3-sinfda GEF atrofidagi dunyo darsi

"Quyoshning Yerdagi hayot uchun ahamiyati" mavzusida

Darslik N.F. Vinogradova "Atrofdagi dunyo". "Ventana-Graf" nashriyot markazi 2008 yil.

boshlang'ich sinf o'qituvchisi: Ivanova Olga Viktorovna

"Asosiy umumta'lim maktabi" memorandumi r.p. Turki, Saratov viloyati

Maqsadlar: yorug'lik va issiqlik manbai sifatida quyosh tushunchasini berish;

Quyosh Quyosh tizimining markazi ekanligini aniqlash;

Quyoshning Yerdagi hayot uchun ahamiyati haqida gapiring;

o'z fikrlarini ifoda etish, isbotlash, xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish;

do'stlik, mas'uliyat, guruhlarda hamkorlikni tarbiyalash;

Dars turi : dars - o'qish,

Usullari : muammoli, qisman kashfiyot, vizual,O'qish va yozish orqali reproduktiv, o'ynoqi, tanqidiy fikrlash (Assotsiatsiya,Kiritmoq. Matnni o'qiyotganda hoshiyalarga eslatma qo'yish kerak, matnni o'qib bo'lgach, jadvalni to'ldirish kerak.)

Uskunalar: kitob, dars uchun taqdimot

Ko'nikmalar:xavfsiz xulq-atvor qoidalariga rioya qilish zarurligini tushunish, o'rganilgan material asosida eng oddiy xulosalarni shakllantirish, tahlil qilish, xulosa chiqarish qobiliyati.Normativ UUD:o'quv vazifasini qabul qilish va saqlash, zarur harakatlarni rejalashtirish, ularning yutuqlarini baholash, yuzaga keladigan qiyinchiliklardan xabardor bo'lish, ularni bartaraf etish sabablari va yo'llarini izlash.Kognitiv UUD: tasviriy, namunaviy sxemada taqdim etilgan ma'lumotlarni tushunish, ta'lim muammolarini hal qilish uchun taqqoslash operatsiyalarini amalga oshirish, sabab-ta'sir munosabatlarini o'rnatish.Kommunikativ UUD:o'qituvchi, sinfdoshlar bilan o'quv dialogiga kirish, umumiy suhbatda qatnashish, nutq odob-axloq qoidalariga rioya qilish, aniq o'quv va kognitiv vazifalarni hisobga olgan holda birgalikdagi faoliyatni amalga oshirish, kichik monologlar qurish qobiliyati.Shaxsiy UUD: o'rganishga, kognitiv faoliyatga ijobiy munosabat, yangi bilimlarga ega bo'lish istagi, qiyinchiliklardan xabardor bo'lish va ularni engishga intilish, o'z harakatlarini, ishlarini o'z-o'zini baholash qobiliyati, tabiatga qiziqish va hurmat.UUD predmeti: model va illyustratsiyalar asosida o‘qituvchining savollariga javob topa olish, tabiat tarixini boyitish, tabiiy tarix tushunchalarini amaliy darajada o‘zlashtirish.

Vazifalar: bolalarning eng yaqin yulduz sifatida Quyosh bilan tanishish faoliyatini tashkil etish;

Quyosh nuri va issiqliksiz Yer mavjud bo'lmasligini tushunishga hissa qo'shing.

DARS JIBONLARI: Oy va quyosh haqidagi ertak matni, baholash varaqasi, guruh ishi uchun kartochkalar, taqdimot.

Men tashkiliy daqiqa.

Talabalarning psixologik kayfiyati.

Bolalar, men sizga haqiqatan ham ertak aytib bermoqchimanquyosh va oy haqida.

Negadir quyosh va oy bahslashdi. Ular hatto bahslashmadilar, shunchaki urishishdi.

Ket, - dedi Quyosh Oyga, sen nega keraksan? Siz odamlarga zerikarli, mat porlashdan boshqa hech narsa bera olmaysiz. Mening yorqin va quvnoq quyosh porlashim er yuzidagi barcha hayotga dunyo va muhabbat, iliqlik va hayot baxsh etadi. Ket! Er sizning qorong'u va zerikarli nuringizsiz yashay oladi!

Oy xafa bo'ldi va, albatta, ketdi. U o'zining keraksiz uchqunlari bilan hech kimni bezovta qilmaslik uchun o'z hayotini oq tuman ichida o'tkazishga qaror qilib, tutunli tog' orqasiga yashirindi.

Er yuzida yorug'lik va issiqlikning abadiy Adan hukmronlik qildi. Daraxtlar misli ko'rilmagan hosil bilan quvonib, tez-tez meva bera boshladilar. aql bovar qilmaydigan darajada hidlana boshladi - maftunkor xushbo'y. Hayvonlar, qushlar, atrofdagi barcha tirik mavjudotlar - ajoyib, beqiyos rang va ranglar diapazoni bilan o'ynashdi.

Er yuzidagi abadiy yorqin nurning porlab turgan idillasi, albatta, bir muncha vaqt o'tgach, o'z zararini keltira boshladi. Ba'zi daraxtlar va butalar - zaiflashtiruvchi nurdan o'lishni boshladi. Ko'pgina hayvonlar va qushlar uzoq kutilgan soya va salqinlikni topa olmadilar, jazirama quyoshdan qochib qutulishdi. Va keyin ahmoq Quyosh Oyni topib dedi:

Meni kechir, lekin seni haydaganim uchun emas.... Va senga o'z navbatida yerga kelishingni man qilganim uchun emas... Faqat meni kechir, men seni ilgari sevmaganim uchun, nima qilganing uchun. yeydilar....

Bolalar, bu ertakning bosh qahramoni - Quyosh haqida nima deya olasiz?

(Quyosh porlaganda, biz kayfiyatga tushamiz,quyosh sayyoramizga hayot beradi. Biroq, ba'zida quyosh bizning Yerimizni juda qattiq yoqishi mumkin va keyin qurg'oqchilik boshlanadi).

Nima uchun odam uni tez-tez "quyosh" deb ataydi, buning sababi nima?

(Odam quyoshni juda yaxshi ko'radi)

Hikoyani tinglaganingizdan keyin qanday his qildingiz? Sizning his-tuyg'ularingizni aks ettiradigan rasmlarni tanlang.

- Siz allaqachon nimani taxmin qilgansizBugun darsda gaplashamizmi?

To'g'ri, bugun men sizga Quyosh va uning Yerdagi hayot uchun ahamiyati haqida gapirib beraman,

II. Oldin o'rganilgan narsalarni takrorlash.

1. Frontal tekshirish. ("Aqliy hujum" qabuli)

1. Quyosh tizimidagi qaysi sayyora eng katta?

2. Quyosh sistemasidagi eng kichik sayyora qaysi?

Qaysi sayyorada tekis nurli halqa bor?

4. Qaysi samoviy jism sayyora emas?

5. Sayyoralar yuzasidagi harorat Quyoshdan masofaga bog'liqmi?

2.Individual so'rov.

Astronom nuqtai nazaridan dunyo.

Sayyoraga hamroh bo'lgan tabiiy samoviy jism.

Yorug'lik va issiqlikni chiqaradigan qizil-issiq kosmik tana.

Kosmik jismlar haqidagi fan.

Yer.

2

3

1

4

5

III. O'quv faoliyatini rag'batlantirish.

- Nima deb o'ylaysiz, ularsiz Yerda hayot bo'lmaydi?

Tasavvur qiling, Quyosh osmonimizdan g‘oyib bo‘ldi, keyin Yerda nima bo‘ladi? (Muammoli vaziyat)

Ammo bu sodir bo'lishi mumkinmi, buni darsimizning oxirida bilib olasiz.

IV Darsning maqsadini belgilash.

Qadim zamonlardan beri sirli va olis, sirlar pardasiga burkangan kunduzimiz olimlarning e'tiborini tortdi. Bugun biz olimlar izidan borishga va bu sirli samoviy jismga oid ba'zi savollarga javob berishga harakat qilamiz.

O'z oldimizga qanday vazifa qo'yamiz?

Quyosh issiqligi va yorug'lik bo'lmaganida hayot mavjud bo'larmidi?

Keling, dars mavzusini tuzamiz "Quyoshning Yerdagi hayot uchun ahamiyati.

V. Yangi ma'lumotlarni idrok etish va tushunishni tashkil etish.

Avvalo, quyosh nima ekanligini tushunishimiz kerak?

Quyosh Yerdagi barcha hayotning qudratli manbaidir. Quyosh nuri va issiqliksiz birorta ham tirik mavjudot - na odam, na hayvon, na hasharotlar yashay olmaydi.
Quyosh issiqligi Yerdagi barcha ishlarning yoki, ular aytganidek, energiyaning manbai.

Bir daqiqa ichida daftaringizga quyosh so'zining barcha assotsiatsiyalarini kiriting.

(bayramlar, issiqlik, krep, karahindiba, yoritgich, yoz, dam olish, qahramon)

Natija : hammangiz to'g'ri so'zlarni tanladingiz.

Fizminutka: astronomik qofiya (taqdimotda)

Bugun darsda biz tadqiqotchilar bo'lamiz. Biz Yerda fasllar nima uchun o'zgarishini bilib olamiz. Erning termal zonalari sxemasini ko'rib chiqing. Nima uchun sayyoramizda kechayu kunduz bor?

Tadqiqotchilar kimlar?

(bular yangi bilimlarning kashfiyotchilari, bular eksperimentatorlar, dalillar konchilari)

- guruhlarda ishlash

Iltimos, ayting-chi, bu dam olish kunlarini qanday o'tkazdingiz? Velosiped haydash, quyoshda cho'milish yoki qor to'plarida, kardan odamni haykalga solganmi? Ko'chaga chiqishdan oldin qanday kiyimlarni kiyasiz?

Ma'lum bo'lishicha, biz har kuni yilning vaqtiga qarab juda ko'p qiziqarli narsalarni qilamiz. Yozda tabiat qo'ynida dam olamiz, kuzda barglardan gerbariy yig'amiz, qishda konkida uchamiz va chang'i uchamiz, bahorda esa issiq kiyimlarni tashlab, mayin quyoshdan zavqlanamiz. Har bir mavsum o'zgacha va yangi narsalarni olib keladi. Har fasl hayot tarzimizni, qarashimizni o'zgartiradi , yurish va o'yin-kulgiga ta'sir qiladi.

Shunday qilib, siz tadqiqotchilarsiz, sizning vazifangiz maqolani o'qish va savolga javob topishdir: Fasllar qanday o'zgaradi. Guruhlarda ishlash qoidalarini eslang.

Biz muloyim gapiramiz
suhbatdoshni ismi bilan chaqirish,
Biz bir-birimizga xalaqit bermasdan, navbat bilan gaplashamiz,
diqqat bilan tinglash
Agar aniq bo'lmasa, sherikdan yana so'rang,
fikrimizni aniq ifodalash
stolda tartibni saqlash,
suhbatdoshning fikrini hurmat qiling.

Bolalar texnologiyadan foydalangan holda maqola bilan ishlaydiKiritmoq.Matnni o'qiyotganda hoshiyalarga eslatma qo'yish kerak, matnni o'qib bo'lgach, jadvalni to'ldirish kerak.

(+) yangi narsa o'rgandi

Men allaqachon bilardim, material menga tanish

(?) juda aniq emas, men ko'proq bilishni xohlayman

(!) Men bunga qo'shilmayman

Ikkinchi guruhga topshiriq: Yerning issiqlik zonalari sxemasi. Darslikning 17-betida ekvator kamari haqida o'qing va nima uchun u erda doimo issiq bo'lishini ayting: qishda ham, yozda ham.

Uchinchi guruh uchun vazifa: kunduz va tunning o'zgarishi

Chiroq va globus bilan tajriba qiling. Dunyoning qaysi tomoni yoritilgan va qaysi tomoni soyada ekanligiga e'tibor bering.

Tadqiqotning borishi to'g'risidagi hisobot jadvalga kiritiladi:Quyoshning Yerdagi hayot uchun qiymati

Doskadagi stol ustida ishlash. Hisobotni guruh rahbarlari tuzadilar

fasl almashish (1 guruh)

Yer Quyosh orbitasida to‘g‘ridan-to‘g‘ri emas, balki burchak ostida bo‘lib, Yer o‘qi va Quyosh orbitasi 23 gradus 27 daqiqa burchak hosil qiladi. Va ma'lum bo'lishicha, bir yarim shar doim Quyoshga yaqinroq, ikkinchisi esa uzoqroq. Shuning uchun biri yoz, ikkinchisi qish.

Yerning termal zonalari (2-guruh)

Sayyoramizning Quyosh tomonidan notekis isishi va tarqalishi tufayli yer yuzasida Yerning iqlimi juda xilma-xildirEkvatorial iqlim zonasi. Ushbu turdagi iqlim ekvatorial iqlimning hukmronligi bilan tavsiflanadi butun yil davomida. Bahor (21 mart) va kuz (21 sentyabr) tengkunlik kunlarida Quyosh zenitda turadi va Yerni kuchli isitadi. Bu iqlim zonasida havo harorati doimiy (+24-28°S).

Kun va tunning o'zgarishi (3-guruh)

O'zining xayoliy o'qi atrofida aylanib, Yer bir tomondan Quyoshga aylanadi (bu erda kun). Bu vaqtda Yerning narigi tomonida tun

Bu umuman aniq emas - qizil rang,

Biz buni yana takrorlashimiz kerak - sariq,

Hamma narsa oson va oddiy - yashil

Xulosa: Quyosh Yerdagi hayotning qudratli manbaidir. Quyosh nuri va issiqliksiz birorta ham tirik mavjudot, na odam, na hayvon yashay olmaydi. Quyosh issiqligi yer yuzasini isitish uchun ishlatiladi. Busiz sayyoramiz muzlaydi, sovuq bo'lar edi. Er yuzasi qizdirilganda issiqlikning bir qismini uni o'rab turgan havo okeaniga - atmosferaga beradi.

VI . O'quv materialini birlashtirish.

"Men tadqiqotchiman" to'garagida nimani o'rganganimizni eslang.

Biz quyidagi tajribani o'tkazdik: biz ikkita idishga sarimsoq ekdik va o'simliklarni turli joylarga joylashtirdik: biri qorong'i shkafda, ikkinchisi esa derazada. Ular muntazam ravishda sug'orilgan. Bir necha kundan keyin biz ularni solishtirdik, qorong'i joyda o'simlik hatto unib chiqmagani ma'lum bo'ldi, lekin yorqin joyda u yaxshi kurtaklar nish berdi. Buni fotosuratda ko'rish mumkin.

1.Differentsiyalangan mustaqil ish .

O'yin "Quyosh tizimining sayyoralarini tartibga soling"darsga biriktirilgan

2. Juftlikda ishlash:

Ish daftaridagi 15-sonli vazifa. "Yerdagi hayot sharoitlari"

O'zaro tekshirish.

– Qo'lingizni ko'taring, kim xatosiz vazifani bajara oldi? Va kim xato qildi?

3. "Quyosh ob'ektlari" o'yini. Ijodiy vazifa

- Savollarga javob berishga harakat qiling va javobingizni asoslang.

Ø Haftaning qaysi kunini quyoshli deb atash mumkin?

Ø Eng quyoshli oyni ayting yilning.

Ø Eng quyoshli gul?

Ø Inson hayotidagi eng quyoshli voqea?

Ø Eng quyoshli hayvon? Hasharot? Qush?

Ø Eng quyoshli sifat?

- o'qituvchining so'zi

Uzoq vaqt davomida odamlar Quyoshni muqaddas va solih deb bilishgan. Quyosh g'alla tashlangan erni isitadi, yashil poya quyoshga qarab cho'ziladi, quyosh ostida u boshoqli nonga aylanadi. Qadimgi odam quyoshni osmondan dumalagan olovli g'ildirak shaklida tasavvur qilgan. Va barcha tirik mavjudotlarning hayoti osmondagi bu quyosh yo'liga bog'liq. Quyoshni hamma - bolalar ham, kattalar ham hurmat qilishdi. Barmoq bilan quyoshga ishora qilish, quyosh tomon tupurish, tosh otish gunoh sanalgan.

Ko'plab ertaklar, mo''jizalar, e'tiqodlar Quyosh bilan bog'liq.

Bolalar "quyosh" ni hasharot (ladybug) deb atashadi. Osmonda bulutlar paydo bo'lganda, ladybug sizning kaftingizga ekilgan va dedi:

Quyosh, quyosh, derazadan tashqariga qarang

Farzandlaringiz shirinlik so'rayapti!

Agar ladybug shoshilsa, quyosh tez orada chiqadi va agar u ozgina qanotlarini yoysa, bulutlar quyoshni qoplaydi.

Darsimizning boshlanishini eslang.Quyoshsiz Yerda hayot mumkin emas: agar Quyosh porlashni to'xtatsa, yashil o'simliklar nobud bo'ladi, chunki ular issiqlik va yorug'liksiz yashay olmaydilar; hayvonlar va odamlarning ovqatlanadigan hech narsasi qolmaydi. Barcha tirik mavjudotlar chidab bo'lmas sovuqdan muzlaydi. Biroq, bu sodir bo'lmaydi, chunki Quyosh kosmosga juda ko'p issiqlik va yorug'lik chiqaradigan yulduzdir. Uning diametri Yerning diametridan 109 baravar katta, ammo osmonda biz Quyoshni kichik ko'ramiz, chunki unga Yerdan masofa 150 million km. Quyosh yuzasining harorati 6000 daraja, markaz yaqinida esa 15 million daraja. Olimlarning hisob-kitoblariga ko'ra, Quyosh yana milliardlab porlaydi http://konkurs.site/

Quyosh issiqlik va yorug'lik manbai bo'lib, ularsiz sayyoramizda hayotning paydo bo'lishi va mavjudligi mumkin emas. Quyoshsiz yer yuzida yam-yashil o‘tloqlar, soyali o‘rmonlar va daryolar, gulzor bog‘lar, g‘allazorlar bo‘lmas edi, na odam, na hayvonlar, na o‘simliklar mavjud bo‘lardi.

Quyosh inson ko'zlari ko'ra oladigan eng buyuk narsadir
Robert Davydov

Quyoshning Yerdagi hayot uchun ahamiyati qadim zamonlardan beri inson tomonidan his qilingan. Ammo ibtidoiy odamlar uchun Quyosh qandaydir g'ayritabiiy mavjudotdek tuyulardi. Uni antik davrning deyarli barcha xalqlari ilohiylashgan. Ota-bobolarimiz, slavyanlar, quyosh nurlari xudosi - Yarilaga sig'inishgan va qadimgi rimliklar Quyosh xudosi - Apollonga ega edilar. Podshohlar va knyazlar o'z kuchlarini yuksaltirish uchun odamlarga quyosh xudosidan kelib chiqishi haqidagi g'oyani singdirishga harakat qilishdi.

Quyosh juda katta energiyani o'z ichiga oladi. Bu energiyaning atigi yarim milliarddan bir qismi Yerga etib boradi. Ammo uning sharofati bilan Yerda suv aylanishi sodir bo'ladi, shamollar esadi, hayot rivojlandi va rivojlanmoqda. Biroq, ijobiy ko'rinadigan bu hodisaning salbiy tomonlari mavjud. Atmosferaning ozon qatlamidagi teshiklar, hech bo'lmaganda minimal himoyadan mahrum bo'lgan radiatsiya, bularning barchasi ma'lum noqulayliklar va jiddiy muammolarni keltirib chiqaradi, bu sizga Quyosh berishi mumkin bo'lgan foyda va imtiyozlardan to'liq bahramand bo'lishga imkon bermaydi. Terining erta qarishi, terining qizarishi, terining va retinaning kuyishi, yoqimsiz dog'lar, "quyosh urishi" deb ataladigan vaqtda ongni yo'qotish va hatto saraton kasalligiga chalinish xavfi ortishi - bularning barchasi quyoshga haddan tashqari ko'p ta'sir qilishdan kelib chiqishi mumkin. .

Va shunga qaramay, plyajda yotgan holda quyosh botishdan maksimal stressga qarshi ta'sirga ega bo'lish uchun quyoshga muhtojmiz va ultrabinafsha nurlanish ta'sirida terimiz D vitamini ishlab chiqaradi, bu kaltsiyning suyaklar va tishlardan yuvilishiga to'sqinlik qiladi. , yurak va qon tomirlarini himoya qiladi va ayrim saraton kasalliklarining paydo bo'lishining oldini oladi. D vitamini tufayli melanin terida bir tekis taqsimlanadi va u bir tekis sarg'ayadi.

Amerikalik olimlar quyosh nuri terining yuzaki qatlamlarida immunitet tizimini faollashtirib, teri kasalliklarini davolashda yordam berishi mumkinligini aniqladilar. Yangi tadqiqotga ko'ra, quyosh nuri ta'sirida teri hujayralari D3 vitaminini faol shaklga aylantiradi. Bu infektsiyalangan hujayralarni yo'q qiladigan va boshqa immunitet jarayonlarini tartibga soluvchi immun tizimining T hujayralarining migratsiyasini keltirib chiqaradi.

Quyosh nurlari endorfinlar, "zavq gormonlari" ishlab chiqarishni rag'batlantiradi, shuning uchun quyosh nuri eng yaxshi tabiiy antidepressant hisoblanadi. Uning ijobiy ta'siri shaxslararo munosabatlar sohasiga ham taalluqlidir: sovuq bizni "yopish"ga undasa, quyosh, aksincha, bizni tashqi dunyoga, atrofimizdagilarga nisbatan "ochadi". Aynan shuning uchun yozda biz uchun yangi aloqalar, yangi do'stlar orttirish osonroq bo'ladi.

Bir so'z bilan aytganda (yoki bir nechta) siz hamma narsada o'lchovni bilishingiz kerak, shunda kun va yilning istalgan vaqtida biz uchun juda zarur bo'lgan Quyosh bizga hayot beradigan mehribon va ishonchli do'st bo'ladi. va uning quyosh nurlaridan zavqlanadi.

Maqsad: Quyosh haqida, o'simliklar, hayvonlar, odamlar hayotining quyosh issiqligi va yorug'ligiga bog'liqligi haqida tasavvur hosil qilish; havo harorati kunning turli vaqtlarida nima uchun o'zgarishini aniqlang; quyosh balandligini kuzatishni o'rganish; ona tabiatiga muhabbat, Ukraina xalqining Quyoshni hurmat qilish an'analariga hurmatni shakllantirishda davom eting.

Darslar davomida

I. Tashkiliy moment

Qarang aziz do'stim

Atrofda nima bor?

Osmon ochiq moviy

Quyosh oltin porlaydi

Shamol barglar bilan o'ynaydi

Osmonda bulut suzib yuradi.

Dala, daryo va o't,

Tog'lar, havo va barglar,

Qushlar, hayvonlar va o'rmonlar

Momaqaldiroq, tuman va shudring.

Inson va mavsum

Hamma atrofda ... (tabiat)

II. O'rganilgan narsalarni takrorlash

1. Frontal tekshirish. ("Aqliy hujum" qabuli)

1. Va tabiat nima? Derazadan tashqariga qarang. U erda nimani ko'ryapsiz? (Daraxtlar, osmon, bulutlar, yomg'ir, yer va boshqalar)

2. Jonsiz tabiatga nimalar kiradi?

3. Yovvoyi tabiatga nimalar kiradi?

4. Uyingizda jonsiz tabiat va yovvoyi tabiatning qanday ob'ektlari bor?

5. Inson tabiat in'omlaridan foydalangan holda yaratgan buyumlarni ayting?

6. Tabiatni asrash, sevish va hurmat qilish nega kerak?

(Bu vaqtda doskada bitta talaba topshiriqni bajaradi: rasmlarni ikki guruhga taqsimlang - yovvoyi tabiat va jonsiz tabiat, rasmlarning birida tabiatga tegishli bo'lmagan ob'ekt. O'quvchi bu masalani qanday hal qiladi?)

Jonli va jonsiz tabiat haqida qanday topishmoqlarni topdingiz?

2. “Prognozchi” mashqi.

Ø Hozir qaysi fasl?

Ø Qaysi sana va oy?

Ø Bugun qaysi kun?

Ø Osmonning holati qanday?

Ø Maktabga borganingizda shamol bormidi? Yog'ingarchilik haqida nima deyish mumkin?

III. O'quv faoliyatini rag'batlantirish.

§ Topishmoqlarni topish, ularni muhokama qilish

Xo'sh, qaysi biringiz javob berasiz:

Olov emas, balki og'riqli yonadi,

Chiroq emas, lekin u porlaydi,

Va novvoy emas, balki pishiradimi? (Quyosh)

shar, oltin

Daryo ustida to'xtadi

Suv ustida tebrandi

Va keyin u o'rmon orqasida g'oyib bo'ldi. (Quyosh)

Nima deb o'ylaysiz, ularsiz Yerda hayot bo'lmaydi?

Tasavvur qiling, Quyosh osmonimizdan g‘oyib bo‘ldi, keyin Yerda nima bo‘ladi? (Muammoli vaziyat)

Ammo bu sodir bo'lishi mumkinmi, buni darsimizning oxirida bilib olasiz.

IV. Xabar mavzusi, dars maqsadlari

Bugungi darsda nima muhokama qilinishini allaqachon taxmin qildingizmi?

To'g'ri, bugun men sizga Quyosh va uning Yerdagi hayot uchun ahamiyati, kunduzi qanday isishi va ajdodlarimiz quyoshga qanday munosabatda bo'lganligi haqida gapirib beraman.

V. Yangi materialni o'rganish

1. "Quyosh sovg'alari" o'yini ("Assotsiativ Bush" ziyofati)

Doskada katta quyosh bor. Bolalar quyoshning erga nima berishini (issiqlik, yorug'lik, energiya, hayot, go'zallik va boshqalar) nomlashlari kerak. Quyosh nurlarida bolalar tomonidan atalgan barcha so'zlarni yozing.

2. “Aqliy hujum” qabuli

Quyosh haqida nimalarni bilasiz?

Quyosh qanday tabiat?

Bu yovvoyi tabiat uchun kerakmi?

Quyoshdan nimani olamiz?

Qaysi fasllarni bilasiz?

Demak, Quyosh sayyoramizdagi hayot manbaidir. Quyosh nurlari energiyasisiz Yerda hayot mumkin emas.

Jismoniy tarbiya daqiqa

- Qo'llar ko'tarildi va silkindi

- Bu o'rmondagi daraxtlar.

- Qo'llar egilgan, cho'tkalar silkitilgan

- Shamol shudringni uradi

- Qo'lning yon tomonlariga

- Sekin silkit

- Qushlar bizga uchib ketishadi

- Ular qanday o'tirishadi, biz ham ko'rsatamiz

- Qanotlar orqaga buklangan.

3. Suhbat elementlari bilan o'qituvchining hikoyasi

1) Quyosh va hayvonlar (hikoya davomida o'qituvchi mavzu rasmlarini ko'rsatadi)

M. Prishvin shunday deb yozgan edi: "Yerdagi barcha go'zal narsalar Quyoshdan ..."

Yer sayyorasi aholisi uchun quyosh nuri va issiqlik katta ahamiyatga ega. Quyosh yerni isitadi va yoritadi. Buning yordamida hayvonlar atrofdagi yorug'likni ko'radilar.

Barcha hayvonlar quyosh nuriga muhtojmi?

Va ko'zlari yo'q hayvonlar?

Barcha hayvonlar quyosh issiqligiga muhtojmi?

Gap shundaki, quyosh nurlari hayvonlar tanasida juda foydali moddalar - vitaminlar ishlab chiqarishga yordam beradi.

M. Zverev bo'rsiqlar quyosh vannalarini qanday qabul qilishlari haqida shunday deydi: “Bo'rsiqning ko'mi kichik bo'shliq yonida. Yer isishi bilan bo'rsiq quyosh ostida barcha bolalarini tortib oladi. Tozalashda bo'rsiqlar bir muncha vaqt shov-shuvga tushib, quyoshda isinib uxlab qolishadi. Yangi shabada esgan zahoti ular norozilik bilan chiyillay boshlaydilar. Mama bo'rsiq hammani teshikka sudrab boradi. Shamol susayadi, yana bo'rsiqning ishi bor: ular bo'rsiqlarni birin-ketin yoqasidan tortib ochiq maydonga olib kirishadi.

Hasharotlar, ilonlar va kaltakesaklar quyosh issiqligini yaxshi ko'radilar. Undan ular mobil, tez bo'lishadi.

G. Skrebitskiy shunday deydi: “Siz o'rmon chetida yoki ariq bo'ylab yurasiz. Har bir katta toshni diqqat bilan tekshiring. Toshlar yorqin quyoshda shunchalik issiqki, qo'l issiq. Qarang: tosh ustida kaltakesak bor. U tanasini tekisladi, panjalarini keng yoydi, ko'zlarini yumdi. U yaqinda qish uyqusidan sopol chuqurda uyg'ondi. Men uyg'onib, quyoshga cho'milish uchun chiqdim. Kaltakesak isinib, tez va chaqqon bo'lib, ov qilishni boshlaydi. Chivinlar, shlaklar va boshqa mayda hayvonlardan ehtiyot bo'ling!

Siz bahorda bunday narsalarni ko'rganmisiz?

Hayvonlarni tutish, ularni uyga olib borish mumkinmi?

2) Quyosh va o'simliklar

Quyosh issiqligi va yorug'ligi nafaqat hayvonlar, balki o'simliklar uchun ham zarur.

Ular issiq havoda o'sadi, gullaydi, meva va urug'larni beradi. O'simliklar qishda uxlaydi.

Issiq yoz kunida, Quyosh shafqatsizlarcha yonayotganda, hayvonlar soyada yashirinishi mumkin. O'simliklarning qochib, yashirinadigan joyi yo'q. Shunday qilib, ular barglarini qalin mum yoki oq tuklar bilan qoplaydi yoki barglarni burishadi. Mum va tuklar barglarni kuyishdan himoya qiladi.

Hayvonlar g'orlarda va yer ostida quyosh nurisiz yashasa, o'simliklar quyosh nurisiz yashay olmaydi.

Bu ikkita yopiq gulga qarang. Taqqoslang, ulardan birida quyosh nuri kam edi. Bu qanday ko'rinishini ayting.

Ko'chada yurganingizni eslang, siz erdan katta toshni ko'chirishingiz yoki u erda uzoq vaqt yotgan o'tlardan taxta ko'tarishingiz kerak edi, o'simliklar ularning ostida qanday ko'rinishini eslaysizmi? Kuzatishlaringiz haqida bizga xabar bering.

Gap shundaki, Quyosh o'simlikning ovqatlanishiga yordam beradi. Bu qanday sodir bo'ladi?

Bu haqda ertakni tinglang: “Kichik sehrgarlar o'simliklarning barglarida - xlorofill donalarida yashaydi. Ular shunchalik kichikki, ularni faqat mikroskop ostida ko'rish mumkin. Ularning rangi yorqin yashil. Va o'simliklarning barglari yashil rangga ega, chunki bu xlorofill donalari juda ko'p. Erta tongda, Quyosh o'z nurlarini yoyishi bilanoq, sehrgarlar uyg'onadi - xlorofill donalari. Va ular darhol ishga kirishadilar.

Ildizlarga buyuriladi: "Ildizlar, ildizlar, erdan suv olinglar". Poyalarga: “Poya, poya, ildizdan barglarga suv yetkazib ber” buyrug‘i beriladi. Varaqa jazolanadi: “Vraqa, varaq, teshiklarni oching, bizga havo bering. Keyin yashil sehrgarlar quyosh nurlarini olishadi. Nurlar havodan olinadigan suv va karbonat angidridni aralashtiradi. Va bu erda mo''jiza! Shakar va kislorod suv va karbonat angidriddan hosil bo'ladi. Ildizlari, poyasi, barglari, mevalari va urug'lari shakar bilan oziqlanadi. Ular shakar iste'mol qiladilar va o'sadi. Har bir inson nafas olishi uchun zarur bo'lgan kislorod, xlorofill donalari havoga kiradi. Axir, ular ham havo bilan to'lashlari kerak.

Kun bo'yi yashil sehrgarlar suv va karbonat angidridni quyosh nuri bilan aralashtirib, o'simliklarni oziqlantiradi va havoni yaxshilaydi. Quyosh uyquga ketadi va xlorofill donalari dam olish vaqti keldi. Biz ularga havoni tozalash va o'simliklarni oziqlantirish uchun rahmat aytishimiz kerak.

Va sizning fikringizcha, o'simlikning bargini terish yoki buzishdan oldin, siz qancha sehrli urug'larni yo'q qilishingiz mumkin!

Bolalar, sizga hikoya yoqdimi?

Nima uchun o'simliklar quyosh nuriga muhtoj?

Xulosa: tabiatda hamma narsa quyoshdan boshlanadi, u o'zining oltin iliq nurlarini nam yerga yubordi va barcha o't pichoqlarini, o't pichoqlarini, butalar va daraxtlarni uyg'otdi. Toza havodagi bu yumshoq issiqlik va yorug'lik ostida ular o'sib, barcha o'txo'r hayvonlarni oziq-ovqat bilan ta'minladilar. Ular, o'z navbatida, yirik yirtqich hayvonlar va qushlar bilan oziqlanadigan kichik yirtqichlarga oziq-ovqat berdilar.

3) Quyosh va odam

Bugun biz o'simliklar ham, hayvonlar ham quyosh nuri va issiqlikka muhtojligi haqida ko'p gaplashdik.

Ular inson uchun kerakmi?

Sabab?

K. Chukovskiyning "O'g'irlangan quyosh" ertakini eslang.

Quyoshsiz Yerda nima sodir bo'ldi?

Yerda hayot mumkinmi?

Fizminutka "Quyosh - bulut"

VI. Bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish

1. Chizmalar bo'yicha suhbat

Doskada kunning turli vaqtlarida Quyosh tasvirlangan chizmalar mavjud.

Kunning qaysi vaqti quyosh eng issiq?

Nima uchun ertalab va kechqurun ozgina issiqlik beradi?

Osmon bulutli bo'lganda quyoshni ko'ra olasizmi?

Nega bulutli kunda sovuqroq?

Har bir rasmda kunning qaysi vaqti ko'rsatilgan? Nima uchun shunday deb o'ylaysiz?

Quyosh kunduzi Yerdan qancha balandlikda?

2. Darslik bilan ishlash (37-bet).

Qaysi rasmda oqshom, qaysi rasmda tong tasvirlangan?

3. "Tak-tac-toe" o'yini (har bir bolaning qafasda bir varaq qog'oz bor)

oErtalab va kechqurun Quyosh erdan past bo'lib, kam issiqlik beradi.

oQuyosh har doim bir xil isiydi.

oBulutlar quyosh issiqligini ushlab turadi.

oIssiqlik bo'lmasa, urug'lar unib chiqadi, o'simliklar gullaydi, mevalar pishadi.

oPeshin vaqtida quyosh baland ko'tarilib, ko'proq issiqlik beradi.

oQuyosh barcha tirik mavjudotlar uchun zarurdir.

4. Viktorina

a.Qachon kun qisqaroq, qish yoki yoz?

b.Agar osmon bulutlar bilan qoplangan bo'lsa, ularning orqasida quyosh bormi?

c.Agar osmon bulutlar bilan qoplangan bo'lsa, u porlaydimi?

d.Erga yorug'lik va issiqlikni nima beradi?

e.Quyosh qachon qiziydi: tushda, ertalab yoki kechqurun?

5. Daftarda ishlash (13-bet).

Chizmalarni ko'rib chiqing. (topshiriqlarni o'qish va bajarish)

6. "Quyosh ob'ektlari" o'yini

Savollarga javob berishga harakat qiling va javobingizni asoslang.

Ø Haftaning qaysi kuni quyoshli?

Ø Yilning eng quyoshli oyini ayting.

Ø Eng quyoshli gul?

Ø Inson hayotidagi eng quyoshli voqea?

Ø Eng quyoshli hayvon? Hasharot? Qush?

Ø Eng quyoshli sifat?

7. O‘qituvchining hikoyasi

Uzoq vaqt davomida odamlar Quyoshni muqaddas va solih deb bilishgan. Quyosh g'alla tashlangan erni isitadi, yashil poya quyoshga qarab cho'ziladi, quyosh ostida u boshoqli nonga aylanadi. Qadimgi odam quyoshni osmondan dumalagan olovli g'ildirak shaklida tasavvur qilgan. Va barcha tirik mavjudotlarning hayoti osmondagi bu quyosh yo'liga bog'liq. Quyoshni hamma - bolalar ham, kattalar ham hurmat qilishdi. Barmoq bilan quyoshga ishora qilish, quyosh tomon tupurish, tosh otish gunoh sanalgan.

Ko'plab ertaklar, mo''jizalar, e'tiqodlar Quyosh bilan bog'liq.

Bolalar "quyosh" ni hasharot (ladybug) deb atashadi. Osmonda bulutlar paydo bo'lganda, ladybug sizning kaftingizga ekilgan va dedi:

Quyosh, quyosh, derazadan tashqariga qarang

Farzandlaringiz shirinlik so'rayapti!

Agar ladybug shoshilsa, quyosh tez orada chiqadi va agar u ozgina qanotlarini yoysa, bulutlar quyoshni qoplaydi.

Uzoq quyoshli mamlakatlardan olib kelingan kungaboqar Ukrainaning ramziga aylandi. Odamlar bu o'simlik har doim quyosh orqasida aylanadi, deb ishonishgan, chunki yorug'lik g'azablanib, Yerni abadiy tark etishidan qo'rqishadi.

Keksa odamlar aytadilar: "Toki oltin yulduz musaffo moviylikda porlar ekan, u vaqtgacha yer yo'llari davom etadi".

37-betdagi darslikdagi rasmni ko'rib chiqing

Qaysi biri kattaroq - Quyoshmi yoki Yer sayyoramizmi?

Darsimizning boshlanishini eslang. Quyoshsiz Yerda hayot mumkin emas: agar Quyosh porlashni to'xtatsa, yashil o'simliklar nobud bo'ladi, chunki ular issiqlik va yorug'liksiz yashay olmaydilar; hayvonlar va odamlarning ovqatlanadigan hech narsasi qolmaydi. Barcha tirik mavjudotlar chidab bo'lmas sovuqdan muzlaydi. Biroq, bu sodir bo'lmaydi, chunki Quyosh kosmosga juda ko'p issiqlik va yorug'lik chiqaradigan yulduzdir. Uning diametri Yerning diametridan 109 baravar katta, ammo osmonda biz Quyoshni kichik ko'ramiz, chunki unga Yerdan masofa 150 million km. Quyosh yuzasining harorati 6000 daraja, markaz yaqinida esa 15 million daraja. Olimlar Quyosh milliardlab yillar davomida porlashda davom etishini hisoblashdi. Demak, bizda qo'rqadigan hech narsa yo'q.

VII. Darsning qisqacha mazmuni. Reflektsiya.

Bugun qaysi mavzuni o'rgandik?

Dars sizga yoqdimi?

Mikrofon o'yin

Ettinchi qavatdan men quyosh chiqishiga qoyil qolaman. Doimiy shoshqaloqlik va shovqin tufayli, afsuski, atrofdagi go'zallikni kuzatish uchun har doim ham vaqt etarli emas. Ammo Quyosh bizga nafaqat yorug'lik va issiqlikni beradi, balki Yerdagi barcha mavjudotlarning hayoti ushbu samoviy jismga bog'liq.

Quyoshning Yerdagi hayot uchun qiymati

Quyosh sayyoramizga eng yaqin joylashgan ulkan yulduzdir. Bizning hayotimiz ham, boshqa tirik organizmlarning mavjudligi ham quyosh energiyasiga bevosita bog'liqligi uzoq vaqtdan beri isbotlangan. Va sayyoramizda sodir bo'layotgan barcha jarayonlar uning ta'siriga bog'liq.

Quyosh Yer atmosferasiga ta'sir qiladi, buning yordamida biz turli xil tabiiy hodisalarni kuzatishimiz mumkin. Ya'ni, quyosh energiyasi ishtirokisiz qor, yomg'ir va tuman paydo bo'lishi mumkin emas edi. Hayvonlar va o'simliklar ham Quyosh energiyasi tufayli mavjud. Ammo sayyorada o'simliklar bo'lmasa, biz toza havodan nafas ololmaymiz. Yashil barglarda joylashgan xlorofill va uning quyosh nurlari bilan o'zaro ta'siri yordamida havo kislorod bilan to'yingan.

Quyosh insonga qanday ta'sir qiladi

Biz hammamiz quyosh nurlarining issiqligi va yorug'ligini yaxshi ko'ramiz. Axir, derazadan tashqarida quyosh porlab turganda, bu juda qiziqarli. Uning energiyasi yordam beradi:

• tananing umumiy holatini yaxshilash;
• immunitetni oshirish;
• metabolik jarayonlarni yaxshilash.

Biroq, bundan tashqari, Quyosh ham inson holatiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Agar siz, masalan, psixologik holatdagi keskin o'zgarishlarni sezgan bo'lsangiz, ehtimol buning sababi quyosh faolligidadir. Buning sababi shundaki, quyosh bo'ronlari paytida odamning gormonal foni va uning miya faoliyati o'zgaradi.

Odamlar quyosh faolligining oshishiga turlicha munosabatda bo'lishlari mumkin. Ba'zilarda asabiylashish va tajovuzkorlik kuchayishi mumkin, boshqalari esa ijodiy qobiliyatlarini ochishi mumkin. Shuningdek, turli xil to'qnashuvlar, kasalliklar va baxtsiz hodisalar bilan bog'liq vaziyatlarning rivojlanishi quyosh ta'sirining kuchayishi paytida sodir bo'ladi, deb ishoniladi. Bunday davrlarda ehtiyot bo'lish yaxshiroqdir.

Quyosh bizning abadiy dvigatelimiz bo'lib, u milliardlab yillar davomida ishlaydi. Ma'lumki, Quyosh energiyasining faqat kichik bir qismi (taxminan milliarddan bir qismi) bizning Yerga to'g'ri keladi. Shunga qaramay, bu energiya Yerdagi hayotni ta'minlash uchun etarli.

Hikoya nima deydi

Eramizdan oldin ham odamlar Quyoshning sayyoramiz uchun ahamiyati haqida bilishgan. To'g'ri, sayyoramiz unga qanchalik bog'liqligini hech kim tasavvur qilmagan. Turli shtatlarning aholisi Quyoshni turli yo'llar bilan chaqirishdi: kimdir Xudo, kimdir muqaddas kuch.

Quyoshning ijobiy tomoni

Quyosh nurlari Yerimizda juda ko'p vazifalarni bajaradi va asosiylari:

• Fotosintez jarayoni
• Hayotni saqlab qolish uchun ideal harorat

Fotosintez - bu o'simliklarda sodir bo'ladigan jarayon. Erdagi har bir o'simlik bu jarayonni to'xtovsiz amalga oshiradi, ya'ni u Quyosh nurlarining bir qismini oladi va ularning yordami bilan karbonat angidridni o'zlashtiradi va toza kislorodni chiqaradi. Shuning uchun biz nafas olayotgan hamma narsa quyosh nuri va o'simliklar ishlab chiqarishdir.

Shuningdek, quyosh nurlari organizmlar hayoti uchun haroratni saqlab turishga yordam beradi.Agar Quyosh nurlari Yerga tushmaganida, sayyora do'zaxdek sovuq bo'lar edi va hech bir organizm o'n daqiqa ham yashay olmaydi.

Va, albatta, yorug'lik. Quyosh sayyoramizni yoritadi va shu tufayli biz atrofda sodir bo'layotgan hamma narsani ko'ramiz. Ba'zilar e'tiroz bildirishadi: lekin kechalari Quyosh porlamaydi va kunduzgidek bo'lmasa ham, hamma narsa hali ham ko'rinadi. Bu e'tirozga aniq javob bor: kechalari sayyoramizni Oy yoritadi va Quyoshsiz Oy porlamaydi! To'g'ri, quyosh nurlari oyga tushadi va u, o'z navbatida, sayyoramizda bu nurlarni aks ettiradi.

Quyoshning salbiy tomoni

Quyosh nurlarining qanday salbiy tomonlari bor? Bir necha daqiqada Yerni yo'q qiladigan radiatsiya nurlaridan tashqari hech kim yo'q. Biroq, bizning sayyoramiz ozon qatlami bilan qoplangan bo'lib, uni quyosh nurlari ta'siridan himoya qiladi. Olimlar Yerning ozon qatlami bir kun kelib vayron bo'lishini va Yerdagi barcha hayot nobud bo'lishini taxmin qilmoqdalar, ammo bu yaqin orada sodir bo'lmaydi, ehtimol bir necha milliard yildan keyin. Shuning uchun quyosh nurlarining salbiy tomonlari yo'q deb aytishimiz mumkin.