O'z ichiga oladi:
maktab o'quvchilari uchun ham, turli kasblar uchun ham ta'lim
DA Rossiya Federatsiyasi quyidagi turlar o'rnatiladi ta'lim tashkilotlari asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshirish:
1) maktabgacha ta'lim tashkiloti - o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida ta'lim dasturlariga muvofiq ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti maktabgacha ta'lim, bolalarni nazorat qilish va parvarish qilish;
2) umumiy ta'lim tashkiloti - o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy va (yoki) o'rta umumiy ta'limning ta'lim dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti;
3) kasbiy ta'lim tashkiloti - o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida o'rta kasb-hunar ta'limining ta'lim dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti;
4) ta'lim tashkiloti Oliy ma'lumot- o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida oliy ta'lim va ilmiy faoliyatning ta'lim dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti.
Rossiya Federatsiyasida qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan quyidagi turdagi ta'lim tashkilotlari tashkil etilgan
1) tashkilot qo'shimcha ta'lim- o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti;
2) qo'shimcha kasbiy ta'lim tashkiloti - o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti

Barcha turdagi davlat, shahar, nodavlat (xususiy) ta'lim tashkilotlari
Tizim ko'p bosqichli: kattalar uchun ham, savodxonlik asoslarini o'zlashtirganlar uchun ham ta'lim. U harbiy kasbiy ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan ta'lim tashkilotlarida, Rossiya Federatsiyasining yurisdiktsiyasidagi ta'lim tashkilotlarida qo'llanilishi mumkin. Federal xizmat hukmlarni ijro etish
Har bir darajadagi o'ziga xos dasturlar to'plami mavjud.
Imkoniyati cheklangan talabalar uchun alohida darslar mavjud
Rossiya Federatsiyasida ta'lim olish mumkin:
. ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlarda;
. ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashqi tashkilotlar (oilaviy ta'lim va o'z-o'zini tarbiyalash shaklida)
Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlarda o'qitish, shaxsning ehtiyojlari, imkoniyatlarini hisobga olgan holda va o'qituvchining talabalar bilan majburiy mashg'ulotlari hajmiga qarab, kunduzgi, sirtqi yoki sirtqi shaklda amalga oshiriladi.
Oilaviy ta'lim va o'z-o'zini tarbiyalash shaklidagi ta'lim keyinchalik ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlarda oraliq va davlat yakuniy attestatsiyasidan o'tish huquqi bilan amalga oshiriladi.
Ta'limning turli shakllari va ta'lim shakllarining kombinatsiyasiga ruxsat beriladi
Har bir ta'lim darajasi, kasbi, mutaxassisligi va ta'lim yo'nalishi uchun asosiy ta'lim dasturi bo'yicha ta'lim shakllari va shakllari, agar ushbu Federal qonunda boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, tegishli federal davlat ta'lim standartlari, ta'lim standartlari bilan belgilanadi. , 2012 yil N 273-FZ "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida". Qo'shimcha ta'lim dasturlari va asosiy kasbiy ta'lim dasturlari bo'yicha o'qitish shakllari, agar Rossiya Federatsiyasi qonunlarida boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, ta'lim faoliyatini mustaqil ravishda amalga oshiradigan tashkilot tomonidan belgilanadi.
Har bir ta'lim darajasi davolash, tarbiya va o'qitishni ta'minlaydigan maxsus (tuzatish) ta'lim tashkilotlari (sinflar, guruhlar) faoliyatini o'z ichiga oladi. ijtimoiy moslashuv nogiron bolalar va o‘smirlarning jamiyatga integratsiyalashuvi
Ushbu guruhlash kattalar ta'limini umumiy ta'limning muayyan darajalariga mos keladigan mazmuniga ko'ra tasniflaydi.

Ta'lim va o'qitishning boshqa turlari, masalan, maktablarda transport vositalari haydovchilarini tayyorlash;
. asosan tennis yoki golf kabi sport va ko'ngilochar mashg'ulotlar bilan bog'liq bo'lgan mashg'ulotlar, shuningdek, o'rta kasb-hunar va oliy ta'lim uchun asos bo'lgan umumiy ta'lim tashkilotlarida (maktab, maktab-internat, gimnaziya va boshqalar) olinadigan ta'lim faoliyati;
. bir vaqtning o'zida olingan o'rta umumiy ta'lim (o'rta musiqa, xoreografiya, san'at maktablari, san'at maktablari va boshqalar).

Shuni ta'kidlash kerakki, aksariyat hollarda maktab ta'limi bilan bog'liq bo'lmagan sport va boshqa turdagi maktablarning ochilishi nafaqat yaxshi daromad olish, balki ko'plab mutaxassislarni ishga tushirish imkoniyatini beradi. yuqori darajalar kabi sohalarda bilim.

OKVED 85.41 ga nima kiritilgan

Ushbu kod biznesni aks ettirishda asosiy kod sifatida ishlatilmaydi, uning a'zolaridan biri ko'proq ishlatiladi. Shuni ta'kidlash kerakki, ulardan nafaqat tadbirkorlar faol foydalanmoqda OKVED turlari kodlari. Shunday qilib, OKVED 85.41 sport mashg'ulotlarini taklif qiladigan ko'plab sport maktablari tomonidan qo'llaniladi. Bundan tashqari, sport lagerlari tomonidan foydalaniladi. Ushbu kod, shuningdek, chavandozlik maktabi yoki jang san'ati bo'limini ochishga qaror qilgan tadbirkorlar tomonidan soliq hujjatlarida ko'rsatilgan.

Ushbu kod, shuningdek, suzish, gimnastika va yoga o'rgatish bilan bog'liq tadbirlarni o'z ichiga oladi. Bu sport turlari, ayniqsa, tadbirkorlar orasida mashhur. Ammo shuni ta'kidlash joizki, ushbu kodeks sport bilan bevosita bog'liq bo'lgan ko'plab faoliyat turlarini aks ettirish uchun qo'llanilishiga qaramay, umumiy ta'lim maktablari, kollej va oliy o'quv yurtlari tomonidan o'zlarining sport faoliyati uchun foydalanilmayapti. OKVED 85.41.1 va madaniyat sohasida olingan ta'lim aks ettirilmagan.

Ikkinchi OKVED kodi, 85.41.2, madaniy soha bilan bog'liq faoliyatni aks ettirish uchun mo'ljallangan. U san'at sohasida ishlashga qaror qilgan ko'plab ishbilarmonlar tomonidan qo'llaniladi. Hozir san'at, raqs, musiqa va teatr klublari, maktablar, studiyalar tez-tez ochiladi. Faqat istisnolar xorijiy tillar, ular uchun boshqa OKVED kodi ko'rsatilgan.

Uchinchi kod - OKVED 85.41 9. Tuzatish kurslarini ta'minlash bilan bog'liq tadbirlarni o'tkazishda yoki tayyorgarlik sinflari imtihonlarga. Shuningdek, u til o'rganishni ham aks ettiradi. Shuningdek, OKVED 85.41.9 hozirda o'z biznesini kompyuter kurslari bilan boshlashga qaror qilgan tadbirkorlar tomonidan faol foydalanilmoqda. U muayyan turdagi kasblarni egallashga mo'ljallangan turli treninglar va kurslarni aks ettirish uchun ishlatiladi.

OKVED 85.41 2016 yilda shifrlanganiga va hozirda juda qisqa tushuntirishga ega bo'lishiga qaramay, unga kiritilgan kodlar kengroq ma'lumotlarga ega, bu ko'plab tadbirkorlarga ularni bolalar va kattalar uchun har qanday san'at maktabi yoki maxsus kurslarning ochilishida ko'rsatishga imkon beradi.

Ta'lim sohasi iqtisodiy faoliyat turi bo'yicha ko'rib chiqish uchun juda keng va hajmli ob'ektdir. Ko'pgina ta'lim muassasalari mavjud bo'lib, ularning aksariyati ma'lum bir mutaxassislikka ega yoki umumiy ta'lim tadbirlariga qaratilgan. DA zamonaviy dunyo ta'lim aholi uchun ham, tadbirkorlik ko'rinishida ham katta rol o'ynaydi, chunki ba'zi xususiy ta'lim muassasalari nafaqat talabga ega, balki juda foydali biznes ob'ektiga aylanishi mumkin. Shuning uchun OKVED ta'limini ko'rib chiqishga arziydi.

Iqtisodiy faoliyat turlari bo'yicha tasniflagich tadbirkorlar tomonidan talab qilinadigan juda keng manbadir. Bu juda murakkab tuzilishga ega, lekin faqat birinchi qarashda. Iqtisodiy faoliyatning asosiy va eng yirik sohalari uning bo'limlarini tashkil qiladi va bu faoliyatning turlari sinflardir. O'z navbatida, sinflar guruhlarga va kichik guruhlarga bo'linadi, shunda har bir kichik biznes turi ham davlat darajasida ro'yxatdan o'tishda ko'rsatish uchun ma'lum bir kod oladi.

Barcha OKVED ta'lim faoliyati bitta bo'limda to'plangan. Bu shuni ko'rsatadiki, ta'lim haqiqatan ham iqtisodiyotning alohida va mustaqil tarmog'i bo'lib, keyinchalik sezilarli darajada kengayish va taqsimlanishga ega. Bundan kelib chiqadiki, tadbirkorlik faoliyatining ushbu yo‘nalishi davlat ahamiyatiga ega.

Har bir bo'lim lotin alifbosining ma'lum bir harfi deb ataladi. Ushbu xat ro'yxatga olish jarayonida ko'rsatilmaydi, lekin u tadbirkorning o'zi uchun ajoyib yo'nalish bo'lib xizmat qiladi. Shunday qilib, agar u hech bo'lmaganda o'z bo'limining harfini bilib olsa, ishlatilgan kodlar bilan harakat qilish ancha oson bo'ladi. Agar ta'lim haqida gapiradigan bo'lsak, unda u P bo'limini egallagan. Ushbu tarkibiy bo'g'in tadbirkorlik doirasidagi barcha tarkibiy bo'linmalarni, iqtisodiy tarmoqlarni, shuningdek, faoliyat turlari va kichik turlarini umumlashtirishga xizmat qiladi.

Qanday kodlar qo'llanilishi mumkin

Ushbu bo'lim to'rtta asosiy tarmoqqa ega bo'lib, ular maxsus kodlarni shakllantirish uchun asos bo'lib xizmat qiladi ta'lim muassasalari. Ushbu filiallar sinf va kichik guruh yordamida ko'rsatilgan va keyingi turlarga bo'linish yana bitta raqamni qo'shish orqali sodir bo'ladi:

• uchun ishlatiladigan kodning boshlanishi umumiy turi ta'lim, -85,1.
• Ishtirok etgan muassasalar uchun kasb-hunar ta'limi, – 85.2.
• Kasbiy ta'limga kelsak - 85,3.
• Qo'shimcha ta'lim xizmatlarini ko'rsatishda - 85.4.

Shunday qilib, OKVED 2016 maktabgacha ta'lim uchun 85 kodini taqdim etdi. Aynan shu kod umumiy dasturlar bo'yicha ishlaydigan umumta'lim maktabgacha ta'lim muassasalari tomonidan qo'llaniladi. Shuni ta'kidlash kerakki, bolani parvarish qilish jarayoni ushbu kodga kiritilmagan, ya'ni agar muassasa ushbu turdagi xizmatni taqdim etmoqchi bo'lsa, siz foydalanishingiz kerak. qo'shimcha kodlar. Shuni ham ta'kidlash joizki, 85.1 guruhiga xizmatlar ko'rsatadigan tadbirkorlik sub'ektlari ham kiradi umumiy ta'lim ikkinchi darajali, umumiy va boshlang'ich.

Ta'limning boshqa sohalari

Faoliyati tadbirkorlik deb tan olinishi mumkin bo'lgan keyingi ta'lim sohasi - bu oliy va o'rta kasbiy ta'lim. Har bir turdagi alohida kod mavjud. 85. - o'z faoliyati doirasida o'rta bo'g'in mutaxassislarini tayyorlaydigan ta'lim muassasalarining kodlari. 85.22 - oliy ta'lim xizmatlarini ko'rsatadigan ta'lim muassasalari uchun kod.

85.30 - ta'lim muassasalari va kasbiy ta'lim xizmatlarini ko'rsatuvchi tashkilotlar tomonidan qo'llaniladigan kod. Bu ma'lum turdagi asbob-uskunalar bo'yicha mutaxassislik shaklida qo'shimcha malakalarni olish, shuningdek tanlangan kasb doirasida malaka oshirish bo'lishi mumkin.

Qo'shimcha ta'lim

Qo'shimcha ta'lim xizmatlarini ko'rsatadigan ta'lim muassasalari haqida alohida eslash kerak. Bular maxsus ko'nikmalarni egallashda o'z xizmatlarini taklif qiladigan yuqori ixtisoslashgan maktablar, studiyalar, to'garaklar bo'lishi mumkin. OKVED qo'shimcha bolalar va kattalar uchun ta'lim alohida yo'nalishga ajratilgan bo'lib, unda bunday ta'limning asosiy kichik turlari joylashgan.

Shuni ta'kidlash kerakki, qo'shimcha ta'lim madaniyat va sport bilan bog'liq bo'lishi mumkin, shuningdek, masalan, jang san'ati maktablari yoki omon qolish maktablari va boshqalar tomonidan ta'minlanishi mumkin bo'lgan maxsus ko'nikmalarni egallash bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Bolalar uchun qo'shimcha ta'limning OKVED 85,41 bo'ladi, u madaniyat va dam olish sohasiga tegishli va bolalar qo'shimcha ta'limi orasida eng keng tarqalgan turi hisoblanadi.

Shunday qilib, ta'lim sohasi shunchalik keng va rang-barangki, uning alohida sinfini tashkil etishdan tashqari, OKVEDda alohida bo'lim ham paydo bo'ldi.

Ushbu bo'lim quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Materiallar, moddalar yoki komponentlarni yangi mahsulotlarga aylantirish uchun ularni fizik va/yoki kimyoviy qayta ishlash, garchi bu ishlab chiqarishni aniqlash uchun yagona universal mezon sifatida foydalanilmasa ham (quyida “qayta ishlash”ga qarang).

Materiallar, moddalar yoki o'zgartirilgan komponentlar xom ashyo hisoblanadi, ya'ni. mahsulotlar Qishloq xo'jaligi, o'rmon xo'jaligi, baliqchilik, tog' jinslari va minerallar va boshqa ishlab chiqarish tarmoqlari mahsulotlari. Mahsulotlarning sezilarli davriy o'zgarishlari, yangilanishi yoki o'zgarishi ishlab chiqarish bilan bog'liq deb hisoblanadi.

Ishlab chiqarilgan mahsulot iste'molga tayyor bo'lishi mumkin yoki keyingi qayta ishlash uchun yarim tayyor mahsulot bo'lishi mumkin. Masalan, alyuminiyni qayta ishlash mahsuloti alyuminiy tel kabi alyuminiy mahsulotlarini birlamchi ishlab chiqarish uchun xom ashyo sifatida ishlatiladi, bu esa o'z navbatida zarur tuzilmalarda qo'llaniladi; ushbu ehtiyot qismlar va aksessuarlar mo'ljallangan mashina va uskunalar ishlab chiqarish. Dvigatellar, pistonlar, elektr motorlar, klapanlar, tishli uzatmalar, podshipniklar kabi ixtisoslashtirilmagan butlovchi qismlar va mexanizmlar va jihozlarning qismlarini ishlab chiqarish ushbu ob'ektlar qaysi mashina va uskunalardan qat'i nazar, "Ishlab chiqarish" bo'limining tegishli guruhiga kiradi. qismi bo'lishi mumkin. Biroq, plastik materiallarni qoliplash/qoliplash yoki shtamplash yo'li bilan maxsus komponentlar va aksessuarlar ishlab chiqarish 22.2. Komponent qismlari va qismlarini yig'ish ishlab chiqarish deb ham ataladi. Ushbu bo'linma o'z-o'zidan ishlab chiqarilgan yoki sotib olingan tarkibiy qismlardan integral tuzilmalarni yig'ishni o'z ichiga oladi. Qayta ishlash, ya'ni. ikkilamchi xom ashyo ishlab chiqarish uchun chiqindilarni qayta ishlash 38.3 guruhiga (ikkilamchi xom ashyoni qayta ishlash) kiritilgan. Jismoniy va kimyoviy ishlov berish amalga oshirilishi mumkin bo'lsa-da, bu ishlab chiqarishning bir qismi hisoblanmaydi. Ushbu faoliyatning asosiy maqsadi E bo'limida tasniflangan chiqindilarni asosiy qayta ishlash yoki qayta ishlash (suv ta'minoti; kanalizatsiya, chiqindilarni boshqarish, ifloslanishni nazorat qilish faoliyati). Shu bilan birga, yangi tayyor mahsulotlar ishlab chiqarish (qayta ishlangan materiallardan tayyorlangan mahsulotlardan farqli o'laroq) bu jarayonlarda chiqindilar ishlatilsa ham, butun ishlab chiqarishni anglatadi. Masalan, plyonkali chiqindilardan kumush ishlab chiqarish ishlab chiqarish jarayoni hisoblanadi. Sanoat, tijorat va shunga o'xshash mashina va uskunalarga maxsus texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash odatda 33-guruhga (mashinalar va uskunalarni ta'mirlash va o'rnatish) tasniflanadi. Shu bilan birga, kompyuterlarni, maishiy texnikalarni ta'mirlash 95-guruhga (kompyuterlarni, shaxsiy va uy-ro'zg'or buyumlarini ta'mirlash), avtomobillarni ta'mirlash esa 45-guruhga (ulgurji va chakana savdo, avtotransport va mototsikllarni ta'mirlash) tasniflanadi. Mashina va uskunalarni o'rnatish yuqori ixtisoslashtirilgan faoliyat sifatida 33-guruhga tasniflanadi. yigirma

Eslatma - Ushbu tasniflagichning boshqa bo'limlari bilan ishlab chiqarish chegaralari aniq bir ma'noli spetsifikatsiyaga ega bo'lmasligi mumkin. Qoida tariqasida, ishlab chiqarish tarmoqlari yangi mahsulotlarni ishlab chiqarish uchun materiallarni qayta ishlashni o'z ichiga oladi. Odatda bu butunlay yangi mahsulot. Biroq, yangi mahsulotni tashkil etuvchi narsaning ta'rifi biroz sub'ektiv bo'lishi mumkin.

Qayta ishlash ishlab chiqarishda ishtirok etadigan va ushbu tasniflagichda aniqlangan quyidagi faoliyat turlarini nazarda tutadi:

Baliq ovlash kemasida amalga oshirilmaydigan yangi baliqlarni qayta ishlash (chig'anoqlardan istiridye olish, baliq filetosi), 10.20 ga qarang;

Sutni pasterizatsiya qilish va idishlarga quyish, 10.51 ga qarang;

Teridan tikish, 15.11-ga qarang;

Yog'ochni arralash va planyalash; yog'ochni emdirish, 16.10 ga qarang;

Matbaa va tegishli faoliyat, 18.1 ga qarang;

Shinalarni qayta tiklash, 22.11 ga qarang;

Foydalanishga tayyor beton aralashmalar ishlab chiqarish, 23.63 ga qarang;

Metallni elektrokaplama, qoplama va issiqlik bilan ishlov berish, 25.61 ga qarang;

Ta'mirlash yoki kapital ta'mirlash uchun mexanik uskunalar (masalan, avtomobil dvigatellari), 29.10 ga qarang

Qayta ishlash jarayoniga kiritilgan faoliyatlar ham mavjud bo'lib, ular tasniflagichning boshqa bo'limlarida aks ettirilgan, ya'ni. ular ishlab chiqarish sifatida tasniflanmaydi.

Bularga quyidagilar kiradi:

A bo'limida tasniflangan daraxt kesish (QISHLOQ, O'rmon xo'jaligi, ovchilik, baliq ovlash VA BALIQ MADANIYATI);

A bo'limida tasniflangan qishloq xo'jaligi mahsulotlarini modifikatsiya qilish;

tayyorlash oziq-ovqat mahsulotlari 56-guruhga (umumiy ovqatlanish korxonalari va barlar faoliyati) kiritilgan zudlik bilan ichki iste'mol qilish uchun;

B bo'limida tasniflangan rudalar va boshqa foydali qazilmalarni qayta ishlash (KAZIYLIK);

F bo'limida tasniflangan qurilish ob'ektlarida amalga oshirilgan qurilish-montaj ishlari (QURILISh);

Katta miqdordagi tovarlarni kichik guruhlarga bo'lish va kichikroq partiyalarni qayta sotish, shu jumladan alkogolli ichimliklar yoki kimyoviy moddalar kabi mahsulotlarni qadoqlash, qayta qadoqlash yoki shishaga solish;

Qattiq maishiy chiqindilarni saralash;

Mijozning buyurtmasiga binoan bo'yoqlarni aralashtirish;

Mijozning buyurtmasiga ko'ra metallarni kesish;

G (ulgurji va chakana savdo; AVTOMOTSIONLAR VA MOTOSIKLLARNI TA'MIRLASH) bo'limida tasniflangan turli xil tovarlarni tushuntirish.