MBOU "Sugutskaya o'rtacha umumta'lim maktabi»

REKDORLAR

MATEMATIKA

To‘ldiruvchi: 7-sinf o‘quvchisi

Lukyanov V.S.

Rahbar: Lukyanova N.F.

Bilan. Suguty - 2011 yil

Mavzuning dolzarbligi

O'quv jarayonida o'yinlar talabalar uchun katta qiziqish uyg'otadi. O'yin yordamida qobiliyatlar sinovdan o'tkaziladi va rivojlantiriladi, o'quvchilar o'zaro raqobatlashadilar.
Darslarda o'tilgan materialni o'yinlar yordamida mustahkamlash mumkin. Jumboqlarni tuzish va taxmin qilish matematik atamalarning to'g'ri yozilishini eslab qolishni osonlashtiradi, shuningdek, ushbu tushunchani yaxshiroq tushunishga yordam beradi.

Bu rebusdagi kognitiv vazifani hal qilishni o'ziga jalb qiladi.

Muammo

Matematika har doim tushunish qiyin mavzu hisoblangan. Ba'zi o'quvchilar ta'rif va formulalar qoidalarini eslab qolishlari qiyin.
O'quvchilarning o'quv materialini yodlash qobiliyati juda farq qiladi.

Matematika fanini o‘rganishda boshqotirmalarni tuzish va yechish o‘quvchilarning diqqatini, mushohadasini, mantiqiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirishga, o‘quv jarayonini yanada qiziqarli qilishga imkon beradi.

Maqsad:

Talabalarga matematik mavzularda boshqotirma tuzish va yechishga o‘rgatish.

Kirish

Bulmacalar tarixi.

Rebus so'zining ma'nosi nima?

Boshqotirmalarni tuzish va yechish qoidalari

O'z-o'zidan tuzilgan matematik jumboqlar.

Xulosa

Bibliografiya

Bulmacalar tarixi.

Birinchi jumboqlar 15-asrda Frantsiyada paydo bo'lgan.

Rebus nomlari echilishi lozim bo‘lgan so‘zlar bilan ifodalangan tushunchalarni bildirmaydigan, balki talaffuzi yoki ohangdorligi jihatidan ularga o‘xshash (hech qanday aloqasi yo‘q) turli predmetlarning (ko‘pincha harflar, raqamlar va notalar bilan kesishgan) tasvirlaridan iborat topishmoq deyiladi. imloga).

Misol uchun, tasvirlangan boshqotirmalarot , choy , ortiqcha oro bermay , atirgullar o'qiladi: tugab qoldi sovuqlar ; peshona , nollar - portlash vat. P..

Birinchi ma'lum bo'lgan qo'lda yozilgan jumboqlar to'plami 15-asr oxiri yoki 16-asr boshlariga to'g'ri keladi.

1582 yilda ularning birinchi bosma to'plami "Les Bigarurres du Seigneur des Accords" nomi ostida paydo bo'ldi, bu katta muvaffaqiyatga erishdi va bir nechta nashrlardan o'tdi.

Uning kitobi jumboqlarga oid risoladir, ammo unda 16 dan ortiq chizmalar mavjud emas.

Qolgan jumboqlarning aksariyatini Taburo hazil-mutoyiba hikoyalari shaklida yetkazadi.

Frantsiyadan moda jumboqlar Angliya, Germaniya va Italiyaga ko'chib o'tdi, ammo bu mamlakatlarning hech birida u keng rivojlanmagan.

Rossiyada u 1845 yilda "Illustration" jurnalida paydo bo'ldi. Rebuslarni hatto M.P.Klodt kabi mashhur rassomlar ham chizgan.

H. H. Karamzin; rebuss ayniqsa muvaffaqiyatli hisoblanadi

I. I. Volkova ("Niva" da).

Dunyoning barcha burchaklarida millionlab odamlar jumboqlarni hal qilishni yaxshi ko'radilar. Va bu ajablanarli emas. "Aqliy gimnastika" har qanday yoshda foydalidir. Zero, boshqotirmalar xotirani mashq qiladi, aqlni charxlaydi, qat'iyatlilikni, mantiqiy fikrlash, tahlil qilish va taqqoslash qobiliyatini rivojlantiradi.

Ota-bobolarimiz shaxmat va shashkani bilishgan, topishmoq va topishmoqlar ularga begona emas edi. Bunday o'yinlarni har doim ham olimlar, mutafakkirlar, o'qituvchilar begonalashmagan. Ularni yaratdilar.

Rebus - eng mashhur va keng tarqalgan o'yinlardan biri. Rebusda siz maqollar, maqollar, she'rlardan parchalar, alohida iboralar va so'zlarni shifrlashingiz mumkin.

Rebus - kerakli so'z yoki ibora bo'lgan topishmoq
harflar yoki belgilarning kombinatsiyasi bilan tasvirlangan "
S. I. Ozhegov Brockhaus va Efron entsiklopedik lug'ati ← orqaga oldinga→

Rebus - bu jumboq bo'lib, unda so'zlar, iboralar va hatto qisqa hikoyalar yashiringan.

"Rebus" so'zi lotincha "res" - "narsa" so'zidan kelib chiqqan.

Rebusning mohiyati- harflar, raqamlar, belgilar, belgilar, raqamlar bilan birgalikda rasm (yoki fotosurat) shaklida tuzilgan topishmoq.

Rebusni hal qiling- tarkibidagi hamma narsani mazmunli so'z yoki jumlani tashkil etuvchi harflarga "tarjima" degan ma'noni anglatadi.

Umumiy holat

Rebus so'z yoki jumlani taxmin qiladi (odatda maqol, maqol, aforizm, iqtibos).

Rebusga kiritilgan alohida elementlarning soni (chizmalar yoki fotosuratlar, shuningdek harflar, raqamlar, belgilar, belgilar, raqamlar va boshqalar) cheklanmagan.

Rebusni yaratish uchun uni boshqa "rasmlardagi topishmoq" dan ajratib turadigan maxsus usullar qo'llaniladi.

Ushbu texnikalar mustaqil ravishda ham, bir-biri bilan turli xil kombinatsiyalarda (kombinatsiyalarda) ham qo'llanilishi mumkin.

Bitta rebusda va ularning kombinatsiyalarida (kombinatsiyalarida) ishlatiladigan texnikalar soni cheklanmagan.

Rebus talablari

Rebusda yechim bo'lishi kerak va, qoida tariqasida, bitta. Javobning noaniqligi rebus shartlarida ko'rsatilishi kerak. Masalan: "Ushbu jumboqning ikkita yechimini toping."

Taxmin qilingan so'z yoki jumlada imlo xatolari bo'lmasligi kerak.

Agar rebusda bitta so'z taxmin qilinsa, u, qoida tariqasida, ot bo'lishi kerak, bundan tashqari, birlikda va nominativ holatda. Ushbu qoidadan chetga chiqish rebus shartlarida ko'rsatilishi kerak (masalan: "Guess the participle").

Agar jumla taxmin qilingan bo'lsa (maqol, aforizm va boshqalar), tabiiyki, unda nafaqat otlar, balki fe'llar va nutqning boshqa qismlari ham bo'lishi mumkin. Bunday holda, rebus shartlari tegishli iborani o'z ichiga olishi kerak (masalan: "Maqolni top").

Jumboq chapdan o'ngga chizilgan bo'lishi kerak.

Xulosa.

Asarni yozayotganda men qiziqarli matematika bo'yicha kitoblarni o'rgandim.

Men raqamlarning xususiyatlariga asoslangan matematik nayranglar borligini bilib oldim.

Siz darhol hal qila olmaydigan ko'plab jumboqlar mavjud. Va bu ularning go'zalligi.

Lekin menga eng muhimi jumboqlar yoqdi.

Odamlar nafaqat hal qilishni, balki jumboqlarni, boshqotirmalarni, nayranglarni yaratishni ham yaxshi ko'radilar, har safar o'z oldilariga tobora ko'proq yangi vazifalar qo'yadilar, matematikaning ajoyib olamini o'rganadilar.

Mening ishim matematika darslarida ham, mavzu bo'yicha sinfdan tashqari ishlarda ham qo'llanilishi mumkin. Bu barcha yoshdagi talabalar uchun qiziqarli bo'ladi, chunki u bo'sh vaqtingizni foydali o'tkazishga imkon beradi, izlanish va ijodkorlikni rag'batlantiradi.

Adabiyot:

1. Bereznev A.V. "Krossvordlar, o'yinlar, topishmoqlar": To'plam - Rostov-Don, 1998 yil

2. Ozhegov S.I. "Rus tili lug'ati"

3. «Fan va hayot» jurnali, 1992 yil, 3-son

4. «Kvant» jurnali, 1992 yil, 2-son

Bulmacalar tarixi.

"Rebus" so'zi lotincha res (narsa) dan kelib chiqqan bo'lib, ismlar, so'zlar va iboralarni tasvirlar, raqamlar, harflar kompozitsiyasi va boshqalar bilan ifodalashni anglatadi. Bu so'zning o'zi lotincha "Non verbis sed rebus" iborasidan kelib chiqqan bo'lib, "So'zlar bilan emas, balki narsalar yordamida" degan ma'noni anglatadi. Ba'zida rebus atamasi bilan bog'liq Lotin so'zi rebis: res (narsa, mavzu), rebis (manzil).
Har birimiz, albatta, jumboqlarga duch keldik Kundalik hayot. Shubhasiz, eng mashhur va keng tarqalgan rebus quyidagicha ko'rinadi: men u(da talaffuz qilinadi Ingliz tili"Men seni sevaman" - "Men seni sevaman"). Shunday qilib, zamonaviy ma'noda, rebus - bu so'zlar yoki so'zlarning qismlariga mos keladigan narsalarning tasvirlaridan (harf kompozitsiyalari va boshqa belgilar bilan birgalikda chizmalar) iborat topishmoq. Bir nechta jumboqlarni bitta chizmada yoki ibora yoki jumla yaratish uchun chizmalar ketma-ketligi sifatida birlashtirish mumkin. Adabiy boshqotirmalarda harflar, raqamlar, musiqiy notalar yoki maxsus tartibga solingan so'zlar jumlalar tuzish uchun ishlatiladi.

Bulmacalar so'zlarning to'g'ridan-to'g'ri ma'nosini etkazishi mumkin, asosan savodsiz odamlarni xabardor qilish yoki ko'rsatma berish yoki faqat tashabbuskorlarni xabardor qilish uchun ularning ma'nosini ataylab yashirishi mumkin. Biroq, ko'pincha jumboqlar topishmoq va o'yin-kulgi sifatida ishlatiladi.
Axborotni etkazish uchun ibtidoiy tasvirlardan foydalanish qadimgi Misr madaniyatining dastlabki yozuv tizimlarining asosini tashkil etdi.(miloddan avvalgi IV-III ming yilliklar chegarasi). Rebusning dastlabki shakli tasviriy yozuvda uchraydi, unda tasvirlash qiyin bo'lgan mavhum so'zlar nomlari o'xshash tarzda talaffuz qilingan narsalarning tasvirlari bilan ifodalangan. Keyinchalik yunon va rim tangalarida shaharlarning nomlarini etkazish uchun rebuslarning tasvirlari ishlatilgan. Rebuslar o'rta asrlarda mashhur bo'lib qoldi - ular familiyalarni ko'rsatish uchun binolar yoki mulk ob'ektlarida tasvirlangan.
Boshqotirmalardan topishmoq yoki hazil sifatida foydalanish amaliyoti 15-asrda Frantsiyada paydo bo'lgan. Dastlab, rebus har yili Pikardiyadagi masxarabozlar karnaval paytida odamlarni hayratda qoldiradigan chiroqlar o'z ichiga olgan fars spektakllarining o'ziga xos turi deb ataldi. Allegorik shaklda komediyachilar bu dunyoning qudratlilarining yomon va zaif tomonlarini masxara qilishdi. Mualliflar o'z spektakllariga lotincha "De rebus quae geruntur" nomini berishdi, ya'ni. "kun mavzusida" (so'zma-so'z "bo'layotgan narsalar haqida").

16-asrda, bu o'yin-kulgilar ma'muriyat tomonidan taqiqlanganida, rebusning tabiati o'zgardi. Rebus so'z o'yinlariga qurilgan o'yin deb atala boshlandi. Ko'pincha bu topishmoq bo'lib, turli xil narsalarning tasvirlaridan iborat (ko'pincha harflar, raqamlar va musiqiy notalar bilan kesishgan), ularning nomlari echilishi kerak bo'lgan so'zlar bilan ifodalangan tushunchalarni ko'rsatmaydi, lekin talaffuzi yoki uyg'unligi bo'yicha ularga o'xshashdir. (imloga hech qanday aloqasi yo'q). Shunday qilib, masalan, rebusda tasvirlangan ot, choy, braid, atirgullar o'qiladi: so'nggi sovuqlar; peshona, nollar - portlash.

Birinchi ma'lum bo'lgan qo'lda yozilgan boshqotirma to'plamlari 15-asr oxiri va 16-asr boshlariga to'g'ri keladi. 1582 yilda (?1562) birinchi bosma to'plam "Les Bigarurres du Seigneur des Accords" nomi ostida paydo bo'ldi, bu katta muvaffaqiyatga erishdi va bir nechta nashrlardan o'tdi. Uning muallifi Etyen Tabourot (Etienne Tabourot, 1548-90) - frantsuz shoiri, seigneur des Accords nomi bilan tanilgan, ajoyib "qofiya", chinakam she'riy asarlardan ko'ra ko'proq she'riy nayranglar (akrostika, anagrammalar va boshqalar) bilan ajralib turadi.

Uning kitobi jumboqlarga oid butun bir risoladir. Biroq, unda faqat o'nlab chizmalar mavjud. Eng Taburo jumboqlari kulgili hikoyalar tarzida yetkazadi. Masalan, ma'lum bir abbat abbatlikni tark etishni buyurganida, shunday javob berdi: "Men 30 yil davomida alifboning birinchi ikkita harfini (A.B.) o'rganishga sarfladim va men keyingisi bilan tanishish uchun bir xil vaqtga ega bo'lishni xohlayman. ikki harf" (C.D.). A.V ostida. u abbeyni (abbaye) nazarda tutgan va C.D. - "c e der" fe'li (bermoq). Rebus adabiy sohadan Frantsiyada zodagonlarning gerblariga, savdo muassasalarining belgilariga qadar tarqaldi va hatto qabr yodgorliklarida va ibodat kitoblarida paydo bo'ldi. Frantsiyadan jumboqlar uchun moda Italiya, Angliya va Germaniyaga ko'chib o'tdi.
17-19-asr ustalarining bir necha yuz jumboqlari saqlanadi.London muzeyi . Misol uchun, 1639 yil florensiyalik o'ymakor va rassom Stefano della Bellaning (Stefano della Bella) "Omad uchun Rebus" deb nomlangan oval kartuş shaklida qilingan ishiga to'g'ri keladi.
1783-yilda ingliz rassomi va o‘ymakori Tomas Bevik T.Xodjsonning London bosmaxonasida bolalar uchun g‘ayrioddiy Injilni chop etdi.unda Muqaddas Bitik voqealari rebuslar shaklida qayta hikoya qilinadi. Shu tarzda yaratilgan Injil "ieroglif" nomi bilan mashhur bo'ldi. Hikoyani to'g'ridan-to'g'ri, sodda va qiziqarli tarzda qayta hikoya qilish uchun matndagi ba'zi so'zlarni rasmlar bilan almashtiradi. Bir necha yil o'tgach, 1788 yilda amerikalik noshir Isaiah Tomas chet elda ieroglifli Injilni nashr etdi. Tomas o'z nashrining so'zboshisida birinchi Amerika ieroglif Bibliyasini inglizcha prototipidan ko'ra ko'proq illyustrativ sifatida taqdim etadi. Bunday g'ayrioddiy ieroglif Injillar 18-asrning oxirida juda mashhur bo'ldi, chunki ular Muqaddas Yozuvlarni bolalarga o'rgatishni osonlashtirdi.

Ingliz yozuvchisi va matematigi Charlz Lutvidj Dodgson, taxallusi bilan mashhur. 19-asrning eng mashhur bolalar yozuvchilaridan biri, "Alisa mo''jizalar mamlakatida" va "Ko'zoynak orqali" ertaklari muallifi Lyuis Kerroll o'z ijodining yosh muxlislari bilan ko'plab yozishmalarida jumboqlardan tez-tez foydalangan. O'z maktublarida va ularning soni 100 mingdan kam emas!, u ko'pincha ba'zi so'zlarni rasmlar bilan almashtirgan yoki oyna tasvirida harflarni tasvirlagan. Bunday sirli harflarni o'qish uchun bolalarga yoqmaydigan zukkolik kerak edi.

19-asrning ikkinchi yarmida boshqotirmalardan kundalik hayotda keng foydalanila boshlandi. Ular gazeta va jurnallar, otkritkalar, pichoqlar sahifalarida tasvirlangan. Trendsetter - Frantsiyada ular bir qator fayans plitalarini chiqardilar, ularning old tomonida rebus, orqa tomonida esa maslahat bor edi.

Rossiyada birinchi jumboqlar 1845 yilda "Illustration" jurnali sahifalarida paydo bo'ldi. Keyinchalik, 1881 yilda ixtisoslashtirilgan "Haftalik sirli "Rebus" jurnali nashr etila boshlandi, unda qiziqarli jumboqlardan tashqari, bolalar tarbiyasi, psixologiya, dunyoning turli xil yangiliklari, badiiy adabiyotga oid qiziqarli maqolalar chop etildi. Uchun. to'g'ri topilgan topishmoqlar, rebuslar va charades, kitobxonlar kichik pul mukofoti va sovg'alar olishdi."Rebus" sonining birida nashr etilgan.Atoqli rus shoiri A.S.ning "mukofotlangan" rebus-punasi. Pushkin. Rebusning o'zida bolalar polda o'ynayotgani tasvirlangan, uning yonida "aqlli" so'zi bilan belgilangan divanda bir erkak o'tirgan. Rebusning tarixi esa quyidagicha edi: “Yuqori mansabdor shaxsga qandaydir ko‘rinib qolgan A.S.Pushkin uni divanda yotib, zerikkanidan esnayotgan holda ko‘rdi.Albatta, shoirning yuzi ham ko‘rinmasdi. O‘z o‘rnini o‘zgartirishni o‘ylab ko‘ring-u, Pushkin ketmoqchi bo‘lganida, u bexosdan talaffuz qilish buyrug‘ini oldi.— Bolalar polda, divanda zukko, — dedi bezovta shoir tishlari orasidan. odam e'tiroz bildirdi: "Men sizdan ko'proq narsani kutgandim." Pushkin jim qoldi va shoir iborasini bir necha marta takrorlab, bo'g'inlarni harakatga keltirgan odam nihoyat shunday natijaga erishdi: "Divanda yarim aqlli bolalar". Pun, operalardan biriga notalar ko'rinishida mukofot va'da qilingan.
"Rebus" jurnali juda mashhur bo'lib, 1918 yilgacha davom etdi. 1930-yillarning o'rtalarida Rebus fayllari kutubxonalardan olib tashlandi va yo'q qilindi. 19-20-asrlar oxirida eng mashhur bosma nashr bo'lgan "Niva" jurnalida rassom I. Volkov tomonidan chizilgan boshqotirmalar juda mashhur edi. Rossiya imperiyasi.

Sovet davrida bosma jumboqlar haqida birinchi eslatma 1937 yilga to'g'ri keladi. Leningrad poligrafiya fabrikasi 25000 nusxada chop etilgan kichik formatli buklama bukletlar ishlab chiqardi (P.D. Sokolov tuzgan). Bulmacalar besh qismga (masala) bo'lingan va jumboqlarga qo'shimcha ravishda, qisqa Tasvir ularni hal qilish qoidalari. Bulmacalar javoblari alohida konvertda quyidagi yozuv bilan yashiringan edi: "Biz oddiy maslahat beramiz: har bir jumboqni taxmin qiling, so'ngra paketni oching va javobingizni tekshiring." Buyuk davrida Vatan urushi, 1942 yilda Moskva sanoat savdosining Moskva matbaa fabrikasi A.A.ning rebuslar to'plamini nashr etadi. Ryazanov "Bo'sh vaqtlarida: Rebuslar" (I. Telyatnikovning rasmlari). 1945 yilda, urush tugagandan so'ng, rassom va illyuzionist Georgiy Kelsievich Bedarevning "Rebuslar" kichik risolasi nashr etildi.

Urushdan keyingi davrda jumboqlar, asosan, bolalar va yoshlar auditoriyasiga yo'naltirilgan. 1947 yilda "Bo'sh vaqt" turkumida I. Chkanikovning "Chizmalardagi qiziqarli muammolar" to'plami (rassomlar A.Bazhenov, F. Zavalov). Ikki yil o'tgach, Mytishchi poligrafiya fabrikasi Al tomonidan 200 000 nusxada "O'ylang, o'ylang! Rebus kitoblari" to'plamini ishlab chiqardi. Haskin, unda rus yozuvchilari va mashhurlarining shifrlangan nomlari bilan 22 ta jumboq mavjud adabiy asarlar. 1960-yillarda V.V.ning kitoblari. Akentieva: "Yomg'ir yog'ganda. Uy qurilishi jumboqlari" (1959), "Aqlli"(1961), "O'qing va taxmin qiling. Rebuslar - topishmoqlar" (1962), "Rebus maqollari" (1963) "Qiziqarli sirlar" (1964), "Sirlar oroli" (1968), "Bir qarashda" (1969). . Ushbu kitoblar nafaqat ayyor va o'ynoqi charades, vazifalar, boshqotirmalar va krossvordlarni taklif qildi, balki ularni qanday hal qilish va ularni o'zingiz yaratishni ham aytib berdi. Akentievning kitoblari eng ko'p o'zlashtirilgan qiziqarli vazifalar va 1948 yildan beri ayyor kapitan Morexodov (leningradlik iste'dodli jurnalist Nikolay Aleksandrovich Sadovy) "Lenin uchqunlari" gazetasi sahifalarida, keyinroq "Iskorka" jurnali sahifalarida "Zakovat yigitlar klubi" ni taklif qilgan o'yinlar.

G'arbda televidenie davri boshlanishi bilan ko'k ekranlarda boshqotirmalar paydo bo'ldi. 1965 yil 29 martda Amerikaning "ABC" telekanali 30 daqiqalik teleko'rsatuvni boshladi."Rebus o'yini" Jek Linkletter bilan. Ishtirokchilardan taxmin qilish so'raladi

rebuslar yordamida shifrlangan so'zlar. Har bir taxmin qilingan jumboq uchun pul mukofoti taqdim etildi. Teleko‘rsatuv g‘olibi uchun bosh sovrin 5000 dollarlik avtomobil bo‘ldi.
1970-80-yillardagi Sovet Ittifoqida jumboqlar hali ham asosan yosh kitobxonlar orasida mashhur. Ular bolalar gazeta va jurnallarida chop etiladi. Alohida jumboq to'plamlari, bir nechta istisnolardan tashqari, deyarli yo'q chiqariladi. Bunday istisnolardan biri kichik risoladir bolalar yozuvchisi 1985 yilda Lenizdat tomonidan chiqarilgan V. Pavlinov "Riddle jumboqlari". Annotatsiyada nashriyot quyidagilarni ta'kidladi: o'rtacha uchun maktab yoshi. 12 ta jumboq.

SSSRning parchalanishi va undan keyin odamlar tafakkuridagi o'zgarishlar postsovet hududida madaniyat va san'atning muqobil yo'nalishlarining rivojlanishiga turtki bo'ldi. Rebus faqat bolalar uchun o'yin-kulgi bo'lishni to'xtatadi.
1994 yilda leningradlik rassom va musiqachi Sergey "Afrika" Bugaev, keng jamoatchilikka Sergey Solovyovning "Assa" filmidagi Bananana bola rolini ijrochisi sifatida yaxshi tanilgan, bir qator asarlar, keyin esa "" kitobi nashr etilgan. Rebus". Xuddi shu nomdagi asarlardagi jumboqlar shisha tolali bo'laklarni xlor bilan kimyoviy qirqish orqali amalga oshiriladi. Ushbu seriya tufayli Sergey "Afrika" Bugaev G'arbdagi eng mashhur zamonaviy rus avangard rassomiga aylanadi.

Boshqotirmalar tarixi bo‘yicha o‘ttiz yillik fundamental tadqiqotlar 2005 yilda polshalik yozuvchi va olim Kshishtof Oleschik tomonidan nashr etilgan kitobga asos bo‘ldi. Yillar davomida muallif minglab eski jurnallar, kitoblar va qo‘lyozmalar materiallarini o‘rgandi. Kitob chiroyli tasvirlangan va ilgari nashr etilmagan ko'plab materiallarni o'z ichiga oladi. Bu, birinchi navbatda, rivojlanish tarixi va Evropa madaniyatida, shu jumladan Polsha davlatida jumboqlarning o'rni bilan bog'liq.

Ma'lumki, tarix takrorlanadi. Bu taqdir va jumboqlar o'tmadi. Bu asrda Rossiyada va Sharqiy Evropa mamlakatlarida rebus bolalarning o'yin-kulgidan hokimiyatga nisbatan siyosiy qarashlar va munosabatlarni ifodalash shakliga aylandi. 2012-yil 30-iyul kuni Kiyevda Ukrainadagi hukmron partiyaning XIV qurultoyi bo‘lib o‘tdi. Atrof "DKFCNM - UFDYJ!" sirli rebusi bilan g'alati plakatlar bilan qoplangan. Aytishga hojat yo‘q, qurultoyda qo‘riqchilar, huquq-tartibot idoralari xodimlari ko‘p bo‘lgan, biroq ularning hech biri hech qanday chora ko‘rmagan, plakatlar daxlsiz qolgan.

Hisoblash texnologiyasining jadal rivojlanishi, axborot texnologiyalari va telekommunikatsiyalar ham boshqotirmalar ta'siriga tushdi. Asrning boshida, mobil aloqaning tobora ommalashib borishi bilan maxsus SMS slengi shakllandi, uning asosiy xususiyati qisqalik edi. To'liq ma'noda, bu harflar yoki belgilar qancha kam bo'lsa, shuncha yaxshi degani edi. Shuning uchun "SMS tili" har xil qisqartma va qisqartmalarni oldi. Internetning yuksalishi bilan va ijtimoiy tarmoqlar bu yo'nalish har tomonlama o'zgartirildi va yangi so'zlarga ega bo'ldi. Bu erda faqat bir nechta zamonaviy misollar kompyuter jarangi: "cul8r" (keyinroq ko'rishamiz), "b4" (oldin), "gr8" (ajoyib). Rebus singari, alohida harflar va raqamlar undosh so'zlar va iboralarni almashtiradi. Alohida-alohida, hissiyotlarni ifodalashning oddiy va samarali vositasi sifatida "imo-ishoralar" ni ham eslatib o'tish kerak, ularsiz tarmoq aloqasi mumkin emas. lekin tasavvur qiling.

Bulmacalar tarixi. Birinchi jumboqlar 15-asrda Frantsiyada paydo bo'lgan. 1582 yilda ularning birinchi bosma to'plami paydo bo'ldi. Uning muallifi Etyen Taburo (1548-1590) edi. Frantsiyadan jumboqlar Angliya, Germaniya va Italiyaga ko'chib o'tdi, ammo bu mamlakatlarning hech birida u keng rivojlanmagan. Rossiyada ular 1845 yilda "Illustration" jurnalida paydo bo'ldi.

Matematika 7-sinf

"KVN-matematika darsi" - Ikki chumoli. "Uyma" va uning ettinchi qismi. Tarvuz go'shti. Matematika fanidan. Rassomlar tanlovi. Musobaqa. Fidoyilik. Muxlislar raqobati. Ananias vazifasi. Rus tili. Qizdirish; isitish. Qora quti. Uch qiz. Muxlislar. Maqol chizing. Yoqimli ishtaha. Metagrammalar.

"Matematika va fazo" - Quyosh yuzasi maydoni. Raketa. Kosmosdagi birinchi odam. Yangi algoritmlar. Yerdagi jismning og'irligi. Insoniyatning kosmosga chiqishi. Quyoshning sirt maydoni. Matematika va fazo. Yupiterdan Quyoshgacha bo'lgan masofa. Qiziq faktlar. Bulutlar pasaymoqda. Matematika ko'plab kashfiyotlar qilishga yordam berdi. Kosmosga birinchi qadamlar.

"7-sinfda matematikadan viktorina" - 90 darajaga teng burchak. Viktorina maqsadlari. Bir daqiqada necha soniya bor. Ko'paytirish natijasi nima deb ataladi? Eng kichik uch xonali son nima. Barcha tomonlari teng bo'lgan to'rtburchak. Uchta ot 30 km yugurdi. Qo‘shish natijasi nima deb ataladi? Matematik viktorina. Eng kichik juft natural son. Qishning birinchi oyi. "Katta" echkining nechta bolasi bor edi. Kvadratning nechta tomoni bor.

"7-sinfda matematikadan o'yin" - Yakuniy. Qiziqarli kiosk. G‘ozlar galasi uchib ketdi. Buyuk matematiklar shahri. O'zimning o'yinim. Jamoalar. Avtobusda 25 kishi bo‘lgan. Siz mening o'g'limsiz, lekin men sizning otangiz emasman. Fransuz matematiki. Ism. Atetkmimaa. Hikmatlar. Anagram. Fan. Matematikni nomlang. Kerakli biznes. Orqaga turing, chizmalarimga tegmang. Vazifa. Vitya yettinchi sinfni tugatgan. Biri kutilmaydi. Xona 4 ta burchakdan iborat. 3 ta olma.

"Matematik" O'z o'yini "" - Ikkita bir xil ob'ekt. Metr. Hazil o'yini. Ildiz belgisi. Amaliyot uchun kitob. O'ralgan malika. 6-8-sinf o'quvchilari uchun matematika. Qochqin raqamlar. Vazifalar. Oyin. Chiziqning bir nuqta bilan chegaralangan qismi. Tugallandi. Oq xo'roz. Shaklni chizish. Raqamning bir qismi. Kublarni o'z joylariga joylashtiring. Doiradagi ikkita nuqtani bog'laydigan chiziq segmenti. Kichkina uzun burun. Yalang oyoq it. Raqamlar. So'zlar teskari edi.

"Rebus - talabaning do'sti"

Loyihalar bo'yicha menejer: Sobolevskaya Tatyana Semyonovna,

o'qituvchi boshlang'ich maktab

Xanti-Mansi avtonom okrugi-Yugra, Langepas

Langepas shahar munitsipal byudjeti ta'lim muassasasi

“1-son umumiy o’rta ta’lim maktabi”

izoh

"Barcha noma'lum narsa juda qiziq"

Ko'ngilochar vazifalar va jumboqlar orasida rebuslar uzoq vaqtdan beri faxrli o'rin egallagan. "Rebus" so'zining o'zi tushunarsiz, sirli, murakkab narsalarni anglatadigan uy so'ziga aylandi.

Rebuslar - bu harflar, shakllar va belgilar bilan birlashtirilgan chizmalar yordamida so'zlar, iboralar yoki butun bayonotlar shifrlangan o'yin.

Gipoteza

Bizning ish gipotezamiz jumboqlarni hal qilish qobiliyati bizga va sinfdoshlarimizga bilim doirasini, o'rganish ko'nikmalarini kengaytirishga yordam beradi, degan taxmin edi. har xil turlari musobaqalar, olimpiadalar va viktorinalar.

Loyihaning maqsadi

Loyiha maqsadlari

2-4-sinf o'quvchilari o'rtasida "Siz jumboq haqida nima bilasiz?"

Boshqotirmalarning kelib chiqish tarixini bilib oling.

Boshqotirmalarni yechish qoidalarini bilib oling.

Jumboqlarni qanday hal qilishni o'rganing.

Tengdoshlarni jumboqlarni yechishga o'rgating.

“Bulmacalar” axborot kitobchasini yarating.

Natijalarni taqdimot shaklida taqdim eting va ularni sinfdoshlar bilan baham ko'ring.

Tadqiqot usullari:

Adabiyotni o'rganish.

Internet resurslari bilan ishlash.

Sotsiologik so'rov.

Amaliy ish.

Tadqiqot rejasi

boshqotirmalar harflar, shakllar va belgilar bilan birlashtirilgan chizmalar yordamida so'zlar, iboralar yoki butun bayonotlar shifrlangan o'yin.

Rebuslar harflar va bo'g'inlarni o'rganishda, uzluksiz o'qishga o'rgatishda, yangi so'zlarni yodlashda, imloda qo'llaniladi.

Rebus - diqqat va xotirani rivojlantirish vositasi. Mustaqil ravishda jumboqlarni tuzish qobiliyati bilan u rivojlanadi mantiqiy fikrlash va ijodkorlik.

Gipoteza

Bizning ish gipotezamiz jumboqlarni hal qilish qobiliyati bizga va sinfdoshlarimizga bilim doirasini, o'rganish ko'nikmalarini kengaytirishga va turli xil musobaqalar, olimpiadalar va viktorinalarga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi degan taxmin edi.

Loyihaning maqsadi

Boshqotirmalarning paydo bo'lish tarixini bilib oling, o'zingizni o'rganing va boshqalarga jumboqlarni echishga o'rgating.

Loyiha maqsadlari

1. 2-sinf o‘quvchilari o‘rtasida “Siz jumboqlar haqida nimalarni bilasiz?” mavzusida o‘rganish o‘tkazish.

2. Boshqotirmalarning kelib chiqish tarixini bilib oling.

3. Boshqotirma yechish qoidalarini bilib oling.

4. Boshqotirma yechish usullarini o‘zlashtiring.

5. Tengdoshlarni boshqotirma yechishga o‘rgatish.

6. “Bulmacalar” axborot kitobchasini tuzing.

7. Natijalarni taqdimot shaklida tayyorlang va ular haqida sinfdoshlarga aytib bering.

Loyiha ustida ishlash jarayonida biz tanlangan mavzu bo'yicha adabiyotlar va boshqa ma'lumot manbalari bilan tanishdik. Ularda biz jumboqlarning paydo bo'lish tarixi haqida ma'lumot topdik, jumboqlarni yechish qoidalarini o'rgandik, shuningdek, paydo bo'lgan ko'plab savollarga javob topdik.

2-sinf o‘quvchilari o‘rtasida “Siz jumboq haqida nimalarni bilasiz?” so‘rovnomasi o‘tkazdik. Buning uchun anketa tuzildi.

Anketa

Birinchi jumboqlar qaerda va qanday paydo bo'lganini bilasizmi?

Bilasizmi, nima uchun odamlar boshqotirma yasashadi?

Siz jumboqlarni hal qila olasizmi?

Jumboqlarni qanday hal qilishni o'rganmoqchimisiz?

Ushbu bilimlarni qayerda qo'llash mumkinligini bilasizmi?

Bulmacalar nima ekanligini bilasizmi?

(1-ilova)

So'rov natijalari diagramma shaklida taqdim etiladi.

Yigitlar uchun ish paytida Boshlang'ich maktab jumboqlarni echishni o'rganmoqchi bo'lganlar, biz jumboqlarni yechish qoidalari bilan eslatma yaratdik (2-ilova).

Ushbu mavzuga qiziqqan har bir kishi uchun biz ma'lumot kitobchasini tuzdik (3-ilova).

Ish natijalari taqdimot shaklida taqdim etiladi va davomida taqdim etiladi sinf soati (4-ilova).

Topilmalar asosida biz tajriba orttirdik ilmiy adabiyotlar, Internet resurslari, dasturlar bilan ishlash tajribasi: Microsoft Office Word ; Microsoft Office PowerPoint. Biz jumboqlarning tarixi haqida ma'lumot to'pladik. Yig'ilgan material taqdimot va buklet shaklida taqdim etildi.

Tadqiqot maqolasi

Boshqotirmalarning paydo bo'lish tarixi.

Birinchi jumboqlar 15-asrda Frantsiyada paydo bo'lgan. Keyin bu kun mavzusi bo'yicha fars spektakl bo'ldi. Allegorik shaklda komediyachilar bu dunyoning qudratlilarining yomon va zaif tomonlarini masxara qilishdi, "bo'layotgan voqealar haqida" aytib berishdi. Vaqt o'tishi bilan rebusning tabiati o'zgardi. Rebus so'z o'yinlariga qurilgan o'yin deb atala boshlandi.

Taxminan bir vaqtning o'zida birinchi chizilgan jumboqlar paydo bo'ldi. Dastlab, ular tom ma'noda taniqli frazeologik burilishlarni tasvirlab berdilar, keyinchalik murakkabroq variantlar paydo bo'ldi.

16-asrda chizilgan jumboqlar Angliya, Germaniya va Italiyada ma'lum bo'ldi.

Ularning dizaynida professional rassomlar ishtirok etishdi. Birinchi bosma jumboqlar to'plami 1582 yilda Frantsiyada paydo bo'lgan.

Rossiyada ular keyinroq - 19-asrning o'rtalarida paydo bo'lgan. "Rebus" maxsus jurnali chiqa boshladi.

Bulmacalar turlari.

Puzzlelar.

Bulmacalar ikki tomonlama vazifadir: jumboqni yechganingizdan so'ng, siz topishmoqni o'qiysiz, ammo topishmoqni hal qilish kerak.

Boshqotirmalarni qo‘shish va ayirish.

Rebuslar "qo'shish va ayirish" odatdagidan farq qiladi, chunki minus belgisidan keyingi rasmning qiymati allaqachon olingan so'zlar birikmasiga qo'shilmaydi, lekin undan chiqariladi.

Rebus hazillari.

Bu she'rdagi kulgili topishmoq.

Rebus maqollari.

Maqol rebuslari shifrlangan maqol bo'lib, uni ochish va uning ma'nosini tushuntirish kerak.

tovushli jumboq.

Bu bo'g'inlarni birlashtirish mahoratini ishlab chiqishga imkon beruvchi jumboq mashqlari.

Rebus hikoyasi.

Rebus hikoyasi siz hal qilishingiz va hikoya qilishingiz kerak bo'lgan katta rebusdan iborat.

Rebus vazifasi.

Bu hal qilinishi kerak bo'lgan jumboq va muammoni hal qilish. U bir nechta jumboqlardan iborat.

Raqamli jumboqlar.

Bu o'nlik kasr tizimida raqamlarni yozishda pozitsion printsipni tushunish va tushunish qobiliyatini yaxshilaydigan boshqotirmalar.

Materiallar va uslublar.

Biz 47 kishi bilan suhbatlashdik. Tadqiqotga 2-sinf o'quvchilari jalb qilindi.

Tadqiqot 2013-2014 yilning ikkinchi choragida bo'lib o'tdi o'quv yili(noyabr dekabr).

Talabalarga quyidagi savollarni o'z ichiga olgan anketa topshirildi:

1-jadval.

Savol

Talabalarning javoblari

1. Birinchi jumboqlar qaerda va qanday paydo bo'lganligini bilasizmi?

2. Nima uchun odamlar boshqotirma yasashlarini bilasizmi?

3. Jumboqlarni yecha olasizmi?

4. Boshqotirma yechishni o‘rganmoqchimisiz?

5. Ushbu bilimlarni qayerda qo'llash mumkinligini bilasizmi?

6. Boshqotirma nima ekanligini bilasizmi?

№1-rasm. Ikkinchi sinf o'quvchilarining javoblarini taqsimlash.

www. Trizway.com/art/primary/38.html

Rybkina Kseniya

Ishda boshqotirmalarning paydo bo'lish tarixi, boshqotirmalarni yechish qoidalari bilan tanishtiriladi.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

XIII TUMAN MAKTABLARARO KONFERENTSIYA

"Ilm-fandagi birinchi qadamlar"

"Rus tili" bo'limi

Amalga oshirilgan:

Ribkina Kseniya,

3 "A" sinf o'quvchisi

MBOU 170-son o'rta maktab
Sovet tumani

Ilmiy maslahatchi:

Ananyeva Natalya Borisovna

boshlang'ich sinf o'qituvchisi

Samara, 2012 yil Mundarija

I. Kirish.

100 oyoq uchun 100 oyoq qiymatlari.
Va 100 ta botinkani 100 ta shaxsiy jilo bilan tozalaydi.
Birgalikda 100 ta ikkita 100 tani o'chirish uchun pro 100 emas.
100 yo'q: 100 faqat poyabzal 100 hech kim kuylamadi! ..

Nafaqat qo'llar, oyoqlar, tana mashg'ulotlarini, balki inson miyasini ham talab qiladi. Nafaqat muammolarni echish, balki jumboqlarni yechish, rebuslar mantiqiy fikrlashni rivojlantiradi, reaktsiya tezligini oshiradi.

Ko'ngilochar vazifalar va jumboqlar orasida rebuslar uzoq vaqtdan beri faxrli o'rin egallagan. "Rebus" so'zining o'zi tushunarsiz, sirli, murakkab narsalarni anglatadigan uy so'ziga aylandi. Bu so'z lotincha so'zma-so'z tarjimasi“narsalar” (narsalar) degan ma’noni bildiradi. Bir qarashda, bunday nom hayratlanarli bo'lib tuyulishi mumkin, ammo oxir-oqibat, rebus - bu qandaydir iboralar (maqol, topishmoq, so'z va boshqalar) chizmalar yordamida tasvirlangan vazifadir. turli buyumlar. To'g'ri nom paydo bo'ladi. Bulmacalarni hal qilish uchun siz bir nechta qoidalarni, bir xil rebus alifbosini bilishingiz kerak.

Ishning maqsadi : rebus shaklida axborotni kodlash usulini tahlil qilish; boshqotirmalarni yechishni va yaratishni o'rganing.

Vazifalar:

• boshqotirmalarni yechish qoidalarini o‘rganish va boshqotirmalarni yechish usullarini o‘rganish;
• jumboqlar to'plamini yaratish;
• o'z jumboqlaringizni o'ylab toping.

Ish quyidagilardan iborat tanishtirishlar , bu mavzuni tanlashni asoslaydi, asosiy qismi , mavzu mazmunini ochib berish, xulosalar , xulosalar, manbalar ro'yxati va foydalanilgan ilovalar.

II. Bulmacalar - aql uchun mashq.

1. Boshqotirmalarning yaratilish tarixidan.

"Rebus" so'zi Lotin kelib chiqishi(Lotin maqolidan "Non verbis sed rebus" - "So'z bilan emas, balki narsalar yordamida"). Bu jumboq-hazil bo'lib, unda so'z yoki ibora harflar, raqamlar, eslatmalar va boshqa belgilar bilan birgalikda chizmalar shaklida tasvirlangan. Rebus - eng mashhur va keng tarqalgan o'yinlardan biri. Rebusda siz maqollar, maqollar, she'rlardan parchalar, alohida iboralar va so'zlarni shifrlashingiz mumkin.

U 15-asrda Frantsiyada paydo bo'lgan. Dastlab, Pikardiyada karnavallar paytida har yili o'tkaziladigan spektaklning o'ziga xos turi "kun yangiliklari" (lotincha "de rebus, quae geruntur" so'zma-so'z "narsalar haqida") deb nomlangan mahalliy hayotning aqlli sharhlarini o'z ichiga olgan rebus deb nomlangan. sodir bo'lmoqda"). Kelajakda "rebus" so'zi ishlatiladigan ma'noni oldi.

Hozirda, REBUS shakllar, harflar va belgilar birikmasidan foydalangan holda kodlangan so'z yoki iboradir.

Étienne Tabouraud tomonidan tuzilgan birinchi bosma jumboqlar to'plami 1582 yilda Frantsiyada nashr etilgan. Keyin jumboqlar Angliya, Germaniya, Italiyaga tarqaldi, ammo bu mamlakatlarning hech biri keng rivojlanmagan. Rossiyada birinchi jumboqlar 1845 yilda "Illustration" jurnali sahifalarida paydo bo'ldi. Bulmacalar juda mashhur edi. Rassom I. Volkov tomonidan "Niva" jurnalida chizilgan.

"Rebus" so'zi hamma tushunarsiz, sirli, murakkab narsalarni anglatadigan uy so'ziga aylandi. Bulmacalarni hal qilish uchun siz bir nechta qoidalarni, bir xil rebus alifbosini bilishingiz kerak.

2. Rebus alifbosi yoki boshqotirmalarni yechish qoidalari.

Rebus alifbosining birinchi harfi verguldir.

Rebusda vergul tinish belgisi emas, balki so'zning oxirgi harfini chiqarib tashlash belgisidir. Agar rasm oldida vergul bo'lsa (ya'ni uning chap tomonida), unda bu rasmda tasvirlangan so'zning birinchi harfini o'qish kerak emas. Agar raqamdan keyin vergul qo'yilsa (uning o'ng tomonida), u holda oxirgi harf o'qilmaydi. Agar raqam yonida bitta vergul bo'lmasa, lekin ikkita yoki uchta bo'lsa, unda mos ravishda so'zning ikki yoki uchta ekstremal harflari chiqarib tashlanadi.

Ko'p chizmalardan iborat rebusni echishda vergul qaysi chizmaga tegishli degan savol tug'ilishi mumkin. Shuning uchun biz vergul vergulning "dumi" qaragan raqamga ishora qilishini hisobga olishga kelishib oldik.

Rebus alifbosining ikkinchi harfi chizilgan harfdir.

Rasmning yonidagi chizilgan harf (ko'pincha uning tepasida) bu harfni raqam nomidan chiqarib tashlash kerakligini ko'rsatadi. Chizilgan harf vergul bilan deyarli bir xil rolga ega, ammo vergul yordamida so'zning o'ta harflari chiqarib tashlanadi, chizilgan harf yordamida - so'zning o'rtasida joylashgan harflardan. Agar chizilgan harfning yonida boshqa harf yozilsa, u holda u chizilgan harfning o'rniga qo'yilishi kerak. Tez-tez almashtiriladigan harf chizilmaydi, u o'z o'rniga qo'yilishi kerak bo'lgan boshqa harf bilan teng belgisi bilan bog'lanadi. Menimcha, teng belgidan foydalanish qulayroqdek tuyuladi, chunki chizilgan xatni o'qish har doim ham oson emas.

Alifboning uchinchi harfi teskari naqshdir.

Agar rebusning har qanday chizmasi teskari burilsa, bu chizma nomini teskari, ya'ni o'ngdan chapga o'qish kerakligini anglatadi.

To'rtinchi harf raqamlar qatoridir.

Agar raqamning yonida raqamlar qatori kiritilgan bo'lsa, bu degani. Rasm nomidagi harflarni raqamlarni joylashtirish tartibiga qo'yib, ularni qayta tartibga solish kerak.

Beshinchi harf - "rasm ichidagi rasm".

Agar chizmalar (yoki ko'pincha harflar) bir-birining ichida, biri ikkinchisida yoki biri oldida, ikkinchisi orqasida joylashgan bo'lsa, bu bu erga tegishli predlogni qo'shish kerakligini ko'rsatadi - ichida, on. , orqasida ...

O‘n ikkita predlog (in, on, for, from, at, over, under, with, to, dan, oldin, by) mos kelishik yordamida ko‘chirilishi mumkin. o'zaro tartibga solish chizmalar yoki harflar. Bunday chizmalarni yashirin bahonalar bilan chizmalar deb atash odatiy holdir.

3. Murakkab boshqotirmalar.

Murakkab jumboqlar kodlangan iboralardir: maqollar, topishmoqlar, qo'shiqlardan satrlar va boshqalar.

Bunday holda, raqamlar orasiga qo'yilgan barcha raqamlar va harflarning nomlarini, ular rebusda joylashgan tartibda birga yozish kerak. Keyin birlashtirilgan yozuvni alohida so'zlarga bo'lish kerak.

Masalan: CUBERYNI OLISHGA Xush kelibsiz. Keling, shifrlaymiz. Uni so'zlarga bo'lib, biz maqolni olamiz: "yaxshi maslahat, e'tiborga oling".

Ko'rib turganingizdek, bu jumboqning yechimi qiyin emas edi.

Ilgari jumboqlarni yechmagan va ushbu qiziqarli faoliyat bilan tanishganlar uchun jumboqlarni yechishdagi asosiy qiyinchiliklar "yashirin bahonalarda" yotgandek taassurot qoldirishi mumkin. Lekin bu haqiqat emas. Yashirin predloglar bilan chizmalarni tushunish mashaqqatli bo'lishi mumkin, ammo qiyin emas.

Boshqotirmalarni yechishdagi asosiy qiyinchilik shundaki, rasmga nom topish qiyin. Masalan, "BO'RI" rasmi "YAYVON" so'zini ham anglatishi mumkin.

Mutlaqo turli xil so'zlar bir naqshda uzatilishi mumkin, masalan: minus, chiziqcha, belgi OR bo'lak, tilim, non, ovqat ...

Bunday "tuzoqlar" va jumboqlarni turli xil qiziqarli vazifalar va jumboqlar orasida sharafli joyga qo'ying. Ayyorlik bilan o'ylab topilgan rebusni hal qilish uchun siz topqirlik, zukkolik va tasavvurni namoyon qilishingiz kerak. Boshqotirmalarni tuzish qiyin va qiziqarli emas.

4. Men tomonidan tuzilgan boshqotirmalar.

4.1. Har xil jumboqlar.

Dastlab, boshqotirmalarni yechish qoidalaridan foydalanib, oddiy boshqotirmalarni yasashga harakat qildim. Men quyidagi jumboqlarni oldim.

VAZA

FELT ETIKLAR

kamar

4.2 Rus tilidagi jumboqlar: "Taklif a'zolari".

biri). Mavzu

2) Predikat

3) to‘ldiruvchi

4) Ta'rif

5) Vaziyat

III. Xulosa.

Bulmacalar nima uchun? Menimcha, ulardan turli o‘yinlarda ham, zukkolik va zukkolikni rivojlantirish, ya’ni aqlni tarbiyalash uchun ham foydalanish mumkindek tuyuladi.

Nafaqat qo'llar, oyoqlar, tana mashg'ulotlarini, balki inson miyasini ham talab qiladi. Muammolar, boshqotirmalar, rebuslar echish mantiqiy fikrlashni rivojlantiradi, reaktsiya tezligini oshiradi, yaxshi o'rganishga yordam beradi. O'z boshqotirmalarini yechish va tuzish so'zlarning yozilishi, tarkibi va ma'nosini eslab qolishga yordam beradi.

Ushbu mavzu ustida ishlayotganda men:

• boshqotirmalarning paydo bo'lish tarixi bilan tanishdi;
• boshqotirmalarni yechish qoidalarini o'rgandi;
• Men boshqotirma yechish va yasashni o‘rgandim, o‘zimning boshqotirmalarni yasadim;
• tayyor jumboqlar to'plamini tuzdi.

Men topshiriqlarni bajarib, maqsadga erishganimga ishonaman.

Bibliografiya.

Adabiyot.

1. Basova LL Informatika: 5-sinf uchun darslik. M. Binom, Bilim laboratoriyasi, 2008 yil
2. Bolalarning matematik zukkoligi. Xarkov kitob fabrikasi "Globus", 1996 yil
3. Perelman Ya.I. Qiziqarli arifmetika. GONTI. Ilmiy-ommabop va yoshlar adabiyotining nashri. Moskva. Leningrad, 1938 yil.
4. Troshin VV So'zlar va raqamlar. "O'qituvchi" nashriyoti, Volgograd, 2007 yil
5. Men dunyoni bilaman. Bolalar ensiklopediyasi. Matematika. AST., Moskva, 1999 yil

Manbalar INTERNET.

• Modem

• Server

• Informatika

• Saqlash qurilmasi

• Ijrochi

• Vinchester

• Internet

• Klaviatura

• Dasturlash

• Dasturchi

2-ilova

HARF VA BOG’INLAR BILAN O’YINLAR.

Bulmacalar Elena TSVETAEVA tomonidan chizilgan