Oge simulator rus tilida kalitlari bilan. Rus tilida Oge

2-qism

(1) Sasha Belov Tula provinsiyasidan bo'lgan kichik mulkdorning oilasida o'n to'qqizinchi farzand edi. (2) Belovlar qat'iyatli edilar va Rabbiy faqat to'rtta bolani olib ketdi, qolganlari esa turmush qurishdi, turmush qurishdi va ota-ona mulki mahallasiga joylashdilar. (3) Atrofdagi barcha erlar Belovo edi, lekin er egalari ko'pincha o'zlarining serflaridan boyroq yashamasdilar.

(4) Sashaning otasi Fyodor Paxomych Belov bir vaqtlar xizmat qilgan piyoda polklari serjant bo‘lib, o‘sha davr odatiga ko‘ra ofitser unvoni bilan nafaqaga chiqqan. (5) U sodda, mehribon va muloyim odam edi. (6) Uning sevimli rafiqasi tug'ish paytida vafot etdi va oxirgi Sashenkani tug'di va u yolg'iz katta oilaning tayanchi bo'lib qoldi.

(7) Belovlar zo'rg'a kun kechirishdi. (8) Farzandlar, kuyovlar, nevaralar go'yo sabr-toqatda raqobatlashayotgandek, otalarining nafaqasini, mulkini, o'ttiz quldorning ruhini va hatto ota-ona uyining oddiy narsalarini cheksiz baham ko'rishdi. (9) Ko'p qarindoshlariga yordam berish istagi Fyodor Paxomichni unga umuman xos bo'lmagan ishni qilishga majbur qildi - u xat yozishni boshladi va bu epistolyar ish tez orada uning hayotidagi asosiy mashg'ulotga aylandi.

(10) "Mehribon ota va mehribon hisoblayman! (11) Janobi Oliylaridan meni mag'firat qilishini so'rayman, jasorat bilan mening hurmatim va sadoqatim haqida guvohlik berish uchun ..." u ilgari askar saflarida bo'lgan manzillar. (12) Shuningdek, u Litvadan Uralgacha bo'lgan barcha qarindoshlarini esladi, ular qandaydir foyda keltirishi mumkinligiga to'g'ri ishondi.

(13) Taniqli adresatlarga Tulaning bechora er egasiga hurmat izhori kerak bo'lishi dargumon, lekin shunchalik ko'p xatlar yozildiki, mo'l-ko'l ekish o'z mevasini bera boshladi va g'ayratli muxbir asta-sekin bolalar va nabiralarni javonlarga va ta'lim muassasalariga surib qo'yishni boshladi. muassasalar.

(14) Ikki sandiq uning qoralamalari, maktublari, javoblari bilan to'lib-toshgan edi, Fyodor Paxomich esa avlodlar uchun qayg'urmay, dunyo bilan bunday muloqotda beg'ubor quvonch topib, yozish va yozishda davom etdi.

(15) Noma'lum homiylik tufayli Sasha ham navigatsiya maktabiga joylashtirildi. (16) Ota kenja avlodining qaerga va nima uchun ketayotganini tushunmadi. (17) Yupqa hamyon va ota-onaning duosi bilan u o'g'liga familiyalar va manzillar bilan to'ldirilgan do'mboq kitobni berdi. (18) Ota-onaning so'nggi so'zlari: "Ularda yordam topasiz". (19) Kitobga qo'shimcha ravishda, Sasha tavsiyanomalar to'plamini oldi.

(20) U ota-ona sovg'asiga shubha bilan qaradi, lekin Moskvaga kelganida, u ba'zi manzillarni tekshirishga qaror qildi, tavsiyanomalar bilan qurollanib, tashrif buyurdi.

(21) Sasha yoqimli ko'rinishga ega edi, shu bilan birga u xushmuomala va o'ziga ishongan va ota-ona uyi unga to'g'ri tarbiya bermagan bo'lsa-da, tabiat tomonidan unga berilgan tezkor aql, asrab olish qobiliyati va jonli tabiati, ta'limdagi bo'shliqlarni osongina to'ldiradi. (22) Ko'p o'tmay u ko'p xonadonlarda qabul qilindi va kutib olindi. (N. Sorotokinaning "Navigatsiya maktabidan uchtasi" kitobidan olingan parcha bo'yicha)

2. Qaysi jumlada savolga javobni asoslash uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar mavjud: "Nega Fedor Paxomych Belov muhim adresatlarga shunchalik ko'p xat yozishni boshladi?"

1) U xat yozishni yaxshi ko'rardi.

2) U bolalarining taqdirini tartibga solmoqchi edi.

3) Uning hech qanday ishi yo'q edi.

4) U faqat qarz so'rash uchun boy qarindoshlariga xat yozardi.

frazeologik birlik.

1) Belovlar zo'rg'a kun kechirishdi.

2) U Litvadan Uralgacha bo'lgan barcha qarindoshlarini ham esladi, ulardan qandaydir foyda keltirishi mumkinligiga to'g'ri ishondi.

3) Atrofdagi barcha erlar Belovo edi, lekin er egalari ko'pincha o'zlarining serflaridan boyroq yashamasdilar.

4) Ko'p o'tmay u ko'p xonadonlarda qabul qilindi va samimiy qabul qilindi.

4. 2-3 jumlalardan prefiksning imlosi qoida bilan belgilanadigan so'zni yozing: "Prefiks oxirida, agar undan keyin kar undosh bo'lsa, -S- yoziladi".

5. 16-17 jumlalardan so'zni, N (NN) imlosini yozing: "NN o'tgan zamonning to'liq passiv qo'shimchalarida yoziladi" qoidasiga bo'ysunadi.

6. 8-gapdagi eskirgan SCARB so‘zini stilistik jihatdan neytral sinonim bilan almashtiring. Bu so'zni yozing.

7. Kelishuv asosida qurilgan OTA-OTA BOG’LI (2-gap) iborasini bog’lanish boshqaruvi bilan sinonimik so’z birikmasi bilan almashtiring. Olingan iborani yozing.

8. 15-gapning grammatik asosini yozing.

9. 16-19 jumlalar orasidan kesim aylanmasi bilan ifodalangan alohida ta’rifli gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

10. O‘qilgan matndan quyidagi jumlalarda barcha vergullar raqamlangan. Kirish so'ziga vergulni bildiruvchi raqamlarni yozing.

Ko'p qarindoshlariga yordam berish istagi Fyodor Paxomichni (1) (2) unga umuman xos bo'lmagan, (3) maktub yozishni boshladi, (4) va bu epistolyar ish tez orada asosiy mashg'ulotga aylandi. uning hayotida.

11. Gapdagi grammatik asoslar sonini ko‘rsating 21. Javobni raqam bilan yozing.

Men Janobi Oliylaridan kamtarlik bilan meni kechirishingizni so'rayman, (1) bechoralar, (2) jasorat bilan mening hurmatim va sadoqatim haqida guvohlik berish uchun ... "- deb yozdi u (3) u ilgari birga bo'lgan muhim murojaatchilarga. safdosh askarlar.

13. 12-14 jumlalar orasidan toping qiyin gap ergash gaplarning bir hil bo'ysunishi bilan. Ushbu taklifning raqamini yozing.

14. 20-22 gaplar orasidan muvofiqlashtiruvchi va tobe bog`langan murakkab gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

Shakl boshlanishi

2-qism

Matnni o‘qing va 2-14-topshiriqlarni bajaring.

(1) Yuqorida aytib o'tilganidek, kursant stipendiyasi oyiga rubl edi.

(3) Belov bir badavlat bevaning o'g'liga tarbiya berdi. (4) Biroq, uning hayoti kursantlar tushuna olmaydigan sohada o'tdi. (5) Uning aloqalari bor edi, dangasa kabi yurar va shu bilan birga yashirin edi va suhbatda u tumanni qanday qo'yishni bilardi, uning eng yuqori doiralarga tegishli ekanligiga shu qadar jiddiy ishora qiladiki, hech kim buni qilolmaydi. Beva ayolni ko'zlarini chalg'itish uchun, to'satdan g'oyib bo'lish va cho'ntak pullarini tushuntirish uchun o'ylab topganini bilib hayron bo'ldi.

(6) Knyazlik nasli Nikita Olenev ba'zi oilaviy muammolar tufayli navigatsiya maktabida o'qishni tugatdi, lekin u muntazam ravishda uydan yordam oldi va do'stlariga qiyin vaziyatlarda yordam berdi.

(9) Aleksey tasodifan teatrga kirdi. (10) Havaskor aktyorlardan biri mahallada qolib, Alyoshani spektaklga borishga ko'ndiradi. (11) Tanaffusda, o'yin-kulgi uchun, Aleksey ayol kiyimini kiyib ko'rdi va shunday bo'lishi kerakki, teatrning ishonchli vakili, o'ta nufuzli va faol ayol uni bu kiyimda ko'rgan. (12) “Bunday go‘zallikni qayerdan topdingiz?” – deb hayajon bilan so‘radi vakil.(13) “Bu, Janobi Oliylari, go‘zallik emas, balki kelishgan odam”, deb to‘ng‘illadi. ishonuvchini umuman sharmanda qilish.(15)Teatrda barcha ayol rollarni erkaklar ijro etgan.(16)Kaleriyani biz bilan o‘ynaysan,-dedi muhim xonim.(17)Aleksey bor kuchi bilan rad etdi.(18) U iste'dodsiz, uyatchan, ammo hech narsa yordam bermadi.

(19) Halokatli fitnadan bir hafta o'tgach, uni navigatsiya maktabining direktorligiga chaqirishdi va agar u teatrda o'ynashdan bosh tortsa, unda kichik qush, keyingi yillarda o'zining tug'ilgan Suxarev devorlaridan uchib ketishi mumkinligini aytdi. kun. (20) Va Aleksey iste'foga chiqdi.

(21) Xayr-ehson qiluvchi uni diqqat-e'tiborida qoldirmadi. (22) Har bir chiqishdan keyin u undan pul va boy sovg'alar oldi. (23) Har bir spektakl uchun u barcha sovg'alarni qo'yishi kerak edi, bu esa aktyorlarning hasad va yomon masxarasini keltirib chiqardi. (N. Sorotokinaning "Navigatsiya maktabidan uchtasi" kitobidan olingan parcha bo'yicha)

2–14-topshiriqlarga javoblar raqam, raqamlar ketma-ketligi yoki so‘z (ibora) bo‘lib, ular ish matnidagi javoblar maydoniga yozilishi kerak.

2. Qaysi jumlada savolga javobni asoslash uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar mavjud: "Nega Aleksey teatrda o'ynashni boshladi?"

1) U sahnada ayol rollarini o'ynashni yaxshi ko'rardi.

2) U aqlli kostyumlarni yoqtirardi.

3) U juda ko'p maosh oldi.

4) Uni navigatsiya maktabidan haydash bilan tahdid qilishdi.

3. Gapning ifodalilik vositasi qaysi gapni ko‘rsatingfrazeologik birlik.

1) Aleksey uchun taqdir eng ishonchsiz va ekzotik qo'shimcha pul tayyorladi.

2) U aloqalarga ega edi, dandydek yurar va shu bilan birga yashirin edi va suhbatda u shunday tumanga qanday yo'l qo'yishni bilardi, o'zining eng yuqori doiralarga tegishli ekanligiga shu qadar jiddiy ishora qiladiki, hech kim hayron bo'lmaydi. beva ayolni uning ko'zini olib qochmaslik uchun o'ylab topganligini bilish, to'satdan g'oyib bo'lish va cho'ntak pullarini tushuntirish.

3) Har bir chiqishdan keyin u undan pul va boy sovg'alar oldi.

4) “Bunday go‘zallikni qayerdan topdingiz?” – deb so‘radi ishonchli hayajon bilan.

4. 4-5 jumlalardan prefiksning imlosi qoida bilan belgilanadigan so'zni yozing: "Prefiks oxirida, agar undan keyin jarangli undosh kelsa -Z- yoziladi".

(4) Biroq, uning hayoti kursantlar tushuna olmaydigan sohada o'tdi. (5) Uning aloqalari bor edi, dangasa kabi yurar va shu bilan birga yashirin edi va suhbatda u tumanni qanday qo'yishni bilardi, uning eng yuqori doiralarga tegishli ekanligiga shu qadar jiddiy ishora qiladiki, hech kim buni qilolmaydi. Beva ayolni ko'zlarini chalg'itish uchun, to'satdan g'oyib bo'lish va cho'ntak pullarini tushuntirish uchun o'ylab topganini bilib hayron bo'ldi.

5. 5-6 jumlalardan qoidaga bo'ysunadigan so'z, imlo H (HH) ni yozing: "O'tgan zamonning qisqa passiv qo'shimchalarida H yoziladi".

6. 2-gapdagi ko‘p ma’noli TABLE so‘zini stilistik jihatdan neytral sinonim bilan almashtiring. Bu so'zni yozing.

(2) Bu pul bilan har kim o'zini kiyim-kechak, kvartira va stol bilan ta'minlashi kerak edi va talabalarning ko'pchiligi uydan juda oz yoki hech narsa yuborilmaganligi sababli, ochlikdan o'lmaslik uchun dengiz hayvonlari ishlagan. iloji boricha yon tomonda.

7. Bog‘lovchi asosida qurilgan ROZANDA SORILGAN (12-gap) iborani boshqaruv bog‘lovchili sinonim so‘z birikmasi bilan almashtiring. Olingan iborani yozing.

(12) "Bunday go'zallikni qaerdan topdingiz?" - deb so'radi valiy hayajon bilan.

8. 7-gapning grammatik asosini yozing.

(7) Aleksey uchun taqdir eng ishonchsiz va ekzotik uchun qo'shimcha pul tayyorladi

9. 11-13 jumlalar orasidan alohida umumiy qo`llanishli gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

(11) Tanaffusda, o'yin-kulgi uchun, Aleksey ayol kiyimini kiyib ko'rdi va shunday bo'lishi kerakki, teatrning ishonchli vakili, o'ta nufuzli va faol ayol uni bu kiyimda ko'rgan. (12) “Bunday go‘zallikni qayerdan topdingiz?” – deb hayajon bilan so‘radi vakil.(13) “Bu, Janobi Oliylari, go‘zallik emas, balki kelishgan odam,” deb to‘ng‘illadi suflyor. ishonchli odamni umuman sharmanda qilish.

"Bu, (1) Janobi Oliylari, (2) go'zallik emas, (3) chiroyli odam", (4) to'ng'illadi suflyor. "Siz biz bilan Kaleriyani o'ynaysiz" (5) - dedi muhim xonim.

11. Gapdagi grammatik asoslar sonini ko‘rsating 2. Javobni raqam bilan yozing.

12. O‘qilgan matndan quyida keltirilgan murakkab gapda tinish belgilari raqamlangan. Koordinatsion zveno bilan bog'langan uning qismlari orasiga vergul qo'yilgan raqamni yozing.

Tanaffusda, hazil uchun, Aleksey ayolning libosini kiyib ko'rdi, (1) va bu sodir bo'lishi kerak, (2) teatrning ishonchli vakili uni bu kiyimda ko'rishi uchun, (3) juda ta'sirli va faol ayol.

13. 5-8 jumlalar orasidan ergash gaplar izchil tobe bog`langan murakkab gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.(5) Uning aloqalari bor edi, dangasa kabi yurar va shu bilan birga yashirin edi va suhbatda u tumanni qanday qo'yishni bilardi, uning eng yuqori doiralarga tegishli ekanligiga shu qadar jiddiy ishora qiladiki, hech kim buni qilolmaydi. Beva ayolni ko'zlarini chalg'itish uchun, to'satdan g'oyib bo'lish va cho'ntak pullarini tushuntirish uchun o'ylab topganini bilib hayron bo'ldi. (6) Knyazlik nasli Nikita Olenev ba'zi oilaviy muammolar tufayli navigatsiya maktabida o'qishni tugatdi, lekin u muntazam ravishda uydan yordam oldi va do'stlariga qiyin vaziyatlarda yordam berdi.

(7) Taqdir Aleksey uchun eng ishonchsiz va ekzotik qo'shimcha pul tayyorladi. (8) U teatrda o'ynadi, uning truppasi artilleriya maktabi kursantlari va Slavyan-Yunon-Lotin akademiyasining seminaristlaridan iborat edi.

14. 1-4 gaplar orasidan muvofiqlashtiruvchi va tobe bog`langan murakkab gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

(3) Belov bir badavlat bevaning o'g'liga tarbiya berdi. (4) Biroq, uning hayoti kursantlar tushuna olmaydigan sohada o'tdi.

Shakl boshlanishi

2-qism

Matnni o‘qing va 2-14-topshiriqlarni bajaring.

(1) Nikita Olenev Sretenka va Kolokolnikov ko'chalari burchagidagi boy eski uyda yuqori kvartirani ijaraga oldi. (2) Ikkinchi qavatga ikkita oraliqli tik ayvon olib borardi. (3) Uchta issiq xona, ikkita sovuq xona, keng kirish zali va murakkab o'yma naqshli balkon - chinakam shahzoda xona. (4) Zinapoya ostida hammom va ko'plab eman va jo'ka bochkalari bo'lgan xo'jayinning sharob yerto'lasi bor edi. (5) Nikita pul bilan bo'lganida, Gavrilani doimo ko'za bilan haydab yuborishdi, keyin ular bug 'hammomini to'g'ri qabul qilish uchun hovlidagi yangi qayin supurgilarini sindirib, olomon ichida hammomga borishdi.

(6) Nikita yakshanba kunini uyda o'tkazdi. (7) U skameykada yostiqlarda yotib, oyoqlarini adyolga o'rab, o'qishga harakat qildi. (8) Boshqa kuni u muzdan mevali ichimlik ichdi va tomog'i og'ridi, u titroqdan azob chekdi, keyin isitmasi ko'tarildi va u valet Gavrilga majburiy bekorchilik uchun g'azabini chiqardi.

(9) - Nega, sehrgar, bu shubhali retseptlarni uyga olib kelding? (10) Odamlarni zaharlash uchunmi?

(11) - Nikita Grigoryevich, buni aytish siz uchun gunoh. (12) Bilasizmi, men bu kitoblarni turli xil dori-darmonlarni ixtiro qilish uchun turli tarkibiy qismlarni aralashtirishga tabiiy moyilligimdan o'qidim.

(13) - Men so'zlarni o'rgandim - "komponentlar"! (14) Fu, qanday achchiqlik! (15) Va nordon, - Nikita dori ichib, qoshlarini chimirdi. - (16) Yana "ozgina pishmagan apelsinlar"? (17) Nega undan jirkanch hid keladi?

(18) - Bu damlamada ko'krakni isitish uchun murakkab o'tlar guldastasi bor, - dedi Gavrila tantanali ravishda. - (19) Pishmagan apelsinlar boshqa maqsadlar uchun ketadi.

(20) - Men Aziz Jonning sharbati bilan oz miqdorda spirtli damlamani olishni afzal ko'raman. (21) Bu menga ko'proq yordam beradi.

(22) - Spirtli ichimliklar tanangiz bilan juda zararli. - (23) Gavrila xo'rsindi. - (24) U sizning tanangizdagi zahardir. (25) Siz bu ichimlikni ichasiz, - u stakanga ishora qildi, - mane et nocte, ya'ni ertalab va kechqurun.

(26) Nikita kulib yubordi.

(27) - Hech bo'lmaganda men uchun lotinchani tarjima qilmang, Eskulapiy. (28) Lotin sizning tanangiz uchun zahardir!

(29) Valet chalg'igan nigoh bilan derazaga tikildi. (N. Sorotokinaning "Navigatsiya maktabidan uchtasi" kitobidan olingan parcha bo'yicha)

2–14-topshiriqlarga javoblar raqam, raqamlar ketma-ketligi yoki so‘z (ibora) bo‘lib, ular ish matnidagi javoblar maydoniga yozilishi kerak.

2. Qaysi jumlada savolga javobni asoslash uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar mavjud: "Nega Gavrila uyga shubhali retseptlar olib keldi"?

1) "Har xil dorilar" ixtirosi uchun.

2) Nikita bilan muomala qiling.

3) Nikita u erga borganida hammom uchun infuziyalar qiling.

4) U retseptlarni to'pladi.

3. Gapning ifodalilik vositasi qaysi gapni ko‘rsatingepitet.

1) O'tgan kuni u muzdan mevali ichimlik ichdi va tomog'i og'ridi, u titroqdan azob chekdi, keyin isitmasi ko'tarildi va u Gavril valetida majburiy bekorchilik uchun g'azabini chiqardi.

2) Zinapoya ostida hammom va ko'plab eman va jo'ka bochkalari bo'lgan xo'jayinning vino yerto'lasi bor edi.

3) Bu damlamada ko'krakni isitish uchun murakkab o'tlar guldastasi mavjud, - dedi Gavrila tantanali ravishda.

4) Siz bu ichimlikni olasiz, - u stakanga ishora qildi, - mane et nocte, ya'ni ertalab va kechqurun.

4. 8-10 jumlalardan prefiksning imlosi uning "yaqinlashish" ma'nosi bilan belgilanadigan so'zni yozing.

5. 4-5 jumlalardan H (HH) imlosi qoidaga bo`ysunadigan so`zni yozing: “Agar H qo`shimchasi yordamida H asosli otdan sifatdosh yasalsa, unda HH yoziladi. ”

6. 17-gapdagi STINKS so‘zini uslubiy jihatdan neytral sinonim bilan almashtiring. Bu so'zni yozing.

7. KESHILMA asosida qurilgan LIME BAGS (4-gap) iborasini boshqaruv bog‘lovchili sinonim so‘z birikmasi bilan almashtiring. Olingan iborani yozing.

8. 27-gapning grammatik asosini yozing.

9. 2-5 gaplar orasidan alohida umumiy holat ifodalangan gapni toping bo‘lak aylanmasi. Ushbu taklifning raqamini yozing.

10. O‘qilgan matndan quyidagi jumlalarda barcha vergullar raqamlangan. Murojaat qilganda vergulni ko'rsatadigan raqamlarni yozing.

- Sizga gunoh, (1) Nikita Grigoryevich, (2) buni aytish. Bilasizmi, (3) Men bu kitoblarni har xil dorilarni ixtiro qilish uchun turli komponentlarni aralashtirishga tabiiy moyilligimdan o'qidim. - Fu, (4) qanday achchiqlik! Va nordon, (5) - Nikita qoshlarini chimirdi, (6) dori ichgandan keyin.

11. Gapdagi grammatik asoslar sonini ko‘rsating 8. Javobni raqam bilan yozing.

12. O‘qilgan matndan quyida keltirilgan murakkab gapda tinish belgilari raqamlangan. Uning muvofiqlashtiruvchi zveno bilan bog'langan qismlari orasidagi vergulni ko'rsatadigan raqamlarni yozing.

O'tgan kuni u muzdan mevali ichimlik ichdi, (1) va tomog'i og'riyapti, (2) titroqdan azob chekdi, (3) keyin isitma, (4) va u Gavril valetida majburiy bekorchilik uchun g'azabini chiqardi.

13. 1-5 jumlalar orasidan ergash gaplar parallel (geterojen) bo'ysunuvchi murakkab gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

14. 7-10 gaplar orasidan muvofiqlashtiruvchi va birlashmagan bog`langan murakkab gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

Shakl boshlanishi

2-qism

Matnni o‘qing va 2-14-topshiriqlarni bajaring.

(5) Moskvada avgustda chang va issiq edi. (6) Navigatsiya maktabidagi darslar kuzgacha tugadi. (7) Do'stlarini sog'inib, majburiy bekorchilik, Nikita o'zining sobiq sevimli mashg'uloti - rasm chizishni esladi. (8) Ertalab karton va ko'mir olib, u kun bo'yi yo'l oldi, shunda u sokin yo'lda qayergadir qadimiy cherkovlarning gumbazlarini, yarim doira shaklidagi apsislarda oq tosh o'ymakorligini va naqshli kokoshniklarni chizadi. (9) Muvaffaqiyatli chizmalarini u o'z xonasiga osib qo'ydi.

(10) Chuqur Sivtsev darasining qirg'og'ida joylashgan Rjev Xudo onasining cherkovi ayniqsa oqlangan va quvnoq bo'lib chiqdi. (11) Gavrila chizilgan rasmga uzoq vaqt qaradi, keyin xo'rsinib qo'ydi.

(12) - Bu bizning Aziz Nikolay cherkovimizga o'xshaydi. (13) U ham tepada turadi. (14) Nikita Grigoryevich, cherkovimiz darvozasi ustidagi yozuvni eslaysizmi? (15) "Bu kechayu kunduz ko'zlaringiz ma'badga ochilsin". (16) Sizning marhum onangiz, malika Katerina Isaevna, bu yozuv juda ta'sirli edi.

(17) Va u juda ko'p gapirganini anglagandek, xonadan shoshildi.

(18) Nikita uning ortidan minnatdor jilmayib qo'ydi. (19) Gavrila, o'zi bilmagan holda, rasmda Nikita butun kunni o'tkazgan kayfiyatni his qildi. (20) Alder shamolda shitirlashdi, sokin Sivka daryosining suvlari toshli tubiga dumalab tushdi, eski qo'ng'iroq minorasi Sivtsev jarligida muallaq turardi. (21) Tumanda hech narsa katta shaharning mavjudligiga o'xshamasdi va Nikitaga u yana ota-onasining uyida, onasi uning orqasida turgandek tuyuldi va u bolaligida bo'lgani kabi, u ko'mir haydab ketayotgan edi. qo'lida changallagan va shuning uchun qog'ozdagi chiziqlar aniq va tekis yotardi.

(23) Irina Ilyinichna Tverskaya ko'chasida ikki qavatli tosh uyda yashar edi. (24) Uy Tsar Aleksey Mixaylovich davrida qurilgan va o'sha davr arxitekturasining barcha talablariga javob bergan, ammo so'nggi modaga muvofiq qilingan bir qator kengaytmalar uning ko'rinishini butunlay o'zgartirgan va endi u g'alati aralashmasi edi. rus manor mulki va gollandiyalik burjua turar joyi. (25) O'n ikki oynali ramkali baland derazalar uyning eski qismining yarim ko'rmaydigan, panjarali derazalari bilan tinch-totuv yashagan. (26) Dunyodan yog'och panjara bilan o'ralgan keng hovli gulzorga o'xshab yotqizilgan va ikkita baxtsiz arbor bilan bezatilgan.

(29) Eshik taqillaganda, biroz g'ayrioddiy kiyingan yosh qizg'ish dehqon chiqdi: nemischa tikilgan kamzulga va jingalak parik uyning chet elga o'xshashi edi va tozalanmagan etiklarga tiqilgan kanvas portlar uyg'ondi. hech qanday kuch odamdan rus ruhini siqib chiqara olmasligiga qat'iy ishonch. (30) U darhol eshikni yopib qo'yishni yoki yangi kelganni tinglashni o'ylayotgandek, Nikitaga ma'yus qaradi. (N. Sorotokinaning "Navigatsiya maktabidan uchtasi" kitobidan olingan parcha bo'yicha)

2–14-topshiriqlarga javoblar raqam, raqamlar ketma-ketligi yoki so‘z (ibora) bo‘lib, ular ish matnidagi javoblar maydoniga yozilishi kerak.

2. Qaysi jumlada "Nikita Olenev asabiylashdi" degan savolga javobni asoslash uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar mavjud?

1) U chiroyli cherkovni chiza olmadi.

2) U xolasining oldiga borishdan qo'rqardi.

3) U otasidan xabar kutayotgan edi.

4) Moskvada juda issiq edi.

3. Gapning ifodalilik vositasi qaysi gapni ko‘rsatingepitet.

1) Gavrila, o'zi bilmagan holda, rasmda Nikita butun kunni o'tkazgan kayfiyatni his qildi.

2) Chuqur Sivtsev darasining qirg'og'ida joylashgan Rjev Xudo onasining cherkovi ayniqsa oqlangan va quvnoq bo'lib chiqdi.

3) Bu fikr otaning uni ko'rishni istamasligini, o'g'liga g'amxo'rlik qilishning juda zarurligini og'irlashtirganini aytdi.

4) Irina Ilyinichna Tverskaya ko'chasida ikki qavatli tosh qasrda yashagan.

4. 29-30 jumlalardan prefiksning imlosi "ilova" ma'nosi bilan belgilanadigan so'zni yozing.

5. 27-29 jumlalardan so'zni, imlo H (HH)ni yozing: "HH o'tgan zamonning to'liq passiv fe'llarida yoziladi" qoidasiga bo'ysunadi.

(27) Shaggy it pavilonlardan birining chirigan ustuniga zanjirband qilingan. (28) Nikitani ko'rib, u tishlarini ko'rsatdi, g'azablangan po'stlog'iga aylandi va zanjirni shunchalik qattiq tortdiki, u muqarrar ravishda zaif tuzilmani ag'darishga majbur bo'ldi. (29) Eshik taqillaganda, biroz g'ayrioddiy kiyingan yosh qizg'ish dehqon chiqdi: nemischa tikilgan kamzulga va jingalak parik uyning chet elga o'xshashi edi va tozalanmagan etiklarga tiqilgan kanvas portlar uyg'ondi. hech qanday kuch odamdan rus ruhini siqib chiqara olmasligiga qat'iy ishonch.

6. 16-jumladagi TENDERING kitob so‘zini stilistik jihatdan neytral sinonim bilan almashtiring. Bu so'zni yozing. (16) Sizning marhum onangiz, malika Katerina Isaevna, bu yozuv juda ta'sirli edi.

7. Kelishuv asosida qurilgan LOG FENCE (26-gap) iborasini boshqaruv bog`lovchili sinonim so`z birikmasi bilan almashtiring. Olingan iborani yozing. (26) Dunyodan yog'och panjara bilan o'ralgan keng hovli gulzorga o'xshab yotqizilgan va ikkita baxtsiz arbor bilan bezatilgan.

8. 27-gapdan grammatik asosni yozing.

(27) Shaggy it pavilonlardan birining chirigan ustuniga zanjirband qilingan.

9. 14-17 jumlalar orasidan alohida umumiy qo`llanishli gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

(14) Nikita Grigoryevich, cherkovimiz darvozasi ustidagi yozuvni eslaysizmi? (15) "Bu kechayu kunduz ko'zlaringiz ma'badga ochilsin". (16) Sizning marhum onangiz, malika Katerina Isaevna, bu yozuv juda ta'sirli edi. 17) Va u juda ko'p gapirganini anglagandek, shoshib xonani tark etdi.

10. O‘qilgan matndan quyidagi jumlalarda barcha vergullar raqamlangan. Kirish so'zidagi vergulni ko'rsatadigan raqamni yozing.

(1) Sasha Belovdan keyin oxirgi marta qo'lini silkitib, Kolokolnikov ko'chasidagi uyning darvozasidan yugurib chiqdi, (2) Nikita Olenevning hayoti bir narsaga to'lgan edi - u otasidan xabar kutayotgan edi. Ko'rinishidan, (3) barcha muddatlar o'tib ketdi, (4) lekin hali ham Sankt-Peterburgdan xat va pul bilan xabarchilar yo'q edi.

11. Gapdagi grammatik asoslar sonini ko‘rsating 19. Javobni raqam bilan yozing.

(19) Gavrila, o'zi bilmagan holda, rasmda Nikita butun kunni o'tkazgan kayfiyatni his qildi.

12. O‘qilgan matndan quyida keltirilgan murakkab gapda tinish belgilari raqamlangan. Bo'ysunuvchi munosabat bilan bog'langan qismlari orasidagi vergulni ko'rsatuvchi raqamni yozing.

Eshik taqillaganda yosh qizil yonoqli dehqon chiqdi, (1) biroz g'ayrioddiy kiyingan: nemischa kesilgan kamzulga va aqlli parik uyning chet el kengaytmasiga mos edi, (2) va kanvas portlari, ( 3) tozalanmagan etiklarga tiqilib, (4) hech qanday kuch dehqondan rus ruhini mag'lub eta olmasligiga qat'iy ishonchni uyg'otdi.

13. 1-4 jumlalar orasidan ergash gaplar bir hil tobe bog`langan murakkab gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

(1) Sasha Belov oxirgi marta qo'lini silkitib, Kolokolnikov ko'chasidagi uy darvozasidan yugurib chiqqandan so'ng, Nikita Olenevning hayoti bitta narsaga to'ldi - u otasidan xabar kutayotgan edi. (2) Hamma muddatlar o‘tib ketganga o‘xshaydi, lekin haligacha Sankt-Peterburgdan xat va pul bilan kelgan xabarchilar yo‘q edi. (3) Nikita bezovtalanib, asabiylashdi. (4) Bu fikr otaning uni ko'rishni istamasligini, o'g'liga g'amxo'rlik qilish zaruratidan og'irligini anglatardi.

14. 19-22 gaplar orasidan bog`langan bog`langan murakkab gapni toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

(19) Gavrila, o'zi bilmagan holda, rasmda Nikita butun kunni o'tkazgan kayfiyatni his qildi. (20) Alder shamolda shitirlashdi, sokin Sivka daryosining suvlari toshli tubiga dumalab tushdi, eski qo'ng'iroq minorasi Sivtsev jarligida muallaq turardi. (21) Tumanda hech narsa katta shaharning mavjudligiga o'xshamasdi va Nikitaga u yana ota-onasining uyida, onasi uning orqasida turgandek tuyuldi va u bolaligida bo'lgani kabi, u ko'mir haydab ketayotgan edi. qo'lida changallagan va shuning uchun qog'ozdagi chiziqlar aniq va tekis yotardi.

(22) O'sha kuni kechqurun u ertaga xolasining oldiga borib, otasi haqida biror ma'lumot bor-yo'qligini so'rash niyatida yotdi.

Rus tilida OGE. 2015 yil Variant raqami 4

JAVOBLAR

ilova

tajribali

tegdi/hayajonlandi

yog'och panjara

it zanjirband qilingan

10.

11.

12.

13.

14.

Rus tilida OGE. 2015 yil Variant raqami 1

JAVOBLAR

joylashdi

yozgan

mulk/narsalar

ota-onaning mulki bilan

Sasha tartibga keltirildi

10.

11.

12.

13.

14.

Shaklning oxiri

Rus tilida OGE. 2015 yil Variant raqami 2

JAVOBLAR

suhbat

ixtiro qilgan

oziq-ovqat / oziq-ovqat

— xursandchilik bilan so‘radi

taqdir tayyorladi

10.

11.

12.

13.

14.

Rus tilida OGE. 2015 yil Variant raqami 3

JAVOBLAR

sudrab ketdi

vino

hidlaydi

jo'ka bochkalari

tarjima qilmang

10.

11.

12.

13.

14.

Ish kitobida rus tilidan asosiy davlat imtihonining 8-sonli topshirig'iga tayyorgarlik ko'rish uchun nazariy qism va seminar, topshiriqlarga javoblar, tahlillar mavjud. Barcha vazifalar OGE-2020 ning yangi demo versiyasiga mos keladi. Vazifalar FIPI ochiq topshiriqlar banki asosida tanlanadi.

Ish daftari tayyorlash uchun mo‘ljallangan
OGE formatida rus tilidan imtihon (vazifa No 7). U o'z ichiga oladi
tizimlashtirilgan nazariy va amaliy materiallar.
Vazifalar FIPI vazifalarining ochiq banki asosida tanlanadi. Ish kitobi 8-9-sinf o'quvchilari uchun foydali bo'ladi
ta'lim muassasalari va 9-sinfda foydalanish mumkin
mavzusi bo`yicha bilimlarni tizimlashtirishdan maqsad “No7 topshiriq. Ekspressiv vositalarni tahlil qilish.

Maqsadli auditoriya: 9-sinf uchun

2018 yilda yil OGE rus tilidan 9-sinfda nafaqat yozma, balki og'zaki ham bo'ladi - suhbat qo'shiladi. Maqolada siz butun davomida qanday qilib o'qiysiz o'quv yili talabalarni yangi talablarga tayyorlash va o'qituvchilarning ishini nazorat qilish. Nazorat choralari siklogrammasi va topshiriqlar misollari mavjud. O'qituvchilarga yangi qoidalar haqida aytib berishni osonlashtirish uchun elektron taqdimotdan foydalaning.

Rus tilida og'zaki suhbat haqida o'qituvchilar, talabalar va ota-onalarga ma'lumot berishni osonlashtirish uchun slaydlardagi sharhlardan foydalaning.

O'qituvchilar, talabalar va ota-onalarga og'zaki suhbat topshiriqlarining demosini, shuningdek, daraja talablarining spetsifikatsiyasi va kodifikatorini ko'rsating.

Maqsadli auditoriya: o'qituvchilar uchun

Interaktiv simulyator “OGEga tayyorgarlik. ibora. 7-topshiriq” FIPI Ochiq Vazifalar Banki materiallaridan foydalangan holda tuzilgan.

Resursdan darsda yoki ixtiyoriy darsda ulanishning bir turidagi iboralarni boshqa ulanish turining sinonimi bilan almashtirish qobiliyatini mashq qilish uchun foydalanish mumkin (7-topshiriq OGE)

Maqsadli auditoriya: 9-sinf uchun

Elektron ta'lim resursi 11-topshiriq uchun o'z-o'zini tayyorlash uchun material beradi. Taqdimotda nazariy material va mavzu bo'yicha o'z-o'zini tekshirish uchun topshiriqlar mavjud. Material ham talabalar, ham o'qituvchilar uchun foydali bo'ladi.

Maqsadli auditoriya: 9-sinf uchun

Ish sinov dizayneri A.N. Komarovskiy. Resurs yakuniy bahoni, hal qilish vaqtini va xatolarga yo'l qo'yilgan vazifalar sonini avtomatik ravishda chiqarishni ta'minlaydi. Agar so'ralsa, test yana takrorlanishi mumkin.

Resursdan darsda yoki tanlov darsida murakkab jumlalar tarkibida bo'ysunuvchi bo'laklarning bo'ysunish turlarini aniqlash qobiliyatini tekshirish uchun foydalanish mumkin (rus tilidagi OGE 13-topshiriq).

Maqsadli auditoriya: 9-sinf uchun

Interaktiv test “OGEga tayyorgarlik. Murakkab oddiy jumla. 9-topshiriq” test dizayneri A.N. asosida tuzilgan. Komarovskiy yakuniy bahoning avtomatik chiqishi, hal qilish vaqti va xatolarga yo'l qo'yilgan vazifalar soni. Agar so'ralsa, test yana takrorlanishi mumkin.

Sinovda FIPI Open Bank of Tasks materiallaridan foydalanildi.

Resursdan rus tilida OGEning 9-topshiriqini bajarishga tayyorgarlik darajasini tekshirish uchun darsda yoki tanlov darsida foydalanish mumkin.

Maqsadli auditoriya: 9-sinf uchun

Interaktiv test “OGEga tayyorgarlik. Ekspressiv vositalar lug'at va frazeologiya. 3-topshiriq" PowerPoint dasturida to'g'ri va noto'g'ri javoblarni avtomatik hisoblash, yakuniy bahoni chiqarish bilan testlar yaratish shablonlari asosida yaratilgan.

Sinovda FIPI Open Bank of Tasks materiallaridan foydalanildi.

Resurs darsda yoki tanlov darsida ekspressiv vositalarni aniqlashda amaliy ko'nikmalarning shakllanish darajasini tekshirish uchun ishlatilishi mumkin.

Maqsadli auditoriya: 9-sinf uchun

Interaktiv test “OGEga tayyorgarlik. Imlo prefikslari. “4-topshiriq” darsda yoki tanlov darsida talabalarning 4-topshiriqga tayyorgarlik darajasini tekshirish uchun ishlatilishi mumkin.

Shaxsiy slaydlarda taqdimot tavsifi:

1 slayd

Slayd tavsifi:

Rus tilida OGEga tayyorgarlik ko'rish uchun simulyator Tilning ifodali vositalari Morozova Elena Ivanovna, rus tili va adabiyoti o'qituvchisi, Amur viloyati, Belogorsk, 5-sonli o'rta maktab

2 slayd

Slayd tavsifi:

Nutqning ifodalilik vositasi epitet bo‘lgan gapni ko‘rsating. 1. U yaxshi narsa aytmoqchi, qandaydir g'ayrioddiy, yorqin va shaffof so'z tanlamoqchi, onasi o'zini yaxshi his qilsin, shunda u bir kun emas, balki hozir o'zini baxtli his qiladi. 2. Xola ham onaga o'xshab qolardi, ehtimol, baxtsiz bo'lib chiqdi. 3. Nina xola nafaqat go'zal, balki maftunkor. 4. Onam ba'zan issiq toshga o'xshaydi, sachragan suv portlaydi. bitta

3 slayd

Slayd tavsifi:

Gapning ifodalilik vositasi qiyoslash vazifasini bajargan gapni ko‘rsating 1. U chindan ham shapka edi. 2. Turnalarning shahar uzra issiq mamlakatlarga qanday uchayotganini ko'rdim, - men ochiq lyukka birlashdim. 3. Burchakda esa yopiq o‘txona yonida ot turibdi, taksi haydovchisi – kulrang sochli chol – ulkan supada gazeta o‘qiyapti. 4. Ot shaggy edi, peluş kabi, uning peshonasiga dashing portlash osilgan. to'rtta

4 slayd

Slayd tavsifi:

Nutqning ifodalilik vositasi alliteratsiya bo‘lgan gapni ko‘rsating 1. Uxlab qolganimda, deraza tashqarisidagi temir bo‘lakda hamma narsa shitirlashini, uyqusirab teginishini eshitaman, ohista bu bahor, “damla-damla” va’da qiladi... 2. Bu mening to'plarim deraza ortida jingalak, ikkinchisi allaqachon kunlik yurish: men ularga uzoqroq yashashlari uchun yovvoyi tabiatda sayr qilishlariga ruxsat berdim. 3. Yalang oyoq bilan deraza oldiga yuguraman, sovuq stulga sakrab chiqaman va men nurga cho'milaman. 4. Tovuqlar va kaptarlar shamoldan eskirgan qorli hovlida aylanib yurib, otlardan to'kilgan jo'xori terishadi. bitta

5 slayd

Slayd tavsifi:

Nutqning ifodalilik vositasi epitet boʻlgan gapni koʻrsating 1. Uning ota-onasi bu haqda doimo telefonda gaplashgan, hatto mahalliy televideniye orqali ham misli koʻrilmagan miqdorda qoʻziqorinlar haqida xabar berishgan. 2. Shu munosabat bilan ular xavfli narsa haqida ogohlantirdilar, ular notanish qo'ziqorinlarni olib, noma'lum ishlab chiqarilgan konservalarni sotib olishni tavsiya etmadilar. 3. U o'rmon bo'ylab osoyishta yurishni yaxshi ko'rardi, har bir qadamni ehtiyotkorlik bilan tashlab, to'satdan o'tlar, barglar va dantelli soyalar orasida qo'ziqorinni topdi. 4. Maktab stadionidagi bu futbol o'yinlari muhim marosim edi. 3

6 slayd

Slayd tavsifi:

Nutqning ifodalilik vositasi antiteza bo‘lgan gapni ko‘rsating 1. Volodya deyarli shu zahoti nozulini tashladi, lekin tayoqni tolga ilgakladi. 2. Ammo baliq ovlash chizig'ining keskinligi birdan zaiflashdi va bo'sh ilgak suvdan sakrab chiqdi. 3. U Volodyaga nimadir sanchigisi keldi, lekin birdan suzuvchi allaqachon qimirlagan edi. 4. Va, ularning tepalari allaqachon quyoshdan pushti rangga aylanganiga qaramay, bu erda, suv bo'yida, nam, ma'yus va sovuq edi. to'rtta

7 slayd

Slayd tavsifi:

Nutqning ifodalilik vositasi metafora bo‘lgan gapni ko‘rsating 1. Tabib to‘xtadi, uni har tomonlama ko‘zdan kechirdi, lablarini urib, hushtak chaldi, so‘ng arqonni ushlab, ko‘rni uyiga sudrab olib bordi. 2. Ozg‘in, qovurg‘alari chiqib turgan, beli o‘tkir, yelkalari tik turgan. 3. Lekin u kamdan-kam hollarda o'zini oxirigacha ochishga ruxsat berdi. 4. Egasi qitiqlab, silab, kula boshlaganida, bu qanday zavq edi! 3

8 slayd

Slayd tavsifi:

Nutqning ifodalilik vositasi qaysi gapni ko‘rsating qiyosiy aylanma 1. Merin odobli ravishda qirg'oqqa chiqdi, olov yonida to'xtadi va choyni qozonda qaynatganimizda, boshini chayqab uzoq vaqt qaradi, keyin og'ir xo'rsindi. 2. Odamlarga – dam olish uylari, unga – nima?.. 3. Sokin tong shunday musaffolikka to‘la, go‘yo havo buloq suvi bilan yuvilgandek edi. 4. Birinchi qor kabi oppoq gullar ko'lda aks etdi, kichik baliqlar asta-sekin ularning ostida suzib ketdi. to'rtta

9 slayd

Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Matnni o'qing va buning uchun topshiriqlarni bajaring! Omad tilayman!!!

1) Biz o'rmonchi bilan kichik o'rmon bo'ylab yurdik. 2) Qadim zamonlarda bu yerda katta botqoqlik bor edi, lekin keyin u qurib, o'sib ketgan va endi faqat chuqur, qadimgi mox, kichik derazalar - bu moxdagi quduqlar va yovvoyi bibariyaning ko'pligi buni eslatdi. 3) Har safar o'zimni kichik o'rmonda topsam, menimcha, aynan shu joylarda rassom Nesterov o'z landshaftining ko'plab xususiyatlarini topgandek tuyuladi. 4) Bu erda har bir poya va novda o'ziga xos go'zal hayot kechiradi va shuning uchun ayniqsa sezilarli va yaxshi. 5) Moxning bir joyida, aytganimdek, kichik dumaloq derazalar - quduqlar bor edi. 6) Ulardagi suv jim bo'lib tuyuldi. 7) Agar siz diqqat bilan qarasangiz, quduq tubidan doimo sokin oqim qanday ko'tarilayotganini va unda quruq lingonberry barglari va sariq qarag'ay ignalari aylanayotganini ko'rishingiz mumkin. 8) Biz shunday derazalardan birida to'xtadik va suv ichdik. 9) U turpentin hidini sezdi. 10) - Bahor! - dedi o'rmonchi va derazadan g'azablangan qo'ng'iz qanday paydo bo'lganiga va darhol pastga tushib ketganiga qarab. 11) Volga ham shunday derazadan boshlanishi kerakmi? 12) - Men so'zlarni tahlil qilishning katta muxlisiman, - dedi o'rmonchi birdan va xijolat bilan jilmaydi. – 13) Endi menga rahm qil! 14) Shunday bo'ladiki, bitta so'z sizga yopishib qoladi va sizga tinchlik bermaydi. 15) O'rmonchi jim qoldi, ov miltig'ini yelkasiga to'g'riladi va

so'radi: 16) – Siz, deyishadi, kitobga o'xshash narsa yozasizmi? 17) - Ha, yozyapman. 18) - Demak, siz so'zlarni yaxshilab o'ylab ko'rishingiz kerak. 19) Va bu erda, men buni qanday tushunsam ham, men kamdan-kam so'z uchun izoh topaman. 20) Siz o'rmon bo'ylab yurasiz, boshingizda so'zma-so'z yurasiz va shuning uchun siz ularni va shu tarzda baholaysiz: ular qaerdan paydo bo'lgan? 21) Hech narsa ishlamaydi. 22) Menda hech qanday bilim yo'q. 23) O'qitilmagan. 24) Va ba'zan siz bir so'z uchun tushuntirish topasiz va quvonasiz. 25) Nima uchun quvonish kerak? 26) Yigitlarga dars berish men uchun emas. 27) Men o'rmon odamiman - oddiy chiziqchi. K.G. Paustovskiy

Bu joylar juda go'zal. Bu joylar ilhomlantiradi. Muallifni o'rab turgan narsa Nesterovning rasmlarida tasvirlanganiga o'xshaydi. Nesterov bu joylarga tez-tez tashrif buyurgan. 1. Quyidagi gaplarning qaysi birida “Nima uchun muallif aynan shu joylarda rassom Nesterov o‘z landshaftining ko‘plab xususiyatlarini topdi, deb o‘ylaydi?” degan savolga javob berilgan. bitta

To'g'ri ishlatilgan so'z atrofdagi dunyoning go'zalligini tushunishga yordam beradi. So'zni noto'g'ri ishlatish quloqni bezovta qiladi, kesadi. Har bir narsada ma'lum bir tartib bo'lishi kerak. U odamlarning bir-birini tushunishi osonroq bo'lishiga ishonadi. 2. Savolga javobning to'g'ri davomini tanlang: "Nima uchun o'rmonchi "so'zni ko'rib chiqish kerak, deb aytadi?" bitta

Personifikatsiya. Metafora. Grotesk. Antiteza. 3. Gapda qanday ifoda vositasi qo‘llangan: “Bu yerda har bir poya va novda o‘ziga xos manzarali hayot kechiradi va shuning uchun ayniqsa sezilarli va yaxshi.” bitta

to'rtta. Zo'ravonlik bilan ZAFSIZ so'ziga antonim tanlang 5. Kelishuv bog'lanish asosida qurilgan ov miltig'i iborasini boshqaruv bog'lovchisi sinonimi bilan almashtiring. ovchi quroli

6. 12-20 jumlalardan so'zni yozing, unda prefiksning imlosi qoida bilan belgilanadi: "I harfi qo'shimcha ma'noga ega bo'lsa, prefiksda yoziladi" 12) - I Men so'zlarni tahlil qilishning katta muxlisiman, - dedi birdan o'rmonchi va xijolat bilan jilmaydi. – 13) Endi menga rahm qil! 14) Shunday bo'ladiki, bitta so'z sizga yopishib qoladi va sizga tinchlik bermaydi. 15) O‘rmonchi jim qoldi, ov miltig‘ini yelkasida rostladi va so‘radi: 16) – Sen kitobdek yozasanmi, deyishadimi? 17) - Ha, yozyapman. 18) - Demak, siz so'zlarni yaxshilab o'ylab ko'rishingiz kerak. 19) Va bu erda, men buni qanday tushunsam ham, men kamdan-kam so'z uchun izoh topaman. 20) Siz o'rmon bo'ylab yurasiz, boshingizda so'zma-so'z yurasiz va shuning uchun siz ularni va shu tarzda baholaysiz: ular qaerdan paydo bo'lgan?

7. 6-gapning grammatik asosini yozing. Suv jim bo'lib tuyuldi 6) Ulardagi suv jim bo'lib tuyuldi.

8. O‘qilgan matndan quyida keltirilgan gaplarda barcha tinish belgilari raqamlangan. Vergul uchun raqamlarni yozing kirish gap. Qaerdadir mox bo'ylab, (1) aytganimdek, (2) dumaloq derazalar - quduqlarga duch keldim. Shunday qilib, (3) siz so'zlarni yaxshilab o'ylab ko'rishingiz kerak. 1.2

9. 19 - 27 jumlalar orasidan alohida ilova bilan taklif toping. Ushbu jumlaning raqamini yozing 19) Lekin men buni qanday tushunmayin, men kamdan-kam so'z uchun izoh topaman. 20) Siz o'rmon bo'ylab yurasiz, boshingizda so'zma-so'z yurasiz va shuning uchun siz ularni va shu tarzda baholaysiz: ular qaerdan paydo bo'lgan? 21) Hech narsa ishlamaydi. 22) Menda hech qanday bilim yo'q. 23) O'qitilmagan. 24) Va ba'zan siz bir so'z uchun tushuntirish topasiz va quvonasiz. 25) Nima uchun quvonish kerak? 26) Yigitlarga dars berish men uchun emas. 27) Men o'rmon odamiman - oddiy chiziqchi. 27

10. 2-gapdagi grammatik asoslar sonini ko‘rsating. 2) Qadim zamonlarda bu yerda katta botqoqlik bor edi, lekin keyin u qurib, o'sib ketgan va endi faqat chuqur, qadimgi mox, kichik derazalar - bu moxdagi quduqlar va yovvoyi bibariyaning ko'pligi buni eslatdi. 3

11. Quyidagi gapda o‘qilgan matndan barcha tinish belgilari raqamlangan. Qismlar orasidagi vergulni ko'rsatuvchi raqamlarni yozing qo‘shma gap. Qadim zamonlarda bu erda katta botqoq bo'lgan, (1) lekin keyin u qurib ketgan, (2) o'sib ketgan, (3) va hozir faqat chuqur, (4) asrlik mox buni eslatgan, (5) kichik derazalar - quduqlar bu mox va mo'l-ko'l yovvoyi bibariya ichida. 1.3

12. 2-3 paragrafdan imlosi qoida bo'yicha aniqlangan so'zni yozing: "Sifatlarning ildizlarida, xirillagandan keyin, Y harfi yoziladi". 3) Har safar o'zimni kichik o'rmonda topsam, menimcha, aynan shu joylarda rassom Nesterov o'z landshaftining ko'plab xususiyatlarini topdi. 4) Bu erda har bir poya va novdalar o'ziga xos go'zal hayot kechiradi va shuning uchun ayniqsa sezilarli va yaxshi. 5) Moxning bir joyida, aytganimdek, kichik dumaloq derazalar - quduqlar bor edi. 6) Ulardagi suv jim bo'lib tuyuldi. 7) Agar siz diqqat bilan qarasangiz, quduq tubidan doimo sokin oqim qanday ko'tarilayotganini va unda quruq lingonberry barglari va sariq qarag'ay ignalari aylanayotganini ko'rishingiz mumkin. sariq

13. 1-4 jumlalardan b bo‘linishning imlosi qoida bo‘yicha aniqlangan so‘zni yozing: “So‘z o‘zagidan oldingi so‘zlarda. E, Yo, Yu, I harflari ajratuvchi b yoziladi. 1) Biz o'rmonchi bilan kichik o'rmon bo'ylab yurdik. 2) Qadim zamonlarda bu yerda katta botqoqlik bor edi, lekin keyinchalik u qurib, oʻsib ketgan, endi esa faqat chuqur, asriy mox, kichik derazalar – bu moxdagi quduqlar va yovvoyi bibariyaning koʻpligi buni eslatardi. 3) Har safar o'zimni kichik o'rmonda topsam, menimcha, aynan shu joylarda rassom Nesterov o'z landshaftining ko'plab xususiyatlarini topdi. 4) Bu erda har bir poya va novdalar o'ziga xos go'zal hayot kechiradi va shuning uchun ayniqsa sezilarli va yaxshi. o'sish

14. O‘qilgan matndan quyidagi gaplarda barcha vergullar raqamlangan. Murakkab gap qismlari orasidagi vergulni bildiruvchi raqamlarni yozing. Har safar (1) o'zimni kichik o'rmonda topsam, (2) menga (3) xuddi shu joylarda rassom Nesterov o'z landshaftining ko'plab xususiyatlarini topgandek tuyuladi. Agar diqqat bilan qarasangiz, (4) siz (5) quduq tubidan doimo sokin oqim ko'tarilayotganini va unda quruq lingonberry barglari va sariq qarag'ay ignalari aylanayotganini ko'rishingiz mumkin. 1,2,3,4,5

15. 18 -27 gaplar orasidan murakkab gapni toping turli xil turlari ittifoqdosh (tuzuvchi) va birlashmagan aloqa. 18) - Demak, siz so'zlarni yaxshilab o'ylab ko'rishingiz kerak. 19) Va bu erda, men buni qanday tushunsam ham, men kamdan-kam so'z uchun izoh topaman. 20) Siz o'rmon bo'ylab yurasiz, boshingizda so'zma-so'z yurasiz va shuning uchun siz ularni va shu tarzda baholaysiz: ular qaerdan paydo bo'lgan? 21) Hech narsa ishlamaydi. 22) Menda hech qanday bilim yo'q. 23) O'qitilmagan. 24) Va ba'zan siz bir so'z uchun tushuntirish topasiz va quvonasiz. 25) Nima uchun quvonish kerak? 26) Yigitlarga dars berish men uchun emas. 27) Men o'rmon odamiman - oddiy chiziqchi. yigirma

16. 2-3 bandda ergash gaplar parallel va bir hil tobe bog`langan murakkab gapni toping. 3) Har safar o'zimni kichik o'rmonda topsam, menimcha, aynan shu joylarda rassom Nesterov o'z landshaftining ko'plab xususiyatlarini topgandek tuyuladi. 4) Bu erda har bir poya va novda o'ziga xos go'zal hayot kechiradi va shuning uchun ayniqsa sezilarli va yaxshi. 5) Moxning bir joyida, aytganimdek, kichik dumaloq derazalar - quduqlar bor edi. 6) Ulardagi suv jim bo'lib tuyuldi. 7) Agar siz diqqat bilan qarasangiz, quduq tubidan doimo sokin oqim qanday ko'tarilayotganini va unda quruq lingonberry barglari va sariq qarag'ay ignalari aylanayotganini ko'rishingiz mumkin. 7

Yaxshi yigitlar! Imtihonlaringizga omad tilayman!!!

Oge simulator rus tilida kalitlari bilan. Rus tilida Oge

Slayd sarlavhalari:

Tegishli maqolalar