Antonimet.

Antonimet janë fjalë me kuptim, drejtshkrim dhe shqiptim të kundërt. Si rregull, antonimet janë fjalë heterogjene, megjithëse janë të mundshme edhe fjalët njërrënjë të formuara me ndihmën e parashtesave dhe prapashtesave antonimike. Jo të gjitha fjalët kanë antonime.

Blloku numër 1.

Gjeni antonime për këto fjalë.

Errësira - ..., lart - ..., ftohtë - ..., duke u larguar - ... .

(Drita, poshtë, nxehtë, kthim).

Vazhdimi i një fjalie të filluar me një antonim.

Është ftohtë në fushë, por në shtëpi...(i ngrohtë). Lepuri vrapon shpejt dhe breshka zvarritet

... (ngadalë) .

Krijoni fraza me çifte antonimesh.

buke e fresket... (bukë bajate) ,

fllad i freskët -... (erë e ngrohtë),

gazeta e fundit...(gazetë e vjetër),

mollë të freskëta...(mollë të thata).

Lidhni fjalët në kolonën e majtë me antonimet në kolonën e djathtë.

veri dembel

mizë e lartë

fluturoj me mend

enigmë në jug

zellshëm i ulët

(Veri jug, lartë - ulët, fluturo larg - fluturo brenda, enigmë - me mend,

i zellshëm - dembel)

Shkruani fjalë që janë të kundërta në kuptim me fjalët e mëposhtme.

E qeshura - ..., dashuri - ..., e madhe - ..., mesditë - ..., shumë - ... .

(duke qarë, urrejtje, e vogël, mesnatë, pak)

Zgjidhni antonimet për frazat.

Lindja e diellit -…(hyrja) ndiz një zjarr...(nxirre) fillimi i mësimit

…(fund), Shko ne shkolle (kthimi), qiell i paster - … (me re) e zhurmshme

jashte - … (i qetë).

Gjeni antonime në fjalë të urta.

të mësuarit dritë dhe jo duke mësuar errët .

Cfare eshte Filloni, kështu është fund .

Mirë mbaj mend, a e keqe harroje.

……… ………..

Shkruani antonimin.

Dielli lind dhe...(hyn) .

Për çdo gjëegjëzë...(mendoj) .

Libri përmban pyetje dhe...(përgjigjet) .

Shkruani, duke zëvendësuar fjalët e nënvizuara me antonime.

jemi vonë.

Ne mbrëmje (ne mengjes) Shkova me një mik në tren. Para se të ishte stacionishumë larg (afër). Dul duke u afruar ftohtë (e ngrohtë) era dhe shkovështirë (e lehte) . Erdhëm në stacion dhe në trenniset (përshtatet). Si dobet (Mirë), çfarë ne vonë (jo vonë) .

Cakto antonime fjalëve në mënyrë që fjala HOUSE të merret nga shkronjat e para të fjalëve të caktuara.

Nata - d... (ditë)

Zhvishu - oh... (vishu)

E vjetër - m... (i ri)

Zgjidhni fjalën e kundërt në kllapa në secilin grup.

Dimër - ... .. (i ftohtë, pranverë, borë,verës )

Qetë - ... .. (errësirë, fëmijë,me zë të lartë )

Fund - ... .. (pushim,Filloni, të gjitha)

Thellë - ... .. (pa fund,i vogël )

Zgjidhni antonimet për:

Koha:

Herët -… (vonë)

Agimi -… (perendimi i diellit)

Vjeshte - … (Pranverë)

Dimër -… (verë)

Hapësirë:

Larg -… (afër)

E lartë -… (i shkurtër)

I gjerë - … (i ngushtë)

Cilësitë, vetitë:

E ndyrë -… (i pastër)

shtrenjtë -… (i lirë)

e dobishme -… (i dëmshëm)

Tiparet e karakterit:

trim - ... (frikacak)

dembel -… (Punë e vështirë)

i heshtur -... (përfolës)

Merre me mend gjëegjëzat

Unë jam antonimi i fjalës "nxehtësi"

Jam në lumë, në hijen e trashë

Dhe në një shishe limonadë

Dhe emri im është ... (i ftohtë)

Unë jam antonimi i fjalës "verë"

E veshur me një pallto dëbore

Edhe pse e dua vetë acar,

Sepse une... (dimër)

Shkruani foljet që kanë kuptim të kundërt.

Flisni, skuquni, jepni, uluni, ndriçoni, humbisni, ndihmoni

Vonesa.

(Hesht, zbehu, merr, qëndro, shuhet, gjej, ndërhy, nxito).

Gjeni antonime për fjalët nga kolona e parë nga e dyta. Shkruani sinonime për fjalën e dhënë.

natyrale -...

te ndihmosh

përbuzje...

justifikoj

dakord - ...

artificiale

akuzim...

mendjen

ndërhyjë -…

respekt

xhuxh - ...

i zbehtë

interesante -…

mbyll

i kuq - ...

i mërzitshëm

përfitim -…

dëm

i gjerë -…

xhuxh

qit

te ndihmosh

ndërhyjnë

pengojnë

justifikoj

fajësojnë

qortim

artificiale

natyrore

natyrore

mendjen

dakord

arrijnë një marrëveshje

respekt

përbuzje

poshtërimit

i zbehtë

rozë

e kuqe

mbyll

i gjerë

i gjerë

i mërzitshëm

interesante

kurioz

dëm

përfitojnë

përfitojnë

Plotësoni antonimet që mungojnë për fjalët e urta dhe thëniet.

Mendo më shumë... fol. Një mendje e madhe dhe në ... koka nuk është e mbushur me njerëz. Mosha është e gjatë, por ora .... sy shtrembër dhe ... shtrembër. E vërteta e hidhur është më e mirë se ... gënjeshtra. Kujto të mirën, por të keqen.... Shiu do të laget, dhe dielli i kuq ... . Bëni miq të rinj, por ... mos humbni.

(Më e vogël, e vogël, e shkurtër, e drejtë, e ëmbël, e harruar, e thatë, e vjetër)

Blloku numër 2.

a) Antiteza e ndërtuar mbi kundrinorë të bazuar në antonime.

Për shembull: shpejt i ngadalshëm.

Kali i nxehtë gërryen grimcën, kërkon të shkojë përpara, tani ai nxiton, largohet shpejt dhe zhduket rreth kthesës. Dhe kërmilli zvarritet ngadalë, mezi duke lëvizur dukshëm.

b) Hartoni ushtrimet tuaja për të kundërtën, duke përdorur antonime.

lartë - ulët

i lumtur i trishtuar

forcë - dobësi

i shëndetshëm - i sëmurë

dimër verë

pajtoj - grindje

veshje - zhvishem

plus - minus

e vërtetë E rreme

u zbeh - u skuq

ditë natë

miqtë janë armiq

i ngrohtë - i ftohtë

i ri - i vjetër

nga tek

i dobishëm - i dëmshëm

i zgjuar - memec

poshtë e lart

sipër nën

njeri i pasur - i varfër

argëtim - i mërzitshëm

e mira e keqe

po - jo

i ngrohtë - i ftohtë

grindje - paqe

dashuri urrejtje

gënjejë - thuaj të vërtetën

Jug Veri

Mundohuni të bëni vetë një fjalor antonimesh.

Bëni fjali me antonime (Dje ishte shumë ngrohtë dhe

sot…).

Krijoni një tekst të shkurtër në mënyrë që antonimet të jenë të ndryshme

ofron. (Thonë se ka një jehonë të fortë në male. Ja ku janë malet, pse

jehonë e dobët?

Merrni një fjalë me shumë vlera dhe gjeni antonime për secilën

vlera:

(barrë e lehtë - barrë e rëndë

detyrë e lehtë detyrë e vështirë

fllad i lehtë - fllad i fortë

fllad i freskët -…(vter i ngrohtë)

këmishë e freskët...(këmishë e pistë)

pëlhurë e zezë... (leckë e bardhë)

punë e pistë - (pune e lehte)

mendimet e zeza... (mendime të mira)

Formoni antonime duke përdorur parashtesa (të futura - ...). Përcaktoni parashtesat me të cilat mund të formoni antonime.

Hartoni temat e eseve (tregimeve) me antonime ("Drita lufton errësirën")

1. Rishkruaj tekstin 1, duke hapur kllapat, duke futur, ku është e nevojshme, shkronjat dhe shenjat e pikësimit që mungojnë.

Teksti 1

Në tundra .. - në .. gjumë. Pra..ntse syri miqësor..t, duke dërguar një rreze.. drite nga poshtë disa..disa rajone..kov. Duart e mëdha (3) dhe të vogla po kumbojnë.. dhe me një rënkim hapin .. lumenj .. shufra në qytet. Uji kudo (1). Stup..sh.. me këmbën në myshk - dhe myshku rrjedh..sya. Froni..sh.. myshk..yu koch..ku - dhe uji do të duket nga lart..sya. Stan..sh .. këmba në l..doc - dhe nga poshtë l..dka spërkat..t ujë. Tani e gjithë tundra është një copëz..duke qëndruar b..lotto. Epo, . Jam unë..diçka, p..mbuluar mirë..tra..të vitit të kaluar..coy and in..hay myshk, duket si..m në c..plazh poshtë. V..sna ro (b / n) në hyrje..t në tundra duke parë përreth..t..sya. (4) Papritmas ngrin (2) nën presionin e një ere të ftohtë por (nuk) ndalet . ..sya dhe shkon më tej.

2. Plotësoni analizat gjuhësore të treguara nga numrat në tekst për detyrën 1:

(1) - analiza fonetike;

(2) - analiza morfemike;

(3) - analiza morfologjike;

(4) - analiza sintaksore e fjalisë.

3. Vendosni shenjën e theksit në fjalët e mëposhtme.

4. Mbi çdo fjalë shkruani se çfarë pjesë e të folurit është. Shkruani cilat nga pjesët e ligjëratës që dini se i mungojnë fjalisë.

Në mes të prillit, bilbilat kthehen në atdheun e tyre nga Afrika.

5. Shkruani një fjali me të folur të drejtpërdrejtë. (Pa shenja pikësimi.) Vendosni shenjat e nevojshme të pikësimit. Hartoni një propozim.

1) Sipas Deniskës, të gjithë poezinë e ka mësuar përmendsh

2) Deniska me druajtje tha se nuk e kuptonte pyetjen e Raisa Ivanovna

3) Raisa Ivanovna tha me zë të lartë Deniska do të lexojë poezitë e poetit rus Nekrasov

4) Pse po e recitoni poezinë e Deniskut në mënyrë kaq të paqëndrueshme

Përgjigju. ________________________________________________________________________________

6. Shkruani një fjali në të cilën duhet të vendosni presje / presje. (Shënimet e pikësimit nuk vendosen brenda fjalive.) Shkruani mbi çfarë baze keni bërë zgjedhjen tuaj.

1) Masha pëlqen të pikturojë peizazhe me bojëra uji.

2) Merrni furça të reja dhe bojëra uji nga tavolina!

3) Së pari, miq, vizatoni skicat e objekteve.

4) Në shkollën e artit ne vizatojmë peizazhe dhe natyra të qeta.

Përgjigju. _________________________________________________________________

7.Shkruani një fjali në të cilën duhet të vendosni presje. (Shënimet e pikësimit nuk vendosen brenda fjalive.) Shkruani mbi çfarë baze keni bërë zgjedhjen tuaj.

1) Gjatë gjithë natës, modele dantelle të thurura dimërore dhe veshje të shpërndara bujarisht në pemë.

2) Ishujt e fundit të borës zhduken dhe bari i gjelbër shpërthen në dritë.

3) Dëbora mbështilli me kujdes të gjitha pemët dhe mbuloi tokën me një pelerinë të bardhë.

4) U shfaq dielli i shumëpritur dhe përmbyti të gjithë lagjen me dritë të ndritshme.

Përgjigju. ________________________________________________________________________________

8. Përcaktoni dhe shkruani idenë kryesore të tekstit.

Përgjigju. ___________________________________________________________________

Përgjigju. ________________________________________________________________________________

10. Përcaktoni se çfarë lloj ligjërate paraqitet në fjalitë 10-13 të tekstit. Shkruani përgjigjen.

Përgjigju. ________________________________________________________________________________

11. Në fjalitë 9-11 gjeni një fjalë me kuptimin "ndjenjë ankthi, ankthi". Shkruajeni këtë fjalë.

Përgjigju. ________________________________________________________________________________

12. Në fjalitë 4-6, gjeni një antonim për fjalën "mëngjes" dhe shkruajeni atë.

Përgjigju. ________________________________________________________________________________

PUBLIKIMET E FUNDIT

OGE. Gjuha ruse.

Duke u përgatitur për VPR.

VPR - 2020.

Gjuha ruse. klasa e 7-të.

Gjuha ruse. klasa e 7-të. .

PËRDORIMI. Shkenca shoqërore.

OGE. Gjuha ruse.

OGE. Gjuha ruse.

OGE. Gjuha ruse.

OGE. Gjuha ruse.

Duke u përgatitur për VPR. Gjuha ruse.

Duke u përgatitur për VPR. Gjuha ruse.

per fjalen " ne mengjes» antonime dhe fjalë të kundërta:

★ Shtoni sajtin te faqeshënuesit

në mbrëmje gjatë natës

Antonimet janë fjalë që kanë kuptim të kundërt, janë të ndryshme në tingull, por i përkasin të njëjtës pjesë të ligjëratës. Antonimet mund të jenë fjalë me një rrënjë të formuara me një parashtesë që mbart një kuptim negativ. Për shembull, i zhurmshëm - i heshtur. Nëse fjalët i përkasin pjesëve të ndryshme të të folurit, atëherë ato nuk mund të jenë antonime.

Kërkimi në fjalorin e antonimeve zgjat një pjesë të sekondës. Për të gjetur një fjalë, futeni atë në kutinë e kërkimit në kokën e faqes dhe më pas klikoni në butonin "gjeni".

Shihni edhe fjalorë të tjerë:

Përbërja e fjalës në mëngjes: rrënja në fjalë, prapashtesa, parashtesa dhe mbaresa .... Analiza morfemike e fjalës në mëngjes sipas përbërjes

Fjalë me të njëjtën rrënjë ... këto janë fjalë që kanë një rrënjë ... që u përkasin pjesëve të ndryshme të të folurit, dhe në të njëjtën kohë të afërta në kuptim ... Fjalë të rimuara për mëngjes

Rrëzoni fjalën në mëngjes në rasat në njëjës dhe në shumës .... Rënia e fjalës mëngjes sipas rasteve

Analizë e plotë morfologjike e fjalës "mëngjes": Pjesë e të folurit, forma fillestare, veçoritë morfologjike dhe trajtat e fjalëve. Drejtimi i shkencës së gjuhës, ku studiohet fjala ... Analiza morfologjike në mëngjes

Stresi në fjalën në mëngjes: cila rrokje është e theksuar dhe si ... Fjala "mëngjes" është shkruar saktë si ... Stresi në fjalën mëngjes