Testovi engleskog jezika s objašnjenjima. vježbe engleskog jezika. Test je gotov, što je sljedeće?
Ova stranica sadrži zanimljive testove na engleskom jeziku - kako moj esej tako i s drugih stranica. Testovi su podijeljeni u dva dijela. “Autorski testovi” su testovi mog eseja. Oni se ne odnose samo na poznavanje riječi i gramatike, već i na druge teme vezane uz engleski. “Testovi za provjeru znanja” zanimljivi su testovi s drugih stranica.
Testovi engleskog jezika za procjenu vašeg znanja
Ako ste nedavno počeli učiti engleski, ne škodi procijeniti znanje koje već imate. Čak i ako mislite da engleski nemate apsolutno "nula", vjerojatno znate neke riječi.
1. Puzzle test engleskog vokabulara
Mnogi početnici (i ne samo) zainteresirani su znati koji je njihov vokabular. Procjena vokabulara nije točna stvar, ali možete saznati približne brojke. Prilikom rješavanja ovog testa morate označiti riječi koje ćete lako prepoznati. Kao rezultat, bit će vam prikazano koliko otprilike riječi znate, kao i indeks poštenja. Ako niste pokušali nadmudriti učitelja, tada će indeks biti 100%.
2. LinguaLeo test vokabulara
Još jedna varijanta testa vokabulara je da možete uzeti oba i usporediti rezultate.
Autorski testovi iz engleskog jezika
Ovaj odjeljak sadrži testove iz engleskog koje sam sam napisao i objavio na blogu u različitim vremenima. Ako vam nije prvi put na ovim stranicama, vjerojatno znate da ponekad izmišljam i objavljujem testove. Trudim se da test bude ne samo informativan, već i zanimljiv.
Ovi testovi nisu baš ono što možete vidjeti u udžbenicima, čak bih rekao da se ne mogu svi nazvati testovima iz engleskog, ponekad su to kvizovi o bliskojezičnim temama.
Biram različite teme: postoje i uobičajeni testovi za poznavanje riječi i gramatike, kao i originalniji, na primjer, test u kojem treba pogoditi iz kojeg je filma citat.
1.
Ovaj test je uključivao uobičajene engleske riječi iz kojih sam uzeo, ali se ponekad koriste u neobičnim značenjima.
Osim toga, u zadacima postoje "lažni prijatelji prevoditelja" - riječi koje su slične u pravopisu i zvuku, ali se razlikuju u značenju.
Ovaj test je već prošao više od 10 tisuća puta, prosječni rezultat je 4,9 bodova od 8.
2.
Ovaj test uključuje laka pitanja o temama iz školskog kurikuluma engleskog, ali neka od njih mogu biti mnogo podmuklija nego što se čine. Budi oprezan!
Prosječna ocjena je 4,6 od 7.
3.
Frazni glagoli vrlo su zanimljiva tema u engleskom jeziku, ali svakako nije laka. Vrlo su česti u kolokvijalnom govoru, često ih je teško zapamtiti zbog svoje nelogičnosti (ovo se ne odnosi na sve frazne glagole), štoviše, često imaju više značenja.
Ako ste htjeli, mogli ste pronaći rijetke frazemne glagole i napraviti od njih čudovišno težak test, ali ja sam odlučio ne raditi preteške zadatke, čisto da pokažem koliko je ovo zanimljiva tema!
Prosječan rezultat je 5,1 bod od 7.
4.
Jeste li ikada čitali pjesme ruskih pjesnika prevedene na engleski? Zvuči vrlo neobično, a ponekad i smiješno!
Ali pjesnički prijevod vrlo je složena stvar. Nemoguće je sačuvati izvorni oblik i točno prenijeti značenje, pa je prijevod pjesme uvelike iskrivljen.
Izabrao sam devet vrlo dobro prevedenih odlomaka iz ruske poezije. Možete li pogoditi autora?
Prosječna ocjena je 4,8 od 9.
I čini se da nisam uključio dikobraza, wapitija, tupaya ili druge egzotične životinje (koje ponekad ni ne znate na ruskom), ali NE garantiram da ćete lako proći zadatak.
Prosječna ocjena je 4,7 od 7.
7.
Nije najlakši kviz o američkim državama. Možda ga nećeš savršeno položiti, ali ćeš naučiti nešto novo! Nakon testa slijedi članak o američkim državama s elektroničkim karticama za pamćenje država i njihovih glavnih gradova.
Prosječna ocjena je 4 od 6.
8.
Američki gradovi nisu laka tema. Ovdje se isprepliću povijest, geografija, lokalne tradicije i kulturna obilježja.
Pomoću ovog jednostavnog kviza možete testirati svoje znanje o američkim gradovima ili otkriti nešto novo!
Prosječna ocjena: 4,5 od 7.
9.
U ovom prilično teškom testu trebate pogoditi knjigu iz kratkog odlomka na engleskom jeziku. Izbor uključuje sedam poznatih knjiga na engleskom jeziku - klasičnih i modernih. Sve ove knjige su snimljene.
Prosječna ocjena: 4 od 7.
Nakon svake vježbe engleskog jezika možete provjeriti svoje odgovore klikom na gumb "Provjeri odgovore". Također je moguće prikazati točne odgovore (gumb "Prikaži odgovore") i ponovno započeti vježbu (gumb "Počni ispočetka"). Prije gramatičkih vježbi nalazi se poveznica na teorijski članak. Uvijek ga možete pratiti kako biste obnovili svoje znanje. Da bi vježbe engleskog bile od koristi, učinite sve na svome. Ako ne znate točno odgovoriti na pitanja iz vježbe, nemojte žuriti s klikom na gumb "Prikaži odgovore". Koristite ga samo kao posljednje sredstvo. Bolje je prvo pročitati teoriju i još razmisliti o odgovoru. Ako i dalje niste uspjeli točno odgovoriti, a poslužili ste se nagovještajem, pokušajte shvatiti zašto je odgovor takav. Općenito, učite u dobroj vjeri i uskoro ćete primijetiti svoj napredak u učenju engleskog jezika.
Stranica lingvističkog portala svim svojim korisnicima pruža jedinstvenu priliku da točno utvrde svoju jezičnu razinu odgovarajući na 60 pitanja iz područja vokabulara i gramatike engleskog jezika. Online test razine engleskog jezika osmislili su najbolji britanski učitelji (izvorni govornici) koji su specijalizirani za razvoj konverzacijskih vještina u nastavi engleskog kao stranog jezika.
Online test iz engleskog jezika je dizajniran za 25 minuta, ali se može dovršiti prije roka.
Nakon što položite online test iz engleskog, moći ćete točnije odrediti svoju razinu znanja jezika i dobiti dodatne preporuke stručnjaka o odabiru udžbenika i programa obuke koji vam odgovara, kao i ocrtati niz problema koje je potrebno riješiti čim prije.
Ovaj test engleskog jezika koriste mnoge škole stranih jezika u Moskvi i Sankt Peterburgu, kao iu drugim gradovima Rusije, učitelji i učitelji.
U isto vrijeme, agencije za zapošljavanje i poslodavci koriste ovaj test za provjeru razine engleskog jezika kandidata. Ispitivanje se provodi na besplatna osnova. stranica, u suradnji s vodećim zapadnim stručnjacima, razvila je jedan od najboljih testova razine na internetu.Test pokazuje stvarnu sliku znanja engleskog jezika, a također je popraćen analizom nedostataka znanja i nudi vam najprikladniji plan učenja.
Recenzije:
Hvala vam što ste ovaj test engleskog učinili dostupnim online! Poslala mi ga je prijateljica koja se, nakon što je točno odredila svoju razinu, uspjela pripremiti i zaposliti u jednoj zapadnoj tvrtki. I ja sam trebao imati intervju na engleskom u jednoj zapadnoj tvrtki. Bio sam jako zabrinut i morao sam se uvjeriti u svoje sposobnosti, budući da nisam dugo vježbao jezik. Na moje iznenađenje, na razgovoru sam naišao na gotovo identičan test. Prošao sam ga s lakoćom. Hvala vam! Svetlana, Moskva
Zahvalan sam sudbini što sam dobio ovaj test da testiram svoj engleski u agenciji za zapošljavanje! Prethodno sam ga ispunio i već sam znao točne odgovore. Maksim, Sankt Peterburg
Namjeravao sam poslati kćer na studij u UK. Posjetili smo mnoge škole i nekoliko učitelja, neki od njih su ponudili ovaj test engleskog za određivanje razine. Kao što je iskustvo pokazalo, ovaj test je bio najtočniji u procjeni razine znanja engleskog jezika. Kad je njena kći već bila u Engleskoj i polagala test u školi, rekla je da je imala skoro isti. Hvala vam! Nina, Rusija
Test je već prošao 55495 puta
Zbirna tablica rezultata (test od 30.03.2019.):
Plasmanski test
1. Ja sam medicinska sestra. A što ti radiš? | |||
kako | što | WHO | koji |
2. Mogu li dobiti ___ voća, molim? | |||
puno | bilo koji | Ne | neki |
3. Ljeti idemo na piknike ___. | |||
puno | Puno | puno | nikada |
4. Žedni smo! Je li ostalo ___ soka? | |||
puno | bilo koji | Ne | neki |
5. Mary može ___ cijelu noć. | |||
ples | plesati | ples | plesovi |
6. ___ dječaka tamo su Španjolci. | |||
Ovaj | Da | ove | Oni |
7. Jim je zaštitar. Danju spava, a noću radi ___. | |||
na | na | u | na |
8. Nick je ___ tenisač od Toma. | |||
loše | Loše | gore | najgori |
9. Mary svaki dan vozi ___ auto na posao. | |||
ona | nju | njezina | an |
10. Žele posjetiti Kinu ___ vole kinesku kuhinju. | |||
jer | ali | tako | zašto |
11. Bili smo dobri prijatelji ___ mnogo godina. | |||
tijekom | za | iz | od |
12. Vi ___ plaćate ulaznice. Slobodni su. | |||
moram | nemam | ne mora | ne treba |
13. Ovo su fotografije ___ koje smo snimili na odmoru. | |||
koji | što | gdje | WHO |
14. Sada ne puši, ali je ___ puno kad je bio mlad. | |||
je popušio | koristio za pušenje | puši | bio dimljen |
15. Nicolas igra šah ___ bilo tko drugi koga znam. | |||
više dobro od | najbolje što | bolje kao | bolje nego |
16. Obećavam da ću te ___ s pranjem čim završim s ovim čišćenjem. | |||
pomažem | idem pomoći | će pomoći | Pomozite |
17. Što kažete na ___ izlazak večeras? | |||
jesti | jesti | jelo | za jelo |
18. Nije mi se svidio film. ___. Mislim da je bilo stvarno dosadno. | |||
I ja sam također | ja isto | Nisam ni ja | Pa nisam |
19. Nećemo ići na odmor ___ štedimo dovoljno novca. | |||
ako | osim ako | kada | što prije |
20. Jill je oboljela od gripe i ___ ostala je u krevetu tjedan dana. | |||
ne smije | moram | morati | potreba |
21. Oprostite, možete li mi ___ pokazati put do postaje, molim? | |||
dati | govoriti | reći | reći |
22. Idem ___ u kino od prošle godine. | |||
nije otišao | nisam otišao | nisam bio | ne idi |
23. ___ torba je ovo? - Neilovo je. | |||
Koji | Što | Čiji | Gdje |
24. Tko je bio čovjek ___? | |||
razgovarao s tobom | s kojim ste razgovarali | da si govorio | ti si govorio |
25. Ovaj kovčeg je pretežak za mene ___ podizanje. | |||
do | za | da | isto |
26. Sinoć nije bilo ničeg zanimljivog na TV-u, ___? | |||
zar nije | bio tamo | nije bio tamo | je tamo |
27. Ja ___ ručak kad je netko pokucao na vrata. | |||
imao | imao je | imam | imati |
28. Postoji pet sati vremenske razlike ___ London i New York. | |||
među | u | Iznad | između |
29. Htjeli su da ___ dođe na večeru, ali nismo mogli ići. | |||
mi | nas | naše | naše |
30. Sviram ___ klavir od svoje pete godine. | |||
a | an | the | — |
31. Posjetit ću Meksiko i ___ Sjedinjene Države. | |||
a | an | the | — |
32. Proći ćeš test ako radiš ___. | |||
izvrsno | teško | jedva | dobro |
33. Sigurno ti se ne bi svidjelo ___ u tako lošem društvu. | |||
vidjeti | biti viđen | vidjeti | biti viđen |
34. Izgubio sam sat. Hoćeš li mi pomoći pogledati ___ to? | |||
na | nakon | za | do |
35. Često ___ novac od svojih roditelja. | |||
posuditi | posuditi | uštedjeti | dugovati |
36. On ___ na poslovnom putu sljedeći ponedjeljak. | |||
ide | ide | će ići | je otišao |
37. Greg je oženio moju majku nakon što su se moji roditelji razveli, pa je on moj ___. | |||
otac | očuh | svekar | nećak |
38. Bio je lančani pušač, ali je dao ___ pušiti prije deset godina. | |||
gore | van | u | daleko |
39. Pokušao sam te nazvati, ali tvoja linija je bila ___. | |||
poduzete | zauzeti | angažiran | povezan |
40. ___ je dolje u kuhinji. | |||
umivaonik | kupka | WC | umivaonik |
41. Sada ___ rano ujutro, ali prije nisam. | |||
običavao ustati | ustao | navikao sam ustajati | ustajem |
42. Veselim se ___ ljetovanju na odmoru. | |||
u odlasku | ići | ići | ići |
43. Želim da mi ___ kažeš istinu! | |||
reći | reći | izgovoriti | govoriti |
44. ___ Osjećao sam se loše, otišao sam na zabavu. | |||
Usprkos | bez obzira na | Iako | Još |
45. Nisam mogao promijeniti džemper u trgovini jer sam izgubio ___. | |||
priznanica | recept | recept | ček |
46. Nažalost, promet me zaustavio. Kad sam stigao u zračnu luku, avion ___. | |||
već otišao | Već otišao | će ostaviti | već odlazi |
47. Iscrpljena sam. Nedavno sam ___ puno. | |||
radim | raditi | su radili | radio |
48. Da sam ___ pogrešku, ispravio bih je. | |||
primijetio | su primijetili | primijetio | obavijest |
49. Na peronu je bilo puno ljudi koji su čekali ___ da stignu. | |||
za vlak | vlak do | za vlak do | za vlak do |
50. Postoji mnogo obrazovnih web stranica ___ ova. | |||
isto nego | slično nego | slično | isto kao |
51. Vi ___ nosite nešto gotovine. Restoran možda ne prihvaća kreditne kartice. | |||
moram | imao bolje | svibanj | treba |
52. Sheilin zaručnički prsten je ogroman! To ___ je koštalo bogatstvo. | |||
mora | ne mogu | potreba | trebao bi |
53. Dobio je ___ puno novca u vrlo ranoj dobi, tako da nikada nije morao raditi. | |||
van | u | s | daleko |
54. Maggie je stavila deku ___ svom sinu da ga ugrije dok spava. | |||
daleko | u | nad | isključeno |
55. Ako stvarno želiš poslati to pismo danas, ___ vrijeme je da odeš u poštu. | |||
visoka | brz | ispravan | pravo |
56. Čim ___ zatvorim vrata, zazvoni telefon. | |||
imati | učinio | htjeti | imao |
57. Moram priznati da sam ___ mislio kako će priča završiti prije nego što sam pročitao knjigu. | |||
nisam | nisam imao | nisu | nije mogao |
58. ___ mene ako sam ti ovo već rekao. | |||
Zaustavljanje | Zaustavljeno | Stop | Zaustavlja se |
59. Taj glupi pas ___ cijeli dan. | |||
uvijek laje | uvijek laje | uvijek je lajao | uvijek laje |
60. Tvoja odjeća je tako ___ zastarjela. Potreban vam je moderan ormar. | |||
gore | u | pod, ispod | van |
Riješite online test koji je prikladan za određivanje razine engleskog jezika za ispit.
Odgovori
№ | Točan odgovor | Komentar |
1 | što | Ja sam medicinska sestra. I štočiniš li? Odabrali smo ovu opciju jer pitanje implicira zanimanje. |
2 | neki | Mogu li dobiti neki voće, molim? Mi biramo opciju neki“, a ne „bilo koji”, budući da ova rečenica sadrži zahtjev. |
3 | puno | Idemo na piknike puno na ljeto. U ovoj rečenici riječ u praznini opisuje glagol "ići". U tom smislu, "mnogo" ili "puno" nam ne odgovaraju, jer se koriste s imenicama. Međutim, također ne možemo odabrati "nikad" jer je njegova pozicija neposredno ispred glagola. Stoga biramo " a mnogo». |
4 | bilo koji | Žedni smo! Je tamo bilo koji ostalo soka? U ovoj rečenici jednostavno nas zanima prisutnost objekta, koristeći konstrukciju "Postoji" u upitnom obliku, pa biramo " bilo koji». |
5 | ples | Marija može ples cijelu noć. Izabrali smo ovaj odgovor jer iza modalnog glagola "can" treba koristiti infinitiv bez čestice "to". |
6 | Oni | Oni dečki tamo su Španjolci. Odabrali smo ovu opciju odgovora, jer je, prvo, imenica u obliku množine, a drugo, rečenica sadrži pojašnjavajuću informaciju "tamo", što ukazuje na to da je grupa predmeta daleko od govornika. |
7 | na | Jim je zaštitar. Preko dana spava i radi na noć. Izabrali smo ovaj odgovor jer je riječ "noć" izuzetak od pravila i za razliku od drugih riječi koje imenuju dijelove dana, koristi se s prijedlogom "u" i bez člana. |
8 | gore | Nick je a gore tenisač nego Tom. Izabrali smo ovu opciju odgovora jer nam je u ovoj rečenici potreban pridjev u komparativu, a samo ova opcija zadovoljava sve uvjete. |
9 | nju | Marija vozi nju autom na posao svaki dan. U ovoj rečenici trebamo upotrijebiti posvojnu zamjenicu, pa biramo opciju " nju». |
10 | jer | Žele posjetiti Kinu jer vole kinesku hranu. Ova rečenica ne sadrži ni alternativu ni opoziciju, ona objašnjava razlog zašto će se radnja naknadno izvršiti, pa biramo " jer». |
11 | za | Bili smo dobri prijatelji za mnogo godina. U ovoj rečenici dobivamo informaciju o "duljini vremenskog razdoblja", pa uz perfekt biramo " za». |
12 | ne treba | Vas ne treba platiti karte. Slobodni su. U ovoj rečenici, drugi dio nam ukazuje na to da nema potrebe za izvršenjem radnje. Međutim, opcije "nema" i "ne mora" ne odgovaraju gramatički, pa biramo " potrebno’ t». |
13 | koji | Ovo su fotografije koji uzeli smo na odmor. U ovoj rečenici imamo atributivnu klauzulu, ali govorimo o neživom objektu, pa biramo " koji». |
14 | koristio za pušenje | Sada ne puši, ali on koristio za pušenje puno kad je bio mlad. U ovoj rečenici govorimo o prošloj navici za razliku od situacije u sadašnjosti, pa odabiremo konstrukciju "navikao + glagol". |
15 | bolje nego | Nickolas igra šah bolje nego bilo tko drugi koga znam. U ovoj rečenici trebamo prilog u komparativu i odgovarajući veznik, pa biramo " bolje od». |
16 | će pomoći | obećavam ja će pomoći ti s pranjem čim završim ovo čišćenje. U ovoj rečenici biramo "će" iza glagola "obećati". |
17 | jelo | Što kažeš na jelo vani večeras? U ovoj rečenici trebamo upotrijebiti oblik -ing iza prijedloga "o". |
18 | Nisam ni ja | Nije mi se svidio film. Nisam ni ja. Mislim da je bilo stvarno dosadno. U ovoj se rečenici govornik slaže s niječnom tvrdnjom, pa biramo jedinu točnu opciju. |
19 | osim ako | Nećemo ići na odmor osim ako uštedimo dovoljno novca. U ovom kondicionalu trebamo veznik s negativnom vrijednošću, pa biramo "osim ako". |
20 | morati | Jill je oboljela od gripe i morati ostati u krevetu tjedan dana. Ova se rečenica odnosi na posljednju epizodu. Kako bismo pokazali potrebu / prisilu da izvršimo neku radnju u prošlosti, odabiremo opciju “ imao do». |
21 | reći | Oprostite, možete li reći put do stanice, molim? Odabrali smo ovu opciju odgovora, budući da imamo posla sa stabilnim izrazom "kazati nekome put". |
22 | nisam bio | ja nisam bio u kinu od prošle godine. U ovoj rečenici treba nam prezent perfekt, ali nam opcija “nisam išao” nije prikladna jer bi to značilo kretanje u jednom smjeru, što je u ovom slučaju besmisleno “nisam išao u kino - znači jesam nije otišao i nije se vratio", stoga biramo " utočište’ t bio». |
23 | Čiji | Čiji torba je ovo? - Neilovo je. U ovoj rečenici pitamo o vlasniku, o tome tko je vlasnik stvari, pa biramo ovu opciju. |
24 | s kojim ste razgovarali | Tko je bio čovjek s kojim ste razgovarali?
U ovoj rečenici biramo jedinu gramatički ispravnu opciju, u kojoj postoji i prijedlog i gramatički privremeni oblik koji je ovdje neophodan. |
25 | do | Ovaj kofer mi je pretežak do lift. U ovoj rečenici potrebna nam je čestica “to” ispred glagola, jer je, prema pravilu, takav infinitiv potreban nakon konstrukcije “previše + pridjev”. |
26 | bio tamo | Sinoć nije bilo ništa zanimljivo na TV-u, bio tamo?
Ova rečenica je disjunktivno pitanje, a sama rečenica je niječna, pa biramo opciju sa znakom plus - “ bio je tamo». |
27 | imao je | ja imao je ručak kad je netko pokucao na vrata. Ova se rečenica odnosi na kontinuiranu radnju koja je prekinuta drugom radnjom. Dakle, da bismo pokazali to trajanje, potreban nam je prošli kontinuirani oblik. |
28 | između | Postoji pet sati vremenske razlike između Londonu i New Yorku. U ovoj rečenici govorimo o dva predmeta između kojih postoji određena razlika, pa biramo opciju “ između». |
29 | nas | Oni su htjeli nas doći na večeru, ali nismo mogli ići. U ovoj rečenici imamo posla s konstrukcijom "želim da netko nešto učini". A budući da nakon glagola obično slijedi oblik objekta zamjenica, odabiremo opciju " nas». |
30 | the | igrao sam the klavir od moje pete godine. U ovoj rečenici moramo upotrijebiti određeni član ispred naziva glazbenog instrumenta. |
31 | the | Posjetit ću Meksiko i the Ujedinjene države. U ovoj rečenici moramo upotrijebiti određeni član ispred naziva zemlje koja uključuje administrativni izraz (u ovom slučaju, države). |
32 | teško | Proći ćeš test ako budeš radio teško.
U ovoj rečenici potreban nam je prilog koji bi opisao glagol "raditi". Međutim, "teško" nam ne odgovara, jer ima negativno značenje i stoji ili ispred glagola koji ga definira ili ispred drugog priloga. |
33 | biti viđen | Sigurno vam se ne bi svidjelo biti viđen u tako lošem društvu. U ovoj rečenici, da prenesem značenje - "Ne želite bili ste viđeni u tako užasnom društvu" - potreban nam je pasivni dizajn, pa biramo opciju " do biti vidio». |
34 | za | Izgubio sam sat. Hoćeš li mi pomoći pogledati za to? U ovoj rečenici trebamo frazni glagol sa značenjem "tražiti - gledati", glagol "gledati" dobiva takvo značenje u kombinaciji s prijedlogom " za». |
35 | posuditi | ja često posuditi novac od mojih roditelja. U ovoj rečenici moramo prenijeti ideju "posuđivanja novca", za to nam je potrebno samo " posuditi». |
36 | ide | On ide na poslovnom putu sljedeći ponedjeljak. U ovoj rečenici govorimo o radnji planiranoj za budućnost, tako da ovdje moramo upotrijebiti kontinuirani prezent. |
37 | očuh | Greg je oženio moju majku nakon što su se moji roditelji razveli, tako da je on moj očuh.
Izabrali smo ovu opciju odgovora jer je jedina koja odgovara opisu danom u prvom dijelu rečenice. |
38 | gore | Bio je lančani pušač, ali je dao gore pušenje prije deset godina. U ovoj rečenici trebamo frazni glagol sa značenjem "prestati - odustati", glagol "dati" dobiva ovo značenje u kombinaciji s prijedlogom " gore». |
39 | angažiran | Pokušao sam te nazvati, ali tvoja linija je bila angažiran.
Odabrali smo ovaj odgovor jer je jedini koji se koristi za opis takve situacije uz "zauzet". |
40 | umivaonik | The umivaonik nalazi se dolje u kuhinji. Izabrali smo ovu opciju odgovora, jer od navedenih opcija jedino ona može biti u kuhinji. |
41 | navikao sam ustajati | ja navikao sam ustajati sada rano ujutro, ali prije nisam. U ovoj rečenici trebamo prenijeti ideju da je osoba trenutno razvila određenu naviku i ta joj radnja više ne stvara nelagodu, pa biramo konstrukciju "naviknuti se nešto raditi". |
42 | ići | veselim se ići odmor ljeti. Ovdje trebamo odabrati pravi prijedlog, a to je "to" i zapamtite da se oblik -ing glagola koristi nakon prijedloga. |
43 | reći | Želim da to učiniš reći ja istinu! U ovoj rečenici imamo posla sa stabilnim izrazom "reci istinu". |
44 | Iako | Iako Bilo mi je loše, otišao sam na zabavu. U ovoj rečenici samo nam je varijanta “iako” gramatički prikladna, budući da se iza unatoč i unatoč (nema prijedloga u opcijama odgovora) koristi ili imenica ili glagolski oblik –ing, a “ ipak” obično stoji u onom dijelu rečenice koji imenuje poduzetu radnju. Na primjer, bilo mi je loše, a ipak sam otišao na zabavu. |
45 | priznanica | Nisam mogao promijeniti džemper u trgovini jer sam ga izgubio priznanica.
U ovoj rečenici samo nam je navedena opcija prikladna, jer sve ostale riječi imaju drugačije značenje i opseg. |
46 | već otišao | Nažalost, promet me zaustavio. Kad sam stigao na aerodrom, avion već otišao.
U ovoj rečenici govorimo o radnji koja se dogodila prije sljedeće. Da bismo to pokazali, potrebna nam je past perfect. |
47 | su radili | Ja sam iscrpljena. ja su radili puno nedavno. U ovom slučaju imamo posla sa standardnom konstrukcijom rečenice - prvi dio opisuje situaciju u sadašnjosti (stanje osobe), a drugi govori koja je radnja, izvršena u određenom vremenskom razdoblju, dovela do ovaj. Prema pravilima, ovdje je potrebno koristiti present perfect continuous. |
48 | primijetio | Ako ja primijetio grešku, ispravio bih je. U ovom slučaju imamo posla sa standardnom uvjetnom rečenicom tipa 3 (Conditional III), gdje u dijelu "Ako..." moramo upotrijebiti past perfect. |
49 | za vlak do | Na peronu je bilo puno ljudi koji su čekali za vlak do stići. U ovoj rečenici radi se o konstrukciji sličnoj "želiti da netko nešto učini", samo što se ovdje koristi glagol "čekati" koji se, ako postoji objekt, koristi s prijedlogom "za" i govorimo o neživi objekt koji mora izvršiti određenu radnju, koja se pak izražava glagolom u početnom obliku s česticom "to". |
50 | slično | Postoji mnogo obrazovnih web stranica slično ovaj. Među ponuđenim odgovorima samo je " sličan do". U slučaju "isto", trebalo bi biti "isto kao". |
51 | imao bolje | Vas imao bolje ponijeti nešto gotovine. Restoran možda ne prihvaća kreditne kartice. Ova rečenica sadrži savjet koji se, uz "trebao" ili "trebao", može izraziti s "bolje bi bilo". |
52 | mora | Sheilin zaručnički prsten je ogroman! To mora koštali su cijelo bogatstvo. U ovoj rečenici, uz pomoć modalnog glagola, trebamo izraziti pozitivan zaključak visokog stupnja sigurnosti, što se može učiniti uz pomoć "morati". |
53 | u | Vrlo rano je zaradio mnogo novca, tako da nikad nije morao raditi. U ovoj rečenici trebamo frazni glagol sa značenjem "naslijediti - naslijediti", glagol "doći" dobiva takvo značenje u kombinaciji s prijedlogom " u». |
54 | nad | Maggie je stavila deku nad njezin sin da ga grije dok spava. U ovom slučaju samo trebamo odabrati prijedlog koji bi nam odgovarao u značenju. Budući da je žena pokrila dječaka dekicom, to znači da ju je stavila "na vrh" djeteta, pa biramo opciju "preko". |
55 | visoka | Ako stvarno želiš poslati to pismo danas, to je visoka kad si otišao u poštu. U ovoj rečenici imamo posla sa stabilnim izrazom "Krajnje je vrijeme ...". |
56 | imao | Ne prije imao Zatvorim vrata, kad zazvoni telefon. U ovoj rečenici imamo posla s inverzijom kojom se želi naglasiti da čim se dogodi jedna radnja, nakon nje se dogodi nešto drugo. U takvim se rečenicama, prošlo svršeno vrijeme koristi da pokaže ovu granicu. |
57 | nisam imao | Moram priznati da ja nisam imao mislio sam kako će priča završiti prije nego što pročitam knjigu. U ovoj rečenici trebamo pokazati da govornik upravo prije čitanja knjige (a to je bilo u prošlosti) nije ni pomišljao da priča može završiti na ovaj način. A da bi se prikazala radnja koja se dogodila ranije, koristi se past perfect. |
58 | Stop | Stop ja ako sam ti ovo već rekao. Ovdje se radi o zahtjevu izraženom imperativnim načinom, au ovom slučaju koristi se početni oblik glagola bez čestice "za". |
59 | uvijek laje | Taj glupi pas uvijek laječitav dan. U ovoj rečenici govornik izražava iritaciju zbog radnje koja se prečesto ponavlja, za to se koriste prezent kontinuiran i "uvijek". |
60 | van | Tvoja odjeća je takva van od datuma. Potreban vam je moderan ormar. U ovoj rečenici imamo posla sa stabilnim izrazom "zastarjelo". |
Objašnjenje rezultata ispitivanja:
Na kraju testa vidjet ćete koliko je zadataka točno riješeno. Na primjer: 34 od 60 zadataka su točno riješena. U nastavku ćete vidjeti da ako ste osvojili 34, tada rezultati od 30 do 45 odgovaraju razini Pre-intermediate.
Bodovi: 0-3 - Starter
Očigledno nikada prije niste učili engleski, ali sada je vrijeme da počnete.
Bodovi: 4-15 - 1 početnik
Učenici početničke razine mogu čuti i reproducirati poznate fraze koje se koriste u svakodnevnoj komunikaciji, s ciljem zadovoljenja određene vrste jezične potrebe. Mogu se predstaviti, govoriti o tome gdje žive, ljudima koje poznaju i stvarima koje posjeduju te postavljati dodatna pitanja. U stanju su održati jednostavan razgovor, pod uvjetom da sugovornik govori polako i razgovijetno te je spreman objasniti ili ponoviti frazu u slučaju nesporazuma.
Bodovi: 16-29 - 2 Osnovna
Učenici osnovne razine mogu razumjeti jednostavne izgovore i često korištene izraze koji se odnose na uobičajena područja kao što su osobni podaci i podaci o članovima obitelji, kupovina, kretanje po gradu, posao. Mogu podržati jednostavnu razmjenu primjedbi o poznatim temama. Može govoriti o sebi i drugima u okviru osnovnih jezičnih potreba i održavati razgovor o općim temama.
Bodovi: 30-45 - 3 Pre-intermediate
Učenici "pre-intermediate" razine sposobni su percipirati i reproducirati informacije o često korištenim temama, kao što su posao, obrazovanje, slobodno vrijeme itd. Osjećaju se prilično samouvjereno u većini situacija koje se pojave kada putuju zemljom u kojoj drugi govore jezik koji uče. Može proizvesti kratke povezane tekstove o poznatim temama ili temama od osobnog interesa. Mogu podijeliti iskustva opisujući događaje i incidente, razgovarati o budućim planovima i ukratko opisati razloge za ono što se dogodilo ili ukratko iznijeti svoje mišljenje o onome što su čuli.
Bodovi: 46-56 - 4 Srednji
Srednji studenti sposobni su razumjeti glavnu ideju složenog teksta, konkretnog i apstraktnog, te sudjelovati u tehničkim raspravama unutar svog područja specijalizacije. Može sasvim slobodno i spontano komunicirati s izvornim govornicima bez potrebe za pribjegavanjem pomoći treće strane. Sposoban je proizvesti jasne i koherentne tekstove o velikom broju tema i izraziti svoje stajalište o temi o kojoj se raspravlja, zadržavajući se na prednostima i nedostacima različitih načina rješavanja problema.
Bodovi: 57-58 - 5 Viši-srednji
Učenici višeg i srednjeg nivoa sposobni su razumjeti skriveno značenje širokog spektra složenih i dugih tekstova. Sposobni su se izražavati slobodno i spontano bez očitih poteškoća u odabiru pravih riječi. Mogu učinkovito koristiti jezične jedinice koje poznaju u komunikaciji o osobnim, profesionalnim i visokostručnim temama. U okviru složenih tema sposobni su proizvesti jasne, dobro strukturirane tekstove, uključujući detaljan opis, a također uspješno operiraju sintaktičkim konstrukcijama, uvodnim i srodnim riječima.
Bodovi: 59 - 6 Napredno
Napredni učenici sposobni su vizualno ili slušno percipirati gotovo sve što vide i čuju. Oni mogu sažeti informacije iz različitih zvučnih ili pisanih izvora, preoblikovati ih i potom razumno prikazati dobivene informacije. Sposobni su se izražavati krajnje slobodno i jasno, razlikuju suptilne nijanse značenja čak iu najtežim situacijama komunikacije.
Bodovi: 60 - 7 Sposobnost
Čestitamo, test je pokazao da je vaša razina engleskog na izvrsnoj razini.