tanbeh qilgan? ("Axmoq seni, oddiy odam!")

15. Malika sehrli oynaga qanday so'zlarni bildiradi? (“Mening chirog‘im, ko‘zgu! Ayting...”)

16. Chol bilan kampir necha yil moviy dengiz yaqinida yashashgan?

(Bir chol kampiri bilan yashar edi

Juda moviy dengiz bo'yida;

Ular vayronagarchilikka uchragan dumbada yashashgan

Aniq o'ttiz yil va uch yil.)

17. Balda qanday maosh evaziga ruhoniyga ishlashga rozi bo'ldi?

("Men sizga yaxshi xizmat qilaman,

Sabrli va juda yaxshi.

Bir yilda peshonangizga uch marta bosish uchun ... ")

18. Chol tilla baliqqa qanday so‘zlarni bildiradi? ("Rahm qiling, imperator baliq!")

19. Oltin baliq cholni qanday so‘zlar bilan yupatdi? ("Xafa bo'lmang, Xudo bilan boring!")

20. Qanday qilib oltin kokerel Dadonga shohlik atrofida hamma narsa tinch ekanligini aytdi?

(Agar atrofda hamma narsa tinch bo'lsa,

Shunday qilib, u jim o'tiradi ...)

21. "Tsar Saltan ertagi"da qanday sehrli o'zgarishlar sodir bo'ladi? (Malika oqqushga, sehrgar uçurtmaga, shahzoda Gvidon chivin, ari, pashshaga aylanadi.)

22. Knyaz Elishay kelin-malika qidirayotganda kimdan yordam so‘radi? (Quyoshga, oyga, shamolga qarab.) Kim unga malikani qaerdan qidirishni aytdi? (Shamol.)

23. Pushkinning qaysi ertaklarida raqamlar bor? (“O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak.” “Ruhoniy va uning ishchisi Balda haqidagi ertak”da uch marta bosish. “Tsar Saltan ertagi”da o‘ttiz uch qahramon, uch qiz. O‘ttiz uch yil davomida. moviy dengiz bo'yida bir chol kampir bilan yashagan, chol "Baliqchi va baliq ertagi"da uch marta to'r tashlagan va hokazo.)

Etakchi.

Bu Pushkin. Bu mo‘jiza.

Bu cheksiz go'zallik.

Hayotimizda abadiy bo'ladi

Shoirning nechta ertagi bor?

Ular ko'p emas va kam emas,

Ammo barcha Pushkinskiylar shunday

Bizning abadiy boshlanishimiz.

Etakchi . Yaxshi yigitlar! Siz ertaklarni yaxshi bilasiz, demak siz ko'p o'qiysiz. Viktorinamiz nihoyasiga yetmoqda. Va hakamlar hay'ati xulosa qilayotganda, men sizga yana bir iste'dodimni, ya'ni aktyorlarning iste'dodini ko'rsatishni taklif qilaman. Shunday qilib, biz yangi yil teatrini boshlaymiz. Mening qutimda ertak nomlari yashiringan sharlar bor. Endi jamoa sardorlari o'zlari uchun to'p tanlaydilar. Jamoa 5 daqiqada tayyorlanishi va tomoshabinlarga ushbu ertakning dramatizatsiyasini ko'rsatishi kerak. Bu so'z bilan mumkin, faqat harakatlar va imo-ishoralar bilan mumkin. Men kapitanlardan mening oldimga kelishlarini so'rayman.

Ertak nomlari: "Salg'om", "Teremok", "Tovuq - cho'ntak", "Qor qiz", "Bo'ri va 7 bola", "Uch cho'chqa", "Qizil qalpoqcha".

Etakchi. Bolalar, barchaga tanlovda qatnashganingiz uchun rahmat, so'zni hakamlar hay'atiga beramiz.
Xulosa qilish. Viktorina g'oliblari.

Adabiyotlar:
1. Aqlli odamlar va aqlli qizlar uchun kitob. Erudite qo'llanma. -M.: "RIPOL CLASSIC", 2001.- 336 b.
2. Kitob bilan ishlashning ijodiy tajribasi: kutubxona darslari, o'qish soatlari, sinfdan tashqari mashg'ulotlar / komp. T.R. Tsymbalyuk. - 2-nashr - Volgograd: Uchitel, 2011. - 135 p.
3. Xobbitlar, konchilar, gnomlar va boshqalar: Adabiy viktorinalar, krossvordlar, lingvistik topshiriqlar, Yangi yil spektakli / Comp. I.G. Suxin. - M.: Yangi maktab, 1994. - 192 b.
4. Ishtirok bilan o'qish: kutubxona darslari, sinfdan tashqari mashg'ulotlar / komp. E.V. Zadorojnaya; - Volgograd: O'qituvchi, 2010. - 120 p.

Taqdimot mazmunini ko'rish
"qish 6"

A.S.Pushkin

Tumbelina

Baliqchi va baliq haqidagi ertak

Rus xalq ertak

Aka-uka Grimmlar ertagi

Tsokotuxaga uching

Korney Chukovskiy

Tovuq - Ryaba

Hansel va Gretel

G. X. Andersen

Bir piyola gul ichida bir qiz paydo bo'ldi.

Tirnoqdan sal ko'proq o'sha qiz bor edi.

Qiz qisqacha uxlab qoldi.

Va sovuqdan bir oz qaldirg'ochni qutqardi.

"Oyna, oyna, menga javob bering, bizning mamlakatimizda kim eng go'zal?"

Va oyna unga javob berdi: "Mamlakatdagi eng go'zal - siz, malika".

Bu oltin emas, balki porlaydi

Bu porlayotgan quyosh emas

Bu ajoyib qush.

U bog'dagi olma daraxtida o'tiradi.

Ertak nomlarining boshi va oxirini bog'lang.

Malika -

Xavroshechka

Kichkina -

qurbaqa

Finist -

O'lmas

Kashchei -

“Qishki ertak olami” adabiy o‘qish viktorinasi 2-sinf

Stupchenko Irina Nikolaevna o'qituvchisi boshlang'ich maktab birinchi toifali MBOU o'rta maktabi 19-sonli Krasnodar shahri
Tavsif: Ushbu materialdan boshlang'ich sinf o'qituvchilari o'tkazish uchun foydalanishlari mumkin darsdan tashqari mashg'ulotlar, darslar adabiy o'qish boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun.
Maqsad: Bolalar adabiy asarini idrok etish orqali ertaklar bo`yicha bilim va ko`nikmalarni shakllantirish.
Vazifalar:
- mustaqil o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish;
- axborotni tahlil qilish, o'z nuqtai nazarini shakllantirish qobiliyatini rivojlantirish;
- bolalar adabiyotida to'g'ri yo'nalishga hissa qo'shish;
- hissiy va estetik idrokni tashkil etish;
- talabalar nutqini rivojlantirish; ongli va to'g'ri o'qish qobiliyatini rivojlantirish;
- viktorina mazmuni bo'yicha savollarga javob berish qobiliyatini shakllantirish;
Uskunalar: choyshab bilan test topshiriqlari, slaydlar, interaktiv jihozlar.

Viktorina vazifalari

1. Nimada adabiy ish Bosh qahramonning ismi Gerdami?
a) “Qorqiz” b) “Qor malikasi” c) “Şelkunçik” d) “12 oy”

2. Nima uchun o‘gay ona “12 oy” ertagi qahramonini o‘rmonga jo‘natgan?
a) qor bo'laklarini terish b) sayr qilish c) qo'ziqorin terish d) yong'oq terish
3. Fyodor amakining onasi qanday qilib yetib keldi Yangi Yil kechasi Prostokvashinoda
a) poezdda b) piyoda c) samolyotda d) chang'ida
4. “Zimovie” ertagining bosh qahramonlari kimlarni qo‘rqitgan?
a) kampir b) ayiq c) bo‘rilar d) bolalar

5. Qizchaning qo'ltiqchasi kim edi?
a) mushuk b) it c) sincap d) tipratikan

6. Kardan odam pochtachi xatni kimga yetkazishi kerak edi?
a) o'rmon aholisi b) kichkina bola c) gnomlar d) Santa Klaus

7. Shahzoda Charmingni kim yong'oqqa aylantirdi?
a) kalamush b) sehrgar c) qor malikasi d) peri
8. Nima uchun Alyonushka "Ayoz" ertakida uxlab qoldi?
a) ari chaqishidan b) zaharlangan olma yeydi c) juda charchagan
d) Santa Klausning tayog'iga tegdi

9. Aprel oyi o'gay qizga nima berdi?
a) shokolad b) uzuk c) gullar d) o'yinchoq
10. Qaysi ertak ortiqcha?
a) “Qorqiz” b) “Şelkunçik” c) “Ayzoq” d) “Dyuyrak”

Elena Kakinskaya
"Qishki ertaklar yo'llarida" adabiy viktorina

Ta'lim sohalarining integratsiyasi:"Ijtimoiy-kommunikativ rivojlanish", "Nutqni rivojlantirish", "Badiiy-estetik rivojlanish".

Bolalar faoliyatining turlari: kommunikativ, badiiy adabiyotni idrok etish, musiqiy va badiiy, o'yin.

Vazifalar:

1. Bolalarning qish mavzusidagi xalq ertaklari va bolalar yozuvchilarining ertaklari haqidagi bilimlarini umumlashtirish.

2. Ertaklar va ularning qahramonlarini tan olish qobiliyatini rivojlantirish, rivojlantirish ijodiy tasavvur, nutq, assotsiativ xotira, fikrlash va eshitish diqqat.

3. Do‘stlik, halollik, adolatparvarlikka tarbiyalash. Og'zaki xalq ijodiyoti va muallif ertaklariga muhabbatni tarbiyalash. Ijobiy hissiy munosabatni, rivojlanayotgan tabiatning raqobatbardosh o'yinlarida ishtirok etish istagini keltirib chiqaring.

Materiallar: ertaklar uchun rasmlar, kitoblar, buyumlar (chelak, savat, shlyapa, bo'ri dumi, atirgul, qozon, pech, mushuk, video materiallar, hayvonlarning niqoblari, bezaklar, chiplar.

Dastlabki ish:

1. “Zayushkinaning kulbasi”, “Tulki opa va bo‘z bo‘ri”, “Qorqiz”, “Qiz – Qorqiz”, “Suyushkina buyrug‘i bilan”, “Hayvonlarning qishlashi” xalq ertaklarining audioyozuvlarini o‘qish va tinglash. ", "Mitten", "Frost ", "Ikki sovuq" va muallifning ertaklari V. Odoevskiy "Moroz Ivanovich", S. Marshak "O'n ikki oy", G. X. Andersen "Qor malikasi".

2. Suhbatlar mazmuniga ko‘ra.

3. Stol teatri bilan birgalikda va mustaqil o'yinlar.

4. “Moroz Ivanovich”, “Qor malikasi” multfilmlarini tomosha qilish.

Viktorina jarayoni.

Bolalar, biz juda ko'p ertak o'qiymiz. Lekin siz ularni yaxshi eslaysizmi? Bugun biz bilib olamiz. Men sizni "Qishki ertaklar yo'llarida" deb nomlangan adabiy viktorinada ishtirok etishga taklif qilaman.

Bunday holda siz viktorinaning muayyan qoidalariga amal qilishingiz kerak:

1. Uy egasi navbat bilan har bir jamoaga savol beradi.

2. Agar bu jamoa o'yinchilari javob bermasa, u holda javob berish huquqi raqib jamoaga o'tadi.

3. To'g'ri javob uchun chip beriladi.

4. Viktorina yakunida eng ko'p chips to'plagan g'olib jamoa aniqlanadi.

Barcha ishtirokchilar 2 ta jamoaga bo'lingan:

qizlar jamoasi - "Maryushki" va o'g'il bolalar jamoasi "Ivanushki".

Shunday qilib.

Vazifa raqami 1 "Hikoyaga nom bering".

Ekranga e'tibor. Men qish haqidagi ertaklar uchun rasmlarni ko'rsataman va siz ertakni to'g'ri nomlashingiz kerak (jamoalarga ertaklar uchun rasmlar taklif etiladi: "Zayushkinaning kulbasi", "Tulki opa va kulrang bo'ri", "Qor qiz", "Qiz - Qor" Qiz", "Pike buyrug'i bilan" , "Hayvonlarning qishlashi", "Mitten", "Morozko", "Ikki sovuq", "Moroz Ivanovich", "O'n ikki oy", "Qor malikasi").

Vazifa raqami 2 "Bulmacalar".

Siz topishmoqni oxirigacha tinglashingiz va javob berishingiz kerak.

1. Qaysi ertakda bosh qahramon bulutga aylangan? ("Qorqiz")

2. Qaysi ertakda uy hayvonlari o'rmonda yashaydi? ("Hayvonlarning qishki kulbasi")

3. Kim ertakda qarmoq o‘rniga dumini ishlatgan? (bo'ri)

4. Ertaklarda kim - ota deb ataladi? (ayiq)

5. Chol kampirga tulki terisidan qanday sovg'a qilmoqchi edi? (yoqa)

6. Ayozlarning qaysi biri yoshroq: Ayoz - Moviy burunmi yoki Ayoz - Qizil burunmi? (Sovuq - Moviy burun).

7. Ignali ayol Moroz Ivanovichnikidagi patlar ostida nimani ko'rdi? (yashil o't)

8. Kay qor malikasi qal'asida qanday so'z aytishi kerak edi? (abadiylik)

Vazifa raqami 3 "Kimning mavzusi?".

Bolalar, ertaklarda mo''jizalar doimo sodir bo'ladi. Bugun men bog'imizda sandiq topdim. U kimniki, bilmaymanmi? Keling, uni ochib, unda nima borligini bilib olaylik. (ochadi) Qarang, qandaydir konvert. (o'qiydi)

"Salom bolalar. Men o'rmonda ba'zi narsalarni topdim, lekin ular kimga tegishli ekanligini bilmayman. Narsalarni egalariga qaytarishga yordam bering. Morozko"

Biz yordam bera olamizmi? (Ha)

(Bolalar navbatma-navbat ko'kragidan biror narsani tortib olishadi va u kimning narsasi yoki qaysi ertakdan ekanligini chaqirishadi).

Vazifa raqami 4 "Ertak to'plang".

Men har bir jamoaga konvert beraman, unda ertak syujeti uchun kesilgan rasm mavjud. Siz uni to'plashingiz va ertakning nomini aniqlashingiz kerak.

Vazifa raqami 5 "Xatoni toping" .

Eslab qoling va ertakning to'g'ri nomini bering.

1. "Do'stlarning qishki kulbasi".

2. "Qo'lqop".

3. Qiz - qor parchasi.

4. “Zayushkinning Teremok” asari.

5. "Chanterelle-titmouse va kulrang tomoni".

6. “Qum malikasi”.

7. "O'n ikki kun".

8. "Moroz Petrovich".

9. "Icicle".

10. "Pike istagiga ko'ra".

Vazifa raqami 6 — Uchinchi g‘ildirakmi?.

Tasavvur qiling-a, u erda nima yoki kim bor? Va nima uchun?

1. Oylar, qor barglari, sholg'om.

2. Qorqiz, turna, olov.

3. Tulki, chelak, quduq.

4. Bo'ri, Ivanushka, baliq.

5. O‘t, odam, usta.

6. Kulba, titmush, quyon.

7. Tuklar, igna ayol, muz teshigi.

8. Pike, muz-teshik, malina.

Vazifa raqami 7 "Kim aytganini taxmin qiling"

Qaysi ertakning qahramoni quyidagi iboralarni aytgan:

1. "Tut, baliq, katta va katta". ("Tulki opa va kulrang bo'ri")

2. "Men chelaklar o'z-o'zidan uyga borishini va suv to'kilmasligini xohlayman". ("Sehr bilan").

3. “Qanday qilib yig‘lamayman? Mening bast kulbam bor edi, tulkining esa muz kulbasi bor edi. ("Zayushkinaning kulbasi").

4. “Men yomon afsunlardan qo'rqmayman! U faqat uchib ketsin, men uni pechka ustiga qo'yaman va u erib ketadi. ("Qor malikasi").

5. “Issiqmisan, qizim? Siz issiqmisiz, qizilmi? ("Morozko")

6. “Dehqon uchun yugur, men esa xo‘jayin uchun yuguraman. Kechqurun yig'ilganimizda kimning ishi oson, kimning ishi qiyinligini bilib olamiz. ("Ikki sovuq").

Vazifa raqami 8 "Juft toping".

Siz to'g'ri bog'lashingiz kerak.

* Qor malikasi muz saroyidir.

* Emelya - pike.

* Quyon - bu kulba.

* Qiz qor bo'lagi.

* Hayvonlar - uy.

* Qorqiz - bulut.

* Morozko - ko'krak qafasi.

* Tulki baliqdir.

Rus xalq o'yini "Malanya buvisi" (ilovaga qarang).

Vazifa raqami 9 "Hikoyani ko'rsating".

"Mitten" Ukraina xalq ertakining dramatizatsiyasi.

Vazifa raqami 10 "Bosh qotirma".

Mening qo'limda xat bor va siz krossvordni yechsangiz, uni kimdan bilib olasiz. Hujayralarda siz javobni talaffuz qilishingiz kerak.

Krossvord topishmoqlar:

1. Rus xalq ertaklaridagi eng ayyor hayvon. (tulki)

2. U karavotda yotdi, cho'zildi, u yoqdan bu tomonga ag'dardi. (Yalang'och)

3. Men xohlayman - pechkaga minaman,

Men pikeni quchoqlamoqchiman. (Emelya)

4. Kichkina hayvon sakraydi,

Og'iz emas, balki tuzoq.

Tuzoqqa tushib qoladi

Va chivin va chivin. (qurbaqa)

5. Budilnik hovlida aylanib yuradi

U panjasi bilan axlatni tirmalaydi,

Shovqin bilan qanotlarini yoyadi

Va panjara ustida o'tiradi. (xo'roz)

6. Cholning qizini mukofotlagan, kampirning qizini kim jazolagan? (Morozko)

7. U barcha gullar malikasi,

Ammo sovuqdan o'ladi

Va endi javob tayyor.

Siz taxmin qildingizmi? Bu… (atirgul guli)

8. Quvur bilan transportning ajoyib turi. (pishirish)

9. To‘rt tuyoq,

Har tomondan rang-barang,

Sigirga o'xshaydi

Ammo sut yo'q. (buqa)

10. Gerda izlayotgan bolaning ismi. (Kai)

Endi so'zni o'qing (chapdan o'ngga, to'ldirilgan kataklarda "yashirin". (Qorqiz) Yaxshi, siz o'z vazifangizni bajardingiz.

Va endi hayajonli daqiqa, biz ushbu viktorina g'olibini bilib olamiz.

Mukofotlash ("Qorqizning maktubida" viktorinada ishtirok etganlik uchun medallar mavjud).

Viktorinamiz nihoyasiga yetdi, faol ishtirokingiz uchun rahmat. Ertaklarni yaxshi bilishingiz bizni juda xursand qildingiz. Va oxirida yana bir syurpriz - "Qor qiz" multfilmi.

Ilova.

Rus xalq o'yini "Malanya buvisi".

Malaniyada, kampirda, (bolalar qo'llarini ushlab, aylanada harakat qilishadi)

Ular kichkina kulbada yashashgan.

Etti o'g'il. (ular to'xtaydilar va imo-ishoralar va mimikalar yordamida matnda aytilganlarni tasvirlaydilar: qoshlarini qo'llari bilan yopadilar, "yumaloq" ko'zlarini, "katta" burun va quloqlarini, mo'ylovini ko'rsatadilar va hokazo. ).

Hammasi qoshsiz

Bu quloqlar bilan

Bunday burunlar bilan

Bunday mo'ylov bilan

Bunday bosh bilan.

Bunday soqol bilan

Hech narsa yemagan

Kun bo'yi o'tirish (cho'nqayib)

Ular unga qarashdi

Bu shunday qildi (etakchi harakatdan keyin takrorlang)

Harakatlar juda xilma-xil bo'lishi mumkin: siz sakrashingiz va raqsga tushishingiz, qo'llaringiz bilan uzun burun yasashingiz, barmog'ingizni silkitishingiz yoki hazil bilan yig'lashingiz mumkin. Ularga kayfiyatni bildiruvchi tovushlar va undovlar hamroh bo'lishi mumkin. Yigitlar xarakterga kirib, o'yindan zavq olishlari uchun harakat bir necha marta takrorlanishi kerak.

Adabiy viktorina"Qishki ertaklar yo'lida»

Maqsad : bolalarning qishki ertaklar va ularning qahramonlari haqidagi bilimlarini mustahkamlash, bolalarda yaratish

quvnoq, hissiy kayfiyat.

Vazifalar

Tarbiyaviy

Topshiriq bo'yicha ertak o'rganish istagini uyg'otish.

Bolalarni qishki ertaklarning majoziy mazmunini emotsional idrok etishga o'rgatish, bolalarning so'z boyligini boyitish va faollashtirish, dunyoqarashini kengaytirish.

Yaxshi muvofiqlashtirilgan jamoa bo'lishni, o'zaro muzokaralar olib borishni, birgalikda harakat qilishni va viktorina qoidalariga rioya qilishni o'rganing.

Tarbiyaviy

Ertaklarga qiziqish va muhabbatni rivojlantirish; topshiriqni bajarish jarayonida bolalar nutqini rivojlantirish, nutqda umumiy jumlalarni qo'llash qobiliyati; tasavvurni, xotirani, e'tiborni rivojlantirish;

Tarbiyaviy

Bolalarda ertak va ertak qahramonlariga muhabbat va qiziqishni tarbiyalash.

O'zaro ta'sir va hamkorlik ko'nikmalarini, faollik va mustaqillik, o'qishga muhabbatni tarbiyalash.

dastlabki ish: qish haqidagi she'rlarni o'rganish, qishki ertaklarni o'qish "Qor malikasi", "Qor qiz", "O'n ikki oy", "Pike tomonidan", "Ayzoq", "Ikki sovuq", "Xonim bo'roni",

Rasmlarni tekshirish; go'daklar uchun kitoblar yasash, ertaklar asosida bo'yash kitoblarini bo'yash, ertak qahramonlarini modellashtirish, o'qilgan ertaklardan rasm chizish, "Mening sevimli ertak qahramonim" ilovasi, ertaklarni dramatizatsiya qilish, maqol, maqollarni o'rganish, didaktik o'yin“Mavzu qaysi ertakdan ekanligini toping”, multfilmlarni tomosha qilish.

Kerakli material: qishki ertaklar uchun rasmlar, qishki ertak kitoblari "Qor malikasi", "Qor qiz", "O'n ikki oy", "Pike tomonidan", "Ayzoq", "Ikki sovuq", "Blizzard xonim", "Mitten" , "Tulki va bo'ri", "Zayushkinaning kulbasi, Qorqizni qo'llash uchun ikkita to'plam, ikkita rasm qog'ozi, ikkita doska, ertak qahramonlari, ertaklar asosidagi topishmoqlar.

Bevosita tarbiyaviy faoliyat kursi.

Hikoyachi: Bolalar, bugun biz ko'ngilochar tadbirga boramiz qiziqarli sayohat qishki hikoyalarda. Qish hikoyalarini bilasizmi? Bu biz hozir tekshiramiz.

Sayohatga chiqishga tayyormisiz? Keyin birinchi bekatga boramiz, u deyiladi"Hikoyaning nomini toping". Men sizga topishmoq o'qib beraman va siz qanday ertak haqida gapirayotganimni taxmin qilasiz, kitobni tanlang va taxmin qiling.

Bobo va buvisi birga yashagan

Ular bir qizni qor to'pidan ko'r qilishdi,

Ammo gulxan issiq

Bir qizni bug'ga aylantirdi.

Bobo va buvim g‘amgin.

Ularning qizining ismi nima edi?

(R.S. Snegurochka)

Hamma xalq oldida halollik bilan

Pechka yo'lda.

Pechkada kim o'tiradi

Hikoya bizga nimani aytadi?

Va bu ertak nima

Pechka skid kabi minadimi? (Sehr bilan)

Qor yog'di, bulutlar aylanardi,

Qarag'aylar yerga egildi.

Zich o'rmonda yovuz odamlar

Yetimni olib kelishdi.

O'chirishga majbur

Chapni muzlatib qo'ying. (Morozko)

Ayozli qish edi.

Ayozli qish edi.

Ko'l bo'yidagi teshikda

Kulrang dumli tulki

Bo'ri qotib qoldi. (Tulki va bo'ri)

Men mamlakat malikasiman

Yoz ham, bahor ham bo'lmagan joyda,

Qayerda butun yil davomida bo'ron esadi,

Hamma joyda faqat qor va muz bor.

Sukunat, men tinchlikni yaxshi ko'raman

Shovqin va o'yin-kulgiga chiday olmaydi. (Qor malikasi)

Sizning uyingiz qishda, sovuqda

U muz yasadi.

Ammo uy sovuqda chiroyli turardi,

Bahorda u ko'lmakga aylandi.

Bast uy Zaika tomonidan qurilgan.

Endi, o'quvchi, eslang

Bu qanday ertakda (Zayushkina kulbasi)

Odamlar hayratda:

Pechka yoqilgan, tutun keladi,

Va Emelya pechka ustida.

Katta rulonlarni yeyish!

Choy o'z-o'zidan quyiladi.

Uning xohishiga ko'ra.

Va ertak deyiladi (Pike irodasi bilan)

Birinchi qadamda

Bir yosh yigit o'rnidan turdi

O'n ikkinchi bosqichga

Oqargan chol keldi.

O'n ikkinchi bosqichga

Oqargan chol keldi.

Birinchi qadamda

Bir yosh yigit o'rnidan turdi. (O'n ikki oy)

Qor endi avvalgidek emas

Dalada qorayib ketdi.

Ko'llarda muz yorilib ketdi

Ular ajralganga o'xshaydi.

Qoch, oqimlar,

Yoying, ko'lmaklar.

Chiqing, chumolilar!

Qish sovuqdan keyin. (S. Marshak "12 oy")

rulonlarni yutib yuborish,

Yigit pechka ustida yurdi.

Qishloq bo'ylab sayr qiling

Va u malika bilan turmush qurdi. (Emelya)

Yaxshi bolalar, siz ajoyib ish qildingiz. Ikkinchi bekatga borish vaqti keldi. Bu stantsiyada biz boramizertaklar sarlavhasidagi xatolarni tuzatish.

Zayushkin-uy (kulba)

Qor - malika (malika)

15 oy (12 oy)

Pike orqali - suhbat (buyruq bo'yicha)

3 - sovuq (2 sovuq)

Qiz - bo'ron (xo'jayin)

Muzlatilgan (sovuq)

Sincap - va bo'ri (tulki)

- "Quyon buyrug'i bilan" "Suyka buyrug'i bilan"

Qishki kulba - quyonlar (Qishki kulba - hayvonlar)

Barakalla.

Parchadan ertakni taxmin qiling.

Yuqori driftlar qayerga ketdi? Har bir shoxga osilgan muz muzlari qayerda? Uning oyoqlari ostida yumshoq buloqli tuproq bor. Atrofda tomchilab, oqayotgan, shivirlagan. Daraxtlarning kurtaklari shishib ketgan va birinchi yashil barglar allaqachon qorong'i po'stlog'i ostidan chiqib ketgan. ("O'n ikki oy".)

U ko'zni qamashtiruvchi oppoq mo'ynali palto va sof qordan shlyapa kiygan baland bo'yli, ko'rkam ayol edi. Bola uni darrov tanidi. ("Qor malikasi".)

Qishloq bo'ylab chelaklar o'tadi, odamlar hayratda qoladilar va u kulib orqasidan yuradi ... ("Pike buyrug'i bilan").

Shunday qilib, ular burun yasashdi, ko'zlar uchun ikkita chuqurcha yasashdi va chol og'zini tortishi bilan to'satdan undan iliq havo chiqib ketdi. ("Qorqiz".)

Bo'ri baliqni yutib yubordi va Foxdan unga bunday baliqni qanday tutishni o'rgatishini har qachongidan ham ko'proq so'ray boshladi. ("Tulki opa va bo'ri.")

U qaraydi: uning qarshisida muzli skameykada oq sochli keksa odam o'tirib, qor to'plarini yeydi; boshini chayqadi - sochlaridan sovuq tushadi; ruhda o'ladi - qalin bug 'pastga tushadi. ("Moroz Ivanovich")

Bir kuni bir qiz shpindelni qonga bulg'ab, yuvmoqchi bo'lib, suvga egilib qoldi va shpindel uning qo'lidan sirg'alib chiqib, quduqqa tushib ketdi. ("Xonim Metelitsa.")

Bir chol va bir kampir yashar edi. Ular birgalikda yaxshi yashashdi. Hammasi yaxshi bo'lardi, lekin bir qayg'u ularning farzandlari yo'q edi. (Qorqiz).

Men o'rmonda qolaman, - deydi qiz. - Mart oyini kutaman. Uyga qor bo'laklarisiz qaytgandan ko'ra, o'rmonda muzlab qolganim yaxshi. (12 oy)

Va kundan-kunga u g'amgin, jim bo'lib qoldi. Quyoshdan yashirish. Uning uchun hamma narsa soya bo'lardi, lekin sovuq va undan ham yaxshiroq - yomg'ir.(Qorqiz).

O'gay qiz mollarni sug'ordi va boqdi, kulbaga o'tin va suv olib bordi, pechkani isitdi, kunduzi oldin kulbani bo'rladi ... siz kampirni xursand qila olmaysiz, hamma narsa noto'g'ri, hammasi yomon. (Morozko).

Yorug'lik paydo bo'lishi bilan ular o'tin yig'ishdi, olov yoqishdi va keling, olovdan bir-birimizga sakrab o'taylik. (Qorqiz)

Oling, olib keting, chol, – deydi eriga qayerga xohlasang, ko‘zim ko‘rmasin! Uni o'rmonga, qattiq sovuqqa olib boring. (Morozko).

Maysalar yam-yashil bo'lib, quyosh porlayapti, qaldirg'och bahor bilan soyabonda uchmoqda. (12 oy).

To'satdan o'gay qiz daraxtlar orasidagi olovni payqadi. Va birodarlar-oylar sehrli olov yonida o'tirishadi. (12 oy).

Keyingi bekatga borish vaqti keldi. Bu stantsiyada biz kerakFizkultminutka "Zayushkina kulbasi.

Bast kulbada

Quyon chekkada yashadi.

(sakrash)

Va muz kulbasida -

Tog'da tulki.

(aylangan dumi)

Bahorda eriydi

Tog'dagi kulba

(qo'llaringiz bilan tomni ko'rsating)

Tulki yugurdi

Chetdagi quyonga.

(dumini silkitib yugurish)

Quyonni haydab yubordi

Bast kulbadan

(kameradan kameraga)

Ha, u yashay boshladi

Chekkadagi kulbada

(qarsak chalish)

Va bo'ri emas (qo'llar "og'iz" ni ko'rsatdi)

Va ayiq yo'q (ko'rsatish).

Yordam bera olmadi.

Kokerel jasur

tulkini haydab yubordi

(to'xtash)

Shunday qilib, xo'roz qoldi

Kulbadagi quyonda.

(sakrash)

Bast kulbada

Chetda kulba.

(qo'llaringiz bilan tomni ko'rsating)

Keyingi bekatga borish vaqti keldi. Bu stantsiyada biz boramizKim ko'p o'qisa, u albatta taxmin qiladi.

Qo'llari muzlab qolganda igna ayol nima qildi?

A) qo'lqop kiyish;

B) ularni qor bilan ishqaladi;

B) qarsak chaldi.

Moroz Ivanovichning patlari ostida nima bor edi?

A) Marvarid va yarim qimmatbaho toshlar;

B) maysa yashil rangda;

C) qishda erga tushadigan qor.

Qanday qilib Kay Qor malikasi saroyida o'ynadi?

A) kublar

B) qor to'plari;

B) muzliklar.

Qorqiz qaerga ketdi?

A) Qattiq yirtqich hayvon uni zich o'rmonga yugurdi;

B) yirtqich qush moviy dengizga olib ketdi;

C) olov ustida sakrab erib ketdi.

Odam nima qildiki, Ko‘k Burun Ayoz qotib qolmasdi?

A) tug'ralgan yog'och

B) olov yoqing

B) yugurdi.

Oylarning qaysi biri "O'n ikki oy" ertakida qizga qor tomchilarini berdi?

A) mart

B) aprel;

May oyida.

Yaxshi va siz ishni bajardingiz

Keyingi stantsiyaga o'ting. Bu stantsiyada biz kerak— Tasavvur qiling, kim aytdi...va qahramonni ko'rsating.

Nimadan qo'rqasiz, go'zal qiz? Men bilan qoling, uydagi barcha ishlarni yaxshi bajarsangiz, yaxshi bo'lasiz. Qarang, to'shagimni yaxshilab tozalang va patlar to'shagimni yanada tirishqoqlik bilan to'kib tashlang, shunda patlar har tomonga uchadi: undan tuklar uchganda, dunyoda qor yog'adi.(Miss Metelitsa).

-"Urmaganning omadli" (Tulki opa va kulrang bo'ri)

Pikening buyrug'i bilan, mening xohishim bilan ...Emelya. "Pike buyrug'i bilan"

Siz issiqmisiz, qiz, issiqmisiz, qizil ... Morozko

Men uyni juda sog'indim. Sizning joyingizda o'zimni qanchalik yaxshi his qilmayin, baribir bu erda boshqa qola olmayman. Men oilamni ko'rishni juda xohlayman.

(Metelitsa xonimning o'gay qizi).

Qanday qilib yig'lamayman? Mening bast kulbam bor edi, tulkining esa muz kulbasi bor edi. Bahor keldi. tulkining kulbasi erib ketdi. Tulki meni kelishimni iltimos qildi, lekin u meni haydab yubordi.(Zayushkina kulbasidan quyon).

Sizni qanday qilib ichkariga kiritishimiz mumkin? Chunki u juda qattiq.(Mittens dan hayvonlar).

Agar Qor malikasi ularga ko'rinsa, u uni issiq pechka ustiga qo'ygan bo'lardi. U eriydi. (Qor malikasi filmidan Kay).

- Kim meni pechdan olib chiqsa, men bilan birga ketadi! (dan pirog

Moroz Ivanovich).

Bir-birlarini sabzavot so‘ramagani uchun so‘kadilar(O'gay ona o'n ikki oylik qizi bilan).

Yo'q, qo'chqor, sizning mo'ynali kiyimingiz issiq; siz undan o'tasiz. Men seni ichkariga kiritmayman! (Hayvonlarning qishki joylaridan buqa).

Yaxshi va siz bu ishni yaxshi bajardingiz. Keyingi stantsiyaga o'ting. Bu bekatda biz keksalarga yordam berishimiz kerak. Ularning qor qizi borligini aytishadi. Kuchli shamol esadi va u alohida qismlarga bo'lindi. Endi nima qilish kerak? (Ko'r, qismlardan yig'ish).

ijodiy raqobat"Qorqizni qismlardan yig'ing"

Hikoyachi: Oh, bolalar, qishki ertak viktorinamiz qanday tugaganini ham sezmay qoldik. Biz yaxshi o'ynadik va ko'plab qishki ertaklarni esladik. Ertaklarni seving va ularni bir-biringizga aytib bering.Sizlarga esa syurprizim bor (ertaklar asosidagi jumboqlarni berish). Tez orada o'rinlaringizni oling, biz siz bilan keyingi bekatga boramiz -"Bolalar bog'chasi".

Ertak qahramonlari bo'lsin

Ular bizga iliqlik baxsh etadilar.

Yaxshilik abadiy bo'lsin

Yomon g'alaba qozonadi.