Oge spanjisht. Përgatitja për OGE (GIA) në spanjisht në Khimki: rrallë - po, por ne mund ta bëjmë edhe atë! Kostoja e shërbimeve të interpretuesve Yudu

Opsioni nr 9143

Versioni demonstrues i OGE-2017-2019 në spanjisht.

Kur plotësoni detyrat me një përgjigje të shkurtër, vendosni në fushën e përgjigjes numrin që korrespondon me numrin e përgjigjes së saktë, ose një numër, një fjalë, një sekuencë shkronjash (fjalësh) ose numrash. Përgjigja duhet të shkruhet pa hapësira ose ndonjë karakter shtesë. Për të përfunduar detyrat 1, 2, dëgjoni regjistrimin audio dhe shkruani sekuencën e saktë të numrave në përgjigje. Për të përfunduar detyrat 3-8, dëgjoni dialogun dhe zgjidhni një nga tre përgjigjet e sugjeruara. Për të përfunduar detyrat 10-17, lexoni tekstin dhe zgjidhni një nga tre përgjigjet e sugjeruara. Përgjigja për detyrat e pjesës 9, 18-32 është një sekuencë numrash ose një fjalë. /p>

Nëse opsioni është caktuar nga mësuesi, mund të futni ose ngarkoni përgjigjet e detyrave me një përgjigje të detajuar në sistem. Mësuesi do të shohë rezultatet e detyrave me përgjigje të shkurtra dhe do të jetë në gjendje të vlerësojë përgjigjet e ngarkuara për detyrat me përgjigje të gjata. Pikët e dhëna nga mësuesi do të shfaqen në statistikat tuaja.

Versioni për printim dhe kopjim në MS Word

Do të dëgjoni katër dialogë të shkurtër, të caktuar A, B, C dhe D. Përcaktoni de-li-ata, ku shkon secili prej këtyre dialogëve. Përdorni çdo vendndodhje nga lista 1–5 vetëm një herë. Ekziston një vend shtesë veprimi në detyrë. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin. Për-mos-si-ata nga-ve-ju në tavolinë-li-tsu.

1. Klinikë En la

2. En el supermercado

3. Në kafeteri

4. En el aeropuerto

Përgjigje:

Ju do të dëgjoni pesë ju-say-zy-va-ny. Merr-por-ti-përgjigjen-midis ju-thoni-y-va-ni-i-mi të secilit-deri-shko-në-ry-shko-shko A-E dhe mirato-jo- i-mi, dhënë-na-mi në listën 1–6. Përdorni çdo deklaratë nga lista 1-6 vetëm një herë. Ka një deklaratë shtesë në detyrë. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin. Për-mos-si-ata nga-ve-ju në tavolinë-li-tsu.

Përdorni ple-e-rum për të dëgjuar regjistrimin.

1. El locutor nos habla sobre la importancia de hacer los deberes.

2. El locutor nos habla sobre la ampliación del vocabulario.

3. El locutor nos habla sobre el aprendizaje de la gramática.

4. El locutor nos recomienda ir al extranjero para aprender una lengua.

5. El locutor nos informa sobre algunas escuelas de idiomas.

6. El locutor nos dice que es necesario aprender la lengua cada día.

Duke folur	A	B	C	D	E
Deklaratë

Përgjigje:

Përdorni ple-e-rum për të dëgjuar regjistrimin.

¿Por qué empezó Luis a praktikar el baloncesto en silla de ruedas?

1) Desde niño quería ser deportista.

2) Jugar le permitía viajar mucho.

3) Quería tener algún hobby activo.

Përgjigje:

Ju dëgjoni-shi-ata dikur-hajdutë e dy miqve. Ju-be-ri-ata numrat 1, 2 ose 3, që korrespondojnë me-ve-th-stu-u-th-you-bran-no-mu ju va-ri-an-tu nga-ve-ta. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin.

Përdorni ple-e-rum për të dëgjuar regjistrimin.

¿Cuál fue el aporte del juego a la vida de Luis?

1) Gracias al baloncesto pudo hacerse famoso.

2) Se sintió más seguro fisicamente.

3) El juego le trajo satisfacción personal e independencia.

Përgjigje:

Ju dëgjoni-shi-ata dikur-hajdutë e dy miqve. Ju-be-ri-ata numrat 1, 2 ose 3, që korrespondojnë me-ve-th-stu-u-th-you-bran-no-mu ju va-ri-an-tu nga-ve-ta. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin.

Përdorni ple-e-rum për të dëgjuar regjistrimin.

¿Cuáles fueron los problemas a los que tuvo que enfrentarse Luis?

1) Exceso de ejercicios fisicos durantre el entrenamiento.

2) Vështirësitë e hyrjes në hotele në një kohë të gjatë.

3) Problemas de comunicación con otros deportistas.

Përgjigje:

Ju dëgjoni-shi-ata dikur-hajdutë e dy miqve. Ju-be-ri-ata numrat 1, 2 ose 3, që korrespondojnë me-ve-th-stu-u-th-you-bran-no-mu ju va-ri-an-tu nga-ve-ta. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin.

Përdorni ple-e-rum për të dëgjuar regjistrimin.

¿Por se e rëndësishme është praktika e deportimit para las personas me alguna discapacidad, según Luis?

1) Leje relacionarse con la gente y conseguir mejor forma fisica.

2) Elimina ndjenjat e ansimit dhe depresionit.

3) Mejora la calidad de vida de las personas discapacitadas.

Përgjigje:

Ju dëgjoni-shi-ata dikur-hajdutë e dy miqve. Ju-be-ri-ata numrat 1, 2 ose 3, që korrespondojnë me-ve-th-stu-u-th-you-bran-no-mu ju va-ri-an-tu nga-ve-ta. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin.

Përdorni ple-e-rum për të dëgjuar regjistrimin.

¿Qué piensa Luis sobre su participación en los juegos paraolímpicos?

1) Le resultó bastante difícil, porque sentía mucha responsabilidad.

2) Le encantó, aquélla fue una de las mejores experiencias de su vida.

3) Le pareció decepcionante porque su equipo no pudo ganar la final.

Përgjigje:

Ju dëgjoni-shi-ata dikur-hajdutë e dy miqve. Ju-be-ri-ata numrat 1, 2 ose 3, që korrespondojnë me-ve-th-stu-u-th-you-bran-no-mu ju va-ri-an-tu nga-ve-ta. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin.

Përdorni ple-e-rum për të dëgjuar regjistrimin.

¿Qué consejos quisiera dar Luis a la gente?

1) Trasladarse a Madrid ose Barcelona për të gjithë ju.

2) Promocionar el deporte entre personas jóvenes.

3) Praktik deporte, sobre todo en las ciudades pequeñas.

Përgjigje:

Tekstet pro-chi-tai-te dhe vendos-no-vi-te korrespondencë midis teksteve A–G dhe for-go-lov-ka-mi 1–8. For-pi-shi-te tuaj nga-ve-ju në tryezë-li-tsu. Përdorni çdo shifër vetëm një herë. Ekziston një detyrë shtesë për të shkuar në punë.

1. El arte que hechizo al mundo

2. Los más antiguos antecesores del cine

3. El francés que invento el "teatro optico"

4. Los primeros intentos de los Estados Unidos y Alemania

5. Aparatos que crearon inventores ingleses e italianos

6. Los hermanos que inventaron el cinematografo

7. Aquel dia empezó la historia del cine

8. El desarrollo de las tecnologias tridimensionales.

A. Cada tarde, millones de hombres, mujeres y niños de los más opuestos puntos del globo van al cine. Ante la pantalla, moderna alfombra mágica que transporta al espectador a través de mundos y maravillas más variados que los de "Las mil y una noches", públicos de las más diversas lenguas, costumbres, razas y gustos muávidamsentesque , hablan, cantan y, por último, se desvanecen al encenderse las primeras luces de la sala. Dondequiera que miremos, el cine se posesiona de las muchedumbres.

b. Hay quienes sostienen que el cine tuvo precursores en la Edad de Piedra, declarando que en las famosas pinturas rupestres de las cuevas de Altamira un anónimo artista trazó en forma magistral el movimiento de los bisontes, como un la grafía de la foto y el cinematografo. En los albores de la Era Cristiana fueron enunciados los principios básicos de la óptica, la Edad Media dio vida a la linterna mágica, mientras en Oriente, las sombras chinescas ya eran admiradas por chinos y un ájolas sisteme,

C. Un gran avance en la gestación del cine fue el praxinoscopio del francés Emile Reynaud (1877) en el cual las imágenes eran proyectadas. Después lo perfeccionó con su "teatro óptico", que leje proyectar películas animadas, acompañadas de musica y efectos sonoros, en una pantalla para un público. También Reynaud pensó en sustituir los dibujos de su aparato por fotografías, propósito que alcanzó lograr en su laboratorio, pero que dejó pronto de lado, pues amaba demasiado la belleza creativa del dibujo como para separarse de él.

D. Tras el éxito del teatro óptico, todos los elementos estaban dados para que surgiera el cine en su exacto y verdadero sentido. El invento no tardó en aparecer casi a la vez en varios países, todos los cuales se atribuyen la paternidad de auel gran invento. Para los norteamericanos, el creador del cine es Thomas Edison, quien en 1891 bioscopio, un aparato de proyección.

E. Otros dos países reclaman el derecho de ser los inventores del cinematógrafo: Inglaterra e Italia. Los ingleses reconocen como creadores del cine a Robert Paul, que en 1890 ideó el animatógrafo, un aparato de proyección, y a William Friese Greene, quien en 1893 construyó una máquina capaz tanto de captar como de proyectar imágenes. En Italia se ha comenzado a sostener que el verdadero inventor de este arte-industria fue Filoteo Alberini, quien alrededor de 1895 patento el cinetógrafo, una camara filmadora y proyectora.

F. Sin embargo, esta pugna carece de trascendencia, salvo como una curiosidad histórica, ya que todos los nombres citados sólo pueden ser konsideratë si pararendëse. Los únicos y verdaderos inventores fueron los hermanos Louis y Auguste Lumiére, primeros en dar al cine la misma forma thesencial que conserva hasta el día de hoy. E shpikur nga los Lumiére desplazó a todos los sistemas conocidos hasta ese momento, ya que era el único que permitía a un limitado numero de espectadores presenciar simultáneamente las exhibiciones.

G. El 28 de diciembre de 1895, fecha esculpida en letras de oro en la historia del cine, los dos geniales hermanos ofrecieron la primera función del cine en el Grand Café de París. Programi, prezantimi i emrit të "Temas actuales" në 35 escasos espectadores, duke përfshirë temblorosas dhe nubladas películas de unos 17 metro cada una. Cada cinta duraba tres minutos y mostraba solo los simples movimientos y escenas indicados por sus títulos, acompañado todo con las notas de un piano desafinado. Fueron esos mismos instantes en los que nacía el “séptimo arte”.

Përgjigje:

La Tomatina se celebra en la ciudad de Buñol cada otoño.

3) Pa se përmendje

Përgjigje:

Se desconoce a ciencia cierta por qué empezó la primera batalla de tomates.

3) Pa se përmendje

Vetëm 30 kilometra nga Valencia në Buñol, la ciudad notoria por su famosísima Tomatina, në kryebashkiakun e qytetit në Verduras del Mundo. El último miércoles de cada agosto la encantadora ciudad de Buñol entra en erupción en una encarnizada batalla de lanzamiento de tomates. La “batalla” se celebra en el transcurso de una semana en la que tienen lugar varias actividades que culminan con la monstruosa batalla de tomates que dan fin a las fiestas.

La Tomatina, i padiskutueshëm la kryebashkiaku batalla de tomates një nivel mundial, që vjen në një formë divertida: en el año 1944 un grupo de amigos inició una guerra de tomates en la plaza mayor de Buñol por razones inciertas. Se desconoce si el abetare disparo iba dirigido a algún funcionario komunale o hacia algún desafortunado caminante situado en la línea de fuego. Sin embargo, muy pronto el bullicioso "vandalismo" que arrastraba a los viandantes a la pelea desembocó en el disfrute de todos allí prezanton, y desde aquel momento la fiesta se viene celebrando anualmente cobrando kryebashkiak i rëndësishëm për një kryetar bashkie año contraer año tras año. a la pequeña localidad de Buñol, La Tomatina se ha convertido en una explosiva fiesta që përputhet me festivalin e santo patrón de la ciudad, San Luis de Bertrán Durante la semana que kulmina con la batalla épica, un abarrotado de Buñol sellenales, fuegos de artificio, comida y feestas en la calle.

La noche previa a La Tomatina, las estrechas quan bajo el imponente kampanario mesjetare se llenan de domates mucho más apetecibles de lo que estarán al día siguiente. Calderos de exquisitas paellas, hervidas durante el Concurso de Paellas, vino y comida corriendo por toda la ciudad hasta la madrugada, son signos indispensables de la fiesta. Después de todo, ¿cómo se podría combatir sediento y con el estómago vacío?

El miércoles por la mañana, los propietarios de locales en torno a la Plaza Mayor se afanan por proteger Puertas y ventanas ante la caótica lucha. Grandes y ruidosos camiones llegan a la abarrotada plaza, desde donde los instigadores oficiales comienzan acribillar a la multitud expectante con los tomates blandos y fangosos traídos de todas partes de España. Ataviados con ropa irremediablemente condenada a la Basura, más de 30 mil persons toman represalias contra los camioneros, contra ellos mismos o contra cualquier cosa que esté a su alcance, y rápidamente las calles se inundan de semillas, pulpa.

La locura lleva a que más de 120,000 kilogramë de tomates sean lanzados hacia cualquier cosa que corra, se agache, se pare, se gire o se defienda. Los turistas visitantes deben saber que una cámara o una gorra se convierten en puntos prioritarios. Como en todas las buenas batallas, el asalto dura poco más de media hora. Todo el mundo se reconcilia con sus contrincantes y los guerreros se dirigen al río para quitarse el pringue del pelo y del cuerpo.

Përgjigje:

Para atraer a los turistas, el alojamiento dhe los hoteles durante la festa dhe falas.

3) Pa se përmendje

Përgjigje:

Está totalmente ndalon konsumimin e alkoolit durante toda la semana festiva.

3) Pa se përmendje

Përgjigje:

En la batalla solo se pueden utilizar domates kultivados en Buñol.

3) Pa se përmendje

Përgjigje:

Los pjesëmarrësit de la Batalla deben proteger speciale sus ojos para evitar las irritaciones oculares.

3) Pa se përmendje

Përgjigje:

El blanco favorito para los lanzadores de tomates son las cámaras y las gorras.

3) Pa se përmendje

Përgjigje:

Durante la época del franquismo, la celebración de La Tomatina është e ndaluar.

3) Pa se përmendje

Përgjigje:

Un día cazaba en las montañas un príncipe y vio un pájaro muy hermoso con mjerisht doradas. Lo siguió y pronto llegó a una alta colina __________________ (CUBRIR) de blancas estatuas.

Përgjigje:

Pro-chi-tay-te tekstin më poshtë. Formoni paraprakisht fjalën, on-pe-cha-tan-noe for-the-head-of-we-beech-va-mi në kllapa që të jetë gram-ma-ti-che-ski me -nga-vet. -stvo-va-lo co-der-zha-nyu tek-qind. Për-gjysmë-jo-ata kalojnë me një fjalë lu-chen-ny.

Cuando iba a subir, apareció un anciano y le dijo: “_________________ (TENER) cuidado. En esta colina vive una bruja y envía el pájaro para atraer a los caminantes.

Përgjigje:

Si ella te __________________ (VER), te konvertirá en una estatua de marmol.

Përgjigje:

Pero si logras agarrarla por los cabellos, __________________ (PERDER) todas sus fuerzas mágicas, pero no debe verte.”

Përgjigje:

El principe subió por otro lado de la colina. La bruja __________________ (ESTAR) vuelta de espaldas a él.

Nëse keni nevojë për përgatitje me cilësi të lartë për OGE në spanjisht, kërkoni një mësues në Yuda. Kontrolluar i regjistruar në sit mësuesit profesionistë duke pasur të shumta komente pozitive nga klientët e mëparshëm. Me ndonjë prej tyre, ju do të përgatiteni për dorëzimi i suksesshëm GIA dhe provime të tjera të gjuhëve të huaja në një kohë të shkurtër.

Klasat individuale me tutorë të regjistruar në Yuda për t'u përgatitur për OGE në spanjisht janë të mundshme në forma të ndryshme:

në shtëpinë tuaj
në shtëpi ose në zyrën e tutorit
nga distanca

Do të kryeni dhjetëra detyra me kompleksitet të ndryshëm, të ngjashme me ato që do të jenë në provim. Mësuesi do të zgjidhë me ju të gjitha pyetjet e paqarta mbi gramatikën dhe aspekte të tjera të gjuhës. Qasje individuale dhe vetëm metodat e mësimdhënies të testuara me kohë dhe efektive që përdorin interpretuesit e Yudu do t'ju ndihmojnë të përgatiteni me sukses për provimet me shkrim dhe me gojë të çdo niveli.

Kostoja e shërbimeve të interpretuesve Yudu

Shërbimet e përgatitjes për OGE në spanjisht vlerësohen ndryshe nga interpretuesit Yudu. Çmimi për mësimet në grup ose individual varet nga faktorë të tillë si:

numri dhe kohëzgjatja e mësimeve në javë
niveli fillestar i aftësisë gjuhësore
përvojën dhe rëndësinë e mësuesit të përzgjedhur

Kur porosisni në sit, çdo ndihmë mësimore do t'ju kushtojë lirë, pasi çmimet e interpretuesve Yudu janë shumë më të ulëta se mesatarja e tregut.

OGE (GIA) në spanjisht- më pak i zakonshëm i provimeve në formën e OGE. Nuk është e nevojshme të marrësh frëngjisht, ajo zgjidhet nga studentët që planifikojnë të hyjnë në klasa të specializuara të shkollës së mesme. Gjithashtu, disa studentë marrin GIA në spanjisht për t'u përgatitur për Provimin e Unifikuar të Shtetit, të cilin do t'u duhet ta marrin pas dy vjetësh. Fjalë për fjalë disa të diplomuar ndalojnë zgjedhjen e tyre në spanjisht. Ky provim ishte i fundit i futur në OGE, mundësia për ta kaluar atë në teste u shfaq për klasën e nëntë vetëm në vitin 2010.

Pra, çfarë është ky frut?

Informacione të përgjithshme rreth OGE (GIA) në spanjisht

Kohëzgjatja e provimit është 90 minuta. + koha e përgjigjes orale afërsisht 6 min. dhe përgatitja për të 8-10 minuta. (nëse nuk jeni ju i pari që përgjigjeni, atëherë do t'i shtohet kohë përgatitjes së përgjigjes me gojë ndërsa pyeten nxënësit e mëparshëm).
Materialet e lejuara - pajisje për riprodhimin dhe regjistrimin e zërit për të dëgjuar dhe regjistruar përgjigjen e një pyetjeje me gojë.
Rezultati minimal(korrespondon me trefishin): 29.
Rezultati maksimal është 70.
Numri i detyrave është 25.

Ndryshimet në KIM OGE (GIA) në spanjisht

Orale pjesë e OGE në gjuhë të huaja përshtatur me konceptin dhe teknologjinë e pjesës me gojë të provimit në gjuhë të huaja.

Struktura e testit OGE (GIA) në spanjisht

Ndarja e detyrave në strukturën e provimit kryhet në bazë të temave të ndryshme të njohjes së gjuhës:

pjesa 1 - detyra dëgjimi, 5 detyra gjithsej, përfshijnë pyetje me përgjigje të shkurtra dhe me shumë zgjedhje;
pjesa 2 - detyra për të lexuar tekstin dhe për t'iu përgjigjur pyetjeve të ngjashme me pyetjet e dëgjimit, gjithsej 5 detyra;
pjesa 3 - detyra gramatikore - sugjeroni një përgjigje të shkurtër për pyetjen e parashtruar - 12 detyra;
pjesa 4 - vetë-shkrimi i tekstit të letrës në përgjigje të një miku nga Spanja;
pjesa 5 - një përgjigje me gojë për një pyetje dhe një dialog me ekzaminuesin për një temë të caktuar, kohëzgjatja e përgjigjes është 6 minuta, përgatitja për përgjigjen është 8-10 minuta.

Përgatitja për OGE (GIA) në spanjisht

Në këtë rast, sigurisht, keni nevojë për një specialist i cili mund të ndërtojë me kompetencë përgatitjen për provimin.

Opsionet e demonstrimit për OGE (GIA) në spanjisht

Spanjishtja është një nga lëndët që nuk mund të mësohet nivel të lartë në një kohë të shkurtër, kaq shumë nxënës shkollash nga ata që kalojnë OGE në spanjisht dhe gjuhë të tjera të huaja tashmë po planifikojnë (në klasën e 9-të) dhënien e provimit dhe pranimi në universitete në specialitete gjuhësore. Për t'u përgatitur për provimin, ju rekomandojmë të kontrolloni njohuritë tuaja duke përdorur teste demonstruese, të cilat janë plotësisht identike me ato të provimit për nga struktura dhe kompleksiteti i detyrave. Këtu mund të shkarkoni teste falas për 2010– 2015 vjet. Këto teste janë zhvilluar dhe miratuar për t'u përgatitur për certifikimin përfundimtar shtetëror në klasën e 9-të nga Instituti Federal i Matjeve Pedagogjike (FIPI). Të gjitha pyetjet e mundshme në testet e mësipërme nuk janë të përfshira, por ato tregojnë strukturën e testit, e cila ndihmon për të kuptuar më saktë se për çfarë duhet të përgatitet studenti.

të papërcaktuara