Testi i dytë Eysenck në internet. Përshkrimi i metodologjisë dhe testi Eysenck për IQ - përcaktimi i nivelit të inteligjencës në internet. Dallimet në grup

1. Testi i inteligjencës së G. Eysenck (testi iq) - faqe nr 1/10

1. Testi i inteligjencës së G. Eysenck (test IQ).

Detyrë testimi.

Teknika është krijuar për të vlerësuar aftësitë intelektuale, për të përcaktuar se në çfarë mase ka subjekti duke menduar jashtë kutisë. Për studimin e personave nga 18 deri në 50 vjeç me arsim jo më të ulët se ai i mesëm.

Udhëzimet e testit.

Keni saktësisht 30 minuta për të përfunduar testin. Mos qëndroni shumë gjatë në një detyrë. Ndoshta jeni në rrugën e gabuar dhe është më mirë të kaloni në detyrën tjetër. Por as mos u dorëzoni shumë lehtë; shumica e detyrave mund të zgjidhen nëse - tregoni pak këmbëngulje. Vazhdoni të mendoni për detyrën ose hiqni dorë nga përpjekjet dhe kaloni në tjetrën - do ta tregojë sensi i përbashkët. Sidoqoftë, mbani në mend se në fund të serisë, detyrat bëhen përgjithësisht më të vështira. Çdo person është në gjendje të zgjidhë një pjesë të detyrave të propozuara, por askush nuk është në gjendje të përballojë të gjitha detyrat në gjysmë ore.

Përgjigja e detyrës përbëhet nga një numër, shkronjë ose fjalë. Ndonjëherë ju duhet të zgjidhni nga disa mundësi, ndonjëherë ju duhet të gjeni vetë përgjigjen. Shkruani përgjigjen tuaj në hapësirën e dhënë. Nëse nuk jeni në gjendje ta zgjidhni problemin - mos e shkruani përgjigjen rastësisht. Nëse keni një ide, por nuk jeni të sigurt për të, atëherë vendosni përgjigjen.

Testi nuk përmban detyra "të ndërlikuara", por gjithmonë duhet të keni parasysh disa zgjidhje. Përpara se të vazhdoni me vendimin, sigurohuni që të kuptoni saktë se çfarë kërkohet nga ju. Do të humbisni kohën tuaj nëse merrni një vendim pa e kuptuar se cili është problemi.

Shënime:

Pikat tregojnë numrin e shkronjave në fjalën që mungon. Për shembull, (. . . .) do të thotë se fjala që mungon ka katër shkronja.

Për të zgjidhur disa detyra, do t'ju duhet të përdorni një sekuencë shkronjash të alfabetit rus pa shkronjën "ё".

material provë.

1. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga katër numrat.

2. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

OBY (. . .) KA

3. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën shtesë.

DMONCHEA
4. Fusni numrin që mungon.

5. Fut fjalën që mungon.

GRAPË GRUP (ROSA) PRERËS

GARAGE (. . . .) DUHAN

6. Fusni numrin që mungon.

7. Vazhdoni serinë e numrave.

8. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën shtesë.

SLOT

LEXOR

9. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga ato të numëruara.

10. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga gjashtë numrat.

11. Fusni shkronjën që mungon.

12. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

UNË (. . .) OLAD

13. Fusni numrin që mungon.

14. Fusni numrin që mungon.
8 5 14
15. Fusni numrin që mungon.

16. Futni shkronjat që mungojnë.

17. Zgjidhni formën e dëshiruar nga gjashtë të numëruara

18. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga ato të numëruara.

19. Fusni numrin që mungon.

20. Fusni numrin që mungon.

21. Plotëso fjalën që mungon.

TALEKE (ALT) FOLEK

PUNË (. . . .) MIRAGE

22. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

PRIK (. . .)

23. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën shtesë.

NUSSK
24. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

DORË (. . . . .) BUNCH

25. Fusni shkronjën që mungon.

G Z L
26. Fut shkronjat që mungojnë.

27. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga gjashtë numrat.

28. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga ato të numëruara.

29. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga gjashtë numrat.

30. Plotëso fjalën që mungon.

SALATA E LIBRI (LEJLEK).

PRAG (. . . .) OMELETA

31. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

LOJË ME LETRA (. . . .) SHTYP ME FIJE

32. Plotëso numrin që mungon.

33. Plotëso fjalën që mungon.

TABAJA (TREST) VARKE

OLIMP (. . . .) BARKE

34. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën ngjitëse.

TIVONKR

RAKYSH
35. Vendos shkronjën që mungon dhe numrin që mungon.

36. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si ajo, duke qëndruar jashtë kllapave.

BAY (. . . .) PJESË E PERSONIT

37. Plotëso fjalën që mungon.

LOTI PIE (FUSHE).

TREGU (. . . .) RRETHIMI

38. Zgjidhni formën e dëshiruar nga gjashtë të numëruara

39. Zgjidhni formën e dëshiruar nga gjashtë të numëruara

40. Zgjidhni formën e dëshiruar nga katër të numëruara

Çelësi i testit.

ÇAJ.
valixhen. (Të gjitha fjalët e tjera tregojnë enët: një pjatë, një lugë, një filxhan).
11. (Zbrisni numrin në dysheme nga shuma e numrave në dritare.)
KALAMA. (Shkronja e parë e fjalës që mungon është shkronja e fundit e fjalës së mëparshme; shkronja e dytë e fjalës që mungon është shkronja e katërt e fjalës së mëparshme; shkronja e tretë e fjalës që mungon është shkronja e tretë e fjalës së mëposhtme; shkronja e katërt e fjalës që mungon është shkronja e katërt e fjalës së mëposhtme.)
21. (Shtoni të gjithë numrat jashtë kllapave.)
3. (Çdo numër fitohet duke i shtuar 2 të mëparshmit dhe duke e pjesëtuar rezultatin me 2: 4+2=6; 6:2=3.)
BRUMA. (Të gjitha fjalët e tjera i referohen mobilimit të shtëpisë: tavolinë, divan, kolltuk.)
6. (Rrethi, trekëndëshi dhe katrori mund të jenë figura të jashtme dhe të brendshme dhe mund të jenë të zeza, të bardha ose me hije. Secila prej këtyre shenjave shfaqet vetëm një herë në rresht ose kolonë).
5. (Ka tre figura që ndryshojnë në mënyrën se si vizatohet brenda drejtkëndëshit, dhe tre figura të vogla brenda - një kryq, një romb dhe një pikë e zezë. Ka dy figura të tilla në çdo drejtkëndësh.)
I. (Shkronjat renditen në rend të kundërt alfabetik në mënyrë alternative nga dy në të tretën dhe nga tre në të katërtën.)
SHOCK.
54. (Numrat në gjysmën e majtë të rrethit janë tre herë më të mëdhenj se numrat përballë tyre në gjysmën e djathtë të rrethit.)
11. (Në çdo rresht, numri i tretë është shuma e gjysmës së numrit të parë plus dyfishin e të dytit.)
27. (Numri në kllapa është diferenca midis numrave jashtë kllapave!)
M dhe I. (Fjala "dyshim" lexohet në drejtim të kundërt të akrepave të orës.)
2. (Rrethi mund të jetë pa vija, mund të ketë një vijë horizontale ose vertikale. Dhe rrathët e vegjël brenda rrethit mund të jenë në një nga tre pozicionet. Përveç kësaj, ato kanë hije të ndryshme.)
2. (Figura e tretë e çdo rreshti horizontal përbëhet nga ato elemente të figurave të rreshtit të saj që nuk janë të përbashkëta për ta.)
18. (Katrojeni numrat përkatësisht 2, 3, 4, 5, duke shtuar 2 çdo herë.)
76. (Dyfishoni shumën e numrave jashtë kllapave.)
LËKURË. (Shkronja e parë e fjalës që mungon është shkronja e fundit e fjalës së mëparshme; shkronja e dytë e fjalës që mungon është shkronja e dytë e fjalës së mëparshme; shkronja e tretë e fjalës që mungon është shkronja e pestë e fjalës së mëposhtme; shkronja e katërt e fjalës që mungon është shkronja e katërt e fjalës së mëposhtme.)
LAD.
SKUNK. (Pjesa tjetër e fjalëve tregojnë llojet e anijeve: maune, jaht, varkë.)
FURELA.
S. (Rreshtat janë ndërtuar nga shkronjat e alfabetit rus, përkatësisht, përmes 2, 3 dhe 4 shkronjave).
E dhe E. (Fjala UNITET, lexohet në drejtim të akrepave të orës.)
2. (Ka tre lloje figurash kryesore, secila prej të cilave ka ose +, ose një shigjetë, ose x.)
1. (Ka tre lloje vazosh, tre lloje kërcellesh dhe tre forma lulesh. Një vazo mund të jetë e bardhë, e zezë ose me hije. Secila prej këtyre shenjave shfaqet vetëm një herë me radhë ose kolonë.)
1. (Kipat që tregojnë nga jashtë numërohen si +1; thumbat që tregojnë nga brenda numërohen si -1. Në çdo rresht horizontal, figura e fundit konsiderohet si shuma e dy figurave të mëparshme: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
GROTTO. (Gronat e para dhe të dyta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e pesta dhe të treta të fjalës së mëparshme, dhe shkronjat e treta dhe të katërta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e para dhe të pesta, pas fjalës fryrëse.)
VIDHOS.
64. (Kuboni numrat përkatësisht 1,2,3 dhe 4.)
PORTI. (Gronat e para dhe të dyta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e pesta dhe të para të fjalës së mëparshme, dhe shkronjat e treta dhe të katërta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e pesta dhe të treta të fjalës së mëposhtme.)
E MARTE. (Pjesa e mbetur e fjalëve tregojnë pjesë të shtëpisë: mur, çati, dritare.)
F / 7. (Shkronjat kalojnë sipas rendit alfabetik përmes njërës, në mënyrë alternative në numërues dhe emërues. Numrat që korrespondojnë me numrin serial të këtyre shkronjave në alfabet janë renditur në mënyrë të ngjashme.)
LIP.
VESA. (Shkronjat e para dhe të dyta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e para dhe të katërt të fjalës paraardhëse, dhe shkronjat e treta dhe të katërta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e dyta dhe të treta të fjalës së mëposhtme.)
1. (Në çdo rresht dhe në secilën kolonë ka tre tipe te ndryshme topa, tre forma koke, tre forma çizmesh dhe tre pozicione duarsh. Ato forma dhe pozicione që nuk janë në dy vizatimet e para të rreshtit të tretë duhet të jenë në vizatimin që mungon.)
6. (Ka tre stile fundesh, tre pozicione duarsh, tre lloje këpucësh.)
1. (Format e dyta dhe të treta të çdo rreshti përmbajnë një nga elementët brenda formës së parë, të rrotulluar 90 gradë.)

Përpunimi i rezultateve të testit.

Vendosni në vijën horizontale të grafikut përkatës numrin e problemave të zgjidhura saktë. Pastaj vizatoni një vijë vertikale derisa të kryqëzohet me një vijë diagonale. Nga pika e kryqëzimit, vizatoni një vijë horizontale në të majtë. Trego në boshti vertikal korrespondon me CI tuaj (koeficientin e inteligjencës). Rezultatet më të besueshme dhe më të besueshme që tregojnë aftësitë tuaja merren në rangun nga 100 deri në 130 pikë, jashtë këtyre kufijve, vlerësimi i rezultateve nuk është mjaftueshëm i besueshëm.

2. E shkurtër Test orientues(Test CAT nga V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Detyrë testimi.
Përcaktimi i treguesit integral të aftësive të përgjithshme.
Udhëzimet e testit.
Ju ofrohen disa detyra të thjeshta. Lexojeni këtë faqe me kujdes dhe mos e ktheni atë pa urdhër.

Njihuni me detyrat mostër dhe përgjigjet e sakta për to:

"Shpejt"
1 - e rëndë, 2 - elastike, 3 - e fshehtë, 4 - e lehtë, 5 - e ngadaltë.

Përgjigje e saktë: 5

Benzine kushton 44 cent për litër. Sa kushton 2.5 litra?

Përgjigje e saktë:110 cent ose 1.1 dollarë.

Minator-i mitur. Këto dy fjalë janë:
1 - i ngjashëm, 2 - i kundërt, 3 - as i ngjashëm dhe as i kundërt në kuptim.

Përgjigje e saktë: 3.

Testi që do t'ju ofrohet tani përmban 50 pyetje. Keni 15 minuta për të përfunduar testin. Përgjigjuni sa më shumë pyetjeve që mundeni dhe mos humbisni shumë kohë në një pyetje. Nëse është e nevojshme, përdorni letër shkrimi. Nëse nuk e kuptoni, pyesni tani. Gjatë testit, pyetjeve tuaja nuk do të marrin përgjigje.

Pas komandës "Start!" ktheni faqen dhe filloni të punoni.

Pas 15 minutash, me komandë, ndaloni menjëherë detyrat, ktheni faqen dhe ulni stilolapsin.

Fokusimi. Vendoseni stilolapsin në të djathtën tuaj. Prisni për komanda.

Filloi!
material provë.

Muaji i njëmbëdhjetë i vitit është:
1 - tetor, 2 - maj, 3 - nëntor, 4 - shkurt.
"e rende"është e kundërta e fjalës:
1 - i mprehtë, 2 - i rreptë, 3 - i butë, 4 - i fortë, 5 - kokëfortë.
Cila nga fjalët e mëposhtme është e ndryshme nga të tjerat:
1 - e sigurt, 2 - e dyshimtë, 3 - e sigurt, 4 - besim, 5 - e vërtetë.
Përgjigju po ose Nr.
Shkurtesa "n.e." do të thotë: "AD" (epokë e re)?
Cila nga fjalët e mëposhtme është e ndryshme nga të tjerat:
1 - këndoni, 2 - telefononi, 3 - bisedoni, 4 - dëgjoni, 5 - flisni.
fjalë "i papërlyer"është e kundërta e fjalës:
1 - i pastër, 2 - i turpshëm, 3 - i pakorruptueshëm, 4 - i pafajshëm, 5 - klasik.
Cila nga fjalët e mëposhtme i referohet fjalës "përtyp" si shqisën e nuhatjes dhe hundë:
1 - e ëmbël, 2 - gjuhë, 3 - erë, 4 - dhëmbë, 5 - e pastër
Sa nga çiftet e mëposhtme të fjalëve janë saktësisht të njëjta?

I mprehtë M.C. Sharp M.C.
Fushatari E.H. Fielderi E.N.
Connor M.G Conner M.G.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

"Qartë"është e kundërta e fjalës:
1 - e dukshme, 2 - e dukshme, 3 - e paqartë, 4 - e dallueshme, 5 - e zbehtë.
Një sipërmarrës bleu disa makina të përdorura për 3,500 dollarë dhe i shiti për 5,500 dollarë, duke fituar 50 dollarë për makinë. Sa makina ka shitur?
Fjalët "trokitje" dhe "stock" kanë:
Tre limonë kushtojnë 45 cent. Sa është 1.5 duzina.
Sa nga këto 6 çifte numrash janë saktësisht të njëjtë?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

"Mbyll"është e kundërta e:
1 - miqësor, 2 - miqësor, 3 - i huaj, 4 - vendas, 5 - i ndryshëm.
Cili është numri më i vogël:
6 0,7 9 36 0,31 5 ?
Renditni fjalët e mëposhtme në mënyrë që të bëni fjalinë e duhur. Si përgjigje, shkruani dy shkronjat e fundit të fjalës së fundit.

vetëm duke u larguar ata janë mysafirë pasi më në fund qëndruan

Cili nga pesë vizatimet e mëposhtme është më i ndryshëm nga të tjerët?

Dy peshkatarë kapën 36 peshq. I pari kapte 8 herë më shumë se i dyti. Sa e kapën të dytën?
"Ngjit" dhe "ringjall" kanë:
1 - vlerë e ngjashme, 2 - e kundërta, 3 - as e ngjashme as e kundërta.
Rregulloni fjalët e mëposhtme në mënyrë që të bëni një deklaratë. Nëse është e saktë, atëherë përgjigja do të jetë P, nëse është e gabuar - N.

Guri i mbuluar me myshk po merr vrull.

Dy nga frazat e mëposhtme kanë të njëjtin kuptim, gjeni ato:
1. Mbani hundën kundër erës.
2. Një çantë bosh nuk ia vlen.
3. Tre mjekë nuk janë më të mirë se një.

5. Shtatë dado kanë një fëmijë pa sy.
Cili numër duhet të zëvendësojë shenjën "?":
73 66 59 52 45 38 ?
Gjatësia e ditës dhe natës në shtator është pothuajse e njëjtë si në:
1 - qershor, 2 - mars, 3 - maj, 4 - nëntor.
Le të supozojmë se dy pohimet e para janë të vërteta. Atëherë finalja do të jetë:

Të gjithë njerëzit përparimtarë janë anëtarë të Partisë.
Të gjithë njerëzit përparimtarë zënë poste të larta.
Disa anëtarë të partisë mbajnë poste kryesore.

Një tren përshkon 75 cm në 1/4 sekondë. Nëse ai udhëton me të njëjtën shpejtësi, sa larg do të udhëtojë për 5 sekonda?
Nëse supozojmë se dy pohimet e para janë të vërteta, atëherë i fundit:
1 - e vërtetë, 2 - e rreme, 3 - e pasigurt.

Borya është në të njëjtën moshë me Masha.
Masha është më e re se Zhenya.
Borya është më i ri se Zhenya.

Pesë pako gjysmë kilogramësh me mish të grirë kushtojnë 2 dollarë. Sa kilogramë mish të grirë mund të blini për 80 cent?
përhapet dhe shtrirje. Keto fjale:
1 - i ngjashëm në kuptim, 2 - i kundërt, 3 - as i ngjashëm dhe as i kundërt.
Shperndaje kete figura gjeometrike vijë e drejtë në dy pjesë, në mënyrë që duke i bashkuar ato, të mund të merrni një katror:

Le të supozojmë se dy pohimet e para janë të vërteta. Atëherë e fundit do të jetë:
1 - e vërtetë, 2 - e rreme, 3 - e pasigurt.

Sasha e përshëndeti Mashën.
Masha e përshëndeti Dashën.
Sasha nuk e përshëndeti Dashën.

Makina prej 2400 dollarësh u zbrit me 33 1/3% gjatë shitjes sezonale. Sa kushtoi makina gjatë shitjes?
Tre nga pesë figurat duhet të lidhen në atë mënyrë që të fitohet një trapezoid izoscelor:

Veshja kërkon 2 1/3 m. pëlhura. Sa fustane mund të bëhen nga 42 m?
Kuptimi i dy fjalive të mëposhtme janë:

Tre mjekë nuk janë më të mirë se një.
Sa më shumë mjekë, aq më shumë sëmundje.

Rrit dhe zgjerohet. Keto fjale:
1 - e ngjashme, - e kundërta, 3 - as e ngjashme as e kundërta.
Kuptimi i dy fjalëve të urta angleze:
1 - e ngjashme, 2 - e kundërta, 2 - as e ngjashme as e kundërta.

Është më mirë të ankorohet me dy spiranca.
Mos i vendosni të gjitha vezët në një shportë.

Bakalli bleu një kuti me portokall për 3,60 dollarë. Kishte 12 duzina në kuti. Ai e di se 2 duzina do të shkojnë keq para se të shesë të gjitha portokallet. Me çfarë çmimi duhet t'i shesë portokallet që të fitojë 1/3 e çmimit të blerjes?
Kerkese dhe pretencioze. Këto fjalë janë në kuptimin e tyre:
1 - e ngjashme, 2 - e kundërta, 3 - as e ngjashme as e kundërta.
Nëse një kilogram patate kushtonte 0,0125 dollarë, sa kilogramë mund të bliheshin për 50 cent?
Njëri prej anëtarëve të serialit nuk i përshtatet të tjerëve. Me cilin numër do ta zëvendësonit:
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
pasqyrohet dhe imagjinare. Këto fjalë janë:
1 - e ngjashme, 2 - e kundërta, 3 - jo e ngjashme. as e kundërta.
Sa hektarë është një ngastër 70 m e gjatë dhe 20 m e gjerë?
Dy frazat e mëposhtme janë sipas kuptimit:
1 - e ngjashme, 2 - e kundërta, 3 - as e ngjashme as e kundërta.

Gjërat e mira janë të lira, rrugët e këqija.
Cilësia e mirë vjen nga thjeshtësia, cilësia e keqe nga kompleksiteti.

Një ushtar, duke qëlluar në një objektiv, e goditi atë në 12.5% të rasteve. Sa herë duhet të qëllojë një ushtar për ta goditur atë njëqind herë?
Njëri prej anëtarëve të serialit nuk i përshtatet të tjerëve. Cilin numër do të vendosnit në vend të tij:
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
Tre ortakë në një shoqëri aksionare (SHA) vendosën të ndajnë fitimet në mënyrë të barabartë. T. investoi 4,500 dollarë, K. 3,500 dollarë dhe P. 2,000 dollarë. Nëse fitimi është 2,400 dollarë, sa më pak do të marrë T sesa nëse fitimi ndahet në raport me kontributet?
Cilat dy nga proverbat e mëposhtëm kanë të njëjtin kuptim?
1. Goditni ndërsa hekuri është i nxehtë.
2. Një në fushë nuk është luftëtar.
3. Prenë pyllin, mizën këmbëngulëse.
4. Jo gjithçka që shkëlqen është flori.
5. Mos gjykoni nga pamja, por shikoni veprat?
Kuptimi i frazave të mëposhtme:
1 - e ngjashme, 2 - e kundërta, 3 - as e ngjashme as e kundërta.

Pylli është prerë, patate të skuqura fluturojnë.
Nuk ka punë të madhe pa humbje.

Cila nga këto figura është më e ndryshme nga të tjerat?

Ka 24,000 fjalë në një artikull të shtypur. Redaktori vendosi të përdorë dy madhësi fonti. Kur përdorni një font të madh, 900 fjalë përshtaten në faqe, një më e vogël - 1200. Artikulli duhet të marrë 21 faqe të plota në revistë. Sa faqe duhet të printohen me font më të vogël?

Interpretimi i rezultateve të testit

Është e këshillueshme që analiza e rezultateve të fillohet me përcaktimin e nivelit të aftësive të përgjithshme mendore. Për këtë, numri i problemeve të zgjidhura saktë (IP) lidhet me shkallën e nivelit.

Vlera e treguesit Ip	Niveli i aftësive të përgjithshme mendore
13 e nën	i shkurtër
14-18	nën mesataren
19-24	mesatare
25-29	mbi mesataren
30 e lart	lartë

IQ ose, siç thonë ata në botën e IQ, është e sigurt karakteristikë sasiore, i cili përcakton nivelin e inteligjencës njerëzore në raport me shifrën mesatare. Në një kuptim më të ngushtë, IQ është raporti i moshës mendore me realen (kronologjike). Përcaktimi i nivelit të tij është i mundur përmes përdorimit të testeve dhe metodave të specializuara (sugjerojmë të bëni testin e IQ Eysenck në internet). Në të njëjtën kohë, ai matet dhe studiohet si një aspekt i caktuar i inteligjencës së përgjithshme.

Referenca e historisë

Termi "koeficient inteligjence" u prezantua në vitin 1912 nga shkencëtari gjerman Wilhelm Stern. Duke tërhequr vëmendjen te mangësitë e dukshme të moshës mendore (shkalla Binet u mor si bazë), ai propozoi të matej inteligjenca duke e ndarë moshën mendore me moshën kronologjike. Dhe më vonë (në 1916), IQ u përdor në të vërtetë në shkallën e inteligjencës Stanford-Binet. Sot, të gjithë janë të ftuar të bëjnë testin e IQ-së Eysenck online ose të marrin pjesë në një mënyrë tjetër për të matur nivelin intelektual. Megjithatë, nëse e para është një vepër e përgjithësuar që mbulon shumë fusha jeta njerëzore, atëherë pjesa tjetër nuk është gjë tjetër veçse një parodi patetike. Përpjekjet për të krahasuar rezultatet e testeve të ndryshme zakonisht nuk çojnë askund, kështu që ekspertët këshillojnë të mbështeten në metodat e provuara të IQ - në veçanti, testin Hans Eysenck. Sipas treguesve të tij, niveli minimal intelektual është 70, mesatarja varion nga 100 në 120 pikë, dhe IQ maksimale është nga 170 e lart.

Statistikat

Mbajtja e shumëfishtë kërkimin shkencor dhe analiza e tyre i lejoi shkencëtarët e huaj të arrinin në përfundimet e mëposhtme: Zhvillimi i testeve të IQ-së u krye në atë mënyrë që rezultatet e tyre të mund të përshkruheshin nga një shpërndarje normale me një vlerë mesatare prej IQ = 100. Si rezultat, u kthye nga se 50% e të anketuarve kishin IQ = 90 - 110, 25% 110. Një vlerë IQ prej 70 barazohet me një diagnozë të prapambetjes mendore. Pasi u kanë ofruar nxënësve të shkollave të mesme amerikane të bëjnë testin e IQ-së Eysenck në internet, ekspertët zbuluan se avantazhi i tyre i IQ-së është 115. Në të njëjtën kohë, ai ishte edhe më i lartë për nxënësit e shkëlqyer – varionte nga 135 në 140. Vlen të përmendet se të rinjtë që nuk kanë mbushur moshën 19 vjeç dhe, anasjelltas, nën moshën 60 vjeç, tregojnë rezultate më të ulëta.

Dallimet në grup - Gjinia

Shumica e shkencëtarëve i përmbahen një këndvështrimi të tillë, sipas të cilit niveli i zhvillimit intelektual të burrave dhe grave është afërsisht i njëjtë. Në të njëjtën kohë, ata pranojnë një veçori të tillë të burrave si një përhapje në IQ - midis tyre ka të dy gjenitë e shoqërisë, të habitshëm me aftësitë e tyre intelektuale dhe individë të prapambetur mendor. Përkundër të njëjtit gamë të IQ-së së meshkujve dhe femrave, ka gjithashtu një ndryshim në zhvillimin e zonave të caktuara të tij. Në të njëjtën kohë, mungon deri në moshën 5 vjeçare, dhe pas arritjes së kësaj moshe, djemtë shfaqen më mirë në fushën e inteligjencës dhe manipulimit hapësinor, ndërsa vajzat - në fushën e aftësive verbale.

Dallimet në grup - raca dhe kombësia

Sa i përket nivelit të IQ midis përfaqësuesve të racave të ndryshme, atëherë ndryshimi bëhet edhe më i prekshëm. Sipas The Bell Curve (1994), mesatarisht afrikano-amerikani ka një IQ prej 85, hispanikët 89, evropianët 103, aziatikët 106 dhe hebrenjtë 113. Mendoj se me kalimin e kohës ajo bëhet gjithnjë e më pak e dukshme. Për më tepër, koeficienti mesatar i inteligjencës tenton të "rritet" me kalimin e kohës. Pra, si rezultat i efektit Flynn, koeficienti mesatar i koeficientit të inteligjencës së Negroidëve në 1995 korrespondon me IQ mesatare të Kaukazianëve në 1945. Në të njëjtën kohë, faktorët gjenetikë nuk luajnë absolutisht asnjë rol këtu. Por faktorët socialë, siç tregojnë studimet e jetimëve, përkundrazi, ndikojnë në nivelin e IQ-së. Kështu, fëmijët amerikanë me origjinë afrikane të rritur në një familje me prindër birësues të bardhë kanë ~ 10% nivel intelektual më të lartë krahasuar me fëmijët e rritur nga zezakët. Në 3 nga 4 teste, nuk kishte dallime racore në inteligjencë midis fëmijëve të moshës 2 deri në 5 vjeç. Në një test, fëmijët e bardhë treguan IQ më të ulët.

Merrni testin Eysenck IQ në internet

Keni 30 minuta për të përfunduar testin. Ekspertët këshillojnë që të mos zgjateni në një detyrë dhe, nëse shfaqen vështirësi, kaloni shpejt në një tjetër. Në të njëjtën kohë, sipas tyre, të gjitha detyrat janë zgjidhur. Mjafton të tregosh pak më shumë këmbëngulje dhe do të gjendet përgjigja e saktë. Kështu, është e nevojshme të udhëhiqemi ekskluzivisht nga sensi i përbashkët. Ju lutemi vini re se kompleksiteti i detyrave rritet ndërsa i afroheni fundit të tekstit. Çdokush mund të japë përgjigje të sakta për disa pyetje, por pothuajse askush nuk është në gjendje t'i zgjidhë të gjitha problemet e testit në kohën e caktuar.

Metodologjia është krijuar për të vlerësuar aftësitë intelektuale, duke përcaktuar shkallën në të cilën subjekti ka të menduarit jo standard. Për studimin e personave nga 18 deri në 50 vjeç me arsim jo më të ulët se ai i mesëm.

Udhëzimet për testin

Është dhënë pikërisht për të përfunduar testin 30 minuta. Mos qëndroni shumë gjatë në një detyrë. Ndoshta jeni në rrugën e gabuar dhe është më mirë të kaloni në detyrën tjetër. Por as mos u dorëzoni shumë lehtë; shumica e detyrave mund të zgjidhen nëse - tregoni pak këmbëngulje. Vazhdoni të mendoni për detyrën ose hiqni dorë nga përpjekjet dhe kaloni në tjetrën - do ta tregojë sensi i përbashkët. Sidoqoftë, mbani në mend se në fund të serisë, detyrat bëhen përgjithësisht më të vështira. Çdo person është në gjendje të zgjidhë një pjesë të detyrave të propozuara, por askush nuk është në gjendje të përballojë të gjitha detyrat në gjysmë ore.

Shënime:

Pikat tregojnë numrin e shkronjave në fjalën që mungon. Për shembull, ( . . . . ) do të thotë se fjala që mungon ka katër shkronja.
Për të zgjidhur disa detyra, do t'ju duhet të përdorni një sekuencë shkronjash të alfabetit rus pa shkronjën "ё".

material provë

1. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga katër numrat.

2. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

BISH ( . . . ) KA

3. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën shtesë.

AALTERK
KOZHAL
DMONCHEA
SHKAAC

4. Fusni numrin që mungon.

5. Fut fjalën që mungon.

GRAPË GRUP (ROSA) PRERËS
GARAZH ( . . . . ) DUHAN

6. Fusni numrin që mungon.

196 (25) 324
325 () 137

7. Vazhdoni serinë e numrave.

18 10 6 4 ?

8. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën shtesë.

NIAVD
SEOTT
SLOT
LEXOR

9. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga ato të numëruara.

10. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga gjashtë numrat.

11. Fusni shkronjën që mungon.

SC C T P L ?

12. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

une ( . . . ) OLAD

13. Fusni numrin që mungon.

14. Fusni numrin që mungon.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

15. Fusni numrin që mungon.

16 (27) 43
29 () 56

16. Futni shkronjat që mungojnë.

17. Zgjidhni formën e dëshiruar nga gjashtë të numëruara

18. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga ato të numëruara.

19. Fusni numrin që mungon.

6 11 ? 27

20. Fusni numrin që mungon.

12 (56) 16
17 () 21

21. Plotëso fjalën që mungon.

TALEKE (ALT) FOLEK
BUTT ( . . . . ) MIRAGE

22. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

PRIK ( . . . )

23. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën shtesë.

ZHAARB
TYAKHA
NUSSK
KODALE

24. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

DORË ( . . . . . ) BUNCH

25. Fusni shkronjën që mungon.

A G F
G Z L
Z M ?

26. Fut shkronjat që mungojnë.

27. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga gjashtë numrat.

28. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga ato të numëruara.

29. Zgjidhni figurën e dëshiruar nga gjashtë numrat.

30. Plotëso fjalën që mungon.

SALATA E LIBRI (LEJLEK).
PARGET ( . . . . ) OMELETA

31. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

LOJË ME LETRA ( . . . . ) SHKUP ME FIJE

32. Plotëso numrin që mungon.

1 8 27 ?

33. Plotëso fjalën që mungon.

TABAJA (TREST) VARKE
OLIMP ( . . . . ) BARKE

34. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën ngjitëse.

ATSEN
TIVONKR
RAKYSH
UNC

35. Vendos shkronjën që mungon dhe numrin që mungon.

36. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si ajo, duke qëndruar jashtë kllapave.

BAY ( . . . . ) PJESË E FYTYRËS

37. Plotëso fjalën që mungon.

LOTI PIE (FUSHE).
TREGU ( . . . . ) RRETHIMI

38. Zgjidhni formën e dëshiruar nga gjashtë të numëruara

39. Zgjidhni formën e dëshiruar nga gjashtë të numëruara

40. Zgjidhni formën e dëshiruar nga katër të numëruara

Çelësi i testit

valixhen. (Të gjitha fjalët e tjera tregojnë enët: një pjatë, një lugë, një filxhan).
11. (Zbrisni numrin në dysheme nga shuma e numrave në dritare.)
KALAMA. (Shkronja e parë e fjalës që mungon është shkronja e fundit e fjalës së mëparshme; shkronja e dytë e fjalës që mungon është shkronja e katërt e fjalës së mëparshme; shkronja e tretë e fjalës që mungon është shkronja e tretë e fjalës së mëposhtme; shkronja e katërt e fjalës që mungon është shkronja e katërt e fjalës së mëposhtme.)
21. (Shtoni të gjithë numrat jashtë kllapave.)
3. (Çdo numër fitohet duke i shtuar 2 të mëparshmit dhe duke e pjesëtuar rezultatin me 2: 4+2=6; 6:2=3.)
BRUMA. (Të gjitha fjalët e tjera i referohen mobilimit të shtëpisë: tavolinë, divan, kolltuk.)
6. (Rrethi, trekëndëshi dhe katrori mund të jenë figura të jashtme dhe të brendshme dhe mund të jenë të zeza, të bardha ose me hije. Secila prej këtyre shenjave shfaqet vetëm një herë në rresht ose kolonë).
5. (Ka tre figura që ndryshojnë në mënyrën se si vizatohet brenda drejtkëndëshit, dhe tre figura të vogla brenda - një kryq, një romb dhe një pikë e zezë. Ka dy figura të tilla në çdo drejtkëndësh.)
I. (Shkronjat renditen në rend të kundërt alfabetik në mënyrë alternative nga dy në të tretën dhe nga tre në të katërtën.)
54. (Numrat në gjysmën e majtë të rrethit janë tre herë më të mëdhenj se numrat përballë tyre në gjysmën e djathtë të rrethit.)
11. (Në çdo rresht, numri i tretë është shuma e gjysmës së numrit të parë plus dyfishin e të dytit.)
27. (Numri në kllapa është diferenca midis numrave jashtë kllapave!)
M dhe I. (Fjala "dyshim" lexohet në drejtim të kundërt të akrepave të orës.)
2. (Rrethi mund të jetë pa vija, mund të ketë një vijë horizontale ose vertikale. Dhe rrathët e vegjël brenda rrethit mund të jenë në një nga tre pozicionet. Përveç kësaj, ato kanë hije të ndryshme.)
2. (Figura e tretë e çdo rreshti horizontal përbëhet nga ato elemente të figurave të rreshtit të saj që nuk janë të përbashkëta për ta.)
18. (Katrojeni numrat përkatësisht 2, 3, 4, 5, duke shtuar 2 çdo herë.)
76. (Dyfishoni shumën e numrave jashtë kllapave.)
LËKURË. (Shkronja e parë e fjalës që mungon është shkronja e fundit e fjalës së mëparshme; shkronja e dytë e fjalës që mungon është shkronja e dytë e fjalës së mëparshme; shkronja e tretë e fjalës që mungon është shkronja e pestë e fjalës së mëposhtme; shkronja e katërt e fjalës që mungon është shkronja e katërt e fjalës së mëposhtme.)
SKUNK. (Pjesa tjetër e fjalëve tregojnë llojet e anijeve: maune, jaht, varkë.)
FURELA.
S. (Rreshtat janë ndërtuar nga shkronjat e alfabetit rus, përkatësisht, përmes 2, 3 dhe 4 shkronjave).
E dhe E. (Fjala UNITET, lexohet në drejtim të akrepave të orës.)
2. (Ka tre lloje figurash kryesore, secila prej të cilave ka ose +, ose një shigjetë, ose x.)
1. (Ka tre lloje vazosh, tre lloje kërcellesh dhe tre forma lulesh. Një vazo mund të jetë e bardhë, e zezë ose me hije. Secila prej këtyre shenjave shfaqet vetëm një herë me radhë ose kolonë.)
1. (Kipat që tregojnë nga jashtë numërohen si +1; thumbat që tregojnë nga brenda numërohen si -1. Në çdo rresht horizontal, figura e fundit konsiderohet si shuma e dy figurave të mëparshme: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
GROTTO. (Gronat e para dhe të dyta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e pesta dhe të treta të fjalës së mëparshme, dhe shkronjat e treta dhe të katërta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e para dhe të pesta, pas fjalës fryrëse.)
VIDHOS.
64. (Kuboni numrat përkatësisht 1,2,3 dhe 4.)
PORTI. (Gronat e para dhe të dyta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e pesta dhe të para të fjalës së mëparshme, dhe shkronjat e treta dhe të katërta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e pesta dhe të treta të fjalës së mëposhtme.)
E MARTE. (Pjesa e mbetur e fjalëve tregojnë pjesë të shtëpisë: mur, çati, dritare.)
F / 7. (Shkronjat kalojnë sipas rendit alfabetik përmes njërës, në mënyrë alternative në numërues dhe emërues. Numrat që korrespondojnë me numrin serial të këtyre shkronjave në alfabet janë renditur në mënyrë të ngjashme.)
LIP.
VESA. (Shkronjat e para dhe të dyta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e para dhe të katërt të fjalës paraardhëse, dhe shkronjat e treta dhe të katërta të fjalës që mungojnë janë përkatësisht shkronjat e dyta dhe të treta të fjalës së mëposhtme.)
1. (Ka tre lloje të ndryshme topa, tre forma koke, tre forma çizmesh dhe tre pozicione të dorës në çdo rresht dhe kolonë. Ato forma dhe pozicione që nuk janë në dy vizatimet e para të rreshtit të tretë duhet të jenë në pjesën e hequr vizatim.)
6. (Ka tre stile fundesh, tre pozicione duarsh, tre lloje këpucësh.)
1. (Format e dyta dhe të treta të çdo rreshti përmbajnë një nga elementët brenda formës së parë, të rrotulluar 90 gradë.)

Trajtimi i rezultateve të testit

Vendosni në vijën horizontale të grafikut përkatës numrin e problemave të zgjidhura saktë. Pastaj vizatoni një vijë vertikale derisa të kryqëzohet me një vijë diagonale. Nga pika e kryqëzimit, vizatoni një vijë horizontale në të majtë. Pika në boshtin vertikal korrespondon me KI tuaj (Koeficientin e Inteligjencës). Rezultatet më të besueshme dhe të besueshme, që tregojnë aftësitë tuaja, merren në rangun nga 100 deri në 130 pikë, jashtë këtyre kufijve, vlerësimi i rezultateve nuk është mjaft i besueshëm.

Burimet

Testi i inteligjencës së G. Eysenck (test IQ). Opsioni i parë/ Aizenk G.Yu. Testoni aftësitë tuaja intelektuale. - R., 1992.

Pothuajse çdo person në jetën e tij ka hasur në konceptin e "koeficientit të inteligjencës". Nga pikëpamja shkencore, kjo frazë i referohet vlerësimit të inteligjencës së një personi në mënyrë sasiore. Për këtë përdoren metoda testimi që vlerësojnë nivelin individual të aftësive mendore në krahasim me nivelin e personit mesatar dhe paraqesin rezultate numerike. Nga numri i madh i testeve që përcaktojnë nivelin e inteligjencës, testi iq i Eysenck është më i zakonshmi dhe më i kërkuari. Shkencëtari britanik Hans Eysenck (03/04/1916) e zhvilloi atë si rezultat i një studimi të gjatë të aftësive intelektuale të njerëzve në varësi të moshës, kombësisë, faktorëve gjenetikë, etj.

Testi intelektual Eysenck është i destinuar për personat e kategorisë së moshës nga 18 deri në 50 vjeç, pasi është në këtë moshë kapaciteti mendor një person konsiderohet se ka arritur vlerën e tij mesatare: para moshës 18 vjeç, truri ende nuk është formuar plotësisht, dhe pas 50, aktiviteti i trurit zvogëlohet, proceset mendore ngadalësohen dhe aftësia për të menduar logjikisht bëhet më pak e theksuar.

Aktualisht, testet e inteligjencës së Eysenck janë paraqitur në 8 versione, shumica e të cilave përcaktojnë nivelin e përgjithshëm të aftësive intelektuale të një personi. Sidoqoftë, midis tyre, ekspertët dallojnë tre, me ndihmën e të cilave mund të përcaktohen aftësitë matematikore, hapësinore, vizuale dhe verbale. Më i përdoruri është opsioni i tretë i testimit, ose testi i Hans Eysenck nr. 3. Ky test përbëhet nga 40 pyetje, testimi nuk duhet të kalojë 30 minuta. Gjithashtu, çdo psikolog do të thotë se këshillohet të përfundoni detyrat jo më shumë se një herë në muaj, pasi treguesit e testeve të kaluara pasuese do të bëhen më të larta. Ky vlerësim nuk do të jetë plotësisht i rëndësishëm - papërsosmëria e metodologjisë manifestohet në përshtatjen graduale të një personi me të.

Udhëzim

Në lidhje me zhvillimin teknologjitë e informacionit, mund të bëni një test të nivelit aikyu në internet dhe plotësisht falas. Koha e caktuar për kalimin e testit është rreptësisht e fiksuar, detyra ndërpritet pas gjysmë ore. Prandaj, çdo minutë duhet të jetë në llogari, gjatë procesit të testimit është e pamundur:

Shpërqëndrohuni dhe bëni gjëra të tjera;
Të zgjateni për një kohë të gjatë në zgjidhjen e një problemi - mund të jeni në rrugën e gabuar dhe të humbni vetëm minuta të çmuara;
Është e nevojshme të kaloni testin në një gjendje të qetë: ankthi dhe disponimi i paqëndrueshëm do të ndikojnë në rezultatet e testit.

Testi klasik Eysenck përbëhet nga detyra që bëhen më të vështira në fund të testit - siç tregon praktika, një numër shumë i vogël njerëzish janë në gjendje të përballojnë në periudhën kohore të caktuar. Përgjigjet duhet të jepen me numër, shkronjë ose fjalë. Në disa raste, ju duhet të zgjidhni nga disa opsione, ose të dilni me një përgjigje vetë. Ju nuk mund të shkruani përgjigje në mënyrë të rastësishme nëse nuk mund ta zgjidhni problemin. Nuk ka përgjigje me "nëntekst" në test, por gjithmonë ia vlen të merren parasysh disa zgjidhje.

Pas përfundimit të testit, rezultati do të paraqitet si një numër. Sipas statistikave, niveli mesatar i IQ është nga 100 në 120 pikë, ku rezultati minimal- 70, dhe maksimumi - 180.

Peshore: niveli i inteligjencës (IQ)

Qëllimi i testit

Teknika është krijuar për të vlerësuar aftësitë intelektuale, për të përcaktuar shkallën në të cilën subjekti ka të menduarit jo standard. Për studimin e personave nga 18 deri në 50 vjeç me arsim jo më të ulët se ai i mesëm.

Udhëzimet për testin

Shënime:

Pikat tregojnë numrin e shkronjave në fjalën që mungon. Për shembull, (. . . .) do të thotë se fjala që mungon ka katër shkronja.
. Për të zgjidhur disa detyra, do t'ju duhet të përdorni një sekuencë shkronjash të alfabetit rus pa shkronjën "ё".

Test

1. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

Pëlhurë (. . .) GJENDJA E SUBSTANCËS

2. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

SHKO (. . .) CAT

3. Zgjidh anagramet dhe elimino fjalën shtesë.

KOHJEK
SNINET
OZHIVT
LUFOBT

4. Gjeni një fund të përbashkët për të gjitha fjalët e renditura.

5. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

KAFSHË (. . . .) MONK

6. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

GJUMI (. . .) OW

7. Eliminoni fjalën shtesë.

OZUKRA
NISHPAJAL
NIBOVOS
NISHKUP

8. Gjeni një fillim të përbashkët për tre fjalët e ardhshme.

9. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

PRANVERË (. . . .) LOCKPICK

10. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

PE (. . .) OL

11. Eliminoni fjalën shtesë.

AChTPO
AIDRO
FAGRELTE
KTEVINC

12. Gjeni një fillim të përbashkët për tre fjalët e ardhshme.

13. Gjeni një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

TA (. . .) AT

14. Gjeni një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

BETETA (. . . . .) ABUZIM

15. Eliminoni fjalën shtesë.

Apnisel
YASHVIN
TASUUPAK
AKACHKBO
SHURGA

16. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

BAL (. . .) USHQIMI

17. Gjeni një mbaresë të përbashkët për fjalët e mëposhtme.

18. Eliminoni fjalën shtesë.

UKILT
LUTANP
ALIFAC
OZAR
LSTU

19. Gjeni një fund të përbashkët për të gjitha fjalët e renditura.

20. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

PESHK (. . . .) SHPAT

21. Gjeni një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

DICK (. . . . .) EC

22. Eliminoni fjalën shtesë

RAKOCHVA
LBGDOU
EXPO
LUPED

23. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

MULLI (. . .) SHTYP RROTHATUESE

24. Gjeni një fund të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

25. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

SA (. . .) OH

26. Eliminoni fjalën shtesë.

ZMATE
RAJPI
AGOVL
INERG

27. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

KOPE VESHJE (. . . . .)

28. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

Y (. . . .) b

29. Eliminoni fjalën shtesë.

SLOO
OKOTI
OOTRONT
REBLAGD

30. Gjeni një mbaresë të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

31. Gjeni një fund të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

32. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

KAFSHË (. . . . .) TENDERSHMËRIA

33. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

QILIM (. . .) VERË

34. Eliminoni fjalën shtesë.

LEOR
BEOROYV
KOVAORJON
FELIND

35. Gjeni një mbaresë të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

36. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

KAB (. . .) OSHKO

37. Eliminoni fjalën shtesë.

NYENYEST
KINSECD
VECHO
KZAALB
SYTOOTL

38. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

KUJDESI I PAAUTORIZUAR (. . . . .) DEGA E RINJ

39. Gjeni një mbaresë të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

40. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

PARAFJA (. . . . .)

41. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

C (. . .) DRITAR

42. Eliminoni fjalën shtesë.

LIORZTEVE
OISMT
RKMOA
MITTER

43. Fut një fjalë që do të thotë njësoj si fjalët jashtë kllapave.

KOCKRA E GISHTIT (. . . . . . )

44. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

GA (. . .) REL

45. Gjeni një mbaresë të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

46. Eliminoni fjalën shtesë.

ZOAC
REOBB
SFOMARE
SHADOL

47. Gjeni një mbaresë të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

48. Fut një fjalë që do të shërbente si fundi i fjalës së parë dhe fillimi i së dytës.

G (. . .) OZHA

49. Gjeni një fund të përbashkët për të gjitha fjalët e mëpasshme.

50. Eliminoni fjalën shtesë.

TRBA
CYPRAX
TRSAEC
ATMI
NKVCHUA

Përpunimi dhe interpretimi i rezultateve të testit

Çelësi i testit

1. GAZ.
2. LUFTONI.
3. STOMAKU. (Të gjitha fjalët e tjera u referohen lojërave sportive: hokej, tenis, futboll.)
4. BREDI.
5. LAMA.
6. RRESHT.
7. PUSHKIN. (Të gjitha fjalët e tjera janë emrat e këngëtarëve: Sobinov, Chaliapin, Caruso.)
8. E ZI.
9. KYÇ.
10. LËNG. .
11. LULE. (Të gjitha fjalët e tjera tregojnë mjete komunikimi: postë, radio, telegraf.)
12. UJI.
13. PIR.
14. Qortoni.
15. QERSHI. (Të gjitha fjalët e tjera përmbajnë shkronjën A: portokall, lakër, kungull i njomë, dardhë.)
16. BES.
17. OL.
18. KARRIGE. (Të gjitha fjalët e tjera tregojnë lule: ranunculus, tulipan, manushaqe, trëndafil.)
19. OM.
20. SKAT.
21. IMAZHI.
22. ARRË. (Të gjitha fjalët e tjera tregojnë racat e qenve: bari, bulldog, qimedredhur.)
23. VAL.
24. ËSHTË.
25. PARAJSA.
26. PARIS. (Të gjitha fjalët e tjera janë emra lumenjsh: Thames, Volga, Niger.)
27. PORTA.
28. Thesar.
29. BEOGRAD. (Pjesa tjetër e fjalëve përmbajnë shkronjën O: Oslo, Tokio, Toronto.)
30. AYKA.
31. INA.
32. DASHURIA.
33. CAT.
34. DELFIN. (Pjesa tjetër e fjalëve janë shqiponjë, harabeli, lark.)
35. OT.
36. LARKU.
37. AJNSHTAJNI. (Pjesa tjetër e fjalëve janë emrat e shkrimtarëve të famshëm: Dickens, Chekhov, Balzac, Tolstoy.)
38. Ik.
39. EHA.
40. ARSYEJA.
41. TOL.
42. TV. (Pjesa tjetër e fjalëve janë mushkonjë, termit, mushkonjë.)
43. FALANGËS.
44. MAC.
45. PIKA.
46. SEMAFORE. (Pjesa tjetër e fjalëve janë dhi, kastor, kalë.)
47. NR.
48. BROR.
49. OL.
50. VIOLINË. (Pjesa tjetër e fjalëve janë vëlla, motër, nënë, mbesë.)

Trajtimi i rezultateve të testit

Vendosni në vijën horizontale të grafikut përkatës numrin e problemave të zgjidhura saktë. Pastaj vizatoni një vijë vertikale derisa të kryqëzohet me një vijë diagonale. Nga pika e kryqëzimit, vizatoni një vijë horizontale në të majtë. Pika në boshtin vertikal korrespondon me KI tuaj (Koeficientin e Inteligjencës). Rezultatet më të besueshme dhe të besueshme, që tregojnë aftësitë tuaja, merren në rangun nga 100 deri në 130 pikë, jashtë këtyre kufijve, vlerësimi i rezultateve nuk është mjaft i besueshëm.