Atrof-muhit dunyosi Yer yuzasining 2 cl shakli. Atrofimizdagi dunyo bo'yicha "Yer yuzasi shakllari" darsining taqdimoti (2-sinf). I. Tashkiliy moment

Yer yuzasi shakllari

Dunyo

2-sinf

"Rossiya maktabi"

1. Ufqning asosiy tomonlarini ayting. 2. Turistlar harakati xaritasini tuzing (bitta hujayra - 1 kun).

Sayohatchi nuqtani tark etdi A va ikki soat shimolga, keyin g'arbga 2 soat, shimolga 2 soat va sharqqa 2 soat yurdi. Keyin u to'xtadi (nuqta IN diagrammada) va davom etdi;
1 soat shimolga, 1 soat sharqqa, 2 soat janubga va 3 soat sharqqa ketdi. U shu yerda tunab qoldi (nuqta BILAN ). Ertalab men davom etdim;
1 soat shimolga, 1 soat sharqqa, 4 soat janubga va 2 soat g'arbga ketdi. Sayohatchi charchagan va to'xtab qoldi (nuqta D );
Keyin u uzoqroq ketdi: shimolga 2 soat, g'arbga 1 soat, janubga 2 soat, g'arbga 2 soat ketdi ... Va u uyiga qaytdi.

№1 karta

№2 karta

Sug'urta

Ramka

Magnit igna

Magnit igna

№3 karta

Shakllar

yerdagi

yuzalar

R A V N I N A

TESK - er yuzasining tekis yoki deyarli tekis maydoni.

R A V N I N S

tepalik

tekis

tepalik

Tekislikdagi balandliklar tepaliklar .

Tog'ning qismlarini aniqlang

VERTEX

Nishab

YUQORI QAYTA TABON (OYIQ)

SOLE (Oyoq )

Daralar - qiyaliklari tik boʻlgan chuqurliklar yomg'ir va qor suvlari bilan yuviladi .

Ish darslik bo'yicha

Darslikni 79-betga oching.
Diagrammada tepalik va tog'ni ko'rib chiqing va ularni bir-biri bilan taqqoslang.
Qanday o'xshashlik bor va qanday farq bor?

Tog' va tepalik bir xil qismlarga ega.

Vertex

Nishab

Soley

Nishab - bu tog' yoki tepalikning bir qismi

orasida joylashgan

taglik va tepa.

Nishablar sodir bo'ladi salqin yoki muloyim.

Soley (oyoq) joy

Vertex - eng yuqori qismi

tog' yoki tepalik qaerdan boshlanadi.

tepalik yoki tog'.

Tepalik va tog' o'rtasidagi farq nima?

Balandligi 200 m gacha

Balandligi 200 m dan ortiq

Tog'larda hech narsa o'smaydigan qoyalar bor, tepaliklarda esa doimo tuproq bor va o'simliklar bilan qoplangan.

Tog'lar orasidagi balandlikdagi farq.

Yuqori

(2000 m dan ortiq)

O'rta

(1000 dan

2000 m gacha)

Tog'larning balandligi har xil. Ulardan ba'zilari bir necha yuz metrga, boshqalari esa bir necha kilometrga ko'tariladi.

Past

(1000 m gacha)

Tog'lar gigantlardir

Dunyodagi eng baland tog' - Everest, balandligi 8848 m.

Rossiyadagi eng baland tog' - Elbrus, balandligi 5642 m.

Kamchatkadagi eng baland tog' - Klyuchevskoy vulqoni, balandligi 4850 m.

YER YUTASI SHAKLLARI

TEKLIKLAR

TOG'LAR

HILLY

YAGI

RAVIES HILLS

HILLS

RAVIES

"Men ishonaman - ishonmayman"

Tekisliklar, tog'lar, adirlar, jarliklar yer yuzasining shakllaridir.

Tekisliklar - yer yuzasining tekis yoki deyarli tekis joylari.

Tog'lar dehqonchilik uchun juda mos keladi.

Ko'pincha tog'lar qatorlarda joylashgan - tog 'tizmalari.

Tog'ning eng baland qismi tog'dir.

Yuqori va pastki o'rtasida qiyaliklar mavjud.

Bizning hududimiz tog'li.

Togʻ balandligi 200 m dan ortiq

Bosh qotirma "Yer yuzasining shakllari"

Axborot manbalari

Taqdimot shablon

Jismoniy Rossiya xaritasi

Chumolilar uyasi

Dara Dara

Daraxtdagi mox

Kvest "Zanjir" Mashq qilish « Boshqotirmalar »

qayin

tepaliklar tepaliklar Tepalik

tekis tekis

O'yin krossvord

"Yer yuzasi shakllari" plakati Matnni tiklash

Oddiy Oddiy

Dara video

qayiq ufqda

Ural tog'lar

Tog'lar

Oltoyning Oltin tog'lari

Oliy Rossiyadagi tog'lar Xarita

Video Tog'lar musiqasi: Kavkaz

Taqdimot 22-sonli umumta’lim maktabi MBOU boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi tomonidan tayyorlandi

Staraya Kupavna shahri

Klimenkova Tatyana Aleksandrovna

Keling, "Salom!" Deylik. - qo'llar

Keling, "Salom!" Deylik. - ko'zlar

Keling, hammamiz yengil nafas olaylik, uyimiz shodlikka aylanadi.

Keling, bir-birimizga tabassum qilaylik. Sizni quvnoq, yangi bilim olishga tayyor ko'rganimdan xursandman. O'ylaymanki, bugungi dars bizga bir-birimiz bilan muloqot qilish quvonchini olib keladi. Sizga omad va omad tilaymiz! Do'stim omad tilaymiz!

O'tiring, yigitlar. Men sizga bir sirni aytaman. Bugun biz yana sayohatga chiqamiz va ko'plab yangi va qiziqarli narsalarni o'rganamiz.

Sizningcha, bugungi kunda qanday fazilatlar sizga ayniqsa kerak?

Ha, haqiqatan ham, sizga bu fazilatlar kerak bo'ladi va bunda bizga siz ishlaydigan yutuqlar matritsasi yordam beradi va nazorat qilinadi.

- Taklif etilgan so'zlarni guruhlarga bo'ling. Nima uchun shunday deb o'ylayotganingizni tushuntiring.

So'zlar: orientatsiya, kompas, er yuzasining shakllari, ufqning tomonlari, globus.

So'z bo'linishi:

Orientatsiya

Yer yuzasi shakllari

ufqning yon tomonlari

globus

So'zlarni qanday ajratdingiz?

Keling, bu so'zlarga izoh beraylik.

Qaysi so'zlar tushuntirilmagan?

Darsimizning mavzusi va maqsadini ayting.

Ularni juftlikda gapiring va matritsa bo'yicha o'zingizni baholang.

Yutuqlaringizni ayting.

She'rni tinglang:

Bizda Rossiyada go'zal tekisliklar bor,

Eng toza havo bor, u erda lyupinlar gullaydi,

Bir joyda tepaliklar bor, boshqalari esa tekis

Tekislikda biz ham qarindoshlarimiznikida yashaymiz.

Mening Rossiyamning ulug'vor tog'lari bor,

Ular tizmalarda o'sib, tovusdek mag'rur edilar.

Mana, kulrang sochli Ural, u o't bilan qoplangan,

Va baland Kavkaz qorli tuman bilan qoplangan edi.

Mening Rossiyam cheksiz kengliklarga ega

Siz qaramaysiz, tez orada aylanib chiqmaysiz.

Tog'larga boring, pasttekisliklarda dam oling, -

Siz ko'rgan narsa - Vatan, Rossiya!

She'rning qaysi satrlari sizni ko'proq hayratda qoldirdi? She’rdan Yer yuzasining shakllarini tanlay olasizmi?

Albatta, biz taxminlarimiz to'g'ri yoki yo'qligini hali bilmaymiz, ammo dars davomida biz buni aniqlaymiz deb umid qilaman.

Atrofimizdagi dunyo mavzusida sayohat qilib, bizning kitob do'stlarimiz bor, ular kimlar?

Bolalar, bizning qahramonlarimiz Seryoja va Lena studiyadagi rassom do'stlarini ziyorat qilish uchun borishdi. U ularga o'zi borgan joylarning manzaralarini aks ettirgan ko'plab rasmlarini ko'rsatdi. Ammo ulardan biri ularni eng ko'p qiziqtirdi.

Sizningcha, bu nima?

(xarita)

Sizning oldingizda Rossiyaning jismoniy xaritasi. Unda qanday rangni ko'rasiz? (Ko'k, sariq, yashil.)

Sizningcha, jismoniy xaritada ko'k yoki ko'k rangda nima belgilangan?

Jigarrang va yashilmi?

Xaritada tekisliklar va tog'lar shunday ko'rinadi.

So'zlardan foydalanib: tekisliklar va tog'lar, yangi atamani ishlating.

Fizik xarita bizga yer yuzasining asosiy shakllarini ko'rsatadi.

Juftlikdagi ish.

Fizik xaritaga murojaat qiling, uni o'rganing, mamlakatimizning quruqlik yuzasi shakllarining asosiy nomlarini toping.

Sharqiy Yevropa tekisligi, Gʻarbiy Sibir tekisligi, Ural togʻlari, Oltoy togʻlari

Ular qanday ranglar bilan belgilangan? To'g'ri, nega u shunday nomlangan?

Juftlikda darslik ustida ishlash.(78-bet).

Nima uchun Markaziy Sibir platosi xaritada sariq va yashil rangda ko'rsatilgan? (Balandliklar bor).

Tekislikdagi balandliklar tepaliklardir.

Hill, bu nima?

Bugun darsda Egor so'zlarning tarjimoni bo'ladi. Egor lug'atdagi tushuntirishlarni o'qiydi va siz undan ilmiy ma'lumotlarni chiqarasiz.

Keling, Ozhegov tepaligining lug'atiga murojaat qilaylik, bu nima?

Tepalikning qaysi qismlari ajralib turadi?

Tepalikning tuzilishida quyidagi qismlar ajralib turadi: taglik (yoki oyoq) tepalikning eng past qismi, bu boshlanadigan joy; tepasi eng baland joy. Yuqori va pastki o'rtasida nishab bor. Bu yumshoq va tik bo'lishi mumkin.

Biz hammamiz ko'zimizni yumamiz

keng mamlakat

Biz qo'llarimizni bir-birimizga uzatamiz

Bu mo''jiza emasmi!!!

Topishmoqni yeching.

Issiq yozda men turaman
Men qishni shlyapa bilan chiqaraman.
Sizningcha, bu nima? (Tog.)

Slayddagi tasvirga qarang, qanday fikrdasiz, yer yuzasining qaysi qismi tog‘ deb ataladi? (Balandliklar.) Tog'lar - er yuzasining juda notekis hududlari bo'lib, ular atrofdagi hududdan kuchli ko'tariladi.

Tog' cho'qqilarida juda sovuq va qor yog'adi.

Har bir tog', xuddi tepalik kabi, o'z qismlariga ega, ularni nomlashga harakat qiling. (Tovon yoki oyoq, qiyalik va tepa.)

Rossiyaning jismoniy xaritasiga qarang, undagi tog'larni toping. Xaritadagi tog'lar qanday rangda.

Xaritada qanday tog'larni topdingiz?

(Oltoy, Ural.)

Sizlardan birortangiz tog'larga borganmi? Slaydlar tog'larni yaxshiroq tasavvur qilishga yordam beradi.

Bolalar, biz yashayotgan davlatning nomi nima?

Va biz qaysi federal mavzuda yashayapmiz?

Bizning hududimizda tog'lar bormi?

Ha, siz haqsiz - bu Oltoy tog'lari - ulug'vor va go'zal.

Ko‘rib chiqish:

Mavzu: “Yer yuzasining shakllari”.

Darsning maqsadi:

Yer yuzasi bilan tanishing

Vazifalar:

Yer yuzasining turli shakllarini aniqlash qobiliyatini shakllantirish;
Adirlar va tog'larning tuzilishi bilan tanishtirish;
Tuproqda harakat qilish qobiliyatini shakllantirish.

Darslar davomida.

1. O'quv faoliyati uchun motivatsiya.

Xayrli kun yigitlar. Biz atrofdagi dunyo darsini boshlaymiz. Mehmonlarimizga salom ayting.

1-2-3-4-5! Quyosh yana porlayapti!

1-2-3-4! Bu dunyoda hamma narsa go'zal!

1-2-3-4-5! Biz fikr yurita olamiz!

Atrofimizdagi dunyoni bilish qiziq

Biz uning sir va sirlarini ochishga tayyormiz?! (Tayyor!)

O'tiring!

Bugun men sizga bu sumkani darsga olib keldim. U nima deyiladi?

Keling, unda nima borligini ko'rib chiqaylik.

Nima uchun odamlar sayohat qilishadi?

Kashfiyotlar uchun

Sizlardan kim bugun yangi bilimlar uchun sayohatga chiqishga tayyor?

Bugun har biringiz kashfiyot qilishingizni juda xohlayman

Ular qanday bo'ladi - kattami yoki kichikmi - har kimning o'zi bor.

Va kashfiyotlarni qabul qilish uchun biz nima bo'lishimiz kerak? Men nima bo'lishim kerak?

2. Asosiy bilimlarni aktuallashtirish.

- Biz sayohat qilish uchun nimani o'rgandik?

Keling, "Men ishonaman yoki ishonmayman" o'yinini o'ynaymiz. Agar siz bayonotga rozi bo'lsangiz, chapak chalasiz. Agar rozi bo'lmasangiz, oyoq osti qiling.

Ufq - biz atrofimizda ko'rayotgan er yuzasi ekanligiga ishonasizmi? (Ha)
Osmonning yer yuzasi bilan tutashadigan ufqning chegarasi ufq chizig‘i deyilishiga ishonasizmi? (Ha)
Ufqning asosiy tomonlari SH, SE, SW, NW ekanligiga ishonasizmi? (Yo'q)
Kosmosda harakat qilish uchun kompas kerakligiga ishonasizmi? (Yo'q)
Tushda orqangizni quyoshga qaratib tursangiz, shimol oldinda, sharq chapga, g'arb o'ngga qarab turishiga ishonasizmi? (Yo'q)

Shunday qilib, men siz sayohatga juda yaxshi tayyorgarlik ko'rganingizni ko'raman.

Keling, yo'lga chiqaylik!

3. Yangi bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish.

(slayd) Er bo'ylab sayohat qilib, odamlar uning yuzasi hamma joyda bir xil emasligini, Yerda tekis joylar, tepaliklar, chuqurliklar mavjudligini payqashdi. Ekranga qarang.

Hududning ushbu fotosuratlarini qanday guruhlarga bo'lish mumkin?(Slayd)

Dars mavzusini taxmin qilishga harakat qiling.

Dars mavzusi: Yer yuzasining shakllari.(Slayd)

Mutaxassislar esa menga yer yuzasi shakllarini aniqlashda yordam berishadi.

Tog'larni kim ko'rgan?

Kim tekisliklarni ko'rgan? Biz qaysi hududda yashaymiz?

Hammamiz bilamizmi?

Keling, dars uchun vazifalarni belgilaymiz: Siz nimani bilishni xohlaysiz?

Yer yuzasining qanday shakllari borligini bilib oling,
ularni solishtirishni o'rganing
Biz tabiatning go'zalligini sezishni va qadrlashni o'rganamiz.

Ekranga qarang. Sayohatimiz davomida biz aynan shunday jadvalni to'ldiramiz: er yuzasining shakllari. ( Slayd)

(slayd) Ushbu fotosuratlarga qarang va Yer yuzasining asosiy shakllarini nomlashga harakat qiling.

Biz qanday kashfiyot qildik?

Yerda tog'lar va tekisliklar bor

Biz stolimizni yangi atamalar bilan to'ldiramiz: tog'lar, tekisliklar. ( Slayd)

Va mutaxassis bizga tekisliklar haqida gapirib beradi.(slayd)

Qadim zamonlardan beri odamlar tekisliklarga joylashdilar. Tekisliklarda shaharlar quriladi, yo‘llar yotqiziladi, chorva boqiladi, g‘alla ekiladi. Keng tekisliklarni cho'llar va o'rmonlar egallaydi.

Sizningcha, hamma tekisliklar bir xilmi?

Bir tekislikni aniqlashga harakat qiling. ( Slayd)

Keling, mutaxassisning fikrini eshitaylik.

Tekisliklar boshqacha. Yassi va tepalik.

Jadvalimizni to'ldiring - tekis va tepalik (Slayd)

Yassi - tekis yuzaga ega, tepalikda - tepaliklar bor - tepaliklar.

A) Rossiyaning fizik xaritasi bilan ishlash.

Sizningcha, xaritada qaysi er tekis yoki tog'li ekanligini qanday aniqlash mumkin? Yurtimizning tekisliklarini topib ko‘rsatamiz. Rossiyaning jismoniy xaritasi sizning stolingizda yotadi.

Tekislikda nimani topish mumkin? (balandlik - tepalik)(Slayd)

Men mutaxassisni tinglashni taklif qilaman.

Har qanday tepalikni alohida qismlarga bo'lish mumkin. Ularni o'zingiz aniqlashga va ko'rsatishga harakat qiling.

cho'qqi - eng yuqori nuqta

Yagona - balandlikning boshlanishi

Nishab - pastki va yuqori o'rtasidagi masofa. Nishablar tik va yumshoq. (Slayd + tartib)

Darslikdan o'qish.78-bet

Darslik nima ekanligini tushunish uchun darslikka qarang.(slayd)

Biz diagrammani to'ldiramiz.(Slayd)

Sizningcha, jar nima? U qanday shakllangan?

Jismoniy tarbiya daqiqa.

Biroz dam olamiz.

Turaylik, chuqur nafas oling.

Keling, endi tog'ga boraylik.

Mana taglik, mana tepa,

Chap qiyalik va o'ng qiyalik.

Biz tepaga chiqamiz

Va keling, atrofga nazar tashlaylik!

Tasavvur qiling-a, siz tog'siz.

Yuqori, pastki, qiyaliklarni ko'rsatish.

Dars mavzusi ustida ishlash.

Albatta, bu mo''jiza!–
Mana bir asr o'tdi
Hatto eng issiq yozda ham
Yuqorida qor!

To'g'ri, biz tog'larga chiqdik.(slayd) Qarang, u qanchalik go'zal!

Nikolay Ivanovich Sladkov tog'larning go'zalligini qanday tasvirlaganini tinglang.

Darslik ishi. 80-81-betlar

Biz ovoz chiqarib o'qiymiz.

Tog'lar haqida nima deya olasiz?

Tog'larni kim aniqlay oladi?

Mutaxassislar bizga nima deyishadi?

Tog'lar er yuzasining juda notekis hududlari bo'lib, ular atrofdagi hududdan kuchli ko'tariladi. (Slayd)

Siz kamdan-kam hollarda bitta tog'ni uchratasiz (Slayd), ko'pincha tog'lar qatorlarda joylashgan - tog 'tizmalari. (Slayd)

Biz diagrammani to'ldiramiz. Yangi geografik tushunchalar - yagona tog'lar va tog 'tizmalari.(Slayd)

Endi tepalik va toqqa qaraylik.

Umumiy va farqni toping.(Slayd)

Vatanimiz xaritasidan tog‘larni topamiz. Eng qadimgi tog'lar - Ural. Ural tog'lari taxminan 600 million yil oldin paydo bo'lgan.Ural tizmasining uzunligi 2000 kilometrdan oshadi.

Va Kavkaz tog'larida Rossiyadagi eng katta tog' bor.

Elbrus Rossiyaning bebaho g'ururi va merosidir.

Guruhlarda mustaqil ishlash. (guruhlarda ishlash qoidalarini gapiring)

Biz yer yuzasining asosiy shakllarini o'rganib chiqdik. Va men sizga topshiriqlarni bajarishingizni taklif qilaman, har bir guruhning o'zi bor.

1 guruh - krossvord

2-guruh - tushunchani ta'rif bilan moslang

3-guruh - tepalik va tog'ning qismlarini belgilang

4-guruh - etishmayotgan tushunchalarni to'ldiring

Mana bizning sayohatimiz nihoyasiga yetdi.

Biz qayerda edik?

O'ylaymanki, bizning darsimiz siz uchun kashfiyot darsiga aylandi.

Reflektsiya.

Dars sizga qanday yoqqanini bilmoqchiman. Bizning sayohatimiz nihoyasiga yetdi.

Darsdagi ishingizning sifatini o'ylab ko'ring va baholang.

Sinfning turli joylarida "tekislik", "Tepalik", "Tog'" rasmlari mavjud.

Bayonotga qo'shilgan yigitlar:

- "Men darsga qiziqmadim, diqqat bilan tingladim, dars materialini tushunmadim", stikerni "tekislik" ga yopishtiring.

O'ylaydigan talabalar:

“Men diqqat bilan tingladim, lekin hamma narsani tushunmadim; Men darsda olingan bilimlarni hayotda ishlata olmayman, stikerni "Tepalik" ga yopishtiring.

Ishonchim komil bo'lgan talabalar “- Men diqqat bilan tingladim. Tushundim. Darsda olingan bilimlardan foydalana olaman”, stikerni “Tog‘”ga yopishtiring.

Deyarli barcha bayroqlar tog'da edi, demak siz ajoyib ish qildingiz va endi siz har qanday tog'larni boshqarishingiz mumkin.

Darsning qisqacha mazmuni.

Tog'lar nima?

Sizningcha, TOG'LAR so'zi faqat shu jug'rofiy ma'noda qo'llaniladimi - bular er yuzasining juda notekis bo'lib, atrofdagi hududdan kuchli ko'tarilgan joylari?(Hayotda bu polisemantik so'z. Tog'lar - bu balandliklar, engib o'tish kerak bo'lgan to'siqlar)

Sizga hayotingizda barcha tog'larni, barcha cho'qqilarni engishingizni tilayman yelkasida edilar.

Men Vladimir Vysotskiy qo'shig'idan so'zlarni keltirmoqchiman

Tog'lar tog'lardan yaxshiroqdir

Bu hali bo'lmagan!

Hayotingizda xohlagan tog'larni ziyorat qilishga ruxsat bering. Va o'zingiz rejalashtirgan cho'qqilarni zabt eting. Siz qanchalik baland bo'lishingizdan qat'iy nazar, birinchi navbatda, mehribon va aqlli odam bo'lib qoling!

ILOVA (GURUH ISHI)

1 GURUH - KROSSVORD

“Yer yuzasi shakllari” krossvord yechimi

Gorizontal:

2. Tekislik yuzasiga ega bo'lgan tekisliklar ... tekislikdir.(tekis)

4. Tekislikdagi tepaliklar ... deyiladi.(tepaliklar)

6. Yer yuzasining tekis yoki deyarli tekis joylari.(tekisliklar)

8. Qator bo'lib joylashgan tog'lar.(tog 'tizmalari)

Vertikal:

Er yuzasida tepaliklar boʻlgan tekisliklar.(tepalik)

3. Bu mo''jiza gigantlari

Ular tosh ko'ylaklar kiyishadi.

Tepalarda oq shlyapalar

Ular bulutlar tepasiga etib boradilar.(tog'lar)

5. Yer yuzasidagi qiya qiyaliklari qirilib ketadigan chuqurliklar.(jarlik)

2-GURUX – TUSHUNCHANI TA’RIF BILAN ALOQALASH

3 GURUH - TEAP VA TOG' QISMLARINI BELGILASH

Yer yuzasi shakllari

Tekisliklar- yer yuzasining tekis yoki deyarli tekis joylari
Tog'lar- Bular er yuzasining juda notekis joylari bo'lib, ular atrof-muhitdan kuchli ko'tariladi.
Deyarli barcha tog'lar tektonik plitalar harakati tufayli paydo bo'lgan. Ular uchta asosiy turga bo'linadi - buklangan, blokli va gumbazli. Eng baland tog'larning aksariyati, masalan, Himoloy (Osiyo) burmalangan; ular juda katta masofalarga tarqalib, zanjirlar hosil qiladi. Ba'zi tog'lar hali ham o'sib bormoqda, boshqalari atmosfera hodisalari ta'sirida vayron bo'lmoqda yoki eroziyalanmoqda.
Tog' va tepalikning qismlari
Tog'da va tepada qismlar bir xil deb ataladi, ularning uchtasi bor: tepa, qiyalik va taglik yoki boshqa yo'l bilan oyoq. Nishab tik yoki yumshoq bo'lishi mumkin. Balandlik tog'ni tepadan ajratib turadi.

Tog'ni chizing va uning qismlarini belgilang

Sizning hududingizdagi sirt nima? Rasm chizish yoki joylashtirish

Tekisliklar	Tog'lar

Baland tog'larda siz sayyoramizdagi eng hayratlanarli, ta'sirchan manzaralarni ko'rishingiz mumkin: qirrali, qorli tog' cho'qqilari, chuqur daralar, keng vodiy muzliklari, shov-shuvli daryolar va suv oqimlari. Tog'lar doimo insonning sarguzashtga bo'lgan istagini shubha ostiga qo'yadi.

Bo'limlar: boshlang'ich maktab

Dars davomiyligi: 35 daqiqa

Sinf: 2

Dars maqsadlari:

Talabalar dars mavzusi bo'yicha yangi materialni o'zlashtiradilar va bilimlarini mustahkamlaydilar
Yer yuzasi shakllari haqida tasavvurlarni shakllantirish.
Mavzuga hissiy ijobiy munosabatni shakllantirish.

Dars maqsadlari:

Tarbiyaviy:

Bolalarni er yuzasining asosiy shakllari bilan tanishtirish; tepaliklar va tog'lar tuzilishi bilan.

Rivojlanayotgan:

Bolalarning kognitiv faolligini, o'z fikrlarini ifoda etish qobiliyatini rivojlantirish.
Tahlil qilish va xulosa chiqarish, o'z nuqtai nazarini himoya qilish, to'plangan bilimlarni qo'llash qobiliyatini rivojlantirish;
Bolalarning ufqlarini kengaytiring.

Tarbiyaviy:

Maktab o'quvchilarining ekologik madaniyatini tarbiyalash.
Vatan tabiatiga muhabbat va hurmatni tarbiyalash.
Darsning o‘quv rejasidagi o‘rni: “Sayohat” mavzusidagi 3-dars.
Uslubiy usullar: og'zaki (suhbat, hikoya), ko'rgazmali va ko'rgazmali: (video usuli, tushuntirish va illyustrativ).
Dars turi: yangi materialni o'rganish darsi .
Darsdagi ish shakllari: mustaqil, frontal, juftlikda ishlash.

Dars jihozlari:

Uskunalar: shaxsiy kompyuter, demo ekran, multimedia proyektori, skaner, printer .

Dasturiy ta'minot: Microsoft PowerPoint, Word, CD "Rossiya geografiyasi. Tabiat va aholi".

Adabiyot: Darslik A.A. Pleshakov "Atrofimizdagi dunyo" 2-sinf, ish kitobi "Atrofimizdagi dunyo" muallifi A.A. Pleshakov, A. Ditrix "Nima uchun", M. "Pedagogika", 2000, "Bolalar ensiklopediyasi. Yer", M., "Pedagogika", 2002 y.

Darslar davomida

I. Tashkiliy moment.

Xo'sh, do'stim tekshirib ko'ring
Darsni boshlashga tayyormisiz?
Hammasi joyida
Hammasi joyidami
Qalam, kitob va daftar?
Hamma to'g'ri o'tirdimi?
Hamma diqqat bilan kuzatyaptimi?
Qiziqarli savollar
Jasurlar kutilmoqda.
Ularga omad tilayman.
Chiqmoq!
Kim tayyor?

II. Uy vazifasini tekshirish.

O'qituvchi mustaqil ish uchun talabalarga uchta karta beradi. Talabalar javoblarni tayyorlaydilar va keyin javob beradilar. Tekshirish slaydlar yordamida amalga oshiriladi.

1-karta

Ufq nima ekanligini tushuntiring?
Ufq chizig'i nima? Rasmda ufq chizig'ini ko'rsating. Slayd 2. (chiziq nuqtali bo'ladi)
Diagrammada ufq tomonlarining nomlarini qo'shing. Ufqning tomonlari bir-biriga nisbatan qanday ekanligini tushuntiring. Slayd 2. (Ufq tomonlarining nomlari paydo bo'ladi).

2-karta

Karta bilan kompas mavjud. Ufqning yon tomonlarini aniqlash uchun qurilma qanday nomlanadi?
Qaysi qismlardan iboratligini nomlang va ko'rsating. Qanday foydalanishni tushuntiring va ko'rsating. Slayd 3. (Kompas chizmasi, sug'urta, magnit igna, korpus).

Karta 3

"Yerga yo'naltirish" ning mahalliy belgilariga ko'ra, kompassiz ufqning tomonlarini qanday aniqlash mumkinligini ayting. Slayd 4. (Yerdagi orientatsiyaning tabiiy belgilari.)

Qolgan bolalar o'qituvchining topshiriqlarini daftarlarida bajaradilar.

Sayohatchining marshrutini chizing, agar 1 katak sayohatchi 1 soatda bosib o'tgan yo'l bo'lsa:

"Sayohatchi A nuqtadan chiqib, shimolga ikki soat, keyin g'arbga 2 soat, shimolga 2 soat va sharqqa 2 soat yurdi. Keyin to'xtadi (diagrammadagi B nuqtasi) va yana davom etdi: 1 soat. shimolga, 1 soat sharqqa, 2 soat janubga va 3 soat sharqqa ketdi.U shu yerda tunashdi (C nuqtasi) Ertalab u uzoqroqqa ketdi: 1 soat shimolga, 1 soat sharqqa, Janubga 4 soat va g'arbga 2 soat yo'l.Sayohatchi charchab to'xtadi (D nuqta) So'ng u uzoqroq ketdi: 2 soat shimolga, 1 soat g'arbga, 2 soat janubga, 2 soat. g'arbga ... Va u uyga qaytdi.

Ish oxirida bir partada o'tirgan bolalar daftarlarini almashtiradilar. O'zaro tekshirish amalga oshiriladi. Keyin individual kartochkalar bilan ishlagan bolalarning javoblari eshitiladi va baholanadi.

III. Dars mavzusi.

(Tayyorlangan talaba she'r o'qiydi)

Mening yurtim mening yurtim
Mahalliy joylar!
Mening yurtim, sen qanday buyuksan!
Chegaradan chegaragacha.
Va oldinda tez poyezd
Bir haftaga to'g'ri kelmaydi.

5-slaydga qarang, sizning oldingizda Rossiyaning jismoniy xaritasi. Unda qanday rangni ko'rasiz? (Ko'k, sariq, yashil.) Sizningcha, fizik xaritada ko'k yoki ko'k, jigarrang va yashil rangda nima ko'rsatilgan? (Dengiz, ko'llar, daryolar, tog'lar, tekisliklar.)

Xaritada tekisliklar va tog'lar shunday ko'rinadi. Bugun darsda mamlakatimiz sirtining shakllari haqida gaplashamiz, ularni xaritada topish va ajratishni o'rganamiz. Slayd 6. (Dars mavzusi)

Endi slaydlardagi rasmlarga qarang. Slayd 7. (tekislik va tog'lar.) Bu yerda siz yer yuzasining asosiy shakllari - tekislik va tog'larni ko'rishingiz mumkin. Bu nima ekanligini tushuntirishga harakat qiling. (Bolalar nima uchun shunday nomlanganini tushuntirishga harakat qilishadi.)

Sizningcha, yer yuzasining qaysi qismi tekislik deb ataladi? (Silmiy.) 8-slayd. (To'g'ri tasvir va ta'rif.)

Tekislik - katta maydonni egallagan va balandligi kichik farqlarga ega bo'lgan er yuzasining tekis maydoni.

O`qituvchi “Adirli va tekis tekisliklar” tasvirlangan slaydni ko`rsatadi. Slayd 9. Slaydda siz ikkita tekislikning tasvirlarini ko'rasiz, ular qanday farq qilishini aniqlashga harakat qiling? (balandlik).

Tekisliklar tekis va tepalikli. Birinchi rasmda qanday sirt ko'rsatilgan? (Xilli.) Ikkinchi rasmda? (tekis).

Nega tekisliklar bunday nomlar olganligini tushuntiring? (tekis tekislikning tekis yuzasi bor; aylanma tekislikning balandligi bor.)

Darsliklaringizni 90-91-betlarni oching. Xaritadan mamlakatimizdagi barcha tekisliklarni toping, ularni nomlang. Ular xaritada qanday rangda ko'rsatilganiga e'tibor bering. (Xaritadagi tekisliklar yashil yoki och sariq rangda ko'rsatilgan). Slayd 10. (Fizika xaritasi, tekisliklar ajratib ko‘rsatiladi.) (Sharqiy Yevropa, G‘arbiy Sibir tekisligi, Markaziy Sibir platosi.)

Nima uchun Markaziy Sibir platosi xaritada sariq va yashil rangda ko'rsatilgan? (Balandliklar bor). Tekislikdagi balandliklar tepaliklardir. 11-slayd ("Tepalik") paydo bo'ladi. Tepalikning tuzilishida quyidagi qismlar ajralib turadi: taglik (yoki oyoq) tepalikning eng past qismi, bu boshlanadigan joy; tepasi eng baland joy. Yuqori va pastki o'rtasida nishab bor . Bu yumshoq va tik bo'lishi mumkin. Slaydda animatsiya paydo bo'ladi - tepalikning qismlari.

Tayyorlangan o‘quvchi A.Shatalovning “Tepalik” she’rini o‘qiydi.

Men tepalikka chiqdim, atrofga qaradim -
Bu ma’yus soatda men tekislikni tanimadim.
Tuman botqoqdan suzib, o'tloqda oldinga siljidi,
Va uning tepasida daraxtlarning tepalari ko'tarildi.
Va pastda, uzoqda, tepalikning etagida,
Dara qayerda o'ynayotgan edi,
Zulmat allaqachon hamma narsani egallab olgan.
Men u yerga tushib, ehtiyotkorlik bilan qadam tashladim,
O'tning yangi hidi va kechki tuman,
Uxlayotgan qushlar yolg'iz yig'laydilar -
Kecha biz uchun ajoyib doping yaratdi.
Men chayqalib yoyilgan ohak tagiga o‘tirdim.

IV. Daftarda ishlash. 32-betdagi daftaringizga tepalik qismlarini belgilang. Xonadoshingiz bilan tekshiring.

V. Jismoniy tarbiya.

Bolalar o'rmonda sayr qilishdi Bolalar joyida yurishadi
Tabiatni kuzatish. ( Ko'zlarga kaft qo'llaniladi)
Quyoshga qaradi (Boshlarini ko'taring, "quyoshga cho'zing")
Va ularning nurlari qizib ketdi.
Kapalaklar uchib ketishdi
Qanotlarini silkitish ( Qo'llarini silkitib)
Biz birgalikda qarsak chalamiz, ( Qo'llaringizni qarsak chaling)
Biz oyoqlarimizni silaymiz! ( oyoqlarini urish)
Xo'sh, biz yurdik Yurish, nafas olish-nafas olish)
Va biroz charchadim! ( Bolalar o'z joylarini egallaydilar)

VI. Yangi materialni o'rganishni davom eting.

Biz tekisliklar - tepaliklar haqida gapirdik. Ammo, bundan tashqari, tekisliklarda tik yonbag'irli chuqurliklar mavjud - bu jarliklar. O'qituvchi 12-slaydni ko'rsatadi ("Dara").

Tekislikda odam yerni haydab, madaniy o'simliklar ekadi. Ammo ba'zida tekisliklarda nafaqat balandliklar, balki pastliklar ham bo'lishi mumkin. Bunday chuqurliklar jarliklardir. Ular qanday shakllangan? Tayyorlangan talaba gapiradi.

"Jarning paydo bo'lishi kichik jardan boshlanadi. Erigan va yomg'ir suvlari uni yuvib ketadi va jar asta-sekin o'sib boradi. Daralar sayoz, bir necha metr chuqurlikda va bir necha o'n metr chuqurlikda bo'lishi mumkin. Daraning tubi har doim uning yuqori qismidan torroq bo'ladi.Ko'pincha jarning tubidan daryo yoki soy oqib o'tadi.Agar jar yoqalari bo'ylab ko'plab o'tlar va butalar o'sib chiqsa, u botqoqqa aylanadi.

Daralar odamga zarar keltiradi, chunki ular tuproqning yuqori, unumdor qatlamini yo'q qiladi. Daralarning o'sishiga qarshi kurashish uchun odamlar qirg'oqlari bo'ylab daraxt va butalarni ekishadi. O'simliklarning ildizlari tuproqning qulashiga yo'l qo'ymaydi.

Videoklip 13. "Yer yuzasining balandliklari va pastliklar qanday paydo bo'lishi haqida".

Topishmoqni yeching.

Issiq yozda men turaman
Men qishni shlyapa bilan chiqaraman.
Sizningcha, bu nima? (Tog.)

To'g'ri, bu tog'.

O'qituvchi 14-slaydni ko'rsatadi "Tog'".

Tog' cho'qqilarida juda sovuq va qor yog'adi.

Slayd 15. (Tog'ning qismlari) Har bir tog'ning tepalik kabi o'ziga xos qismlari bor, ularni nomlashga harakat qiling. (Tovon yoki oyoq, qiyalik va tepa.)

Darslikdagi Rossiyaning jismoniy xaritasini oching. 90-91. Unda tog'larni toping. Xaritadagi tog'lar qanday rangda. Slayd 16. (Jismoniy xarita, tog'larni animatsiya bilan ajratib ko'rsatish) Xaritadan qanday tog'larni topdingiz? (Ural va Kavkaz tog'lari.)

Sizlardan birortangiz tog'larga borganmi? Kavkaz tog'lari haqidagi hikoyamni tinglang. 17-slayd buni yaxshiroq tasavvur qilishga yordam beradi.(Kavkaz tog'lari)

Kavkazning asosiy tog'li hududi - Katta Kavkaz - ko'plab tizmalardan iborat ulkan tog' ko'tarilishi. U shimoli-g'arbdan janubi-sharqqa cho'zilgan. Shimoldan Kavkaz tizmalariga yaqinlashib, yana 200 kilometr ufqning janubiy tomonida tekislik ustidagi tiniq tongda oq rangga aylangan Elbrus konturlarini (slayd 18) ko'rasiz. Elbrusning balandligi 8848 metrni tashkil qiladi. Bu eng baland tog'. slayd 19.

Kavkaz tog'larining o'simliklari - bu balandlik katta rol o'ynaydigan murakkab dunyo. Tog'larda har 200 metrga ko'tarilish haroratning 1-2 darajaga tushishini anglatadi. Shu sababli, osmon baland cho'qqilarga qarab, biz o'simliklarning tez o'zgarishini kuzatamiz va nihoyat o'zimizni abadiy qorlar mintaqasida topamiz, bu erda bizning mamlakatimizning Uzoq Shimolidagi kabi ayoz va qor bo'ronlari keng tarqalgan.

Shimoliy Kavkaz Rossiyaning asosiy kurort markazlaridan biridir. Anapa - qulay qumli plyajga ega bo'lgan eng katta bolalar kurorti. (20-slayd)

Yana bir yirik kurort - Stavropol o'lkasidagi Kavkaz Mineralnye Vodi. (21-slayd). Pushkin bu erda ikki marta bo'lgan. Lermontov bu yerga surgun qilingan. Bu erda, Pyatigorskda, 1841 yilda u duelda o'ldirilgan. Pyatigorskdagi ko'plab unutilmas joylar ushbu rus shoiri bilan bog'liq. Shoirlar Kavkazni tasvirlagan misralarni tinglang.

Tayyorlangan o‘quvchi A.Pushkinning “Kavkaz asiri” she’ridan parcha o‘qiydi.

Erta tongda salqin
U qiziquvchan nigohini tikladi
Uzoq ommaga
Kulrang, qizg'ish, moviy tog'lar.
Ajoyib suratlar!
Abadiy qor taxtlari,
Ularning cho'qqilari ko'zga ko'rinardi
Harakatsiz bulutlar zanjiri.
Va ularning doiralarida ikki boshli kolossus,
Yorqin muz tojida,
Elbrus ulkan, ulug'vor
Moviy osmonda oq ...

Tayyorlangan o‘quvchi M.Lermontovning “Kavkaz” she’rini o‘qiydi.

Sizga salom yo'llayman, oq sochli Kavkaz!
Men tog‘laringga begona emasman.
Va uzoq vaqt davomida men bundan buyon orzu qilardim
Janubning barcha osmoni va tog'larning qoyalari.
Siz go'zalsiz, ozodlikning qattiq mamlakati,
Va siz, tabiatning abadiy taxtlari.

Bu go‘zal lirik misralar bilan tog‘lar bilan tanishuvimizni yakunlaymiz.

VII. Dars xulosasi

Qaysi er shakllarini bilasiz? (Tog'lar va tekisliklar) tekisliklar nima? (tekis va tepalik). Yer yuzasining qanday shakli tepalik deb ataladi? Yer yuzasining qanday shakli jar deb ataladi? Yurtimizning qaysi tog'larini nomlay olasiz? Qanday tekisliklarni bilasiz?

Natijada, taxtada diagramma paydo bo'ladi. "Yer yuzasining shakllari". Slayd 22. (sxema)

Uy vazifasi: slayd 23.