Hozirda yozishmalar (Internet) safari davom etmoqda

Talabalarni taklif qilamiz5-11 unda ishtirok etish uchun sinflar.

8-11-sinf o‘quvchilari yuzma-yuz ekskursiyaga borishlari mumkin.

Roʻyxatdan oʻtish va yozishmalar bosqichi topshiriqlarini bajarish uchun havolaga oʻtish kerakhttps://moodle.mgpu.ru/login/index.php .

Saralash bosqichining vazifalari bajarilishi kerak2017 yil 05 fevraldan kechiktirmay .

Iltimos, diqqat qiling: bu vazifalar faqat berilganbir urinish.Vazifalarni bajarish uchun vaqt miqdoricheklangan.

batafsil ma'lumot

GAOU VO

Moskva shahri pedagogika universiteti»

SIZNI TAKLIF QILADI

maktab o'quvchilari uchun olimpiadada qatnashish

yoqilgan xorijiy tillar

“KELAJAK MAKTABI O‘QITUVCHI – 2017”

Talabalar ishtirok etish huquqiga ega 5-sinf.

Lekin faqat talabalar 8-11 sinflar ga borish mumkin bo'ladi yuzma-yuz sayohat.

5-7-sinf o'quvchilari uchun Internetda ishtirok etish kasbiy yo'nalish sifatida qabul qilinadi.

“Kelajak maktabi o‘qituvchisi” olimpiadasi o‘tkazildi IIDaraja beradigan maktab o'quvchilari uchun olimpiadalar ro'yxatida universitetga kirish uchun imtiyozlar.

G‘olib va ​​sovrindorlarning diplomlari qo‘shimcha imtiyozlardan foydalangan holda olimpiada profili – chet tillari bo‘yicha ko‘plab universitetlarga kirish imkonini beradi.

Ishtirok etish uchun olimpiadada siz 2017-yil 05-fevralgacha davom etadigan sirtqi turdan (Internet-tur) o‘tishingiz kerak.

Agar siz / talabalaringiz Olimpiada portalida ro'yxatdan o'tgan bo'lsangiz https://moodle.mgpu.ru/login/index.php o'tgan yili foydalanuvchi nomingiz va parolingizni eslab qolishingiz kerak, o'z parolingizni kiriting. Shaxsiy kabinet, me'yoriy hujjatlar bilan tanishing, o'quv materiallarini ko'ring va bularning barchasidan so'ng, malakali Internet bosqichining vazifalariga o'ting.

Agar sizda / talabalaringizda portalda shaxsiy hisobingiz bo'lmasa https://moodle.mgpu.ru/login/index.php ¸ keyin Olimpiadaning saralash onlayn bosqichida ishtirok etish uchun roʻyxatdan oʻtish talab qilinadi. Ushbu protsedura ko'p vaqt talab qilmaydi: u intuitiv va juda oddiy. Ro'yxatdan o'tish paytida olimpiadaning har bir ishtirokchisi o'zining original login va parolini o'ylab topadi va tizim veb-saytida o'zining shaxsiy hisobini yaratadi. Masofaviy ta'lim MGPU. Bundan tashqari, olimpiadada ro'yxatdan o'tgan ishtirokchi mustaqil ravishda, lekin hech kimni ko'rsatmasdan o'tishi kerak Qo'shimcha ma'lumot kursga yozilish "Maktab o'quvchilari uchun chet tillari" olimpiadasi "Kelajak maktabi o'qituvchisi", joylashgan boshlang'ich sahifa port https://moodle.mgpu.ru/login/index.php. Kursga ro'yxatdan o'tish avtomatik. Shundan so'ng, ishtirokchi olimpiada materiallari bilan tanishadi va olimpiada qoidalari va qoidalari bilan tanishish, topshiriqlarni bajarish imkoniyatiga ega bo'ladi. saralash bosqichi o'tgan yillardagi olimpiada yangiliklarini o'qing, shuningdek, bu yilgi olimpiadaning saralash Internet bosqichi uchun onlayn topshiriqlarni bajaring.

Saralash internet bosqichidagi topshiriqlarni bajarish uchun 1 (bir!) urinish va 2 soat vaqt (tilga qarab ortiqcha yoki minus 15-30 daqiqa) beriladi. Sinov oxirida ishtirokchi o'zi to'plagan ballni darhol ko'radi.

Olimpiadaning barcha so'nggi yangiliklari Olimpiada sahifasida e'lon qilinadi: https://www.mgpu.ru/article/1422.

UMUMIY RUS

Olimpiada

Talabalar

CHET TILLARDA

"KELAJAK MAKTABI O'QITUVCHI"

Ushbu maqolaning maqsadi chet tili o'qituvchilarini tuzilishi va mazmuni bilan tanishtirishdir Butunrossiya olimpiadasi Moskva shahar pedagogika universiteti tomonidan o'tkazilgan "Kelajak maktabi o'qituvchisi" chet tillarida maktab o'quvchilari.

Yagona davlat imtihonlarining keng joriy etilishi va oliy o‘quv yurtlariga o‘qishga qabul qilish jarayonining birlashtirilishi munosabati bilan, o‘rta ta’lim muassasalarining chetda o‘ylaydigan bitiruvchilari nufuzli oliy o‘quv yurtiga kirishlari juda qiyin bo‘lib qoldi, chunki ular ko‘pincha imtihondan o‘ta olmaydilar. hayajon va tashvishlarga dosh berolmaslik tufayli imtihonni etarlicha yaxshi o'tkazish.

Imtihondan o'tmasdan universitetga kirishning ajoyib usuli bor, afsuski, bu ko'pincha unutiladi. Bu akademik fanlar bo'yicha olimpiadalar.

Maktab o'quvchilari uchun birinchi va asosiy olimpiada - bu butun Rossiya. Maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasining yakuniy bosqichida ishtirok etish uchun o'quvchilar birinchi navbatda o'z maktablarida g'alaba qozonishlari, tuman bosqichida g'olib chiqishlari va keyin viloyat bosqichida g'olib chiqishlari kerak. Butunrossiya olimpiadasi g'olibi yoki sovrindori diplomi bitiruvchilarga chet tillari bilan bog'liq ta'lim yo'nalishlari bo'yicha imtihonlarsiz istalgan universitetga kirish imkonini beradi.

Har bir talaba bunday sinovga bardosh bera olmaydi. Bundan kam qiziqarli, ammo ikki bosqichdan iborat turli fanlar bo'yicha universitet olimpiadalari mavjud.

Olimpiada harakati 2007 yilda Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi "Maktab olimpiadalarini o'tkazish tartibini tasdiqlash to'g'risida" gi qonunni qabul qilganidan beri faol rivojlanmoqda. Butunrossiya ijtimoiy tashkilot Rossiya rektorlar kengashi Rossiya maktab olimpiadalari kengashini tuzadi, u ularni o'tkazishni tartibga soladi va muvofiqlashtiradi. Bugun eng yaxshi universitetlar rus talabalari uchun vazifalarni ishlab chiqish va turli tanlovlar o'tkazish. Olimpiya harakati kengayib, kuchayib bormoqda.

Aytish joizki, 2013-2014 o‘quv yili uchun olimpiadalarning keng ro‘yxatida faqat bir nechtasi chet tillariga bag‘ishlangan. Ular orasida Moskva shahar pedagogika universiteti tomonidan o'tkazilgan "Kelajak maktabi o'qituvchisi" chet tillari (ingliz, nemis va frantsuz) bo'yicha Butunrossiya olimpiadasi ham bor, u Vazirlik maktab o'quvchilari uchun olimpiadalar ro'yxatiga kiritilgan. Rossiya Federatsiyasining ta'lim va fan.

Qisqacha tarixiy ma'lumot

Davlat byudjeti ta'lim muassasasi yuqoriroq kasb-hunar ta'limi Moskva shahar "Moskva shahar pedagogika universiteti" maktab o'quvchilari uchun deyarli boshidan boshlab o'z olimpiadalarini o'tkazadi. Universitet Moskva va Moskva viloyatida, 2009 yildan boshlab Rossiya Federatsiyasining boshqa mintaqalarida maktab o'quvchilari uchun olimpiada harakatini tashkil etish, o'tkazish va rivojlantirish bo'yicha ishlarni tizimli va maqsadli ishlab chiqdi. qulay iqlim maktab o'quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish va umumiy ta'lim muassasalari o'qituvchilari va oliy o'quv yurtlari o'qituvchilarining malakasini oshirish;

Kalit so'zlar: "Kelajak maktabi o'qituvchisi" chet tillari bo'yicha maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasi, Moskva davlat pedagogika universiteti, tarixiy ma'lumotlar, g'olib va ​​sovrindorlarning afzalliklari, olimpiadaning tuzilishi va mazmuni, olimpiadada ishtirok etish

olimpiadalarni tayyorlash va o'tkazishda ishtirok etish.

Universitetda olimpiada oʻtkazish boʻyicha tashkiliy qoʻmita, fanlar boʻyicha uslubiy komissiyalar va olimpiadani oʻtkazish boʻyicha hakamlar hayʼati mavjud. Ularning vazifalari Olimpiada to'g'risidagi nizomda aniq belgilangan. Olimpiadalarning uslubiy komissiyalari va hakamlar hay’ati tarkibiga universitet kafedralarining yetakchi o‘qituvchilari kiradi. Olimpiada uchun materiallarni ishlab chiqish bilan shug'ullanadigan universitet o'qituvchilari guruhi tuzildi.

Moskva davlat pedagogika universitetida chet tillari (ingliz, nemis va frantsuz) olimpiadalari tarixi 2000 yildan boshlanadi. Olimpiadalar har yili har bir tilda o'tkaziladi.

Universitetda olimpiadani axborot bilan ta’minlash tizimi joriy etilgan bo‘lib, u ishtirokchilarga olimpiadaga tayyorgarlik ko‘rish va uning natijalari ma’lumotlar bazasidan foydalanish imkoniyatini beradi. Har bir olimpiadadan so'ng uning vazifalari batafsil tahlil qilinadi, xatolar va noaniqliklar tushuntiriladi. Har kim o'z ishini ko'rishi va batafsil maslahat olishi mumkin. Chet tillari bo‘yicha olimpiada haqidagi ma’lumotlar universitet veb-saytida Chet tillar instituti sahifalarida muntazam ravishda joylashtiriladi va yangilanadi.

Olimpiada sovrindorlari va g'oliblarining imtiyozlari

“Kelajak maktabi o‘qituvchisi” olimpiadasi maktab olimpiadalari ro‘yxatiga kiritilgan va 3-bosqich olimpiadasi hisoblanadi. Olimpiadaning 1, 2 va 3-darajali diplomlarga ega bo'lgan g'oliblari va sovrindorlari Rossiya Federatsiyasi oliy o'quv yurtlariga kirishda imtiyozlardan foydalanishlari mumkin. Bu shuni anglatadiki, olimpiada profili bo'yicha tayyorgarlik yo'nalishlariga kirishda bitiruvchilar o'rta maktab g‘oliblar (birinchi darajali diplomlar) va sovrindorlar (ikkinchi va uchinchi darajali diplomlar) bo‘ldilar va diplomlarning asl nusxalarini taqdim etdilar. qabul komissiyasi, tayanch fandan 100 ball yoki uchta fandan 300 ball toʻplashi mumkin, ular hujjat topshirayotgan universitetning qabul qoidalariga koʻra.

Olimpiada g‘oliblari va sovrindorlarining diplomlari, ularning namunalari tasdiqlangan

Rossiya Ta'lim va fan vazirligi tomonidan beriladi, qat'iy hisobga olinadi. Ularning har biriga maxsus raqam beriladi.

G'oliblar va sovrindorlar soni Rossiya Ta'lim va fan vazirligi tomonidan ishlab chiqilgan tartibga muvofiq qat'iy belgilanadi. Olimpiadaning turli bosqichlari g‘olib va ​​sovrindorlari tegishli bosqichlarda ishtirokchilarning natijalariga ko‘ra har bir chet tili bo‘yicha alohida aniqlanadi.

G‘olib va ​​sovrindorlar “Kelajak maktabi o‘qituvchisi” olimpiadasining yakuniy bosqichi natijalariga ko‘ra aniqlanadi.

Olimpiada ishtirokchilarining geografiyasi juda keng. 2011-2012 o‘quv yilida 59 ta hududdan 2000 ga yaqin umumta’lim maktab o‘quvchilari ishtirok etdi. Rossiya Federatsiyasi, 92 nafar maktab o‘quvchisi g‘olib va ​​sovrindor bo‘ldi.

"Kelajak maktabi o'qituvchisi" olimpiadasining tarkibi

Olimpiada vazifalari Chet tillari bo'yicha Butunrossiya Olimpiadasi vazifalariga qo'yiladigan barcha talablarni hisobga olgan holda, shuningdek, Chet tillari bo'yicha Butunrossiya olimpiadasi vazifalari tuzilishiga muvofiq tuzilgan. Uslubiy komissiyalar tarkibiga chet tillari bo'yicha davlat yakuniy attestatsiyalari (OGE (GIA) va yagona davlat imtihonlari) bo'yicha topshiriqlarni ishlab chiqadigan va / yoki chet tillari bo'yicha Butunrossiya olimpiadasi uchun topshiriqlarni ishlab chiqish bo'yicha uslubiy komissiyalar a'zolari bo'lgan universitet o'qituvchilari kiradi.

Olimpiada ikki bosqichdan iborat: saralash va final. Saralash bosqichi masofaviy bo'lib, onlayn rejimda o'tkaziladi, ya'ni Olimpiadaning ushbu bosqichidagi vazifalarni bajarish uchun siz Internetga ulanishingiz kerak.

Saralash bosqichi yakunlangach, natijalar sarhisob qilinadi va masofaviy bosqich ishtirokchilarining 45 foizi Yakuniy bosqich olimpiadalar.

Olimpiadaning yakuniy bosqichi 2 turda o‘tkaziladi: yozma va og‘zaki. Og'zaki bosqichda 35 va undan ortiq ball (nemis va fransuz tillari) olgan yozma bosqich ishtirokchilariga ruxsat beriladi.

rus tili) va 50 dan ortiq ball (ingliz tili).

“Kelajak maktabi o‘qituvchisi” olimpiadasining har bir bosqichi g‘oliblari soni tegishli bosqich ishtirokchilari umumiy sonining 10 foizidan oshmasligi kerak. G'olib va ​​sovrindorlarning umumiy soni 35% dan oshmasligi kerak umumiy soni tegishli bosqich ishtirokchilari.

Olimpiada g‘oliblari va sovrindorlari yakuniy bosqich natijalariga ko‘ra aniqlanadi. Olimpiada g‘oliblari birinchi darajali diplomlar bilan taqdirlangan ishtirokchilar hisoblanadi. Olimpiada g'oliblari ikkinchi va uchinchi darajali diplomlar bilan taqdirlangan ishtirokchilar hisoblanadi.

“Kelajak maktabi o‘qituvchisi” xorijiy tillar olimpiadasi to‘rtinchi yildan beri o‘tkazib kelinayotgani bunday tanlovlarga qiziqish yanada ortib borishidan dalolatdir. O‘tgan o‘quv yilida olimpiadada Rossiyaning 51 ta hududidan 1600 dan ortiq 9-11-sinf o‘quvchilari qatnashdi.

Olimpiadaning saralash bosqichi

“Kelajak maktabi o‘qituvchisi” chet tillari bo‘yicha olimpiadaning saralash bosqichi uzoq davom etadi. Unda chet tilini bilish darajasidan qat’i nazar, barcha qiziquvchi 9-11-sinf o‘quvchilari ishtirok etishlari mumkin. Sirtqi tur topshiriqlarini bajarish uchun ishtirokchilar universitetning http://www.mgpu.ru/ veb-saytida ro'yxatdan o'tishlari kerak.

Olimpiada topshiriqlarini muvaffaqiyatli bajarish uchun siz Internetga ulanish barqarorligiga ishonch hosil qilishingiz kerak, chunki test faqat onlayn rejimda o'tkazilishi mumkin. Uni bajarish uchun taxminan ikki astronomik soat kerak bo'ladi.

Ingliz, nemis va tillarda masofaviy sayohat topshiriqlari frantsuz leksiko-grammatik va imlo ko'nikmalarini nazorat qilish, mamlakatga oid materialni bilish va yozma matnni tushunishni tekshirishga qaratilgan.

Saralash bosqichi materiallarining qiyinchilik darajasi Evropa Kengashi shkalasi bo'yicha B1 + darajasiga tenglashtiriladi. Saralash bosqichida maksimal 100 ball olishingiz mumkin.

Jurnalning ushbu soniga “Uslubiy mozaika” ilovasi sahifalarida o‘tgan yillardagi saralash bosqichi vazifalari bilan tanishishingiz mumkin.

Olimpiadaning yakuniy bosqichi

2 bosqichda o‘tkazilayotgan “Kelajak maktabi o‘qituvchisi” olimpiadasining yakuniy bosqichida quyidagi tanlov testlari topshiriladi:

1-bosqich - yozma nutqni tushunish (o'qish), leksik va grammatik test, yozma nutq (yozma);

2-bosqich - og'zaki nutqni tushunish (tinglash), og'zaki nutqni ishlab chiqarish (turli shakllar, masalan, monolog, guruhlarda ishlash).

Shunday qilib, Olimpiadaning yakuniy bosqichi chet tillari bo'yicha Butunrossiya olimpiadasi vazifalari tuzilishiga to'liq mos keladi.

Saralash bosqichi materiallarining qiyinchilik darajasi Evropa Kengashi shkalasining B2 darajasiga mos keladi. Yakuniy bosqichda to'planishi mumkin bo'lgan maksimal ball - 100 ball.

Olimpiada tarkibiga og'zaki nutqni tushunish va ishlab chiqarish bo'yicha musobaqalar kiritilganligi munosabati bilan uning o'ziga xosligini ta'kidlash kerak, chunki bu vazifalar murakkabligi sababli ko'pincha chet tillari bo'yicha boshqa olimpiadalar materiallaridan chiqarib tashlanadi. ularni tashkil etish va yuritish. Shunday qilib, "Kelajak maktabi o'qituvchisi" olimpiadasi bizning "nazorat va o'lchov" makonimizda mavjud bo'lgan bo'shliqni yo'q qiladi, uning muhimligi chet tilining kommunikativ kompetentsiyasini baholash uchun barcha usullar bilan e'tirof etiladi.

  • FRANSIZ TILIDA MAKTAB O'QUVCHILAR UCHUN V UMUMIYROSIYA OLIMPIADASI

    BUBNOVA G.I. - 2008 yil

  • MOSKVA DAVLAT UNIVERSITETI (MSU) CHET TILI O'QITUVCHILARI UCHUN YOZGI MAKTABI

    GORODETSKAYA LYUDMILA ALEKSANDROVNA - 2010 yil

  • imtihonlarga tayyorgarlik

    "Kelajak maktabi o'qituvchisi" chet tillari bo'yicha maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasining saralash bosqichining vazifalari

    Sizga 2011-2012 yillarda tayyorlangan va o'tkazilgan "Kelajak maktabi o'qituvchisi" chet tili bo'yicha maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasining saralash bosqichi vazifalari bilan tanishishingizni taklif qilamiz. 2013-2014 yillarda Rossiya rektorlar kengashi qarori bilan olimpiada oʻz ishini davom ettirdi. Barcha o'rta maktab o'quvchilarini unda ishtirok etishga taklif qilamiz. Batafsil ma'lumot uchun "Maktabda xorijiy tillar" jurnalining 1-2014-sonli materiallariga qarang.

    Saralash bosqichining vazifalari Ingliz tili

    Ingliz tilidan saralash bosqichining materiallari talabalarning leksik va grammatik bilimlarini tekshirishga qaratilgan bo'lib, ko'p tanlov usulidan foydalangan holda bajariladigan topshiriqlardir.

    To'g'ri javobni tanlang. Faqat bitta javob to'g'ri.

    1. Bugungi kunda olimlar uyquning etishmasligi bizning qobiliyatimizga ta'sir qilishiga shubha qilmaydi

    A) da B) da C) da D) -

    2. Uning maftunkor go'zalligi nafas oldi___.

    A) uzoqda B) yuqorida C) dan D) o‘chirilgan

    3. Siz e'lon qilingan lavozimga___ ikki kun ichida murojaat qilishingiz kerak.

    A) bilan B) ga C) ustiga D) uchun

    4. Men hech qachon ziyofatda o'zimni bunchalik qulay his qilmaganman.

    A) da B) bilan C) on D) da

    5. Biz soat 5 da ___ tekshirdik. ertalab 7 ni qo'lga olish uchun. Londonga parvoz.

    A) ichida B) yuqoriga C) uchun D) tashqariga

    6. Biz Shveytsariyaga borishni o'ylardik, lekin__oxiriga bordik

    A) da B) da C) on D) tomonidan

    7. Ular yozning issiq tongida kelishdi.

    A) ustida B) da C) dan D) da

    8. Biz bu haqda soatlab qizg'in muhokama qildik va nihoyat etib keldik__a

    A) to B) da C) da D) uchun

    9. Bizning qo'shnilarimiz o'z uylarini sotishga qaror qilishdi.

    A) bo'yicha B) dan C) uchun D) da

    10. Umid qilamanki, siz "albatta kelasiz, iltimos, ruxsat bermang"__.

    A) ichida B) tashqarida C) pastga D) yopiq

    11. Savollar bir qarashda oson tuyuldi, lekin aslida unday emas edi.

    A) ustida B) da C) dan D) da

    12. Bunday issiq va achchiq taomlar juda odatiy__Meksika.

    A) bilan B) dan C) uchun D) ning

    13. Nima uchun bir o'zgarish uchun take_some sport emas?

    A) ustiga B) ustidan C) uchun D) yuqoriga

    14. U meni yangi ko'ylak uchun shunchalik qiynadiki, oxir oqibat men unga berdim.

    A) ichida B) yuqoriga C) uchun D) tashqariga

    15. Jina va Tim doim janjallashishadi, lekin hayratlanarli darajada tez orada shunday qilishadi.

    imtihonlarga tayyorlanish

    A) ichida B) uchun C) ustidan D) yuqoriga

    16. Bizning zamonaviy va yuqori raqobatbardosh dunyomizda hatto yoshlar ham__dan

    A) ranjitish B) azob C) his qilish D) azob

    charchashdan.

    A) kechikish B) oldini olish C) oldini olish D) kechikish

    18. Agar uxlashda biroz qiynalayotgan bo‘lsangiz, ongingizni tinchlantirish uchun kitob o‘qib ko‘ring yoki __bir oz mashq qiling va yotishdan oldin choy, qahva ichmaslikka harakat qiling.

    A) olmoq B) poyezd C) qil D) ishlat

    19. O'smirlar uchun maktabda muvaffaqiyatli bo'lishdan___ muhimroqdir, agar

    siz mehnat bozorida imkoniyatga ega bo'lishingizga umid qilasiz.

    A) hech qachon B) hech qachon C) har doim D) abadiy

    20. Stress bilan __ning turli usullari mavjud.

    A) boshqarish B) boshqarish C) olib borish D) bitim

    21. Bugungi kunda ko'pchilik tomoshabinlar reklamalar ta'sirida xarid qilish niyatida

    va televidenie reklamalari.

    A) o‘tkir B) qaram C) qiziquvchan D) fidoyi

    22. Xarid qilmasdan bir kunni tasavvur qiling. Haqiqatan ham mutlaqo_for sotib olasizmi?

    A) hech narsa B) hech narsa C) hech narsa D) hech kim

    23. "Kulgisiz bir kun bir kundir__", degan edi Charli Chaplin.

    A) tashlangan B) toliqqan C) isrof D) yo‘q

    24. U sizning kechikishingizga qarshi emas edi.__, bu sizning aybingiz emas edi.

    A) Bundan tashqari B) Biroq C) Yana D) Undan tashqari

    25. U kun bo'yi televizor qarshisida o'tiradi, u haqiqiy___kartoshka!

    A) issiq B) qovurilgan C) divan D) pishirilgan

    26. Dam olish kunlarida muzeyga kirish bepul.

    A) pul B) tannarx C) to‘lov D) narx

    27. Televidenie, kino yoki video o'yinlar bo'ladimi, ommaviy axborot vositalaridagi zo'ravonlik miqdori, __o'smirlardagi tajovuzkor tendentsiyalar.

    A) atirgullar B) ko‘tarildi C) ko‘tarildi D) ko‘tarildi

    28. Teona kelasi hafta Kembrijga boradi va men hasad bilanman.

    A) ko‘k B) qora C) yashil D) qizil

    29. Tim o'zining birinchi dengizida yosh dengizchi edi___.

    A) sayohat B) sayohat C) sayohat D) sayohat

    30 .__ketganingizdan keyin sizga telefon bo'ldi.

    A) Qisqacha B) Qisqacha C) Qisqaroq D) Eng qisqaroq

    31. Men qaror qilishga harakat qildim__Men eng ko'p xohlardim: ovqat yoki uxlash.

    A) nima B) bu C) kimniki D) qaysi

    32. Nimadir hidlaydi. Nima pishiryapsiz?

    A) juda g'alati B) juda g'alati C) juda g'alati D) juda g'alati

    33. Ko'p odamlar ommaviy axborot vositalari___ ideallarni yaratishga mas'ul degan fikrga qo'shilishadi

    tana tasviri haqida.

    A) bor B) edi C) bor D) bor

    34. Ijtimoiy tarmoq saytlari do'stlar va oila a'zolari bilan muloqotni targ'ib qiladi va odamlarga___yangi munosabatlarga imkon beradi.

    A) yaratish B) yaratish C) yaratish D) yaratish

    35. U ishda imkon qadar __ qiladi.

    A) oz B) oz C) oz D) oz

    36. U hech qachon operaga bormagan,__.

    A) men ham bor B) men ham C) na menda D) menda ham bor

    IMTIHONLARGA TAYYORLASH

    37. Agar qo'shimcha pul bo'lmasa___, teatr yopiladi.

    A) topiladi B) topilmaydi C) asoslanadi D) topiladi

    38. U tez-tez singlisiga yordam berishi kerak,___?

    A) bormi B) bor u C) bormi D) shunday emas

    39. Telefon oxirida ___ sukunat hukm surdi.

    A) boshqasi B) uzoqroq C) boshqasi

    40. U navbat bilan __birimizga qaradi.

    A) har bir B) har bir C) hamma

    41. Biz hech qachon tashqariga chiqmaymiz. Biz uydamiz A) har doim B) har doim C) har doim

    42. shaharning bu qismiga tashrif buyuring

    A) Turistlar eng ko‘p

    D) boshqalar D) ikkalasi ham D) odatda

    B) Turistlarning ko‘pchiligi C) Turistlarning ko‘pligi D) Ko‘pchilik

    44. U unga rahmat aytdi __

    A) hammasi B) hammasi

    45. U bola edi.

    allaqachon kun edi, lekin u hali ham yotoqda edi. B) bu C) bu D) bu

    u uchun qilgan edi.

    A) besh yoshda

    46. ​​Bu __ bo'ldi A) an

    47. Bu kurort A) B) a C) -

    48. Barcha oilalar singari bizning ham yomon kunlarimiz bor, lekin

    A) a B) - C) an D) the

    49. Toronto __Ontario ko'lining asosiy portidir.

    A) - B) C) an D) a

    50. Siz hech qachon__Angliyaning janubida bo'lganmisiz?

    A) B) a C) va D) -

    51. Kipr - Gretsiyaning sharqida joylashgan mustaqil davlat.

    B) besh yoshli C) besh yoshli D) besh yoshli bola _ bu yil kuz juda yumshoq va quyoshli. B) C) - D) a

    boy va mashhur.

    umuman, biz xursandmiz.

    Nonushta vaqti. C)-

    52. Dadam har doim o'qiydi __ A) a B) an

    53. Bu fantastik fikr, men uni A) B) a C) da saqlayman.

    54. Bizning tashrifimiz

    A) B) a C) an

    55. Mehmonxonamizga xush kelibsiz, bu yerda sizning kalitingiz - ___ A) - B) C) a

    56. Mening yigitim__Ferrari haydaydi.

    A) B) a C) -

    57. Professor Lyuis bilan gaplashsam bo'ladimi?

    A) B) a C) an

    58. Eshik g'ijirladi va ular gapira boshladilar A) past ovozda B) past ovozda C) past ovozda

    59. Menga ______oʻzgaruvchan ob-havo yoqmaydi.

    A) shunday B) shunday C) shunday D) shunday a

    60. Har kuni_maktab 9 da boshlanadi va 3 da tugaydi.

    A) - B) C) a D) da

    61. Oh, azizim, men seni juda yaxshi ko'raman.__me?

    A) Uylanasanmi B) Uylansam bo‘ladimi C) Uylanasanmi D) Uylanasanmi

    Ermitaj haqiqatan ham unutilmas edi.

    D) past ovoz

    imtihonlarga tayyorlanish

    62. Men hali ko'p sayohat qilganim yo'q; ammo, I___ Grand Canyon va

    Kelgusi yil Qo'shma Shtatlarni tark etgunimcha San-Fransisko.

    A) tashrif buyuradi B) tashrif buyuradi C) tashrif buyuradi D) tashrif buyuradi

    63. Men Misrga borishimdan oldin piramidalarning ko'plab fotosuratlari va rasmlari.

    A) ko‘rgan B) ko‘rgan C) ko‘rgan D) ko‘raman

    64. So'nggi yuz yil ichida sayohat qilish___ancha oson, qulayroq

    A) bo‘ldi B) bo‘ladi C) bo‘ldi D) bo‘ladi

    65. Qiziq, qachon__. Bilasizmi?

    A) kelishadimi B) kelishadi C) kelishdimi D) kelishadi

    66. Bizning oldimizda bu dahshatli joyda kim bor?

    A) yashagan B) yashayapti C) yashagan D) yashaydi

    67. Yana __ shu yerda bo'lasizmi?

    A) kelmaslik B) kelmaslik C) kelmaslik D) kelmaslik

    68. Men uning qimmat tuflilarini ko'rdim! Men ham ularni xohlayman!

    A) harakat qildi B) harakat qildi C) harakat qildi D) harakat qildi

    69. Qizimning__yolg'onchiligini to'xtata olmayman.

    A) ayt B) ayt C) ayt D) ayt

    70. Bugun kechqurun kinoga boramiz, __?

    A) biz B) yo‘qmi C) yo‘qmi D) yo‘qmi

    71. Men ta'tilda bo'lganimda, erta turishdan zavqlanaman.

    A) ega bo‘lmaslik B) ega bo‘lmaslik C) ega bo‘lmaslik D) ega bo‘lmaslik

    72. So'nggi paytlarda televizorda__qiziq.

    A) hech narsa emas B) hech narsa emas C) hech narsa bo‘lmagan D) hech narsa bo‘lmagan

    73. Ular ko'p pulga o'xshaydi.

    A) ega bo‘lmoq B) ega bo‘lmoq C) ega bo‘lmoq D) ega bo‘lmoq

    74. U__sizni kutmoqda.

    A) hali ham bo‘lgan B) hali ham C) hali ham D) hali ham bo‘lgan

    75. U mendan __ so'radi.

    A) men kutganimdan beri B) qancha kutganman C) kutganimdan beri D) qancha kutganman

    1.D; 2.A; 3.D; 4.D; 5.D; 6.B; 7.A; 8.C; 9.C; 10.C; 11.D; 12.D; 13.D; 14.A; 15. D. 16. D; 17.B; 18.A; 19.B; 20.D; 21.B; 22.B; 23.C; 24.A; 25.C; 26.C; 27.C; 28.C; 29.D 30.A; 31.D; 32.A; 33.C; 34.B; 35.C; 36.A; 37.B; 38.D; 39.C; 40.B; 41.A; 42.D; 43.D 44.B; 45.D; 46.D; 47.A; 48.D; 49.A; 50.D; 51.B; 52.D; 53.C; 54.A; 55.A; 56.B; 57.D 58.B; 59.B; 60.A; 61.C; 62.D; 63.B; 64.A; 65.D; 66.C; 67.A; 68.D; 69.B; 70.C; 71. C. 72. C; 73.A; 74.b; 75.d.

    O.I. Kirdyaeva, E.A. Kolesnikova

    Kolesnikova Yekaterina Alekseevna, t.f.n. ped. fanlar, Moskva shahar pedagogika universiteti Chet tillar instituti dotsenti. Email: [elektron pochta himoyalangan]

    Kalit so'zlar: ingliz tilidan olimpiadaning saralash bosqichi vazifalari, kalitlar.

    Maqolani qo'shimcha o'qish uchun, to'liq matnni sotib oling

  • Televizorni kim ixtiro qilgan?

    OLGA IVANOVNA KIRDYAEVA, EKATERINA ALEKSEEVNA KOLESNIKOVA - 2012 yil

  • Olimpiada Sharq va Afrikashunoslik kabi profillarni o'z ichiga oladi. O'qituvchi ta'limi(“chet tili” profili), tilshunoslik va filologiya...

    2019-yilda tanlov uchta alohida tanlovni o‘z ichiga oladi: 2-4-sinf o‘quvchilari uchun ingliz, nemis va fransuz tillari bo‘yicha; 5-7-sinf o‘quvchilari uchun ingliz, nemis, fransuz va xitoy tillarida; 8-11-sinf o‘quvchilari uchun ingliz, nemis, fransuz, xitoy va yapon tillarida.

    Birinchi, saralash bosqichi sirtdan o'tkaziladi. Ishtirok etish uchun ro'yxatdan o'tishingiz kerak.

    2-7-sinf o'quvchilari uchun tanlov sirtqi bosqichda tugaydi. G'oliblar va ikkinchi o'rin egalari sertifikatlarga ega bo'ladilar. Final bosqichiga saralash bosqichi topshiriqlarini muvaffaqiyatli bajargan 8-11-sinf o‘quvchilari taklif etiladi. Musobaqa kunduzgi formatda o'tkaziladi.

    Nima yangiliklar

    Qanday ishtirok etish kerak

    1. Olimpiada veb-saytida ro'yxatdan o'ting.
    2. Tayyorgarlik uchun zarur bo'lsa, o'quv vazifalarini hal qiling.
    3. Saralash bosqichining vazifalariga o'ting.
    4. Natijalar va g'oliblar va sovrindorlar ro'yxatini kuting.
    5. Finalga 8-11-sinflar o'rtasida g'olib va ​​sovrindorlar chiqishi mumkin.
    6. Yakuniy bosqichning vazifalarini bajaring.
    7. Natijalarni kuting. Agar kerak bo'lsa, siz shikoyat qilishingiz mumkin.
    8. G'olib va ​​sovrindorlar ro'yxati e'lon qilinishini kuting.
    9. O'zingiz orzu qilgan diplomingizni oling!

    Nima maxsus

    Qanday tayyorlash kerak

    O'tgan yillardagi muammolarni hal qiling O'qituvchi bilan qiyin parchalarni hal qiling. Savollar bering. Maktab sizning muvaffaqiyatingizdan manfaatdor - bu uning obro'sini oshiradi. Vazifalar va yechimlar →

    O'qituvchilar, talabalar va ota-onalarning fikr-mulohazalari

    Afsuski, men topshiriqlarni baholay olmayman, chunki Men nemis tilini bilmayman. Lekin bolaga yoqdi, zavq bilan qatnashdi. Ajratilgan vaqt tugashiga 10 daqiqa qolganida butun tizimning osilganligi tadbirni tashkil qilish taassurotini buzdi. Qizim hech narsa saqlanib qolmaganidan juda xavotirda edi. Natijada, topshiriqlar hisoblandi, ammo tom ma'noda uch ochko sovringa erishish uchun etarli emas edi. Ehtimol, agar tizimdagi bunday nosozlik bo'lmaganida, ular diplomlarini olishgan bo'lardi. Men muammoning tavsifi va fikr-mulohaza ekranlarining skrinshotlari bilan xat yubordim (tashkilotchilar so'raganidek - sharhlar yozish), ammo javoban hech narsa olmadi. Umid qilamanki, muammo hal qilindi. Kelgusi yil albatta ishtirok etamiz!

    Tashkilot 3 :-|

    Tashkilot, ayniqsa, bolalar uchun teng darajada emas. Ingliz tilida topshiriqni bajargan besh sinf o'quvchilari nimadir "aybdor" edi. Ular uchun yagona natijalar hali e'lon qilinmagan. Va tashkilotchilarga savol berishning iloji yo'q, bu mavzudagi forumdagi barcha xabarlar "to'satdan" qaerdadir yo'qoldi, ehtimol tashkilotchilar ota-onalarning savollaridan charchagan. Bir so'z bilan aytganda, biz hafsalamiz pir bo'ldi, bu birinchi va edi oxirgi marta biz qatnashganimizda