Na ovu temu

"Glavni i sporedni članovi prijedloga"

1. Subjekt i predikat su ...

A. Dijelovi govora. B. Glavni članovi prijedloga. C. Sekundarni članovi prijedloga.

2. Navedite neuobičajene rečenice:

ODGOVOR: Duvao je hladan vetar. B. Duboka je tišina svuda okolo. C. Mjesec je sjao na nebu.

D. Ptice odlete. E. Došla je zima. G. Sumrak se okupljao.

3. Subjekt u rečenici: Proplanak ujutru obasjan jarkim suncem.

A. sun; V. ujutro; S. proplanak; D. svetli.

4. Sporedni članovi u rečenici: Jarko sunce sija na nebu.

A. na nebu; V. sun; S. sjaji; D. svetao.

5. Navedite uobičajene rečenice:

A. Potoci teku. V. Večer. C. Ptice veselo pjevaju. D. Jeleni žive na sjeveru.

E. Oblaci su se pojavili na nebu. G. Snježne oluje bjesne.

6. Označite gramatičku osnovu rečenice: Vjetar je sa sobom nosio čestice prašine iz crne zemlje.

A. donio sa sobom B. iz crne zemlje C. donio čestice prašine D. vjetar je donio

7. Označite gramatičku osnovu u rečenici: U proljeće su brežuljci i doline bili puni cvijeća.

A. u proleće su bile pune cveća B. brda i doline su bile pune cveća

S. puna dolina D. puna cvijeća

8. Sintaksa je dio jezika koji proučava:

a) leksička značenja riječi; b) naglasak i izgovor riječi;

c) pravopis riječi; d) fraze i rečenice.

9. Fraze su:

a) glavni i zavisni; b) verbalni i nominalni;

c) jednodijelni i dvodijelni; d) zamjenički i adverbijalni.

10. Fraza nije:

a) šetati uličicom; b) sunčeva svetlost; c) pismo od prijatelja

d) padao je snijeg.

11. Pronađite poticajnu ponudu:

a) Zašto još niste otišli? b) Danas je bio sjajan dan.

c) Bilo bi lijepo prošetati parkom! d) Kakav je divan praznik ispao!

12. Pronađite neuobičajenu rečenicu:

a) Otišli smo u šumu. b) Olya i Petya su danas na dužnosti.

c) Dani i noći lete i bljeskaju. d) Suvorovci su to postigli.

13. Koja rečenica ima homogene članove:

a) Nezaboravnice su cvetale u polju van sela;

b) Duvao je jak vjetar, pale su prve kapi kiše, a lišće je poletjelo sa drveća;

c) Duvao je jak vjetar, i vrtio lišće po vrtu, i nosio ga u kolo.

d) Kroz lišće drveća, sijajući od kiše, probijali su se jutarnji zraci.

14. U kojoj rečenici je predikat iskazan glagolom?

O. Đurđevak je mirisan i svjež. B. Nebo je visoko i vedro.

S. Bullfinch je punašna crvenoprsa ptica. D. U večernjim satima, magla se širila preko rijeke.

15. U kojoj rečenici je gramatička osnova pogrešno naglašena?

O: Putnici su vidjeli samo more okolo.

V. Napravili smo brod vlastitim rukama.

S. Skvorushka je sada nestajao danima.

D. Šuma je bila obasjana jakom svetlošću munje.

16. Pronađite grešku u opisu ponude. Nebo je bilo prekriveno gustim oblacima.

A. prema svrsi iskaza, narativ B. prema intonaciji, neuzvični

S. po broju gramatičkih osnova jednostavni D. neuobičajeni

17. Koja rečenica ima definiciju?

ODGOVOR: Vjetar trese drveće. B. Tama se uvlači ispod žbunja.

C. Svjetlo je treperilo između drveća. D. Svjetlosni snop prolazio je duž debla.

18. Koji dio rečenice je istaknuta riječ: Maša je otvorila atlas geografije.

19. Koji dio rečenice je istaknuta riječ: Momci su pustili čamce uz rijeku.

A. subjekt B. predikat c. definicija e. dodatak f. okolnost

20. Koji član rečenice je istaknuta riječ: Rusija je naša domovina.

A. subjekt B. predikat c. definicija e. dodatak f. okolnost

Testirajte na dijelu „Glavni i sporedni članovi
prijedlozi"

I opcija

Navedite brojeve pod kojima su navedeni glavni članovi prijedloga:

1) predmet;

2) definicija;

3) dodatak;

4) okolnost;

5) predikat.

1) Subjekt se može izraziti zamenicom u nominativu.

2) Subjekt se može izraziti u neodređenom obliku glagola.

3) Subjekt se može izraziti kratkim pridevom.

4) Subjekt se može izraziti brojkom.

Navedite tačnu izjavu:

1) Definicija se može izraziti imenicom u indirektnom padežu.

2) Definicija se može izraziti participom.

3) Definicija se može izraziti gerundijom.

4) Definicija se može izraziti glagolom u neodređenom obliku.

Gdje stanuju savjest i istina?

1) Imenica u nominativu (savjest).

2) Imenica u indirektnom padežu (sa istinom).

3) Fraza (reč sa istinom).

4) Glagol (uživo).

U rečenici Baka Vladimira Dahla bila je prevodilac predikat:

1) prosti glagol;

2) složeni glagol;

3) složeni naziv.

U kojim rečenicama treba staviti crticu između subjekta i predikata?

1) Pet pet dvadeset pet.

2) Letnje noći Sankt Peterburga su neprekidna večernja zora.

3) Dvadeset je podijeljeno sa dva.

4) Snijeg na tremu je kao živi pijesak.

1) Zgodan muškarac;

2) džinovska biljka;

3) zima je čarobnica;

4) Rijeka Moskva.

Gdje raste ruža bez trnja?

1) Adverb (gdje);

2) imenica (cvijet ruže);

3) imenica u indirektnom padežu (bez šiljaka);

4) glagol (rastuće).

Šta je dopuna u rečenici Zamolili smo djevojku da pjeva?

1) zamenica (mi);

2) glagol (pitan);

3) neodređeni oblik glagola (pjevati);

4) imenica (djevojka).

1) Metafora;

2) personifikacija;

3) epitet;

4) poređenje.

Pročitajte tekst i uradite zadatke B1-B5.

(1) Dok je studirao u gimnaziji, Gogol je igrao u mnogim predstavama postavljenim na sceni studentskog pozorišta. (2) Ženske uloge bile su uspješne u njegovom nastupu, posebno uloga veleposednice Prostakove u Fonvizinovom "Podrastu".

(3) Zaplet Vladinog inspektora Gogolju je predložio Puškin. (4) Komedija je napisana u roku od dva mjeseca, a potom je dramaturg, koji je bio zabrinut za budućnost predstave, prisustvovao probama, dajući glumcima vrijedan savjet. (5) Njegova satira bila je oštra kao nož koji seče neprijatelja.

Navedite brojeve rečenica u kojima se javlja okolnost izražena priloškim obrtom.

Navedite brojeve rečenica u kojima se složenica pojavljuje nominalni predikat.

Navedite sredstva jezičke ekspresivnosti koja se nalaze u 5. rečenici.

Navedite brojeve rečenica koje sadrže particip. Koji je dio rečenice?

Navedite broj rečenice u kojoj se pojavljuje izvedeni prijedlog.

Ključ: A1 - 1, 5; A2 - 3; A3 - 1, 2, 4; A4 - 3; A5 - 3; A6 - 1, 2; A7 - 1; A8 - 3; A9 - 3, 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 2, 5; B3 - poređenje; B4 - 1, 4, 5, definicija; B5 - 4.

II opcija

Navedite brojeve pod kojima su navedeni sekundarni članovi prijedloga:

1) predmet;

2) definicija;

3) dodatak;

4) okolnost;

5) predikat.

Navedite netačan iskaz:

1) Predikat se može izraziti gerundijom.

2) Predikat se može izraziti u neodređenom obliku glagola.

3) Predikat se može izraziti kratkim pridevom.

4) Predikat se može izraziti kao broj.

Navedite tačnu izjavu:

1) Okolnost se može izraziti imenicom u nominativu.

2) Okolnost se može izraziti participom.

3) Okolnost se može izraziti gerundom.

4) Okolnost se može izraziti glagolom.

Šta je predmet rečenice Pet ljudi je stiglo do Pola na skijama?

1) Glagol (stignut).

2) Brojevi (pet).

3) Fraza (pet osoba).

4) Imenica u indirektnom padežu (čovjek).

U rečenici Počeo sam da učim engleski jezik u petom obliku predikat:

1) prosti glagol;

2) složeni glagol;

3) složeni naziv.

U kojoj rečenici treba staviti crticu između subjekta i predikata?

1) Život je beskrajan ispit.

2) Oblaci su poput otmjenih dvoraca.

3) Jednostavnost je neophodan uslov za lepotu.

4) Ja sam nastavnik.

Koja aplikacija pogrešno koristi crticu?

1) Leptir-kupus;

2) ljekar opšte prakse;

3) vrganj;

4) jelen.

Kako je ta okolnost izražena u rečenici I zvuci će letjeti, pokazivati ​​se i svirati?

1) Glagol (letjeti);

2) gerund (hvalisanje);

3) gerund (sviranje);

4) imenica (zvuci).

Koja je definicija u rečenici Dobila je komanda da se isplovi?

1) Glagol (ozvučeno);

2) imenica (tim);

3) imenica (jedro);

4) fraza (podići jedra).

Koje sredstvo jezičke ekspresivnosti najčešće sadrži definiciju?

1) Metafora;

2) personifikacija;

3) epitet;

4) poređenje.

Pročitajte tekst i uradite zadatke B1-B5.

(1) Želudac krokodila je paklena hemijska biljka koja probavlja sve: vunu, rogove, kopita. (2) Čak i gvozdene kuke se postepeno korodiraju u njegovom stomaku.

(3) Krokodil ne izbjegava sushi. (4) Njegovo omiljeno zanimanje je kupanje na pješčanoj obali akumulacije. (5) U slučaju očigledne opasnosti, juri u vodu, savijajući tijelo, zabacujući stražnje noge daleko naprijed. (6) Evo ga gospodara.

U kojim rečenicama je potrebno staviti crticu između subjekta i predikata? (Bez znakova interpunkcije.)

Navedite broj rečenice u kojoj je predikat izražen imenicom u nominativu.

Navedite broj rečenice u kojoj je predikat izražen u neodređenom obliku glagola.

Koja se sredstva jezičke ekspresivnosti nalaze u 1. rečenici?

Navedite broj prijedloga koji sadrži participativni promet. Koji je dio rečenice?

Ključ: A1 - 2, 3, 4; A2 - 1; A3 - 3; A4 - 3; A5 - 2; A6 - 1; A7 - 3; A8 - 2, 3; A9 - 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 1, 6; B3 - 4; B4 - metafora, epitet; B5 - 5 okolnost.

Test iz ruskog jezika Glavni i sporedni članovi rečenice za učenike 8. razreda sa odgovorima. Test se sastoji od 2 opcije, svaka opcija ima 3 dijela (Dio A, Dio B, Dio C). U dijelu A - 10 zadataka, u dijelu B - 3 zadatka, u dijelu C - 1 zadatak.

1 opcija

A1.

1) Dva petogodišnja djeca jurila su oko okruglog stola koji je stajao u centru.
2) SZO zvao te?
3) A na obalu pljušti silovito kiša i kuca na kožni krov šatora.
4) Već- zastarjeli prilog.

A2. Koja rečenica ima složeni glagolski predikat?

1) Sišao sam niz liticu do rijeke i odmah ulovio četiri velike pastrmke.
2) Željeli bismo znati tajnu Bermudskog trougla.
3) Učitelj će pomoći djeci u rješavanju ovog problema.
4) Otišao sam gore i stavio ribu na travu.

A3. Koja rečenica ima složeni imenski predikat?

1) Želeo je da udiše čist vazduh.
2) Zemlja je bila poput snježnobijelog tepiha.
3) Sada će zagrabiti kantu hladne vode i izliti je na glavu.
4) Ne nadajte se čudu.

A4.
Ovo pitanje je sada potpuno nepotrebno.
1) ispostavilo se
2) ispostavilo se, sada
3) pokazalo se nepotrebnim
4) pokazalo se potpuno nepotrebnim

A5. U kojoj rečenici ne treba koristiti crticu umjesto praznine?

1) Proleće… moje omiljeno doba godine.
2) Sa prijateljem i tugom ... nema veze.
3) Suština života... ljubav.
4) Ljubazna riječ ... sunce je po lošem vremenu.

A6.

1) Taksi stao blizu ulaza.
2) Ovaj auto jeste Taksi.
3) Pozvaću Taksi telefonom.
4) B Taksi nastavićemo razgovor.

A7.

1) vrata na balkon
2) prugasta tkanina
3) prozor u baštu
4) kožne rukavice

A8.
Usljed suše rijeka je postala plitka.

1) okolnosti toka radnje
2) vremenske okolnosti
3) uzročna okolnost
4) uslovnu okolnost

A9. Koja opcija odgovora označava rečenice u kojima bi trebala biti crtica između aplikacije i imenice koja se definira?

O. Zlatni oblak je proveo noć na grudima divovske litice.
B. Knjiga se zvala "Čudo Bogatir Suvorov".
V. Starica je hrkala iza pregrade.
G. Stari monah ga je pratio.

1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) C, D

A10.
Njegovo aktovka je dugo ležala na stolu.

1) definicija
2) okolnost
3) dodavanje
4) prijava

(1) Odavno mi se činilo da je čitanje knjiga prošlo taj kratak period kada je bila opšta zabava.
(2) Bioskop, ma koliko dobro bio snimljen, nije mogao da se takmiči sa svom željom – odlazak u bioskop je bio poseban događaj, a knjiga je uvek pri ruci.
(3) Televizor, iako je dobio boju i velike ekrane, nije zadovoljio sve odjednom.
(4) Zatim su se pojavili video i kompjuter.
(5) Kino je čitanje za siromašne duhom. (6) Za one koji ne mogu zamisliti rat svjetova, zamislite sebe na mostu Nautilusa.
(7) Gotovo isto sa kompjuterskim igricama. (8) Ovo je iznenada oživjela knjiga u kojoj slobodno birate na čijoj ste strani.
(9) I očitavanje se vratilo u prvobitno stanje. (10) Do tada je to bila zabava za pametne. (11) Knjige su poskupele, tiraži manji – otprilike kao u 19. veku. (12) Za mene je bolje priznati da čitanje nije zadovoljstvo za svakoga. (13) Pa čak i ne samo zadovoljstvo, to je posao.
(S. Lukyanenko)

B1. Napiši gramatičku osnovu iz rečenice 5.

U 2. Iz 1. rečenice napiši direktni objekat.

U 3. Među rečenicama 5-7 pronađite ponudu sa aplikacijom. Napišite broj ove ponude.

C1. Kako razumete reči S. Lukjanenka: "... Video i kompjuter su zadali svoj udarac"?

Opcija 2

A1. U kojoj rečenici je subjekt netačno istaknut?

1) Pet oprezno ulazite u vodu.
2) Prolaznici savijen u tri smrti, hodajući protiv vjetra.
3) Izdigla se iz mora nekoliko ravnog kamenja.
4) Zlo sa zlom petljao, ali obojica su pala u jamu.

A2. U kojoj je rečenici predikat složeni glagol?

1) Majka je bila uznemirena zbog dugog odsustva svoje ćerke.
2) Dugo ću voziti bicikl.
3) Njegov izraz lica je postao strog.
4) Te noći niko nije hteo da napusti trg.

A3. U kojoj je rečenici predikat složeni nominalni?

1) Odlučio je da sačeka nekoliko minuta.
2) Deniska je htjela ostati kod kuće nekoliko dana.
3) Sergej nije mogao da stane na povređenu nogu.
4) Kuću su gradili graditelji u rokovima navedenim u ugovoru.

A4. Koja opcija odgovora ispravno navodi riječi koje su predikati u rečenici?
Moj deda je bio muškarac: nije bogat.

1) bio
2) bio, čovječe
3) bio, nije bio bogat
4) bio, osoba, nije bogat

A5. U kojoj rečenici ne treba koristiti crticu umjesto praznine?

1) Ona je ... djevojka sa karakterom.
2) Moje pravilo je... govoriti istinu.
3) Sunce ... vatrena lopta.
4) Hrabrost... Vitalna energija duše.

A6. U kojoj rečenici je podvučena riječ objekat?

1) Skoro svi Obala okupirali ribari sa štapovima za pecanje.
2) Uključeno Obala more je bacilo nekoliko meduza.
3) Obala ova rijeka je potpuna močvara.
4) Neverovatna kreacija prirode - Obala ovaj planinski potok.

A7. Koja od nedosljednih definicija ne može se zamijeniti sinonimnom dogovorenom?

1) vuneni džemper
2) karirana jakna
3) učenik prvog razreda
4) bež haljina

A8. Odredi vrstu okolnosti u rečenici:
Drugi dan pada kiša.

1) okolnosti mesta
2) vremenske okolnosti
3) uzročna okolnost
4) uslovnu okolnost

A9. Koja opcija odgovora označava rečenice u kojima bi trebala biti crtica između aplikacije i imenice koja se definira?

SVEDOk bErIŠA – ODgOVOr: Najčešće sam se susreo sa mrzovoljnim dedom korparom.
B. Stari Ukrajinac žurno je otvorio škripavu pletenu ogradu ispred zapjenjenih konja.
B. Zli pas gunđalac vezan je za gvozdeni lanac.
G. Malo selo blizu Moskve na strmoj obali reke Moskve bilo je veoma prijatno.

1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) C, D

A10. Koji dio rečenice je podvučena riječ?
Njih sin je otišao na studije u Moskvu.

1) definicija
2) aplikacija
3) dodavanje
4) okolnost

Pročitajte tekst, uradite zadatke B i C.

(1) Griška Garin je nekako pokušao da donese na posao upitnik iz engleskog časopisa Life.
(2) Prema rezultatima upitnika, otkriveni su likovi: Saša je borac za istinu s buržoaskom pristrasnošću, Železnov, bez sumnje, sumorni tiranin, Irka je samo dijete s nerazvijenim ukusom, Grishka je crnac po prirodi, bez filisterstva, ali ja sam uvređeni laik.
(3) Postojao je još jedan lik za koji nisam imao dovoljno plusa - ovo je inteligentna osoba.
(4) Najviše što mogu učiniti je pobjeći s posla i otići u kino na popodnevnu seansu.
(5) Moja žena se zove Maša, kćerka Vitka. (6) Vitka se razlikuje od druge djece po tome što je moja kćer. (7) Ni trenutka ne sumnjam da je moja ćerka najtalentovanije kreativno biće i u budućnosti će iz nje izaći nešto što nije izašlo iz mene.
(8) Vitka me voli. (9) Ja sam za nju najinteligentniji i najljepši, a ona me nikada neće zamijeniti ni za koga. (10) Vitka je pouzdana osoba.
(Prema V. Tokareva)

U 1. Zapišite gramatičku osnovu iz 1. rečenice.

U 2. Napišite dogovorenu definiciju iz rečenice 3.

U 3. Među rečenicama 1-3 pronađite ponudu sa aplikacijom. Napišite broj ove ponude.

C1. Ko se može nazvati inteligentnom osobom?

Odgovori na testu iz ruskog jezika Glavni i sporedni članovi rečenice
1 opcija
A1-1
A2-2
A3-2
A4-3
A5-2
A6-3
A7-3
A8-3
A9-3
A10-1
U 1. Bioskop - čitanje
U 2. period
U 3. 6
Opcija 2
A1-3
A2-4
A3-4
A4-4
A5-1
A6-1
A7-3
A8-2
A9-3
A10-1
U 1. Grishka Garin je pokušao dovesti
U 2. inteligentan
U 3. jedan

Cilj: utvrđivanje stepena formiranosti predmetnih, metapredmetnih i ličnih rezultata učenika na temu "Glavni i sporedni članovi prijedloga".

Standardni zahtjevi :

Lični rezultati:

formiranje odgovornog odnosa prema učenju,

formiranje sposobnosti samopoštovanja i samokontrole.

Rezultati metasubjekta:

sposobnost svjesnog izbora efikasne načine rješavanje obrazovnih i kognitivnih problema,

sposobnost procjene ispravnosti realizacije obrazovnog zadatka.

Rezultati predmeta:

učvršćivanje znanja o glavnom i sporednom predlog članova,

sposobnost razlikovanja sporednih članova rečenice od glavnih,

sposobnost razlikovanja uobičajenih i neuobičajenih rečenica,

jačanje sposobnosti određivanja načina izražavanja glavnih i sporednih članova rečenice.

Uputstva za rad

Sav posao je dodijeljen30 minuta.

Rad se sastoji od 6 zadataka . Među njima: 1 zadatak sa alternativnim odgovorom (zadatak 1), 1 zadatak sa višestrukim izborom (zadatak 2), 1 zadatak za korespondenciju (zadatak 4), 1 zadatak sa datom strukturom odgovora (zadatak 3), 1 zadatak kreativna priroda za izradu rečenica koje zahtijevaju primjenu znanja u praksi (zadatak 5), 1 zadatak napredni nivo sa slobodnim odgovorom (zadatak 6).

Vježba 1 . Od dva predložena odgovora morate odabrati jedan tačan. Za tačan odgovor - 1 bod.

Zadatak 2 . Od tri predložena odgovora morate odabrati jedan tačan. Za tačno određenu rečenicu - 1 bod.

Zadatak 3. Zadatak sa datom strukturom odgovora. Iz date rečenice potrebno je ispisati gramatičku osnovu. Za tačan odgovor - 1 bod.

Zadatak 4 . Morate se poklapati. Maksimalni broj bodova za zadatak je 6.

Zadatak 5 . Zadatak besplatnog odgovora. Sastavite i zapišite rečenicu u kojoj je predikat izražen imenicom u nominativu. Za pravilno sastavljenu rečenicu - 2 boda.

Zadatak 6 . Morate odgovoriti na pitanje, argumentirajući svoje gledište. Maksimalni broj bodova za zadatak je 3.

Maksimalan broj bodova za ceo rad je 14.

Test na temu "Glavni i sporedni članovi prijedloga"

1. Označi koji članovi rečenice izražavaju gramatičku osnovu:

A) subjekt i predikat; B) dodavanje i definicija.

2. Provjerite neuobičajenu rečenicu:

a) Došla je zima. b) Otišli smo u šumu. c) Knjiga je vaš najbolji prijatelj.

3. Identifikujte i zapišite gramatičku osnovu u rečenici ispod.

Ujutro je vjetar raznosio maglu.

Odgovor: __________________________________.

4. Poveži riječi iz donjeg primjera sa članovima rečenice i dijelovima govora, upiši odgovor u praznu tabelu.

Predivan poklon poslao mi je brat iz Moskve

5. Smislite i zapišite jednu rečenicu u kojojpredikat izraženoimenica u nominativu.

Odgovor:________________________________________________________________________________.

6. Mislite li da je moguće pretvoriti prijedlog koji nije u prometu u široko rasprostranjen? Koji članovi rečenice će vam pomoći u ovoj transformaciji? Navedite primjere.

Kriterijumi za ocjenjivanje test kontrole znanja

Specifikacija

Odgovori i kriteriji evaluacije

Zadatak 4

Zadatak 5 - 2 boda daju se za pravilno sastavljenu rečenicu u kojoj je predikat izražen imenicom u nominativu.

Zadatak 6 - 1 bod se daje ako je učenik pozitivno (da) odgovorio na postavljeno pitanje. Za dati argument se može dobiti 1 bod:

Prilikom pretvaranja neuobičajene rečenice u uobičajenu bit će nam potrebni sporedni članovi rečenice, kao što su definicija, dodatak, okolnost, jer oni nadopunjuju i pojašnjavaju gramatičku osnovu.

Primjeri (1 bod): Tata je došao. Tata je došao kući. Radostan tata je došao kući. Radosni tata je došao kući s božićnom jelkom.