2018-2019 o'quv yili Yagona davlat imtihonini muvaffaqiyatli topshirish va yaxshi universitetga muvaffaqiyatli kirish haqida tashvishlanayotgan ko'plab rus maktab o'quvchilari uchun bitiruv bo'ladi.

Sizga turli fanlar bo'yicha imtihon varaqalari qanday tekshirilishi, USE ballarini baholarga aylantirish shkalasi qanday ishlashi va 2019 yilda qanday yangiliklarni kutish mumkinligini aytib beramiz.

USE 2019 ishini baholash tamoyillari

Bir necha uchun so'nggi yillar bir qator fanlar bo'yicha USE tizimi sezilarli o'zgarishlarga duch keldi va optimal (tashkilotchilarga ko'ra) formatga keltirildi, bu bitiruvchining ma'lum bir fan bo'yicha bilim hajmini to'liq baholash imkonini beradi.

2018-2019-yillarda hech qanday tub o‘zgarishlar kutilmaydi va ishonch bilan aytishimiz mumkinki, bitiruvchilar ishini baholashda 2017-2018 yillardagi kabi tamoyillar qo‘llaniladi:

  1. shakllarni avtomatlashtirilgan tekshirish;
  2. batafsil javoblar bilan topshiriqlarni tekshirishda mutaxassislarni jalb qilish.

Kompyuter qanday baholaydi?

Imtihon qog'ozining birinchi qismi qo'yilgan savollarga qisqa javobni o'z ichiga oladi, uni USE ishtirokchisi maxsus javob shakliga kiritishi kerak.

Muhim! Ishni boshlashdan oldin, shaklni to'ldirish qoidalarini o'qib chiqing, chunki noto'g'ri bajarilgan ish avtomatlashtirilgan tekshiruvdan o'tmaydi.

Kompyuterni tekshirish natijasiga qarshi chiqish juda qiyin. Anketani noto'g'ri to'ldirgan ishtirokchining aybi bilan ish hisobga olinmagan bo'lsa, natija qoniqarsizga tenglashtiriladi.

Ekspertlar qanday baholaydilar?

Ko'pgina fanlarda test qismidan tashqari, to'liq batafsil javobni talab qiladigan topshiriqlar mavjud. Bunday javoblarni tekshirish jarayonini avtomatlashtirishning iloji bo'lmagani uchun tekshirishga mutaxassislar - uzoq ish tajribasiga ega bo'lgan tajribali o'qituvchilar jalb qilinadi.

Tekshirish O'qituvchidan foydalanish kimning asari uning oldida turganini va qaysi shaharda (viloyatda) yozilganini bilmaydi (va hatto kuchli istak bilan ham aniqlay olmaydi). Tekshirish har bir fan uchun maxsus ishlab chiqilgan yagona baholash mezonlari asosida amalga oshiriladi. Har bir ish ikki mutaxassis tomonidan tekshiriladi. Agar ekspertlarning fikri mos kelsa, baholash blankaga qo'yiladi, lekin mustaqil baholovchilar rozi bo'lmasa, tekshirishga uchinchi ekspert jalb qilinadi, uning fikri hal qiluvchi hisoblanadi.

Shuning uchun so'zlar va iboralarning noaniq talqini bo'lmasligi uchun aniq va aniq yozish muhimdir.

Birlamchi va test ballari

Sinov natijalariga ko'ra, USE ishtirokchisiga ma'lum miqdordagi asosiy ballar beriladi, ular keyinchalik matnga o'tkaziladi (butun test uchun ball). Turli fanlarda topshiriqlar soniga qarab birlamchi ballarning har xil maksimal miqdori taqdim etiladi. Ammo natijani tegishli jadvalga muvofiq keltirgandan so'ng, USE ishtirokchisi yakuniy test ballini oladi, bu uning yakuniy testlarining rasmiy natijasidir (maksimal 100 ball).

Shunday qilib, imtihondan o'tish uchun dastlabki ball uchun belgilangan minimal chegarani to'plash kifoya:

Minimal ball

asosiy

sinov

Rus tili

Matematika (profil)

Informatika

Ijtimoiy fan

Xorijiy tillar

Biologiya

Geografiya

Adabiyot

Ushbu raqamlarga e'tibor qaratib, siz imtihondan o'tganligini aniq tushunishingiz mumkin. Lekin qanday baholash? 2018-yilning onlayn shkalasi bunda sizga yordam beradi, USEning asosiy ballarini test ballariga aylantirish uchun maxsus ishlab chiqilgan, bu 2019 yil natijalari uchun ham tegishli. Qulay kalkulyatorni 4ege.ru veb-saytida topish mumkin.

Rasmiy natijalarni e'lon qilish

Bitiruvchilarni har doim savol qiziqtiradi - o'tish paytida qanday natijaga erishganingizni qanchalik tez bilib olishingiz mumkin va 2019 yilda imtihonda to'plangan ballarni an'anaviy baholarga o'tkazish shkalasi qanday bo'ladi.

O'qituvchilar ko'pincha imtihondan so'ng darhol USE chiptalarining vazifalari bilan ishlash va o'quvchilar tomonidan bajarilgan ishlarning sifati va to'plangan asosiy ballar miqdorini baholash orqali talabalarni ishontirishga majbur bo'lishadi. USE-2019 uchun belgilangan qoidalarga ko'ra, rasmiy natijalar 8-14 kun ichida kutilishi kerak. O'rtacha, tashkilotchilar quyidagi tekshirish jadvallarini tasdiqlaydilar:

  • ishni tekshirish uchun 3 kun;
  • federal darajada ma'lumotlarni qayta ishlash uchun 5-6 kun;
  • SEC natijalarini tasdiqlash uchun 1 ish kuni;
  • Natijalarni onlayn joylashtirish va ma'lumotlarni ta'lim muassasalariga o'tkazish uchun 3 kun.

Kutilmagan vaziyatlar va texnik muammolar yuzaga kelgan taqdirda, ushbu shartlar qayta ko'rib chiqilishi mumkin.

Boyqushning reytingini bilib olishingiz mumkin:

  • to'g'ridan-to'g'ri maktabingizda;
  • check.ege.edu.ru portalida;
  • gosuslugi.ru veb-saytida.

Ballarni bahoga aylantirish

2009 yildan beri Natijalardan foydalanish bitiruvchilik sertifikatiga kiritilmagan. Shuning uchun, bugungi kunda hech qanday rasmiy yo'q davlat tizimi USE natijasini maktab 5 balli shkala bo'yicha baholashga o'tkazish. Kirish kampaniyasi doirasida imtihonda to‘plangan test balli har doim umumlashtiriladi va hisobga olinadi. Biroq, ko'plab talabalar hali ham imtihondan qanday o'tganliklarini bilishga qiziqishmoqda - 3 yoki 4, 4 yoki 5. Buning uchun har bir fan uchun 100 ballning har biri uchun yozishmalarni batafsil ko'rsatadigan maxsus jadval mavjud.

Rus tili

Matematika

Informatika

Ijtimoiy fan

Xorijiy tillar

Biologiya

Geografiya

Adabiyot

Bunday jadvaldan foydalanish juda noqulay. 4ege.ru onlayn kalkulyatoridan foydalanib, rus tili, matematika yoki tarix fanlarini qanday o'tganingizni aniqlash osonroq bo'lib, unda 2019 yil bitiruvchilari uchun tegishli bo'lgan USE ballarini o'zgartirish shkalasi ham mavjud.

Imtihon natijasini olgandan so'ng, imkon qadar tezroq universitet to'g'risida qaror qabul qilish, o'z imkoniyatlaringizni qiziqtirgan mutaxassisliklar uchun haqiqiy raqobat bilan solishtirish kerak. Shunday qilib, o'tgan yillar amaliyoti shuni ko'rsatadiki, bir qator hollarda poytaxt universitetlarida eng mashhur yo'nalishlarga yuqori ball bilan kirish qiyin, chunki nafaqat 100 balllik USE natijalari egalari, balki eng yirik olimpiadalar g'oliblari ham. 2018-2019 o‘quv yili o‘rinlari uchun kurashadi.

Har bir bitiruvchi qiziqqan mutaxassislikka muvaffaqiyatli kirish uchun Yagona davlat imtihoni-2018 ga puxta tayyorgarlik ko'rish va eng yuqori ball to'plash kerakligini yaxshi biladi.

2018 yil uchun minimal USE ballari

Bitiruvchining qaysi mutaxassislikka kirishiga qarab, profil fanlari matematika, fizika, kimyo, biologiya, xorijiy til yoki ta'limning asosi bo'lgan boshqa fan. Har yili tanlov komissiyasi universitet bu ball uchun chegara qiymatini belgilaydi. Agar talaba o'tish minimumi bilan sertifikat taqdim eta olmasa, boshqa fanlardan yuqori ball to'plagan taqdirda ham uning hujjatlari hisobga olinmaydi.

rus tili - kamida 34 ball;

asosiy matematika - kamida 27 ball;

profil matematikasi - kamida 27 ball;

ijtimoiy fanlar - kamida 42 ball;

fizika - kamida 36 ball;

adabiyot - kamida 32 ball;

tarix - kamida 29 ball;

kimyo - kamida 36 ball;

ingliz tili (frantsuz, nemis, ispan) bo'yicha umumrossiya imtihoni - kamida 22 ball;

biologiya - kamida 36 ball;

informatika - kamida 40 ball;

geografiya - kamida 40 ball.

USE-2018 baholashga ballarni o'tkazish shkalasi

Rus tili:

0-35 ball 2-sinfga to'g'ri keladi,
36-57 ball - 3 ball,
58-71 ball - 4 ball,
72 ball va undan yuqori - 5 ball;

Matematika (profil darajasi):

0-26 ball - 2 ball,
27-46 ball - 3 ball,
47-64 ball - 4 ball,
65 va undan yuqori ball - 5 ball;

Matematika (asosiy daraja):

0-6 ball - 2 ball,
7-11 ball - 3 ball,
12-16 ball - 4 ball,
17-20 - ball 5;

Ijtimoiy fanlar:

0-41 ball - 2 ball,
42-54 ball - 3 ball,
55-66 ball - 4 ball,
67 va undan yuqori ball - 5 ball;

Biologiya:

0-35 ball - 2 ball,
36-54 ball - 3 ball,
55-71 ball - 4 ball,
72 va undan yuqori ball - 5 ball;

0-31 ball - 2 ball,
32-49 ball - 3 ball,
50-67 ball - 4 ball,
68 va undan yuqori ball - 5 ball;

0-35 ball - 2 ball,
36-52 ball - 3 ball,
53-67 ball - 4 ball,
68 va undan yuqori ball - 5 ball;

0-26 ball 2-sinfga to'g'ri keladi,
36-55 ball - 3 ball,
56-72 ball - 4 ball,
73 ball va undan yuqori - 5 ball;

Adabiyot:

0-31 ball - 2 ball,
32-54 ball - 3 ball,
55-66 ball - 4 ball,
67 va undan yuqori ball - 5 ball;

Informatika:

0-39 ball - 2 ball,
40-55 ball - 3 ball,
57-72 ball - 4 ball,
73 va undan yuqori ball - 5 ball.

Geografiya:

0-36 ball - 2 ball,
37-50 ball - 3 ball,
51-66 ball - 4 ball,
67 va undan yuqori ball - 5 ball;

Xorijiy tillar:

0-21 ball - 2 ball,
22-58 ball - 3 ball,
59-83 ball - 4 ball,
84 va undan yuqori ball - 5 ball;

Natijani yaxshilash uchun imtihonni qayta topshirish mumkinmi?

Imtihon faqat keyingi yil uchun qayta topshirilishi mumkin. Ammo majburiy fanlar - rus tili yoki matematika - bu yil qayta o'qishga ruxsat beriladi, lekin agar ishtirokchi ushbu fanlardan biri uchun minimal chegarani engib o'tmagan bo'lsa. Misol uchun, agar imtihonlardan biri muvaffaqiyatli topshirilgan bo'lsa va ikkinchisida kerakli minimal ball qo'yilmasa. Agar bitiruvchi ikkala majburiy imtihonni ham topshirmagan bo‘lsa, sentyabr oyida ularni qayta topshirishi mumkin bo‘ladi. Talaba imtihonga keldi, qog'oz yozishni boshladi, lekin biron bir sababga ko'ra uni yakunlay olmadi. Bunday holda, natija bekor qilingan deb hisoblanadi va siz zaxira kunida imtihonni qayta topshirishingiz mumkin.

Agar talaba berilgan ballarga rozi bo'lmasa, qayerga va kimga murojaat qilishi kerak?

Natijalar e'lon qilingan rasmiy kundan keyin ikki ish kuni ichida imtihon topshirish uchun ariza yozilgan joyga apellyatsiya berilishi kerak. Odatda bu maktab. U zudlik bilan murojaatni nizo komissiyasiga yuboradi. Har bir viloyatda shunday komissiyalar mavjud va har kim o‘z ishini isbotlash huquqiga ega.

Yaqinda Nalchik shahrida "G'alaba uchun 100 ball" aksiyasi bo'lib o'tdi, unda o'tgan yilgi yuz ball to'plovchilar hozirgi bitiruvchilarga imtihondan qanday muvaffaqiyatli o'tishlarini aytib berishdi. Imtihonda 97 ball olgan bitta qiz bor edi, lekin u bundan ham yuqori ballga loyiq ekanligiga amin edi. Ish ko'rib chiqildi, unga 100 ball berildi.

So‘nggi paytlarda nizo komissiyalariga murojaatlar soni kamaydi. Xuddi shunday apellyatsiya bergan yigitlar tasodifan ariza berishni to'xtatdilar: agar imtihonchilar ball qo'shsa-chi? Endi barcha bayonotlar - mohiyatiga ko'ra, qoida tariqasida, o'z qobiliyatlari va bilimlariga juda ishonadiganlardan.

Imtihon testini topshirishda talabalar birinchi qismdan boshlab 24 ta asosiy vazifani bajarishlari so'raladi. Ular bitiruvchilardan og'zaki yoki raqamli shaklda qayd etilgan qisqa javob berishlarini talab qiladilar. Imtihon testining ikkinchi qismi faqat bitta vazifani o'z ichiga oladi. Talabalardan insho yozish taklif etiladi.

USE ballarini rus tiliga o'tkazish qanday amalga oshiriladi va ularning minimal va maksimal soni qancha bo'lishi mumkin? Bu muammolar o'rta maktab o'quvchilarining o'zlari uchun ham, ularning ota-onalari va o'qituvchilari uchun ham eng qiziqarli masalalardan biridir. Yakuniy testni tekshirgandan so'ng, birlamchi ball belgilanadi: 0 dan 58 gacha. Har bir topshiriq uchun ularning ma'lum soni taqdim etiladi: 1 dan 5 gacha. Bu qanchalik qiyin bo'lsa, bitiruvchi shuncha ko'p ball oladi. Insho yozish natijalarini baholash boshqacha tarzda amalga oshiriladi. Uning uchun talabalar 0 dan 24 ballgacha berilishi mumkin.

Keyin asosiy ballar test ballariga aylantiriladi. Ular yagona davlat ekspertizasi guvohnomasida ko'rsatilgan. Aynan shu natija universitetlarga kirishda hisobga olinadi.

Gaplashish uchun qancha ball to'plash kerak muvaffaqiyatli yetkazib berish sinov? Shuni yodda tutish kerakki, sertifikat olgan talabalar har doim ham universitetlarga kirish huquqiga ega emaslar. Asosiy umumiy ta'lim dasturini muvaffaqiyatli o'zlashtirish va universitetga kirish imkoniyati haqida gapirish mumkin, agar talaba mos ravishda 16 boshlang'ich yoki 36 test ball to'plagan bo'lsa. abituriyentlar ro'yxatida talaba reytingida hisobga olinadi. O'rtacha o'tish balli kamida 65-75. Moskva va mamlakatimizning boshqa shaharlaridagi yetakchi universitetlarga kirishni rejalashtirayotgan bitiruvchilar bu holatda bu ko'rsatkich yuqoriroq bo'lishini hisobga olishlari kerak.

USE ballarini rus tiliga tarjima qilish maxsus shkala yordamida amalga oshiriladi. Shuni yodda tutish kerakki, algoritm yildan-yilga o'zgartiriladi.

Rus tilida USE ball jadvali

Asosiy ball Test ball
1 3
2 5
3 8
4 10
5 12
6 15
7 17
8 20
9 22
10 24
11 26
12 28
13 30
14 32
15 34
16 36
17 38
18 39
19 40
20 41
Asosiy ball Test ball
21 42
22 44
23 45
24 46
25 47
26 48
27 50
28 51
29 52
30 53
31 54
32 56
33 57
34 58
35 59
36 60
37 62
38 63
39 64
40 65

Asosiy kunning asosiy ishtirokchilarining umumiy soni FOYDALANISH davri 2018 yilda 327 ming kishidan oshdi, bu avvalgi yillardagidek, yarmidan ko'pni tashkil etdi. umumiy soni Ishtirokchilardan foydalanish. Ijtimoiy fan bitiruvchilarning tanlovi bo'yicha eng mashhur imtihon bo'lib, bu imtihon ishtirokchilari kontingentining tayyorgarlik darajasining haddan tashqari heterojenligiga olib keldi. Mutaxassisliklarning keng doirasi bo‘yicha o‘qishga kirish uchun imtihon natijalariga bo‘lgan talab shundan iboratki, imtihon ijtimoiy-falsafiy, iqtisodiy, sotsiologik va huquqiy bilimlar asoslarini sinovdan o‘tkazishni o‘z ichiga oladi hamda imtihonning o‘zlashtirish darajasiga yuqori talablarni nazarda tutadi. bitiruvchilarning tayyorgarligi (hatto erishish uchun minimal ball taqdim etdi yuqori daraja talablar).

Umuman olganda, minimal balldan o‘ta olmagan ishtirokchilar ulushi 2018-yilda 2017-yilga nisbatan o‘sdi va 17,4 foizni tashkil etdi (2017-yilda – 13,8 foiz; 2016 yilda – 17,6 foiz).

2018 yilda 100 ball to‘plagan o‘quvchilar soni 2017 yilga nisbatan o‘sdi: 198 taga nisbatan 142 ta. 2018 yilda 100 ball to‘plagan o‘quvchilar ulushining o‘sishi 0,06% (2017 yilda – 0,04%) va yuqori ball olganlar 7,4% gacha (yilda). 2017 yil - 4,5% bitiruvchilarning bilim va ko'nikmalar tizimini shakllantirishning individual darajasini hisobga olgan holda tabaqalashtirilgan ta'lim amaliyotining yanada kengayishi, shuningdek, baholash tizimining yuqorida qayd etilgan takomillashuvi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. bir qator vazifalar va Rossiya Federatsiyasi sub'ektlarining sub'ekt komissiyalarining ish sifatini oshirish bo'yicha chora-tadbirlar tizimini amalga oshirish.

Batafsil tahliliy va uslubiy Materiallardan foydalanish 2018 havolada mavjud.

Bizning veb-saytimizda 2018 yilda ijtimoiy fanlar bo'yicha imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun 3800 dan ortiq topshiriqlar mavjud. Umumiy reja imtihon varaqasi quyida keltirilgan.

IJTIMOIY FANLARDA FOYDALANISH IMTINA ISHLARI REJASI 2019

Vazifaning qiyinlik darajasini belgilash: B - asosiy, P - ilg'or, C - yuqori.


Kontent elementlari va tekshirilishi kerak bo'lgan harakatlar

Vazifaning qiyinchilik darajasi

Topshiriqni bajarish uchun maksimal ball

Vazifani bajarish uchun taxminiy vaqt (min.)

1-mashq. Bilish va tushunish: insonning biosotsial mohiyati; shaxs sotsializatsiyasining asosiy bosqichlari va omillari; shaxsning ijtimoiy munosabatlar tizimidagi o'rni va roli; murakkab o'zini o'zi tashkil etuvchi tizim sifatida jamiyatning rivojlanish qonuniyatlari; murakkab dinamik tizim sifatida butun jamiyat taraqqiyotining tendentsiyalari, shuningdek, eng muhim ijtimoiy institutlar; asosiy ijtimoiy institutlar va jarayonlar; ijtimoiy munosabatlarni tartibga solish zarurati, ijtimoiy normalarning mohiyati, huquqiy tartibga solish mexanizmlari; ijtimoiy va gumanitar bilimlarning xususiyatlari (diagrammalar va jadvallar yordamida strukturaviy elementlarni aniqlash)
Vazifa 2. Bilish va tushunish: insonning biosotsial mohiyati; shaxs sotsializatsiyasining asosiy bosqichlari va omillari; shaxsning ijtimoiy munosabatlar tizimidagi o'rni va roli; murakkab o'zini o'zi tashkil etuvchi tizim sifatida jamiyatning rivojlanish qonuniyatlari; murakkab dinamik tizim sifatida butun jamiyat taraqqiyotining tendentsiyalari, shuningdek, eng muhim ijtimoiy institutlar; asosiy ijtimoiy institutlar va jarayonlar; ijtimoiy munosabatlarni tartibga solish zarurati, ijtimoiy normalarning mohiyati, huquqiy tartibga solish mexanizmlari; ijtimoiy va gumanitar bilimlarning xususiyatlari (ro'yxatda keltirilgan barcha boshqa tushunchalar uchun umumlashtiruvchi kontseptsiyani tanlash)
Vazifa 3. Bilish va tushunish: insonning biosotsial mohiyati; shaxs sotsializatsiyasining asosiy bosqichlari va omillari; shaxsning ijtimoiy munosabatlar tizimidagi o'rni va roli; jamiyatning o'zini o'zi tashkil etuvchi murakkab tizim sifatida rivojlanish qonuniyatlari; murakkab dinamik tizim sifatida butun jamiyat taraqqiyotining tendentsiyalari, shuningdek, eng muhim ijtimoiy institutlar; asosiy ijtimoiy institutlar va jarayonlar; ijtimoiy munosabatlarni tartibga solish zarurati, ijtimoiy normalarning mohiyati, huquqiy tartibga solish mexanizmlari; ijtimoiy va gumanitar bilimlarning xususiyatlari (aniq tushunchalarning umumiy tushunchalar bilan o'zaro bog'liqligi)
Vazifa 4.
Vazifa 5.
Vazifa 6.
Vazifa 7. Ilmiy nuqtai nazardan asosiy ijtimoiy ob'ektlarni (faktlar, hodisalar, jarayonlar, institutlar), ularning jamiyat hayotidagi o'rni va ahamiyatini yaxlit tizim sifatida tavsiflang.
Vazifa 8. Ijtimoiy ob'ektlar haqidagi dolzarb ma'lumotlarni tahlil qilish, ularni aniqlash umumiy xususiyatlar va farqlar; o'rganilayotgan ijtimoiy hodisalarning muhim belgilari va belgilari bilan ijtimoiy fan atamalari va tushunchalari o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnatish.
Vazifa 9. Ijtimoiy-iqtisodiy va gumanitar bilimlarni dolzarb ijtimoiy muammolar bo'yicha kognitiv vazifalarni hal qilish jarayonida qo'llash.
Vazifa 10. Turli xil belgilar tizimlarida taqdim etilgan ijtimoiy ma'lumotlarni qidirish (rasm)
11-topshiriq. Ilmiy nuqtai nazardan asosiy ijtimoiy ob'ektlarni (faktlar, hodisalar, jarayonlar, institutlar), ularning jamiyat hayotidagi o'rni va ahamiyatini yaxlit tizim sifatida tavsiflang.
12-topshiriq. Turli xil belgilar tizimlarida taqdim etilgan ijtimoiy ma'lumotlarni qidirish (jadval, diagramma)
13-topshiriq. Ilmiy nuqtai nazardan asosiy ijtimoiy ob'ektlarni (faktlar, hodisalar, jarayonlar, institutlar), ularning jamiyat hayotidagi o'rni va ahamiyatini yaxlit tizim sifatida tavsiflang.
14-topshiriq. Ijtimoiy ob'ektlar haqidagi dolzarb ma'lumotlarni tahlil qilish, ularning umumiy xususiyatlari va farqlarini aniqlash; o'rganilayotgan ijtimoiy hodisalarning muhim belgilari va belgilari bilan ijtimoiy fan atamalari va tushunchalari o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnatish.
15-topshiriq. Ijtimoiy-iqtisodiy va gumanitar bilimlarni dolzarb ijtimoiy muammolar bo'yicha kognitiv vazifalarni hal qilish jarayonida qo'llash.
16-topshiriq. Konstitutsiyaviy tuzumning asoslarini, inson va fuqaroning huquq va erkinliklarini, Rossiya Federatsiyasi fuqarosining konstitutsiyaviy burchlarini ilmiy nuqtai nazardan tavsiflash.
17-topshiriq. Ilmiy nuqtai nazardan asosiy ijtimoiy ob'ektlarni (faktlar, hodisalar, jarayonlar, institutlar), ularning jamiyat hayotidagi o'rni va ahamiyatini yaxlit tizim sifatida tavsiflang.
18-topshiriq. Ijtimoiy ob'ektlar haqidagi dolzarb ma'lumotlarni tahlil qilish, ularning umumiy xususiyatlari va farqlarini aniqlash; o'rganilayotgan ijtimoiy hodisalarning muhim belgilari va belgilari bilan ijtimoiy fan atamalari va tushunchalari o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnatish.
19-topshiriq. Ijtimoiy-iqtisodiy va gumanitar bilimlarni dolzarb ijtimoiy muammolar bo'yicha kognitiv vazifalarni hal qilish jarayonida qo'llash.
Vazifa 20. Tartibsiz ijtimoiy ma'lumotlarni tizimlashtirish, tahlil qilish va umumlashtirish (taklif etilgan kontekstga mos keladigan atamalar va tushunchalarning ta'rifi)
Vazifa 21. Ijtimoiy ma'lumotlarni qidirish; moslashtirilmagan asl matnlardan (huquqiy, ilmiy-ommabop, publitsistik va boshqalar) berilgan mavzular bo'yicha bilimlarni ko'chirib olish; tartibsiz ijtimoiy ma'lumotlarni tizimlashtirish, tahlil qilish va umumlashtirish
Vazifa 22. Ijtimoiy ma'lumotlarni qidirish; moslashtirilmagan asl matnlardan (huquqiy, ilmiy-ommabop, publitsistik va boshqalar) berilgan mavzular bo'yicha bilimlarni ko'chirib olish; tartibsiz ijtimoiy ma'lumotlarni tizimlashtirish, tahlil qilish va umumlashtirish. O'rganilayotgan ijtimoiy ob'ektlarning ichki va tashqi aloqalarini (sababli va funktsional) tushuntiring
Vazifa 23. O'rganilayotgan ijtimoiy ob'ektlarning ichki va tashqi aloqalarini (sababli va funktsional) tushuntiring. Ijtimoiy-iqtisodiy va o'rganilgan nazariy pozitsiyalari va tushunchalarini ochib berish gumanitar fanlar
24-topshiriq. O'rganilayotgan ijtimoiy ob'ektlarning ichki va tashqi aloqalarini (sababli va funktsional) tushuntiring.
Ijtimoiy hayot sub'ektlari, jumladan, shaxslar, guruhlar, tashkilotlarning harakatlarini ijtimoiy normalar, iqtisodiy ratsionallik nuqtai nazaridan baholang.
Olingan ijtimoiy fanlar asosida muayyan masalalar bo'yicha o'z mulohazalari va dalillarini shakllantirish
Vazifa 25. Ilmiy nuqtai nazardan asosiy ijtimoiy ob'ektlarni (faktlar, hodisalar, jarayonlar, institutlar), ularning yaxlit tizim sifatida jamiyat hayotidagi o'rni va ahamiyatini tavsiflash (kontseptsiyaning ma'nosini ochib berish, ma'lum kontekstda tushunchadan foydalanish vazifasi). )
Vazifa 26. Ijtimoiy-iqtisodiy va gumanitar fanlarning o'rganilgan nazariy pozitsiyalari va tushunchalarini misollar orqali ochib berish (nazariy qoidalarni misollar bilan ochishni o'z ichiga olgan vazifa)
Vazifa 27. Ijtimoiy-iqtisodiy va gumanitar bilimlarni dolzarb ijtimoiy muammolar bo'yicha kognitiv vazifalarni hal qilish jarayonida qo'llash (topshiriq-topshiriq)
Vazifa 28. Annotatsiya, taqriz, referat, ijodiy ish tayyorlang (ma'lum bir mavzu bo'yicha hisobot rejasini tuzish vazifasi)
29-topshiriq. Ilmiy pozitsiyalardan asosiy ijtimoiy ob'ektlarni (faktlar, hodisalar, jarayonlar, institutlar), ularning jamiyat hayotidagi o'rni va ahamiyatini yaxlit tizim sifatida tavsiflash. Ijtimoiy ob'ektlar haqidagi dolzarb ma'lumotlarni tahlil qilish, ularning umumiy xususiyatlari va farqlarini aniqlash; o'rganilayotgan ijtimoiy hodisalarning muhim belgilari va xususiyatlari bilan ijtimoiy fan atama va tushunchalari o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnatish. O'rganilayotgan ijtimoiy ob'ektlarning ichki va tashqi aloqalarini (sababli va funktsional) tushuntiring. Ijtimoiy-iqtisodiy va gumanitar fanlarning o‘rganilgan nazariy pozitsiyalari va tushunchalarini misollar yordamida ochib berish. Ijtimoiy hayot sub'ektlari, jumladan, shaxslar, guruhlar, tashkilotlarning harakatlarini ijtimoiy normalar, iqtisodiy ratsionallik nuqtai nazaridan baholang. Olingan ijtimoiy fanlar asosida muayyan masalalar bo'yicha o'z mulohazalari va dalillarini shakllantirish

Minimal birlamchi ballar va 2019-yilning minimal test ballari o‘rtasidagi muvofiqlik. Buyruqning 1-ilovasiga o‘zgartirishlar kiritish to‘g‘risidagi buyruq Federal xizmat ta'lim va fan sohasida nazorat to'g'risida. .

RASMIY MALZAM 2019

BOSHQA BOL
Rosobrnadzorning buyrug'i ishtirokchilarning asosiy imtihonlarda o'zlashtirilganligini tasdiqlovchi eng kam ball miqdorini belgiladi. umumiy ta'lim dasturlari o'rta (to'liq) umumiy ta'lim federal davlat talablariga muvofiq ta'lim standarti o'rta (to'liq) umumiy ta'lim. IJTIMOIY TANIMLAR BO'YICHA BO'LGANI: 22 ta asosiy ball (42 test balli).

imtihon shakllari
Shakllarni havoladan yuqori sifatli yuklab olishingiz mumkin.

IMTIHONGA O'ZINGIZ BILAN NIMA OLISH MUMKIN

Ushbu imtihon qo'shimcha uskunalar va materiallardan foydalanishni talab qilmaydi.

Imtihonga tayyorgarlik ko'rish bo'yicha topshiriqlar mualliflari: M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya va boshqalar; sayt materiallari http://ege.yandex.ru.



Matematika bo'yicha USE topshiriqlarini tekshirgandan so'ng, ularni amalga oshirish uchun asosiy ball belgilanadi:

  • Matematikaning asosiy darajasi uchun - 0 dan 20 gacha;
  • Matematika bo'yicha profil darajasi uchun - 0 dan 30 gacha.

Har bir vazifa ma'lum miqdordagi ballga ega: qiyinroq vazifa buning uchun ko'proq ball olishingiz mumkin. Bazaviy bosqichda matematikadan imtihonda har bir topshiriqni to‘g‘ri bajarish uchun 1 ball beriladi. Profil darajasida matematika bo'yicha USEda topshiriqlarni to'g'ri bajarish uchun topshiriqning murakkabligiga qarab 1 dan 4 ballgacha beriladi.

Shundan so'ng, asosiy ball USE sertifikatida ko'rsatilgan test balliga aylantiriladi. Aynan mana shu ball oliy o‘quv yurtlariga kirishda qo‘llaniladi. USE ballarini tarjima qilish maxsus ball shkalasi yordamida amalga oshiriladi. Qabul qilish uchun asosiy matematika bo'yicha USE balli talab qilinmaydi, shuning uchun u test balliga aylantirilmaydi va USE sertifikatida ko'rsatilmaydi.

Shuningdek, imtihon uchun ball bo'yicha siz talaba imtihon topshiriqlarini bajarish uchun oladigan taxminiy bahoni besh balli tizimda aniqlashingiz mumkin.

Quyida Matematikada ballarni konvertatsiya qilish shkalasidan foydalaning asosiy uchun va profil darajalari: Birlamchi ballar, test ballari va taxminiy baho.

USE ballarini konvertatsiya qilish shkalasi: matematikaning asosiy darajasi

USE ballarini konvertatsiya qilish shkalasi: matematika profili darajasi

Oliy o‘quv yurtiga kirish uchun test sinovlari uchun minimal ball – 27 ball.

Asosiy ball Test ball Baho
0 0 2
1 5
2 9
3 14
4 18
5 23
6 27 3
7 33
8 39
9 45
10 50 4
11 56
12 62
13 68 5
14 70
15 72
16 74
17 76
18 78
19 80
20 82
21 84
22 86
23 88
24 90
25 92
26 94
27 96
28 98
29 99
30 100