Sessiya, har doimgidek, e'tiborsiz o'tdi. Uning kelishini hech kim bilmas edi, shunday emasmi? Va shuning uchun tayyorgarlik uchun vaqt yo'q edi. Ha, va bundan oldin ham bo'lmagan. Atrofda juda ko'p qiziqarli narsalar bor!

Natijada, vaziyatlar qandaydir tarzda rivojlandiki, imtihonga atigi uch kun qoldi. Garchi, shunday qarash kerak. Ba'zilar uchun bu "faqat", lekin kimdir uchun "butun!". Har holda, tanlov yo'q va shuning uchun yagona yo'l - bu uch kundan iloji boricha samarali foydalanish.

Bunday imkonsiz ko'rinadigan vazifani bajarishga imkon beradigan uchta universal usul mavjud. Va birinchi qadam, shaxsan sizga mos keladiganini tanlashdir. Siz individualsiz, to'g'rimi? Shuning uchun, bu erda hech qanday universallik haqida gapirishning hojati yo'q. Faqat shaxsiy yondashuv!

1. Nima uchun hamma narsani uchga bo'lish mumkin emas?

Biz gaplashadigan birinchi usul deyarli ajoyib xotiraga ega bo'lgan talabalar uchun juda mos keladi. Ular keyingi bir necha kun davomida materialni yaxshi o'zlashtirishlari uchun bitta o'qish kifoya qiladi degan ma'noda. Yana nima kerak muvaffaqiyatli yetkazib berish imtihon yoki test?

Bu yerda gap oddiy. Biz savollarning to'liq ro'yxatini olamiz, uni jiddiy ko'rib chiqamiz va keyin uni uchta teng qismga ajratamiz. Misol uchun, agar atigi 60 ta savol bo'lsa, har kuni 20 ta savol chiqadi. Bu juda ko'pmi? Xo'sh, siz ma'ruzalarga borganmisiz? Hech bo'lmaganda vaqti-vaqti bilan? Shunday qilib umumiy ma'noda nima haqida gapirayotganingizni tasavvur qiling. Materialni yana bir marta (ayniqsa, biron bir sababga ko'ra o'tib ketgan) ko'rib chiqish kifoya - va mana, talabaning rekord daftariga kerakli yozuv olindi. Qaysi? Bularning barchasi oldingi uch kundagi mehnatsevarligingizga bog'liq.

Bu erda, siz tushunganingizdek, takrorlashsiz qilolmaysiz. Shuning uchun biz shunday qilamiz. Bir kunda biz barcha materialni o'rganamiz. Va bir vaqtning o'zida bunday katta vazifani bajarishning iloji yo'qligi haqida translyatsiya qilib, bunday katta ko'zlarni qilishning hojati yo'q. Axir, biz uchun nafaqat hamma narsani o'rganish, balki kamida bir-ikki marta takrorlashga vaqt topish muhim, shunday emasmi? Shuning uchun, biz har safar maxsus yondashuvdan foydalanib, barcha materialni uch marta ishga tushiramiz.

Bu erda, siz tushunganingizdek, takrorlashsiz qilolmaysiz. Shuning uchun biz shunday qilamiz. Bir kunda biz barcha materialni o'rganamiz. Va bir vaqtning o'zida bunday katta vazifani bajarishning iloji yo'qligi haqida translyatsiya qilib, bunday katta ko'zlarni qilishning hojati yo'q. Axir, biz uchun nafaqat hamma narsani o'rganish, balki kamida bir-ikki marta takrorlashga vaqt topish muhim, shunday emasmi? Shuning uchun, biz har safar maxsus yondashuvdan foydalanib, barcha materialni uch marta ishga tushiramiz.

Shunday qilib, birinchi kuni biz faqat sinf yozuvlarini o'qiymiz, shuningdek, o'quv qo'llanmasini o'rganamiz (agar bizda umuman bo'lsa). Bu erda siz faqat jarayonga to'liq e'tibor qaratishingiz kerak, buning natijasida o'tilgan material xotirasida tetiklik paydo bo'ladi va ba'zi tuzilgan bilimlar ham olinadi. Ya'ni, qanday savollar bir-biriga bog'liqligini va qaerdan kelib chiqishini aniq tushunishingiz kerak. Bu sizga turli savollarga javob berishda bir xil bilimlardan foydalanishga emas, balki butun materialni ishlab chiqishga ko'proq ongli ravishda yondashishga imkon beradi. “Uchlik” olish uchun birgina shu sa’y-harakatlarning o‘zi yetarli bo‘lishi mumkin. Ammo sizning ambitsiyalaringiz ko'proq narsani talab qilsa, keyingi bosqichga o'ting.

Biz ikkinchi kunni xuddi shu materialni "haydash"imizga bag'ishlaymiz, ammo darslik bo'yicha. Bu erda biz kechagi "o'qish" ni xotiramizda qo'shimcha ravishda yangilaymiz, yangi tafsilotlarni kashf qilamiz va shuning uchun biz hech bo'lmaganda "to'rt qo'lli" javobga ishonishga haqlimiz. Hech bo'lmaganda, o'qituvchi sizga nisbatan "tish" yoki boshqa "maxsus qarashlar" bo'lmasa. Bu erda, o'zingiz tushunganingizdek, ish individualdir, uni umumiy qonunlar doirasiga kiritish juda qiyin.

Agar siz "a'lo" olishni kutsangiz (buni hech kim sizga taqiqlay olmaydi!), Uchinchi kuni ham beparvo ahmoq o'ynamasligingiz kerak. Bizning oldimizda olingan bilimlarni "silqalash" haqida jiddiy savol turibdi. Ya'ni, asosiy ish allaqachon bajarilgan, ammo qo'shimcha intellektual jilo va akademik sinchkovlik aurasi "a'lo" baho olish uchun etarli bo'lmasligi mumkin. Bu haqida haqida kichik tafsilotlar, ahamiyati hali bekor qilinmagan. Qabul qilaman, ba'zi qo'shimcha faktlarni topish ortiqcha bo'lmaydi qiziqarli xususiyatlar. Imtihon oluvchining nazarida ular ayniqsa foydali va professional ko'rinadi. Va agar siz imtihon oluvchining eng sevimli savollaridan qisman xabardor bo'lsangiz, "besh" dan qochib qutula olmaysiz.

3. "Ikki ortiqcha bir"

Uch kun ichida materialni o'rganishning uchinchi usuli - bu biroz gibrid. Ya'ni, u No1 va 2-usulning elementlarini taxminan teng nisbatda o'zlashtirdi. Muxtasar qilib aytganda, bu yondashuvning mohiyati quyidagicha: o'qish uchun ikki kun va takrorlash uchun bir kun. Agar buni batafsilroq tushuntiradigan bo'lsak, rasm quyidagicha.

Biz kerakli miqdordagi ma'lumotni ikki taxminan teng qismga bo'lish orqali o'rganamiz. Biz yarmini birinchi kuni, ikkinchisini, siz taxmin qilganingizdek, keyingi kuni o'rganamiz. Uchinchi kun esa hamma narsani qisqacha takrorlashga, mumkin bo'lgan bo'shliqlarni to'ldirishga va nihoyat ma'lum bo'lishi kerak bo'lgan hamma narsani hazm qilishga sarflaymiz. Va eng muhimi, imtihonlarga tayyorgarlik ko'rishning bu varianti umuman "sizdan barcha sharbatni siqib chiqarishga" intilmaydi. Aksincha, hamma narsa qandaydir tarzda uyg'un, uyg'un va ishonchli tarzda oqadi.

Xo'sh, yuqorida tavsiflangan imtihonchi bilan uchrashuvga tayyorgarlik ko'rishning uchta usulidan qaysi biri sizga ko'proq yoqadi? Mana va uni xizmatga oling. Va vaqtingizni behuda sarflamang. Faqat uch kun qoldi. Oh, ha, kechirasiz, "butun" uch kun!

Biz hammamiz boshqachamiz, shuning uchun imtihonga tayyorgarlik ko'rish strategiyalarimiz boshqacha bo'ladi. O'zingdan uzoqlash individual xususiyatlar. Agar siz eshitish qobiliyatiga ega bo'lsangiz, darslik va eslatmalarni ovoz chiqarib o'qing, agar siz kinestetik bo'lsangiz, eslatmalaringizga qarab yozing va javobingizni rejalashtiring.

Yana bitta samarali usul- aql xaritasi. Bu ma'lumotni tuzish, bilimlarni yangilash va uzoq vaqtdan keyin ham mavzuning mohiyatiga tezda kirishning ajoyib usuli. Biz aqliy xaritalarni qanday qilish va ular bilan qanday ishlash haqida batafsilroq gaplashdik.

Avval qanday savollarni o'rganish kerak? Agar semestr davomida siz mavzuni yaxshi tushungan bo'lsangiz, hech bo'lmaganda bir oz tasavvurga ega bo'lgan savollarga o'ting.

Agar har bir yangi blokni oldingisisiz tushunish mumkin bo'lmasa, unda bitta variant bor: hamma narsani qat'iy tartibda o'rganing.

Bundan tashqari, qiyin savollardan boshlash, ularni o'rganish uchun etarli vaqt ajratish mantiqan. Charchoq va diqqatni yo'qotishdan oldin ular bilan shug'ullanganingiz ma'qul. Oson savollarni keyinroq uchun saqlang.

Va izchil bo'ling. Imtihon yaqinlashayotganidan vahima qo'zg'ashni boshlasangiz ham, tanlangan strategiyaga sodiq qoling.

Yodlashga emas, tushunishga intiling

Chiptani o'rganing va uni yodlashga urinmang. Yodlash ataylab yo'qotish strategiyasidir, bu ham ko'proq vaqt talab etadi. Savollardagi mantiqiy bog'lanishlarni toping, assotsiatsiyalar o'ylab toping.

Albatta, har bir mavzuda siz yoddan bilishingiz kerak bo'lgan ma'lumotlar mavjud: sanalar, formulalar, ta'riflar. Ammo agar mantiqni tushunsangiz, ularni eslab qolish osonroq.

Materialni o'z so'zlaringiz bilan aytmang, javob batafsilroq bo'lishi uchun taxmin qiling.

"3-4-5" usuli

Qisqa vaqt ichida imtihonga tayyorgarlik ko'rish kerak bo'lganda yaxshi usul. Bu bor-yo‘g‘i uch kun davom etadi, ammo qilinadigan ishlar ko‘p. Har kuni siz barcha materiallar bilan ishlashingiz kerak, lekin boshqa darajada, doimiy ravishda chuqurlashadi.

Birinchi kuni siz o'zingizning to'liq ma'lumotnomangizni yoki o'quv qo'llanmangizni o'qib chiqdingiz, shunda mavzu bo'yicha bilimlar, qo'pol qilib aytganda, jalb qilinadi. Biz shartli ravishda siz uchlik uchun imtihondan o'tishingiz mumkinligiga ishonamiz.

Ikkinchi kuni siz ko'proq tafsilotlar va nozik narsalarni o'rganish uchun xuddi shu savollar bilan shug'ullanasiz, lekin allaqachon darslikdan. Agar siz sinchkovlik bilan tayyorgarlik ko'rsangiz, siz allaqachon to'rttasiga ishonishingiz mumkin.

Oxirgi kunda siz javoblaringizni idealga keltirasiz: takrorlang, bo'shliqlarni to'ldiring, eslang. Uchinchi kundan keyin siz imtihonni a'lo baholar bilan topshirishga tayyormiz.

O'qish uchun ikki kun, ko'rib chiqish uchun bir kun

Tizim juda oddiy: barcha materiallar ikkita bir xil qismga bo'linib, ikki kun ichida o'rganilishi kerak. Uchinchi kun butunlay takrorlashga bag'ishlangan.

Vaqt chegarasini belgilang

Siz har bir mavzuni cheksiz ravishda o'rganishingiz mumkin, shuning uchun barcha nozik narsalarni eslab qolishga urinmang. Darslikdagi katta bobdan asosiy fikrlarni ajratib ko'rsating: kichik hajmdagi tuzilgan materialni idrok etish osonroq.

Biz barcha chiptalarni sinfdoshlar o'rtasida taqsimladik va har biri o'z qismining qisqacha mazmunini tayyorladik. Agar sizning guruhingiz o'zaro yordamni rivojlantirmasa, siz yuqori sinf o'quvchilaridan materiallar va varaqlarni so'rashingiz mumkin.

Qotib qolmang

Agar siz bitta savol ustida uzoq vaqt o'tirganingizni his qilsangiz, uni o'tkazib yuboring. Tayyorgarlik paytida eng yaxshi motivator - bu taymer. Bitta chiptaga qancha vaqt sarflashingiz mumkinligini aniqlang, masalan, 30 daqiqa va vaqt tugashi bilan keyingisiga o'ting. O'tkazib yuborilgan savollar bilan shug'ullanish uchun imtihondan bir necha soat oldin vaqt ajrating.

Chipta javob rejasini tuzing

Har qanday, hatto eng keng tarqalgan savolni bir necha so'z bilan ta'riflash mumkin. Bundan tashqari, har bir tezis assotsiatsiyalarni keltirib chiqarishi kerak.

Bunday reja imtihon oldidan ish kayfiyatiga moslashish uchun tezda ko'rib chiqilishi mumkin. Uchta jumlaning mashhur usuli mavjud: har bir savol uchun muammo, asosiy fikr va xulosa yozing.

O'rganish mavzuga bog'liq

Sizda nafaqat individual xususiyatlar, balki o'rganilayotgan mavzu ham mavjud. Masalan, aniq fanlar - fizika amaliyotni talab qiladi. Uchun gumanitar fanlar muhimi, katta hajmdagi ma'lumotlarni qayta ishlash, sanalarni, ismlarni, ta'riflarni eslab qolish qobiliyatidir.

Ammo, takror aytaman, har qanday mavzuni o'rganishga faol yondashish kerak: masalani chuqur o'rganish va tushunishga intilish.

Imtihon formati ham muhim. Agar siz og'zaki imtihonga tayyorlanayotgan bo'lsangiz, kelajakdagi javoblaringizni baland ovozda ayting. Mening sevimli taktikam - bu materialni uyda kimgadir yoki ular ishtiyoqsiz bo'lsa, ko'zgu oldida o'zimga aytib berishdir. Agar kimdir sizni nafaqat tinglabgina qolmay, balki biror narsa aniq bo'lmaganda ham savol bersa, bundan ham yaxshiroq.

Agar siz testga tayyorgarlik ko'rayotgan bo'lsangiz, o'nlab tipik testlarni echishga, xatolaringizni yozishga, muammoli mavzularni takrorlashga va yana hamma narsani hal qilishga arziydi.

Agar imtihon yozilsa, javobning tuzilishini oldindan o'ylab ko'rishingiz kerak.

Ikki yoki uchtaga tayyorlaning

Sizningcha, eng qiyin mavzularni yozing - jamoaviy ong ular bilan tezroq kurashishga yordam beradi. O'qishga qaror qilgan sinfdoshlar bilan hamkorlik qilish yaxshiroqdir, aks holda imtihonga tayyorgarlik do'stona suhbatlar bilan oddiy yoqimli uchrashuvga aylanishi mumkin.

Yo'q, bu hazil qilish va dam olish taqiqlangan degani emas. Faqat uchrashuvning asosiy maqsadini eslang.

1. Tanaffus qiling. Bu sizga dam olishga va yangi ma'lumotlarni saralashga yordam beradi.
2. Telefoningizni o'chiring, bormang ijtimoiy tarmoqlar, televizordan uzoqroq turing. Agar siz vasvasaga qarshi tura olmasangiz, chalg'itadigan narsalar bilan shug'ullanish haqida o'qing.
3. Etarlicha uxlang.
4. Oziq-ovqat haqida unutmang: bu tanangizga qo'shimcha kuch beradi. Biroq, siz ortiqcha ovqatlanmasligingiz kerak. Odatda, haddan tashqari og'ir tushlikdan keyin u uxlashni boshlaydi va u umuman o'qishni xohlamaydi.
5. Boshqa odamlarning salbiy ta'siridan saqlaning. Darslar paytida atmosfera imkon qadar qulay bo'lishi kerak.
6. Cheat varaqlariga va aldashga ko'p ishonmang. Va agar siz qanday qilib yaxshi yozishni bilmasangiz (siz rozi bo'lishingiz kerak, siz ham buni qila olishingiz kerak), hatto boshlamasligingiz kerak.
7. Sinflar uchun joy ajrating: yorug ', qulay, hamma bilan zarur materiallar qo'lda. To'shak eng yaxshi variant emas: zerikarli mavzuda uxlab qolish ehtimoli yuqori.
8. Belgilangan ro'yxatlar tuzing: ularni eslab qolish osonroq.
9. Sport uzoq vaqt o'tirish paytida qotib qolgan mushaklarni bo'shashtirishga va cho'zishga yordam beradi. Bundan tashqari, yugurish, velosiped haydash yoki shunga o'xshash jismoniy faoliyat bilan shug'ullanayotganda, siz asta-sekin murakkab masalalarni aks ettira olasiz.
10. Agar o'rganishga kayfiyatingiz yo'qligini his qilsangiz, sizga eng qiziqarli bo'lgan mavzudan boshlang. Bu sizga yo'ldan borishga yordam beradi.
11. Kechqurun yuring. Tayyorgarlik vaqtida nervlar odatda chekkada bo'ladi, shuning uchun siz biroz dam olishingiz kerak.
12. Aniq tayyorgarlik rejasini tuzing.

Imtihonga qanday tez, eng muhimi, samarali tayyorlanishni bilmayapsizmi?
Kamchilikni yig'ish tajriba va keksa avlod talabalarining tajribasini hisobga olgan holda, men imtihonlarni topshirish uchun o'z metodologiyamni ishlab chiqdim, bu sizga quyidagilarga imkon beradi:

1. har qanday imtihonga 2 kun ichida tayyorlanish;
2. universitet o'rtoqlarining shporlari va aqlli boshlaridan foydalanmang;
3. imtihonning o'zini "yaxshi" yoki hatto "a'lo" baho bilan topshirish.

Men o'zim pulni yaxshi ko'raman [shuning uchun] ko'proq stipendiya olishni yaxshi ko'raman [shuning uchun] imtihonlarni a'lo baholarga topshirishni yaxshi ko'raman. Bundan tashqari, men shank qanday ko'rinishini va umuman uni qaerga olish kerakligini bilmayman. Va bu imtihonga tayyorgarlik strategiyasi ishlayotganini tasdiqlashimga ruxsat bering. Ha, ha, kamtarlik mening fazilatlarim ro‘yxatidagi oxirgi fazilatdir.

Imtihonga ikki kun qoldi.

Imtihon burunda, lekin siz barmog'ingizni yoki konvolyutsiyani qimirlatmadingizmi? Men sizni xafa qilmayman, chunki men o'zim divanda yana bir soat yotishni yaxshi ko'raman. Va, albatta, qo'lda xulosa bilan emas. Lekin siz hali ham tayyorgarlik ko'rishingiz kerak, shuning uchun boshlaylik.

2. Birinchi bosqich oxirida siz barcha savollarga javobingiz yo'qligini bilib olasiz. Ushbu bo'shliqni tiklash uchun sichqoncha bilan darslik yoki klaviaturani oling. Yozib olish uchun esa shunga o'xshash bloknotlardan foydalaning [qarang. fotosurat 2]. Savolga javobni bitta varaqda [ikkala tomonda] yozing. Nima uchun aynan? Ammo og'zaki va yozma javoblarning juda ko'pligi hatto sinchkov o'qituvchini ham qoniqtiradi. Va bu kompyuterda chop etish uchun emas, balki buyurishdir. Bizning miyamiz o'z qalamimiz bilan yozgan narsalarni eslab qolishning ajoyib qobiliyatiga ega. Men ushbu usulni ayniqsa "vizual" ga tavsiya qilaman [ma'lumotni vizual tarzda yaxshi qabul qiladigan odamlarga]

Shunday qilib, ikkinchi kunning oxiriga kelib, bizda yozma ravishda barcha savollarga javoblar bor, bu o'z-o'zidan ajoyib va ​​hayratlanarli.

Imtihonga bir kun qoldi.

Boshqalar haqida bilmayman, lekin aynan shu kuni dangasalik meni engadi. Shu qadar ko'pki, siz divandan turishni ham xohlamaysiz va undan ham ko'proq turing, o'rgating, yozing, asabiylashing. Lekin biz aqllimiz va kecha barcha savollarni ro'yxatdan o'tkazdik. Shuning uchun, bir tomoni ostiga mushukni, ikkinchisi ostiga bir quti shokoladli pechene qo'yib, biz yozgan narsalarni o'qiy boshlaymiz. Shaxsan men gumanitar fanning barcha materiallarini yod olishim uchun uchta o'qish kifoya. Yaxshiyamki, menda texnik tajriba yo'q. Xuddi shu kuni men sizga soat 12 dan oldin yotishingizni maslahat beraman. Siz o'qigan ma'lumotlar miya bo'limlariga to'g'ri tarkibda va nisbatlarda mos keladi va siz ertalabki bosh og'rig'i va umumiy letargiya egasiga aylanmaysiz.

Imtihon kuni.

Xo'sh, u mana. Odatdagidek, yaxshi asabga ega bo'lgan talaba kichik qoziq yaratishga kirishadi. Yo'q, siz o'ylagandek emas, talaba hali ham ayiq emas. Bir nechta savollarni yarating, ulardan uchtasiga [eng qiziqarli] javob berishga harakat qilaman.

Nima kiyish kerak?
Ayol jinsiga mansub mavjudot sifatida men bu savolni juda yaxshi ko'raman. Va javobdan hayron bo'lmayman. Kiyin biznes uslubi yoki unga yaqin. Uning o'zi o'qituvchilarning kostyum kiygan talaba bilan qanday xursand bo'lganini kuzatdi. Men qizlarga kalta yubka va bo'yinbog'larga suyanishni maslahat bermayman. Bu o'qituvchini juda g'azablantirishi mumkin. Va shuningdek, sizning boshingizdagi bilim etishmasligiga noaniq ishora qiladi. Bundan tashqari, minimal kosmetika va minimal parfyumdan foydalaning [men "yo'qligi" emas, balki "minimal" deyman, chunki bunday qurbonlikka kam odam qodir].

Qaerga tupurish kerak, qanday baqirish va nimani chizish kerak?
Imtihon paytida hatto eng bema'ni va pragmatik odamlar ham tovonlarini tovonlari ostiga qo'yib, "bepul ushlang" deb pichirlashni boshlaydilar. Shuningdek, siz eslatma va darsliklarni bir kechada yostiq ostiga qo'yishingiz mumkin, tushingizda barcha ma'lumotlar yorqin va bo'sh boshingizga singib ketadi. Imtihondan oldin sochingizni yuvish va sochingizni olish hali tavsiya etilmaydi, siz barcha bilimlarni yuvib, qirib tashlaysiz. Chiptani yuragingizga yaqinroq bo'lishi uchun chap qo'lingiz bilan tortib olganingiz ma'qul, azizim. "Ushbu dorilarning samaradorligi tasdiqlanmagan, hayvonlarda sinovdan o'tkazilmagan."

Qanday va qachon gapirish kerak?
Men sizga imtihonni birinchi o'ntalikka kiritishingizni maslahat beraman. O'qituvchilarning fikriga ko'ra, faqat a'lochilar birinchi bo'lib javob berishadi. Ya'ni, sizda to'g'ri kiyinish uchun allaqachon bitta plyus bor, endi biz aqlli va bilimdonlar qatoriga kirish uchun ikkinchi plyus olamiz.
Agar imtihon yozilsa, hamma maslahat tugadi. Biz yozamiz - sotamiz.
Agar imtihon og'zaki bo'lsa, hamma narsa endi boshlanmoqda. Hech kimga sir emaski, og‘zaki imtihonlarni yaxshi tayyorgarlik ko‘rganlar ham, yaxshi gapiradiganlar ham topshiradi. Agar siz mening maslahatimning birinchi fikrlarini e'tiborsiz qoldirgan bo'lsangiz, biz ikkinchi variantga e'tibor qaratamiz. Sizning asosiy vazifangiz - o'qituvchi bilan suhbatlashish. Buning uchun siz bir necha daqiqa davomida biror narsa aytishingiz kerak. Mavzu bo'yicha. Aytganingizning to'g'riligiga ishonchingiz komil bo'lmasa ham, baribir ayting. Faqat ohangingizni ishonchliroq qiling va shu bilan birga o'qituvchining ko'zlariga qarang. Sizning ohangingiz va uyatsiz ko'zlarni ko'rsatishdan qo'rqmasligingiz (shuningdek, kostyum va jangga shoshilish istagi) o'qituvchiga siz qattiq tayyorgarlik ko'rganingizga ishonchni berishi mumkin, ammo "juda asabiylashganingiz uchun nimanidir chalkashtirib yubordingiz". Va u haqli ravishda etakchi savollarni berishni boshlaydi, bu bizga kerak bo'lgan narsadir. Lekin eng muhimi, haddan tashqari oshirib yubormang. Arzon bir kishilik teatr hayotdan va dunyoning ahmoqligidan allaqachon charchagan o'qituvchini ko'rish uchun eng yaxshi variant emas. Va nihoyat, monolog paytida o'qituvchiga savol berishga urinmang. Javobni olish dargumon. Ammo shank orqasida sayr qilish taklifi darhol keladi.

Bu sessiya davomida omon qolish yo'llari ro'yxatini yakunlaydi. Stikerlarni o‘zim yopishtirib qo‘yaman, tayyorlanishda va yetkazib berishda omad tilayman. Umid qilamanki, men sizga qandaydir tarzda yordam berdim.
Oyog'ini sindirish! ;)

(c) Olga Smotrina

Ertaga imtihon va vaqtingiz yo'qligi uchun tayyorgarlik ko'rmadingizmi yoki o'qishni kechga qoldirdingizmi? Agar siz intizomli va diqqatli bo'lsangiz, imtihonga bir kunda tayyorlanishingiz mumkin. Oldindan tayyorgarlik ko'rish yaxshiroqdir, masalan, imtihondan bir hafta oldin, lekin buni amalga oshirish mumkin bo'lmagan holatlar mavjud. Ushbu maqolada sizga bir kunda imtihonga qanday tayyorgarlik ko'rish kerakligini aytib beramiz.

Qadamlar

Atrof-muhit

Mashq qilish uchun mos joy toping. Hech narsa va hech kim sizni chalg'itmasligi kerak - na do'stlar, na yotoqxonangizdagi biron bir narsa. O'rganayotgan materialingizga e'tiboringizni qaratadigan o'quv maydonini toping.

• Sokin va osoyishta joyda, masalan, shaxsiy xonada yoki kutubxonada o'qing.

1. Sizga kerak bo'lgan hamma narsani tayyorlang. Materialni o'rganishni boshlashdan oldin sizga kerak bo'lgan hamma narsani, masalan, darsliklar, eslatmalar, markerlar, kompyuter, engil gazak va suvni tayyorlang.

   • Sizni chalg'itadigan hamma narsani olib tashlang.

2. Telefoningizni o'chiring. Agar sizga o'qish uchun smartfon kerak bo'lmasa, mavzuni o'rganishdan chalg'itmasligi uchun uni o'chirib qo'ying. Shunday qilib, siz faqat o'rganilayotgan materialga e'tibor qaratishingiz mumkin.

   Mustaqil yoki guruhda o'qish kerakmi, o'ylab ko'ring. Vaqt cheklanganligi sababli, o'zingiz o'rganishingiz yaxshiroq, lekin ba'zida tushunchalar va atamalarni yaxshiroq tushunish uchun materialni kichik guruhda o'rganish foydali bo'ladi. Agar siz guruhda ishlashga qaror qilsangiz, u siz kabi tayyor odamlardan iboratligiga ishonch hosil qiling; aks holda, guruhdagi ish samaradorligi juda yuqori bo'lmaydi.

   Darslik bilan samarali ishlashni o'rganing. Agar siz faqat darslikni o'qisangiz, materialni eslay olmaysiz (ayniqsa, vaqtingiz cheklangan bo'lsa). Darslikni o'qiyotganda, alohida e'tibor bering xulosa boblar va asosiy ma'lumotlar qalin shriftda.

   • Har bir bobdan keyin (yoki darslik oxirida) berilgan savollarni toping. O'zingizni sinab ko'rish va nimani o'rganishingiz kerakligini tushunish uchun ushbu savollarga javob berishga harakat qiling.

3. Yaratmoq Qo'llanma. Bu sizga materialni yaxshiroq tushunish va imtihon kuni uni tezda ko'rib chiqish imkonini beradi. O'quv qo'llanmada eng muhim tushunchalar, atamalar, sanalar va formulalarni to'ldiring va asosiy tushunchalarni o'z so'zlaringiz bilan ifodalashga harakat qiling. O'z-o'zidan tushunchalarni shakllantirish va ularni qog'ozga yozish sizga materialni yaxshiroq tushunish va eslab qolish imkonini beradi.

   • Agar o'quv qo'llanmasini yaratishga vaqtingiz bo'lmasa, do'stingiz yoki sinfdoshingizdan so'rang. Lekin siz o'zingizning o'quv qo'llanmangizni yaratsangiz yaxshi bo'ladi, chunki asosiy tushunchalarni aytib berish va yozish ma'lumotni yaxshiroq eslab qolishingizga yordam beradi.

4. Tegishli imtihon formatiga tayyorlaning. Agar sizga vaqt kerak bo'lsa, imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda formatni yodda tuting. O'qituvchingizdan imtihon formati haqida so'rang yoki qarang o'quv dasturi yoki sinfdoshlaringizdan so'rang.

Dars rejasi

Dars rejasini tuzing. Muhim sanalar, ba'zi ilmiy tushunchalar, matematik formulalar yoki tenglamalar kabi imtihonda albatta bo'ladigan materiallarni qo'shing. Agar imtihonda nima so'ralishini bilmasangiz, sinfdoshlaringizdan so'rang. Imtihondan muvaffaqiyatli o'tish uchun qaysi materialni o'rganishingiz kerakligini bilish muhimdir (ayniqsa, vaqt cheklangan bo'lsa).

Sinf jadvalini tuzing. Imtihon oldidan butun kunni rejalashtiring va materialni o'rganishga ajratadigan soatlaringizni belgilang. Uxlash uchun vaqt ajratishni unutmang.

O'rganiladigan mavzular ro'yxatini tuzing. Darslik, o'quv qo'llanma va eslatmalarni ko'rib chiqing va imtihonda bo'ladigan mavzularni yozing.

Birinchidan, o'zingizni biror narsa qilishga majbur qiling. Ma'lumki, imtihon oldidan siz biror narsa qilishni xohlaysiz, faqat unga tayyorgarlik ko'rmaysiz. Faqat haddan oshib ketmang. Bu vaqtda uzoq vaqtdan beri unutilgan va kechiktirilgan ishlarni esga olish mumkin. Tishlash vaqti keldi, degan bahona bilan chalg'iting. O'zingizni namunali o'g'il (qizi) sifatida ko'rsating va ota-ona topshirig'ini bajaring (bozorga boring, tokchani tuzating, polni supuring). Lekin boshqa yo'q. Yaratilganmi? Ikkinchidan, endi siz harakat qilishingiz kerak. Tarifni belgilang - aytaylik, bir soat yoki, masalan, bitta chipta. Biz bitta chipta mavzusini ajratib oldik - nafas oling. Uchinchidan, Agar biron bir tarixiy sanani eslab qolish kerak bo'lsa, bu sana shaxsan siz uchun nimani anglatishini eslab ko'ring? Balki onaning yoki xolaning tug'ilgan kunidir? Yoki shu kuni siz birinchi marta biror narsa qildingizmi yoki biror joyga borganmisiz? Agar bu sana kimningdir telefoniga o'xshasa-chi? To'rtinchidan, Materialni eslab qolishning eng yaxshi usuli qanday? Bu masala bo'yicha turli xil fikrlar mavjud. Masalan, men siqilishga mutlaqo qarshiman. Men mnemonikani eslab qolishning eng muvaffaqiyatli usuli deb bilaman. Bu "hayvon" nima? Bu narsa juda murakkab, jumladan, uyushmalar tomonidan yod olish. Formulani eslab qolish kerakmi? Unga boshqa tomondan qarashga harakat qiling va uni so'z kabi o'qing. Formuladagi har bir harfni so'z bilan moslang va kulgili jumla tuzing, bu sizning boshingizga "tiqilib qoladi". Men sizga bir sirni aytaman: uyushma qanchalik odobsiz bo'lsa, shunchalik yaxshi eslab qoladi. Har qanday ta'riflarni, hodisalarni, hodisalarni eslab qolish, ularni allaqachon bilgan narsaga qisqartirish qulay. Ba'zi uzoq ta'riflarni yodlab oling va uni biron bir hodisa bilan taqqoslang. Bundan tashqari, ta'rifning mohiyatini eslab qolish emas, balki mohiyatini tushunish muhimdir. O'qituvchilar yodlangan versiya o'rniga o'z so'zlaringiz bilan ta'rifni tushuntirishingizga dushmanlik bilan qarashlari kamdan-kam uchraydi. Aksincha, ta'rifni o'z so'zlaringiz bilan takrorlay olsangiz, unda siz materialni tushunasiz. Beshinchisi, da turli odamlar rivojlangan turli xil turlari xotira: vizual, eshitish, vosita. Vizual xotirasi rivojlangan odamlar materialni o'qishdan foyda ko'radi. Keyin u yozilgan sahifani eslayman kerakli mavzu. Dvigatel xotirasini rivojlantirganlar uchun materialni (ya'ni, cheat varaqlarini yozish) tayinlash yaxshiroqdir. Agar jarayon nihoyat boshlanganini his qilsangiz, materialni tushunasiz, tushuntirishingiz mumkin va hali charchamagan bo'lsangiz, davom eting!

Oltinchida, kechqurun dam olishga ruxsat bering. Sayr qiling, telefonda suhbatlashing, detektiv hikoyani o'qing, do'stingizga (qiz do'stiga) tashrif buyuring. Ammo yarim tungacha uyda bo'l. Agar siz tun davomida etarlicha uxlamasangiz, imtihonda uxlash qayta imtihonga olib kelishi mumkin!

Ettinchi, Yotishdan oldin, men sizga maslahat beraman, agar o'rgatmasangiz, hech bo'lmaganda qoplangan materialni aylanib chiqing. Sarlavhaga qarab, savolning umumiy mazmunini eslab qolishga harakat qiling (agar qila olmasangiz, bo'limga qarang). Psixologlarning ta'kidlashicha, uxlash va uyg'onish paytida olingan ma'lumotlar eng yaxshi esda qoladi. Nima qilmaslik kerak Birinchidan, hech qachon haddan oshmang. Agar siz o'zingizni darsliklar bilan yopsangiz, telefoningizni o'chiring va xonangizda o'zingizni to'sib qo'ying - men bunday tayyorgarlikning samaradorligi yuqori bo'lishiga shubha qilaman.Ikkinchidan, men sizga do'stingiz yoki qiz do'stingiz bilan imtihonga tayyorgarlik ko'rishingizni maslahat bermayman (agar u (u) materialni sizdan yaxshiroq tushunadi). Bunday tayyorgarlik ko'pincha uzoq suhbat va vaqtni behuda sarflashga aylanadi.Uchinchidan, agar siz cheat varaqlarini yozgan bo'lsangiz ham, ulardan foydalanishni maslahat bermayman. Bunday "yonib turgan" qog'oz cho'ntakda yotsa, bosh yaxshi ishlamaydi. Yozib, uyda qoldirish yaxshidir.