T. ve S. Nikitin şarkı söylüyor

Yunna Moritz, "Sesin ininde" (1990), "Yüz" (2000), "Böylece" (2000), "Yasayla - postacıya merhaba!" gibi şiir kitaplarının yazarıdır. (2005) ve çocuklar için şiir kitapları ("Küçük Bir Şirket için Büyük Sır" (1987), "Kedi Buketi" (1997)). Yunna Moritz'in şiirlerine birçok şarkı yazılmıştır. O muhteşem bir sanatçı, kitaplarında yüzlerce sayfa yazarın grafiği yayınlanıyor, bunlar illüstrasyon değil, "böyle bir dilde böyle şiir".
Yunna Moritz yeni bir büyülü ülke keşfetti. Burada her şey adil, nazik, sevgi dolu ve birbiriyle yazışmalarla dolu: müzik farklı olamazdı ve bu dizeleri başka türlü okumak ve söylemek muhtemelen imkansız. (B Okudzhava)
Şiir yazmak bir dağa tırmanmak gibidir: Her adımda deneyim daha önemlidir, ustalık daha mükemmeldir. Başka bir çaba ve yükseklik alınır. Yükseklik alınır, ancak gerçek şu ki, gerçek şiir bundan sonra başlar, yükselmekle, sihirle başlar ve bu çok az kişinin erişebileceği bir sırdır. Yunna Moritz burada şanslıydı: büyülü bir diyar keşfetti, onu icat etmedi ama keşfetti. Onu yaşayan sakinlerle doldurdu, muhteşem değil, yaşayan. Yunna Moritz yeni bir büyülü ülke keşfetti. Burada her şey adil, nazik, sevgi dolu ve birbiriyle yazışmalarla dolu: müzik farklı olamazdı ve bu dizeleri başka türlü okumak ve söylemek muhtemelen imkansız.

Yunna Moritz'in şiirleri ve şarkıları Tatyana ve Sergey Nikitin tarafından seslendirildi.

Fil, bebek fil ve fil (Yunna Moritz)

Fil, bebek fil ve fil
Hayvanat bahçesinde ayakta durmaktan bıktım
Ve mavi bir kayıkla denize açıldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Oraya koştu!

fil, bebek fil, fil
Kabarık dalgalar sallandı
Ve yunuslar çocuksu bir gülümsemeyle karşıladı
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve filler o zaman gülümsüyordu!

fil, bebek fil, fil
Bir yudum samimiyet gerekiyor, -
Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve oraya davet edildim!

fil, bebek fil, fil
Yunuslar kardeş gibi sevilir -
Vedalaşıp sarıldılar
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve aynı zamanda ben!

fil, bebek fil, fil
Yunuslar veda etti:
Tüm boğulan insanların okyanusta olması için
Fil, bebek fil, fil!
Evet evet! Dibe inmek isteyen var mı?

Fil, bebek fil ve fil
Sis içinde erimiş kucaklamak -
Fotoğrafta hatıra olarak yunuslar kaldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ve gülümsemem kulaktan kulağa!

Fil, bebek fil ve fil
Hediyeler bir alışveriş çantasına kondu,
Ve mavi bir kayıkla Khimki'ye döndüler
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Filler bebekleri terk etmez!

fil, bebek fil, fil
Ünlü fil yetiştiricisiyle tanıştım,
Ve top açık verandada bekliyordu
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! O zaman bir deveyle dans ettim!

Fil, bebek fil ve fil
Bir rüyada yunusları özlüyorlar,
Ve bir sandıkla deniz lahanasını arıyorlar
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Uyu ve onu gör
En sevdiğin yemek!

fil, bebek fil, fil
Deniz lahanası hoş -
Bir rüyadaki yunuslar muhtemelen onu gönderir
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Senin nezaketinle!

Fil, bebek fil ve fil
Ağızlar hassasiyetten açılır
Gözlerini kapat ve bize şarkı söyle
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ah rüya! Ah rüya!

Nikitin Sergey Yakovlevich 8 Mart 1944'te Moskova'da doğdu. Besteci ve ozan.
Tatyana Khashimovna Nikitina, nee Sadykova (31 Aralık 1945, Duşanbe) - Rusya'nın Onurlu Sanatçısı sanat şarkısı türünde Sovyet ve Rus sanatçı. Fizik ve Matematik Bilimleri Adayı.
Besteci Sergei Nikitin'in karısı.

Fil, bebek fil ve fil
Hayvanat bahçesinde ayakta durmaktan bıktım
Ve mavi bir kayıkla denize açıldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Oraya koştu!

fil, bebek fil, fil
Kabarık dalgalar sallandı
Ve yunuslar çocuksu bir gülümsemeyle karşıladı
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve filler o zaman gülümsüyordu!

fil, bebek fil, fil
Bir yudum samimiyet gerekiyor, -
Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve oraya davet edildim!

fil, bebek fil, fil
Yunuslar kardeş gibi sevilir -
Vedalaşıp sarıldılar
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve aynı zamanda ben!

fil, bebek fil, fil
Yunuslar veda etti:
Tüm boğulan insanların okyanusta olması için
Fil, bebek fil, fil!
Evet evet! Dibe inmek isteyen var mı?

Fil, bebek fil ve fil
Sis içinde erimiş kucaklamak -
Fotoğrafta hatıra olarak yunuslar kaldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ve gülümsemem kulaktan kulağa!

Fil, bebek fil ve fil
Hediyeler bir alışveriş çantasına kondu,
Ve mavi bir kayıkla Khimki'ye döndüler
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Filler bebekleri terk etmez!

fil, bebek fil, fil
Ünlü fil yetiştiricisiyle tanıştım,
Ve top açık verandada bekliyordu
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! O zaman bir deveyle dans ettim!

Fil, bebek fil ve fil
Bir rüyada yunusları özlüyorlar,
Ve bir sandıkla deniz lahanasını arıyorlar
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Uyu ve onu gör
En sevdiğin yemek!

fil, bebek fil, fil
Deniz lahanası hoş -
Bir rüyadaki yunuslar muhtemelen onu gönderir
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Senin nezaketinle!

Fil, bebek fil ve fil
Ağızlar hassasiyetten açılır
Gözlerini kapat ve bize şarkı söyle
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ah rüya! Ah rüya!
Hayvanat bahçesinde ayakta durmaktan bıktım,
Ve denizde mavi bir kayıkla yelken açtı

Evet! Orada hızlandı!

Kabarık dalgalar sallandı,
Ve çocuksu bir gülümseme Yunuslar buluştu

Evet! Ve sonra gülümseyen filler!

Bir samimiyet nefesi gerekli
Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler

Evet! Ve oraya davet edildim!

fil, fil
Yunuslar kardeş gibi sever-
Vedalaşarak kollarına girdiler
Fil, slonёnka, fil.
Evet! Ve ben aynı anda!

fil, fil, fil
Yunuslar ayrılmaya yemin ettiler:
Herkes okyanusta boğulmak için
Fil, fil, bir fil!
Evet! Dibe inmek isteyen var mı?

Fil, fil ve fil
Sisin içinde kaybolan bir kucaklamada -
Hafızadaki yunuslar resimde kaldı
Fil, fil ve fil.
Evet! Ve gülümsemem - kulaktan kulağa!

Fil, fil ve fil
Alışveriş çantasında yığılmış hediyeler
Ve Khimki'de mavi kayıkta
Fil, fil ve fil.
Evet! Yavru filleri atmayın!

fil, fil
Slonovod ünlülerle tanıştı
Ve balo açık verandada bekleniyor
Fil, slonёnka, fil.
Evet! O zamanlar bir deveyle dans ederdim!

Fil, fil ve fil
Rüyada yunusları özlemek,
Ve gövde görünümlü lahana denizi
Fil, fil ve fil.
Evet! Uyu ve onu gör
En sevdiğin yemek!

fil, fil, fil
Laminaria hoş -
Bir rüyadaki yunuslar muhtemelen gönderir
Fil, slonёnku, fil.
Evet! Onun nezaketi için!

Fil, fil ve fil
Yumuşak ağızlardan açık
Gözler kapalı ve şarkı söylüyoruz
Fil, fil ve fil.
Evet! Bir Rüya Hakkında! Bir Rüya Hakkında!

Ben göbekli çaydanlığı seviyorum!
Sıcak bir işle meşgul,
şarkısını ıslık çalıyor
Ve kapak davul çalıyor!
şarkısını ıslık çalıyor
Ve kapak davulları
Şarkısını ıslıkla çalıyor!

göbekli çaydanlık meşhurdur
Herhangi mevsim,
Özellikle değer olduğunda
Kötü hava.
Puf, puf, sıcak lezzetli çay
Sıkıntıyı ve üzüntüyü dağıtın.
O - ballı, o - reçelli,
Harika hislerle!

Ve işte reçel veya bal,
Ve iki büyük çörek
İki sayımda, anne alır
Küçük bir parti için!
kulaktan kulağa gülümsüyorum
Ve su ısıtıcım gürlüyor
Karınca gibi gülüyor
Onu gözyaşlarına gıdıklıyor!
Ve su ısıtıcım gümbürdüyor!

Ve su ısıtıcısı masanın üzerinde dans ediyor,
Bizimle ziyafet çekmek
Ve onun sıcaklığında şarkı söylüyorum
Çaydanlık hakkında anneme bir şarkı,
Ve onun sıcaklığında şarkı söylüyorum
Çaydanlık hakkında anneme bir şarkı,
Su ısıtıcısı hakkında bir şarkı söylüyorum:

Üç Kurt'un Şarkısı
Sanat. Yu.Moritz, müzik. S. Nikitina, m / f "Kurt derisi"

1. kurt:
Keçi, kuzu, buzağı,
Hadi, pirzolalar, buraya.
seni beşikten seviyorum
Her yerde ve her zaman yerim!
Bir peri masalında kurt olarak çalışıyorum
İşte dişlerim böyle çatırdıyor!
Korkunç gözlerim yanıyor
Ve korkunç kulaklar dışarı çıkıyor!

2. kurt:
bana gelin küçüklerim
Bana gelin çocuklarım, çabuk!
Senden bir koyun derisi palto ve çizmeyim
Kişim için dikeceğim.
Bir peri masalında kurt olarak çalışıyorum
İşte dişlerim böyle çatırdıyor!
Korkunç gözlerim yanıyor
Ve korkunç kulaklar dışarı çıkıyor.

3. kurt:
yazık bilmiyorum
Ben hepinizden büyüğüm.
Ben daha büyüğüm ve ilk ısıran benim
Kimi istersem, şimdi bile!
Bir peri masalında kurt olarak çalışıyorum
İşte dişlerim böyle çatırdıyor!
Korkunç gözlerim yanıyor
Ve korkunç kulaklar dışarı çıkıyor!

Çok ilginç...
Sanat. Yu.Moritz, müzik. S. Nikitina

Çok ilginç, -
Irmak kimden akıyor?
Çok ilginç, -
Tramvayda tıkırdayan ne?
Starling neden şarkı söylüyor?
Ayı neden kükrüyor?
neden biri in içinde
Diğeri yuvada mı yaşıyor?

Çok ilginç, -
Ağaçları kim dikti?
Timsahı kim icat etti
Adı Timsah mı?
Bir file fil diyen,
Çok ilginç, -
Sazan ve Sülün kime
Böyle isimler verdin mi?

Çok ilginç,
karıncaya bak
Çok ilginç, -
Ailesi nasıl?
Hayat onun için kolay değil
Çünkü daha az kedi var
Daha az sinek, daha az tatarcık,
O hepsinden küçüğü, karınca!

Çok ilginç...
Çok ilginç...

Fil, bebek fil ve fil
Sanat. Yu.Moritz, müzik. S. Nikitina

Fil, bebek fil ve fil
Hayvanat bahçesinde ayakta durmaktan bıktım
Ve mavi bir kayıkla denize açıldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Oraya koştu!

fil, bebek fil, fil
Kabarık dalgalar sallandı
Ve yunuslar çocuksu bir gülümsemeyle karşıladı
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve filler o zaman gülümsüyordu!

fil, bebek fil, fil
Bir yudum samimiyet gerekiyor, -
Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve oraya davet edildim!

fil, bebek fil, fil
Yunuslar kardeş gibi sevilir -
Vedalaşıp sarıldılar
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve aynı zamanda ben!

fil, bebek fil, fil
Yunuslar veda etti:
Tüm boğulan insanların okyanusta olması için
Fil, bebek fil, fil!
Evet evet! Dibe inmek isteyen var mı?

Fil, bebek fil ve fil
Sis içinde erimiş kucaklamak -
Fotoğrafta hatıra olarak yunuslar kaldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ve gülümsemem kulaktan kulağa!

Fil, bebek fil ve fil
Hediyeler bir alışveriş çantasına kondu,
Ve mavi bir kayıkla Khimki'ye döndüler
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Filler bebekleri terk etmez!

fil, bebek fil, fil
Ünlü fil yetiştiricisiyle tanıştım,
Ve top açık verandada bekliyordu
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! O zaman bir deveyle dans ettim!

Fil, bebek fil ve fil
Bir rüyada yunusları özlüyorlar,
Ve bir sandıkla deniz lahanasını arıyorlar
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Uyu ve onu gör
En sevdiğin yemek!

fil, bebek fil, fil
Deniz lahanası hoş -
Bir rüyadaki yunuslar muhtemelen onu gönderir
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Senin nezaketinle!

Fil, bebek fil ve fil
Ağızlar hassasiyetten açılır
Gözlerini kapat ve bize şarkı söyle
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ah rüya! Ah rüya!

Kedi Büyücünün Şarkısı
Sanat. Yu.Moritz, müzik. S. Nikitina

Bir zamanlar tüm köpekler tarafından tapılan,

Bir mağazada defter satın alın.
Tüm kediler, tüm kediler ve tüm yavru kediler
Bir zamanlar tüm köpeklere saygı duyuldu
Ve tavan arasında ve tavan arasında bir kez sürülmediler,
Ve aç karnına kıyma vermediler.

Ben çok, çok kara bir büyücüyüm,


Bir kediden daha güçlü bir canavar yoktur!

Tüm kediler, tüm kediler ve tüm yavru kediler
Bir zamanlar atlara hayrandı
Onlarla bir kez şirket için koştum
Çocuklar için çizgi film filminde.
Tüm kediler, tüm kediler ve tüm yavru kediler
Atlara bir zamanlar saygı duyulurdu
Ve toynaklar için, toynaklar için bir kez tutulmadılar,
Ve onları fareler gibi avlamadılar.

Ben çok, çok kara bir büyücüyüm,
Kılıçların, atların ve köpeklerin yutucusu.
Büyük-büyük-büyük bir sır satıyorum:
Bir kediden daha güçlü bir canavar yoktur!

Dersin Hedefleri:

Leshkevich Tatyana Pavlovna, 20.02.2017

752 136

Geliştirme içeriği

FİL, FİL VE FİL

1. Fil, yavru fil ve fil
Hayvanat bahçesinde ayakta durmaktan bıktım
Ve mavi bir kayıkla denize açıldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet!

Gitti, evet, evet, oraya gitti!

2. Fil, bebek fil, fil
Kabarık dalgalar sallandı
Ve yunuslar çocuksu bir gülümsemeyle karşıladı
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! O zamanlar hem filler hem de filler gülümsedi!

3. Fil, bebek fil, fil
Bir yudum samimiyet gerekiyor, -
Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Hem ben hem de ben oraya davet edildik!

4. Fil, yavru fil, fil
Yunuslar kardeş gibi sevilir -
Vedalaşıp sarıldılar
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve ben, evet, evet ve aynı zamanda ben!

5. Fil, yavru fil, fil
Yunuslar veda etti:
Tüm boğulan insanların okyanusta olması için
Fil, bebek fil, fil!
Evet evet! Dibe inmek isteyen var mı?

6. Fil, yavru fil ve fil
Sis içinde erimiş kucaklamak -
Fotoğrafta hatıra olarak yunuslar kaldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ve gülümsemem kulaktan kulağa!

7. Fil, yavru fil ve fil
Hediyeler bir alışveriş çantasına kondu,
Ve mavi bir kayıkla Khimki'ye döndüler
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Filler bebekleri terk etmez!

8. Fil, bebek fil, fil
Ünlü fil yetiştiricisiyle tanıştım,
Ve top açık verandada bekliyordu
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! O zaman bir deveyle dans ettim!

9. Fil, bebek fil ve fil
Bir rüyada yunusları özlüyorlar,
Ve bir sandıkla deniz lahanasını arıyorlar
Fil, bebek fil ve fil.

Evet evet! Uyu ve onu gör
En sevdiğin yemek!

10. Fil, bebek fil, fil
Deniz lahanası hoş -
Bir rüyadaki yunuslar muhtemelen onu gönderir
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Senin nezaketinle!

11. Fil, bebek fil ve fil
Ağızlar hassasiyetten açılır
Gözlerini kapat ve bize şarkı söyle
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ah rüya! Ah rüya!

Geliştirme içeriği

A) bir teknede
B) bir yatta
B) kayak yapmak.

Bir beyaz
B) mavi;
B) yeşil.

A) balinalarla
B) yunuslarla;
B) köpekbalıkları ile.

A) hediyelerin sunumundan;
B) gülümseyerek
B) El sıkışmak.

A) köpekbalıkları
B) filler;
B) yunuslar.

b) biraz temiz hava almak
C) limonata içmek

A) Dostça bir akşam yemeği
B) eğlenceli oyunlar;
B) karnaval

A) balinalar
B) bir kız
B) filler.

a) eşyalarınız
B) deniz lahanası;
c) hediyeler.
11. Filler nereye döndü?
A) Medvedkovo'da;
B) Himki'de;
B) Stupino'da.

A) denizi sevmedi;

C) Kano bozuldu.

A) kaplanlar çizgilidir;
B) hayvanat bahçesi müdürü;
C) Ünlü bir fil yetiştiricisi.

A) deniz lahanası;
B) şeker pancarı;
C) denizaşırı meyveler.

1. Fil, dişi fil ve yavru fil neden denize açılmaya karar verdi?
A) hayvanat bahçesinde durmak sıkıcıydı, monotonluktan bıkmışlardı;
B) hayvanat bahçesinin tüm hayvanlarıyla birlikte yelken açtılar;
C) Hayvanat bahçesi müdürü tarafından denize gönderildiler.

2. Fil, dişi fil ve yavru fil neyle denize açıldı?
A) bir teknede
B) bir yatta
B) kayak yapmak.

3. Kano ne renkti?
Bir beyaz
B) mavi;
B) yeşil.

4. Filler denizde kimlerle arkadaş oldular?
A) balinalarla
B) yunuslarla;
B) köpekbalıkları ile.

5. Filler ve yunusların dostluğu nasıl başladı?
A) hediyelerin sunumundan;
B) gülümseyerek
B) El sıkışmak.

6. Kimin bir "ruh hali"ne ihtiyacı vardı?
A) köpekbalıkları
B) filler;
B) yunuslar.

7. "Bir samimiyet nefesi gerekir" ifadesi ne anlama geliyor?
A) içtenlikle, içtenlikle iletişim kurun;
b) biraz temiz hava almak
C) limonata içmek

8. Yunuslar fillere ne yaptı?
A) Dostça bir akşam yemeği
B) eğlenceli oyunlar;
B) karnaval

9. Yunuslar kimi kucakladı?
A) balinalar
B) bir kız
B) filler.

10. Filler ip torbasına ne koydu?
a) eşyalarınız
B) deniz lahanası;
c) hediyeler.

11. Filler nereye döndü?
A) Medvedkovo'da;
B) Himki'de;
B) Stupino'da.
12. Filler neden hayvanat bahçesine döndü?
A) denizi sevmedi;
B) "filler bebekleri terk etmez";
C) Kano bozuldu.
13. Bir fil, bir fil, bir bebek fil ile kim tanıştı?
A) kaplanlar çizgilidir;
B) hayvanat bahçesi müdürü;
C) Ünlü bir fil yetiştiricisi.
14. Yunuslar tarafından bir rüyada kendilerine gönderilen favori bir fil yemeği.
A) deniz lahanası;
B) şeker pancarı;
C) denizaşırı meyveler.

Geliştirme içeriği

4. SINIF EDEBİ OKUMA DERSİ,

Ders konusu:"J. Moritz'in "Fil, yavru fil ve fil" şiirindeki dostluk ve sıcaklık rüyası.

Dersin Hedefleri:

1. Sanatta fantastik bir imaj yaratmanın amaç ve yöntemlerinin genelleştirilmesi.

2. Komik şiirlerin ciddi sorunlarını anlamak.

3. Bir şiirde ritmin rolü hakkında öğrencilerin fikirlerini derinleştirmek.

Dersler sırasında

I. Organizasyonel an.

Beyler bugün misafirlerimiz var, onları selamlayalım ve onlara gülücüklerimizi verelim, birbirimize gülümseyelim, bana gülümseyelim. Keyifle işe başlıyoruz.

II. Ev ödevi kontrol ediliyor.

Ders kitabımızın 1. bölümünün çalışmalarını okumayı bitirdik. Yunna Moritz'in çalışmalarıyla kendi başınıza tanıştınız.

Bazılarınız şiirleri anlamlı bir şekilde okudu, biri şiirleri ezbere öğrendi, biri Yu. Moritz'in şiirleri için çizimler yaptı. Şimdi öğrencilerimizin bulduğu şiirleri dinleyeceğiz.

Şiirleri ezbere okuyun: Guryeva Anya, Stremyanova Alena, Mkhitaryan Gayane, Kornev Denis.

- Beyler nasıl okudunuz? En çok kimin okumasını beğendin?

Şimdi çizdiğiniz resimlere bakın.

Bize onları hangi iş için çizdiğini ve üzerlerinde ne tasvir ettiğini söyle.

(çizimler Yu. Petukhov, D. Zenina, E. Nechaeva, K. Abramova, N. Yalovka, M. Latypov, L. Kiseleva).

Bu şiirler nelerdir?

Bu eserler hakkında özel olan nedir? (Yazarın çocuklara, hayvanlara olan sevgisini hissediyorlar, komik ve çok kibarlar).

Aferin ev ödevi iyi performans gösterdi.

IIben . Dersin konusu ve hedeflerinin sunumu.

hayal kurmayı sever misin Ne hakkında rüya görüyorsun?

- Bugün derste sizinle dostluk, sıcaklık, hayaller hakkında konuşacağız. Ve Yu. Moritz'in şiiri bu konuda bize yardımcı olacak.

IV . Yu. Moritz'in şiiri üzerinde çalışın "Fil, bebek fil ve fil ..."

Peder Y. Moritz'in iki katı vardı Yüksek öğretim: mühendislik ve hukuk, ulaştırma branşlarında mühendis olarak çalıştı.

Annem liseden devrimden önce mezun oldu. Fransızca dersleri, matematik dersleri verdi, el sanatlarında çalıştı, hastanede hemşire olarak ve hatta oduncu olarak çalıştı.

Yunna Moritz ilk şiirini 4 yaşında yazdı:

Eşek bir taburede durdu,

Eşek hapını yedi.

Sonunda bir boğaz

Anladı.

1954 yılında liseden altın madalya ile mezun oldu. Mezun olduktan sonra gazetecilik için Kiev Üniversitesi'ne girmeye çalıştı. Edebi yeteneği olmadığı için kabul edilmedi.

b) şiir okumak.

- Tahmini bilmece:

Trompet yüksek sesle, ama bir trompetçi değil,

O gerçekten güçlü bir adam.

Uzun bir gövdesi var.

Tahmin ettiniz mi? BT…

Şiiri dinlemeden önce bak ve söyle buna kim denir?

"Fil" kelimesinin anlamı nedir?

Şimdi Yu Moritz'in "Fil, Bebek Fil ve Fil" adlı şiirini dinleyeceksiniz.

Bu şiirin başlığı bize ne anlatıyor?

Ders kitabında şiir tamamlanmadı, bu yüzden dikkatlice dinleyin ve düşünün, komik mi yoksa üzücü mü?

Bu şiir komik mi yoksa hüzünlü mü? Neden? Niye?

içinde)Şiiri satır satır yorumlarla okumak.

- İlk kıtayı okuyun.

Fil, bebek fil ve fil

Hayvanat bahçesinde ayakta durmaktan bıktım

Ve mavi bir kayıkla denize açıldı

Fil, bebek fil ve fil.

Evet evet! Gitti, evet, evet, oraya gitti!

Neden bir fil, bir dişi fil, bir yavru fil bir kayıkla denize açıldı?

Bir kayak nasıl hayal edilir? (bot)

Bu kıtanın ana unsuru nedir?

Ne çizeceğiz? (bot)

- İkinci kıtayı oku.

fil, bebek fil, fil

Kabarık dalgalar sallandı

Ve yunuslar çocuksu bir gülümsemeyle karşıladı

Fil, bebek fil, fil.

Evet evet! O zamanlar hem filler hem de filler gülümsedi!

Dalgaları nasıl hayal ediyorsunuz?

Filler kiminle arkadaş? Nerede başladı?

Söyle bana, "çocukça bir gülümseme" nedir? ( tür, açık)

İkinci kareye ne çizeceğiz? (gülümsemek)

- Film şeridi oluşturmaya devam ediyoruz. 3. ayeti okuyun.

fil, bebek fil, fil

Bir samimiyet nefesine ihtiyacım var -

Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler

Fil, bebek fil, fil.

Evet evet! Hem ben hem de ben oraya davet edildik!

"Bir samimiyet nefesine ihtiyaç var" ifadesini nasıl anlıyorsunuz?

- Bu, samimi, içten iletişim kurmak anlamına gelir.

Ve evinizde bir fincan çay eşliğinde dostça bir akşam yemeği düzenlendiğinde, masadaki ana ikram nedir?

Turta kek.

Bir sonraki karede ne çizeceğiz? (kek, turta)

- 4. ayeti okuyun.

fil, bebek fil, fil

Yunuslar kardeş gibi sevilir -

Vedalaşıp sarıldılar

Fil, bebek fil, fil.

Evet evet! Ve ben, evet, evet ve aynı zamanda ben!

Yunuslar ve fil ailesi arasındaki ilişki nasıl gelişti? (Onlar arkadaş oldular)

Bunu hangi kelimeler gösteriyor? (kardeş gibi sevilir)

Ne demek, kucaklamak? (hoşça kal)

İnsanlar veda ederken hangi jestleri yaparlar?

Birbirlerine sarılırlar, el sıkışırlar.

Bu çerçeveye ne çizilebilir? (Çocukların tahminleri) (sarılır, el sıkışır)

- Sonraki kıtayı okuyun.

Fil, bebek fil ve fil

Hediyeler bir alışveriş çantasına kondu,

Ve mavi bir kayıkla Khimki'ye döndüler

Fil, bebek fil ve fil.

Evet evet! Filler terk etmez, bebekleri terk etmeyin!

Filler neden geri döndü?

- Muhtemelen burası onların evi olduğu için burada çocukları var.

Filler yanlarında ne getirdi?

Hediye almayı sever misiniz? Bir sonraki kareye şimdiki zamanı çizin.

Sonraki kıtayı mı okuyoruz?

fil, bebek fil, fil

Ünlü fil yetiştiricisiyle tanıştım,

Ve top açık verandada bekliyordu

Fil, bebek fil, fil.

Evet evet! Bir deveyleydim, o zaman bir deveyle dans ettim!

Fil yetiştiricisi kimdir?

"Ünlü fil yetiştiricisi" neden fillerle tanıştı ve hatta onlar için bir tatil düzenledi?

- Muhtemelen sevildikleri ve özledikleri için.

Balo büyük bir kutlamadır. Ve herhangi bir tatilin sonunda, sıklıkla hangi manzarayı görüyorsunuz?

- Tatilden sonra çok sık havai fişekler görüyoruz.

Bir sonraki karede ne çizeceğiz? (selamlamak)

Sonraki iki kıtayı tek bir kıtada birleştirelim.

Fil, bebek fil ve fil

Bir rüyada yunusları özlüyorlar,

Ve bir sandıkla deniz lahanasını arıyorlar

Fil, bebek fil ve fil.

Evet evet! Uyu ve onu gör

En sevdiğin yemek!

fil, bebek fil, fil

Deniz yosunu güzeldir.

Bir rüyadaki yunuslar muhtemelen onu gönderir

Fil, bebek fil, fil.

Evet evet! Senin nezaketinle!

Filler kimi ve neyi özlüyor?

"Muhtemelen yunusları ve lahanaları özlüyorlar.

Deniz yosununu nerede deneyebilirler?

- Muhtemelen sadece bir rüyada.

Söyle bana çocuklar, uyku bize ne zaman gelir?

Film şeridimizin sekizinci karesine ne çizersiniz? (yıldızlar, ay)

İşte geldik şiirin son kıtasına.

Fil, bebek fil ve fil

Ağızlar hassasiyetten açılır

Gözlerini kapat ve bize şarkı söyle

Fil, bebek fil ve fil.

Evet evet! Bir rüya hakkında, evet, bir rüya hakkında, bir rüya hakkında!

- Bu şiir ne hakkında? Son kıtada cevabınız için destek bulun.

- "... ve bize şarkı söylüyorlar (fil, fil, yavru fil ve fil) Evet, evet! Bir rüya hakkında! Bir rüya hakkında!"

Evet, bir rüya hakkında. Bu eğlenceli bir tür fantezi-arkadaşlık, gerçek arkadaşlar, nezaket ve sıcaklık hayalidir. Çocuk olduğunu unutmamış bir çocuk ve bir yetişkin böyle hayal kurabilir. Şiiri okuduğunuzda hala kimin varlığını hissettiniz?

- Ayrıca fillerle bir geziye çıkmayı, ilginç arkadaşlarla tanışmayı hayal ediyor.

Kağıda bak. Film şeridi için bir planın var. Ve sadece bir plan değil, bir çizimler planı. Çizimler, her kıtanın içeriğini yerine getirmeye yardımcı olacaktır. Ödeviniz film şeridinin son karesini bitirmek, hayal kurmak ve hayal kurmak ve ayrıca kareleri başka kelimeler-çizimlerle daha detaylı çizip renkli olarak tamamlamak olacaktır.

V. Konsolidasyon.

Şiirin etkileyici okuması.

VI. Nikitin ikilisinin seslendirdiği "Elephant, Elephant and Elephant" adlı şarkının kaydının dinlenmesi.

Tatyana ve Sergey Nikitin, Yunna Moritz'in sözlerine müzik bestelediler ve çok ilginç ve eğlenceli bir şarkı aldılar. Şimdi onu dinleyeceğiz.

- Şimdi şiirin içeriğini nasıl hatırladığınızı kontrol edelim. Sizden önce, soruları cevaplamanız gereken bir test.

VII. Dersin özeti.

Sizce bu parçanın ana fikri nedir?

"Karikatürler" sitesinde http://mults.spb.ru/mults/ J. Moritz'in eserlerine dayanan çizgi filmleri bulabilir ve izleyebilirsiniz, ayrıca bir J. Moritz sitesi de var. http://www.owl.ru/morits/bio.htm

yazarın biyografisini bulabileceğiniz yerde, çocuklar için yazılmış tüm şiirleri okuyabilirsiniz.

VIII. Ev ödevi.

Geliştirme içeriği

Konuyla ilgili 2. sınıfta Kama bölgesinin tarih dersi:

"Zafer günü"

Hedefler:

Çocuklara vatansever duyguları, yaşlılara, gazilere saygıyı aşılamak;

Ülkesiyle, sevdikleriyle gurur duyma, ailesinin ve ülkesinin geçmişi hakkında daha fazla şey öğrenme arzusu beslemek.

Dersler sırasında:

1 numaralı slayt - Sevgili arkadaşlar! 9 Mayıs ülkemiz tarihinde çok önemli bir gündür. Her yıl Mayıs ayının bu günlerinde, tüm halkımız Büyük Dünya'nın korkunç yıllarını hatırlıyor. Vatanseverlik Savaşı, düşmüşlerin anısını onurlandırır. 9 Mayıs 1945 Zafer Bayramı'nın üzerinden on yıllar geçti, ama bu zaferi ne pahasına olursa olsun elde ettiğimizi unutmaya hakkımız yok! Bugün burada toplandık, siz, genç nesil, tarihinizi bilin ve atalarınızın başarısıyla gurur duyun.

2. Slayt - Çiy damlalarıyla kaplı bir çiçek, çiçeğe yapışmış.

(Çiçekler) Ve sınır muhafızı onlara ellerini uzattı.

Ve o anda kahve içmeyi bitiren Almanlar

Tanklara girdiler, kapakları kapattılar.

Her şey öyle bir sessizliğe büründü ki,

Görünüşe göre bütün dünya hala uyuyordu.

Barış ve savaş arasında olduğunu kim bilebilirdi?

Sadece beş dakika kaldı!

Levitan, 2 numaralı slayt ("Savaş")

Her şey 22 Haziran 1941 sabahının erken saatlerinde başladı. Şafak öncesi sessizliği on binlerce silahın yaylım ateşi bozdu. Faşist uçaklar ve tanklar doğuya, devletimizin topraklarına koştu. Onları milyonlarca eğitimli katil izledi. Halkın barışçıl emeği, 4 uzun yıl, 1418 gün sürecek yas, talihsizlik, akraba ve dostların, oğulların ve babaların, kızların, kız kardeşlerin ve annelerin ayrılığı ve kaybıyla sürecek bir savaşla kesintiye uğradı.

Yılın en uzun günü

Bulutsuz havasıyla

Bize ortak bir talihsizlik verdi

Herkes için, dört yıl boyunca. K. Simonov

"Kutsal Savaş" şarkısının kaydı geliyor, 3 numaralı slayt

Ve ülke, anavatanını düşmanlardan korumak için ayağa kalktı. Herkes Kutsal Savaş'a gitti: gençten yaşlıya.

Okuyucu: Sınırsız Sibirya ovasından,

Ormanlık ormanlara ve bataklıklara

Kahraman insanlar yükseldi,

Büyük Sovyet halkımız.

Dışarı çıktı, özgür ve doğru,

Savaşa savaşla cevap vermek

Yerel durumunuz için ayağa kalkın

Güçlü ülkemiz için.

Unutmayın, şu anda Markovo'da bulunan tank bölümünün oluşumu ve savaş operasyonları hakkında bize bilgi verilen Markov Müzesi'ne gittik.

4 numaralı slayt - Bu bölümün komutanı, savaş yıllarında tank ordusunda bir zırhlı personel taşıyıcısının komutanı olan Dubov Ivan Vasilyevich idi. Kursk Bulge'daki savaşlara, Ukrayna, Romanya, Polonya'nın kurtuluşuna katıldı. Zafer Düzeninin Tam Süvarisi. 1957'den beri Çaykovski'de Votkinsk hidroelektrik santralinin inşaatına katıldı. Adı, Çaykovski (Fokinsky) bölgesinin hafıza ve başarı kitabına girildi.

5 numaralı slayt - Hemşerilerimiz de cepheye gitti. Çaykovski'den, o sırada Fokinsky bölgesinde, aralarında 120'den fazla kız ve kadın olmak üzere yaklaşık 5 bin kişi cepheye gitti. Yerel sakinlerden kuruldu tank bölümü kim de savaşa katıldı. Onların sömürülerinin anısına, Ural tankerlerinin (Zarya köyü) meydanına bir anıt dikildi.

Slayt #6 - Buradan cepheye gitti ve burada, Saigatka'da Kahraman olarak döndü. Sovyetler Birliği Semyon Akimovich Zavyalov. 1908'de Osinsky bölgesinin Ershov volostunda bir köylü ailesinde Nizhny Armyaz köyünde (şimdi Udmurtya'nın Kambarsky bölgesi) doğdu. 7 sınıftan mezun oldu. Saygatka köyünde (şimdi Çaykovski şehri içinde) veteriner sağlık görevlisi olarak çalıştı. 1941'den beri Kızıl Ordu'da

Ağustos 1942'deki Büyük Vatanseverlik Savaşı savaşlarında, makineli tüfek ekibinin komutanı Er Zavyalov, 19 Eylül 1942'de Novgorod Bölgesi, Staraya Russa şehri yakınlarındaki bir savaşta, tüm mürettebattan biri olarak kaldı. Yok edilen bir sığınak, düşmanın karşı saldırılarına karşı üç saat boyunca savaştı, düşmanın askerlerinden ve subaylarından daha fazlasını yok etti. Bu savaşta dört kez yaralandı. Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı 14 Şubat 1943'te verildi.

7 numaralı slayt - Önümüzdeki yaşam ve zafer -

Savunmanın anlamı budur

Göğüsteki son güce kadar,

Son kurşuna kadar.

Faşistlerin yolunu kesin

Sığınaklar ve tıkanıklıklar zinciri

Herhangi bir sınırı savun

Bir savaşçı Semyon Zavyalov gibi!

Urallara olan bu bağlılık, milyonlarca insan tarafından "Okul Valsi", "Moskova Geceleri", "Son zamanlarda, uzun zaman önceydi" şarkılarının yazarı olarak bilinen şair Mikhail Matusovsky tarafından yapıldı.

8 numaralı slayt - 1943'te sağlık nedenleriyle terhis edildi. Çaykovski şehrinde yaşadı, Lenin Nişanı, madalya aldı. 28 Nisan 1963'te öldü. Çaykovski'de anısına bir anıt plaket açıldı, bir mikro bölge ve bir meydana adı verildi.

Savaşa giden yaklaşık beş bin kişiden 2.300'ü savaşta öldü, esaret altında öldü veya kayboldu. Sonra üzüntü habercileri olan postacılar, Alnyash'a 43, Romanyata'ya 42, Bormist'e 23, Kirillovka'ya 15, Sakers'e 11, Mezhonka'ya 10, Lavrino'ya 8, Shumishka'ya 4, Grishino köyüne 1 “cenaze” getirdiler. Evet de eksikti. Ve kaç tanesi zaten evde yaralardan öldü! Ve bütün bunlar, tamamlanmaktan uzak olan Zaferin bedeli. Tüm ölülerin isimleri bölgemizin Hatıra Kitabında listelenmiştir.

9 numaralı slayt - Ülkemizde acımasız bir savaşın dokunmadığı tek bir aile yok. Kutsal emanetler gibi, ön cephedeki mektupları - üçgenler, ödüller ve savaşanların fotoğraflarını - besliyoruz.

Oğlu babasına mektup yazdı

Ve bir noktaya değindi.

Kızı da mektuba

bir satır ekledim.

Tüm ülkeyi geçecek

Bir zarf içinde iki yaprak

Ve savaşa geliyorlar

Ateş ve ölüm diyarına.

Ders kitabı, sayfa 42 - öğretmen tarafından metin ve şiirin okunması.

Ülkemizin her sakini, askerlere mümkün olan her şekilde yardım etti: iş, para, mektup, paket. Bütün bunlar düşmana karşı zafere yol açtı.

- Naziler övünmelerine rağmen: - Moskova'yı alalım, orada kendi geçit törenimizi düzenleyelim ve pankartlarımızla Kızıl Meydan'da yürüyelim. Ve Naziler ülkemize saldırdıklarında, başka birçok ülkeyi zorla ele geçirmişlerdi. Ve faşist bayraklarını, bir örümceğe benzer korkunç bir çarpık haçın kıvrıldığı yabancı topraklara kaldırdılar. Bu pankartlar insanlara keder ve ölüm getirdi. El salladıkları yerde gözyaşı ve kan aktı.

Nazilerin Moskova'mızdaki Kızıl Meydan boyunca yürümeye karar vermesi bu örümcek pankartlarıyla oldu.

Peki! Bu pankartları Kızıl Meydan'da gördük. Görülen! Ama nasıl ve ne zaman?

Savaş sona ermek üzereydi. Askerlerimiz, savaşı bitirmek ve Berlin şehrinin ana binası üzerinde Kızıl Bayrak'ı yükseltmek için son muharebeye öncülük etti.

Dört yıl boyunca, gece gündüz, savaşın uzun, çetin yollarında askerlerimiz bu sancağı ateşin içinden taşıdı. Ve ortaya çıktığı her yerde insanlar ona sevindiler ve onu nezaket ve şerefle karşıladılar. Çünkü herkes biliyordu: Bu iyi bir pankart! İnsanlara özgürlük ve mutluluk getirir.

Ancak Naziler, Kızıl Bayrak'ın Berlin'in üzerinde yükselmesini boşuna istemediler. Çaresizce tüfeklerden, makineli tüfeklerden ve toplardan ateşlenen Sovyet askerlerini şehrin ana binasından uzak tutmaya çalıştı.

10 numaralı slayt - Ama savaşçılarımız mermi ve mermi bulutlarını aştılar, alevler ve ateş dumanları arasında yol aldılar. Cesurlar en önemli binanın çatısına tırmandı ve bayraklarını Berlin'in - Zafer Afişi - üzerine kaldırdı. Ve tüm Naziler teslim oldu. Askerlerimiz toplarını, makineli tüfeklerini ve pankartlarını ele geçirdi.

Demir ve taş kırma

Düşmanı acımasızca ezdi

Berlin'e karşı zafer bayrağı -

Gerçeğinin bayrağını kaldırdı.

Slayt #11 - Ateş ve sudan geçti

Yolundan sapmadı.

Zafer, kahraman insanlara zafer!

Kızıl Ordu'ya zafer!M.V. Isakovsky, 1946.

Ve sonra (24 Temmuz 1945) Moskova'da Kızıl Meydan'da bir Zafer Geçit Töreni düzenlediler. Galiplerin alayları, savaş pankartlarıyla ciddi bir yürüyüşle geçti. Binlerce müzisyenden oluşan bir orkestra çaldı...

Sonra, sanki kötü ve kötü bir şey hatırlamış gibi, Kızıl Meydan aniden sustu.

Slayt #12 - İnsanlar, askerlerimizin Kremlin duvarının önünden nasıl yürüdüğünü ve yere devrilmiş, yırtık pırtık faşist pankartları sürüklediğini gördü. Ve meydanın ortasına yaklaşan her asker, kancalı bir haçla bir örümcek pankartı fırlattı... Böylece, bu pankartlar için utanç ve rezaletle, Nazilerin bize karşı başlattığı savaş sona erdi.

Ve Zaferin Kızıl Bayrağı müzede özenle saklanıyor. Ve oraya gelen herkes ona saygıyla bakar ve muzaffer savaşçılarımızın sancağı taşıdığı zorlu ama görkemli yolları düşünür.

Savaş geçti, acılar geçti,

Ama acı insanlara sesleniyor:

hadi millet asla

Bunu unutmayalım.

Birisi, her ölü Sovyet insanı hakkında sadece bir dakikalık saygı duruşu duyurulursa, sessizliğin 38 yıl süreceğini hesapladı!

Hafızası gerçek olsun

Bu un hakkında tutmak,

Ve bugünün çocuklarının çocukları,

Ve torunlarımız torunlarımız.

Hafızanın bir başlangıcı vardır ama sonu yoktur. Hafıza savaşın ilk günüdür.

Hafıza Zaferdir. Hafıza, gazilerin şakaklarındaki gri saçlardır, bunlar yaralardır. Hafıza, o savaştan sağ kalanların hatıralarıdır, bunlar neredeyse 4 yıllık savaşın biriktiği anlar.

13-14 numaralı slayt - Bellek dikilitaşlardır. Her şehirde, her köyde duruyorlar - palto giymiş taş askerler. İsimleri granit üzerine oyulmuş, bilinen ve bilinmeyen askerlerin anıtları olarak duruyorlar.

Slayt numarası 15-16 - Bölgemizde böyle anıtlar var,

17-20 numaralı slayt – ve şehrimizde.

21 numaralı slayt - Her yıl 9 Mayıs'ta tüm insanlar o zamanları hatırlamak için anıtlara gelir.

- Ve bugün, o savaşın ailelerinizde nasıl bir iz bıraktığını öğreneceğiz.Bu korkunç olaylara katılan büyükbabalarınız, büyük büyükbabalarınız veya diğer aile üyeleriniz hakkında bilgi topladınız. (Çocukların performansları).

Ev ödevi:42-45, okuyun, soruları yanıtlayın.

Ön izleme:

Ön izleme:

FİL, FİL VE FİL

1. Fil, yavru fil ve fil
Hayvanat bahçesinde ayakta durmaktan bıktım
Ve mavi bir kayıkla denize açıldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet!

Gitti, evet, evet, oraya gitti!

2. Fil, bebek fil, fil
Kabarık dalgalar sallandı
Ve yunuslar çocuksu bir gülümsemeyle karşıladı
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! O zamanlar hem filler hem de filler gülümsedi!

3. Fil, bebek fil, fil
Bir yudum samimiyet gerekiyor, -
Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Hem ben hem de ben oraya davet edildik!

4. Fil, yavru fil, fil
Yunuslar kardeş gibi sevilir -
Vedalaşıp sarıldılar
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Ve ben, evet, evet ve aynı zamanda ben!

5. Fil, yavru fil, fil
Yunuslar veda etti:
Tüm boğulan insanların okyanusta olması için
Fil, bebek fil, fil!
Evet evet! Dibe inmek isteyen var mı?

6. Fil, yavru fil ve fil
Sis içinde erimiş kucaklamak -
Fotoğrafta hatıra olarak yunuslar kaldı
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ve gülümsemem kulaktan kulağa!

7. Fil, yavru fil ve fil
Hediyeler bir alışveriş çantasına kondu,
Ve mavi bir kayıkla Khimki'ye döndüler
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Filler bebekleri terk etmez!

8. Fil, bebek fil, fil
Ünlü fil yetiştiricisiyle tanıştım,
Ve top açık verandada bekliyordu
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! O zaman bir deveyle dans ettim!

9. Fil, bebek fil ve fil
Bir rüyada yunusları özlüyorlar,
Ve bir sandıkla deniz lahanasını arıyorlar
Fil, bebek fil ve fil.

Evet evet! Uyu ve onu gör
En sevdiğin yemek!

10. Fil, bebek fil, fil
Deniz lahanası hoş -
Bir rüyadaki yunuslar muhtemelen onu gönderir
Fil, bebek fil, fil.
Evet evet! Senin nezaketinle!

11. Fil, bebek fil ve fil
Ağızlar hassasiyetten açılır
Gözlerini kapat ve bize şarkı söyle
Fil, bebek fil ve fil.
Evet evet! Ah rüya! Ah rüya!

Ön izleme:

A) bir teknede
B) bir yatta
B) kayak yapmak.

Bir beyaz
B) mavi;
B) yeşil.

A) balinalarla
B) yunuslarla;
B) köpekbalıkları ile.

A) hediyelerin sunumundan;
B) gülümseyerek
B) El sıkışmak.

A) köpekbalıkları
B) filler;
B) yunuslar.

b) biraz temiz hava almak
C) limonata içmek

A) Dostça bir akşam yemeği
B) eğlenceli oyunlar;
B) karnaval

A) balinalar
B) bir kız
B) filler.

a) eşyalarınız
B) deniz lahanası;
c) hediyeler.
11. Filler nereye döndü?
A) Medvedkovo'da;
B) Himki'de;
B) Stupino'da.

A) denizi sevmedi;

C) Kano bozuldu.

A) kaplanlar çizgilidir;
B) hayvanat bahçesi müdürü;
C) Ünlü bir fil yetiştiricisi.

A) deniz lahanası;
B) şeker pancarı;
C) denizaşırı meyveler.

1. Fil, dişi fil ve yavru fil neden denize açılmaya karar verdi?
A) hayvanat bahçesinde durmak sıkıcıydı, monotonluktan bıkmışlardı;
B) hayvanat bahçesinin tüm hayvanlarıyla birlikte yelken açtılar;
C) Hayvanat bahçesi müdürü tarafından denize gönderildiler.

2. Fil, dişi fil ve yavru fil neyle denize açıldı?
A) bir teknede
B) bir yatta
B) kayak yapmak.

3. Kano ne renkti?
Bir beyaz
B) mavi;
B) yeşil.

4. Filler denizde kimlerle arkadaş oldular?
A) balinalarla
B) yunuslarla;
B) köpekbalıkları ile.

5. Filler ve yunusların dostluğu nasıl başladı?
A) hediyelerin sunumundan;
B) gülümseyerek
B) El sıkışmak.

6. Kimin bir "ruh hali"ne ihtiyacı vardı?
A) köpekbalıkları
B) filler;
B) yunuslar.

7. "Bir samimiyet nefesi gerekir" ifadesi ne anlama geliyor?
A) içtenlikle, içtenlikle iletişim kurun;
b) biraz temiz hava almak
C) limonata içmek

8. Yunuslar fillere ne yaptı?
A) Dostça bir akşam yemeği
B) eğlenceli oyunlar;
B) karnaval

9. Yunuslar kimi kucakladı?
A) balinalar
B) bir kız
B) filler.

10. Filler ip torbasına ne koydu?
a) eşyalarınız
B) deniz lahanası;
c) hediyeler.

11. Filler nereye döndü?
A) Medvedkovo'da;
B) Himki'de;
B) Stupino'da.
12. Filler neden hayvanat bahçesine döndü?
A) denizi sevmedi;
B) "filler bebekleri terk etmez";
C) Kano bozuldu.
13. Bir fil, bir fil, bir bebek fil ile kim tanıştı?
A) kaplanlar çizgilidir;
B) hayvanat bahçesi müdürü;
C) Ünlü bir fil yetiştiricisi.
14. Yunuslar tarafından bir rüyada kendilerine gönderilen favori bir fil yemeği.
A) deniz lahanası;
B) şeker pancarı;
C) denizaşırı meyveler.

Slayt başlıkları:

4. sınıfta edebi okuma dersi Dersin teması: "Yu. Moritz'in şiirinde dostluk ve sıcaklık rüyası "Fil, bebek fil ve fil". Belli belirsiz bir şekilde bir çocuğu elinden tutar ve onu harikalar diyarına götürür “her zaman büyüyen, her zaman bir şeyler olan, üç araba soru sorabilen ve heyecan verici bir dünyaya koşabilenlere olan sevgisini ilan eder. maceralar, tehlikeler ve büyük keşifler”
Moritz Yunna Petrovna
(d.1937)
... Ve mavi bir kayıkla denize açıldılar ...
Ve yunuslar çocuksu bir gülümsemeyle selamladılar...
O zamanlar hem filler hem de filler gülümsedi!
Yunuslar dostça bir akşam yemeği yediler...
... Yunuslar kardeş gibi sevilir...
Ve ben, evet, evet ve aynı zamanda ben!
Fotoğrafta hatıra olarak yunuslar kaldı…
Filler bebekleri terk etmez...
Ünlü fil yetiştiricisiyle tanıştım...
Ağızlar hassasiyetten açılır ...