Biçim

Biçim

Denetleyici: Tam adı öğretmenler…………..

Biçim

Denetleyici: Tam adı öğretmenler…………..

"Ek 5.Test"

“Tasarım ve Modelleme” konulu test

a) düz;

b) takozlar;

c) diyagonal;

d) konik;

e) genişletilmiş;

e) daraldı.

2.

a) boyun çevresine göre;

b) göğüs çevresine göre;

c) kalça çevresine göre;

d) bel çevresine göre;

d) yüksekliğe göre.

3.

a) Cr; b) Di; c)St; d) Cumartesi; d) Op.

4.

a) dikişlerde;

b) kabartmalarda;

c) ceket kuyruklarında;

d) kıvrımlar halinde;

d) ceplerde.

5. Bir artış:

a) Ürünü makine dikişleriyle işlerken gerekli olan, santimetre cinsinden ifade edilen ve kesim sırasında dikkate alınan değer;

1.__________________

2.___________________

3.___________________

4.___________________

Belge içeriğini görüntüle
"Ders. Chubchenko N.I.”

6. sınıfta teknoloji konulu açık ders. Öğretmen – Chubchenko Natalya Ivanovna

Ders. “Etek tasarlama ve modelleme” konusunda genelleme

Hedefler:

Disiplinlerarası bağlantılar: Tarih, bilgisayar bilimi, matematik.

Görsel yardımcılar, ekipman, araçlar: Eğitim mankeni, etek örnekleri, şerit metre, etek modeli, bilgisayar sunumu.

Dersler sırasında

Organizasyon zamanı:(Slayt 1)

Selamlar;

Öğrenci devamının kontrol edilmesi;

Sınıf günlüğünün öğretmen tarafından doldurulması;

Öğrencileri çalışma havasına sokun (-Gördüğünüz gibi arkadaşlar, bugün misafirlerimiz var. Merak etmeyin, her şeyi biliyorsunuz, harikasınız)

Ders planının öğrencilere duyurulması.

Yeni konu, ders hedefleri.

(Öğrenciler kesik kelimelerden bir konu oluştururlar. Çocukların kendileri hedefler belirler ve ben onları buna yönlendiririm).

Nechaeva Yulia, Shilskaya Kristina, Yanchenko Vika – “Igolochka” takımı.

Borovitskaya Yana, Gladkaya Yulia - takım “Nitochka”.

Dersimizin konusu kesik bir cümlede gizli; bu görev bir zarf içinde masalarda duruyor.
- Dersin konusunu kim daha hızlı bulacak?

(“Bir eteğin tasarımı ve modellenmesi”) (Ek 1)

Bugünkü dersin konusuna göre bizim için hangi hedefler belirlenecek?

Her eteği dikmek için zaten ne yapmamız gerekiyor? (Ölçü alabilmek, çizim yapabilmek, ürünü modelleyebilmek).

Dersin Hedefleri:(Slayt 2)

1.Ölçüm alabilme;

2.Eteğin bir çizimini yapın;

3. Ürünü modelleyin.

Şimdi de Yulia Nechaeva eteğin tarihçesi ve modanın gidişatı hakkında hazırladığı sunumunu bizlere gösterecek.

Eteğin tarihi ve moda trendleri hakkında mini sunum.(Sunum “Eteğin Tarihi”)
(Kuzey, Yulia Nechaeva)

Yıldırım turnuvası.
-Evde eteğin tarihçesinden 4 soru aldınız.
-Ve şimdi bir yıldırım turnuvamız var. Her doğru cevap için bir etek jetonu alacaksınız. Bir takım doğru cevabı veremezse soru başka bir takıma gider.(Slayt 3)

1). Yalnızca kadınlara özgü bir kıyafet, ancak kadınların yanı sıra bu İskoç dağlıları tarafından da mı giyiliyor? (etek).

2). Eğlence ve plaj için kıyafetler. Pantolonun uzunluğu en kısa mı? (şort)

3). Bir ürünün hacminin elde edildiği araçlar? (dart)

4) Desen hangi yüzyılda bilinmeye başlandı? (10. yüzyıl)

5). Modern anlamda desenler ne zaman ortaya çıktı? (19. yüzyıl)

6). Kağıt desenlerinin doğduğu yer mi? (İngiltere)

Ev stüdyosu . (Slayt 4)
- Henüz yorulmadın mı? Ama yine de biraz ısınalım! Artık bir “Ev Atölyemiz” var.

İş çiftler halinde düzenlenir: ölçülen (müşteri), ölçülen (kesici) ve sorumluluklardaki dönüşümlü değişiklikler.

Ölçüm kayıtları önceden hazırlanmış formlara yapılır ( Ek 2)

"Bana eteğin tarifini ver." (Slayt 5)
- Slaytta etek için iki seçenek görüyorsunuz. Göreviniz: Her takım eteğin kendi versiyonunu tarif eder (Solda 1. takım, sağda ise ikinci takım).

(Slayt 6)

e
modelin taslağı ve açıklaması.

A
B

Blitz araştırması.

-Kızlar, yakında her biriniz kendi ellerinizle dikeceğiniz bir etekle övünebileceksiniz. Bir eteğin tam oturması için, yalnızca ölçümleri doğru bir şekilde almakla kalmamalı, aynı zamanda bir çizim oluşturma formüllerini ve bol kesim için ödenekleri de bilmelisiniz.
-Her şeyi hatırlayıp hatırlamadığınızı kontrol edelim! (Slayt 7)

(Di, Dst).

(Ürünün yeterince gevşek ve rahat giyilebilmesi için Pt=1, Pb=3).

(Cts+Pb).

Neden Dst ölçümü yapıyorlar? (Ölçü bel hizasından kalça hizasına kadar olan mesafeyi belirlemek için kullanılır (Dst:2).

(St, Cumartesi).

(Doygunluk).

Hangi dart en dar ve en kısa (ön), hangisi en uzun ve en geniş (yan)?

Penssiz ve bir veya iki parçalı basit bir etek mi?

Altta genişleyen birkaç dolgudan oluşan bir etek mi?

Bir etek çizimi ile kaydırın.(Slayt 8)
- Çizimin düz eteğinde ana inşaat çizgilerini gösterin ve adlandırın. Burada bir takım ikinci takımın çalışmalarını değerlendiriyor. “İğne” takımı gösterip isim verir, “İplik” takımı ise değerlendirir.
- Hadi kontrol edelim! (Slayt 9)

(Slayt 10) Ekranda iki etek belirdi. Desenleri kullanarak göreviniz, ilk etek olan “İğneyi” ve ikincisini “İpliği” modellemektir.

-Hadi kontrol edelim! (Slayt 11)

Kariyer rehberliği anı.
-Tamam arkadaşlar bunu belirledik ama etek yapımına sizce kaç kişi katılıyor? Masanızda görevin yazılı olduğu zarflar var. İşte eteğin yapımına katılan kişilerin mesleklerinin şifreli kelimeleri ve isimleri.

Slayt - kızlar tarafından tahmin edilen mesleğin tanımı.(Slayt 12)

Sanatçı-moda tasarımcısı

Tasarımcı sanatçı

Ah, bir moda tasarımcısının ne yaptığını bilirsin.( Bir sanatçı-moda tasarımcısı yeni giyim modelleri bulur ve bunları bitmiş ürünlerin eskizlerinde somutlaştırır).

Sanatçı-tasarımcının görevi nedir? (Tasarım sanatçısı, moda tasarımcısının fikirlerini çizimlere ve desenlere dönüştürür).

Bulmaca yapmayı ve çözmeyi seviyorsunuz. Kimin daha hızlı olduğunu bulmacayı tahmin edin. (Çapraz bulmaca içeren sayfalar dağıtılır. ( Ek 3)

Bulmaca soruları. (Slayt 13)

Ölçülere eklenen miktar (artış).

Giyimdeki moda trendlerini dikkate alarak eskiz, model geliştiren uzman (moda tasarımcısı)

Desen çizimi oluşturma (tasarım)

Seçilen modele göre desen çiziminin değiştirilmesi işlemi (modelleme)

Vücudun en dar kısmı (bel).

Bir kişinin etrafındaki doğanın güzelliğini, eşyaların, insanların güzelliğini (zevkini) bilinçli olarak yargılama yeteneği.

İnsanın sürekli çeşitlilik ve davranış ihtiyacıyla (moda) ilişkili belirli formların kısa vadeli hakimiyeti.

-Hadi kontrol edelim!(Slayt 14)

-Masanızda kıyafet gereksinimleri ve bu gereksinimlerin özelliklerinin yer aldığı kartlar bulunmaktadır.
(Ek 4)

Giysi gereksinimleri grupları ve özellikleri arasında bir yazışma kurmak

(oklarla bağlanın).

(Kendi kendini kontrol etme),(Slayt 15)

-Bugün verimli çalıştınız, sonuç bir test olacak. Her biriniz bunu ayrı bir sayfada tamamlayacaksınız. Çalışmayı karşılıklı doğrulama yoluyla derhal değerlendireceğiz.(Ek 5)

Doğru seçenek - ekrana bakın. (Slayt 16)

Ders özeti.
- Her takımın kaç jetonu olduğunu sayın.
Kazanan takım…………. Siz A alırsınız, kazananlara yenilen takım ise "4" alır.Bütün sınıf aferin, çalışmanızdan memnunum.

D/z: (Slayt 17)
-Kendinizi moda tasarımcıları olarak hayal edin: belirli durumlar için (tatil, üniforma, ev, spor, okul) bir etek taslağı çizin.

(Slayt 18)

"Bir Eteğin Hikayesi"

19. yüzyılın ortaları

Sunum içeriğini görüntüle
"Teknoloji Dersi"

6) Kağıt desenlerinin doğduğu yer?

• Hangi ölçümler tam olarak kaydediliyor?
• Di, Dst
• Artışlar neden yapılıyor ve ne tür artışlar var?
• Etek hangi parçalardan oluşur?
• Ön ve arka paneller. Eteğin arka paneli ön panele göre daha dardır çünkü Kıyafet dikerken, yan dikiş arkaya daha yakın konumlandırılır, bu da figürün duruşunu önemli ölçüde değiştirerek onu daha ince ve formda hale getirir.
• Etek genişliğini hesaplamak için hangi formül kullanılır?
• Cmt+Pb
• Neden Dst ölçümü yapıyorlar?
• Etekteki pens miktarı hesaplanırken ölçüler dikkate alınıyor mu?
• St, Cumartesi
• ∑ =(Cts+Pb) – (St+Cum)
• Kadın etek ve pantolonunun bedeni hangi ölçüye göre belirlenir
• yanal

1. Tasarım gereği etekler:

a) düz;

b) takozlar;

d) konik.

2. Kadın etek ve pantolonlarının bedenleri şu şekilde belirlenir:

c) kalça çevresine göre.

3. Etekteki dart miktarı hesaplanırken aşağıdaki ölçümler dikkate alınır:

c)St; d) Cumartesi;

4. Modelleme işlemi sırasında düz etek üzerindeki dartlar dönüştürülebilir:

b) kabartmalar;

c) ceket kuyruklarında;

d) kıvrımlar halinde.

5. Bir artış:

b) Giysinin bol kesimi için ölçüye eklenen miktar.

6. Giysinin ilgili adını belirlemek için temel çizimi kullanın.

1 .__apron_____

2 .__konik_

3 ._kama___

4.___düz__

Sunum içeriğini görüntüle
"Bir Eteğin Hikayesi"

19. yüzyılın ortaları

1870'lere gelindiğinde, figürün siluetini değiştirmek için, arkadan belin altına eteğin altına yerleştirilen bir rulo - bir telaş aldılar.

Sunum içeriğini görüntüle
"Teknoloji Dersi"

“Etek tasarlama ve modelleme” konusunda genelleme

6. sınıfta teknoloji dersi

Dersin Hedefleri:

• Etek tasarlama ve modelleme konusundaki bilgi, beceri ve yetenekleri sistematik hale getirin ve genişletin.
• Öğrencilerin giyim, ölçü alma, etek tasarlama ve modelleme konusundaki bilgilerini genişletin.
• Karşılaştırma, analiz etme, genelleme ve sonuç çıkarma yeteneğini geliştirin.
• Bağımsız olarak ve takım halinde çalışma yeteneğinizi geliştirin.
• Karşılaştırma, analiz etme, genelleme ve sonuç çıkarma becerilerini geliştirin.
• Estetik zevki ve dikkati geliştirin.

Yıldırım turnuvası

2) Eğlence ve plaj kıyafetleri. Pantolonun uzunluğu en kısa mı?

3) Ürünün hacminin elde edildiği araçlar?

4) Desen hangi yüzyılda biliniyordu?

5) Modern anlamda desenler ne zaman ortaya çıktı?

6) Kağıt desenlerinin doğduğu yer?

Ev stüdyosu

Eteğin açıklamasını yazın!

Yıldırım araştırması

• Hangi ölçümler tam olarak kaydediliyor?
• Di, Dst
• Artışlar neden yapılıyor ve ne tür artışlar var?
• Böylece ürün yeterince gevşek ve rahattır. Cuma=1, Cuma=3
• Etek hangi parçalardan oluşur?
• Ön ve arka paneller. Eteğin arka paneli ön panele göre daha dardır çünkü Kıyafet dikerken, yan dikiş arkaya daha yakın konumlandırılır, bu da figürün duruşunu önemli ölçüde değiştirerek onu daha ince ve formda hale getirir.
• Etek genişliğini hesaplamak için hangi formül kullanılır?
• Cmt+Pb
• Neden Dst ölçümü yapıyorlar?
• Ölçüm bel hizasından kalça çizgisine kadar olan mesafeyi belirlemek için kullanılır.
• Etekteki pens miktarı hesaplanırken ölçüler dikkate alınıyor mu?
• St, Cumartesi
• Düz bir etek için pens miktarı nasıl hesaplanır?
• ∑ =(Cts+Pb) – (St+Cum)
• Düz etekte yan dart nasıl hesaplanır?
• Kadın etek ve pantolonunun bedeni hangi ölçüye göre belirlenir
• Hangi dart en dar ve en kısa (ön), hangisi en uzun ve en geniş?
• yanal

Bir etek modelleyin!

Sanatçı-moda tasarımcısı

Tasarımcı sanatçı

Bulmaca

1. İnsanın çeşitlilik ve davranışa olan sürekli ihtiyacıyla ilişkili belirli biçimlerin kısa vadeli hakimiyeti.

2. Ölçümlere eklenen değer.

3.Seçilen modele göre desen çiziminin değiştirilmesi işlemi.

5. Bir kişinin etrafındaki doğanın güzelliğini, eşyanın, insanların güzelliğini bilinçli olarak yargılama yeteneği.

Hadi kontrol edelim!

1. Tasarım gereği etekler:

a) düz;

b) takozlar;

d) konik.

2. Kadın etek ve pantolonlarının bedenleri şu şekilde belirlenir:

c) kalça çevresine göre.

3. Etekteki dart miktarı hesaplanırken aşağıdaki ölçümler dikkate alınır:

c)St; d) Cumartesi;

4. Modelleme işlemi sırasında düz etek üzerindeki dartlar dönüştürülebilir:

b) kabartmalar;

c) ceket kuyruklarında;

d) kıvrımlar halinde.

5. Bir artış:

b) Giysinin bol kesimi için ölçüye eklenen miktar.

6. Giysinin ilgili adını belirlemek için temel çizimi kullanın.

1 .__apron_____

2 .__konik_

3 ._kama___

4.___düz__

Ev ödevi

Ders için herkese teşekkürler!

Sıkı düz tip bir eteğin yapısı düz çizgilere dayanmaktadır. Ürünün temel kesimi, bitmiş desenin parçalarını değiştirerek onu modellemenize olanak tanır.

Teknik ve sanatsal teknikler kullanılarak temel model, bir dizi başka etek çeşidine dönüştürülür.

blogspot.com

Modelleme Özellikleri

Taban eteğinin doğru oturması, daha sonraki modelleme olasılığı için ana kriter haline gelir. Kesme tabanı herhangi bir çizgi boyunca kesilebilir. Çizimde bel bölgesinin genişliğinin ve ürünün uzunluğunun korunması önemlidir.

Yapısal modellemenin temel yöntemleri

• Dart transferi.
• İnşaat hatlarının yerinin değiştirilmesi.
• Ürünün kısmi genişlemesi.
• Temelde yeni bir konfigürasyonun oluşturulması.

Etek çizimini düz bir çizgiye göre modellemeden önce ön ve arka panelleri birbirinden ayırmak gerekir. Onlar üzerinde çalışmalar tek tek gerçekleştirilir. Düz bir stili değiştirmenin ana yöntemleri (konikleştirme, uzunluk seviyesini değiştirme) belirli etek türlerine uygulanır.

Bir deseni değiştirmenin en basit yöntemi kıvrımların oluşmasıdır. Panellerden birinde veya öğenin tüm çevresi boyunca oluşturulurlar.

Ürün üzerinde tek katlama ters katlama olarak yapılmaktadır. Ön panelin ortasından başlar ve bir tarafı birbirine dönük iki kattan oluşur.

yoox.com

Bir desen oluşturmak

1. Bel seviyesindeki çizimin ortasından 0,5 cm sola doğru bir kenara koyun.
2. Yeni noktanın hemen yakınında bulunan dartın açıklığını aynı miktarda (0,5 cm) azaltın. Bu, ürünün bel kısmındaki genişliğini değiştirmeden tutmanıza olanak tanır.
3. Ortaya çıkan ölçümü, dibe ulaşan alt düz çizgiyle birleştirin. Bu çizgi kıvrımlardan birinin kıvrımını işaretleyecektir. Tabana yeterince bitişik olması için katlamayı belden başlatmak gerekir.
4. Dartın geldiği çizgi boyunca sağa, katlamayı oluşturmak için gereken payın yarısına eşit bir parça çizin.

Bu modeldeki kıvrımlar eteğin ortasından gelmekte ve her iki paneli de kapsamaktadır. Bu elemanlar ürünün üst kısmındaki penslerle birleştirilmiştir.

domremonta52.ru

Bir desen oluşturmak

1. Çizimdeki dartın ortasından geçerek yapıyı ikiye bölen dikey bir çizgi çizin.
2. Desen parçalarını temiz bir kağıda aktarın.
3. Kesimin parçalarını kesim boyunca ayırın ve gelecekteki katlama için bir pay oluşturun. Kıvrımların bir tarafı varsa, payın genişliği 10 cm'ye ulaşmalıdır, sayaç tipi kıvrımlar daha büyük bir pay genişliğine ihtiyaç duyar.
4. Detayları yeni konturlara göre takip edin.
5. Kıvrımlı bir kat oluşturun. Alt kenarda biten segmentleri kullanarak bel çizgisindeki noktaları ürünün orta işaretlerine bağlayın.
6. Merkezi bir kat oluşturun.
7. Uzun bir üründe bunun payı daha büyük olmalıdır.

Tek katlı ve iki adet tek taraflı pilili etek

1. Modelin ön kısmının ortasına paralel olarak merkezden 12 cm uzaklıkta işaretlenen ön katın yerini belirleyin.
2. Beldeki dartı katlama alanına taşıyın. Bel hizasında sağ ve sol taraflara, kıstırma miktarının yarısını bir kenara ayırın. Dartın uzunluğunu işaretleyin.
3. Yapılan işaretlere göre kesimin ön kısmını kesin. Üstte, gelecekteki dartın her iki tarafındaki deseni kesin.
4. Doğrudan kumaşın üzerinde, yapının ortasını, ikiye katlanmış kumaşın oluşturduğu kesimden damar ipliği yönünde 12 cm hareket ettirin. Karşı tipte bir katlama oluşturmak için bu gereklidir.
5. Bir tarafta katlama oluşturmak için ürünün ön kısmının kesimini açın.
6. Alttaki kat derinliğini 1,5 cm azaltın.

Boyunduruk uyumu

Düz etek modelleri, çeşitli konfigürasyon ve boyutlarda çıkarılabilir roba kemerleri ile tamamlanmaktadır. Bu tür kayışlar çok yüksek veya çok alçak olabilir. Boyunduruk önemli ölçüde indirildiğinde, ürünü yapısal ve dekoratif olarak değiştiren bir unsur olan bir alt kesim oluşur.

Bir desen oluşturmak

1. Boyunduruğun alt kenarından geçen dart kapatılır ve işlem tamamlanıncaya kadar bir pim ile sabitlenir.
2. Boyunduruk detayı ilk olarak ana hatlarıyla belirtilmiştir. Seçilen modele göre değişiklik gösterebilir. Daha sonra işaretlere göre kesilir.
3. Boyunduruk dartın ucuna ulaşmıyorsa veya altında bulunuyorsa, dart ya uzatılmalı ya da kısaltılmalıdır.
4. Bu durumda alt kısımda da kıvrım oluşumu gerçekleştirilir. Desen katlama işaretleri boyunca kesilir ve amaçlanan paylara göre birbirinden ayrılır.
5. Modelin alt kısmı tarza göre kesilip yayılarak genişletilmektedir. Dekoratif volanlar kıvrımların yerini alabilir.

Rahatlama

Ürün, bazen fırfırlarla desteklenen öğelere ayrılabilir. Bu tür elemanlar, modelin yüzeyinde bir rahatlama oluşturarak onu yapısal olarak karmaşıklaştırır ve süsler.

pinterest.ru

Bir desen oluşturmak

1. Rölyef çizgileri çizin. Eksen boyunca sıkıştırma dikey olarak aşağıya doğru gerçekleştirilir.
2. Tabanı dikey olarak bölün ve belirli bir genişlikte gerekli miktarda kabartma oluşturun.
3. Ortaya çıkan işaretleri mevcut dartların çözümüne bağlayın.
4. Alttaki tuvali genişletin. Bunu yapmak için her iki tarafa da yaklaşık 3 cm ayırın.
5. Ortaya çıkan işaretleri dartın kenarıyla birleştirin. Yan ve ön olmak üzere iki etek parçası alacaksınız.
6. Yan parçayı cep elemanlarıyla donatın ve alt kısmını kısaltın.
7. Kesilen parçanın üzerine dikey çizgiler çizin ve dekoratif bir montaj oluşturmak için bunları birbirinden ayırın.

Düz kesim ve pileli

Üst kısmı bele paralel uzanan ve düz olan, tek taraflı kıvrımlarla tamamlanan alt kesimli bir model. Katlanmış parça doğrudan kesme yapısının altından çıkar.

Kesim sırasında katlanan alan tek parça halinde veya iki parçadan oluşacak şekilde yapılır. Her iki durumda da kıvrımlar iç kıvrımlı kıvrımları takip eder.

Yarım güneş takozları ve dikdörtgen alt kesimler

Stil, “tanrı” tipi modeli (altta keskin bir parlama ile) ifade eder. Ürünün etek kısmında dar dikdörtgen şeklinde 4 adet kesim yapılmıştır. Döşeme parçalarına konfigürasyonu “yarım güneş” olarak adlandırılan kama şeklindeki parçalar dikilir.

Figürlü montajlar

Ürünün silueti aşağıya doğru genişliyor.

mağazalarnew.ru

Bir desen oluşturmak

1. Çizimin ön paneline kıvırcık tipte bir boyunduruğun alt çizgilerini sağlayın.
2. Kesimin her iki parçasının yan inşaat işaretleriyle eşleşecek şekilde arka kısma benzer konturlar uygulayın.
3. Fırfırları düz bir çizgiye göre kesin. Parçaların genişliği alt kesme kısmını 3 cm aşmalıdır.
4. Fırfırlar çözgü ipliklerine 45 derecelik açıyla kesilir. Elemanların genişliği modelin alt kısmındaki kesici kısımlardan 3 cm daha fazladır.

Modelleme sırasında düz kesimli ürün, yanlardaki perdeliklerle tamamlanarak daha ciddi bir görünüm elde edilir.

revolveassets.com

Bir desen oluşturmak

1. Çizimin üst kenarından bel çizgisi boyunca kemerin genişliğinin ölçüsüne eşit bir parça yerleştirin.
2. Dartın tepesinden perdenin başlayacağı yere kadar düz bir çizgi çizin.
3. Ortaya çıkan noktadan kalça yönünde, gelecekteki alt kesimi işaretleyen bir çizgi çizin.
4. Perdelik için kesimin yerini işaretleyin.
5. Yan noktaların hizalandığından emin olarak arka panelin kesiminde de benzer değişiklikler yapın.
6. Parçalar tek parça olacağından perdenin kalça bölgesinde dikiş söz konusu değildir. Bu durumda yanda dikiş bulunması ancak bel bandının yüksek olması durumunda mümkündür.
7. Perdenin kıvrımlarını, kıvrımları yukarı bakacak şekilde yerleştirin.
8. Perdenin alt kısmını etek bölgesine dikin.

Eteğin kokusu, etek kısmı ve kumaşı

Düz bir siluet öğesi, katlanmış bir ön eleman ve üç düğmeden oluşan bir toka ile donatılabilir. Bağlantı elemanı alanında asimetrik alt kesim ve altına yerleştirilmiş perdelik bulunmaktadır. Desenin arkası değişmeden kalır. Ön panel iki yarıdan oluşur; daha büyük bir taban ve daha küçük bir koku.

aws-service.ru

Bir desen oluşturmak

1. Ön tarafın küçük yarısının dartının üst kenarından, dikey çizgiyi alt çizgiyle kesişene kadar indirin.
2. Her iki ön panelin alt kısmı yuvarlatılmıştır.
3. Gelecekteki boyunduruk için bir alt kesim çizin. Boyunduruk detayındaki dartı kapatın.
4. Tabanı genişletmek için konturları işaretleyin. Ön tarafın ortasına paralel ilerleyecekler. Deseni yukarıdan aşağıya doğru kesin ve gerekli genişliğe kadar yayın. Boyunduruk kemeri detayı için bir montaj alacaksınız.
5. Daha küçük ön parçanın çiziminde, dart seviyesinde, ürünün sağ tarafının, yani kokunun uygulanacağı düz bir çizgi çizin. Yeni konturu yan tarafa hizalayın.
6. Alttaki yan detayı düzgün bir şekilde tamamlayın.
7. Yaklaşık 7 cm genişliğinde bir etek tipi seçimi yapın, şekilleri desenin her iki ön panelinin yanlarının konfigürasyonuna karşılık gelir.
8. 10 cm genişliğe kadar bir kemer detayı kesin, kemerin uzunluğu birkaç santimetre ilavesiyle bel çevresine eşittir. Kesim ana dişe dik olarak yapılır.

Koku ve bel toplanması

Ürün bağlantı elemanı alanında asimetriktir. Koku ön tarafta bulunur. Bel hizasından itibaren montaj daha küçük bir panel üzerinde yapılmaktadır. Kokunun alt kısmı düzgün bir çizgiden oluşuyor. Bu durumda arka kısım değişmeden kalır.

burdastyle.ru

Bir desen oluşturmak

1. Ön kısmın orta işaretinden sağa doğru koku miktarını ölçün. Daha büyük bir parçanın dartını kapatmak için gelecek elemanın kullanılması tavsiye edilir.
2. Buradan aşağıya doğru bir dik çizin. Küçük panelin alt kısmı yuvarlatılmıştır.
3. Kesimi, merkezi işarete göre geçmesi gereken paralel çizgiler kullanarak yayın.
4. Deseni üstten kesin.
5. Bel bölgesini gereken miktarda genişletin. Bu parametre, ürünün stilinin varsaydığı montajın yoğunluğuna bağlıdır. Dart otomatik olarak düzeneğin bir parçası haline gelir.
6. Sargı detayının kıvrılma alanında, sağ tarafın yerini işaretleyecek düz bir çizgi çizin. Dartı kapatmak zorunda kalacak. Daha büyük panelin alt kısmı düz kalacaktır.
7. Şekli modelin daha küçük kısmının konfigürasyonuna karşılık gelen bir seçim yapın. Parçanın genişliği yaklaşık 7 cm'dir İkinci panelin kenarı, boncuğun kenarlarına eşit şekilde dikilmiş, genişlikte benzer şekilde yapılmıştır.
8. Ürün 10 cm genişliğinde kemer ile tamamlanmaktadır, boyu bel çevresini geçmelidir.

Üçgen roba ve karşı pli

1. Çizim üzerinde dartların yerini ve boyutunu, onları biçimlendirilmemiş halde bırakarak belirtin.
2. Boyunduruk işaretlerini belirleyin.
3. Dış işaretlerden aşağıya doğru 30 cm uzunluğunda parçalar ayırın ve yeni noktaları en üstteki inşaat işaretlerine bağlayın.
4. Dartların kenarlarını boyunduruk çizgilerine taşıyın. Dartların ikinci tarafını pürüzsüz bir taslakla süsleyin.
5. Dış işaretlerden sol ve sağ taraflara 10 cm ayırın, bu gelecekteki kıvrımların tabanını oluşturacaktır.
6. Üst kısımları, işleme sırasında boyunduruğun takılması için dikişin içine girecek şekilde şekillendirin.
7. Kesme bandı alanında yumuşak katlanmış bir sıra oluşturun. Kesimi işaretlerin her birine göre 4 cm uzatın.

Ek modelleme seçenekleri

Alt kesim, modelleme elemanı olarak iki kez kullanılabilir. Ürünün ortasındaki simetrik alttan kesilmiş parçalar, karşıt tipte bir katlama parçasıyla desteklenir.

sezon.ru

• Modelin alt kısmında yer alan simetrik alt kesimler ürünün arka kısmı kullanılarak genişletilebilmektedir.
• Ürünün cepleri alttan kesimler kullanılarak oluşturulmuştur. Bel bölgesi yumuşak kıvrımlı bir sıra ile donatılmıştır.
• Modelin merkezinden hafifçe kaydırılan asimetrik perdelik geniş bir kurdele veya dekoratif toka ile bağlanmıştır.

Ön panelde ters pilili etek

Etek panellerinin ortasından (Şekil 12.16, a) uzanan kıvrımları şu şekilde oluşturun: ortadan bel çizgisi boyunca (T noktasından) 1 ) 0,5 cm sola ayırın ve nokta 1'i yerleştirin. Bu 0,5 cm ile, eteğin genişliğini bel çizgisi boyunca korumak için yakındaki dartın açıklığını azaltmak gerekir (Şekil 12.16'da, b noktalı çizgiyle gösterilmiştir).

Ortaya çıkan 1. noktayı B noktasına bağlayın 1 düz bir çizgi çizin ve bunu alt çizgiye kadar devam ettirin, böylece katın daha iyi oturması ve alt çizgi boyunca sapmaması için dikeyden uzaklaşan bir katlama çizgisi elde edin. Sonraki B çizgisi çizin 1 B 11 =1/2 kat ödenek.

Ön panelde üç pilili etek

Ortanın her iki yanında bulunan katlama çizgilerinin yönünü dartlarla hizalamak daha iyidir (Şekil 12.17). Bunu yapmak için düz bir etek deseninde dartın ortasından dikey bir çizgi çizin ve deseni 2 parçaya bölün.

Daha sonra desen parçalarını temiz bir kağıdın üzerine yerleştirin ve katlanmaya izin verecek şekilde kesim çizgisi boyunca dağıtın. Tek taraflı katlamalarda pay 8 - 10 cm, ters katlamalarda pay iki katına çıkar. Desen ayrıntılarını konturlar boyunca takip edin. Katlama katını tasarlamak için t ve t noktaları 1 b ve b noktalarına bağlanın 1 düz çizgiler, bunları alt çizgiye kadar devam ettirin ve H noktalarını yerleştirin 2 ve N 3 . Orta katlamayı önceki modeldekiyle aynı şekilde tasarlayın. Etek uzunsa pile payı yeterli olmayabilir ve arttırılması gerekir.

Karşı pilili ve önü iki tek taraflı pilili etek

Düz iki dikişli etek için temel deseni kullanın. Ön panele bir katlama çizgisi çizin (Şek. 12.18, b). Eteğin ön panelinin orta çizgisine 12 cm mesafede paralel olarak uzanır. Bel dartını katın içine doğru hareket ettirin. Bunu yapmak için, kıvrım çözümünün yarısını bel boyunca işaretli çizginin sağına ve soluna ayırın. Daha sonra dartın uzunluğunu belirleyin ve tasarlayın. Eteğin ön panelini işaretli çizgi boyunca ve üst kısımda dartın kenarları boyunca kesin. Kesim işlemi sırasında doğrudan kumaş üzerinde başka işlemler de yapılabilir. Desenin ortasını, karşı kat için damar ipliği boyunca kumaşın kıvrımından 10 - 12 cm uzağa doğru hareket ettirin (Şek. 12.18, c). Tek yönlü bir kıvrım için ön panel desenini uzatın. Alt çizgi boyunca kat derinliğini 1 - 1,5 cm azaltın, dikiş ve etek payı bırakın. Arka paneli taban desenine göre kesin.

YOKETE ETEKLER

Düz robalı etekler

Modele bağlı olarak etekler farklı boyunduruklara sahiptir: çok yüksek (boyunduruk-kemer) ve çok alçak, yani kalça boyunca (Şekil 12.19, a, b). Boyunduruk hattının daha da alçaltılmasıyla, fırfırlar, volanlar, kıvrımlar vb. ile bitebilen alt kesim adı verilen bir elde edilir. Boyunduruklu etek modelleri genellikle düz veya konik bir eteğin çizimine dayanarak elde edilir. Boyunduruğun yapım sırası şu şekildedir: Boyunduruğun çizgisi dartın ucundan geçiyorsa, dartı kapatın ve bir pim ile sabitleyin. Bundan sonra model taslağına göre boyunduruk için bir çizgi çizin (Şekil 12.19, c). Daha sonra boyunduruğu istenilen çizgi boyunca kesin (Şekil 12.19, d). Boyunduruk çizgisi dartın sonuna ulaşmıyorsa veya altındaysa dartı uzatın veya kısaltın.
Eteğin alt kısmı katlanabilir. Bunu yapmak için, parçanın alt kısmını kıvrımların işaretli çizgileri boyunca kesin ve kıvrım payına kadar ayırın (Şekil 12.19, e). Eteğin alt kısmını geniş yapmak istiyorsanız, kesip işaretli çizgiler boyunca Şekil 2'de gösterildiği gibi dağıtın. 12.19, f.Kıvrımlar yerine büzgülü ve volanlı yapabilirsiniz.

Üçgen robalı, önü pilili etek

Düz etek modelini kullanın. Boyunduruk çizgisi dartın ucundan geçebilir, altına veya üstüne yerleştirilebilir. Boyunduruk çizgisi dartın ucunun üzerine uzanıyorsa, dartın boyunduruğun ötesine geçmeyecek şekilde dartını değiştirmeniz gerekir. Eteğin ön yarısının desenine bir boyunduruk çizgisi uygulayın, parçayı kesin ve pensi kapatın, yanlarını birbirine yaklaştırın, ancak üst üste gelmeyin. Robanın kesimini ve etek kumaşının kesimini düzgün bir çizgiyle süsleyin.

Şekil 12.20'de gösterilen modelde, boyunduruktan aşağı doğru bir katlama inmektedir. Ön tarafın ortasına paralel çift derinlikli bir kat yerleştirin ve iyi durması için paneli 1,5 - 3 cm eğimli yapın.

RÖPORTAJLI ETEKLER

Düz eteğin taban desenini dikey olarak bölerek ön veya arka panellerde çeşitli kabartmalar oluşturun (Şekil 12.21, a). Kabartma çizgilerini dart çözümüyle hizalayın ve işi aşağıdaki sırayla gerçekleştirin. Bir kabartma çizgisi çizin (dartın eksenini dikey olarak aşağıya doğru devam ettirin). Parçayı alt çizgi boyunca her iki yönde genişletmek için 2,5 - 3 cm ayırın (Şekil 12.21, b). Ortaya çıkan noktaları, dartın kenarlarına doğru düzgün bir şekilde hareket ederek dartın ucuna düz çizgilerle bağlayın. Parçayı işaretli çizgiler boyunca kesin (Şekil 12.21, c, d). Bu şekilde eteğin yan ve ön kısımlarını elde edeceksiniz. Parçanın yan tarafında K ve K noktalarından cep çizgileri çizin 1 ve alt çizgisi boyunca (K noktası 1 ) parçayı kesin. Kesilen parçaya dikey çizgiler uygulayın, bunları kesin ve volan veya büzgü oluşturacak şekilde birbirinden ayırın (Şek. 12.21, e, f).

Jüponlar

Etek ucu düz ve pilili etek

İncirde. 12.22, ön panelde alttan kesilmiş bir eteği ve altından çıkan tek taraflı kıvrımları göstermektedir. Desenin yapım sırası Şekil 2'de gösterilmektedir. 12.22, b, c, d Uygulama teknikleri önceki eteklere benzer. Keserken kıvrımlı parça katı olabilir veya iki parçadan oluşabilir, ancak bunların bağlantı çizgileri kıvrımların iç kıvrımlarından geçmelidir.

Dikdörtgen alt kesimlerde yarım güneş dolgulu düz etek

Şekil 12.23a, gode eteğine benzeyen bir etek modelini göstermektedir. Alt kısmında yarım güneş takozlarının dikildiği 4 adet dar dikdörtgen alt kesim vardır. Etek modelini düz bir eteğe göre oluşturun (bkz. ). Bunun nasıl yapılacağını Şekil 2'ye bakarak anlamak kolaydır. 12.23, b, c.

ÇOK DİKİŞLİ ETEKLER

Gode ​​etek

Gode ​​etek en şık etek modellerinden biri olduğu kadar aynı zamanda teknolojik olarak da en karmaşık modellerden biridir. Diz hattından itibaren keskin, parlama benzeri bir genişleme olan gode etkisi, çeşitli modelleme teknikleriyle elde edilir. Gode ​​kaması çeşitli boyut ve şekillerde olabilir (Şek. 12.24). İncirde. 12.25 ve en basit modellerden biri için bir modelin yapımını göstermektedir (Şekil 12.24, a). Altı kama etek modeline göre çizin (bkz., pirinç. 10.20).

Takozunun uzunluğu 30 cm'dir: KN 2 30 cm'ye eşittir (Şekil 13.25, a). Yarıçapı KH segmentine eşit olan K noktasından 2 , bir yay çizin ve H parçasını bir kenara bırakın 2 Saat 3 , 12 cm'ye eşit K ve H noktaları 3 bağlamak. Kamanın yan kesimini T noktalarından geçirin 2 b K ve N 3 . Benzer şekilde kamanın 2. yan kesimini de süsleyin. Kumaştan tasarruf etmek için Gode kaması kesilebilir (Şekil 12.25, b; Şekil 12.24, c'deki model). 6 adet kesilmiş Gode parçasını kesin ve her birini ana takozuna dikin. Daha sonra 6 etek takozunu birbirine bağlayın (kama bir dairenin 1/4'ü olabilir - Şekil 12.25'te noktalı çizgi, a - ve ayrıca tek parça veya kesik olabilir).
Şekil 12.26, a, b'ye bakın, gode etekleri için biraz farklı yapılmış kama desenleri seçeneklerini gösterirler (desenler 48 beden için tasarlanmıştır). Bu etekler, daha pürüzsüz ve işlenmesi daha kolay olan kama dikişlere sahiptir (Gode eteklerin dikilmesiyle ilgili ayrıntılar için, bkz. bölüm). ). Alt kısmı genişletmeden inşa edin, istediğiniz uzunluğu seçebilirsiniz - bu etek hem mini hem de maksi versiyonlarda iyidir (Şekil 12.27, a). 8 takozdan 4'ünü çizin (Şekil 12.27, b), üzerlerine kalça çizgisi çizin ve aşağıdaki yapıları yapın (bu yapılar kısa etek için tasarlanmıştır).
Kalça çizgisinden 2. ve 3. takozlar arasındaki yan çizgi boyunca 18 - 20 cm ayırın ve altta bu çizgiyi 4 - 5 cm devam ettirin, 1. kamanın orta çizgisi boyunca alt çizgiden yukarıya doğru, 5 cm ayırın Elde edilen tüm noktaları, Şekil 12.27, b'de gösterildiği gibi 4. kamanın kalça çizgisine bağlayın. 2. ve 3. takozların genişliğini 4 parçaya bölün ve dikey kesme çizgileri çizin. 3. kamanın 1. kesim çizgisinde, kamaların bağlantısının başlangıcı olan çentiği işaretleyin. Ortaya çıkan figürlü kamayı kesin, kesik çizgiler boyunca kesin ve her birini 3 cm birbirinden ayırın (Şekil 12.27, c). Yeni kamayı bir kağıt parçası üzerine çizin ve bir çentik açmayı unutmayın. Desen hazır (Şekil 12.27, c). Uzun bir etek için yapı tamamen aynıdır, yalnızca temel olarak daha uzun bir kama almanız gerekir - 18 - 20 cm aşağı yerine kalçalardan ayak bileklerine veya yere kadar olan ölçüyü bir kenara bırakın.

Spiral bir etek, çeşitli renkteki kumaşlardan, alternatif çok renkli takozlardan veya dikişlerinin dikişleri de dahil olmak üzere takozların kontur çizgileri boyunca dantel veya dar bir fırfırla süslenmiş ince kumaştan dikilebilir.

SERTİFİKA İÇİN

Kholodnaya Alla Vladimirovna, iş eğitimi öğretmeni,
Donetsk orta öğretim okulu I-III seviyeleri No. 119 MES DPR,

tel. 0955029379, e-posta: [e-posta korumalı]

6. sınıfta işgücü eğitimi dersi

Konu: “Düz etek modelleme” (Ocak-Şubat)

Konu: “Düz etek modelleme”

“Kişiliği ortaya çıkarmanın en basit yolu giyimdir.”
Sophia Loren

Hedefler:

1. Öğrencilere modelleme becerilerini öğretin.

2. Mantıksal düşünme ve tasarım becerilerini geliştirin.

3. Öğrencilerde estetik zevki ve dikkati geliştirmek.

Ders türü: birleştirilmiş.

Çalışma şekli: oyun “Dikiş modeli oluşturma” konulu Bluff anketi, ön anket, gruplar halinde çalışma, bireysel çalışma, pratik çalışma, senkron çizimi, oyun "Moda Atölyesi", yansıtıcı bir ekranın kullanılması.

Disiplinlerarası bağlantılar : çizim, matematik, güzel sanatlar, Rus dili.

Teknik eğitim yardımcıları : laptop, projektör, ekran, ders sunumu, müzik.

Ekipman, aletler, malzemeler : şablonlar (eteğin ön ve arka yarısı), renkli kağıt, yapıştırıcı, makas, kurşun kalem, defter, cetvel, teknolojik haritalar, senkron yapma talimatları.

Dersler sırasında

BEN. Zamanı organize etmek.

Öğrencilerin derse hazır olup olmadıklarının kontrol edilmesi.

İşyerinin organizasyonu.

ІΙ. Referans bilgilerinin güncellenmesi

2.1. Öğretmen:Kendi ellerinizle dikilen güzel ve şık kıyafetler neşe getirir. Bir kişinin profesyonel olmadığı ancak işçiliğin birçok sırrını bildiği durumlarda dikişe olan ilgi, müzik, çizim veya diğer sanat türlerine olan tutkuyla eşdeğerdir. Her sanatta, bilimde veya zanaatta olduğu gibi güven ve beceri gerektirir. Bazılarıyla son derste tanıştık, onları hatırlayalım.

2.2 . Blitz anketi “Dikiş deseni oluşturma” (test şeklinde). Test görevini tamamlayın, her test sorusu için bir cevap seçeneği seçin. Her doğru cevap için 0,5 puan ( işi tamamlamak için 5 dakikanız var) - müzik eşliği.

Çalışmalar ilerledikçe karşılıklı kontroller yapılıyor. Test kağıtları öğretmene teslim edilir (karşılıklı kontrol) ).

Artık testleri geçtinDüz etekteki tasarım çizgilerini hatırlıyor ve adlandırıyor musunuz?

2.3. Görev “Bir desen çizmek " Gruplara bir etek modeli verilir.

Egzersiz yapmak: eteğin tüm tasarım çizgilerini desen üzerinde belirtin.

Cevap : orta kısım, dart, bel çizgisi, kalça çizgisi, yan çizgi, alt çizgi, yan dart.

Ekrana bakalım ve tüm inşaat çizgilerini adlandırıp adlandırmadığınızı kontrol edelim.

II. Yeni materyal öğrenme

3.1. Öğrenme faaliyetleri için motivasyon.

Zaman geçiyor, yüzyıllar geçiyor

Adam moda için doğmuş.

Yıllar değişti, ritimler de değişti.

Ama eteksiz yaşayamayız.

Konuşma:Çocuklar, insanın moda için doğduğu ve eteksiz yaşayamayacağımız ifadesine katılıyor musunuz?

Öğrenci cevaplar.

Bugün dersimizde güzel ve şık bir etek yapmayı öğreneceğiz.

3.2. Öğretmen:Dersin konusunun ve hedeflerinin duyurulması.

Dersimizin konusu “Düz etek modelleme”

1. Defterlerinizi açın ve dersin konusunu yazın

3.3. Beklenen sonuçlar (ders hedefleri)

1. Dersin sonunda şunları yapabileceksiniz:

Etek modellemenin yollarını adlandırın;

Yerine getir

2. Şunları yapabilmek:

Penti daraltıp kapatarak eteğin genişliğini etek boyu boyunca değiştirin;

Ön panelde boyunduruğu olan bir etek modelleyin;

Ek parçaları kullanarak yeni etek stilleri yaratın.

3. Modelleme sürecine ilişkin tutumunuzu ifade edin.

3.4 . Kavramlarla Çalışmak.

Modelleme - bitmiş bir modele veya onun grafik görüntüsüne (not defterlerine tanımların yazılması) dayalı ürün kalıpları geliştirme sürecidir.

Giysileri modellerken nesneler stil ve silüettir (defterlere tanımların yazılması).

Stil - ürünün dikildiği bir örnek.

Siluet – giysi formunun dış konturu, düz görüntüsü.

3.5. Öğretmen (konuşma).

Modelliğe başlamadan önce şu soruyu cevaplayın: Kıyafet modellerken neye ihtiyaç vardır? Görünümümüzün özelliklerini dikkate almalıyız: şekil, boy, başka ne var? Bunun yanı sıra malzemeyi, kaplamayı ve başka neleri seçmeliyiz? Ve sonuçta modern moda trendlerine karşılık gelen, amacına ve giysinin amacına uygun. Bu bağlamda kıyafet modelliği yapıyoruz.

Cevap:Saçınızın ve gözlerinizin rengini, kesimini dikkate alarak giyinmeniz ve giysinin amacına uygun olması gerekir.

Öğretmen:Düz bir eteğin çizimine dayanarak çok sayıda etek stilini modelleyebilirsiniz: dar ve geniş, uzun ve kısa, boyunduruklu, yırtmaçlı, kıvrımlı (Farklı stillerin modellenmesi).

Etek modelini (ön ve arka paneller) temel alarak farklı ürün kesimleri geliştirebilirsiniz. Bu işi moda tasarımcıları yapıyor ve bugünkü derste her biriniz birer moda tasarımcısı gibi davranacaksınız.

3.6. Oyun "Moda Atölyesi"

Düz bir etek modeli modeli kullanarak, öğrencilerin ek detayları kullanarak yeni bir etek stili oluşturmaları gerekir (manyetik tahta üzerinde çalışma)

Öğretmen:Ek detaylar ve unsurların yardımıyla düz bir etekten nasıl yeni etek stilleri elde ettiğimize bakın. Aynı zamanda kişinin bireysel özelliklerini de dikkate aldık, herkes kendi tarzını seçti. Yani modelleme bir süreçtir yaratıcı ve bireysel.

IV. Pratik iş. “Etek modelleme. Bir ürünü dikmek için gereken kumaş miktarının hesaplanması »

4.1. Makas ve yapıştırıcıyla çalışırken güvenlik talimatları

Öğretmen:Makas ve yapıştırıcıyla güvenli çalışmanın kurallarını gözden geçirelim.

Makasla güvenli çalışma kuralları:

1. Yuvarlak uçlu makas kullanın.

2. Makası belirtilen yerde belirli bir pozisyonda saklayın.

3. Çalışırken kesme yönünü dikkatlice izleyin.

4. Kör makas veya gevşek menteşeler kullanmayın.

5. Makası, bıçakları yukarı bakacak şekilde tutmayın.

6. Makasları açık bıçaklarla bırakmayın.

7. Hareket halindeyken makasla kesmeyin.

8. Çalışırken arkadaşınıza yaklaşmayın.

9. Kapalı makası arkadaşınıza verin, önce zili çalın.

10. Çalışırken malzemeyi sol elinizle parmaklarınız makas bıçaklarından uzak olacak şekilde tutun.

Tutkalla güvenli çalışma kuralları

1. Tutkalla çalışırken gerekirse fırça kullanın.

2. Bu aşamada işi tamamlamak için gerekli olan yapıştırıcı miktarını alın.

3. Fazla tutkalı yumuşak bir bez veya peçeteyle hafifçe bastırarak çıkarın.

4. İşten sonra fırçanızı ve ellerinizi sabunla iyice yıkayın.

Öğretmen:Bu dersimizde etek modellemenin çeşitli yollarına bakacağız. Düz bir eteğin çizimi yapılırken ön ve arka panellerin çizimleri elde edildiğinden, modelleme için bu parçaların bölünmesi (kesilmesi) ve her panelin modellenmesi gerekir. Ayrıca bir ürünü dikmek için gereken kumaş miktarını nasıl hesaplayacağımızı da öğreneceğiz.

4.2. İlk modelleme yöntemini ele alalım “Eteği etek boyu boyunca daraltmak”

İlerlemek.

4.2.1.Öğretmen brifingi

1. Ön ve arka panellerin yan kesik taraftan çizimlerinde, alt çizgi boyunca eteğin genişliğini istenen miktarda, örneğin 3 cm (H3 ve H4 noktaları) kadar azaltın.

2. Daha sonra H3 ve H4 noktalarını B2 ve B2 noktalarına bağlayın.

3. Taslağı yeni çizgiler boyunca takip edin.

4. Desenin fazla kısımlarını kesin.

5. 1 numaralı teknolojik haritaya bakın.

6. Eteğin ön ve arka panelleri için şablonları alın ve işlem sırasına göre çalışmaya başlayın.

4.2.2. Pratik çalışmalar yapmak.

4.2.3. Defterlerinize “Eteğin alt çizgi boyunca daraltılması” adı verilen 1 modelleme yöntemini yazın. Şimdi ortaya çıkan parçaları not defterinize yapıştırın.

4.3. Öğretmen:İkinci modelleme yöntemini tanıyalım - “Düz eteği pensleri kapatarak genişletmek”

Hafifçe genişletilmiş düz eteğin giyilmesi çok rahattır.

Bu genişletme, ana düz etek çizimindeki penslerin kapatılmasıyla kolaylıkla gerçekleştirilebilir.

İlerlemek.

4.3.1.Öğretmen brifingi

1. Ön ve arka paneldeki dartların orta çizgileri boyunca alt çizgiyle kesişene kadar dikey düz çizgiler çizin ve dartların 0,1 cm sonuna ulaşmadan bu çizgiler boyunca desenleri kesin.

2. Dartlar tamamen kapanana kadar alt kısımdaki desenleri birbirinden ayırın.

3. Sonuç olarak düzgün bir eğri oluşturun.

Bu yöntemle ilgili sorularınız mı var?

Soru yoksa, bu modelleme yöntemini kullanarak pratik çalışmaya geçelim:

4. 2 numaralı teknolojik haritayı açın.

5. Eteğin ön ve arka panelleri için şablonları alın ve işlem sırasına göre çalışmaya başlayın.
1. nokta (işi tamamlamak için 3 dakikanız var).

4.3.2. Pratik çalışmalar yapmak.

4.3.3. Defterlerinize “Düz eteğin dartlarla kapatılarak genişletilmesi” adı verilen 2. modelleme yöntemini yazın ve ortaya çıkan detayları defterinize yapıştırın.

4.4. Öğretmen:3 numaralı yöntemle tanışalım - "Ön panelde robalı etek"

Boyunduruk - Bu, giysinin dekoratif bir unsurudur. Boyunduruğu olan bir etek daha çekici ve ilginçtir. Boyunduruk farklı renkteki kumaştan yapılabilir. Robanın altında stile göre kıvrım, büzgü veya pili yapmak mümkündür. Düz bir eteğin ana çizimindeki pensleri kapatarak boyunduruğun yapılması kolaydır. .

İlerlemek.

4.4.1. Öğretmen brifingi.

1. Düz etek kalıbında istenilen boyutta roba hattını belirleyip kesin.

2. Boyunduruk parçalarını dart çizgisi boyunca bağlayın.

3. Ön ve arka paneldeki dartların orta çizgileri boyunca alt çizgiyle kesişene kadar dikey düz çizgiler çizin ve dartların 0,1 cm sonuna ulaşmayacak şekilde desenleri bu çizgiler boyunca kesin.

4. Pensler tamamen kapanana kadar alttaki desenleri birbirinden ayırın.

5. Sonuç olarak düzgün bir eğri oluşturun.

Bu yöntemle ilgili sorularınız mı var?

Soru yoksa, bu modelleme yöntemini kullanarak pratik çalışmaya geçelim:

6. 3 numaralı teknolojik haritayı açın.

7. Eteğin ön ve arka panelleri için şablonları alın ve işlem sırasına göre çalışmaya başlayın.
1. nokta (işi tamamlamak için 5 dakikanız var)

4.4.2. Pratik çalışmalar yapmak.

4.4.3. Defterlerinize “Ön panelde robalı etek” adı verilen 3. modelleme yöntemini yazın ve ortaya çıkan detayları not defterine yapıştırın.

4.5. Öğretmen (konuşma): Beyler, eteğin nasıl değiştiğine bakın! En çok hangisini beğendin? Stil nasıl değişti? Sophia Loren, kıyafetlerin kişiliği ortaya çıkarmanın en basit yolu olduğuna inanıyordu. Bu nedenle modelleme yaparken özellikleri dikkate almak gerekir. görünüşünüz: şekil, boy, saç ve göz renginin yanı sıra kesim, malzeme seçimi, kaplama. Ürün, modern moda trendlerine uygun olmalı, amacına uygun olmalı ve aynı zamanda yeni bir resim oluşturun.

4.6. Öğretmen. Bir ürünün dikilmesi için gerekli kumaş miktarının hesaplanması (farklı kumaş genişliklerine göre)

4.6.1. Öğretmenin hikayesi.

Bir eteğin kumaş tüketimi eteğin tarzına, genişliğine ve kumaş işlemesine bağlıdır.

Düz etekler için en basit hesaplama şu formül kullanılarak yapılır:

Du + 10 cm,

burada Dyu, işleme için eteğin uzunluğudur (140 cm kumaş genişliğinde) (1).

Konik etekler için farklı bir formül var:

Du + +5 cm'den itibaren,

burada Du eteğin uzunluğudur. itibaren – bel çevresi) (2).

Kumaşın genişliği 80-90 cm ise (formül değerleri 1 ve 2) 2 ile çarpılır.

Etek dikmek için gerekli kumaş tüketiminin daha detaylı bir hesaplamasını yapalım.

Örneğin: 46 beden, uzunluğu 40 cm, kumaş genişliği 150 cm olan düz bir etek dikmek için ihtiyacınız olan:

1. Boyut 46, Sb = 46 cm anlamına gelir. Ağın genişliğinden dolayı BB1 olacaktır.
Cmt + Pb = 46 + 2 = 48 cm.

2. Yanlara 2 dikiş x 3 cm = 6 cm dikiş payı ekleyin, ardından kumaş genişliğinin yarısı 48 + 6 = 54 cm olur.

3. Eteğin tam genişliği 55 x 2 = 110 cm'nin 2 katıdır, bu genişlik kumaşın genişliği boyunca uzanır.

4. Yan tarafta - kemerin geri kalanı 150 - 110 = 40 cm.

5. Etek uzunluğu - 40 cm Alt kısmı kıvırmak için 5 cm ve üst kesimi işlemek için 1,5 cm ekleyin. 40 + 5 + 1,5 = 46,5 cm elde ederiz.

Bu, formül (1)'e tam olarak karşılık gelen, 40 cm uzunluğunda 46 beden bir etek dikmek için 47 cm'ye ihtiyacımız olduğu anlamına gelir.

4.6.2. Problem çözme

Her gruba, ürünü dikmek için gereken kumaş miktarını hesaplama görevini içeren bir zarf verilir.

Görev No.1. 48, 50 cm uzunluğunda düz bir etek dikmek için 1,5 m genişliğinde ne kadar kumaşa ihtiyaç vardır?

Çözüm :

1) 48 beden için Sat. = 48 cm BB1 = 48 + 2 = 50 cm.

3) Tam genişlik 56 x 2 = 112 cm - 150 cm kumaş genişliğinden geçer.

4) Kayış için kalan 150 - 112 = 38 cm.

5) Kumaş uzunluğu Du + 5 + 1,5 = 50 + 5 + 1,5 = 56,5 cm.

Cevap:50 cm uzunluğunda 48 beden düz etek dikmek için 150 cm genişliğinde 57 cm kumaşa ihtiyacınız vardır.

Görev No.2.48, 50 cm uzunluğunda düz bir etek dikmek için 90 cm genişliğinde ne kadar kumaşa ihtiyaç vardır?

Çözüm:

1) 48 beden için Sb = 48 cm, BB1 = 48 + 2 = 50 cm.

2) Dikiş payları 50 + (2 x 3) = 56 cm - kumaş genişliğinin yarısı.

3) Tam genişlik 56 x 2 = 112 cm - eteğin tam genişliği, yani 90 cm'den fazla, yani 2 uzunluğa ihtiyaç vardır.

4) Kumaş uzunluğu Du + 5 + 1,5 = 50 + 5 + 1,5 = 56,5 cm. 56,5 x 2 = 113 cm kumaş. Yandan kemer.

Cevap:48 beden, 50 cm uzunluğunda etek dikmek için 90 cm genişliğinde 113 cm kumaşa ihtiyacınız var.

V. Öğrencilerin bilgi ve becerilerinin genelleştirilmesi, sistemleştirilmesi.

5.1. Gruplarla çalışmak. Etek modelleme (kart kullanarak görev).

Her grup etek modellerinin yer aldığı 2 adet görev kartı (grup başına) seçer.

Görev: Verilen stillerin modellemesini gerçekleştirin (işi tamamlamak için 5 dakikanız var) - müzik eşliği.

5.2. Öğretmen Hedefli Çözüm Yolu

Öğretmen öğrencilerin etrafında dolaşır, onları izler, tavsiyelerde bulunur ve işin doğru yapılıp yapılmadığını kontrol eder.

5.3. Proje gösterimi (öğrenciler ortaya çıkan modeli gösterir ve modelleme sürecini açıklar).

Öğretmen tamamlanmış etek modellerinin çizimlerini değerlendirir, en iyi çalışmayı not eder, eksiklikleri ve hataları belirtir ve bunların oluşma nedenlerini not eder.

VI. Dersi özetlemek.

Öğretmen:Bugün dersimizde düz etek modellemenin temel yollarını öğrendik, nasıl yapılacağını öğrendik bir ürünü dikmek için gereken kumaş miktarının hesaplanması.

6.1. Modelleme konusunda bir senkronizasyon yapmanızı öneririm. Masanızda bir senkron şarabın nasıl oluşturulacağı, onu derleme kurallarını hatırlayacağınız ve bunun gibi bir not var:

SINQWAIN, aşağıdaki kurallara göre yazılmış, beş satırdan oluşan bir konuyu (konuyu) karakterize eden kısa bir edebi eserdir:

1. Satır – senkşarabın ana temasını ifade eden bir isim.

Satır 2 – ana fikri ifade eden iki sıfat.

Satır 3 – konu içindeki eylemleri açıklayan üç fiil.

4. satır belli bir anlam taşıyan bir ifadedir.

Satır 5 – isim biçimindeki sonuç (ilk kelimeyle ilişki).

Cinquain yapmak çok basit ve ilginç. Ayrıca senkron şarap yaratmaya çalışmak yaratıcı düşünceyi geliştirir.

Anahtar kelime:

MODELLEME

yaratıcı, bireysel

dekore eder, değiştirir, dikkate alır

yeni bir imaj yaratır

YARATILIŞ

6.2. Refleks. Öğretmen:Şimdi dersimize ilişkin izlenimlerimizi paylaşalım. Her biriniz cümleyi tamamlayacaksınız.

Çocuklar sırayla tek bir cümleyle konuşuyorlar, başlangıcını seçiyorlar yansıtıcı ekrandan ifadeler.

1. bugün şunu öğrendim...

2. ilginçti...

3. zordu...

4. Görevleri tamamladım...

5. Fark ettim ki...

6. şimdi yapabilirim...

7. Bunu hissettim...

8. Satın aldım...

9. Öğrendim...

10. Yaptım...

11. Yapabildim...

12. Deneyeceğim...

13. Şaşırdım...

14. bana hayat boyu bir ders verdi...

15. Ben istedim...

VII. Ev ödevi ( Günlük girişi).

Kağıt üzerinde 1:1 ölçeğinde düz bir etek modeli yapın. Ev ödevi talimatları.

VIII. Dersin psikolojik havası.

Şimdi sizi dersle ilgili görüşlerinizi ifade etmeye davet ediyorum. Her insanın masasında güneş ışınlarının rengiyle uyumlu renkli şeritler bulunur. Eşleşen renkten bir şerit alın...

"Güneş" .

Sarı – Dersi gerçekten beğendim, birçok ilginç şey öğrendim.

Mavi – etkinlik ilgi çekici değildi, hiçbir yararlı bilgi yoktu.

Çocuklar ayağa kalkar ve ışınları güneşe yapıştırırlar.

Hatırlamak:"Bir insandaki her şey güzel olmalı: yüz, kıyafet, ruh ve düşünceler" (A.P. Çehov).

Çalışmanız için teşekkür ederim, yaratıcı başarılar dilerim!

Edebiyat:

1. Teknoloji: Ortaokul 6. sınıf öğrencileri için ders kitabı (kızlar için seçenek) / ed. V. D. Simonenko. – M.: Ventana-Graf, 2005.

2. Teknoloji: Genel eğitim kurumlarının öğrencileri için ders kitabı (kızlar için seçenek) / V.D. Simonenko, O.A. Kozhina, Yu.V. Krupskaya; vb. / ed. V.D. Simonenko. - M.: Ventana-Graf, 2005.

3. Çağdaş ansiklopedi. Cilt “Moda ve Stil” / ed. V. Volodina, A. Chernova - M .: Avanta +, 2002.

4. Teknoloji. 6. Sınıf: “Teknoloji 6. Sınıf” ders kitabına dayalı ders planları, ed. V. D. Simonenko. / Komp. O. I. Pavlova - Volgograd: Öğretmen - AST, 2006.

Modelleme yeteneği, tek bir desen seçeneğini kullanarak tamamen farklı birkaç etek dikmenize olanak tanır. Dans etmeyi seviyorsanız, çingene ve İspanyol etek kalıpları performanslar için kendi kıyafetinizi dikmenize olanak sağlayacaktır. Ve sadece modayı takip ediyorsanız veya tamamen kişisel tarzınızı tercih ediyorsanız, bu bölüm her zaman modaya uygun ve şık görünmenize yardımcı olacaktır. Üstelik bu beceriyi kullanarak özel bir elbise dikebilirsiniz. Pek çok etek stili vardır: Godet, kloş, güneş, pilili, pilili, İskoç, spiral, mini, midi, maxi ve etek modelleri her tasarımcının fantezilerini gerçekleştirmenize olanak sağlar. Aşağıda çok ilginç ve pratik etek modelleri yer alıyor: Düz etek modelleri, Godet etek modelleri, Güneş etek modelleri, Dökümlü pelerinli düz etek modelleri, Anvelop etek modelleri, Fırfırlı kalıplı etek modelleri, Volanlı etek modelleri. alttan kesme ve perdelik vb. dikilmesi kolay ve giymesi keyifli.

Ölçüm alma

Seri dikiş üretiminde, tipik figürlerin gerekli parametrelerinin ölçümlerini içeren desen çizimleri oluşturmak için hazır tablolar kullanılır. Bireysel terzilik için, daha doğru ve ayrıntılı veriler gerektiğinden bu tür tabloların kullanılması uygun değildir: Burada başka bir sistem kullanılır - insan vücudunun belirli noktaları arasındaki mesafelerin ölçülmesine dayanan hesaplama ve ölçüm. Bu mesafelere ölçü denir.

Ölçüm yapmak için bir ölçüm bandı, bir kalem ve bir deftere sahip olmanız gerekir. Bu durumda, belirli gereksinimlere uymak gerekir: Ölçümlerin alındığı kişi, düz bir duruşla ve kolları vücut boyunca aşağıda olacak şekilde rahat durmalıdır; bacaklar topuklarda bir araya getirilmeli ve ayak parmakları hafifçe dışarı doğru çevrilmelidir (yanlara en ufak bir sapma ile ölçümler yanlış çıkabilir); Ölçümleri ölçerken santimetre bandı sıkılmamalı veya tersine gevşetilmemelidir; Okumalardaki bozulmayı ortadan kaldırmak için ölçümlerin iç çamaşırı kullanılarak yapılması tavsiye edilir.

Hatırlamak! Desen çiziminin doğruluğu ve dolayısıyla diktiğiniz ürünün görünümü, aldığınız ölçülerin doğruluğuna ve doğruluğuna bağlıdır.

Ancak hepsi bu değil.

Etek çizimi yapmak için figürünüzün ne tür bir fiziğe ait olduğunu dikkate almanız gerekir. Standart yapılı bir figürünüz varsa (düzgün dalgalı sırt, kürek kemiklerinin ve kalçaların çıkıntılı noktalarının dikeyle aynı seviyede konumu, belde orta derecede çentik ve kalçaların çıkıntısı, normal kalça genişliği), o zaman aşağıdaki ölçülere ihtiyacınız olan eteğin bir çizimini çizin

Düz iki dikişli etek

Şu veya bu eteğin çeşitliliğine rağmen, düz iki dikişli olan birçok modelin temelini oluşturur. Bu etek, bağımsız bir ürün ve birçok kostümün ayrılmaz bir parçası olarak mükemmel bir şekilde varlığını sürdürüyor. Klasik modellerden biri olması ve bu nedenle onlarca yıldır haklı olarak modanın zirvesinde yer alması sebepsiz değil. Her yaş kategorisindeki kadınlar için uygundur ve hem özel günler hem de günlük giyim için de uygun olacaktır. Bu etek hemen hemen her tür kumaştan dikilebilir. Ancak kareli kumaşlardan dikilmesi tavsiye edilmez çünkü böyle bir deseni ayarlamak oldukça zordur. Çizgili kumaştan bir etek dikmeye karar verirseniz, keserken ön ve arka panellerdeki desenin simetrisini korumak gerekir.Altta genişlemeden düz iki dikişli etek biraz daralmış görünecektir. Bu nedenle kalçası düşük olan kadınlara önerilmez.

DÜZ ÇİFT DİKİŞLİ ETEK YAPIMININ ÇİZİMİNİN YAPILMASI

Bir çizim oluşturmak için (Şekil 14), şeklin aşağıdaki ölçümleri gereklidir: bel çevresi (Wt), kalça çevresi (C6) ve ürün uzunluğu (L) - Ayrıca artış miktarını da bilmeniz gerekir. bel çizgisi (Wt) ve kalça çizgisi (P6) boyunca bol kesim. Tüm boyutlar için bunlar eşittir:

Cum = 0,7-1,0 cm, Pb = 1,5-2,0 cm.

Bundan sonra gerekli ölçüm ve eklemelere “başlangıç ​​verileri” adını vereceğiz.

İnşaat ve hesaplamaların kolaylığı için tipik bir figürün ölçümlerini alacağız; St = 38 cm, Se = 52 cm, Dt = 75 cm.

T noktasındaki tepe noktasıyla dik bir açı oluşturuyoruz. TN segmenti eteğin uzunluğuna karşılık gelir ve ön panelin ortasıdır. TB segmenti kalça çizgisinin konumunu belirler ve 13,5-19,5 cm'ye eşittir, elde edilen B ve H noktalarından TN düz çizgisine dik çizgiler çizeriz. Kalça çizgisi boyunca B noktasından kalçaların yarım çevresinin ölçümüne (C6) artı kalçalar boyunca gevşek bir uyum için artışa (Pb) eşit bir segment bırakıyoruz ve B1 noktasını yerleştiriyoruz

BB 1 = C6 + Pb = 52 + 2 = 54 cm.

B 1 noktasından, T1 noktasındaki bel çizgisiyle ve H1 noktasındaki alt çizgiyle kesişene kadar dikey bir çizgi çizin. Bu düz çizgi arka panelin ortasıdır. B noktasından kalça çizgisi boyunca sağa doğru BB2'yi koyuyoruz

BB 2 = BB1/2 - 1 = TT2 = NN2

B2 noktasından T2 noktasındaki bel çizgisiyle ve H2 noktasındaki alt çizgiyle kesişene kadar dikey bir çizgi çiziyoruz.

İlginizi çekeceğini düşünüyorum: