Ege gjuha ruse pjesa gojore e detyres. Prezantimi i modelit gojor të Gia në Rusisht. Udhëzime për kryerjen e detyrave
Përdorimi është një nga temat më të ndezura në Rusi. Në fillim të shfaqjes së kësaj forme të testimit të njohurive, pati shumë mosmarrëveshje: të hysh apo të mos hysh? Tashmë kjo formë e testimit të njohurive nuk i tremb më studentët, por diskutimet rreth saj ende nuk qetësohen. Pyetja e madhe për të ardhmen Viti shkollor: a do të futet pjesa me gojë në provim në gjuhën ruse?
Siç e dini, Ministria e Arsimit finalizon çdo vit provimet KIM të provimeve të unifikuara të shtetit. Meqenëse në klasën e 11-të janë të detyrueshme vetëm rusishtja dhe matematika, interesi i veçantë lind pikërisht rreth këtyre lëndëve. Pra, le të shohim ndryshimet në Provimin e Unifikuar të Shtetit në gjuhën ruse në 2018.
Provimi në gjuhën ruse përbëhet nga dy pjesë: një pjesë me përgjigje të shkurtra dhe një ese. Sipas shumicës së mësuesve, si dhe mësuesve të universiteteve, të diplomuarit shpesh nuk dinë të formulojnë saktë mendimet e tyre, e kanë të vështirë të arsyetojnë lirshëm dhe nuk dinë të argumentojnë qëndrimin e tyre. Ky problem nxori në pah dobësitë e arsimit shkollor. Pavarësisht se disa vite më parë ata hoqën detyrat e testimit dhe kanë prezantuar tashmë esenë e dhjetorit, që rregullon pranimin ose mospranimin e studentëve për të dhënë provimin e shtetit, kjo nuk mjaftoi. Prandaj, u vendos që të prezantohet një përgjigje gojore.
Pra, sipas ekspertëve, pjesa me gojë e provimit do t'i lejojë studentët të mësojnë:
- Të formulojë mendime në gjuhën letrare.
- Zhvilloni aftësinë për të arsyetuar.
- Ndërtoni aftësi komunikuese argumentuese.
- Të zgjerojë njohuritë e maturantëve në fushën e oratorisë.
- Jini konkurrues në fushën profesionale.
Në fakt, kjo nuk është e re. Për një kohë të gjatë, studentët kanë zotëruar pjesën me gojë në OGE në gjuhe angleze. Kjo ju lejon të identifikoni aftësinë e studentëve për të kuptuar tekstin, për të nxjerrë në pah idenë kryesore dhe për të formuluar përgjigje kompetente.
Si do të zhvillohet provimi me gojë?
Në disa rajone, tashmë janë kaluar provimet e trajnimit në Rusisht, ku studentët morën pjesën gojore të kompjuterit. Nxënësit testuan detyra të reja dhe vunë re një pengesë të rëndësishme: përgjigjet e të ekzaminuarve të tjerë e bëjnë të vështirë përqendrimin. Zyrtarët kanë premtuar se kjo do të rregullohet në të ardhmen dhe fëmijët do të mund të japin provimin e gjuhës ruse të folur në klasa të veçanta. Ende nuk dihet se si zbatohet kjo në praktikë.
Si do të jetë në vitin 2018?
Në Provimin e Unifikuar të Shtetit në gjuhën ruse në vitin 2018 nuk do të ketë pjesë gojore, ndryshe nga ku nxënësit e shkollave në shumë rajone të Rusisë në vitin 2018 do të duhet të flasin ende në provim.
Të gjitha risitë në USE 2018 u publikuan në faqen zyrtare të FIPI. Në Provimin e Unifikuar të Shtetit në gjuhën ruse, ndryshimi kryesor në detyrat e pjesës së parë është nr. 20. Tani kjo detyrë ka për qëllim testimin e njohurive të normave leksikore të gjuhës ruse. Nxënësit duhet të lidhin fjalinë me gabimet që janë bërë aty. Njëjtën mënyrë maksimale rezultati primar për përfundimin e të gjithë punës u rrit nga 57 në 58.
Mësuesit me përvojë tashmë po i këshillojnë nxënësit e klasës së 10-të që të përgatiten për pjesën me gojë të provimit të gjuhës ruse, sepse ndoshta do të shfaqet në vitin 2019. Çfarë duhet bërë?
- Lexoni tekste të stileve të ndryshme me shprehje.
- Mësoni të formuloni idenë kryesore të tekstit.
- Shprehni në mënyrë argumentuese pozicionin tuaj për tekstin e lexuar.
- Shpjegoni mirë mendimet tuaja.
Demo provimi
- Shkarko demonstrimin: ege-2018-eng-demo.pdf
- Shkarkoni arkivin me specifikim dhe kod: ege-2018-rus-demo.zip
Çfarë duan zyrtarët?
Ministri i Arsimit nuk i miraton ndryshimet drastike. Ndoshta kjo është e mirë. Në fund të fundit, Provimi i Unifikuar i Shtetit është ende stresues për maturantët. Sipas statistikave, shumë studentë nuk duan të hyjnë në universitete vetëm për shkak të procedurës së frikshme USE. Në fakt nivel të lartë po diskutohet futja e një lënde të tretë shtesë të detyruar për lirim në klasën e 11-të. Me sa duket kjo do të jetë histori. Zyrtarët besojnë se nëse rritet numri i artikujve të detyrueshëm për dorëzim, atëherë fëmijët do ta konsiderojnë këtë një "gjë të zakonshme" dhe nuk do të kenë më frikë.
A do të përfitojë studentët? Secili do t'i përgjigjet vetë kësaj pyetjeje. Nxënësve u mbetet vetëm sukses në provime.
Detyra 1. Leximi i tekstit.
Ju, sigurisht, jeni njohur me personin e paraqitur në këtë foto. Ky është Yuri Alekseevich Gagarin (1934–1968), kozmonauti i parë.
Lexoni shprehimisht me zë të lartë tekstin për Yuri Alekseevich Gagarin.
Kandidatët për shkëputjen e parë të kozmonautëve u rekrutuan midis pilotëve luftarakë ushtarakë me vendim të Sergei Pavlovich Korolev, i cili besonte se këta pilotë tashmë kishin përvojë në rimbushje, situata stresuese dhe presioni bie. Ishin 20 pilotë të rinj që po trajnoheshin për fluturimin e parë në hapësirë. Yuri Gagarin ishte një prej tyre.
Kur filluan përgatitjet, askush nuk mund ta imagjinonte se cili prej tyre do t'i hapte rrugën yjeve. I besueshëm, i fortë dhe dashamirës, Yuri nuk e kishte zili askënd, nuk e konsideronte askënd më të mirë ose më të keq se vetja. Ai mori lehtësisht iniciativën, punoi shumë dhe me kënaqësi.
12 Prill 1961 në orën 9:00 7 minuta me orën e Moskës nga kozmodromi Baikonr u nis anije kozmike"Vostok" me pilot-kozmonautin Yuri Alekseevich Gagarin në bord. Së shpejti e gjithë bota pa filma lajmesh që u bënë histori: përgatitja për fluturimin, fytyra e qetë dhe e përqendruar e Yuri Gagarin përpara se të futej në të panjohurën, "Let's Go!" e tij të famshme.
Guximi dhe frika e një djali të thjeshtë rus me një buzëqeshje të gjerë pushtoi gjithë njerëzimin. Kohëzgjatja e fluturimit të Gagarin ishte 108 minuta. Vetëm 108 minuta. Por nuk është numri i minutave ai që përcakton kontributin në historinë e eksplorimit të hapësirës. Yuri Gagarin ishte i pari dhe do të mbetet i tillë përgjithmonë!
Detyra 2. Ritregimi i tekstit.
Ritregoni tekstin që keni lexuar, duke përfshirë në ritregim fjalët e S.P. Korolev, një stilist dhe shkencëtar i shquar, për Yu.A. Gagarin:
“Ai hapi rrugën drejt botës së panjohur për njerëzit e Tokës. Por a është vetëm? Duket se Gagarin bëri diçka më shumë - ai u dha njerëzve besim në forcat e tyre, në aftësitë e tyre, u dha atyre forcën për të ecur më me besim, më guxim ... "
Mendoni se ku është më mirë të përdorni fjalët e S.P. Mbretëresha në ritregim. Ju mund të përdorni çdo metodë citimi.
Keni 2 minuta për t'u përgatitur.
Nëse është e nevojshme, mund të përdorni fushën Shënime.
Detyra 3. Pohim monolog.
Zgjidhni një nga temat e propozuara të bisedës.
Tema 1. Festa (bazuar në përshkrimin e fotografisë)
Tema 2. Hike (ekskursion), që më kujtohet më shumë (rrëfim i bazuar në përvojë jetësore)
Tema 3. A është gjithmonë e nevojshme të ndjekësh modën? (argument mbi pyetjen e parashtruar).
Keni 1 minutë kohë për t'u përgatitur.
Deklarata juaj duhet të zgjasë jo më shumë se 3 minuta.
Detyra 4. Dialog.
Gjatë bisedës, do t'ju bëhen pyetje për temën e bisedës që keni zgjedhur. Ju lutemi jepni përgjigje të plota pyetjeve të bëra nga bashkëbiseduesi ekzaminues.
Detyra 4. Tema 1. Festa
Përshkruani foton.
1) Cilat pushime ju pëlqejnë më shumë dhe pse (shtëpi, shkollë, pushime me miqtë)?
2) Kur mund të themi se festa ishte e suksesshme?
3) Ju pëlqen më shumë festa apo përgatitja për të dhe pse?
Karta e ekzaminuesit të bashkëbiseduesit
Detyra 4. Tema 2. Ecje (ekskursion)
Na tregoni se si keni shkuar në një shëtitje (në një ekskursion).
1) Si janë, sipas jush, të dobishme hiking (ekskursionet)?
2) Çfarë do t'u rekomandonit bashkëmoshatarëve tuaj që do të shkojnë në një shëtitje (për një ekskursion) për herë të parë?
3) Cila, sipas jush, është gjëja më e rëndësishme në një shëtitje (në një ekskursion)?
Karta e ekzaminuesit të bashkëbiseduesit
Detyra 4. Tema 3. Moda
A është gjithmonë e nevojshme të ndiqni modën?
1) Çfarë mendoni se do të thotë fjala "modë"?
2) A i dëgjoni këshillat e të tjerëve? Këshilla e kujt është më e rëndësishme për ju?
3) Jepni një shembull të ndikimit negativ të modës.
Mund ta shkarkoni demonstrimin
Orale pjesë e OGE në gjuhën ruse 2019.
Struktura e intervistës.
Koha e përgatitjes - 2 minuta. Koha për të përfunduar - 2 minuta. Në lidhjen e mësipërme do të gjeni informacione se çfarë do të thotë leximi shprehës, cili duhet të jetë ritmi.Koha e përgatitjes - 2 minuta. Koha për të përfunduar - 3 minuta.
Koha e përgatitjes - 1 minutë. Koha e funksionimit - 3 minuta.
Nuk ka kohë përgatitjeje. Koha për të përfunduar - 3 minuta.
Sistemi i vlerësimit për kryerjen e detyrave individuale dhe punës në përgjithësi
Puna vlerësohet sipas sistemit kaloj/dështoj.
Studenti merr "kompensim" në rast se ka shënuar 10 ose më shumë pikë për kryerjen e punës.
Detyra 1 (leximi i tekstit). Pikët maksimale: 2 pikë.
Detyra 2 (ritregimi i tekstit me përfshirjen informacion shtese). Pikët maksimale: 4 pikë.
Hartimi i të folurit (detyrat 1 dhe 2). Pikët maksimale: 4 pikë.
Detyra 3 (monolog). Pikët maksimale: 3 pikë.
Detyra 4 (dialog). Pikët maksimale: 2 pikë.
Hartimi i të folurit (detyrat 3 dhe 4). Pikët maksimale: 4 pikë.
TOTALI: 19 pikë. Koha totale e përgjigjes (përfshirë kohën e përgatitjes) është 15 minuta.Rendi i rekomanduar i provimit, koha e caktuar për secilën detyrë.
№ p/n | Veprimet e ekzaminuesit | Veprimtaritë e nxënësve | Koha |
15 minuta. |
|||
1 | Përshëndetje studentore. Njohja. Tregim i shkurtër për përmbajtjen e provimit | 1 minutë. |
|
LEXIMI I TEKSTIT |
|||
2 | Kërkojini nxënësit të lexojë tekstin me zë të lartë | ||
3 | Në pak sekonda, ju kujtoj se jeni gati për të lexuar | Përgatitja për të lexuar me zë të lartë. Duke lexuar tekstin për veten tuaj | 2 minuta. |
4 | Dëgjimi i tekstit Reagimi emocional ndaj leximit të nxënësit | Leximi i tekstit me zë të lartë | 2 minuta. |
5 | Kalimi i një studenti në një lloj tjetër pune. | Përgatitja për ritregim me përfshirjen e informacionit shtesë | 2 minuta |
6 | Dëgjimi i tekstit Reagimi emocional ndaj ritregimit të nxënësit | Ritregimi i tekstit me informacion shtesë | 3 min. |
7 | Ftojeni studentin të zgjedhë një variant të temës së bisedës dhe të lëshojë kartën e duhur | ||
MONOLOG |
|||
8 | Ftojeni studentin të njihet me temën e monologut. Paralajmëroni se është caktuar 1 minutë për përgatitje dhe deklarata nuk duhet të zgjasë më shumë se 3 minuta | ||
Përgatitja për një përgjigje | 1 minutë. |
||
9 | Dëgjoni përgjigjen verbale. Reagimi emocional ndaj përgjigjes | Përgjigjuni në temën e opsionit të zgjedhur | 3 min. |
DIALOG |
|||
10 | Bëni pyetje për dialog | Hyn në një dialog | 3 min. |
11 | Mbështetni emocionalisht nxënësin |
Përgjigjet gojore të pjesëmarrësve në intervistën përfundimtare kontrollohen nga specialistë të gjuhës ruse të cilët i janë nënshtruar trajnimeve speciale.
Kriteret e vlerësimit për çdo detyrë.
Detyra 1. Leximi i tekstit me zë
Kriteret për vlerësimin e leximit me zë | Pikat |
|
Intonacioni | ||
ICH | Intonacioni korrespondon me shenjat e pikësimit të tekstit. | 1 |
Intonacioni nuk përputhet me shenjat e pikësimit të tekstit. | 0 |
|
Ritmi i leximit | ||
PM | Ritmi i leximit korrespondon me detyrën komunikuese. | 1 |
Ritmi i leximit nuk korrespondon me detyrën komunikuese. | 0 |
|
Numri maksimal i pikëve për të gjithë detyrën | 2 |
Detyra 2. Ritregimi i tekstit me përfshirjen e pohimit të mësipërm.
№ | Kriteret për vlerësimin e ritregimit të tekstit me përfshirjen e pohimit të mësipërm |
|
P1 | Ruajtja gjatë ritregimit të mikrotemave të tekstit | Pikat |
Të gjitha mikrotemat kryesore të tekstit origjinal janë ruajtur. | 1 |
|
Mungojnë ose shtohen një ose më shumë mikrotema. | 0 |
|
Respektimi i saktësisë faktike gjatë ritregimit |
||
Nuk ka gabime aktuale në lidhje me të kuptuarit e tekstit. | 1 |
|
Gabime faktike të bëra (1 ose më shumë) | 0 |
|
P3 | Puna me një deklaratë |
|
Pohimi i dhënë është përfshirë në tekst gjatë ritregimit është i përshtatshëm, logjik | 1 |
|
Pohimi i dhënë është përfshirë në tekst gjatë parafrazimit në mënyrë të papërshtatshme dhe/ose e palogjikshme, ose deklarata e dhënë nuk është përfshirë në tekst në momentin e ritregimit | 0 |
|
P4 | Metodat e Citimit |
|
Nuk ka gabime | 1 |
|
Gabime në citime (1 ose më shumë) | 0 |
|
4
|
№ | Kriteret për vlerësimin e korrektësisë së të folurit për përfundimin e detyrave 1 dhe 2 (P1) | Pikat |
G | ||
Nuk ka gabime gramatikore | ||
O | ||
Nuk ka gabime drejtshkrimore ose jo më shumë se një gabim drejtshkrimor (duke përjashtuar fjalën në tekst me theks) | ||
Gabime drejtshkrimore (dy ose më shumë) | ||
R | Pajtueshmëria me normat e të folurit | |
Nuk ka gabime në të folur ose | ||
Kerkese. | Shtrembërim i fjalës | |
Asnjë shtrembërim i fjalës | ||
Shtrembërime fjalësh (një ose më shumë) | ||
Pikat maksimale | 4 |
Numri maksimal i pikëve për të punuar me tekst (detyrat 1
dhe 2) - 10.
Detyra 3. Pohim monolog
№ | Kriteret për vlerësimin e një deklarate monologe (M) | Pikat |
Përfundimi i një detyre komunikuese | ||
M1 | Janë dhënë të paktën 10 fraza në temën e deklaratës. Nuk ka gabime reale | |
Subjekti bëri një përpjekje për të përballuar detyrën komunikuese, por ka bërë gabime faktike dhe/ose citoi më pak se 10 fraza në temën e deklaratës | ||
M2 | ||
M3 | Dizajni i të folurit të një deklarate monologe (MR) | |
Deklarata karakterizohet nga kuptimi integriteti, fjalimi? koherenca dhe qëndrueshmëria e prezantimit: nuk ka gabime logjike, sekuenca e paraqitjes nuk është e prishur | 1 |
|
Deklarata është e palogjikshme, paraqitja është jokonsistente. Ka gabime logjike (një ose më shumë) | 0 |
|
Pikat maksimale | 3
|
Dizajni i të folurit vlerësohet në tërësi për detyrat 3 dhe 4.
Detyra 4. Dialog.
№ | Kriteret e vlerësimit të dialogut (D) | Pikat |
D1 | Pjesëmarrësi u përball me detyrën komunikuese. Përgjigjet për të gjitha pyetjet në dialog | |
Pyetje pa përgjigje ose përgjigjet njërrokëshe të dhëna | ||
D 2 | Kontabilizimi i kushteve të situatës së të folurit | |
Merren parasysh kushtet e situatës së të folurit | ||
Kushtet e situatës së të folurit nuk merren parasysh | ||
Pikat maksimale | 2 |
№ | Kriteret për vlerësimin e korrektësisë së të folurit për kryerjen e detyrave 3 dhe 4 (P2) | Pikat |
G | Pajtueshmëria me rregullat gramatikore | |
Nuk ka gabime gramatikore | ||
Ka gabime gramatikore (një ose më shumë) | ||
O | Pajtueshmëria me normat ortoepike | |
Nuk ka gabime drejtshkrimore ose jo më shumë se dy gabime drejtshkrimore | ||
Gabime drejtshkrimore (tre ose më shumë) | ||
R | Pajtueshmëria me normat e të folurit | |
Nuk ka gabime në të folur ose jo më shumë se tre gabime në të folur | ||
Janë bërë gabime në të folur (katër ose më shumë) |
RO | Dizajni i të folurit | |
Fjalimi në tërësi dallohet nga pasuria dhe saktësia e fjalorit, një shumëllojshmëri sintaksore dizajne | ||
Fjalimi karakterizohet nga fjalor i dobët dhe/ose i pasaktë, dhe/ose i njëjti lloj sintaksor dizajne | ||
Pikat maksimale | 4 |
Pikat maksimale për monolog dhe dialog - 9.
Numri i përgjithshëm i pikëve për përfundimin e të gjithë punës - 19.
Ekzaminuesi merr një kredit nëse për kryerjen e punës që ka shënuar 10 ose më shumë pikë.
- të përgatitet për kriterin "FJALË E SAKTË"
31.12.2020 - Në forumin e faqes, puna për shkrimin e eseve 9.3 për koleksionin e testeve për OGE 2020, redaktuar nga I.P. Tsybulko, ka përfunduar.
10.11.2019 - Në forumin e faqes, ka përfunduar puna për të shkruar ese mbi koleksionin e testeve për Provimin e Unifikuar të Shtetit në vitin 2020, redaktuar nga I.P. Tsybulko.
20.10.2019 - Në forumin e faqes, ka filluar puna për shkrimin e eseve 9.3 për koleksionin e testeve për OGE 2020, redaktuar nga I.P. Tsybulko.
20.10.2019 - Në forumin e faqes, ka filluar puna për shkrimin e eseve mbi koleksionin e testeve për USE në 2020, redaktuar nga I.P. Tsybulko.
20.10.2019 - Miq, shumë nga materialet në faqen tonë të internetit janë huazuar nga librat e metodologes Samara Svetlana Yurievna Ivanova. Duke filluar nga ky vit, të gjithë librat e saj mund të porositen dhe merren me postë. Ajo dërgon koleksione në të gjitha anët e vendit. Gjithçka që duhet të bëni është të telefononi në numrin 89198030991.
29.09.2019 - Për të gjitha vitet e funksionimit të faqes sonë, materiali më i njohur nga Forumi, kushtuar eseve të bazuara në koleksionin e I.P. Tsybulko në 2019, është bërë më i popullarizuari. Më shumë se 183 mijë njerëz e panë atë. Link >>
22.09.2019 - Miq, ju lutemi vini re se tekstet e prezantimeve në OGE 2020 do të mbeten të njëjta
15.09.2019 - Në faqen e forumit ka filluar të punojë një master klasë për përgatitjen për Esenë Përfundimtare në drejtimin "Krenaria dhe Përulësia".
10.03.2019 - Në forumin e faqes, puna për shkrimin e eseve për mbledhjen e testeve për Provimin e Unifikuar të Shtetit nga I.P. Tsybulko ka përfunduar.
07.01.2019 - Të nderuar vizitorë! Në seksionin VIP të faqes, ne kemi hapur një nënseksion të ri që do të jetë me interes për ata prej jush që nxitoni të kontrolloni (shtoni, pastroni) esenë tuaj. Ne do të përpiqemi të kontrollojmë shpejt (brenda 3-4 orëve).
16.09.2017 - Një koleksion tregimesh të shkurtra nga I. Kuramshina "Detyra Filiale", e cila përfshin gjithashtu tregimet e paraqitura në raftin e faqes së internetit të Unifikuar të Provimit të Shtetit, mund të blihet si në formë elektronike ashtu edhe në letër në lidhjen \u003e\u003e
09.05.2017 - Sot Rusia feston 72 vjetorin e Fitores së Madhe Lufta Patriotike! Personalisht, ne kemi një arsye më shumë për të qenë krenarë: pikërisht në Ditën e Fitores, 5 vjet më parë, u hap faqja jonë e internetit! Dhe ky është përvjetori ynë i parë!
16.04.2017 - Në seksionin VIP të faqes, një ekspert me përvojë do të kontrollojë dhe korrigjojë punën tuaj: 1. Të gjitha llojet e eseve mbi provimin në letërsi. 2. Ese mbi provimin në gjuhën ruse. P.S. Abonimi më fitimprurës për një muaj!
16.04.2017 - Në faqe, puna për shkrimin e një blloku të ri esesh mbi tekstet e OBZ-së ka përfunduar.
25.02 2017 - Faqja filloi punën për të shkruar ese mbi tekstet e OB Z. Ese me temën "Çfarë është e mirë?" ju tashmë mund të shikoni.
28.01.2017 - Në faqe u shfaqën të gatshme deklarata të përmbledhura sipas teksteve të OBZ FIPI,
Pjesa gojore e OGE në gjuhën ruse prezantohet si pjesë e zbatimit të Konceptit të mësimit të gjuhës dhe letërsisë ruse për të testuar aftësitë e të folurit gojor të nxënësve të shkollës. Është planifikuar që kalimi i intervistës përfundimtare në të ardhmen të bëhet për pranimin e maturantëve të klasës së nëntë në GIA.
Pjesa gojore në rusisht OGE 2018 - version demo nga FIPI
Materiale dhe pajisje shtesë
Për pjesën me gojë të provimit mund të përdoren laboratorë të gjuhës me pajisje përkatëse.
Intervista me gojë në gjuhën ruse përbëhet nga katër detyra.
Detyra 1 - lexim me zë të lartë të një teksti të shkurtër. Koha e përgatitjes - 2 minuta.
Në detyrën 2, propozohet të ritregohet teksti i lexuar, duke e plotësuar atë me një deklaratë. Koha e përgatitjes - 1 minutë.
Në detyrën 3, propozohet të zgjidhni një nga tre opsionet e propozuara të bisedës: një përshkrim i një fotografie, një tregim i bazuar në përvojën e jetës, një arsyetim për një nga problemet e formuluara. Koha e përgatitjes - 1 minutë.
Në detyrën 4 (dialog) duhet të merrni pjesë në një bisedë mbi temën e detyrës së mëparshme. Koha totale e përgjigjes suaj (duke përfshirë kohën e përgatitjes) është 15 minuta. E gjithë koha e përgjigjes regjistrohet me audio dhe video.
Karakteristikat e strukturës dhe përmbajtjes së KIM OGE ruse gjuha pjesa gojore
Çdo variant CIM përbëhet nga katër detyra të një niveli bazë kompleksiteti, të ndryshme në formën e detyrave.
Detyra 1 - lexim shprehës me zë të tekstit të stilit shkencor - publicistik.
Detyra 2 - ritregimi i tekstit me informacion shtesë.
Detyra 3 - deklaratë tematike monologe.
Detyra 4 - pjesëmarrja në dialog.
Të gjitha detyrat janë detyra të hapura me një përgjigje të detajuar.
Sistemi i vlerësimit për kryerjen e detyrave individuale dhe punës në përgjithësi
Përgjigja e detyrës 1 (leximi i tekstit) të veprës vlerësohet sipas kritereve të zhvilluara posaçërisht. Numri maksimal i pikëve për lexim është 2. Për plotësimin e saktë të detyrës 2 (ritregimi i tekstit me informacion shtesë), maturanti merr 4 pikë. Pajtueshmëria me normat e gjuhës moderne ruse gjuha letrare gjatë punës me tekstin vlerësohet veçmas.
Numri maksimal i pikëve që një student mund të marrë për hartimin e të folurit të përgjigjes së detyrave 1 dhe 2 është 4 pikë.
Numri maksimal i pikëve për punën me tekstin (detyrat 1 dhe 2) është 10. Vlerësimi i përgjigjes së detyrës 3 të punës bëhet sipas kritereve të zhvilluara posaçërisht. Numri maksimal i pikëve për një deklaratë monologu është 3.
Numri maksimal i pikëve që një student mund të shënojë për përfundimin e detyrës 4 është 2. Pajtueshmëria me normat e gjuhës letrare moderne ruse kur përgjigjet vlerësohet veçmas.
Numri maksimal i pikëve që një student mund të marrë për hartimin e të folurit të përgjigjes së detyrave 3 dhe 4 është 4 pikë.
Numri maksimal i pikëve që mund të marrë një student për plotësimin e të gjithë pjesës gojore është 19. Një student merr një kredit nëse ka marrë 10 ose më shumë pikë për përfundimin e punës.
Pas njohjes me version demo intervistë gojore në Rusisht, duhet të kihet parasysh se detyrat e përfshira në të nuk pasqyrojnë të gjithë përmbajtjen që mund të kontrollohet duke përdorur opsionet për kontrollin e materialeve matëse.