Yakuniy imtihon muhim qismdir ta'lim jarayoni va talabaning keyingi bilim olishga tayyorligini tekshirish imkonini beradi. 9-sinfdan keyin talabalar 5 ta imtihondan iborat bo'lgan OGE ni topshiradilar - 2 ta majburiy va 3 ta ixtiyoriy. Eng yaxshi natijaga erishish uchun siz elementlarni tanlashni diqqat bilan ko'rib chiqishingiz kerak.

Deyarli har qanday ta'lim olish, olingan bilimlarni sinash yoki imtihon bilan birga keladi. Bu, ayniqsa, maktab o'quvchilari uchun juda muhim: fanlarni to'g'ri tanlash va to'plangan ko'p ball tanlangan universitetga kirishni kafolatlaydi. Eng muhimi, 11-sinflar uchun USE va 9-sinflar uchun OGE.

Bu nima haqida

Maktab o'quvchilari uchun eng muhimi - 11-sinf va yakuniy imtihon (USE). Ular bir necha oy davomida unga tayyorgarlik ko'rishadi va narsalarni diqqat bilan tanlashadi: ular talablarga mos kelishi kerak. Ikkinchi eng muhimi OGE - Asosiy Davlat imtihonidir. 9-sinf bitiruvchilari buni qabul qiladilar, shundan so'ng ular maktabda qoladilar yoki kollej yoki texnik maktabga o'tishlari mumkin.

Diqqat! "GIA" (Davlat yakuniy attestatsiya) qisqartmasi ba'zan OGE uchun sinonim hisoblanadi, lekin aslida GIA OGE va Yagona davlat imtihonini birlashtiradi.

OGE barcha talabalar uchun majburiy imtihondir. 2014 yildan boshlab u 4 ta imtihondan iborat (2017 yildan - 5 ta), shundan 2 ta fan (rus tili va matematika) hamma uchun majburiy, qolganlari ixtiyoriydir. Xalq ta’limi vazirligi maktab o‘quvchilarining bilim darajasini oshirish maqsadida tanlov imtihonlari sonini (har 2 yilda bir marta) bosqichma-bosqich oshirishni rejalashtirmoqda.

Har bir OGE imtihonini "uchlik" dan yomonroq o'tkazmaslik kerak, aks holda qayta topshirish uchun biroz vaqt beriladi. Agar talaba bahoni tuzatmasa yoki imtihonga kelmasa, sertifikat o'rniga u o'qishni tugatganligi to'g'risidagi guvohnoma oladi. OGEni faqat keyingi yil uchun qaytarish mumkin.

Qanday tanlash kerak

Deyarli barcha talabalar 9-sinfni tugatgandan so'ng o'qishni davom ettirganligi sababli, OGE muhim yoki hal qiluvchi sinov hisoblanmaydi. Uning natijalari faqat kollej yoki texnik maktabga kirishga ta'sir qiladi, aks holda talaba ikkilik olmaslik uchun etarli.

Diqqat! Kollejlar va texnik maktablar OGE uchun o'zlarining talablarini qo'yishlari mumkin, odatda bu OGE tomonidan qabul qilingan fanlarga tegishli.

OGEda majburiy fanlardan tashqari, bitiruvchilar o'z xohishiga ko'ra qo'shimcha fanlarni tanlaydilar. Ular turli sabablarga ko'ra boshqariladi:

1. Oddiylik: ko'pchilik o'quvchilar uchun asosiy vazifa 10-sinfga borish bo'lgani uchun ular eng oson fanlarni tanlashga vaqt va kuch sarflashni xohlamaydilar;
2. Yagona davlat imtihonini o'tkazish zarurati: shu tarzda talabalar yakuniy baholashga oldindan tayyorgarlik ko'rishni boshlaydilar. Bu dasturni yaxshiroq tushunishga va bitiruvga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi;
3. Tayyorlik darajasi: Talaba dasturda qanchalik yaxshi ishlasa, imtihondan o'tish shunchalik oson bo'ladi.Bu yuqori ball to'plashga yordam beradi. Bu variant maktabni tark etganlar uchun afzaldir;
4. Kollejga kirish uchun zarur bo'lgan variantlar.

Har bir vaziyatda motivni tanlash har xil bo'ladi. Odatda, talabalar USE uchun mavzularni tanlashga harakat qilishadi, keyin esa ular USE uchun oladilar. Agar ular hali universitetga qaror qilmagan bo'lsalar, eng oddiylarida to'xtashga arziydi: bu ortiqcha yuklamasdan ko'p ball to'plashga yordam beradi.

Bir qator xususiyatlar

2018 yilda talabalar quyidagilarni tanlashlari mumkin:

1. Biologiya;
2. geografiya;
3. Fizika;
4. Kimyo;
5. Kompyuter fanlari;
6. tarix;
7. Ijtimoiy fanlar;
8. Adabiyot;
9. Xorijiy til(ingliz, frantsuz, nemis yoki ispan).

Variantlarning har biri o'zining afzalliklari va kamchiliklariga ega. Yakuniy tanlov qilishdan oldin, har bir element bilan alohida tanishib chiqishingiz kerak. Quyida ba'zi "tuzoqlar" mavjud:

Diqqat! Avvalo, siz hech bo'lmaganda yo'nalishni tanlashingiz kerak (gumanitar, tabiiy fan yoki texnik) - OGE uchun fanlarni tanlash osonroq bo'ladi.

Nima tanlash kerak

Avvalo, maqsadni hal qilish muhim: agar talaba kollejga bormoqchi bo'lsa, u qabul qilish uchun zarur bo'lgan fanlarni tanlashi kerak. Agar vazifa faqat 10-sinfga borish bo'lsa, siz oddiyroqda to'xtashingiz mumkin.

Ikkinchidan, siz o'z imkoniyatlaringizni ro'yobga chiqarishingiz kerak bo'ladi: agar talabaning o'zi fanni yaxshi bilmaydigan bo'lsa, ijtimoiy fanlarni ko'pchilik tanlagani uchungina qabul qilishning hojati yo'q.

Uchinchidan, siz hech bo'lmaganda universitetda qanday imtihonlar talab qilinishini tasavvur qilishga harakat qilishingiz va ularga e'tibor qaratishingiz kerak.

Biroq, talaba hali ham tanlashi kerak. Misol uchun, u ushbu fanda USE uchun etarli kuchga ega yoki yo'qligini tekshirish uchun OGE uchun hikoyani tanlashi mumkin.

OGE - bu talabalar 9-sinfdan keyin topshirishlari kerak bo'lgan majburiy asosiy davlat imtihonidir. OGE 9-sinflar uchun Yagona davlat imtihoni deb ham ataladi: shunga o'xshash imtihon tuzilishi imtihon oluvchilarga ularni oxirida nima kutayotganini yaxshiroq tushunishga imkon beradi.

Nima OGE keladi biz uchun ovqat pishiradimi?

OGE hali o'rnatilgan imtihonga aylanmagan, aksincha, u tobora ko'proq o'zgarishlarni boshdan kechirmoqda. Doimiy o'zgarish ota-onalarni, o'qituvchilarni va, albatta, talabalarni hayajonlantiradi. Siz nimaga tayyorlanishni bilishingiz kerak.

OGE-2018 dagi o'zgarishlar:

OGEda olingan fanlar bo'yicha baholar sertifikatga ta'sir qiladi.

Belgilash uchun yagona shkala joriy etilmoqda, minimal chegara ham hamma uchun umumiydir.

KIMlar butun mamlakat uchun bir xil, variantlar endi hududlarda emas, balki federal komissiyalar tomonidan ishlab chiqilmoqda.

Informatika kompyuter yordamida ijaraga beriladi

Transmissiya o'zgarishlari

Rus tilidan og'zaki imtihon joriy etiladi (ba'zi hududlarda)

Majburiy fanlar soni, rasmiy ma'lumotlarga ko'ra, o'zgarmadi, ulardan ikkitasi bor - matematika va rus tili. Ilgari majburiy testlar sonini 6 taga yetkazish, har ikki yilda bir fanni joriy etish rejalashtirilgan edi. Katta ehtimol bilan, bu tez orada sodir bo'ladi. Mutaxassislarning fikriga ko'ra, bu maktab o'quvchilarining intellektual rivojlanishining yuqori darajasiga erishishga yordam beradi. Talabalarning o'zlari topshirish uchun qo'shimcha fanlarni tanlashga shoshilmayotganligi sababli, ular majburiy bo'lishi kerak. 2018 yilda 9-sinfda qancha imtihon topshirilishi haqida rasmiy ma'lumot kuzda paydo bo'ladi, bu esa o'quvchilar va ota-onalarni xavotirga soladi. Majburiy fanlar sifatida tarix yoki chet tili kiritilishi mumkin.

Tanlang, voz keching!

Agar ilgari to'qqizta sinfni muvaffaqiyatli yakunlash uchun faqat ikkita fandan o'tish kerak bo'lsa, hozirgi vaqtda o'quv yili talabalar qo'shimcha ravishda ikkita fanni tanlashlari kerak. Rasmiylarning fikricha, dunyoqarashni shakllantirish uchun ikkita fan etarli emas, shuning uchun talabaning o'zi tanlagan yana ikkita fan kerak. Bundan tashqari, kirish uchun talab qilinadi ta'lim muassasalari yoki ixtisoslashtirilgan sinflarda. Imtihon yozishni rejalashtirganlar uchun bu imtihonga tayyorgarlik ko'rishda yaxshi yordam bo'ladi. 2018 yil uchun tanlangan fanlar ro'yxati quyidagicha:

Geografiya.

Biologiya.

Adabiyot.

Chet tili - ingliz, nemis, frantsuz, ispan.

Ijtimoiy fan.

Informatika.

Shunday qilib, 2018 yilda sertifikat olish uchun barcha to'rtta fan bo'yicha ijobiy bahoga ega bo'lish kerak.

Imtihonlarga kirish uchun hech qanday fan bo'yicha "qoniqarsiz" baho bo'lmasligi kerak.

OGE sertifikatdagi belgiga qanday ta'sir qiladi?

Davlat imtihonining bahosi endi sertifikatdagi bahoga ta'sir qiladi. Shunday qilib, siz o'z ballingizni oshirishingiz yoki kamaytirishingiz mumkin. Ammo bu erda sizning qo'lingizda o'ynashi mumkin bo'lgan narsa bor. Masalan, o'quv yilida siz fanni o'rganishda biroz sustlashdingiz, lekin siz imtihonga a'lo darajada tayyorgarlik ko'rdingiz va uni "5" bilan topshirdingiz - ular sertifikatga "4" o'rniga "a'lo" qo'yishadi. o'quv yili.

KIMlar

Ilgari har bir hududda nazorat-o‘lchov materiallari ishlab chiqilar edi. Ammo bu yildan boshlab ular hamma uchun bir xil bo'ladi.

IMMlar o'z tarkibida katta o'zgarishlarni ko'rsatmaydi. Taklif etilganlardan oddiy tanlovga ega bo'lgan savollar, jiddiyroq imtihondan farqli o'laroq, yagona davlat imtihonidan farqli o'laroq qoladi. Ammo talabalar g'oyani shakllantirish qobiliyatini ko'rsatishi kerak bo'lgan batafsil javobli savollar faol ishlab chiqilgan va har bir fan bo'yicha imtihonda mavjud. Xususan, rus tili imtihonida ham insho, ham taqdimot yozish kerak, bu esa ko‘pchilik talabalarga qiyinchilik tug‘diradi. Shuning uchun bunday ko'nikmalarni o'rgatish oldindan amalga oshirilishi kerak.

Rus tilidagi KIM tuzilishida og'zaki qismni joriy etish rejalashtirilgan. Ular buni qanday tashkil qilish mumkinligini ham ko'rib chiqmoqdalar: javobni diktofonga yozib olish va keyin uni komissiya tomonidan joyida tahlil qilish yoki baholash.

O'tgan yilgi KIMlarning sinov versiyalari FIPI veb-saytida joylashtirilgan va bugungi kunda siz ularga rahbarlik qilishingiz kerak. Siz GIA Open Job Bank - 9 haqida eslab qolishingiz kerak va undan faol foydalaning.

OGEga tayyorgarlikni qanday boshlash kerak

Asosiy davlat imtihoni(OGE)- 9-sinf bitiruvchilari uchun majburiy yakuniy test rus maktablari. OGE standartlashtirilgan shakldagi topshiriqlardan foydalangan holda imtihonlarni tashkil qilish shakli bo'lib, uni amalga oshirish federal rivojlanish darajasini belgilashga imkon beradi. davlat standarti asosiy umumiy ta'lim.

Hududda GIA 9 ni o'tkazish uchun Rossiya Federatsiyasi va undan tashqarida yagona imtihon jadvali taqdim etiladi. Har bir fan bo'yicha imtihonlarning davomiyligi belgilanadi.

Imtihon materiallari

OGE CIMni o'tkazish uchun nazorat o'lchov materiallari (CMM) FIPI www.fipi.ru veb-saytida joylashtirilgan ochiq vazifalar banki va maxsus dasturiy ta'minot yordamida shakllantiriladi.

Imtihon boshlanishidan oldin tashkilotchilar brifing o'tkazadilar, shundan so'ng ishtirokchilarga javoblarni yozib olish uchun varaqlar (shakllar) beriladi.

Nikoh yoki imtihon materiallarining to'liq bo'lmaganligi aniqlangan taqdirda, tashkilotchilar OGE ishtirokchisiga imtihon materiallarining yangi to'plamini beradilar.

Tashkilotchilarning ko'rsatmasi bilan OGE ishtirokchilari imtihon varaqasining ro'yxatga olish maydonlarini to'ldiradilar.

Tashkilotchilar talabalar tomonidan imtihon varaqasining ro‘yxatdan o‘tish maydonlarining to‘g‘ri to‘ldirilganligini tekshiradilar.

Batafsil javob berilgan topshiriqlarga javoblar uchun varaqlarda (shakllarda) joy bo‘lmagan taqdirda, talabaning iltimosiga ko‘ra tashkilotchilar unga qo‘shimcha shakl beradilar.

Talabalarga kerak bo'lganda qoralamalar beriladi. Talabalar OGE uchun KIMda qaydlar yozishlari mumkin.

DIQQAT!

CMM va qoralamalardagi yozuvlar qayta ishlanmaydi va tekshirilmaydi!

Imtihon tugashiga 30 daqiqa va 5 minut qolganda tashkilotchilar imtihonning yaqinda tugashi haqida ishtirokchilarni xabardor qilishlari va javoblarni qoralamalardan varaqlarga (blankalarga) o‘tkazish zarurligini eslatishlari shart.

OGE ishtirokchilari 4 ta imtihon topshirishlari kerak:

rus tili va matematika (majburiy fanlar);

fanlar ro'yxatidan bitiruvchini tanlash uchun ikkita imtihon (pastga qarang).

Innovatsiyalar - 2019 yil

2019 yildan boshlab 9-sinfning barcha bitiruvchilari asosiy davlat imtihoniga kirish uchun rus tilidan suhbatdan o'tishlari kerak.Suhbat talabalarning fikrlarini o'z-o'zidan ifoda etish qobiliyatini sinab ko'radi, shuning uchun berilgan shakl nazorat har bir to‘qqizinchi sinf o‘quvchisiga atigi 15 daqiqa vaqt ajratadi. Suhbat davomida siz beshta vazifani bajarishingiz kerak bo'ladi:

o'qiganingizni takrorlang adabiy ish yoki matnga yaqin bo'lgan jurnalistika, qo'shimcha ma'lumot bilan qayta hikoya qilish;

biletda taklif etilgan mavzulardan biri bo'yicha monolog shaklida nutq mahoratini namoyish etish;

imtihon komissiyasi a'zosi bilan suhbatlashish orqali dialogik nutq mahoratini ko'rsatish.

Suhbat davomida talaba ma'lum test ballarini oladi.

Rus adabiy tili me'yorlariga rioya qilish uchun talaba oladigan ballarning asosiy soni.

Muhim nuqta:"Spontan nutqni tekshirish" iborasi biron bir sababga ko'ra suhbat maqsadini shakllantirishda yangradi. Talaba 1 daqiqada topshiriqlarga tayyorlanishi kerak! Natijada, u "o'tish" (OGEga qabul qilingan) yoki "muvaffaqiyatsiz" (bu holda talaba ikkinchi intervyu olish huquqiga ega) oladi.

OGE GA 9-SINF BITIRUVCHILARI RUXSAT BERILADI

Davlat yakuniy attestatsiyasini o'tkazish tartibiga muvofiq ta'lim dasturlari asosiy umumiy ta'lim, akademik qarzlari bo'lmagan va o'quv rejasini yoki individual o'quv dasturini to'liq bajargan (IX-sinf o'quv rejasining barcha o'quv fanlari bo'yicha yillik baholari qoniqarli darajadan past bo'lmagan) talabalar OGEga ruxsat etiladi va og'zaki sinovdan muvaffaqiyatli o'tgan. rus tilida intervyu.

Joriy o'quv yilida g'olib yoki sovrindor bo'lgan talabalar yakuniy bosqich Butunrossiya olimpiadasi maktab o'quvchilari, xalqaro olimpiadalarda qatnashgan va Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tomonidan belgilangan tartibda tuzilgan Rossiya Federatsiyasi terma jamoalari a'zolari profilga mos keladigan akademik fan bo'yicha davlat yakuniy attestatsiyasidan o'tishdan ozod qilinadilar. maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasi, xalqaro olimpiada.

OGE MAVZULARI

Asosiy umumiy ta'limning ta'lim dasturlari bo'yicha davlat yakuniy attestatsiyasi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Majburiy imtihonlar: rus tili va matematikadan

Shuningdek, o'quv fanlari orasidan ikkita o'quv fanidan talaba tanlovi bo'yicha imtihonlar:

• Adabiyot
• Fizika
• Kimyo
• Biologiya
• Geografiya
• Hikoya
• Ijtimoiy fan
• Informatika va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT)
• Chet tillari (ingliz, nemis, frantsuz va ispancha)
• Adabiyot

Talaba tomonidan tanlangan fanlar u topshirgan arizada ko'rsatiladi ta'lim tashkiloti joriy yilning 1 martiga qadar.

Talabalar arizada ko'rsatilgan imtihonlar ro'yxatini faqat uzrli sabablar (kasallik yoki boshqa holatlar, hujjatlashtirilgan) bo'lsa, o'zgartirishga (to'ldirishga) haqlidirlar.

Qo'shimcha material:

BAHOLASH

Har bir fan uchun imtihon topshiriqlari natijalarini baholash shkalasi (20 dan 45 ballgacha) va imtihon topshiriqlarini to'ldirish uchun birlamchi ballarni besh ballik shkala bo'yicha bahoga qayta hisoblash uchun shkala (FIPI tavsiyalari asosida) belgilanadi. Mavzu.

Bitiruvchilar imtihon baholarini o‘zlari tahsil olayotgan ta’lim muassasasida ishi tekshirilgandan va natijalari tasdiqlanganidan keyin bilib olishlari mumkin.

Davlat yakuniy attestatsiyasida 2 tadan ko‘p bo‘lmagan qoniqarsiz baho olgan 9-sinf bitiruvchilari asosiy davrda ushbu fanlardan GIAni takrorlashga ruxsat etiladi.

Qoniqarli baho olmagan va qayta topshirilganda bitiruvchiga sertifikat berilmaydi. Buning o'rniga treningni tugatganligi to'g'risidagi sertifikat taqdim etiladi. Sertifikatda qoniqarsiz baho olingan fanlar ko‘rsatiladi va keyingi yil faqat shu fanlardan qaytadan o‘qish mumkin.

2020-YIL ASOSIY DAVLAT IMTIHONINI SINOV VA O‘CHISH MATERIALLARIDA JIDDIY O‘ZGARLAR BO‘LDI.

O'quv fanlari bo'yicha OGE 2020 imtihonlarining barcha loyihalari Federal Davlat Ta'lim Standarti asosida tayyorlangan. Shu bilan birga, tekshirilgan tarkibning davlat ta'lim standartining Federal komponenti bilan uzluksizligi ta'minlanadi. 2019 yilgi imtihon modellari bilan taqqoslaganda, KIM OGE 2020 loyihalarida faoliyat komponenti va vazifalarning amaliy mohiyati kuchaytirildi. Xalqaro qiyosiy tadqiqotlarda matematika va tabiiy fanlar siklining fanlari bo‘yicha topshiriqlarni tuzishda qabul qilingan ayrim yondashuvlar amalga oshirildi.

2020-yil uchun 9-sinf o‘quvchilari uchun asosiy davlat imtihonining topshiriqlari amaliyotga yo‘naltirilgan bo‘lib, ma’lumotlarni izlash va tahlil qilish, o‘z nuqtai nazarini bahslash, fikr yuritish kabi ko‘nikmalarni sinovdan o‘tkazdi.

RUS TILI - vazifalar soni to'qqiztaga kamaydi. Taqdimot bo‘lgan 1-topshiriq endi tavsiya etilgan janrlarning har qandayida yozilishi mumkin: eslatmalar, insho, sayohat yozuvlari, taqriz, kundalik. Ishning ikkinchi qismida imlo, tinish belgilari, grammatikani tekshirish, shuningdek, matn mazmunini tushunishning chuqurligi va to'g'riligini tahlil qilish uchun vazifalar berilgan.

MATEMATIKA - amaliyotga yo'naltirilgan vazifalarning yangi blokini o'z ichiga oldi (1-5 vazifalar).

IJTIMOIY FAN - ishning tuzilishi o'zgardi. Ijtimoiy fanlar bo'yicha OGE ning aksariyat vazifalarida amaliy vaziyatlarni tahlil qilish, o'z nuqtai nazaringizni bildirish kerak. shaxsiy tajriba va faktlar.

HIKOYA- bilan ishlashni o'z ichiga olgan yangi vazifalar paydo bo'ldi tarixiy xarita, shuningdek, madaniyat tarixi bo'yicha bilimlarni tekshirish.

FIZIKA

BIOLOGIYA- Vazifalar soni kamaydi.

OGE da KIMYO VA FİZİKA 2020 haqiqiy tajribalarni o'z ichiga oladi.

Asosiy sertifikat olish sharti umumiy ta'lim to'rtta o'quv fanlari - ikkita majburiy (rus tili va matematika) va ikkita ixtiyoriy bo'yicha davlat yakuniy attestatsiyasini (GIA) muvaffaqiyatli yakunlashdir.

OGEGA MUVAFFAQIYATLI TAYYORLANISH SIRLARI

garov muvaffaqiyatli yetkazib berish imtihon sifatli rivojlanishdir maktab o'quv dasturi, 5-9-sinflarda o‘rganilgan mavzularni takrorlash va tizimlashtirish, turli ko‘nikmalarni rivojlantirish (matn mazmunini o‘qish va tahlil qilish, masalalar yechish va hokazo).

Imtihon ishiga kiritilgan topshiriqlar maktab darsliklari va dasturlari mazmunidan tashqariga chiqmaydi.

Imtihonga tayyorgarlikni to'g'ri tashkil qilsangiz, imtihonlarni yaxshi topshirish qiyin emas. Biz tavsiya qilamiz:

• Yillar davomida qunt bilan o'rganing, bilimdagi bo'shliqlardan qoching.
• "Tiqish" qilmang - lekin har bir mavzuni diqqat bilan tushuning. Inson xotirasi axborotning eng nomukammal tashuvchisidir. Ammo, nazariyani bilish va tushunish, siz har qanday unutilgan formulani bir daqiqada osongina olishingiz mumkin.
• Maktabda o'qish yillarida o'rganilgan nazariy materialni xotirada yangilang.
• OGE ning asosiy hujjatlari bilan tanishib chiqing, ularda ishni baholash mezonlari aniq ko'rsatilgan.
• O'tgan yillardagi chiptalarni o'qituvchi bilan birgalikda yoki tarmoqdagi video darslardan foydalanib tahlil qiling.
• OGE - 2019 demo versiyalarini echish orqali bilim darajangizni sinab ko'ring.
• Xatolardan qo'rqmang, ular muqarrar. Qanday ko'proq xatolar tayyorgarlik bosqichida tartiblash, ularning kamroq OGE da bo'ladi.

TAYYINLASH OGE

OGEning maqsadi - bitiruvchilarni davlat yakuniy attestatsiyasidan o'tkazish uchun umumta'lim tashkilotlarining 9-sinf bitiruvchilari uchun matematika bo'yicha umumiy ta'lim darajasini baholash. Imtihon natijalaridan o‘quvchilarni o‘rta maxsus maktab sinflariga qabul qilishda foydalanish mumkin.

NAZORAT VA O‘LCHISH MATERIALLARINING TUZILISHI VA MAZMUNI

Ish ikkita moduldan iborat: "Algebra" va "Geometriya". Har bir modulda asosiy va yuqori darajadagi testlarga mos keladigan ikkita qism mavjud.

Asosiy matematik kompetentsiyani sinovdan o'tkazishda talabalar asosiy algoritmlarni o'zlashtirishlari, tarkibning asosiy elementlarini bilishlari va tushunishlarini namoyish etishlari kerak ( matematik tushunchalar, ularning xossalari, masalalarni yechish usullari va boshqalar), matematik yozuvlardan foydalanish, algoritmni to'g'ridan-to'g'ri qo'llashga kamaytirilmagan matematik muammolarni echishda bilimlarni qo'llash, shuningdek, eng oddiy amaliy vaziyatlarda matematik bilimlarni qo'llash qobiliyati.

“Algebra” va “Geometriya” modullarining 2-qismi o‘quv materiali bo‘yicha bilimlarni yuqori darajada tekshirishga qaratilgan. Ularning maqsadi yaxshi o'qiydigan maktab o'quvchilarini tayyorgarlik darajalari bo'yicha farqlash, ixtisoslashtirilgan sinflarning potentsial kontingentini tashkil etuvchi bitiruvchilarning eng tayyor qismini aniqlashdir. Bu qismlar vazifalarni o'z ichiga oladi ilg'or daraja matematika kursining turli bo'limlaridan murakkablik. Barcha vazifalar yechimlar va javoblarni yozib olishni talab qiladi. Vazifalar murakkablik darajasi bo'yicha - nisbatan soddadan murakkabgacha, materialni ravon bilishni va yaxshi matematik madaniyatni talab qiladigan tartibda joylashtirilgan.

Algebra modulida 17 ta vazifa mavjud: 1-qismda - 14 ta vazifa; 2-3 qismda vazifalar.

"Geometriya" moduli 9 ta vazifani o'z ichiga oladi: 1-qismda - 6 ta vazifa; 2-3 qismda vazifalar.

Hammasi bo'lib 26 ta vazifa mavjud bo'lib, ulardan 20 tasi asosiy, 4 tasi yuqori darajali va 2 tasi yuqori darajadagi vazifalardir.

BAHOLASH TIZIMI

Bitiruvchilar tomonidan bajarilgan ish natijalarini baholash uchun umumiy ball qo'llaniladi. 1-qismning bitta topshirig'i uchun maksimal ball soni bir ballga, 2-qismning bitta topshirig'i uchun ikki ballga teng. Umumiy ish uchun maksimal ball - 32. Shundan "Algebra" moduli uchun - 20 ball, "Geometriya" moduli uchun - 12 ball.

2 ball bilan baholangan topshiriqlar, agar talaba yechimning to‘g‘ri yo‘lini tanlagan bo‘lsa, uning mulohaza yuritish jarayoni yechimning yozma bayonidan aniq bo‘lsa va to‘g‘ri javob olinsa, to‘g‘ri bajarilgan hisoblanadi. Bunday holda, unga mos keladigan to'liq ball beriladi bu vazifa. Agar qarorda fundamental xususiyatga ega bo'lmagan va qarorning umumiy to'g'riligiga ta'sir qilmagan xatoga yo'l qo'yilgan bo'lsa, unda ishtirokchiga 1 ball beriladi.

2017 yilgi tuzilma bilan solishtirganda Haqiqiy matematika moduli ishdan chiqarildi. Ushbu modulning vazifalari "Algebra" va "Geometriya" modullariga bo'lingan.

Matematika fanidan imtihon ishining tavsiya etilgan minimal natijasi “Geometriya” modulida ulardan kamida 2 ball olish sharti bilan ikkala modulning topshiriqlarini bajarish uchun jami to‘plangan 8 ballni tashkil etadi.

"FIPI" Federal Davlat byudjeti ilmiy muassasasi mutaxassislari tomonidan ishlab chiqilgan OGE o'tkazish uchun birlamchi ballarni besh balli shkala bo'yicha belgilarga aylantirish uchun shkalalar TAVSIYA.

Rossiya Federatsiyasining ma'lum bir sub'ektida birlamchi OGE ballarini besh ballik shkalaga o'tkazish tizimi mintaqaviy vazirlik tomonidan qabul qilingan.

Imtihon topshiriqlarini bajarish uchun umumiy ballni matematikadan ballga qayta hisoblash shkalasi:

Ish uchun umumiy ball besh ballik tizimda belgilang
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

Maqolada "FEDERAL PEDAGOGIK O'lchovlar Instituti" Federal Davlat byudjeti ilmiy muassasasi materiallaridan foydalanilgan www.fipi.ru

2017 yilda matematika bo'yicha OGE

OGE GA QABUL

OGEga akademik qarzi boʻlmagan va oʻquv dasturini toʻliq bajargan, 9-sinf oʻquv rejasining barcha fanlari boʻyicha yillik baholari qoniqarlidan past boʻlmagan talabalar qabul qilinadi.

Talabalar GIAga, agar ular oraliq attestatsiyadan qoniqarliroqdan past bo'lmagan baho olsalar, qabul qilinadi.

Joriy o'quv yilida maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasining yakuniy bosqichi g'oliblari yoki sovrindorlari bo'lgan talabalar, xalqaro olimpiadalarda qatnashgan va Rossiya Federatsiyasi Vazirligi tomonidan belgilangan tartibda tuzilgan Rossiya Federatsiyasi terma jamoalari a'zolari. Rossiya Federatsiyasining ta'lim va fanlari maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasi, xalqaro olimpiada profiliga mos keladigan akademik fan bo'yicha davlat yakuniy attestatsiyasidan o'tishdan ozod qilinadi.

MAJBURIY VA TALANLOV IMTIHONLARI

Asosiy umumiy ta'limning ta'lim dasturlari (GIA-9) bo'yicha davlat yakuniy attestatsiyasi majburiy davlat imtihoni (OGE) shaklida amalga oshiriladi va rus tili va matematikadan ikkita majburiy imtihonni, shuningdek, oliy o'quv yurtlarida yana ikkita imtihonni o'z ichiga oladi. talabaning tanlovi.

Talaba tanlagan fanlari joriy yilning 1 martiga qadar ta’lim tashkilotiga topshirgan arizada ko‘rsatiladi.

2017 yilda OGEda ikkita tanlov fanidan olingan natijalar asosiy umumiy ta'lim to'g'risidagi guvohnomada (sertifikatda) berilgan yakuniy bahoga, shuningdek, sertifikatni olishga ta'sir qiladi.

2017 yilda OGE ni topshirayotganda ikkitadan ortiq o'quv fanlari bo'yicha qoniqarsiz natija mavjudligi bitiruvchiga ushbu o'quv fanlari bo'yicha qo'shimcha muddatlarda imtihonlarda qayta qatnashish imkonini bermaydi. Bunday bitiruvchilar uchun OGEda qatnashish 2017 yil 1 sentyabrdan oldin amalga oshirilishi mumkin.

OGEda ikkitadan ko‘p bo‘lmagan o‘quv fanlari bo‘yicha qoniqarsiz natijalarga erishgan talabalarga DAK qarori bilan joriy yilda tegishli o‘quv fanlari bo‘yicha OGEni qayta topshirishga ruxsat etiladi.

IMTIHON MATERIALLARI

OGEni o'tkazish uchun nazorat o'lchov materiallari (CMM) FIPI veb-saytida joylashtirilgan ochiq topshiriqlar banki va maxsus dasturiy ta'minot yordamida shakllantiriladi.

Imtihon boshlanishidan oldin tashkilotchilar brifing o'tkazadilar, shundan so'ng ishtirokchilarga javoblarni yozib olish uchun varaqlar (shakllar) beriladi.

Tashkilotchilarning ko'rsatmasi bilan ishtirokchilar imtihon qog'ozining ro'yxatdan o'tish maydonlarini to'ldiradilar.

Tashkilotchilar talabalar tomonidan imtihon varaqasining ro‘yxatdan o‘tish maydonlarining to‘g‘ri to‘ldirilganligini tekshiradilar.

Batafsil javob berilgan topshiriqlarga javob berish uchun varaqlarda (blankalarda) joy bo‘lmagan taqdirda, talabaning iltimosiga binoan tashkilotchilar unga qo‘shimcha varaq (shakl) beradilar. Shu bilan birga, tashkilotchilar asosiy va qo'shimcha varaq (shakl) raqamlari orasidagi bog'lanishni varaqlarning (shakllarning) maxsus maydonlarida qayd etadilar.

Talabalarga kerak bo'lganda qoralamalar beriladi. Talabalar KIMda OGE va matnlar, mavzular, topshiriqlar, GVE uchun chiptalar uchun eslatma qilishlari mumkin.

KIM bo'yicha yozuvlar, matnlar, mavzular, topshiriqlar, GVE uchun chiptalar va qoralamalar qayta ishlanmaydi yoki tekshirilmaydi.

Imtihon tugashiga 30 daqiqa va 5 minut qolganda tashkilotchilar imtihonning yaqinda tugashi haqida ishtirokchilarni xabardor qilishlari va javoblarni qoralamalardan varaqlarga (blankalarga) o‘tkazish zarurligini eslatishlari shart.

OGE uchun imtihon topshiriqlari - nazorat o'lchov materiallari (KIM) - tegishli malakaga ega FGBNU FIPI fan bo'yicha mutaxassislari (metodistlar, olimlar, o'qituvchilar) ta'lim muassasalari va boshlang'ich, o'rta va oliy ta'lim muassasalari o'qituvchilari kasb-hunar ta'limi). Ularning vazifasi har bir yil uchun CMM variantlari uchun vazifalarni ishlab chiqishdir.

Maqolada davlat yakuniy attestatsiyasining rasmiy axborot portali materiallaridan foydalanilgan http://gia.edu.ru/ru/

2016 yilda matematika bo'yicha OGE

Ish uchta moduldan iborat: "Algebra", "Geometriya", "Haqiqiy matematika". “Algebra” va “Geometriya” modullari asosiy va yuqori darajadagi testga mos keladigan ikkita qismdan, “Haqiqiy matematika” moduli asosiy darajadagi testga mos keladigan bir qismdan iborat.

Asosiy matematik kompetentsiyani sinab ko'rishda talabalar quyidagilarni ko'rsatishi kerak: asosiy algoritmlarga ega bo'lish, tarkibning asosiy elementlarini bilish va tushunish (matematik tushunchalar, ularning xususiyatlari, muammolarni hal qilish usullari va boshqalar), matematik belgilardan foydalanish, bilimlarni qo'llash qobiliyati. algoritmni to'g'ridan-to'g'ri qo'llash uchun kamaytirilmaydigan matematik muammolarni hal qilish, shuningdek, eng oddiy amaliy vaziyatlarda matematik bilimlarni qo'llash.

“Algebra” va “Geometriya” modullarining 2-qismi o‘quv materiali bo‘yicha bilimlarni yuqori darajada tekshirishga qaratilgan. Ularning maqsadi yaxshi o'qiydigan maktab o'quvchilarini tayyorgarlik darajalari bo'yicha farqlash, ixtisoslashtirilgan sinflarning potentsial kontingentini tashkil etuvchi bitiruvchilarning eng tayyor qismini aniqlashdir.

Algebra modulida 11 ta vazifa mavjud: 1-qismda - 8 ta vazifa, 2-qismda - 3 ta vazifa.

“Geometriya” moduli 8 ta vazifani o‘z ichiga oladi: 1-qismda – 5 ta vazifa, 2-qismda – 3 ta vazifa.

“Haqiqiy matematika” modulida 7 ta vazifa mavjud.

Hammasi bo'lib 26 ta vazifa mavjud bo'lib, ulardan 20 tasi asosiy darajadagi vazifalar (bu yigirmata vazifa ishning birinchi qismini tashkil qiladi), 4 ta yuqori darajadagi vazifa va 2 ta yuqori darajadagi vazifa (bu oltita vazifa ikkinchi qismni tashkil qiladi). ish).

Birinchi qismning har bir ishi maksimal bir ball bilan, ikkinchi qismning har bir ishi esa maksimal ikki ball bilan baholanadi. Shunday qilib, maksimal asosiy ball barcha ishni bajarish uchun 20 x 1 + 6 x 2 = 32 ball.

"Algebra", "Geometriya" va "Haqiqiy matematika" modullarining 1-qismining vazifalari Federal davlat ta'lim standartlarini bazaviy darajada ishlab chiqish darajasini tekshiradi.

Alohida “Haqiqiy matematika” modulining ajratilishi va amaliyotga yo‘naltirilgan topshiriqlar sonining biroz ko‘paytirilishi topshiriqlarni amaliy hayotda va tegishli sohalarda qo‘llay olish kabi matematik kompetensiyalarni o‘zlashtirish muhimligini ta’kidlaydi.

2-qismning vazifalari - bu o'rta maktabda ixtisoslashtirilgan ta'lim uchun asosiy maktab bitiruvchilarini farqlash uchun mo'ljallangan yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalar.

“Algebra” modulining ikkinchi qismining topshiriqlari formal-operatsion algebraik apparat bilimlarini tekshirishga qaratilgan; algebra kursining turli mavzularidan bilimlarni o'z ichiga olgan murakkab muammoni hal qilish qobiliyati; zarur tushuntirishlar va asoslarni taqdim etgan holda, matematik jihatdan malakali va aniq yechimni yozish qobiliyati; fikrlashning keng ko'lamli texnikasi va usullariga ega bo'lish.

“Geometriya” modulining 2-qismi topshiriqlari geometriya kursining turli nazariy bilimlaridan foydalangan holda planimetrik masalani yechish qobiliyatini tekshirishga qaratilgan; zarur tushuntirishlar va asoslarni taqdim etgan holda, matematik jihatdan malakali va aniq yechimni yozish qobiliyati; fikrlashning keng ko'lamli texnikasi va usullariga ega bo'lish. Taklif etilgan uchta vazifadan to'liq yechim bilan geometrik faktni isbotlash muammosi mavjud.

ISH VAQTI

Imtihon topshirig‘ini to‘ldirish uchun 235 daqiqa vaqt ajratiladi.

ISHNI BAJARISH BO‘YICHA MASLAHATLAR VA KO‘RIMALAR

Avval 1-qismning topshiriqlarini bajaring. Vazifalari sizga kamroq qiyinchilik tug'diradigan moduldan boshlab, keyin boshqa modullarga o'ting. Vaqtni tejash uchun darhol bajara olmaydigan vazifani o'tkazib yuboring va keyingisiga o'ting. Agar vaqtingiz qolsa, o'tkazib yuborilgan vazifalarga qaytishingiz mumkin.

Loyihada barcha kerakli hisob-kitoblarni va o'zgartirishlarni bajaring. Loyiha yozuvlari ishni baholashda hisobga olinmaydi. Agar topshiriqda chizma bo'lsa, unda siz to'g'ridan-to'g'ri ish matnida kerakli konstruktsiyalarni bajarishingiz mumkin. Shartni diqqat bilan o'qib chiqishingizni va olingan javobni tekshirishingizni tavsiya qilamiz.

2, 3, 8, 14-topshiriqlarning javoblari to'g'ri javob raqamiga mos keladigan bitta raqam sifatida yoziladi. Ushbu raqamni ish matnidagi javob maydoniga yozing.

1-qismning qolgan vazifalari uchun javob - bu ish matnidagi javob maydoniga yozishingiz kerak bo'lgan raqamlarning soni yoki ketma-ketligi. Agar javob oddiy kasr bo'lsa, uni o'nli kasrga aylantiring. Agar siz 1-qismning topshiriqlariga noto'g'ri javob yozsangiz, uni kesib tashlang va uning yoniga yangisini yozing.

2-qismdagi topshiriqlarning yechimlarini va ularga javoblarni alohida varaq yoki shaklga yozing. Vazifalar har qanday moduldan boshlab har qanday tartibda bajarilishi mumkin. Vazifa matnini qayta yozish shart emas, faqat uning raqamini ko'rsatish kerak.

QO'SHIMCHA MATERIALLAR VA UCHUN UCHUNLAR

Talabalarga matematika kursining asosiy formulalarini o'z ichiga olgan va ish bilan birga berilgan ma'lumotnomalardan foydalanishga ruxsat beriladi. Sizga o'lchagichdan foydalanishga ruxsat berilgan. Imtihonda kalkulyatorlardan foydalanilmaydi.

INDIVIDUAL TOPSHIRIQLAR VA UMUMIY ISHLARNING BAHOLANISHINI BAHOLASH TIZIMI.

Bitiruvchilar tomonidan bajarilgan ish natijalarini baholash uchun umumiy ball qo'llaniladi. Yuqorida aytib o'tilganidek, umuman ish uchun maksimal ball - 32.

Agar to'g'ri javob raqami ko'rsatilgan bo'lsa (javoblar tanlovi bilan topshiriqlarda) yoki to'g'ri javob kiritilgan (qisqa javobli topshiriqlarda) yoki ikkita to'plamning ob'ektlari to'g'ri bo'lsa, 1 ball bilan baholangan topshiriqlar to'g'ri bajarilgan hisoblanadi. o'zaro bog'liq va mos keladigan raqamlar ketma-ketligi yoziladi (moslash bo'yicha topshiriqlarda).

2 ball bilan baholangan topshiriqlar, agar talaba yechimning to‘g‘ri yo‘lini tanlagan bo‘lsa, uning mulohaza yuritish jarayoni yechimning yozma bayonidan aniq bo‘lsa va to‘g‘ri javob olinsa, to‘g‘ri bajarilgan hisoblanadi. Bunday holda, unga ushbu vazifaga mos keladigan to'liq ball beriladi.

Agar qarorda fundamental xususiyatga ega bo'lmagan va qarorning umumiy to'g'riligiga ta'sir qilmagan xatoga yo'l qo'yilgan bo'lsa, unda ishtirokchiga 1 ball beriladi.

Bitiruvchining "Matematika" fanidan ta'lim standartining Federal komponentini o'zlashtirganligi uning imtihon ishining minimal chegara natijasini engib o'tganligidan dalolat beradi.

Quyidagi tavsiya etilgan minimal mezon belgilanadi: butun ish bo'yicha to'plangan 8 ball, shundan - "Algebra" moduli bo'yicha kamida 3 ball, "Geometriya" moduli bo'yicha kamida 2 ball va "Haqiqiy matematika" bo'yicha kamida 2 ball. "modul. Faqatgina minimal mezonning barcha shartlarini bajarish bitiruvchiga matematika yoki algebra va geometriyadan besh ballik shkala bo'yicha ijobiy imtihon bahosini olish huquqini beradi. o'quv dasturi ta'lim tashkiloti).

2016 YIL IMTIHON ISHINING 2015 YILGA QISQALANGAN O‘ZGARISHLARI

Imtihon varaqasining tuzilishi va mazmuni o‘zgarmagan. 22, 23, 25, 26-topshiriqlar uchun baholash tizimi o'zgartirildi (ularning har birini bajarish uchun maksimal ball - 2). Butun ishni bajarish uchun maksimal asosiy ball 38 dan 32 gacha pasaytirildi.

Foydalanilgan axborot manbalari:

Tekshirish spetsifikatsiyasi o'lchov materiallari 2016 yilda MATEMATIKA bo'yicha asosiy davlat imtihonini o'tkazish uchun ("Federal Davlat byudjeti ilmiy muassasasi tomonidan tayyorlangan" Federal institut pedagogik o'lchovlar")

2015 yilda matematika bo'yicha OGE (GIA-9) haqida nimalarni bilishingiz kerak

IMTIHON ISHINING TUZILISHI VA MAZMUNINING XUSUSIYATLARI.

Ish uchta moduldan iborat: "Algebra", "Geometriya", "Haqiqiy matematika". “Algebra” va “Geometriya” modullari asosiy va yuqori darajadagi testga mos keladigan ikkita qismdan, “Haqiqiy matematika” moduli asosiy darajadagi testga mos keladigan bir qismdan iborat.

Asosiy matematik kompetentsiyani sinab ko'rishda talabalar quyidagilarni ko'rsatishi kerak: asosiy algoritmlarga ega bo'lish, tarkibning asosiy elementlarini bilish va tushunish (matematik tushunchalar, ularning xususiyatlari, muammolarni hal qilish usullari va boshqalar), matematik belgilardan foydalanish, bilimlarni qo'llash qobiliyati. algoritmni to'g'ridan-to'g'ri qo'llash uchun kamaytirilmaydigan matematik muammolarni hal qilish, shuningdek, eng oddiy amaliy vaziyatlarda matematik bilimlarni qo'llash.

“Algebra” va “Geometriya” modullarining 2-qismi o‘quv materiali bo‘yicha bilimlarni yuqori darajada tekshirishga qaratilgan. Ularning maqsadi yaxshi o'qiydigan maktab o'quvchilarini tayyorgarlik darajalari bo'yicha farqlash, ixtisoslashtirilgan sinflarning potentsial kontingentini tashkil etuvchi bitiruvchilarning eng tayyor qismini aniqlashdir.

Ushbu qismlar matematika kursining turli bo'limlaridan yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalarni o'z ichiga oladi. Barcha vazifalar yechimlar va javoblarni yozib olishni talab qiladi. Topshiriqlar murakkablikning ortib borish tartibida - nisbatan soddadan murakkabgacha, kurs materialini ravon bilishni va yaxshi matematik madaniyatni talab qiladigan tartibda joylashtirilgan.

Algebra modulida 11 ta vazifa mavjud: 1-qismda - 8 ta vazifa, 2-qismda - 3 ta vazifa.

“Geometriya” moduli 8 ta vazifani o‘z ichiga oladi: 1-qismda – 5 ta vazifa, 2-qismda – 3 ta vazifa.

“Haqiqiy matematika” modulida 7 ta vazifa mavjud.

Jami: 26 ta vazifa, shundan 20 tasi asosiy, 4 tasi murakkab va 2 tasi yuqori darajadagi vazifalardir.

ISH VAQTI

Imtihon topshirig‘ini to‘ldirish uchun 235 daqiqa vaqt ajratiladi.

ISHLARNI IMTIHON VA TEKSHIRISh SHARTLARI

Imtihon vaqtida matematiklar sinfga kiritilmaydi. Imtihonni o'tkazish uchun yagona yo'riqnomadan foydalanish imtihondan shaxslarni jalb qilmasdan, yagona shartlarga rioya qilishni ta'minlashga imkon beradi. maxsus ta'lim bu mavzuda.

Imtihon boshida talabalarga ishning to'liq matni beriladi. 1-qismning topshiriqlariga javoblar to'g'ridan-to'g'ri ish matnida yozilishi mumkin, so'ngra bo'sh texnologiyadan foydalanganda javoblar 1-sonli javob shakliga o'tkazilishi kerak. 2-qismning vazifalari bilan bajariladi. alohida varaqlarda yoki 2-sonli javob shakllari bo'yicha olingan yechim va javobning yozuvi. Vazifa formulalari qayta yozilmaydi, vazifa raqamini ko'rsatish kifoya.

Talabalar qoralamada barcha kerakli hisob-kitoblarni, o'zgartirishlarni va chizmalarni bajarishlari mumkin. Qoralamalar tekshirilmaydi.

Imtihon varaqalari matematikadan mustaqil viloyat yoki shahar imtihon komissiyalari a'zolari bo'lgan matematiklar tomonidan tekshiriladi.

TAYYINLASH OGE

OGEning maqsadi - bitiruvchilarni davlat yakuniy attestatsiyasidan o'tkazish uchun umumta'lim tashkilotlarining 9-sinf bitiruvchilari uchun matematika bo'yicha umumiy ta'lim darajasini baholash. Imtihon natijalaridan o‘quvchilarni o‘rta maxsus maktab sinflariga qabul qilishda foydalanish mumkin.

NAZORAT VA O‘LCHISH MATERIALLARINING TUZILISHI VA MAZMUNI

Ish ikkita moduldan iborat: "Algebra" va "Geometriya". Har bir modulda asosiy va yuqori darajadagi testlarga mos keladigan ikkita qism mavjud.

Asosiy matematik kompetentsiyani sinovdan o'tkazishda talabalar asosiy algoritmlarni o'zlashtirganliklarini, mazmunning asosiy elementlarini (matematik tushunchalar, ularning xossalari, masalani yechish usullari va boshqalar) bilim va tushunishlarini, matematik belgilarni qo'llash qobiliyatini, yechish uchun bilimlarni qo'llash qobiliyatini namoyish etishlari kerak. to'g'ridan-to'g'ri qo'llash algoritmiga qisqartirilmaydigan matematik masalalar, shuningdek, eng oddiy amaliy vaziyatlarda matematik bilimlarni qo'llash.

“Algebra” va “Geometriya” modullarining 2-qismi o‘quv materiali bo‘yicha bilimlarni yuqori darajada tekshirishga qaratilgan. Ularning maqsadi yaxshi o'qiydigan maktab o'quvchilarini tayyorgarlik darajalari bo'yicha farqlash, ixtisoslashtirilgan sinflarning potentsial kontingentini tashkil etuvchi bitiruvchilarning eng tayyor qismini aniqlashdir. Ushbu qismlar matematika kursining turli bo'limlaridan yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalarni o'z ichiga oladi. Barcha vazifalar yechimlar va javoblarni yozib olishni talab qiladi. Vazifalar murakkablik darajasi bo'yicha joylashtirilgan - nisbatan oddiydan murakkabgacha, materialni yaxshi bilishni va yaxshi matematik madaniyatni talab qiladi.

"Algebra" moduli 17 ta vazifani o'z ichiga oladi: 1-qismda - 14 ta vazifa; 2-qismda - 3 vazifalar.

"Geometriya" moduli 9 ta vazifani o'z ichiga oladi: 1-qismda - 6 ta vazifa; 2-qismda - 3 vazifalar.

Hammasi bo'lib 26 ta vazifa mavjud bo'lib, ulardan 20 tasi asosiy, 4 tasi yuqori darajali va 2 tasi yuqori darajadagi vazifalardir.

BAHOLASH TIZIMI

Bitiruvchilar tomonidan bajarilgan ish natijalarini baholash uchun umumiy ball qo'llaniladi. 1-qismning bitta topshirig'i uchun maksimal ball soni bir ballga, 2-qismning bitta topshirig'i uchun ikki ballga teng. Umumiy ish uchun maksimal ball - 32. Shundan "Algebra" moduli uchun - 20 ball, "Geometriya" moduli uchun - 12 ball.

Agar to'g'ri javob raqami ko'rsatilgan bo'lsa (javoblar tanlovi bilan topshiriqlarda) yoki to'g'ri javob kiritilgan (qisqa javobli topshiriqlarda) yoki ikkita to'plamning ob'ektlari to'g'ri bo'lsa, 1 ball bilan baholangan topshiriqlar to'g'ri bajarilgan hisoblanadi. o'zaro bog'liq va mos keladigan raqamlar ketma-ketligi yoziladi (moslash bo'yicha topshiriqlarda).

2 ball bilan baholangan topshiriqlar, agar talaba yechimning to‘g‘ri yo‘lini tanlagan bo‘lsa, uning mulohaza yuritish jarayoni yechimning yozma bayonidan aniq bo‘lsa va to‘g‘ri javob olinsa, to‘g‘ri bajarilgan hisoblanadi. Bunday holda, unga ushbu vazifaga mos keladigan to'liq ball beriladi. Agar qarorda fundamental xususiyatga ega bo'lmagan va qarorning umumiy to'g'riligiga ta'sir qilmagan xatoga yo'l qo'yilgan bo'lsa, unda ishtirokchiga 1 ball beriladi.

2017 yilgi tuzilma bilan solishtirganda Haqiqiy matematika moduli ishdan chiqarildi. Ushbu modulning vazifalari "Algebra" va "Geometriya" modullariga bo'lingan.

Matematika fanidan imtihon ishining tavsiya etilgan minimal natijasi “Geometriya” modulida ulardan kamida 2 ball olish sharti bilan ikkala modulning topshiriqlarini bajarish uchun jami to‘plangan 8 ballni tashkil etadi.

"FIPI" Federal Davlat byudjeti ilmiy muassasasi mutaxassislari tomonidan ishlab chiqilgan OGE o'tkazish uchun birlamchi ballarni besh balli shkala bo'yicha belgilarga aylantirish uchun shkalalar TAVSIYA.

Rossiya Federatsiyasining ma'lum bir sub'ektida birlamchi OGE ballarini besh ballik shkalaga o'tkazish tizimi mintaqaviy vazirlik tomonidan qabul qilingan.

Imtihon topshiriqlarini bajarish uchun umumiy ballni matematikadan ballga qayta hisoblash shkalasi:

Ish uchun umumiy ball besh ballik tizimda belgilang
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

Maqolada "FEDERAL PEDAGOGIK O'lchovlar Instituti" Federal Davlat byudjeti ilmiy muassasasi materiallaridan foydalanilgan www.fipi.ru