NATALIA ASTASHKINA
Scenario tematske lekcije posvećene 9. maju u starijoj grupi

Target:

Proširiti znanje o Velikom domovinskom ratu, njegovati poštovanje prema starijima ljudi: ratni veterani, domobranci - učesnici Velike pobjede;

Jačati osjećaj patriotizma i ljubavi prema domovini;

Vodeći. 9. maja svi naši ljudi slave veliki praznik - Dan pobjede. Od tada je prošlo mnogo godina nemačke trupe napali rusko tlo. Naši ljudi, mladi i stari, muškarci i žene, pa i djeca, počeli su braniti našu Otadžbinu od neprijatelja.

Zvuči zvučni zapis pjesme "sveti rat", muzika A. Alexandrova.

Ustanite ljudi!

Čuti zov zemlje

Vojnici domovine otišli su na front.

Vojnici su hrabro krenuli u borbu

Za svaki grad i za tebe i mene!

Hteo sam da se osveti

Per stari ljudi, za žene, za djecu!

Vodeći. "Ustani, zemlja je ogromna.". Ova muzika, ove riječi su bile poznate svakom čovjeku tokom rata. Ova pjesma je bila poziv na boj, na borbu protiv neprijatelja.

Sa zahvalnošću se sjećamo naših odbrambenih ratnika koji su branili svijet u žestokoj borbi.

Svim našim braniteljima, današnjim veteranima i onima koji nisu sa nama, dugujemo činjenicu da sada živimo u miru, čisto nebo. Vječna im slava!

Djeca čitaju poeziju.

Dijete:

Dan pobjede je praznik

Večeras je vatromet.

Puno zastava na paradi

Ljudi radosno pjevaju.

Dijete:

Veterani sa medaljama

Sjećanje na rat

Razgovaraj sa nama

O tom pobedničkom proleću.

Dijete:

Svi su vrištali: „Svijet! Pobjeda!

Idemo kući!"

Kome je radost, kome nevolja,

Ko je mrtav, a ko živ!

Dijete:

Nikada ne možemo zaboraviti

Govorimo o podvizima vojnika.

“Mir je za nas najdragocjenija stvar!” -

To momci kažu.

Djeca sjede. Uključena je prezentacija o ratu.

Vodeći: U hladnim jesenjim večerima, u trenucima zatišja između borbi, vojnici su se odmarali, sjedeći kraj vatre, krpili odjeću, čistili oružje, prisjećali se mirnih dana, pjevali pjesme i pisali pisma rodbini.

Pismo sa prednje strane od sina majci.

Pročitajte soundtrack pjesme "Tamna noć"

Zdravo draga majko. Vaš sin vam piše. Dobro sam. Jučer smo odbili neprijateljski napad. Puno naših vojnika je poginulo. Svakim danom sve dalje i dalje idemo ka Staljinggradu. Nijemac zadržava poraz. Kad nema bitke, vojnici sjede i sanjaju kada će se vratiti kući svojoj voljenoj ženi, majci i djeci. I nikada više ne vidjeti ovu borbu. Mnogi ljudi sada umiru od gladi. Jer ne dobijamo hranu zbog jakih kiša. Svi putevi su bili razbijeni, vozila nisu mogla doći do naše divizije, a nisu mogla ni izvući ranjenike. Mama, kako mi nedostaje dom. Kad zaspim, sanjam našu kuću, baštu a ti si majka u njoj, u bijelom. Taj san se sanja svaki put. Završavam svoje pismo. Doviđenja.

Tvoj voljeni sin.

Vodeći: I vojnici su se setili svojih žena, voljenih devojaka, sestara, majki. Sjetili su se kako im je kod kuće bilo dobro, ugodno, toplo. Znali su da ih čekaju iz rata, vjerovali su da će se vratiti živi i sa POBJEDOM! I uvijek mi je bilo toplije na srcu.

Takva pisma su bila neophodna za vojnika. Nije slučajno da je djevojka Katjuša iz pjesme koju sada svi znaju, i odrasli i djeca, postala simbol odanosti i nade. Ova pjesma je svima i svima bila draga. A u danima rata zvali su borci "katjuša" strašno artiljerijsko oružje, kojeg su se neprijatelji plašili.

Djeca pjevaju pjesmu "katjuša"

Vodeći: Mnogi momci su otišli na front direktno iz škole. Rat je rastjerao mlade momke - neke u tankere, neke u protivavionske topnike, neke u telefonske operatere, neke u izviđače.

Vodeći. Granate su pucale uz tutnju, pucali su mitraljezi, tenkovi su jurili u bitku, lomeći sve oko sebe. Zemlja je bila u plamenu.

Za domaće seoske ljude

poklonio moj život,

Nikada nećemo zaboraviti

Pao u hrabroj borbi.

Mnogi vojnici se nisu vratili kućama iz tog rata. Nikada nećemo zaboraviti heroji: Koliko god godina prošlo, potomci će uvijek brižno čuvati uspomenu na očeve i djedove i zahvaljivati ​​im što su branili svijet u ime našeg svijetlog života! Sjetimo se svih poginulih heroja i pognimo glave pred njihovim podvigom! Najavljuje se trenutak šutnje!

Vodeći (sa upaljenom svijećom):

Pogledajte, djeco, u vruću svijeću. Vidite li kako plamen plamena podrhtava?

Postoji vatra koja kod ljudi budi posebna osećanja i posebne uspomene. Ovo je vatra na grobu Neznanog vojnika. (Uključen je slajd sa slikom vječne vatre). Mnogo je takvih grobova u našoj zemlji.

U ovim grobnicama su sahranjeni vojnici koji su poginuli tokom rata. Ljudi će uvijek pamtiti da su poginuli borci branili svoju domovinu, svoju rodbinu i prijatelje, svoju djecu, unuke i praunuke. U čast pobjede nad fašizmom gori Vječna vatra da ljudi ne zaborave na podvige naših heroja.

Djeca pripremnog grupe.

Ples "grimizni zalasci sunca".

Neka ratovi nestanu zauvijek

Tako da djeca cijele Zemlje

Kod kuće su mogli mirno da spavaju,

Mogla bi plesati i pjevati

Da nasmeje sunce

Odražava se u svijetlim prozorima

I zasjao nad zemljom

Svim ljudima

I mi smo uz vas!

Hvala vam vojnici

Za život, za djetinjstvo i proljeće,

Za tišinu, za miran dom,

Za svijet u kojem živimo!

Neka mitraljezi ne škrabaju

I strašne puške ćute,

Neka ne bude dima na nebu.

Neka nebo bude plavo.

Pustite bombardere preko toga

Ne lete nikome

Ljudi, gradovi ne umiru...

Mir je uvijek potreban na zemlji!

Djeca izvode ples "Aljoška"

Vodeći. Hvala našim hrabrim vojnicima što su pobedili u tom okrutnom ratu. I sada se dan 9. maja proglašava Svjetskim danom pobjede!

Zvuči zvučni zapis pjesme "Dan pobjede".

Povezane publikacije:

Sinopsis tematskog muzičkog časa u starijoj grupi posvećenog Danu planete Zemlje. DAN PLANETE ZEMLJE. Tematska nastava u starijoj grupi. Zadaci: - formirati ideju da je planeta Zemlja naš zajednički dom, - obrazovati.

Sažetak tematske lekcije u starijoj grupi "U posjeti kraljici muzike" Svrha: Naučiti djecu da pravilno pjevaju. Zadaci: 1. Učvrstiti vokalne i pjevačke vještine. 2. Razvijati pažnju 3. Negovati ljubav prema muzici i pevanju.

Scenario tematske lekcije posvećene prazniku 9. maja za djecu starije grupe predškolskih obrazovnih ustanova Napredak događaja. Na kompoziciju “Glavni praznik” (muzika N. Mukhamedzhanova, tekst N. Mazanova), djeca ulaze u salu. U rukama momaka.

Scenario praznika posvećenog 8. martu u starijoj grupi Vaspitač: Raspopova Yu. M. Domaćin ulazi u salu uz muziku. Vede. Zdravo,.

Scenario praznika posvećenog proslavi 23. februara u starijoj grupi Dan branioca otadžbine u seniorskoj grupi „Čim porastemo, idemo da služimo vojsku“ Integracija nevladinih organizacija: „Muzika“, „Komunikacija“, „Spoznaja“.

Scenario praznika "Dječiji dan" Ulaz na muziku "Dječija planeta" ("zmija" i dva kruga) 1. Prvi dan šarenog ljeta Okupio nas je.

Djeca uz pjesmu "Služi Rusiji" ulaze u muzičku dvoranu.

1. vođa. 9. maj je državni praznik. Vojnici su se borili, a žene podizale djecu - budućnost zemlje. Zajedničkim snagama ostvarena je pobeda nad neprijateljem! Ove godine naš narod slavi 72. godišnjicu Velike pobjede.

2. vođa. Ne postoji porodica u Rusiji koju bi rat zaobišao. Na današnji dan se prisjećaju onih koji su ostali na ratištima, onih koji su nakon rata uspostavili miran život. Čestitaju i onim vojnicima Velikog domovinskog rata koji danas žive.

1. dijete:

Majski praznik

Dan pobjede,

Cela zemlja slavi.

Naši djedovi su nosili

Vojna naređenja.

2. dijete:

Put ih ujutro zove -

Na svečanu paradu

I zamišljeno s praga

Bake paze za njima.

1. vođa. Za mnoge današnje dječake i djevojčice, Veliki Domovinski rat je daleka prošlost. Prošlost za koju znaju iz priča svojih djedova ili o ratu saznaju iz filmova i knjiga.

3. dijete:

Kad je vatromet tutnjao s kraja na kraj.

Vojnici, dali ste planetu

Veliki maj, pobednički maj!

4. dijete:

Ni tada nismo bili na svetu,

Kada je u vojnoj oluji vatre,

Sudbina, koja odlučuje o budućim vekovima,

Vodili ste svetu bitku!

5. dijete:

Ni tada nismo bili na svetu,

Kada si sa pobedom dosao kuci,

Majski vojnici - slava ti zauvek!

Od svih ljudi, sa cele zemlje!

Svi (zajedno): Hvala vam, vojnici!

6. dijete:

Rat je odavno gotov

Vojnici su došli iz rata.

I na grudima njihovih naređenja -

Gore kao datumi za pamćenje.

2. vođa:

Za Brest, za Moskvu, za Staljingrad

I za blokadu Lenjingrada,

Za Kerč, Odesu i Beograd,

Za sve fragmente iz školjki.

7. dijete:

A noću i dalje

Negdje se snevaju bitke pod Bugom,

A "messers" škrabaju iz neposredne blizine,

I ne diži se iz udubljenja.

1. domaćin:

Poručnik poziva u napad

Ali onda pada, pogođen,

A kod kuće će dugo čekati,

Ali samo sačekaj sahranu.

8. dijete:

Rusija odbranjena! Slava tebi!

Težak rat, vredni radnici!

Zaštitili ste naše banere

I dao nam život i sreću!

Djeca pjevaju pjesmu "dobri vojnici"

2. vođa: U mnogim porodicama sačuvana su vojnička pisma-trouglovi, koja su sa fronta slali očevi i djedovi, muževi i sinovi, braća. Napisali su da će se kući vratiti živi i samo pobjedom.

Voditelj uzima kapu sa vojničkim slovima

9. dijete:

Ako želite da znate o ratu

A o majskom pobjedničkom proljeću,

Pitaj majku vojnika

Voditelji, zajedno sa roditeljima, jedni drugima prenose kapu sa slovima i čitaju ih.

1. voditelj (čita pismo):

Godine su zamrznute na stranicama.

Uvijek će imati dvadeset dvije.

"Mama, zdrav sam i živ..."

I ujutru poslednja borba.

1. roditelj (čita pismo):

Oprostite mi na pismu

Žuri, otrgne se, nemarno

Pišem kao dnevnik

I kao navigator-magazin.

Evo opet počinje... Čuješ li?

Juriš trećom brzinom

Metal punjen vatrom...

2. roditelj-tata (čita pismo):

Zdravo, dragi Maxim!

Zdravo moj voljeni sine!

Pišem s prednje strane

Sutra ujutro opet borba!

Mi ćemo protjerati naciste.

Čuvaj se sine majko,

Zaboravite tugu i tugu

Vratiću se kao pobednik!

Konačno ću te zagrliti.

Doviđenja. Tvoj otac.

3. roditelj (čita pismo):

Dragi moji rođaci!

Noć. Plamen svijeće treperi.

Sećam se ne prvi put

Kako se spava na toploj šporetu.

U našoj maloj staroj kolibi,

Šta se gubi u gluvim šumama,

Sećam se polja, reke,

Iznova i iznova se sećam tebe.

Domaćin čita pismo uz upaljenu svijeću:

moja braćo i sestre,

Sutra idem ponovo u bitku

Za svoju otadžbinu, za Rusiju,

To je ušlo u nevolje.

Skupi moju hrabrost, snagu,

Tući ću Nemce bez sažaljenja,

Da ti ništa ne prijeti,

Tako da možete učiti i živjeti.

1. vođa. Ova dirljiva slova opjevana su u ratnim pjesmama... A imaju sve: gorčinu povlačenja u prvim mjesecima rata i radost povratka svojim porodicama; slike iz života vojnika.

2. vođa.

I prošlo je mnogo godina

Ali nikada nećemo zaboraviti

Te teške pobede.

Heroji će se uvek pamtiti!

Predlažem da minutom ćutanja odamo počast herojima koji su poginuli za otadžbinu.

Najavljuje se trenutak šutnje (ispod metronoma).

10 dijete. Iznad doline magle nebo drhti,

I nad vječnim mirom - ne gasi vatru!

Čelični "ježevi" postali su strašni simbol ...

Evo sagnem glavu u žalosnoj tišini...

I cveće koje je izašlo iz ove zemlje -

Ovo su duše boraca koji su pali u smrtnoj borbi...

Sačuvali su svoj dug i ljubav do kraja,

Izginuli su za rodnu Otadžbinu!

Deca pevaju pesmu "Moj deda je heroj"

Djeca uz muziku pjesme "Tamna noć" čitaju poeziju.

11 dijete.

Odaje počast velikom danu pobjede,

Sva ruska zemlja.

Na Dan pobede naša deca

Izdali su naređenja.

Govorimo o prvom Danu pobjede,

Volimo da slušamo njihovu priču

Kako su se naši djedovi borili

Za cijeli svijet i za sve nas.

12 dijete.

Za sve što sada imamo

Za svaki srećni sat koji imamo.

Jer nas sunce obasjava

Hvala hrabrim vojnicima.

To je jednom branilo svijet.

1. vođa.

Deca cele Zemlje se igraju u ratu,

Ali sanjaju li djeca o ratu?

Neka samo smeh razbije tišinu

Na radosnoj planeti bez oblaka!

Ljudi, rat je završio prije mnogo godina. U ratu su uništeni gradovi i sela naše zemlje. Bilo je neophodno nastaviti miran život. I vojnici koji su se vratili iz rata počeli su da obnavljaju zemlju od propasti. Hoćeš li i dalje Kindergarten ali kad odrasteš i ti ćeš raditi. U međuvremenu predlažem da pokažu svoju spretnost i snagu na takmičenju.

13 dijete.

I da postanem vojnik

Ima puno toga da se zna

Budite okretni i vješti

Veoma pametno, veoma hrabro.

1. Takmičenje "Minsko polje"

Dijete zmije roditelju vezanih očiju kroz „minsko polje“, stigavši ​​do gola, obojica uzimaju loptu (granatu) i trče nazad.

14 dijete.

Oštro oko je ključ uspeha,

Svaki vojnik će vam reći.

Tako da je željena pobeda

Zavrsena prava borba!

2. Igra "Sharpshooter"

Djeca imaju male loptice u rukama, ispred svake ekipe je koš, nakon signala „Vatra“ djeca ciljajući bacaju loptice u koševe. Tim koji postigne najviše golova pobjeđuje.

2. vođa. Pjesma je pomogla vojnicima na frontu. U danima rata pjesma je bila oružje, zakletva, lozinka i san. Sanjam da upoznam porodicu i prijatelje, sretnem se sa mjestima u kojima su živjeli.

3. Izvođenje pesme "Katyusha"

Roditelji zajedno sa djecom i veteranima izvode pjesmu "Katyusha".

14 dijete.

Sunce sija na Dan pobede

I uvek ćemo blistati

U žestokim borbama naši djedovi

Neprijatelj je poražen.

15 dijete.

Kolone marširaju redom,

I pesme sipaju tu i tamo,

I na nebu gradova heroja

Vatromet blista.

Djeca izvode ples "Djetinjstvo je divna zemlja"

15 dijete.

A sada na zidovima Rajhstaga,

Nastavlja se žestoka bitka

Hrabrost sovjetskih vojnika

Pobijedi u posljednjoj borbi.

I nad fašističkom prestonicom,

Probijanje kroz plavetnilo

Kao glasnik slave, slobodna ptica,

Zastava pobjede se uzdizala.

16 dijete.

herojski si prošao

Borbama sve četiri godine,

Bili ste u stanju da porazite neprijatelja

I zaraditi ljubav ljudi.

17 dijete.

Hvala očevima i djedovima

Hvala braćo i sinovi

Za vaš poklon za Dan pobede,

Per glavni praznik cijelu zemlju!

Djeca pjevaju pjesmu "Biću vojnik"

1. vođa.

Neka nebo bude plavo

Neka se dim ne vrti na nebu,

Neka utihnu strašne puške,

I mitraljezi ne škrabaju,

Da ljudi žive, gradovi...

Mir je uvijek potreban na zemlji!

2. vođa.

Neka je vedro nebo iznad vas

Neka život bude ljubazno svetao.

Živite okruženi brigom

I sve najbolje tebi, zdravlja i topline!

1. vođa. Naš praznik posvećen Velikom otadžbinskom ratu se bliži kraju. Sretan praznik, Dan pobjede! .

Djeca daju poklone napravljene vlastitim rukama.

Uz pjesmu "Rusija je ogromna zemlja" djeca izlaze iz sale.

Za kognitivni razvoj

Sažetak lekcije o patriotskom vaspitanju "Sjetite se tih dana" u starijoj grupi (povodom Dana pobjede)

Mulyar Nadezhda Vladimirovna, vrtić br. 31 "Ždral", Stari Oskol, Belgorodska oblast

Programski zadaci:

1. Vaspitno: gajenje poštovanja prema braniocima domovine na osnovu živopisnih utisaka, specifičnih istorijske činjenice pristupačna djeci i izazivaju jake emocije, ponos na svoj narod, ljubav prema domovini.
2. Razvijanje: razviti ideju o različitim vrstama trupa, konsolidirati znanje o nacionalnom prazniku ratnika, razjasniti ko su branitelji otadžbine; razvijati govor, mišljenje, podržavati inicijativu djece.
3. Vaspitno: nastaviti upoznavanje sa poslovicama o ratu, naučiti razumjeti i objasniti njihovo značenje, gajiti osjećaj ponosa na svoj narod, vojsku, želju za odbranom svoje zemlje.

Pripremni radovi: Razgovor o domovini, pamćenje pjesama, gledanje albuma, knjiga, ilustracija. Izrada albuma o muzejima vojničke slave.

Oprema: Fotografija "Brestske tvrđave", natpis "Umirem, ali ne odustajem", slika "Odbrana Sevastopolja", ukrštenica, fotografija "Vječni plamen", "Trougao slova". Magnetfon, audio kasete sa pesmama "Sveti rat", "Vojnici na putu!", "Poslednje pismo". Bijeli listovi papira, olovke u boji za pisanje slova.

Pesma "Sveti rat" zvuči muzika. A. Alexandrova sl. V. Lebedev-Kumach.

Napredak lekcije:

Davno dim neće prestati

Nebesa, i potop je sjajan,

Tamo gde su sunarodnici stajali na smrt,

Pokrivanje otadžbine sa sobom.

Na granici, opran krvlju,

Mi smo u sjećanju na one koji su išli u borbu,

Sa mirisom i ljubavlju

Pognemo glave.

(djeca sagnu glave)

„Danas u 4 sata ujutro, bez objave rata, njemačke trupe su pale na našu domovinu“, takvu objavu ljudi su čuli 22. juna 1941. Zaustavljen je miran život ljudi. Počeo je Veliki domovinski rat. Rat je uništio živote miliona ljudi. Svako je osjetio dah rata: produženo zavijanje sirena, salve protuavionskih topova, eksplozije bombi. Ali ljudi se nisu uplašili, ustali su i krenuli u susret mračnim silama. Žrtvovanjem svojih života postali su branioci otadžbine.

Momci koji se mogu nazvati braniteljima otadžbine? (vojnici, mornari, piloti)

Da, svi, oni koji su branili svoju domovinu od neprijatelja.

Čuje se kucanje na vratima. Na muziku F. Šuberta, "Vojni marš" ulazi u marš vojnika (zaposlenik, roditelj, učenik škole).

vojnik: Zdravo momci, doneo sam izveštaj iz štaba za vas.

edukator: Dobro je što si došao vojniče. Ko drugi osim vas moći će našim budućim braniocima ispričati o međusobnoj pomoći vojnika, hrabrosti, hrabrosti, o podvigu vojnika.

vojnik:

Ja u ratu

Ušao u bitku, izgoreo u vatri.

Smrznut u rovovima blizu Moskve

Ali, kao što vidite, živ je.

Živ sam, ali narod se sjeća onih koji su poginuli braneći svoj grad, svoju domovinu.

edukator: Ljudi, kako ih pamti? (komponuje pjesme, pjesme, podiže spomenike, čuva građu o braniteljima otadžbine u muzejima).

vojnik: Pozivam vas u jedan od ovih muzeja.

Ovaj muzej je organizovao izložbu fotografija vojnih bitaka. Obratite pažnju na ovu fotografiju. Prikazuje Brestsku tvrđavu. Junaci graničara prvi su dočekali neprijatelja. 22. juna 1941., u zoru, ovdje su eksplodirale prve njemačke granate i bombe. Tutnjava i zavijanje aviona prekrilo je sve. Bomba za bombom, granata za granatom. Ali predstraža se nije pokolebala. Graničari su grudima štitili tvrđavu. I ovdje su po prvi put nacisti naučili šta su sovjetska hrabrost i sovjetska hrabrost.

Nemci su dugo bombardovali tvrđavu.

Nisam mogao dugo izdržati.

Koliko su snage uložili

O ovom komadu zemlje.

Svakim danom odbrana je slabila

Samo borbenost nije oslabila.

Ali nemačka vojska je pobedila

Pao preko navale "Grada heroja".

edukator: Pažljivo ste slušali priču, a sad mi recite ko se borio za Brestsku tvrđavu? (vojnici graničara)Šta reći o graničarima? Šta su oni? (hrabar, hrabar, hrabar)

vojnik: Tako je, a jedan od tih vojnika je napisao natpis "Umirem, ali ne odustajem!"

edukator: Kako razumete ove reči?

vojnik: Sada obratite pažnju na ovu fotografiju, šta mislite ko je ovde prikazan? Tako je, oni su vojnici. Vojnici Sevastopolja.

Težak i težak test za stanovnike Sevastopolja i mornare Crnomorska flota je bio Veliki domovinski rat. Sevastopolj je bio među prvim gradovima koji su napali fašistički avioni. Mornari Crnomorske flote, stanovnici grada organizovali su se da brane Sevastopolj. Borci i komandanti Marinskog korpusa pokazali su hrabrost, hrabrost i izdržljivost u borbama.

edukator: Koja osećanja u vama izaziva ova slika? Ljudi, mislite li da su mornari dobili ovu borbu? (da). Zašto? (hrabri su, hrabri, hrabri). Da, momci, zahvaljujući upravo tim osobinama, samo su jaki, vješti, spretni ratnici mogli pobijediti u ovom ratu.

edukator: Vojnik, a naši momci su isti jaki, vješti, spretni.

Ko je najjaci od momaka?

Pa, hajdemo na konopac.

Onaj koji vuče

Postat će najjači.

Fizičko vaspitanje:

Održava se takmičenje "Povucite konopac".

vojnik: Dobro urađeno! A koje poslovice znate o hrabrosti vojnika?

djeca:

Ko je vjeran domovini, uzoran je u borbi.

Ustani za pravi razlog.

Znaj rusku zapovest - ne zevaj u borbi.

vojnik: A znam još jednu poslovicu o domišljatosti. Teško za naučiti, lako se boriti.

edukator: Kako razumete ovu poslovicu? (odgovori djece).

vojnik: Sada pogledajte ovu fotografiju, pred vama je vojna ukrštenica. Hajde da to rešimo zajedno sa vama.

Horizontalno:

1. Čemu služe mornari.

3. Šta svi vojnici štite.

5. Leži u zemlji, ako staneš na nju, eksplodiraće.

6. Šta vojnik ima na nogama?

7. Jedan bez kutije. ..

8. Šta bacaju i govore: "Lezi!"

okomito:

2. Koja životinja ponekad takođe služi?

4. Gdje svi momci idu da služe kad porastu?

8. Bolnica za ranjene vojnike.

9. Specijalni džep za pištolj.

10. Oprema za zaštitu vazdušne granice.

11. Zimska vanjska odjeća vojnika.

12. Vozilo na gusjenicama.

vojnik: Svi vi snalažljivi, brzi i pametni naporno ste radili, ali vrijeme je za pauzu.

edukator: Ljudi, znate li kako su se vojnici odmarali nakon bitke? (Šalio se, pjevao pjesme, pisao pisma rođacima, itd.)

vojnik: I predlažem da otpjevate jednu od ovih pjesama "Vojnici na putu!" (V. Solovjov-Sedoj - M. Dudin)

(dječiji marš).

vojnik: Odmarali smo se, ali još imamo najnovije fotografije, obratite pažnju ovde, šta je prikazano ovde (odgovori djece)

Ispravan "vječna vatra"

Vječni plamen- stalno gori vatra, koji simbolizira vječno sjećanje na nešto ili nekoga, i kome je ovaj spomenik podignut.

djeca: Vojnici koji se nisu vratili iz rata, nepoznati vojnici.

vojnik: A u našem muzeju čuva se jedno od pisama vojnika iz rata. Vojnici su pisali slova na komadu papira, a zatim ga savijali na poseban način kako bi napravili trougao. Takvi su trouglovi davani vojnoj pošti. Bili su bez pečata, ali samo sa pečatom poljske pošte.

Muzika je "Posljednje pismo" ("Doći ćeš pismo, kao i obično, bez pečata, vojnik"; S. Tulikov - M. Plyatskovsky)

edukator: 9. maja veterani se sastaju kod spomenika i primaju čestitke. Hajde djeco, a mi ćemo veteranima izdati čestitke i prenijeti ih preko vojnika. Djeca šalju čestitke.

(za učenike sa teškom mentalnom retardacijom i složenim manama)

Sastavila: Primočenko Elena Borisovna

Svrha: skrenuti pažnju učenika na praznik - Dan pobjede.

Zadaci:

1. Obogatiti znanje učenika o velikom i svetao praznik- Dan pobjede.

2. Razvijati pažnju, pamćenje.

3. Podižite ljubav prema domovini, interesovanje za njene ratnike-branioce.

Oprema: prezentacija, zastavice, koverte sa zagonetkama, praznična čestitka, salvete, ljepilo, klamerica, muzička pratnja.

Napredak

Djeca ulaze u dvoranu uz pjesmu Tukhmanova "Dan pobjede".

1. vođa: Ljudi, 9. maja svi naši ljudi slave veliki praznik - Dan pobjede. Prošlo je mnogo godina otkako su njemačke trupe napale rusko tlo. Naši ljudi, mladi i stari, muškarci i žene, pa i djeca, počeli su braniti našu Otadžbinu od neprijatelja. Granate su pucale uz tutnju, pucali su mitraljezi, tenkovi su jurili u bitku, lomeći sve oko sebe. Zemlja je bila u plamenu.

Za domaće seoske ljude

Dali su svoje živote

Nikada nećemo zaboraviti

Pao u hrabroj borbi.

2. vođa: Veliki otadžbinski rat trajao je četiri i po godine. Naši vojnici su se hrabro borili u bitkama. Oni koji su ostali u pozadini, žene i djeca, radili su u fabrikama, fabrikama, pravili oružje, tenkove, šili odjeću, liječili ranjenike. Na morima, rijekama, na kopnu i na nebu, u šumama i močvarama, vodile su se žestoke borbe.. Konačno, neprijatelj je slomljen! Vojnici su oslobodili ne samo našu otadžbinu, već i mnoge evropske zemlje od fašističkih osvajača. Stigli su do Berlina i istakli crvenu zastavu na Rajhstagu. Mnogi se nisu vratili iz rata, ali sjećanje na njih zauvijek živi u našim srcima. Uvijek ih se sjećamo.

Na Dan pobede, rano ujutru

Izađite u grad, pogledajte:

Veterani šetaju ulicom

Sa naredbama na grudima.

I tankeri i artiljerci,

I raketni bacači

I pješaci i mornari.

1. vođa: Rat je bio težak i krvav. Ali borci se nisu štedjeli, braneći svoju domovinu. A da biste postali vojnik, morate mnogo naučiti. Budite spretni i spretni, veoma spretni, veoma hrabri.

Sunce jarko sija,

Svima nama svijetli na nebu.

Hvala ti ruski vojniče!

Neka djeca imaju dobar život!

I naša djeca rastu

I igraju zabavne igre!

Igraju se utakmice:

1. "Budi pazljiv".

Voditelj pokazuje djeci tri zastavice: plava, zelena, crvena. - Ljudi, budite oprezni. Ako podignem plavu zastavu, plivat ćeš, ako je zelena, gazit ćeš nogama, ako je crvena, viknut ćeš "Ura!"

Domaćin mu se skriva iza leđa i brzo podiže zastave. Djeca oponašaju pokrete mornara, pilota, konjanika, uzvikuju "Ura!" Zastave se podižu drugačijim redoslijedom.

2. "Predaj poruku."

Voditelj pokazuje dvije koverte-izvještaja koje se moraju dostaviti u štab (vođa). Momci sjede u polukrugu i prenose 2 koverte iz ruke u ruku od sredine do ruba.

3. "Pogodi zagonetke."

Ljudi, da li želite da znate šta je u ovim kovertama? (otvara koverte) Evo zagonetki (voditelj čita zagonetke).

Kornjača puzi, čelična košulja,

Neprijatelj je u klancu, a ona, gdje je neprijatelj.

Ne poznaje ni tugu ni strah.

Šta je ova kornjača?

(Tank.)

Kao neviđeno divno cvijeće,

Kišobrani su leteli sa nebeskih visina.

(Padobranci.)

Gvozdena riba pliva pod vodom

Neprijatelju prijeti vatra i nesreća.

Gvozdena riba zaroni do dna.

Ona čuva rodna mora.

(Podmornica.)

Nemam oči

I pomaže vidjeti neprijatelja.

(dvogled)

2nd Lead : Četiri duge godine, 1418 dana i noći, najstrašnije krvavi rat. Naš narod je pobijedio fašizam i od njega spasio narode cijelog svijeta. Pobjeda je došla u proljeće 9. maja 1945. godine. Prva Parada pobede održana je na Crvenom trgu u Moskvi. I od tog dana, svake godine 9. maja, naš narod slavi Dan pobjede.

1st Lead : A sada pogledajmo epizode o tome kako je počeo rat i kako se u naše vrijeme odaje počast sjećanju na branitelje naše zemlje (pogledajte prezentaciju).

Sada ćemo napraviti veliku čestitku za naše veterane. (Izrada razglednica).

2. vođa: Dragi momci! Ti i ja živimo na velikoj planeti - Zemlji, na njoj ima mjesta za sve: za ljude, i životinje, i vodu, i ribe, i šume, i polja. Da nikada ne dođe do rata, moramo zaštititi ovu krhku planetu, to je naš dom. A za ovo, svi ljudi na zemlji trebaju živjeti u miru.

Potreban nam je mir da bismo izgradili gradove

Sadite drveće i radite u polju

Mir nam je potreban zauvek, zauvek!

Mi smo za mir u svijetu.

Recimo zajedno: "Ne ratu!".

Neka djeca pjevaju o sreći

U našoj sunčanoj zemlji!

Hvala vam na pažnji.

Tekst za slajdove prezentacije

Rat je počeo iznenada

2.3. Svi muškarci su otišli braniti našu domovinu

4,5,6. Naša domovina je branjena od zemlje, vazduha i vode

7. Sk. dana kada je rat trajao

8,9,10. Danas u svakom gradu naše zemlje postoje spomenici našim braniteljima.

12-15 A u našem gradu postoji spomenik nepoznatom vojniku, koji se nalazi u našem okrugu Novoilinski. Na Trgu pobjede nalazi se tenk - spomenik podvigu radnika KMK-a tokom Drugog svjetskog rata. I u našem gradu postoji Bulevar heroja u kojem gori Vječni plamen.

16-20. U svakom gradu gori vječni plamen u znak sjećanja na naše branitelje

21-22.Čija minuta šutnje odaje počast poginulima u ratu

23-26. Svake godine 9. maja u svim gradovima održavaju se svečane manifestacije i defile na kojima učestvuju veterani, mladi borci-branioci i vojne opreme

27-29. Parada se završava vatrometom

Sažetak scenarija za edukativnu lekciju za djecu 5-9 razreda, posvećenu proslavi Dana pobjede - "Nemoguće je ponoviti, nemoguće je zaboraviti"

1. Video "U zoru 41. ..."(film se sastoji od nekoliko video zapisa: 1. „Predratni valcer“, 2. „Jeste li spremni za suđenja...“, 3. „Na frontu“. Muzička podloga: 1 video klip postavljen: audio zapis „Maturanti Valcer” (prateća), na 2 i 3 – prateća numera „Pjesma o Dnjepru” (M. Fradkin)
Na pozadini prvog videa, dva-tri para djece vrte se uz zvuke valcera. Djeca su odjevena u duhu tog vremena. S početkom drugog videa, momci se smrzavaju, držeći se za prijatelja; dva partnera jednog od parova stoje na udaljenosti jedan od drugog - djevojka gleda u daljinu, pritišćući ruke na grudi. U trećem videu ovaj par čita poeziju.

Djevojčica: Ta noć je puna junskih čari
Za njih svijet nije štedio.
Predstojeća matura
Ovo ljeto su osvijetljene.
Ispit iz istorije ujutru.
Tako su hteli da se odlikuju!
Odjeknula je srećna nesanica
Godine, događaji i lica.

dječak: Iznad zornih prostora
Bombaši su se nazirali
A to znači novi tok istorije
Počeli su učenici desetog razreda.
Dragi heroji, dragi očevi
Neustrašivi ljudi hodaju
I u času testiranja svi su spremni
Zatvorite svoju domovinu grudima.
Sa dolaskom vođe, djeca odlaze.

Voditelj: Stanica je bila tiha, mala i tužna.
Konji su žvakali zob uz hrskavicu,
Ali šljunak je škripao ispod spavača,
A šine su drhtale od točkova.
I vagoni su doplovili do polustanice,
Stabla breze na platformi su se podigla,
I sa zakašnjenjem dahtao,
Ispunjena bolom i čežnjom.
I istog trena je napetost pukla,
Udarao je u srce vrelo i čvrsto,
I uzletio od jeze ženski glas:
- Zhenya,
A kako da bez tebe...čuvaj se! -
I otišao je, već vojnik Rusije,
Tepluškima, tužnim sunarodnicima,
A njegovi sinovi pored njega su bosi
Na odrasli način hodali su sa strane.
I žena je ostala mala, -
Bilo bi tužno pisati ruski od nje!
Ona mahnito petlja po džepu
I sve maramice se ne mogu naći.
I u simpatiji je uspela da proviri -
Muž ljubi uplakane momke...
I kroz selo, kao kroz srce,
Voz je krenuo u blistavi zalazak sunca.

2. Pozadina je zamijenjena videom "Combat Chronicle". Pozadinska muzika: prateća numera "Armija", grupa "Night Snipers"
Voditelj: 22. juna 1941. godine, tačno u četiri sata ujutro, kada su stanovnici cijele naše zemlje spavali spokojnim, mirnim snom, bez ikakve objave rata, kršeći desetogodišnji pakt o nenapadanju, fašistička Njemačka izdajnički napao granice naše domovine.
Devojke izlaze na scenu i čitaju poeziju.

1 dijete: O, rat, šta si uradio, podlo.
Utihnula su nam dvorišta,
Naši momci podigli glave,
Za sada su sazreli.
Na putu su se jedva nazirali i otišli
Iza vojnika je vojnik.

2 dijete: Zbogom momci!
Momci, pokušajte da se vratite!
Ne, ne skrivaj se, budi visok
Ne štedi ni metke ni granate,
I ne štedi se, ali ipak,
Pokušajte da se vratite!

3. Video "Brestska tvrđava". Pozadinska muzika: prateća pjesma pjesme "Iz heroja prošlih vremena..."

Voditelj: Ovo tačno 1418 dana i noći užasan rat. I prvi udarac neprijatelja, koji je morao biti prihvaćen, pao je na glave graničara Brestske tvrđave. Osam dana, dugih osam dana, naši branioci su zadržavali navalu neprijatelja. Borbe su bile žestoke. Ali niko od graničara nije napustio svoje položaje. Na jednom od zidova Brestske citadele vojnik je krvlju napisao „Umirem, ali ne odustajem! Zbogom, domovino! Borili su se do smrti! Čak i nakon što su dobili dozvolu za povlačenje, vojnici nisu napustili svoju Citadelu. Neka osam dana, ali ovaj komad beloruske zemlje bio je naš! Za svaki raspon rodna zemlja platili su visoka cijena- njihovi životi. U jednoj od komsomolskih karata boraca kasnije je pronađena bilješka „Neka neprijatelj pamti, Rusi se ne predaju, ali moraju - umiru kao heroji!“
Vođa odlazi. Djeca izlaze na scenu.

1 dijete: Noćna magla je i dalje stajala nad Bugom.
Vojnici spavaju i vide svoje snove.
Ništa za njih jutros
Da će Nemci preći granicu svoje zemlje.
Neprijatelj se sakrio, čekajući početak ofanzive,
Svi su u neizvjesnosti gledali na sat.
I odjednom je raketa zasvijetlila na nebu,
Dat je signal za početak neobjavljenog rata.

2 dijete: Vojnikov san je prekinut pauzama,
Na tvrđavu je pucano i sa neba i sa zemlje.
Jaram je došao u našu zemlju iz Nemačke,
I počele su krvave borbe za sve.
Vojnici su herojski branili tvrđavu,
I danju i noću vodile su se vrele borbe.
„Otadžbina, zbogom! pisalo na zidovima
Vaši sinovi će ispuniti svoju dužnost do kraja.

4. Video "125 grama blokade kruha...". Pozadinska muzika: prateća numera "Melodija suza"
Sa dolaskom vođe, djeca odlaze.
Voditelj: Užasna iskušenja zadesila su naše sunarodnike tih godina. Gladni, srušeni od umora i nedostatka sna... Pomagali su frontu: iza mašina, na njivi. Čak i unutra opkoljen Lenjingrad ni na sekundu strug nije stao. Tokom 900 dana blokade, fabrike grada dale su frontu više od dve hiljade tenkova, 1500 aviona, 150 teških pomorskih topova, 4500 poljskih topova različitih kalibara, 12 hiljada minobacača, 212 hiljada jedinica malokalibarsko oružje, više od sedam miliona artiljerijskih granata i mina. Ali grad je gladovao. Bio je pod opsadom neprijatelja. I jedini način komunikacija sa Lenjingradom bila je Ladoško jezero, "Put života" - tako su ga zvali.
Dječak izlazi na scenu i čita pjesmu:

Činilo se kao kraj svijeta.
Ali kroz ohlađenu planetu
Automobili su išli u Lenjingrad.
Još je živ! On je negde u blizini.
U Lenjingrad! U Lenjingrad!
Ostalo je hleba za dva dana,
Tamo majke pod tamnim nebom
Gužva stoji kod pekara.
I tako je bilo cijelim putem
Zadnji auto se smirio
Vozač je skočio, vozač na ledu.
"Pa, jeste - motor se zaglavio."
Popravka pet minuta, sitnica.
Ovaj kvar nije prijetnja,
Da, ni na koji način ne ispravljajte ruke.
Smrzli su se na volanu.
Malo zagrijavanje - opet će ga srušiti.
Stani? A hleb? Čekati druge?
A hleb - dve tone? On će spasiti
Šesnaest hiljada Lenjingrada.
I navlažio je ruke benzinom,
Zapalite ih iz motora
I popravka je prošla brzo.
U zapaljenim rukama vozača.
Naprijed! Kako me bole plikovi.
Smrznuti dlanovi do rukavica,
Ali on će doneti hleb, doneti
U pekaru prije zore.
šesnaest hiljada majki
Obroci će biti primljeni u zoru -
Sto dvadeset pet blokada grama
Vatrom i krvlju na pola.
Dijete odlazi.

5. Video “Žene u ratu”(film se sastoji od nekoliko video zapisa: 1. “Žene i rat”, 2. “Naše katjuše”). Pozadinska muzika: za prvi video, prateća numera "Rus" (S. Mikhailov), za drugi - prateća numera "Katyusha"
Voditelj: Ko je rekao da rat nije žensko lice? Žene su zajedno sa muškarcima išle na front. Medicinske sestre, donosile su granate, bolničarke - nosile su ranjenike sa ratišta, bile su i snajperisti, i topnici, i piloti, i vojnici. I što je najvažnije, bili su borbeni prijatelji, hrabrili i umirivali borce kada je i njima samima bilo teško, a njihova srca se slamala od bola i tuge. Ali, uprkos duhovnim ranama, na zlo svih neprijatelja, zabavljali su se, pevali i igrali. Ali, možda, nijedna pjesma nije toliko razveselila srca vojnika kao čuvena "Katyusha", ulivši im povjerenje i snagu. Zato su se tih godina višecevni raketni minobacači ili višecevni bacači raketa zvali „Katjuša“. Kada su naše Katjuše „razgovarale“, nacisti su napustili svoje položaje, pokušavajući da se sakriju na sigurno mesto. Uplašio ih je čak i zvuk radnih katjuša.
Sa odlaskom voditelja, djevojke izlaze na prateću pjesmu "Katyusha".
Djevojke pjevaju pjesmu "Katyusha":

Procvjetale su stabla jabuke i kruške
Nad rijekom su plutale magle.
Katjuša je otišla na obalu,

Izašao, započeo pjesmu
O stepskom sivom orlu,
O onom koga si voleo
O onom čija je pisma čuvala. 2 puta
Oh, ti si pjesma, djevojačka pjesma.
Ti letiš za vedrim suncem
I borac na dalekoj granici
Pozdravi Katjušu. 2 puta
Neka se seti jednostavne devojke.
Neka je čuje kako pjeva
Neka čuva svoju rodnu zemlju.
I Katjuša će spasiti ljubav. 2 puta
Procvjetale su stabla jabuke i kruške
Nad rijekom su plutale magle.
Katjuša je otišla na obalu,
Na visokoj obali, na strmoj. 2 puta
Sa dolaskom domaćina, djevojke odlaze.

6. Video "Zvona iz Khatyna". Pozadinska muzika: prateća pjesma "Khatyn", A. Navolotsky
Voditelj: Hrabrost, istrajnost i velika ljubav prema domovini naših vojnika, doveli su do zabune Nemački vojnici. Bili su bijesni i činili su zvjerstva iz nemoći pred nepokolebljivošću i nesebičnošću ruskog naroda. Snaga duha sovjetskih ljudi izazvala je kod njih životinjski strah. Nacisti su se pitali zašto jednostavan Rus ima toliki osjećaj dužnosti prema svojoj zemlji, svom narodu. I sa svakim minutom, svakim trenom obuzimala ih je panika. Svoj panični strah od neslomljenih ljudi ugušili su strašnim fanatizmom. A tragove zločina fašizma i dalje čuva naša zemlja.
Pod alarmom žalosti, dječak izlazi i čita pjesmu:
Jeste li čuli u Khatynu
Pogrebno zvono?
Krv se hladi od straha
Samo distribuira.
Izgleda kao da si u pustinji
Sve je spaljeno u pepeo
U ovom vojnom Khatynu
Zvona plaču.

Voditelj: Tog proljetnog jutra stanovnici Khatina nisu mogli ni zamisliti kakav ih užasan račun čeka. 22. marta 1943. odred SS kaznitelja opkolio je belorusko selo. Upadali su u svaku kolibu, kundacima gurajući hatinsku djecu, starce, žene. Mirni seljani ništa nisu razumeli, ali smrtna kazna je izrečena svakome, i to jednom. Stjerani su u jednu ogromnu štalu. Čak i kada su se vrata štale zaškripala i zasjek zazveckao, ljudi čak i tada nisu imali pojma šta im nacisti spremaju. Nemci su štalu opkolili slamom i zapalili. Štala je planula. Ljudi, gušeći se u dimu, držeći se svom snagom za svoje živote, pokušavali su pobjeći iz gorućeg zatočeništva. Ali sve je bilo uzalud. Oni koji su uspjeli izaći u zrak čekali su njemačku mitraljesku vatru, koja je pokosila Bjeloruse kao travu za kosu. Ženski plač, dječji plač i molbe za pomoć, sve se spojilo u jedan neljudski urlik. Ali to je samo isprovociralo naciste, oni su bijesno, sa smiješkom zvijeri na licu, spalili već upaljenu štalu mlazom paklenog plamena iz bacača plamena. Tog martovskog vojnog jutra, Khatin je spaljen do temelja. 26 dvorišta nikada neće dočekati goste, 149 ljudi nikada neće vidjeti plavo nebo, 75 djece neće zagrliti svoje očeve i majke.
Uz zvuk otkucaja srca, djevojka izlazi na scenu:

Da li si nam obećao da ćeš umreti
Domovina?
Život obećan, ljubav obećana
Domovina!
Da li su djeca rođena za smrt
Domovina?
Da li si želeo našu smrt
Domovina?
Tiho rečeno: "Ustani da pomogneš..." -
Domovina!
Slava, niko te nije pitao
Domovina.
Svako je jednostavno imao izbor
Ja ili domovina!
7. Video "Požuti trouglovi slova". Pozadinska muzika: prateća numera "Za rat znamo samo iz druge ruke"
Voditelj: U poletnom užasno vrijeme kada svuda okolo smrt, glad i eksplozije stoje kao crno grmlje. Kad ne znaš da li ćeš biti živ ili će te neprijateljski metak stići. Našim braniocima su pomogla pisma rodbine i prijatelja. Kao da su u kaputima čuvali komad svog doma. Fotografije supruga i majki, pisma urednim, dječjim rukopisom. Koliko ljubavi, koliko nade je bilo u tim pismima. Bili su tako potrebni vojniku!
Odlaskom voditelja na scenu stupaju djeca.

1 dijete: Vojnici su otišli na zapad
Na putevima rata.
Ispao među volejima,
Možda sat tišine.

2 dijete: I onda na zastoju,
U ovom času spokoja
Ljudi su pisali pisma
Vašim najmilijima, sa nadom.
Djeca odlaze.

Voditelj čita redove originalnog pisma:
„Zdravo, majko, brat Vanja, sestre Anfisa i Veročka! Živa sam i zdrava, i tebi to želim. Ranjen sam gelerom u desnu nogu. Odlikovan medaljom "Za hrabrost!" I uskoro se vraćam u akciju. Trebao bi dobiti orden Crvene zastave. Ako umrem za otadžbinu, biću orden. Neki dan je eksplodirala mina u mojoj blizini, ubila moje drugove, a ja sam preživio. Živim dobro, dosta mi je svega. Nemce tjeramo tako da bježe i ostavljaju sve za sobom. Zarobio sam jednog Nemca u rovu, zamotao ga u ćebe i odveo kod svojih. Pišite češće.
Vaš sin, M. Vlasov
5. oktobar 1943"

Voditelj: Njemu, jednostavnom seoskom dečaku iz sela Aleksandrovka, Ižmorski okrug Kemerovske oblasti, nije bilo suđeno da zagrli svoju majku, sestre, brata. Mihail Vlasov je herojski poginuo 19. oktobra 1943. godine u borbama kod Gomelja. Ukazom Prezidijuma Vrhovnog sovjeta SSSR-a od 15. januara 1944. narednik Mihail Maksimovič Vlasov posthumno je odlikovan zvanjem heroja. Sovjetski savez.
Djevojka izlazi

Nervi su postali tanji...
Djevojčica ima 14 godina.
Bila je umorna od nošenja koverta za sahranu.
Nema gore, nema gore vijesti;
A ovaj krik je nepodnošljiv za slušati:
„Zašto mi je Gospod dao decu?! -
Mama će platiti. - Petenka! Petrusha!
Ni gore, ni gore vest
Čini joj se nepodnošljivim teretom:
“Pa, kako da odgajam troje djece?! -
Žena će plakati. - Moja Aljošenka! Aljoša!!!"
Djevojka odlazi.

8. Video "Vječna pamjat". Pozadinska muzika: W. A. ​​Mozartov audio zapis "Requiem for a Dream"
Domaćin: Slušajte ljudi!
Slušajte srcem!
I čućete teški zveket kovanih nemačkih čizama i prigušeno jecanje mrtvih. Ovo je sama zemlja koja stenje, prihvativši muku, krv i smrt preko 26 miliona ljudi: nevino mučenih u koncentracionim logorima, nestalih i zauvek ostavljenih tamo, na ratištima... večni plamen gori u spomen na njih. Gledaju nas sa visine u bronzi i granitu.
Odlaskom voditelja izlaze djeca.

1 dijete: Gdje god ideš, ideš, ali stani ovdje.
Naklonite se grobu ovog dragog svim srcem.
I za tebe i za mene učinio je sve što je mogao.
Nije se poštedio u borbi, ali je sačuvao svoju domovinu.

2 dijete: Poklonimo se tim velikim godinama,
Tim slavnim komandantima i borcima,
I maršali zemlje i redovi,
Obožavajmo i mrtve i žive.
Čitaoci odlaze.

Voditelj: Minutom šutnje odaćemo uspomenu na one koji se nisu vratili iz rata. I neka svi u svom srcu zahvale poginulim vojnicima za ovaj sretni svijet u kojem živimo.
Najavljuje se trenutak šutnje
9. Video "Sretan maj". Pozadinska muzika: prateća pjesma "O tom proljeću", E. Plotnikova.
Djeca pjevaju pjesmu "O tom proljeću":

Film je u toku - vod se bori.
Daleka godina na starom filmu.
Teži način - samo još malo
I ratne vatre će izgorjeti.
Srećan maj!.. Zemljo voljena,
Upoznajte svoje vojnike uskoro!
Od rana, uvreda, zemlja drhti.
Zagrejaćemo je toplinom duše!
Refren:
I sve o tom proleću
Video sam u snu.
Došla je zora
I nasmejala se svetu,
Ono što je mećava odbacila
da je vrba procvjetala
I moj pradjed iz rata
Vratio se kući!
U oštroj borbi, u tuđini
Neka se ljubav i vjera čuvaju
Pa da ih više oživi -
I redovnici i oficiri.
Doći će na proleće, kao moj pradeda,
I otvoriće se vrata rodne kuće.
Sećam se svetlosti dalekih godina.
Ja ću vjerovati u svoju zemlju!
Refren:
I sve o tom proleću
Video sam u snu.
Došla je zora
I nasmejala se svetu,
Ono što je mećava odbacila
da je vrba procvjetala
I moj pradjed iz rata
Vratio se kući!

10. Video "Radost pobjede". Pozadinska muzika: prateća numera pesme "Dan pobede" (D. Tukhmanov, V. Kharitonov)
dijete: Devetog dana jubilarnog maja,
Kad je tišina pala na zemlju
Vijesti su jurile, od ruba do ruba:
Svet je pobedio, rat je gotov!
Djeca odlaze.

Voditelj: Pre tačno 70 godina, tog dalekog prolećnog dana, 7. maja 1945. godine, potpisan je preliminarni protokol za predaju nacističke Nemačke. Dana 8. maja u Berlinu je potpisan završni akt o bezuslovnoj predaji. Njemačka se proglasila poraženom. A 9. maja je probio vatromet, nezapamćen za te godine. Trideset rafala, trideset pobedničkih metaka vinulo se u noćno nebo, raspršivši milionske zvezde. Tako je cijeli svijet saznao za dolazak Velike pobjede.
Dvoje djece izlazi pred vođu i stanu sa strane.

1 dijete: Sunce sija na Dan pobjede
I uvek ćemo blistati.
U žestokim borbama naši djedovi
Neprijatelj je poražen.
Kolone marširaju redom,
I pesme sipaju tu i tamo,
I na nebu gradova heroja
Vatromet blista!
2 dijete: Neka nikada ne bude rata!
Neka gradovi spavaju u miru.
Neka zavijaju sirene
Ne zvuči mi preko glave.
Neka ni jedna granata ne pukne,
Niko od njih ne žvrlja automatik.
Neka se oglasi naše šume
Samo ptice i dječji glasovi.
I neka godine prođu mirno
Neka nikada ne bude rata!
Tokom čitanja pjesama na scenu izlaze svi učesnici praznika.

Voditelj: Do ovog je bilo teško doći velika pobeda. I želim da kažem:
Niski naklon svima koji su branili domovinu...
1 dijete: Ko je stajao kod mašine
2 dijete: Ko je radio u polju
3 dijete: Ko se borio protiv njih
Strašne vojne bitke
4 dijete: Ko ti je izliječio rane
5 dijete: Ko vas je podržao...
6 dijete: Nakloniš se
Na zemlju, u ovo doba.
7 dijete: Sećanje na tvoje pobede
Živeće zauvek...
Voditelj: Neće se obrisati
Zajedno: Nikad! Nikad!

Svi se poklone i odu.